责任和使命作文（推荐20篇）

时代在变迁，社会在发展，但西迁精神的内核永不过时。作为一名新时代的学子，不仅要宣扬和传承西迁精神，更要亲身践行西迁精神。要在新时代背景下，把个人奋斗的小坐标融入国家发展的大坐标，为中华民族伟大复兴梦的实现贡献自己的一份力量。

西迁精神于我而言，于交大学子而言，是一种代代相传的精神，“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”是历届交大人所应该具有的品行，1955年，老一辈的交大人为了西部教育的发展，毅然地登上了前往黄土地的西行列车，扎根西部，奉献自我。六十多年来，西安交通大学坚持“扎根西部、服务国家、世界一流”的定位和目标，为国家特别是西部地区培养了大批优秀人才，创造了许多重大科技成果，2017年，习近平总书记向当年响应国家号召的交大老同志们致以敬意，激励21世纪的学子们明白个人理想当以国家利益为重。

时代在变，精神不变，“西迁精神”留给我们的不仅仅是一个时代的故事，更是我们应该去学习的不求回报，为人民、为社会、为国家奉献的精神，是我们应当终其一生所追求的。能有幸身为交通大学的一名学生，使我更加坚定了对“西迁精神”的学习和追求，身为一名学生干部的我，更是愿意带头作出努力，双脚踏地，一心向上，在塑造自己的同时影响他人。在以后的工作中，我可以将自己的价值奉献在祖国需要我的地方。

不说教师默默耕耘在教育岗位是应该，不说警察日夜奔波在生命一线是应该，不说儿女服侍守候在父母病床是应该，而是责任，恰似责任。

当最后的一丝薄雾散去，一道阳光划破天宇，普照大地，可见太阳的责任是光辉的；当最后一滴露珠渗入土壤，星点绿色遍及田园，充满生气，可见露珠的责任是剔透的，当最后一缕春风拂过山野，春的气息接踵而来，挥入人们生活，可见春风的责任是春意盎然的……

种种责任，不管是有形，还是无形，不管是神圣，还是渺小，它都是可敬的。

当铁片从空中迅速滑落，击碎正在公路上行驶的大巴的玻璃，深深地戳进了司机吴斌的腹部，在吴斌生命的最后几秒，他仍然不忘自己的责任是保证每一名乘客的安全，他用尽最后一丝力气缓缓刹车，打开车门，并艰难的站起来告诉乘客安全下车，他的事迹令无数人感到震撼，他的精神令无数人深感崇敬……

我们也都知道5月12日的晚上，在佳木斯发生了“美丽老师张丽莉奋不顾身救学生”的事件。当面对大型客车失控的情况下，刚出校门口的张丽莉老师发现在失控客车的前面有两名尚未察觉的学生时，她不顾自身性命冲向前去推开了两名学生，而自己却被疯狂的客车碾压在了车轮下，在她有意识的那几秒中想着的还是学生，而自己的生死早已置之度外了，正因为她强烈的责任感，她的爱生之心才化成了这样伟大的精神。

一个有责任的人才会得到尊敬，一个有责任的社会才会不断进步，一个有责任的国家才会繁荣富强。

作为新一代的青年，我们身上背着的是一个国家的希望，肩上扛着的则是一个民族的未来，所以我们要在现在形成一种素质，让它在我们心底逐渐变得根深蒂固，融入我们的血液，深入我们的骨髓，而这种素质恰似责任……

种子的责任是开花结果，园丁的责任是料理花园，医生的责任是救死扶伤，老师的责任是传道授业。作为学生，我的责任是努力学习，奋发向上，做一名优秀的学生。

翻开杂志，呈现在我眼前的是一个个衣着破旧、瘦小体弱儿童的照片，他们正坐在四壁漏风、桌椅破旧的教室里上课，从他们渴求知识的眼神中可以看到，他们并没被简陋的条件所难倒，在他们的眼里，坐在课堂上听老师讲课就是人生最大的乐趣。

而我们坐在窗明几净、宽敞明亮的教室里上课，拥有先进的教学设施，一流的师资力量，我们有责任刻苦学习，将来报效国家。但是我们分明从一些同学的眼神里读出了他们对学习的厌倦之意，他们厌恶学习，沉迷网络，即使期末考试在即，他们也仍然热衷电脑游戏……

高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。一个人只有不断学习，不断阅读，日积月累，才能取得进步。我们作为学生，理当认真学习，课上认真听讲，课后及时巩固，虚心听取意见，不断吸取教训，努力改进学习方法，才能取得一次又一次的进步。更好的期末成绩会令老师、家长感到欣慰和骄傲，也会让自己心里喜滋滋的。

临近期末，我们应该给自己定一个合理的复习计划，确定暂时的目标和长久的规划。有这些作为我们复习的指南，我们才会朝这个方向去付出更大的努力，成功的彼岸就离我们更近了。

现在的我只是蓝天下一只正在学习飞翔的雏鹰，要想长成威武潇洒、自由翱翔的老鹰，只有不断进取，勤于探索，迎难而上才能越飞越高。学习之路是一条荆棘之路，只有掌握技巧，有足够的毅力和决心，战胜一个又一个期末达标测试，才有可能取得成功，进入理想的更高一级学校，最终实现自身价值。

努力学习是我的责任，学习优秀是我的目标。

努力吧，我们的明天会更好!

责任，当今社会上一种对人很重要的东西，但有些人好像视而不见。

那天晚上，我与我表姐在广场玩，她有几个朋友找她，叫我先打车回家这时候已经是九点多了，我们拦几辆出租车，居然都不停下来，难道他们都不想做生意了吗?最终有一辆车停在可我们面前，我坐上了车，踏上了回家的路。没想到我看见了非常令我惊讶的事。

路灯没有开，可以算是伸手不见五指。路上不是也有几辆车飞驰而过，我听见打火机的声音，我一扭头，看见司机正在点烟，而反向盘居然没人扶。他也没有看前面的路，看到这我心里都有些害怕。虽说只有短短的几秒种，路上也没有什么车，你就那么自信不会出事，就算你有这个自信，那你也应该为你的乘客的人生安全负责呀!你也应该为了你自己的人生安全负责呀!我实在是难以理解这一行为，在我看来这正是不负责的表现。

这使我想起了前几个月的‘刘宏超市特大火灾’的那件事，一想到这我就来气，夜里两点多失的火，就给火警打了电话，消防官兵居然四点多才到，十分钟的路程呀!拿到真如那边文章所说的，你们是推着消防车去的，这也不说了，去了之后，居然连云梯都没有，跟没想到连水都没带，这完全就是对公民的财产及人身安全不负责的表现!最后被撤职才感到后悔莫及吧!我看这个司机也非得出事，才呢过觉醒，才能懂得要对他人负起应有的责任!

花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。可什么是责任?那个在艰难中照料亲人，勇挑重担的顽强少年马鹏飞，就是责任!面对列强欺凌，周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言，就是责任!无论在什么岗位上，无论是扮演什么角色的人，做好自己的事，就是责任!我们应从父母疲惫的微笑中认识责任，从老师期待的眼神中读懂责任，从自己获得的成绩中理解责任。希腊神话中说，人的一生都在赶路，肩上担负着家庭、朋友、学习、事业、希望等，历尽艰辛，却无法丢弃其中任何一件，因为这背囊上写着两字：责任。 The responsibility of flowers and fruit, the responsibility of the clouds, and the liability of the sun.But what is responsibility? The stubborn young man Ma Pengfei, who is thinking about his loved ones, is responsible! Faced with the bullying of the powers, Zhou Enlai sent out the vow of "reading for the rise of China" is responsibility! No matter what position in,No matter what character is to do our own thing, it is responsibility! We should understand the responsibility from the fatigue of our parents, understand the responsibility from the eyes of the teachers expectations, and understand the responsibilities from the achievements we have obtained.Greek mythology says that people are on their way through their lives, and they should be responsible for family, friends, learning, career, hope, etc., and they are hard to discard any of them, because the back sac is written with two words: responsibility.

列夫托尔斯泰说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”责任就是牢记使命，勇于担当;就是立足本职，尽职尽责。担当是中华民族的优良传统，大禹“三过家门而不入”是担当;诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”是担当;范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是担当;林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是担当;朱镕基“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已”是担当;谭千秋老师在教学楼坍塌之际，用自己的生命作支撑护住学生也是担当!

在我们的成长过程中，曾经得到了许多人的关爱、教育、帮助、奖励，因此，我们也应该在不断的得到之中，不断地付出与回馈。在学校里，我们努力学习，不断地积累和充实自己，这是责任;在家里，为自己的父母长辈削一个苹果，承担一些家务，这是责任;走出家门，无意中损坏了公共财务，勇敢地承认过失并积极地补救，这是责任。将来，建设祖国，保卫家园，做个对社会有用的人更是责任。

如果有人问我是什么推动着我不停地前进，我会告诉他：是责任!或许每个人都被生命询问，而我只能用自己的生命来回答，只能以负责来答复生命，因此，担当责任是我前进最根本的动力。

何为责?负何责?车尼尔雪夫斯基曾经说过：生命是和崇高的责任联系在一起的。责任就像肩上的担子，而担当就像是水桶里的水。这也意味着，责任并不是那么好挑起的，而担当或许也会成为另一种负担，让人负重前行。

社会上每个人都有着属于自己的责任，例如军人的责任是保家卫国，老师的责任是教育学生，学生的责任主要是认真学习用心读书......在我看来责任是一种使命，是不可推卸的!我开始对责任有一种觉醒源于奶奶的去世。

读小学的时候我的学习成绩特别差。老师说我笨，爸爸说我懒。总之很没有责任心，家里人都为我担心，怕我以后出社会很难立足，尤其是奶奶，但她每次说我的时候，我都不以为然，老是想：我还小，还可以再多玩几年......直到奶奶去世前对我说的话，我才知道什么是责任。

那天周末放学回村，我像往常一样，等妈妈来接我，可是等了很久，妈妈还没有来，我心里不免有点失落。

过了好久妈妈来了，我不住地抱怨：“怎么这么晚才来?”

正说着，我忽然发现妈妈的脸色有些不对劲，我就闭嘴，只听妈妈轻声说了一句：“先上车。”

在回家的路上，妈妈说：“奶奶要过世了，你大伯和你爸都在那里，但奶奶最想见的是你，好担心你啊，前几天奶奶发病的时候还问你回来了没有?......”我忍不住流泪。

回到家后我就听到一阵哭声，我顺着哭声跑了进去，看到奶奶直挺挺地躺在床上。我跑到她的旁边哇哇大哭起来。

“回来了”爸爸对奶奶说，“妈，伟儿来了。”

奶奶虚弱地睁开眼睛问我：“伟回来了。”

我点点头。

“伟儿啊，你要好好学习，我们家到现在没有出过一个读书人。你爸小时候学习也是很好的，但是我没有钱让他读书，只能让他回家干农活，你一定要有出息才能在这个社会上立足......”奶奶说话的声音越来越弱。

“嗯，我记住了。”我猛点头。

奶奶点点头，后来就不说话了。当天晚上她微笑着离开了人世。

从那开始我好像一夜之间长大了，洗衣服做饭烧水......从不让人提醒。学习更不用说了，以前用的课本就像是刚发的，崭新崭新，而现在是满满的笔记，密密麻麻。封面都快翻破......因为我懂得了什么是责任

以天下兴亡为己任，是孟于流传千古的思想，我们既生于这个国家，血脉中流淌着中华千年文化血液，心中就应有一份责任，唯有从身边小事到国家大事，桩桩件件方可成为我的责任，才算真正的一颗爱国红心。

少年阅览百书，为的不是坐以读书人的位置逃避责任。少年厚积薄发，为的不是被地位名利囚于狄隘之地。少年的责任，是不负于祖国的寄托，不掩埋未来的希望。吃下的每一口饭，喝下的每一口水，承担着的，都是我们为了建设祖国，热爱祖国的责任。少年的责任，是以小积大，装载着能装下小事的眼，将来自然也能看到大事为身边生活的点滴负责。从拾起废纸，节约水源，提高自我的道德水准。因为将来中华民族的仪表，便是少年走出的风姿，我们不应只有读书建国的抱负，更应向世界露出中华民族的本色，敞开少年的朝气蓬勃。少年的责任，是以学为根，以思为枝，不断蔓延绿色，成为一个人精神的思想树木，结出沉甸甸的果实，将来一定奉于国家的。读书的道路是宽广的，一路行走完这漫长读书路，满载行囊与智慧时，目的地只有一扇大门，它通往国家。少年的责任，是贡献于国，投入于国，绝不可自私自利，吸食着国家却丰盈了自己，播撒梦想，将理想的根基紧紧扎于祖国大地，从小的辛勤付出，为的就是将来归于祖国怀抱，用自己发出的一份光热，点亮起国家希望。

国家的人民都应把责任揽过来，坚信于国家需要我们，它需要我们抗在肩上的责任感。将国家与自己毫不相关的人，是自私自利，而默淡无神的，那些扛起责任，肩负使命，为之奋斗不歇的，一定是一个民族永不磨灭的光亮。

少年亦是如此，惟有怀揣着对祖国的热爱，所有的建设付出，于国家而言，都是值得的，我们也应当如此。

我们来到这个世界，每一个人都有责任。有些责任是与生俱来的。有些责任是因为工作、朋友而产生。

我们只有认清自己的责任，才能知道该如何承担自己的责任。也只有认清自己的责任，才能知道自己究竟能不能承担责任。

正如一位成功学的大师说过：认清自己在做些什么，就已经完成了一半的责任。

记得看过一个电视专题片，侯耀文先生谈起自已的父亲侯宝林大师对他的影响，回忆了一段期间的往事：侯老先生当时由于受到冲击，被分配扫厕所，但他毫无怨言，整日乐呵呵的将厕所打扫得干干净净，逢人还主动招呼，一点不因扫厕所感觉低人一等或不好意思。侯耀文当时不理解，就问他的父亲，他的父亲回答他：“既然分配我扫厕所，那么这就是我的新工作，我就必须要做，还要做的比别人都好”。

这种宠辱不惊的精神，一直铭记于侯耀文的内心，并一直激励着他日后漫长的艺术生涯。这个故事说明这样一个道理，只有负责任的人，才有资格成为优秀团队中的一员;缺乏责任心的人，也就没有了发挥才能的舞台，成就不了事业的同时，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。

每个人都有自己的责任，但不等于每个人都有责任感。责任是对任务的一种负责和承担，而责任感则是指一个人对待任务的态度。

我们虽然认清了自己的责任，但如果不去很好履行自己的责任，那也是白搭。

一个成功的人必然具备某些条件。其中之意是责任感。

固然，聪明、才智、学识、机缘等等，都是促成一个人成功的必要因素;但假如缺乏了责任感，他仍是不会成功的。

一个没有责任感的人，在工作时一定不会认真，对他的工作是否有成绩也不会喊细心地去检讨，也不愿去承担这工作成败的后果。他容易有推委的倾向，也比较懒惰和贪玩。他的聪明或许足可掩盖他工作上的事物或不圆满之处，在上级面前也很容易获得通过，甚至由于他的聪明圆滑，长于应酬，还可获得加薪或升级。但只因他缺少一种真正的责任感，日久天长，他的工作总难免因一再的疏漏而发生不良的后果。他由聪明圆滑而得来的信任也必不能维持久长。

我们相信，一个人即使聪明才智差一点，但假如他肯对工作负责，成功得计会也必定比只有聪明才智而无责任感得人要多。

对工作需要有责任感，对学业亦然。特别是对自己真正有兴趣，而打算做为终身事业的有关课程，更是要认真负责的去研读。单是用功，并不一定是有责任感。用功有时是为了考试，为了名次，为了学位或虚荣;真正的责任感应该是为了自己求知。为学业能做到这一点，学问就变成乐趣了。

一个人的责任感不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表现出他的忠诚与负责。我们看一个人是否每天下班以前，把他的办公桌整理清爽;师傅肯把掉在地上的字纸随手捡起来;是否守时;当他有错误的时候，师傅勇于承认，立刻弥补;还是希图狡赖，委过别人，这不仅反映一个人的品德，也可预卜一个人的成败。

当你一天工作完了之后，你是否习惯去检讨一下它的成败得失呢?如果你有这项习惯，你就是一个负责的人了。因为惟有在检讨之后，你才可以发现错误或疏漏，才可及时去改正，或做下次工作的参考。事后的检讨是进步的来源，它并不是要你去做无益的追悔，而是要你从中获得可贵的经验。

对于工作，一时的热忱容易 ，持久的热忱困难。短暂的成功容易，持续的成功困难。必须时时求新，日日求进，避免自足自满。能够把工作视为与自己荣辱相关，祸福与共，才是真正了解成功之乐的人。

保证一个良好的身体是十分重要的，这不仅仅是对自己的责任，更是对家庭的责任，因为，你一个人关系到很多人的感觉以及感受。所以，我从小就保持着一个良好的锻炼习惯，每天坚持跑步、仰卧起坐等运动，为的就是能让自己身体健康、强壮，给家人和朋友减轻负担。

身体健康也是一种责任。我们每个人都是一个独立存在的个体，但是同时也是一个大群体当中的一份子，对于家庭我们是不可缺少的一个人，对于班集体我们也是一个很重要的人，等等。疾病是我们日常生活中经常能见到的事情，但是哪个家庭也不愿意遇到这样的事情，但又避免不了，我们经常能够从电视机中看到，一个病人会拖到一家人，不能工作，不能拿做其他的的事情，所以，我们保持一个好的身体是十分必要的。这其中，运动就是十分重要的方法。

身体健康就是一种责任。谁也不能推脱，人不能太自私，要有一份最起码的为他人着想的心，在自己能够帮助别人的时候，尽自己最大的力气，同时，减少自己对于别的依赖，这都是一种责任，更是一种义务。

保持身体健康，对家庭，对朋友，都是有好处的！

成长，是一个奇妙复杂而又伟大的过程。从一个虫卵，到幼虫、茧，最后，美丽的蝴蝶飞向天空；正如懵懂的我从只会哇哇啼哭的婴儿成长为志向远大的少年。

小时候的我无思无虑，除了吃就是玩，除了玩就是吃。无论是在家里还是在幼儿园，无论是在室内还是在室外，都有大人帮我打点好一切。我只需老老实实地按照他们的指示做就是一个乖孩子了。那时的我，没有任何压力，每一天都过得轻松自在。

日子一天一天地过去，我一天一天地长大。我发现，周围的一切好像有些不一样了。

进入小学中高年级，最先感到的是来自学习的压力，为了顺利过渡小升初，周末的我奔波于各个补习班。当然，羽毛球的训练也不能落下，因为这不仅是我的爱好，还是我上重点中学的“叩门砖”。另外，作为班长的我每天都要协助老师处理班务。

我开始感觉到肩上有压力了。

经过努力，我如愿进入省实。绚丽多彩的初中生活让我感觉到，等待我的不仅仅是那一片任我翱翔的广阔蓝天，还有那纵横交错的山川和布满荆棘的丛林。

初中不像小学。在这里，大部分事情都是由学生自己独立完成，而老师则退居二线，甚至当起了甩手掌柜。我是班里的班长、中队长，也是大队部、团委干部，需要完成的工作自然更多，为此，我兢兢业业；作为一个学生干部，学习成绩更是不能落后，为此，我加倍努力；作为羽毛球队的一员，我平时刻苦训练，赛时奋勇拼搏，为学校争光……

我感到肩上的责任重了。

我长大了，作为一名家庭成员的责任也越发明显。在家里，我开始拥有更多的话语权，开始为自己的学习和生活做规划。为了更好地衔接初二的学习，经过考虑，我主动向父母提出暑期报读物理学习班。我长大了，知道父母挣钱不容易，也就不会再像小时候那样动不动就买有趣的玩具或者漂亮的裙子……

长大，并不仅仅指身体的长大，更重要的是指思想的成长。我长大了，开始会思考了。所以我知道，随着年龄的增长，能力的加强，肩上的责任会越来越多，越来越重。我不能躲，也从没想过要躲。我把责任看作是成长给予我的礼物，尽职尽责的快乐甚至难以言表。所以，我会欣然接受并好好享受这成长的馈赠！

我最近读了《做事要有责任心》一书，感触颇为深刻。责任，这是一个多么沉甸甸的词啊。

在阅读书本的同时，让我从内心里体会到了“责任心”在每个人身上，乃至整个社会中的重要性。什么是责任呢？单单只是做好自己的事情而已吗？不。责任不仅是主观的认识，更是结合了客观的事实与承担。这本书告诉我：责任，不仅是对自己负责任的表现，还是一种人生来的一种优越的使命与态度，还是对别人与自己一种义不容辞的担当与义务。责任，有两种。第一种，尽自己分内的事情：在家庭里面，父母、爷爷、奶奶、姐姐、哥哥……都是属于每个人自己的责任；在国家里面，作为公民，“天下兴亡，匹夫有责”……这些责任都是不可推卸的，更是社会发展不可或缺的动力。第二种：没有做好分内应做的事后，应当承担的过失：在家庭里面，失责，或许是悲剧，或许是愧疚，有所承担的是悲痛，或者法律制裁；在社会里，失责，不仅是对他人有所牵连的伤害，更是自己心灵上的一道疤痕，法律应该也算是监督责任的一种方式吧。书本的知识，更犹如泼墨般洒入我的心中，留下更加深刻的理解。

最让我深刻的，便是责任的态度、质量、成败、信念。

第一，责任心决定态度。参与任何有利于大众的事情需要的是一种态度。一个人的做事态度端不端正是会直接影响一项项目能否顺利完成。拥有责任心，是对事物的一种负责任，不仅是自己受益，得到心灵上的需求，还是为他人，大众给予一个成功的喜悦，完成的胜利感，为他人留下一个好印象。更激起了大家的动力潜能与源泉，进而得到一种积极向上的风气，一次比上一次更好更努力。但如果没有责任心，应付它，它也是在应付你，损失的完全只是自己。机会是靠自己努力争取来的，不是靠别人给的。在我们的生活中都有这么一些人，对一切都不满意，却不去改变，进而产生了“应付”这种不负责任的心态，就像做一天和尚撞一天钟。当做事时出现失误，我们大多会听到一些推托之词，“这不是我的错”、“我不是故意的”之类的话，甚至还会看到一些为了逃避责任而互相指责，而不是主动承担责任，继而改变，作为警醒。做任何事中只有有一颗责任心，才能有一个端正的工作态度—这是做好每一件事的基础。

第二，责任心决定质量。对于我们这些学生来说，学习很重要，要努力要认真，而这过程也体现在了我们一次一次上交的作业中。我们对自己负责，作业本会记录下我们的责任，而批改的红痕更是提醒我们对自己过程的评对。质量，对于民生生活，最为重要的是食品安全。这是商家对大众安全要付的责任，也要为自己的对大众有利或不利的结果承担责任。责任心，决定质量。

第三，责任心决定成败。责任心从每个人知事时就跟随着大家，从做事的谋划到实施再到总结，责任心都像一个监督员跟着你。但是他也会有打盹的时候，那便是缺失的责任心。一切从头到尾的注定的失败结局。例如书中提到的：爱迪生发明电灯的经历很多坎坷艰难，但正是爱迪生这种锲而不舍的责任心，使他不断地进行研究、试验，最终走向成功。这只是一个决定成败的关键因素。每一件事都是环环相扣的，一环失误，定当全军覆没。成败与责任都不可分割。

第四，责任心决定信念。每个人心中都有理想与信念，但坚决的都与我们的责任心有关。想对它负责，必须有决心，是责任唤醒决心。这不仅是成功的开头，更是自己精神上的.满足。一个团队，因为有责任心才会带动大家有一个共同的信念；一个梦想，因为责任心才会聚集起我们一起来追求。

偶然看到封面上，一只很小的蚂蚁托起了大大的“责任心”三个字。也许这小蚂蚁的力量是微不足道的，但是它却比很多人都知道头上这三个字的分量——沉甸甸。只有有责任心，我们就算是蚂蚁都能举起大象，只要有责任心，我们就算是柔弱的小草都能有大树般的坚韧不倒。

责任伴随着我们，带我们一起成长。而我们可以和自己的心灵对一次话，责任，在我们每个人的心中，我们可以的！

每天中午放学以后，我总会看到有那么几个同学还留在班级里，不去食堂吃饭，我出于好奇就去问了那几个同学，原来他们都是为了省去排队的时间，这样就可以多一些时间去学习了。

我想在他们的潜意识里，学习一定是他们的责任吧。

责任是什么呢？责任是一个人分内应该做的事情。

医生的责任是救死扶伤。

老师的责任是把知识传授给学生，教学生做人。

为人父母的责任是工作赚钱来培养孩子，孝敬父母。

……

那我的责任又是什么呢？

我的责任就是好好学习，将来报效祖国。

为了学习，我放弃了有趣的动画片，放弃了逛街，放弃了我酷爱的电脑……这一切都是多么地让我不舍啊，然而这不是我能左右的了的。再看看楼下的小朋友们，正在成群结队的玩耍着，而我却在背着古诗、单词、课文，刷着数学题、物理题，看着政治书、历史书。望着他们蹦蹦跳跳的背影，我心中很是无奈。思绪随着嫉妒跌落，想着如果能回到幼儿园的时候该多好，这样我就也能开开心心地和小伙伴们一起玩耍了，可是我也随之转念，真能回到幼儿园，又走过十几年，不也是一样的变化、一样的苦难吗？除非我们让时空停格，岁月定影，然而这是完全不可能的。为了学习放弃这些真的值吗？我隐隐约约地听到了一个声音“值”。

期末考试的成绩带着老师、家长和我们期待的目光出炉了。望着那张洋溢着笑脸的试卷，我的心里还是有一些后怕，但回首呢，让我跋涉徘徊了几个月的路，回顾那些曾经不得不作出的放弃时，我真的好庆幸，庆幸自己曾经做出的选择，庆幸自己没有逃避应尽的责任，在我不得不忍痛割舍了许多的同时，我也得到了我最想得到的东西。虽然还是有一科比较差，进步也不是很大，但是至少我努力过了，也有了进步。回想起以前为了学习放弃的那些，现在总算有了回报，我尝到了成功的喜悦，更尝到了尽责任的艰辛。

正是因为这样的责任感，意味着我不能像那些小朋友一样无所顾忌，我要努力成为更好的自己，像那些医生、老师、父母一样肩负起自己的责任。即使再苦再累，也要坚持着，因为这是我的责任，更是为了报效祖国，以后的祖国就要轮到我们来守护了，我们可不能掉链子。

但是，尽到学习的责任，尽心尽意，一心一意，心与意都无悔了。一个图形里就有无限的缠绵，一本书里就有无尽之意，一静心时就有无限的未来。

受同学们的影响，我也成为了他们其中的一员，后来我们的队伍越来越壮大了……

责任如山，沉重的山压得让人起不来

还记得小时候在电视上看到了一句话：能力越大，责任就越大!那时还太小的我不理解什么意思，直到了初中，发生了几件事情，让我懂得了那句话。

进入了初中，时间过得飞快，让我抓不住它。刚进入了初中期中考试就抱着炸弹向我跑来了，期中过后我的成绩不理想，于是我立下了一个目标：超过他!立下之后我的路多出了好几条，我不知该走那一条路，就这样我迷茫地在原地转圈，老师也曾问过我是不是有什么心事;我在人生路上迷茫着，困惑着。

因为这我开始在课上睡觉，但我也想起改掉这个毛病，借助他人的力量，我要求同桌看到我快睡之时把我叫醒，这很痛苦就如一根针在你身上，让你痛，让你想哭，但你一直都找不到它在哪儿，当有一次英语测试完我看了看成绩之差：我八十六分需要重考，而别人七十分不用重考。

我心里很是不服，正好“老板儿”来了，我问了一下，这一下在我印象中很深刻，“老板儿”说：“那是对你希望很大，你以为重考容易吗?卷子都不够。”这一句我，明白了，我知道了老师对我的希望，所以我在期末努力，努力，再努力，在学校认真对待重考的机会。

在午托，再别人已经睡了有两觉时，我还在那里学，早起学一会儿再到该吃早饭的时间去叫别的同学。他们见我怎么辛苦，但他们不想熬夜，于是他们对我说：“早上叫我一个。”我很爽快的答应了因为长期积累的劳累那天早上我起晚了叔叔打了电话给我才起来。

我忙着顾自己没有全部叫他们，在早饭后他们都说：“你怎么不叫我?”我当时已经低下了头走了出去在当时，我知道了我在答应了的时候就有了很大的责任，在那之后我就不再轻易答应他们在那时我明白了责任是看能力而定的。

如今，我还是个学生，我还要去培养自己的能力，不让老师看错了人。我会努力抬起老板儿交给我的山的!

今年是脱贫攻坚战的收官之年。决战决胜脱贫攻坚，农村是关键，也是重点。打赢农村脱贫攻坚战，本来就有许多硬骨头要啃。受新冠肺炎疫情影响，决胜农村脱贫攻坚面临的困难和挑战更为艰巨。教育的本质是培养人。坚决打赢农村脱贫攻坚，基础在教育，特别是农业教育，关键在人才。因此，要发展农业教育，完善农业教育体系，提高人才培养质量，为打赢农村脱贫攻坚战提供人才保障与智力支持。

第一，优先发展农村义务教育。义务教育是整个国民教育体系的根基，农村义务教育是我国义务教育的重点，它不仅为农村青少年累积初始人力资本，而且事关农村青少年德智体美劳全面发展，事关农村人力资本竞争力提升，在农村脱贫攻坚和乡村振兴中具有基础性、全局性和先导性的重要作用。决战决胜农村脱贫攻坚，优先发展农村义务教育，要明确农村义务教育的价值取向，扭转“离农”倾向，注重知农、为农、爱农、兴农教育，着力培养农村青少年学生对农业、农村、农民的情感，厚植青少年的“三农”情怀，教育和引导农村青少年从小立志回馈农业、建设农村、感恩农民，即便是将来离开农村去城市创业，也要心系“三农”、情系“三农”。利用好乡村学校作为传承乡村传统文化的重要载体，把乡村学校的教育功能与社会功能有机结合起来，使青少年学生融入乡村社会并接受乡村文化熏染，培养造就热爱“三农”、服务“三农”的乡土人才，为农村脱贫攻坚和乡村可持续发展提供人力支持。

第二，大力发展农村职业教育。农村职业教育既是新型职业农民的孵化器，也是家庭农场主等新型农业主体的培养基地。大力发展农村职业教育，要以培育新型职业农民和新型农业经营主体为重要抓手，结合农村经济社会发展和农业产业结构转型优化升级，构建与农业产业对接的学科专业动态调整机制，实现学科专业设置、课程设置与农业产业发展同步，促进学科专业与农业产业的融合，强化跨专业融合的专业集群建设;坚持立德树人的根本任务，培养学生通识能力，促进全面可持续发展，同时要尊重学生个性发展，培养专业技能，提高创新创业能力;围绕农业生产特点和产业发展需求，深化产教融合、校地合作、校企合作，共同制定人才培养计划，共同开发课程体系，培养各类应用型、技能型农业技术人才;对毕业后有意投身乡村就业创业发展的学生，实施定向“加餐”培养，开设“加餐”式课程，供其选修，使其所学专业知识技能更加贴近农村发展和农业生产实际，确保毕业后能够下得去、用得上、干得好、留得住;农村职业学校要经常带领学生走进农村、体验乡村生活，开展以农耕文化为主题的实践活动，加深对“三农”的认知，进一步增强学生“三农”情感，激发他们“三农”怀，毕业后投身乡村创业就业。

第三，发挥高等农业教育优势。高等农业教育是农业教育的最高层次，农业高校要发挥自身人才、学科和技术优势，紧紧围绕农村脱贫攻坚和乡村振兴对人才的需求，进一步优化学科专业结构，优化涉农专业人才培养方案，完善课程体系，主动参与高校毕业生基层成长计划，加强大学生到乡村基层实践实习，培养造就有技术、懂农业、爱农村的农科专业人才;加强大学生就业价值观教育，鼓励和引导大学生到农村基层创新创业，为乡村人才队伍建设注入生机活力，助力农村脱贫攻坚和乡村振兴。农村脱贫攻坚和乡村振兴需要大批农科类专业人才，建议国家在农业院校农科类专业中面向农村特别是贫困地区开展公费农科生招生试点，实施招收公费农科生政策，规定在乡村或农业企业的服务期限，以便吸引更多优质学生报考农业院校农科类专业，培养更多高素质的农科专业人才，为农村脱贫攻坚和乡村振兴提供强大的人才支持。

每个人的成长过程中，都有很多重要时刻，正是经历了这些时刻，我们才开始“蜕变”，破茧成蝶。

刚上初中时，班主任交给我一个任务——倒垃圾。我在小学时，就负责为班级倒垃圾的工作，所以老师相信我能做好。但是，不知是因为我贪玩，还是因为上了初中就开始放松了，我一次次将老师交代给我的任务抛之脑后，但老师也算宽容，并没有太计较这些事，可我还是总忘记倒垃圾。

一个星期五的课间，班主任走到我座位旁，叮嘱我说：“王俊啊，下午放学的时候一定将门口那袋垃圾带走扔掉，千万别忘了。”说着手指指向教室的后门，一袋绿色编织袋装着的垃圾，静静地靠在班级的小角落里。

“放心吧，老师。”我一脸自信的回答她。放学了，我一心想着回家的事情，早已将倒垃圾的事情抛到九霄云外了。我刚走出校门口，就被一名同学叫回去了，老师将我叫到办公室，说垃圾已经有人倒了，我知道自己犯了错误低着头不敢看她。

出了办公室，我一个人走在回家的路上，双眼盯着地面，肩膀像压了一块大石头一样，沉重无比。我的脑海里不停的回想着办公室里的情形，老师严肃认真地问我：“你知道什么是责任心吗？我希望你能成为有责任心的男孩！”

回家后，我将这件事告诉了爸爸，爸爸也认为我没有尽到为班级服务的责任，爸爸给老师打了电话进行沟通。打完电话后，爸爸与我单独说了许多，那件事之后，我开始“蜕变”，我时刻将“责任”这个词记在心上。

从那以后，我从未忘记过老师交代给我的任务，力争为班级服务。虽然偶尔也有一些小疏漏，但我逐渐地改正了过来。后来，除了倒垃圾，我又主动承担了每天为班级锁门的工作。现在，老师们都夸我有责任心了。我曾想过很多次“责任”是什么，我又为了什么去承担它？后来，在每个星期五我将垃圾倒掉后，在每天放学我坚持为班级关灯、锁门后，在我承担责任的过程中，我懂得了责任的意义。

每个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成。只有我们担当起了自己的责任时，才能把事情做好。就像我们学生的责任主要是抓好学习，教师的责任主要是给学生传授知识，警察的责任主要是维护社会治安，而清洁工人的责任主要是打扫卫生……孙中山先生说过：“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。全神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。”孙先生的一席话告诉我：做一件事，首先要敢于担当，并且不要畏惧艰难，按道理做事，终会有一奋骥足的成功之日。

康德说，既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。如果我们已经选择了前进的方向，那么，就要勇敢地担当起重任，不要在失败和困难前畏缩不前，应集中精力奋力前行，成功之日终会到来。

林则徐敢于担当，成为民族英雄；音乐家贝多芬敢于担当，在困境中成功，还有像吴菊萍、吴斌这样的当代人，敢于担当，成为“时代最美的人”。再看看现实生活中的许多人，没有责任意识，不敢担当，从而有了“毒胶囊”“地沟油”等事件。人们该唤醒自己了，为国家，为社会，勇敢地担当责任。

责任重于泰山，只有勇于担当自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴。才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中比一粒沙子还要渺小，必将受到人们的谴责和鄙弃，也注定会使自己走向失败。

担当在我们心目中很崇高，又似乎有些遥不可及，但在我看来并非如此，大事的担当固然很重要，小事的担当也是不可或缺的。我们既可以树立以建设祖国为理想读书的决心，我们也可以担当起平时值日的工作，为同学营造好的学习氛围。我们还可以尽可能献出我们的爱心，向灾区捐出我们的零花钱，帮助身边需要帮助的人，我们更要可以经常弯下腰捡起地上的纸屑，拾起落在地上的黑板刷……。我们应该担当的事情太多太多，只要我们立刻行动起来，从小事做起，从现在做起，从自己力所能及的事情做起，敢于担当，勇于奉献出一颗善良之心。我们就可以筑起一座担当的虹桥，并且使这座虹桥越来越绚丽多彩。

让我们共同努力，用担当去创造美好的明天。无论个人还是民族都应该勇于担当，唯有如此，国家才能兴盛，民族才能强大。

五一长假，爸爸带我去金山看海。我听说后十分高兴，一个是因为我还没去过金山，第二个嘛，就是我要和好久不见的菲菲姐姐见面了。菲菲是妈妈同事的女儿，她家就住在金山。

来到金山，我和菲菲就迫不及待地奔向了大海，迎着海风堆起了“朱穆拉马山”。正在劲头上，爸爸过来说：“你们不是喜欢小毛头吗？今天就让你们开心开心。”原来啊，是爸爸的同事来了，还带了一个小婴儿，我们都叫她“小丫头”。我们听了以后立马就答应了，跑过去做起了小保姆。“你们先看着她，我们去订旅馆！”爸爸补充道。

我们一会儿喂她喝牛奶，一会儿抱着她玩游戏，忙得不亦乐乎。看着我们这么喜欢她，“小丫头”也发出了一阵阵笑声。不一会儿，“小丫头”睡着了，我们也没了耐心。“菲菲！我们去玩儿一会儿吧！”“不了，你去玩吧，我在这儿看着她。”可是没过多长时间，菲菲也和我一样光着脚丫跑向了沙滩。

不知多长时间过去了，爸爸他们回来了。“笑笑！菲菲！‘小丫头’呢？”爸爸问我们。“哦，在那儿……咦？刚才还在的呀，现在怎么没了？”我心虚起来。“还愣着干什么？！赶紧找哇！”随着爸爸的一声令下，我们便忙乎起来。

“那边有没有？”“没有呀！”“你找到没？！”“还没呢……”最终，我们还是在管理所找到了“小丫头”。

爸爸语重心长的对我们说：“做人，一定要有责任心，有责任感。要不然的话，什么事也做不成，长大也会一事无成的！希望你们记住这次经历，一定不要忘了责任！”

爸爸的话说得我满脸通红，这件事我将终身难忘，爸爸的话我也将受用终身！

有极强的责任心，是一种境界。

——题记

曾经听过这样一个故事。有一个年轻的小伙子开着一辆吉普上班，在下车的时候忘记了锁上。而恰在这时有一个捡破烂的老太太走到了车前，一个不小心把车门给撞开了，当她正不知所措地赔礼道歉时，发现无人应答。抬头一看，方才发现车内无人。正当她转身要走时，转念一想。就留在车子的旁边，等待车主的归来，想必她是怕车遭遇不测吧!

影子由长变短，转眼，夕阳西下。老妇人急得满头大汗，于是又打开车门，翻找名片，来联系车主。找了许久，却未曾看到名片的影子，反倒看见了一个黑色钱包，其中有几张百元大钞还调皮地探出了头来。她毫不犹豫地关上了车门，没有一丝踌躇，依然继续等待着……

直到太阳从南面的天空滑落到了南方的天空，晚霞也染红了半边天。喧闹的城市也陷入了沉寂。老妇人一直等啊等。终于见到了一个小伙子迎面跑来，老妇人高兴地还未说话，那个小伙子便不耐烦地吼了一句：“切!不就是2元钱吗?喂，给你。”小伙子掏出了2元钱递给了她。她的脸一下子沉了下来，手不停地抖着。要知道这吼声、这侮辱的言行就是她用了整整的一天的辛苦换来的回报吗?小伙子瞟了她一眼说：“得了，再多给你5元钱，可以了吧!”老妇人的脸气得发紫。小伙子理都没理她，直接开门上了车，首先映入他的眼帘的是一个钱包，且一文钱也没有少……

小伙子似乎明白了什么，面红耳赤地说：“没事，只不过，你要记住，坚守也是一份责任。”“嗯，我明白了，谢谢你，世界因责任而精彩。”

有一种力量是从你那跳动的心中涌出来的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力，这就是责任心。

——尾声

责任是什么?责任就是你要对属于你的事情负责到底的一种担当。现如今，责任大规模缺失的现象并不在少数，不少商家为了尽可能自己多获得一些利益，偷税漏税;酒后驾驶现象依旧时常发生，这种行为既没有对自己的安全负责，更是将他人的生命安全置之度外。看到这些，我们发自内心的想要问一句：“责任都去哪了?”

责任是一个人有没有担当意识的体现，责任不分男女，责任也不允许去找借口，寻找借口，不敢承认自己的错误是懦弱的表现，将自己的的责任一把推给别人更是无耻的行径。这种做法在生活其实很常见，一遇到问题就会说“别人怎么怎么样”，这种话我相信很多人已经听了无数遍。

究其原因，都是责任感缺失的体现。清末著名文学家顾炎武曾经说到：“天下兴亡，匹夫有责。”更何况现在根本就没到那样的地步，我们大多数人也不是匹夫。特蕾莎修女，一个弱女子，坚持在用无私的爱去帮助那些真正需要帮助的人，她也从来没有叫过苦，没有叫过累，她独自一人承担了很多本不应该承担的责任，她说过：“我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些微小的事。”

或许我们达不到特蕾莎修女那样高的境界，但我们做好身边的每一件事，把那些属于自己做好的事做好也是一种负责任。

一谈到责任这个话题，我就觉得十分遥远。我想：责任是那些大人们的事情，跟我有什么关系呢？然而今天发生的一切，让我改变了想法。

正值黄金周的中午，是个难得的休息时间。我伸了个大懒腰，准备上床呼呼大睡。可是妈妈一把揪住我：“作业完成没有？”唉，又来了，我最害怕的就是妈妈问这个问题。“没、没有呢。”“还有什么没做？”妈妈的脸由晴阴。“一篇作文。”我小声地回答道。妈妈大声说：“那还不赶紧去写？！”我只好灰溜溜地钻到书房，开始无精打采地写作文。“你们这些孩子啊，连最基本的做作业的责任心都没有了！”妈妈小声咕哝着，“中国的未来居然是一群没有责任心的孩子！”听妈妈一说，我心里直冒气儿：我又不是什么国家元首，不过是一个小学生，能有什么责任啊？

经过一个多小时的奋战，我终于写完了这篇命题为《责任》的作文，自认为可以交差了。我满心欢喜地告诉妈妈：“妈妈，我作文写好啦！”“先给我看一眼！”妈妈走了过来。可是她还没看够两行，就开始对我劈头盖脸、铺天盖地地痛批一顿：“你写的这个什么党支书都跟你有什么关系？完全不符合要求！写东西要实在一点，你这篇破文章重写！”“什么？又要重新写啊！”我失望地大叫。“如果我是老师，看到这样的作文绝对给零分。”妈妈说，“你写的题目还是《责任》呢，你一点责任心都没有！学生的责任就是好好学习，你交一篇烂作文上来应付我有什么用！”我被这一番话给批得眼泪直落，心想：这篇作文不就是抄个事例进去，再写写感受吗？又要把辛辛苦苦写好的作文重写，你也写不了这么多东西啦！我又不是没有学习！“做错了还哭，羞不羞！你真是一点学生的责任心都没有！”等我哭完后，妈妈严肃地说：“学生的责任是学习，你如果连学生的责任心都没有，将来还谈何为国争光？”“可是，我一点也想不到有什么身边的事例啊……”我绞尽脑汁地思考着。“就写写你今天下午的事情吧。”妈妈说，“你反思一下今天的事情，就写下来，会是一篇很好的作文！”

现在，我对责任有了新的认识。不单只是大人们有许多责任，我们学生也有自己的责任呢！学生的责任，就是自觉学习，而不是大人们一而再、再而三地催促。学习的道路上有许多“纸老虎”，但只要战胜自我，完成了学生的责任，就能迎来破蛹成蝶的闪亮时刻！