笑声作文以上【汇编20篇】

前一学期吧，我竟然考到100分，虽然是数学，可难度也很大。

在临考的前一天，我认为考试难度会非常大，所以就不留余力地去复习，做了一张又一张的基本练习题。

之后，我又做了几道奥数题，都是最典型的，我在心里暗暗笑道：明天我一定会有好的成绩的。正当我在心里暗暗得意时，我随手翻了一翻数学《名师助学》，竞然发现有一道题我不会做，我仔细读了N遍题目，还是看不懂，只能去请教爸爸，爸爸给我说了好几遍，我才基本有一点懂，回到自己的房间，我继续研究这道题，终于弄懂了，心里的一块大石头落地了，可以安心地睡觉了。

第二天，我心情很好，老师说：“情绪决定一切”，我相信今天会考好的，试卷一发下来，我就开始认真做题，我大脑像一台计算机一样，准确无误差地计算出每个问题的答案，写完试卷，我又扫描一下：无误，可以交卷了。

放学前，试卷发了下来，我看到我的试卷上写出着个大大的100，我怀疑是不是我的试卷，确认了之后，我高兴地手舞足蹈，欢呼雀跃，高兴地大笑起来：“哇，哈哈哈…”

原来这么一点点的努力，就可以让我放声大笑…

努力总归有回报的，好成绩看来是付出才会有的！

[考试之后的笑声作文

星期六，陈老师给我们玩了一个有意思的游戏“贴鼻子”。陈老师在黑板上画了一个娃娃头，好漂亮的娃娃头呀！有眉毛，有眼睛，有耳朵，有嘴巴，就是没有鼻子。我急了，没有鼻子怎么行呢？哦，原来陈老师让我们贴一个鼻子，使它变得完整。

陈老师，让我们按着座位一个一个来。第一个蔡金燕，陈老师把她的眼睛用红领巾朦上了，然后转了三圈，她一贴，全班同学都笑了出来，原来她贴在了眼睛上第二个王真，他贴在了嘴巴上，同学们哄堂大笑。接着第三个，第四个，第五个……终于轮到我了，陈老师为我朦上了眼睛，然后转了三圈，转完后我都分不清哪是东、南、西、北了。我向前走去，走到了黑板前，我心里一紧，不知该怎么才好，我摸了摸，想了想，一贴，同学们哈哈大笑起来，我一听不对，又向旁边移了点。同学们笑得更厉害了，我拿下红领巾，只见同学们笑得前俯后仰，我看了看我贴得怎么样，“呵呵”我不禁也笑了出来。陈老师笑得连眼泪都流了出来。我竟然把鼻子贴在耳朵上了。

时间一点一点过去了，不一会儿下课了，但我们还沉浸在欢乐的笑声笑语中。

“哈哈哈哈!”教室里一片欢笑声，可是这笑声中却时不时夹杂着几声女生的尖叫声，原来，教室里来了一只不速之客——老鼠。

“吱吱——吱!”在音乐课唱歌时，怎么会有吱吱声?大家继续唱——“小黄鹂鸟儿啊，你可知道啊?——吱吱!吱吱!”大家抬头一看，一只老鼠从天花板的一个小洞探出头来，左看看，右看看，一副不屑的样子，看来它对我们很不满意：哼!你们这些小孩儿，怎么只歌唱小黄鹂鸟，不歌唱一下我们老鼠呢?大家哄堂大笑：“哈哈哈······这小老鼠还挺大胆的，竟然敢独闯咱们六(1)班教室!”

那老鼠见我们有的在吵，有的在闹，有的在笑，有的在跺脚，还以为我们在欢迎它呢!于是就大着胆子跑了出来，只见它全身长满了灰溜溜的毛，一对三角眼和一双尖尖的耳朵，还真是一副“贼眉鼠眼”的样子呢!这只老鼠顺着电线，一下子溜到地上，竖着耳朵警惕地盯着我们。女生中胆子极小的，早就躲在桌子下面，吓得瑟瑟发抖，有的胆子略大一些的，则躲在男生身后，不停地为尖叫着。男生这下可就神气了：看吧!关键时刻还是靠男生!保护老师和女同学的光荣任务就交给我们吧!他们立即行动起来，拿起文具盒，抄起扫把当作武器，这架势好像随时准备投入战斗。

老鼠见状，似乎明白了为什么有句话叫“老鼠上街，人人喊打”了!赶忙逃回到洞里，女生们这才放下心来，坐回原座，男生们一副非常遗憾且又洋洋得意的样子，不住地炫耀着，怎么没把老鼠打死，让它逃走了。

我们继续唱歌，“小黄鹂鸟儿啊，你可知道啊······”突然又传来“吱——吱吱!”的声音，看来这老鼠还是不死心，认为我们对它极不尊重，教室里再次传来阵阵笑声：“哈哈哈哈······”，“呵呵呵呵!”其中还有人大叫：“老鼠，伟大的老鼠，我们歌唱你，这总行了吧?你比黄鹂鸟还好呢!”顿时女生们笑得花枝乱颤，“咯咯咯咯”的止也止不住笑声。老鼠这下似乎满意了，不再乱叫了。

今天下午的四（3）班真是热闹非凡，笑语盈盈，那是因为今天陶老师给我们玩了一个游戏，叫“画嘴巴”。陶老师在黑板上用粉笔画了一个人头，并画上眼睛` 耳朵`鼻子，就少了一张嘴巴，让同学们蒙上眼睛后去画上嘴巴。

同学们都想去试试，争先恐后地把手举得老高，有的甚至举到老师眼睛前。哈哈，第一个去画的是刘涛。陶老师用红领巾把刘涛的眼睛蒙住，再让他转3圈。转了3圈后，刘涛已昏头转向，找不着东南西北了，陶老师帮他纠正好方向，刘涛就走过去了。中途他跌跌撞撞，不是撞到人就是撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室里一下子像炸开了锅一样，呼叫声响成一片，有的同学说往左，有的同学说往右，在同学们“热心”指导下，他画了一张笑着的嘴巴，顿时，同学们乐得前仰后合，捧腹大笑。刘涛取下红领巾一看，原来画到了脸的外面……

轮到我了，我照样用红领巾蒙上眼睛，转了3圈后，刚走几步就撞到桌子了，我立即纠正好方向，继续往黑板前走去，猛的一下撞到了黑板，同学们齐声说：“摸到黑板擦后，就画在它的上面就行了”。我半信半疑，摸到黑反擦后，我心里在想，是画上面点还是画下面点呢？刚才姚尧画得太上，画到了鼻子那，我还是吸取教训，画下面点吧。于是一挥手，一张樱桃小嘴就画上去了。教室里又笑语喧腾，有的喜笑盈腮，有的喜笑连天，有的笑得肚子发痛。我拿下红领巾一看，一张樱桃小嘴竟被我画在了下巴下面，成了脖子。我的脸一下子红了，飞快地跑到座位上，看着自己的杰作，觉得挺好玩的，“扑哧”一声笑了出来……欢笑声响彻四（3）班上空。

看来，生活中有很多看似简单的事，也要我们认真去面对，就像画嘴巴这个游戏一样，看似简单，却没有一个人画得准。

我非常想念童年的时候，提起往事，我还记忆犹新，我想起了童年的那片纯真笑声。

在我童年的时候，经常有笑声，有时是高兴地笑；有时是兴奋地笑；有时是嘲笑……总之，童年离不开笑，你们肯定也离不开笑，你们肯定也有笑的时候。

记得有一次，那片笑，给我印象最深刻。那时，正在上语文课，课上到一半。老师讲到重点的时候，而同学们也听得津津有味，突然，只听见“砰”地一声，全班同学都愣了一下，转即就哈哈大笑起来。原来，是一个外号叫“鼻涕虫”同学听着听着，就入迷了，一不小心，身体往后仰，人和椅子一起跌翻到了地上。那时，老师和同学们刚好在一个知识的海洋中尽情地享受着难题解决后的欢愉，冷不防一声“啊”，立刻打破了刚才的安静。哇塞！好险啊！如果那个“鼻涕虫”没有跌倒，那么跌倒的人就是我，因为那张烂凳子原来是我坐的，上课前我给偷偷换了。因为它常常令我出洋相，一不小心，就很容易跌倒。更是令人啼笑皆非的是，由于突发事件，“鼻涕虫”的鼻涕就在“啊”的一声中也同时不失时机地冒出一个巨大的泡泡，尽管他用最快的速度给处理掉，但火眼金睛的同学们都目睹了这个巨作，笑声更欢了。

每想起那件事，我都忍不住笑出声来。

笑，是世界上最美丽的表情，也是世界上最动听的声音。但是在不同的场合，笑也有不同的效果，这是这学期我的第二次反思，也希望是最后的一次反思。

今天是3月12日，伴着和煦的微风迎来了”中国植树节“。上午第二节美术课下课后，同学们拿着一根根”棍子“回到了教室。我急急忙忙上完厕所走进教室赶紧拿出语文书、过程性评估和家庭作业1号本，等待着语文上课铃声的到来。

伴随着清脆优美的上课铃声，只见董老师从容地走进教室，然后身体急速一转，拿起粉笔面朝黑板，在黑板上工工整整地写下了今天课文的标题：10《我和乌丽娜》。就因为我们班有一位同学与文中主人公”乌丽娜“的名字有些相仿，她叫”安丽娜“，她是一个文静内向的小女孩儿。可是，她不是德国人，而是一个土生土长的中国人。董老师一边写标题，一边一个字一个字的念出来：”我……和……“打住，这是关键，正当董老师要念”乌“字时，一个与众不同的声音在我耳边荡漾：”安……丽……娜“难道是我今天太过于兴奋，我忍不住哈哈地笑出声来。打破了平静的课堂。董老师猛一回头，见平静的课堂”波涛汹涌“，怒气冲冲地问道：”是谁？“”阳林峰……“无数双眼神盯着我，无数根手指头指向我。”一千字反思，给我站到后面去。“一向和蔼的董老师此时不留颜面地对我说道。NO！可怜的我呀，我现在不想笑，我想哭……呜呜……

今天这件事，我这是公然违纪，扰乱课堂。学校是一个神圣庄严的地方，课堂更是一个神圣的求学殿堂，我们应该严肃，认真对待课堂，不能嬉皮笑脸。假如在国家与国家的交往中出现刺耳的笑声，那是会让自已的国家受辱；如果升旗仪式上出现这样的笑声，那是对国旗的玷污……看来，笑也是有讲究的。以后，在课堂上我再也不会乱笑了。

星期五的班队课上，张老师点评这次秋游的作文，我的一篇《欢乐的野炊》得到了老师的好评。在那篇作文中，为了突出欢乐的主题，我在描写时用了不少夸张的语言，还加入了一些幽黙搞笑的情节，所以读起来倍觉好笑。“余凡的这篇文章非常生动有趣，下面请她上台为同学们朗读。”听了老师的这句话，我不由自主地想到了作文中一些有趣的语段，就忍俊不禁地走上了讲台。

当读到“……在大眼睛上戴着大眼睛的导游姐姐的带领下”时，已有同学抿着嘴巴开始偷偷窃笑。

“……吴晓琼正打鸡蛋呢，一紧张，一碗蛋液便洒出了小半碗……”“哈哈哈!”这时有同学再也克制不住自己的情绪，教室里立刻响起了一阵灿烂的笑声。唯有吴晓琼一人耸着鼻子，苦笑着望着我。她的这一诧异表情又引来了更多同学的笑声。我不得不停下来，等大家笑得差不多了，才继续朗读。

我读到赵雨曦逞能要烧火，被烟熏得灰头土脸时，课堂里再次响起了愉快的笑声。而更好笑的还在后头呢。

当我读到吴平舟偷吃菜、王增浩大方倒油引起刘兆铭那个心疼以及我自己被汤烫成歪嘴等处时，课堂里接连引起哄堂大笑。就连平时一脸严肃的张老师也不觉失笑。还有那些平时很“淑女”的女生们，她们一排排洁白的牙齿也顾不得用嘴遮盖，都在跃跃欲试，快要从嘴里蹦出来，每个人的脸蛋胀得红彤彤的，像熟透的苹果，分外好看。

看他们笑得那么起劲，我也不由自主地笑弯了腰。“咚”，脑袋撞在了讲台上，同学们看到我这狼狈的一幕，笑得是更加起劲了，男生们还不断高呼“阿门!阿门!”这时笑声更加泛滥，耳畔被笑声溢满，心脏也激动得乱跳。再看看周围的人：有的前仰后合，倒向了同桌;有的叭在桌子上，腮帮子剧烈地抖动着;有的捂着肚子边笑边叫“肚子疼”;有的眼睛眯成了一条缝，眉毛也纠结起来，整张脸快要拧向一团，活像一团肉包子……整个教室沉浸在欢乐中。唉，怎一个爽字了得!

这笑声伴随着我们，在知识的海洋里快乐畅游……

人，因快乐而美丽；笑，因会心而动听。笑，是乐观者的专利，悲观者的遗憾；笑，是生活中的老师，人生路的路标；笑，使开心的人发泄，悲哀的人释怀……笑，是人间最美丽的声音。快乐的孩子拥有清脆的笑声，如银铃般悦耳，洋溢着无忧无虑的喜悦；快乐的老人拥有慈爱的笑声，怀着对晚辈的祝福，幸福与温馨充斥着心灵……

小时候，我多么希望自己能够弹出美妙动听的古筝曲，终于，我的希望实现了。记得妈妈告诫我说：“宝贝，学古筝可不是一件轻松愉快的事情，它是漫长而辛苦的，你一定要有吃苦的准备和坚持不懈的精神，这样你才能把古筝学好，才不会半途而废。”听了妈妈的一席话，我使劲地点了点头，脸上笑颜如花，心想：既然妈妈给了我这个机会，我一定要把握住这个机会，好好学古筝，一定要学有所成。

功夫不负有心人。时间在悄悄地流逝着，而我的水平也在日日增长着。一天，我在家里弹着那首妈妈最喜欢听的《浏阳河》，琴声宛如行云流水一般。这时，妈妈走过来瞧了瞧，便说：“女儿，你果然是我的宝贝，你弹的歌声就像流水声，好听极了。”这时，爸爸也过来看了看，他满意地点了点头，对我竖起了大拇指。这时，爸爸妈妈露出了会心的微笑，而我也得意的笑了起来……

笑声，寄托着温暖，寄托着爱；笑声，是人类最美丽的语言。有了真心实意的笑声，世界这个五彩缤纷的花园才会更美、更动人。笑声中，我们的友情在加深，学业在长进，困难被克服，生活也因笑声而精彩！

[生活需要笑声作文

六年的小学生活即将结束，六年生活中让我最难忘的就是小伙伴们的笑声。

班上的同学都爱笑，每个人的笑声都不一样。“哈哈哈”，这是汪晴宾的笑，大大咧咧的，毫无遮拦。笑的时候总是露出两颗凸牙，嘴巴张得老大，遇到任何烦心的事，她都一笑而过。她天生就爱笑，看到她笑得前俯后仰那样子，我心中的愁云也便烟消云散了。她笑时，头发也会跟着一块儿舞动，眼睛眯成一条线，眉毛也会动，特好玩！

张橙柠的笑很文雅，不想汪晴宾那样疯狂。嘴巴一咧，眉头一翘，打招呼时她总是保持这那副微笑的嘴脸。她总是一边笑，一边跳，还会露出凹下去的小酒窝，显得十分可爱。她的笑是“哼哼哼”的，总是保持这一个阳光乐观的心态。

“咯咯咯！”这是高个子徐紫昱的笑声。她总是用手捂着嘴，身子前后摇晃，眼睛仍然睁得老大，露出两颗兔子牙，她没有酒窝，红色的眼睛框显得很可爱，她笑得十分灿烂，在困难面前她也愿意笑。她一笑就停不下来，一笑就是几分钟，我看着她那有趣的样子，不禁也哈哈大笑起来。

“嘻嘻嘻！”这是我班孙璐的笑声。一听到这样子的笑声，就知道她又在捉弄人了。她让魏小凡顶了个“乌龟帽”，魏小凡毫无知觉，孙璐正笑得不亦乐乎呢！笑时，露出两排绑着钢丝的牙齿，使劲拍着桌子，她笑得也不收敛，很夸张，在课间十分钟都能听到她那捉弄人的笑声。

这时，我的脑海中想起了同学们的种种笑声：运动会班级得第一名的笑，去春游时的笑，班上获奖是的笑，考试成绩优异时的笑。

啊，甜美的笑声，可爱的笑声，有远大理想的笑声！这就是我们班同学的笑声。它已经保存在我的记忆中了，让我永远记住它们。

今天体锻课上，我们听说张老师要带我们去操场上玩“打野鸭”，高兴极了！

游戏规则：大家分成两组，一组当猎人围成一圈，一组当野鸭在圈里躲避猎人的攻击，如果野鸭被打到，就跟猎人一起打野鸭，直到打完，游戏结束。

游戏开始了！猎人们迅速围成一圈，各个摩拳擦掌，跃跃欲试，野鸭们在里面欢快极了，一下往左跳，一下往右跳，有的甚至做出了兔耳朵，挑衅着猎人。张老师第一个开球，只见她左腿前伸，右手高举过头，瞄准了我们这些野鸭，猛地一掷，那枚“子弹”最先射到我的“盾牌”小君，接着，“啊呀”“子弹”弹到了我的肚皮上，然后落出了圈外，我和小君只好带着霉运变成了猎人。

猎人们还在等待更多的野鸭来陪他们作伴呢。随着我们猎人不断地进攻。“孤零零”的野鸭小顾成了王者，她可真灵活呀。“做过假动作！”“快！快！就是现在！”猎人们七嘴八舌，说出了一堆办法，可是却都没用。我正思考着怎样把小顾打下来，突然，小季对我吼道：“接着！”我赶紧接球，只见小顾正在背对着我找球呢！“球在这！”我边说边把球向她脚后跟猛地一掷。“球打中了！球打中了！”“真厉害！”

战场上，猎人们欢呼雀跃。游戏结束了！

开学啦!

我背着书包兴致勃勃地来到了学校，看到两个多月没见面的老师和同学们，格外地亲切。虽然我的学习成绩不是很好，老师和同学们也不怎么喜欢我，但我还是仍然觉得非常愉快，不由得加快了脚步向教室走去。

走进熟悉的校园，走进崭新的教室，走进重新安排的寝室，虽然我在这里已经学习生活了一年，但这一切都让我感到无比的亲切、新奇。忙着报名，忙着领书，忙着铺床，忙着买生活学习用品……终于忙完了，我奔跑着走进教室，走到属于我的座位上，感觉是那样地亲切、自然，快乐地和同学们说着、笑着，仿佛有说不完的话讲不完的故事，放肆的笑声传遍了校园的每一个角落。

开学真好!

可是，这些许的快乐很快就烟消云散了。在我领书时，突然发现多了一本书---物理。这才恍然大悟，我已是初二了，不能再象以前那样贪玩了。我一定要认真地好好学习了。哎，果然不出我所料，好景不长，没多久，成堆成堆的作业便缠上了我，天天都只好呆在教室里做作业，可是，我还是会“苦”中作乐，常常和同学们“笑口常开”，让快乐的笑声在教室的每一个角落久久回荡。

校园永远那么美丽，老师们永远那么严肃，同学们永远是那么可亲，我的笑声一直在校园飘荡。老师看见我总是苦口婆心劝我要好好学习，我也总是笑着说：“老师，我努力着呢!”但是，当第一次物理单元测试卷发下来时，我再也笑不起来了，望着鲜红的“58”分，我仿佛一下子掉进了万丈深渊，我拼命地想往上爬。我暗暗发誓：一定要认真听讲，努力完成作业，好好学习。于是怀着这样的激情我高昂着头走进了教室，顿时，教室里朗朗的读书声显得那么亲切，我快速从书包里拿出了课本，大声地读了起来。

我相信我一定会让我快乐的笑声真正响遍校园的每一个角落。

当我走进那所校园，他们还在上课，我能听到他们朗朗的读书声，还带着点地方口音。一栋3层高的教学楼，一个操场，这就是那所学校。一切看上去都带着点灰蒙蒙，只有几棵大树在这时捎来了一点生机。下课了，一件件又旧又脏的运动衫接连飞出了教室。顿时，打破了刚才的孤寂。有些同学在大树底下玩耍，有些则在操场上踢着不知道用了多少次的空罐子。我的眼睛有点糊了，是泪水在我的眼前盖上了一层糊糊的帘。

在一棵大槐树下，有几个女孩在玩耍，她们笑得很灿烂。看见我走近了，都高兴地蹦到了我的身边，与我聊了起来，她们好像很喜欢我手中的那本书。从我们的交谈中可以看出除了教科书以外她们很少再有课外读物。为了防止触及她们的伤心事，我讲了一个小故事，她们竟笑得前扑后仰，带着点肮脏的脸上一下子绽开了花一般的笑容，银铃般的笑声回荡在我的耳畔。

上课铃打得很急，她们跟我说了声再见，便要走，我急忙奔上前，将那本书送给了她们。她们又笑了，比前面的更灿烂。进教学楼之前，她们又回过头，向我挥了挥手，淡淡的笑容映在她们的脸上……

她们很爱很爱笑。

如今，校园里那银铃般的笑声还会时不时地在我耳边回绕。作文

让笑声源源不断生活中,有许许多多有趣的事.当人们听到这些有趣的事,就忍不住张大嘴巴笑,这样笑其实是对的,生活中就缺少这种笑.让笑声像浪花一样,有的人认为大笑对身体不好,有的人认为大笑不文明还有的人认为大笑像净化水一样,当人们很烦恼时这样一笑多么轻松,让我来推浪吧!我现在在初一,听了许多有关网络的事,老师给我们讲到网络像磁铁一样.当我把这件事告诉弟弟时,弟弟却说上网是弄一个大网往上去爬.这就是笑,虽然这件事能让人大笑,但我从中明白不同的人与不同年龄的人有不同理解.

一天早上，我像往常一样，哼着小曲往教室方向走去。刚到楼梯口，就听到“哈哈，哈哈……”阵阵笑声从教室里传出来。现在是晨读时间，应该是朗读声，怎么会有笑声？这是怎么啦？我百思不得其解，不由得加快了脚步。

走进教室一看，发现周围的同学都不在自己的座位上，他们集中围在第一桌小李同学那边。有的人议论纷纷，有的人神情激动，有的人爆笑不止，还有的人甚至笑得在地上打滚。

什么事情这么好笑？我拨开围观的众人。一看才知道，原来是坐在前排的小李同学带了两本最新版的《爆笑校园》。我以前也看过几本《爆笑校园》，总让我笑得前俯后仰的，难怪教室里会传出这样的笑声。

一看就知道这两本是最新版的，肯定更精彩、更好笑。我正准备凑上去看一眼，突然间，我停了下来。我可是班干部，而且还是纪检委员呀！想到这儿我怔住了。我的责任是让同学们保持良好的学习纪律，现在同学们违反了纪律，我非但不管，还想参与其中，我还是一个合格的班干部，一个称职的纪检委员吗？

于是，我跑到讲台上，用力拍了拍桌子，大声喊道：“安静、安静！”等同学们静下来看我时，我接着说：“现在是晨读时间，不是读课外书时间，请把课外书放进去，拿出晨读本，开始读书！”可是，刚才几个爆笑不止的同学反抗了。“我们为什么要听你的，我就看《爆笑校园》！”“哈哈，哈哈……”教室又成了欢笑的海洋。这些家伙真难管，看来只能用我的“杀手锏”了！我说：“再不进行晨读的人，我开始记名字，等会老师来了，让你们罚抄！”这招果然很灵，教室里又恢复了往常琅琅的读书声……

我终于平定了一场“爆笑教室”风波，也尽了一名纪检委员的职责。

时间来得匆匆，去得更是匆匆了。时间犹如流水一样，一点一点的流走了，不久，我们将面对小学的第一个转折点。在六年的嘻嘻哈哈中，最让我难忘的还是小伙伴们的那娓娓动听的笑声。

班里的同学都爱笑，每个人的笑声都不同。“哈哈哈”，这是黎逸华的笑声，笑声得很有特色。他正一边笑，一边给我们讲故事。故事里有趣的情节和对话，特别是他的笑声，引得同学们哈哈大笑起来。

凯婷的笑是很文雅的：眼睛小小的，笑起来，眼睛都看不见了。只要遇到什么有趣的事，凯婷都会“呵呵呵”得笑。只要有谁不开心，她都会逗得别人乐呼呼的。

“哈哈哈！”这个笑声是从哪传来的？这么洪亮，这么潇洒，这么豪放。噢，原来是张千龙那小子发出来的呀！瞧他笑得多开朗、多自由啊，仿佛在他心里根本就没有一件烦心事，在这六年的漫长岁月里，考了这么多试，写了那么多作文，上了这么多堂课，还能如此乐观，真是不简单。

“嘻嘻嘻”就是我们班彭迪龙最经典的笑，每一次听到他的笑，我就一定知道，他又干什么坏事了。经常，没事去捉弄女同学，气得女同学脸都黑了。

还有就是班主任的笑。我们的叶秀兴老师啊，笑起来很甜美，声音很小声‘哼哼哼’。就像蒙娜丽莎一样那样美丽。

此时，我的耳畔想起了同学们那曾经熟悉的笑声：课堂上的笑声，春游时的笑声，运动会得胜的笑声，班级评比获奖时的笑声……

啊，这就是我们快乐的笑声，温馨的笑声，充满理想的笑声！它已经停留在我的心中内处，让我永远记得这个有着温馨笑声的班级，让我终生难忘！

在漫长的六年小学生活中，我记得最深刻的就是同学们的笑了。

每个人的笑声都不一样。“哈哈哈哈。”这是我同桌的笑声，这是轻度的，如果是实在看了非常好笑的东西，他会“哈哈哈哈哈……”地不停地抱着肚子前俯后仰，笑个没完没了。让人路过了，也想知道他在笑什么。

“呵呵。”这是冯帅的笑声，一听到这个笑声，我就知道他有在看漫画了。通常，他看漫画的时候，眼睛一弯，嘴巴一抿，然后“呵——”的一声。

王佩柔的笑声最有趣。我逗她笑的时候，她就用手捂住嘴，“嘻嘻”地笑，本来就小的眼睛眯成了一条缝。然后我继续逗她，她笑的趴在手臂上，就没有了声音，你只会看到她身体一抖一抖的，看起来像是在伤心地抽泣。其实，她是在笑。当她抬起头时，我有逗她说：“你刚刚是笑还是哭？”

他又趴在手臂上，“哭了”，“哭”个不停。

在王佩柔哭笑不得的时候，她的同桌也笑了。他把头向后仰，“哈哈哈！”他的嘴巴张得快可以塞下一个鸡蛋了！整耳欲聋的笑声让整个教室的人都听得到，还不如说隔壁的班级也会听的到。

原来他是在笑王佩柔的笑声的。

这些快乐有趣的笑声，给我的六年的小学生活的记忆增添了美丽的色彩。每个人笑的都不同，声音也不同，多姿多彩的笑声，是童年最美好的旋律……

记得有一次，放学回到家我很快就写完作业了，我实在是无聊，就想找什么东西来玩一玩。无意中发现角落里有一个吹泡泡的瓶子，我突发奇想，家里不是有做泡泡的材料吗？

我把洗衣液、洗衣粉，家里能做泡泡的我都放进去了。顿时水面上有一个个小泡泡，上面的小泡泡晶莹剔透，如同白雪。

妹妹在旁边看着我做，她正要说话的时候，我把泡泡水涂在妹妹的嘴上，突然一个泡泡从妹妹的嘴里冒了出来，我和妈妈哈哈大笑。这时妹妹不服气了，在我正笑的开心的时候，妹妹抓一把泡沫向我的脸上“秒拍”过来，“啪嗒”一声我变成了圣诞老公公了，我哭笑不得，而妹妹却笑的口水都流出来了。妈妈看到妹妹笑的小模样，也笑的眼泪都流出来了。

就这样我们还玩的不够尽兴，我带着妹妹到小区的草坪上开始吹泡泡，我吹妹妹抓。在阳光的映照下，泡泡变成了五彩缤纷、晶莹剔透的水晶。我使劲的吹了十几下，瞬间我和妹妹沉浸在泡泡的“海洋中”。妹妹又蹦又跳活像顽皮的小精灵。

我和妹妹沉浸在欢声笑语中。

笑，分很多种，有苦涩的笑、高兴的笑、无趣的笑、尴尬的笑……但是，在我的脑海里，心中的笑才是最动听的，心中的笑是最动人的。在公交车上，我深深体会到了。

记得在去年暑假的一个下午，我坐车从书城回家，因为天气热，而我坐的那部车又是旧的没空调的公交车，车上人个个汗流浃背。也正是因为天气热，所以车上的人个个都是一脸的不耐烦。而我坐在窗子旁边的单人位置上，天气便显得没那么热了，坐在公交车上无事，便随手翻起了刚买的书。

这时候，一个老爷爷和一位年过八旬的老奶奶上了车，竟然没有一个人把自己“宝贵”的座位让出来。唉，天气一热就显出成年人的是多么懂得“珍惜”。平时还教育我们中学生要尊老爱幼，事到如今，他们连自己都管不好，又有什么资格来教育我们？我看看周围没有人把自己的“宝座”让出来，没办法只有我让了。我看向老爷爷和老奶奶，示意他们过来坐。他们也看见了，艰难地往这边移动。眼睛中满是感动。看他们快到了，我便起身让座。可是，还没等老奶奶坐下，我的座位上便多了一个身影。我们三个愣了一下。随即，我的心中便是一阵愤怒。于是，我说：“老人家，今年贵庚啊？身影如飞啊！真强！”周围的人哄的笑出来。老爷爷一激动，吼了一声：“笑什么，连给老人让座都不会，你们有什么资格笑？”抢座的那个人脸色也明显的一红，让出了座位。那老爷爷叹了一口气，说：“唉，年轻人还不如学生呢。”

我笑了笑，老爷爷也笑了，忽然间发现好和谐。这是心中的笑声，好动听，好美丽，完完全全发自内心的笑容。

李玥

在我们班，由名字引发的笑声可真不少。

海镔——海滨

语文课上，老师在讲解朱熹的《春日》里“胜日寻芳泗水滨”中“泗水滨”的意思是“海边、河边”的意思，简称“海滨”。顿时，全班哄堂大笑。只有徐海镔在位置上哭笑不得，也许在想怎么又和我的名字有关呢？老师刚开始不明白为什么笑，后来，老师恍然大悟，也跟着笑了起来。

妍丽——严厉

音乐课上，我们班叽叽喳喳。音乐老师火冒三丈，用戒尺狠狠地敲了一下讲台，“你们这样吵，是觉得我还不够严厉吗？”顿时，班级里再次充满了笑声，音乐老师还是不明白我们为什么突然大笑，只见，白妍丽满脸愤怒，嘴撅得老高了，老师才知道，原来，“妍丽——严厉”，呵呵！老师终于明白了，也轻声地笑了笑。

“李白”组合

我们班还有许多有趣的名字，比如我的名字和白妍丽组成“李白”。你们知道为什么吗？在课间时，同学们都说我姓李，妍丽姓白，组成的不就是“李白”组合吗？我和妍丽恰好是好朋友，是很要好的朋友。这个“李白”组合已在江湖行走一年了，我们很乐意接受这个名字，沾沾大诗人李白的光多好。

这些名字都令我们班笑声不断，让我们的生活更加有趣。

英语课被我们称为“开心课”，而我们英语老师则是“开心果”。

一次英语课上，老师给我们讲评试卷，一道题目上老师给我们讲起了一年级小朋友们的有趣故事。在一题根据图画选择句子，一个同学另外几个全部填出了，可是最后一个却没有填出来，好几个同学按纳不住那股笑，笑了出来，接着好几个同学了笑了起来，顿时教室里充满了笑声，老师微微一笑，老师又暗示大家安静下来，“还有一个可笑的故事，大家想不想听?”“想”同学们大喊!“那个同学第一个漏下了，第一个，把第一个的答案写到第二个上，把第二个的答案写到第三个上，第三个的答案写到第四个上…… 以此类推。结果呢全部错光扣了14分。我们班还有一个同学去书房洗澡，书包看成了床，数字6听成了7，而包拼成了兄弟，还有…… ”老师话还没说下去，教室里便哄堂大笑，老师在笑声中提醒大家“可不要像这些同学一样，做个马大哈呀!”同学们坚定的回答：“好!”

在这课堂上的笑声里有嘲笑，嘲笑中也提醒了我们!

“哈，哈，哈……”咦？这是从哪传来的笑声，原来是作文班的同学们在举行“最牛顺风耳”游戏。同学们都兴奋不已，一个个笑呵呵的，有的激动得叫了起来，声音几乎把教室的窗户都震破了。

老师宣布游戏规则后，游戏就开始了。第一位同学不紧不慢地走上台去，好像早已胜券在握。当她看到大大小小的纸条时，却犹豫不决，在纸条中东挑西选，最后小心谨慎地选了一张。打开纸条后，她却捧腹大笑起来，好像那纸条里有个小丑在给她扮鬼脸。同学们一个个惊奇地看着，急得直跺脚，纷纷问：“是什么，是什么？”

只见那位同学一边“咯咯”地笑着，一边看了看纸条里的内容，然后回到自己的位上，转过身来，趴在身后同学的桌子上，手捂着嘴巴做成一个喇叭状，对住那位同学的耳朵，窃窃私语。而听的那位同学却一脸茫然，皱着眉头，好像听不清楚，传话的同学又身子向前靠拢一下，贴在听的那同学耳上说着，像是相互接暗号样。后面等着接话的同学都急得像热锅上的蚂蚁团团转，有的像小白兔竖起耳朵听，有的像长颈鹿伸长脖子，偷偷地听前面到底在说些什么。

轮到我了，我聚精会神地听着，仿佛听到：妈妈叫我买布，我却买了醋。于是我迅速地转过身对同桌小声地说，她此时好像耳朵一点也不管用了，可是老师说传话不能声音大，不能被别的同学听到了，否则犯规。我只能又小声地说了三遍，她好像还是听不清楚，眨巴着眼睛，噘着小嘴，那样子让我又着急又好笑。

终于传到最后一位同学了，只见他慢吞吞地上台，大家都目不转睛地盯着他，可是万万没想到他写成：我吃了醋。顿时同学们都哈哈大笑起来，有的同学笑得腰都直不起了，我也笑得前俯后仰，教室里洋溢着欢乐的笑声。

这个游戏真有趣，不仅带给同学们快乐，也丰富了我们的课堂生活。