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生命的阳光作文(优秀20篇)

我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。世界上没有十全十美的生命,要永不放弃生的希望。热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们应该珍惜生命。下面是小编整理的关于生命的阳光作文,欢迎阅读!

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最新初中感悟生命读后感

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烟花,在生命结束的那一瞬间,才是最璀璨的……

我曾读过一本今生难忘的书,它叫《残狼灰满》,它的父亲叫沈石溪。

沈石溪,曾在云南西双版纳生活了十八年。也正是这十八年,为他创作动物小说起到了至关重要效果。他曾说过:“动物小说之所以比其他类型的小说更有吸引力,是因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳和文明社会种种虚伪的表象,可以毫无直言地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。”确实,他所刻画的动物形象都有血有肉。而我,最喜欢其中的残狼--灰满。

一个寒冷的冬夜,灰满怎么也没想到,自己竟能落到双腿残疾的地步。

回想当年,灰满刚当上狼酋,意气风发,不可一世。

从高山跌到低谷,灰满真是想死,一了百了。

司马迁有句话:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”

多亏了黄鼬,她把灰满从死亡线边上救了回来,又牺牲自己当灰满的跳板,配合他做各种正常狼可以做到的事。

过程当然是艰辛的,好在他们坚持了下来。

经过种种磨难,他们又成了狼酋,绝无仅有的双体狼酋。

不幸的是,黄鼬怀孕了。

自从黄鼬怀孕,灰满就知道他的生命不长了。

怎么办?要像个狗一样在地上爬吗?不!

那威风凛凛地死呢?

命运赐了他一个绝妙的机会——捕杀一只须和它同归于尽的公原羚。

灰满做得很漂亮。

难道灰满就没有放弃过吗?当然有。可他的每一次放弃都被黄鼬用无私的奉献给填补上了。但是最后一次,她尊重了灰满的选择。她知道灰满宁愿高尚地死,不要苟且地活。她懂得灰满作为本质上的残疾狼酋,有着与其他狼酋一样的傲骨,也有其他狼酋没有的魄力。当命运给予他两种选择,要么作为残狼苟活在这个世界上,要么作为双体狼酋离开这个世界。灰满一定会选择后者。事实也正是如此。这正如李清照的名诗:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”项羽是这样的人。他在战乱时称王称霸,成为名震四方的西楚霸王,可在刘邦把他逼到乌江边上时,他不也是“宁愿高尚地死,不要苟且地活”吗?有人说他是死要面子活受罪,可殊不知这也是生命的一种方式,这也是生命的一种魄力。中华民族也有这样的人:稽康、文天祥等,他们同样拥有这样的魄力。

小小的一本书,小小的一件事,却阐述了小小的灰满对命运?的反抗和对生命的理解。听,那一声声狼嚎就是对强者的祭拜,对生命的礼赞!

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篇1:珍惜生命

全文共 749 字

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生命是有限。可是为什么又有很多人不珍爱生命?是因为生活中挫折和痛苦吗?生命和生活是紧密相关,没有生命就没有生活,没有生命就没有快乐,想要成功就必须珍爱生命。

生命可以给人很多东西。但要看自己意识如何,自己对生命态度如何,生活中挫折和痛苦不能消灭我们对生命意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己生命,成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲,成功代表我们付出得到了最好收获,失败了也无须气馁,失败至少给了我们经验。失败了,但终有一天会成功。

索尔仁尼琴曾经说过:“生命最长久并不是活得时间最多人。”只要我们好好把握时间,让生活活得有意义、有价值,我们生命就会长久,我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽,生命价值与珍贵是自己认识问题,生命只给予人一次,人也只能在世上活一次,我们不要让自己人生碌碌无为。我们在有限时间里,可以做很多助人为乐事情。

马林尔也说过:“一个好人生命等于别人两倍,因为他把自己一生留在别人记忆里。”是啊!那些在抗日战争中死去英雄们,他们生命不是那么短暂,而是长久,他们也会永远地活在这个世界上,他们活了几个世纪了,他们也会永远活在这个世界上,在这个世界活着人也永远不会忘记他们,有限生命我们也可以变为无限生命。

只要我们珍爱生命,我们就可以得到我们所想要东西。只要我们不荒废自己生命,这样生命对我们来说就是有意义。这样生命也是长久。

我们在有限生活里,我们有很多不如意,但这也算我们在生命里一个挫折吧,挫折只会教导我们,不会让我们在朦胧生命里迷失方向。我们要从乐观角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。岁月在轮回,人生在飘逝,让我们驾一叶扁舟于江渚之上,寻觅所谓幸福。茫茫中华史,从未忘记幸福存在,就让生命带给我们幸福吧!

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篇2:珍爱生命预防溺水观后感体会

全文共 477 字

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随着时光的流逝,炎热的夏天将悄悄的来临,随着气温的逐渐升高,同学们一定想到游泳。游泳能锻炼身体,增长体质,但要保证安全。学校组织的防溺水安全教育系列活动,使我受到很的教育和启发。

游泳是一项十分有益的活动,同时也存在着危险,轻则呼吸困难,重则溺水死亡,所以作为小学生我们应当学会以下几方面:

一、不要自一个人外出游泳,更不要到不知水情或比较危险容易发生溺水伤亡事件的地方去游泳,选择好的游泳场所为场所的环境,如水库浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁,暗流,杂草,水域的深浅等情况,要了解清楚。

二、二必须在家长老师或熟悉水性的人的带领下去游泳,以便互相照应。

三、下水前要先做一下运动,以防在水中抽筋,比如跑跑步,做做操。

四、记住“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或老师的带领下游泳;不在无安全设施,无救援人员的水游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。

我国一年约有一万人意外死亡,溺水死亡的人数高达70%,也就是说,平均溺水死亡的人数达到十几人,所以溺水是多么严重的呀!我们要牢记防溺水的知识,增强防溺水的能力。

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篇3:生命中的阳光

全文共 907 字

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她是照亮我生命的第一缕阳光,她对我呵护备至,体贴入微,让我快乐与无忧,也是她对我严厉管教,斥责不断,让我痛哭和懊悔,她就是生我养我育我的人——妈妈。

是妈妈让我体会到亲情的可贵与伟大,是她让我懂得做人要诚实、善良、尊老爱幼,她以身作则为我树立许多好榜样,使我的人生更加充实,更加灿烂。

虽然她没有美丽的外表和甜美的嗓音,但她却是我的快乐我的骄傲,她是我风雨中时的避风港。她是我孤独时的陪伴者,挫折时的慰问者。她使我收获良多,受益匪浅。虽然妈妈有时也会打我骂我,我有时也会很讨厌她,但是那不影响我对妈妈的爱,反而我会觉得对她有着深深的感情的愧疚。

我们那儿读书,要去离家10多里的地方,因此我平时也很少回家,可那一次妈妈特意打电话来叫我回家,想到又可以和妈妈睡在一起聊天,我别提有多兴奋。我和同伴聊着聊着,没想到天竟然下起了倾盆大雨。于是我们都淋着雨疾步前行。没走多久,就有父母来接他们的孩子了,而我也在等着妈妈来接我,可我望眼欲穿等来的却只是过路人,顿时,我百感交集,感觉自己就像是被人遗弃的孩子,我的心全部凉了,那种期待回家的喜悦一下子消散殆尽,伴随而来的却只是泪水和雨水,好像要把我这个被遗忘的人冲走。好一会儿,雨中开来一辆摩托车,是大伯,他是来接我的。尽管这样我还是没有丝毫喜悦,心中甚至还在怨恨着妈妈。上了大柏的车,雨下得更大,打得我骨头都是痛的。“今天是你生日吧!”大伯问。“是啊!不说我自己都忘了。”我还是满带怨气的回答着。“你妈妈这几天身体不舒服,昨天晚上还发高烧,到下午才好一点就赶去菜市场买菜,说是你的生日到了,我还不知道你回来,刚才是她打电话叫我来接你的。”突然我一阵心酸,泪水来得更凶了。……回到家我还没见妈妈回来,便随手拿起一把伞冲进雨中,向菜市场奔去。在人潮中我终于看见了妈妈的身影,她提着我喜欢的菜,全身湿漉漉的,站在雨中的一个摊位前。她看见我来了忙问我:“淋了一身现在很冷吧!你先回去洗个热水澡,我再买一只烤鸭就回去。”听着妈妈的话我的泪水更是止不住往下流,冲上去一股劲地抱住妈妈。“妈妈,对不起。”

这是我生命中最温暖的那缕阳光,她给了我温馨,给我关怀,不因季节而恒温,永远给我那最真的爱。

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篇4:阳光题目一年级作文600字

全文共 943 字

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阳光是一束鲜花,让你感动;阳光是一丝希望,让你走出困境;阳光又是一座彩虹桥,沟通你我之间不变的情谊。让我们把阳光收集在心里,那么内心便有了爱。 Sunshine is a bunch of flowers, which moves you; Sunshine is a hint of hope, letting you get out of trouble; Sunshine is another Rainbow Bridge, communicating with you and me,Friendship.Lets collect the sun in our hearts, then there is love in our hearts.

爱是无私的,爱是伟大的,爱之间是没有障碍的。爱就像那阳光一般温暖,可靠,让我们驾着船只去扬帆远航,去收集那点点滴滴的爱的阳光吧!

记得在我小学六年级的时候,有一次我们去外面春游。大家正在后面又唱又笑的时候,我又开始晕车了,迷迷糊糊的,头很痛,胃里有一种恶心的感觉,可别的同学都自顾自的做着自己喜欢做的事情,谁都没有发现我晕车,而我难受的说不出话来。只有她,坐在我身边的她,发现了我,一看我这一副难受的样子,她由本来想给我讲笑话的笑脸一下子转变成一副十分担心的样子,双眉一下子皱了起来,她知道,我又开始晕车了。

于是,她也不顾车身的摇晃,跌跌撞撞的走到了前面,一个一个的询问“谁有塑料袋”,我看着她一次次俯下身来问同学,十分焦急的样子,我很感动。只见她要了俩个塑料袋,就急忙从车头跑向车尾,来到我身边,她立马张开袋子,说:“想吐就吐吧,忍着会更难受的。”我刚想说不用,可车一下刹车使得我一下子就全吐了出来。她毫不嫌脏的提着袋子像垃圾桶走去……看着她那笔直而高大的背影,我突然觉得有一股暖流传遍全身。看着那一缕缕金色的阳光照在她身上,我觉得她就像那阳光一样。

这一缕阳光照在了我的心上,是我们之间的友谊又一次镀上了金色。

其实,爱就在我们周围,就像那一缕阳光般笼罩着我们,是我们也变得富有爱之心。爱,就是那纯洁的友谊;爱,就是那无私的亲情;爱,就是那给予人无限希望的阳光。

收集这一缕缕爱的阳光,它将成为我远航的动力,引领我扬帆启航,一直向前进!

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篇5:生命的需要作文

全文共 631 字

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“了解”是生命中极其重要的一样东西,包括对自己的了解以及对他人的了解。但了解并不是一成不变的,人随着经历的事情越来越多,很多东西也会改变。距离是影响我们了解他人的障碍。

我有个好朋友,曾经的我们无话不说,现在的我们却无话可说。 “喂,在做什么?最近怎么没和我联系?”小月给我打来了电话,“最近要月考了,作业多得很,哪有时间打电话啊!”我回答道。“…”又冷场了,我想。“你那边怎么样?学习紧张吗?”我不得不开辟一个新的话题,“我嘛…还那样吧,我们刚月考完,还没出成绩呢,也不知道这次考得怎么样,好紧张啊!”又是一阵无语,“你加油吧,等你考完了我们再聊吧。”小月说道。我像如释重负一样,心里一下子舒畅了很多,终于不用担心冷场了。

她是我小学时最要好的朋友,在毕业分别之际,我们约定好每星期都要和对方通话。开始倒还能保持,每次都聊近一个小时。慢慢的,我们想聊的话题都聊完了,于是开始缩短通话的时间。再后来,降低了通话的频率,从一个星期一次,延长到两个星期一次,甚至一个月一次。那时候我觉得我们两个并不是一个世界的人,看着同一片天空却踩在不同的土地上;站在同一片土地上却看不到同一片天空,我们无法进入彼此的世界,两个世界的相同点少的可怜,慢慢的我们的通话变成了这样“我最近在看一部电视剧很好看的,你看了吗?”小月问道“电视剧?你以前不是不喜欢吗?每次我看你还总说那些电视剧又臭又长!”我说“唉,那是以前啊,现在大家都在看,所以也就看起来了!”小月笑着说道。是啊,那是以前啊。

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篇6:珍爱生命远离危险三年级作文思路

全文共 794 字

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记得有位作家曾说过:珍爱生命,使它香溢品佳,尽情绽放,娇艳挺拔;若生命是一条溪流,珍爱生命,使它源远流长,奔流到海,永不停留;若生命是一篇华章,珍爱生命,使它高低婉转,清新悦耳,温暖激荡;若生命是一只幼雏,珍爱生命,使它羽翼丰满,展翅高飞自由翱翔。

人的生命是最可宝贵的,只有人才能创造财富,才能使世界变得更美好。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,责任心不强,把生命当儿戏,那么造成的后果不堪设想:汽车是我们主要的交通工具,给我们带来了方便,它功不可没。但是它也给我们带来了危险,重演着一幕幕惨痛的悲剧。看那一个个小伙子在骑摩托车时,是多么的“威武”但往往因为他们愚昧的“威武”在“啪”地一声巨响时,又发生了一起惊天地泣鬼神的车祸,死神再一次夺走了短暂而美好的生命。啊!多么恐怖的事故,它的发生会让你体无完肤,甚至会付出生命的代价。

每次,当那122救护车的叫声在耳边重响起,我都有不由得很害怕,因为我知道世界上又一个人或一些人要受罪了,或许是世界上的又一个活生生的生命在那一瞬间消失了。人们明知山有虎偏向虎山行,这是多么愚蠢呀!

我们身边随时都潜伏着多少张牙舞爪的杀人凶手。随时都威胁着你的生命安全。一件件,一桩桩血腥的报道,令人胆战心惊,一幕幕惨剧目不忍睹。只因为忽视了安全问题,一个个生命如鲜花在瞬间凋零,带给社会,家庭,亲人的只是悲痛欲绝的身心和沉重的打击。悲剧一旦发生,所有的后悔,醒悟都为时已晚。由于安全意识的淡薄,由于责任心的冷漠,玩忽职守而造成的严重后果,难道我们不该反思吗

人的生命是脆弱的,生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成长。让我们每一个人永远平安、快乐!让我们时刻牢记:珍爱生命安全第一!

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篇7:珍爱生命作文300字

全文共 405 字

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生命的存在,给社会带来生机勃勃的力量。

小草的生命是短暂的,但是它是快乐的。在春天发芽,它提示着人们要插种耕田,提醒着人们要劳动,展示着春天的积极性。在夏天生机勃发茁壮成长,它提示着什么?它提示着人们要行动起来,提醒着人们要辛勤的工作,展示着夏季的勃发性。在秋天,已凋零,它提示着人们要收获,提醒着人们要高兴,展示着秋季的主要性。在冬天,已冻结僵硬,它提示着人们要休息,提醒着人们一年的辛苦劳动是不白费的,展示着冬天的准备性。

人的生命是短暂的,但它是令人回味无穷的。它在儿童时期,是那么的天真,是那么的有趣,是那么的稚气未脱。它在少年时期,是那么的可爱,是那么的顽皮,是那么的富有积极性。它在青年时期,是那么的好讲,是那么的富有想象力,是那么的具有成就感。它在老年时期,是那么的悠闲,是那么的快乐,是那么的幸福。

世界因有生命而丰富多彩,生命的诞生源于大自然,大自然的精彩又取于生命的存在。让我们一起来珍爱生命吧!

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篇8:关于生命的灯塔话题

全文共 523 字

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你相信吗?只要有心,只要信念,哪怕是在最不可能的地方也总能开放出一朵美妙的花儿来。

两极是地球环境最恶劣的地方,这里遍地是冰雪,阳光一年也只有一两次,并且养分不足。谁也不会想到在这也有植物顽强生活着。

在那坚硬的岩石中,用工具把它们敲开,就会发现岩石外围有一圈绿色的海藻。它们生长缓慢,五十年也只扩大一平方厘米左右。可这种海藻却因为自己生长在岩石中与生长缓慢的特点,在寒冷恶劣的极地生存下来。它仿佛在用一种最顽强的姿态向人们宣布:生命从来不会绝望,哪怕只有一线生机,我们总能依靠那种不放弃的精神存活下来。

在南美洲的厄瓜多尔雨林中,有一种名叫海芋的植物。雨林中有一种叫巢蛾的虫子,它喜欢把卵孵在海芋上,卵吸引叶子的营养孵化出来,海芋的叶子却因营养不足而坏死。为了避免巢蛾的蹂躏,海芋用了“装病”的方法,在叶子上伪装出表示生病的色斑,这样虫子就会误以为它生长有问题,不侵扰海芋,这样就可以“高枕而卧”了!迎风盛开的美丽海芋,在阳光下悠悠地晃动自己的叶子,那洁白的花瓣是一种最明亮的希望。

生命从来不会绝望,哪怕只有一线生机,我们也要和那个叫做命运的东西搏一搏。用尽全身心的力气,无论在什么环境下也要顽强生长。努力活着,努力一点一点往前走,生命从来不会绝望。

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篇9:遇见生命中的美好高一

全文共 568 字

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伴随着第一声啼哭,我和你正式相遇。但我在你腹中不断索取营养、不断生长的那十个月,却早已使我们之间的感情不断加深。

每个夜里,你都无法安然入睡,总要起一到两次的夜;在我蹒跚学步时,身后总有你紧张而又欣慰的身影。再后来,我逐渐长大了,上小学了,你陪我温习功课,为我递着一杯又一杯热牛奶,使我能够在紧张的学习之余放松下来,享受你带给我的惬意。犹记得小学时一次亲子运动会,我们一起参加“两人三足”的比赛。由于没走几步就不慎摔倒,导致我们逐渐落后于其他同学和家长。这时,我便有些急躁,只听得你在我耳边轻轻而又富有力量的一句话:“调整好状态,我们一定可以的!加油!”我不禁看向你,你望向我的眼神是那么有力,闪烁着信心与不放弃的光芒。那一瞬间,我为生命中有你而感到无比骄傲!也就是在那样一次次的机会中,使我们变得越来越默契,有时竟连某句话,某一个动作都如出一辙。

还记得那一次,我去上书法课,半路却下起滂沱大雨。你拿上一把雨伞就冲出了家门,跑到车站去接我。你说你出门太急,就拿了一把伞,凑合着用吧!可你却将伞下的大半片天地都给了我,自己的大半身子淋在雨中。回家后我才发现,你那黑色的T恤衫已经湿透了大半。

生活中的点点滴滴透露着你对我的爱,可你却一贯不言不语。

是什么样的缘分让我和你相遇?我想,母爱也许会是最好的答案。

遇见你,是我生命中的美好——我的母亲。

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篇10:阳光体育的励志名言警句

全文共 216 字

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1、崇尚体育阳光健身。

2、我生平喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣。

3、如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!

4、人生的本质就在于运动,安谧宁静就是死亡。

5、锻炼身体、增强体质,勤奋学习立志报国!

6、人类需要体育,世界向往和平!

7、遵规守纪、团结互敬。

8、每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子!

9、体育使校园充满活力,校园因体育焕发生机!

10、锻炼身体,增强体质。

11、团结、协作、自强、自信;刻苦锻炼,增强体质。

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篇11:初中写阳光的日记

全文共 623 字

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我们是十四五岁的少年。

如果把人的一生比作从日出到日落的整个儿过程,我们不及火红的朝阳跃离山间,迸出万丈光芒;我们不象温婉的夕阳斜倚天际,柔和的云彩绚丽辉煌我们是那一束清晨的阳光。清澈的蓝灰色漫过天际一直延伸到辽远的东方,在斑斓的云絮和寥寥的星空间有几道绚丽的金色光芒。接着涌出一寸寸秀丽的殷红,那么稚嫩,那么纯净,那么明亮而美丽。这就是我们啊,那一束清晨的阳光!在清晨的校园中,你总能听到几个热情的声音唱出青春的喧嚣,在热闹的球场上,你总能看到几个活跃的身影卷起袭人的浪潮;在公益活动中,你总能看到无数真诚的笑容洋溢的成长的骄傲。

我们就像初升的太阳,在一瞬间放出万丈光芒;我们就像永不停息的帆船,在这一刻,惊涛骇浪,永无阻挡!我们就是那一束清晨的阳光,进取昂扬、风华正茂!拥有智慧的我们,遇到难题总是迎刃而解;在各项竞技赛中,我们当仁不让,永夺第一;在发明创造中,我们捧起了累累硕果。所谓自古英雄出少年,在我们身上表现得淋漓尽之致。我们是那一束清晨的阳光,凭着智慧,改变世界!热血澎湃的我们,现在都有了一个奋斗的目标,有了目标就掌握了前进的方向,有了方向不就等于成功了一半?世界真的很美好,只要付出了,就会有回报。我们就是那一束清晨的阳光,会当凌绝顶,一览众山小!一夜后的大地披着露水,安谧而凌峭。而正是那一束清晨的阳光,百草万木因它而苏醒,整个世界美如一首诗意的歌谣。

我们,那一束清晨的阳光,唤起了勃勃生机,唤起了满园盛景。进取昂扬、风华正茂!

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篇12:守住那一抹阳光作文700字

全文共 728 字

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在这秋冬交替的寒冷时节,阳台上,一缕阳光射进来,照在身上暖洋洋的。我不禁想起在我的世界里也有这一缕温暖的、柔和的阳光。

由于学习和生活上的事情比较繁重,我已经与母亲“失联”了一天。此刻北风呼啸,气温异常的低,大中午都是冷飕飕的,我不禁打了个寒颤。我想:妈妈应该午睡醒了吧!昨天我没有打电话回家,不知她心中会不会担心。打个电话问问吧!我拿出电话卡,插入卡槽中,按下那一串熟悉的数字。

“嘟!嘟!嘟!”接通了,电话那头传来了熟悉的声音。“喂,铖,你昨天怎么没有打电话回家,我从九点三十等到十点,你都没打过来,我急死了呢!”“昨晚轮到我打电话时,熄灯睡觉时间到了,我就睡觉了。”我回答道。“没事就好,这几天比较冷,我给你带的厚衣服穿了没?”妈妈问道。“没有”这句话让妈妈有了些担心。“哎呀,你怎么不听我的话啊,不是跟你说过这几天比较冷,衣服要多穿一点,你怎么就不听,这样下去很容易感冒的!”妈妈急切地说:“你可以把自家衣服穿在里面,再套上一件短袖校服,热的时候就可以拉开拉链了。”我答应到:“知道了,再见!”“一定要记得穿!”妈妈又提醒了一句就挂了电话。话筒里响起了“嘟,嘟”声。

妈妈的那番话犹如一缕阳光射进我的心田,暖暖的。原来,妈妈是这样的关心我,她知道在学校里穿了自己的衣服,拉开拉链若被监控拍到是要扣分的,所以为我想出这个办法。我明白了妈妈的用心良苦,心中的寒意散了不少。

第二天,我从行李箱中拿出了母亲为我叠好的衣服,按照她说的方法穿上,真的很暖和。空气中的寒气都好像被这一件赋予了母爱的衣服阻挡住,无法穿透。这使我的身体暖烘烘的,不再感到寒冷。

走在走廊上,一缕阳光照着我,传来阵阵暖意,这就是母爱的感觉吧!虽然远在异地,但母爱正如这阳光时刻陪伴我,温暖我。

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篇13:生命是什么的作文

全文共 410 字

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读了《生命生命》后,我对杏林子,也就是作者油然产生了一种敬佩。因为……

《生命生命》这篇课文讲述了作者抓住了飞蛾,因为飞蛾求生的欲望把它放了;砖缝中的香瓜子竟然如此坚强!看看,没有阳光、没有泥土、水和养料,如此恶劣的环境下都能“不屈向上,茁壮成长”,即使它仅仅只能活几天。我们有“泥土、水、养料”,能有理由喊累、嫌苦吗?

再来看看聆听心跳的杏林子吧!“一声声沉稳而有规律的跳动,给了我极大的震撼”。一件如此平凡的事竟能有震撼。为什么?因为作者虽然身患重病,但却有一双雪亮的慧眼,所以她能有“震撼!”

最后,作者从三件微乎其微的小事中,由衷地发出感叹:“虽然生命短暂,但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活的更加光彩有力”。比如说,革命英雄们:黄继光、刘胡兰、杨靖宇……他(她)们虽然牺牲了,但他(她)们永远活在我们心中。他(她)们的生命短暂吗?

让我们一起来珍惜生命吧!

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篇14:珍爱生命的作文

全文共 1027 字

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珍爱生命小明我们生活的这个世界原本很脆弱,充满了烦恼,而且变化无常,生命呼吸着浮有尘土的空气,有灰色的基调,也有无望的窒息,不会时时流畅,也不会刻刻光鲜。生命像一粒粒磨石下的谷物,被人生的车轮辗倒,在极度痛苦和煎熬中挣扎着。生命的历程充满了苦痛,承受了这种苦痛,生命本身会变得沉重而伟大,不堪这种苦痛的重负,生命本身会变得轻飘飘的没有份量。

在人生的某个瞬间,很多人也曾看轻自已的生命。因为在那一瞬间,他(她)的心里充满了痛楚和幻灭;因为在那一瞬间,他(她)只固定地站在同一位置上与绝望做着可怕的对峙,直到几乎被击倒。当感到生命在这种对峙下有一点轻微的趔趄,待再次站定之后,才发现与之对峙的绝望不再是绝望。不能做个十足的强者,那就试试挪个位置做个智者吧,其实智者与强者在这里并没有太大的分别。

面对生命的苦难,想想那些依着巨石随风摇曳的小草,想想它为了一缕阳光,一丝轻风,一滴雨露,一轮日月,象奴仆一样匍匐在巨石的脚底下,在黑暗中艰难地漫漫穿行,怎样执著地为生命谱写着一个绿字。推开石块,看看小草曲折的行径和苍白的身躯,看看它是怎样对生命的博大、坚韧与顽强作出最好诠释。面对生命的苦难,想想悬崖上的那棵松,想想这它是怎样把艰辛与苍桑写在生命里。同是作为自然界里有生命的一物,我们轻而易举地接受阳光雨露和日月,没有优越感,没有感激情,只有天经地义、心安理得的漠然,漠然地拥有,在不堪重负时又漠然地丢弃。不能学习它们象接受恩惠一样地接受生命的苦难,就学学它们那份坦然,平淡也好,曲折也好,总不放弃为生命而摇动。

从生命的孕育、诞生、成长这个过程来说,生命并无贵贱之分,有分别的只是个体的造化与运气,既然造化和运气是不为我所控制的东西,那又何必去介意呢?生命无贵贱,蝼蚁尝且贪生,俗话说得好:好死不如赖活着。记得保尔说过:人最宝贵的是生命,生命于我们每个人只有一次!

一次意味着失不复得,我们生活中有许许多的一次性的东西,包括情感,在感到生活的方便、随意与廉价的同时,也感到一些迷惑。你可以漫不经心地使用一次性用品,却不可以给生命投以漫不经心的一瞥,因为生命没有赝品也无法回收,就算高科技能克隆出一个你来,也是此你非彼你了,没有生命这个载体,你的一切都是枉然。

爱惜自已的生命,不要划一个缺口让血喷涌,看着生命一股股一滴滴脆弱地殒落,要给它找一个空间让它温暖让它沸腾,不要用自已的血去染红脚下的土地,我们还没来得及惦怀先辈的血,生命已短暂如流星,还是努力划亮一角星空吧。

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篇15:热爱生命600字

全文共 509 字

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生命,犹如大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;生命,犹如一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此,我们要热爱生命。

记得有一天晚上,当我在灯下写作业时,一只飞蛾在灯下飞来飞去,趁它不注意时,我伸手捉住了它。只要我稍一用力,就结束了这个脆弱的小生命。就在我企图要结束它的生命时,飞蛾却在努力挣扎,我感到了飞蛾对自由的渴望,对生命的渴望,最终,我张开手让它飞走了。

有时,植物也在悄然间绽放自己生命的魅力。

记得有一次,我在院子里嗑瓜子,不小心掉了几粒香瓜子在墙角的砖缝中,隔了几天,竟然冒出了几颗小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上茁壮生长,昂然挺立。

它虽然只活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!在生活中,也有一些热爱生命的人物。如坚韧勇敢的霍金,他只有几根手指可以活动。当记者问他有没有觉得上帝不公平的时候,他却说:“上帝把我安定在一个轮椅上,让我去观察世界,虽然只有手指可以活动,但他使我有一个智慧的大脑。”可见他十分热爱生命。

生命,它虽然有时像薄冰一样不堪一击,但如果我们去珍惜它,去爱护它,它就可以描绘出一幅幅多彩的图画。

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篇16:永恒的生命作文

全文共 675 字

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微风拂过草地,那一株株犹如残枝般的小草,也随之飘飘起舞。可是,谁又曾经注意过它们,曾经在乎过它们的存在;或者说谁又能够珍惜它们,谁又会欣赏过它们的另类风彩。确实没有。如果真的是如此,那就请你们忏悔吧!知道吗?了解吗?明白吗?当凛冽的秋风来临人间,大地上,万物凋零,甚至某个角落会显示出一片死寂。然而,无辜的小草,也成了灾难中的牵连者。也许是无情,也许是必不可免,种种的理由足以使弱小的小生灵消失在人间。

我便叹息生命短暂。可是谁又想到,付出最多的而又默默无闻的它,在春风来临的第一时间苏醒了,于是便忙碌地为昏昏欲睡地人们报告春天地喜讯。瞧,它还使那般朝气蓬勃,还使那般多姿多彩,它的灵魂从来都不曾散去,它们世世代代的精神依旧残留在阳光下,微风中,甚至暴雨里,气息经久不散。我便赞叹生命使永恒的,灵魂使永留的。人间的,不因任何理由,不因任何帮助,只因为一般生命之顽强力涌入心灵,就能够激起生存的强烈欲望!

人世间,时时刻刻都又生之欲望在拂腾;时时刻刻都又有万物在极力生存;时时刻刻都又人类在生死边缘挣扎……请不必害怕死亡,不须惊叹人生短暂,更不用畏惧生命终结的那一天。诚然,极少人会有这般想法,那就相信吧!也许死亡使生存的遗憾,但死亡是生命的升华!肉体早以消失,不过生之灵魂依旧万古长青,没有生命终结的时候,只有躯体腐烂的一天。不羁的灵魂,镶嵌地遒劲在心灵上。始终会有光辉的时刻。

生命无止境,人生碌漫漫,灵魂永不散这是人生的真理。因此作为人类,便不必成为死神的俘虏。请相信,我们的生命之火一定会有燃烧的一刻,明天是美好的,而明天的人生之路更是光辉、永恒的!

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篇17:珍爱生命作文

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突然听闻一个消息,老家邻居一个哥哥猝死了,究其原因,竟然是长期熬夜加饮食不规律导致的。我们经常在新闻上看到过很多人熬夜之后猝死,包括通宵打游戏的大学生,深夜加班的拼命三郎,然而总是觉得离自己很远,仅仅唏嘘一下,感叹一下对花季生命逝去的可惜,然后继续在深夜12点的被窝里,拿着手机,刷着新闻、电视剧。

对于很多人来说,特别是年轻人,熬夜似乎已经成为习以为常的事情了,还有人说,似乎不够夜深的话就睡不着觉,总之身体都在不由自主地等着一个钟点,确认已经劳累到不行了,两点三点不止了,才会恋恋不舍地进入梦乡。

也许,稍微的熬一下夜,并不会让我们猝死,但是绝对会让你的生活质量大打折扣。熬夜会让人的记忆力免疫力下降,加重心脏病和肠胃危机,除此之外,还会让人皮肤变差,导致肥胖,加速衰老,让人的眼睛疲劳干涩,让整个人看上去很疲惫。长期熬夜,更是让人精神不济,对什么都提不起来兴趣。

所以,为了神清气爽的迎接新的朝阳,放下手机,早早入睡,是对自己最大的关爱。珍爱生命,远离熬夜!

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篇18:生命的需要作文

全文共 673 字

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生命的长河容纳万物,有成长的所需,亦有精神的必需。

万物在世间的养育下成长着,似乎阳光雨露成了花草树木的必需,但人们常常忽略了一项最可贵的东西——梅花在苦寒里暗香飘荡,苍松在夹岸高山里争高挺立,仙人掌在酷热里茁壮生长——适应环境、改变自身,这需要坚忍不拔的精神、不屈向上的意志。

精神,人亦需要。

犹记得,在15年的时候,我初学跆拳道,与我同届的还有一个小妹妹。那年,我三年级,她幼儿园大班。那时,她脸上还洋溢着童稚的纯真,走起路来还会一颠一颠的,让人忍不住想上前把她抱起来、捧在怀里。

后来,就开始了艰苦的训练。每天的热身,她从不缺席、准时报道,也并没有因为她的年纪小而走小灶。

让我记忆犹新的是,17年冬季的一段时间里,那段日子可以说是我们本地史无前例的寒冷——终日黑云压城,寒风阵阵。而太阳?它惬意地躺在云端之巅,可谓失职。寒假里,我去上跆拳道课,尽管浑身裹得像团球,还是冷,心里念叨着:天!明儿不来了……在课上,我注意到她不停的打着喷嚏,许是感冒了。教练看到了,上前慰问,她嘴里碎碎念着什么。教练蹲下来,把耳朵贴近她的嘴前。而后,教练揉了揉她的手说:“不会的,不会跟不上的。”再后来,教练的目光从严肃变得祥和,我心里却莫名生起些许羞愧。

只见,她的嘴巴一张一合,用听不见却又显坚定地道出四个字。她的嘴巴好像在读着:“我还可以!”

今年,我八年级,她五年级。我还能从教练的朋友圈中看见她刻苦训练、上台表演的身影。而我?早已消失、不见痕迹。是的,半途而废。

看着这个眼神坚毅的亭亭少女,我忍不住在心里为她打call!

精神铸造成功,意志走向辉煌。生命本应如此。

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篇19:心中的阳光高中

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阳光,可以使一颗小草蓬勃生长,可以使一颗小小的种子萌发成参天的大树。心中的阳光,也同样可以将人生旅途的坚冰融化,让人生之路充满阳光和温馨,那便是信念!

信念可以使一个人从庸人变成英雄,也同样可以使一个英雄变成庸人,因为人生前进的方向就是信念,一个人若是失去了信念,人生之路就会一片迷茫,像笼罩了一层大雾,使你一生碌碌无为,无所事事。

音乐大师贝多芬,他创作的《月光曲》、《致爱丽丝》、《第九奏鸣曲》等乐曲享誉全球,他本人也妇孺皆知。可是鲜为人知的是,这位音乐大师竟生活在无声的世界里,他26岁时听力逐渐减弱,晚年失聪。耳聋,对于有着强烈的音乐信念、立志将来要成为音乐家的贝多芬来说,是多么的残酷呀!但是他没有放弃自己的信念,坚持不懈,从哪里跌倒就从哪里爬起,终于成为音乐史上一块不倒的丰碑!

其实成功的秘决就是坚持自己的信念!无论身在什么处境,无论是瞎子、聋子还是瘸子,只要你坚持你的信念,并为之坚持不懈地奋斗终生,终有一天你就会到达成功的彼岸!

没有信念,就没有海伦·凯勒的奋斗史。没有信念,就没有盲人作曲家阿炳的二胡名曲《二泉映月》。没有信念,就没有聋人发明家爱迪生那三百多项发明。没有信念,世界就会失去前进的方向,就会变得一片黑暗和迷茫!

正是那些身残志坚的伟人用亲身经历告诉我们信念的意义:让信念之光像阳光走进你心里,让你心中充满阳光,也让你的人生充满阳光和温暖!

心中的阳光,心中的信念之光。朋友啊!请让信念之光充满你的心中,让你的一切充满阳光和温馨!

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篇20:最新初中感悟生命读后感

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最近读了一本《教育激扬生命》,这本书非常有意义,它阐述了先进的教育理念:一切为了学生;高度尊重学生;全面依靠学生。它把学生看作是学习的主人,而不是说教的对象。读后对我有深深的感悟

作为一个老师,这本书让我明白,在教育工作中要用爱,点燃孩子心中的灯,注重对孩子的爱心教育,一味地指责和批评是没有用的。对于孩子之间发生的问题,要用心去感受孩子们的想法,才能真正点亮孩子的心灯。让管教在创意里轻松化,只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心,才能得到孩子的真诚回报;也只有这样才能走进孩子,了解孩子。作为一名老师,我们要善于用“爱”去感化学生,真诚地为学生付出,那样,才能做学生的知心朋友,不要以“教师为中心”过分的执着,注意学生的人格培养,关注他们的身心健康。

“愈是自然的东西,就愈是属于我生命的本质,愈能牵动我生命的情感。”这句话对我触动最深。教育需要做的不是控制生命,更不是强迫生命,而是要让教育激扬生命。让学生把学习看成一种享受,享受成功的快乐,享受成长的烦恼。为了顺应时代的要求,我们的教育也必须改变。它需要我们停下来重新审视我们自己,审视自然。正如郭教授所言,愈是自然的东西,就愈是属于我们生命的本质,愈能牵动我们生命的情感。

有人说:教师的知识和学生的知识不是一桶水和一杯水的关系,教师只有自己拥有一桶水才能给学生一杯水。于是我从踏上讲台的那一天起不断地给自己充电,希望能有更多的水给学生。可是看了这本书之后,才突然意识到,我的举动仅仅是“灌输”。似乎我的任务就是让学生从我这里得到一些水而已,可是我们教师的水总是有限的,这样以来,学生得到的水永远不会多于教师啊,谈何“青出于蓝而胜于蓝”呢?此书告诉我们儿童不是只懂得接受水的容器,而是携带者,是人类几千年文化沉淀基因的人,他们应该有自己的思想,有自己的见解。我们该懂得“授之以鱼不如授之以渔”,更该懂得授之以渔场,这样,学生才会有源源不断的清泉。

读完本书,让我意识到在今后的教育之路上,应该这样去做:重新审视自己,反思自己的课堂,更新教育理念,转变教师角色,更新课堂授课方式。在教育学生时,以身示范,以学正人,以德服人,以情感人;教育学生对自己的学习建立责任感,懂得对自己负责,对自己的一生负责;教育学生掌握学会学习的能力和终身学习的能力,让自己的教育生涯多一份灿烂。

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