一次有趣的实验作文三年级作文20篇
导语:虽然这只是平常生活中的一件普通得不能再普通的小事,但它让我明白了:一件事或者一个事物,你必须要认真听、认真做,并把它当做一个非常重要的东西,这样才能很深刻的理解它,以下是小编为大家整理分享的一次有趣的实验作文三年级作文,欢迎阅读参考。
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5902作文
552一次有趣的实验
全文共 439 字
+ 加入清单有孔纸能托住水?这一句话再一次跃入我的脑海。那还不漏么?为了满足心中强烈的好奇,我决定亲手实验一下。
准备好实验材料:大头针、白纸和一满杯水,便开始了我的“实验之行”。
我先用大头针把白纸弄了个“千疮百孔”,然后用杯子盛了满满一杯水,实验真正开始了。
我用上面有无数个孔的白纸蒙在了那纸杯上,一只手压着纸,另一只手压着杯子,急切地把杯子翻过来。由于没经验再加上迫不及待的心是我只压了几秒便松了手。“啪!”杯子里的水都泼了下来,很“杯具”地溅了我一身。
这次实验以失败狼狈告终。
俗话说“失败乃成功之母”,我可不是那么容易就放弃的。
又到了那最为关键的当然也系这成败的时候了。我依旧是先用白纸把杯口捂实,再以迅雷不及掩耳之势把杯子翻过来。接下去我可没有上次那么莽撞,而是捂在上面“N”分钟,然后小心翼翼地慢悠悠地把手挪开。
结果很出我意料,纸就像用胶水粘在上面一样,而小孔中也丝毫没有流出水来。
我带着满脑子的问号翻开那本书,原来是因为产生了向上的托力。
真是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”啊!
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篇1:一件有趣的事三年级作文
全文共 279 字
+ 加入清单我相信,每个人的童年都是美好;每个人的童年都是快乐的;每个人的童年都是有趣的。童年,已经离我而去,但我的童年还是蛮有趣的。
那年七岁的腊月,我和一些小伙伴去我们老家鄱阳湖玩耍。我们走过弯曲而又窄的小路;跨过一条条清澈的小河;翻过一座矮矮的小山,寒风微微的刮着我们红红的小脸,但我们一路上有说有笑。
终于我们到了鄱阳湖!“真的好壮观啊!”我不禁发出感叹。微波粼粼的水面上可以看见远处的船在缓缓地移动。我们看见岸上有许多被水冲上来的破瓦碎片,我的小伙伴们弯着腰捡起,往那湖里一扔,碎片在水面上跳了好几下,蛮有趣的!我也附和着捡起碎片往水里扔,真有趣!
我的童年,有趣!
篇2:精选三年级小实验
全文共 425 字
+ 加入清单我在一本有趣的科学书里看到了一个神奇的实验,一滴水能让透明塑料纸变成放大镜,这个实验是真的吗?我要试试看。
现在我就是小小科学家了,得好好研究研究材料。我发现一个大秘密,放大镜是中间凸旁边凹,而透明塑料纸又平又薄,为了让透明塑料纸变成放大镜,才请了特别的嘉宾水来帮忙。
我迫不及待地想开始实验,首先把水小心翼翼地滴到透明纸上,透明纸上的水滴像是一颗晶莹的泪水,它成了中间凸旁边凹。我把水滴放大镜放在本子上,可是奇怪的是本子上的字母并没有多大变化。这到底怎么回事?我一只手叉腰,另一只手挠着脑袋开始思考起来,眉毛不自觉地皱了起来,嘴巴也不听使唤地翘着,我翻了一个白眼突然有主意了。我把透明纸再抬高了一点儿,发现本来蚂蚁般大小的字,一瞬间变大了,太棒了,实验成功了,我开心地大叫,我的眼睛都笑成了月牙儿,毫不夸张地说我简直高兴得像一个“疯子”。哇,科学真是太神奇了,我就像成了一位真正的小小科学家。
从这个小实验我知道了,如果认真对待一件事就能学会更多的知识。
篇3:有趣的实验作文400字
全文共 439 字
+ 加入清单妈妈叫我拿来一张白纸和两把塑料尺子。我很好奇又很期待:“这是什么呢?用白纸和尺子就能做实验吗?”妈妈让我把白纸撕成小碎片,越碎越好,放在桌子上。只见妈妈拿起尺子在头发上蹭来蹭去,然后把尺子放在碎纸片上方,小纸片快速地飞向尺子,并吸在尺子上面。
看到这样神奇的情景,我也迫不及待地拿起了一把尺子,在头发中蹭来蹭去,然后像妈妈一样小心翼翼地把尺子放在纸片上方,可小纸片就像被施了定身法一样,一动不动。我噘着嘴,皱着眉头:“为什么妈妈可以,我却不能。”妈妈似乎知道了我的想法一样,轻轻对我说:“再试试,多摩擦几下,一定可以的。”我又一次拿起了尺子在头顶上来回蹭着,这次多蹭了好几下,我又轻轻地把尺子放到纸片上面,果然,小纸片纷纷的站立起来,飞快地向尺子飞去,就像一个个可爱的小精灵在尺子下面跳舞!啊,太棒了,我开心地大叫起来:“原来我也可以的!”
通过这次实验我知道了,摩擦可以产生静电,可以把纸片吸上来,生活中的科学真是无处不在啊!
篇4:记一次有趣的实验一年级作文450字
全文共 495 字
+ 加入清单上周末,我在百科全书上看到了这样一个有趣的实验:把一个生鸡蛋放入玻璃杯中,再往杯里倒入白醋,直到淹没鸡蛋的顶端为止。我看了后面那一段后,心理产生了一种奇异感,因为它写道——过了二十四小时,鸡蛋的壳就会消失。
这个实验说明激发了我的兴趣,于是我决定亲手做一做。我先拿来一个玻璃杯、一个生鸡蛋和一瓶白醋。然后我按照百科全书上的实验步骤,先把鸡蛋放入玻璃杯中,然后把白醋小心翼翼的导入玻璃杯中。正当我兴致勃勃的往杯里倒着白醋的时候,妈妈的声音在我耳边响起:“停。”我被吓了一跳,白醋瓶差一点掉在地上摔成碎片。我这时才回过神来,原来白醋早已淹没鸡蛋的顶端,差点溢出玻璃杯来!我赶忙把多余的白醋从玻璃杯倒回白醋瓶里。在一阵手忙脚乱之后,”世界”终于太平了……在接下来的一天内,我仔细地观察着鸡蛋的”一举一动”。鸡蛋漂浮在白醋里一动不动,仿佛睡着了似的,8小时过去了鸡蛋仿佛在出汗,24小时过去了,我发现:鸡蛋的外壳果然消失了,鸡蛋变成了一个晶莹剔透的”大珍珠”。这时,我像哥伦布发现新大陆似的,高兴得欢呼雀跃,一蹦三尺高。甚至拿出了照相机,”咔嚓、咔嚓“一口气拍了十几张照片。
这真是一个有趣的小实验啊!
篇5:有趣的周末_小学三年级作文
全文共 532 字
+ 加入清单今天是星期六,有趣的周末。早饭后,爸爸像往常一样拿着报纸看了起来。妈妈收拾完了碗筷,说:“今天我们来玩个成语接龙的游戏,好不好?”我一听,连蹦带跳地说:“太好了,一定很有意思!”爸爸也点头同意了,小学三年级作文《有趣的周末》。妈妈严肃地说:“思考时间限一分钟。连不上,要罚唱歌,不许搞小动作。”我和爸爸相互看了看,还偷偷地笑了。
开始了,妈妈说:“后生可畏。”好难连的成语呀!可爸爸却接上了个:“畏缩不前。”爸爸真不简单!
轮到我了,我琢磨了一会儿,说:“前功尽弃。”我想:这个妈妈肯定怎么接也接不住“弃”字。果然,妈妈一下子皱紧眉头,手托下巴,脚不住地踏着地板。眼看妈妈就该罚了,我正得意时,没想到爸爸要给妈妈“打电话”了,我大声说:“不行,不行,不行!不是不许搞小动作的嘛!”爸爸连声说:“那好吧,不过还是让妈妈一下吧!”我说:“那你可得替妈妈接!”爸爸立刻说了个“弃旧图新。”我马上接了个“新陈代谢”。妈妈拉长了声音:“谢天——谢地。”我笑得直不起腰来。
该轮到爸爸了,说:“奋发向上。”我和妈妈异口同声地说:“这不是成语,该罚!”谁知,爸爸装模作样地拿起报纸,卷成柱子当话筒,左手放在背后,腰一弯,竟学起赵本山唱《小草》,逗得我们哈哈大笑。
这个周末过得太有趣了!
篇6:一次有趣的实验作文500字
全文共 587 字
+ 加入清单今天是星期三,老师让我给班里的同学做个试验,我心里既高兴,又激动。我下定决心,一定要将这个非常有趣的实验做成功!
上课了,老师把我请上讲台。我大大方方地在黑板上写下了实验的名称《漂动的小人》,然后就有模有样地边讲边做了起来。同学们恨不得多长几只眼睛,我则胸有成竹地拿出了实验的材料:水、一个光滑的盘子和一支白板笔。
我首先在水里放上一点点墨水,让水呈现出浅蓝色,再用白板笔在盘子上画一个小人。当然,画什么都行,但一定要注意,不可以太用力了。最后,把调好的墨水倒进盘子里。就这样,我一边讲,一边做,同学也听得很认真。
“小人想要漂起来,需要静静地等待三分钟!”我说完,同学们屏息凝视,期待奇迹的发生。等啊,等啊!这三分钟就像三个小时一样漫长。都五分钟了,奇迹为什么还没有发生?我心急如焚,老师也略带惆怅地说:“实验可能失败了。”老师的话音刚落,“小人竟然飘起来了!”一个同学大声喊道。老师也非常震惊,让我带着“漂动的小人”下去走一圈。同学们争先恐后地跑了过来,生怕自己看不到,这让我自豪不已。
“小人为什么能漂起来呢?”我的问题刚抛出,李承泽同学就说出了实验的原理,他说:“是因为白板笔里有一种特殊的原料——剥离剂,可以减少小人在盘子上的吸力。水一浸泡小人,盘子吸不住了,小人也就自然漂了起来。”同学们恍然大悟!
这真是一次完美的实验,既给我们带来了乐趣,又让我们学到了丰富的科学知识。
篇7:有趣的实验作文400字
全文共 392 字
+ 加入清单科学课上,我和我的同学王圆圆做了一个很有趣的实验――“火山”爆发。
我们的桌上摆满了实验需要的材料:火山模具、小苏打水、柠檬酸和针管。
我费了九牛二虎之力把火山模具打开了。王圆圆撕开了小苏打水和柠檬酸的袋子,小心翼翼的把它们倒进“火山”中,她生怕溅出一点水来。
“接下来,就是把针管注满水。这么小菜一碟的事就交给我吧!而惹火山生气这么可怕的事就交给我的同学王圆圆,呵呵!”我暗自窃喜。
当我说出我的想法后,我看了看我的同学,只见她的脸上挂着笑容,很爽快地说:“好呀!”她边说边接过我手中已经注满水的针管。“哎!我是不是有点太自私了?可现在后悔也来不及了。”我内疚地想着。
激动人心的时候到了,“火山”马上就要爆发了!只见针管中的水慢慢地流进了“火山”中。
“咦?火山怎么还没有爆炸?”于是,我凑近看了看。“嘭”的一声,“火山”爆发了!我吓得心脏都快蹦出来了!
实验结束了,我和我的同学相互噗嗤一笑!
篇8:有趣的科学实验作文800字
全文共 804 字
+ 加入清单一听到酸碱物质的检测剂,你可能不知道这是什么,其实呢!它就是我们平常所见的紫包菜,这个紫包菜呢有许多别名:紫甘蓝、红甘蓝和赤甘蓝,它的用处也有很多,有抗衰老维护皮肤健康等,其中最大用处是能分辨酸碱物质。这时有人可能就会问了:这么小的一个紫包菜怎么可能有检测酸碱的能力呢?那就请你看看我们的化学实验吧!
上课铃声一响,我疾步走进教室,找了个位子坐了下来,看见老师也进了教室,手中还拿着个紫包菜呢!教室里突然沸腾了起来,同学们有的说这是让我们做菜,有的说老师让我们观察紫包菜,在同学们的吵闹声中,老师拍了拍手,同学们陆续安静下来。老师说道:“同学们,今天,我们拿这个紫包菜来做一个十分有趣的实验,来证实紫包菜可以检测酸碱。”接着同学们又讨论起来,老师又拍了拍手,示意让同学们安静下来。老师把紫包菜一片一片地剥下来,又把剥下来的叶子撕成了小片,放进了袋子里,同学们都瞪大了
眼睛注视着,老师小心翼翼地把水倒进袋子里,然后使劲低揉着,搓着,捏着,挤着。袋子里的水便渐渐变成了紫色。“哇!”同学们惊奇地叫起来,老师神秘兮兮地笑了笑,又拿了一只装着白醋的杯子,把紫包菜汁倒进了杯子中,我们十分好奇,还没来得及思考,紫包菜汁竟然变成了红色,我简直不敢相信我的眼睛。老师又拿出了一只放着小苏打的杯子,又把剩下的紫包菜汁倒了下去,紫包菜汁竟然变成了蓝色,真像一位魔术师把水变成了各种颜色。这时,一位同学喊道:“老师!如果把两种液体倒在一起会怎么样呢?”老师听见了这位同学说的话,立刻把两种汁倒在了一起,“噗噗噗”汁中冒出了许多气泡。紫包菜汁又回到了原来的紫色。啊!这种汁又成中性了。
这是什么原因造成的呢?原来紫包菜汁是一种酸碱物质的检测剂,遇到酸性变成红色,遇到碱性变蓝色。如果还是紫色那就是中性。而且液体的红蓝色会随着液体的酸碱性的强弱而变深或变浅。
这个小小的实验我受益匪浅,让我们以一双明亮的眼睛,发现世界中的更多科学奥秘吧!
篇9:记一次有趣的小实验
全文共 644 字
+ 加入清单我从小好奇心极强,尤其是对飞行这方面。我最希望能在天空中滑翔,所以十分喜欢飞行。
那是一个中午,我无聊地摆弄着眼前这块金色的布。玩着玩着,我忽然突发奇想:为什么不用这块布做一次降落伞实验呢说干就干,我立刻找来四条长短相同的细绳,分别绑在布的四个角上。绑好了,我尝试着拉了拉四条细绳,确定没有问题之后,我才找来一个小玩具,将四条绳子都拴在玩具身上。一切就绪,我兴奋地爬上一个较高的柜子,站起来,抓着我的降落伞和伞兵,大手一挥,原来以为这个降落伞一定能稳稳当当地落下,可天有不测风云,伞兵居然直线形下垂,最后还是没能安全着陆,英勇牺牲了。我愣了:怎么可能难道实验品有误便不假思索地跳下柜子,抓起伞兵,左看看,右看看,啥问题也没有啊思考良久,我终于得出结论:玩具偏重。于是,我立刻换了个轻些的玩具,又将绳子捆在玩具身上,又实验了一次,可结果,伞兵结局还是那样悲惨。难道还是有问题我十分纳闷。这时,一阵微风吹来,我灵机一动:一定是缺少风力。于是,我再次提着伞兵,来到顶楼。正好刮来一阵风,说时迟那时快,我赶紧扔下伞兵,嘿,神了!只见降落伞一撑开,伞兵便悠悠地降落到地面,安全着陆。我一阵欢呼,冲下楼,捡起伞兵,激动得大呼:“我成功了!成功了!”
这虽然只是很早以前做的一个小实验了,但它却深深地印在我的脑海里。每当遇到困难时,那张降落伞和伞兵总出现在我眼前,促使着我去克服种种困难。在人生中,困难就像个弹簧,你强,他就弱;你弱,他就强。所以,只要你能在困难面前不低头,再强大的困难也只有被打败的份儿!
篇10:有趣的实验作文300字
全文共 312 字
+ 加入清单一个星期六上午,我们和老师在作文班上课,老师说:“今天我们来做一次小实验。”大家一听都十分开心,老师带来的材料是:一个装满水的瓶子,一个乒乓球。
老师首先拿起满水的瓶子,接着把乒乓球放在瓶口上面,然后倒过来,用手托住球。同学们纷纷离开座位,围在老师旁边目不转睛地看着,我也围了过去,心里默默打气,球啊球,你可千万别逃跑。老师问同学们:“你们猜猜成不成功?”有的同学说:“不成功!不成功!”有的同学说:“成功!成功!”最后老师把托住球的手轻轻地移开,我全神贯注地看着,只见球真的被瓶子吸住了,好神奇啊!同学们都拍手叫好。
老师说:“因为瓶子装满水,瓶里大气压强小,瓶外大气压强大,就把球堵在瓶口上了。我听了恍然大悟。
这节课真开心!
篇11:有趣的实验作文350字
全文共 338 字
+ 加入清单10月20日星期六晴
今天作文课上,老师兴致勃勃地走上讲台,笑着对我们说:“今天我们来做一个实验。”大家在台下议论纷纷,有的说:“是什么实验呢?”有的说:“会不会成功呀?”
老师神秘地说:“你们看了就知道。”首先我们要先准备:一杯清水、一个鸡蛋、少许盐。
一切准备就绪,实验开始了,老师先拿起鸡蛋小心翼翼地放进清水,鸡蛋渐渐沉下去了,大家异口同声地说了声:“切。”只见老师又拿起盐,倒入水中,盐巴慢慢溶化,原本清澈的水也变得浑浊了。这时,老师又把鸡蛋放入水中,鸡蛋竟然扶起来了!大家都惊呆了,我心里不由地想:为什么盐水能让鸡蛋浮起来呢?
经过上网查询资料后才知道,因为盐水的密度比水大,浮力也变大,所以盐水能让鸡蛋浮起来。
这个实验让我明白:只要细心观察,就能发现生活中许许多多的奥秘!
篇12:小学三年级班会课作文:一节有趣的班会课
全文共 569 字
+ 加入清单今天我们班开了一节有趣的班会课,之前我们班自己设想搞一个教室图书馆,于是今天班会课上同学们纷纷把自己的图书“捐献”给班级。教室图书馆成立后,同学们一到借书时间就蜂拥而上去借自己想要的书。最近我们又设想来一次回到原始社会的旧物交换。徐老师还答应我们只要设想得有水平,以后的班会课都让我们自己上。
只听一声“小组旧物交换开始”,我们赶紧在本组内寻找自己最喜欢的东西。我扫了一眼,发现本组内没有我喜欢的,只能等着全班交换的时候再去找。本来我和巫婧婷约好用我的陀螺换她的爆丸,但是我看她的爆丸太小了,再说还需要有吸铁石,就不跟她换了。
终于可以全班交换了。我正瞪大眼睛、东张西望,寻找目标时,夏天乐突然笑容满面地走过来,手里拿着几本书。我很期待地问他:“你要换啥东西?”他说想用他的书换我的发射器。我一听,迫切地问:“什么书啊?”他说:“我手里的书你可能不喜欢。你到我桌上来找吧!”我带着疑问跟着他走,“会是什么书呢?他的书肯定很好看。”他的书桌上放满了书,我随便翻了两本,里面有很多知识都是我所不知道的。我不想错过这个好时机,就爽快地跟他交换了。后来我还发现,夏天乐大亏了,我大赚了,因为我看到两本书合起来要20块钱,而我的发射器只花8块钱。
这次班会课真有趣,旧物交换给我们带来了很多乐趣,我们都换到了自己喜欢的东西,希望下次还有这样的班会课活动。
篇13:一次有趣的科学实验作文400字
全文共 402 字
+ 加入清单“嗤”的一声,老师点燃了盘子里的蜡烛,然后把一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上,“你们猜,蜡烛的命运会如何?”成老师用神秘的口气问我们。
大家的好奇心一下子被撩拨了起来,“会灭!”“不会灭!”“肯定会灭!”教室里传出一阵高过一阵的声浪,让人怀疑是不是置身于某个菜市场。
老师用手敲了敲杯子,示意我们安静。我好奇地问老师:“蜡烛到底会不会灭呢?”老师没说话,努努嘴,看向玻璃杯,我们顺着老师的目光看去,哇!水位上升了,同学们惊奇地张大了嘴巴,王雨熙更是夸张,眼睛瞪得圆溜溜的,嘴巴大得可以塞进一个鸡蛋。
不一会,蜡烛慢慢的熄灭了,教室里再次噪杂起来,老师多次举手示意安静,同学们仍然像打了鸡血似的议论纷纷,猜测着水位上升和蜡烛熄灭的原因。
最终成老师我们揭开了谜底——蜡烛燃烧时,会烧完杯子里的氧气,氧气没了蜡烛自然就灭了,从而使杯子里的气压变小,于是水就会上升到杯子里。
这下我终于明白了,再次感受到了科学的神奇与魅力!
篇14:有趣的实验
全文共 473 字
+ 加入清单三年级 郑治辰
今天有一位神秘的人给我们上课,我的心变成了无数只雷龙在蹦跳着。
我们有一位“神仙”来了,它就是蛋神。还有一个是邓老师让宇航员从外太空带回来的盐粒。我们组有四位善人,有护蛋使者,是保护蛋神的;有撒盐官,是撒盐的;有供蛋者,是念经让蛋不倒的;还有狂风魔,是把盐吹走的。还有一个终极大boss,是“红色警报大台风”。
一开始,童昱皓先把蛋放上桌子,使它不倒,试了试,不行。接着王子墨把蛋拿掉,再在桌上撒盐(当时我们所有人手都离开桌子 )。然后童昱皓又把蛋神放到撒盐的地方,试了好几次,也没成功。但是他很开心,难道他不生气吗? 最后狂风魔吹盐时,只听“呼——呼——呼……”的声音,盐仅剩下一颗,蛋神立在那里。我瞪大眼睛,嘴巴张得都可以吞下一只大恐龙。这……这肯定不是事实!对! 肯定不是……我一眨眼,蛋神又躺下睡觉了。原来“红色警报大台风”来了,他吸了一大口气,然后吐出来,结果蛋神被他吹倒了!我心想: 哼——如果有一天,我再和他见面,我一定把他打得落花流水。
但这是为什么呢?原来一颗盐粒就相当于蛋神的一条腿,只要有三条腿,蛋神就会稳稳地站着。
篇15:一节有趣的实验课作文700字
全文共 758 字
+ 加入清单今天是科学课,老师在实验台上放了三个烧杯,一个大碗,一棵紫甘蓝以及一块菜板,一把菜刀和一块纱布,白醋,小苏打,白糖,盐……同学们七嘴八舌的议论着这是要做什么老师微笑着告诉我们:“这是一节有趣的实验课。”同学们听完都非常兴奋,一双双眼睛期盼的看着老师。
实验开始了,首先老师把紫甘蓝拔下了几片菜叶子,仔细的用刀把菜叶子切成碎渣,将盐撒在上面,放置大约五六分钟之后用纱布包好。只见老师用了全身的力量挤出紫色的菜汁放在碗里,然后拿出三个烧杯,分别加入了糖、白醋和小苏打。再分别向糖和小苏打的烧杯中加入适量的水进行搅拌均匀。见证奇迹的时刻到了。首先,老师把加入糖的杯子拿起来,向杯子里加入几滴紫色的菜汁。这时烧杯的底部忽然由白色变成了淡蓝色,同学们纷纷围着讲桌,睁大眼睛,目不转睛的盯着烧杯,随着老师缓缓加入更多的菜汁,烧杯中的淡蓝色逐渐变成了深蓝色,最终变成了深绿色。这时同学们不约而同地发出了惊呼声,我感到非常神奇不由得张大了嘴巴。接着老师又拿起了装有白醋的烧杯,小心翼翼的向杯中加入了紫色的菜汁,这时烧杯里的液体变成了红色,像一杯红酒,颜色显得那么诱人!同学们再一次发出了惊呼声。最后老师拿起了装有小苏打的烧杯,加入了紫色的菜汁,烧杯中的白色逐渐变成了蓝色,最后变成了深蓝色。
实验结束了,可同学们还沉醉在神奇之中久久不能醒来,老师让同学们观察并讨论:“紫甘蓝汁为什么会发生如此神奇的变化?”一片叽叽喳喳的声音过后,所有的同学都轻轻的摇了摇头,将渴望的眼神望老师,显得一片茫然,最后老师微笑着告诉了我们实验的原理。
经过这次实验,我明白了酸性物质遇见紫色的甘蓝汁会变成红色,碱性物质遇见紫色的甘蓝汁会变成色,而中性物质遇到紫色的甘蓝汁会变成深绿色。好有趣的试验。大自然真神奇,想要解密它需要好好学习,用科学揭秘它神奇的面纱。
篇16:有趣的一次实验作文
全文共 574 字
+ 加入清单科学课上,老师带我们做过不少实验,可有一个我至今仍记忆犹新,那就是五年级时的一次鸡蛋实验。
优美的乐声响起,上课了,这节课是科学课。大家做好等待科学老师,不一会儿,只见老师手里拿着一只杯子,一个鸡蛋,还有一包盐,微笑着走进教室。“同学们,这节课我们做一个实验。”还没等老师说完,欢呼声就响彻了整个教室。于是,老师往杯子里倒了一点水,实验的准备工作就做好了。同学们都很兴奋,等待着实验的开始。接下来,实验开始了,老师把鸡蛋放进杯子里,鸡蛋一下子沉了下去,水溢了出来。老师用抹布擦了擦桌子上的水,舀了一勺盐放入杯内,鸡蛋没什么反应。这时,教室里鸦雀无声,大家都目不转睛地盯着杯子。老师又往杯子里放了一勺盐,这时,鸡蛋晃晃悠悠,往上面浮了一点。这是为什么呢?我很好奇。老师微微一笑,并又往杯子里放了一勺盐,鸡蛋又往上浮了点。老师小心翼翼地一勺一勺地往杯子里放着盐,四勺,五勺……放到第十勺时,鸡蛋像一个皮球,一下子浮到了杯子口。教室里立即炸开了锅,讨论着关于盐水使鸡蛋上浮的问题。下课铃响了,老师让我们课后研究,说着,走出了教室。
我十分好奇这个问题,便请教了电脑老师,电脑老师告诉我:因为盐水的密度比淡水的密度大,当往淡水中加盐,加到水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会上浮。
这次实验,我不仅玩得痛快,还使我在玩中悟出了盐水的特征及作用。真是一次有趣的实验!
篇17:有趣的实验
全文共 268 字
+ 加入清单实验前:老师先拿出了实验器材,有瓶子,盆。一杯水和一张硬纸。接着老师说:“你们相信这张纸能把一杯水给托起来吗?”同学们听了都议论纷纷,有的同学说信。有的同学说不信。
实验开始了,老师先拿起一杯水,然后又拿出了一个瓶子和一张纸。接着,老师用纸轻轻的盖上了瓶口。最后以迅雷不及掩耳之势将瓶子倒了过来。奇迹发生了,薄薄的一张纸竟然真的托起了满满一杯水。同学们都尖叫着,不敢相信自己的眼睛。
实验结束了,老师揭开了谜底,原来是大气压力。
我最终明白了,生活中处处有科学。只要仔细的观察。就可以发现其中的奥秘。
篇18:一次有趣的实验
全文共 410 字
+ 加入清单1604班 尚奕辰
早晨,我像往常那样吃着美味的煎鸡蛋,看着这枚又圆又大的蛋,我心想:我记得有一个“鸡蛋变弹力蛋”的小实验,今天我就试试吧。
于是,我从冰箱里拿出一个可爱的生鸡蛋,再拿出白醋、色素和一个透明的小杯子,准备好之后,小实验开始了。
首先,我小心地把鸡蛋放在杯子里,接着滴上两滴色素,然后倒入白醋,最后,耐心的等待就好了。
过了十分钟左右,我看了一下我的蛋,奇怪的是,它竟然被许多小气泡包围着,还在醋里跳着舞。
第二天一早,我在鸡蛋浮在了水面上,它软软的,表面还带着蓝色的幽光,既可爱又漂亮。我小心翼翼的把它捞了起来,忽然,他从我的手中“溜了出来”,重重的摔在了桌子上,但它却一蹦三尺高,最后稳稳地落了下来。
为什么会这样呢?原来,蛋壳膜是一种半透膜,它只允许小的分子穿过,而大的分子不能穿过,这样,蛋壳虽然溶化了,蛋壳膜却没有破裂,所以,鸡蛋就变成了弹力蛋。
做了这个小实验后,我认为只要我们留心观察,就一定会有新的发现。
篇19:有趣的小实验作文300字
全文共 309 字
+ 加入清单如果你问我最喜欢干什么?我会说:“当然是小实验了”!
今天的课上,老师就做了一个实验。材料有:鸡蛋、水、盐、透明的杯子。我们很好奇,这几个常见物品,能搞出什么名堂?
实验开始了,老师先把鸡蛋放进杯中,再倒入水。我目不转睛地看着鸡蛋,可它没什么变化,于是大家议论纷纷。在议论声中,老师又放入许多盐。只见杯中像是在下雪似的,非常美丽。可鸡蛋还是躺在用“雪”铺成的床上,看上去享受极了。我们失望不已。老师又拿出一根筷子,小心翼翼地搅拌起来,渐渐地,水变得有点浑浊,鸡蛋呢?就像一只小气球,“飞”到了水面,我们个个兴奋不已,老师又用筷子轻轻地把鸡蛋戳下去,它又“飞”上来。真是有趣极了!
这个实验真好玩,课后我一定要去查查它的原理!
篇20:小实验三年级作文
全文共 359 字
+ 加入清单今天下午,妈妈很忙,除了到笑天影城听“家长课堂”,还得到单位加班,爸爸又出差在外;姑姑知道后,就决定让我和姐姐一起去“小牛顿”听课。那里的老师可好了,看到姐姐带着我来,不但没批评姐姐,老师还让我用他的工具做实验呢(小朋友每人一套)!你们一定想知道小实验的内容吧?
老师(先)发给我们每人一条绳子,(用绳子)把磁铁和曲别针串起来(放在一起),老师(又)拿出打火机,帮我们把酒精灯点燃,然后让我们把磁铁和曲别针放在火上烧,不一会儿,有意思的`事情就发生了:磁铁和曲别针就分开了!真是太神奇啦,小朋友们可是都知道磁铁和曲别针是可以吸在一起的呀!
今天,我特别的高兴!特别的开心!后来妈妈告诉我说,磁铁加热到一定温度,磁性就会消失掉,等冷却后磁性就会恢复!我觉得这个小实验真是太有意思了!妈妈还一直夸奖我语言表达清晰、叙述完整呢!