告别彷徨作文（汇集20篇）

在漫漫人生长途中，到处充斥着告别。与人告别，与事告别，与自己告别，甚至是与胆怯，与粗心告别。而此时此刻，告别正以光速向我们飞奔而来……

三年前，说命运也好，说缘分也罢，37个人聚于一堂。三年的时光，我们犹如农民小心翼翼播种下的种子，在老师辛勤的灌溉之下汲取养分，不断挣脱黝黑的泥土，用一双惊奇的眼睛看着大千世界，五彩纷呈。这是我们青春的三年，也是我们拼搏而奋斗的三年。仿佛是白驹过隙一般，我们一边感叹着岁月的流逝，一边又要准备告别。

准备告别，准备与一起学习了三年的同学告别。柳永有诗曰：“此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。”更别提，这其中还有一起学习了九年，甚至是十二年，怎么可能会潇洒地一挥手，说再见就再见呢？必然要在豁达的一笑之后，落下许多珍贵的眼泪吧！

准备告别，准备与可敬可爱的老师告别。也许，我们并不是最令老师满意的学生，然而老师却将是我们心中永远挂念的老师。三年的时光，被表扬过，被责骂过，也怨恨过老师，而在面对告别的这一刻却又恍然大悟：原来老师不管做什么事，都是从学生的角度出发。

准备告别，准备与母校告别。初踏上母校的土地，我也曾心生怨恨：学校小而破旧，操场上空终年飘着土灰，实验室里的仪器不是缺胳膊就是少腿。然而，三年的哺育，却让我对这片不大的土地产生了感情。

准备告别，准备与过去的自己告别。三年前的我，粗心大意，胆小怯懦，无论做什么事都畏畏缩缩。而经过三年的历练与磨砺，在汗水的尽情挥洒中，我慢慢成熟了起来，逐渐能有所担当。三年以后，我必将与过去的自己挥别，迎来另一个重生的我，一个成熟、自信、严谨的我！

三年的沉潜，三年的不断艰苦奋斗，在面临挑战的同时，也面临着截然不同的道路与选择。就让我们准备告别，在泪水中用青春折射出一道彩虹，对过去挥挥手，对未来SAYHELLO，迎接明天，拥抱未来！

总有那样一种记忆，藏在我心灵深处，不曾被拾起，却一直记着，那是一种对故园的深情吗？还是烟云中的回忆？我记不清。

我喜欢古镇，江南水墨般轻点涟漪，如烟在水中渲染，我记得。

记得天很蓝，水很清，风轻拂过杨柳，吹进我心，我徜徉在这一片白墙黑瓦的小镇，仿佛每条小巷都穿插着古老的回忆。是一轮耀眼的太阳，叫醒了这座古镇，每块石板上的坑纹中沉积着露水，在这时与阳光拥抱，合为一体，也是阳光，照在青绿的瓦片上，瓦片也从某一角度，挡住了那一丝阳光，为那细微的角度，遮住阴凉。孩子们，不懂古巷的忧郁，只懂得不停歇地跑，向着小巷每一个拐角，每一个清晰又模糊的地方，跑去，不知道他们为什么而乐，也许能生活在这古老的记忆中，本就很幸运吧。

当太阳慢慢地向西偏，偏到孩子们的头顶，古镇又是另番美，又在最热的时候，孩子们又要回去吃饭了，几样小菜，清茶淡粥，便是江南人的一天，这就像他们，无需浓妆，也是美人。

孩子们不曾告别，当夕阳照着，绫罗飘起似乎遮住日落西，不知哪家弹起断肠小曲，古镇的炊烟，象越剧中的淡妆，优雅却古朴，这是古镇的明媚，也是我的明媚。

至今，我记不清哪里有这般美景，我所见的只是钢筋水泥筑成的危楼罢了，我无法，在烟云中追溯自己由来了，只能默默祈祷，在这片土地上留下一丝古镇踪迹。

我不曾与那份江南告别，我似乎从未见过这样袅袅的古镇，我永远不会想与她告别，只将她深埋在我心底，那片最柔软的肌肤，一直记起古镇的每一滴水汽，每一片青瓦，每一抺无与伦比的时光。

“天下没有不散的筵席”，我们总是要告别的。

告别昨天，我们收获了时间；

告别粗心，我们收获了认真；

告别朋友，我们收获了回忆；

………。

两年前，我与它告别了！

那一天，学校里十分安静，一点声音也听不见，通常的读书声不复存在，班里都是黑压压的人头，就是笔在纸上那若有若无的“唰唰”声——考试！如此寂静，让人感到不适。

这次的试卷比之前要难些，正当我在盯着窗外出神时，一声“哼”将我的思绪拉回，紧接着，一张小纸条砸到了我的脸上！

我环顾四周，同学们都在埋头写卷子，老师正在看手机，是谁呢？“哼”又一声响起，我终于发现了它的主人——我的前桌。

打开纸卷，是一道题，这……这是要作弊啊！当时的我想要告诉老师，但又想帮助同学。

最终，我选择了后者，就这样，纸条大战开始了。

考试后，我仔细地回忆了一下我的行为，感到不对，我心里十分心虚，不敢看别人的眼睛，以为别人看我的目光都是嘲讽！

我与真诚告别了！

事后，我十分愧疚，主动去找了老师说明原委，随后，我的卷子上立刻出现了“—5”，但不知为什么，我却轻松了许多。

这次成绩出来后，我从全年级第二名变成了第八名，但是我不后悔，因为我又找回了真诚，告别了欺骗！

告别欺骗，让我收获了真诚！

《彷徨》是先生目击了“新文化运动”的“主将们”的“分化”，一方面披露了妥协性，又一方面正在“转变”，社会的力量需要有人领导!然而曾被“新文化运动的”所唤醒的青年知识分子则又如何呢?--在这样的追问下，产生了《彷徨》。在这方面，主要表现了那些从黑暗中觉醒，满肚子不平，憎愤，然而脑子里空空洞洞，成日以不平与牢骚喂哺自己的灵魂，但同时肩负着旧时代的重担，偏见，愚昧，固执，虚无思想，冒险主义，短视，卑怯，--这样的人们。

《彷徨》中有不少热情向光明的人物，但这些人物也不少缺陷，梦想着深山大泽丛林伏莽的“消生”。现代人不能没有缺陷，因为现代人是前代人的后代，而且是长期被压迫下的人们的后代，又是被不合理的社会制度所包围，被种种偏见与愚昧包围。但是，先生并不以为这种缺陷是“命”定的，是天老地荒终日如斯的，正因为他并不信永远会如此，所以他要无情地剥露这些缺陷的所以然与根源，也正因为他不信，所以他借着“无有”写他的渴望，而《离骚》的句子--“路漫漫其修远今，吾将上下而求索，”正是他的渴望的暗示。

他紧紧握着战斗的笔杆，冒着弹雨毒硫，坚强地、英勇地、不屈地战斗着。当然，鲁迅的这种“希望”与他当时的思想有很大关系。因为他是一个进步者，认为社会总能向前发展。我们暂且将这种思想放在一边，不去评价它的对错。然而单是有这样一种精神，一种希望就是很可贵的。

读着《彷徨》，我感到一阵阵的痛苦，为那时凄惨的现状而痛苦，为那时麻木的人群而痛苦，然而在这痛苦之中，我又为有先生这样清醒的人们而感丝丝安慰。每个时代都需要这样“铁肩担道义”的勇者，独立潮头，振臂呼喊，这样，时代才有希望，历史的车轮才能向前推进!

我徘徊在校园的树阴下，心里涌起难以抑制的眷恋之情。

啊!母校，想起您真有说不尽的情感。六年了，我在学校里生活，学习。我学到了知识，学会了做人。我在这里嬉戏，玩耍，健康快乐地成长。

就要和母校以及母校的老师、同学说再见了，我真舍不得。难忘这里的操场，虽说小，却带给了我们无限的欢乐。我们在这里尽情地玩耍，嬉戏，跌倒了再爬起来。低年级的小同学在老师的带领下玩起了“老鹰捉小鸡”，“丢手绢”等游戏，充满了儿童气息。课间，我们在这里散步，讨论学习中的问题。高年级的同学也玩着跳皮筋和翻绳游戏。那些体育小将们正在压腿，弯腰。操场上记录着我们欢乐的足迹。

难忘这里的黑板报，记录下国内外科技新动向，记录下我们参加的一个个活动，记录下我们可喜的成绩。这里就是一个信息的窗口，是我们大家展示才华的基地。看者我们自己设计的形式多样、图文并茂的板报，内心不禁由衷地感叹我们离毕业越来越近了，我们的心情也越来越不平静，往事的一幕幕总在眼前浮现，当我就要离开母校的时候，千言万语也无法表达我内心的感激。

难忘同学情深，望不了同学们那一双双热情的双手，忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽热的心……那蕴含着的友谊，是那样纯洁，那水晶般的笑容是那样真诚!

啊!再见了，亲爱的母校!

翻滚不休的热浪再次席卷，夹杂着尘世的喜悲与暄嚣直上云霄，夏天就这样又开始了。我站在院内的石榴树下静看枝头：一朵朵橘红的花，那么烂漫，那么娇艳。阳光在婆娑树缝中，随风穿行，新叶上的光斑与露水干涸的痕迹，将那段青涩而美好的回忆又唤醒了。

记得很清楚，那是我四年级的时候。那个时候听奥数老师讲课有些吃力，而身边的同学个个似乎有如神助，解起题来得心应手。看着望而生畏的奥数题目，我甚至在想，“读书破万卷”又有什么用呢？我曾经甚至有些固执的认为，我可能永远都学不好奥数了。直到我遇见了他，被我们称为“硕硕老师”的老师。

有调皮的孩子因为他很瘦，叫他“瘦瘦老师”，他也只是抿嘴一笑，并不在意。他是个很随和的人，在我对他长达几年的记忆里，从没见他发过怒。印象里的他，永远都是那么和蔼。上课，下课，讲题，判卷，一成不变的亲切和安静。

在老师所教的所有课程中，让我印象最深刻的，是那节关于整除特征的课。时间已过半，我们做到了那节课里最难的题。身边的人都在奋笔疾书，我因为没有思路，只是在纸上漫不经心地随便涂抹着数字。这时，硕硕老师走了过来，看了看我写的数字，随即转身对大家说：“同学们，这道题已经有一个人做出来了！”瞬间，所有人的目光都聚集在了我的身上，那里面饱含着震惊、羡慕、嫉妒、可能还有恨。

我的心跳得特别厉害。有点得意，还有点担心。我急忙把我的答案盖上，悄悄地又演算了一次。我用尽我的全力去算，可不管我算了多少次，这些都指向了一个令我不可思议的结果———我的答案是错的。我有些困惑的看着硕硕老师给我留在桌上当作奖品的一支石榴花色的笔和他鼓励的笑意，忽然发现了轻卷在笔杆上的一个纸条。老师的字稍显凌乱，但仍然一目了然：“老师知道你能做出来。加油！”我有些怔怔的目光正好与他对上，他笑着冲我点点头。似乎有如神助，终于，在硕硕老师讲题前的几分钟我成功攻下那道数学难题。我分明感觉到，发自内心的欢喜连同老师的鼓舞一起流进心田，在那个尘封已久的地方，让一个叫做自信的名词重新涣发光彩。数学也不是想象中那么难嘛，我想。自那以后，我的数学成绩有了明显的改善。甚至在一次考试中，我只比年组最高分少一分。在大家艳羡的目光下，我不再惶惑。不同于上次，这回没人敢质疑我的的实力。时常我会跟硕硕老师对上一眼——这其间的秘密，只有我们知道。思绪被一阵花香所打断。石榴花的味道，沁甜而新鲜。我轻抚着手中那支石榴花色的笔，不禁抿嘴微笑。鲜艳欲滴的石榴花，在此时，似乎更加艳丽。忘记曾在哪本书中看到：只有当你离开一个地方，才会仔细而审慎地重看那个地方。

一个人总是要听新的歌，走新的路。但过去的，就会一笔勾销吗？不会的，该忘记的总会忘记，该记取的，总会是那最刻骨铭心，最动人心魄的。

是怀念吗？还是不舍？抑或是感激？我不知道。但是我知道的是，那些过往的幼稚和胆怯永不再来。就像石榴花开的声音，一点一点被岁月和记忆打磨，直到最后归于寂静，当年的我早已长大。可是我想，硕硕老师当年一句善意的谎言或许真的改变了我的一生。我已经不再是那个总是因独自一人而踌躇不前的小女孩，不会再因为不小心而落入被伤害的边缘，更不会因为犹豫而迟疑错失眼前的机会。我不会再彷徨了。我会努力而果断地生活，因为即使我仍然会有惶惑，但只要我听见石榴花开的声音，所有的信心和坚强就会依约而来。

时光流逝，日月如梭。转眼间三年的学校生活即将过去。刹那间，我已是要步入社会的一员了，在老师的辛勤培育和教导下，我被一个有名的公司录取了。

母校，这是多么亲切的词，我曾经在这里度过一段美好的时光。两年间，我在这里面走过了每一分、每一秒，在这里留下了我许多美好的回忆，我渴望不要离开，然而，儿女大了总要离开父母，独自出去闯荡，我不得不与母校告别！

倾刻间，我感到了时间的宝贵，在这里我学会了做了的道理，学会了怎样与人相处、怎样做一个自信的我，怎样走上那个展示自我的平台，懂得了，平凡的社会中有着许多不平凡的事，但是，为了实现自己的理想，我必须选择社会，由此从社会中学习，在工作中学习，但是，从学校步入社会是个很难的过程，一下子从一个学生变成了一个打工仔；从一个被家人宠的小孩变成了自立自强的大人；由一个无忧无虑的我变成了为生活奔波的人。想到这里我害怕了，害怕被别人埋没，害怕没有人关注。

也许，这是每个即将步放入社会的学生共同的想法。长大吧，长大吧，我也应该长大了，不能永远在母亲的怀里依偎。是该让我去为另一片天地而奋斗的时候了。

母亲—没有你，我的人生将怎样？没有你的关怀，没有你的教导，没有你的辛勤劳动，哪里有我们的今天。你是我们的骄傲，我会为你自豪。

谢谢你—母校，养育了我，给予了我智慧，给予了我生命中最重要的动力。而现在的我却无声无息离你而去，去开创属于我的一片新天地，母校，我感谢你，并深深的祝福你：明天更美！

童年时金色的时光，不免让人难以忘怀。忘不了金色的友谊，忘不了我们的欢声笑语，忘不了我们在校时听见的朗朗书声，可是当我们，就要和童年告别。我们却难以挥手，一个暑假，我们思念，我们的小学美好时光，我们一起走过的小学六年时光以逝去，随然我们即将踏入初中学习生涯，却不免的想起我们的母校，却不免的想起我们的六六班这个大家庭。

母校是一条清清的小溪，伴着我们成长，用心血来传授我们知识，最后把我们送入一望无际的大海。母校让我们懂得了我身在一个团体中，让我懂得了团结。风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们已经告别了我们亲爱的母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生母校你还记得吗？

校园里有我们飞奔的身影；母校你还记得吗？校园里曾有我们如花般灿烂的笑容；母校你还记的吗？校园曾有我们银铃般的欢笑声；母校你还记得吗？我们曾取优异成绩而笑过，我们曾看到受伤小动物无助的样子而哭过，我们曾欢度六一儿童节而快乐过，我们也曾受到批评而悲伤过……这些美好的回忆，母校你还记得吗？

“小小少年，没有烦恼，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了”。这首熟悉的儿歌勾起了我对童年的美好回忆。而如今，童年早已离我而去，面对着日益增多的功课，我不禁有种想回到童年的冲动。

我走到仓库，找到了那落满灰尘的装着我慢慢的回忆的玩具箱。我轻轻地拭去上面的灰尘，看着面前的老朋友，和他们玩在一起的场景浮现在我脑海中，那一幕幕仿佛就发生在昨天。光阴似箭日月如梭，时光无情地抛弃了我的童年，可它却磨不掉我对童年的美好向往，即使我深知我不可能会再回到童年。

当我拿起小时候我的偶像奥特曼的人偶时，当我打开电视看小时候最爱看的动画片时，当我穿上雨靴站在雨坑中踩水时，老师、同学、父母、朋友……他们都会说我很幼稚，都多大了还喜欢这些。

然而，我知道，我的偶像早已不是奥特曼，我最爱的是电视剧而不是动画片，站在雨坑里踩水会把衣服恁脏。人嘛，终究是要长大的，终究是要懂事的，也终究是要告别童年的。告别童年，多多少少会有点伤感。但是请别忘记，童年永远是我们心中最美好的回忆，就让我们把它珍藏起来吧。

等待着我们的永远是挑战，我们不该停留在过去，目光要向前看，未雨绸缪永远不会错，而过去的终将还是过去式。

告别童年，是为了迎接更大的挑战，你已准备好去放手一搏了吗？

送去夏，迎来秋，凉风习习。“妈妈再见。”我的孩子们正向我挥手告别。我忍痛割爱，挥起手，在微风中摇曳。“再见，我的孩子们。”

我的孩子是懂事的，这也是我们大树的命运，否则我也不会在春天勤奋生长，照顾我成百上千的孩子们。

春天，我破土而出，努力生根发芽，每天迎着朝阳起床，送着夕阳入睡。我每天拼命地吸收土壤里的营养；每天等待洁白柔软的白云给我送来雨露；每天借着太阳光，利用光合作用制造有机物，来维持我一天的生机。不久我便有了我的孩子——树叶。

经过几年的努力，我终于长成一棵大树，我的孩子越来越多，这使我每天要更加努力地干活了。我把我的营养传输给我的孩子；我把雨露让孩子们享尽……总而言之，我所做的一切都为了我的孩子，我把我的一切给了孩子。在夏天，它们就献出了浓荫！

秋天，也是我最难过的时候了。我的孩子长大了，它们要与我告别了。每逢秋天，我的孩子便把它们身体里的有机物全部传输给我这个年迈的老母，然后他们渐渐变得枯黄，变得瘦弱无比，随风而行，与我这个老母依依不舍地告别了。我流泪了，我不忍心看到孩子们全部离我而去远方谋生，为人类做贡献。

“妈妈，我要走了，您要多保重。”我的大儿子握着我的手说道。我也紧紧握着他的手，使劲地摇摇头。“妈，我们把营养全部传输给您了，还不是因为我们要走了，我们的营养刚好让您度过严冬。您老了，我们走后，可要多保重。”二女儿含泪向我说道。三儿子也嚷嚷：“妈妈，不要难过，明年我们还会再见面的。”说完，我们大家都抱成一团，含泪告别。他们边走边扬起手向我告别。为了不要让他们失望，我也扬起那粗糙的手，大喊：“再见了，我的孩子们。”

冬天的我便是一棵秃树，那是我的孩子与我告别后，留下的礼物。再见了，孩子，不过，别伤心，树有告别之时，也有相逢之日。

小时侯，睡前一定要听个故事才可以睡的。听不到，我就烦恼：“为什么今天不说了啊？要说的嘛！以前每天都说的嘛。”多么幼稚可爱，无悠无虑。我们就像是拥有透明蓝色翅膀的小天使。但是可爱的天使终会长大，在人生的道路上，不免遇到一些挫折，尽管如此，天使都乐观的面对了。今天，挥手告别童年，忆起当年成长时的种种快乐与烦恼，将思绪飘向过去，从成长中挖掘信息。

可以说，一个人走到15岁，便是到了一个人生的转折点，而小学的时光，也正是为这个转折点打下基石的精华。从小学开始，我便有了一种莫名的压抑感，虽然父母从不强迫我，但生性好强的我总想永远拿第一。无奈，我的成长烦恼便由此而生了。考试砸了，便眼红。同学欺负了，也只好咽气。有时候，好羡慕花瓶里的鱼，可以自由的、无忧无虑的游着，呼吸着他们想要的空气。

可是日子依旧，学习的压力也随着成长而加重了，雪花般的作业似乎要将我们推向最深的谷地。但往往，最深的谷地却会有最美丽的风景，尽管我欣赏了美丽的风景，但心灵上的疲劳却是任何仙丹都无法恢复的。学习无法抵挡，父母也让我伤脑，青春期的我们总有一些不可告人的秘密，可却阻挡不住父母的那写挖掘机的威力，不是束手就擒，就是两败俱伤。最快乐的时光便是梦游，直到有一天在梦的这一端我摇着童年里最喜欢的木马，仿佛抱着它就拥有了全世界摇呀摇呀，摇呀摇呀的。是贪念吧，不再容易满足……

世间的事物有正就有反，有对就有错，有美就有丑，当然，成长之中有烦恼便有快乐，从小学到初中，我结识了很多朋友，拥有着水晶般透明的心的朋友们啊，成长虽使我们分隔两地，但我们的友谊不断，深情不断，能够拥有思念你们的这一份感情，我感受到了成长的快乐。学习固然辛苦，可苦中作乐却不失为一个良策，增长知识，从生活中运用知识，得到别人的赞叹，我感受到了成长的快乐。人不可以没有梦想，在成长中一点一点接近梦想，最终获得梦想，我感受到了成长的快乐。是呀。成长的快乐。一个人如果不能够时时刻刻怀着一颗感恩的心，对上帝说，你不但赋予了我生命，更赋予了一个能够成长的生命，我还有什么理由不快乐呢？

回过神来，抬起头，头上依旧是那片蓝色的天空，但这并不代表回忆没有给我带来任何东西。因为从今天开始我会确信：成长路上的烦恼我会铭记，成长路上的快乐我会珍惜，烦恼与快乐永远伴随着我成长！

[告别烦恼作文800字

独自一人走在回家的路上，这条路上的角角落落几乎都被我的足迹踏遍了，可唯一没有涉足的就是那家音像店-——这家店似乎是这条路的观望者，却一言不发。伙伴们说，开这家店的人是一个老妇人的儿子，可她的儿子前几年出了意外，从此就剩下老妇人和那条小白狗。老妇人常常在对着天空发呆。她，在我稚嫰的心灵里打了个深深的问号。只到我真正开始接触她的时候——

那是一个沉闷的周末下午。终于完成了家庭作业的我，像挤干了水的海绵，乏极了。出门后我又开始亢奋起来，在楼下自由自在的跑。在稍作歇息的片刻，我发现了一条漂亮的小白狗，就惊奇地跑过去想看个究竟。可那条小白狗似乎受惊了，飞一样的跑走了。我便在后面紧追不舍。

追着追着，我犹豫了一下，那小白狗跑进了音像店，也就是小伙伴口中的“禁区”，可是为了满足自己的对美的追求，还是跟了进去。小白狗此时正偎依在一个老奶奶的怀里。我刚想为自己的误闯而道歉，可她却先开了口：“你好啊小朋友，你很喜欢我的小白狗，是吗！”说话间我看到她眼角的皱纹已经像刻上去的一般，孤独地深深扎根在她的脸上。我点点头。她说：“它叫点点，能跟我们说说话吗？”不知怎的，我被这老人的神情所打动，那一个下午，我都在陪伴她。陪她聊天，给她讲小区里的趣事。从此，每天我一有时间就去陪伴她。

可是才几个月，我家要搬走了，我却没来得及去看望她。

现在已经过去好几年了，我只能靠着儿时的碎片来模糊的回忆她。她那孤独的脸一直留在我的心中。曾经稚嫰的我，使一个老人快乐了一段时间。而不知何时我变的市侩，浮躁，失去了那时的天真与无邪。告别了稚嫰的我，没有喜悦，却多了几分的无奈！

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，那你就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

说到文明礼仪，我想起在自己身上的事儿。还有在学习上，我有粗心的坏毛病，它使我深受其害。因为粗心，使我在考试中连连丢分，甚至导致100分与我失之交臂；因为粗心，经常丢三落四，曾因忘带钥匙在“三九”严寒有家不能回而饱尝苦头、因忘戴红领巾被值勤的同学拦在校门外而窘迫不已、因忘带作业受到老师的责备而羞愧万分；因为粗心，考卷上不留姓名，被同学们引为笑谈……我痛恨并下决心改掉它，可它就像个影子般地伴随着我，让我苦恼不已。

在学习上还有得过且过，不求甚解的毛病。读书走马观花，又没有“过目不忘”的本领，结果只能是“狗熊掰棒子”，事倍功半。学习缺乏足够的耐心，急噪、不爱动脑，遇到难题饶着走。缺少持之以恒的精神，虎头蛇尾等等。

在生活中，也有很多不良习惯。最伤脑筋的是生活无序，缺乏条理性，东西乱摆乱放；做事情随意性太强，有始无终；时间观念差，拖拖拉拉，效率不高；也没有养成自己的事情自己做的好习惯，过多地依赖别人……我们的生活环境越来越糟糕。因此为了为了我们自身的健康，让我们向陋习告别吧．而陋习的敌人就是文明所以我们要支持文明。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

然而我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”

我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别陋习走向文明，让我们一起行动吧。

[告别陋习走向文明作文

又是绿草茵茵，桃李芬芳时，又是一年栀子花开时，阳光明媚的春天里，我们的心里却飘起蒙蒙细雨。因为我们即将就要跨出小学的校门，开始一段新的人生旅途了。

我们在母校的怀抱中同度过了6个春夏秋冬。这6个365天里，刻印着我们童年的脚印。有课堂上师生激情碰撞的场面;有课后闲暇时同学之间愉快的欢笑;有赛场上扣人心弦的时刻;有舞台上意犹未尽的演出。

小学生活的辞海里还保留着一串串动人的爱。那是一个收获的季节，期中测试刚刚结束，许多同学正收获着第一名的喜悦，而考了第三名的我却用眼泪在心底自责着。老师不但没有批评我成绩下降了，反而用温暖的话鼓励我。同学们也来安慰我，那一瞬间，我的心头涌起一种感慨，友谊绝不能用分数线来衡量。

6年的心路历程在我的脑海里一一回放。多少欢乐曾在这里飘逸;多少汗水曾在这里挥洒;多少老师们的辛勤话语曾在这里播种。那些快乐的日子;那些恩师的教诲;那些永不褪色的友谊，让我们不约而同的回眸。

6年前，我们满载希望开始铸造人生的第一块里程碑，6年后，‘轻轻的我走了，正如我轻轻的来。’我们洒泪挥别校园。一想到，就要和老师同学们告别;就要和母校告别;就要和伴我们走过6年时光的一草一木告别，我的心里便蓦然产生一种惆怅，一种不舍。

母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一只只小船，无论我们泊在哪个码头，都闪铄着她的一盏航灯。老师是一直永远的歌曲，我们是她放飞的一个个音符，无论我们汇入哪一首歌，都跳动着她的音符。岁月无声，友谊无限，同学们，让我们留下回忆，带着梦想出发

总会去感叹时光的流逝，还没来得及回味，就被现实无情的切换到另一个场景，生活的快节奏如无形的空气般压抑着我们，调不到适当的频率，想逃却无处可躲。

再回首，昨日泛起的涟漪已渐渐扩散，只留下一抹平静的忧伤；昨日划过的星辰已不着痕迹，只留下一道孤独的白光；昨日残留的秋意也不知躲到哪去，只留下悄悄睡在身旁的寒冬……

蓦然发现，再深刻的留恋也会被岁月的风尘覆盖，无法挽回已逝的岁月，或许在天亮以前，我们该学会告别昨天。

告别昨天驻足在心底的迷惘，告别昨天披闪的荣耀，所有划归过去式的人和事，在现在进行时就不要再提起。

记得郭敬明曾经说过：“如果记忆如钢铁般坚固，我该微笑还是哭泣；如果钢铁如记忆般腐朽，这是笑城还是废墟？”反复咀嚼这句话，我明白，回忆是没有任何力量与意义的。“回忆”它是个美得扑朔迷离的字眼，就像黄昏时刻的残阳般凄美动人，坠入其中，倍感惆怅。

然而，拥抱着美好的今天去怀揣昨日感伤的记忆，为昨日的种种不再存活的人、事潸然泪下，这无疑是一种奢侈，为曾经存在而今已逝的美好感叹，望着湛蓝的天空对着往事发呆。这种乘着空白的今天飞越往昔的空虚，宛如此刻在浓乌的秀发间挑出几缕刺眼的青丝般，散发着锥心的痛。

人生是一场华美而短暂的梦，旧的剧暮已被取代，我们没有太多的时间沉浸、回味，下一幕即将上演，就算黄昏再美，终会被黑夜取代一样，每一个人生驿战都是一个崭新的起点，卸下这副装容，等待我们的是下一次试镜。

我们徒步在日月更替的地平线，这里，没有樱花飘洒的浪漫，只有令人窒息的现实，然而，这是我们所不能逃避的，生活不是一根紧绷的线，而是已调好的弦，其实，谁也没有扼住我们的喉咙，谁也没有游离我们的呼吸，是懦弱的自己，拿着过去当借口一直逃避，使自己错过了一路上悠扬的琴声，忘了附和，时间也就在我们的逃避下滑落，空白的这段记忆，却用了多长的胶卷？这不由得令我们深思。

现在，我们唯一能做的就是先把放下昨日的行囊，潇洒地向过去挥手告别相信下一秒，生命的脉搏会随着明白的第一缕曙光而蓬勃跳动。

朋友，无需悲伤，如果此刻你还在落泪，请抬头看一眼天空，阳光会洒暖你的心房，白云会拂去你的泪痕，因为天空没有不散的乌云。

我们每天都在告别，告别春天的烂漫，夏天的激情，秋日的淡雅，冬天的严寒……岁月就是一首告别进行曲。——题记

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的告别是悲壮的;“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的告别是凄婉的;“海内存知己，天涯若比邻”的告别是豪迈的;“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的告别是难舍的。挥手轻歌，扬帆远航，是我的告别，一转身，是新生。

告别低迷

“谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。”回首昔日，我带着一身不见人世的自卑，在二年级转学了，去了更好的小学。迎接我的是未知，是看不清的朦胧，这份缥缈的朦胧却加深了我的怯弱。很快，三年过去了，因为我的怯弱，使未能结识好友的我更加低迷，在我眼前的，是一片茫然。有幸，已为人母的周老师发现了我的颓丧。和善的周老师借着放学后给我讲作文的契机，将鼓励的话化作春雨，细细地滋润着我：“你听，树上鸟儿的叫声多悦耳啊，你的同学一定很期待做你的朋友。”我怯怯地望向同学，感受到的是一束束友善的目光;“你看，窗外的夕阳多红火啊，数学老师也期待着更自信的你。”懵懂的我瞄向严厉的数学老师，没有臆想中的古井不惊，只有鼓励的微笑。再看看周老师，那一抹和蔼的笑容，轻轻地推开了我一直紧闭的心扉。

那时，周老师就像一轮明月，在黑暗中为我指引前方，迎来了自信，告别了低迷。

告别忧愁

“三五夜中新月色，两千里外故人心”是漫漫的忧愁;“不知乘月几人归，落月摇情满江树。”是淡淡的忧愁;“万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。”是浓浓的忧愁。小学的告别就像两条“不可知其源”的直线，激烈的碰撞后，摩擦出炽烈的火花，“啪!”的一声就分道扬镳了。本以为眨眼间的寒假却也变得一片朦胧，被疫情笼上了一层挥不清，也望不清的迷雾。还幻想着那间留下过我们共同回忆的教室，共同学习过的黑板，共同奋笔疾书过的试卷……无力地倚在窗边，遥望着天水一线，看着夕阳一点点下沉，心中的愁绪就像风筝的线，“啪!”的一声断了……难道告别就印证了古人“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，万事古难全”的不变真理?忽然，就在夕阳即将沉寂的那一刹那，太阳爆发出耀眼的光芒，将天上云披上了金色袈裟。那一束最耀眼的金光直射我的心襟，将我的愁绪驱散，只留下美好的记忆……

看来连太阳都不认为告别是忧愁，那我就更没资格认为告别是忧愁的，就让我告别忧愁

告别童年

童年是一首歌，被一代代人不断地传唱;童年是一朵花，最后一片花瓣落下就是结束;童年是悠长的回忆，被小心翼翼地深深地埋在心底。童年终将过去，终要告别童年

想起那时多天真，但时间一去不复返，已是青年，当别童年。

我要告别那无忧无虑的时代，去迎接生活有挑战;我要告别怯弱，去创造新的生活;我还要告别粗心、告别骄傲、告别浮躁，我要告别的有太多太多。

告别，是因为美丽的花朵已经凋谢;告别，是因为墨绿的枝叶已经枯黄;告别，是因为剩下的果实已经不多了。明天，我是枝叶上的骨朵，闪耀着独特的色泽……

告别不是遗忘，是转身。告别不是结束，是开始……

清晨，滋滋粒雪告示了一天的到来，远山藏浮在一片朦胧幻影之中。日头高升，雪落。雪儿直翱翔于天空，人们在薄雪中漫步。如今的雪已不能多么显示出冬天的寒冷，因为春天的呼唤早就伴着青草嫩芽出现了。雪静静的躺在无边旷野，尽量舒活着他那将要融化的筋骨，不仅喃喃自语：“冬天，你为何要离我而去？让我身处一片水深火热之中，难道你忘记我曾把你装点得多么美丽？”

一只小鸟而从远处飞来，高声叫道：“冬去春来万象更新。雪老兄，你就放眼现实吧。”雪忧伤地道：“现实？现实对我来说就是死亡，我不要死亡，我要冷酷到底。我冷，我冷……”鸟儿看到他白皙的脸，不仅莞尔。雪道：“你笑什么？是不是想我早点化成水呀？”鸟儿欢快的笑道：“哈哈，我笑你太过迂腐，你以为你化成水之后就真地会死吗？落红不是无情物，化作春泥更护花。你化成水后可以滋润土地，灌溉农田，为农民造福。此等善事你不做那不是太傻了吗？还有哇，没有告别哪来重逢？你难道想永远处在这种半生不死的状态下？”

雪沉默良久，忽而说道：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。好，我就舍身取意一会吧，美丽的世界，bye-bye啦”雪化成水滴，流到河里。小河欢唱道：“哈哈，我又重见天日啦！美丽的春天，我爱你，就像老鼠爱大米！

[作文告别童话般的冬天

时间满面晦暗，没有了往日的神气今日的风采，我的眼睛，久久驻扎在流逝的过去和遥远的未来……”

有一个小孩的身影，每天下午放学后都背着沉重的书包，匆匆地走过繁忙的街道，穿过那条又长又窄的巷子，然后与茫茫人海混在一起……

六年后的一天，这个孩子消失了，永远也不会再背着书包在这儿经过------她来到另外的地方，继续领略新的世界。

这个孩子，就是我。对于今天的我而言，我再也不是孩子了，时间把我大力地拖到了这里——少年——尽管我是多么的不情愿。

我升上了初中，住在学校，一下子成了住校生。一开始的住宿生活是难熬的，几乎每天都想着和蔼的家人以及温暖的家——童年，我依赖父母。但住宿已成为现实，无法逃脱，无法改变，于是我等待着，等有一天一切都将会改变。

经过一段感觉上漫长的时间后，我对住宿的态度有了改观——其实它并不可怕，而且还很新鲜，就像学校是一个国家，班级就是一座城市，宿舍便是一个，家。这个家虽没有亲情，却洋溢着友情。

我惊喜地发现，我变了。从一个不敢面对困难，知难而退的孩子，改变成为一个自立、自主的少年。

2016年6月1日，我的第十三个儿童节，才真正意识到一点：童年已离我远去，我将会接近我的未来，越来越接近，越来越触手可及，直到有一天，我的“将来”便成为“昨天”，令人细细回味，也许真得很美好……

1年前的天真顷刻刻上记忆，自己也冲动得想要哭，那么好的死党，曾经一起度过难关；那么多的同学，都在曾经心灵上受伤时帮过自己，突然间放弃，谁会舍得？学校里花坛中的那棵桂花，每个早晨都会和琪去摸摸它坚强的刺。

靠在窗台边的我，吻着桂花香入睡，梦中的我眼前又重现小学时代的单纯欢笑，多想回到那个时候啊，醒来时却是泪水浸湿了枕头，多么希望初中能和你们在一个班啊！ I leaned on the window platform and kissed the sweet -scented osmanthus tolerance. In the dream, I reappeared the simple laugh in the elementary school era. I wanted to return to that time.Tears wet the pillow, how I hope that junior high school can be in the same class with you!

下面写给亲爱的香芋宝宝： Write to dear taro baby:

宝宝在长沙还过的好吗？也许只有几个熟悉的朋友吧！一定要照顾好自己哦，天凉要加衣不要吃冰激凌会感冒哦，惜会心痛的哦！还记得那个日落吗？毕业考试的最后一天的时候，我们两个在放学的时候坐在山坡头上卡按夕阳吗？那时候真是无忧无虑，可是我们一句话也没说，谁都知道要珍惜，只为了那个约定，避而不语。结果最后来感觉到分别的寂寞与痛苦，真的好想见你一面，难道真的不能再见一面吗？国庆不是放假吗？你知道我喜欢的是你啊，为什么要提出FS，只是因为CC？ Can the baby still live in Changsha?Maybe there are only a few familiar friends!Be sure to take care of yourself. If you want to add clothing, you will not eat ice cream and you will catch a cold.Remember that sunset?On the last day of the graduation exam, did the two of us sit on the hillside head to press the sunset when we were in school?At that time, I was really carefree, but we didnt say a word. Everyone knew to cherish it, just for that agreement, avoiding nothing.As a result, I finally felt the loneliness and pain of separation. I really wanted to see you. Cant I really see you again?Isnt the National Day holiday?Do you know that what I like is you, why do you want to propose FS, just because CC?

废话不说了，只希望10年以后不要忘记我，我们依然是最好的，本来打算把小礼物送给你的，可是你走得太匆忙，最后那天你要走时骂了我，不和你计较，你的那张纸条只因为我当时太有优质没有把它当六年，才感觉到是我们最后的交流，那天你像我宣战了，结果还是我僵持不住，你仍对我不依不饶，也许你看了那篇问了吧。只知道你是这个学校和我最合得来的男生了，祝福你。 Non -talk, I just hope that I will not forget me after 10 years. We are still the best. I originally planned to give you a small gift, but you walked too hurriedly. On the last day, the last dayYou scolded me when you were leaving, and did not care about you. Your note was only because I was too high quality and did not take it for six years before I felt that it was our last exchange. That day you declared war.I cant hold it, you still dont care about me, maybe you read that article.I only know that you are the boy who is the most in my school, bless you.

送给小荷的朋友们： Friends to Xiaohe:

小荷给了我写作的机会，让我有机会让自己释放心情，还交到了很多之心朋友，谢谢星星，谢谢梦姐姐，谢谢阿呆哥哥，谢谢所有支持我和给我提出意见的人，感谢你们帮我提高了写作水平。 Xiaohe gave me the opportunity to write, so that I had the opportunity to let myself release my mood, and also made a lot of friends, thank you Xingxing, thank you sister, thank you brother, thank all your supportThe person I gave me opinions for me, thank you for helping me improve my writing level.

六年，可以改变一个人的一生。六年，犹如白驹过隙般的从我心中流过。六年了，我做了些什么呢？现在想来，一时还说不出什么，只是有一股淡淡的凄凉糊在心头。我深深明白，自己马上就要跟相伴六年的老师，同学，校园说再见。我什么都准备好了，只是对一个老师还抱有深深的遗憾和不舍。

她是一个能让全班释然泪下的老师。她，仅仅只是一个实习老师，只在我们生命中停留了短短的一个学期。

一个星期五，数学老师告诉我们，她，要走了。听到这个消息，全班同学马上动员，准备给她办一个欢送会。全班同学热火朝天地准备着，每一个人都有一个节目。很快，节目准备好了，只等待着她的出现。她刚进教室门，就被我们的惊喜吓了一跳，墙上挂满了气球，黑板上写着“欢送会”几个大字。她坐在教室中间，几个女同学依偎在她身上，期待着同学们的精彩演出。演出途中，没有一个同学笑，没有一个同学在打打闹闹，因为我们知道这是和她的最后一段相处的时光了。刘铭乐的一首《时间都去哪了》把欢送会推向了高潮，不少同学落泪了，抽咽的声音越来越大。我再也忍不住了，躲在讲台后面哭了起来，泪珠像短了线似的再也收不住，一团又一团的餐巾纸被扔进垃圾桶。还没等表演结束，她突然接了一个电话冲出教室门。还没等门关闭，哭声如丝如潮般出现，排山倒海，震耳欲聋，其他班的人站在门口不解地看着我们，好久好久，哭声也没能停下，中间还夹杂着道歉声，哭得我的心好痛好痛……

还没来得及说再见，她，李老师，就走了。这样一个实习老师，教我们品德、安全、英语……这，仅仅是一个实习老师该做的吗？我深深佩服这样一个老师，我从她身上学到了好多好多。

几个月以后，我要跟小学的六年告别了。告别老师，告别同学，告别校园……告别自己。六年里，我不停成长，蜕变。可是，我有些无奈，我并不想破壳而出，我想呆在这温暖的茧里。时间却告诉我，告别，不仅仅是泪水，而是一种收获。告别小学，将收获中学的快乐；告别同学，将收获崭新的友谊；告别校园，将在新的环境里成长。我不胥于流年，我要比时间跑得更快，我要收获告别，收获一个破茧而出的自己！

人生如梦，流年似水。时光的如烟曲调向前扩散，直到融化在一轮轮的春夏里，然后喷腾出新的音符，在往昔与新生间弹奏一页页的人生。不知翻过了多少页，倦了，让时光打个盹，我要隆重而祥和地向昨日道别。

昨日是一场疏懒的细雨。我曾沐雨走在香格里拉草场中的小木廊上;我曾沐雨漫步在丽江古城的灯火通明下;我曾踩在落了雨滴的海滩上。那些流淌的回忆、迷人的风景，与你道别，因为新的旅途在前方。哦，对了，旅行是毕业的礼物。

昨日是快乐的仲夏——我的心像夏天一样，狂热里是激情与理想。初中里新鲜而富有挑战性的生活让我在崭新的环境里横冲直闯。我没想到我最后“撞”到了年级前三十——莫大的喜悦夹杂着惊讶，我的生活揭开了全新的篇章——与你道别，每诞生一个全新就会有一个过去，我要告别我前半学期做为初一新生的朦胧思想，新的挑战开始了!我心里清楚：一个不知怎么“撞”来的成绩带来最多的，还是“更上一层楼”的压力——抱歉我把它描述得那样紧张，但告别的话语依然得留下。

昨日是安静的冬雪。生活呈现得太多太多，交相辉映，缤纷无比。然而终归一场单纯祥和的雪，让一切绚丽都变成沉积在寒假里的温暖。过年，又长一岁。我分不清我是13岁还是14岁，只知道被打磨成冬季最后一个月的岁月流过身上是那样惬意——寒假足够我一点点回顾上学期的五味生活了，也足够我做一个短暂的告别，告别最后一片未化的雪，那边的小草已抽出绿芽。

又到了一学期——甚至一学期的一半。我的生活，遭受了挫折。我坐在考场上，心里的滋味紧张而复杂——已经失败了好几次，我的勇气是否还在?我曾想。

但，过去了就要告别。我一股脑甩开混乱的回忆，全新——呵，又是一页全新。哪怕再次失败，我也不怕了。因为普希金说一切都会过去的。

告别，是时候告别了。学习与成长是老生常谈的话题，也是“老生常告别”的话题。昨日的春夏秋冬，我已告别。新的号角吹响，吹向远方。

告别昨日，流年似水。一路风景，感叹而归。虽是“归”，却是人生精彩的告别仪式——告别，不惆怅，是新生，是希望。