小学四年级上册我的心儿怦怦跳作文（经典20篇）

12月8日在武汉市发现了第一例新型冠状病毒。它的源头是蝙蝠，蝙蝠的身体中有一百多种细菌。此外有很多野生动物的体内都有各种病毒，比如：野兔、野猪、浣熊、野生蛇、果子狸、刺猬等。一些野生动物有令人致命的毒素。这次疫情的爆发，警示我们要珍爱生命，不能吃野生动物。

目前为止，全国确诊新型冠状病毒7711例。其中，重症患者1370例、死亡170例、治愈124例、疑似12167例。新型冠状病毒随时都有可能威胁老百姓的生命。

现在武汉的老百姓们也都正处于水深火热之中。从全国各地来的医生、护士们正在争分夺秒地抢救着病人，为的是从死神手中抢回生命！在这春节假日里本该是与家人团圆的时候，这些志愿者叔叔、阿姨们却离开自己的家人，冒着生命危险来到疫情的前线。这份精神值得我们学习。

此时的我们应该如何抗疫呢？那就是呆在家里，做好自我隔离，尽量避免与外界接触，不仅保护了自己和家人，也给前线的医生战士们少添一份负担。

让我们全国人民团结起来，少出门、不聚会、不拜年。珍爱生命，共同抗疫。早日恢复人民幸福安康的生活！

每个人都会有奇思妙想，比如我就设计了一个电脑教室。

“光阴似箭，日月如梭”眼间到了20__年，有一座电脑学校，为什么叫电脑学校呢?因为这里每个房间都是电脑控制的。

一到楼门口就有几个机器人，发给你一个和盘子一样的东西，只要踩上去它可以在0。1秒就把你送到教室门口。

电脑教室是椭圆形的，无论你坐在哪个位置上，都能看到清晰的黑板和多媒体电脑屏幕。

触摸屏电脑有一个功能：“老师只要在电脑上输入多少课，它会自动备课例如，学习《29课呼风唤雨的世纪》，只要输入课题，它就会自动显示出这篇课文和重点讲解，就样老师可以轻轻松松的上课了，同学们也会津津有味地学习。

下课了，机器人就会帮我们整理书包，以及拿出下一节课的书、本等学习工具等。

大课间到了，机器人可以带你穿越时光，去侏罗纪公园水上乐园等地方玩。哪里有一切你想要玩的东西和游戏，什么摩天轮，什么疯狂动物城，什么发财城堡，什么魔幻森林……应有尽有，游玩结束了再穿越回教室来。

作业完成后，按动桌上电钮，电脑会自动扫描，把作业传输到老师的电脑上，老师在电脑上批改，批改后再传输我课桌上的电脑上，我会订正作业出现的错误。

考试时，无人监堂。每个人会由机器人助教发的试卷，同学们答完试卷，再按动书桌上的按钮，电脑再次扫描，只几秒钟，成绩就跃然纸上了，高效快捷。

“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀”请大家和我都不要忘记这句话，让我们珍惜时间，努力学习，不要浪费自己和别人的时间，早点让电脑学校诞生吧!

我不知道决定南行的那天晚上你是怎么度过的，但我能够猜到你肯定是辗转反侧，彻夜难眠.我也不知道为何最终你还是决定南去，单我能够猜到：你一定是慎重的考虑，想到了家，想到了我.我还依稀记得你离去的那天傍晚，老天似乎也不忍，于是西天烧起片片红霞，悲壮得一如我沉重的心情。 I don’t know how you spend the night when you decide to decide to travel south, but I can guess you must have tossing and going to sleep.In the end, you still decided to go south. I can guess: You must have considered it carefully, think of home, think of me. I still remember the evening of the day you left, God seemed to be unbearable, so he burned the film in Xitian.Pian Hongxia, sadness like my heavy mood.

面对你离去的背影我选择毅然的转身，我不能流泪，男儿有泪不轻弹，有泪也只能往心里洒。自那以后我的心空虚了，并且一日日扩大，唯有思念才能填满，可失落仍如梦魇，缠绕不散。我想起了我漫漫的人生路，想起了你漫漫的人生路，如宿命般无奈。

突然间好怀念，好怀念过去，我们一起走过的那段不羁的岁月。那时我们在满眼绿树红花的坡头恣情歌唱;在繁星满天的夏夜躺在竹篾凉床上肆意放飞遐想;在天高气爽的秋季从翠绿的橘树上钳剪下一个个橙黄得喜悦;在晶莹剔透的冬季闻着满屋子的肉香，傻傻地望着大红春联做着甜美的梦。如今，这一切都已远去。

突然想起上个冬季，大雪沸沸扬扬从天而降，我想到了李宇春的冬天快乐，然后又想起了你，于是我开始祈祷。但愿它能穿越千里一直回响到你的耳畔，姐，你听见了吗?

姐，你每次打电话来，我都满心欢喜地去接。可每当你哭着说，你好累，你不想工作，你想回家，拼了命的想。我只感觉心在痛，却找不到一句话来安慰你。我怕，我怕我的话语只会让你更伤心，更怕我的言语太苍白，太干涩擦不干你的泪，我只好沉默。

南方的都市的纸醉金迷，光怪陆离牵制不了你的心，因为你的故土在这儿。我能想像得到，你踏上列车时那最后一眼的眷恋，走上归程那份难以言喻的欣喜。

姐，你说你一直想给我些什么。姐，我不奢求什么，我只要你快乐。姐，你知道吗，我只要你快乐!

我叫张诗琪，今年九岁，身高1. 4米，体重58斤。

我的眉毛和眼睛搭配起来，可是我搞笑时最好的帮手，因为我的妈妈有个高鼻梁，我的爸爸有个扁鼻子，所以我就来了个不高不扁，好在有个眼镜架着，一般也看不出什么。关键是我的门牙，天生长得就像土拨鼠，也有人说像小白兔。我齐肩的头发，有时候扎一个马尾，有时候梳俩小辫儿。

我很喜欢弹钢琴。有一次，妈妈带我去朋友家玩，我看人家弹得那么好，心动不已，央求妈妈给我报名学琴，没想这一学就成了我每天的必修课了。我还喜欢下国际象棋，这是老爸给我挑选的。刚开始我不是很喜欢，但是下着下着就喜欢了。现在，我已经参加了各种各样的比赛，也获得了许许多多的奖项。听说，下国际象棋还可以长寿呢!

我的个性比较开朗。生气的时候我会跑到自己房间看书，看完书，我生气的事情早就忘得一干二净了。我还喜欢讲笑话，喜欢把同学们逗得哈哈大笑。因为，我还多了一个外号“笑话大王”。我喜欢这个名字。我呀，喜欢别人笑，因为别人笑了，我更开心!

我就是这样一个女生，大家愿意和我交朋友吗?

有人说，天下最无私最伟大的爱就是母爱，这话真是千真万确。我的妈妈就非常爱我!妈妈是位大学老师，要上课还要搞科研，经常是废寝忘食，但不管有多忙，她对我的关心却从没间断过。有一次，我放学回到家，觉得嗓子有些痛，头也有一点痛，妈妈急忙拿体温计来给我量体温，一量40度，急得妈妈赶紧抱起我把我送到了医院，一路上，妈妈不断安慰我，说，不要怕，没事的。

到了医院，经过医生的检查，确诊我得了感冒，肺部还有些感染，由于体温太高，防止抽搐，先要扎个肌肉针降温，然后还要扎吊瓶。妈妈一听，一边安慰我却一边偷偷转过了头不让我看她的脸，我知道妈妈心疼我掉眼泪了。扎完了小针又开始扎吊瓶，我只好把手伸给了医生，医生说：“不要乱动，马上就好。”针头扎进了我的血管里，过了一会儿，我觉得身体有些冷，那是因为药水太凉了，妈妈紧忙跟护士要来了两个空瓶子，把瓶子装满了热水，一个用围巾围起来放在我的怀里，又把另一个放在了输液管上，果然输进的药水不凉了。我怀里抱着暖水瓶，躺在妈妈的怀里，不知不觉温暖的感觉充满了我的幼小身心。回到家里，妈妈细心地照顾我，做些清口有营养的饭菜，用酒精搓手心、脚心给我做物理降温，按时给我喂药，晚上困的坐在我身边直点头，还在坚持看护我。我病的那些天正赶上妈妈要上交论文，但她从没耽搁照顾我，常常是我睡着了，她才开始工作，有几次我起夜迷迷糊糊看到妈妈还在电脑前写论文。经过妈妈的细心照顾，没几天我的病就好了，妈妈高兴的笑了。可妈妈却累瘦了，但她却没有一点怨言。母爱是伟大的，她只讲付出不求回报，沐浴在浓浓的母爱中，我健康快乐的成长着，有时我好想对妈妈说：“妈妈，你辛苦了，我真的好爱你呀!”

一、抓住关键，引发探究欲望

要激发学生强烈的探究欲望，关键是学生有没有强烈的问题意识。所以，在课堂开始阶段，我让学生针对文末的一句对课文起到总结作用的关键句：“从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的”，指导学生好好读读，引导学生对这句话提最想知道的问题：一是保罗是怎样懂得给予是快乐的?二是为什么给予是快乐的或给予是快乐的应该怎么理解?然后以这两个问题为起点，引导学生再去读书，弄清整个经过，然后再引导学生去探究为什么给予是快乐的。

二、联系语境，探究词句意蕴

由于词语在不同的语言环境中，往往会产生不同的意义，所以，应该引导学生关注到具体的语言，在对语言的品读中注意里面的一些关键词句，在与具体语言的对话中，探究这些词句的意蕴。如在课文第三到第五小节中，有两个近义词：“吃惊”和“惊讶”，我在课堂中就让学生反复地品读，想想这里的两个词语分别指的是什么，意在让学生联系具体的语言环境来探究意思相同的词的不同意思，从而更好地理解这一个部分的内容。

一提起朋友，我就想起了我儿时的一个小伙伴，那时我十岁，他才九岁，因为他比我小一岁，所以我必须让着她，那年我们读三年级。

他刚刚来我们班时，身上有一股浓浓的家乡味，所以让人难以接近她，她穿得很破烂，很显然他家很穷，不过我也不是什么大户人家，所以没有资格说人家什么，所以打心眼里就想和她交朋友。

这天我们数学第一单元测试，虽然我的数学没有你们想象那么好，但是还是懂一点的，在考试的过程中，他一直拽着我的衣服对我说：“你教教我吧。”我什么都不会，什么都不懂，而且现在考试都快结束了，我一个字还没有动。

我只写了几题给他抄，虽然，不聪明的，我还是写了几天给他抄，但是也不一定全部是对的。

第二天，老师把测试卷发了下来，我得了50分，而他只得了20分，我以为他只得了这么点分，会很难过沮丧，没想到她蹦蹦跳跳的跑了过来，对我说：“谢谢你使我得了这么多分。”我对他说，为什么你得了这么点分还这么高兴呢?他悄悄对我说，他从小到大从来没考这么高过，每一次都只考了几分。

经过了几次考试后，我就知道了，他的成绩很差，这天老师走了过来，对我说，从今以后你要好好待她，虽然你的成绩不是很理想，但是我希望你能好好教教他。

自从那以后，我天天都教他做题，可是有时候就连我自己都不知道怎么做，日复一日，年复一年，我还教不好他，这样的人真是让我烦恼。

9月，骄阳似火的季节，实验小学东校区的操场上也洋溢着如太阳一般火热的热情，开展着第届的校园运动会。 In September, the sun is like the sun, and the playground of the Eastern Campus of the Eastern Campus of the Eastern Primary School is also full of enthusiasm like the sun, and the first campus Games.

在同学们激烈的角逐下：接力100米、200米、50米和400米都已经有了排名。只剩下一个项目——800米长跑赛，各班上场一名同学，我班上场的是长跑悍将缪同学，缪同学摩拳擦掌跃跃欲试。比赛即将开始，缪同学已经站在起跑线上，做好了起跑姿势。

“三，二，一。”

只听“砰”的一声，各班的运动员似一匹脱缰的野马飞了出去。周围的同学们也随着枪响声而大声呐喊助威。就在所有运动员拼劲全力奔跑时，我班的缪同学并没冲，他被甩在了后面，拉拉队员们依然在大声叫喊：“缪同学，加油!加油!”跑了300米时，前面的选手似乎冲不动了，一个个的步伐渐渐慢了下来，反观缪同学，他却依然保持着一开始的速度，好似从没有把前面的选手当做一回事。

已经跑了500米了，还有300米。缪同学和前面同学的距离慢慢的缩小了，渐渐地，缪同学超过了他们，反败为胜，变成了第一名。拉拉队员们激动挥舞着红旗，高声呐喊。缪同学将他们甩在了身后，后面的两个选手似乎不甘心被甩在后面，表情狰狞的再次冲到缪同学的前面，缪同学并没有立即追上去，反而在调整自己的呼吸。前面的选手看到缪同学的速度慢了下来，自己也将速度调整了一下。大约慢跑到了650米的时候，别的选手体力不支，有的甚至走起来了，可是缪同学似乎还有精力，他此刻处于第三名的位置。

这时，在距离终点还有100米的时候，缪同学像发疯似的，使出全身力气冲了出去，刹那间，缪同学冲到了最前面，获得了冠军。班级的同学们都跑向终点，向着缪同学欢呼，给他递水，搀扶着他。

比赛场上，有赢有输，青春运动会，耐人回味，又催人奋进。校运动会的枪声远去，喧嚣远去。但同学们的团结与互助永远不会逝去!

生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋，但如果不努力学习，也很难取得真正的成就。

仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗，立就”，并“自为其名”，且“文理皆有可观者”，因而扬名邑中。到了十二三岁，才气渐减，“令作诗，不能称前之所闻。”到了成年，竟“泯然众人矣”。

一个天资聪颖的神童，因为被唯利是图的父亲每天带着四处走访，而不让他学习，使得“神童”竟沦为一个默默无闻的“庸人”!这能不叫人扼腕叹惜吗?神童泯然众人，责任在于他父亲，原因是“不使学”。像方仲永这样的天才，由于后天没有好好学习，尚且要成为普通的人，那么，那些本来就普普通通的人，如果不学习，岂不是连一个普通的庸人还不如吗?

所以说，才能来自于勤奋学习!“神童”由于后天不好好学习而沦为“庸人”的，在历史上屡见不鲜;而本来不是“神童”、“天才”，但由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。

牛顿不是神童，但他终身勤奋学习，终于取得了令世人瞩目的成就。爱因斯坦不是神童，大学考了两次才被录取，毕业后到一家专利局当了7年职员，他在艰苦的条件下顽强学习和工作，终于奠定了相对论的基础。

不仅在科学上如此，在文学艺术上也是如此。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力，都能取得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功，同样深刻地说明了这样一个道理:才能来自勤奋学习!

[点评]这篇读后感的开头，作者从读中得到启示，“一个人即使有很高的天赋，但如果不努力学习，也很难取得真正的成就”，紧接着用一个过渡段，使论证由反面过渡到正面，重点列举了牛顿、爱因斯坦的例子，指出他们原来不是“神童”，但由于后天的勤奋，“取得了令世人瞩目的成就”。文章最后指出，“不仅在科学上如此，在文学艺术上也是如此”，使自己的观点更具有普遍性意义。

放假了，我们到大昌去玩，看见黎超在骑自行车，我很好奇也想去骑自行车，因为在这里只有我一个人不会起自行车。就叫姐姐教我，姐姐说“想要学会骑自行车就要有可平衡能力，不怕摔。”姐姐在后面推我在前面骑可我总会偏骑不好。有一次我和姐姐认识了一个好朋友名字叫陈捷。她们叫我们骑自行车到桥上去玩，我们答应了。一起去玩，到了那里我自己一人在练习骑自行车。我骑了好久都没学会，我叫她们教我骑自行车。陈捷叫她们一起推我叫我一直想到她们一直在推我就可以了。

我开始骑了她们一直在推我，我害怕自己会摔下来，就往后看，一看就没看到她们就一下子摔下来了，姐姐对我说“不要往后看，也不要往下看，看前方就可以了，弄好方向盘，心里想着我们在后面推就可以了。又来了一次，我骑着往下看了一眼一下子又摔下来了，原来姐姐说的是对的。

这一次我保证不会摔下来，我又开始起了，骑着骑着前面有一个石头我没在意一下子又把自己摔下来了。我对自己没有信心了，姐姐鼓励了我，我又自己骑这一次，我没有看后面，也没有看下面，我自己把方向盘撑好，我没有像到姐姐一直没推全是我自己一人骑的。

我终于自己学会骑自行车了。

在学校的每一天，我们的生活都一样多姿多彩。快乐的跳绳比赛，热闹的运动会，欢乐六一儿童节……

有一天，我们刚刚写完作业。老师说：“下节课带你们出去玩。她的话音未落，我们齐声大喊：“哦耶!”有的同学爬上桌子，有的抱着老师喊着：“老师你太好啦!”还有的欢叫着：“老师万岁!老师万岁!老师万岁!”

期盼的下课铃终于响了，老师说：“走，玩去!”我们飞快地冲向操场，吓得老师练练喊着：“慢点，这群傻小孩。”

刚到操场，李佳明“扑通”一声摔向雪地，在厚厚地雪上留下了一个身影。他说：“看，这是我的作品。”

我们哈哈大笑，我指了指他满身的白雪说：“这算哪门子的作品啊?”李佳明调皮地眨眨眼睛说：“这就是我呀。”我们撒欢地在雪地里跑来跑去，留下一串串深深浅浅的痕迹。

接着，老师和我们一起打雪仗。女生和老师一组，男生一组。男生们笨手笨脚的，女生一点都没有被打到，反而把他们打得抱头鼠串。最后，老师给我们全班合影，我们快乐地跑回班级。

我爱我的班级，我爱我的校园。在我心中，校园是最美丽的地方。

今年的国庆节是新中国成立__周年纪念日。恰逢中秋节，所以我们放了八天的长假。

10月4日下午三点，我做完了今天所有的作业，欢天喜地的等着妈妈下班回来接我去方特玩儿。

妈妈回来了说：“妈妈准备了两个汉堡，等晚上饿了吃。”

我说：“好啊，嗯，我最爱吃的汉堡，谢谢妈妈。”姥爷开车带我们出发了。

到了方特我格外兴奋，看到方特这么大，心想：今天一定会玩儿得很痛快。我们取完票，在检票之前还有小丑们给游客们表演。好精彩呀!

进入方特，我们先玩儿了旋转小蜜蜂。虽然排了半小时的队，但当我和妈妈飞在半空中的时候，我兴奋极啦!上上下下的一圈儿一圈儿的，妈妈有点儿晕。我却没玩够，时间到了，我们下去以后准备去玩儿魔法城堡。这个项目竟然排了一个小时的队。进入城堡戴上眼镜，我们看到了许多恐怖的画面，有各种野兽来袭击我们，仿佛置身其中。好刺激啊!最终我们完成了考验。获得了许多“金币”。

接下来我们又玩儿了“冰雪世界”。穿上棉服以后，我们进去了。哇!好冷呀!我玩了冰滑梯、保龄球、又在冰房子里照了几张相，妈妈说：“我都冻流鼻涕了，此地不易久留，我们得出去啦!”

我说：“我还没玩够呢，再玩1分钟。”妈妈答应了。一分钟过后，我们就出去了。

出去以后我们找了个亭子坐下来把汉堡吃了，肚子填饱啦!我们又去玩儿“飞越极限”。就像坐飞机一样，我们飞跃了世界各地：美国、法国、埃及、上海、北京……好过瘾呀!

到了八点，夜场表演开始啦!好多精彩的节目，有歌舞、还有哈瓦族的火把表演……

表演结束后，我们观看了烟花表演，各种五光十色，简直太美了。旅途结束了，我十分开心。我对方特恋恋不舍。我以后一定还会来的!

岁月流逝，带走了那些纯真年代的欢声笑语，独留我一人在黑夜来袭时，一次次仰望星空追忆那份曾经遗失的美好。

曾经那个让我不舍的学校，那个承载了汗水与泪水的操场;那些和我一起为理想奋斗的同窗好友;那些给我人生指引和智慧的老师。现如今都已变成遥远的回忆，却再也回不到从前。

梦境中的老师，一如初见，没有经历过岁月的风霜浸染依旧年轻动人。还是一如往常那样轻轻地走到我的身旁，弯下腰为我讲解那些酸涩难懂的习题。还是会在那个晚霞落暮的傍晚，指着天边告诉我生命的真谛;还是会在我遇到困难时一次次给予耐心的鼓励和支持。

多年后，也许岁月的痕迹会悄然的爬过额头，那额前的青丝也会在不经意间染上几屡白霜。但在我的心中，老师您依旧还是像梦中那样永恒!

指间敲打着键盘，屏幕上绽放着朵朵容入深情的花儿，采一束芬芳，轻轻地寄到恩师的窗前。

还记得毕业的那年，转身的离去，身后留下了一地的眷恋，但却不曾想到，那一离去便是我此生学生时代的终结。以后再也不能坐在明亮的教室里倾听老师的教诲。以后的我只能在暗夜的角落里，细数着那一段段难忘的回忆残留下的悲伤。

多少次回忆的泪水肆意的在脸颊静静的流淌，多少次醒来枕边还停留着未被风干的热泪。多少次含泪走进梦中，回到那个让我魂牵梦影的学校，再次坐在明亮的教室里，看到那些久违的同学，和那张熟悉的恩师的容颜。

曾经平常的往事，却成为我此刻最大的奢望，如今也只能轻叹一句当时只道是寻常。点点滴滴的恩情，只能将其永记在心，深深的将这份情一字一段的镌刻在这被岁月流逝的章中。

在教师节来临之即，送上这些绽放的花朵，带去一声轻轻的问候，祝愿所有的教师节日快乐!

我的乐园是村头小河边的草地。草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群……草地很平坦，上面的苹果树格外茂盛，树上的苹果又大又红，脆脆甜甜，让人吃了还想吃。

这里的景色也很美。春天，小草离开了温暖的“棉被”。柳树抽出了新芽。大雁也从南方飞了回来。这时候，约上三五好友，一起玩着专属于我们的游戏。

夏天。知了在树上不停地叫着：“知了，知了”。整个村子都被热气笼罩着。只有小河不畏酷暑，永远不知疲倦地流着。这时候，我和小伙伴在河里比赛游泳。我还创造了很多游泳方式。有狗刨式、廖式仰泳、立泳……

秋天来了，我们来到果树旁，商量着怎么上树。我灵机一动，想到了一个好办法。我让小伙伴们拿来十几个篮子。在篮子里放上一层棉花，摆在放在果树周围。几个力气大一点的小伙伴和我一起摇树。“嘿嗬———嘿嗬———”不一会儿，树上的果子已经被我们洗劫一空了。

冬天，整个世仿佛披上了一层雪白的棉被。我和小伙伴来到小河旁，打雪仗。我做了一个比我的脚还高，比我的肚子还大的雪球。我和小伙伴们一起打雪仗，雪球飞起来，小伙伴们都变成了满头银发的老人啦。

在大自然中玩耍，多么快乐！

我看见过大海里的惊涛，欣赏过如镜的西湖水，但我更喜爱家乡滆湖的水。滆湖的水真清啊，清得都可以看见水底的水草和鱼虾；滆湖的水真静啊，静得让人感觉不到它在流动；滆湖的水真美啊，美得让人感觉自己是在画中。

我看见过北京的夕阳，那里的夕阳似乎太朦胧，我也见过苏州的夕阳，那里的夕阳似乎又太平庸，但我却喜欢故乡的夕阳。故乡的夕阳真红啊，红得像一个大苹果，让人想飞到天际去咬一口；故乡的夕阳真艳啊，艳得让人觉得有一位身着五彩衣的舞女站在你的眼前；故乡的夕阳真奇啊，刚刚还是挂在云层上方，转眼间就掉入深不可测的云层中。

我吃过北京的烤鸭，南京的咸水鸭，但我却最喜欢故乡的老鹅。故乡的老鹅真香啊，香得几里以外都能闻到；故乡的老鹅真鲜啊，鲜得让人不停地流口水；故乡的老鹅真绝啊，绝得让各地的“吃货”闻讯而来。

我爱我的家乡——寨桥灵台，都说：桂林山水甲天下，但我想说：家乡的美景甲天下。

自由有自由的代价，它会让寻梦的鸟儿受伤，但鸟儿仍回去寻找，因为“自由”这个词在属于自己的那片蓝天下，在属于自己的宝典里。 free and free cost, it will hurt the birds who find dreams, but the birds still go back to find, because the word "freedom" belongs to its own filmThe blue sky is in its own treasure.

望子成龙、望女成凤这是每个父母的心愿。所以父母们按照自己的意愿将儿女们设计，直到满意为止，做这件事他们从来不知疲倦。这种行为我们做儿女的可以理解;这种不知疲倦值得我们学习;这“不知疲倦”蕴涵的伟大足以让我们为之震撼!可是这对我们并不好。犹如破坏一片绿油油的田野而去种上自己想要的树，到头来，树终因水土不服而夭折或长得不够茁壮。

我相信无神论，但我更相信每个人诞生在世界上都会有一技之长。比尔盖茨不就是一个的例子吗?他中途退学去做自己喜欢的事，不照样成就一番大事业吗?济南一个正在上初中的女孩酷爱电脑，去微软公司应聘，得到了五家微软公司的认可。最后她自己开了一家公司。

俗话说：“三百六十行，行行出状元”。文凭并不是开启成功大门的金钥匙，并不见得是通往天堂的金光大道。前一阵子报纸上刊登的北大才子卖肉，他的另一个同学在某市扫马路。可见，有了文凭不见得就可以高枕无忧地拥抱成功。文凭仅仅是人生事业这一关卡的通行证，有了它大概会好过一点。

请让我们孩子去做自己喜欢的事吧!有一种执著在我们心中根深蒂固——对自由的追求、对属于自己的那片蓝天的向往!也许在这过程中我们会受到伤害，但是请不要阻拦我们，让我们尽情地飞向属于我们自己的那片蓝天。等我们长大了的时候，我们可以向别人讲我们是如何去奋斗的，如何同困难做斗争的!我们一定会为我们的反抗与成功而骄傲。

常遭磨难的手，会长出厚厚的老茧来保护它。请让我们尽情的飞吧，自己那片蓝天下的空气的清新一定会陶醉每一个人!

嗨，大家好，我是一个小男孩。我的个子不高，也很瘦，脸很小，但是我的眼睛很大，头发不长，我的名字叫张腾萱。

我的性格实在是有些古怪。我从小就非常的可爱，我小时候很胖，看上去胖乎乎的，没想到因为挑食的坏毛病，导致营养不良，我现在却很瘦，胳膊腿儿就像火柴梗一样。

我胆子很小，有很多人叫我胆小鬼，我听到非常的伤心。有一次，我在学校写作业时，突然，有一只蜜蜂飞在我的作业本上了，我吓得“啊”的大叫一声。周围的同学也被我的惊叫吓到了。老师听到了，问我怎么了，我战战兢兢地说：“我的作业本上飞来了一只蜜蜂。”老师把我的作业本拿着去教室外面甩了一下，蜜蜂就这样飞走了。老师安慰我：“男子汉，不要那么胆小啊。”我才安心的继续写作业了。班上胆大的女生都在偷偷笑话我，我心里真不是滋味。

还有一次，我早上起床吃过早饭，我对妈妈说：“我去上学了。”妈妈说：“等等你为什么不穿外套就去上学了?”我赶紧穿上外套就急匆匆要出门。妈妈一看，气呼呼地说：“等一下，你不背书包去学校干什么?”“哦!我的天那!”我又抓起书包背上去上学了。我的马虎大意气得老妈连连叹气。

这就是我，一个胆小而马虎的小男孩，但是我也有很多优点，希望你可以做我的朋友。

第一次学打羽毛球，我连拍子都不会抓，那架势啊，就像抓着拍子拍苍蝇。白色的羽毛球在空中飞来飞去，简直像孙悟空一样灵活，看起来它往左边飞了，其实落点却在右边，当你气喘吁吁跑到右边的时候，它又嗖地飞到了你的头顶，整个就是满场飞奔忙捡球嘛!我气得心生歹念：这个顽固的破球，干脆把它毁掉算了!

妈妈告诉我：手眼要协调，对方发球时，要看好球的飞行路线，根据球路的高低、长短灵活移动步伐，胳膊要舒展，使得球拍正好在球落点的附近。

点拨后果然有所改观。看，现场的搏杀开始了。这次由我先发球，我左手拿球，右手执拍，将球悬在距球拍10厘米处，右手向下一撤，然后猛地向上一抽，洁白的羽毛球成弧线形飞了出去。爸爸侧身一挡，球又在空中画出一道漂亮的抛物线，我赶紧向前跨了一步，然后右手高举球拍扣球，正好过网。耶，这一回合我赢了!

周六一大早，爸妈说要教我打羽毛球，我高兴得一蹦三尺高!

我们兴冲冲地来到公、园，迫不及待地开始学习了，先学发球吧，可是我的球拍怎么也碰不到球的，爸爸耐心地指导我左右手配合要协调，就这样，我果然发出了几个好球。轮到爸爸发球了，球稳稳地向我飞来，妈妈在旁边指导我挥拍，凑巧让我挡了回去，这下我可来劲了，学得不亦乐乎!经过一上午的学习，我掌握了一些技巧，但我知道要打得出色，还需平时多勤学苦练、细心琢磨!

曾有许多人问过我“一年四季中你最喜欢哪个季节?”我总会毫不犹豫地回答：“我喜欢秋天!” Many people have asked me, "Which season do you like most in the year and four seasons?" I always answer without hesitation: "I like autumn!"

我喜欢秋天，虽然它没有春天生机勃勃之貌，没有夏天姹紫嫣红之景，也没有冬天银妆素裹之纯，但我仍对它情有独钟。

如果说绿是春天的使者，红是夏天的色彩，白是冬天的打扮，那么黄便属于秋天。在送走夏姑娘的同时，秋婆婆迈着她那矫健的步伐向我们走来，她的到来，使万物脱下了旧衣，换上新装。树儿们都脱下了绿衣裳。换上了秋婆婆精心缝制的新衣。花儿都收敛起绽开的笑容，鸟儿也都成群结队地飞向南方——另一个更加温暖的世界。似乎一切都显出几分无奈，几分孤独，几分凄美。过往行人也来去匆匆，无暇观赏两旁风景。这也许是秋天不能受到大众欢迎的原因吧。

但让我们把目光从这些令人倍感哀伤的景色中移开，移向那金灿灿的田野。田里的庄稼经过几个月的培养，现在已经成熟了，这给人们带来了无可比拟的喜悦。辛勤工作许久的农民们带着满面的笑容，走向金色的田野，收获他们劳动的果实。他们在金色的大海中干得热火朝天，一时间，春天的生机勃勃，夏天的活泼热情，秋天的丰收喜悦全来到了这广阔的田间。一阵秋风吹过，“大海”泛起层层浪，夹杂着人们清脆欣慰的笑声。看着此情此景，还有多少人会不喜欢上秋天呢?

有时会有一场小雨，秋雨小小的柔柔的扑打在人们的脸上，凉凉的。这时，人们忘记了一切不幸，尽情接受秋雨的洗礼。

我喜欢秋天，喜欢那萧条的美，喜欢那丰收的喜悦，喜欢那绵绵的小雨……喜欢它的所有所有。

如果现在有人问我：“一年四季，你最喜欢哪个季节?”我会毫不犹豫地回答：“我喜欢秋天!”尽管它并不很出众。

今天，学校组织我们去秋游。

第一站我们达到湖山体育场。刚一下车同学们都兴高采烈地看着身边的景物，大家在老师的带领下有秩序的排着队进了海军博物馆。在那里我们见到了很多军事模型，有长长的，短短的，圆圆的，胖胖的，还有像望远镜一样的……看的我眼花缭乱。

参观还未尽兴。老师招呼大家又乘车来到了下一站中山公园。同学们尖叫着并迅速地下了车，我的视野更加开阔。一进大门就看见了一盆盆含苞待放的各色小花，弯弯曲曲的小路两旁全是这些可爱的花儿。哇！没注意，前面就是我们最喜欢的游乐场了，同学们有的在玩钻山洞，有的在钓鱼，还有的在喂鸽子……不知不觉一天的游玩就要结束了，我恋恋不舍地和它们一一告别。我期盼着下年的秋游还要到这里玩。

多么令人开心的秋游啊！

星期四的下午，我们学校举行大扫除活动。

我和我们班几个男生帮老师领完拖把与扫把后，黄老师就给我们分了工。女生扫地、拖地；男生擦玻璃、摆桌子。大家说干就干，扫地的女生个个都非常认真，非常仔细地把碎纸片、脏东西扫成一堆，又搓到垃圾桶里。他们把地扫干净后，又把教室拖得像镜子一样亮，都能照见人影儿了。我负责擦玻璃，由于窗户太高，我站在桌子上手里拿着纸在玻璃上左擦擦、右擦擦、上擦擦、下擦擦，样子就像一个“跳舞”地机器人。擦完玻璃，大家又开始摆桌子。虽然桌子有点重，但同学们不怕累，坚持把课桌摆得整整齐齐。

同学们干的热火朝天，脸颊上的汗水直往下掉。不一会儿，焕然一新的教室出现在我们眼前，真的是人多力量大啊！黄老师夸我们说：“今天干的都不错。”同学们心里像吃了蜜一样甜。

大家今天都非常卖力、非常辛苦，没有一个偷懒的，可都又非常开心，为什么呢？因为我们的教室变漂亮了！