写状物的作文作文合集20篇

美丽的秋天到了。

一天，妈妈对蒲公英说：“孩子，你已经长大了，你得离开妈妈，到自已喜欢的地方去旅行，并且为自已找一个未来的新家。”蒲公英听了妈妈的话后兴奋地跳着说：“太好了，太好了!”妈妈说着掏出一样东西来交给蒲公英，满含深情地说：“这是我给你的最后一件礼物”，蒲公英一看，原来是一顶五彩缤纷的降落伞。妈妈说：“孩子，只要你带上它，你就可以去想去的地方了。”蒲公英高兴地说：“好的，谢谢妈妈，我一定记着妈妈的话!”依依不舍地告别妈妈后，蒲公英就乘着降落伞出发了。

天上的微风轻轻地吹着，蒲公英在空中飞啊飞，她看见了美丽的大地、河流和山川。忽然间，蒲公英仿佛听见地上有在叫唤她：“蒲公英，蒲公英，快下来，快下来!跟我们一起玩吧!”蒲公英就把她的降落伞收起来，慢慢地落到大地上。蒲公英看到小动物们的家都那么漂亮美丽，看着，看着，她就喜欢上了这里，她决定在这里安下家。

从这以后，蒲公英就和小动物们生活在一起，每天都过得很开心。

我喜欢你的声音。虽然你自身不响，但能让万千物体发出声音，仔细听，风铃上有你悦耳的弹奏；细雨中有你呢喃的梦语；窗棂中有你不服气的韧性；旷野中有你狂野的轰呜。白云悠悠，因你而匆忙起来；树木寂静，因你而热闹起来；小溪潺潺，因你而生动起来。落花因你而簌簌，梧叶因你而萧萧。冯缓弹剑因你而鸣，易水河畔壮士断腕因你呜呜而有名。

你如一幅历史画卷：面对不公，如二泉映月般的如诉如泣；面对壮丽的山河，如岳飞般如歌如啸；面对外侮入侵，你或低沉或高昂，低沉时如勾践忍辱负重般的谨言慎行；高昂时，如文天祥高唱正气之歌从容就义。面对传唱不朽的亲情、友情和爱情，或缠绵真挚，或铿锵舍身取义。生命不息，声声不止，只要静下心来涵咏，一定会在万籁俱寂之夜感受到不一样的精彩，这精彩可让心灵悸动，可像旭日般的升华，可如春笋的般的旺盛。

因为你，轻轻拨动了我心中的琴音。

你借”春”字，染绿大江两岸。蜡梅是你报信使者，缕缕芳韵随风而致。桃花粉红最是香艳，在你的怀中尽情绽放。梨花﹑杏花你不让我，我不让你的都在向你争宠。绿草如茵，杂树成阴，因为有你便显得快乐起来，犹如旋转三色板，又如千变万化的万花筒，借着阳光的七色，调呀调，调出一个梦幻般的世界。

你借“春”化雨，丝丝雨点，哺育苏醒的大地，种子张开了小嘴儿，品味着乳汁的甜蜜；花苞笑了，饱含着快乐的泪，柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢，小溪乐了，漾起笑的涟漪……

你不甘眼前的成就，不慕童话般生活，你高唱凯歌向前进，树木因此茂盛苍翠，果园因此硕果累累，冬雪因此也变的更加妩媚。

你用心去作画，用人生去谱曲，一路洒下辛勤的汗滴。

[小学四年级状物作文：风

我家的院子里有几颗玉兰树。

它枝繁叶茂，咖啡色的树干非常粗壮。远看，树干上什么东西也没有。走近摸一摸，有点儿粗糙。

它的花苞是白色的，有手掌那么大，春天，它已经包含待放了。我想：“小白菜”怎么在这里生长起来了呢?

过了几天，“小白菜”变成了玉兰花了，我才知道，那不是“小白菜”，而是玉兰花的花苞。

它的花瓣一天天长大，那花瓣干净而又亮丽。走近闻一闻，散发出来阵阵清香。阵阵清香又引来成群的蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，久久地不离去，因为玉兰花太美丽了。

它的叶子是椭圆形的，下过雨后，叶子上像浇了一层油，滑滑的，亮亮的，真让人舍不得去碰它。

玉兰树不仅美丽，而且有着顽强的生命力。有时，大风把玉兰树吹得沙沙作响，但它依然挺立在那里，坚持和暴风雨斗争。太阳出来了，它又望着太阳公公笑了。

暑假看什么书呢?请看看推荐的书籍

有一天，有一只小麻雀飞到了我的家中，它在屋顶上飞来飞去，用它美丽的翅膀把屋顶的灰尘扫的满地都是。妈妈着急了，拿起扫把追赶它，麻雀象没头苍蝇似的瞎撞。

这时妈妈叫我来助阵，我说：“这还不是小菜一碟?”说着我拿起扫把也来追赶，小麻雀从厨房飞到卧室。我。妈妈和小麻雀在卧室里周旋了一会儿，小麻雀又飞到客厅我妈妈和小麻雀在客厅里开始了一场“激烈的战争。”

爸爸也来参加了，我和妈妈想了一个好办法，办法是：爸爸掀起门帘，我站在东，妈妈站在西，麻雀飞到东我追，麻雀飞到西妈妈赶，麻雀在屋顶撞来撞去累得筋疲力尽，落到大灯上去休息了。爸爸走过来说：“我来吧，你去掀门帘。”麻雀从灯上飞到我的头顶上，我被它吓得大惊失色赶紧抱头，它从我的手缝飞走了。我们也累得满有大汗。

战争终于结束了，我气喘吁吁的说：“麻雀真聪明啊!赶走它真不容易。” 暑假看什么书呢?

秋风吹过树梢,黄叶纷纷飘散,这种情景使我想到了一位久别的好友.

她就是冰如,一个活波开朗的女孩.她那白玉一般的皮肤显现出一副大方的起派和从容的态度。一双大眼睛水灵灵的，如同两颗晶滢的大葡萄。她那细溜溜的眉毛挂在额下.一只俊俏的小鼻子显现出她的文静优雅.红红的小嘴看起像一颗美丽的红宝石,镶嵌在她那白玉一般的脸上，她那蓬松的短发乌黑发亮,她散发着一股股冰清玉结的味道。

她是我儿时的好友，我与她如同姐妹一般情同手足。又因为相副的父母是儿时的好朋友。

在一次偶然的机会，我发现她家院子里的枫树上的树叶到处都是，每一片叶子好似一只只美丽的黄色的小船，抬起头，我不由看见一片好美的枫叶，可它还没落下来。我挺失望的，不过还是随口说了一句,好漂亮的枫叶。 冰如点了点头，对我笑了笑。

第二天，冰如亲手将那片枫叶送给了我，我兴奋极了，大叫，冰如，你真好，但我又发现冰如的脚发青，走起路来一癯一拐，我担心的问，你没事吧! 冰如并没有说话，只是对我笑了笑。

事后，我才听爸爸告诉我，冰如呀太调皮，女孩子爬什摸数呀，还从那摸高的树上摔下来，还好受的伤不太重。

我心中一惊，脸色立马变为苍白，心跳不由得加数，心想，不可能，冰如是因为我的原因，才掉下树的。不可能，决对不可能。

我心里一酸，悄悄哭了起来。

我还以为我们的友谊能地久天长,但是，在这不久,冰如随着父母去了天津.

记得小时候的夏天，小区里的地上总会长满野生的三叶草，放眼望去，绿葱葱一片。我几乎每天都从这片三叶草丛上面走过，希望可以找到一株长有四片叶子的幸运三叶草，为自己带来好运，却都垂头丧气地回去。我从来不找自己的原因，把气都撒在三叶草身上，使劲踩它们，希望把这些三叶草踩死。因此，三叶草被我踩得东倒西歪。

但到了第二天，我再次路过那片三叶草时，却发现这些三叶草又都笔直地站了起来!我气急败坏，又狠狠地踩了上去......但这些三叶草就好像嘲笑我似的，第二天又站了起来。而我，则再次把这些三叶草踩得东倒西歪。

转眼已经过了三年，我再也没有时间去生那些三叶草的气了。但这件事，却深深地印在我的脑子里。

去年夏天，我又路过那片绿色的海洋。我停下来，抚摸着一株三叶草的叶子，忽然身子向前一倾，一不小心栽进了三叶草从里。三叶草丛被压下去了一片。我匆忙站了起来，在心里对三叶草说了声“对不起”，就赶紧走了。第二天，当我再次路过这片三叶草时，发现它们象三年前一样站了起来。我的心头砰然一震。这一刻，我明白了：面对挫折，只要有信心去战胜它，它都会败在你的脚下。

烈日炎炎的夏天，绿树如荫，特别是像这样连街上的柏油马路都烤的黑焦焦的天气，人们几乎都躲在空调房和树荫下，极少有人愿意在太阳的眼皮子下行走……

有一回，我走在街道旁的林荫小道上，火辣的阳光直射大地浓浓的绿荫遮挡着灿色的精灵，他们无奈地在树叶上旋转纷飞。一束阳光顽劣地穿透浓荫，不偏不移，正好照在了小道旁的泥地里。兴许是那耀眼的颜色吸引了我，我走过去一看。光束正好照在了杂草堆里的几多米黄色的小野花上。

那几朵小野花在金色的洗礼下，越发的在杂草堆里突现出来。那几朵小小的野花，是那样的平凡：论美丽芬芳，她比不过艳丽多彩的牡丹；论高雅清丽，她本就不及纯洁无暇的百合；论群体的亮丽多姿，她更是及不上鲜亮欲滴的石竹和排列整齐的绣球花。

她只有一种淡淡的米黄色，从花芯到五片花瓣呈现的是一种渐变的样子，由深到浅。有的花瓣上还沾着些尘土，一眼望去，不过就是那样零零星星的几朵。可就是那别样的平凡吸引了我。

因为阳光的长时间照射，花朵上的萼片有了干枯之势，连枝干下的泥土也有了干裂的现象。即便如此但仔细看来这些小野花还是长的很直，这一点让我倍感惊讶。虽然她长的并不显眼，而且如不是阳光的直射，还要扒开杂草堆才勉强见到，如此般的毫不引人注目，但他依就如军人一般挺直了腰板，在炽热的阳光下站立着，在接到的一旁绽放着自己的美丽，不管路过的行人是否看见，依旧那样的笑颊粲然，体现着自己存在的价值。

“铃铃铃铃……”一辆踩上人行道的单车摇起了响铃。我惊觉，一瞬间拉回了思绪，只得告别了那几朵令我注目已久的小野花。

过了几天后，我再次去看已然是败落了，虽然早就预料到了这个结果，但是心里仍旧落下了一股说不清道不明的感觉，似是失望，又似是惋惜……花瓣已经干落，只有干枝还皱巴巴的杵在那里虽然开花的时间很短，但是那“独特”的美丽和傲骨始终让我震撼。虽然花谢了，不过美丽依旧，深藏在我心底，印刻在我心头。我将这件事在和朋友谈笑时说了，朋友道：“你什么时后对这种事情上心了？既然开花的时间那样的短还不如不开呢。”当时回了朋友什么话有些不记得了，唯一知道的是当时一反常态。

是吗？

如果不开她又有什么存在的意义？

如果不开她又怎么会看都这个世界？

如果不开我又怎么看得到她的“美丽”？

干裂的泥土，笔直的花茎，还有我的记忆，让她那卑微的生命在世界上留下她开过的美丽。大树，小虫，鸟儿，拂过的风，还有我一起见证了她笑过的印记……

八月十五的海，静静地流，偶尔激起几朵浪花;八月十五的月，幽幽地照，时时投下几缕月影。八月十五中秋夜，有太多的回忆与思绪。

——题记

八月十五晚，我们一家人坐在阳台上品尝月饼，我抬头仰望苍穹……

人们常说：“月到中秋分外美”，可是，今晚的月亮却似乎蒙上了一片薄云，那层薄云叫思念。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”。这首诗恰到好处地写出了我此时的真切感受。思念之意涌上心头——不禁想起我那远在老家的好朋友——欢忆。

她是否记起了我呢?——小时候，我们俩形影不离，是最好的朋友!一次，父母不在家，我又忘了带钱，心里很着急。这时，欢忆拍了拍胸脯，自信满满的说：“这事简单，我有带钱，我给你吧!”我的困难转眼迎刃而解。可是谁知，欢忆由于把钱给了我，那餐饭她自己只好空着肚子。后来，当我知道这事时，心里是多么内疚与感激啊!“欢忆，你在哪里啊!”此时，你是否也在思念着远在厦门的我呢?

落叶归根，游子终归家。离乡多年，心，哪刻平静过?八月十五，哪次不曾思乡?合上双手，默默地向月亮祈祷：不久在家乡会与欢忆共同嬉戏。

啊，你看，月亮似乎也传递来了欢忆的美好祝福：它钻出云层，发出淡淡的银光。渐渐地，皎洁的月光洒向大地，又柔柔地沐浴着我，温暖了我的心。

霎时，我又浮想联翩：“太阳过于热烈奔放，让人望而生畏;星星又孤寂清冷了些，使人毛骨悚然。只有这温柔恬静的月亮，给了我最大的安慰、和谐和舒适。”

仰望夜空，中秋的月亮的确格外的美，格外的圆。我倚着阳台的栏杆，望着我亲爱的爸爸、妈妈，感到十分的惬意和满足。

此时，我正含着一口香甜的月饼，那香甜沁入我的心田。我要托嫦娥姐姐为欢忆送去我最真挚的祝福!

八月十五晚，月圆，人圆，心好甜……

In the mountains,the monkeys are swinging.They are watching the panda.The panda isin the river.Its swimming .Its happy!On the grass,a tiger is walking.And a rabbit is jumping.Lts watching the red sky.Rabbit like it.Monkeys,panda and rabbit in the mountains,they are happy!

我漫步在小区内，忽然，一片树叶飘飘然然的落下来。我盯着树叶，忽然大悟，原来秋姑娘来了。这时我又想起前几天学校组织去田野的情景，记得苹果红了;石榴裂开了嘴;高粱笑红了脸;稻子穿上了礼服……

当我回过神来时仔细观察脚下的树叶，这是一片枫叶，它上半身为黄青色，下半身为火红色，翻过叶子发现上面布满了密密麻麻的“血管”。放眼望去，一排排枫树上正燃烧着一团团“火焰”，在“火焰”中略夹杂着几只黄绿色的“蝴蝶”，秋风吹来，枫叶犹如大孔雀蝴蝶一样飞了下来。火红的枫叶又像太阳一样，散发出阵阵光芒，照在身上暖洋洋的。

突然，一种金黄色的树叶闯入我的眼帘，把我从红色境界中拉进黄色世界。我定眼一看，原来是银杏叶。银杏叶像夏天人们手中的扇子;又像小姑娘的舞裙;从远处望去，银杏叶犹如繁星闪烁在天空中。

我又将目光转向冬青树，小小的叶子像箭头指引着人们不畏艰险、勇往前进，冬青叶又像小刺猬身上的尖刺，不小心就会扎到身上令人难以忍受的疼痛。

我爱枫叶，因为诗人所说“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”;我爱银杏叶，因为它像扇子，还像星星，还是治疗脑血栓的良药;我爱冬青，因为它不畏冬天的严寒，绽放着自己的美丽。

我们学校后面有几户人家，有一户人家的院子边有两棵柿子树。

今天下午，我来到教室的窗，踮着脚，伸手推开窗户。远远望去，只见一个个红柿子把柿子树压弯了腰。这一个个红彤彤的柿子犹如一盏盏红灯笼挂满枝头。

一阵秋风吹过，叶子和柿子就随风摆动。红柿子时而躲进绿叶里，时而又露出红红的脸蛋，这让我觉得柿子好像在和我们捉迷藏一样。红果配绿叶，真是美极了。

在教室里，远远地瞧着那红彤彤的柿子，真是让我馋得起直流口水，我真想爬到那棵树上摘一个又大又红的柿子剥了皮，慢慢的品尝品尝。

成熟的柿子吃起来是甜甜的、凉凉的;摸起来滑滑的;捏起来软软的。如果你使劲捏，肯定会把里面的汁捏出来。

没有成熟的柿子虽然有一点苦涩，可我也非常喜欢它，就象我们的人生一样，有甜有苦。

它，当初只不过是一颗牵牛花的种子罢了，随风摇摆，随雨沉沦，渺小如蚁，毫无光辉！“士别三日，刮目相看”，曾经的牵牛花种子已不再是吴下阿蒙，如丑小鸭摇身一变，幻化成楚楚动人、纯白无暇的天鹅，幻变为一个姹紫嫣红、绚丽多彩的花坛！

当它还是不起眼的牵牛花种子时，深埋于地下但并不自暴自弃，它坚信“天生我才必有用”，总有一天会“飞上枝头做凤凰”；它知道“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”；它也知道“一分耕耘，一分收获”。“不积跬步，无以成千里”所以它一步一步往上爬，努力改造自己，让自己逐渐闪烁光芒、锦上添花！

正是因为东莞这颗牵牛花种子相信自己，才有了今天的辉煌成就。因为东莞耐得梅花开，耐得水穿石，耐得冰化水。不仅如此的坚持不懈，而且扎扎实实、埋头苦干，多少个春去秋来，亦复如此，终于“皇天不负有心人”“守得云开见月明”，才成就了今天的辉煌！

回首过去，多少铁铮汉子从东莞这片勃勃生机、人杰地灵的土地中孕育出来！可曾记得，林则徐在虎门浩浩荡荡、正气凛然地销烟；袁崇焕在战场英勇无敌、无所畏惧地杀敌，还有……有言说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有他们闻鸡起舞、发奋图强的毅力，没有这个“时代铸英雄”的土地，哪有流芳百世的英雄传奇，更不可能拥有悲壮浩然的里程碑！一言说尽，是东莞孕育出了盖世英雄，也是盖世英雄打造了辉煌东莞！

笑看今朝，繁荣的经济社会在东莞这块商机无限、风华正茂的宝地呈现出来！“滚滚向前东江水，滔滔不尽南海潮”，东莞的发展犹如刘翔的飞速脚步一样，短短20年间，疾步如飞、一路狂飙；更如狂席飓风一样，转眼之际，已从一个地方以迅雷不及耳地腾飞速度卷席另一个地方！看看，东莞的竞争力在全国大大小小城市排名第七，这多么难得，多么令东莞人自豪，多么让其他城市羡慕！要知道，中国有城市成百上千，东莞能名列前茅，就证明东莞实力宏厚，资质优越。再看看，东莞高楼大厦仿如雨后竹笋、满目琳琅，并且数不胜数、层出不穷；又仿如一个面包加工厂，一日千里，每个时刻都分秒必争，力求上进，所以制出一个个香喷可口、口感鲜美的“面包”！更要看看，东莞的绿化大道，清山绿水，是东莞追求环保城市的收获。开着车行驶在东莞的道路上，是否觉得汽车疾速如箭，又是否感觉空气清新、心旷神怡，那是必然的。开车的同时，你是否观察过窗外的远山呢？又是否留心过路旁的河湖呢？你观察过了吧？你留心过了吧？山当然一片深绿，但给你的感觉是否和别的山一样呢？答案相信已经在你心中。东莞的山是一块绿宝地，是天然的翡翠绿，不经任何人工的雕琢，这就是自然的美吧！再看看路旁的大大小小的湖泊与河流或者别的什么，看见的是清澈见底的湖泊，听到的是潺潺水声，闻见的是水草鲜味，感觉就是清爽冰凉！

展望未来，络绎不绝的奇迹在东莞这块好运连年、埋藏宝藏的仙境发现出来！有言说，“成功是永远属于有准备的人”“天才在于积累”，东莞这位成功人士日积月累，经历了沧海桑田，它蓄势待发，终于精诚所至金石为开，熬出头了。但它不会趾高气昂，它只会再继续默默改造自己，待到花开的季节，再一次散发出万丈光芒，显示出无穷威力！请耐心等待吧，这个繁荣的城市，这个奋进的城市，这个飞跃的城市，一定会再继续掀开历史上的崭新一页，带给所有人无穷的惊喜，带给所有人无尽的欢乐，带给所有人无与伦比的奇迹！

东莞，你已不再是昔日深埋地下的种子了，虽不张扬，不娇艳，但你仍一步一步向前跨越，终于有一天，你也用自己特殊的美丽成为众城之首。如今你已是祖国花冠上的一颗异常引人注目的闪亮明珠！加油，东莞，让所有曾经藐视你的人对你刮目相看；让所有一如既往支持你的人更支持你；让全中国的人心中都存有你！

[牵牛花状物作文

我家种了许多花，有吊兰、“滴水观音”、蜈蚣草、杜娟、铁树、水竹……

其中我最喜欢的是“滴水观音”。它刚长出四片淡绿的叶子，枝叶看上去比较嫩，好像一不小心就会折断，展开的叶子有点像心形，远看又有点像荷叶。

叶子的表面清晰地长着许多整齐的叶脉。听妈妈说把牛奶涂在“滴水观音”的叶子上，它会变得更绿、更有光泽。我一有空就用软布蘸些牛奶轻轻地擦它的叶子，看起来真的光亮了许多。

每当我早晨起来，它的叶尖上总是挂着几颗小小的露珠，像要滴下来的样子，难怪人们给它取名叫“滴水观音”。

我家门口有一颗高大粗壮的梧桐树，它就像保卫的士兵一样保卫着我们的家园。

春天到了，春回大地，万物复苏，桃花绽开了它那害羞的小脸蛋，柳树抽出了嫩绿的枝条，光秃秃的梧桐树上留着去年秋天留下的果实，一个一个小果实就下过一个个小铃铛，一阵风吹过来，仿佛还会发出声音，过了几天，梧桐树抽出了嫩绿的枝丫，如米粒般大小，几场春雨过后，嫩芽慢慢展开，变成了嫩叶，嫩叶如同婴儿般大小。

夏天到了，树枝越变越大，越来越密，风吹过，发出“沙，沙，沙”的声音，整颗大树像一张撑开的大绿伞，夏日炎炎，树缝里还有一丝丝日光，一阵风吹过来，使人神清气爽，人们都喜欢在梧桐树底下乘凉，有的在树下玩游戏，有的在树下看书，还有的在树下下围棋，可开心了呢!

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间过得飞快，一转眼就到了秋天，秋姑娘就像一个伟大的画家，把梧桐树刷成金黄色的，秋风一吹，一片片金色的叶子飘落下来，像一只只在风中翩翩起舞的蝴蝶，像天女撒下的花瓣，更像邮票，上面写着秋天即将来临，叶子越落越多，地上成了金色的地毯，踩上去乱绵绵的。

冬天，仅剩的几张叶片干枯成一团，秋风一吹，叶子凉的瑟瑟发抖，树上还遗留着几片叶子，很快，那些叶子也离开了大树妈妈的怀抱，唯留着几颗果实，下起了鹅毛大雪，纷纷落在地上，房子上，树上，冬姑娘为梧桐树披上了一件厚厚的，雪白雪白的毛衣，人们在树下聊天、堆雪人、打雪仗。

梧桐树带给我们许多的欢乐与回忆。

听说蒲公英有去火的功效，我便拿着铲子去挖。

正挖的起兴，我看到了一株生长砖缝之间的蒲公英。它不似别的蒲公英生长在肥沃的土地上，而是生长于砖缝之间;他也不似别的蒲公英那样枝繁叶茂，他的叶皱巴巴的，大量的灰中夹杂着少许的绿，像一个饱经风霜的老人，孤独的站在一个角落里。

我摇摇头，为这株蒲公英惋惜，环境这样恶劣，活下来都好不容易，应该不会再开花了。我离开了那株蒲公英。

期中的考试成绩下来了，我又一次失利，我的心被寒冷包围。我郁闷的看向窗外。那”万绿丛中一点黄“惊呆了我。

不可能!怎么会是它，他不可能开出花来!我跑进菜园。

真的是它!它的叶还是皱巴巴的，还是那样的枯萎，但它却在大声嚷嚷：”我在开花!我在开花!“

这朵小小的黄花如一段黄色的绸缎经细心摆弄而成。这里除了黄色，还有淡淡的生命的芳香，香气似乎也是黄色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

这株小小的黄花不仅开在我的眼前，更开在我的心上，我心中那挥之不去的寒冷也被这小小的黄花照耀得烟消云散，我沉浸于这小小的黄色的光辉之中。

那小小的黄花至今还开在我的脑海里，他用生命的光辉来告诉我：无论怎样，要学会鼓起勇气去面对，要努力的绽放生命之花，让所有人闻到你的芳香!

至今，我仍忘不了，那孤独角落里的蒲公英;我仍忘不了，那株小小的黄花;我仍忘不了，那株蒲公英用花诠释的人生哲理……

在我的左手腕上，经常带着一个漂亮的小蜜蜂手表。这是在我生日的时候，爸爸从新疆给我买来的生日礼物。我非常喜欢它。

小蜜蜂手表很美丽。表带是红色的，上面有几只小蜜蜂和许多小野花，小蜜蜂提着白色的蜜桶，好像在百花丛中忙碌着采蜜。表的秒针是一只小蜜蜂不分白天黑夜，嘀嘀哒哒不停地走着。每当我看到小蜜蜂时，耳边好像又听到那句话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。是呀，小蜜蜂一时一刻不停地辛勤劳动，抓紧时间采蜜，为人类默默地贡献。

小蜜蜂手表走时很准确。那只代表秒针的小蜜蜂，日夜都在奔驰，到各地去采蜜，不到没电从不偷懒。

小蜜蜂手表天天躺在我的左胳臂上，陪伴着我度过一天又一天，他时时刻刻提醒我要珍惜时间，要勤奋学习，不能虚度年华。

多漂亮而实用的小蜜蜂手表啊!他是我生活学习不可缺少的好伙伴。

粉笔，是我们生活中多么平常而又重要的东西啊!它的个子虽然没有树木那样粗大，它的颜色虽然没有花朵那样鲜艳美丽，但是它默默无闻、任劳任怨、无私奉献的精神却让我十分敬佩!

每当粉笔在黑板上飞舞时，粉末从它身上一点一点的飘落，它的身体随着粉末飘落变的越来越短，逐渐地消失，但是他消失后留下的却是让我们用之不尽的知识。它的这种为他人牺牲自己、无私奉献的精神是多么的崇高，多么值得我们学习啊!它为了让我们学到更多的知识，它不在乎自己的身体被磨碎后飘落到地上，变成土或挂在黑板墙上变成灰，它的这种精神让我心中有着深深的感慨。

想到这里，我不禁想到了每天任劳任怨、勤勤恳恳教育我们的老师，他们不是也像粉笔一样牺牲着宝贵的生命培养我们吗?他们为了让我们将来成为国家的栋梁，不在乎岁月在他们脸上留下老去的痕迹。老师啊，你就像粉笔一样的高尚、伟大，你的这种精神我会永远记在心里的。

现在我不仅只记得我所学到的知识，我还会记得老师对我所付出的辛苦，还有那些黑板上知识的牺牲者——粉笔。

状物，就是把动物、植物、静物（主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物）如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如见其物。

动物是儿童的天使。喜爱小动物是每个孩子的天性。大人们每当回忆儿童时代的生活，总是忘不了小动物如何萌发他们的童心和爱心，忘不了那充满童稚和情趣的与小动物相处的美好时光。所以，描写小动物是小学生不可缺少的作文题目。

大自然是美的，那郁郁葱葱、四季常青的树木，那千姿百态、万紫千红的花卉，以其形状、色彩、功能，装点着大自然，也装点着人民的生活，为我们创造了一个美丽宜人、多姿多彩的环境，为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物，更何况孩子们爱花爱草，因而，植物也成了小学生作文的丰富题材。至于其他实物，如学习用品、生活用品和建筑物，更是我们每天都要接触到，谁也离不开它。学会说明实物也是十分重要的。

动物别墅

思路点拨：怎样把动物写活？

许多同学很喜欢动物，有的还亲自饲养动物，可是，有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象。怎样让动物栩栩如生地跃然纸上，把动物写“活”呢？

一、仔细观察写活。

我们要做生活的有心人，平时多接触各类动物。如家禽家畜：鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪……有条件的可以精心饲养这些动物，留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。“下马观花”，做好观察笔记，才能对某种动物了如指掌，胸有成竹。

二、抓住外形特点写活。

动物的外形，包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。抓住了它的外形、颜色的特点，就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》中“最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。”这里作者抓住了金企鹅嘴、头部颜色的特点，写得生动、具体，突出了金企鹅的可爱。

三、抓住生活习性写活。

动物很多，每种动物都有各自的特点、生活习性。如猫喜爱夜间活动，抓老鼠；翠鸟喜欢停在水边苇杆上，注视着水中鱼的动静，爱贴着水面疾飞；燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活习性，才能把动物写得活灵活现，令人神往。

四、运用动词写活。

如《翠鸟》中，“翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”的动词，把翠鸟写得栩栩如生，惹人喜爱。

五、运用修辞手法写活。

如《我和企鹅中》“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”，是多么生动得体啊！又如《富饶的西沙群岛》中，用“有的……有的……有的……”排比句来描写西沙群岛海里的鱼多，突出了西沙群岛的物产丰富。

佳作展示：

xx小学四年级期中考作文题：认真观察小动物，自拟题目，写一篇400字左右的作文。要求写清小动物的外形特征和生活习性，语句通顺，注意不写错别字。

例一：

会“钓”鱼的鱼

在我认识的鱼类中，有一种会“钓”鱼的鱼——鮟鱇鱼，至今历历在目，终生难忘。(直接入题。)

它的牙齿很发达，身体大约50厘米长，但是不善于游泳和追逐。它常常潜伏在海底，用胸鳍和腹鳍当脚，在海底慢悠悠地爬行。(形象介绍非常贴切,用比喻写出鱼尾巴的特点。)

鮟鱇鱼的背上长有3根骨质弹性触须，后两根的上端是尖的，可以保护自已，前面一根的上端有一块肉似的小瓣，正是这块肉质小瓣，让鮟鱇鱼餐餐都可以吃到可口的小鱼。这正是鮟鱇鱼钓鱼的“诱饵。"（观察细致入微，使人如临其境。）

鮟鱇鱼饥饿时，便放出“诱饵”。然后轻轻地振动“诱饵”，等小鱼游过来时，它慢慢地把“诱饵”移向嘴边。等到贪吃的小鱼游到嘴边时，它突然张开血盆大嘴，往嘴里吸水。贪吃的小鱼们还没有反应过来，早已和海水一起进入鮟鱇鱼的肚子里，再也逃脱不了啦。

好狡猾的家伙！(动词使用得好，把鮟鱇鱼如何吃“鱼”写具体。)

鮟鱇鱼即使有几只小鱼在这次逃脱了，但它们下次也还会上钩。可见鮟鱇鱼“钓”鱼的本事有多厉害啊！

简评：

选材新颖奇特，小作者通过敏锐的观察，细致的描述，先从题目开始引人入胜，以朴实、真切的语言写出了鮟鱇鱼的外形特点和生活习性，丰富了你对鱼类的了解。由此可见，小作者平时注重丰富自己的见闻，注重积累素材。

例二：

长寿之神——丹顶鹤

它是长寿之神——丹顶鹤。 (抓住外形特点描写生动、逼真，引人入胜。)

有人会问，丹顶鹤怎么会变成仙鹤呢？也许是古代的时候，科学不发达，人们相信什么“神”呀、“仙”呀，丹顶鹤又十分漂亮，所以才称它为“仙鹤”的吧！(设想仙鹤的来历，比较合理。)

丹顶鹤性情高雅，形态美丽，这也是我喜欢它的原因之一，还有就是丹顶鹤象征着长寿，是才华出众的候鸟。(写出象征——长寿，而且是候鸟。)

到了阳春三月，各种鲜花野草都像赶集似的聚拢来，把春天打扮得十分耀眼，芦苇丛在微风地吹拂下摇曳着，露着笑脸，迎接远方而来的客人——丹顶鹤。丹顶鹤的飞来，为家乡增添了几丝光彩，几份情趣！（用总起句过渡自然；用词贴切；给人无限的生机。）

在吃东西的时候，用它那长而尖的嘴巴先把食物啄碎，或把食物钳至另一个比较偏僻的地方慢慢咀嚼，享受着美味。咀嚼时，那长长的嘴巴一动、一动的，真有趣！（点点亲情，丝丝母爱为文章增添色彩。）

它，在阳光的照耀下，在微风的吹拂下，直立着脚，伸着脖子，眺望远方。它就是丹顶鹤。我爱你，丹顶鹤。（与开头相呼应）

简评：

读《长寿之神——丹顶鹤》，仿佛在听《动物世界》赵忠祥的解说，引你步入一个画面生动的世界，字里行间让你感受到小作者对丹顶鹤的爱，并由衷地感染了你。如果没有平时素材的积累，她怎能写得如此丰富？

技法点拨：

如何写好动物的外形？

同学们平时看见很多动物，有的家里还养了金鱼、小花猫等，那么如何写好动物的外形呢？先请读一位同学的《美丽的大公鸡》一段话：我家养了一只大公鸡多么美丽呀！火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。明亮的小眼睛扑闪着，眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。嘴巴又黄又尖，十分锋利，寻找美食全靠它。脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛，全身毛色鲜艳，黄的、红的、黑的交织在一起，好像穿着一件漂亮的花衣裳。

瞧，它抖抖身子，伸长脖子，四周的羽毛张开竖起，翅膀上下拍打着，就好像孔雀开屏一样。它的尾巴更是美丽，像一簇燃放的烟花，金色的爪子，刚强有力地站立着，就像一个威风凛凛的“大将军”。这段话采用“总分”的方法写了大公鸡非常美丽。先用“总述句”写了“大公鸡多么美丽呀！”；接着分述了大公鸡的外形：鸡冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按照从头到脚的顺序写，条理清楚，层次分明。

写“鸡冠”：着重写颜色“火红”，用“像一朵盛开的鸡冠花”来比喻；写“眼睛”：抓住“小”“明亮”的特点，并用“像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠”来比喻“眼珠”多么形象逼真；写“嘴巴”：用“又黄又尖”“锋利”来写嘴巴的颜色、形状，用“寻找美食全靠它”来突出嘴巴的作用；写“脖子”：着重写了羽毛“一圈圈红中透亮”的颜色美；写全身的“羽毛”：抓住毛色“鲜艳”“多”（黄的、红的、黑的），并用“漂亮的花衣裳”来比喻。同时用浓重的笔墨写了“身子、脖子、四周”的羽毛“张开竖起”的动作，并用“好像孔雀开屏一样”让公鸡显得更美了、更威武了；紧接着写了“尾巴”更“美丽”：用“像一簇燃放的烟花”来比喻；最后写“爪子”：抓住“金色”的颜色和“刚强有力的站立”的动作，还用了“像一个威风凛凛的‘大将军’”的拟人手法打比方，读来生动形象！

这段话不仅抓住大公鸡外形、颜色、动作的特点来写，还巧妙地运用比喻、拟人的手法把大公鸡写得生动具体、栩栩如生。请同学们也仿写一种小动物，像《美丽的大公鸡》一样把外貌的特点写清楚，写具体。

佳句品读：

这些鸡雏们真是可爱，有葱黄的，有黑的，有淡黑的，有白的，有像鹌鹑驳杂的，全身的茸毛像绒团一样，一双黑眼像墨晶，瞅瞅的叫声，真的比山泉的响声还要清脆。

小鸭也诚然可爱的，遍身松花黄，放在地下，便蹒跚的走，互相招呼，总是在一处。大家都说好，明天去买泥鳅来喂它们罢。

兔儿渐渐大起来了。皮肤也渐渐粗糙起来了，起初嫩得和锻面一样的，渐渐像鲛鱼皮一样了。满了一个礼拜，眼睛总还不容易睁开。……在第十天上才睁开了眼睛，身上的茸毛也渐渐长得和虎皮绒一样了。

麻雀在野玫瑰丛中跳来跳去。其中一只跳跃到离我两尺远的地上，两次假装用力啄着地面，并且快乐地吱吱叫着，从花丛里飞走了，弄得枝叶飒飒作响。另一只也跳到地上，翘翘尾，回头望望，也吱吱叫着，跟着那一只箭也似地飞掉了。

风和日丽的春夏之交，雄孔雀会经常展开美丽的尾羽，看去正如一把碧纱宫扇，又像是一张锦缎般的屏风。它紧紧地追随在雌孔雀的身旁，翩翩起舞，这就是孔雀开屏。

鸟儿开始瞅鸣。起初是一只画眉，它的歌声清脆而爽朗。在汩汩流水之上飘过。过了一会儿，藏在我们背后林子里的鸟儿应和着唱起来，四下的沉寂顿时化作一片嘈杂的鸟语。鸟儿的歌声尾随我们步人山谷；白色花瓣的清香一路伴着我们。

[小学话题作文——状物描写指导

风筝，我想它对你来说也许并不陌生吧!

一天清晨，我在大草坪上漫无目的的走着步。风，轻轻地吹着，吹到脸上，凉丝丝的，好不惬意!不远处，有个小女孩正笑眯眯地向上望，我瞬时顺着她的视线看去，心中一阵高兴：那不是风筝吗?

再在我充满梦幻的童年中，心里也曾有过一只风筝。儿是的我，经常天真地想：如果有一天，我能像风筝一样，在广阔的天空中无拘无束地飞舞，那该有多好!

曾以为风筝是自由的，现在才知道，它被一条细细的线牵引着、控制着;曾以为风筝是无拘无束的，现在才知道，它与风、云、鸟都还有一层隔膜。

风筝，它也许想不受线的控制，想按照自己的意愿去飞，但它不能!风筝，它也许很茫然，它可能不知道线对它的控制是善意还是恶意。

有时，在我心中，天不是蔚蓝的，而是灰蒙蒙的，阴沉沉的，就像一口巨大的锅盖罩在我的头上，压的我喘不过气来。那时的我，就像风筝一样，好想把身上的线给摆脱!

忽然，刮起了一阵强烈的风。风筝身上的线，似乎快要断掉。我的心“呼”的悬了起来，希望线断掉，因为我想让风筝获得自由。果然，线断了，但它并不像我想的那样自由的飞，而是不停的在天空中打转转，那样没有目的地飞着。它没办法，只能任凭风的摆布。

我突然明白：风筝身上的线，是风筝的引路线。当风筝迷路的时候，它身上的线，可以把它带向光明!

渐渐的，风停了，风筝也缓缓的落下来了。这时的天，显得格外湛蓝!

同学们，你们一定也有自己喜欢的宠物吧!我也有一只，它名叫嘟嘟，是一只不太纯正的北京狗。

我家的嘟嘟是一只非常可爱的小狗。它的身子胖乎乎的。远远望去，好像是一个小雪球。它的脑袋圆溜溜，还长了许多毛。眼睛非常小，还带点绿色。它的四肢非常灵活，行动敏捷。每当把食物放到它嘴巴够不着的地方，它就会用它那钩子似的爪子去把食物钩出来，然后吃下去。

嘟嘟脾气可不好。每当你抢它正在玩的东西，它就会向你狂啸。“汪，汪!”

嘟嘟睡觉，有时它会趴着睡，有时也会仰着睡。

嘟嘟每当吃完了食物，都会把玩具咬在嘴里扔过来扔过去，可有趣了!

啊，多可爱的小狗。

从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋——皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。

成绩也平平得很，字迹写得东扭西歪，像被狂风吹过的小草。所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。其时，她正一个人伏在课桌上睡觉。

她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。

某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓稠的，蜜甜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排广玉兰，花都开好了，一朵一朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。

我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正落在她的发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低了头去，笑道，好香的花！她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她支解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬了头怔怔地看我。当看到我眼中一汪笑意，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美极了。

余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我在心里叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。

隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。花含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着一颔首，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。

在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。她的成绩也大幅度提高。让所有教她的老师再不能忽视。老师们都惊讶地说，呀，看不出这孩子，挺有潜力的呢。

几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人。那么这个世界，便会变得无比芳香。

是的，有时，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。

[初中状物作文800字：栀子花