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生命的阳光作文(经典20篇)

我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。世界上没有十全十美的生命,要永不放弃生的希望。热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们应该珍惜生命。下面是小编整理的关于生命的阳光作文,欢迎阅读!

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收藏阳光作文精选700字

全文共 707 字

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夕阳的最后一抹余光,也要被皎月驱赶了,我抓着手中的试卷,看着在微弱的光线下仍十分刺眼的分数,心被狠狠地揪疼了。抬头看向窗外,红的热情的太阳也要失去光辉了,我忽的想到了那年春天,小院中的他和它……

一件长袖白衣,配上一条宽松的青色长裤,全白了的头发在夕阳的照射下散发着柔和的光,脸上永远是少年般自信的笑容。我初见他时,却愿相信他是故事里神奇的老爷爷。

我轻轻走在铺满银杏叶的道路里,他却还是发现了我,“小姑娘,怎么跑到这里来了?”他冲我笑笑,手上的剪刀还是没有离开那株枯黄的银杏树苗,我好奇地打量着那弱小的生命。纤细的如我手臂般的树干,树皮被硬生生擦掉的痕迹附着在上面,稀疏的枝条也被折断了大半,显然受到过严重的损坏,濒临垂死的样子让人十分心疼。

“它……还能活吗?”我抬手想要触摸那可怜的生命,却还是缩回了手——它实在太脆弱了。老爷爷却不以为然地笑笑,道:“你希望它活下去,它便会活下去。”我更加确信他是神奇的会法术的老爷爷了。我问道:“你会法术吗?不然怎么能让它活下去?”老爷爷抖抖身上的叶子,也抖落了一地的阳光,故弄玄虚的道:“再过几天,你且来看。”说罢,便走向了银杏院的那几排小屋,冲我挥挥手,随着夕阳一起消失在了我的眼前……

几日后,我如约来到了银杏院,他还是那副“神奇”的样子,见我来了,惊喜的喊到:“快来快来,它发芽啦!”我心中蓦地一喜,急跑过去。只见它纤弱的枝条上冒出了几个青色的芽苞,怯怯畏畏地向着春天招手。老爷爷道:“我没有什么法术,只是它自己坚持,去面对痛苦,人也是这样吧……”

天黑透了,我回过神来心中却好似洒入了一缕阳光。温暖,也让我又鼓起了希望,伴着月光与“阳光”。“挑灯夜读”,踏上走向阳光的路。

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篇1:温暖阳光600字

全文共 540 字

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假如我变成一束阳光,只是为了好玩,在空中照耀着你,温暖着你,又躲到棉花糖似的白云后面,跟你玩捉迷藏。妈妈,你会认识我吗?

你要是叫道:“孩子,你在哪里?快出来呀。”我偷偷的在白云后面坏笑,却不出来。

我要悄悄地投射到你的房间里,看着你工作。

当你在电脑前打字时,我会从窗外乘着风,带来花的芳香,泥土的清香和嫩草的甜香,让大自然的气息带给你无限的清新,滋润我们的心灵,让整个房间都萦绕着香气。我呢,坐在你的工作台旁,看着你纤细的手指在键盘上灵活的跳跃,心想,如果我长大了,我也要像你一样,做一个认真对待工作的人,在电脑里敲打出五彩斑斓的文字。

当你在晚秋的公园里散步,树上的红叶翩翩落下,飘落在你的脚边,你慢慢蹲下来,拾起了那片落叶,放进了背包,继续往前走。秋风吹乱了你乌黑的发丝,吹红了你的脸颊,我要为你驱赶寒风,把阳光洒在你身上,用我的身体温暖着你,你会感受到暖意,却不知道是从我身上来的。

当你吃过午饭,坐在阳台的长椅上休息,你轻轻拿起身边的书,用双手捧起,开始专心致志地看起来。你会跟故事中的人物一起笑,一起哭。我有时也会悄悄凑过去,看看究竟是什么故事这么引人入胜。我会投一束阳光到你读的地方,给你更多的光亮,也许我十分渺小,却能给你无限的光芒。

我会一直默默的在你身后,却不让你看到我

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篇2:有阳光真好作文700字

全文共 765 字

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又是一个晴天。

草,似乎更绿了;花,似乎更美了;香樟树,似乎更加挺拔了。阳光从云层间钻出来,洒在我的身上,我抬头仰望它,不是刺眼的,炙热的,而是柔和的,温暖的。

每逢这时,我总会想起丁老师,他如这缕阳光,驱散了我心头的雾霾。

丁老师高大的身躯微胖,一双小眼睛常常带着笑意,鼻梁上架着一副方形眼镜,这样一看,眼睛显得更小了,但依旧闪烁着智慧的光芒,似乎能够看透一切。

丁老师教我六年级语文,他上的每一堂课,都是那么有趣,那么别开生面。同学们因此爱上语文,爱上学习。犹记得上第4篇课文《记金华的双龙洞》时,讲到双龙洞的孔隙,丁老师眯着小眼睛,笑着对我们说:“孔隙非常小,如果我进去,得收一收肚子了!”教室里立刻笑成一片。

然而,我印象最深的是丁老师阳光般温暖的话语,在那个银装素裹的冬日,让我一直铭刻在心。

那天,因为我出水痘还没有痊愈,英语节上独唱英文歌曲《冰雪奇缘》的失败,我的心里满是内疚、难过,甚至有些自卑。落魄的我在寒风中,忍不住轻咳了几声。走到教室门口时,我犹豫了好久才进去。我努力避开那些迎向我的目光,可还是觉得有许多双眼睛,烧灼着我。

突然,我的耳边,响起丁老师的呼唤。我从错愕中惊醒,快步离开座位。原本以为是风雨,可没想到是暖阳。我望着丁老师,那个眼神,会一直陪伴着我。“这次演唱,你是因为身体的原因,嗓子还没有恢复好,不要太在意。要是平时,你一定会唱得很好的。”我看到一丝不易察觉的笑,爬上丁老师的嘴角。

窗外,阳光照进来,我透过镜片,望着丁老师的眼睛,那里面,满满的理解。那一刻,我的眼眶里溢满泪,我忍住没有流下来。我找到知音了!这番话,如同明媚的阳光穿过云层,射进我的心房,让我重拾信心。

没错,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。加油吧,少年!

这是一个晴天。阳光依旧柔和、温暖。

那天,我与阳光相遇,邂逅理解。感恩一路有你,丁老师。

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篇3:生命的姿态初中

全文共 870 字

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在中国源远流长的文化史上,有一颗璀璨夺目的巨星横空出世,成为大宋文化中最亮丽的一道风景,他,就是旷世奇才——苏东坡。

他是一个旷达的人,在他遭遇坎坷的时候,总是能用乐观的心态面对一切事情,哪怕只是一场绵绵的小雨,他也能品出和常人不同的韵味。记得那是元丰五年三月七日,他由几个朋友陪同到黄同的沙湖相田看地,沙湖在黄州城东三十里,时值春天,阴晴不定,出门时本晴空万里,可是,在路途中突然遇雨,因并无雨具,同行皆狼狈,唯他在雨中从容不迫地行走。这风雨不仅是自然的风雨,也是人生的风雨,面对自然风雨从容的他,在人生风雨面前,他不仅人十分旷达,并且他还有十分旷达的作品。被贬密州,他却说:“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千几卷平冈。”儿女情长,他感慨:“料得年年肠断处,明月夜,短松冈。”游山玩水,他感慨:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”这是一种何等旷达的胸襟与气度!这就是被命运捉弄却从未放弃抗争的词人——苏东坡。

再品苏轼,才知道胸怀旷达的苏轼,也有痴情者的那一般柔情与凄婉,一首《江城子》读哭了多少人。柔和的月光照在他身上,“十年生死两茫茫”的等待,让他疲惫不堪,沉沉睡去了。梦中,他仿佛又回到了少年时代,身着锦衣,轻轻地走在她窗前,“小轩窗,正梳妆,相顾无言,唯有泪千行。”这是一种怎样的思念。“千里孤坟,无处话凄凉。”官场的失利,处世的凄凉,命运的坎坷……而他只用作品写出所有的悲观。我了解他“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,但愿人长久,千里共婵娟”的多情。我感受他:“人生如梦,一尊还酹江月。”的凄凉。我听见他:“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨”的豁达。

他,一改宋词中的婉约风格,开创豪放宋词;他,才华横溢,却一直怀才不遇;他,不为挫折,历经坎坷,终于铸成壮丽诗篇!“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”只属于李清照的女子之情。“杨柳岸,晓风残月,”只属于柳三变的多愁善感。“恰似一江春水向东流,”的忧虑只为李后主吟唱。他只吟“大江东去”的豪迈,他只唱“千古风流人物的激昂。风雨的一生,多情的一生,豁达的一生。这便是旷世奇才——苏东坡。

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篇4:生命的阳光

全文共 571 字

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打开你心灵的那扇窗吧!快快让那温暖而美丽的阳光融化你的心房……——题记

朋友,你是否感到自己的生活很疲惫?生活总是黑白两色,没有一丝色彩,每天碌碌而无为,没有新奇,没有美丽,没有快乐,没有幸福……

不,快快打消这个念头吧!其实你早已被美丽所包围,让我们来发现美丽在何处吧!

每天早上起床,打开窗帘,会有一束阳光射进来,这是有七彩的颜色汇成的呀,它们汇成了温暖的橙色,如一个个小精灵,专往黑黑的缝隙钻。天空也蓝得那么干净,多么美丽!下雨的时候,那一颗颗饱满的雨滴又似一粒粒圆润的珍珠,落在草上,变成绿色;落在花上,变成红色;落在地上,变成褐色;落在手心里,便是一丝沁透心底的甜蜜。

可是你如果早上起来紧紧关闭你的窗户,那这些美丽你又从何处体会?也许你又在为这一天发愁了,屋子里的空气如阴霾,塞满了你的焦虑,却不知只需多花几分钟,打开窗户受一次大自然的洗礼。

那夜晚呢?天空总有闪烁的星星在对你调皮地挤眉弄眼,它们多么快乐。拉一把椅子到大院里,享受着晚风的亲抚,数着天上的星星,一颗、两颗、三颗……噢,一不小心数错了,那就再来一次。

可是你如果早早就上床了,盘算着白天的生活多么枯燥。殊不知,外边满天的星斗正手拉着手儿,组成一个个美丽的星座图,等着你去观赏呢!

生命中美丽太多太多,不要因为匆匆行路错过了生命的阳光。打开那扇窗,让那美丽的见证印在你的心上。作文

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篇5:珍爱生命远离危险三年级作文思路

全文共 854 字

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生命是渺小的,就像大海边的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们宝贵的生命。生命就像怒放的鲜花,生命之花是绚烂的,又是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎凋零。

一粒种子,一只蚂蚁,都联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的恒心,汇集成了一条文明的生命之河。自强不息的海伦。凯勒虽终身残疾,却成功的考上了哈佛大学,顽强拼搏的贝多芬双耳失聪,却创造出了世界名曲。他们都在向我们诉说着生命的真谛,是什么力量让他们变得如此伟大?有什么力量让他们自强不息?哦,是生命,是生命那火焰一般的力量,让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

在一次演讲中,一位演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票。他面对前面的200个人,问:“有人想要这20美元吗?"一只只手高高的举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们其中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁现在还要?”仍然有人举起手来。

他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?"他把钞票扔到地上,并且用一只脚使劲踩它。然后他拾起地上已变得又脏又皱的钞票,大声问:“现在谁还要?”还是有一个人坚持举起手来。于是,演说家很高兴地把20美元送给了那个人。

其实,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为它并没有因为又脏又皱而失去价值,它依旧价值20美元。在人生的道路上,我们会无数次被失败或挫折击倒。但是,我们应该相信,生命是永远都不会失去本身的价值,我们要把自己的生命当成无价之宝,永远地珍惜爱护它。

上帝是吝啬的,也是公平的,他只许每个人拥有一次生命,让我们都明白生命只有一次,要好好珍惜。他还让我们明白了关爱生命的关键就是关注安全。生命短暂而美好。宝贵的生命只有一次。所以我们必须珍惜生命,必须珍惜你所拥有的美好……多少个血淋淋的教训,都是在警告我们,让我们去珍爱生命,珍爱所有的美好。

生命是短暂的,我们要去热爱生命、珍惜生命。用自己灿烂的生命,描绘出一幅绚丽多彩的人生之画。

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篇6:阳光般的微笑作文600字

全文共 669 字

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宛若静水流深,时光变成一股股水柱流逝殆尽,我走过千里莺啼绿映红的初春,拂过热浪不止蝉鸣袭人的炎夏,掠过纷纷坠叶飘香的深秋,飞过银装素裹分外妖娆的寒冬……

时光在微笑的陪伴下渐行渐远。抬头,那一张张笑脸给我生命的力量。

微笑,有令人安心的味道。光线暗淡下来,好像谁不小心打翻了墨汁瓶,天幕上染了一层黑色,几颗大而亮的星挂在夜空,仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。书桌前,灯还亮着,一桌、一床、二人,使这个夜晚变得十分静谧,只听到笔尖在纸上沙沙滑过的声音,和妈妈均匀的呼吸声。忽地,埋头写作业的我被一道几何数学题难住了,几番苦思冥想,却仍一头雾水。借这个时间,我回头看了看妈妈,手执一卷书的她,竟疲倦得睡着了,嘴角噙着一抹淡然的微笑。这微笑使我被难题困扰的心募地开朗起来,此刻心里已然多了一份安定。

微笑有令人沉醉的味道。记忆中,自小学毕业后就没怎么再见过我那群可爱、纯真的小学同学们。偶尔翻看儿时与他们的合照,每个人的嘴边,总是洋溢着一抹不自觉的微笑。那种微笑令我沉醉,让我想起小学时的点点滴滴:我们一起玩过的游戏,一起闹过的操场,一起抱怨过的老师和一起拼搏过的那段岁月。青春,是人生中最美的风景。青春,是一场花开的遇见;青春,是一场痛并快乐着的旅行;青春,是一场淋过之后还想再淋一次的大雨。青春没有彩排,每一天都是现场直播。希望青春里的那一张张笑脸上,没有轻狂岁月的大笑,而是沉稳含蓄,又不失青春活力的微笑——这样的笑令人沉醉。

微笑吧,无论什么时候都要记得微笑,你永远不会知道,你一个不经意的微笑,会给别人带去多少甜美的、暖心的微笑。

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篇7:生命之歌初中

全文共 350 字

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这是一条好长,好长的路,曾雕刻着岁月的长痕,撰写着生命的陆离。

但它好长,太远,怎能这样的十全十美?所有人都不能预言它的命运。

于是,它再也不能这样,痛了,累了,哭了,伤了,它转弯了。拐角处它伤痕累累。那是一道道好长,好深的口子。时间的推移无法磨灭,旭日的光辉无法抚平。

走下去,转过千千万万个拐角,笑容,泪水,欢笑,悲伤,这点点滴滴,滴滴点点,重复上演这昨日的结局。不同的是,这点地总是妙幻着。

走下去,不论前方是荆棘。

遍野,还是芳草满地。走下去,不论是一览众山小的豪迈,还是萋萋满别情的惆怅。不是因为它的结局是如何的完美,哪怕凄惨也无济。昙花开心的笑了,彩虹欣慰的哭了,燎原的春草葬身于火海,却挂着笑容。

这是一条好长,好长的路。永远也走不完的路。

它没有尽头。哦,不,只要你放弃了,就一刹那,一切都结束了。

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篇8:热爱生命让生命焕发光彩作文300字-600字

全文共 362 字

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一个夏日闷闷的午后,狂风大作,电闪雷鸣。我站在窗前,看着窗外,无意中发现一株小草正受着风雨的折磨却坚强地站立着。

第二天,小草在阳光的照耀下又抬起了头,那耀眼的绿色在阳光下显得更加生机勃勃。我深深地被小草坚强不屈的精神所震撼。小草尚且如此,面对困难和挫折,我们更应敢于斗争,做热爱生命的强者。

热爱生命,应懂得如何战胜自己,笑对生活。杏林子受病痛折磨,写出了许多优秀作品;张海迪躺在床上吃力地挥写着她对生命的感悟……他们用残缺的身体谱写出生命顽强不屈的作品。

热爱生命,应懂得珍惜时间。有些同学写作业时拖拖拉拉,只知玩耍,不思进取,明日复明日,荒废学业。俗话说:昨天是作废的支票,明天是未发行的债务,只有今天是现金。只有珍惜时间,才能使生命绽放精彩。

热爱生命,我们不屈不挠;热爱生命,我们勇往直前。让我们永远铭记这株顽强的小草吧!

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篇9:生命的宝贵600字话题

全文共 907 字

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虽然都欣赏“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”的人生哲学,但生命乃是人们最初的珍爱。惟有生命的存在,才有可能言及其它。 Although they all appreciate the philosophy of life of "valuable life, higher love prices, if both are free," life ischerish.Only the existence of life can say anything else.

善待生命,我们就要让生命有意义。一个人的存在应该让周围的人感到幸福,而不应让别人意识到他仅仅是活着而已。当你立下汗马功劳时,人们会敬仰你,渴望拥有你一样的生命。你的生命是伟大的,因为你在用行动维护它的尊严。而你靠发不义之财想得到别人的艳羡,只能遭人唾弃。名和利的紫小巧美丽却身带剧毒,想让它与你一生为伍吗?

抑或不为名不为利,像陆羽一样品着清茶洗涤自己的生命,感染身边的人们?不为名,本身生命便是精彩的,它在别人心中的地位更高;不为利,那也是一笔无形的财富,它比金银更贵重。生命的高贵不体现在有权势上,而体现在能够善待生命上。钱财不会改变一个人生命的价值;有人想用钱财弥盖生命的缺憾,殊不知,这真是欲盖弥彰,像葛朗台一样深陷其中不能自拔。受贿者如此,勾心斗角者亦如此。纵使拥有百万家产,显赫身份,也换不回完整而精彩的生命。只有淡薄名利,修身奉献,才能得到完整而精彩的一生。

生命对于每个人只有一次,这谁都知道,但谁都知道的真理却并非谁都重视。拿生命当儿戏,将安全问题弃之不顾者大有人在。报纸、电视上播出的各种安全事故今天难道还少了吗?人们总是把安全问题挂在嘴边,可又往往在大难临头之际还在庆幸自己幸运无比,自己是绝对的安全。一旦祸从天降,只有一个悔恨的份儿的,有的甚至还没来得及“哼哟”一声,恐怕已命丧黄泉了。生命就这样随风而逝。逝去了生命,又怎么可能去言说爱情的美好,自由的可贵呢?没有了生命,一切愿望将成为梦中的幻影。没有了生命,生命的价值与意义就更无从谈起。因此,我们要善待生命。

善待生命,让一生过得有意义。善待生命,要珍惜生命。

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篇10:珍爱生命作文300字

全文共 295 字

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在暑假里,爸爸妈妈带我去了沂水,刚到了沂水县,就看见一群人围在一条河边。我怀着疑惑的心情挤了进去,问了一位阿姨。我说:“阿姨这是怎么了,怎么人山人海?”阿姨回答说:“有五个孩子不幸掉入水中,一位年迈的老爷爷下水救孩子了,我们正焦急的等待着!”话音刚落下,老爷爷把救的第一个孩子抱上了岸,嘴里喊着快打120,快打。老爷爷刚放下孩子,又跳下水里,老爷爷骨瘦如柴,已经筋疲力尽了,可是,老爷爷又坚持跳了下去,在水中游了一会儿,渐渐的沉了下去,围观的人呼喊着:“加油,加油”,但是,老爷爷却再也没能上来……

我要提醒一下,不到18岁的,不会游泳的,一定要远离大海。

伟大的爷爷及这一幕深深的印在我心里。

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篇11:珍爱生命的作文300字

全文共 384 字

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在这个美丽的地球中,生命是极为渺小的,但是在我们眼中,生命是珍贵的。

一个人只有一条生命,那么就应该对它是无比珍惜的。但是老天似乎是故意折磨人,比如说:汶川大地震,惊人的死亡数字令多少人都倒吸一口凉气啊!近期的“东方之星”沉船事件,死亡人数达到了400余人,这是一个多么令人震撼的数字啊!像这样的事件多不胜数,在那么多的事件中,死亡人数达到了一个令人恐惧的数字啊!又令多少人倒吸一口凉气。

还有些人是自作自受。有些人因为缺钱,做起了打劫的是,还有人去做盗贼,最好的下场都是一样的——死亡。像这样的人是多么愧对自己养育之恩的母亲啊!

我们的母亲把我们从小养大,抱着自己儿女能成才的希望,但这些人的行为却是深深地打击了母亲的心,这是多么愧对母亲的事啊!

所以,生命是最珍贵的!让我们开开心心的生活在这个世界上吧!为的,只是我们是时候该回报母亲了,不能把母亲给我们的生命白白浪费掉。

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篇12:遇见生命中的阳光作文500字

全文共 518 字

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时间飞逝,一眨眼三年已经过去了,仿佛就在昨天,我们如一群懵懂的少年来到这所学校,脸上带着的是迷茫的微笑。

平江十二中坐落在湘北边陲的汨水源头,即使这不是最好的中学,没有优雅的环境,优越的条件,但有优秀的老师、热心的同学,他们时刻陪伴着我,让我感受到生活的温馨幸福。

时间过得真快,我在这所学校度过了三年时光。这三年,就像一场马拉松赛,竞争非常激烈。在这个竞技场中,我与很多人擦肩而过。每当我在学习上超过一个人时,我的心情无比的兴奋;当别人超过我时,我想拼尽全力赶上。有竞争才有希望,爱拼才会赢。我们互相促进,互相帮助。

在这三年时光中,我感受到每一次晨跑时大家欢愉嬉笑的幸福;感受到每一次晨读时老师陪伴我们的温馨;感受到每一次午休时大家在课桌上安详酣睡的惬意;感受到每一次午餐时大家排队打饭的欢乐;感受到每一次运动会上同学们冲向终点时欢叫的天真;感受到班上每一位同学叫我班长的亲切……

十二中,温暖了我的心,为我在前方点亮了一盏明灯。在我前进的路上,沿途盛开着美丽的鲜花,溢散着友谊的芬芳,我感受到人生的美丽幸福。十二中就是鲜花盛开的花园。

十二中,谢谢你,让我遇见生命中的阳光,让我感受到中学生活紧张、活泼、快乐、幸福。祝你越来越好,永远年轻!

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篇13:让生命充满阳光作文

全文共 767 字

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人生就像是一场伟大而又艰辛旅程,处处都有考验,也处处都充满阳光,关键在于,你是否发现了阳光。——题记

霍金,是我最敬佩的人之一,不仅是因为他完成了《时间简史》这本著作,而是由于他乐观,开朗,面对生命,不屈不挠的精神深深打动了我。霍金在21岁时就不幸的患上了无法治愈的卢伽雷氏症,但是,他并未因此而向命运屈服。相反,他用仅能活动的两根手指,向人们揭开了一个又一个宇宙谜团。并开心,乐观地对待生命的每一天,他的微笑让上帝都为之动容,毫无疑问,他的人生充满着阳光。

曾记得有过这样一件事情,在学术报告快要结束的时候,一位年轻的女记者问道:“霍金先生,您在年纪轻轻的时候就患上了疾病,致使您不能向正常人一样生活,面对命运,你不觉得自己失去的太多了吗?”这个尖锐而又突兀的问题刚提出来,全场人全都安静下来,紧张地望着霍金。此时的霍金依旧微笑着,在金属键盘上敲打出了如下文字:至少我的手指还能活动,我的大脑还能思维,对了,我还有我爱与爱我的家人。片刻之后,掌声雷动。霍金用他乐观的态度与信念,创造出了阳光,不仅温暖了自己,也将阳光洒向了别人。

即使生活中有一连串的不幸又能怎么样,挫折是悲观者的墓地,也是坚强者走向新的成功的起点。在生命中充满阳光,才会真正体会到生命带来的乐趣。假如一个人生性悲观,患得患失,那么他的内心就会被黑暗与失望岁笼罩,心灵也会一片阴霾,长出霉点。只要怀揣着阳光般的心灵,开心对待身边事物,就能享受整个世界。

“世界并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛”,这应该是一双怎样的眼睛呢?我想,首先,这就应该是一双充满希望,洒满阳光的眼睛,同样,有一颗充满阳光的心灵,也能打动别人的心田,达到人生的顶峰!

心灵,是一个神奇的地方,它能将地狱变成天堂,也能将天堂变成地狱,关键在于,你怀有怎样一种心态,并且请记住,只要充满阳光的地方,就是天堂!

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篇14:暖暖的阳光作文700字

全文共 766 字

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成长的途中,总会遇见许许多多的人,这些人,给我带来阳光与温暖,共同铺成了我多姿多彩的成长之路。

翻开毕业纪念册,一张合照映入眼帘,您的双手抱在胸前,脸上挂着慈祥的微笑。我怔怔的看着,仿佛回到了从前……

第一次上您的课,是在四年级的第一天,您只做了一个简短的自我介绍:“我是你们的班主任兼语文老师,希望能够和大家共同学习进步。”他便开始讲课。

您与我们以前见到的老师全不一样。您不仅不照本宣科,还亲自携带实物,参照着实物上课,记得有一次写作文,要求以“胖大海”为素材,描写它在开水中的变化。您竟每一桌都提供一份材料,说这样有利于写作。我看着胖大海在水中舒展,绽放,像一朵慢慢盛放的菊花。您来到我的桌前,看着我写下的词句,微微点了点头,只是淡淡地说了句:“挺好,挺好。”我似乎为得到了老师的赞许而受宠若惊,望着老师向前走去,又俯下身子指导其他孩子的身影,我深深地感受到老师的认真。而这只是一节普通的课而已,您的认真带动了我们班学习语文的热情,自此以后,我们班就没有离开过年段第一的宝座,

学校每个学期都会开展校运会,在四年级之前,我们班的体育成绩就没离开过倒一的位置,您为了抓我们的体育,竟亲自在我们每一节的体育课堂上旁听。凤凰花开,烈日当头,您穿着那件泛黄的白衬衫,站在那里,一动不动,看不清您脸上的表情,但是我们能够感受到您炽热的目光始终追随着我们。原本可以坐在办公室吹空调的您也和我们一起承受着烈日的炙烤,您甚至还拿出一节语文课,专门抓我们的体育。虽然我们那段日子被折磨得苦不堪言,但是整体素质有了极大的提高,拿到了运动会年段第三,体检素质第一的好成绩,这不能不说是一个奇迹。

如今,我已上中学,但当初您对我的教导,我不会忘记。伴随着成长路上的阳光,我不再畏惧前路艰难昏暗,收拾行囊,更上一层楼。

合上纪念册,放回书柜,满心温暖,进入梦香……

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篇15:珍爱生命作文600字

全文共 534 字

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星期六,我随爸爸一齐去昆山大戏院观看了一场演出。这是一场生命安全教育的公益演出,看完之后,我想了很多……

车祸,谁也不能阻止它的发生。与其在它发生之后懊悔,还不如在未发生之前做好防备:过马路时,注意左右边来往的车辆,不闯红灯,不在马路上嬉戏等。不要以为你现在没什么事儿,就永远不可能发生意外。记住,你永远都不会知道,下一秒会发生什么。所以,必要的防范还是需要的。所以,不光是中小学生,人人都应该遵守交通安全。

另外,据我了解,中国20xx年因交通事故而丧失生命的人数已达10万人;20xx年,全世界因交通事故失去生命的人数达50万人,其中,中国约占20。8%……

当然,除了交通安全外,我们还应当注意游泳安全。中小学生因溺水死亡人数也是较多的,那么,我们现在是不是应该做到以下几点呢?

1、不再没有大人的陪同下与别人进行比赛。

2、不独自一人在水边嬉戏。

3、下水之前要做好准备工作。

……

在生活中,我们还应当注意用电安全,防止触电;防火安全,不任意玩火;卫生安全,不随便吃小店里的东西和油炸物……

为了不给有限的生命留下遗憾,我们必须要学会自我保护,每时每刻,从小事做起,注意安全,珍爱生命!

同学们,每个人的生命,都只有那么一次,也都是宝贵的。请大家一定要做到,注意安全,珍爱生命!

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篇16:守护生命观后感

全文共 626 字

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有人说,生命是宝藏;有人说,生命是花;世界因如花的生命而精彩;我却说,生命是易碎的水晶,需要精心呵护,保护这美而易碎的水晶……

生命,总是一不小心从身边消失。这易碎的水晶,在车辆撞上时,一瞬时,“啪”的一声破碎了,成了一块块残留的血迹,生命,要我们珍惜、爱护,才能活出精彩的自己,可没了生命,一切都如泡沫,成了一瞬间破碎的梦……

安全好似一条七色的绸带,将我们的一个个美好的愿望连接起来,构成了缤纷的世界。它就是我们生命的保镖,让我们能随时绽放出幸福之花;安全是一条拉链,关系着我们的生死存亡,喜怒哀乐,可偏偏有人离开了安全的范围,一失足成千古恨,那一个个触目惊心的画面,那是一个个沉重的悲剧,父母伤心欲绝,他离开了,犹如泡泡破了,变成了泡抹,难道这样的警钟敲得还不够吗?

人生不是游戏,珍爱生命,生命只有一次,我们在因为一件件事故而痛心时,有没有想,每天早晨妈妈在身后叮嘱“注意安全”,每次放学老师说“路上小心”,你是否有注意呢?每时每刻,我们都要注意安全,呵护自己的生命之花!

我们每个人都需掌握安全知识,安全知识在哪儿,生活中随处可见,书上、电脑上、电视里,只要你用心去学,只要你留心,安全知识就能找到,只要你时刻想着安全,心里装着安全,安全就会常伴你左右。

也许你有远大的志向,可是你知道吗?生命是一切的基础,没有生命就没有健康,什么样的理想都变成了空想。

“安全是生命的基石,安全是欢乐的阶梯。”让我们的生命之树常青,生命之花怒放,共同迈向美好的明天……

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篇17:以”生命”为话题的

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无边寰宇,浩瀚宽旷,无论我们多么高大,只要抬头仰望,便能看到亘古深邃的天,或被巨变的云层半遮半掩,以至它更显几分神秘。而穹顶之下的万物几番轮回,绽放又凋零,凋零又_,_又滋生新的生命。这样的过程正如骄阳升降一般,光明与黑暗也是相互轮替,都是不可或缺的。而每个生命都有自己的变数,谁也预言不了命运,瞬息之间也有奇迹生发。如此看来,生命的潜能生生不息,无可估测。“天地不仁,以万物为刍狗”意思是天地对待万物,无所谓仁,也无所谓不仁。所以,当你的人生中几遭坎坷,当以平静之心对待,而不是一味埋怨苍天无眼。

大自然是美丽的也是繁杂的,万物皆包含其中,这个庞大的生态系统,各有各的演变规律。无论是自然物质,植物亦或是动物,无论是否拥有心脏和血液,都在以一种永不停息的动力涌动着。这个定义无所谓生与死,只是涌动。

春之涌动,万物复苏。无数生命开始苏醒,蠢蠢欲动。土壤的种子开始生根,发芽与抽枝。粉嫩含苞待放,天空有雁自南飞来。清晨我们怀梦醒来,耳边听到小鸟叽喳争鸣,虽然有些吵闹,但心情却随之兴奋涌动,清澈的眼睛充满着对新一天的向往而睁开。冰河解冻,河水开始涌动,似有鱼儿游动。这正是证实了《现代汉语词典》对“涌动”的解释:“动水向上翻滚流动;水或云气冒出。”

夏之涌动,璀璨灵动。新枝鼓足了积蓄的力量开始抽叶,花苞已完全绽放,绿叶与鲜花相衬相应,娇艳欲滴。百年参天高树粗壮深厚,千丈瀑布激流而下,击打在岩石上声如轰雷。烈日当空,农夫耕种。夏雨滋润,绿意盎然,

秋之涌动,丰收凋黄。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。作物结果,香气缠绕四溢,后来,秋风拂叶,绿意渐黄。最后,凋零的凋零,踩在上面满耳脆响,都化作土壤的肥料。而今是满眼萧条,大地处处蔓延的肃杀之气。某一天偶见大雁南飞,便预示初冬将来。

冬之涌动,冰封沉静。雪,把一切繁华与萧条皆用最纯净的白色掩盖,呼吸间白雾缭绕。因为寒冷,有的依赖于温暖的家中不肯出动,有的已经开始冬眠。连溪水也冰封住,唯有雪花冰凌飞舞,舞出自己的神圣之美。虽然万赖俱静,但这不会是终结,一切都是开始的前夕。

曹植言说“天地无终极,人命若朝霞”。千年前有两个地方分别为江湖与朝廷,那时的人命如草芥,朝令夕改。即使在今天这个和平年代,纵使生命涌动,活力无限,但褪去表面的顽强,生命也依旧脆弱。所以我们要学会珍惜,珍惜自己,也珍惜生命。

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篇18:生命的阳光

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阳光是万物生存的条件,如果没有阳光,世界将一片黑暗。而生命中没有阳光,人的前途将一片昏暗。而在我的生命中,有许多阳光照亮了我前进的道路。

首先、忍耐和努力。“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。这是描写越王勾践的话。勾践为了灭掉吴国,为吴王赶车牵马,做苦力,忍受了常人不能忍受的苦难。回国后,勾践励精图治,与民同甘共苦,付出了多余常人的努力,最终三千越兵踏平吴国。勾践的成功告诉我:要懂得忍耐,还要付出努力。

其次,重头再来。“胜败兵家是不期,包羞忍辱是男儿,江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”这是杜牧对项羽的评价。在接连失败后,项羽逃到乌江,心中无限悲痛,失败的阴影扑灭了那颗高傲,自负的心。因觉得无颜见江东父老,没有勇气重头再来。他,倒下了,一个江东子弟认为永远无法倒下的人倒下了,他的颈间有一股液体缓缓流出,染红了大地,也染红了乌江。项羽的死告诉我:面对失败不要气馁,只要你有重头再来的勇气,你就可能成功。

再者、要爱国。“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。”这是岳飞坟前的楹联。在宋已经到了亡国的边缘,岳飞挺身而出,连续大败金军,收复失地,让大家看到了宋振作起来的希望,然而当朝宰相秦桧缺一心卖国求荣,岳飞的出现使他的计划不能成功,为了自己的利益,秦桧将岳飞毒死在风波亭,狱卒偷偷的将岳飞的尸骨偷出,并建立了岳飞庙。一时间,全国上下都建立了岳飞庙,并且每个岳飞庙都香火缭绕。岳飞的事迹告诉我:我们应该有爱国心,如果不爱国,不但会遭到人们排斥,还会遭到唾弃,更对不起人的一撇一捺。

这就是我生命中的阳光,它们为我照亮了人生之路,使我能看清方向走向未来。

同学们,你们的阳光是什么呢?

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篇19:爰护生命观后感

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生命如火,那燃烧的生命,那青春的活力,让人无法抵挡;生命如水,如此美丽,那动人的一幕幕,那惊人的一场场,让人无法置信:生命如冰,很坚强有时却又很脆弱,你用手百般地呵护,它会融化;你用锤子用力地锻炼它,它会变得粉身碎骨。生命掌握在自己手里,而如何爱护生命,如何珍惜生命才是最重要。

排着整齐的队伍,怀着一颗庄重而用严肃的心,我们来到了阶梯教室准备听讲座。讲座的开始并没有向我们陈述什么,而是静静的为我们播放了一些关于意外发生的录影与资料。那大马路上横冲直撞的车辆,让人看了心惊肉跳;那不守交通规则就过马路的行人,让我们不禁为他们捏了一把冷汗!图片下面的一行字幕更是让我们在座的各位吃了一惊——报道显示,据不完全显示,每月浙江省内会发生近百起的交通事故,几百条的生命也因此而丧失。上帝是公平的,他只给了我们每个人一条生命,而生命的长短在不受老弱病残的影响下,就需要我们自己去好好珍惜好好爱护了。其实这些案例最多的还是产生在我们中学生的身上,而我们应该运用一些已学过的交通知识来保护自己。例如,在过马路的时候,要学会看红绿灯,所谓的红灯停,绿灯行,黄灯等;过马路还需走人行横道,学会下意识看看左右的车辆……这些看似微不足道的小知识,却有着举轻若重的大作用,我们不能忽略那渺小的细节,因为往往决定成败的就是细节。

屏幕一转,向我们呈现出来的是一组数据,这组数据真真实实地反映出当今社会人们对交通的不重视。私人小轿车随意超速,屡次提醒都不改,乘人的公交大巴为了生意私自载重量超出标准,不为乘客的安全着想……这些生活中的细节处处都表明着现代人对交通的藐视,对生命的游戏态度,也向我们呈现出了大多数人们内心需要纠正的一个部分——那就是重视交通守则啊!生命需要我们去珍惜,去爱护,只有做到这一点,我们才能成为成为自己灵魂的守护者,成为真真正正的社会主人。

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篇20:以生命的作文

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生命是脆弱的,因为生命只有一次;生命是伟大的,因为它能创造无限的价值。没有生命就不能做自己想做的事,没有生命就等于没有了一切!

保尔·柯察金说过:人最宝贵的是生命,生命对于每个人来说都只有一次。马克思也曾经说过:生命就像海洋,只有一直坚强的人才能到达彼岸。每当看到这些关于生命的名言,我就会不由自主地想起一个人。

这个人叫尼克胡哲。尼克胡哲一出生就得了一种怪病,随意导致了他没有健全的四肢,他的爸爸看到他这个畸形的样子,跑到产房门口呕吐了半天,他的妈妈到他四个月时才敢抱他。但是他的父母并没有放弃他,在他四岁时,父母开始教他用嘴写字,四岁半时,父亲把他放到水里教他游泳......他一直很乐观的面对生活,他是说过:没有四肢不是上天的不公,态度才是最重要的!最后,他光荣的登山了学士之位,开始了他自己的学习生涯......

听了他的故事我的感受是:人的生命只有一次,我们大家都应该热爱生命,也要认真学习,长大以后要为祖国出一份力!

是啊,人的一生是漫长而短暂的,也是美好而享福的,我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它。很多残疾人不向命运屈服,与病魔搏斗,更何况我们有着健全的身体呢?我们必须要对生命负责,让有限的生命体现出无限的价值,因此,我们不能虚度年华,无所作为。

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