作文我的伙伴例文范文通用20篇

我有一位学习好伙伴，它就是我心爱的文具盒。

这个文具盒是我要上二年级妈妈给我买的，妈妈希望我好好学习，长大找上好工作。它长17厘米，宽6厘米，穿着一件浅蓝色的衣服，衣服上有一只西瓜太郎，他好像在洗手间里刷牙。

我的文具盒不仅外表漂亮，而且里面很丰富，打开第一层，里面住着漂亮修长的铅笔妹妹，威武的尺子先生，肥胖的橡皮爷爷，它们组成了一个温暖额大家庭。

当我做数学题，威武高大的尺子先生大步大步地走出来，当我做语文题时，漂亮修长的铅笔妹妹蹦蹦跳跳地出来了。当我写错字时，肥胖的橡皮爷爷慢慢地走出来为我擦掉错别字。

当我不认真，文具盒上的西瓜太郎好像在说：“我不帮你了。”当我认真时，它好像在说：“你真棒!”

文具盒，你真是我的学习好伙伴。

我有很多爱好，比如跳舞、滑滑板、游泳、打羽毛球……，而我最喜欢的要数弹古筝了。古筝是我课余生活中必不可少的好伙伴。

与古筝相识是在我读一年级的时候，刚开始学简单的小曲子并没觉得有多难，可是随着指法越来越多，曲子越来越大，乐谱越来越长，每天1小时的重复练习和好像永远背不下来的乐谱让我产生了厌烦情绪。尤其当听到楼下其他小朋友们欢快的玩耍嬉戏声的时候，我越发地产生了放弃的念头。每到这个时候，妈妈会在一旁鼓励我说：“只差那么一点点你就战胜了困难，你愿意在困难面前做逃兵吗?”就是这样的话，让我不愿成为妈妈口中的“逃兵”，毅然坚持了下来。

时间在我跳跃的手指间悄悄地溜走，渐渐地，我的手指变得灵活了，会弹的曲子也多了，长长的乐谱也不再跟我作对了。有时候，妈妈会把我弹奏的曲子录音，然后放给全家人听，真不敢相信，那声音是我弹奏出来的。直到这时我才真正地爱上了古筝。

你们看，古筝在我的课余生活中是不是占了很重要的一部分?当我学习累的时候，当我不高兴的时候，当我想小小地满足一下成就感的时候，古筝就成了我倾诉的最好的朋友。

我上小学三年级时，家里来了一位新成员——一只可爱的小猫。

这是一只小母猫，我给它取了个好听的名字——布丁。它背部的毛是金色的，肚子上的毛略显白色。它有一根长长的尾巴，走起路来尾巴晃来晃去，一副得意洋洋的样子。它有两颗宝石般闪烁的眼睛，在黑暗中显得格外闪亮。还有一对三角形的耳朵和一张花瓣大小的嘴巴，非常可爱。

“喵……”每次我放学回家，它总会跑到我面前喵喵地叫。这时，我会拿起逗猫棒，在它面前不停地挥动。当我不在家的时候，它就会趴在阳台上，享受着美妙的日光浴。它很会捣乱，比如：在家里“飞檐走壁”。凡是它看着不顺眼的东西，这个东西就一定会落在地上，有些甚至碎成一地。

困了就睡，饿了就吃，小猫生活得自在悠闲。

随着时光流逝，小猫也一天天长大。在它一岁的时候，家里人提议，要把小猫放到野生的环境中，不能让它成为“温室里的花朵”。我答应了。

于是，第二天，小猫就被送到了姑姑的茶园。

刚到新环境，小猫十分不适应，因为它发现自己没有“免费”的食物了。几天后，它终于明白了食物要靠自己的努力获得。

我每周六都会去看我的小猫。当我再次看到它时，它已经完全变样了，从一只小家猫变成了一只小野猫。它在茶园里结识了好多新朋友，和它们一起玩耍。以前，它在家里吃着高档的猫粮、喝着甜美的猫牛奶；现在，它在茶园里饿了就吃茶叶或抓老鼠，渴了就喝清甜的露水，天天享受着大自然赐予的无限乐趣。

我的小猫虽然不像以前一样天天在我身边，但它还是我最好的朋友。

想到伙伴，大家第一个想到的应该就是经常在你身边的朋友，你的宠物或你最心爱的宝贝吧。

而我的好伙伴跟你们的可能有些不太一样。它是一个能言善辩，知道一切的，人类一生永永远远不可能缺少的一个东西。没错那就是——书。为什么我会选择书做我的伙伴呢？是因为书是一个帮助我进步的阶梯。有了它，我才能够获取知识，取得进步。

当我书不见了时，我会有一些狂。我有一天晚上在家里东找西找，可就是找不到，我恨不得把整间屋子翻垮了也要找到，东问一下，西问一下，还是没有得到我想要的真正的答案。坐在桌子前想一想，光凭记忆想，回忆一下书到底放在哪里。我把头都想大了，脑子都想的坏了，可还是没有得到我的书。想着想着，找着找着，太困了直好睡觉了。咦～这不是我的书吗？肯定是上次睡着看了一会，忘记收拾了。当我拿起书时，仿佛困境已经消失了，打消了睡觉这个念头。继续看着书中饱满的文字，嘴里念着给我知识的文字。静静地，渐渐是又闭上了双眼，做着甜美的梦。

有那么一次，都亏了书才让我逃过一劫。我来到了严肃的考场中，做着难懂的题目，想着关于怎么办的话语。让我更爱上了书。我很早把题目完成的差不多了，就有一道题让我把脑瓜都想痛了。做着语文题，草稿本上打草稿，也让我做得出来。哎呀！好难呀，到底是什么答案呀？周围的人听着我在那里叫，根本没有理我，让我有些失望，关键一个字也不会写呀，长叹一口气。我静静地趴在课桌上，等待着大脑的清醒。想乱填一个呀，算了，不填呀，根本没有机率。“做完了吗？”老师问道。“都做完了。”同学们说。这让我不知如何是好，已经在收了。嗯——，噢对了！是上次一本书上曾写到过的。我用最快的速度写出了题的答案，嗯！还好赶上，不然就惨了。

书，你是我的伙伴。你不仅仅给了我知识，给了我兴趣，还给了我进步。我会把你当我的心肝宝贝，当成我的命根子。

一天，我在院子里玩耍，无意中帮助了一个家境贫困的小姑娘，渐渐地，我们成为了一对无话不说的好朋友。

她个子不高，但身材绝对匀称。月牙似的眉毛下，长着一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴不时地蹦出许多好词佳句，令我刮目相看。平时，她还喜欢穿一条果绿色的连衣裙，看上去充满活力。难得可贵的是，王凡容不仅外表美，还拥有遵守诺言的好品质。

那是一个阳光灿烂的午后，我约上王凡容到我家玩，可偏偏在这节骨眼上下起了大雨，我原本猜想：这么大的雨，王凡容应该不会来了。于是我把门关上。可不一会儿，清脆的门铃声就响了起来，我忙去开门，发出了一声惊叫：“噢，王凡容，快请进。”不是我夸大其词，而是她的模样和以前的她判若两人：原本美丽的头发被雨水打湿了一大半，收起的雨伞还在滴滴嗒嗒地往下滴水。可她好像没感觉到一样，一个劲地问我有没有久等，我说：“没什么，我们去玩吧。”我们手拉手跑进了客厅。事后，我才知道，王凡容回家后，发烧了，我坐在沙发上难过地留下了泪水。

虽然，王凡容现在已经移居上海，但我永远不会忘记她，永远、永远……

【第1篇】

我的好伙伴有很多，其中我最尊敬的好伙伴还是――安梓毓。

记得安梓毓才转到我们班的时候，我一点也不了解她。大家也都不喜欢她，下课也不跟她一起玩。可过了一些时间，我觉得她这人很不错，助人为乐，善于帮助同学。

记得有一次，我们学校期中考试，我发现我没有带钢笔，正在我不知所措的时候，只听见一个温柔的声音说；“给，我借给你钢笔。”我转过身一看，原来是新转来的安梓毓。我接过了钢笔，说了一声：“谢谢你。”安梓毓听了，微微笑了下，没有说什么就开始答题了。考完试，我把钢笔还给了她。从此我俩就成为了非常要好的朋友。

这就是我的小伙伴，我要向她学习助人为乐的精神。

【第2篇】

她是我最好的伙伴，一双水汪汪的大眼睛，如同两颗晶莹剔透的黑宝石，小小的鼻子下，长着一张能说会道的樱桃小嘴，一头乌黑发亮的头发，总是被梳成一个马尾辫，走起路来一晃一晃的，可漂亮了！你知道她是谁了吗？对了，她就是我最好的朋友，我们班的班长CC高林彦。

高林彦的兴趣爱好可广泛了！她喜欢看书、画画、跳舞……其中，她最爱看书了。一下课，她就捧起书津津有味地读起来，连眼睛都不眨一下呢！她看书看得特快，一分钟能看5页书，如果她看书看上一整天，至少能看3本书！正因为她读的课外书很多，知识面广，所以她写的作文非常生动、有趣。

她也很喜欢画画，画得几乎和书上一模一样，所有人看了她的画都赞不绝口，所以我们有时候都会叫她“画仙子”。

这就是高林彦，她是我最好的伙伴，如果你也喜欢她，就和她做个朋友吧！

我的好伙伴是黄若茜。她总是扎着一个马尾辫，白净的脸上有一双明亮的大眼睛，而且还是双眼皮的。作为班长的她，很乐于助人。

记得有一天放学后，我独自一个人走路回家。走到半路上，天空中忽然下起了雷阵雨。我当时没有带伞，心想：“这下可完蛋了，我肯定要变成落汤鸡了。”不知何时，黄若茜把伞撑起来，走到我的身边，对我说：“涵涵，我们一起回家吧！”我听了这句话，诧异地问：“黄若茜，你又不知道我家住在哪里，而且外面下这么大的雨，我一会就会到家了，你不用担心我。”黄若茜笑眯眯地说：“没事的，我这里不是有伞吗，你告诉我你家住在哪里，我先把你送回家，然后我再回家也赶得上。”听到这番话，我感激地说：“谢谢你，黄若茜！”黄若茜笑了，连忙摆手说：“不用谢！”

在我心目中，黄若茜就是这样一个热心肠的人。她永远是我的好伙伴！

自从我们班成了学校里鼎鼎有名的电脑作文整合班之后，喜爱英语的我们，又酷爱上了写作。

记得以前我们班是没有几个爱看书，爱写作的。每当老师说：“今天写作文!”，大家就变得“六神无主”了，而当下课时，同学们就又恢复了原来“活灵活现”!现在怎样呢?我们在黄老师的带领下，进入了电脑网络作文的“王国”，养成了爱写作文，写日记的好习惯，而且还渐渐地学会了怎样相互修改作文。

我们学会电脑作文以后，写作文，改作文就比以前轻松多了。从前这里改一句，那儿划一句，弄得像个大花猫样的日记少了。瞧，现在的作文多漂亮!我真想让全校的其他班级也和我们班一样，都来利用电脑写作文，改作文。

每天上学，我最苦恼的一件事，就是会遇到我的同桌卉卉——因为她太爱撒娇，有时会让人哭笑不得。

到了学校，同学们都在写早自习。我叹了一口气，生怕卉卉跟我说话。我平静下来，也开始写早自习。可谁知道，我刚写一个字，卉卉轻轻地放下笔，转过头来，对我撒娇：“姐姐，下课去给我买‘比你酸’‘话梅’‘小土豆’，好不好？”

我觉得很无聊，慢条斯理地说：“不好！”卉卉生气了，她扭过头，二郎腿一翘，嘴一撅，便大哭起来，嘴还不时地说：“坏姐姐！”

已经过去了一节课，因为我知道卉卉接下来要做什么，所以没理她。她苦苦地求我，对我说：“姐姐，对不起，我们继续做朋友，好不好？”我对她没办法，拿起笔，写起练习题，低着头对她说：“好吧。”我无可奈何地回答。真没办法，这个爱撒娇的同桌。

不过，她每天都给给我带来欢乐。

在所有我的小伙伴中他是最不起眼的，没有高大的身躯、健硕的体魄、秀美的面孔;但他却是最为才华出众的，他多才多艺、富有爱心、认真负责。他就是我的小伙伴——高嘉悦。

我们既是伙伴，也是对手。我们如同赛跑一样，有时会齐头并进;有时会互相扶持;当然有时也会彼此超越，可都不甘心落后于对方。

今年学校在评选红领巾奖章和十佳少年时，我们同时被推荐了，那可是少年队的最高荣誉啊!这是一个千载难逢的好机会，我们都卯足了劲，认真准备了申报材料。可大队部老师并不满意，让我们互相帮助修改对方的申报稿。我想：我又不知道他有什么优秀事迹，怎么改?我就漫不经心、一目十行地随意浏览着。可他却专心致志、一字一句地审阅着，还不断地标着记号，时不时地奋笔疾书起来。很快就放学了，他还一丝不苟地编辑着。看到他那认真劲儿，我也只好静下心来思考着，瞬间那一副副他光辉的形象就出现在我脑海里。

比如鼓号队集训时最初他担当指挥，经过无数次地刻苦训练，他的姿势越来越标准了，他的节拍越来越轻松了。可临近比赛时，由于他身材不够高大，最终落选了，可他并不气馁，继续辅导新的指挥，把他的经验毫不保留地传授出来，一边做示范一边不停地喊着：“动作要有力稳健，喊号要掷地有声，姿态的要挺拔潇洒。”我为他没能参加鼓号队比赛而惋惜，当然也为他感到骄傲，我知道如果鼓号队取得好成绩也有他的一份功劳。

这一幕幕的情景带着我的情感变成了一段段精美的文字写入了他的申报资料中，很可能是我们的真情实感感动了评委，我们俩分别被评为海淀区红领巾奖章获得者和十佳少年。在成长的道路上，他是我的对手;在生活的道路上，他是我的老师;在学习的道路上，他是我的伙伴。

你，进入了我的生命，给我的人生增添了一抹亮色。

——题记

相识

夜晚，繁星点点，月亮被围在其中，月光下泻，给城市添了一笔光亮。河水和天空连在一起，月光如银河倒入河水。河水变得像块钻石，泛着银白色的光泽。

我拿起铅笔在白纸上画，勾勒出一个安详的世外桃源。自认为画的不错的我，就拿起水彩笔涂色。绿色的远处的高山，近处小房屋红色的砖瓦，土黄色的泥土，湛蓝的天空，与门前清澈的河水相互映衬着，水中还可见几只小鱼，嘴里还吐着泡泡。

你和我的初识，就如同宝玉和黛玉般的似曾相识。

相知

窗外，阳光耀眼，树木在微风中，摇曳着那只剩枯枝的身躯。隐约中可见有几抹绿色，还在装点着冬日的大地。雪--春的信使，冬的精灵，欢快地飘落下来，为孩子们带来些许乐意。

我观察着窗外的景象，一时有了灵感，拿起笔，从厚厚的图画中找到一张白纸，开始作画。坐在椅子上，看着自己的画作和窗外那群孩子们天真无邪的笑脸，一种幸福感油然生出。

你和我相处时，就如同多年好友般形影不离。

相伴

晨光熹微，天空中泛起淡黄色的鱼肚白，金黄的太阳，挂在地平线边，像是还没睡醒的小孩。不时的传来鸟儿的鸣叫声，清脆悦耳。

我熟练地起笔作画，随着日子一天天地过去，我的技术也日渐增长，年龄也过了十三岁。坐在椅子上，全心作画。汗水从我的额间冒出，只听得铅笔在图纸上“沙沙”作响，我的手上早已磨出了茧子，手心里的纸已被汗水浸透，浅黄色的短袖也变成了深黄色。

你和我一同长大，如同亲人一般的不可分割。

画画--你和我从相识、相知到相伴，你早已成为了我最亲密的成长伙伴。

我的好伙伴——邵子辰。她总是扎着一个小辫子，纯真的脸上有一双特别有神的眼睛。她喜欢笑，也很乐于助人。

有一天，“叮零零……叮零零……”放学时，天上却突然下起了倾盆大雨。同学们有的穿上雨衣，有的打起雨伞，争先恐后地涌出校门……转眼间，教室里只剩下孤零零的我。而我两手空空，除了一个书包，什么雨具也没带。看到也没有人来带我，我不管三七二十一抱着头便往外冲。没跑几步，雨下得更大了，只听见喷嚏一个接着一个打。我心里暗暗想：早知如此就在教室等着别人来帮我了！唉，现在后悔有什么用呢？所以我只好继续往家里跑。

不知不觉中，感觉没有雨点打到我了。我嘴里小声嘀咕道：“难道雨停了？”这时，一个轻柔的声音在我耳边响起：“王若愚，你发什么愣？我送你回家吧！”我一看，原来是好伙伴邵子辰呀！于是，连连点头，突然感到一丝温暖。

一路上，我俩边说边笑，很快就到了我的家。我道过谢，目送着邵子辰的背影逐渐消失，很快就无影无踪了。

邵子辰就是这样一个热心肠的人。她永远是我的好伙伴。

我有一个小伙伴，她的名字叫朱敏。她长得胖胖的，头发留得短短的，小眼睛，圆鼻头。就因为她长得不太漂亮，又老实，有的同学不怎么和她玩，可是我们俩是好朋友。别看她貌不惊人，平时很老实，不爱多说话，但她敢于同不良现象作斗争，使我非常敬佩她。

那是一个星期天的下午，我和朱敏正在小广场上玩跳皮筋，玩得正在兴头上，忽听“呜呜”的哭声，我和朱敏定神一看，原来是一位中学生把两位小学生逼到广场一角擂肥，嫌给的钱少，又威胁他们。看把小学生吓哭了，那位中学生慌了，扭头就要跑。这时，只见朱敏跑上前去拦住他大声说：“你不能走！”那位中学生一看是个小女孩儿，气势汹汹地说：“找死啊！”我吓得直拉朱敏的衣角。可朱敏却毫不怕他，用手指着中学生大声嚷道：“如果你要跑，我就大声喊‘抓坏蛋’！”这时，小学生的家长也来了，中学生没有办法了，只得老老实实地承认了错误，退了钱。那位家长见他态度好，原谅了他。

这件事对我教育很大，这种敢于同不良现象作斗争的精神值得我学习。

我有一个好伙伴，它是一种乐器，它的身体像一个大葫芦，“身体”上有一张“大嘴”，“大嘴”上有六条“长舌头”，可别小看“嘴”与“舌”，只要它俩配合好，就可以演奏出美妙的乐曲。猜到它是谁了吗？它就是——吉他，也叫“六弦琴”。

我是怎么跟吉他成为好朋友的呢？那还要从一年级说起。一年级的一天，我在小区里玩，看见一些大哥哥在演奏吉他，他们弹出来的曲子很好听，他们弹吉他的样子也非常潇洒。从那时，我就喜欢上了吉他。

我把想学吉他的想法告诉了妈妈，妈妈非常支持：“好啊！好啊！一是因为你喜欢，二是学好了将来有一个特长也是好事！太好了！妈妈支持！”妈妈还说：“明天我就去找个琴房，选位老师！”

第二天晚上，妈妈就对我说：“儿子，妈妈已经给你报上了吉他班，地点不远，就在你学校的旁边。”我非常高兴，说：“谢谢妈妈，我以后一定会好好练的！”

第三天，妈妈带我去了琴房跟老师见了面。老师打量了打量我，然后对妈妈说：“这孩子太小，就用小型的民谣吉他吧！”

开始上课了，妈妈有事先走了。老师告诉我：“吉他分两种，第一种，就是你现在用民谣吉他，它的弦是用钢弦制成的，弹出来的声音很响亮；另一种是你以后用的古典吉他，它的弦是用尼龙弦制成的，声音稍微有点柔美。”说完，老师教我弹了一首简单的曲子《小星星》，我似乎有一点点音乐天赋，老师一教，我就会弹了。不知不觉50分钟过去了，下课的时候，妈妈已经在门外等我了。

回家的路上，妈妈问我：“怎么样喜欢上吉他课吗？”

“嗯嗯，特别喜欢，而且我觉得弹吉他很有趣，老师说了，吉他一共分10级，妈妈我想考级！”

“好，好，那你可要刻苦练习。”妈妈鼓励我。

从此以后，我便认真地练了起来。每天晚上一写完作业，我就开始练琴。妈妈在旁边陪着，有时候还把老师的话给我复述一遍，我很享受这快乐的练琴时光！

吉他真是我的好伙伴，它常常与我一起制造惊喜。我知道妈妈喜欢听《大海》这首歌，我就偷偷地练习，妈妈过生日那天，我弹给她听，妈妈好高兴！

吉他真是我的好伙伴，除了和我一起制造惊喜外，还和我创造过成就呢！民谣吉他陪我考过了三级，古典吉他陪我考过了五级……获奖证书一张接着一张接踵而至，我与吉他的感情也越来越深。

我和吉他是最好的好伙伴哟！

肖韵竹

我有一个好姐姐，我叫她月月姐姐。她是我的好伙伴，我们从小一起长大。

她每天都梳马尾辫，有时头上还带着发卡。月月姐姐的眼睛不大也不小，但是里面总是充满着爱意。她的鼻子小小的，每一次呼出来的气体好像围在我的身旁在保护我一样。月月姐姐的嘴可不小，只要有她爱吃的，一点儿都剩不下。所以，她的肚子现在还是圆滚滚的。

我和月月姐姐在一个书法班上课。每次我去上课，她都帮我占位子，还帮我拿各种好吃的给我吃。上课时，我和她有时还不断的提醒对方要认真听课。练习时，月月姐姐还总是把好用的笔分给我用。有时我们还互相帮忙，让对方把不好看的字重新修改。下课了，我又用自己的积分给月月姐姐换了一个小糖果。月月姐姐高兴得不得了。有时，没有人来接我回家，月月姐姐就让她的家长把我送回家，每当这时，我的心总是暖暖的。

回到家里，我一边吃饭一边想：有个伙伴真好！她不但能让你努力学习，还能让你在学习的路上欢声笑语，开心每一天！

那只鱼先前还活蹦乱跳的，可是现在，它却怏怏地躺在砧板上，我们小伙伴都不忍心看，可是，她却一脸平静，一幅我为刀俎的模样。

她真冷血。这么一条鲜活的小生命，在她面前流逝，她都不会动容吗？

家乡有一条小河流，那里成天被绿荫围绕，阳光照在小河流上，照在河面的破船上，一切都镀上了一层金色。那里理所当然是我们的玩乐圣地。

天气十分晴朗，白云悠悠地过来，又悠悠地离去。可玩了那么多次，总归有点厌了。

一个男孩东瞧瞧，西看看的，眼尖地发现了那木制的小破船：这辆小破船好似我出生时它就在这儿了，说它是小破船，还不至于――全身不过两个洞，只是经过岁月的腐蚀，老旧沉静。

那个男孩提议：“不如我们大家都去那个小破船探险吧！”

可是我却有些害怕，那静静停靠的小船显得尤为寂静，静得可怕。

大家洋溢着兴奋的表情挪到小破船上。……五个……三个……一个！要到我了。

到我了，我有点犹豫，不过转念一想，大家都上去了，我也不会有什么问题的吧。

于是我望望这看似温和的水面，闭着眼睛从岸上踏向低岸沿一米多的小船……

可是，就当大家都以为我要成功，甚至我也这么以为的时候，我一只脚已经快踏在船上了，另一只在岸上脚没有站稳，我一脚踏空了。

水渐渐没过我的头顶，我想挣扎，可是我不会游泳，这些只是徒劳无功。

为什么我勇敢地踏出了这一步，接受的却是死亡这种窒息感。

大家都慌作一团，有的说要去找家长，有的拿着木棍，递给我好像指望我能抓住。

这时，出乎意料的，包括我也没想到。

她动了，迅速地从岸上跳下来，水也不是很深，可依旧比她深几个头。

她也不会游泳。

她拽着我往岸边划拉过去，身子在水中沉沉浮浮，犹如在风浪中的一片微小叶子，也许微不足道，但是在叶子上的蚂蚁看来，她就是天。

她如水，表面冰冰凉凉。可是，她也如火，温暖着你。

亲爱的琳琳：

你好！ 学期将结束，我们马上又迎来快乐而充实的寒假，在寒假里你准备干什么 我这学期一点儿也不快乐，和往常没什么异样，对了这学期我认识了一个好朋友，她就是五年级的颖莹，我跟你虽然很久没有见面了，我也不知道你是已经忘记了我们之间的友情？但我绝对不会忘记你是我的闺蜜的。

这学期在一次次经过朋友的“背叛”因此我的已经破的不能再破，我也不知道你在和我离开的这几年你是否因为新朋友对自己的不满而整日不开心，也不知道你在新生活中生活的快不快乐，我好像知道知道你新认识的朋友中有没有和我同名的好朋友，唉！可惜你已经读初中了，我此生有可能和你不能再相见。 好了，我跟你谈谈这学期期末阶段，老师真是考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。

你作业做完了吗？这几个学期过的好吗？这几天妈妈总是我严加看管，让我连呼吸新鲜空气的时间都没有，真是令人讨厌。她还说：“让你好好学习不是让你玩长大以后只有小应，于住，那时候可怎么办！这些类似的话听了无数遍，何时才能到了头呀！唉唉唉！真是倒霉呀！ 好了，呀！要上课了，不跟你谈了，偷偷告诉你上的是数学课，再见！

祝身体健康，学业有成！

×××

[写给小伙伴的一封信作文500字

我在追逐,我在校园中追逐,我在校园中追逐一种旋律.当课间清脆的笑声在空气中回荡时,我听见了,这是一种快乐的旋律;当笔在纸上轻轻来回划动时,我听见了,这是一种学习的旋律;当老师看到奖状上熟悉的名字,嘴角绽放出一个优美的弧度时,我听见了,这是一种感恩的旋律.于是我困惑了,这究竟是一种怎样的旋律?我怀着问题与期待,在校园间追逐着.

笔在纸上飞快地写下一串串复杂的公式,发出沙沙的声音.笔忽然就写不出了,仔细检查后发现原来是笔坏了.我皱了皱眉头,用力甩了甩笔,希望有奇迹出现,正在这时,一支笔递到我面前,我惊讶地抬头,笔的主人正友善地对着我微笑.这一定是一个充满魔力的笑,否则我怎么会在“阴雨连绵”的天气中感到阵阵的温暖?就像春天柔和的阳光透过厚厚的阴云照到我的身上.

这时我仿佛听到了什么,好像有人在我耳边轻轻地,柔柔地对着我说：“听,这就是你追逐的旋律.”

粉笔在黑板上“吱吱”作响,老师响亮的声音在教室中清晰地响起.同学们一边竖直耳朵认真地听着老师口中的每一字、每一句,一边在笔记本上快速地记下,生怕漏掉了什么.下课,我拿着笔记,走到老师身边问她题目.说话间,我侧目看到老师脸上,有一丝丝细细的鱼尾纹在她脸上悄悄地留下印记.“听懂了吗?”“嗯”我重重地点了点头.

恍惚间,我又一次听到了那个熟悉的声音：“这就是你追逐的旋律.”

我抬头,看到老师笑咪咪的眼眸,那个笑像是一阵芳香,一下子将我包围,一瞬间,花香夹杂着温柔的触感在我的周围漫开,一种旋律在我耳边萦纡.明亮温暖的阳光再一次透过了厚厚的云层照在我的身上,而这一次,我知道了这就是我追逐的旋律.

有一种旋律在校园的各个角落荡漾.我迷恋,追逐这种旋律.于是,我在同学微笑的脸庞前放缓了脚步,我在老师欣慰的脸庞前放缓了脚步,我在每个充满阳光的地方放缓了脚步.这是一种包含着同学间友爱的旋律,这是一种包含师生之间情谊的旋律,但这更是一种充满了阳光与温暖的旋律,让每一个在校园中的幸幸学子感到丝丝暖意的旋律.

看到这个题目，你一定很好奇亲密的伙伴是谁？告诉你是我的书包。一定哈哈大笑，你有没有亲密的伙伴呢？

我的书包是粉红色的，画着美丽的白雪公主图案，这是我最喜欢的图案和颜色，我的书包分为三层，最大的一层住着大书家庭，中间的一层住着作业本家庭，最小的一层住着文具家庭，他们都在书包里住。茶杯姐姐住在书包的一个小口袋里，雨伞妹妹住在书包的另一个小口袋里。我的书包能拿也能背。这一个个“小家庭”生活在书包里很快乐，我的书包也很乐意让它们住在里面。

大家庭里的成员有：作文本，语文书，数学书，英语书，品德书，科学书，科学练习册，品德练习册，语文练习册，数学练习册，英语练习册。这一大家子怪不得要住最大的房间。作业本家庭有：两个数学作业本，两个语文作业本，两个默写作业本，两个英语作业本，两个日记本。也怪多的家庭成员。文具家庭有：文具盒各种卷子。只有这些，这么多的东西，我全背在身上，都要累死了。

记得有一次，我吃完早饭，不干什么就冲进学校门，什么也没想，只想怕迟到了，到了教室我才发现我的书包呢？我提心吊胆地走到自己的座位上，只见这时婆婆来了。只见婆婆怒气冲冲地说：“佳怡，书包没带，你急什么急？”我跑过去拿过书包，回到位置上，婆婆也走了。我想：书包呀！我不能没有你呀，没有了你我可活不成了。下次我不会再也不会把你丢了，我会不离不弃地背着你，不管你有多么的重。

小朋友们，我们不能没有书包，请爱，护保护自己的书包吧。

长长大耳朵，眼似红宝石，嘴巴有三瓣，尾巴像雪球，爱吃萝卜和青菜。猜到了吗？它，就是小兔子——我的好伙伴。

这天，我妈妈从外面买回来了两只小兔子，我看到了高兴得不得了，这是一只黑色，一只白色，我立即给它们取了名字，叫黑球、白球。我在它们的小窝里放了几根稻草，让它更加舒适，我看着它们开心得笑了。

一天，

我放学回家，立刻去看兔子们，却怎么也找不到，妈妈在厕所里找到了兔子的“尸体”，它们正趴在几根稻草上呼呼大睡呢！我看到真是哭笑不得，我能想象我们走后，兔子在家里疯狂玩耍的场面。经过这一次，我和它们的关系越来越近了。

我每次吃萝卜和青菜时，总要先想着我的兔子，以前的食物早已填不满它们的肚子了，它们慢慢长大，和我已经建立了深厚的友谊，每次我一进门，它一个一个就从窝里跑出来迎接我，一个个欢快得不得了，每次放假，我就会带着兔子，出门晒太阳，我要把黑球和白球晒得一个比一个黑，一个比一个白。就这样，我养了它们整整一年，就在那两天，它们去世了，我非常悲痛。

这就是我的好伙伴，两只可爱的兔子，给我带来过欢乐、幸福和甜蜜，虽然它们去了一个更加美好的地方，但我会用心想着记着那往日的欢乐，那共同的伙伴。

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满--爱!

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!

记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗?我想他们心里一定暖洋洋的!

还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

关爱，关爱，爱在身边，无处不在!

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满--爱!

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!

记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝(YJBYS)，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗?我想他们心里一定暖洋洋的!

还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

关爱，关爱，爱在身边，无处不在!