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小学生优秀作文写雨(汇编20篇)

拥抱母亲,给母亲一个心灵的鼓励,会是母亲最为幸福的事情。接下来小编为你带来小学生优秀作文写雨,希望对你有帮助。

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假如雨有颜色小学生作文350字

全文共 510 字

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“啪嗒,啪嗒……”,珠不停地拍打着小窗户……

假如雨有颜色,那春天的雨会不会是嫩绿的呢?嫩绿的雨滴跳动在绿叶、嫩芽的身上,帮它们洗清了尘埃,换上了绿色的新装,以全新的面貌迎接第一缕阳光,没错,春天的雨一定是嫩绿的。

假如雨有颜色,那夏天的雨会不会是深绿的呢?深绿的雨洒向人间,给人一种清凉的感受,使人感到神清气爽,心旷神怡。小狗也不再吐着它那粉红的小舌头;树上的知了也不会不耐烦地叫着:“热!热!热!“。没错,夏天的雨一定是深绿的。

假如雨有颜色,那秋天的雨会不会是金黄的呢?金黄的雨迈向田野,田野变成了一片金黄,风一吹动,金黄的稻田便卷着金色的麦浪。雨后,树叶也换上了金装,在风婆婆的催促下,告别了树妈妈,走向了泥土,没错,秋天的雨一定是金黄的。

假如雨有颜色,那冬天的雨会不会是雪白的呢?雪白的雨飘飘然然洒向大地,给大地铺上了雪白的地毯,就连树木也换上了雪白的礼服,银装素裹。动物们也随着这雪白的雨走向冬眠。没错,冬天的雨一定是雪白的。

一年四季的雨都不一样,不同颜色的雨也有不同的特点,它们默默无闻地为人们、为万物做出了许多贡献,我想对它们说:“啊!雨,我也想伴随着你们,将生命挥洒人间!“

[假如雨有颜色小学生作文350字

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篇1:冬天的雨日_小学六年级作文

全文共 666 字

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我走出门外,嗅着那熟悉的冬天日的气息,看着那滴滴答答落着的小雨,意识不知飘到哪儿去了。

那年的那个冬日,依旧也是个雨日,我到小区里去玩,时不时的呵出一口气,看着那白色的气体往上飘荡,我的脸上充满了童真的乐趣。“嘿,快过来啊!”我往声音的发源地一看,原来是小伙伴们叫我过去玩呢,我想也不想,立马飞奔过去,只不过。“砰!!”一声巨响,我被巨大的缓冲给吃痛的坐在了地板上,脚一下子甩在地上的疼痛立刻蔓延全身,我的眼眶渐渐红了起来,眼泪在眼眶里打转,但我始终没让它掉出来。我用手支撑着地板,使劲的向上爬起来,然后一瘸一瘸的向和我相撞那个人走去。我走进一看,和我相撞的人竟然是个老奶奶,她趴倒在了三轮货车的旁边,我一怔,心里有些忙乱:“怎么办,撞到了他,她会不会跟我父母说?会不会骂我一顿?会不会要求我父母给她医药费?”但我还是有些吃重的把她扶了起来,等到她站稳后,我站在她面前,跟他说了一声:“对不起,老奶奶!”那老奶奶看了看我,脸上变得慈祥:“哎呀!我年纪大咯,没注意到你,你也没事吧!”我摇了摇头,说道:“老奶奶,是我先不小心撞到你 的,你应该不会告诉我爸爸妈妈吧!”“怎么会怎么会!现在有你这种懂事,帮助老人家的孩子已经不少见了,下次记得注意一点,谢谢你啦,小朋友!”老奶奶一脸笑容得对我说道,然后要扶起三轮车,走下小区。我连忙赶了上去,帮忙她一起,送她离开小区。

此后,我仍然记忆犹新,那个一脸慈祥的老奶奶,是她教了我要尊敬老人,帮助老人这个道理,让我在我们小区里帮助许多的老人,获得了老人们的夸赞和夸奖。

[冬天的雨日_小学六年级作文

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篇2:观雨小学生作文

全文共 543 字

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我喜欢下,下雨时的声音像一首和谐的乐曲。下雨前,天气异常闷热,风儿轻轻的拂过人间,树叶沙沙作响,不停地摇晃着树枝;风拂过平静地江面,顿时江面好像一面破裂的大镜子,鱼儿不停钻出水面。衣服们不时的摇晃着,似乎在说:“要下雨啦!收衣服了!”勤劳的女主人就会熟练地收下衣服,笑着说:“还有一股风的清香味……”

下雨了,这时还是蒙蒙细雨,调皮的小雨挣扎出云妈妈的怀抱,落下人间,有的跳到雨棚上,“扑腾!”一声跳进泥土里,有的在花花绿绿的雨伞上打滚,有的落在小朋友的嫩嫩的小手上,听他们风铃似的笑声……雨声逐渐变大了,黄豆大小的雨滴落在地上,发出“滴滴答答”响声,小草拿起小毛巾,自言自语:“我爱洗澡,皮肤很好,啦啦啦啦!”这时,江面传来“扑腾!”原来是雨滴宝宝在嬉水,溅起晶莹的浪花……小朋友打起伞在雨中跳舞,那优美的舞蹈,让人不禁拍手叫好。忽然,雷声大作、闪电雷鸣,雷公公使劲的敲打着他的雷天大鼓,倾盆大雨如瀑布飞流而下,“哗啦啦!”雨水在雨棚上,“滴答,滴答!”雨水泼在游船的甲板上,发出的滴滴答答,凑成一曲紧促的交响曲。人们纷纷躲进房子里,小鸟飞进巢里,等待暴雨的停止……

渐渐的雨变小了,雨停了,打开窗,新鲜的空气扑面而来,阳光明媚,江面风品浪静,人们走出家门来散步,又恢复了往日的风景……

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篇3:雨的诉说小学优秀作文

全文共 542 字

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拂晓,清明、宁静的我乘着微风悄然来到,拨动了天地间颤动的竖琴的琴弦,音符在跳动,广袤的土地、深邃的森林、湛蓝的海洋,一齐醒来,清凉的风是这奇妙世界的第一次自由的呼吸。我用我的心,鲜活的柔软的心脏,温柔地贴在屋檐上、石板上、青草上、雪白的兔毛上、粗糙的树干上、燕子筑的新巢上……我在孩子们黑色的头发上织出一层无数小水珠连成的网,透明的水珠挂在你长长地睫毛上,朦胧了你的视线,勾勒出了一张年轻的、迷惘的轮廓,静静伫立在远方,也依然倔强地望着更远的已经看不到了的地方。

我了解每一个孩子的心事,也回与树叶对话,我们彼此相拥,迫不及待地交流这我们各自所听到的孩子们的心事,于是你们在中才聆听到了那繁密如织的窸窣声。那即是森林狂想曲中配乐的鼓点,更是我用尽力气的心中的呐喊,虽然微不足道,仍然渴望表达出对你们真切的关心与祝福。无论是摇曳的树叶,还是昂首望着你的小草,或是蝴蝶在你视线中划过的一道优美的弧线,还有用生命拥抱你的我……我们都一直在你的身边,从出生到死亡,我们都一直看着你,想要教会你自然的美好。

我说过我知道的,你的心声。我只想轻轻安抚你的心,告诉你真实,在真实面前,每个人都是平和的,勇敢地,而我其实就是真实之花,溅起在你的脚边,绽开、盛放、融化,便安静了,等待着下一次生命的开花。

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篇4:小学四年级作文_雨中

全文共 422 字

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一直不喜欢下,讨厌它潮湿的气味,讨厌它忧郁的氛围。似乎它带给我的只能是那种难以吐露的烦恼,还有莫名而来的焦虑。

又是一个阴霾的雨天,我撑着伞走在泥泞的路上,风肆虐地把伞吹得东倒西歪,心情糟透了。这次又考砸了。回家怎么跟父母说呢……

突然一阵狂风将我手中的伞卷上了天,继而吹向远方。我赶忙去追,可是伞好像在跟我作对,明明就要触手可及,偏偏它又展翅高飞,一不留神,脚下一滑,“扑通”,浑身都是泥水,刹时胸中涌起无限的酸楚,委屈的泪水终于夺眶而出。

就凭你也来欺侮我,我就不信追不到你,我用脏手把眼泪一抺,继续追。伞越飞越远,我越跑越快,心中只有一个念头,我一定要追上你,大雨、狂风、水沆、还有那烦闷的心情,全被抛到脑后。终于在河边我将它截住,手中紧握着雨伞,望着浑身的泥水,长长地吁了一口气,心情也好了不少。既然伞可以被我追到,那么,其它的事不也一样吗?只要有决心,有信心,我想什么事都可以成功。

我拿着伞继续向家走,忽然觉得,其实雨天也没那么令人讨厌!

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篇5:窗外的雨小学

全文共 478 字

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窗外的下得很淅沥,猫的叫声让睡梦中的`我潜意识里想到小孩子。紧接着又是停止不了的鸟叫声,睡意全无,双眼却疼痛得厉害。

猛地坐起,抓着头发摇头,抬头看到一片明亮的云彩,也便欣喜若狂。喜欢孤独,却无可救药地爱着色彩明亮的跳动。也许是内心有太多强烈的想法没有表达,表情被现实所蒙蔽。

张爱玲的书没读多少,但却被她的文字深深吸引。笔下的那种荒凉让人不自主地颤抖,那些悲观的感叹。她笔下的人物没有朋友,也没有亲人,跟没有“爱”。即使是那些以爱的名义走在一起的人,“爱”也是苍白或是杂色。那些道貌岸然的人,似乎活得很幸福。因为他们有钱,有车子,有房子,有奶妈,似乎什么都有,又似乎什么都没有。她笔下人总是那么寒冷,荒凉,一颗心一颗心地迷失,本来追求理想的人也与现实妥协。人是冷漠的,那个时代,也是现在。

人生的灵性,人生的灿烂,人生的笑声,都在这个机械有冷漠的生活里沉寂。每天做同样的事,遇见同样的人,说同样的话,时间变得飘渺。一天与一年,一年与一生,。没有什么区别,细节带走了一生。

我莫名地爱着这份荒凉,也爱着色彩跳眼碰撞的强烈,也深深地爱着孤独。好像,不曾孤单,寂寞。

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篇6:春天的雨小学写景作文

全文共 276 字

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春天有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了漫山遍野的油菜花,绿色给了地上的小草,粉红色给了美丽又鲜艳的桃花,灰色给了粗壮的树杆。花儿得到的颜色就更多了,有白色、黄色的、蓝色的、紫色的……美丽的花儿在春雨里不停的点头,像一位小姑娘在跟我们问好。

春天的雨,吹起了叽叽喳喳的鸟叫声,它告诉我们,春天已经来了,它把正在睡大觉的青蛙叫醒了,把正在冬眠的小动物全叫醒了,笋芽从泥土里钻了出来,伸了个懒腰,燕子从南方飞回来了,大雁排成一个人字形也从别的地方飞回来了。

春天的雨,带给大地是一曲盛开歌,带给小朋友是一首快乐的歌,小朋友你们可别错过这个美好的时光哦。

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篇7:窗外的雨小学

全文共 514 字

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窗外,轰轰烈烈的下着,全然不顾它屏障下那些“落汤鸡”。这场雨来的是那么的突然,就在一分钟前,窗外还是晴空万里,而一分钟后,一个闪电劈头盖脸的打下来,就像打开了关着雨的笼子,那些迫不及待的“狗牙”雨像被突然释放的犯人一样,呼啸着往大地母亲那里狂奔,像是急着诉说它的想念。

雨幕下的人们,措手不及的往家里奔跑,弱小的小弟弟,跟不上母亲的速度,跌倒在雨中,哇哇大哭着,焦急的母亲急忙去扶。在小推车中的孩子,被爸爸推着,急慌慌地往前跑。雨点啪、啪、地落在她的小脸蛋上,冰凉冰凉,她高兴得咯咯笑了起来。可怜的孩子呵,她不知道,在明天,不,今天晚上,她也许就会发起高烧,痛苦呻吟啊。

无情的风雨依然呼啸着,劈头盖脸地砸向雨幕中的一切。湖水被风雨搅得漫向小路,可怜的小树苗忍受着左摇右摆折筋断骨的痛苦,娇挺的玫瑰,被风雨打得垂头丧气,就连那小小的青草,也被雨打得浑身是泥。

雨呵,你为什么,要这么无情?你残暴的把一切事物弄得乱七八糟,让他们痛苦!哦,不!看啊,那是什么?

被雨淋过之后,我看见:小草更绿了,玫瑰更美了,小树长大了,人们凉爽了,就连湖里的小鱼,也一蹦一跳地撒起了欢,碧蓝的天空里,还架起了一座漂亮的彩虹桥!

哦雨,你,到底是好,还是坏?

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篇8:2024夏天的雨小学生作文400字

全文共 469 字

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曾记得诗人余光中有首诗这样的说:“看看那冷,听听那冷雨,嗅嗅那冷雨……”只是几个简简单单的字符竟把那夏天的雨饱含深清的展现出来。

不管那雨是淅淅沥沥的下,或者,是哗哗啦啦的下,也不管是倾盆大雨,或者是绵绵细雨……它总是给大地无限生机,无限趣味,无限美丽。

永远记得那个飘雨的夏天,许仙和白娘子因雨结缘的爱情故事,被人们所熟知。夏天的雨无论降在何方,它都满含着博爱的精神和诗情画意。在雨中,可以怀古忆今,也可以独自漫步,更可以真实地感悟到造物者的神奇,撑一把伞,轻轻漫步于古道细雨,伞外的世界,是一片迷蒙,轻柔的雨丝密密的斜织着,仿佛睁不开眼睛。

伴着闷雷的轰鸣,夏雨倾盆而来,坑坑洼洼的路上,有一个人小水塘。雨更加的放肆,过往的行人都加快了脚步,寻找一个能够躲雨的地方。河面上泛起层层波澜,嫩嫩的菱叶随风舞蹈,真使人有“山雨欲来风满楼”之意。我喜欢雨的轻柔,缠缠绵绵,总使人意犹未尽,我更爱雨的豪迈奔放,说来就来,要去就去,从不留恋什么,也不放弃什么。

我爱雨,爱夏天的雨,爱它的朦胧,磅礴,潇洒,夏天的雨,怎是能用几个词语来表达我内心的赞美。

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篇9:小学二年级日记写雨

全文共 341 字

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天空一下子阴沉了下来,云朵蹦了出来,紧接着雷公用力地敲击着雷鼓,小点儿都一个接一个地跳下来,它们有的在屋顶上玩滑滑梯,有的在雨伞上跳舞,有的在和小草、小花说悄悄话,诉说着旅行的快乐。

“沙沙沙,沙沙沙”无数个小雨点儿都一起演奏起大合唱。“轰隆隆,轰隆隆”雷公也为这首大合唱打起了节拍。花儿们静静地聆听着,并轻轻地跟着节奏摇摆着。雨中,人们打起了一把把小雨伞,雨点儿快活地跳着,雨伞成了最耀眼的“花朵”。雨点儿落在汽车上,为汽车洗了个澡。

渐渐地,雨小了,雷声也小了。一道美丽的彩虹挂在了空中,五彩缤纷,漂亮极了。经过雨水的冲洗,花朵变得更加娇艳,更加精神,小草变得更加新鲜,汽车变得那么干净。太阳公公回来了,他慈爱地看着人们,把自己的温暖再一次地撒向大地。鸟儿们又停在树枝上唱起了歌。

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篇10:小学六年级听雨作文450字

全文共 495 字

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,刚开始似春雨细细密密,路面渐渐湿了。中午,雨越下越大,地面的凹处已有集水,雨珠落下,有小小的水花。行人渐稀,偶有车辆驶过。

透过玻璃门,坐在窗前,听雨这样淅淅沥沥绵延不断的下,心,自然是伤感的。

这样的雨天,最能触及心中的小小角落,引起埋藏的情愫,应该是淡淡的思念与忧伤。雨天,擎一杯茶,看茶叶在水中舒展,品着这微苦的茶水,拿一本书信手翻阅,不刻意阅读,只欣赏文中的美图与灵秀的文字,耳边是:“你如何回忆我?带着笑或是很沉默……”只一句,心中的万千情结,排山倒海而来!

便这样听雨了。听雨淅淅,听雨凄凄。

雨儿贴在窗上,勾出一张泪珠涟涟模糊的脸。车上,你的手伸出窗外如旗帜般远去且频频挥动,站台上的人是那么失落和孤单,耳边如电影里的回声满是你的质问:“为什么?”

没有伞,雨无忌地下。往回走的路是那么漫长……

谁人多事种芭蕉,早也潇潇,晚也潇潇?

那时年少,又有多少轻狂和骄傲?

而今,满含热泪,一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书!

此刻,夜幕降临,静坐屋中,茶水渐凉,那么悠闲地听雨,我诧异于自己征服坎坷和不幸的力量!

人生磨难,谁都无法避免!静听雨声,静听心声,让心灵走进一个鸟语花香的春天。

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篇11:下雨的时候小学生

全文共 890 字

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我是,走向大地,给枯萎的树木带来生的希望,外旱民带来新的耕作,为小溪增添色彩。我是雨,用晶莹的雨露哺育着大地万物。 I am rain, walking towards the earth, bringing life to the withered trees, bringing new farming to the drought people, adding color to the stream.I am rain, and I can nurture the earth with crystal rain dew.

我是春天的绵绵细雨,跟随着春天的脚步来到大地,献给大地绿萌一片,为大地带来绿的气息,为大地送来春的洗礼。我是春中暴雨,卷起你的小屋,卷走你一生的悔恨,卷起冬季的倦恋。可是我现在又是多么的悔恨,我犯错了,我来到了大地,不是给旱民带来希望,却是给渔民带来了洪灾。我是那么的悔恨,至今,我仍坐在教堂忏悔着,为你们祈祷着,祝愿你们早日“重起”,也默默为死去的灵魂祷告,好为我洗去多年的罪过。

我是秋日风霜,融化冰雪带来一年的新生,融化冰川给万物带来黄色风衣,融化冰山,给你们塑造一座座雕像,给你们一个纪念的天堂,为我保留那一份美丽。但我不想让你们记的我,也许你们记得的只是我留给你们的那一份寂寞,雨夜里婉言的故事,好有那雨夜里分手的恋人,这一却都是我带给你们的,你们要记的我的坏,一定不要记的我的好。最后,我只想求你们在那个寂寞的雨夜,不要把我抛弃,不要把我赶走,虽然我为你们带来的伤痛,我只是想多留在这几分钟,我只是想让神父将我的过错洗清。

我是故乡的雨,缠缠绵绵,保护家乡环境美好,用雨露哺育着田里的稻草,为家乡带来四季的萌动。我是故乡的雨,仿佛那亭亭玉立的少女,娇娆多姿;又好比那高昂的壮男,拥有宽敞的胸。我是少女,陪伴着家乡父老,用自己的真诚打动草儿;我是壮男,用自己那宽敞的胸保护着家乡人民。也许,也许这是我做对的好事,我为次感到骄傲。

我是雨,变幻莫测,增添色彩,带来新衣;我是雨,祈祷着我曾经放下的错。我是雨,在那个孤寂的雨夜,一直陪伴着受伤的你。

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篇12:小学生有关下雨的谚语大全

全文共 291 字

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1、落无小风,晴干无大风。

2、雨天伴鸡叫,不晴也天晓。

3、沤雨起大风,雨止天转晴。

4、沤雨起大风,天气在转晴。

5、沤雨怕天毫,虫害怕飘雨。

6、连日雨蒙蒙,必定起狂风。

7、久雨有雾晴,久晴有雾雨。

8、久雨必久晴,久晴必久雨。

9、久雨见晴天,明日雨更欢。

10、久雨忽见晴,大雨快来临。

11、久雨见晴天,几天不见面。

12、久雨天金黄,明日转太阳。

13、久雨絮云天,雨去晴在来。

14、久雨看西北,亮了将转晴。

15、久雨北连明,日落满天星。

16、久雨傍晚停,一定要天晴。

17、久雨日落明,明天定转晴。

18、普雨怕闻雷,闻雷必将晴。

19、雨后怕阴天,下了就不干。

20、雨后天更热,天晴信不得。

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篇13:春天的雨小学生写景作文200字

全文共 255 字

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春天是一把神奇的钥匙,带着清凉和滋润,悄悄地打开了春天的大门。

春天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,她把绿色给了麦苗,绿绿的麦苗在风中飘呀飘呀,邮来了春天的凉爽。她把黄色给了油菜花,黄黄的花儿在雨中摆呀摆呀,摆脱了冬天的寒冷。她把红色给了玫瑰,红红的玫瑰笑得十分开心。白色是给玉兰的,洁白的玉兰好像穿着白纱裙的姑娘,在雨中跳舞……

春天的雨,藏着非常好闻的气味。花草芳香,泥土的气味,甜甜的蜂蜜,还有好多好多香甜的气味,都飘散在小雨里呢!

春天的雨是欢乐的歌,带给大地是一曲希望的歌,带给小朋友是一曲欢乐的歌。

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篇14:2024夏天的雨小学生作文500字

全文共 652 字

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今年的七月特别闷热,从来没有过的热,傍晚时分终于下了场,好凉爽!

其实飞沙一直以来就很喜欢雨,特别是夏天的雨!春天的雨,太过缠绵,烟雨濛濛的迷离,有种凄凉的伤感,尤其是一场雨后,那种乱红满径的狼狈,会惹上一阵莫名的愁思。秋天的雨,有点清冷,西风冷雨,最易让人想起那些愁绪满怀的诗句,一种悲秋的情怀,就会情不自禁地自心底延伸。而冬天的雨,更是让人觉得一种萧瑟的肃杀,那种灰蒙蒙的雨雾里,升腾起来的,是一种失落的伤感……

而夏天的雨,既不像春雨般温润体贴,也没有秋雨的疲惫拖沓,总是干干脆脆,爽爽快快的,甚至是狂放不羁的,来的快去的也快,让人有些措手不及,又让人对那种利落爽快的气势而感到心悦诚服。下雨之前先刮上一阵恶风,搅得飞沙蔽日,日月无光;接着是“隆隆……”的雷声,震得天颤地抖,让人心惊胆战;要不就是亮闪闪的闪电,闪的云破天开,于是,雨就来了,不带任何修饰的来了,下得酣畅淋漓,哗啦啦,哗啦啦……

夏天的雨,总是那么豪爽。不仅喜欢那种层次分明的强劲的节奏,更喜欢它打在人身上的那种感觉。那是一种和泪凝成的雨鞭,生生地抽在身上,让人感觉是撕裂的疼痛,然而又是那样淋漓尽致,因为它会将所有的燥热和郁闷一扫而光,会将一切懈怠和懒散统统赶走。那是打在身上,润在心里的雨,它会让人感到神清气爽,酣畅痛快,所以飞沙喜欢雨中漫步。

今晚的雨,只是一场夏天的雨!不多情、不缠绵、不温和、不冷清,甚至有点狂野和粗暴。但是雨后的微风会变得凉爽,雨后的空气里,充满着清新和甜润的味道,只是不知明天是否还能看见四百年不遇的日全食?

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篇15:四年级作文大全秋天里日小学四年级作文秋天的雨

全文共 743 字

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早晨,我钻出被窝,顿时有种不一样的感觉。我扭头向窗外望去,原来是下了。听妈妈说,现在已经是立秋了,那这场雨也就是秋天的雨啰!

我穿好衣服,迅速的跑到阳台上看雨。秋天的雨不同于夏天的雨,夏天的雨和夏天的天气一样,都是暴躁的脾气。夏天的雨在下之前必定有一番惊天动地的声响,预告给你要下雨了,而秋天的雨却是无声无息的,只是天空的阴沉似乎在向你警示。我放眼望去,这些雨就像一个个顽皮的孩子,你推我挤地、争先恐后地要降落在人世间。

我独自打着伞,漫步在雨中。成线的雨落在我的伞上,噼哩叭啦,噼哩叭啦,像鞭炮声;更像爷爷炒菜时,菜和油那一瞬间交汇时所发出的乐声,热闹极了。秋雨是冷的,秋雨裹着秋风扑打在我的脸上,我禁不住地打了一个大大的喷嚏。雨水打湿了我的鞋子,我的身子在伞下忍不住的抖了一抖。我伸出手接雨,秋雨也是硬的,像一枚枚牛毛针刺在我的手上,有点疼。你瞧!这秋雨一点也不懂得怜香惜玉,就连最娇嫩的花儿们也不愿放过,地上的雨水里零落着一层层被打残的花瓣。可秋雨却是爱绿叶的,绿叶们经过雨水的洗礼后,叶子们依然那么挺立,那么新鲜,似乎每片叶子上都有一个新的生命力在颤动。秋雨也是爱这个人间的,缠缠绵绵的没完没了,真不知何时才能雨收云散,还我们一个晴空万里。

我讨厌这秋雨,因为有了她,逼得我要开启寒冬模式。可我也爱这秋雨,因为有了她,才能让秋天获得丰收,人们才能过上幸福、美满的生活。

教师点评:小作者这篇《秋天的雨》紧紧围绕着雨这个话题。先从夏雨和秋雨的比较,突出秋雨的不同。然后亲身经历雨,分别从秋雨的声音、温度、力度等,再一次的向我们说明秋雨拥有自身的特点。特别值得赞美的是小作者还从人心,人性的角度剖析秋雨,让这冷冷硬硬的秋雨沾染了一丝人气。

夏王美,四(7)班学生,生性腼腆,爱好读书,绘画。

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篇16:小学六年级听雨作文450字

全文共 676 字

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儿一点点、一滴滴,从天空中打落下来,如果你去仔细倾听它们,你将会发现无穷的乐趣。

春雨,总那么缠缠绵绵,淅淅沥沥,几乎听不到半点声音,但是,要是你用心去听它们,感受它们,你会听到那一点柔和的雨点声,轻轻的,慢慢的,如春姑娘的脚步声,慢慢地,慢慢地,向我们款款走来……

夏雨,总是那么热情与豪放。听,那雨点重重地打击着地面,发出一阵阵“哗啦啦”的声响,如鼓点,纯粹,鲜明;如琴声,婉转,悠扬;又如那大型的乐队,奏出热情又奔放的曲子。这一连串的音符连接在一起,形成一股欢快的旋律。密密的雨点交织在一起,压得使人透不过气来,正是这种欢快,鲜明,奔放的雨点,才使我们真正领略到夏雨的风采。

秋雨,柔情似水,总是好像舍不得那一点儿宝贵的雨点,稀稀疏疏地下着,洗礼着这片金色的大地。听着这稀稀秋雨,仿佛在听一位长者讲述悠远而又深沉的故事,仿佛重温旧梦,回到那生机勃勃的春天……

冬雨,总是那么冷酷与冰凉,听,雨声连绵不断,夹杂着呼啸着的西北风,如魔鬼一般天食着大地,发出“呼呼”的嘶鸣声,扑向人们,扑向大地……而冬雨,又是多么浪漫,多么富有诗意呀!仔细听,那一点点冰冷的雨点中,还夹杂着一丝雪花,发出“沙沙沙”的声响,我仿佛能看见那薄薄的,晶莹的,美丽的雪绒花,一朵朵,一片片,从天空中飘落下来,闪耀着动人的光辉,摆动着肥大的“花瓣”,在空中摇摇摆摆,真惹人喜爱。正是这浓浓冬雨,片片雪花,唤起我无限思念,引起我阵阵惬意。

听啊,听,听这绵绵春雨,听这豪放夏雨,听这柔情秋雨,听这浓浓冬雨。

如今,只要屋外飘起那熟悉的雨点,奏起那欢乐的雨歌,我便会倚在窗前,细细地——听雨。

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篇17:小学生雨中的感动作文

全文共 585 字

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天,总是令人烦躁的。

我来回在易初莲花门前度步,雨水滴滴答答地从头发流到脖子中,我又一次地将雨水从脖子中甩出来。

我第四次从雨幕中探出头来。“怎么还没来?”我失望极了,瞳孔似乎渐渐黯淡下去。

“小妹妹,在等人来接你吗?”一个温柔的声音突然在背后响起,我有些不自然地回过头。“嗯…等了挺久了…”我悄悄地打量着面前的人:一头有些稀疏的头发被高高盘在脑后,脸上遍布着岁月的痕迹,但唯独眼睛仿若钻石般闪闪发亮……

“呵呵,我也是来避雨的,不如我帮你联系你的父母吧。”女人被盯得不自在,一边在手提包中摸索手机一边与我搭话。“谢谢…那个…我…不用…”我有些警惕地摇摇头。“噢…呵呵…看我热心得…”女人尴尬地抽回准备伸出的手,对着我笑了笑,但笑声中多少有些失落。

“阿姨,你不回去吗?”一段时间后,我发现她早已在易初莲花买了伞,但仍然站在门口迟迟不走。“我…等人。”女人的手好像随时都想把伞递给我,但总是犹豫了一会,又悄悄把手缩回去。

又过了一会儿,我看雨有些小了,便冒着丝丝细雨准备回家。“走了?”女人简短的话语透露着关心。我点点头,故意走快一些,消失在女人视线中的同时,我躲在汽车旁边,我很好奇她在等谁。

女人的身边空空如也。她有些失落地打开无数次想递给我的伞,一个人消失在雨中。

我有些懊悔地从汽车旁走出来,看着女人渐渐被雨水吞没的背影,心中涌起一种说不出来的感动……

[小学生雨中的感动作

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篇18:春天的雨小学生写景作文200字

全文共 297 字

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“轰”!随着一声春雷,天空下起了我们喜爱的春

调皮的雨点从天空中坠落下来,转圈儿,跳着芭蕾舞,在空中打着旋儿。小草探出头来,打量着这个世界,大树摇头晃脑,仿佛在对小雨滴说:“谢谢你让我们喝饱了水。”

春雨在下着,下在河面叮咚响,两岸柳树哗哗唱,小鸟喳喳地叫,雨大了,雷声响了,估计有人以为音乐团来了呢!

雨小了,鱼儿出来了,青草也直了直身子伸伸懒腰,柳树抽出了嫩叶,披上了长发,如雾如烟;灌木长出了新苗,郁郁葱葱;雪白的白玉兰开了,大地复苏了。雷公公回去了,天气变暖了,人们出来了,太阳爷爷也出来了,安祥地笑着……

滴答,滴答,《春天复苏了》演奏曲在这柔和结尾中结束了。

我们爱春天,更爱春天的小雨。

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篇19:2024夏天的雨小学生作文400字

全文共 498 字

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我喜欢,更喜欢夏天的雨。

夏天的雨,它不似春雨的缠缠绵绵到天涯,也没有秋雨的萧杀冷气夕阳下。如果说春雨的降落是近乎无声的,那么夏天的雨就可算是磅礴了。“哗哗哗——”雨毫无预兆的落下,给世界带来了一场摇滚,那雨滴打在瓦片上清脆声响此起彼伏,发出不同的打击音,好一段生机勃勃、动感十足的音乐。

夏天的雨说来就来,乌云集结压顶,雷声隆隆传来。雨,就从天上渲泄而来,打在瓦檐边,抽在树梢上,倾在脚下,敲在长廊的拐角,是干脆爽朗不拖泥带水的叮当作响,充斥着让你不时打一寒颤但是内心有几分畅快的清凉雨气,无拘无束的雨,诞生了鲜活的生命,直抒胸臆的雨,诉说着未泯的激情,人和雨醉于情景两融之中。

树木贪婪地吮吸着飘逸的雨丝,身上的灰尘已让雨水冲刷得干干净净。

花儿笑了,看,叶尖还挂着笑出的眼泪呢!她柔弱的歪斜身子,拍着手,扭动着腰肢,跳着舞,累得脸红红的,脸上挂着的不知是雨水还是汗珠。

雨点钻进草坪里,湿润着坚硬的土地,娇嫩的小草,挺直了身子,这些小不点儿,果然长了不少,绿油油的,充满了生命的活力,总以为自己不长个儿的它们深深的松了一口气。

因为有了雨,我的心情才会有阴晴圆缺,我的生命才有如春夏秋冬一样绚丽多彩!

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篇20:人雨激战小学作文

全文共 744 字

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星期一下午,突然大了,像利箭一样射下来。一道闪电划过,天空像炸开了一样,雷霆万钧。

学校的花草树木开始痛苦地呻吟,整个操场成了一片汪洋。校长在广播里通知:老师们开紧急会议,学生不可随意乱跑,等候家长来接。

天黑沉沉的,像是晚上。雨越来越急,越来越猛,校门口小河里的水瞬间漫出来了,向学校大门冲去。

老师们行动起来了,他们背着沙袋穿梭在暴雨中,紧张地忙碌着。水越涨越高,几乎有一尺高了,在路面上翻滚着,眼看一波又一波“浪潮”涌入校门口,所有人的心都提到了嗓子眼儿。

老师们平时拿粉笔的手,今天却搬运着粗重的沙袋,一包包沙袋被运到大门口,一包,两包,十包,五十包……沙袋堆砌成了一堵矮墙。校园内的雨水仍在上涨,校园外的水来势更加凶猛,浪潮试图吞没沙袋墙。

老师们还在背着沙袋,冒雨艰难地行走着。刘校长站在校门口,他大声喊话:“同学们,有电话的快打电话!通知自己的家长!”

雨越来越大,校园内的水越来越深,几乎要到学生的膝盖了。承受洪水内外夹击的沙袋墙开始有点摇晃。

家长们陆陆续续来了,见到家长的学生欢呼雀跃,纷纷把裤腿卷起来,脱了鞋,小心翼翼地淌水走。大多数没有父母接的学生,伸长了脖子观望着,心急如焚。

老师们丝毫不敢放松,仍然在疯狂地运沙袋。他们一个个咬紧牙关,在大雨中飞奔。他们身上的衣服,早就湿透了。脸上,水不停地淌下,不知是雨水还是汗水。洪水淹没了刘校长的膝盖,但他仍然坚定不移地守在“战场上”,就像一座山!

这场战争持续了一个多小时,校门口的防洪墙终于完全堆砌好了,老师们站直身子,擦一把脸,露出了欣慰的笑容。

天渐渐黑了,雨渐渐小了,许多下水道慢慢疏通了。洪水,一点点地退去。值班的老师一直守候着没回家的学生,直到每个学生都被接走,他们才拖着疲惫的脚回家了。

天,已经全黑了……

[人雨激战小学作文

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