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高考话题作文写作指导(精选20篇)

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中考话题作文写作方法

全文共 1493 字

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话题作文就是以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容进行选材而写出的文章。下文是为大家精选的中考话题作文写作方法,欢迎大家阅读欣赏。

【解题指津】

话题作文就是以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容进行选材而写出的文章。这类作文内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限,给考生留下了更大的写作空间。近年来,话题作文的比重呈下降趋势。不过,有的地方没有对话题作文作简单的否定和放弃,而是“退中求变”,出现了一些有价值的探索。比如适当缩小开放范围,设计能激发考生兴趣的个性化提示语,界定概念的内涵和外延等等,这些都是新的命题形式的有益尝试。下面来看看话题作文的几种常见类型:

一是词语型。如“味道”“珍惜”“较劲” 等。这些词语有动词也有名词,有抽象的也有具体的,还有的具有比喻和象征意义,审题时应该注意其内涵和外延。而且,此种题型和命题作文联系密切,来年可能会以命题形式重新出现。

二是短语型。如“这样的衣着”“感悟美好”等。

三是句子型。这种作文命题是一个句子,富有诗意,含意隽永,对于这类题目在审题时主要是抓住主谓部分的中心词或字。如 “分享是美丽的”等。

一、巧拟标题 展示个性

标题是文章的眼睛。在考场上,一个亮丽夺目的文题能迅速激发阅卷老师的好奇心,也能为作者行文提供一个明确的中心点。所以,要闯过中考作文关,拟题好坏举足轻重。总的说来,话题作文拟题要从文章的具体内容出发,做到准确、醒目、新颖、富有诗意。一个好的标题,有这样几点要求:

1.揭示主旨

标题是文章的主要组成部分,必须概括内容,做到“题括文章,文切题旨”。例如作文题:每个人心中都有一些想倾诉的话.给妈妈的、给老师的,喜悦的、烦恼的,关于个人的,关于社会的……因为没有合适的机会,一直深埋在心里。现在,请拿起你的笔,我们在倾听……请以“心声”为话题,写一篇600字以上的文章。(要求略)

2.新颖别致

题目一定要给人一种别致的感觉,这会使你的文章顿生光彩。尤其是话题作文,如果题目平淡,则会直接影响到文章的魅力。如中考作文题目:结合阅读理解(一)中杜小康的“孤独之旅”给你的启示,以“成长”为话题写一篇文章,题目自拟。有的同学将题目定作《妈妈也在成长》,还有的同学拟题为《我的成长我做主》《成长五味》等,这些题目在众多的考卷中显得别开生面,给人一种耳目一新的感觉。

二、巧妙切入 准确立意

1.大小转化

有些话题的范围比较大,能表现多个主题,学生往往难以把握,解决的最好办法就是“化大为小”:把宽泛的话题转换成若干个“小话题”,转化成具体的人、事、物、理,然后从中进行筛选,选取自己最熟悉的、最得心应手的去写。如中考话题作文“渴望”,内涵非常丰富。如果我们能从小处人手,就可以把话题切割成“渴望放假”“渴望长大”“渴望善良”“渴望尊严”等,写作时只要选取其中一个方面,谈深谈透即可。当然,有的话题作文范围很小,学生思维难以发散,此时就应该放开手脚,从大处着眼,小中见大,以拓开思路。

2.反弹琵琶

有些作文题目,如果按照通常的做法正向审题立意,可能容易落入俗套,毫无新意可言。这时如果舍弃正面,改为反面切入,往往很快就可以找到新的突破口,让阅卷老师在千人一面的作文中眼前一亮。如中考话题作文“磨炼”一题,题引材料是孟子的话,启示我们,人必须先经受艰难困苦的磨炼,然后才能做大事,成大业。

这样立意当然比较稳妥,但不易出新出巧。如果从反面切人,从小我们要学会避免挫折和艰难困苦,但困难面前要学会面对,磨炼自己的坚强意志立论,这样就更有启发意义,更有新意。需要注意的是,反面切入得出的见解往往不是“常理”,因而不能广泛应用于所有命题。

三、围绕中心 精心选材

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篇1:做好话题作文的写作及文体选择的技巧

全文共 2340 字

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一、什么是话题作文

话题作文这种命题形式,最先出现在1999年的高考中。这种开放性的命题方式给学生提供了较充分的写作自由,因而受到考试命题者和广大考生的青睐;所以从1999年“假如记忆可以移植”,到2000年“答案是丰富多彩的”,从2001年“诚信”,又到2002年“心灵的选择”,连续4年全国高考作文都是话题作文的形式。由于其具有开放性强,比较符合现代选拔人才的需求的特点,因而一问世就受到社会各界的肯定。目前,话题作文正日益受到广大老师和同学的重视,已经成为高中生日常作文训练的一项重要内容。

1.话题作文命题的结构

话题作文的命题分三个部分:话题前的材料或提示语、话题、写作要求。材料或提示语用来引出话题,话题提供写作范围,写作要求是对内容、文体、字数等方面提出的具体要求。请看2001年全国高考作文题:

材料:

有一个年轻人跋涉在漫长的人生路口上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊,渡船出发时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载重,客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”看年轻人哪一个都不舍得丢,艄公又说:“有弃有取,有失有得。”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了河里。

寓言中“诚信”被抛弃了,它引发你想些什么呢?

话题:请以“诚信”为话题,写一篇作文。

要求:

(1)这个话题的内容是很宽泛的,作文内容只要与这个话题相关,都符合要求。

(2)文体不限。可以记叙自己或他人经历的事情、编述故事(包括小小说、童话、寓言、戏剧)、发表议论、抒发感情等等。

(3)无论是写记叙文(包括小小说、童话、寓言、戏剧)还是写议论文不得少于800字。

2.话题作文的基本特点

自拟题目、自定立意、自选文体是话题作文的三个基本特点。这三个特点为话题作文的写作提供了广阔的空间。

(1)可以自由地选择自己熟悉的素材,从感受最深的一点出发确立主题,说出自己的心里话。比如“诚信”这个话题,可以围绕历史上有关诚信的故事来写,如古人一诺千金的故事;可以围绕现代社会中与诚信有关的事情来写,如国外的产品召回制度;可以围绕现实中不讲诚信的事情来写,如假冒伪劣产品;可以联系自己身边的事来写,如考试中的作弊问题。同学们请看,在话题作文这种命题形式下,你可写的东西是不是很多呢?可发挥的空间是不是很大呢?

(2)可以自由地选择自己擅长的文体,你不只可以写记叙文、议论文,还可以写一个童话、一个科幻故事,可以写一篇日记、一封书信,还可以写一个短剧、一则新闻、一篇采访记等等。在近两年的高考中,考生的文体选择可谓异彩纷呈,出现了不少很有创意的佳作。

(3)话题作文写作的自由度虽然很大,但也有其限制性,同学们必须在话题的范围内写作,超出范围就属跑题。比如“假如记忆可以移植”这个话题,就要求我们应该写在这一假定前提(“记忆可以移植”)下可能发生的事情或问题,如果你写记忆移植绝对不可能发生、或者写情感可以移植就属于跑题了。

二、话题作文不能忽视审题

话题作文的写作空间很大,降低了审题难度,有些同学就认为话题作文的审题不重要,不需要重视了。其实不然,每次考试话题作文都会有跑题、偏题的文章,而且题目审得好不好对能否写好作文至关重要。审题时我们自然要从话题作文命题的三个部分人手:

1.审话题

审话题要注意两点:审出话题丰富的内涵及审清话题中的限制。

(1)审内涵:有许多话题包含了很丰富的内涵,深刻理解话题内涵,对我们写作话题作文、打开思路有很大的帮助。一般来讲,内涵包括本义和引申义两层。

以话题“珍宝”为例,珍宝的本义指的是珠玉等宝物,如果单从这一点来立意,可写的东西很少;但我们若考虑到“珍宝”的引申义,思路一下子就打开了:对一个国家或一个组织来说,良好的制度是珍宝;对一个单位来说,人才是珍宝;对个人来说,珍宝的含义更是丰富多彩,有人把金钱视为珍宝;有人把时间视为珍宝;有人把品质视为珍宝;有人把事业视为珍宝;有人把家庭视为珍宝;有人把感情视为珍宝;有人把快乐视为珍宝……显而易见,从“珍宝”的引申义来立意,不仅容易写,而且文章还能写得有深度、有新意。

(2)审限制:知道哪些是话题范围以内的,哪些是话题范围以外的,这样我们在写作时才能扣紧话题,避免跑题、偏题。

下面是两条具体的注意事项:

①准确理解话题,才能把写作范围搞清楚。例如话题“诚信”,其含义是诚实守信,我们就不能只写诚实,如果写狼来了这种故事,或写同学犯错误后大胆承认显然就偏离了题意。

②抓住话题中的关键词语,有助于理解话题。例如话题“战胜自己”,其关键词是“自己”,我们就不能写成战胜困难,比如写做实验时缺乏器材,同学们如何在老师的指导下自制器材,终于战胜了困难,这样写无疑就跑题了。

2.审材料或提示语

认真审读话题前的材料或提示语,有助于我们理解话题和打开思路。

比如一道作文题目“偶像”,话题前有这样一段材料:

人们往往崇拜自己不熟悉的人和远离自己的人,因为这会有一种神秘感。而神秘感一旦消失,崇拜的情绪就可能淡化。

据说,耶稣在外游历了很长时间后,返回家乡布道。起初,人们为他的学问和智慧所叹服。当大家仔细一瞧,发现眼前这个口若悬河的人,原来不过是本地一个木匠的儿子,诚服钦敬之心顿减,立即变得不恭不敬起来。耶稣还是刚才的耶稣,乡邻却已不是刚才的乡邻了。

这段材料能帮助我们理解话题,找到思路。耶稣的故事说明偶像是靠距离、神秘感等维系的,而这些维系条件一旦消失,可能偶像就不复存在了。同学们可以顺着材料提示的观点去进一步阐述,也可以逆向思考进行反驳,还可以挖掘其原因或结果进行深入分析。

3.审要求

看清话题后的写作要求,弄清在内容、文体、字数方面有哪些具体的限制再下笔作文。

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篇2:2024年小升初作文指导:语文写作九大得分技巧

全文共 1791 字

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在考试中你对作文有什么好的技巧呢,下面是小编整理的语文写作九大得分技巧,欢迎阅读。

一、作文成绩看字迹,得分要素是第一

这一点,所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

二、考试作文五六段,干净整洁看卷面

考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。

三、开头结尾要简练,最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。

四、动笔之前要拟题,漂亮标题如美女

考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

五、作文首尾要打眼,丰富多彩出靓点

考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法,合用修辞开头法、巧述典故开头法,解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言,到时候就用得上。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何,最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。

六、动笔之前不要慌,想了题目列提纲

上面说了好几种技巧,其实在具体操作的时候,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细写,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。时间要掌握好,如果时间紧张,提纲就要简练些。

七、想好主题和文体,非驴非马不可取

写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,千万记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了,我写的是什么文体,就按相应文体的写法来写。

八、适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息

考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。如果写记叙文,最好翻阅《读者》和《青年文摘》,其中的一些散文,结构是很好的,可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候,你采用别人的“筐”,把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言,可以分别背个三五句,到时候直接抄上去就行了,这不算抄袭。关于国家大事,时事政治和要闻什么的,也要注意搜集一下。譬如,去年有奥运,今年是建国60周年,还有汶川地震的感人事迹等,都可以做考试作文的题材。

此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

九、篇幅争取要写满,多写一点是一点

一般来说,小升初作文要求都不低于500-600字。如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。如果是不低于多少字,建议考生,争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右,留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多,肯定觉得你的作文相对熟练,作文打分就趋高不趋低。

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篇3:有关计划与目标的高考写作素材

全文共 763 字

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导语:很多人早上起床后,糊里糊涂地过了一天,不知道生活的目标是什么?还有人总在等待机会的到来,期望一条大鱼撞到自己怀里。下面是yuwenmi小编为大家整理的高考作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

世界着名推销大师乔·吉拉德。在15年中,他销售了13001辆汽车,平均每年卖出1425辆(每天4辆),这项纪录被《吉尼斯世界纪录大全》收入并被誉为“世界上最伟大的推销员”。

吉拉德的成功并非与生俱来,35岁以前,乔·吉拉德是个彻彻底底的失败者。他小时候不喜欢念书,经常逃学,连高中都没有念完。更要命的是,他患有严重的口吃。为了生计,他甚至当过小偷,开过赌场。

“在我人生的前35个年头,我自认是全世界最糟糕的失败者!”走投无路时,吉拉德向朋友求得汽车销售员的工作。60年代,被喻为“汽车城”的全球汽车工业重镇底特律,有39家大型的汽车经销营业所,每家又各有几十名销售员,可说是全世界竞争最激烈的一处市场。没有丝毫经验的吉拉德就在这时候闯来了。

因为严重口吃,靠嘴谋生的吉拉德必须放慢说话速度,同时他更注意聆听客户的需求与问题。而没有人脉的乔·吉拉德,最初只靠着一部电话、一枝笔,和几页电话簿作为客户名单。只要有人接电话,他就记录下对方的职业、嗜好、买车需求等生活细节,虽吃了不少闭门羹,但多少有些收获。曾有人在电话中用半年后才想买车的理由打发他,半年后,乔·吉拉德便提前打电话给这位客户。就是靠着掌握客户未来需求、紧迫盯人的超常毅力,吉拉德从对手如云的底特律,杀出一条血路。

吉拉德曾在一次演讲中说道:“很多人早上起床后,糊里糊涂地过了一天,不知道生活的目标是什么?还有人总在等待机会的到来,期望一条大鱼撞到自己怀里。上帝才知道这种人是否能成功?我绝对不做这种人!我每天都有目标,而且是前一天就计划好的。不管别人怎么摸鱼,我只管捕自己的鱼!”

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篇4:2024年高考作文指导:高考作文评分标准

全文共 952 字

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下面是小编整理的高考作文评分标准,欢迎阅读。

高考作文评分标准内容方面:审题、立意是根本,材料是否充实,视角是否独特,情感表达是否真切是欣赏点。审题、立意的关键是对题目或材料中心的把握是否准确,不偏离题旨。丰富:材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。材料丰富,是指内容丰富,是在基础等级内容充实基础上的更高一级的评价标准。高考作文存在的一个普遍问题是内容单薄,内容单薄的主要原因是平时缺少甚至没有积累。这个积累应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。

高考作文评分标准有创新:见解新颖,材料新鲜,构思精巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。培养学生的创新精神和创新能力,在新的教育观念之下,已成为语文科必须参与完成的任务。高考作文在发展等级中设立有创新的条目,目的正是想通过一个侧面鼓励学生培养创造性思维。需要说明的是发展等级采用一点评分法,所谓一点评分法,就是依据12个评分点,不求全面,以一点突出者按等评分,直至满分。也就是说,有一点突出就可以得到满分20分。

高考作文评分标准表达方面:文体、语言是根本,结构是其欣赏点。符合文体要求是指写作符合所选文体特点,且特征明显,不要写成四不像文章;语言表达顺畅,不能生涩难懂,也不提倡文白相杂或乱用网络语言;结构 要做到有头有尾,有分段,有过渡,没有大的漏洞。

深刻:透过现象深入本质,提示事物内在的因果关系,观点具有启发性。深刻,高考作文评分标准是指作文的见解深刻。高考作文对深刻这一发展等级的认同是包含社会流行的正确观点与自己深切体会这两个方面的。议论性文章是说理透切,论点深刻;记叙性文章是形象生动,思想深刻。高考作文鼓励见解深刻,并且是鼓励多种多样,或是深入本质,或是提示原因,或是说明结果,或是指出规律,或是预见发展,或是抓住要害,或是给人启发,等等。

高考作文评分标准体来说,与过去几年作文阅卷相同,语言仍是本次作文判分的主要依据之一。低幼化的语言、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应该在切入分之下。语言形象生动,富有包孕,意味深长,很有文化底蕴一类的文章赋分应当上浮。具体说:记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注:①有相当精巧的构思;②有鲜明的人物形象;③有真实感人的生活故事;④有鲜明的个性特点;⑤有深远的意境;⑥有相当的语言表达智慧。

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篇5:往年高考作文指导

全文共 796 字

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猪年的春晚,我听到一声之前从没有听过的曲子“老腔”——那黄土地黑皮肤锣鼓喧天吼声震颤八百里山川河岳的歌!我愿意把它令人震撼的力量归结为一个词——接地气!“老腔”不是曲高和寡的阳春白雪,它不适合浅斟吟唱。很简单,在大西北粗砺的风沙中,阳春白雪扎不下根来,浅斟吟唱传不到远处,它吼出的是底层草根心里的呐喊,它体现的是生民发展的原生态艰难岁月。

“老腔”牵系着那么多,承载着那么多——俗称之为民俗,雅称之为文化!它有令人震撼的力量,因为它的真实,它的本色,它的温情,也因为它深深扎根于这片热土的执着——它荣,他们荣;它辱,他们辱;它兴,他们兴;它衰,他们衰!

陈道明曾在一次电视节目上发飙,几十个来自山西稷山的农村孩子表演了一出高台花鼓,满堂喝彩,却被几位评委贬低得一无是处。陈道明怒斥:你们对传统文化毫无理解,居然就直接否定了这个节目。你们可能读过不少书,有很高的知识水平,但对中国传统文化和农耕文明却知之甚少、理解不了……震撼,真的不在于文化程度有多高,无所谓见识有多广,而在于能不能放弃那种矫揉造作的势态,以赤子之心感受到一种发自心底的冲动与虔诚。

老腔、秦腔、花鼓的传承者们,骨子里就是一种这样动人的虔诚。只是我们误解了这种虔诚,甚至蔑视地称它为“愚昧”。于是我们看到令人落泪的一幕——义务宣发方负责人方励现身某直播平台用下跪、磕头的极端方式,恳求全国院线经理为《百鸟朝凤》增加排片!《百鸟朝凤》仅仅是吹唢呐吗?错,它坚守的是在东西方文化八面来风中,可贵的文化自觉和文化定力;它表达的是对中国优秀传统文化的认识和传承,以及对现实中普通人的细致关怀……中华大地,沉默无言,山重水复,莽莽苍苍,它的激情,只为生于斯长于斯逝于斯的人而奔泻,而我们的文化便被这种奔泻所裹卷,吞吐千年,涵纳古今!为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。期待如“老腔”般的传统艺术能更多地走进人们的视野,老腔变红腔!

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篇6:最新高考作文指导:名校高考模拟作文写作指导_1400字

全文共 1275 字

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高考作文在高考语文中占分60分,可谓重之又重,如何写好高考作文呢,高考作文写作有什么技巧呢,看看下面的文章你也许就有了答案

名校高考模拟作文写作指导

1.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

当旅游大巴进入山区的一个拐弯处时,车上一对情侣被窗外的美景所吸引,便招呼司机停车。他们下车后,大巴继续前行。就在这对情侣驻足欣赏山景时,只听前方轰隆一声巨响,那辆大巴被山体滑坡滚落下来的巨石砸中,落入万丈深谷。事后得知,车上乘客无一生还。惊魂甫定之后,这对情侣无不感慨地说了一句话。

按常理,一般人都会说:幸好我们不在车上!而这对情侣却说:假如我们不中途下车,那辆大巴就能赶在山石滑落之前驶过,车上的人也许就不会遭遇这场劫难了。这句话是对人的心灵的考问,善恶、美丑、高下之分,往往就在这一念之间。

请以心灵的考问为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。

【写作指津】

面对突发的劫难,我们都不是先知先觉,无法事先做出选择。但事后,我们是先庆幸自己躲过一劫,还是先悲悯同行者的不幸?这是对我们心灵的考问,考问着我们的良知,考问着我们的情怀,考问着我们的道德水准,考问着我们的精神境界。其实,在现实生活中,我们往往不是处于命悬一线之际,但也时常都会闪出这一念,而这一念往往就是一块试金石,在测试着我们心灵的善恶、美丑、高下。在具体写作过程中,记叙文要紧紧扣住这一念的萌生过程以及对它的感受、感悟去演绎,议论文则要紧紧扣住这一念的前因和后果、趋势去透析,从而彰显人性中真、善、美的光辉,鞭挞人性中假、丑、恶的污垢。

2.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

湖南省教育厅于2010年12月21日发出通知,明确要求从20102011学年寒假起,全省任何普通高中学校不得组织三年级学生成建制补课或变相补课,也不得为各种社会机构举办的复习班、辅导班等提供场地和条件。将高中毕业班也纳入禁止补课范围,这是目前全国下达的最严禁补令。

对这一最严禁补令,社会各界反应不一,有人强烈反对,有人极力支持,也有人持怀疑态度。对这一禁补令,你的观点态度是什么?请联系现实,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。要求讲真话,写真情;不得套作或抄袭。

【写作指津】

这道作文题要求针对具体的社会问题进行分析评价,降低了审题难度,目的在于引导考生对社会问题、现象加以关注、思考和分析,进行恰如其分的评说。

针对具体的社会现象进行恰如其分的分析,要求考生要有一定的思维广度和深度,具备对问题进行展开探讨的能力。社会现象评论型材料作文不同于传统的材料作文,这种类型的作文已经把问题或现象摆了出来,是什么已经确定,要求考生首先要对材料中的现象做出肯定与否定、是与非、对与错、赞扬与批判的判定,进而确定评论的角度,然后直接围绕问题展开分析评论,重点探讨为什么和怎么办。或者写成记叙文,通过对形象的塑造来反映学生对该问题的思考与观点。

虽然题目要求写记叙文或议论文,但相对来说写议论文更好,可以结合材料,联系生活实际与个人体会,确立明确的观点,有条理地论述自己的感受与思考。

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篇7:高考英语书面表达之写作常用谚语

全文共 3472 字

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导语:When there is no hope there can be no endeavour.下面是yuwenmi小编为还在备考的同学整理的优秀英语素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

Actions speak louder than words.

事实胜於雄辩。

Adversity leads to prosperity.

逆境迎向昌盛。

A fall into the pit, a gain in your wit.

吃一堑,长一智。

A friend in need is a friend indeed.

患难朋友才是真朋友。

A friend is a second self.

朋友是另一个我。

A friend is best found in adversity.

患难见真友。

All time is no time when it is past.

光阴一去不复返。

All work and no play makes Jack a dull boy; all play and no work makes Jack a mere boy.

只工作,不玩耍,聪明孩子要变傻;尽玩耍,不学习,聪明孩子没出息。

A near friend is better than a far-dwelling kinsman.

远亲不如近邻。

An idle youth, a needy age.

少壮不努力,老大徒伤悲。

Business before pleasure.

事业在先,享乐在後。

Diligence is near success.

勤奋近乎成功。

Diligence is the mother of good luck.

刻苦是成功之母。

Diligence is the mother of success.

勤奋是成功之母。

Education has for its object the formation of character.

教育的目的在於培养品德。

Every brave man is a man of his word.

勇敢的人都是信守诺言的人。

Every man is the architect of his own fortune.

每个人都是他自己命运的建诛师。

Every man is the master of his own fortune.

每个人都是他自己的命运的主宰。

Failure is the mother of success.

失败是成功之母。

Faith will move mountains.

精诚所至,金石为开。

Friendship ---- one soul in two bodies.

友谊是两人一条心。

Grasp all, lose all.

贪多必失。

He alone is poor who does not possess knowledge.

没有知识,才是贫穷。

Health is above wealth.

健康胜於财富。

Health is better than wealth.

健康胜於财富。

He who does not advance falls backward.

不进则退。

Honesty is the best policy.

诚实是上策。

Hope is life and life is hope.

希望才有人生,人生要有希望。

Idle young, needy old.

少壮不努力,老大徒伤悲。

If you dont aim high you will never hit high.

不立大志,难攀高峰。

I might say that success is won by three things: first, effort; second, more effort; third, still more effort.

成功之道唯三点∶努力、努力、再努力。

Improve your time and your time will improve you.

珍惜时间,时间才会珍惜你。

In doing we learn.

行而知。

Industry if fortunes right hand, and frugality her left.

勤勉是幸福的右手,节俭是幸福的左手。

In lifes earnest battle they only prevail, who daily march onward and never say fail.

在人生的搏斗中,只有日日前进不甘失败的人,才能获胜。

It is dogged does it.

天下无难事,只怕有心人。

Judge not according to the appearance.

不要以貌取人。

Labour is often the father of pleasure.

勤劳常为快乐之源。

Learning without thought is labour lost; thought without learning is perilous.

学而不思则罔,思而不学则殆。

Like tree, like fruit.

有其因必有其果。

Manners make the man.

礼貌造就人。

Never neglect an opportunity for improvement.

抓住大好时机,切莫等闲错过。

Never too old to learn.

学到老,学不了。

No great loss without some small gain.

塞翁失马,安知非福。

No one can call back yesterday.

往日不复返。

No sooner said than done.

言而必行。

No sweet without some sweat.

不劳则无获。

Nothing is difficult to a man who wills.

世上无难事,只怕有心人。

Nothing is impossible to willing mind .

有志者事竟成。

Nothing is impossible to the man who will try.

天下无难事,只怕不努力。

Nothing is really beautiful but truth.

只有真理才是真美。

No time like the present.

只争朝夕。

One cannot put back the clock.

光阴一去不复返。

Overdone is worse than undone.

过犹不及。

Paddle your own canoe.

自立更生,自食其力。

Perseverance is vital to success.

不屈不挠是成功之本。

Second thoughts are best.

三思而行,再思可也。

Selt-trust is the essence of heroism.

自信是英雄的本色。

Self-trust is the first secret of success.

自信是成功的首要秘诀。

Success belongs to the persevering.

坚持到底必获胜利。坚持就是胜利。

Success grows out of struggles to overcome difficulties.

成功来自於克服困难的斗争。

The first element of success is the determination to succeed.

成功的首要因素是要有成功的决心。

The more a man knows, the less he knows he knows.

懂得越多,就越知道自己懂得不多。

Union is strength.

团结就是力量。

Virtue is a jewel of great price.

美德是无价之宝。

Waste of time is the most extravagant and costly of all expenses.

浪费时间是一切花费中最奢侈豪华的费用。

When there is no hope there can be no endeavour.

没有希望就不会努力。

Without a friend the world is a wilderness.

没有朋友,世界就等於一片荒野。

You cannot judge a tree by its bark.

人不可貌相。

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篇8:作文的首尾写作指导

全文共 302 字

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1、最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写;

2、用几个字来归纳动物的特点,然后分别说明的描述,这是高超的写作手法;

3、说明文中加入谜语和诗歌等材料,能表现出你的文化素养,也能使说明的对象更为亲切;

4、用省略号结尾,既含蓄又节约,是一种“价廉物美”的结尾方法;

5、用人物对话结尾,有时会收到意想不到的文学效果;

6、用一句精辟的语句作结尾,也是一种含蓄有力的结尾方法;

7、用大段的议论结尾,是赶跑读者的最好方法;

8、在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨,是最幼稚愚蠢的做法;

9、倒叙法的结尾应该与开头相呼应;

10、引用诗词或者歌词结尾,是一种余味悠长的收尾方法。

这次整理就到这里啦,祝大家在考试中鱼跃龙门!

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篇9:以起点为话题高考

全文共 610 字

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我很喜欢《北京东路的日子》里的一句歌词:“开始的开始,我们都是孩子;最后的最后,渴望变成天使。”每当我的脑海中响起这一句歌词,我就不由地想到我们的人生。

我们的人生穿梭在一个个起点之间,我们在不断开始,我们从未结束。

早上起床,傻愣愣地问着刚从梦中醒来的自己:“结束了?”听到这话的邻床室友伸个懒腰,白了我一眼:“睡傻了?这才刚开始呢!”哦,于是又开始新的忙碌的一天。

历史课上,老师一边夸张地指手画脚,一边兴高采烈地讲着某个王朝的故事,慷慨淋漓滔滔不绝,突兀地一声下课铃响起,打断了我兴致勃勃、津津有味的听课。我意犹未尽地喃喃:“一个兴盛的王朝就这样结束了?”同桌碰了碰我的胳膊,白了我一眼,凑近耳边故作神秘地说:“别傻了,拖课大会才刚刚开始呢。”于是又开始“欢乐”地拖课了。

下午回到家,一眼就看见趴在沙发上啃瓜子的妹妹——面前的电视正播放着“哆啦A梦”的片尾曲,妹妹的眼睛黏在电视屏幕上一动不动,我笑谑:“看傻了,这都结束了,还不换台。”意料中的,又是一个白眼,妹妹毫不客气地怼了回来:“你才傻了,下集马上开始了。”于是,又开始,新一集闹腾的片头曲。

一天收了三个白眼的我最终还是决定放下这些不愉快,幸福地冲向被窝。“我要开始睡觉啦!”于是又开始,被子一盖,两眼一闭,甜甜地梦就来了。

所以啊,哪有什么结束呢?不过是一个又一个起点,无数的起点构成了日子的诗篇,构成了流年的诗篇,构成了人生的诗篇。

我们在不断开始,我们从未结束。

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篇10:2024年高考作文指导:考场不该

全文共 2236 字

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高考的作文中,我们应该做到十不该,下面是小编整理的2018年高考作文指导考场作文十不该,欢迎阅读。

一、不该跑题偏题。“文章成败由立意”,跑题偏题是考场作文最要命的“硬伤”。审题经常出现的毛病有两种,一种是完全抛开题目(话题、材料)、另起炉灶而造成跑题,另一种是为了标新立异、另辟蹊径而造成偏题。审题要把握“三义”。一是要看懂字面义:准确地理解题目(话题、材料)的字面义(尤其是关键词语)是领悟题旨的第一步;材料作文和话题作文,题目的文字一般比较多,这就更需要仔细阅读,正确理解,全面把握。二是要吃透引申义:引申义是蕴涵在题目里面的,需要考生具有一定的认识水平和分析能力才能感知;题目的引申义,还包括它的比喻义和象征义。三是要领会提示义:有些题目附有提示语,提示语是命题人对考生的一种暗示,是为考生审题立意、打开思路铺设的台阶;提示语不论长短,考生都要高度重视,仔细阅读,认真揣摩,积极地从中获得写作的启示。审清题意之后,考生还要学会在行文中不断地扣题和点题,做到“一步三回头”、“回眸一笑百媚生”。

二、不该文体不分

话题作文一般要求“四自”——角度自选、立意自定、文体自选和题目自拟。新材料作文一般要求“三自”——角度自选、文体自选和题目自拟。文体的开放性给考生创设了扬长避短的条件,考生可充分发挥自己的优势。但是不少考生误以为“淡化文体”就是不要文体,致使所写的文章不伦不类:写议论文,不像议论文,不知道提出问题、分析问题、解决问题;写记叙文,人、地、事、时、物交代不明不白;写散文,线索不明晰,形散神也散。这样非驴非马的“四不像”作文只能在三类卷以下。同时不要贸然去写诗歌。建议考生根据自己的喜好,扬我所长。

三、不该标题无神标题是文章的眼睛。好的标题常常能起到先声夺人、催人卒读之作用,而拙劣平淡的标题会冲淡文章的内容。在高考中,作文没有标题原则上要扣一定的分数。而事实上没有标题的作文不是一篇完整的文章,它会影响主题的表达,阅卷老师会认为你缺少了最基本的东西,在心理上会产生一种距离,也就在不知不觉中加大了扣分,考生可能会因此失去更多的分数。建议考生平常养成先写标题后写正文的习惯,同时写完文章后要仔细看一遍,这也是避免出现这类“硬伤”的有效方法。

四、不该头尾肿大这种“硬伤”表现在背离了“凤头豹尾”的基本要求,开篇缓慢,久久不能点出主旨;结尾拖沓冗长,无病呻吟。无论是开头还是结尾,都应该简洁,一般说来,每部分不得超过文章总字数的十分之一,才能充分保障“猪肚”的丰富性。建议文章开头开门见山,不蔓不枝,用刘勰的话说是“首唱荣华”,借用俗语就是“一句请出佛祖来”。结尾,或画龙点睛,收束全文;或照应开头,结构严谨;或引用诗文,点染升华;或抒情写意,余味无穷;或设问反问,启人心智。

五、不该引用错讹在阅卷时让阅读老师热议的一般是考生张冠李戴、贻笑大方的句子。建议:一是加强平时的积累,尽可能避免犯常识性错误;二是尽可能避免如“我在电视上看到过这么一个故事……”等大篇幅的引用;三是如果对引用的诗文词句记不清,考生可以转述,即使出错,也一定会得到阅卷老师的谅解。

六、不该宿构套作由于近年来对抄袭之风的挞伐,考生不敢再明目张胆地抄袭了。但由于少数考生生活积累贫乏、思想苍白,有些老师也热衷于为考生总结一些作文“秘诀”,所以作文宿构套作之风并没有完全杜绝,主要表现在:考生或者把自己以前写过的作文改头换面,硬套进去;或者穿靴戴帽地生搬别人的作品;或者干脆就将作文给定的材料复述一下,然后议论,敷衍成篇。各地区阅卷专家组对此都深恶痛绝,如果原封不动地说一个广为人知的故事,最高不超过四类卷;如果作文主体套用一个故事,然后用主题词穿靴戴帽的,最高不得突破三类卷。

七、不该言辞偏激

年轻人容易意气用事,思想偏激,说“过头话”,语气武断。在考试写作文的时候,建议考生以平和、辩证的心态来写,这样写出来的东西就会显得大气,给人波澜不惊的感觉,老师看了也会觉得舒服,千万要避免剑走偏锋,观点偏激。

八、不该卷面脏乱卷面是考生给阅卷老师的“见面礼”。有些考生由于平时养成了马虎潦草的坏习惯,作文卷面总是勾画涂改得脏兮兮的,不堪入目:有的字迹潦草,难以辨认;有的胡涂乱抹,面目全非。从阅卷的实际情况来看,书写规范、端正、美观,卷面整洁的作文,一开始就会赢得阅卷老师的青睐,阅卷老师对一些非原则性的问题也不会计较。反之,尽管文章观点鲜明,情节生动,语言流畅,文笔优美,但让人看着费劲,最终所扣的分数绝不止规定的书写分。另外,作文时不要用多色笔,字体不宜过大或过小,标点符号要占格。

九、不该字数超常所谓字数超常,就是说字数过少或过多。近几年的高考作文规定的字数都是不少于800(所给字格在1 000个左右)。如果字数不足,虽然评分标准中规定,不足800字每少50字扣1分,但实际情况是给阅卷老师留下了无话可说、思维闭塞、内容不够充实等坏印象,而这个坏印象所带来的后果可想而知。与此相反,有的考生却一发而不可收,洋洋洒洒上千言,方格内盛不下,边幅上都写满了,给人一种臃肿庞杂的感觉。解决这个问题的办法就是:充分利用好试卷所给的空间即可,写得不可过多或过少。

十、不该仓促成文高考语文是第一场考试,有的时候考生因为精神紧张,往往忽视了对时间的合理安排,致使占“半壁江山”的作文未能写完,成为“残篇”。建议考生平时作文按时完成,学习规律,模考作文严格控制在1个小时之内完成,高考作文写作时间在1小时左右。

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篇11:选择·创造·未来话题高考

全文共 796 字

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要去选择,而不是被选择。

——题记

止水的心会被风声扫过,雨下得淋漓,路的尽头还是路,只是多了一条岔口。与其做一个苦行僧在选择附近徘徊,倒不如做命运的主宰者,去面对选择!去做对的选择。

面对选择时我们需要禁盐。一个人只有沉在回忆里,才能更真切地看清此刻。让暴风雨来得更猛烈些吧——才会发现,风吹过的是划过旧伤口的疼痛,是陷入太深梦境的彷惶,是百口莫辩的错觉。而只有思考那些曾经走错的路,才会在转弯的岔口为其划一道完美的弧。也许应该觉悟,并不是所有的梦想都会带有希望,既然它会使你遍体鳞伤,又怎能让你活得漂亮?别一而再再而三地误入歧途。

经验告诉我们自己的实力,而坚持又预示了我们的命运。面对选择时,我们需要坚持。有人曾说过:”坚持比努力可怕。”是呀,既然选择了地平线,就别怕兼程的风雨,坚持下去,别让心中汹涌的热血失去温度。最初的选择同尘埃一起跌落。

坚持是屡战屡败的我们却又屡败屡战。但我们可否想起过?拥有的越多失去的也会越多。毕竟你曾拥有的东西都是别人失去的。所以拒绝贪心吧。面对选择时我们需要放弃。成长中的我们总是一边失去,一边寻找着。我们不一定需要拥有太多,关键是我们自己需要多少。就像行李箱一样,东西越多就越成累赘。适当的放弃一些对我们而言不必要的东西,也许会使我们减少许多负担。使我们可以更轻而易举的做出对的选择。有些东西只能存在记忆里回味,给今天的成长带来许多宽慰。

其实面对选择是我们还需要很多很多,但生活中总会有使你触动的小细节,在一个又一个瞬间,让我们猝不及防地在脑海中划过另一个念头。这些念头可都是你做出选择的原因啊。没有什么选择必然是最好的,也没有什么选择一定是最差的,然而可以与理想挂钩的选择却是人们最不愿放弃的。让我们把理想作为选择的最后底线吧。

如果不能做出好的选择,自己就只能被选择,然而“被选择”往往是最不如意的。我们一定要主动选择,作对的选择。

风走了,但它带来了选择呢。

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篇12:精选往年高考作文指导

全文共 824 字

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隔着代沟,我望见了您。

已经不记得上一次好好地看您是什么时候了,父亲。

我只记得那时的您,头发乌黑,皮肤泛着古铜色的光。青年时期的下乡生活,让您有了健康的体魄,也让您在纷繁的社会中变得寡言少语,

自我上高申以来,您就很少管过我,有人说"儿随母,女随父"。在我的生活申,更多的是妈妈的教育和关怀,我几乎每天都要和她谈笑,却很少能跟您讲上一句话"妈妈总是关心我这,关心我那,而在我眼中,您总是坐在您自己的角落里,研究着自己的股票。我总觉得您根本不关心我,我总觉得您是家中的一个外人"

随着感情的疏远,我发现我渐渐地不认得您了。"代沟",这可真是个神奇的东西。

高考离我越来越近,可您却离我越来越远。虽然您也开始不时地说些什么,您也开始每天按时往我嘴里塞各种各样的补品,可对我来讲,那些话远不如妈妈讲得动听。而塞药时我甚至感觉,您是一个"医生",而不是一个父亲。感情的疏远,似乎真的隔断了认知。

考前的那几天学校放假,您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校,让我在办公室等着,自己去清理一间教室出来。我一人待在办公室里无聊,就走下楼去,走到那间教室门口。教室里您忙碌的身影晃动着。我突然意识到我很久没有好好看看您了。

我一声不响地走进去。您还在忙着。光线并不明亮,我却看到了您头上几点晃眼的光。我头一次注意到您有白头发了。您费力地搬着桌子,额头上已经闪着莹莹的光。这就是我的父亲啊,曾几何时家里重活一人包的父亲,竟也变得这样虚弱!您还是老了啊!

那一刻,我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出,震动着我的全身。我觉得那是源自割不断的亲情,那是心底的回音。突然找回了被父爱包围的感觉,这父爱不像从前那样广博而无微不至,但它却更深沉,更能激起我内心的共鸣。我觉得我重新认识了您。

也许您还没有感觉到我的觉醒,也许在您眼中我还是那个对您冷若冰霜不屑一顾的小男孩。可您一定知道,只要亲情不断,血脉相连,我一定会认识到父爱的伟大。感情也许会疏远,可无论这代沟有多宽,我终究会望见您的!

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篇13:高考写作素材十则

全文共 3067 字

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积累一定的素材能够提高自己的文章水平。以下是小编给大家整理的高考写作素材十则的内容,欢迎大家阅读。

一、《世说新语》中讲述了这样一个故事:荀巨伯远道探视重病的朋友,正碰上胡兵马上就要来攻城。朋友劝荀巨伯赶紧离开,说:“我是死定了,不想连累了你!快快离开这里!” 荀巨伯说:“我从很远的地方来看朋友,你却叫我离开躲祸。在你,固然是好心,但是于我,这种以败坏道义来求得生存的行为,岂能是我荀巨伯的做法!”很快胡兵进城,涌进荀巨伯所在的屋子,看到居然还有人在,就问他们为什么不逃跑。荀巨伯正色道:“我是来看朋友的,朋友病了,我不能丢下他独自逃命!要杀就杀我好了!我愿意以我的命代替朋友去死!” 胡兵面面相觑,然后说:“我们这样不讲道义的人,却在侵犯有如此高义之士的国家!”于是班师回返,从而一郡百姓都获保全。

二、一天,某珠宝店。一个蓝眼睛小姑娘对店主说,想买一条项链给姐姐,因为姐姐在她们的妈妈去世后,无微不至地照顾她们。今天是姐姐的生日,她要让姐姐高兴高兴。小姑娘看上了一条蓝宝石项链。店主问她带了多少钱来,她拿出一个小手绢包,打开来一看,里面只有几枚硬币。店主惊讶之余,很专业地把项链取了出来,配上漂亮的包装盒包好,微笑着收了硬币,把项链递给了小姑娘。傍晚,一个姑娘找上门来,她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:这条项链是在这里买的吗?多少钱?店主说,本店商品的价格是买主和卖主之间的秘密。姑娘说,我妹妹只有几枚硬币,而这条宝石

项链货真价实,她买不起,是不是你们搞错了!店主接过盒子,精心将包装重新包好,递给了姑娘,并耐人寻味地说,她给出了比任何人都高的价格,她付出了她的一切。

三、康熙是我国清朝时期著名的皇帝。他在位时,清朝的政治逐渐稳定,国力逐渐强大。公元1661年,年仅8岁的爱新觉罗·玄烨被推上龙座,成为康熙皇帝。玄烨幼年登基,虽经祖母悉心培养少小持重,但担负国家的重任还为时过早。尤其,当时以鳌拜为首的辅政大臣,利用玄烨年幼、孝庄太后一介女流之便掌握朝政大权。在朝中,他们结党营私,玩弄权术,骄横跋扈,不把小康熙放在眼里,

连孝庄太后也只好隐忍。年轻气盛的康熙几次想将鳌拜惩治法办,但是实力相差悬殊,如果时机不成熟,只能是以卵击石。因此,康熙把怨气与怒气埋在心里,一直积蓄力量。

终于,1669年,年满16岁的康熙羽翼丰满,发动攻势,一举剿灭了鳌拜一伙。之后,他又平定“三藩”,收复台湾,击退沙皇俄国的入侵,开创了一代盛世。

而康熙如果不是用理智战胜了愤怒,把怨气压了八年,恐怕早就被鳌拜害死了,哪里还有后来的“康乾盛世”。

四、在火车上,一位孕妇临盆,列车员放手通知,紧急寻找妇产科医生。这时,一位妇女站出来 ,说她是妇产科的。女列车长赶紧将她带进用床单隔开的病房。毛巾、热水、剪刀、钳子什么都到位了,只等最关键时刻的到来。产妇由于难产而非常痛苦的尖叫着。那位自称妇产科 的女子非常着急,将列车长拉到产房外,告诉列车长她其实只是妇产科的护士,并且由于一 次医疗事故已被医院开除。今天这个产妇情况不好,人命关天,她自知没有能力处理,建议 立即送往医院抢救。

列车行驶在京广线上,距最近的一站还要行驶一个多小时。列车长郑重地对她说:“你虽然 只是护士,但在这趟列车上,你就是医生,你就是专家,我们相信你。”

列车长的话感染了护士,她准备了一下,走进产房时又问:“如果万不得已,是保小孩还是保大人?”

“我们相信你。”

护士明白了。她坚定地走进产房。列

车长轻轻地安慰产妇,说现在正由一名专家在给她助产 ,请产妇安静下来好好配合。

出乎意料,那名护士几乎单独完成了她有生以来最为成功的手术,婴儿的啼声宣告了母子平安。

五、东汉年间,有一个清官,名叫杨震。他在荆州做官时,发现王密

才华出众,便向朝廷举荐让王密做了昌邑县令。数年后,他调任途中路过昌邑。王密听说了,亲赴郊外迎接恩师,并无微不至地照顾。

晚上,王密悄悄来到杨震住处,乘室中无人,从怀中掏出黄金10两,捧送给杨震,以报栽培之恩。“不可,不可!”杨震连忙摆手拒绝,并郑重地说,“以前是因我了解你有真才实学,所以推荐你;现在你这样做,是太不了解我的为人了。”王密又走近轻声说:“现在是夜里,无人知道。”杨震生气地说:“天知,地知,你知,我知,怎么说无人知道?认为无人知道就宽容自己,是要不得的。”王密听了,羞愧地带着金子退了出去。

六、刚到德国时,站在斑马线前等待疾驶的车辆通过,但汽车却主动停下来,开车人打手势示意让我先行,我便特意摆手致谢!当我到驾校学车时才知道,这是行人的权利,无需致谢。驾校学车路考时,哪怕考生在斑马线前稍微有一点和行人抢行的意识,考官便立即终止考试,绝不原谅!因为驾校的教科书上明确写着:当发现人行道上的行人有要横过马路的意识时,汽车必须减速示意,只要行人迈向斑马线,汽车就必须在斑马线以外停下,以免使行人心理上产生不安全感。

在斑马线前,德国人是否人人都能自觉遵守交通规则呢?一次,我曾专门在车水马龙的旅游景区路口观察。斑马线上人群川流不息,20多分钟过去了,没有发现一辆车在斑马线上与行人抢行。还有一次,夜里10点多,我见人行横道的信号灯是红的,马路

上一辆车也没有,而站在马路边上的德国老太太就是不过马路。我问她为什么不过马路,她说:“楼上窗里有人正看着这里呢。”德国人的自觉性,折射出这个民族的文明水平。

七、徐洪刚是济南军区某部的一名班长。在探亲归队途经四川筠连县时,有歹徒在车上抢劫和调戏妇女,他为保护人民群众的生命财产,挺身而出,同4名歹徒殊死搏斗,身上连中14刀,肠子从刀口中流出,但仍用双手死抑着一名歹徒的腿。他热爱人民,不顾个人安危,用他的青春和热血谱写了一曲人民子弟兵热爱人民的英雄颂歌。

八、威廉.萨克雷,是英国19世纪杰出作家。他同情穷人,真诚助人。每当听到或看到别人有困难时,便把钱装在用过的丸药盒里,写明:“每服一粒,以应急需”的服法,并附上一封化名、假名或没有寄信人姓名地址的信,叫人送去。这样,他就感到很高兴。

九、李嘉诚坚守原则(李嘉诚投资巴哈马——马政府以赌场牌照作为酬谢——委婉拒绝——在酒店外另建独立的房子给第三者经营,和黄只赚取租金)李嘉诚讲了一个有关坚守原则、有所为有所不为的故事。不久前,他在加勒比海巴哈马国投资,拥有货柜码头、飞机场、酒店、高尔夫球场及大片土地,成为当地最大的海外投资商。巴哈马政府拿出很多商人求之不得、一定赚大钱的赌场牌照,作为酬谢李嘉诚的礼物。面对送来的钱财,李婉转地拒绝了。他说:“我对自己有个约束,并非所有赚钱的生意都做。”巴哈马总理找到李嘉诚说:“一大堆商人追着要这个牌照,我们都没给,你这么大的投资,我一定要给你,你有三家酒店,随便放那家都可以。”盛情难却之下,李作了“妥协”,决定不接受赌场牌照,但在酒店外面另盖独立的房子给第三者经营,并由经营者直接与政府洽谈条件,和黄只赚取租金。“酒店客人要去那儿我不管,但我的酒店决不设赌场”。李说,或许,用现代的生意眼光来考量,会有各种不同的说法,但“这是我的原则,原则必须坚持”。

十、《庄子》记载了一个耐人寻味的故事。子舆天生浑身缺陷:驼背,隆肩,颈脖超天。有人不恻隐地问:“你一定为你的形象很头疼,很苦恼吧?” 子舆昂然回答说:“我为什么要苦恼呢?如果老天把我的作臂变成一只公鸡,我就让它高亢地鸣叫为人们报晓;如果老天把我的右臂变成一只弹弓,我就用这打下斑鸠烧着吃;如果老天把我的脊椎变成一辆马车,我就用精神的骏马拉起它驰骋天下。我为什么要埋怨、讨厌、苦恼呢?”

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篇14:高考英语话题作文减压

全文共 929 字

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减压

假设你们班要在下星期一举行题为"The Ways for Students to Relax"的班会,请结合报道的内容。用英语写一篇80字左右的发言材料。

内容包括:

1. 简要介绍造成现在学生学习压力大的原因。

2. 你认为来自于English Online调查结果的放松方式是否有效,为什么?

3.谈谈你个人自我放松的有效做法(至少三点)。

Dear fellows,

Not only adults but also we students often feel stressed because we have too much homework to do, and we are very busy studying every day, we don’t have our own time to do what we are interested in. We are very tired and sleepy all day, so we should learn to deal with it. What should we do to relax?

From the result of the survey, I think doing sports with classmates is a good way to relax. Because it’s good for our health and it can make us relaxed.

I also have three ways to relax ourselues. First, we can listen to music. Second, we can go to the movies with our parents on weekends. Don’t study at home all the weekend. Third, when we feel tired, we can think about something interesting.

I hope my suggestions can help you.Thanks!

[高考英语话题作文减压

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篇15:高考往年作文指导

全文共 1104 字

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德智体美劳,五育并举,任何一育都不能缺失。特别是体育,它上承德智,下启美劳,地位不可谓不重要。甚至从某种意义上可以说,体育是其他四育的基础。有句话说得好,身体是革命的本钱,没有身体这个“1”,后面再多的“0”,也只能是“0”。

体育可以改变人的体质。人天生的体质是会有差别的,但是这个差别可以通过体育锻炼缩小,甚至扭转。天生的强者,哪怕是至强者,如果缺乏体育锻炼,身体也会逐渐变弱。天生的弱者,哪怕是至弱者,只要能坚持体育锻炼,身体也会慢慢变强。

体育可以促进学习。我们都知道“劳逸结合”“张弛有度”,一直学习,大脑就会疲倦,甚至产生厌倦情绪,这种时候,“坚持”就不再是什么优秀品质,而成了“死脑筋”和“不知变通”。我们可以到操场上跑两圈,可以到没人的地方翻两个跟头,再喊几嗓子,之后再回来学习,前后的精神状态和学习效率那简直得有天壤之别。

体育可以防止关键时候掉链子。越是害怕关键时候掉链子,关键时候还就越容易掉链子。船到中流浪更急、人到半山路更陡,因为越是到关键时候,压力就会越大,学习就会越吃力,这时候越是需要一副好体格。有好体格的人,吃力虽然吃力,咬咬牙也就挺过来了。体格不好的人,体格就成了他的短板,平时看不出差别,一到较劲的时候,他不是感冒发烧就是咳嗽失眠,带病坚持吧,发挥不出平时的水平;请假休息吧,那岂不是不战而降?

虽然体育有这么好的功效,虽然体育的重要性一提再提,但我们身边的现实却不忍睹视。

课程表里有体育课,但体育老师总是“被请假”,有时候连他自己都不知道他什么时候该生病。高一的时候大课间做完操还可以溜达溜达,高二的时候老师就开始往回喊了,高三干脆直接就不让你去做操了。

好不容易放假回家一趟,想补补觉,想逛逛公园打打球,可是不行,老爸老妈三连问:“新学的课能跟得上吗?”“旧的知识有没有遗忘?”“有没有哪一部分掌握得不牢?”求求你们别问了,所有的答案不都指向辅导班吗?!

我不是天生的至强者,我又缺乏必要的体育锻炼,眼见着我的身体越来越虚,目前只是仗着年轻维持着最低档的运转。不敢跑不敢跳不敢大喊大叫,不敢喜不敢怒不敢大哭大笑,这样的我,是社会需要的吗?这样的我,能成为国家的栋梁吗?

所以我呼吁:把好事干好,把实事干实,把该开的体育课开起来,把该给学生的时间给学生,把学生赶出教室、赶出辅导班,让他们动起来,并长期坚持。

身体一天天变强壮,精神也会跟着一天天变强大,意志变坚强,精力变充沛,干什么事情都会事半功倍。野蛮了体魄,才能文明精神。只有真正发挥了体育的基础性作用,上承德智,下启美劳,并且能够反哺德智和美劳,五育才能真正并举,我们才能真正成为新时代全面发展的优秀学子、优秀的人、大写的人。

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篇16:2024年高考作文指导:考场作文制胜技巧

全文共 2135 字

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下面是小编为大家整理的考场作文制胜技巧,欢迎阅读。

Q:审题时要注意些什么?

A:近几年高考,新材料作文、命题作文是主要形式。试题开放性比较强,但不可能没有限制因素。2012年的高考命题,在继续开放的同时,可能会在具体要求上进一步增加限制,因此,写作时必须有一个严肃认真的审题过程。审题水平与考生的“综合素质”密切相关,同时也需要掌握一些审题“技巧”:

(1)不能匆匆“扫描”,而要一个词、一个词地在心中默读考题。这样,可以强迫自己定下心来,把命题中的每一个字看清楚。(2)这么读,是为了找出考题中的“关键词”。关键词,是命题者下达“指令”的最主要的“载体”,非抓住它不可。(3)当一个词在考题中多次出现时,它就很可能是关键词。关键词有时不止一个,要尽可能找出来,决不遗漏。(4)先用铅笔把找出来的关键词一一圈出来,然后一一落实被圈出来的关键词,即把它们的要求全部体现到作文中去。审题结束后,再用橡皮把铅笔圈过的痕迹擦去。(5)细读命题中的“要求”或“注意”。

Q:立意一定要积极向上吗?

A:确实是这样的。现在政治清明、言论自由,社会上议论的话题很多,它们不可避免地会钻进我们的耳朵。考场作文时对各种说法必须从思想上加以斟酌,哪些对,应该赞成;哪些错,决不能认同。因为既然写成文章,就代表了习作者的观点、思想。当然,立意积极不等于不能涉及社会的阴暗面,而是指在写到“消极”层面的内容时,运用的材料要真实,要进行实事求是的具体分析,表现出积极、昂扬的人生观、世界观。

Q:如何将材料转化成作文题材?

A:要写好高考作文,最好是积累大量的材料,要什么有什么;但是,在储备不是很充分的情况下,就要善于把已掌握的材料转化成高考作文的题材。临场发挥的一个小窍门,就是将自己掌握的材料,尽量地往题目上“拉一拉,靠一靠,甚至扭一扭”。在考生积累的材料中,有些看起来与试题关联不大的素材,经过巧妙的艺术处理,也可转化成作文题材。

例如“袁隆平成为杂交水稻之父”这则素材,面对不同的试题,就可以有不同的用法。结合这几年的考题看,袁隆平在攻克难题的过程中,有没有遇到过挫折呢?他放大自己的痛苦(2004年全国卷试题)了吗?他在成为“杂交水稻之父”的过程中,不需要灵活的思维和坚定的目标吗?这是不是也可说是“水的灵动,山的沉稳”(2004年江苏卷试题)吗?此外,这则材料对2010年北京卷的“仰望星空与脚踏实地”、重庆卷的“难题”、广东卷的“与你为邻”,2011年广东卷的“回到原点”、山东卷的“这世界需要你”、四川卷的“总有一种期待”、江苏卷的“拒绝平庸”、重庆卷的“情有独钟”及江西卷的“君子三乐”等,自然也大体适用。

Q:如何借“常规分析”拓展文思?

A:高考作文要想觅取亮点,应该撒开思路之“网”,去捕捉闪光的“银鳞”。临场作文时,不少考生拓不开思路,只在“题干”上徘徊,结果不但造成选材“撞车”,而且通篇平淡无奇。比如写命题作文“不要轻易说‘不’”,许多考生不会拓展,只会举一些“不轻易说‘不’”的事例,在事实论据上兜圈子。怎么办?平时,要努力增强分析问题和解决问题的能力;应考时,可以适当采用“常规分析”的方法。典型的“常规分析”是:向前,探索“前因”;向后,察看“后果”。以“不要轻易说‘不’”为例。

先看对“前因”的探索,可着眼于以下方面:(1)说“不”,在轻浮者那里,是一种无知浅薄的炫耀,而在智者那里,则是一种洞明世事的睿智拒绝;(1)说“不”,在意气用事者那里,是一种狂妄的表现和无谓的牺牲,而在真正的勇者那里,则是一种大义凛然的坚守和毫不怯懦的抗争;(3)不轻易说“不”,会让你活出充实而精彩的人生;(4)不轻易说“不”,铸就的是一个民族不屈的灵魂……

再看对“后果”的审察:(1)可正面揭示——不轻易说“不”,我们会看到坚强意志所焕发的魅力;不轻易说“不”,我们会更好地把握前进的方向;不轻易说“不”,生命才能创造出更大的奇迹。(2)可以一分为二——说“不”,有时是一个生死攸关的选择(轻易说“不”,需要我们付出代价,有时候甚至是血的代价、生命的代价;经过深思熟虑后说“不”,是对心灵里一方净土的坚守,对人间邪恶势力的抗拒,对不公正命运的有力抗争)。(3)可以集中一点——母亲面对长大的孩子依然轻易地不假思索地说“不”,就难以培养孩子独立思考和自主应对人生风雨的能力……

Q:怎样展示机智的构思?

A:一篇高考作文,最大的亮点是机智的构思。何谓“机智”?用王蒙的话说,便是“亏他想得出来”。构思是个复杂而微妙的问题。老师平日向考生交待的,如“要以小见大”“要于平淡中寓以深刻的含义”等,都属于构思的范畴。这里再强调两点:(1)热点问题的巧妙组合。可经常留意“焦点访谈”“新闻会客厅”“面对面”“新闻追击”之类的电视节目,发现有价值、有趣味的话题,启发自己的构思。(2)多一点意趣。不要把活泼有趣的生活变为“蒸馏水”,而要写出学生生活的“原汁原味”来。当今中学生的志向、情趣、习惯、语言色彩、生活节奏,有不少是很“新潮”的,甚至是“另类”的,不要怕触及这些东西,不要把多姿多彩的当代学生生活“净化”掉,不要把年轻人的洒脱劲儿舍弃掉。只要机智地加以审视,灵活地进行张扬,就会有出乎意外的审美效果。

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篇17:高考英语说明文写作指导

全文共 1104 字

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说明文是对事物形状、性能、特点、成因等进行的理解式表达表述的文章。其形式多为文字提示或图表。这种文体使用比较广泛。科普文、产品介绍、国情或民俗介绍都属于这类文体。说明文是陈述客观事实,谓语动词通常用一般现在时态。说明文具有以下特点:

1. 科学性。介绍事物或解说事理必须揭示其本质特征。做到概念准确,判断恰当,分类清楚。

2. 客观性。写说明文时,要按照事物的本来面目如实地加以介绍、说明和解释。不能带有个人愿望或主观倾向。

3. 知识性。说明文以说明为主要表达方式,用简洁的语言介绍事物或阐明事理,使人们获得关于某一事物的知识和道理。

4. 解说性。说明文的目的就是在于把事物、现象或道理解释、介绍清楚,让读者明白。

几点写作注意

写说明文要注意以下几点:

1. 抓住中心,分清主次。首先根据要仔细阅读文字提示或观察图表,确定文章的中心内容。再根据内容把文章文分成几个段落,每段都要拟定一个主题句。然后确定中心人称和主体时态。

2. 列全要点,扩编句子。以拟定的主题句为中心,选择恰当的词和句型组织材料,编写句子,形成段落。

3. 布局谋篇,连段成文。按照一定的逻辑顺序,用适当的过渡词把已经写好的段落串连成一篇完整的文章。

具体写作实例

例如:根据下列提示,写一篇介绍你们学校的短文。

1. 位于市中心。

2. 有50多年的历史。

3. 现有60个教学班,近3000名学生。

4. 校园美丽,教学设备先进。

5. 教师经验丰富,工作努力。

6. 已为国家培养了许多高素质人才。

7. 本校为全市最好的学校之一。

要求:词数100左右。

写作示范:

Our school is located in the center of the city. I t has a history for more than 50years. Now, there are nearly 3000 students studying hard here, who were divided into 60 classes. I t has a beautiful campus and modern teaching facilities. The teachers are well experienced and they all put their hearts into teaching. Many students with high quality have been educated since the founding of the school. It is now one of the best schools in the city.

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篇18:关于话题作文的写作基础

全文共 944 字

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话题作文它不同于以前的半命题、命题及材料作文,是一种崭新的、具有很强生命力的作文样式,下面是关于话题作文的写作基础,一起来学习下吧:

一、从话题的另一意义的角度切入

许多话题都具有多义性,如果只盯住其本义或其常用义,则构思很难出新,写出的作文虽不跑题但也显得一般化,撇开其本义或常见义,转而从其引申义或其比喻义的角度切入,构思就会有新意。如以“水”为话题,如果从自然界之“水”这个意思层面上去理解,把“水”当成名词,则构思很难出新;若把“水”理解成形容词,如“这个人很水”,在这个层面上理解“水”的意思,则其拟题、行文都会很有新意。

二、从缩小话题内涵的角度切入

有许多话题的意思非常宽泛,如果给话题加上一些限制语或修饰语,便缩小了话题的内涵,有利于出新出奇。如以“第一次”为话题,缩小内涵才有利于构思选材,但是添加的限制语或修饰语,必须避开大家都在写的这一误区,要从自己的材料库中许多不为人知的人、事、景、物着手。

三、从话题的逆向思维角度切入

围绕话题,自我多方设问,多方求答,用以开启思维,立意选材,这是众多学生的一般作法。但是,大多数人只知道沿着话题正向发问,很少有逆向发问的。如以“尊重”为话题,可以提出“何为尊重”、“谁尊重谁”、“为什么要尊重”、“谁可做尊重或被他人尊重的典范”等问题,这些都是从正面发问,没能跳出常规思维的圈子;如果从“逆向”角度思考发问,“为什么谁不尊重谁”、“不尊重他人好不好,为什么”、“不尊重的事例或现象有哪些”、“怎样消除不尊重现象”等,这般的提问思考,就使文章的构思、选材步入了新境。

四、从话题的另一时空的角度切入

围绕话题,写自己经历的事,写自己身边的事,从家庭、社会、学校这几个范围立意选材,也没什么不好,这都是从话题的“现实角度”构思的,如果能从话题的“过去”或“未来”的角度构思,只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理,不管写的是话题的“过去”还是“未来”,只要能含蓄、曲折地反映话题的“现实时空”,便能写出颇具新意的作文来。如以“初三生活”为话题,大多数人可能都会写自己或同龄人的初三生活,但是如果从过去或未来的角度出发,比如写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活,只要合乎情理,那都是非常有新意的作文。

[关于话题作文的写作基础

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篇19:2024年中考作文指导:散文总论写作方法

全文共 1614 字

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散文须有敏锐的思想,思想越是崇高,作品的艺术光辉就越强烈,越有艺术生命力。小编收集了2017年中考作文指导:散文总论写作方法,欢迎阅读。

散文是所有文学样式中最自由活泼、无拘无束的体裁。轻便灵活,战斗性强,便于及时反映迅速变化的事物,富有现实性。报刊杂志最喜欢此类及时反映生活,短小隽永的文章。

它有时似银光闪闪的匕首,直刺敌人心脏;有时象抒情诗,抒发内心深处的思想感情;有时如娓娓动听的故事,叙述人世间的悲欢离合;有时若一幅水墨画,描绘山光水色、花鸟鱼虫。

它体积小,容量大。宇宙之大,草虫之微,均可包容。可以“小题大作”,也可以“大题小作”,一事一物,抒发开去,感情的溪流,汩汩流出,想象的翅膀,振翅飞翔,思想的火花,迸溅生辉。它可以写景、叙事、抒情、议论,也可以时而写景,时而叙事,时而抒情,时而议论,溶为一体,更见多采多姿。善于驾驭者,往往把风景、人物、议论、思想组织在一个题目下,象灵巧的蜘蛛网一样,熔炼成一篇情致隽永的散文。

散文的题材无限广阔,不应划地为牢,规定这应该写,那不应该写,应以作者的个性、爱好、素质、经历、思想感情而定。在这急遽变化的现实生活里,应加强作品的时代感,投身到当前大变革的洪流中去。用散文轻便灵活的形式,兴改革之风,赞创业之人,抒时代之情,绘神州之美。要把人民最关心的事情和愿望反映出来,体现时代的精神,开阔自己的视野,扩大自己的胸怀,与时代精神同步,和人民群众共呼吸。

无庸讳言,眼下有的散文写个人生活的抒情咏叹,往往沉迷于身边琐事,抒发自己胸臆里的那一点喜怒哀乐,而不能把个人感情的漪涟融汇于时代洪流中去,激起飞溅的浪花,反映时代的色泽。有的游记散文,大同小异,就是跳不出前人的臼巢,抒情写景没有新鲜感。有的知识性散文,老生常谈,找不到新的发现,论知识不如专家,谈文采又觉逊色。有的史料性散文,介绍的是人所熟知的史料,给人一种陈芝麻料谷子印象。有的时事性散文(杂文),缺乏“匕首”和“刀枪”的锐利,缺乏睿智和幽默,读来如报纸上平板的短评……所有这一些,就是缺乏强烈的时代感,和人民最关心的事物与愿望相游离。

鲁迅先生说:“生存小品文,必须是匕首,是投枪,和读者一同杀出一条生存的血路的东西。但自然,它也能给人愉快和休息。然而这不是小摆设,更不是抚慰与麻醉。它给人愉快和休息是休养,是劳作和战斗之前的准备。”鲁迅所处的时代是黑暗的旧中国,在那“风雨如磐”的日子里,他的笔象匕首和投枪,和读者一起杀出一条生存的血路,不愧是一个战士。今天,我们正全力以赴向信息化进军,我们的笔要为之谱写战歌,也要横扫进军路上的绊脚石。当然,也欢迎“给人愉快和休息”的美妙作品。

有人说鲁迅的散文看起来没有一篇紧扣题目,就题论题,散得很。实际上,他用自己精深的思想红线把生活海洋中的贝壳珠粒,穿缀成闪光的项链。虽然色彩斑驳,但却粒粒如数,虽然运思落笔似不经心,但字字珠玑,环扣主题。形“散”,而“神”不散。这种“散”与不散互相统一,相映成趣,是“神”与“散”兼备的佳作。

散文要有思想的光辉。散文家不仅应是美文家,更应是思想家。凡是读者赞叹击节,印象深刻的散文,大都含蕴着鲜明的立意,闪耀着思想的火花。

散文须有敏锐的思想,思想越是崇高,作品的艺术光辉就越强烈,越有艺术生命力。范仲淹的《岳阳楼记》是一篇不到五百字的散文,而文中“不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民。处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐欤。”就闪烁着永不磨灭的思想光辉,传颂千古,后人把它奉为一种崇高的思想境界,作为宝贵的精神财富继承下来。

我们正处在新世纪大变革、大建设的崭新时代,五彩缤纷的现实生活正在发生历史性的深刻变化。新的人物,新的问题,新的思想,新的感情,新的道德观念,新的审美观念……要求散文作者去体验、观察、思索、反映,写出象鲁迅与范仲淹那样带有时代色彩的散文。写出为人民喜爱的佳作。

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篇20:担当为话题的高考作文600字

全文共 722 字

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自出生起,每个人肩头上都落下了一份属于自己的责任,有对自己的责任,对家庭的责任,对社会的责任,对国家民族的责任。

2020年注定是一个不平凡的年份,正值该普天同庆的春节,可新冠横行,在这种情况下,人人自危足不出户,生怕那肺炎会感染自己。但有这么一群人承担起了消灭新冠的责任,更有无数志愿者毛遂自荐,他们赶往一线负重前行,是的,他们本该在家与父母团聚,亦或照顾儿女,本该选择与家人享天伦之乐,他们却毅然决然地参与了这场没有硝烟的战争。在这场与新冠的博斗中,我们大获全胜,可也有医生被感染不幸去世,他们为什么知道即便有生命危险也要参与进去呢,是因为肩头上的责任,他们担当起了这份责任,消灭新冠的责任。

其中也有太多场面令人泪目,年仅19岁的女护士脸上被面罩勒出了一条条痕迹,使她格外痛苦,可就在那种情况下,他仍能笑出来,来自心底深处最美丽的笑。

也有那些站在众人面前抵御新冠最前面的那些人。早已84岁的他在零二年非典也站了出来,每次遇到特大疫情时,他总能冲锋在前,为人榜样,打击疫情。他就是共和国勋章的获得者钟南山。

他们是一群有担当的人,他们承担起了落在他们肩头上的责任。

我们呢,也有责任,我们也要承担起这份责任,做个有担当的人,这看似深奥的道理,做到知道一点也不难,譬如作业,作业是在学校里的责任,做完,这是承担,做完做好这叫担当。亦或者家务事,是我们一家的责任,同时我们每个人心里都有一份振兴中国的责任,要为中华之崛起而读书,要“风声雨声读书声声入耳,家事国事天下事事事关心”。

我们要承担起责任,要做一个有担当的人,不能事事只顾自己,不能够只扫门前雪,而置别的地方的雪于不顾。要主动承担起属于这个时代,属于这个民族,属于这个国家,属于自己的这份责任。

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