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5917作文
1000我的同桌小年级
全文共 541 字
+ 加入清单我的同桌林雪，这名字乍一听挺淑女的，可这名字的主人却是个名副其实的假小子，整天跟男孩子们一起打打闹闹，却没能学到男孩的大气，吝啬得要命，胜过葛朗台，赛过严监生。别不信!她还真就那样一个人。
一次美术课上，我正专注地画画，想要用橡皮时，却发现橡皮已经不翼而飞。我把书包、课桌、地上都翻了个遍，可哪儿还有橡皮的踪影?无奈之余，只好向同桌求助。我小声地对林雪说：“林雪，用一下橡皮。”
说完，拿起她的橡皮想要用。她看了，立马把橡皮抢了回去，顺带着还给了我一拳，说：“你干嘛，准许你用了吗，小偷!”我在心里暗暗骂了句，“有毛病!”又央求着说：“用一下嘛，就一小下!”她丢给我一个白眼儿，又甩我一句：“我的橡皮是你想用就能用的吗，一边儿凉快去!”我心想，不用就不用，就你那破橡皮，谁稀罕，拽什么拽!
没过多一会儿，林雪要用尺子，又来讨好我：“喂喂，帮个忙，借用一下尺子!”我这次可不能上她的当，生气地说：“你刚才不给我用尺子，我打死都不借你，哼!”林雪听了，二话不说，立刻拿出橡皮，赛到我手里。我心软了，于是把尺子借给了她。她接过尺子，以惊人的速度用完，还给了我，我还没反应过来，她已经把橡皮抢了回去。我被她的这番举动惊得目瞪口呆，世界上居然还有这么厚脸皮的人!
林雪呀林雪，你就不能改改这副德行吗?
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篇1：我的同桌
全文共 471 字
+ 加入清单她，高挑的个子，单皮的眼睛，小小的嘴巴，挺挺的鼻子，大大的耳朵。更特别的是，耳朵旁有一只“小耳朵”!
开学排位子的时候，她成了我的同桌;排床铺的时候，我和她又是上下铺。你说，有缘不有缘?
每次考试她都考前几名，我很佩服她。但有时我也很瞧不起她，因为她经常会做一些既傻又可爱的动作，就像企鹅，特别可爱又特别傻。她有时很大方，但有时又特别小气。比如说，她带来一些吃的东西，她总会跟我们一起分享。可一旦考试了，不管是期中考或单元考，她都小气得要命，一张试卷捂得紧紧的，一个字儿都不给你看。不过，我也不怎么想看，因为我只有数学、科学有时不太懂要请教请教她。
平时，她大大咧咧，不管遇到什么事，她都开开心心。即使被人欺负了，她也总是笑着去面对。不像我，只要一点点不好的事就会哭。不过现在的我，也被她那种面对困难时的坚强精神感染了。我已经不像从前了，我又做回了常常傻笑的一个既胆小又胆大的女孩了。
她感兴趣的东西不多，不过呀，她对书还是很感兴趣的，难怪她那么聪明。哪像我，脑子傻傻笨笨的。
我希望，我和她永远是同桌，虽然她有时会惹我生气，可她带给我最多的还是欢乐。
篇2：我的男同桌作文
全文共 477 字
+ 加入清单我有过许许多多的同桌，他们犹如过眼云烟，但其中有一位却使我久久不能忘记，他就是孙如一。
孙如一相貌平平，浑身上下瘦极了，活像一只“瘦毛猴，”所以同学们给他起了一个绰号“孙猴。”
有一次，我们上美术课，要用彩纸做手工。我做了一只活泼可爱的小白兔，美术老师看见了，就在同学们面前表扬我，当我听到老师的声声表扬，看到同学们投来羡慕的眼光时，高兴得我是手舞足蹈。可是孙如一却摆出一幅不服气的样子。所以在做操时他一边做操一边笑着说：“冯颖做操像蛤蟆跳，哈哈……”我很生气。心想：“小样儿，咱们骑驴看唱本走着瞧。”机会终于让我等到了，一次上音乐课，他唱歌时，我就对他：“猫叫的声音都比孙如一唱的好听，孙如一时时刻刻都和倔驴一样倔……”说完，我俩扭头看也不看对方。“哼、哼”
孙如一虽然在这方面显得有些小气，，但他也有慷慨的时候。
一次考试，我做完了各题，可有一个做图题，我没带铅笔，被孙如一看见了，主动把他的铅笔借给我，自己由于把笔借给了我，那道题却没有做完，因此丢了五分，我很不好意思，去找孙如一道谢，他微笑着说：“别客气，我们是同桌吗！”
这就让我欢喜让我忧的同桌孙如一。
篇3：描写同桌的作文600字
全文共 619 字
+ 加入清单我上六年级时，我和王雨晴是同桌，可是由于我们总是讲话，老师又让我和李煜同桌。一开始，我觉得李煜婆婆妈妈的，干什么事都慢，像个小女孩一样。每次，他叫我时，我都假装听不见或干自己的事。因为我怕和他讲话，我也会变成那么慢吞吞的。可在一个阳光灿烂的星期，我打消了对他的看法。
星期二，我的数学作业有一题不会做，急得像热锅上的蚂蚁。这时，李煜来了，他像动画片中的宝宝超人一样，一下子看出了我的心思。他对我说：“你怎么了？是不是遇到什么棘手的事了？要不要我帮助你啊？”我现在哪有时间跟他反驳，只好不情愿地告诉了他。于是，他坐下来，又拿出一张纸，对我说：“你要把卖出的设为X，那么钢笔就是X÷(1-2/3),那圆珠笔是什么……”我想了想，说出了答案。李煜继续讲解这题的方法，我也在认真地听着。不一会儿，在李煜的指点下，我很快就明白了这道题做法。在放学时，李煜又追上我，问我那题是不是会了，我点了点头，便走开了。
过了几天，我忘了带铅笔盒，铅笔盒没带，钢笔自然也没带，我很着急。这时，李煜又使出了他的宝宝超能力量，把他唯一的一支钢笔放到我的桌子上，自己却拿起了铅笔。我感激地说了声“谢谢！”李煜却说，“还愣着干什么，还不快写！”我便拿起笔写了起来。
从此以后，我们由同桌冤家变成了好朋友。我们下课一起打打闹闹，嘻戏玩耍。我遇到不会的数学题就问他，他总是耐心地给我讲解。他呢，语文题有不理解的地方问我，我也欣然去给他解说。我们互相帮助，成了一对快乐的“黑白配”。
篇4：我帮助了同桌年级
全文共 912 字
+ 加入清单孔夫子说，“三人行，必有我师焉。”所以，在三人宿舍里，她成了我的老师。她是我的同桌，一个让我骄傲的同桌。每次考试都是全校数一数二，不仅如此，她还是学校的小作家呢，有几篇作文变成了“豆腐块”。不过呢，她最让我想尊她为师的不是她的成绩，而是两件毫不起眼的小事。
那次，一个衣衫褴褛的小男孩到班上行乞。我们都在做作业，当做没有看到，有几个同学还上前取笑小男孩。她什么也没有说，只是将手中的一元硬币放到了小男孩的破碗中。没想到，那几个同学竟嘲讽她，说她怎么这么笨，连这骗人小伎俩都瞧不出来。她却振振有词道：同情人没有错，下次我还会这么做。听了她的话，我脸红了，是啊，善良没有错呀，可我的善良呢?
另外一件事是在上早自习时，我发现她红肿着眼睛，问了半天，她才慢吞吞地告诉我说，可能是昨天晚上吃的食物的原因吧，皮肤过敏了，所以胳膊、脖子上青一块紫一块的，她已经到医务室看过了，但不见效果。下课后，我硬是拉着她去医务室，医生说早上已经挂过盐水了，今天就不能再用药了。而她竟一再要求医生给她开药。我只好把她拉出医务室。在校园小径的石凳上坐定后，她的眼泪簌簌地往下直掉，她说，你别看我平时挺坚强的，可面对这事，也是措手不及啊，这样会耽误我的学习。我安慰道，别怕，没什么事的，即使天塌下来，也有你的高个子的同桌撑着呢。她这才破涕为笑。说完后，我脸红了，在同学面前，我总是装得很清高，很坚强，虽然我时常在被子里哭泣，可我从没有当着别人的面表露自己。这就是人性的虚伪吗?
我很自豪有她这样一个老师似的同桌。她成绩出色，这只是外在的;而她面对别人的乞讨愿意给予，面对突来的病症显得无助，却是内在的。用善良去帮助别人，毫无悔意;用淳朴来表露心迹，毫无掩饰。这难道不值得我，还有你来学习吗?
我们所理解的老师应该是来自于讲堂上“叱咤风云”的师者，而不是“同桌”，开篇足以引起我们的阅读兴趣，给我们留下了一个大大的“?”文章选取的是学习生活中的小事，很不起眼，极容易被我们所忽视，却被作者挖掘出来，并且带给我们以心灵的震撼。纯洁，晶莹，善良，真诚，没有虚伪，没有做作，没有冷漠，没有圆滑，是一个孩子的心。让我们永葆童心，用真善美去对待身边的人和物，让世界充满美丽。
篇5：我的同桌作文日记
全文共 420 字
+ 加入清单三年级刚刚和倪婉玉开始坐同桌的时候，我以为她是个文静的女孩子，可互相熟悉了之后，她的本性就一览无余地暴露出来了。她虽然长得很高，可是我觉得她除了高之外，和其他的女同学并没有什么两样，不过两个翘翘的马尾很是可爱。
你看她，前一分钟还文静地趴在桌子上，回过头再去看她，已经不在位子上了，这里跑跑，那里逛逛，而且就像一只刚出生的蚊子，还不停地“嗡嗡嗡嗡”。当时的我瞬间就被震惊到了，没想到倪婉玉安静的外表下竟然如此活泼。现在的倪婉玉，一下课就找她的好姐妹赵慧欣，天南海北，谈天说地，永远有说不完的话题。
不过作为她的同桌，我很快就发现了她的另外一面，她会有很多很多的话题，不仅对她的好姐们，而且和全班同学都有聊不完的话题。好几次言语中和同学有冲撞，她马上就变成了一个乖乖女，对方都被她折服了。不过这招在张大勋、苏乐怡还有沈文杰的面前可是没有效果的哟!只有等着“挨打”了呢!
倪婉玉的能说会道在班级辩论赛上派上了大用场，她能让你无言以对，是不是很厉害呢!
篇6：时光改变了我的同桌_人物作文800字
全文共 662 字
+ 加入清单小学地时候，她是老师头疼的对象。上课总是不认真听讲，爱做恶作剧，总之是班上的顽皮分子之一。虽说是女生，可是一点也不比男生差。 事现在她也与我们一样升入了初中。可惜很不巧的是，没想到她跟我分的是同一个……
小学地时候，她是老师头疼的对象。上课总是不认真听讲，爱做恶作剧，总之是班上的顽皮分子之一。虽说是女生，可是一点也不比男生差。
事现在她也与我们一样升入了初中。可惜很不巧的是，没想到她跟我分的是同一个班里。我不禁有些心惊胆战，回想小学的时候我也曾跟她做过同桌。天哪，简直太可怕啦！在那一霎那，我觉得我现在还活着，简直是个奇迹。
初一，我平安的度过了。一开始，她在班上还是一如既往的顽皮，可后来不知道怎的，竟然慢慢安静下来，可还是很多和她同桌的还是很讨厌与她同桌。她们都认为上课讲话，乱扔垃圾，塞到别人抽屉里借钱不还钱她成了班上所有讨厌同桌的对象。
初二如期而至。偏偏我初一时担心的没发生，初二倒是怕什么来什么。他竟然与我同桌！那一刻，我都快要疯了！面对失面八方投过来的看好戏的目光，我故作淡定的坐在座位上，没想到她竟先打起了招呼。
“Hello！还认识我吗？”她笑眯眯的望着我。
我在同时也不可思议的望着她，这人怎么了？！竟然没恶作剧？
我平平安安的过了下来，什么也没发生。要不是知道以前的她，我差点以为她是一个文静的乖乖女。
一天，我终于忍不住问她“你怎么了，小学的刁蛮都哪去了？”
我看他却苦笑了一下，说，“唉，时间在变化，人嘛……也总会长大的……”“再说现在这样也还好，无所谓。”她装作没事似的耸耸肩。
篇7：同桌的你小学六年级
全文共 877 字
+ 加入清单我们是花朵，在校园这片沃土上，不仅汲取着知识的营养，更享受着友情的滋润，使我们快乐成长。在学校，同学陪伴我的时光比在家里与爸爸妈妈度过的还要长，而我们的那份相知相伴也渐渐地凝结成了友情。同学与我之间的友情是一种嬉笑打闹、互帮互助、团结友爱、彼此了解，正犹如兄弟姐妹亲人般纯洁、清透。在校园成长的时光里，同学陪着我进入课堂；帮我解决问题和困难；指正错误帮我改正……
我的同桌杨军是一位想像力丰富、思维敏捷、爱画画的小伙伴。我们经常下课一起玩游戏，一起讨论问题。他的数学成绩非常优异，并且担任数学课代表。我经常向他请教数学难题，他也很有耐心指导我，我们相处得非常融洽。可是不知从什么时候起，他沾上了个坏毛病，就是爱在书桌上乱涂乱画，他若往哪地方一坐，那桌面定是一塌糊涂。就为这事，老师不知批评过多少次，而我也对他这种行为感觉反感，与他争过、吵过甚至还动过手，可他就是“虚心接受、屡教不改”，甚至很委屈地说因为控制不住，只是很想画画，所以脾气倔强的他，每次总会趁老师不留意就在桌面上勾勾画画几笔。我很生气，一段时间都没理他了，感觉我们之间的友谊要破裂了。细心的何老师早早地就关注到了这一点，于是，她把我叫到办公室，与我一起商量如何帮助他，何老师引导我有没有一个两全其美的方法，既可以让他继续画画，也不会弄脏课桌。我就想到画画是要在纸上画的……突然，灵机一动，说：“把画纸贴在他的课桌上”，没想到话音刚落，何老师一拍大腿说：“和我想得一样啊！”，我们都笑了。下课当我把纸贴在了他的桌上时，杨军会心地笑了。那段时间我还经常引导他上课不要画画，并且送了他一本精致的图画本，还对他的本子上的画进行评讲。只用了两个星期的“特殊课桌”，他已经完全改正了那个爱在桌上画画的坏习惯，我们又和好如初了。老师教会我，好朋友之间不要因为一点小事就互相抱怨，影响彼此之间的友情，要换位思考，常常替对方想想，就能得到一个圆满的结局。
点点滴滴的小事，每天都会发生，使同学和我之间的友谊之树开了花，我时常翻看我们在一起拍的照片，回味着我与大家相伴的欢乐，一起成长的友情，校园友情永远伴我成长。
篇8：小学三年级我的同桌的作文
全文共 641 字
+ 加入清单在这个世界上啊，有这样的一个人：他看着你每天一大早匆匆地来到学校补作业，一边对你冷嘲热讽，一边催促你快点补完;他看着你体育课时偷偷逃课，一边向老师打小报告一边为你找各种借口;他看着你……
他，就是我的同桌!
一双炯炯有神的眼睛总是盯着黑板;一张巧舌如簧的嘴巴总能找出各式各样的理由为自己辩解。最重要的是他还有“自来熟”的特点(不如说是啰嗦更为贴切)。
刚开学时，班上所有同学彼此都不大熟悉。反倒是他，一来就问这个同学叫做什么，那个同学家住何方等等。即使那些同学被问犯了，把头一转，不再理他，他也不恼。反倒是更为“热情”的问东问西起来。
就比如那次他对那位刚转来的新生，他一看到那位新生，就如同看见了十年未见的老友一般，赶忙上去嘘寒问暖。那位新生刚开始时还耐心的回答着，到了后来逐渐有些不耐烦了，直接三步并作一步地离开了，生怕再与他待上一会儿耳朵便会起茧。可他并不灰心，赶忙追上去传递他独特的“温暖”。后来那位新生终于被他坚持不懈的精神所深深的感动了，一来二去，他们竟然成为了要好的朋友。
说起他上课时，那可真是一丝不苟，让人无可挑剔。上课期间，他只做三件事：1、看黑板上的内容，2、认真的听老师讲的知识，3、完成老师布置的练习。除了这三样，任何与学习的事情他都不会做的，即使有对旁人来说很大的诱惑，他也不以为然。
且，它不仅仅是这样，作为他的同桌，我有幸与他成为要好的朋友。跟他相处的日子里，我了解到了他更多的优点，(虽然缺点可能会更多)，但与他一起相处的日子真的是非常高兴的!
啊，我的同桌啊!
篇9：我的暴力同桌作文400字
全文共 458 字
+ 加入清单我的同桌是一个暴力的家伙，他身材适中，瘦瘦的，脸黑乎乎的，像是包公一样，一头凌乱的头发，像是鸡窝，一双水汪汪的大眼睛，他的耳朵很大，特别引人注意。
他爱发脾气，一发脾气，就打人，像一个大暴君。一次，我在写作业，写完了，我同桌就说：“给我写作业，否则你就等着老子的拳头。”我义正辞言地说：“不行。”他两只眼睛燃起怒火，来一个暴击，把我打了眼冒金星，头上打出了一个包，他坏笑着说：“服了吗？”我心想：要是有棍棒，非不把你打死不可。我不甘心地说：“不服。”我的话音刚落，他又来了个神龙拳，把我打了摔在地上，哎，没办法，谁叫我比他瘦小，只好屈服，小声地说：“好，我帮你写。”他把我扶起来坐到座位上，开始写了起来。
还有一次，几个女生要去玩，他挡着女生，还使劲扯女生的头发，我看到了这一切，就想和老师说，替几个女生解围，谁知，我刚溜出教室门，他就追上来，踢了我的屁股一下，“哎哟！疼死我了。”我灰溜溜的爬进教室，不敢跟他说话了。最后这件事情还是被老师知道了，他被老师狠狠的惩罚了一顿，我们的仇也得报了。
这就是我的暴力同桌——王子。
篇10：写同桌的作文800字
全文共 950 字
+ 加入清单那是x年级的时候，一个阳光明媚的上午。我背着小书包来上学，在临近迟到的最后一秒，我踏进了教室。我的“冤家”同桌就开始挖苦我了：“哟，我的模范同桌，你又快迟到了！看看你都带的啥头儿呀！”看着他幸灾乐祸的样子，我就想揍他。想当年我可是班里，会打、会斗、会装哭，学习成绩又好的女“学霸”呀。
让你讽刺挖苦，让你幸灾乐祸！不一会儿我就开始揍他了。凳子被我撞到了，他人也跟着凳子倒了。“噗通！”声音很响，惊动了老师。老师连忙走过来问道：“代xx，你在干什么呢？不知道这是上课吗？”同桌一脸冤屈地揉着摔疼的屁股说：“是我同桌把我推倒的。老师，你可要为我做主呀！”
老师一听，有点不相信，就反过来问我：“你打他了？”
“没有啊，我根本就没碰他，是他自个儿在那儿晃呀晃的，晃着晃着然后就倒了。”我装作无辜的样子。
“就是、就是。”旁边的同学都纷纷给我作证。
“我们都看见了，是他自己晃倒的。”
……
听了这话，老师揪着他的耳朵说：“你还学会了骗人了，真了不起。”就在这时，我偷偷地冲同桌做了鬼脸。在老师眼里，我可是个乖乖女哟，老师当然向着我了。再说了我成绩（next88）还那么好，老师不护我护谁呢？人缘很好的我很受同学们欢迎，所以大家虽然没看见事情的真相，但还是很“仗义”地向着我，为我“做证”。同桌也无力反驳了，被请到办公室“喝茶”了，我终于可以清静一会儿了。
过了一会儿，同桌黑着脸回来了，眼睛死死地盯着我，全是火呀！他坐下来后一直在不停地小声骂我。我正做作业呢，还有，因为我也有点理亏，所以也懒得理他。谁知他得寸进尺，骂了好长时间，越骂越凶。我实在忍不住了，本来还想揍他的，可一想到众目睽睽之下，让大家发现我这么“剽悍”，有损咱“乖乖女”的形象，就使出了我的绝招“装哭”。我趴在桌子上，不一会儿眼泪就出来了，啪嗒啪嗒往下掉。他一见我哭就不骂了。我越哭越凶，越哭越厉害。他心慌了就哄我说：“别哭了，我给你买一个棒棒糖怎么样？”哼，一个棒棒糖就想收买本小姐？我才不理他呢。“两个，两个怎么样？”我仍然不理睬他，哭得更厉害了。他更加着急了，又加一个，直到他加到第十个的时候，我才抬起头不哭了，回了他一句：“成交。”在他的目瞪口呆中，我蹦蹦跳跳地去和朋友们一起玩儿了。
“女人真善变呀！”同桌沮丧地自言自语道。
哼，跟我斗，你还嫩了点！
篇11：我的同桌作文500字
全文共 508 字
+ 加入清单我的同桌平时很讨厌，可一件事让我彻底改变了对他的看法。
我的同桌不讲卫生，学习又不好，我每次和他说话他都爱搭不理的。就连我我每次把东西借给他，他连谢谢都没有。
他的家长很忙，为了赚更多的钱，让他儿子过上更好的生活却把他儿子的生活起居忘了，却把对儿子的陪伴给忘了。但他能自己做饭、洗衣服，我却连锅铲都没有碰过，更别说做饭了。
那天上语文课，由于中午回家写作业，我把书和笔袋落在了家里，作业我没有笔来写字，我向附近的同学借笔，他们都不借，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。同桌问我：“你怎么了？”我没有理他，他就没有再说话，默默地从笔袋里掏出一支笔借给了我：“给，你用吧。”我看了看同桌，又看了看手中的钢笔。我没有说什么。同桌又问：“你的语文书呢？”我说：“我也落在家里了。”同桌二话没说就把书借给了我。老师见我们俩共用一本书，就把我们叫了起来。老师便问：“这是谁的书”我害怕同桌说我没有带书，免不了一顿批评。同桌看了看我，说：“书是我同桌的”顿时，我心里暖暖的，脸也很红，红的像熟透了的苹果。我以前对他的态度那么不好，在关键的时候他却帮助我。从那以后，改变了我对她的看法。
我的同桌让我明白了一个道理：看人要看内心，不能看外表。
篇12：我的同桌作文550字
全文共 554 字
+ 加入清单我有一个同桌，体育不错，可学习一塌糊涂。怎么个糊涂法？
这是一节英语课，再平常不过，大家皆敛声屏气地听着课，大家都全神贯注的看着黑板，时不时低头记个笔记。
而同桌呢？他一脸呆板，双眼睛淡无光，一动不动地扒在桌子上。可这都是表面现象，此时他的手正桌洞里忙乱。
他先是拿了一支钢笔，然后脸上露出了一丝邪恶的微笑。我无奈地瞟了他一眼。他“嘿嘿”一笑，“变成”了一个“农夫”。
只见他把钢笔倒了地农副业，成了“锄头”在桌上来回摩擦，显然那是“田地”。他摩擦地速度越来越快。但他似乎有些不满意，他皱了皱眉，喃喃地说道：“唉，要是有头‘牛’就好了”。
想到这儿，他的动作顿了顿，开始在书包里东翻西找起来。最后，他没能如愿。但他找到一块小石子儿。
是的他成了铁匠。他先是用力击打钢笔头。还非常有节奏。甚至哼起了小曲（不过英语老师的眼神制止了他）。终于他如愿以偿，打变了那个钢笔头。
他得意洋洋地向我炫耀：“看，我的针”。我不禁哑然“针”？
随后，他摇身一变，成了“裁缝”。他拿着他四处乱划，课本、桌套、笔记本，无一幸免。到处支离破碎。他嘴里还念念有词：“多棒的‘衣服’！哦，天哪，我还从未‘缝’过这样一件令我得意的‘衣服’呢……”
终于，铃声响了，他如离弦的箭般射了出去。不过，你问他这节课讲了什么，他丝毫不知。
这就是我“一塌糊涂”的同桌。
篇13：幽默的同桌作文
全文共 542 字
+ 加入清单因为缘分的牵引，机缘巧合之下张郡珂成为了我的新同桌。
第一次见她，她的头发十分吸睛，薄薄的，还是自来卷，好吧，是我羡慕的发质。她微微蹙着的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛，笑起来眯成了一道缝，十分有趣。她的耳朵也微微垂着，看起来十分灵巧，给人的感觉萌萌的。
她很热心，总会在我紧张不安时给予我鼓励、安慰。在我绞尽脑汁，陷入困境时，往往她的一句话，使我：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在上完体育课后，每个人都气喘吁吁的时候，她会为我递上水喝。但是上课时的她，却是沉默寡言，我心里清楚她是明白的，只是不会表述罢了。我俩有时候会小吵两句，但只要其中一个人给台阶下，烦恼就灰飞烟灭了。
她还特别幽默呢，下课总是给我讲笑话听，比如，她问我：“你吃过花生米吗？”“吃过呀”我说。她又开始问：“那你知道是谁生的米吗？”“又不是我生的，我不知道”我不屑的回答。她说：“是花生的，因为花生米呀。”哈哈，居然如此聪明的我也会被她的问题给难住了。看，她又来了，她说：“哪种食物的腿最长？”“我看你腿长”，其实，这时候我的脑子是茫然的。她说；“火腿肠啊”“为什么？”我疑惑不解的问。“因为火腿长呀”这时才恍然大悟。她那一连串的笑话，让我实在佩服。
虽然才做了几个星期的同桌，但我们就仿佛是一对挚友，愿我们友谊长存。
篇14：我的同桌三年级作文
全文共 237 字
+ 加入清单我的同桌她叫马欣瑜，有一双小小的眼睛，上面带着一副粉红的眼镜，本来就塌的鼻梁被自己的眼镜压得更塌了，但也让她显得更有学问了。
马欣瑜可是我们的历史大王呢！有一次张老师在上练习七的时候，问刮骨疗毒的故事时她把右手用力往高升，站在操场上估计都看得到她的指尖，左手抓住肘关节助力好像要把右手从身体上拔下来似的，脚用力的蹬着凳子，手还不停的摇，那动作有多么的夸张。张老师看到了就让她来回答，她把这个故事讲的绘声绘色，故事讲完了，班级里响起了一阵热烈的掌声。
听了我的介绍大家认识她了吗？
篇15：我的另类同桌作文500字
全文共 487 字
+ 加入清单愉快的假期过去了，今天是开学第一天，我早早地来到了教室开始学习。
我发现我的同桌胡子墨不见了，我想他怎么还没来呢。一直等到上课的时间，我还是没看见他。
就在这时，老师捧着一个里面有只乌龟的水缸走到了我们面前，严肃地说：“同学们，这是你们的新同学——小乌龟。”说完，就把水缸捧到我们面前，突然，小乌龟说话了：“大家好，我叫龟小帅，是只乌龟。”我们听了，惊讶地说：“你会说话？”“会。”小乌龟平静地说，说完，老师就把他带到了我旁边，这时我才发现，原来我的同桌换成了一只名叫龟小帅的乌龟啊！
下课铃响，同学们都出去玩了，根本没人在乎这只乌龟。看着乌龟那孤独的样子，我便想和他说话，问道：“龟小帅，你为什么会来这上课，这可是人类学校啊？”小乌龟疑惑地回答：“怎么了，难道法律规定动物不能上学？”我一下被问住了，觉得我好没面子。
我赶紧转移话题：“我们要不要出去玩？”“好啊，你可以到水缸里来游泳。”没等我回答，他就向我吹了口气，转眼间，我就变成了一个“小人”，落在水缸里，“哇！”我不禁发出一声赞叹，这真像《笑猫日记》里的那只万年龟一样。我们开心地玩了几分钟，就上课了。
这就是我的另类同桌！
篇16：以我想念的同桌话题作文小学生
全文共 1102 字
+ 加入清单明天你是否会想起，昨天你写的日记;明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你…… Do you think of the diary you wrote yesterday; if you still remember it tomorrow, you used to be the favorite of you ...
——题记
和你相遇是在纪检面试的时候，那时候的你挂着灿烂而又自信的笑容在台上自我介绍是，我不禁在心里暗暗佩服你：在这么多学长学姐面前，你竟丝毫不显紧张。要是我啊，双腿早就发起抖来。那时候我就暗暗记下你的名字——王晓丛。
后来因为同样进了纪检部，就渐渐熟了起来。
我记得那一天中午，天空灰沉沉的，感觉像是要下雨似的。我们几个新成员在凉亭那里商量增补大会的节目安排，不知怎么地，我和丽吵了起来。在一旁的你看不下去了，说：“别吵啦，吵架能解决事情吗?”丽听完转身就走了，你拍了拍我的肩膀说：“别气，事情总会解决的。我先回去了。”望着你渐渐远去的背影，我知道有一粒种子已悄然落进了我的心田。
高一下学期分班，我俩分到了同一个班级。因为本来就认识，在安排座位的那一天我们成了同桌。
与你同桌，就免不了要迁就你那顽皮的孩子气。你总爱“挑衅”：在我想问题的时候，你那小巧的双手总是那么的不安分，总爱伸到我这边来骚扰我;在我写作业的时候，你总爱靠过来，用很嗲的声音喊一声：“同桌……”我顿时浑身起了鸡皮疙瘩……这类事件层出不穷，当我又气又笑满脸通红得话都说不出时，你便哈哈大笑，得意得什么似的。
虽然你有时真的像个孩子似的很调皮，但在我伤心难过时却像个大姐姐似的。高二开学要考试，但在暑假期间我一点都没复习。正所谓“一份耕耘，一分收获”，我考砸啦。虽然考前就应经知道会是这样的结果，但还是有点难过。你看见我闷闷不乐的样子，却不知怎么做，只能在一旁干着急。突然你好像想到什么似的。
转过头来跟我说：“我讲个笑话跟你听吧。”看我没有出声，你举起一手指头，弯弯继说：“这是什么?”见我摇摇头，你继续说道：“一只海马。”你又伸出五根手指问道：“这又是什么?”我回答道：“五只海马。”然后你又将十只手指问道：“这又是什么?猜不到吧，是五只海马照镜子。哈哈哈哈……”虽然很冷，但看着手舞足蹈的你，我笑了起来。你像是发现新大陆是的，喊了起来：“哈哈，黑猫(就是我)笑了……”
同桌的你，水灵的像一朵带着露水的睡莲。
同桌的你，豁达的像一片挂着灿星的天际。
同桌的你，可爱的像一个坠入凡间的天使。
和你相处，所有的烦恼都会随风而去，感觉特别轻松愉快。和你相处，我也学会了待人坦诚和临事轻松，也学会了用笑声填平生活中的每一个沟沟坎坎。谢谢你，同桌。
篇17：和老鼠做同桌作文500字
全文共 562 字
+ 加入清单300年后，我来到学校，发现学校的大门已经关闭，只见上面贴着：本学校的位置已经不在这里，而是在杯子里，这旁边有一个杯子，把杯子拿在手上，你将进入本校。
我愣住了，心想：这杯子这么小，怎么可能装得下人呢？没办法，不能不上学，就按照上面说的做吧。我拿起杯子，人便进入了杯子中。
我来到杯子中的学校，一进班，天哪，这不是开玩笑吧，为什么这么小的杯子能装得下这么大的学校？老师见我站着那儿发呆，便说：“你快点进来，发什么呆啊？”我赶快进去了。咦，“一向来得早的同桌，为什么现在还没来呢？”我边想边上位了。
坐在座位上，我发现同桌座位上有一只小老鼠，我立马拿起数学书准备把它拍死。“哎，同学，不要这么暴力，你就是这样对待你的同桌的？”“什么声音？”我大声叫。我们班班长说：“这是一位新同学，名字叫老鼠，也是你的同桌，你一定要好好对它哟！”“哼，我才不要！”我心想。
我越来越讨厌它，可是有一天，有一位同学的笔掉在前面走廊上，我没看见，可是老鼠却阻止了我，它档在我面前，说：“等一下！”我一副不耐烦的模样对它说：“怎么了？你还想干嘛？”它说：“稍等一下，前面有支笔。”它帮我捡了起来，温柔的对我说：“小心摔倒。”我对它说：“谢谢你，我以后不会讨厌你了，我会把你当成我的好伙伴！”
从今以后，我也没有再讨厌它，我们此后都互相帮助，成为了最好的朋友。
篇18：“麻辣”同桌
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+ 加入清单杨采皓
每位同学都会有一位同桌，有男也有女。而男生和女生则会有不同的性格，男生一般是豪放的，女生一般是温柔的。可我这位同桌，虽然也是女的，但是用“辣”来形容都不够，必须用“麻辣”两字来形容才勉强合格。
她的名字叫于轩，是班里最高的学生，身高大约1米7，力气也是上等的，带一副略微有点红色偏紫色系眼镜。就是这位“麻辣”同桌，不知“虐”了我多少回！
有一次，是在某一天的一节课上，我们都在聚精会神地听杨老师那抑扬顿挫的讲课声，杨老师的声音好似有魔力一般，把我们拉入了那奇妙的数学王国。而只有于轩好像没被“感染”，她总想跟我说话，但是无奈有老师看着，她只好一如既往地开始实行“说话三步法”。
第一步：捅。就是用胳膊碰我，我没理她；第二步：使劲！说白了就是用胳膊肘使劲碰我，我还是没理她；第三步：掐！就是直接开始上手掐我。如果这时我要是再不理她，她的手好像在我的肉上生了根一样，掐得我直呲牙，我随时都会感觉到要“死无葬身之地”了！迫于无奈我只好悄悄问她：“什么事？”她竟然有的没的，跟我聊了一节课。搞的我在这一节课里基本没听进去几个字。
下课了，她竟然也不肯放过我，一直把我当“靶子”，不高兴就掐我，一高兴就摇我……
这就是我的“麻辣”同桌，一个让我恨得牙根痒痒的同桌——于轩。
篇19：我的同桌800字作文高二大全
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+ 加入清单有了这样一个古老而陌生的同桌，我的学习生活自然丰富多彩。这是我进入高中以来得出的结论。
同桌，同学王，戴着一副黑框眼镜，文质彬彬，脸上总是有芝麻大小的疙瘩。有趣的是，他的左右脸似乎交替出现。我们嘲笑他，甚至拒绝区分粉刺。他总是对此不屑一顾。因为他的身高，他走路有点弯腰驼背，可能是因为他久坐不动，突然站了起来，他的腿和脚都麻木了，走路时一瘸一拐的。整个人看起来有点滑稽。
他的学习总是很普通，很一般，很马虎，对于家庭作业问题，他总是被班主任邀请“喝茶”或者被班主任批评。犯三到五次错误是不可避免的，这对他来说是常有的事。起初，我们一个劲儿地嘲笑他，认为他学习太粗心了。后来，我们发现班主任设置了一个隐藏单元——。原来，我们团队中几个成员的得分是并列在一起的，排名是团队的总得分。王自然成了我们身后的关键人物。我们很生气，但我们不得不坐着完成他的作业。如果作业没有完成，小组班的代表肯定会生气。文章写得不严肃，组长命令板着脸再写一遍。令他高兴的是，王的性格很温和，每个人都很害怕，不敢反抗。在老师和团队成员的“压迫”下，他按时交了作业，慢慢地他没有失去一切。
在课堂上，王表现出了精彩的一面。在语文课上，当老师问起《西游记》的主要情节时，王滔滔不绝地说，不仅主要情节是准确的，而且未知的地名和虾、兵、蟹等将领的名、姓也能凑在一起。学生们震惊和欢呼。王先生说他深受感动。他的手一直指向空中。他的手指呈兰花状。他很像一个讲故事的人和一个歌剧演唱家。老师笑了，“王先生，收起你的兰花手指，站着别动，当心台风……”大家哄堂大笑。这种课堂焦点场景出现过多次。
平时我也会仔细观察他。虽然他不擅长写作业，但他绝不是一个不爱学习的学生。他花很多时间阅读课外书籍。他精通文学、历史和哲学，能轻松阅读历史故事。也许是小学时代太随便了，才造就了这样一个奇怪的天才。
在高中环境的洗礼下，我相信王粲先生会全面发展。我们的高中生活肯定会更精彩!
篇20：同桌小传作文500字
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+ 加入清单吾自初二之始，获双同桌，其名分为雷金瑛，杨嘉然。
雷金瑛，性别女，生于二零零六。长相无奇，生得高瘦，好诗词，才女也。性格外敛内豪，时而淑女，时而猛汉。与吾称兄道弟，期中试后，与吾对答案，多题选项相同，其中虽含错，亦碰拳矣。吾时常无聊，下课抓其辫，下拉，金瑛暴怒，予吾重击，浩铭胳膊废矣……此乃金瑛豪汉一面。雷金瑛，其名谐音似“雷精英”，果真名不虚传，金瑛实是精英—诗词精英；数日前，吾班举行首次“诗词大会”，金瑛大放光彩，使吾组荣获第二佳绩。赛时，金瑛对答如流，可谓“句句皆可接”，顺利战胜显腾之组；决赛轮金瑛与文英（侯景阳）决一死战，惜败文英，但亦可称金瑛“才女”。
杨嘉然，性别女，亦生于二零零六，长得一圆脸，500度眼镜，生得高胖，拔萃于女生之中。十分细心，特长数学，常得佳绩，吾服之。爱游戏，常在线，学习之余，多与吾讨论。上课认真，下课打闹，常伴吾班蒋逸菲，互相促进之。杨嘉然任吾组组长，十分负责，常叮嘱，其余五人早到校，早交作业，因她，吾组常获“小组加分制”首榜，实可谓“九班神奇组长”。
“才女金瑛”与“神奇组长杨嘉然”，两人之优吾可吸取，吾三亦可互相促进，共同进步。荣获如此优秀同桌，何不值得为其做传？