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人到初三_初三作文【精彩20篇】

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初三家长对孩子中考鼓励寄语

全文共 853 字

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1、没有付出就无所谓收获,人只有在上坡路时最难走,相信自己,不断努力,希望和成功终属于你!期待你中考取得好成绩!

2、不管结果怎样,经历过,总会有结果的!中考的学子们,为你们祝福,也为自己祈祷!愿梦开始的地方,也是梦想实现的地方!

3、我坚信,你们付出了汗水,经受了考验,理想中高中殿堂的大门就一定会为你们而敞开,让你们的父母和你继续艰辛却快乐的求学之路!

4、人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜机遇吧,让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花!

5、没有了旋律,就没有了诗歌,没有了色彩,那是怎么样的生活?愿春天赋于你绚丽是色彩无限的希望美好的未来。

6、没有付出,就没有收获,人只有上坡路才是最难走的,相信自己能成功,自己就一定能成功。努力吧,希望会属于你的。

7、练习就是中考,中考就是练习。

8、理想学校就在不远的前方,先不要想一切可能的结果,认真答卷,答出你真正的水平,迈向理想的高中,向期待已久的大学冲刺!

9、开启中考成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三:良好的心态。

10、祝愿天下所有考生开心度过中考。祝福你们旗开得胜,取得美好佳绩。

11、当一扇门向你关上,必然有另外一扇门向你打开。成才的道路很多,并非只有上大学一条,可以根据自己和家庭的实际情况,选择适合自己的路继续深造,抛开无谓的自责与沉沦,只要用心去工作,学习,就一定可以成为生活的强者。

12、只要努力,你定能成功!人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫,作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利就在前方。

13、到了,到了,中考就在眼前了;快了,快了,梦想就快实现了;微笑,微笑,把美好明天拥抱。

14、世界上欢迎的人从来不是那种不停地往后看着昨天的困苦悲伤失败和惨痛挫折的人,而是那种怀着信心希望勇气和愉快的求知欲而放眼未来的人。

15、眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。

16、重要的不是发生了什么事,而是要做哪些事情来改善它!

17、中考已临近,只要努力一点,就能看见胜利女神的微笑。

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篇1:以初三为话题的作文优秀

全文共 635 字

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时光似水, 日月如梭, 转眼间, 两年的春夏秋冬已逝去。 伴随着九月的艳阳高照, 我迎来了初三

那些年, 那些月, 刚跨进初三的我还懵懵懂懂。 两年的时间留给我的是轻松和放肆。 我知道, 初三没有初一初二时的放松和期许, 只有耕耘和收获。 就像父母说的:”初三是一个紧张而又充实的时期, 只要你努力播种和耕耘, 你将会得到比他人多的丰收和硕果。 ”

我觉得, 初三就像一个战场, 我们必须用热血来冲锋, 用努力来进步, 才能赢得最后的胜利。 面临中考, 作为战士的我们必须勇往直前,不因压力而胆怯,将所有的精力放在学习上。为这三年画下一个圆满的句号。

我知道,成为一名初三的学生意味着什么,从今往后我再也不能像初一初二一样在周末肆意的玩耍,作业也会成倍的增加,且难度更胜从前。而最重要的便是中考,我再也不能像初一初二时那样抱着得过且过的心态,要挤出更多的时间去预习复习。这很辛苦,也很累。但即使这样,我们也必须去做,所以我已做好了准备,去迎接初三去迎接中考。

我告诉自己,初三来了,要努力学习,争取时间提高效率。即使课业繁忙,也要认真对待,上课认真听讲不再是一句空话,下课后抓紧时间多做练习,及时复习巩固知识。将初一初二的坏习惯抛到脑后,用崭新的面孔迎接初三。

初三是一条遥远的路。要想走到尽头,就必须刻苦努力。理想的高中驱使着我前进,不容我有片刻休息,被父母赋予重大的希望,又怎么能让他们失望呢?踏上初三的我,是刻苦努力的我,是勇敢拼搏的我,是不断冲刺的我。

初三,我准备好了。

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篇2:有关节俭初三作文800字

全文共 803 字

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早在三国时期,诸葛亮就曾立言:“历览前贤国与家,成虫勤俭风度由奢”,小到一个家庭,大至一个国家,节俭是富国强民的关键,可是,放眼当今社会,能真正做到节俭的又有几人呢?

君不见学校水池里总大量放水,君不见学校食堂工人总用大量水来清洗蔬菜,洗完后水却还清澈见底,君不见学校师生洗碗充水,总将水位升到最高级,由于水太猛,又是白白流失……凡此种.种,无不叫人心痛。

瑞士是世界上的首富之邦;瑞士人买茶用的筐,商店里的包装袋是纸袋,回家后往旧瓶子里灌;瑞士的水资源比较充足,但人们用水一点也不浪费,所有废水都要集中处理后才能排放,净化后的水还用来洗衣服;饭店不用一次性餐盒,吃多少买多少,不管招待谁都是三道菜,在瑞士,不是少数人少数家庭这样做,而是全体国民基本都如此。

然而中国餐饮浪费却非常严重,根据中国的传统饭店杯盘一空并不意味着食物可口,而是令主人“颜面”尽失,因为主人显然设有让客人吃好吃饱,因此,饭桌上剩饭剩菜越多,表示主人对客人越尊重,据报道,仅上海一个城市,每天就有1200吨剩菜剩饭,据推算,全国一年在餐桌上的浪费就高达600亿元!

看到这样的怪现象,我不禁陷入沉思:难道中国的经济实力胜过瑞士吗?作为发达国家的瑞士,尚且能由此全民节俭,正处在发展中的中国,又岂能如此浪费、奢侈?

或许,有人会说,中国地大物博,浪费一丁点算不得什么,但是“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”今天,你浪费一点,明天,他浪费一点,一天天,一年年地发展下去,必会造成巨大的损失,试问:有多少资源可供我们挥霍呢?纵有金山、银山,不也会坐吃山空吗?须知:“地之生物有大限,人之成物有大能……”面对急促减少的资源,面对日益增多的浪费现象,我们应该趁早幡然醒悟,应加强自己的节俭意识,朋友们,让咱们向那些富而不奢的国家,看齐吧,珍惜有限的资源,节约身边的财富,牢记前贤的良言警句,从我做起,从小事做起——“节约资源,人人有责!”

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篇3:科技的力量初三

全文共 503 字

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几天前,在科技课上,在科技杨老师带领下,领略了科技力量的强大。

科技有两个词构成,科为科学,技为技术,科学技术是当今社会中必不可少的技术之一,在生活中的许多方面都涉及到科技,我们处处都在使用科技,例如电视,电脑,手机,最常见的电灯也是科技。

在这堂课上,老师为我们讲述了科技的发展是需要不断创新和发现的,例如200多年前,我国流行的一种疾病--天花。这种病毒感染迅速,而且不易治疗,几乎无人幸存,有幸存活下来的人也会生不如死,全身上下疤痕累累。导致这种现象的原因是因为当时并没有掌握治疗天花病毒的技术,当时就有人发现,可你又经常接触的人根本染不上这种病,经研究发现,你们有一种叫牛痘的的病毒,可以克制天花病毒,但当时技术有限,无法把握好剂量,有些患者就会因此拒绝牛痘疫苗,一天有一个医生看到了一个绣花针,它将钉柄截去,沾了一点牛痘疫苗,量正好!他又将针刺入皮肤,疫苗只好从缝隙中流入体内,从此天花病毒得以压制,这真是一项伟大的科技创新发明。

同时我们也见证了使用三根火柴和一根软绳,成功吊起九瓶550毫升的矿泉水,和世界各地的人们的各种科技创新,这是让我们眼界大开。

科技课,让我明白当今社会科技的力量是无限大的!

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篇4:描述味道初三作文600字

全文共 632 字

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夏天,火热的太阳照射着我的皮肤上,我打电话给乐,对乐说:“乐,下午2点要不要去海边看海啊?”“当然可以。”乐爽快的答应了。慢慢地,2点到了,我依旧惯例(详细请看我写的另一篇作文叫做薰衣草的),换上了衣服。我到了海边,看到了乐,我跑了过去。我和乐坐在一块大石头上,把鞋子脱了下来,脚泡在了海水里,顿时感到清爽极了。迎面吹来的凉爽的风甜轻轻地从我脸上拂过,在风拂过我的脸上的时候,我闻到了海的味道。海的味道是咸的,它总是默默无闻的为鱼儿,为人们服务;海的味道是酸的,它眼睁睁看着许多人葬身在这里却没有救他(洪水爆发时);海的味道是咸的,它为了让人们过上好日子不停地培养鱼儿,让人们捕捉......

正当我自我陶醉时,乐叫醒了我,说道:“晴,你没事吧。”“乐。”我笑了笑说,“我没事。”我又说道:“乐,你知道吗!我刚才闻到了海的味道......”于是,我把刚才我所闻到的味道跟乐说了一遍。乐听完之后,闭上了眼睛,用心去感受了海的味道。看着乐,我也闭上了眼睛,幻想着海,甜的、酸的、咸的味道。“这种味道,是前所未有的,是与众不同的,啊,海的味道。”我陶醉着地说道。感受玩海的味道,我穿上了鞋子,与乐一起,我们到了离海更近的地方看海,海波涛汹涌,但是海很蓝,很广,让人一望看不到边,给人留下了深深地疑惑,海的另一边是通向哪里,是什么样子?我对乐说:“乐,我们走吧,下次我们长大再来看海,看看海是不是还是老样子。”“嗯。”乐说。

我想,我再次来到海边,我闻到了海的味道......

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篇5:初三作文

全文共 888 字

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我是一颗埋在地下的小煤球。记得以前,煤爷爷就给我讲了他的故事:他在地底沉埋了几百年,他一直期盼着有一只强大的手将他挖掘出来……

煤爷爷的梦想听起来是不切实际的,每天晚上,我都依偎在爷爷身边,听他说自己的愿望:“我多想燃烧自己,用我的光和热,照亮和温暖人间”,我觉得爷爷说的很可笑,竟然还有煤要被熊熊火焰燃烧变为灰烬的。不,我不要爷爷离开我!

就这样,我和爷爷带着他的梦想又在地底下生活了许久许久,终于,平静的生活被一阵轰轰作响的机器声打破。“爷爷,发生什么事了,为什么我站不稳啦?”我摇晃着身子害怕极了,“别怕孩子,有爷爷在呢”他说的那么镇定。爷爷一把将为搂在怀里。突然,我和爷爷被一只大钢爪铲了起来,刺眼的光芒让我无所适从,过了好一会儿,我才缓过神来,莫非这就是爷爷和我说过的——人间。我们被运到一辆货车上,我掸去了身上的泥土,抬眼望去,我被眼前的景象迷住了:美丽的霓虹灯闪烁有致,行道树们立在街道两旁精神抖擞地欢迎我们呢!很快一个灰色的身影进入了我的视线。一个皮肤黝黑的老人踩着破旧的三轮车,车上驮着满满的废旧物品,豆大的汗珠在额头上闪烁着五彩的光芒,随着车子的移动,他瘦弱而高大的身影在我眼前晃动。

很快我和爷爷被带到一个工厂,这儿有这么多煤朋友,只见工人叔叔将他们塞进火炉中,红色的大火舌,只向我逼来!爷爷笑嘻嘻的说“:孩子,爷爷的梦想将要实现了,我的乖孙子,再见了……”。

是啊!我们是煤,我们要燃烧自己,点亮黑暗,我和爷爷一样纵身一跳,投入了火红的世界——属于我们的世界。

秋去冬来,我来到一所学校。教室里很冷,人们需要温暖,需要火炉。老师正在上课“同学们,你们知道白礼方爷爷吗?他每天不辞辛苦的捡废品去卖,不是为自己而是给需要帮助的人送去温暖,当别人问他,你都这么大岁数了,不在家安享晚年,出去受这份罪干啥?他朴实的话语打动了很多人:我要为社会做些力所能及的事,我要帮助他们”。此刻,一个灰色的背影再次闪现在我的眼前,原来他就是白礼方爷爷啊!他在破旧的三轮车上吟唱着最最动听的乐曲。

煤爷爷和白礼方爷爷,他们都在用行动诠释着自己不大不小的梦想。

平凡的生命,照亮的是整个地球!

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篇6:弟子规初三读后感

全文共 352 字

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弟子规》文字虽少,内容却博大精深,我们学的还远远不够,其精髓绝不是短时间内我们能感悟透的。但有一点,我认为:《弟子规》作为中国古代文化的一部分,有些提法、做法与现代社会不符,我们不能全盘肯定;而其实质性的东西并没有改变,如讲孝道、讲友爱、讲文明、将礼仪、讲诚信、讲修养等这些精髓的东西没有变,而且永远也不会变。这就要求我们学《弟子规》的知识及在践行方面做到:批判地继承,取其精华,弃其糟粕;结合时代特点,与时俱进,不断丰富和发展,为其增添新的内容,做到日新又新我常新.

普及以国学思想为代表的中国传统文化教育,将对提高中华民族的凝聚力和向心力带来深远影响,亦将是我们民族复兴经济腾飞的坚实基础和原动力。我们每个人都应该积极行动起来,做中国传统文化的继承者、传播者和弘扬者。

做,始于《弟子规》,为人之本也!

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篇7:初三家长对孩子中考鼓励寄语

全文共 984 字

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1、母亲也期望你对你的同学大喊鼓励加油!一个人地成功永远都是团队的成功。团队合作与团队精神是成功的保证,它的精髓是:诚信,共勉,宽容,进取!

2、望你作业一心一意,按时完成作业!

3、在这世界完美,祖国繁荣,社会安定,气象万千的岁月中,原天下所有的小朋友都能渡过一个完美的童年,都能健康快乐地茁壮成长,都会成为祖国的栋梁之才。你是一个懂事能干的小朋友,你的舞跳得真美,你的画画得真好,上课你能专心听讲,爱动脑筋,能用心举手发言。值日工作认真负责。就要上小学,老师期望你在参加体育锻炼时,大胆些,勇敢些,好吗?

4、逝者如斯夫!又迎来了一个新的学期,真是喜而又急,喜的是你又上了一个台阶,急的是你还是那么好动。你总是翘首期盼老师关爱的目光时而能关注着你,温暖着你稚嫩而胆怯的心灵。母亲坚信你,如老师所说的,静下心来学习着积累着,将来的某一天,你也能成为佼佼者,当然最重要的是学习着快乐着健康着!

5、期望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不好让孩子认为上了大学就等于进了天堂。孩子,母亲看了你的自评后很感动。这个高手如林的群众确实给你增加了许多压力,脸上的笑容也变少了……但母亲觉得你成熟了许多,懂得反思,能及时调整心态。望在尝试与失败中摸索适合自我的学习方法。咱们坚信,只要心中有目标,并付之发奋,理想就必须会实现的。----王旦熠

6、老师远远地望着,洞悉一切。在老师的眼里,你聪明乖巧认真负责……这么多优点,父亲母亲真为你感到自豪。老师对你的要求看似不多却很高,有心无痕润物无声,这是一种境界,一般人无法企及,但老师做到了。孩子,成长的路上,期望你刻苦坚韧,正视不足,但咱们更期望看到的是一个健康自信快乐用心的你。

7、愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海。

8、要坚持说普通话,上课注意力要集中用心发言,按时完成作业的习惯持续下去,再接再厉,继续发奋。

9、孩子,电脑和网络不是用来玩的。这正像不是用来听响的一样。强大的Windows强大的网络,游戏只是附带产品。合理地利用它吧,它比所有的老师都渊博,比所有的学者都智慧。它不是洪水猛兽,让所谓的老师专家丑化网络恶化网络的话去见鬼吧,它是时代赠给你的的工具和礼物!合理地利用它吧,此刻你就上网,查询一下凯撒的生平,下方的阅读就会顺利一点。

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篇8:关于真实的自己初三

全文共 914 字

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人生路漫漫,会遇到许许多多的事,也会有别人进入自己的视野中。可是,不管别人如何,做真实的自己就好。

做真实的自己就好。表哥去年考上了大学,可我始终不敢相信。因为在我眼中,表哥只不过是一位平平凡凡的人,他的成绩不好,却考上了大学,这是为什么呢?怀揣着疑问,今年暑假时我去“采访”了表哥。表哥听了我的话大吃一惊,转而对我一笑。他告诉我说,不错,我成绩是不好,可在高考前几个月的时候,也就是模考的时候,我考的依旧差。我已经打算放弃,可是我的班主任把我叫过去对我说:“你的潜力很大,我相信你有能力进入你梦想的大学,不要在乎别人怎么说你,做好自己就好。”听了老师这话后我便哭了。于是我就苦读,别人睡觉时我还在学习,我不在乎他们在背后对我指指点点,说我丑小鸭想变成白天鹅,我就当我没听到。因为,我会用实际行动去证明,去做好自己。

做真实的自己就好。中考失利,我想过放弃,可是因为一件事,我选择上普通高中,完成我的学习。中考失利后,我一直在家中闷闷不乐,爸妈看着我日渐憔悴,心中不知何等滋味。有一天,我那做教师的舅舅来我家,听爸妈说了我的情况,舅舅对我说:“人,都是平凡的。每个人的成长道路上都会有失败,因为那是为了能让你更好的去迎接成功。中考失利能算什么,别人上的好学校将来一定能考上大学吗?不要去看别人怎么样,做真实的自己就好”。听了舅舅的话,我似有所悟。

做真实的自己就好。“完成了一学年的学业,我们终于放假了”。这是我闺蜜和我打电话说的话,她说让我去她家玩。接到电话,我草草的收拾了一下,就坐上了去她家的车。到了他家,她说:“我们去逛街吧!”哎,舟车劳累的我不想败她雅兴,点点头。她打开衣柜,问:“我该穿什么样的衣服出去呢?”我说:“随便。”她说这怎么能随便呢。于是自己试了一件又一件。时间过去了一个小时,我看她还没有试好,走过去说:“你还去不去逛街了?”她点点头,我说:“那快点啦!”她撇撇嘴说:“我不知道穿什么。”我说:“不管穿什么,你在我心中都是最好的,不要去在乎别人怎么看,做好自己就好。”阳光下,我忽然觉得她今天格外的美。

每个人都有不同的看法,然而我们无需妄加评论。因为每个人都不同。也不要去在乎别人的评论,因为做真实的自己就好。

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篇9:写与梦想同行初三

全文共 598 字

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放飞梦想,青春绽放!

那个蒲公英盛放的季节中,我终于有了自己的梦想。那时的我想将梦想一直坚持下去,可小小年纪的我,总是好奇新事物,于是。

八岁的时候,我梦想做一名优秀的教师。想用粉笔写下青春的乐章;用书本奏响青春的胜歌;用朴实的语言托起明天的希望!那时候小小的我,总是在模仿老师的一板一眼,一个动作,一个神态。知道老师的教鞭打碎的我的梦想。

十岁的时候,我想当一名中外闻名的科学家。想发明一颗太阳挂在夜空,那样就不会害怕走夜路了;想发明一盒永不退色的水笔,那样不管我画多少张画都有最绚丽的颜色;想制作一张世界上最舒服的床,让累了一天的爸爸妈妈可以好好放松一下!那时候小小的我,总是梦想着真的有那么一天。

十二岁的时候,我过了从出生到那时候最华丽的生日会!从那时起,我梦想着当一个家财万贯的企业家!给爸爸妈妈最富裕的生活,带着爸爸妈妈到我的理想天堂——法国巴黎游玩,让我成为顶天立地的女强人,每天都上演一场华丽的生日会!那时候的我,像一只自由的小鸟,无忧无虑的翱翔在梦想的宇宙中!

十五岁的我,想当一名军人!一名合格的军人,一名可以保家卫国的军人!没有了儿时的天真,反而多了一份自信;没有了不切实际的梦,反而多了为梦想而拼搏的动力;没有了摇曳不定的思绪,反而多了坚定不移的信念!就是想当军人,梦想从此不再改变!

在这个蒲公英盛放了的季节中,我终于确定了自己的梦想。我的一路有梦想同行,至此,放飞梦想,青春绽放!

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篇10:我的成长初三

全文共 672 字

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农村的孩子,童年大抵是相差不大的;陪伴童年的,就是那几片玉米叶子,和几个儿时的玩伴。

小时候,与几个玩伴一起,以蓝天的苍穹,以大地为床垫,睡在大自然的怀抱里,与大地相融;农村的孩子,也应是土地的小儿子了,在我们那里“皇帝爱长子,百姓爱幺儿”云者,也确实如此:每年,农村家家户户的生活来源便是那几亩地的汗水,若有收成了,生活便有了希望。

小时候,我与父母一样,将希望予与土地,可面朝黄土背朝天,也不尽然是好的。反复的耕土反复的重复机械,会令人愚昧。我想阿,要是那天农民也用上新闻里出现的“高科技产品”就好了;儿时的我,便会将太多的时间花费在自家的黄土里。

再后来,再后来令我记忆最深刻的便是一张张的人物卡片了。有的时候,父母没给我零花钱,于是便屁颠屁颠的跟在邻家小孩的身后,一天形影不离的。若是他有重复的需要扔掉的卡片,便要得感谢上苍了,不管是否重复,我便得向他讨要。因为我可以用卡片再与别的小孩交换;那种卡片就躲在五角一包的方便面里,每当我得到零花钱时,便会跑到小卖部,当钱转移到其他人手里时,既惋惜又喜悦。卡片里的人物绘画的栩栩如生,尽是《水浒》里的英雄好汉,我得到这张卡片时,倒是喜悦得蹦跶,可父母却是百感交集,颇有几分恨铁不成钢的哀怨。

后来,我似乎长大了,不再去集那些卡片了,也疏离了儿时的玩伴,与我相贴近的,还有那几块发黑的土地,和,依旧绿的像碧玉一样的几株玉米,可我似乎不爱它们却又不得不去呵护它们。大抵实在是因为父母还未离开这玉米地罢,这一家人的生计,还得托付在这几抹绿意之上。

我渴望有一天,能走出这玉米地,给我过去的成长历程一个对照组。

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篇11:水浒初三读书笔记

全文共 913 字

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水浒传》是我国的家喻户晓的四大名著之一,这本书真实地描写了宋代农民起义发展和失败的全过程,讽刺了封建阶级的黑暗和腐朽及统治阶级的罪恶,揭示了中国封建农民起义的本质是“官逼民反”,同时赞颂了农民阶级的反抗精神。

在这本书中,对于人物的形象刻画得非常传神,书里的一百零八个好汉都有自己鲜明的个性特征,他们个个都是英雄好汉,却在朝廷的压迫下组织了一支反对朝廷权力的队伍。这支队伍,就是“忠”与“义”的化身。

在这群人中,先不说宋江为人讲义气,乐于助人,也不提鲁智深嫉恶如仇,有着侠肝义胆,也不讲武松英勇无比,一拳打死了老虎。单单说满腹经纶的吴用,他卓越的才华和头脑已让人敬佩不已,在这群几乎全都会武术的人当中最为突出,因为只有他一个书生。但可以在这乱世存活的,又有几个不是平凡之辈呢?想来他肯定也不是一名宵小之辈,能以一介书生的身份在梁山泊生存下来,委实不同凡响。

读《水浒传》不仅能够感受到文中的人物魅力,还能够了解当时的社会背景。作者通过自己的神来之笔将人物的经历通过真实的环境,一环扣一环,吐出各个人物的遭遇。作者虽然并没有直接道出当时的写作背景。但是我们通过各个阶级的人物描写,可以体会到当时北宋末年统治阶级的腐朽和残暴,揭露了当时尖锐对立的社会矛盾的残酷和现实。朝廷官员欺压百姓,无恶不作,让那些有为之人不能为朝廷所用,所以导致了最后对封建的反叛。

但其实最令我印象深刻的,是这些人不甘就此认命,逆来顺受,想闯出自己一片天地的精神气魄。以宋江晁盖为首逐渐新亚,四方豪杰上梁山。这些人聚集梁山的目的是替天行道,反抗腐朽的政治,他们齐聚忠义堂排座次,然而人的劣根性是不可改变的,再后来水浒英雄们一心招安,却被朝廷利用,导致他们死的死,散的散,归顺的归顺,虽然他们之前一直与朝廷作对,可他们只反贪官不反忠臣。可无论怎样,朝堂的局面早已根深蒂固,就算水浒英雄们再怎么勇猛?可终究抵不过朝廷。结局是悲惨的,一百零八个英雄好汉永远无法重聚,世上再无梁山好汉,但他们的故事,却世世代代的流传下来,在时间的长河里经久不息。

仔细思考,时代的局限下,人物思想的局限下,他们又能有怎样的结局呢?这本书令我感触太深,我会把它当做我心中的经典,再三品读。

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篇12:初三作文

全文共 691 字

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地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得景色宜人。可是,现在人们却不顾一切的砍伐树木、破坏环境,使地球妈妈无法生存。

早上,阳光明媚,田野里像铺了一地金子,村上的大爷、大叔……都在做着掰玉米、播种小麦的各种准备。

上午,我和妈妈坐车高高兴兴去姥姥家,一路上,让我们精疲力尽,下了车,呼吸了清新空气。突然,一阵烟雾升上了天空,天空马上变得灰蒙蒙的,空气中弥漫着刺鼻的气味,使我一下子没了兴致。

我看了一下,谁知是几位大叔、大爷们在烧着玉米杆,玉米杆越烧雾就越大、越浓,烧得天空既像一个黑色的漩涡又像一个可怕的黑洞。我想:我是一名少先队员,应该前去制止。想着想着,我就胸有成竹地去制止了。

来到大叔、大爷们面前,我就脱口而出:“大叔、大爷你们不要再点了。”“你管什么,一边去!”大叔、大爷说。我又难受地说:“大叔、大爷们,你们可能只考虑到了自己抢收、抢种,不能不顾后果的焚烧秸秆。焚烧秸秆的害处有很多:焚烧秸杆会烧毁地面,破坏土壤,影响庄稼生长;焚烧秸秆产生的浓雾会污染空气,影响人们身体健康;浓烟滚滚还会遮住人们的视野,诱发交通事故。当然,我们应该科学种田,秸秆还田有很多好处,可以让明年的地更壮,收成更好。”大叔、大爷们听了我这一番话,脸红了,惨愧的低下了头,说:“我们再也不点了。”我们真没想到烧秸秆有这么多的坏处,也想不到秸秆还田有那么大的好处,你这么小就懂得这么多知识,真是太了不起了。

通过这件事,我坚信要是人们都有焚烧秸杆、保护环境的责任心,那地球妈妈就不会再哭泣、不会再伤心,我们要从自己做起,从小事做起,保护环境,让天空湛蓝,使我们的生活更加美好!更加和谐!

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篇13:致自己初三毕业的自己的一封信

全文共 897 字

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初三了,你长大了。常听见有人在抱怨初三,抱怨自己的劳累无休止的初三生活。或许初三的确是这样,但,只有火炼煅过的铁才能成钢,只有扎根悬崖的树才拥有无限胜景!

长大,仿佛就在一念之间。就像昨日你还在沙地里乱淘一气,而今日你却已习惯于台灯下的奋笔疾书;就像昨日你还在邻居家唱唱跳跳,而今日你却已能够安静的背记考点。初三的感觉,虽还从未真实过,但现在却已领略了它的点点苦涩。

长大,这之间你会感悟很多。初三,是劳于复习,是累于专研,是忙于备考,又是乐于还能够及时的查漏补缺。初三,呆在学校的时间会更长,可能你会不知何时回头,才突然发觉你和父母之间筑起的.墙会越来越厚,将彼此的距离隔得越来越远,于是,你那曾经童年的无边无际的天空在高墙下化为两朵乌云的剪影,默默无语。温情在高墙下散去,真爱在高墙下掩埋,黯淡了往日余晖下相拥的温暖,只剩下与题海独搏的孤独。所以,再忙,也别忘了多联系。

初三,或许是你真正学会珍惜的时候,因为,到了初三,你才会发觉你拥有一个多么温暖的班集体,风雨交加的日子,他们会勉励你要坚强;阳光灿烂的日子,他们会与你嬉笑成群;痛苦迷茫的日子,他们会向你伸出最为诚挚的手,到那时候,你一定要珍惜你们在一起的每时每刻,别等这份温情失去了,才来后悔当初没有珍惜。

长大,会让一切变得猝不及防。站在青春的门槛前,一边是年少的清纯,一边是成人的沧桑。当你以纯真的自我融入社会时,一时间,成长的烦恼与压力就会无处不在。这时候,你需要冷静下来,努力克服,尽力化解,在蜕变中成长,也是一件不倦回眸的往事。

初中三年,初三最为可贵。“不是这个世界缺少美,而是缺少发觉美的眼睛。“不错,想必,到这,你已经对初三了解不少了吧,初三生活表面单调,但从中也能寻找到各种乐趣。别一味的去抱怨它的平淡与乏味,感叹自己的青春年华正是耗费在一次次的体能训练与一本本习题中。当时光流转,再次回忆这段又恨又爱的苦涩历程时,你会发觉,用青春的勤勉换回的是一次完美的蜕变!

所以,抓紧时间去找寻一个适合自己的梦想吧,并从此时此刻,为未来更好的自己去奋斗,希望你能收获一个金色而美好的初三,即使每一步都意味着艰辛……

来自:你心中的自己

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篇14:话说千古风流人物作文李白_初三上册语文第六单元

全文共 693 字

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红楼梦是我国的四大名著之一,成就也达到了古典小说的巅峰,而曹雪芹这个作者的经历更是让人不尽唏嘘。正因为曹雪芹的独特经历才为红楼梦中的家族兴衰提供了丰富的素材。那么曹雪芹的一生到底经历了什么?下面,笔者将为你揭示。

在红楼梦中,贾宝玉作为家中的掌上明珠,是衔着通灵宝玉出生的,而曹雪芹的家庭背景也与贾宝玉极为相似,曹雪芹的家族,是掌管江宁织造的大名鼎鼎的曹家,曹家先祖原是汉人,后来加入满族正白旗,后又成为内务府成员,而且康熙曾南巡六次,有四次就是住在曹府内,这真是莫大的殊荣了。曹雪芹出生时,他的父亲去世了,所以他是作为遗腹子出生的。也正因如此,喜得长孙的曹奶奶对曹雪芹甚为溺爱,这在曹雪芹写的红楼梦中也有体现,贾宝玉也是被他的奶奶极为宠爱的。可以说是含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。

而曹雪芹的成长过程,在少年时可以说是极为顺利的,在曹雪芹四岁时,他就能熟读三字经百家姓千字文。并且还能把他们熟练地背下来。而在曹雪芹的幼年和少年时代,他依然是曹府中的小少爷。过的是锦衣玉食的富家生活。就如红楼梦中的贾宝玉一样,吃的是山珍海味,穿的是绫罗绸缎。

而曹雪芹虽然聪明,饱读诗书,但他内心却对科举考试嗤之以鼻。到后来因为政治的原因,他的家道中落,被抄家后他对科举考试和官场更是深恶痛绝。可以说年少时就看见世态炎凉。试想一下,一个庞大的家族后来竟沦为丧家之犬,这给曹雪芹内心的冲击不能说是不大的,也为他后来写红楼梦提供了丰富的素材。

因为没有去参加科举,曹雪芹一生都过着清苦的生活。甚至他唯一的儿子也因为没钱治病而夭折。但也正因为这种清苦的生活,悲惨的经历,带给了曹雪芹创作上的丰富灵感。成为一代巨匠。

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篇15:描述批评初三

全文共 780 字

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爱,是这世间最美好的东西。它让我们感到幸福,懂得感谢。然而,爱有不同的表达方式,有时甚至是一句批评

初一刚开学,孙老师就给全班同学留下了深刻的印象。她是教我们英语的,个子不算太高,一头干净利落的短发,一架黑框眼镜衬着锐利的眼神,让不少学生为之敬畏。给我们留下深刻印象的,是孙老师雷厉风行的作风,作业在课上就判完了,下课就发;而且从来不拖堂,不占课。没读书的学生总逃不过她的法眼。

有这样雷厉风行的老师是好,但挨的批评也不少,即使是我这个课代表,也没少挨批评。

记得有一次,孙老师带着我们做题,下课前老师告诉大家,课间时可以做一道相对较难的阅读题,做完后到办公室找她判,记得有一次,下节课是体育,我就把做题的事抛到九霄云外。

第二天英语课前,有两个同学到孙老师办公室去判那道阅读题了,而我才想起有这一回事。如果其他同学都做了,而我这个英语课代表却没做,那结果可想而知,我肯定要挨批评的。于是我临时抱佛脚,没认真读题就胡乱把答案填上,然后就匆匆小跑到了办公室。

但孙老师何许人也,一眼就看出我是仓促间赶出来的,之后自然少不了一顿批评。孙老师用锐利的眼光盯着我,让我不由自主地把头低下。“你是咱们班基础最好的,可你却不努力,不是白费了这么好的基础了吗?回去重写!”在孙老师的的呵斥下,我灰溜溜地离开了办公室。我心里不由得有些埋怨孙老师,不就是一道阅读题吗,至于这么批评我吗?

但不久之后的月考,让我明白了孙老师的话是对的。原来我的英语考试分数都是115分以上。这次因为阅读题不认真,我的分数直接降到了109分。

我渐渐明白了孙老师的良苦用心。她的每一句批评都是在指出你的缺点和错误,让你改正它,不会在考试中因此丢分。那些批评看似不留情面,实则是饱含了老师对学生的殷殷期望啊!

所以,谢谢您,孙老师!谢谢您不留情面的批评。我知道,这些批评也是一种爱,一种不怕被误会和怨恨的无私的爱!

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篇16:成长初三作文800字模板

全文共 522 字

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宛若花开的笑靥,似水流年,分享这凡尘过往的明艳。

她是个明媚的女人,喜欢靠着透亮的落地窗,倚着一把红木躺椅,看着街上来往的人,守着规模不大的花店。或微笑,或修叶,她喜欢闭着眼睛轻婉地浅笑,嗅着馥郁馨香,岁月勾勒出她侧脸的柔美轮廓,在阳光下散发珠玉般的光芒。

轻推开半掩着的竹门,几乎是半踮着脚尖轻轻走进花店,不想打破这一份宁静。她听到声音,悠悠起身,用略带喑哑的声音问我:“小姑娘,你觉得哪种花好?自家栽培的花,愿意与你共同分享这一份芬芳。”

我点点头,轻拂过花瓣的指尖还留有余香,目光所到之处,鹅黄色的竹架,浅绿色的条纹,屈曲盘旋的绿叶缠络着,松软的泥土显出肥沃有力的样子,想来,她必是日日浇灌,月月松土,将那一份雅致细腻毫无保留地与周围的一切分享,否则,那有些枯槁而又不失生机和芬芳的瓣尖上,又岂会散发出生命的光芒?

看中一朵白瓣粉蕊的花朵,她微笑着为我包装,又与我分享这花如何种植和栽培,像是如数家珍般。

时常经过她的小店,时常看见她隔着玻璃窗的微笑,即使不多言语,这份小小的分享也能够像花香般给我慰藉。欢乐的、悲伤的、不满的、忧愁的,融化成涓涓细流,汇入成

长的长河中,分享生命的色彩。

念她,如眷恋疏影光阴,每一次微笑的分享,都为成长添了一抹亮色。

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篇17:遇见初三作文800字

全文共 685 字

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下午,1:00。

阳光真是灿烂。我漫步于学校一旁的建设路口,和表姐聊着天。那是个春末夏初的日子,树木也精神起来,享受着它的生命旺季。郁郁葱葱的大树之后,忽然走出一个身影,引起了我的注意:一个老人,身着一件红黑格子衬衫,手提一个塑料袋。一头银白色的头发,十分秀丽。我不免往前走了几步,来到老人的旁边。她转过身,那温柔的目光,一直触到我的双眼,让我差点惊讶得叫了出来。这是——李吉林老师。

她转过头来,看着我。我这才认认真真地端详起了李吉林老师——时常挂着微笑的脸上,两个深陷的眼窝内,一双慈祥的眼睛注视着我。岁月在她脸上刻下了一条条皱纹,可她依然显得那么充满活力。我头次如此零距离地和老师相见,情不自禁地说了声:“哎?”这一个字里是我的惊讶与感叹。不过,等此字说出口后,我才觉得自己有些不礼貌了。我当时觉得有些不好意思,低下了发烫的脸。

李老师似乎看透了我,会意地笑了笑,说:“哎什么呀!连李奶奶都不认识了呀!”老师说得很俏皮,说完后,她朝我眨了一下眼,眼神很可爱。我也笑了,便抬起头,接着李老师的话说了句:

“不好意思老师,刚才有些发愣,没认出您。”李老师听了,笑着说:“不要说得那么见外啦!叫我李奶奶吧!不要叫个老师,让我觉得别扭。”说完,她又笑了起来。随后,我也笑了。笑之中,我似乎觉得李奶奶并不像个七十多岁的老人,而像个十几岁的孩子。我想,这就是因为李老师,哦,不,李奶奶,爱孩子的一颗心吧!

在回去的路上,仍回味着我和李奶奶的这次相遇。

表姐问我:“那就是李老师吗?”

“是的。”

“她肯定是个好老师!”

“没错,不过她更是个爱孩子的奶奶。”

那个夏天,我遇见了一颗老人的“童心”。

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篇18:国演义读后感初三

全文共 770 字

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《三国演义》开篇有词曰:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”在这个烽火满地,狼烟遍起的年代,群雄逐鹿形成了三足鼎立的局面。

其中,诸葛亮使我三为叹服。

读三国,不能不叹诸葛亮之智,诸葛亮是智慧的化身。他精通兵法,善于谋划。初出茅庐诸葛亮火烧博望坡;长江之中诸葛亮草船借箭;华容道上,诸葛亮智算曹操……这些无不体现了诸葛亮的聪明才智,着实令人叹服。连周瑜临死之前也叹曰:“既生瑜,何生亮!”。然而,也有人认为诸葛亮不智——在华容道上,诸葛亮若不派关羽而是派赵云或张飞等勇将便可一举除掉曹操。也许这正是诸葛亮的高明之处——若早早除掉曹操的话,孙权一方必会独霸天下,吴国的下一个目标必定是势力弱小的刘备,三国鼎立的局面才是对刘备集团有利的格局;而且也可以增加关羽对诸葛亮的好感从而死心塌地追谁他。

二叹诸葛亮忠贞不二,效死知已,这也是诸葛亮的一大特色。诸葛亮本来隐居在南阳的卧龙冈中,后经刘备三顾茅庐,诸葛亮感其诚而出山相助。诸葛亮为了报答刘备的知遇之恩,鞠躬尽瘁,死而后已。诸葛亮的忠诚有几个人能比得上呢?再来看看所谓的“马中赤兔,人中吕布”的吕布——吕布本是先认丁原为义父,受金珠赤兔马的诱惑杀了丁原投奔董卓,后又认董卓为义父,最后又因迷恋美色与王充合伙除掉了董卓。吕布为人朝三暮四,难怪被人称为三姓家奴,而吕布与诸葛亮相比,不得不佩服诸葛亮的忠诚。

三叹诸葛亮不仅聪明、忠诚,而且心胸宽怀,知人善用。诸葛亮重用的文武大臣中,既有荆楚之士,又有蜀地人才,可谓知人善任。诸葛亮从“亲贤臣,远小人的原则出发,向后主郑重推荐了董允,向宠等人。诸葛亮在《前出师表》中说道:“侍中郎敦攸之,费祎,董允等,此皆良实,志虑忠纯”,“将军向宠,性行淑均,畅通军事”。其心胸实属罕见。

诸葛亮哪充满智慧,忠诚,心胸宽,犹如一颗璀璨的明珠,闪耀着人格的光芒,令后人仰叹不已。

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篇19:雨的初三日记600字

全文共 624 字

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那天,乌云黑压压的一片,花儿被打弯了腰,小鸟无精打采地立在枝头,雨像一颗颗断线的珍珠一般从天上不洒落下来,行人急急忙忙拿着伞前往目的地,脸上无一丝表情,这一天郁闷极了!

我在家坐立不安,一会拿着遥控器换台,一会拿起床上的水果吃一口,眉毛拧在了一起,眼睛黯淡无光,脸色苍白,心想:万一妈妈打我一顿,怎么办呀?

妈妈回家后打开衣柜,换下了雨衣,把用纸包起来的食物摊开,把包一扔,换上拖鞋,我偷偷望过去,妈妈的目光中流露出一丝气愤,她的目光是那么冰冷,像将我置于冰窖中,像在冬日里,有人往我身上泼了盆凉水,她的目光那么沉重,像千万根钢针刺入我的心里。我把头低下,随手拿起一本书假装看起来。

只听见妈妈拧开水龙头,洗菜的声音,妈妈不一会就把饭做好了,妈妈叫我吃饭,并帮我把书桌收拾好了,妈妈为我夹菜,今天的菜都是我爱吃的,可是我一点也不开心,我的目光蕴含一丝害怕,痛苦,像千万根刺痛我的心!。

妈妈继续为我夹菜,我咽不下去了,顿时脸涨得通红,双手抖动着,泪流满面,放下我手中的勺子,慢悠悠地走到妈妈身边说:“我错了,那天,我不应该说您的,我······”妈妈打断了我的话,拍了拍我的肩:“孩子,那件事过去了。”妈妈温柔地看着我,目光里溢出无限的鼓励,她的目光是那么温暖,像春日的阳光沐浴着我,是那么的温柔!像柔软的丝绸划过我的脸庞,仿佛在说:“知错就改,就是一个好孩子!”

雨停了,风停了,小鸟自由的飞翔,雨滴像一颗颗珍珠似的滚落下来,庆幸我和妈妈终于雨过天晴了!

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篇20:弟子规初三读后感

全文共 320 字

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读了弟子规后,使我深受教诲。今天我要践行弟子规。

吃午饭时,我看见妈妈还站着,我就想到了“长者立,幼勿坐;长者坐,命乃坐。”如果长辈还站着,晚辈不应先坐下;长辈坐定后,允许我们坐才可以坐下。于是,我等妈妈坐下,对我说:“坐下吃饭吧!”我才坐下。

开始吃饭了,我想到了“对饮食,勿拣择;食适可,勿过则。”对饮食不要挑剔偏食,而且要适可而止,不要吃过量。我就把蔬菜、土豆和肉都夹在了碗里,吃饱了,我就把碗筷都收拾好,端进了厨房。

晚上睡觉时,我换上睡衣,我想起了:“置冠服,有定位;勿乱顿,到污秽。”帽子和衣服应当房子固定的位置,不要随手乱丢乱放以免弄皱弄脏。我就把我的衣服全放在了床头的凳子上,准备睡觉。

今天我收获不小,学习又践行了弟子规,很开心。

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