告别彷徨作文(优秀20篇)

似水流年，今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生作文；今天的我已经离别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我来到了镇一中，走入了初一糊口。入进初中以前，就对初中校园有着很深的向去，我一直很想长大，成为这里的一份子，由于这是我向去以久的校园。到了这里以后，我对校园的一切都是那么的好奇，无法再按捺住高兴的心情，与我的小学挚友道绝无穷的欢喜。我畅想着在这里的糊口，在这里的三年里，我会不断成长，不断提高，我在这里，会有我的一片天地，我会交到良多的朋友，熟悉不同的人，学到不同的新知识。上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相称激猎冬从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在步队后面，所以涓滴不能放松，要时时都处在学习状态。我必需要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得优异成绩。

初中的一切，对我来说是新鲜的，一切都那么新鲜！例如：增加的课程，有很多是以前没有的。还有晚上的晚自习……等等。

开学第一天，永遥是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永遥是夸姣的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。望到同学和老师亲切的笑容，心中不禁荡起阵阵涟漪。望着目生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的爱好不知怎的，溘然得入步起来。

这天，在学校里望不到任何不文明的行为，大家都循分守纪，也许是绝力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声归荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是刺眼。

开学了，也就意味着我要与痛快的暑假说拜拜了。投进到全新而紧张的学习中往了！

在心里大喊一声“加油，向新的目标前入，您永遥是最棒的！”。

告别是与一个人、一段时光、一份情感等的即将分隔。斟酌品味，其实它也蕴含着新的

起点、新的希望。请以“告别”为题，写一篇文章。

告别

鱼儿告别池塘，你认为它会没命?不，它在追求属于自己的江河。鸟儿告别竹笼，你认为它会饿死?不，它在追求属于自己的树林。石子告别高山，你认为它会孤独?不，它在追求属于自己的天地。

自然界的万物都在努力地尝试着告别，因为他们懂得，告别，其实是一个新的开始。 诸葛孔明深居隆中，以躬耕为本，以吟唱为乐，看似胸无大志，与世无争。但他常自比于管仲，乐毅，可见他早已有出将入相，辅佐明君的决心。因此，他告别了隆中安逸的生活，投身到艰苦卓绝的政治斗争中，终于让蜀国在三国之中占有了一席之地，成就了为人称颂的千秋伟业，青史留名。

陶渊明本为朝廷官员，但他厌恶官场的黑暗，摒弃世风的污浊。于是他告别了高官厚禄，荣华富贵，隐居到秀美的山水之中，享受着恬淡安逸的桃源生活，留连于“采菊东篱下，悠然见南山”的自在与闲适。终于为后世留下了永恒的佳作。

一番告别成就了诸葛亮与陶渊明各自的理想。然而，在现实生活中，却有很多人因为对告别太过恋恋不舍，沉浸于原来的回忆中而忘记了告别之后的崭新开始。其实，告别又何尝不是一丝心绪，一番情怀，一种胆魄呢?“相见时难别亦难，东风无力百花残”，这是一种多么无奈的告别啊。“山回路转不见君，雪上空留马行处”，这是一种多么惆怅的告别啊。然而我不喜欢这种依依不舍的告别。我所倾心的是“海内存知己，天涯若比邻”的那种自在，洒脱的告别，因为告别过后，你将面对的是新的起点，新的希望，新的挑战。

何必留连，那已闪耀过的辉煌，何必叹息，那已悔恨过的失败。挥挥手，告别昨天的一切，转过头去，崭新的明天在等待我们去挑战。

鱼儿告别池塘，可能面对干涸，鸟儿告别竹笼，可能面对饥饿。石子告别高山，可能面对寂寥。可是，在它们心中，都有着一份未来的理想，所以他们选择了告别。去迎接属于自己的，崭新的未来与希望。

“轰轰烈烈那些年，有遗憾的感觉，为何感觉，那遗失不见的天真……”每当想起这句歌词，我的心中就难免会有几分难过与惆怅。是啊，一切都变了。连原有的那一份天真，也逐渐退出了我们的生活，成为追忆。

拿着爸爸从外地给我寄来的参考书，我走进了教室。同学们看见了这本书，纷纷问我在哪里买的，因为里面有近年中考的知识要点与练习题。我没有做声，心想，我才不希望你们能够买到呢！忽然，我心中一惊，我怎么啦？我变了？我变得自私了！没敢继续想下去，赶紧拿出作业做起来。是啊！初三的忙碌使我们根本没有时间来想些什么，唯一要做的，就只有埋头苦读。第二天，我忽然看见自己的参考书被撕去了封面，继而光明正大地出现在别人的课桌上。我没有说什么，只是整理好书本，继续做题。紧张的学习生活早已使我们麻木了，早已不懂得该怎么去说……突然间觉得心中好难受，我们都怎么了？

曾经，我们一起手牵手回家，一起去食堂吃饭，一起被老师批评……曾经的曾经，我们是最好的朋友，可如今……我随手在精品店挑了份礼物，随手递给她，随口说了声“生日快乐”，她呢，随口答了句“谢谢”，然后匆匆放进书包里，没有多余的关心与问候，彼此简短的语言，突然间，心里觉得好难受……

几天前，我微笑着拿着试卷问后排的同学该怎么写，可换来的只有冷冷的一句“不知道”，我没有说什么。卷子发下来，我看见她那张卷子上大大的勾，再看看自己这边，明明只是被当作习题做的试卷，可突然间觉得心里好难受……

秋天来了，我套上一件厚外套，依旧还是那条街，踩着叶子，脚下发出“沙沙”的响声，就好像一首悲怆的欢送曲。我抬起头，天依旧是蓝的，只是好像少了些什么，也许早该如此，挥挥手——告别那一段天真与美好吧！只是还是觉得很突然，胸口好闷，心里还是觉得好难受。

岁月匆匆，花开花落。六年的小学生活转瞬即逝，转眼间，我们就要告别母校、同学、老师。六年的小学生活令我回味，令我留恋。

在这里，让变了很多很多。让我从无知变的懂事、从胆小变得勇敢、从对学习一窍不通到懂得学。更让我学到了很多知识，从abc到以一个个英文单词，从儿歌到文言文，从123到解方程。我的每一点进步无一不凝聚着母校对我们的栽培。母校是我的人生起点，是我的第二个家。我永远会记住这个地方，我永远会记住我的母校，

在这里有想妈妈一样关心我们的老师，每当同学们失败时，老师总是鼓励我们说;失败是成功之母，失败并不可怕，只要你找到失败的原因，及时改正，相信成功就在前方等着你。每当有同学取得成功时，老师总是微微一笑，好像在说;不要骄傲，希望你下次也能像这次做的一样好。每当有同学打架时，老师总是想方设法化解矛盾。这就是我们的老师，她是一位兢兢业业、一丝不苟，认真负责的好老师。兢兢业业、一丝不苟，认真负责的好老师。我想对老师说：老师我为有你这样的老师而感到骄傲自豪。

在这里，有像兄弟姐妹一样的同学。每当有同学生病没来上课时，总有主动同学为他补课，每当有同学受伤时，总会有同学背他回家。我想对我的同学说：虽然我们即将要分开，但我相信我们的友情是会天长地久的。

如果我能再做一回小学生，我想我会付出更多，也会收获更多。

光阴似箭，日月如梭；时光匆匆，挥之而过；时光就在我们不经意之间悄无声息的流逝了。——题记

回顾过去，我们往往会禁不住地叹息道：“一天又过去了”但是又有多少人问过自己：“我今天做了什么呢？”“我今天学会了什么？”但答案往往不尽如意。可是又有多少人能够认真想过自己的处境呢？大多数人认为：时间多的是，今天过了还有明天，明天过了还有明天。就这样逐渐形成了‘明日复明日’一族，可是‘明日何其多’今天过了以后，我们就将不会再有今天。如果你仍然顽固地站在‘明日复明日’这边的话。那就让我们来欣赏一个‘明日复明日’的故事吧！

很久很久以前，有一只知了，在一个夏天，它获得了生命，当它一从土里钻出来，它就迫不及待地向着世界宣告它生命的活力，开始了一遍又一遍不厌其烦地唱道：“知了．知了……”一直唱着，唱过了整个夏天。在一个秋天的日子里，它正安然地在树上唱着知了歌，一只布谷鸟从天上飞过，听见了这歌声，便飞下来对知了説：“知了，冬天快来了，你还是赶紧储存过冬的粮食吧！”知了便应和着：“知了．知了……”于是布谷鸟就飞走了。知了心想：“时间多得是！明天再说吧！”又过了几天，又有一群蚂蚁路过了它所栖息的那棵树，看见它还在唱歌，就停下脚步来劝告它：“伙计，冬天就要到了，你还是赶快把粮食储存好吧！”“知了．知了……”知了回答着，心中却想：“时间多得是！明天再説吧！”蚂蚁们就继续去做它们自己的事了……

就这样，秋天在知了的歌声中一晃而过。冬天带着白雪来到了。森林中白雪纷飞，天寒地冻，小动物们不是在早已筑好的窝中睡大觉，就是靠着早已储存好的粮食生活着。突然，茫茫白雪中出现了一个小小的身影，仔细一看，这不是知了吗！只见知了拖着笨重的身体在雪地中艰难的爬行着，爬呀爬，竟然意外地走到了蚂蚁窝前，它飞快地起身敲了敲门，过了一会儿，一只蚂蚁来开了门，知了哭丧着脸对蚂蚁説：“求求你给我点吃的吧！”蚂蚁很快认出了这只知了，不屑地説：“你为什么要来求我们呢？你怎么不在夏天。秋天去储存粮食呢？”“那个时候我在唱歌啊。”知了委屈地説。“那你现在干脆去跳舞吧！”蚂蚁説完‘砰’的一声关上了门。知了怔在了那里。良久，缓缓转身，迈开了步子。当温暖的春天来临时，小动物们在草丛中发现了已经被冻死了的知了的尸体。

看完了这个故事以后，你能显而易见地理解到：你若是仍然‘明日复明日’你最终会发现：‘明日何其多’。但是你如果痛改前非，今天的事今天做，不拖至明天，那么你将会有百分之九十七的可能性会在学习。生活。工作中取得成功。

就让我们过了今天，还能拥有美好明天。

要想拥有美好明天，就要努力去创造今天。

那年秋天，我们还是懵懵懂懂的小孩。我们各自不认识谁，自己独身一个人。是五班让我们聚集一起，让我们自己不再是独身一个人，而是一个大家庭。

转瞬间，三年已经流逝，我们也即将面临着分开-----毕业。

回想起，在这三年的时光里，谁没有哭过、笑过、悲伤过、开心过即使我们都走过来了，但最重要的是我们互相陪伴着过来，并且让它们变成我们之间永恒、美好的回忆。

我想，我们永远不会忘记:我们曾经在课堂上打嗑睡，被老师说政治课、罚过站；我们曾经在天还没亮，就在教室里唱出朗朗地读书声；我们曾经在被老师叫起提问时，回答不出来愧羞地挠着头的样子；我们曾经在操场上，流下努力过的汗水；我们曾经在课间的走廊上，留下欢乐的嬉戏声

在考毕业试的前一天晚上，我们集中在国旗台前开班会。班主任有事耽误了一点时间，我们就玩得不意乐乎了，而且用自己的方式去记住彼此。

我觉得班主任说的对:虽然我们的国旗被摘下来，但我们就是国旗，象征着祖国的未来。总有一天，我们会升到最顶端的。

阅读一本本书如同高远天空中的流星，在滑下的瞬间变成了一粒粒金黄的种子，悄无声息的播种在我的心田。而其中的一粒种子《彷徨》格外偏爱。

书里另我最为深刻的是《祝福》，其中鲁迅通过祥林嫂问他的问题引出下文，生动描绘了祥林嫂悲剧的一生。写出了人们的冷漠无情，拿她当饭后的谈资，以取笑祥林嫂为乐。表现了当时封建社会的黑暗以及对妇女的迫害，同时也暴露出作者像人们一样对祥林嫂只有怜悯，却没有实际行动。

《彷徨》一书主要写了当时社会的黑暗与人们的冷漠。这篇小说主要有两种氛围，一种是黑暗与冷漠，一种是喜悦与激动，两者形成了鲜明的对比，使人深思，写的人物命运真实，给人以丰富的人物形象，使人们能真实的体会到旧社会民众的无知与幼稚。每个人都有彷徨的时候，朱自清因为时间匆匆而彷徨，老舍为找到解放的道路而彷徨，鲁迅也不例外，他彷徨于自己的人生如同一个圆圈，满怀期待的走离了起点，最终却又重新跌回了起点。这里面有说不尽的苦涩、孤独与无奈。在这种彷徨下，鲁迅写起了书，用了对比的手法，把人物写的生动形象具体，表现了作者对在封建势力重压下的农民以及知识分子的关怀与同情。

对比之下，我们生活的年代好比天堂，没有炮火纷飞的战场，也没有妻离子散的悲伤。我不禁感到幸福。身在和平年代的我们应该努力学习，发奋图强，为祖国的未来写下壮丽的篇章。

我的梦想是当一名科学家。自古以来，没有努力就不会有成功。爱迪生经过上千次实验发明了电灯；贝多芬在梦想的支持下创作了许多著名乐曲；居里夫人在废寝忘食的努力下研发出了镭……他们不是随随便便就能成功的，而要承受常人难以承受的嘲笑与压力。这些挫折没有使他们退缩与畏惧，也正是这些原因，才造就了他们获得了成功。

身为初中生的我们，应该认真学习，不能遇到挫折就轻言放弃，只有不断奋进，才能激发斗志。在这条通往梦想的路上有荆棘，更有坎坷。这些挫折能教会我们沉稳，勇敢，在挫折中会激发出潜力，所以在今后的学习生活中，我会坚强地，充满斗志地去面对一切挑战，我会树立崇高的理想和目标，会发奋学习，报效祖国，励志长大以后成为一个对国家和社会有用的人，成为祖国坚实的栋梁。

在学习中，我们要认真听老师上课，下课时要把学过的知识复习一遍，增加印象。鲁迅曾说：“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”是的，我们只有努力学习，增长知识，成为一个对社会有用的人。我们的梦想才会早日实现。

每次写作业的时候，不经意间总会分神，结果花了好几个小时才能完成作业，也经常熬夜狂写作业。为此，我挨了不少爸妈的批评。我也曾像鲁迅一样彷徨过，不知该怎么放下玩心，专心致志地写作业，不再三心二意，在今后的学习中，我要认真听讲，制定学习计划表，作业快速完成，做到今日事，今日毕。为高中的学习生活打好基础，做好准备，遇到任何困难与挫折要拥有阳光心态，笑脸面对。积极锻炼身体，为实现自己当上科学家的梦想发奋学习，不懈努力！

啊!不久就要踏出这像母亲一样呵护我的美丽校园。看着这永远有着活力生机的校园，转眼间就要告别了，我的心如刀绞一般。

看着校园中最高大的银杏树，在我们曾经未离开它时，它是多么无私啊，为校园的每一名小学生遮风挡雨。当要告别时，又看着这银杏树上一片片飘落下来的银杏叶，上面刻着一句句对毕业生的祝福;但愿每一个毕业生能在考学中能考出理想的成绩。银杏树低下头来，窃窃私语，它看着一个个学生要离别它，与它的距离越来越远，银杏树发出哭泣声，我们看着银杏树乃至整个校园感到十分难过，我心想：难道我们六年来的感情就在这一刻消失了吗?泪水迷糊了我的眼睛。在告别的最后一刻我想：杨柳枯了;有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?我没有细细算过，我在学校是到底生活了多少天?在我们告别后，校园里又少了一些欢声笑语，银杏叶树与我们再见，双眼流出了咸咸的泪。我们告别了像母亲一样呵护我们的校园。

作业，一直是很多人不愿提及的痛点。而我，正是那个一直被作业眷恋的人。

在过去的每一个假期，作业一直阴魂不散。我往往是在假期的最后一天晚上完成作业。想起来，这不能不说是一段段痛苦的回忆。

记得初一寒假最后一天的晚上，十点钟左右的时间，刚完成数学作业的我猛然想起语文还写差四篇随笔。四篇日记！这无论对谁而言都是一个极大的挑战，更何况是一向害怕写作文的我。那时的我立刻慌了手脚。

我永远忘不了那天晚上，我在书桌前含泪写着：“今天表哥生日，我……”直至11点钟以后才马虎应付了作业。

历史总是在不断地重演，初一下学期的端午节假期，又上演了一次——这次作业是在上学前两个小时写完的。爸爸送我去学校的时候，我还在车里完成背诵的作业——《木兰辞》。

这无数次磨难与痛苦的回忆，让我逐渐摸索出作业的套路——原来就是那么一回事。经过初一的洗礼，我逐渐懂得要尽早写完作业，不让父母操心，这无疑是蜕变成真正的初中生的应有之举。原来，成长就意味着告别：告别懒散，告别拖延，告别回避……

初一暑假一开始，我就做好了详细的学习计划。每天我按上学时的作息时间来安排学习任务。也许别人还在床上做着美梦，我已经开始晨读；也许别人在午后休闲娱乐，我已经打开我挚爱的数学题，认真地演算着；也许别人去电影院大饱眼福，我已经把整本英语习题刷完……我很辛苦，但我很快乐，这是发自内心的愉悦，因为我总是能超额完成任务，我体会到未曾有过的快感。

终于，我的作业已经在距离暑假结束还有一个月时就完成了。啊哈哈哈……

这一年间，真的改变了许多！看到桌子上一叠写好、放好的作业，我的心中不由得涌上一阵欣慰，我又想起一年前那个夜晚，突然发现自己已经告别了初一——懵懂的，懒散的，过一天算一天的初一。

告别初一，我不再浪费时间：不随便参加同学聚会；不无聊地和小屁孩在水洼玩水；不玩千篇一律的手机游戏……《世说新语》让我修身养性，《资治通鉴》教我读史使人明志……我不由得感悟：应该要充分、合理地安排时间，拼搏初二，争取更多的蜕变啊！

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。——题记（摘自朱自清《匆匆》）

时间一去不复返，回想在小学里的点点滴滴，(.)我不禁头涔涔而泪潸潸了。在这六年时光里，我有因考差流泪过，有因得奖欢笑过，有因同学间的争吵伤心过，有因老师的表扬高兴过。我心中是如此舍不得…

我永远忘不了班上的同学们。是他们在我受伤时、成绩差时、跌倒时安慰我、鼓励我、照顾我。虽然在班上我也与一些同学闹不和过，但是，我希望在这毕业之际我们能够重归于好。要记住，我们是一个班的，相见便是缘，我们能够在一起听课，玩耍，做作业就很好了。

我永远忘不了教导我的老师。我忘不了严肃、不常笑，但饱含文学的语文老师；忘不了经常让我们做作业，给我们讲题但都是为了我们着想的数学老师；忘不了严厉、要求有很多，但满肚子都富有天文学，地理学的科学老师…是他们教会了我们班的同学知识，是他们把一颗颗小树苗栽培成参天大树，我在这里向老师们说一声：“老师，谢谢你们！”

我当然忘不了我那可爱的母校。母校好比我的第二个家，母校，这个我曾生活过的地方，我对这个地方已经有了很深的感情了，在母校的六年里我深深记在心里！

别了，母校，当我说这句话时，我心里是多么得不舍，今天我以母校为骄傲，明天，母校一定为我而富强！

回头，望着那棵棵大树和那刻有“园林式校园”的巨石。凝神，心中眷念出几分不舍。

在那童心未泯的时候，便来到了你的身旁，校园。第一次坐在教室，看着和蔼可亲的老师，第一次在上课时下雪，未泯开心地奔跑到操场，玩起雪来，第一次过儿童节，一天在我们的欢笑与快乐中落下了帷幕，第一次考试，那灵巧的眼睛盯着题目，顺手便写下答案……是你，校园，让我们在欢笑、生气、伤心中度过我们的求学生涯。

如今的我已是一位五年级的高年级学生了，你默默地守护着我，守护着我们大家。还记得当明天春游的喜讯传入班中，大家那开心的表情；还记得当听说秋游被取消后那沮丧的神情；还记得当吃的饭难以下咽，欲要吐时，那愤怒而又无奈的表情……你像一味五味瓶，所有喜、怒、哀、乐都包含在里面。

还有一年，我便离开你了。虽然大家常打趣：“哎，这日子过得挺舒坦，干脆就一辈子待这儿了！”但是，我想，该告别时也要告别。

在一个阳光明媚的中午，我和几个好伙伴一同跑到农场。我们欣赏着硕果累累，忙活着一边浇水，一边施肥。在我们的一日又一日的悉心照料，一个美丽的菜园诞生了！老班带领同学们去参观，大家都啧啧赞叹。我们站在外面，脸上写满了骄傲。

在一个阴云密布的下午，我被老师批评了，扑在樱花树上一阵痛苦。微风拂来，樱花花瓣纷纷落了下来，散发着一阵阵迷人的芳香，花瓣落在我的衣服上、手上、头发上，我跟这些花瓣玩得不亦乐乎。玩着玩着，也把受批评这事忘到爪哇国去了。

校园，你美丽的风景令我折服；你和蔼的笑脸令我开心……虽然说很快和你告别，但我不会忘了你的！

我们目睹了多少人的告别，终于，也在不知不觉中迎来了自己的告别。

不久前兴致大发，想起要好好整理下房间，便在床底下发现了一个布满灰尘的大箱子。箱上的灰一层又一层，脏的不可理喻。打开箱子一看，简直惊呆了。箱子里整齐地放着我小时候玩的小物件！回忆的狂流不可抑制得迸发了出来：那是我小学一年级的课本和作业本，课本的封面已经被撕掉了，是我用来折纸飞机了。因此我还被妈妈狠狠得打了一顿，让我铭记至今，吃一堑长一智啊。那个作业本是一年级的时候妈妈让我课余用来练拼音的，一个学期结束后我还会在拼音本上给自己打钩、评等第，觉得写得不错的还会在旁边写上“好孩子”或者多画几个星星，现在想起来真是幼稚。随手翻了翻课本，书里好似夹了写什么，拿出来一看，原来是几包辣条包装袋啊。还记得小的时候特别喜欢吃学校门口小卖部的辣条，在回家前总会用零花钱买几包藏书包里，又怕吃了会被妈妈看见，就把吃过剩下的袋子夹在语文书里，现在想来，当年为了吃零食真是绞尽脑汁啊。还有一盒弹珠，我特别喜欢玻璃制品，至今我都没能控制我对玻璃制品的狂热，保存得十分完美。每颗弹珠都是我和同龄的小伙伴比赛时赢得的，每一颗都是我精挑细选都是我的骄傲。

仔仔细细得看完了所有的小物件，感觉内心填满了喜悦。欣喜之情宛如找回了丢失的珍珠，如果我不把它们收拾好，那么我年幼的珍珠便被“海马体”给挤出了脑中。真是在不知不觉中成长了好多，虽然大人们总说我长大了，长大了，但是我自己却毫无察觉，总是认为我还是我。

轻轻合上箱子，放回原位。过去的终究是过去了，就算是拼命想要挽留也是在做无谓的抵抗。未来总归是要到来的，生活总归是要继续的，何不珍藏好回忆，再昂着头带着回忆一起前行。每一次的告别都是一次崭新的开始，童年会是我跨向未来的垫脚石。当未来来临时，我会挥一挥衣袖，作别褪去的童年。告别昨天，直面今天，展望明天。我将告别转化为成功的力量，永远坚信着一切都会有新的开始。

沉闷的空气，沉寂的校园。

面前的教室是装着我整个红，然后把它塞进包的最底层，七年级的地方。回想当初，这被我们汗水淹没的教室，这被我们心中泪水滴穿的教室，这被我们尖叫、吼叫、大笑掀翻的教室，此时，却已是人去楼空。那一张张微笑着的明黄色书桌，现在也被换成了沉甸甸的灰，在不大的空间里胡乱地堆着。就连曾有的肆无忌惮也被一层层厚厚的尘埃盖住，找不到曾存在的痕迹。

周末。在校园里漫无目的地走着——在过去我们的活动区域，如今却被禁止入内的那一角。

总觉得有些讽刺。

脚下是去食堂的路。微微眯了眯眼睛，眼前成了一副人声鼎沸的样子。画面在飞速移动着，直到食堂内部——这又是哪一个飞奔着的“第四节课后”呢?睁开眼，一切都散了去，不宽的路上仍不过我一人。当时的热情，如今也在三个年级共同的拥挤中败下阵来。想象着新七年级们向前飞奔的身影，我们静悄悄地让出一条路让其奔跑，缓缓渡着的步子，竟无端的生出一股子恬静。

静得让我自己都觉得不可思议;静得让人觉得我的嚣张，我的年少轻狂，都随着飞奔过去的身影带起的风席卷而去了。

手在衣兜里紧紧握拳，在掌心中的，是那条让我又爱又恨的红领巾。曾破口大骂七年级还戴红领巾是多么奇葩的一件事，恨不得每天都拿着红领巾去“造反”!现在，却是对这条陪了我两年的“小红布”充满了说不清道不明的情绪。曾有的稚气，那句稚嫩的“我是红领巾!”，再也说不出口。看了看别在胸口的团徽，叹息，最后看一眼的纯正的红，然后把它塞进包的最底层，再不打开。

于是，就这么悄然却又迅速地长大了。

站在校门口，却不敢再回头看一眼那幢教学楼，因为我怕我一回头，悲伤就会不可阻挡地涌出眼眶。

艰难地抿出一个笑，默默向背后的回忆道声再见。

沉闷的空气，像是场无声的离别。

我们毕业了,开始告别母校了,我的心情非常的激动,因为我们毕业了,要告别我们的母校,要告别我们可爱的同学,要告别我们敬爱的恩师了.我有点恋恋不舍,六年来,在母校里发生过许多事情……

一年级年幼无知、天真烂漫的我来到了这个学校对这个学校充满了好奇,在老师的带领下,我进入了一个班级,从此,学校就成了我第二个“家”,我的小学生涯就从这里开始了.二年级有了一点知识的我逐渐熟悉了这个大集体,开始正式的进入轨道,学的知识也越来越多了.三年级淘气的我整天在校园里打打闹闹,开开心心的,那时,我天真无邪.四年级五年级的我博得了许多人的认可,和他们成了好朋友,让我多了许多快乐.六年级有点成熟、自认为知识渊博的我在学校和老师的带领下积极进取,努力奋斗,好好学习,天天向上……

六年来,有趣的运动会、激烈的足球赛、热闹的篮球联赛、激烈抢答的语文课、热闹的数学课、开心有趣的体育课……都带给了我许多快乐,让我每天开开心心的学习,让我渐渐的爱这个学校了,让我对这个学校充满了感情.

母校,六年来,是您让我带大,让我从年幼无知、天真烂漫逐渐长大成了一个成熟、掌握许多知识的少年.

母校,我会永远记住你的,再见了,母校.希望你能从成功走向灿烂,从灿烂走向辉煌,祝母校越办越好,越办越红火！再见了,母校.

秋天是思念的季节，思念都是从秋天开始的。

秋天的思念缘于落叶。秋天的落叶，随着一场场冷雨，一片一片飘下。那些熟稔的面孔，常常会在不经意间镶嵌到一枚叶片上，溻在路边，挡在你的脚前，湿漉漉地向你望过来。你会蓦然心悸，驻足在那一片落叶前，把它小心举起来，却发现拾捡不起叶片里面的笑脸，一如当初他们就在你身边，你却拉不住他们的手，只能眼看着他们飘然逝去。

秋天的思念缘于风。秋天的风，一阵紧一阵，越来越凉，越来越硬，越来越冷。人感觉冷了，就开始想温暖的事情，连带着就想起一些人来。可能是由于不能再相守，念起的都是他们的好。你会突然发现，其实你挺幸运的，身边曾经有那么些关爱过你的人，他们陪着你走过了一段一段的日子。高兴的时候他们与你分享快乐，那快乐就增加了几分甜蜜，滋润得你飘飘然地美气好些天；苦恼的时候他们与你分担忧愁，那忧愁就很快消解成滑稽，一下就飞到九霄云外去了。

秋天的思念缘于月夜。夜色真是一个神秘的东西，她好像能使一切喧嚣都慢慢沉寂下来，隐退出去。在这样的夜晚，面对你自己，你才能静静地一点一点去想念一个人。窗外的月亮，远远的，凉凉的，在空空荡荡的天上挂着，你牵念的人，在月亮照着的另一个地方，一件一件做他自己的事。你只能在心里想他们，什么都不能替他们做，就像他们只能在别的地方默默注视着你，你必须独自苦斗。

雨丝绵长，落叶飘飘，清月当空，静夜苍茫。你的思念飘荡在秋季。

暑假回家探亲的时候，儿时同学聚会，席间忆起各自趣事，就起哄要每一个人说出自己那时候喜欢的和不喜欢的人。每一个人的交代都要引得大伙一通笑骂，到最后一位就怎么也不肯说了，只是嚷嚷：“我喜欢的人肯定有我放在心里！不能告诉你们！”搞得大家有些悻悻然。冷了一会儿场，他突然幽幽地又冒一句：“其实一辈子心里想着一个人，挺幸福的。”后来，我常常想起他这句话。

是呵，有念想存在心底，日子过得踏实。

总会去感叹时光的流逝，还没来得及回味，就被现实无情的切换到另一个场景，生活的快节奏如无形的空气般压抑着我们，调不到适当的频率，想逃却无处可躲。

再回首，昨日泛起的涟漪已渐渐扩散，只留下一抹平静的忧伤；昨日划过的星辰已不着痕迹，只留下一道孤独的白光；昨日残留的秋意也不知躲到哪去，只留下悄悄睡在身旁的寒冬……

蓦然发现，再深刻的留恋也会被岁月的风尘覆盖，无法挽回已逝的岁月，或许在天亮以前，我们该学会告别昨天。

告别昨天驻足在心底的迷惘，告别昨天披闪的荣耀，所有划归过去式的人和事，在现在进行时就不要再提起。

记得郭敬明曾经说过：“如果记忆如钢铁般坚固，我该微笑还是哭泣；如果钢铁如记忆般腐朽，这是笑城还是废墟？”反复咀嚼这句话，我明白，回忆是没有任何力量与意义的。“回忆”它是个美得扑朔迷离的字眼，就像黄昏时刻的残阳般凄美动人，坠入其中，倍感惆怅。

然而，拥抱着美好的今天去怀揣昨日感伤的记忆，为昨日的种种不再存活的人、事潸然泪下，这无疑是一种奢侈，为曾经存在而今已逝的美好感叹，望着湛蓝的天空对着往事发呆。这种乘着空白的今天飞越往昔的空虚，宛如此刻在浓乌的秀发间挑出几缕刺眼的青丝般，散发着锥心的痛。

人生是一场华美而短暂的梦，旧的剧暮已被取代，我们没有太多的时间沉浸、回味，下一幕即将上演，就算黄昏再美，终会被黑夜取代一样，每一个人生驿战都是一个崭新的起点，卸下这副装容，等待我们的是下一次试镜。

我们徒步在日月更替的地平线，这里，没有樱花飘洒的浪漫，只有令人窒息的现实，然而，这是我们所不能逃避的，生活不是一根紧绷的线，而是已调好的弦，其实，谁也没有扼住我们的喉咙，谁也没有游离我们的呼吸，是懦弱的自己，拿着过去当借口一直逃避，使自己错过了一路上悠扬的琴声，忘了附和，时间也就在我们的逃避下滑落，空白的这段记忆，却用了多长的胶卷？这不由得令我们深思。

现在，我们唯一能做的就是先把放下昨日的行囊，潇洒地向过去挥手告别相信下一秒，生命的脉搏会随着明白的第一缕曙光而蓬勃跳动。

朋友，无需悲伤，如果此刻你还在落泪，请抬头看一眼天空，阳光会洒暖你的心房，白云会拂去你的泪痕，因为天空没有不散的乌云。

时光匆匆，转瞬即逝，六年的小学生活即将结束。有人说过：“天下无不散之宴席。”可如今我们也要散了，这该多么可怕，想想都会不由自主掉下“金豆豆”。

六年前，懵懂无知的我们踏进陌生的校园，六年后，乖巧懂事的我们即将挥泪告别。一想到这些，我心中又有多么不舍。

我抬头仰望天空，问自己：我们马上要毕业了吗？我们马上要分开了吗？我们真的要将这六年的小学生活画上泪珠似的句号吗？不！我不要！我不想，可这又有什么办法呢？岁月不待人，只能靠自己争取。可老天捉弄人，让我们等到最后才懂得珍惜，我真想对老天抱怨：“老天，你为什么这样捉弄我，让我如今这样后悔，后悔没去珍惜过去与他们在一起的每一分、每一秒。

回忆同窗六年的我们，一起哭过，一起笑过；一起打过，一起闹过；一起分享，一起隐藏。想想当时的我们多么可笑，认哥哥、认姐姐、认弟弟、认妹妹，当我哭的时候，你们安慰我：当我开心的时候，你们陪我一起乐：当有人欺负我的时候，你们帮我出气。我们曾经也闹过一些小脾气，可第二天我们还是好姐妹、好兄妹。感谢你们伴我度过六年的校园生活。

若让我用泪水洗去六年的记忆；若让我用白布拭去六年的友谊；若让我用话语告别育我六年的母校，我要竭尽全力地对上天咆哮：不！这不可能！我无论如何也不会忘记这座充满记忆、充满欢乐的母校，忘不了辛勤培育、无私奉献的老师，忘不了伴我六年的同学。

“栀子花开，so beautiful white，这是个季节，我们将离开。难舍的你，害羞的女孩，就像一阵清香，萦绕在我的心怀；栀子花开，如此可爱，挥挥手告别，欢乐和无奈。光阴好像流水飞快，日日夜夜将我们的青春灌溉…“挥泪告别兄弟姐妹，挥泪告别记忆母校，挥泪告别小学生活！

点评：六月，我们每个人都面临着告别，不仅仅是告别学校，也是告别一段时光、一段回忆。回忆过去，那些回忆、点点滴滴，都是不可磨灭的。虽然文字简单、自然，但是，里面所包含的情感却是不容忽视的。

文字不足之处在于，虽然也有一些小事例，但是具体的故事并没有展现出来，这些故事，其实都可以成为更好的素材，让文章更充实的哦！

告别，并不是结束，而是新的开始，愿你在开始的旅程中，一帆风顺！

[告别700字作文

我正在执行一个特种任务，就是回到古代采访我们领导最喜欢的诗人——陶渊明先生。当我直接到达陶渊明隐居的茅屋的时候，忽然遇见一位小孩，那位小孩正在念陶渊明先生的诗歌“采菊东篱下，悠然见南山”，我彬彬有礼地问：“请问尊敬的陶渊明先生在吗？”小孩说：“你是那位？找我父亲有什么事？”我说明来意之后，那小孩就说：“家君在茅屋中。”我小心翼翼地走进去，看见了尊敬的陶渊明先生，我惊讶的问到;“请问您是陶渊明先生吗？”他狐疑了一会儿，然后说道：“是的”。“我可以问你几个问题吗？”“恩……看你是个善良的小伙子，那你问。”我问道：“为什么宁愿不做追名逐利的朝廷官员？”他说：“因为我厌弃官场黑暗，所以我弃官隐居。”我听见这一番话后，恍然大悟的说：“您放弃荣华富贵、功名利禄的精神真值得我们学习……

忽然一阵龙卷风，把我卷到鲁迅家中，鲁迅先生正在专心致志地为党献出他的一份力量。看他严肃的神情，再看看我手中的手表已经12点多了。时光机的能量快耗完，为了抓紧时间，我不好意思的走进鲁迅先生书房里，鲁迅先生还没察觉到我的到来，我看到他桌子上放了许多写完的书稿。我低声的对他说：“打扰你了鲁迅先生。”鲁迅先生迟疑了一会儿才反应过来，说：“没什么的。懊！你是谁？为什么会在我书房里？”说完，他急忙地把一张又一张的稿纸藏了起来，我惊讶地说：“尊敬的鲁迅先生，我没有恶意的，我是从21世纪来到这里的，我是一名记者，想采访您一些问题，鲁迅先生您本来是投身医学，希望以此来救治中华子孙们，但你为什么又弃医从文？”鲁迅先生涣然大悟的笑了笑说：“因为我发现我们中国人们身上不止是病痛，而是人的精神，所以我弃医从文。”我摸了摸脑子，又说：“请问您告别医学，投向文学，是否是一种胆魄？谈谈你对告别的看法？”顿时鲁迅先生的肚子发出一阵又一阵的“空城计”。他又严肃地说：“这并不是一种胆魄，因为我想用笔尖振兴中华民族。我的告别是想追求属于自己的理想。许多人的告别也证实了它的魅力所在。时光机发出了一阵阵的警报声。我急忙向鲁迅先生告别，他还送了我一本书《朝花夕拾》。

经过这次的采访，我受益匪浅。让我懂得了人生自有几时乐，不如回到古时乐一回。

[关于告别的优秀作文

今年的暑假，我带着七张试卷结束了我的初一生涯。

还清楚的记得刚升入中学的那一天，我们那群稚嫩的孩子幸运的被分入七年级四班。我们每个人脸上都洋溢着天真、可爱的笑容，对眼前的一切都感到激动、兴奋。我们憧憬这里的一切；新同学、新老师、新教师……虽然我们性格不同，但是我们年龄相仿，我们都拥有着一颗向火一样燃烧着的炽热的少年的心。我们拥有这世界上最珍贵的东西—青春；这是多么美好的字眼，他是我们学习的资本，他是我们前进的动力，他更是一切活力的来源……

课堂上，我们认真听老师讲课，认真做笔记；当然，也有贪玩的时候。有时听着听着课思绪就跑到九霄云外去了，有时做小动作，还有时会把老师惹生气；当然，老师不会怪我们，她会孜孜不倦的教导我们；如何做人，如何做事，怎样保持一个良好的态度……渐渐地，我们与老师也有了感情。对我们这群学生最关心的，莫过于我们的班主任。他很懂我们的心思，听说是学过心理学的。我们这群小家伙使得那些小伎俩儿，都能被他一眼看穿，这让我很是佩服。老班就像父亲一样教导着我们这群孩子，在我们眼里他就是那么的和蔼可亲。不仅如此，他在我们班的人气也是很高的，不瞒你说，我们班女生在私底下都叫他“帅哥”呢！正是因为是独一无二的班主任，所以才有这样的称呼吧！

在这个班集体里我们每个人都是无法取代的，我们在这里共同学习、共同进步。在拔河比赛上，一起卖力，共同取的好成绩。这一年我荡漾在欢声笑语中。当然，偶尔的小打小闹是必不可少的；但阻止不了我们之间友谊的发展。我深刻的觉得我们七四班是一个好的班集体，是一个有团队力量、融洽关系的班。

文字太轻，记忆太重。 我无法用我这贫乏的语言来描述我对这个班集体的热爱。也许初二会彼此分开，但我相信我们曾经拥有过的那段美好的回忆，将会存在我们深深的脑海中。此时此刻，我不由得觉得，我们这个年龄就是激情似火的年龄，我们有理想，并会用不懈的努力去装点我们的青春。

在这个新时代里，充满了竞争。在众多的压力面前，我不是一个人在承担，我还有一群同学，他们会和我一样去挑战自我，不断追求自己的梦；我们相信，新时代因我们而精彩，世界也因我们而美丽。

初一，在向我们挥手告别；新的学期即将到来；青春迸发的活力将促使着我们前进。

记不清从什么时候起，就习惯像这样静静地坐在床头——什么也不做，什么也不想，就这样静静地坐着。仿佛，一坐就能坐到海枯石烂地老天荒，才不管它什么精读泛读、函数代数、分子原子，还有莫名其妙的虫洞黑洞……

我不喜欢那样一个沉重的自己——从早到晚，始终成为老师意念的木偶，让各种公式符号就像绕地行星一样在脑子里飞速旋转。有一天我突发奇想：这些东西旋转的速度一旦加快到一定程度，会不会摆脱重力飞出大脑遨游太空？忽又想起英语老师刚刚讲过的“重力”一词，就是“gyavity”，它还有一个意思叫“重要性”……或许我的同学看到这不着边际的“意识流”，都会双手捧脸，“狗窦大开”，露出一个特别诧异的表情，用一种极其夸张的语气赞道：“哇……学霸！”对此，我眼球上翻，露出一个360°无死角的白眼……这大概是我能想到的最快乐的事了！然后呢，然后又是紧张的复习。

坦白地讲，我并不觉得这种紧张而忙碌的生活是适合我的。但无奈的是，老师一遍遍强调，一轮复习至关重要，不能留盲点，否则你会像失去了方向的鸽子找不到回家的路。

其实，我一直是一个非常懒散的人。过去的16年里，我很少兢兢业业认认真真地去完成一件事——天生的乐天派，使我对什么都看得比较开，对自己特别宽容甚至放纵。从小学到初中，我都是数学老师的宠儿，他们却都曾用一种恨铁不成钢的语气说过我：“如果你再勤奋一点儿……”我不笨，我当然知道如果再勤奋一点会是怎样的一种局面，但是一个从小就散漫惯了的人要怎么样才能变得勤奋呢？

我是一个乐观的人，乐观到偏执，乐观到觉得所有事情都会往好的方向发展。而乐观过了头就成了盲目乐观，就会不停地找各种借口来掩盖越来越严峻的现实，然而最终会被现实狠狠地扇上一巴掌。高一高二的时候想着我的中考分数高出90%的同学，就任性浪荡了两年，总以为高三努力一下就会依然故我。可等到高三才发现自己已被当年中考分数相近的人甩开了一大截。我要怎么补回呢？怕是补不回来了。

但是又有什么补不回来的？离高考还有270多天，一天补一分就是270分了——然而这也只是想想而已。

很小的时候，当小学教师的外公外婆总是对我念叨将来一定要考取清华北大，一直到了初中，我还天真地以为这是自然而然顺理成章的事。直到进入高中，残酷的现实让我明白了什么叫“梦想很丰满，现实很骨感”，以至于那些美好的梦想渐渐成了我生命中的稀客。

我知道不应该这么悲观，但确实有段时间我是十分忧郁的。这样的感觉大概很多人都有过，就像路走到一半没法走下去了，并且走的还是一条未知正误的路，更可怕的是终点也许是你永远触及不到的地方。自己感到茫然无措，灰心失望。后来干脆自暴自弃，开始看大部头的小说，看了好多好多，大概我的“少女之心”就是那个时候茁壮成长起来的。小说耗费了我大把的时间，但也稀释了我的悲观情绪，让我的不良情绪得到宣泄。而且我这个人看小说非结局美好不看，所以小说即便情节再虐心再曲折都会有美好的结局——这也等于是在暗示自己：生活中没有什么过不去的坎，雨后终归天晴。有时被虐得受不住了，我就去选择看一些很轻松的宠文甜文，然后拥有一段甜蜜的心情。同时我的笑点也变得更低，一遍看一边傻笑，再阴的天也变晴和了。我的偶像墨宝非宝就非常擅长写温馨的小甜文，语言跳跃幽默又生动，最适合心情不好的时候去读，看完后仿佛马上就复活了！

我一直记得这位墨宝非宝。她告诉我，无论有多么悲凉的身世，无论有多少不得已的苦衷，你都要相信，生活中的幸总大于不幸，自己值得幸福。她的故事总会有一股治愈人心的力量。无论情节多么坎坷曲折，最后都会回归温暖甜蜜的生活中。高三之初，很不好过，我单靠着她的书这么熬过来了。

我从来没有像喜欢墨宝非宝一样喜欢过一个人，她给我的感觉是由内而外自上而下满满的都是正能量。朋友总说，我现在是个活力四射的人，其实，治愈我的正是她的书。所以我想要努力地接近她，感受她所感受的一切——特别是那些美好和感动。

墨宝非宝曾是上海交大国际法学系的学生。所以，我现在一心要考取交大。我知道难度系数非常大，可我就是要试一试。如果我做到了，应该此生无憾了。

我可以做一个勤奋的学生——现在应该是我直面现实不懈努力的最佳时机了，我知道我该干什么。可一个人如果能够做到他所预设的一切，那她也能称神了，对吗？

所以，怎么才能实现此刻心中萌生的这个既遥远又切近的愿望？

谁能为我指点迷津？

“小子，恭喜你抽到了一等奖——小乌龟。”那个男孩高兴地蹦了起来，把我放在那透明的袋子中带回了家。

男孩把我放到了茶几上，用家中所有的“高级装备”把我围住，我转了一圈看到我身后的小缝隙就决定安排好时间，来一次大“逃亡”。

星期六下午，太阳给了足够的光线，我再一次规划了一下“逃亡”路线，“咚！”门关住了，家中只有我一人，不，一只乌龟，然后我就开启了“逃亡”模式，看了看后面的缝隙，刚好容下我的侧身，二话不说，直接开逃。

我用右侧的两只小爪向大闸蟹一样，慢慢的靠边挪动身子，我犹豫了，双脚停了下来，脚掌微微超过“悬崖”。

“主人对我这么好，细心照顾我，是逃还是不逃。”我还是满足愿望吧！逃出去和兄弟们见一面，说罢，我把腿伸了下去，左腿慢慢移动，“咚！”我从百米高台摔了下去，“哎！”我怎么动不了了？我想拼命逃出死亡的魔爪，但又逃不掉，我终于明白“我想逃，却逃不掉”这个歌词的意思了，我只能听上天的安排了。

门响了，我用力挣扎，试图发出救命的信号，我想拍打柜子，我想喊出“救命”这两个字，可我毕竟是只小乌龟，真的发不出求救的信号，我默默地低下头，后悔当时我为什么要逃，为什么刚到这快乐的世界又要离去，我为我一时的冲动付出了生命。

一个月过去了，小主人才找到我，当时小主人看着我，眼眶瞬间湿润了，他从我死前的面孔中看出我内心的不甘：“我不想告别这个世界。”