作文我的伙伴例文范文(实用20篇)

时间过得真快，转眼间，2016年的课程已经结束了，在过去的一年里，我在学校里度过了许多快乐的时光。经历了许多酸甜苦辣的日子，特别是有一节科学课令我难以忘怀。

那是上学期的一节科学课，老师走进了教室。我见老师竟然什么工具也没带，心想：这节课会干什么呢?突然，我想起上次老师让我们准备赛车，要举行赛车比赛。难道这节课就要比赛赛车了吗?果然不出我所料，老师一进教室就说：“这节课我们来比赛赛车!”“耶!”同学们不约而同地欢呼起来。老师见我们高兴成这样，便笑眯眯地说：“今天，我们的赛车比赛活动，由带了车子的同学到操场上比赛，看谁的赛车速度最快，如果没有带车子的就当观众在一旁观看。”虽然，我的赛车没带，但是，我也很开心，“出发喽!”同学们跟着老师一同来到了操场的主席台上。我们一到操场的主席台，各组带了车子的同学便迫不及待拿出自己的赛车，有电力赛车;有拉力赛车;有靠推动的赛车;还有……赛车手们按顺序排整齐。赛车比赛马上就要开始了，我心里可高兴了，随着周围越来越多的同学发出了“噢，加油、加油……”他们都在为自己的好伙伴加油，我也为我的好伙伴加油了，老师一声令下：“预备，开始。”我们都很兴奋，不停地喊着：“加油!加油!”赛车一起出发，结果是可想而知了，电力赛车的选手获得了第一名。我想：得到名次的同学心里一定都很高兴。老师给第一、二、三名发了奖品，给参与了的同学都奖了一个本子。 我们的玩耍也很开心.

科学老师讲三棱镜能将阳光分解成彩虹时。刚开始，我和同桌都不太相信，在一次偶然的情况下，我突然看见湛率的一支自动铅笔上有一个有棱角又透明东西很像三棱镜，这时一束阳光照射在上面，在桌子上显现出一片彩虹。我非常惊讶，马上告诉了湛率，她也目瞪口呆。我想：一定是那个玩意起到了三棱镜的作用，看来，天空之所以可以出现彩虹，一定是雨水也起到了三棱镜的作用。这下，我不得不相信三棱镜能分解阳光了。

在上课的时候，我们认真仔细的听课;在下课的时候，我们玩的游戏多姿多彩。在学校度过的时光有时很快乐，有时也很难过，但校园生活丰富多彩，我爱我的校园。

在新时代，生活要求每一位奋斗的少年果断必备阳光这个形容词。那么，为什么要具备阳光呢？我认为，一个优秀的好少年，若缺失了阳光、乐观、开朗，那么他的人生必将长久面临阴暗。这三大要素汇聚在一位少年的身上，这也是他迈向成功的重要桥梁。那么，如何成为阳光的少年，交到更多好伙伴呢？我一直在思考这个问题。其实，在我谱写这篇作文时，我想了许久。自己有没有做到阳光的条件呢？自己是否真正认识上阳光这个词语了呢？首先，我必须结合自身来谈一谈。

二年级时，我还处于一个懵懂青涩的状态，面对陌生的环境、陌生的同学，我总是放不开自己。照常说，像我这么会社交的孩子，两年来应该会交到许多朋友呀！为此，我的内心总是会跌入低谷，稍有一些不顺心的事就会影响到自己的情绪。还记得那一天，我在操场上一个人玩，看着成群结队的孩子们玩的正不亦乐乎，我咬了咬嘴唇，不知所措。我把头埋下去，眼泪几乎要迸发出来。突然，一个小女孩摔倒在我面前，她哇哇大哭起来，看到她的第一秒，我就知道她是我们班的同学，只不过不经常在一起玩，所以有些生疏。她一直坐在地上哭，我隐隐约约看到，她的膝盖上有明显的血痕，这可如何是好？是置之不理不管不问，还是上前搀扶她，陪她去医务室？我的双腿迟迟不敢向前迈出。可看着没有一人愿意搭理眼前这个女孩，我的心动摇了。于是，我上前轻轻扶起她，陪着她一瘸一拐地去医务室。途中，她的哭声渐渐停止了，残留着泪花的大眼睛眨呀眨地看着我，包扎伤口时，她虽然还是掉眼泪，但我们的手是一直牵着的。一种奇妙的感觉荡漾在我的心头。望着她紧紧握住我的小手，我的嘴角扬起了微微的弧度。

后来，天注定一样的，我们慢慢玩到了一起。我们成为了最好的朋友。小时候，我还不懂朋友这个词语是什么含义，只是单纯的一起玩？我只知道，那个曾经我帮助过的同班小女孩，是我最好的朋友吧。

原来，帮助他人，不单单帮助的是别人，还帮助了自己。一次小小的帮助竟让我收获了巨大的友谊，这何尝不是一种幸福呢？互帮互助就是善良的象征，也是阳光的一部分，我做到了这一点，也就意味着我成为了一个阳光的少年。从那以后，我便开始帮助他人，无论自己的情况多么危急，我还是会义无反顾前去帮助更多需要帮助的人。因为，这使我快乐，让我觉得自己真的长大了。

原来，那些曾不起眼的平常小事，却是我和别人心中惦念已久的蜜糖。

“滴答滴答”伴随着这样的声音我度过了十五个春夏秋冬，他是我童年的好朋友——表盘上最不起眼的秒针。

上帝在我们来到人世间的时候，给了我们三样东西，那就是：生命、时间和理想。这对于我们每一个人来说是公平的。这三样东西中最宝贵的应该是时间吧！因为生命和理想都是由于时间的流逝而成长与萌发的。而秒针就是推动时间前进的动力。

他平凡、卑微，在人生的每一页里，没有歌颂，没有赞美，即使被冷落在无人问津的角落，他依旧默默牵动一个钟的家族，推动世界前进。

他微笑着面对残酷的不公平，他把他当做上帝对自己的青睐，大哥走一步，二哥走六十步，而他却要走三千六百步，他永远为自己选择一条最难走的路，挑战自我，突破自我。

他用诚信挺直的脊梁，他用“滴答滴答”的肺腑之言警示我们，时间不能蹉跎，生活不可游戏，苦短的人生是由一秒一秒来计算的，他告诉我们：智者理解时间，愚者习惯时间，我们懂得了为什么爱迪生在79岁生日的时候说他已经136岁了。我们深深的敬仰他，一个与我们终生相伴的老师和朋友，他的肩上永远扛着一份沉重的责任，他用他的沉默不语教会我生命与价值同在。生命中因为有他我才感觉充实，生命中因为有他我才觉得幸福。

小小的秒针，我们在解读着你的不平凡，在这块苦难的地方，我终于明白，伟大的源头就是渺小，我们领略了宁静、淡泊才能创造时钟跳跃的美，那是强者的乐章。

在我的世界里你生活了十五年，在你的世界里我还可以活得更久更精彩，是你让我觉得生命是有意义的，生活是不平凡的，我的好朋友不要停下你的脚步，在你的世界里为更多人创造生命的奇迹，绽放异样的光彩。

[童年的伙伴作文800字

今天，我哼着小曲来到了教室。老师因为上课不够安静把我们给骂得狗血淋头，突然门开了。

一个戴着黑帽子机器人笨手笨脚地爬上了讲台，跳起了街舞。顿时全班哄堂大笑，老师生气地说：“陈乐，你给我下来站好！”机器人又下来了，老师费了九牛二虎之力才把沉重的机器人放在讲桌上。机器人说，他叫陈乐，爱好是跳街舞。我旁边有空位，所以老师让陈乐坐在我的旁边。

下课铃响了，我和陈乐去操场打篮球。我以迅雷不及掩耳之势抢住了球，之后我一蹦三尺高投篮，可是进球的那一瞬间，陈乐变成了一个大巨人，用他那坚硬的身躯完美地挡下了这一球，随后他的身体变成了一辆小轿车。他的身体又变成了一个大巨人，一把抢过了球，把球像丢垃圾似的准确无误地投进篮筐。

上课铃响了，他将我抱住，他背后已经背好了飞行背包，只听嗖的一声，我们离开了地面，飞进了教室。我让陈乐帮我听课，我立起数学书，架起二郎腿，哈哈，再也不用被那烦人的数学公式忙得焦头烂额了。

我说：“陈乐，明天送我去学校。”陈乐爽快的答应了我这个条件，我六点钟就起床，吃完饭已经七点钟了，我还得匆匆忙忙的赶昨天的家庭作业，到学校的时候也已经八点钟了，老师也已经开始讲课了。自从陈乐来到学校，我终于可以扬眉吐气了。我完全可以睡到离上课还有n个一秒，坐着太阳能滑板车“杀”进学校。到学校之后，我胆大妄为的向陈乐提出了一个要求：帮我写作业。陈乐依旧爽快的答应了。陈乐用他的扫描器一扫，答案就出现在我的本子里，而且还是100%的全对呢！

星期日到了，我想去游乐场，可是我家离游乐场太远了，爸爸开车过去，可是天已经黑了，游乐园也已经关门了。我只能去找陈乐玩，原来陈乐精心的为我在小区里搭了一个游乐园给我玩，我和陈乐都想去玩过山车，可是我害怕，陈乐就鼓舞我，我们坐了上去，我们来到了360度大旋转，因为害怕驱使我紧紧的抱着陈乐，我生怕我会在360度大旋转的时候被甩飞，下车之后我已经分不清东南西北了。

晚上，我和陈乐去吃烧烤，可惜的是，陈乐是一个机器人，他不能吃东西，我吃着吃着肚子变成了一个啤酒肚。陈乐的爸爸妈妈来到了我们的身边，对着陈乐说，地球的环境不是很好，他们要搬到黑洞里去居住。

我恋恋不舍地望着陈乐即将消失的身影，陈乐临走前还给我送了一大堆礼物，不知我们何时还能重逢！

从小，我就很爱看书。以前，我认识的字不多，于是都让爸爸，妈妈读给我听。每次，爸爸妈妈读得口干舌燥了我还要爸爸妈妈继续读。慢慢地，我认识很多字了，也就能自己读了。

我读过很多书，每本书都给我一段快乐的故事。第一本是《鲁宾逊漂流记》。它讲的是英国青年水手鲁宾逊因为一次沉船事故，独自到了一个荒岛上，但他并没有被这一切难倒，在这个无人荒岛上，他自力更生，种麦子、养山羊、烤面包、做独木舟，还救了一个野人—星期五。这本书反映了大海的危险，同时也反映了人类乐观向上、百折不挠、不怕困难等精神。哦，对了，告诉你一个小秘密，我每读一段时间，都会学鲁宾逊的生活玩一会儿哦。我经常把围棋棋盘当小船，再把羽毛球拍当船桨。自己就学鲁宾逊划船的样子玩了起来。我还经常钻到桌子底下，学着鲁宾逊在山洞里不停地往外张望。

还有《吹牛大王历险记》，我经常被书中那夸张的手法逗得笑得前俯后仰的。对作者的想象力佩服得五体投地。还有一本，是绝对不能忘记的。哈哈！当然就是《三国演义》啦！它是四大名著之一，让我好像回到了那个战火纷飞的时代，见到了那些厉害的英雄。自己好像也站在了那个刀光剑影的战场上。还有科普书，这类书是我最喜欢的。尤其是一本《世界上最深重的灾难》，读它的时候，我经常梦见自己身处灾难之中，在噩梦中惊醒。

关于书与我的故事说也说不完。我相信，在我的成长之路上将永远有书陪伴。对不起，我要赶紧看书去了。否则，到了晚上，妈妈又会说：“别看了，快睡觉。”我又只得与书说再见了。

如果人生似一杯苦茶，那么小学似甜，中学似微甜，高中似苦，大学似无。然而在我的初中生涯中有一味糖药剂，她就是——我的“一粒米”。阳光校园中，我们是好伙伴！

时间就像海浪一般，不断地洗刷着我们的记忆，那原本五彩斑斓的时光逐渐退色，暗淡，渐渐的隐入我们的心灵的最深处，成为黑白记忆，回首曾经的点点滴滴，我想起了那件事。

那一次，我没有考好，只考了75分，周身围绕着一股阴郁的气压。我走到我的位置上，看到她正坐在我的座位上，良好的教养使我并没有发火，只是说了一句‘你让一下’便罢了。然而她并没有让开，我周身的气压变得更沉重了，她却浑然不知。

上课铃声响起，她终于回到她的位置上了。直到下课了，忽然心里不知怎的，突然想哭，本来想抑制住，却还是流了下来，她看见了，跑过来说：“我们可以哭，可以流泪，但是哭完之后，我们要擦干眼泪，迎接新的一天。”我破涕而笑，她舒了舒口气，留在这里陪我聊天。

想起以前，我连她的名字都记不全，因为她是少数民族之一的维吾尔族，所以名字比常人的名字要长很多。我们从陌生到现在的携手同进，这是多么大的改变啊！

友谊如一盏灯，照亮你的心灵；友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进；友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵；友谊如……人的一生，不能没有朋友，朋友，他能赶走了我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐。朋友，他使我远离冷漠、虚假。朋友他给我无数的信心和快乐。

之前的我还不明白，但现在的我，通过我的“一粒米”明白了朋友是什么。阳光校园里，我们成了真正的好伙伴！

记得爱因斯坦曾说过这样一句话；时间最美好的事情莫过于有几个头脑和几个都很正直的朋友。在这个世界上，人不能没有父母，也不能没有朋友。友谊就好比是寒冷冬天里的一缕阳光，给予人温暖与幸福。有时候，它又好似一根火柴，虽然只有一点点微弱的光亮，但却足以在你迷茫之时为你照亮前方。一个人最幸福的事情莫过于拥有一个心地善良，为人正直的朋友。

个子不高，身材微胖，脸上总是洋溢着灿烂的微笑，属于大家的小太阳，她就是我们班的——伊莉米努尔·斯拉音，我的阳光好伙伴！

我的小伙伴

我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。

从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。

她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了!

记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。

我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀!

“一年之计在于春”，新的学期开始了，一段新的校园生活也开始了。

“一日之计在于晨”。早上，同学们陆续来到教室，纷纷打开书读了起来。被朗朗的读书声包围的我，心中充满了幸福感。窗外的小鸟不再叽叽喳喳，而是站在树枝上，侧耳倾听我们的读书声，小树轻轻地摇晃着身体，似乎为我们鼓掌。一切仿佛静止了，只有校园中的一阵阵悦耳的读书声。

“叮铃铃……”伴着柔和的下课铃声，三十分钟的大课间开始了。同学们来到操场各干各的各项运动。你听，那飞舞的毽子和着谁的银铃般的笑声？同学们，笑着、叫着。不一会儿，三十分钟就悄悄溜走了。送别它的那是一阵上课铃。

“铃铃铃……”上课了，同学们拿出本节课用书，端坐地在椅子上，文艺委员提一首响亮、悦耳的歌，迎接老师的到来。课堂上，同学们踊跃回答老师所提的问题。课堂的四十分钟，虽然短暂，但乐趣无穷。

上午的时光一转眼不见了，该吃中饭了。同学们虽然很饿，但是他们还是遵守纪律。同学们吃饭，从不挑食，几下子就把饭吃完。

“铛铛铛……”放学啦！同学们没有一涌而出，而是静静的排着路队，跟着老师出了校门。回家的路上，大家有说有笑，一路上欢声和笑语伴着我们，直至到家门口，才依依不舍的道别，挥手说再见。

这就是我们丰富多彩的校园生活，这就是我们的阳光校园！

我有一个好伙伴，叫……不告诉你！

他长着一双炯炯有神的大眼睛，每天都有人夸他：“你的眼睛像葫芦娃，真可爱！”那高高的鼻梁上，架着蓝色的眼镜，一副饱读诗书的样子。一头乌黑发亮干净利落的短发。

他的性格很温柔，但难免也会发些小脾气。要是有人欺负弱小，他就会毫不犹豫的拔刀相助。自己被欺负了，他可能会还击。

他的爱好很广泛，其中，他最喜欢尤克里里了。每当做完作业或空闲时，他就会钻进谱堆里，找出一个谱子放在谱架上，拿起尤克里里拨动弦，按住品，弹起美妙的音乐来。

他是一个“拾金不昧”的人。

记得上次“六一”儿童节活动，我们在地上捡到一元钱。但他并没有“占为己有”，而是与我提出建议：“咱们把这个钱交到班费里去吧。”我立刻点头同意——一分钱，也是钱。在学习上，我们常常是你追我赶，互相鼓励。在下课时，我们就像亲兄弟一般形影不离，一起玩耍。

这就是我的好伙伴，他是我学习的好榜样，生活中的好朋友。有这样的一个好伙伴，令我感到自豪。

“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友……”这首歌谣是我恩童年时常唱的一首歌谣。不过，确实不错，正如歌谣唱的一样，我们都交到了很多的朋友。我也交到了很多朋友，但是，在我从二至六年级中，我最喜欢的同学兼伙伴的是唐婉婷。

我的伙伴唐婉婷，她是一个长的高高的，非常漂亮的女孩子。她宽宽的额头上仿佛刻满了智慧，还长着一双大大的眼睛。她的笑容非常的甜美，还有两个可爱的小酒窝。她还热心的帮助同学，同学有不会的题都会向她请教，她也总是会耐心的给同学讲解，并且还会用温和的笑容鼓励同学。最让人值得学的地方是她帮老师做事总是认真负责，秉公执法。

那时候，语文徐老师让我和唐婉婷一起认认真真的给同学们判默写，我和唐婉婷会很爽快的点头，等下课之后，我就会把事都推到她身上，自己跑出去玩儿了。她就会拿出默写，用红笔指着，一个字一个字的查，连一个细小的标点也不放过。有的同学字写的不规范，她也会算错。她告诉同学们，如果她给同学们判对的话，那考试的时候怎么办？判卷老师会把你叫过去，让你说那个看不清的字是什么吗？在下课的时候，我们还叫他一起出去玩儿，她总是回绝我们，在班里看着同学抄写错句并且重新默写。如果默写没有默完，并且公私分明，不会给任何人徇私包庇的。当老师问我们默写情况时，我哑口无言，而她就头头是道、一清二楚的向老师汇报。老师正是欣赏唐婉婷这种“工作”效率和认真的态度，才放心的把默写交给她，我却被淡化了，但是我不嫉妒她，因为这也正是我喜欢她的原因。

看！这就是我的多优伙伴！热心帮助同学，认真的完成老师交给的任务……而且，在这同时，她也能控制好自己的学习心态和成绩。我喜欢你——唐婉婷，我的多优伙伴！

她就像谜。没有人喜欢她。

你永远都不能从她的脸上读出什么。偶尔撒谎时，她是脸不变色心不跳，对答如流令你吃惊；听到振奋人心的消息，她也不会为此狂喜，默默地坐在一旁；老师批评了她，她更不会耷拉着脸，一切如旧。

我自认为自己不会知道她的秘密，因为她与我原先并不亲近。我觉得她是个谜。

那天，寒风呼啸，天阴沉的快要下雨。我急匆匆地走出朋友家，拼命往家里赶。

突然我脚下一滑，摔到了地上。行人匆匆，没有人注意到这个六岁的小女孩正坐在地上抽泣。天愈发黑了。

天公阴沉着脸，一拍案板，一道闪电划过天际。云被吓得发抖，脸色变得乌黑。天公大吼一声，迅雷响彻云霄。云再也忍不住，豆大的泪珠嘀嗒响。下雨了。

这时，一个熟悉的身影撑着黑色雨伞经过我的身旁。她看见了我，淡定的脸上流露出惊异。她立刻将我扶起，拍掉滴落在我身上的雨珠——我并不清楚那是雨珠还是泪珠——她一如既往平静的问我：“怎么了？下雨天还不回家。”语气中平添了几分担心。

她用那双温暖的手牵住我，往我家走去。我没有说话，只是默默地任她牵拽。我想：她的手多瘦啊！我不禁鼻子一酸。

到家了。我松开她的手，从她的伞下走出来。转身说谢谢的那一刹那，我看见她竟泪流满面。

那一刹那，泪水溶化了迷雾——她已不再是个谜。看似强大的她，也很脆弱。年幼的我模模糊糊的知道了：她也会哭。

其实她——徐璐并不是个谜。只不过孤独与寂寞笼罩住了徐璐，让她成为了个谜罢了。

我有个好伙伴叫周乐宣，她剪了个蘑菇头，脸上长有雀斑，内眼双，身高1·2。

她很乐于助人，有时我忘带彩笔，她都会主动借给我；她还喜欢看书，经常看她在主动阅读。

她最喜欢吃超能薯片了，在这里，我想要提醒大家，这些零食要少吃，吃多了影响身体的生长发育。

周乐宣吃东西很慢喔，其实她不止吃东西慢，做作业也慢，走路也慢，跑步也慢。她平时比较喜欢玩卡片，也喜欢做游戏，可却不喜欢遵守游戏规则，我们在小区一起玩捉迷藏时，要数到100才能转过身，可她每次数不到30就转过来了；还有，我和她下五子棋时，她一输了就把我的那颗棋子拿走。

这就是我的好伙伴——周乐宣，你们看，还是很可爱吧？

我有一个小伙伴，她的名字叫朱敏。她长得胖胖的，头发留得短短的，小眼睛，圆鼻头。就因为她长得不太漂亮，又老实，有的同学不怎么和她玩，可是我们俩是好朋友。别看她貌不惊人，平时很老实，不爱多说话，但她敢于同不良现象作斗争，使我非常敬佩她。

那是一个星期天的下午，我和朱敏正在小广场上玩跳皮筋，玩得正在兴头上，忽听“呜呜”的哭声，我和朱敏定神一看，原来是一位中学生把两位小学生逼到广场一角擂肥，嫌给的钱少，又威胁他们。看把小学生吓哭了，那位中学生慌了，扭头就要跑。这时，只见朱敏跑上前去拦住他大声说：“你不能走！”那位中学生一看是个小女孩儿，气势汹汹地说：“找死啊！”我吓得直拉朱敏的衣角。可朱敏却毫不怕他，用手指着中学生大声嚷道：“如果你要跑，我就大声喊‘抓坏蛋’！”这时，小学生的家长也来了，中学生没有办法了，只得老老实实地承认了错误，退了钱。那位家长见他态度好，原谅了他。

这件事对我教育很大，这种敢于同不良现象作斗争的精神值得我学习。

当我写完作业后，我总会想起放在书架上的《小学生之友》，它可以让我沉浸于数的世界中;当我在下课时我也总会想起放在书包里的《小学生之友》;当我在梦中醒来时，我也会想起放在枕头边的《小学生之友》……

我几乎离不开《小学生之友》。它里面的国学启蒙栏用我最喜欢的充满乐趣的漫画的方式让我了解了我国的传统文化。里面的科普故事让我知道了我以前不知道的科学小知识，扩大了我的知识面，让同学们对我刮目相看。里面的每篇文章的每一个字、每一句话都深深的映入了我的脑海中。每当看到那些和我一样年龄的同学写的文章我都觉得很惭愧，暗暗下定决心要提高对自己的写作要求，也知道了：“人外有人，山外有山。”在智力乐翻天中，里面的智力小游戏正是让我过足了瘾，让我的思维更活跃在课堂上发言更积极。每一本《小学生之友》都有一首诗，它虽然简短但让我回味无穷……

《小学生之友》它让我对学习充满乐趣，让我“清除”完所有的作业后得到了放松，让我在课余时间收获知识，让我在心情不好时慢慢“天晴”，让我再醒来时做个美美的梦，让我的成绩有了提高，让我性格越来越好……《小学生之友》我快乐成长的好伙伴，谢谢你对我的教育，让我越做越好!

记得刚来到这个陌生的班级，我一个人都不认识，每天下课后形单影只，我坐在角落里，没人跟我坐，上课时老师说跟同桌交流交流，我只能自已跟自已交流。我好孤独，想和她们做好朋友，但我又怕。每次我都羡慕她们在一起打打闹闹。

“嘿嘿，你怎么不去玩？”一个女孩拍着我的肩膀。水汪汪的大眼睛，乌黑好秀发。我有点受宠若惊“那个，我跟她们不熟。”我想了好半天才吐出这么一句话。“难怪下课后总是见你一个人坐在那里看风景。”“嘿嘿，既然不认识，那就先认识我吧！我叫黄香桂，香水的香，桂花的桂。”黄香桂朝我伸出手，我迟疑了几秒，“李熙儿，小名沐沐，三点水在家木的那个沐，叫我沐沐就好。”我伸出手握住了黄香桂的手，那只手不大不小，却让人有一种很安心的感觉。“那我们以后就是好朋友了。”黄香桂拍拍我的肩膀说道。“你怎么像个男孩子一样，下手那么重。”我用幽怨的眼神看着黄香桂，说着还揉了揉刚才就拍的肩膀。“我这个天生就这样，大大咧咧的，有点男孩子气，你不要介意哈。”黄香桂说。“不介意才怪。”我在心里嘀咕一句。

时光飞逝，我和黄香桂都彼此了解自已了，从陌生的朋友升级到了闺蜜。她的兴趣爱好我都了解。她是一个比较耿直，率真的女孩，不过咧，最大的缺点就是马虎，写作业完全不检查的，她还有一个弟弟也是这样，真不愧是姐弟啊！她胆子是比较大滴，在数学课上与老师顶嘴，老师很无奈，对她设了一个封口条——试卷考不到一百分，不得在课堂上说其他不关于数学的问题。没错，她这个人是比较啰嗦的，上课时老爱讲小话，开小差。老师也经常说她，可她就是不听，老师都拿她没办法了。

瞧，这就是我的伙伴。嘿嘿！高高的，胖胖的，还长了一张娃娃脸，还有一张爱说废话的嘴巴。

她，是三(四)班的班长;是同学的好伙伴。这就是张暑怡，一个好少年。

她有文静而又开朗的性格，严于律己又关心他人。月考前一天，她认真紧张的复习。密友陈康颖问她："张暑仪，你平时那么活泼，今天咋不出去玩儿?"张暑仪理理头发，慢条斯理地说："冷老师说，这段时间最好别出去玩，要月考啦，大家一定得抓紧时间认真地复习，听懂了么?"月考后，她头也不回地奔出了教室。娄文嘉问："你怎么一会儿文静，一会儿活泼?"张暑仪对娄文嘉说："我们该开朗时开朗，该文静时文静，考试结束了，就是应该出去玩玩放松心情。"

她非常乐于助人;有一次，杨思彤去倒垃圾，可垃圾在半路撒了一地。路过的小朋友有的哈哈大笑，有的冷漠地看了一眼，一声不吭地走了，还有的大叫"告老师"。只有张暑仪不笑也不闹，而是急忙拿起扫把认认真真地把垃圾扫回垃圾筒，地面立刻恢复了干净整洁。她真是个勤劳的好孩子!

她更是个"弯腰小卫士"。一次课间，同学们有的玩"剪刀石头布"，还有的一起聊天。玩着玩着，张暑仪突然发现了一颗玻璃球。她赶紧弯腰捡起那玻璃球，嘴里念叨着：噢，要是同学踩到玻璃球，肯定滑倒!于是，她赶快把玻璃球扔进垃圾袋。又有一次，体育课时，操场上有一团纸，很多人都装作没看到，而张暑仪却不怕辛苦，捡起那团纸，扔进废纸篓中。

张暑仪真是个好少年!既是老师的小助手，又是班级的小主人，还是同学的好伙伴，我要向她学习!

一提到好朋友，大家一下想到的肯定是某个人，而我在这要介绍的这位好朋友却是一只可爱的小狗。它叫妞妞，是三年前小姑姥姥送给我的。它全身呈黑色略带棕色。身子胖胖的、肥肥的，眼睛圆溜溜的像两颗宝石镶嵌在脸上，两只耳朵摸起来软软的，短短的小尾巴更加喜人，就像一个圆圆的小球球。它一见到我，小尾巴就摇来摇去的表示对我的亲热。

我特别喜欢和它一起做游戏。当我把白色的网球远远地扔出去后，它总是扭着屁股，一路晃晃悠悠打着醉拳把球捡回来。有一次，我们去公园玩扔网球的游戏。哈哈，我要把球扔得远远的，看它怎么办？我用上了吃奶的劲使劲一扔，扔出去二、三十米远。这时，妞妞一改往常的作风，兴奋地像离弦的箭一样窜了出去。可是过了好一会儿，它还没回来，我便朝它的方向走过去。妞妞正趴在草丛里，它看见我连忙站起来冲我跑过来“哼哼”，然后把我带到一个栅栏边上。哦！原来球跑里面去了，妞妞够不着它了。我用一根树枝一挑，球跑出来了。妞妞目不转睛地看着这一切，当球滚出来的一瞬间，它一下叼住了球，像打了兴奋剂一样活蹦乱跳地跑到我面前。

说起妞妞的事，我是三天三夜也说不完。可是妈妈把它送人了，尽管我十分不情愿，但是，我有了一个小小的可爱的弟弟，妈妈没时间照顾它了。

现在妞妞也很幸福，它又有了一个爱它的小主人。虽然我见不着它了，但它在我心中永远是我最最要好的朋友！

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

校园，我曾经享受过多少喜、怒、哀、乐;倾听过多少个季节最美的声音……校园是让我放心倾诉的一口井，在我多少彷徨无助的时候，她是陪我一起狂奔的伙伴……

春天，鲜花盛开，争奇斗艳。一个个苞蕾含苞等放。大家不约而同地探出头脑，欣赏春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕树，长得更翠绿、更茂盛了。大家在榕树下乘凉，增添了一丝丝的凉意;秋天，落叶已显金黄一片，秋风掠过，一片片落叶飘舞着，落在干净的地上，一棵棵树上的果实，一颗接一颗的落下来;冬天，树上已是光秃秃的，大家仍然在操场上尽情地玩耍，给校园充满了欢乐。

校园拥有一个充满欢笑的篮球场，让人在那尽情地投篮，尽情地发泄。接着，就是几个乒乓球台。看：大家聚精会神在比赛呢!紧张的气氛，专注的眼神，认真的态度，比赛正有条不紊进行着。隔壁就是几栋教学楼。上课时，同学们，开动脑筋，认真听老师讲课;下课了，大家放松放松，回顾上节课老师所讲的内容……

校园陪伴了我们多少个春秋!她，仍然是我们欢乐的源泉;她，是我们知心的好伙伴。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….

我们努力着!我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.我们在学习中成长着.我们在成长中学习着.现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....

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记得有一回，考试卷发下来了，我只考了“82”分，我情绪十分低落，心中那一丝丝自信的火苗也被冷水无情地泼灭了。我很颓废，正在我心情十分烦躁，不愿面对这个现实时，我想起了《假如给我三天光明》的主人公，她是一位耳聋，眼瞎，嘴哑的人，在这样困窘的状态下，她依然顽强成长。就如一颗生存在墙角的小苗一般，被石子碾压着，但却毫不放弃一点一滴生存的希望拼命地向上，在逆境中生长。最终，经过风雨的洗礼，岁月的磨灭，它钻出土地，迎接着清晨第一缕阳光，尽情享受着人间的美好。想到这，我简直为自己感到羞愧，不就是考试考砸了，千万不要沮丧，下次继续努力就行。我坚定意志，一定要像海伦凯勒那样做一个坚强的女孩，学会迎难而上。

我在小时候玩过许多玩具，童年的朋友也多，但是我最想写的是直到现在还闪闪发光的溜溜球。

这个溜溜球的名字叫“电击光束”，是一个非常好听的名字，它的两边有一个银色的圆环，至今好闪耀着绚丽夺目的光环，中间是一个“电击光束”四个大字，上面是一个奥迪双钻的标识，正中绕着发球线，显得十分古典。

这个球其实并不是我买的，当时十分流行溜溜球，当时许多同学都买了并拿来比赛，我那时还不是很感兴趣，有一次一个同学把我的篮球弄坏了，就赔了一个溜溜球“电击光束”，从此我发现了它许多好玩之处，理所当然它也成了我的童年的好朋友——“电击光束”。

为了赢得溜溜球赛，我们拼命的练习，白天在课间上，晚上做完作业或者疲劳时都在苦练……

每一次练球是，所有的烦恼压力都抛之脑后了，所以我至今难以忘怀呀，我童年的朋友——“电击光束”。

当清晨的第一缕阳光唤醒沉睡的大地，依偎在群山之中的校园早早地苏醒。高高的五星红旗舞动着手臂，指挥着朝阳徐徐升起；小鸟悠扬的歌声叫开了校园的大门。于是，教室里传来朗朗的读书声，阳光甚好、书香正浓！

“同学们，我是你们的班主任兼语文老师，希望我们班的宝贝们在快乐中学习、在学习中找到快乐！”吴老师的话让全班同学热血沸腾。她棕色的披肩卷发、炯炯有神的眼睛、诲人不倦的言语、蓝色飘逸的长裙……在透过窗户挤向讲台的阳光照射下，呈现在我们眼前的是育人女神最美的画面。像吴老师这样辛勤工作的恩师还有很多。数也数不清，这三尺讲台曾洒下他们多少滴晶莹的汗珠。园丁们期许的目光胜过太阳的万丈光芒，照亮我们前行的方向！

每周一的升旗仪式，全校学生都会穿上红色的校服，把国旗映得格外艳丽。嘹亮的国歌，唱出了我们热爱祖国、报效祖国的坚定决心！课间操的广播一声令下，整齐的队伍、有力的动作练就了我们强健的体魄。各类竞赛项目，每个班级为了集体荣誉你超我赶，赛出了成绩，赛出了友谊。六一儿童节，大家盛装出席，整个校园被我们打扮得光彩夺目，欢歌笑语久久地在校园上空回荡。同学们的脸上写满阳光，心中装载着梦想！

校园的每一个角落都散发出阳光的气息，让我们这些祖国的小树苗得以茁壮成长。阳光校园赋予我们快乐的童年，是我们的梦想起航的地方，是我们温馨的家，更是我们珍贵的好伙伴！