告别彷徨作文（推荐20篇）

(一)

童年像彩虹，色彩斑斓，充满奇幻的色彩，让人不由的心情愉快。童年像美丽的夜空，有影影绰绰的小星星作点缀，有被缥缈的浮云遮住的残月。童年永远都那么美好，真希望我能永远的不长大，永远的拥有童年。

童年，就是一个快乐无止境的天然游乐场。

记得，小时候的我，扎着两个小羊角辫，翘翘的羊角辫似乎成为我童年的标志。秋天，我会荡着秋千，秋千渐渐停下来，我会憨憨入睡，嘴里呢喃着呢喃着儿歌。冬天下雪的时候，即使天再冷，我总是怯怯的拽着大人的衣角，央求他们和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里，曾经就有三个雪人，是我亲手为它们插上了红萝卜、黑扣子，我甚至依稀清楚地记着，自己那一串串银铃般的笑声。可是，那三个雪人化了，天真的我对着父母哭闹，想让雪人永远的留在自己身边。

是啊，雪会化，枫叶会飘落，彩虹会消失，夜空会变亮，早晨初升的太阳和花瓣上的露珠悄悄告诉我，不要再留恋，你已经告别了童年。

一次，妹妹到家里来玩，她才三岁，和小时的我一样，扎着两只羊角辫，看见她就如同看见儿时的我。为了招待这个调皮的妹妹，我不得不把自己的房间弄乱，只为给她找一件玩具。我真的很惊讶，难道就连一件玩具也没有了吗?时间过得真的很快呀，我告别了童年，我经常玩的娃娃不知何时也随童年而去。有时，我做梦会哭，梦到自己在一条路上追逐一件东西，那东西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的心会很痛，直到哭泣得醒了，才感觉追逐的那是童年啊!它不会回来了。

我小时候爱唱歌，也是因为快乐才唱歌，现在也爱唱，却不同了。有一天，我破天荒的对妈妈说：“妈，你知道吗?我发现唱别人的歌，不一定要模仿，应该融入自己的感觉，有自己的特色。”妈妈很欣慰地对我说：“是啊，你长大了，成熟了，思想也不一样了。”啊，是啊，我长大了。

告别童年，我们会失去一些东西，偶尔拾起童年的五彩贝壳，依然会感到快乐。即使告别了童年，只要拥有一颗童心，童年就还在我的身边，人生就会充满快乐。

(二)

童年，一个美好的时候，童年，也是令人依依不舍的时光;童年，更是一个令人向往的世界，但是，童年却令我回忆起一幕令我难忘的情景……

自小时起，我便与青梅竹马的她徜徉在那美丽而清新的大自然中，我们共同在大自然中嬉戏，在大自然中追逐玩乐，在受到挫折时，我们互相安慰，使友谊的种子在我们幼小童稚的心田中逐渐成长茁壮，再让我们以时光灌溉，在那时，我们幼小的心灵在快乐的童年中充满了喜悦，但就在我们逐渐成长，并吸收了许多有关性别差异的知识后，我们的距离似乎正逐渐拉远着……

在就读初中后，校园流行的“男女性别差异大”深深的影响并冲击着我，在一次雨季，我因为一时的疏忽，而将伞忘在教室，我顶着滂滂大雨，期望着有人伸出援手，但行人一个接一个的离去，在这时，一顶熟悉的小蓝伞出现在我的视线中，我心中一喜，大叫：“嗨!等等!”只见她转过头来，在她的眼中，我看到了一丝极力隐藏的为难，我们就在雨中愣了好久。

但这时，一声警哨响起，她回过神来，慌忙的说：“那……如果没事我先走了。”我也急忙离开了那方无雨的空间，我漫步在雨中，校园里最敏感的话题逐渐在我耳边围绕着，我们在童年建立的纯真友谊，就这样被无情的扼杀了，没错，是该告别童年了，那天真无邪的童年早已离去了。

就在我下定决心要告别童年，好好为自己铺一条“黄金路”时，那在童年时，一起玩耍的一幕幕不断在我的脑海中浮现，那甜美悦耳的笑声不断在我耳边响起，啊!告别童年，是令我如此的痛苦，如此的难过，告别童年，并全心上进，谈何容易啊!

童年，是如此的纯洁，是如此的美好，想到在童年时的友情，就令我一阵心痛，那友谊的种子，早已在我的心中扎下了深深的根了啊!我是多么的希望时光能够倒转啊!倒转吧!将时间定格在童年那时候吧!但是童年，依旧远去……

童年，是天真无邪的，但我们不是掌控天地万物的神，童年，依旧是要告别的啊!再见了，童年…‥

(三)

暮然回首，却发现自己早已经度过了十三个春秋。过去的点点滴滴，早已成往事。一切犹如一场梦一样。偶尔，会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海，耳边又悠悠地飘起儿时的童谣，"虫虫飞，虫虫走，虫虫不咬娃娃的手，手拉手，光脚丫，摸黑走回家……"。

童年的歌谣，小时候常在嘴边碎碎念。(.)那是多么好听的歌谣呀，多么美好呀。可是这一切都一去不复返了……来到世间：“哇哇哇——”随着一声声的哭声，一个小天使降落在了这个美好的世界。

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在一座森林里，生活着一棵巨藤，它大得都可以撑起天来，它有着坚强的意志，任何困难它都能够克服。

秋天到了，到处都瓜果飘香，而巨藤也结出了又大又红的果子，供人们享受。

春天，巨藤身上掉下了一粒种子，在它旁边慢慢的生长着，那种子，就是巨藤的宝宝，巨藤每天看着它非常开心。

巨藤都对小宝宝照顾的无微不至，不许任何人伤害它，而小宝宝也在巨藤的关爱下快乐的成长着。

慢慢的，随着时间的推移，巨藤变得苍老了，照顾小宝宝也越来越力不从心了，它只能无力的用爱的眼神来看顾它的宝宝了，可是小宝宝却感觉不到这些，它还是自顾自的对老巨藤提出很多的无理的要求，可是，无论怎么样，小宝宝始终是自己的孩子，巨藤拼着性命也来完成小宝宝的要求。

巨藤拼命的把自己的枝叶放大，这样就可以在风雪天，为小宝宝避风挡雪，在风雨天，为小宝宝遮风挡雨。在炎热天为小宝宝遮阳庇荫，可是小宝宝还是在任性的对老巨藤进行呼喝。

直到有一天，小宝宝又再叫巨藤帮他挡雨，可是老藤没有回答它，它这时才发现，原来老藤已经枯萎了，没了老藤呵护的小宝宝，有气无力的缠绕在老藤身上，失去了巨藤的小宝宝，没有巨藤的呵护，更没有生活的经验，自己又不肯努力，因此，渐渐的枯萎了。

这个故事告诉我们：母亲的怀抱的确很温暖，然而我们却不可能永远在母亲的庇护下生活。我们迟早有一天要走上独立的路。

因此，我们应该渐渐的告别依赖，在我们长大的时候就能够独立，能够坚强，能够长成一棵参天大树。

今天的夜晚比以往更加的宁静，漆黑的夜幕已没有刚才的那番热闹，星星们都依偎着月亮睡着了。墙上的时钟发出了嗒嗒的声音，原来已是12点了，可是趟在床上的我却没有的丝毫睡意。忽然我觉得自己的眼眶一热，一股苦涩的泪水流了下来。眨眼间已过了六年了，六年的小学生活像放电影一样展现在我的眼前......

一年级：虽然我才来到这个学校但是同学们都对我很好，才几天的时间我就交了很多的好朋友。于是我慢慢的适应了这个学校......二年级：老师发现了我的闪光点，鼓励我好好的发挥自己的优点。果然我不负老师的期望小小年纪就获得了很多的奖状、证书......三年级：因为一次意外我的手骨折了，同学们担心的语言、不放心的眼神都深深地感动了我......四年级：因为大地震我们看到了‘友谊’，原来我们这一班已凝聚成了一体不能分开.....五年级：因为年级增加，所以我们的作业也增加了。可是我们都知道老师是为了我们好，不管加班加到多长时间我们都会完成老师所布置的作业，并没有丝毫的怨言......六年级：六年的小学生活使我们懂得更多了，六年级了我们知道就要离开彼此、离开这个班、离开这个学校!

在开毕业晚会的一天我们终于忍不住哭了起来，沾了一滴眼泪放在嘴边尝了尝。呀!是不舍的!是呀，六年了，六年的生活我们之间已有了分不开的情意这马上就要分别了是谁都会舍不得的呀，这学校，可是我生活了六年了的呀;这里的土地是多么的香呀，为什么我以前都没有发现呢?

再见了，我生活了六年的母校;再见了，我的小学同学们!

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。”每当耳边响起《童年》那熟悉的旋律时，我总会有一种深深的惆怅和悠悠的思念。

十五岁的我，已经渐渐告别了童年。看着镜子前已略显成熟的我，我不甘心地问自己，难道我的童年就这样走了？

每当考试考砸后，面对父母的批评，同学的嘲讽，以及内心的自责时，我总会想起童年时无忧无虑的快乐生活；每当身陷同学之间的勾心斗角，朋友间的漠然相视时，我总会想起童年时和朋友们互相游戏的情景；每当……，太多太多的惆怅涌上我的心头，令我无法自拔。

但是，当我在今年的春节联欢晚会上听到地震中的小英雄林浩的那句：“我要努力学习，快快长大，将来为建设家乡做出贡献”时，我不禁愣住了。他只有七岁，却有如此抱负，而我呢，已经十五岁了，却还在留恋已经过去的童年。我突然意识到，我已经长大了，是该和童年告别的时侯了。

于是，我将儿时玩的卡片，陀螺，羽球都用一个柜子锁起来，我要和我的童年告别，我开始用另外一种眼光来注视现在的生活。

当我考试考得不够理想时，面对父母的批评，同学的嘲讽，以及内心的自责时，我会想：没关系，我还有机会，只要我努力一点，一定会证明自己；当我身陷同学之间的勾心斗角，朋友间的漠然相视时，我会想：是不是我有些地方做错了，还是我在哪些地方令他们不满意……。

告别童年的我，学会了许多许多。告别童年，虽然将无法拥有无忧无虑的生活，但是长大的我，学会了生活中不断向上，勇敢面对生活中的不如意。

[以告别童年为话题的作文

落叶告别大树是一次新的轮回，秋雨告别云端是一种缠绵的给予，游子告别父母是寻求希望的开始。

告别，有时同样值得我们敬畏。

当毛毛虫告别了玩时的伙伴，无忧的生活，而吐丝结茧时，痛苦的煎熬便悄然而至，当整个夏天在铜鼓中度过，当时的分分秒秒都苦涩无比，当被茧时的痛苦侵入骨髓时也许你不应该怀念，怀念告别前的快乐，要坚信你的痛苦是有价值的，你的告别是有意义的。当一双斑斓的翅膀在天空中蹁跹舞动，当阳光安静地滴过你每一寸藏青的肌肤，当你听到山风掠过树梢，是的！你已经获得了成功，每一只蝴蝶都是一朵花的轮回，当你起舞于碧蓝天际，请记住告别虽然是痛苦的，但可以使生活更加美丽，生命更加光彩。

正因为有了告别，生活中才有重逢时的喜悦，正因为有了告别，内心中才多了几份不舍与依恋，告别使我们的生活中多了一条线，一条由情与爱编织成的线，无论告别的你身在何方，线的另一头永远连接着爱你的人和你爱的人的心，在我们远行的足音中，永远蕴含着爱的音符，因为有了爱，告别同样可以升华成一种伟大与无私。

王昭君，这个似水如镜的女人，告别了汉宫的奢华与辉煌，告别了一生的幸福与安逸踏上了漫漫和亲路，为了自己的子民，为了自己的祖国，她选择了离开，一曲曲荡人回肠的琴音回荡于千里戈壁，演绎出一曲千古绝唱。

诚然，当爱超越了极限，告别便成就了爱的超越。“三毛”就是这样一个女人，出于对沙漠的热爱，她远走他乡，风餐露宿于茫茫沙海，当一种执着，一种热爱支撑她走遍了那个若大的撒哈拉大沙漠，当她决心告别都市的繁华与亲人的身旁时，这告别就已注定成为一颗不落的星将闪烁人间。

在我们的生活中，时时都在接受着告别，告别现在的前一秒，前一秒便成了过去；告别我们的父母乡亲，我们的记忆便成了回忆。告别就像一把双刃剑，痛苦于喜悦，离别于重逢，艰辛与成就永远是交织在一起的，然而告别才是连接的纽带。

所以告别同样值得我们敬畏。

我们每天都在告别，告别春天的烂漫，夏天的激情，秋日的淡雅，冬天的严寒……岁月就是一首告别进行曲。

――题记

纵观历史，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的告别是悲壮的；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的告别是凄婉的；“海内存知己，天涯若比邻”的告别是豪迈的；“花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”的告别是难舍的。

放眼今朝，毕业的告别就像两条互相交错的线，激烈碰撞出火花后又分道扬镳了；童年的告别是惆怅的，就像风筝的线，“啪”的一声断了……难道告别就应证了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话吗？

我摇摇头，不相信告别就是一种痛。看！楚霸王虞姬，留下了《霸王别姬》的千古绝唱，我们看到了血气方刚的霸主的柔情与蜜意；徐志摩离开英国，写下了脍炙人口的《再别痛桥》；邓亚萍告别乒坛，读了研究生，走上了新的人生道路。告别带来了什么？告别是因为什么？带来了新的开始，带来了新的道路。

我要告别那无忧无虑的时代，去迎接生活有挑战；我要告别那懒惰的习性，去成为生活的主人；我要告别那懦羞的心理，去创造新的生活；我要告别自卑、胆小，要告别骄傲、浮躁，我要告别的有太多太多。

告别，是因为美丽的花朵已经凋谢；告别，是因为翠绿的枝叶已经枯黄；告别，是因为剩下的果实已无多。明天，我将是枝上的骨朵，闪耀着独特的色泽……

在茫茫的人生大道上，我随着时间潮流掀开一个又一个的日历，告别也随之增多。也许，我们在告别的同时，也应想想接下来的事情。

告别，一首美丽的歌谣，就像鲜花的芳香在你的鼻边醉人在萦绕，就如华丽的彩蝶在你的身旁曼妙地起舞……

亲情似甘露，滋润着贫瘠的土地；亲情如良药，治愈着我们受伤的心灵。亲情如美酒，愈久弥香；亲情如影，无论贫富贵贱，总是无怨无悔的伴随着我们的一生，

有一份思念，勾起了往昔的点滴回忆；有一份伤心，因为失去了就不会再度拥有。

在一个春寒料峭的夜晚，我永远地失去了最爱我的外公。在一个阴雨的冬日，我送别了我的外公。当我看到外公就变成一个小小的盒子，变成了一张照片，再也看不到、听不到、念不到的时候，我真的不敢相信，那个慈爱善良的你，就变成了这么小小的一个盒子，将长眠在这块小小的地下。我的心里像打翻了调味瓶，五味陈杂。原来，死亡，就是离得这么近；原来最哀伤的，就是再也不能相见。

我凝望苍穹，感觉竟然如此苍凉；一声声雪鸟的悲鸣，仿佛惋惜你的离开。恍惚之中，我好像在空中看到你微笑的面容，慈爱的对我说：“妞妞，好久不见，外公好想你……”。顿时，我的眼泪像断了线的珠子，不停地滑落……“外公，我知道，你最不喜欢看到我哭了，我不哭，我一定不哭……”我在心里默默地念道。我努力仰起头，看着天空。也许是你冥冥之中知道了我的心意，一直下的小雨突然停住了，乌云中探出了点点光芒。我多希望时间停留在这一刻，我真的希望你能在天堂里没有烦恼，没有了病痛的折磨，就这样静静地微笑着看着我们……

还记得，小时候，你最宠我。我不好好吃饭，你一喂就2、3个小时，根本就顾不上自己吃饭；开始学走路，我偏偏喜欢在地上爬，你不停地和妈妈说：“小姑娘不要让她老是在地上爬，这么漂亮的小手将来会变得很粗糙，多可惜……”

08年大雪，你牙痛。本来妈妈请假准备陪你去医院看牙。你一听到，因为没有人带我，妈妈准备把我一起带到医院去，你说什么都不同意，说妞妞才2岁多，医院里面病菌多，传染上了对宝宝不好。硬是一个人拖着孱弱的身体，往返20多公里，跑上跑下的去看病……

每次我和我妈妈去看望你，你总是从口袋里面拿出几粒糖，或者几块饼干给我吃。每次妈妈给你买的零食，你总是要分一半给我。外公，其实我很想和你说，不是我们不要，是我们希望你能够多吃一些，如果时光可以倒转，我一定会收下，再也不会让你失望了……可是，再也没有重新来过了……

而今，我只能从回忆里，从照片里面回忆起和你的点点滴滴，虽然短暂，却那样甜蜜和温馨。

外公，纵然我们无法相见，但是我知道你一定会默默关心我。我在慢慢长大，成为了一名中学生，将来我还要考上大学，完成你的心愿。相信你在天堂里面一定会为我骄傲的……

亲情，是一个永不退色的话题。亲人的爱永远温暖着我的记忆，照亮我前进的道路。因为亲情，让我前行的路不再孤单；因为亲情，我会勇往无前……

天空还飘着细雨，乌云也酝酿着躲藏不住的忧伤，也似乎预示了这个迟来的结局。回首难，不回首更难。细雨掀起白雾掩盖下，那一排排灰瓦泛了青，隐隐露出它灰色的一角。 The sky is still drizzling, Wuyun also brews the sorrow that cant be hid, and it seems to indicate this late ending.Looking back, it is difficult to look back.The drizzle lifted the white mist to cover up, and the row of gray tiles turned green, and it faintly exposed its gray corner.

再见了，亲爱的过去，记忆中不灭的矮屋。该走了!人总要学会舍弃，隐藏不舍。但是，眼泪却不争气地和在这场愁雨中，分辨不清。

这间屋子，伴随着我整个童年的美好回忆。我还记得它的屋檐下常有灰燕寄居;我还记得它后院灰白瓦片之间筑成的鸡窝，小鸡的欢鸣萦绕耳畔;我还记得那些年的屋檐冰椎，悬挂着倒映万物的护凌……有没有说过，我喜欢它给人的安逸，一兹炔璧南闫，邻里之间都能传播开去。

但是，今天的离开，注定你我无法再见。你的门里又会是另一户人家，有我看不到的风景。你再也听不到我的笑声，我也再看不见你的冰凌。我早已不是原来的我，而你却依然如旧。谁知你我相伴的童年，说不尽的难舍，也阻挡不了命运把我们从中剥离。

今天，我就将离去。在此，与你告别。我第一次拥有思念这么复杂的情愫，也第一次想为你倾尽笔墨。门口有一串除了你我谁都看不见的风铃，像五月的鲜花盛开在谷底。让我为你歌颂吧，最后一次告别。

告别你，也告别我不朽的童年：我在这儿学习行走，我在这儿学习万物。再见了，我可爱的矮屋。让我抚一抚你青苔遍布的石椅，再看一眼当年顽劣的我在上面留下的痕迹……

雨一路飘洒，正如我此刻的心情，被打湿在谷底。汽车不疾不徐地行驶着，而你，渐渐消失在我的眼底。我会学着忘记这里，但我不能忘记回忆里，你无声无语，却似一场春雨，刹那，湿润心底。

再见，那年不灭的记忆。

文明伴我行！这句话谁都知道，许多人却做不到。

步行街，垃圾零零星星的散落在石板地上，画面那么不和谐。一个八九岁的小孩子一手拿着包装袋，一手吃着零食，慢悠悠地从一家良品铺子走出来。才出店门，就迫不及待地撕开包装袋，三下五除二吃完，然后手指一个个松开，包装袋就这么飘落在离垃圾筒几米远的地方。

教室的桌子、墙容貌不一般，一个个好像天天打架，身上伤痕累累，布满了笔留下的痕迹。瞧，一年级的一名小同学正动用铅笔大将军与桌子战斗，这些伤疤都是他一笔一画亲自刻上去的，桌子真是“感激”得不得了。

菜市场门口，一位大叔嘴里叨着一根烟，手臂一摇一晃，哼着小调。一不小心，哟，前面大嫂的衣服多了一个洞，大叔眼底闪过一丝心虚，装作若无其事地走入吵吵嚷嚷的人群。

我提醒大家，远离不文明先生。

唉，我的江声梦，88了，唉，就差那么多分啊，啊，我被“光荣”淘汰了。

这是还得从星期一讲起。那天早上，我带着手机来到学校，等到8：00，我们就打电话给江声，得知好消息。可我们从第一节课下课打到中午放学，电话总是打不通，即使通了，也是说：“你拨打的用户忙”这可让我无语了。中午上学时，妈妈给我打了个电话，说我江声考试只打了102分，是她的朋友从江声看了成绩打电话告诉我妈妈的。我听了，顿时惊呆了，102，这。这也太低了，离录取还差18分，就算没考上，也考个100分啊，听都好听些。

哎呀，都怪我，考试前天晚上，朋友让我多看看书，我都自信满满的否定了，如果当日复习复习就可能考上了，当时的自信造成现在的失败，不过，考不上可能还是件好事，考上了还要交11000元，离家这么远，还要搭车去，车钱也要好几十呢。还不如到湘乡，又有朋友有不远。

唉，江声没考上，不过没事，到湘乡好好考，一样的行，只是有点遗憾，名民育才，我一定好好考！

告别，是血之流的痛；告别，是泪之尽的苦；告别，是情之断的难。但古往今来的名人墨客却用史实告诉我们，离别不是悲伤。

屈原投江，是感人的忠心，独乘小船，渐渐远离故土，楚怀王冷凌的目光还在脑海回荡。他凄悲的望那凉如冰的江水，不再有对国的眷念，站在江边，看百姓生不如死的生活，他的心碎了，死矣！他惟一的选择，这生命最后的告别，他笑了，笑庸君，笑贪臣，笑自己的忠将名垂千古，笑的一跃，被无情的江水吞没。但他那“路漫漫其修远兮”还在为世人所传诵，所感叹。

王昭君出塞，为和平搭起了彩桥。她回头看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐远渐去，她分明听见了大雁那亲切的呼唤，但她拭干泪水，她告别亲人，告别故土，去塞外播撒和平的种子。回眸，是告别时的坚毅，是远去的眷恋，一朵白云浮到塞外，那是亲人对她永远的祝愿。

毛泽东，背井离乡，解放中国。他背着行囊走在家乡的土道上，他回头张望故乡，最后看一次自己出生的故土，最后看一次自己亲切的港湾，他为理想怀泪离别，告别故乡，漫天飞舞的沙尘仿佛为他哭泣，南归的大雁为他送行，愿他一路走好。

这些伟人演绎了告别不是悲伤的传奇，他们用自己最无私，最伟大的爱面对离别，难道不值得我们传颂吗？

鸟儿告别母亲，是去拥抱天空；落叶告别树枝，是去孕育希望；小帆告别湖泊，是去接受挑战。

告别不是悲伤。

校园生活似一颗甜甜的蜜糖，暖到你心窝;校园生活似一滴黑墨水，让你幡然醒悟;校园生活似打翻后的开水，满怀悲伤;校园生活还似余音缭绕的歌声，那么让人怀念……六年的校园生活，真令我难忘啊!

我忘不了那颗甜甜的蜜糖。好好的心情都被我那张考得十分糟糕的考卷搞得心烦意乱。我不安地坐在那里，好朋友幽璇看出了我的心思，用手轻轻地碰了碰我，问：“喏，给你!”原来是一颗蜜糖。我把糖含在嘴里，心情异常愉快，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。朋友啊，谢谢你!

我忘不了那滴黑墨水。记忆中，同桌宝艳不小心把墨水滴到了我刚买的本子上。我生气极了，刚想握紧拳头破口大骂时，宝艳的一句“对不起”，让我的心软了下来，我不再计较了。是的，同学之间何必斤斤计较呢……这一次，我学会了“退一步海阔天空”。

我也忘不了那杯滚烫的开水。豆大的雨点使劲地拍打着透明的窗户。“哈啾，哈啾……”喷嚏声不断。我循声望去，果然，班里有人被雨淋湿了。我发现小倩趴在桌子上，这不对劲啊!我赶快上前问清原委，哦，头疼呀!别人开始开玩笑戏谑她是得了禽流感，让她很伤心。我摸了摸小倩的额头，哇，好烫啊!我奔向办公室，向老师讨了杯开水。可是就当我把开水递给小倩时，杯子在我的手中翻了个跟头，开水就这样洒了出来，洒在小倩的衣服上。我顿时手足无措。班上的同学又在大声起哄：“你惨了，惨了。”嘲笑声、雨水声、喷嚏声夹杂在一起，我委屈的泪水也不争气地流了出来了。我大喊了几声：“我不是故意的!”几位好朋友也赶来安慰我，可泪水就是止不住，仍然哗哗的流着。

我更忘不了那美妙的歌声。“长亭外，古道边……”优美动听的歌声在教室上空回荡，每个人又都陶醉在音乐的海洋中。下课的铃声敲了许久，离下一节上课只有短短的几秒了，我们全班同学依然如痴如醉。

小学生活是那样快乐，有喜有悲，有笑有泪，既有悲伤，也有欢乐，回味起来又是那样的幸福。感谢，感谢这六年的小学生活。小学的记忆，犹如烙印已深深刻在我们的心上，满怀感恩之情，我们的步伐坚定而有力，有母校的希望支撑起我们做人的脊梁，宏伟蓝图我们一起去开创。十年百年再聚首，让我们捷报频传，博得母校一个个灿烂的笑颜。

光阴似箭，日月如梭；时光匆匆，挥之而过；时光就在我们不经意之间悄无声息的流逝了。——题记

回顾过去，我们往往会禁不住地叹息道：“一天又过去了”但是又有多少人问过自己：“我今天做了什么呢？”“我今天学会了什么？”但答案往往不尽如意。可是又有多少人能够认真想过自己的处境呢？大多数人认为：时间多的是，今天过了还有明天，明天过了还有明天。就这样逐渐形成了‘明日复明日’一族，可是‘明日何其多’今天过了以后，我们就将不会再有今天。如果你仍然顽固地站在‘明日复明日’这边的话。那就让我们来欣赏一个‘明日复明日’的故事吧！

很久很久以前，有一只知了，在一个夏天，它获得了生命，当它一从土里钻出来，它就迫不及待地向着世界宣告它生命的活力，开始了一遍又一遍不厌其烦地唱道：“知了．知了……”一直唱着，唱过了整个夏天。在一个秋天的日子里，它正安然地在树上唱着知了歌，一只布谷鸟从天上飞过，听见了这歌声，便飞下来对知了説：“知了，冬天快来了，你还是赶紧储存过冬的粮食吧！”知了便应和着：“知了．知了……”于是布谷鸟就飞走了。知了心想：“时间多得是！明天再说吧！”又过了几天，又有一群蚂蚁路过了它所栖息的那棵树，看见它还在唱歌，就停下脚步来劝告它：“伙计，冬天就要到了，你还是赶快把粮食储存好吧！”“知了．知了……”知了回答着，心中却想：“时间多得是！明天再説吧！”蚂蚁们就继续去做它们自己的事了……

就这样，秋天在知了的歌声中一晃而过。冬天带着白雪来到了。森林中白雪纷飞，天寒地冻，小动物们不是在早已筑好的窝中睡大觉，就是靠着早已储存好的粮食生活着。突然，茫茫白雪中出现了一个小小的身影，仔细一看，这不是知了吗！只见知了拖着笨重的身体在雪地中艰难的爬行着，爬呀爬，竟然意外地走到了蚂蚁窝前，它飞快地起身敲了敲门，过了一会儿，一只蚂蚁来开了门，知了哭丧着脸对蚂蚁説：“求求你给我点吃的吧！”蚂蚁很快认出了这只知了，不屑地説：“你为什么要来求我们呢？你怎么不在夏天。秋天去储存粮食呢？”“那个时候我在唱歌啊。”知了委屈地説。“那你现在干脆去跳舞吧！”蚂蚁説完‘砰’的一声关上了门。知了怔在了那里。良久，缓缓转身，迈开了步子。当温暖的春天来临时，小动物们在草丛中发现了已经被冻死了的知了的尸体。

看完了这个故事以后，你能显而易见地理解到：你若是仍然‘明日复明日’你最终会发现：‘明日何其多’。但是你如果痛改前非，今天的事今天做，不拖至明天，那么你将会有百分之九十七的可能性会在学习。生活。工作中取得成功。

就让我们过了今天，还能拥有美好明天。

要想拥有美好明天，就要努力去创造今天。

童年，即将逝去……

我的嗓音，开始变得尖细了。那清澈的眸子变得深邃起来，心中想的不仅仅是学习和贪玩了，有时也想到人生，想到友谊不知何时，诗人的情愫悄然流淌进了我的诗行，不知她来自何方，但我却迷上了她。我喜欢浪漫了，冷傲的秋色，温柔的和风，朦胧的月光走进了我的生活。有时，甚至在晴空万里中觅到了潇潇细雨的诗意。不再希望母亲单纯地用那令人窒息的爱来破坏我心中宁静的港湾。在那水晶般的童年里，我曾喜欢春天，那色彩绚丽，生机勃勃的春天。而现在，秋，才是我的挚爱！我挚爱它那独有的苍郁与冷傲。春光虽好，哪及秋的豪放？世界看似萧条，却蕴藏着力的狂飙。

我已十六岁了？我不敢相信。我多么留恋天真烂漫、纯洁无瑕的童年！儿时游戏的情景，现在依然历历在目，我还有一颗单纯的，单纯的似乎透明的心灵。

今天，我将要告别童年，走向青春。回想这十六年来，我捧着我的心，不断地寻，不断地觅，寻觅欢乐。然而得到的却是更多的沉郁。谁叫我十六年前是哭着降临到这个世界上的呢？带着几丝悲伤，我勉强抬起头，很怕想起一个年轻却成熟的我的模样。十六岁的意义太大了。

今后的日子也许有风，也许有浪，因为生活本来就是如此，总是在不经意间把我推向矛盾的风口浪尖。但倔强的性格，使我开始正视现实。我不甘沉沦，也并不迷茫。我明白后面的路该怎样去走。我自语：快努力吧，趁青春年少！不要抱怨，不要抱怨别人，也不要抱怨自己。十六年的风风雨雨，这样启示着我：当我爬上这座山，会发觉前面的山更陡；当我爬上那座山，会发现前面的山更高！攀登的艰辛使我牢记：眼泪不能把苦难冲刷掉，生活不会因你的悲观而美好，世界也不会因你的哀叹而改变。人，总会从幼稚走向成熟。失去的就让它失去吧，不该得到的也不要奢望，只要你执著地追求，天使总会为你歌唱。

我将朝气蓬勃地去寻觅，寻觅我的未来。在未来的日子里，我自信、自尊、自爱、自强、自觉。无论走到哪里，我都要把胸膛高高挺起，不自卑，不自弃，不悲伤，不抽泣，不彷徨。这就是我，一个告别了童年走向青春的女孩。

[告别童年，走向青春作文650字

记得那是一个阴天，天空阴郁郁地如同我的情绪一般。脑海之中闪出了一些回忆：朋友小A的欢笑，B老师的热情教导。与同学在一齐是，一同欢乐，一同痛苦。我最不想应对的一天，还是静悄悄的走过来了，夺走了我与老师同学们六年的感情。他如同一个残酷的杀手，扼杀了一切的完美。我慢慢的走向那给予了我六年回忆的地方——学校。那里有我的欢笑、汗水与泪水，一切一切交织成一场梦幻华尔兹。

最后到了学校了，“某某小学毕业典礼”这八个字在我看起来却那么的耀眼。整个学校一片宁静，似乎也在抗拒着这一天的到来。到了班级后，同学们互相派送着同学录，有悲痛的，有安静的，呃，尽然还有一个开心的，那不是我的朋友小A吗。这让我十分的不解。大家都要告别了，他却还这么的高兴，我便询问了他，他缓缓地说道：“蒲公英告别了母亲，选取了萌发;老鹰告别了巢穴，选取了飞翔;雨水告别了云朵，选取了奉献;流星告别了宇宙，选取了霎那刹那芬芳。”我顿时醒悟了，也许告别何尝不是一件好事，它标志着新生活的到来。我们告别了，但还是能够见面的，还能够祝福，如果一向这样是长不大的。有句古话：“送君千里，终须一别，去时终须去，再三留不住。”，让我化悲痛为力量，给大家默默地祝福吧，并且在新生活中适应吧。

告别过去，迎接未来吧。只有告别了过去，才会有新的开始。

转眼间已经度过了一个学期，随着新年钟声的敲响，我们迈进了20xx年。在过去的一年中，我告别了我生活了六年的小学，告别了快乐的童年。。。。是的，人生就是一个不断告别，不断迈向新起点。

从踏入中学的第一天，就意味着长大了，不能再像以前一样任性、无知，我要更多的学会责任、理解、坚强。丰富多彩的初中生活，渐渐地让我从小学的幼稚中走出来，体验着中学紧张、快乐的生活。

进入初中的第一次古诗背诵比赛真的让我感觉到了学习的乐趣。同时也提高了我们古诗鉴赏水平。一天学校组织初一年级古诗背诵比赛，时间快到了，主持人不停的说着比赛的规则，可能因为太紧张总觉得时间过得好快。在小学我们从来也没有组织过这样的活动，还抽签还要上台当着那么多人的面背，我真的有些害怕。第一部分集体背诵，好像轻松了许多，我对自己的表现也很满意，到了第二部分个人赛，大家都高度集中精神，轮到我们班抽签了，紧张的气氛再度蔓延，我的心砰砰直跳，虽然我有了充分的准备自我感觉还很不错但是一担抽到我我怕会因为紧张而背错。很快抽签完毕，大家都目不转睛的盯着大屏幕三个人中没有我，我又高兴又失望，高兴的是没有被抽到，失望的是我准备了好几天应该没有 问题，失去的是一次锻炼的机会。最后我们以优异的成绩获得了二等奖。看着洋溢在嘴角的笑容，让我们再小学时我们也曾经因为成功而有过这样的笑容。

虽然我们不是第一，但是我们并不灰心，因为这样我们就有了一个目标，一个进步的空间。也让我感到了团结的力量。是的人生就是如此，告别了小学，迎来的是人生中更美好的，最富有梦想的时刻，虽然会有写不完的作业、看不完的书，有时真的会叫我们喘不过气来，但我好像慢慢喜欢了这样的生活。

转眼间，已经是二零一七年了，又一个新的开始。我也长大了一岁，告别了十三岁，慢慢走进青年人的群体中。

十四岁的我，告别了童真，可保留着童心;十四岁的我，告别了年少的幼稚，开始追求成熟;十四岁的我，不再满意别人叫我“小丫头”;十四岁的我，不在与弟妹争一瓶汽水而吵的面红耳赤了;十四岁的我，不再抱着洋娃娃到处找伙伴玩了;十四岁的我，终于不再是“三角猫”，能够沉下心来读上几本名著;十四岁的我，告别童年的一切事物;十四岁的我……

放学回家，直奔电视机，搜索动画片;做事毛毛躁躁的，不考虑前因后果的;坐在书桌前拿起教科书就头痛，那起漫画书就看得有头是道的……如今的我，放学回家，提着书包就直奔书房，关上门，静静地阅读一本本难以读懂的书，一本本漫画书不在与我公度美好时光。帮父母做家务，不在和童年时的那个捣蛋的我一样了，帮忙是越帮越好，并没有越帮越忙。

十四岁的我，长大了!告别了童年时代的幼稚，告别了童年时代的顽皮，告别了童年时代的懒惰，告别了童年时代的天真，告别了童年时代……

每个人的生命中，都有两种告别无可回避，那就是离开故乡和与至亲的生离死别。节目中，著名演员李立群坦言自己之所以常来内地拍戏，就是因为母亲的故乡在北京，那种对故乡的情节对自己影响很深。

而回忆起已故的母亲，身为老戏骨的李立群笑言自己的表演其实很大程度上受了不是演员的母亲的影响。1984年，李立群与赖声川一同成立“表演工作坊”，先后推出了《那一夜，我们说相声》《这一夜，谁来说相声》以及单口相声《台湾怪谭》，全新相声表演方式在台湾风靡一时。而李立群对于相声的最初启蒙就是来自于母亲，他说：“因为我妈妈说个事，常像是在说相声，生动，准确，哪怕是用错了字，都错得无与伦比。我的相声段子里，内容到表演，有太多无形的她在里面，在里面影响着我的思想，感情和语言。我无法举例，也举不全，因为那往往就是一段即兴的 ‘相声 ’，只可当时意会，无法事后言传。”

当母亲离世时，李立群没有陪伴在她身边。面对主持人董卿问道是否会认为这是一次遗憾的告别，李立群却坦言“不遗憾”。究竟为何这位公认的孝子面对母亲的离世会说出“不遗憾”三个字，他与母亲的告别又是一种怎样的情形?更多精彩，敬请锁定本周日晚，央视一套和央视三套黄金档播出的《朗读者》。

六年时光即将结束，校园里的每一个角落都留下我们的足迹，特别是教室门口的走廊，每天上学放学，我们每次都会经过走廊，虽然它早已变得熟视无睹，却最让我忘不了。走廊的边种着几棵植物，正悠闲地晒着太阳，偶尔开几朵红花。植物的旁边不时探出几个绿色的小脑袋——杂草，无时无刻地陪伴着它，这不正像一群学生在老师的周围倾听老师讲课吗？这不算美景，想起却熟悉亲切。

“青青园中葵……”上课铃声响起，同学们个个依依不舍地离开走廊，回到教室上课。走廊格外安静。上课了，等待老师到来，我们总会根据脚步声判断老师来了。每当走廊传出轻缓的脚步声时，同学便断定是语文老师来了；而如果是传出急促的脚步声时，同学们便知道那是带着怒气的数学老师来了。

二楼共有六个班，每每走廊上会传来朗朗的读书声。不禁让人想到“读书破万卷，下笔如有神。”毕业之际，每个人都在努力，好迎接毕业考。

每天下课，去上厕所时，路过别的班级，有的已经下课了，而有的却依旧还在上课，教室不时传出同学们圆珠笔写学的沙沙声，或者是老师讲课的声音。

上体育课，同学们排成两排，结伴下楼，边走边说几句闲话，整个走廊热闹非凡。

下课时的走廊与上课时的截然不同。同学们纷纷跑到走廊，开始窃窃私语，“我跟你说……”“哈哈，真有趣。”同学们你一句我一句，聊得不亦乐乎。各个脸上都是一种无比轻松的样子，全然没有上课时候的紧张凝重。

中午，送饭的阿姨把饭抬到走廊放好，整个走廊也弥漫着饭香，闻着一股扑鼻而来的香味，我们的肚子早于咕咕只叫。可老师还在不停地讲课，我们的心却已飞向走廊……

我们永远不会忘记这个走廊，它承载着我们六年以来的喜怒哀乐，毕业后，我们便得离开学校，离开走廊，虽然心里依依不舍，但是始终得离开，再见，走廊……

除夕的春节联欢晚会上，新年的钟声响了，窗外的寂静突然被打破了。不一会儿，一股浓浓的火药味儿笼罩着小区，硝烟挡住了人们的视线。透过喜庆的喧嚣，我隐约听到另一种声音：“又一年过去了。”话中带着一点哀叹。

爆竹声慢慢消散了，满是硝烟的空气也渐渐清爽起来。我在父母的催促下，极不情愿地关掉电视机，上床睡觉。我翻来覆去，一直想着自己听到的那个与周围气氛不太和谐的声音。是啊!又一年过去了，在过去的一年里，我经历了人生的第一个转折——我小学毕业了。

我想起了小学的校舍。学校的建筑面积不大(至少不能和初中的相比)，教学楼也有些旧了，但墙面都是新刷的，大楼里的硬件设施也换了，不像以前，是大大小小的木椅，每次换位子后总有些不习惯(换位时不换凳子)，有时连书包也放不下。

轻轻翻了一下身子，我又想起了我的小学同学。我班共四十九名学生，大家都很友好，偶尔开开玩笑，打打闹闹。班里也有不少成绩不错的同学，我们既是朋友，也是学习上的对手，下课时还好好地玩游戏、谈见闻，上课时为了争一个“发言权”，把手举得高高地大呼小叫：“我!我!”。

街道上传来夜归者按门铃的声音，我又翻动了一下身体，细想着小学里的事情。六年级下半学期，我们进入了毕业班。那时，班里的同学拿着《同学录》要求“签名”。我们的班主任注意到了以后，怕影响我们学习，下了“令”：考试结束后再写《同学录》。考试结束后，大家的桌上，摆满了来自各个同学的《同学录》的纸张。大家都很认真地写着毕业留言。是啊，这一别，真不知何时大家才能再次相聚在一起。

告别了小学的校舍和同学，我进入了杭州外国语学校。杭外的校舍更大更美，我也在这里认识了很多新同学，但我还是会常常回想起小学的美好时光。

第一次买《彷徨》大约是十年前，那时刚来上海参加工作，住在科学院的青年教师公寓。公寓附近有个热闹的古玩市场，每周六的清早总会有一两个旧书摊挤在真假古董之间。渐渐地淘到了七六年版的鲁迅全集，纸张均发黄却又崭新。算了算，不管厚薄，均价五元每本，虽然不看，心里还是乐滋滋。

第一次看《彷徨》是又过了两年，那时已找到一份在上海的工科院校教书的工作。写本子、生孩子、买房子，生活扑面而来，把自己烤得焦头烂额。当站在讲台，面对着一脸冷漠的学生，听着自己空荡荡的声音，开始了怀疑人生。产假连着寒暑假，于是开始读鲁迅全集。生吞活剥完了，鲁迅先生已不是中学教课书的模样了，有些开始理解钱理群老师和孔老师的鲁迅评说，记住了有个一身黑气的孤独的人，叫做魏连殳。然而，更重要的是，冥冥之中，仿佛获得了言说不清的力量。

第二次读《彷徨》是在今年，买了孔老师的《地狱彷徨》，看孔老师的解读又痛快又沉重，忍不住又读了原著。就这样，对着《地狱彷徨》读《彷徨》，将浅薄的感受谈一谈，算是读后感。

读完孔老师的全书，最直接的感受是：孔老师太厉害！因为仿佛永远不能想象，自己在课堂上的讲授可以直接出版为正式的书籍。可以做到课堂讲述无知识点错误、思路清晰、讲解系统，偶尔也能生动有趣、促进思考，但要做到像孔老师的课堂那样霞光万丈，只能高山仰止。这背后，孔老师得要下多少备课的功夫啊！仅看对《幸福的家庭》的副标题“拟许钦文”四个字的解读（P46—57），自己能对哪个概念、定义能做如此洋洋洒洒、活活泼泼地讲解？孔老师哪里是在工作时间备课，他一定是时时刻刻地琢磨、研究，又在生活中应用，才能把课堂深深地演绎到每个普通读者的心里。再来看第323页，孔老师对魏连殳描述祖母画像的解读，“这很像英国王尔德写得小说《道连格雷的画像》，是一种唯美主义的写法。鲁迅的小说是非常自然地融合了他所知道的他所掌握的世界上最先进的文学知识、技巧。”试问，自己在教学、科研中有没有采用先进的方法？知不知道最先进的技术呢？孔老师能如此解读，他也一定知道世界上最先进的教育学知识、技巧。这使我又想起孔老师在微博中说过的话，“我们应学杨子荣，有一枪打灭两盏灯的功夫”。读孔老师的书，促使自己要认认真真地工作、踏踏实实地做学问。

当站在讲台上，教师的工作对象是学生。怎么对待他们呢？孔老师的书是一面镜子。在第67页，他对《幸福的家庭》中“主妇头发”的解读中写到：“老舍、沈从文也是无情地讽刺这些青年的，但因为他们是局外人，他们的讽刺比较轻松，鲁迅的讽刺就比较沉重，因为他还要爱护这些青年。”读这段话时，我的眼里噙满了泪水。另外，在第226页，孔老师对《高老夫子》的解读中写到：“他（鲁迅）批判新式的西式教育其实是新的奴隶教育”，这和以前孔老师在微博中说过的“我们的教育方针，是培养资本主义半殖民地的打工仔”，促使我反省自己的教学行为。

工作中还有斗争，比如问领导讨薪。工资总被扣，找领导，领导会一直和你说这讲那，最后，被扣得也没被追回来。除了学校、领导有问题，自己有没有问题？，《奇异的上访——解读《离婚》》中，孔老师写到：“她这么激烈地反抗，骨子里还是奴性”，又继续讲到：“爱姑其实没有斗争主体，她并不知道为什么而斗争”，并深刻地指出：“真正的封建并不只是在统治者那里，统治者和被统治者是合谋的关系”。孔老师的话促进了我的思考。

除了工作，生活呢？看看孔老师对“爱情必须时时更新、生长、创造”的解读（P363），想想身边的离婚的朋友，审视一下自己偶尔冒出的羡慕仅在家带娃的宝妈们的念头，孔老师的话让人保持清醒。《弟兄》中“直面本我，做好自我，走向超我”，则直接教导我们怎样生活。当身边的名校毕业的佼佼者们“变了，这个变并不是所谓思想上的背叛，而是生活中的一种软实力使人在谋生的路途上，自然而然地就消磨了勇气，消磨了志气”（P103）时，孔老师的《平戎策与种树书》又鼓舞你如何在“绝望后又新生（P283）”。

《地狱彷徨》全书都闪烁着孔老师的智慧，让人又笑又哭又叹又想，批注常常画满纸面。仅从个人工作、生活和读书三个方面简答地小结了读后感，摘抄、整理出上文，以表达对孔老师的敬仰，对多年所受教诲的感激。