告别彷徨作文精彩20篇

在朋友们的祝福声中,我吹灭了十五周岁的最后一根蜡烛,于是刹那间,我与童年最后一丝的牵连也被扯断了."我不再是小孩子了,我长大了."我对自己的说.

忽然间,我又觉得有点割舍不下.都说童年是人一生中最美好,最快乐的时光.站在十五岁的尾巴上,我流连徘徊.面对过去,我看到了我童年的足迹,有点幼稚,有点执着,又有点歪歪斜斜:曾经因为过于严肃而受到同学们的冷落,又曾经与不懂事的表妹吵架而不欢而散这一切的一切如今看来都是那么的纯洁而美好.

站在十五岁的尾巴上,面对飘渺不定的未来,我是如此孤独与迷茫.我犹豫着,不敢迈出一步.我害怕,害怕走错一步会带来无穷的悔恨.当我还是个孩子的时候,我不会可以对做错的事念念不忘,可是如今我要长大了,我必须对我所做的每一个决定,所做的每一件事负责!

"懦弱!"我的耳际掠过一丝寒风,我的心为之一颤.是啊,正因为懦弱,使我不敢直面人生,不敢挑战人生.我为我的懦弱感到羞耻!是啊,错误又有何惧!失败又有何惧!让我们换个角度看看自己吧:我们正年轻,我们有的是魄力.童年固然美好,但那毕竟只是人生的起点,幼稚,单纯,无知也只能属于起点.该去看看外面的大千世界了,未来无数的艰难险阻等待我们去拼搏.作为时代的骄子,有什么理由一味的留恋过去,拒绝未来呢

因为我年轻,所以我富有.这笔财富足够能使我挑起未来的重担.于是,我鼓起勇气,用尽了力气与童年挥手道别.再见了,我的童年,我的天真,我的懦弱

[有关于告别童年的作文

六年的小学时光，转眼即逝，六年，说长不长说短也不短，可是回忆满满啊！

和熟悉六年的老师、同学们分开，是多么的舍不得，即将走进初中，我会想起小学的一切。

我会想起我的好朋友，高润，我们俩在小学一直都是形影不离的，一起做作业，一起调皮捣蛋，一起打篮球，一起玩耍，可惜现在我们却要分开了，考上了不同的中学，也不知道以后还会不会再遇见。

还有那些和我吵过架的同学，现在想想其实没什么大不了的，如果再遇见，我会毫不犹豫的和他们道歉，不管是谁对谁错，都已经不重要了。

我还要感谢我小学的杨老师，班主任，表面上那么严肃，其实就是刀子嘴豆腐心，关心我们每一位同学呢，她真的是把我们都当做她的孩子一样照顾，做错了就得罚，做对了就得奖励。以前我不懂事的时候，我总觉得她太过严肃了，罚我写作业太多，可后来我的成绩上去之后，我才意识到，这些完全是为了我好，现在我是真心的感谢我的老师。

即使有再多的舍不得，我也得离开这熟悉的一切，我未来的路还很长，但是我永远不会忘记这六年满满的回忆。

我正在执行一个特种任务，就是回到古代采访我们领导最喜欢的诗人——陶渊明先生。当我直接到达陶渊明隐居的茅屋的时候，忽然遇见一位小孩，那位小孩正在念陶渊明先生的诗歌“采菊东篱下，悠然见南山”，我彬彬有礼地问：“请问尊敬的陶渊明先生在吗？”小孩说：“你是那位？找我父亲有什么事？”我说明来意之后，那小孩就说：“家君在茅屋中。”我小心翼翼地走进去，看见了尊敬的陶渊明先生，我惊讶的问到;“请问您是陶渊明先生吗？”他狐疑了一会儿，然后说道：“是的”。“我可以问你几个问题吗？”“恩……看你是个善良的小伙子，那你问。”我问道：“为什么宁愿不做追名逐利的朝廷官员？”他说：“因为我厌弃官场黑暗，所以我弃官隐居。”我听见这一番话后，恍然大悟的说：“您放弃荣华富贵、功名利禄的精神真值得我们学习……

忽然一阵龙卷风，把我卷到鲁迅家中，鲁迅先生正在专心致志地为党献出他的一份力量。看他严肃的神情，再看看我手中的手表已经12点多了。时光机的能量快耗完，为了抓紧时间，我不好意思的走进鲁迅先生书房里，鲁迅先生还没察觉到我的到来，我看到他桌子上放了许多写完的书稿。我低声的对他说：“打扰你了鲁迅先生。”鲁迅先生迟疑了一会儿才反应过来，说：“没什么的。懊！你是谁？为什么会在我书房里？”说完，他急忙地把一张又一张的稿纸藏了起来，我惊讶地说：“尊敬的鲁迅先生，我没有恶意的，我是从21世纪来到这里的，我是一名记者，想采访您一些问题，鲁迅先生您本来是投身医学，希望以此来救治中华子孙们，但你为什么又弃医从文？”鲁迅先生涣然大悟的笑了笑说：“因为我发现我们中国人们身上不止是病痛，而是人的精神，所以我弃医从文。”我摸了摸脑子，又说：“请问您告别医学，投向文学，是否是一种胆魄？谈谈你对告别的看法？”顿时鲁迅先生的肚子发出一阵又一阵的“空城计”。他又严肃地说：“这并不是一种胆魄，因为我想用笔尖振兴中华民族。我的告别是想追求属于自己的理想。许多人的告别也证实了它的魅力所在。时光机发出了一阵阵的警报声。我急忙向鲁迅先生告别，他还送了我一本书《朝花夕拾》。

经过这次的采访，我受益匪浅。让我懂得了人生自有几时乐，不如回到古时乐一回。

[关于告别的优秀作文

甘璟忻

短短的六年时光，这六年里的时光说长不长，说短不短，八张试卷就可以拆散我们同窗六年的同学们，但永远拆不散我们的友谊。

在一、二年级时，我总想着能快点长大，因为长大后就可以想干什么就干什么。可到了现在，想起马上就要与同学们分别了，我又想时间过得慢一点。

在前几个月还像正常一样的过着每一天，可到最后一个月，我才感到心寒月不舍。拍毕业照感觉就像正常拍照一样，可到发相册时才知道这是最后的纪念。

从以前的砂石跑道到现在的塑胶跑道；从以前的下雨都要打着伞才能上的厕所到现在的有顶厕所；从以前的几棵树到现在的几步一棵……我在这个学校六年了，这里发生的许多事都让我对这里不舍。

马上就要离开这座学校了，马上就要和同学们分别了，不知以后是否还能够跟同学们相遇？不知以后是否还能回到母校？

徘徊在美丽的校园里，心中不时涌出依依惜别的深情。

六年的小学生活即将结束。六年的文化洗礼，六年的知识熏陶，六年的难忘时光啊，我想说的太多、太多……

校园的花坛哟，你可记得金黄的菊花，用灿烂的笑容，迎接我入学的动人情景？那时侯的我啊，惊喜你的美丽，难忘你的亲切。刹那间，学校美好的印象收入了我的心底，成为小学生的幸福，涌上了我的心头。

校园的操场哟，你可记得我们朝 气蓬勃的身影？站在你宽阔你胸膛上，我曾经胸前飘动着鲜红的红领巾，庄严宣誓：“为共产主义事业而奋斗，时刻准备着。”这誓言将永远铭记在我的心头。站在你宽阔的胸膛上，我曾经从老师中接过许多“三好学生”、“优秀学生”、“文明学生”等奖状。这些奖状，增添了我拼搏的勇气和力量。站在你宽阔的胸膛上，我们曾经欢歌笑语庆“国庆”，迎“六一”……

校园的教学楼哟，你可记得我们朗朗的读书声？我忘不了在教学楼里聆听老师教诲的分分秒秒，使我收益匪浅。我忘不了在教学楼你，遨游知识海洋的时时刻刻，令我留恋忘返。我忘不了在教学楼，举行过的热烈的班会和欢乐的课间……

徘徊在美丽的校园里，心中不时涌出依依惜别的深情。母校啊，分别的时刻即将来临。让我接用一位著名诗人的诗句，来向你谨别：“革命道路千万里，天南海北想这你！ ”

暮然回首，只剩残影火花。

——题记

记得第一次毕业，还需追溯到两年前。

小学的生活，充满着童真、美好。可以从一年级到六年级一直跟一个女孩做好朋友;可以从一米三到一米六一直用同一个书包;可以从一个班主任到另一个班主任一直学着同样的课程。

毕业的那天，似乎并没有什么阴霾，像往常一样，阳光仍然明媚地洒在我们身上，学校小河边的岸上依旧葳蕤，同学之间更是说说笑笑，欢笑洋溢在脸上。

但我是知道的，在那笑容下，隐藏着的是无限的不舍与悲伤，没有人把它表达出来，大家都在珍惜，这最后一聚。

“听说你不会在这里的中学念书了?”死党小乐地脸上略带笑意，眼神却是黯淡的。

“是啊。”我不敢看她的眼神，只是低下头，叹了口气，“以后就不会再见了。”

“鱼仔，你要是忘了我，我就吃掉你!”小乐愤愤地说。可是，为什么我看见，她的眼里，有晶莹闪过?

不曾想，这便是她对我说的最后一句话了。

小学结束了，就这样结束了。回家后，有些梨花一枝春带雨的悲伤，思考许久，我轻轻敲击键盘，缓缓打出几行字：

缘分让我们遇见，

时间让我们分开，

但是，那回忆永远不会消失;

因为不想和六(2)班说再见，

所以，不说再见，说谢谢吧;

我不会忘记，那个曾经让我，

哭和笑的地方，那个让我，

有着许多快乐回忆的地方，

因为里面有我，有爱，有欢笑……

2

时光荏苒，物是人非。不知不觉来到了初一。

初一是告别豆蔻的时代。新的同学，老师，教室……童真，快乐，美好，都永远的尘封在了初一，被系上一把打不开的铁索。

坐在空荡荡的宿舍中，依稀想起初一时的热闹：

每天5点钟回到宿舍后，总可以看见“小孩”一首攀着床沿，一脚往上蹬，口中大喊“我要攀登你的‘珠穆朗玛峰’!”

我赶忙奔过去，用手拉住她的脚：“你干嘛?!快下来，别弄脏我的床。”她坏笑：“来你上铺玩玩嘛。”

“你又不是没来过。”我对她说：“快下来……”

小孩一点也不听我的话，接着往上爬，周围的人都嘻嘻哈哈，唯独我没笑——被她气的。

我灵机一动“刷”地从她床上拿来一个枕头，阴险地说：“你要是不下来，哼哼，小心你的枕头哟~”

小孩一边大声喊，一边从上铺跳下来：“别激动，别激动，别激动!冲动是魔鬼!”那狼狈的样子引得全宿舍的人哈哈大笑，我也忍俊不禁。当然，牺牲是必须的——被子被她踹了两脚。

后来，据可靠消息，我们班的女生曾在楼下耳闻到我们宿舍的笑声(当时我们宿舍在三楼)，尤其是小孩的。可见，当初，宿舍是多么的热闹啊!

可惜，时间从指间流走了，宿舍换了，班级换了，人，也变了。这欢声笑语只能被时间的尘土所埋没，众里寻他千百度，也寻不回了。

3

现在，如小山般的作业压在我的身上，每天，除了睡觉，就只有学习了。哪还有闲情逸致来欢笑一场呢?

那些回忆那些事，都已随我的豆蔻年华一起，一去不复返了。虽然夕阳无限好，但是黄昏近了，昔人已乘黄鹤去，再也不能拥有曾经了。

学校的樱花树开花了，

花开一片单纯

花落一片惆怅

——尾记

：

时间就是辽阔的田野，而在这无穷无尽的时光里，回忆、思念，又或是激动与喜悦，便是这丰收田野上的几只红蜻蜓。

右边的写字桌，第二格抽屉，里面有我的红蜻蜓。一只、两只、还是四五只？我也不是很清楚了。

我用钥匙打开抽屉，这田野的大门正在缓缓打开。扑面而来的，不仅仅只有红蜻蜓。

那是在幼时的回忆。一放学，几个欢笑着嬉闹着的娃娃，欢脱地奔向公园。公园里有秋千、有人造沙滩，只要在那里，便是孩子们的天堂。雨后的水泥路上溅起一朵朵水花。

还记得黄昏时分，在外婆家看到的那轮夕阳。她牵着我的手，我的手里捏着她买的棉花糖。似乎是被夕阳照耀的有些刺眼，我举起棉花糖，挡住了阳光。外婆笑了，她用收指点了点天空中那飘忽不定的云朵说，你看啊，这棉花糖长的像不像白云？我疑惑地看了看糖，又看了看白云。嗯，原来我吃的，是外婆从天上摘下来的云朵啊，真甜。

深埋在抽屉内层的，是一本有些泛黄的日记本。我拂过日记本时，手有些停顿。如果说抽屉里锁着的都是我的红蜻蜓，那它，一定是最美丽的那一只。翻开，纸张上已经粘着些许灰尘。加油，努力！我看着几乎每一篇日记上都重复的鼓励，心底一暖。那些回忆，都记录在了纸张上。透过这一行行稚嫩的文字，有些画面在脑海中一闪而过，却被我深深地记在脑海中里。

有些人、有些事，既然忘不掉，那就永远珍藏在心底吧。我又一次锁上了抽屉，锁上了通往回忆童年的道路。眼前是山川、是河流，我还要带着我的红蜻蜓，告别那夕阳下的田野，去找到童话的星河。

在一座森林里，生活着一棵巨藤，它大得都可以撑起天来，它有着坚强的意志，任何困难它都能够克服。

秋天到了，到处都瓜果飘香，而巨藤也结出了又大又红的果子，供人们享受。

春天，巨藤身上掉下了一粒种子，在它旁边慢慢的生长着，那种子，就是巨藤的宝宝，巨藤每天看着它非常开心。

巨藤都对小宝宝照顾的无微不至，不许任何人伤害它，而小宝宝也在巨藤的关爱下快乐的成长着。

慢慢的，随着时间的推移，巨藤变得苍老了，照顾小宝宝也越来越力不从心了，它只能无力的用爱的眼神来看顾它的宝宝了，可是小宝宝却感觉不到这些，它还是自顾自的对老巨藤提出很多的无理的要求，可是，无论怎么样，小宝宝始终是自己的孩子，巨藤拼着性命也来完成小宝宝的要求。

巨藤拼命的把自己的枝叶放大，这样就可以在风雪天，为小宝宝避风挡雪，在风雨天，为小宝宝遮风挡雨。在炎热天为小宝宝遮阳庇荫，可是小宝宝还是在任性的对老巨藤进行呼喝。

直到有一天，小宝宝又再叫巨藤帮他挡雨，可是老藤没有回答它，它这时才发现，原来老藤已经枯萎了，没了老藤呵护的小宝宝，有气无力的缠绕在老藤身上，失去了巨藤的小宝宝，没有巨藤的呵护，更没有生活的经验，自己又不肯努力，因此，渐渐的枯萎了。

这个故事告诉我们：母亲的怀抱的确很温暖，然而我们却不可能永远在母亲的庇护下生活。我们迟早有一天要走上独立的路。

因此，我们应该渐渐的告别依赖，在我们长大的时候就能够独立，能够坚强，能够长成一棵参天大树。

今年，我已经是6年级的学生了，离开母校的日子越来越近，我希望今年能考出一个好成绩·，报答学校，在这个学校里我度过了6年美好时光。在学校里，我们有哭有笑，在学校里的每一天都有不一样的喜怒哀乐，这些喜怒哀乐让我们哭过，笑过，在这个世界里，我觉得我是最幸福的。有教育我们的老师，有和我一起玩的同学们，虽然我们会有一些事让自己和朋友们难过，愤怒，但却没有一个人说过要绝交，因为对方都明白自己舍不得分开。我们一起面临过风风雨雨，一起快乐一起难过，子这儿学校里，每一秒都是最让人高兴的，大家从来没有谁说过苦，累。下面，让我为你们讲一讲我们的喜怒哀乐吧。

在学校里我们大家就像一家人从来没有分开过，作为班里的一员，我感到无比骄傲，大家能够一起努力，每一次比赛，无论是成功还是失败，大家都知道，自己努力了，大家从来没有责怪过别人，记得那一次诗歌朗诵，班里的一个主角出错了，但大家仍然坚持比赛，下台以后，老师鼓励我们说；“大家努力了，不要自责，咱们下一次还可以努力。”知道公布成绩时，我们是第2名大家谁也没有责怪谁。这就是我们班，一个团结的班级。

记得有一天晚上，老师说；“如果有那么一天，我们分开了，你们会怎样，如果我以后不再教大家了，大家会怎样做呢？”教室煞那间安静下来因为大家都舍不得老师，当时，我控制不住眼角的宝石它还是掉了下来，我舍不得老师。我希望老师一折教到我们毕业，这是我们班同学们的愿望。

在这个学校里发生了太多太多太多让人难以忘怀的事情了，但有一件事情是我这一辈子都不会忘记的，那就是在操场上和我最喜欢的朋友一起唱歌，我们都很有默契，我们都爱音乐，爱的疯狂。只要可以，我们就会一起唱歌，聊私事，那是最快乐的事我们也吵过，但一唱歌，马上就和好了，音乐对我们来说是一件让我们快乐的事，也是一种魔力。

最后我想问大家你们一定也有一段让人哭笑不得的6年时光吧，希望大家也能把它写出来，和大家一起分享。

在告别母校时，我独自一人走在校园的林荫道上由衷地发出感叹：“再见了，我相处了6年的老师与同学！”回想当年，我还是一个什么都不懂的小女孩，是老师与同学迎接我来到了这个知识的海洋。想着，想着，从前的一件件事又浮现在我的眼前。

一年级时，由于我胆小而不敢与同学们讲话，不敢在老师上课时举手。直到有一天，老师教我们朗读课文，同学们都纷纷举起手，而我呢？就像一只胆小的老鼠低下了头。“晓依同学，你来试试吧！”听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红得像个熟透了的大苹果。这时老师甜美的声音又在我耳边响起：“老师相信你一定行的！大胆读吧”我慢慢地抬起头来，只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我放大胆子大声朗读起来。就这样，我战胜了胆怯，迈出了可喜的一步！这里面有老师的功劳啊！

四年级时，我的成绩名列前茅，可是在期末考试中失手了。我没有发挥出自己的真正水平，我难过极了，对未来失去了信心。是老师语重心长地对我说；“一次的失败不等于永远失败呀！现在你要努力向前，不能被失败所打倒啊！”同学们也都安慰我说；“晓，别伤心了，这次没有考好，下次一定会好的！相信阳光总在风雨后！”我豁然开朗，失败是成功之母嘛！我又一次站了起来，充满自信地走向我成功的道路，走向胜利的曙光，走向我的彩虹。这都是同学和老师带给我的呀！

面对这一件件往事，我的心一阵澎湃。我感谢我的母校对我的帮助，我感谢老师给我的鼓励，我感谢同学给我的安慰。我一定会努力学习，用我的实际行动来报答母校！

[在告别母校的时候小学作文

转眼间，六年的小学生活即将过去，我们已经做好准备，迎接初中的历程，向往明天。可我始终忘不了培养了我五年的母校。

离开的是母校，但忘不了的是同学。我忘不了伴着我学习五年的同学，他们在我遇到困难时，都会挺身而出，陪我一起克服困难，我们在学习上相争不让，可是在生活上我们已经远远地超过了朋友，我们在生活上互相帮助。他们无时无刻地陪伴着我，陪我一起共度难关，我们在生活上一起笑，一起哭，有福同享，有难同当。

有人说：“教师是人类灵魂的工程师”。我忘不了的是为我们献出毕生心血的老师。老师就像是园丁，我们就是祖国的花朵;老师是红烛，他们照亮了别人，熔化了自己;老师像一只粉笔，在三尺讲台，挥洒着人生，铸就着崇高。那掉下的粉末就是她的青春。

那多姿多彩的小学校园生活给我带来的无限乐趣。我们在校园里游戏、玩耍，玩得很高兴，玩得很开心。我们在母校的怀抱里成长。我忘不了学校的一草一木。

母校，我们成长的摇篮，在这五年中，您教我怎样迈出了人生的第一步，您给了我无穷无尽的知识，让我终生受益。老师们从简单的算术、生字，一直教到复杂的应用题、议论文。让我懂得了很多道理，学习了很多知识。我永远记得培育我六年的母校。

“轻轻地我走了，正如我轻轻的来。我轻轻的招手，作别西天的云彩。”离别总是令人不舍，离愁总是让人惘怅，但“天下无不散之宴席”就让我轻轻的告别，送上我那最后的祝福。

来时的惶恐不安是你不能理解的，怀揣着忐忑，走进你，了解你，怀揣着习憧憬希望你，认识我，了解我，我每天好好表现自己，为了我更好地走进你，为了你更好地认识我。我一直向你学习以最好的面貌面对明天，以最好的心态面对未来，坚持着“今天你以三中为荣，明天三中以你为荣”的宗旨。

而今，我将走了，这不是离弃，是向你学习的成果，我学会了上进，我学会了乐观，我学会了积极，更学会了追求，在这里，我学会了飞翔，我将飞向更高的天空，去采最洁白的那朵云，去摘最耀眼的那颗星。然而，我走了仍带不走对你的不会。应该去哭泣吗?但我曾许诺，不会再落泪，会坚强，我应该微笑，送上我最美的微笑。

漫漫人生，茫茫人海，人生应该有拼搏，我们这就是在拼搏;人生应该有奋斗，我们这也是在奋斗。我之所以会认识你，不就是因为我一直在奋斗、拼搏吗?我一心向往着高中、大学的生活，那么在我离开之际，我许下承诺，为了我爱的人，不断地拼搏，不断地奋斗。为了我向往的高中、大学的生活去拼搏，去奋斗，人生的意义，在于追求。

人并不是像我所想的如此这般的一无是处，我不能做自卑者，那是因为我有自知之明，不会去自负，我会选择自信，更会选择坚强。生活不会是一帆风顺的，轻而易举的，无论多么的不容易，我们都应该面对，坚信：生命是一片海洋，扬起风帆就能远航!

另了我武冈三中，别了我美好的初中生活。

我曾经是一个冲动的人，也就是做决定特别快，而且不经大脑思考。现在，我终于理智一些，做事前多思考了。我告别了冲动。然而，让我告别冲动的，却是那件事……

那年暑假，我报的课外班特别多。其中一个的上课时间在下午两点。一点半时，我极不情愿地上了车——谁想在一天当中日头最毒的时候去上课呢？

当我到了上课地点，大概是五十几分的样子。我走上前，门居然没有开！郁闷的我只得在楼道里漫无目的地晃悠。我本就心情不好，此时更是懊恼，早知道当初就不报这么多课外班了……怎么不开门啊？来早点不行吗？……就该狠狠抨击当今的“如狼似虎”的应试教育了。

大约到了二十左右，我愤怒地掏出手机，尽力使语气平和，让司机伯伯回来接我。他似乎说了什么，但我一再强调门没有开，我一定要回去。

回家的路上，使人凉爽的空调和车内劲爆的音乐渐渐平息了我的怒火，我的心情好了起来。

这样的好心情很快被一个来电打破了，是妈妈。我刚接到电话她就问，你到了没有？我说门没开。她又告诉我她记错时间了，上课时间是两点半。我的脸立马拉了下来。我看了看外面，家似乎近在咫尺，电脑、空调、冰淇淋似乎近在咫尺。“现在一定很晚了吧！就算去了也是迟到！不行，我会迟到很久的。”我坚决地说。妈妈顿时将音调提到了一个八度：“怎么能不去呢？去！再晚也得去！”“妈……”我又失望又气愤。她用坚定的声音几乎是喊了出来：“我不管，反正你得去！”

声音特别大，我想司机伯伯肯定都听见了。从小到大，我跟妈妈争吵总是她觉得没什么，而我觉得特别没面子。而且，如果我再不答应，她就会说什么“钱都交了”这类的话，再不然就是“想不想当xx”，“想不想考上xx”之类。我只得同意……

估计要去迟个半小时吧……我捂住眼睛，长叹一声。

又到了那个地方，教室里早已人满为患，我找了好久才找到座位，尴尬急了。其结果当然是，我不但整节课没上好，剩下的半天也开心不起来。

晚上，妈妈和爸爸同时回到了家，看样子爸爸已经知道了这件事。他只说了一句话：“下次做事前多考虑考虑。”这句话引起了我的反思。确实，我有太多次上好课的机会，但我都太冲动，没有把握好。

从那以后，我告别了冲动，更加沉稳。

冲动，再见！

雨慢慢地下着，敲打着窗框，电视机中发出嘈杂的声音，园子里一片荒芜。鹅卵石小道上覆了一层黄土，四周全是枯叶，泥土和树根揉搓在一起的草地。风摩挲着这片疮痍之地，卷起一股黄沙，扫过空白的光阴。路旁的灌木虬枝纠缠着，瑟缩地拢成一团。池塘里没有汩汩的流水，露出乱石嶙峋的面目。晚霞像蒸气似地在升腾，这一切还是冬天的模样。我心中不自觉的有一缕忧伤，随着晚霞慢慢地升起。究竟是真容还是伪装。初春，园子格外单薄却以厚重。没有丝毫生灵活动的痕迹，却感觉近在咫尺的生命律动。这虽然还有些中国山水画的美感，却还是没有生机。

抬头仰望藤萝架，藤萝像蛟龙一样，盘旋在架子上。但是没有一朵花苞，没有一点生命的迹象。桃树不甘心地向我喊：“下个月再来看我，我就会变成新的模样。”

几个月之后，花朵也必将长出来。迎春花对面是白玉兰，白玉兰对面是迎春花。几个月后，一抹嫩黄肯定从枝桠上窜出，玉兰也肯定缓缓的醒来。一个热情洋溢，略带这几分羞涩，亲吻着大地，好像一匹黄色的绸缎。一个又是那么冰清玉洁，高傲地挺立的身躯，垂下眼帘望着世俗万物。真是稀奇，两种不同的花竟能平和地凝望对方。我多么希望告别冬天，迎接春的到来啊！

但是在那天后，繁重的课业压力伴随着期中考试的逼近，使我无暇再去看那园子了，就连感觉教室里总像有铅云笼罩，空气似乎也凝滞了。但我仍然隐隐觉得那园子也与我一齐努力，想告别冬天，迎接春天。

直到那一天，有位姐姐约我一起去园子玩，才发现那园子已经告别了冬天。那个园子的花在早晨的阳光中摇曳着身姿，花瓣上带着点清晨的露珠，藤萝上也有了小小的花苞，迎春花和白玉兰已经全部有了小小的花苞，马上就要绽开了。这个园子用自己的努力，告别了冬天，终于迎来了春天。看着这片园子，我应期中而有的焦虑感也一扫而空，心里美滋滋的。

在冬天来临时，只要努力，就可以告别冬天，迎接春天。

日月如梭，光阴似箭，我已经从一个小学生变成了一个中学生。六年，对于一个刚入学的一年级小朋友来说，是漫长的，是充满期待、充满欢乐的;而对于我，这六年，已经是我的童年的美好回忆，它承载着我的梦想，带给我许许多多的经历。可是，再美好的时光，总是要过去的。小学生活，已经永远成了我记忆中一颗最耀眼的星。随着而来的是紧张充实的中学生活。小学，现在成了一个细微精致的美好回忆，我即将开始我自己的中学生活。有的同学的初中生活在快乐中开始，有的同学的初中生活在痛苦中开始，有的同学的初中生活在仓促中开始。

然而，我的初中生活是在懵懂中开始的。在大姐姐的眼里初中是繁忙的，初中是充实的，但在我眼里初中时有趣的，是值得憧憬的，我知道初中的同学们不会像小学一样天真，初中需要我们付出加倍的努力。老师对我们说初中是一杯，涩涩的，但咽下去才会感受到它甘甜……初一的我，走进即将陪伴三年的3班，我的喜悦早已经消失了，迎面而来的是更多不安。在陌生的班级里，面对着的是陌生的同学，陌生的老师。第一次返校，我才发现我的老师平易近人。小时候初中在我们的眼里是神秘的，现在才知道初中原来是神圣的，初中我们需要付出加倍的努力，才能取得成功。

初中的我不再幼稚;初中的我不再天真;初中的我不再像小学那样成天嬉戏打闹。

彷徨是苦闷的，彷徨时迷茫的，彷徨时无处宣泄的，彷徨就像游走在荒野上的孤魂，不知该何去何从，不光是身体的无归无依，更是灵魂的无法寄托。

二十年代的中国，黑暗、混乱、动荡不安，满目苍夷，热血青年奋起反抗，期望着改变这个千疮百孔的旧世界。“有的隐退，有点高升，有的前进。”鲁迅当时像布不成阵的游勇那样“孤独”和“彷徨”。曾经，他看不到有更好的出路，出路似乎总是在未来，而不是在现在。他在《彷徨》的书扉页上用了《离骚》的诗句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这又表现了鲁迅先生是十足的智者，是坚强的斗士，虽然彷徨，虽然苦闷，但仍然求索，不轻眼放弃，仍然在锲而不舍地抨击着封建社会，表现了对生活在封建势力重压下的农民及知识分子“哀其不幸”，“怒其不争”的关怀。他的人生是一个圆，有彷徨，有苦闷，但没有放弃。

其实我们每个人的人生都是如此，在生活的重压下，总是会有那么一点多多少少的沉重感。压力来源于责任，和期盼，承受，是我们面对压力的唯一方法，我们承受着亲人的与好友对自己寄予的热望和要求，我们承受着人生变故中的各种打击和煎熬。

生活在一个比较民主，相对自由的世界的我们，承受着我们这一代的“承受”。有悲伤，有泪水，有欢乐，有笑颜，但作为中国的花朵，我们应该抬起头，挺起胸，呼吸一口新鲜空气，向我们的鲁迅先生一样勇敢地前行！

不知不觉，我已度过了十五个春秋，现在，我已是一名戴着团徽的初中生了。在那金灿灿的沙滩上，每一粒沙子闪着金光，回首往事，就好像一串串清晰的脚印，难以忘怀……

好像昨天，我是一名小学生。带上红领巾，无比较傲与自豪。在课间，没有作业的烦恼，与小伙伴们在操场上嬉戏、欢笑。玩累了，就躺在草坪上，静静地，静静地，沐浴着阳光……

好像昨天，我是一名步入陌生学校的初一新生。在班里，我认识了新同学、新老师，我与他们相识、相处，感到十分快乐。作为新生的我，对校园里的一切都感到好奇，我望着白杨树，不知他们度过了几个春秋；我望着桌椅，不知他们迎接了几代中考状元……

好像昨天，我获了奖。我十分高兴，跑回家，把这喜讯告诉爸爸妈妈；同学们也一一围着我恭喜，我这心里美滋滋的……

好像昨天，我英语竞赛中被淘汰了。我哭得眼睛肿得跟桃子似的跑回家，妈妈抱着我，我又嚎啕大哭起来。妈妈安慰我：“人生中总会有成功和失败的，没有过失败的痛苦，哪会知道成功的滋味儿呢？”我渐渐停止了哭声，心里暗暗下定决心，要继续奋斗下去……

好像昨天，我和一个很要好的小伙伴闹了别扭，就因为一点小事，我们俩谁也不理睬谁，连放学回家的路上，我们一个往西，一个向东，走了几步，又都想看看对方的情况，于是各自回了头，这对视的目光把我和她之间的“结”解开了。第二天，我和她又成了形影不离的朋友，俩人手牵着手，一起分享快乐……

回忆昨天，我哭过，我笑过；我自卑过，我骄傲过；我马虎过，我仔细过；我孤单过，我快乐过。但是，“花有重开日，人无再少年”，昨天已经匆匆地过去了，没有声音，也没有影子，再也回不来了。

告别昨日吧——不要再想着过去了；迎接未来吧——新的明天将会更加美好！

告别，像是在演一出悲情剧，它使人演绎最真实情感。人的一生中必定要经历告别，告别可以使你的心灵变得更坚强，有时告别也意味着新的开始。 Farewell, like playing a tragedy drama, it makes people interpret the most real emotions.A person must experience farewell in your life. Farewell can make your heart stronger, and sometimes farewell means a new beginning.

你是否还在眷恋着孩童时代的快乐，不过那早已成为记忆的剪辑。告别童年，告别那浮想联翩的记忆。童年带给了我温馨与快乐。当我孤独、忧伤是，那记忆温暖了我的胸膛。在告别它时，我是多么的不舍，多希望时针在那个时候多停几分钟。

童年与你告别时，我感受到了什么是真正的伤心，你给我带来了许多欢笑，也给我选择了我的梦想。那时我多么希望你能留下来，可你的步伐在我的哭声中越发坚定，你迈着那铿锵有力的步伐，没有丝毫的留恋之情，你的无情使我染湿了衣裳。我仿佛感到悲伤瞬间覆盖了整个天空。

小时候我只知世间的美，不知道还有丑的存在;只知道有善，不知道还有恶的存在。知道的太少太少，明白的也太少太少。在无知的童年时代，只能懵懂地一步一步向前走，长大后我们将丢弃童年的天真、无邪。

直到有一天，我的一切被塞入书包，开始了一段艰苦的修行之旅。但告别也是一种新的开始，告别虽然痛苦，它同时会让你的心灵更上一个台阶。童年的经历将成为我们走向成功的铺垫，会为你插上理想的翅膀，让你飞得有目标，让你飞得更高。

童年，你虽然沉默地离去，但留给了我通向成功的地图，你将引领我走上成功之路。童年的离去也使我明白时间在飞逝，风依旧在吹，但它吹不走童年的韶华。

告别昨天，直面今天，展望明天。我将告别化为成功的力量，永远坚信着一切都会有新的开始。

轮回，我不相信，我只是坚信——美好一定会到来。

再次望向车站，它高大的身影在我心中烙下了印记。可我闭上眼睛，咬着牙，扭头走了。

在我上小学时，就习惯了坐公车来回去学校。那时候的我觉得这是一个十分便捷的方法：其他同学都在骑那些自行车，满头大汗，累得要死，而我？只需要走一小段路，等公交车，之后就可以不费力气地到达目的地，何乐而不为？

可是，这个想法在我升初中后就改变了。

我的初中学校坐公交也可以到，于是前几次我也果断选择了坐公交去学校。有些同学家离学校也很远，但他们都选择骑自行车。有一天，我问一个同学：“你家离学校也不近，可你为什么不坐公交车，反而还累死累活地骑自行车呢？”

接着，他给我了一个这一生也许也不会忘的答案：“我也不是不想坐公交车，而是我在为未来做打算。”坐公交车，省时省力，可是你还是在求助他人，依靠其他物品来行走自己的路的，这样虽然好，却也丧失了许多乐趣，无法品味生活中更多的乐趣。骑车，而是自力更生，能更多体验到生活中的美好。虽然很累，但也值得。

这也和生活中一样，在生活中，想要生存下去，只能自力更生，如果你一味依靠其他人，只会离机会越来越远，最后只能放弃。

说完后，他走了，留下一旁若有所思的我。

是啊，这个社会，就是“强者生，弱者死”的原则，要生存下去，只能自力更生，不应该依靠他人，这样只能让自己成为“弱者”，反而会被抛弃。

决定了正确的路，再晚也不迟。

我看了车站最后一眼，抹了抹温热的眼眶，毅然离去。

"轻轻地，我走了。正如我轻轻地来…….."徐志摩先生的那首诗《再别康桥》，引发了我们对告别的思考。

在古今诗人的笔下，告别往往是一种不舍，一种愁情。"相见时难别亦难，东风无力百花残"，这是一种多么惆怅的告别呀！"山回路转不见君，雪上空留马行处"，这又是一种多么失落的告别呀！然而我并不喜欢这种依依不舍的告别，我更喜欢的是"海内存知己，天涯若比邻"那种豁达的心胸开阔的告别。因为告别其实是人生又一个新的开始。

当爱迪生离开关心他的母亲到各地去找工作时，这与母亲的告别意味着爱迪生发明事业的开始；当比尔盖茨离开故乡西雅图去到其他地方建立微软公司时，这与他故乡的告别意味着他的创业的一个新的开始；当鲁迅放弃医学而回国开始他的写作生涯时，这与他的恩师藤野先生的告别就意味着他人生旅途的又一个开始。由此可见，告别旧的事物就意味着一个新的事物的开始，所以，告别并不是一个令人伤感的事。

然而，并不是每一个人都能以开阔的心胸来面对告别的。许多人因为对告别过于伤感而会忘记了告别之后的崭新开始。这些人往往因为太留恋过去的事情，也就无法面对新人新事物，也就甭谈新的开始了。

每个人的一生都会遇到告别之类的事。人们会与同学朋友告别，会与父母亲人告别，如果我们把这些告别都看作是新的开始，就可以在后来的人生路上走得更好。历史上有无数的伟人名人给我们提供了范例：海伦告别了聋和哑，成了一位盲人女作家，社会活动家；莱特兄弟告别了玩耍的竹蜻蜓，却发明了飞机；霍金告别了绝症的痛苦，写下了《时间简史》。因此，只要以宽阔的胸襟、顽强的毅力对待告别，成功或许正向你招手。

告别过去吧，你定会迎来新的开始，你的未来定会更加美好。

时光总是在无声无息的时候，便走的那么突然，曾经留在这里的回忆还在眼前，可如今却要匆匆离开。

分别的时刻就要到来，不知道我能用手中的这枝笔写出多少留在这个呆过三年教室里的回忆，不知道写完这里，是不是就代表着，那些停留在这里的美好与悲伤，都将要消失的无影无踪。

如今，坐在这个教室里的我，心里多了一份沉重，多了一份悲伤，多了一份憧憬，我知道，笔划过的地方，都是我无法遗忘的永恒，没有一种枷锁可以封印这段经历...

我忘不了这个给我悲伤和快乐的教室，忘不了在这里的一切一切，人生无法避免的就是离别，这次的离别也就意味着会再次的重逢。

也许当我们离开的时候，也会很清晰的记得这里留下的一切，摸着用过的桌子，坐过的凳子，都还留着曾经补作业的场景，看课外书的场景，传小纸条被老师抓住的场景，虽然这些都将以变为回忆，但我相信，无论是好还是坏，这都将是人生中无法抹去的回忆。

教室里，留着我们热血沸腾的青春，留着我们挥洒的汗水和流下的泪水，有过我们努力拼搏的身影，有过我们一起打闹的画面，有过...，有过我们无法割舍的记忆。

这里的故事，是我铭记的青春，是我铭记的人生路程，停留在这里的一切，是我无法用文字写出的，是我无法用语言描绘的，但是，却是我永远也无法忘记的，这支笔里留有我太多写不完的文字，但是我会努力珍惜，在这里，我们拥有的太多，失去的太多，留下的太多，带走的太多，但是时间是无情的，曾经这里的一切，都要飞逝离去。别了，母校，别了，教室，别了，老师，别了同学，别了，这里的点点滴滴。