告别彷徨作文汇编20篇

仰望星空，脚踏实地……

当父母怀着深深的爱意写下这封信时，当子女亲口诵读父母的心声时，当罕见的泪水充盈自己的眼眶时，你是否感受到了什么？

感受到了温暖，感受到了真诚，感受到了爱。

当父母在信中反复强调注意身体时，反复强调努力学习时，反复强调出人头地时，你是否感受到了什么？

感受到了关怀，感受到了期盼，感受到了愧疚。

当子女一页一页地翻过信时，一遍一遍地听到“我爱你”时，那些早已忘却的事情被一次一次地重新提及时，你是否感受到十多年来父母的良苦用心？

回想过去，我们曾有多少次理解过父母，曾听过他们多少次教诲，又曾对他们倾吐了多少心声？寥寥无几。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待，别让他们的等待成为遗憾。作为子女，我们理应在父母生病时陪伴左右，在父母疲乏时关心问候，在父母失意时给予安慰……

为了父母，为了自己，请让我们共同告别那个不懂事的自己，那个调皮捣蛋的自己，重新塑造一个成熟稳重的自己，一个严谨认真的自己。

仰望星空，脚踏实地。告别过去那个浑浑噩噩度日的自己，让我们脚踏实地、一步一个脚印儿地走向属于自己的那片蓝天。

世上最不容易的事情，前代词人已然讲过了，为是轻别。

徐志摩告别恋爱的康桥时是沉浸在静谧中的不舍，“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥”；鲁迅先生告别“百草园”时，是活泼的难分：“总而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！”；萧红最后一次见胡适的时候走的是那么轻，到了后来她在文章里念叨着他的名字，希望魂兮归来。我们总在别离中感受到心理极大的折磨，就像是新生的婴孩吵闹着从娘胎里被剖出来，血肉的千丝万缕早已让我们沉浸在在一起的时刻，而告别总是不易轻轻——轻轻的。

我从这里走了，从我初三的校园里面走了，我走的时候，天是晴朗的，风是飒飒的，树木葱茏，楼宇穆然。我与老师们告别，这一次不算轻别，我们在一起吃饭，我们在一起唱歌，唱三年的歌，唱“一涡半转，跟着秋流去”，唱“长亭外，古道边，芳草碧连天”。我们碰杯时发自内心的欣喜充盈了心怀，从嘴角浅浅的将溢出来，“噗！”，一口呛着了，大家笑成一团。“你们是我带过的最好的班级，真的，这次没骗你们”班主任傻乎乎的说着。大家仿佛总算是了了心中的夙愿一样，强灌一大白！晚上，我们分别了，这个时候我们还是笑着，笑着，笑着走了，走到岔路口，我们轻轻地挥手告别。原来毕业了告别了是这样。

“主席，我跟你顺路，你没带伞，我们一起回去吧！”小肖是个很贴心的少年。

“喔！我才发现下雨了，走吧。”

“主席明天做什么？”在伞下他的眼神很真挚

“干什么啊，我也不知道，我现在只知道好像明天我不能轻而易举的回去了。”我的眼眶里有着咸咸的雨水。

一阵沉默，雨，在下着……

原来离别是这样啊，我真的以为我会泣不成声的送别相伴三年的同学，我真的会哭天抢地的抱着老师久久不愿离开，我真的以为我会很在意学校的一草一木，在离别时深深的鞠一躬。可是我什么也没做。

“主席，我觉得太兴奋的告别可能过一会儿会难过的。”他这样说。

原来热闹是他们的，而我最难得轻轻地轻轻地挥手了。

“主席”，我摆摆手，“不好意思，我忍不住了……”

这场雨下的酣畅淋漓。

校园再见了。我将要走了，小学时光，也要结束，童年也像一部电影，已经接近尾声。可是，我还有很多话想说出来，发泄一下自己将要离别的情绪。

再见了，百年老树！你是全校最高的法国梧桐树。可就因为你的特殊，引得多少同学在你那阴凉的树荫下上体育课，下课时打闹嬉戏。有时上课时我也会看一眼你，你如同一位饱尽风霜的老爷爷的脸，皱巴巴的。一看就是个被风霜雨雪、坎坷崎岖洗礼过，看着附小一百多年的历史的“老人”，现在依然屹立在天地之间，守护着每一个孩子。你好像在告诉每一位附小学子：“不经历风雨怎么见彩虹”，即使“让暴风雨来得更猛烈些”，也要乐观去面对。你的面貌永远不会被磨灭，你的身姿永远不会夭折，你的精神永垂不朽！……

再见了，十月金桂！你是那么的美丽，那么的幽香，那么的小巧。还记得当年，天真烂漫的同学们，在你的下面，轻轻地摇一摇，满树的小花“哗哗”堵塞落下，弄的同学们满身金黄，头上、身上、脚上“黄金”点点。有一些小馋猫会把它们塞进自己的口中，品尝着那些花蜜的美味，像小蜜蜂那样，尽情采蜜。

再见了，斗雪翠竹！你虽四季常青，却十分谦虚。从前，你们是一团又一团的生活在花圃里，虽然很高，但每一根竹子都向四面八方鞠躬。在教学楼上，向下俯视好似一个绽放的焰花，青翠欲滴。一阵风儿吹过，你的每一片叶子都十分配合地奏起了交响乐，“沙沙沙……"，地上的那些叶子都“活”了起来，随着音乐，跳起老年迪斯科。

再见了，校园；再见了，花草；再见了，老师……这一切令我难忘！当所有人又一起在母校见面。那时，我们却永远找不到像童年时快乐玩耍的感觉，因为我们都长大了。脑海中有一只小船，随波逐浪，越漂越远，上面载着回忆，但友谊却仍像灯塔伫立在脑海里……

总是很喜欢有风的季节，夹杂着淡淡青草的幽香，拂面而来，感觉格外惬意。

今年春天，我读初二，有些彷徨，不知所措。面对人生的第一个十字路口，我又该何去何从？我越来越大了，可我却渐渐迷失了自己，找不到人生的正确方向！我不知道我想要一个怎样的生活，也不知道有没有人愿意陪我到最后，我好像活在一个黑洞里，知道不是我！

人生的道路有许多坎坷，不是一条通往光明之路，有痛苦，有伤心，有无助，也有面对一切所不能忍受的，这就是生活。

望着那一本本的教科书，一道道的作业题，书本上密密麻麻的字，有时感到疲惫，有时却很快乐！

初中生活的确是这样，心里总有那么一道坎，退不出，也跨不进。我每天都感觉恍恍惚惚地过去了，竟然这么短。今天过去了，明天怎么办，是认真听讲呢，还是随心所愿？

风可以吹走了春天，但是它吹不走春天的种子，失败可以暗淡昨天的努力，但是阻挡不了辉煌明天的到来。当你走过一条条坎坷后，一个个憧憬破灭后，只要不让风把那通往那扇成功的大门封闭，只要不让风把心中那盏明灯吹灭，只要我们不把信念抛弃，那扇通往成功的大门始终为你开着！

说了这么多，我似乎明白了些什么。

无论你从前多么优秀，现在不努力也是白搭。有时回想起以前付出的种种，觉得最重要的是仅仅在最后一搏！初二了，不能像初一那般肆无忌惮了；初二了，站在我的跑道的中点上，我突然觉得前面的路好漫长，好迷茫。我不能让以前的汗水以及泪水灰飞烟灭，雨后的夏天，海棠花越发地诱人，也就是在这雨水的冲刷之后，它的生命力便越发的芬芳、清透，越发的顽强，坚韧，勇敢！这个春季的拼搏，我不会放弃！

不管以后的路有多苦，擦干眼泪告诉自己不要哭！不怕别人说这是个错误，既然选择了这条路，就应该往前走！

这个春季，我不再彷徨。只要我坚持下去，永不认输，我会加油！天不怕地不怕地往前走，我无所畏惧！

“我十四岁喽!”对着天空我大喊，天空像绵绵的软糖。塌下来又能怎样，我哼着歌，走在大路上。

蓝天，白云，绿葱的树和熙攘的人，一切仿佛在关注着我——步入初中的“小疯子”。

“哥哥，你踢飞我的球啦!”低头看去，一双稚嫩的大眼睛眨着。“对不起喽!小弟弟，我帮你捡起来。”定睛看见这好熟悉的球啊!咦，这不是和我“命根子”一样的牌子吗?今天碰到篮球怎么这样淡定?我······噢!我长大了，那是我从前喜欢的，可我再也不是那个不懂事的孩子了!我再也不是那个日落而归的孩子了!我再也不是那个盼着长大的小孩了!Ade!我的童年，我——已经长大了!

走累了，上公交车吧!交了儿童的半票，售票员不乐意啦，挖苦的看了我一眼，我愣了一下，对，长大了，得交全票了。坐在窗口旁欣赏着路边的小花，不知不觉到了十字路口。遇见了几个小男孩坐在路旁津津有味的看着大书。曾几何时，我也曾经因为大书“被捕”过啊!那一本本大书记录着我的幻想——懵懂少年的豪情壮志!可是那皆以成过去，我长大了，已经能控制自己的欲望，对大书不感兴趣了!

不知不觉要到家了，见几个小男孩发生口角，想起我与付志同的惊天之战，记起我与唐敬岩的轩然大波，忆起我与宋佳驹的口交纷争。可是都已经成为过去了，只因为我长大了。以学会控制自己的情绪。是啊，长大了······

Dont stop erepg one ! 再见了，童年，永别了!永远的别了!少年!轻轻的走向青年，正如从童年轻轻来到一样，我真的如愿了，如愿以偿的长大了。可惜，在青年的起点，初中生活竟被笼罩上了淡淡的哀伤与烦恼!这就是我的烦脑，永别了童年!

朦朦胧胧中，随着时间的远去，我的生活逐渐与城市生活紧密了起来。在家乡的逗留中，不知觉间不禁触动了童年的一丝丝回忆，我似乎又回到了那个充满温馨的世界中，翻开了那不知觉间已尘封了许久的相册。  也许在一个人与孤独相伴的时间中，回忆也许是最好的安慰。  那是一个充满着温暖的夕阳下，一个小孩站在院中久久凝望着那即将被夜色吞噬的夕阳。在这和谐的宁静中，他似乎感到了某种欣慰。

夕阳的余晖柔和的洒在他那如雕像般的的身影上；他缓缓低下头，又将他的视线转入到那片果园中，微风中，它们轻轻的摩沙着树叶，似在窃窃私语，可他依旧在沉思着，丝毫没有被这秋夕中的和谐中所感染。他即将离开这陪伴了他是几年的故土，去寻找自己的未来，去踏上另一个陌生的路途。他望着远方的原野中，人们已经在一天的劳动后准备回家了，而他也在注视中缓缓醒悟了过来，也许这就是他即将告别童年的中转站了，沉默中，夜色逐渐降临了。

在人生的征途中，命运总是在不断的考验着人，但我们永远也不会屈服，他只会让我们变得更加坚强。让我们在坚强中走完属于我们的我们的征途。  在时间的磨练中，他逐渐镇定了下来，既然无法选择道路，就让我们在不同的道路中拼搏吧。  又是一个黄昏，他独自坐在沙发上，在几年城市生活的磨练中，他习惯这孤独而无聊的生活。此刻，他也许在回忆童年的美好生活；在自由的原野中奔跑，嬉戏，在小河中戏水。阳光下，在草丛游玩如同一个个梦一般在脑海中显现过。而现在，他再也回不到童年了，也体验不到那时的快乐了。生活的觉悟已不再让他幻想了，在城市的那些日子里，他逐渐明白到自己已不是一个小孩子了，生活让他坚强了，可也让他告别了那多乐的童年了。想到这，他望了一眼身后那逐渐坠落的夕阳，默念道：永别了，我的童年。

永别了，那美好的时光。  每个人都曾经有过难忘的童年，但我们中有告别童年的一天，也许我们难以割舍，但在时间转动的轮盘中，我们无法停留，就让我们在告别童年后，在那陌生的道路中创出我们自己的一片天地吧！

[告别难忘的童年小学作文

北方的冬天，是凝聚在片片雪里。

我们期盼下雪似乎是从一开始就热衷的。在晴冷的清晨看大片小片的雪花慢慢从空中坠下。落雪是天空给大地的赞歌，歌颂我们逝去的欢欣与憧憬；落雪是天空寄给大地的思念，就好像我们缅怀的过往……我喜欢就这样，看大地成了一片白色，然后在长久的岁月里酝酿成理所应当的事情。

所以最后一场大雪的融化，引起了我们的伤感和留恋。原来告别冬天，同样是一件牵动肝肠的事。这种意犹未尽的情感里透露着我们太多的期待。因为冬天也孕育着我们太多的希望。

大自然在这个季节里为新一次的轮回积累。尽管大雪过后的寒冷会让许多生物无法生存，但这就是自然运行的法则。然而这样一场大雪却覆盖着一株株承载人类无限希望的绿苗，这正是这一片黄土之上农民们期待的瑞雪丰年。

冬天，寒冷干燥的气候，让新陈代谢的速度放缓，却依旧能够激发人类身体里潜在的能量。运动员们在冬天里展开冬训，期待在来年的竞技中收获甜美的果实；莘莘学子掀起冬学的热潮，希望可以让自己迈向象牙之塔的路变得平坦。

这个季节本该是静默等待的季节，但自然和人类却没有停下脚步。几千年来，我们都已适应了这样的法则，在这片土地上平静地生存着。

大雪融化，坚冰破碎，阳光正好。冬天运行到了最后一节，就像是转盘缓慢减速，停到了明媚处。人们告别冬天的同时，所有积攒的希望又在温暖中成长壮大。

窗外，春光正好，不如赶快出发。

[初中作文：告别冬天

世界变化不停，人潮川流不息。山高水长的风景，亦是列车窗外的景色，一片模糊。

登上生命的列车，对家人，就像对自己一样，给予一份爱，回复一份爱。家人的爱，是一种幸福，更是一份责任。每个人都需要家人的一份爱，你好，世界，请对她好点。

——童年的春之朝气，在万物如新的时节与世界初见。

青春的站点，存留着尚未褪去的顽皮稚气。在这个地方，有一关关的考验，下了列车，把寄托完成，成长，不远。找回自己，需要战斗。这个站点没有颜色，因为我不知道努力是什么颜色的。从来都没有天分，只有努力努力再努力。

——青春期的夏之溽热，在严酷艰难的时刻褪去青涩。

不断的拼搏，会得到丰硕的果实。把自己喜欢的事做到极致，做给自己看，也做给怀疑我们的世界看，让这个世界知道，我们不再是春天里那个稚嫩的无知小孩，是努力之后收获满满的努力少年，我们不会骄傲，会把自己做好，我们谦虚，不是低头认输，在现在的世界里，我们是主宰。

——拼搏后的秋之丰盛，在耀眼的季节坚定向前。

自己的初心，自己的梦想，不能在季节的列车上离我们越来越远。最初的梦想，要紧握在手上，最想要去的地方，怎么能够在半路就返航？经过三季，童年欢乐自己，青春历练自己，收获激励自己，在这个不忘初心的站点，我蓄势待发，在这个退藏于密的季节，我开始向前。梦想没有边线，它离你不远。就算世界只剩下自己，也不要丢了梦想。

——退藏于密的冬之变革，在蓄势待发的转折期间从未忘却初心。

每天走在疯狂逐梦的大街上，我们精神褴褛却又毫无倦态，徘徊着寻找着那虚空的欢愉，谁说我生来彷徨。

雨滴告别白云，你认为它会孤寂？不，它在追求属于自己的江河。

鸟儿告别荫庇，你认为它会受伤？不，它在追求属于自己的天地。

石子告别山林，你认为它会迷路？不，它在追求属于自己的高山。

万物都在尝试告别，因为它们都有自己的追求，他们自己知道：告别，是一种胆魄。

诸葛亮在隆中深居简出，他以躬耕为乐，吟唱为趣。他无意于天下诸侯之纷争，却又忧心于天下黎民百姓。他把自己与管仲乐毅相比，可见他有出将入相之志，我相信，就算没有刘玄德的三顾茅庐，诸葛亮迟早也会登门来一个孔明自荐。因此，诸葛亮告别隆中的安逸生活，投身艰苦卓绝的政治斗争，这一个选择，不失为一种胆魄。

陶渊明身为朝廷官员，但他却十分厌弃官场黑暗、追名夺利的现象，丝毫不被浊气污染。他愿衷心百姓，不为几斗米而折腰，因此他弃官隐居，放弃了所谓的功名利禄、荣华富贵。他有自己不同于巨人的追求——“采菊东篱下，悠然见南山”。他告别权利富贵，告别世俗，投身于美好自然山水，这绝对是一种胆魄。

鲁迅投身医学，希望通过治病来挽救中国人民的性命，但他后来发现存在于中国人身上的，不仅是身体的疾病，更是心灵和思想上的麻木。因此他弃医从文，把笔杆当作武器，扫除中国人心灵的疾病。他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的豪迈气节从笔尖向外四射。他有自己的追求——振兴中华。他告别自己衷爱的医学，走上了救赎人们心灵的文学之路，这无疑是一种胆魄。

雨滴告别白云，可能面对寂寥；鸟儿告别荫庇；可能面对风雨；石子告别山林，可能面对险阻，但它们都有自己的信念，因此他们选择告别，怀着自己的胆魄，向自己的舞台出发，踏上成功的征程。

我们快要离开我们的母校。我的母校给我留下了许许多多的故事，如果把母校比做成一本上万字的故事书，那我与老师与同学发生的事则变成了一个个经典的故事，而且还是让人百看不厌的故事。而我的母校也是我的一生中的一个优秀的摇篮。

我在这个优秀的摇篮里有着无法想象到的收获，比如说：我刚刚转到这里是第一节可就是语文课，打开语文书时我就发现我的新同桌xxx的语文书上写满了密密麻麻的字，没有一丝空隙，一看，哦，原来是上课时学到的知识点和收获，从那起我的语文书上也写满了密密麻麻的收获和预习。

不仅仅只有收获，最大的是同学们和老师们对我的爱。

记得那一次，我刚刚被选上班长时，老师对我有着很大的帮助也对我有很大的信心，每当老师用坚定的眼神看着我时，就仿佛是浑身充满了力量。而且x老师也很爱我们，也有一些爱是看不到也摸不到的。

而我也常常受到同学们的爱，比如说：那一次我在做英语作业时遇到了一道难题，一下子就蒙了，不知该怎么办了，我就给我的好朋友xx打电话问她怎么做，不巧匠，关机了。我又给另一个好朋友xxx打电话，他并没有直接报答案告诉我，而是给我分析，给我讲解，大约给我讲了半个多小时，我终于明白了。

我对母校的眷恋之情是很深的，用我这麽多的实力就可以看出我对母校的爱是很深的了，我舍不得我们的母校，舍不得离开x老师，x老师，x老师……我爱我的同学和老师，我爱校园的一草一木。

在我7岁的时候，我交了一个“朋友”，它的名字叫做“磨蹭”，自从我和它交上了朋友之后，他就时时刻刻地跟着我。从那以后，我就变的非常磨蹭。在吃放的时候，我总要看着电视吃，连我三岁的弟弟都已经把饭给吃光了，我却还在那里细嚼慢咽地吃着，一点也不着急。

每次妈妈把我送到校门口，再三提醒我，做作业不要磨蹭，要做的又快又对，要听老师的话。可是我一到教室，“磨蹭”着个坏朋友又粘上我了。同学们都把作业本交了，把家校本给抄好了，正准要回家，我还在手忙脚乱地抄起家校本。单是我过了一会就开始磨蹭了，一会这里摸摸，一会儿那里弄弄，又没有心情抄家校本了。等同学们都走的差不多，才开始慢慢地抄起2了家校本。

有一次，妈妈叫我到超市里去买一袋酱油。我那着钱到了超市，就跑到买酱油的地方去找妈妈说的那种酱油。突然，我看到有我喜欢的玩具，我又把妈妈让我来买酱油的事抛到九屑云外去了，等妈妈来找我了，我才发现自己是来买酱油的。

这些都是磨蹭惹的祸，我要和“磨蹭“着个坏朋友绝交，做一个好孩子，好学生。给我一点时间吧，我相信自己一定会改掉这个坏毛病的。

蓦然回首，自己已经潇洒地走过了十五个春秋。偶尔，会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海，耳边又悠悠地飘起儿时的童谣，“虫虫飞，虫虫走，虫虫不咬娃娃的手，手拉手，光脚丫，摸黑走回家……”。

曾几何时，故乡的山，故乡的水，更是那亲切质朴的故乡人，时常在我童年的记忆里打转，令我久久地回味那一段童年的时光。虽然有些许酸涩，但那的确是我生命中惟一的一片净土——纯真、欢乐、芳香。

看!那些个充满稚气，光着脚丫的孩童;一路上歌着、笑着、跳着、蹦着，那简直就是刚出生的牛犊，毫无掩饰，毫不保留地挥洒着他们特有的烂漫与纯洁，虽然背上背着那比他们高出一大截的花篓，仍然没有抹杀掉那一份孩子的本性。

听!一个个清脆的铜铃摇响了，那是孩子的风铃响起来了，那是孩子心中的愿望开起来了。他们一见到山间那灵动的小溪，便迫不及待地扔下篓子，解开衣裤，“扑通”一声跳进了小溪，然而，小溪也温和地将这些个汗流浃背的小子深情地拥抱在怀中，任由他们如鱼儿般地畅游，欢乐。一串串天籁之音便在小溪的怀抱中荡漾开来，一声声地传向山那头的少年时代去……

步入少年时代的孩子，步入少年时代的我已经是一位风度翩翩的少年，往日的“虫虫飞，虫虫走…”的日子仿佛还时常地洗涤在我的心间，萦绕在脑海。

是啊，那故乡的山，故乡的水，故乡的人如今都随着童年而消失得无影无踪了吗?

不，你听，那些儿时的纯真余音不还在自由地唱着吗?——“拉手，光脚丫，摸黑走回家……”。走向那儿时的家!

童年，对于每一个人来说都是美好的。但当我们慢慢长大——童年似乎离我们越来越远，也许我们将告别童年。

告别童年，是我们每个人必定经历的过程。当我们逐渐长大，童年似乎遥不可及。回味起童年，还记得那时的我们多么天真啊！手牵着手一起走在田间小路山，余阳的光辉将我们的身影拉得好长好长……还记得吗？小时候玩的躲猫猫，那你抓我藏，找到藏者时露出的欣喜笑容、被找到者的不甘落后……还记得吗？那棵大大的龙眼树，我们无数次想要战胜它，可当我们每次摔倒却总能顽强地站起来，露出一个大大的笑容，我们从来没有任何怨言……还记得吗？

那挂在树枝上一个个小风筝，那是我们童年的承载，每次都会想像风筝那样自由飞翔，可却忘了还有那条细小的线牵着它，直到它脱线却也永远不能飞翔。这一切的一切，都像这只脱了线的风筝，我们曾经拥有过它，但它始终也还是从手中流失了。童年，何曾不是这样呢？

告别童年，是成长的见证。也许是由于对未来的憧憬吧！童年就像时光，它流失了也就流失了，你总不能把握它。当它小时在你生命的时候，你也只能与它告别，过来时再慢慢回味了。失去了童年，是人生的一处转折点。当你越过它时，你就你会逐渐懂事再也不像以前那样的任性了。

告别童年，我们将用功读书，用好的成绩来回报父母。我们要好好的策划自己的人生；好好珍惜眼前每一分每一秒，千万别让自己在将来后悔。也许你回想起来会觉得自己当初的决定错了，但我坚信你决不会因此后悔。童年就像一朵绽放的鲜花，它的每一片花瓣都闪烁着光芒。可当秋风吹过也会一片片凋零。

童年，经不起时间的等待，时机一过，便要与它告别！

童年，再见！也许我真的要与你告别了！但，我相信你一定会在生命的另一个地方停留吧！也许短暂，但却美好！我想——这些对我来说已经足够！

荏苒冬春谢，寒暑忽流易。风雨兼程，我们走过了三年的时光;峥嵘岁月，我们书写了三年的辉煌。又是一年花开时，我们，即将离开这个培育梦想的地方。在此，我仅代表初三全体同学向学校领导以及老师真诚地道一声：谢谢!向亲爱的兄弟姐妹们道一声：拼搏!让生命因学生成功，教师幸福，学校发展而精彩!”李校长真切而炙热的语言给予我们前进的力量。

三年的时光，寄托了我们无限的憧憬和希望。多少个奋发图强的日夜，多少个卧薪尝胆的朝夕，多少胜利失落的激动伴随着我们少年的梦，飞翔。再望一眼胸前的校徽吧，它承载了太多的回忆。同学们，还记得军训时在烈日炎炎中我们挥洒下的汗水，忘不了团队墙下擎起你我的肩膀，再闪现教室中学习时你我孜孜不倦的身影，是啊有了你们我才能脚踏荆棘，嗅得万里花香。稚嫩的花朵在园丁的呵护下渐渐成长，托起含苞待放的梦想。

初三一班

班主任：总看到她严厉的面庞，却不知道身后是柔弱的肩膀;总听到她犀利的言语，却不懂她那是恨铁不成钢。三年的时光匆匆流逝，班主任李聿亮老师与三一班一起走过风风雨雨，和我们一起渐渐成长。语文课上，生动的讲义同样令我们受益匪浅。你认真负责协同敦敦教诲融入了我们的脑海里，永生难忘。

数学刘老师：经验丰富的刘彬老师，定理公式信手沾来，几何代数小试牛刀，压轴大题初露锋芒。岁月吞噬您的乌丝，却带不走您的知识与满腔热情。

英语王老师：英语一百分是过去完成时，一百一十分是现在进行时，一百二十分是一般将来时，我用的不是被动语态而是主动语态。面对美丽的王老师，我们感到惭愧，因为她总是爱我们胜过爱自己。

物理厚老师：浮力压力摩擦力，不比您的活力，电流电压电功率，不如您的雷厉，亲爱的厚老师，您有奥斯特的智慧，牛顿的外表，爱迪生的精神，可他们却没有您洪亮的嗓音，没有您教书育人不悔的选择。

政治曹老师：种树易，树人难，亲切近人的曹老师，负着伤还坚持讲课，忍着痛，把中国梦深深扎进我们的心房，我们要做好人，还要做您说的大好人。

化学尚老师：幽默风趣的尚利敏老师，一句柔柔的亲，包含着宽容与期望。化学路上九九八十一难，有了尚老师，妖魔鬼怪都不怕最新初三告别母校演讲稿最新

历史祁老师：叹兴衰，三国两晋成烟云;论成败，七雄五霸斗锋芒。知识渊博的祁老师，您站在历史高度上滔滔不绝，无论是从视觉还是思想，我们都必须仰望您。

老师您手持画笔，为我们的生活抹上绚丽的颜色，轻触琴键，为我们的生命谱写出最和谐的乐章。您是无悔的春蚕，辛勤的园丁，闪烁的航灯，坚固的路基，把一生的青春献给我们，在此，我想说：“老师，生命中有你，真好!”

“噼里啪啦！”空中出现了五彩斑斓的烟花，虽然转纵即逝，却绚烂无比。

也许它打破了清晨的宁静，也许它打扰了香甜的美梦，也许它惊动了休息的动物……可凡行人闻此声未尝不驻足欣赏这短暂而惊艳的烟花，抑或是家中的人趴在窗台上静待“花开花谢”，可惜它也带来了污染，原本就污染严重的城市中，绝不可能再允许这些东西的存在。因此，住在城里的人不得不告别烟花，从此在城市中便再也看不到烟花。

或许，当烟花时常出现时，你会捂着耳朵，暴躁的叫道：“吵死了，吵死了！”你也许也不屑于去看一眼它，也许是因为出现的太多遍，让人不懂得珍惜了，可突然得知烟花被禁放，心中难免有怀念与不舍，就像家里的菜一样，天天吃你也许感受不到它的美味，但当你许久未吃，难得再去吃一次时，你才能感受到它的美味。

对于我而言，每年只能听上一回，那便是过年回老家时，是烟花敲响了新年的大钟，我也在烟花声中又长大了一岁。大年初一那一天，也会亲自放一点，亲眼目睹五颜六色的火光闪现又消逝，闪现又消失……

可如今我却彻底告别烟花了，上初中以来，学习压力巨大，回老家除了正常的三餐，就是拜年和写作业，稍微疏远的亲戚都是父亲和叔叔去拜年，我便只能写着作业。亲手放烟花，也即将成为回忆，只能依靠晚上那一点烟花的光芒和爆破的声响抚慰我那颗无奈的心。

烟花是祝福，是庆贺，原来，我又将告别一种美好的东西。但愿烟花能在我心中留下烙印，希望我仍能在多年后回想起它的一瞬，就如同美好的往事一般。

世间的美好多之又多，可我们失去的太多，只能静静的祈祷回忆尚存。烟花亦然，学会放手也才能释然，我这一次告别就是生死离别，世间的美好那么多，何必紧紧抓住那一个呢？比烟花美好的东西多之又多，让它成为回忆又如何呢？再美的东西一直在身边也乏味了，回忆本身就是一种美好，何以苛求完美呢？

告别烟花，放手了，我也就可以释然的去追求另一种美好的东西，在未来，许多美好还在等着我。

小学六年，我经历了四个“六一”。前两次是我同爸爸妈妈一起观看的，我没有表演什么节目。看着大哥哥演的小品那么的滑稽，我不禁笑了起来。听着大姐姐悠扬的歌声，我是那么地安静，仿佛被醉倒了。第三次儿童节，我表演了一个节目。最后一次，也就是昨天……

这一次，我们同学之间进一步加深了友谊。大家一起合作表演了许多节目。小歌星李水娇和人气天王张欣演唱了《只对你有感觉》，他们唱得那么有感情，让我们不禁为他们喝彩。饶爱凤演唱了《天仙配》里面的主题曲，唱得还真像；曾维超和邹卫星表演相声《打电话》，他们在对话中表演，动作都非常丰富。还有我演唱《看得最远的地方》。这是我第一次一个人唱歌，开始我的声音有些颤抖，后来我鼓起勇气唱，竟然赢得了许多掌声。

别的班级大都表演了歌舞。有《风声》、《飞舞》、《蝴蝶泉边》等，虽然他们的动作很俗气，但是很整齐，我们还是为他们喝彩鼓掌。

最后我们表演了《地震无情，人有情》这是我们自己编写的剧本，主要内容是我们帮助青海玉树灾区的小朋友。由主持人为剧本情节作解说：一位学前班的小女孩（饰演地震中的幸存者）在台上独自徘徊，眼中布满泪水，突然她跌坐在地上，哭喊着：“妈妈，我要妈妈”。她一片茫然，这时一阵脚步声向我们传来，一位六年级女生急促地跑到女孩身边说：“别哭，我们帮助你。”接着从四面八方陆续走来各个年级的同学。他们拿着糖果、水、面包、衣服围着小女孩蹲下，递给她这些东西。男生说：“吃吧，今后我就是你的大哥哥！”女生说：“喝吧，我就是你的姐姐。”大家深情地注视着女孩，女孩激动地喊出声来：“哥哥！”男生回答：“愿光明陪伴着你。”接着她又喊出：“姐姐！”女生回答：“好妹妹，从哪里跌倒就从哪里爬起来。“他们手拉手站成两排，小女孩在第一排正中间，沉静了片刻，主持人说：下面请他们演唱《第一时间》。只听大孩子们唱着——就算你我在热闹喧哗中走散，友情会第一时间赶来……啊……友情常在。

终于歌声停止了，全场响起雷鸣般的掌声。儿童节结束了。任何人都认为最后一个节目最精彩。人群散了，只听到大家沉稳的脚步声，他们在祈祷玉树灾区的小朋友们将来更美好，大家都深表同情。

我也不例外，特别想和那些小朋友一起过儿童节。我没有办法达成想法，但我会时时刻刻为他们祈祷。

尽管时间一晃而过，六一也走了。我明白该过去的，始终都会过去的。“六一”儿童节不再有我，但青春将与我相伴，我的祖国也将万古长寿。

金钱买不到时间，买不到过去，所以我们珍惜现在。

很多东西会在时间的侵蚀下褪去华光，但是爱与祝福却会随时间的推移越显厚重，变得弥足珍贵。值此C15级的孩子们迎来人生最重要的一个六一之际，家长们感触良多，纷纷留下了对孩子们的美好祝愿，这一份份情真意切的祝福与关爱，将陪伴孩子们迎来更加亮丽的精彩青春!

今天把这些珍贵的祝福聚集到这里，希望形成一股巨大的成真能量，让孩子们的成长更加健康快乐，同时也希望孩子们从今天开始，用他(她)们激情与智慧，去绽放自己绚丽多彩的青春!

毕业来临之际，我们就要各奔前程了。此时，我们才发觉母校的温暖。这对我们来说，是那样的亲切，亲切……回忆起同学们在一起的点点滴滴，有哭、有笑、有悲伤、有欢乐……好想回到刚入学的一年级，作业少，没烦恼。看什么都很美好。蓝蓝的天，绿绿的树，还有那五彩缤纷的野花。鸟儿展翅高飞，用翅膀给蓝天添上一笔，美丽、可爱。那时，白云像棉花糖，我们天真的遐想：我们要在云上安家，要在云上玩耍，尝尝云的滋味……

那时，我们也开始了求学路：“读万卷书”、“加减乘除”、“abcd”……那时的学习简单容易，甚至闭着眼睛也能考满分。

转眼，上六年级了，过往云烟一去不返，甚至，我们连回想的机会都没有。再不是小时候的不懂事、天真、单纯；而是变得虚假、勾心斗角、尔虞我诈……再没有“草地里捉蝴蝶，田间地头捉蛐蛐，爬到树上摘苹果”……所有的一切令我们怀念。

我们曾爱过校园，恨过校园，乐在校园，忧在校园。校园里有老师谆谆教导，有同学们温暖的友情，这里是学者们的天堂，人生途中的一个站点……

毕业，曾对我们来说遥遥无期，可到了这时，我们才知道母校的温暖，温暖……

朋友，你知道文明是什么吗?让我来告诉你吧，文明是一种令人朴实高尚的品质，是一种倍感亲切的修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它就像一面大公无私的镜子，无时无刻不展现一个人、一个国家的行为。

我们生活中有哪些不文明行为呢?如：随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、吐口香糖，污染公共环境，上厕所不冲水，危害他人健康。

在公共场所高声接打电话、猜拳行令、喧哗吵闹，影响他人生活;在公共设施上乱刻乱划，踩踏禁行绿地，攀爬摘折花木，破坏公物;在他人面前袒胸敞怀，大庭广众之下脱去鞋袜，把裤腿卷到膝盖以上、跷“二郎腿”，酒足饭饱后毫不掩饰地剔牙，衣冠不整;说话脏字连篇，举止粗鲁专横，遇到纠纷或不顺心的事大发脾气，恶语相向，缺乏基本社交修养。

行车方面：与行人争道;雨中不减速，污水溅行人;驾车急停拐，停车不靠边;前方有堵塞，插队往前挤;变道和拐弯，不开转向灯;向外扔杂物，开车打手机;夜间行车时，远光灯晃眼;频繁变更道，车流中乱钻;随意按喇叭，扰民没商量。等等以上这些陋习是我们可以随时注意稍加留意就可以避免的，只要我们愿意，我们一定可以告别不文明行为。

为了让我们的城市更美丽，为了让地球母亲更美丽，为了让每个人的言行举止更文明，让我们一起行动起来，从小事做起，从自己做起，从一点一滴改起，多一点文明，少一点随意，做到讲文明、懂礼貌，做文明人、做文明事，告别各种不文明的行为。

雨慢慢地下着，敲打着窗框，电视机中发出嘈杂的声音，园子里一片荒芜。鹅卵石小道上覆了一层黄土，四周全是枯叶，泥土和树根揉搓在一起的草地。风摩挲着这片疮痍之地，卷起一股黄沙，扫过空白的光阴。路旁的灌木虬枝纠缠着，瑟缩地拢成一团。池塘里没有汩汩的流水，露出乱石嶙峋的面目。晚霞像蒸气似地在升腾，这一切还是冬天的模样。我心中不自觉的有一缕忧伤，随着晚霞慢慢地升起。究竟是真容还是伪装。初春，园子格外单薄却以厚重。没有丝毫生灵活动的痕迹，却感觉近在咫尺的生命律动。这虽然还有些中国山水画的美感，却还是没有生机。

抬头仰望藤萝架，藤萝像蛟龙一样，盘旋在架子上。但是没有一朵花苞，没有一点生命的迹象。桃树不甘心地向我喊：“下个月再来看我，我就会变成新的模样。”

几个月之后，花朵也必将长出来。迎春花对面是白玉兰，白玉兰对面是迎春花。几个月后，一抹嫩黄肯定从枝桠上窜出，玉兰也肯定缓缓的醒来。一个热情洋溢，略带这几分羞涩，亲吻着大地，好像一匹黄色的绸缎。一个又是那么冰清玉洁，高傲地挺立的身躯，垂下眼帘望着世俗万物。真是稀奇，两种不同的花竟能平和地凝望对方。我多么希望告别冬天，迎接春的到来啊！

但是在那天后，繁重的课业压力伴随着期中考试的逼近，使我无暇再去看那园子了，就连感觉教室里总像有铅云笼罩，空气似乎也凝滞了。但我仍然隐隐觉得那园子也与我一齐努力，想告别冬天，迎接春天。

直到那一天，有位姐姐约我一起去园子玩，才发现那园子已经告别了冬天。那个园子的花在早晨的阳光中摇曳着身姿，花瓣上带着点清晨的露珠，藤萝上也有了小小的花苞，迎春花和白玉兰已经全部有了小小的花苞，马上就要绽开了。这个园子用自己的努力，告别了冬天，终于迎来了春天。看着这片园子，我应期中而有的焦虑感也一扫而空，心里美滋滋的。

在冬天来临时，只要努力，就可以告别冬天，迎接春天。

亲爱的张老师：

您好!六年的小学时光一转眼就过去了。这六年来，感谢您对我的辛勤培育。如今，我即将离开您，离开“岭南路小学’，我心中真是有万般的感激和舍不得。今天，想起自己这六年来所经历的坎坎坷坷的事，尝过的酸甜苦辣咸，我感慨万千。

这六年来，我记忆最深的还是五年级下半学期的那段时间。那时我参加了学校的集体舞训练，学习精力分散，作业也不好好写，上课还不注意听讲，成绩一落千丈，再也不是以前那优秀的王茹了。那时，我却不知道您为了我操了很多心。您一次又一次的暗示我、点拨我，我那时真不懂事，把您的话当做耳旁风，仍我行我素，和那些差同学混在一起，我太让您失望了。直到这件事被我妈妈知道并找到学校与您沟通，我才真正的意识到错误的严重性。在您的说服教育下，我重新树起自信心，重振旗鼓，找回了原来的自己。您知道吗?假如那时你没有鼓励我，也许我还会在黑暗中找不到光明的出口;假如那时您没有找我谈心，也许到现在我也不会找到自己;假如那时您放弃并孤立了我，没有紧紧把我抓住，那现在，我也不会这么优秀。您抓住了我人生的转折点，让我读懂了人生，让我心灵受到触动。

谢谢您，因为您对我总是比任何人好。谢谢您，因为您是关心我的。谢谢您，因为您爱我!张老师，请您相信我，我会在以后的人生道路上走得更辉煌。无论我走到哪里，我都会永远记住您，让我感触一生的妈妈!