与书包有关的作文（精选20篇）

橡皮泥是我小时侯最爱玩的玩具。它有五颜六色的色彩。有的还带有淡淡的清香，令人陶醉。更令人兴奋的是刚买回来，有的盒子底部还有一个图案让捏造者拿着橡皮泥去印出它的形状，盒子里面还有各种形态的印章，如：猫眯、狐狸、大白菜等，让人忍不住都要去印一印，捏一捏。有的里面有8种不同颜色的橡皮泥，有的只有6种不同颜色的橡皮泥。有时，盒子外面还附有一个圆柱体的小滚筒，让你在橡皮泥上任意滚动，让橡皮泥更加的平整。

我最爱的是捏橡皮泥。在一次同学的生日中，我与她一起玩耍，忽然，她拿出一个圆形的塑料盒子，外面写着“橡皮泥”三个大字，我惊喜的跳了起来。这时，他提议说：“我们来一个动物大聚会，好吗?”我大声地说：“好!”我们便开始行动了。我拿起了一个红色的印章，上面有一只可爱的小花猫，我兴奋极了，拿起一小块黄色的橡皮泥搓成了一个圆圆的小球，往印章上一印，哇!小花猫的头印好了。我便想：这好象缺点什么?对，一个完整的身子，还有一件漂亮的衣服和鞋子。想着想着我便开始动手了，左捏捏，右捏捏，终于大公告成了，瞧着这只小花猫，我心里别提有多高兴了，他真漂亮，黄头发，白裙子，红鞋子，真像一位小公主。

现在我们早上去操场做广播体操，高高兴兴的回到教室时，有时候，一些同学就会发现自己书包里有些东西不见了。就是因为这样，我们班的同学和老师也会因些而烦恼。

想到这里，我的脑海中忽然出现了一种“神奇的书包”。这种书包是这样的：每个书包里都安装了一个小型“感应器”，这个“感应器”可以连接书包主人随身带着的手表、摇控器或眼镜。只要有人（除了书包主人）想打开你的书包或偷你的东西，你书包里的“感应器”就会把那个人的一举一动记录下来，并把它发送到你的手表、摇控器或眼镜里，当你收到”感应器”发来的信息后，你的手表、摇控器或眼镜就会产生振动，这时，你便可以选择“打开”或“关闭”。如果你选择“打开”的话，书包就可以被打开，如果你选择“关闭”，你的书包就像安装了一层保护膜似的，不管那个人有多厉害也打不开你的书包。

唉！如果真的有这样的书包就好了，这样，同学们书包里的东西就不会被别人偷了。我相信将来一定会有这样的书包的。

我有一个伴随我走过三个学期的红色大书包，它是由4个从小到大排列的包，2个侧包，一个手提，一副背带和一块软乎乎的背垫组成的。

书包的第一个小包上面的色彩最丰富，上面有个可爱的小女孩。她的帽子上有一朵菊花，前额上披着金色流海，一双会说话的大眼睛，中间有两颗黑得透亮的“黑宝石”。一个小得不得了的小鼻子，一个微笑着的小嘴。她身着白色内衣，配一件红色的马夹，中间还别着一个黄色蝴蝶结。一条淡绿色的裙子，上面点缀许多绿色花朵呢。不过，裙子的款式很独特，向两边开叉，露出了一条白色波浪花边短裙。当然，还有那可爱的橙色小靴子。一看就知道是个时尚的小女生，有点像我。她正挎着一个粉色的小包，使劲的走着。身后有个黄色大钟，钟的左上角有一本橙色的书，上面放着一顶博士帽，左下角也有绿橙三本书，中间绿色的那本书上还夹着一个小小的书签。我也要珍惜时间努力读书呀。

依次排后的另三个小包，就只有第二个包还有一个小小的露脸的位置了，上面那一串五颜六色的英文句子，说明了现在

学好英语多么重要。

当第一层的拉丝姐姐同意从轨道上滑下来时，它走过的地方会有一条很大的缝隙，这样，你就可以看到里面的东西了。因为第一层的空间比较小，装的是与学习无关的杂物，比如：交通卡、钥匙等。第二层也得请拉丝姐姐哟，里面的东西可多了，各种各样的本子，什么摘抄本、日记本等等，全在这里统管。第三层比较清闲，里面只放了三样东西：卷子、垫字板和课程表。第四层是个又广阔又忙的大房间，拉丝姐姐得特别大方，因为她知道我很需要它，里面有语文书，数学书等教科书，还有我最感兴趣的课外书。

书包的两个侧包，一般用来装我的水壶、零食和水果。宽宽的背带，还配有一个用泡沫做成的厚厚的垫子，垫子上还有透气孔。夏天能及时排掉热气，冬天又能起到保温的作用。背带和垫子的配合，使书包在我的背上又服帖又省力。书包上面还有提手，还可以用手提着，真方便。

我的书包可是我最亲密的伙伴了!所以，我相信有一天，书包上的那顶博士帽会戴在我的头上!

在一个炎热的夏天，小明在家门口吃冰棒。正在这时，小明看见

一个大哥哥飞快的骑着自行车赶路，小明心里想：“ 这个大哥哥一定是上学快迟到了。”突然，小明看见大哥哥的车被石头拌一下，只听见“咯噔，啪”得一声，放在自行车后架上的书包掉了下来，可是大哥哥只顾赶路好象没感觉到似的。

小明赶忙跑上前捡起书包一边跑一边喊;“哥哥你的书包掉了，快停车。”大哥哥根本没见，继续向前骑，反而越骑越块。小明继续向前追着，边跑边喊：“哥哥，你的书包掉了，哥哥，你的书包掉了。” 哥哥的书包真沉呀!汗水从小明的头上流下来，那个哥哥好象听到了。停下来回头看了一下，连忙下车。小明双手用力的把书包递给了那个哥哥。哥哥感激地说：“谢谢你，小弟弟你真是个好孩子。”小明气喘吁吁得说：“不用谢，这是我应该做的，你快去上学吧，别耽误了时间。”大哥哥感激的挥了挥手马上骑着车飞快地走了。

小明看着大哥哥越走越远，脸上露出了幸福的微笑，终于松了一口气，正准备吃冰棒。咦冰棒呢?呀!已经化的就剩一点了，小明赶快把剩下的冰棒放在嘴里感到特别的好吃!

夜深人静的晚上，书包里突然传来一阵争吵声。原来，科学书、英语书、数学书和语文书正在比谁厉害呢！

英语书先发话：“要是没有我，小主人就不会英语，如果要去国外旅游，不会说英文，那多麻烦啊！”语文书大喊道：“如果没有我，小主人就不会认字和写字，作为一个中国人，不会认字和写字，那多丢人啊！”科学书听了英语书和语文书的话后，大声尖叫道：“我才是最好的，你们都没我好，小主人学了我身上的知识，就可以造出更多现在没有的东西！”

书本们吵得不可开交，这时，一直在旁边静静听着的数学书说：“大家冷静一下，大家都很重要，谁也不离开谁，只要我们齐心协力，就一定能小主人学好知识，成为祖国的栋梁之才！”语文书、科学书和科学书听了数学书的话，都不好意思地低下了头。

夜又恢复了宁静。

书包，伴我走过了无数条林荫道；陪我阅读千万篇美文。——题记

每当走在路上，我都会抱怨书包过重。而且，有很多人都说书包背在肩上会让自己长不高。于是，我开始特别讨厌书包背在身上的感觉，尤其在夏天，两边的书包带会将肩汗湿，那种感觉糟透了！

但我之后听说过一句话，你在讨厌一件事物的同时，就已经不知不觉地依赖上它了。我认为说这句话的人一定有一件非常讨厌的东西，但他还必须会用到这个东西，因为我跟他一样。

这里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能体会到什么才叫倾盆大雨。一天中午，我就遇到了这种大雨，但幸运的是我已经提前带了伞。在这种时候，没有什么能比得上你拥有一把雨伞更重要了。不过这一切都不会那么简单，这么大的雨靠一把伞就能躲得过吗？我尽量让自己走得快一点儿，这样就少让一些书本接受雨水的触碰。雨水落下的声音越大，我就越着急。大约十五分钟后，我终于到家了。快速放下书包，看到书包上的水，拿书的动作又快了很多。最后，经过我的再三确认，书没有湿，这才将原来紧张的心情慢慢地放松。

但看着在不停滴水的书包，好像书包也挺好的，在开学时帮我带回一堆新书；在夏日的清晨陪我一起读课文；在聒噪的午后充当我的枕头；还有在雨天陪我一起保护书本……

现在，虽然已经不用以前的那个书包了，但每次回家看到角落里的旧书包，好像能听到他在说“老朋友，今天在学校过得怎么样？”

这就是书包与我的故事，也是那段忙碌时光最珍贵的记忆。我认为，在那个不大的书包里，我摸到了很多重要的东西，而那些重要的东西中，凝聚着我那位老朋友最真挚的关爱。我会小心地拉好拉链，留住最美好的东西。

作业终于做完了，整理好学习工具摆放在书包里后，我躺在床上，渐渐地进入了梦乡，一阵阵叽叽喳喳的声音从书桌上的书包里传来……

“今天舒极了！小主人做作业很少出错，我也就乐的清闲自在。可惜我的一个同伴就没那么幸运了，一次作业坐下来就被弄的黑不溜秋歪嘴斜眼的，真是惨不忍睹啊！”正是橡皮的“滋滋”的声音。

接着传来“沙沙”的声音：“小主人有我写出一排排漂亮而工整的字来，真叫人舒心哦！”

作业本也不甘示弱地抢着说：“我身上几乎全是大大的红勾勾，还被学校书法组，真叫人自豪”听到这里卧不禁了开乐怀。

一直沉默不语的课本们也发话了。语文书说：“来不久飞，这家伙以前可不是这样。”尺子迫不及待的说：“是啥样？快点跟我们说说。”数学书接过话茬，开始数落我的“罪状”：“他以前不爱学习淘气得很。在我们身上用小刀划，用彩笔涂，让我们遍体鳞伤，甚至让我们缺胳膊少腿！”说着说着竟引起了一片哭泣之声。

文具盒也随声附和：“是的是的，他每次做完作业，也不收拾，橡皮、尺子弄得满桌子都是，真个书包翻底朝天也找不到我们，还我们兴师问罪怪罪我们跑到哪儿去。”

听到这些，我简直无地自容啊！都奇怪我当初不好好珍惜的它们，今朝被他们落数。

奇怪那主人如令为什么变化如此之大呢？新来的文具都充满了疑惑。

“多亏了他们学校开展了雅行教育哦！”一直没有出声的品德课本开口了，从那以后，我们定的小主人好像变了个人似的，变得讲卫生爱学习了，也懂得珍惜我们啦成绩进步了不少哦！”听说这次期中考试总分全班第一咧！”

书包也说：“小主人每天背着我上学去，遇到长辈就问好，人人都夸她是个懂礼貌的好孩子，我也跟着沾光呢！”

知识渊博的字典爷爷也被他们的议论声吸引过来：“雅行教育活动的开展让很多小朋友改掉了自身的坏毛病，这样的活动希望继续下去。”

不知是谁说了一句：“这样我们以后可要跟着主人过上幸福的生活喽。

在我今年过生日的时候，姐姐送了我一本书当作生日礼物。这本书让我爱不释手，用了几天的时间就读完了。读这本书的时候，我经常捧腹大笑，但是书中看似逗趣的内容却也讲述了很多深刻的道理，于是我深深地迷恋上了它，这本书就是知名儿童文学作家周锐所写的《书包里的老师》。

这本书的主人公是包老师和多多。包老师在书包里长大，爱搞一些小发明。而多多是个活泼开朗又乐于助人的小男孩儿，神奇的包老师帮助多多解决了生活中的一个个问题，比如：多多的爸爸有一个坏习惯--说脏话，多多一直希望爸爸改掉，因为说脏话是不文明的行为。于是多多就去找包老师帮忙。包老师拿出了一张纸条，让多多在他爸爸说脏话的时候粘在他爸爸的嘴上。多多回到家后又听见爸爸在说脏话，他就真的把纸条粘在了爸爸的嘴上，那纸条十分神奇，只要爸爸不改，纸条就永远揭不下来。爸爸害怕了，从此再也不敢说脏话了。

每次读完这本书中的故事，我都是先笑上一阵，这本书里天马行空的想象和风趣幽默的语言都让我着迷。放下书本，我在心中对那个神奇的包老师也充满了幻想，如果我也有这样一位神奇的朋友该多好啊？但是书里面毕竟是想象的，生活中的问题还是需要我们自己去克服，书中多多遇到的难题也是我们生活中常见的，多多可以让包老师帮忙，而我们只能靠我们自己，所以我们每个人都是自己的包老师。也许我们没有包老师那些神奇的法宝，但是只要我们有信心和决心，那么生活中有再多困难也不怕。

未来的书包，它是一只老鹰形状的。它能变大变小，伸缩自如。大时可以容纳上万人，小时却只有盒子般大小。因为未来世界灾难频繁，所以我就给它练就了一番“钢筋铁骨”，就是六十亿万颗原子弹一起爆炸，对他也是毫发无损。

进入书包，那里的书成千上万，不愧是“书的海洋”。未来的知识日新月异，我只要按一下书包里的一个按纽，我想要的知识就会从遥远的图书馆里马上传送过来。

我未来的书包还十分神奇，如果我饥肠辘辘，只要说：“红绿佳肴快快来!”一桌美味佳肴就摆在了我的面前。如果我觉得寂寞就叫一声：“白灰钢铁飞速到。”一个机器人就变到了我的眼前，他会陪我做游戏：捉迷藏、猜谜语……如果很困了，我叫一句：“松软工具快快到……”它马上会变身为松软的小床，让我香甜入梦。

吃饱玩够了，现在该看书学习了，我轻轻念了一句：“三国演义。”书包的显示屏上就会跳出各种不同版本的选项，我只要点击一下我喜欢看的那种版本，它马上就会清晰地出现在屏幕上。

“这么大的工具怎么动呀?”也许有人会问。其实，未来书包——老鹰的双眼是一对太阳能板，他能把太阳能输送到书包的各个角落。

未来的书包真神奇!

大人们都说：“童年是快乐的，多彩的，童真童趣的，无忧无虑的，我们这叫做身在福中不知福。”可是真的是这样的吗？

从一年级的一公斤、二年级的三公斤、三年级的六公斤……书就像一块块砖头一样，不断的挤进了我们的书包，压得我们喘不过气来。而且早上晚上还要背来背去，我们就犹如一个个搬运工一样。

我也明白，大人们想要我们好好学习，将来成为建设祖国的人才，我也理解，但是我们现在还是一个小孩子，本应拥有一个快快乐乐的童年！现在，我已经是六年级了，除了吃饭睡觉以外，一整天最多有两个小时的自由时间，而且这些事件往往还被看书、读报所占领。周一至周五，语文数学轮流替换，没有一节副科，学校里尽管还在播放下课铃声，但是我并未见到哪一个老师是按时下课的，每天放学，都会留一两节课来讲题，上课，自习与写作业，往往中午十二点一十左右才会放学，晚上则是六点多钟放学，那个时候早就禁校了，夏天还好，晚上那时候还看得清，天还没黑；可是一到冬天，妈妈总会来接我。这还不算什么，晚上回到家，除了要完成老师布置的家庭作业、手工作业，还要完成妈妈给我买的一系列的辅导资料，不仅如此每天晚上还要读课外书，这样一来，每天晚上折腾到十一点钟没什么大不了的，次日早上，我发现班里没有一个同学没有黑眼圈的，想必它们都在题海里泡着。每当我提意见时，还不等我说完，妈妈就会反驳道：“不熬夜做题，看课外书、语文数学书，怎么可能考上初中的实验班？”唉！我就不明白了，难道只有宅在家里看书、做功课，才能考上实验班？

你可不要以为只是周一至周五才是这么辛苦，双休日也够的我们折腾一阵子的：老师和家长布置的作业，看课外书，跳舞、学英语、学奥数、书法班……时间安排得满满的，完全没有点儿时间锻炼身体，玩耍！

我相信全天下的父母都希望自己的孩子成才，可是我想告诉你们：“国家不需要书呆子，学习固然重要，可是，我们需要更多地是健康、快乐，请不要往我们书包里‘塞砖头’了！”

我上一年级了，妈妈给我买了一个新书包，以后它就是我形影不离的新朋友了，现在认识一下它吧：

我的书包是方形的蓝色书包，上面有我最喜欢的奥特曼和一些英文字母，英文字母上还画了个足球，书包两边有两个口袋，可以放我的水壶，书包上有四个带拉链的袋子，大袋子放我的课本，中袋子放本子，小的放文具盒，最小的放钥匙，这样可以让我很方便地把东西取出来。

我背它上学的时候，同学们都说很神气，我很喜欢我的书包!你们听了一定也很喜欢吧!

现在的书包虽然漂亮，但也有许多不足之处。如：背着沉、空间小等，所以我将来要发明一种书包，来解决这些难题。

首先，要在我发明的书包上安装一个按摩器，只要说声“我累了”，书包就会给你按摩来缓解压力。

其次是解决空间太小的问题。我要在书包上安装一个“宇宙黑洞”一样的东西，让你把任何东西都能装进书包。

然后是解决背着沉的问题。我要在书包上安装一个“指纹感应器”，只要觉得沉，可以把手指放在书包的任意一个地方，书包就会变得特别轻，用一根手指就能提起来。

接着我们来解决放学路上书包被抢的问题。我会在书包上安装一个报警器，只要书包离开我们一定的距离，它就会自动发出报警声。人们只要听到报警声，就会赶来抓住那个抢书包的坏人。

最后，我们来解决书包内东西被偷的问题。我的办法是，只要不能正确输入密码，伸进去的手就会被拉链夹住，怎么也拿不出来，只能等书包的主人来了给你输入正确的密码后才能拿出，否则就永远被夹着了。

这就是我设计的书包，是不是很实用很方便呢？我相信在不久的将来，每个小朋友都可以用上我发明的书包。

一天下午，我放学回到家，刚要把作业写完，忽然听到了书包里传来吵吵闹闹的声音，我急忙把书包的拉链拉开，看看究竟。

打开一看，原来是文具们在争吵，在比谁的本领大呢！

圆珠笔抢先说：“我的本领最大，主人用我的次数最多了。”铅笔说：“我的本领最大，不像你圆珠笔，错了没法改正，我写错了字，还能让橡皮擦先生帮忙擦掉呢。”

橡皮先生接着说：“我的本领最大，铅笔没有我不行，不然主人写错了，考试就得不到高分了。我的作用很重要。”

数学书不慌不忙地说：“我的本领最大，要是没有我，主人连最基本的加减乘除都不会，恐怕你们就都用不上了。”小尺子弟弟用清脆的嗓音说：“就算没有你，我也能派上用场，比如画画，画小房子，都离不开我，否则画的小房子就不全那么美丽、笔直了。”

我看不下去了，打断它们：“你们别吵了，我都头晕眼花了，大家听我劝一劝，你们每个人都有自己的长处，也有自己的短处，你们是一个大家庭，缺一不可，所以你们的本领都很大。”铅笔、圆珠笔、橡皮、尺子、文具盒听了小主人的一番话，惭愧极了，都在为刚刚的争吵表示道歉。

从此以后，文具们成了最好的朋友，为小主人赢得了更好的成绩，期末考试，小明在文具们的帮助下，考了全班第一名。小明特别感谢文具们，因此小明从一年级到四年级都没有把文具们丢掉，他妈妈从二年级开始就叫小明换上新文具，可小明就是舍不得换，就算妈妈打他，他也没丢掉它们，文具们不想看到主人挨打，它们都劝小明把它们换掉，小明说了一句话：“你们永远是我的朋友，我是不会丢掉你们的！”

我有一个漂亮的书包，它是妈妈去商店里买给我的。

先说说这个书包的颜色吧，它是红色和灰色相间在一起的，看上去很有层次感，特别值得一提的是书包的前面有一个史努比的图像，这个史努比还在吹着口哨呢!书包左右两边有两个大大的口袋，平时大口袋的一边装水，一边装着红领巾，方便极了。在书包的上方还有一个提手，平时如果我累了，还可以提着走，所以我给这个书包起了一个名字叫“背提一体书包”。在书包的前面还有两个扣子，可以让书包背的更紧，特别是每次春游或者秋游的爬山的时候，只要把扣子扣紧，不管爬什么样的山路它都不会松动。扣子的下面还有一个可以防驼背的设备，因为有了他，所以我现在的体型长的很标准。我的这个书包可能装了，第一层可以装文具盒，第二层可以装本子，第三层可以装课本。我每天做完我的作业都要整理我的书包，把它整理的整整齐齐，我的书包就像我的房间一样清秀、整洁。

我的这个书包我每天早上都和我一起去上学，下午又和我一起回家，成了我形影不离的好朋友。在我的童年生活中到处都留下了小书包的足迹，这就是我心爱的小书包。

我的书包是妈妈送给我的入学礼物，我一拿到就爱不释手。

我的书包是用粉色的尼龙布制作的。中间是一个戴着皇 冠的小公主，当我取得好成绩时，她对我微微一笑，好像在祝福我；当我伤心时，她也对我微笑，好像在安慰我。

我的书包不仅漂亮，而且非常实用，书包上方有一条紫色的提手，背后有两条宽宽的伸缩带。这样，书包既可以用手提又可以背在肩膀上，十分方便。背面的海绵让我们背起来更舒服。我的书包里里外外有好几个口袋，它们各有各的用处。大的口袋是课本的家，语文书，数学书，英语书·······舒服的躺在里面，笔袋东瞧瞧，西看看，最后躺在了课本的家里。较小的口袋是本子在家。最小的袋子是我放杂物的，钢笔、字典、手绢······就在里面，这个家有点乱了。一个个银色的拉链就像一扇扇门的锁，只要打开门，就能取出想要的东西。书包的两侧还有两个口袋，它们让杯子找到了家。

我每天背着公主的书包去上学，随着年龄的增长，年级的升高，它那粉色的边框已经越来越旧了。但我永远爱我的书包，它成了我形影不离的好伙伴。

这天，我来到了一个陌生的地方，抬头一看，“研究所”三个大字映入我的眼帘。我的面前有一个书包，它是用特殊的布料制作而成的。

书包的正前方有一个不大不小的屏幕。你如果想拿笔袋，你就在屏幕上写“笔袋”两个字，然后，书包两旁的机械手臂就会帮你把笔袋拿出来。

它还会像变色龙一样变色。书包里有一个感应器，它只要走到离它最近的物品旁边，感应到后，就会和那样物品融为一体，变成一样的颜色。

书包的底部有两个轮子。当你背不动时，你可以把书包立起来，然后拖着它走。当你遇到坏人时，你有三种选择：一、按下左背带下方的黄色按钮，书包会发出刺眼的光芒和刺耳的尖叫声；二、按下右背带上方的蓝色按钮，书包内的翅膀就会自动弹出，这时，你就会飞起来了，如果你往前倾斜，书包就会加速；向左倾斜，它就会左转弯；向右边倾斜，它就会右转弯；向后就是减速；三、不用担心，书包底下还有一个小型摄像头，是和父母手机连接的，它会把你每天经过的路程都发给你妈妈。

“快起床，太阳晒屁股啦！”一阵熟悉的声音落在我耳旁。我这才知道我做了一场梦，不过，我相信总有一天，科学家会把这样高科技的书包发明出来的！

第1篇未来的书包作文200字

唉！书包重死了要是有不重的书包多好呀！

终于，到了2015年，科学家们给我们儿童研制出了多功能书包，它有三种功能，能给我们儿童带来很多方便。

功能1：按下红色按钮可以让书包低下生出轮子，可以拉着书包走。

功能2：按下橙色按钮可以让书包启动飞行程序让书包飞起来。

功能3：按下蓝色按钮可以让书包启动寻找书本程序，只需你说出书名就可以找出书。

这就是我想象的2015年的书包方便吗？ 第2篇未来的书包作文200字

我背起沉重的书包或找不到书包中的某一个本子的时候，我就设计了一个未来的书包。

它有三个特点：第一，语音控制。我不用背书包，只要说句话，书包就像影子一样紧紧地跟着我。第二，自动功能。当我需要取出书包中的某个本子时，我只要像指挥官一样下达命令，本子就会自动浮出来。第三，放缩功能。书包的容量可大可小，随着我的需要而变化。

大家喜欢我设计出来的未来的书包吗？

三年级二班任俊昊

今天，我高高兴兴的在回家的路上，边走边想春游的事情，等我到家打开书包时，一件让我意想不到的事情发生了。我的书包乱的像一个狗窝，我目瞪口呆，“不行！我要把书包整理干净。”我说。

我先把书包的纸屑拿出来，然后把书和水彩笔放在第一层，再把本子放在最小的一层。接着把水杯放在旁边的袋子里，再把跳绳、雨伞和帕子放在第三层，最后我把笔袋里的笔一个个地帮它们削尖自己的“武器”，放在笔袋里。

这样，我的书包就焕然一新了。我想以后我再也不在书包乱扔纸屑了，因为整理书包后，我筋疲力尽的手都要废了。

大家好，我是一个书包，一个普通的书包。

当我被主人带回家的那一天，那一刻，就证明我重新拥有了利用的价值。

命运的齿轮开始转动，我又会有怎样的故事呢？

主人十分喜欢我，常常拿着我问别人：“你看这个书包好不好看？”她将我弄得干干净净，每一件东西都摆放得整整齐齐，从不将我乱丢乱放。

可是不知什么时候，我被装了第一片纸屑，染了第一滴笔水，书本的摆放开始随意起来，笔也抛弃了笔袋，在我的“空间”不断飞舞，我的里里外外逐渐变得脏乱不堪起来。

“我想我该换一个书包了。”“你看他脏成什么样子了。”“这样脏的书包有什么用呢？”我的主人他常这样说。

但是我宁可希望这不是真的，我还有利用价值对吗？

可是该来的一天总来得这样的快……

直到主人买回了一个新的书包。“这个书包比原来那个要好的多，我想我不再需要那个破烂的书包了。”从那天开始，我被我就被遗弃在了一个仓库，一个潮湿阴暗的角落。

主人不再需要我了，果然，还是我不够好吧？我想我再也不会见到主人了吧？

命运的齿轮转动，我和同伴们一样，谁都没能逃过被抛弃的结局，无一例外……

不知道什么时候那只取代我的新书包，被扔到了我的旁边。“它太旧了，我已经不再需要它了，瞧我的新书包！”

大家好，我是一个书包，和同伴们一样，我没能逃过被抛弃的命运。

星期天，小明和他的爸爸妈妈去游乐园玩，当他们下午回家的时候，小明忽然听到了一阵阵争吵声，小明循着声音找到了源头，原来是书包里发出的声音。小明走近点听，才知道是文具们在争吵着到底谁的本领最大呢！

只听尺子大声地说：“我的本领最大，小主人划直线和波浪线、测量尺寸都需要我帮忙，所以我的本领最大。”

圆珠笔不服气地说：“尺子你有什么可厉害的，没有我圆珠笔的帮忙，主人都没法写下测量的尺寸数据了，我能写能画，所以我的本领最大。”

铅笔也不逊色地说：“圆珠笔你又不可以擦，而我可以改正错误，所以你没有我厉害！”

橡皮擦说：“你铅笔写错了字，没有我你怎么把错字给擦掉重写？因此啊，还是我橡皮擦的本领最厉害！”

数学书冒出头来说：“小主人要是没有我，就会一窍不通，连最简单的加减乘除都不会，所以我的本领最大。”语文书不服气地说：“没有我的话，主人什么字都不会写，怎么会学好数学呢？”

文具们不停地争吵着，书包再也按捺不住了：“尺有所短，寸有所长，我们每个人都有自己的长处和短处。我们要好好团结，互相帮助，让小主人成为优秀的学生。”文具们听了书包的话，都惭愧的低下了头，什么话都没有再说了。从此书包里再也没有争吵声了……

书包就像我的好朋友，每天和我形影不离。

可是，现在的书包功能单一，只能让同学们装些课本去上学或者装些食物去旅游，而且感觉很沉。有时候，我们背着书包去上学，就像一只背着巨大房子的蜗牛，弯着腰艰难地向前走。我要设计出一种新的书包，它具有更多现在没有的功能。

未来的书包形状多样，有许多精美的图案。更重要的是，它是智能的，有四个主要的键，它们有着独一无二的功能。

缩小键可以让书包缩小。它是三角形和蓝色的。每当你想去上学或者旅游时，装好书本或食物之后，轻轻地按一下缩小键，书包就会立刻变得像豆腐块那样小。这样，你就可以轻而易举地把书包放在口袋里，轻轻松松地去上学或旅游了。到了目的地，第二个键——扩大键可就派上用场了!你按一按它，书包就可以还原了，你就可以把课本或美味的食品拿出来啦!

地图键可以告诉你所在的位置。它是长方形和红色的。当你在某个地方迷路时，按一下地图键。书包就会马上启动导航系统，把信息迅速传到“地图储存库”。“地图储存库”就会自动搜索并放出一张地图给你：用红点标出你所在的位置，用黄线标出你要走的路。这时，你只要按照黄色的线走，就可以平平安安地回到家了。

第四个健是安全键。它是梯形和黄色的，它非常重要。当你遇到坏人时，赶紧按一下安全键。书包的机械手就会迅速启动“烟雾弹”按钮，以迅雷不及掩耳的速度朝坏人脸上喷出一阵浓烈的烟雾。这百分之百能击中坏蛋。坏蛋受到袭击，就会即刻昏迷不醒。这样你就有足够的时间报警或逃跑啦!

你们说，未来的这种书包神不神奇，你们喜不喜欢呢?