初中数学小日记【汇总20篇】

“轰隆隆，轰隆隆..........”，今天大半夜的开始了雷阵雨“派队”，害得我被吵醒。我用被子盖住头，可还是能听得见雷走调的“歌声”;我用枕头盖住头，可那雷好像发疯似的，唱得更响了;没办法，我只能用手捂住耳朵了，看天花板。

慢慢的，我进入了幻想。我看见一群雨。乌云。雷。闪电在开派对，雷走上台，对着麦克风说：“为了庆祝今天的派对成功办成了，再在此，我现上高歌一曲。”然后，雷开始唱起了那走调的“歌曲”。忽然，一个音起高了，“轰隆隆”，一下子把我从梦中吓醒过来。我看着房间一闪一闪，忽然，一个影子在墙角，一闪一闪的出现了，我等大双眼，下的心都要从嗓子眼跳出来逃跑了。

后来仔细一看，原来是一个娃娃的影子啊。“可恶的雷阵雨，把我吓得快失眠了，讨厌!”我心里暗暗的骂着，雷阵雨好像听到我在讲什么，转移了阵地，去其他地方开“派对”了，这下我可以睡得香香的了。

有很多的东西，不是我们得不到，而是我们不接受，总是把自己伪装成一只刺猬，却不知带刺的外壳下，有一颗伤痕累累的心。

一直在人生路上踽踽独行，坚信着彼此都是彼此的过客而已。这样我走到十八岁的尽头，而上帝却在这时给我带来了她。

在雨中，我小心地撑着小花伞，她走在旁边告诉我我：“雨是大自然的精灵，我们不应该拒绝她。”看着她手中未撑开的伞，我说：“雨上帝的眼泪，泪中有哭会渲染我们快乐的心。”我一直撑着伞，而她的缕缕湿发滴着水，她重复道：“雨是苦的泪。”她笑着对我说：“星，我希望你快乐，高三不是我们人生路上的阴影，而是我们成就事业的机遇。”我愕然手中的伞无声倒地。让雨洗净我疲惫的心尘，让我有勇气面对高三。

我抡起手狠狠给了她一耳光：“你给我记住，我也不是什么省油的灯。”我大步流星从她身边走过。她捂着印着五指印的脸，泪光点点，本不相信友情的我却被友情所伤。这是天大的讽刺。她居然背叛我。还记得几分钟前，她与他在樱花林里寻找四叶草，不料被我偶遇，我苦笑着，我上前。一巴掌扇去友谊，一巴掌扇去我与他的爱情，宣布一段爱的决裂。

我有变为一个孤独者。绕了一圈又会到了起点。只是多了几许沧桑，我依旧是从前的我。

她在教室门口拦住我。递给我一片四叶草。我们希望你能快乐，你中是把你的愁锁在眉头，我们的青春不该这么过，我说过我会陪你走过高三。祝你生日快乐。心在那一刻释然，我抱着她，泪水打湿了她的肩头。

一句“对不起‘终未说出口，我总放不下我骄傲的自尊。她依然对我很好，仿佛一切都未发生过。

第一次月考成绩一登出，我捧着高三的第一次成绩流泪。又一次下滑。她站在我身旁，她夺过成绩单，把它撕得粉碎。“一次考试说明什么，你难道相信命?”她拉着我的手冲进教室，指着桌上的书对我说：“从这里重新开始。"我擦干泪，我不再像以往那么固执。我翻开让我欢喜让我忧的课本重新开始。

感谢上帝给我带来了她。她是一面三棱镜，我的白色光透过她看到了五彩的世界。也许六月我不会成功，但有她的相伴，我说我不孤单。高三的生活也多彩。我会努力。

今天上课第四节课又是可怕的体育课，只要听到这“三个字”，准会让同学们提心吊胆、毛骨悚然，甚至让有些同学们失声尖叫!可以说体育课就是我们的恶梦。

这节体育课要从排队说起，上课铃打响了，我们准备到外面排队，但在排队时，我们拖拖拉拉，而且讲话声不断，也许这让徐老师有点生气。下楼后，同学们又开始跑步，结果跑的歪歪扭扭，老师生气了，让我们立刻集合。在集合中，我们喊：“5、4、3、2、1”时一点力气也没有，老师火冒三丈，大声严厉地对我们说：“你们都给我站好了!由于你们站队也站不好，以后的每节课，都变成练习站队!”

同学们都惊呆了，大家互相看着对方，好想不知所措的样子。于是过了一阵子无聊的训练后，老师觉得该吃午饭了，就叫我们整队，但我们讲话讲得太热烈了，徐老师突然喊到：“集合!!!”这声音有如雷霆贯耳一般!有的同学都被吓了一跳!这下子徐老师可发怒了，只见他把哨子狠狠地砸在地上，一下子走了过来，一位同学看到了他连退了三步。他又大声说道：“如果你们再不听话，就不要来上课!”同学们连忙点头。

徐老师虽然很凶，但这一切都是为了我们大家。

人人都有自己的拿手好戏，我最拿手的是下象棋。三岁的时候，我就拜爷爷为师，七岁那年我就跟着他在大街小巷南征北战了。

今年暑假，爷爷要跟我来一场“师徒大战”,我欣然答应了。

战斗打响了!爷爷迅速将双车过河，炮架山后。我不慌不忙把马跳兵旁，象出九格。我们都一脸严肃，妈妈送的水我都没接下，只顾盯着棋盘，盘算着爷爷的招数。爷爷用炮打掉了我的一个小卒，我当即用一匹马踩掉了它，没想到呀，我百密一疏，忽略了爷爷的车已经在那儿等候多时了!再看那边，爷爷的兵距离我的炮只有一步之遥了，我急忙脱离那是非之地......我的情况很不乐观，只剩下一个将，两个兵，一匹马和两个车，爷爷的兵马却很充足，只损失了一架炮，一个兵和一个车。爷爷面带笑容，“双将不碰脸，小朋友呀，你‘牺牲’了!”我很纳闷，怎么输了呢?哦!没有用必杀技!“再来一盘!”“行!”

桌上的象棋盘俨然一个叱咤风云的古战场，士兵们一个个严阵以待。开始了，我小心翼翼的将爷爷一步一步诱引进圈套，“……失子得机宁不吃，滥觞优势并非胜……”爷爷念起了老套的口诀，“这是最关键的一步，不能被察觉啊……”爷爷有点招架不住了，只见他手腕搁在棋盘边上不住地左右摇晃，绷住了嘴，也皱住了眉，我的心“砰砰”地跳，觉得自己的呼吸都要凝固了，我一看爷爷棋落，觉得一切尘埃落定，立马“砰”地一声拍了一下棋盘，高喊：“耶，我赢了!”爷爷也看出来了，笑着说：“正是教会徒弟，饿死师傅哇!不错不错!这算是你的拿手好戏了!”

下象棋是我的拿手好戏，你呢?

1.化学教学设计的基本认识

所谓教学设计，就是运用系统科学的方法，以学习理论、教学理论和传播学理论为基础，依据教学对象的特点和自己的教学观念、风格，运用系统的观点和方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行的规划、安排和决策。教师通过教学设计，将自己对化学课程标准的理解，对具体的教学内容和教学对象的分析等加以整合，做出对教学的整体规划、构想和系统设计，形成一种思路，对一系列具体的操作层面的教学事件做出整体安排，形成一个个体现一定教育思想观念，具有可操作性的教学方案。

2.教学设计的流程

依据学习主体分析，课程标准和教材的分析，进行教学目标和教学内容的设定。

学习者初始能力的分析一般包括三个方面：其一，对已具备的知识和技能的分析。主要是了解学习者是否具备了进行新的学习所必须掌握的知识与技能，这是从事新的学习的基础。其二，对技能目标的分析。主要是了解学习者是否已经掌握和部分掌握教学目标中要求学习者学会的知识和技能。其三，对学习者所学内容所持态度的分析。主要是了解学习者对所学内容所持的态度是否存在偏差和误解

3.教学策略的选择：

学习任务和学习活动的设计

选择教学内容后，要为实现教学目标设计相应的核心活动和任务。任何核心学习活动的设计，首先要与学习内容相适应，能够承载教学内容的核心知识与技能，能够落实教学目标。其次要与学生的经验背景相一致，具有驱动性，能够吸引学生，使其主动参与。第三，好的学习活动应当具有可生成性和价值性，学生完成此活动，能够从中激发衍生出其他相关的可研究的问题，使学生有进一步学习的意向。因此，好的学习活动的设计，应该是以一个活动为核心的一组活动，它们之间有密切的联系，同时又是为了达到不同的教学目标。

学习活动组织与评价设计

课堂教学中，尤其是在探究合作的教学方式的课堂上，学生学习活动的组织设计更是重要。探究活动是学生个体独立完成，还是采取小组合作的方式;合作小组是两人一组，还是四人一组，组内成员如何构成;小组进行完探究活动，如何进行交流活动，是每个小组派代表发言，还是学生个体自愿发言;交流活动是一个专题进行完，再进行另一个专题，还是每个小组把所有的内容依次都汇报完;等等。这些问题都需要根据具体情况进行认真设计。

4.教学过程及效果的评价与反思

教学活动实施后，要针对教学过程及效果进行评价与反思活动，这对于教师的成长是非常重要的，对于提高教师的教学设计能力也是非常必要的。教学效果的评价，最关键的是要看每一位学生在知识与技能、过程与方法和情感态度价值观等方面是否都有提高和进步。同时，教师要在教学设计方案中将教学实施的详细情况进行记录整理，特别是学生的各种活动和各种观点，并且对教学设计的各个环节进行反思：教学目标的设计是否合理，是否在学生的最近发展区内;教学内容和教学情景的设计是否真正做到了基于学生的经验，具有基础性、现实性、现代性;学习任何和学习活动的设计是否具有驱动性，吸引学生参与，是否探查了学生已有的相异知识，了解了学生想要探究的问题;学习活动组织和管理形式的设计是否有效;教与学的材料的设计是否充分、适合等。

5.初中化学新课程教学设计

综合而言，现代教学设计更加重视学生的发展需要、学习规律及心理特点，教学目标要求多元化;教学内容既要注重结构化，突出有意义的联系，又要关注学生经验和社会生活实际;教学过程则倡导以问题和任务为驱动、以自主探究、合作学习为主要形式的建构过程和学习活动;教学评价应与教学过程有机整合，采取促进学生发展的多样化评价策略。

又是一年春风过，又是一年烈日炎，眼前依稀浮现，在当年，在窗前，那个幼稚的孩童，用满地泥巴高筑自己的大楼。怎奈，光阴似箭，日月如梭，那个天真无邪的我，竟以成熟稳重，披挂上阵，跨入了神圣的初中学堂。?

就这样，我开始了我的初中生活。而我也真的认识到什麽才是真正的酸甜苦辣，悲喜交织。苦，是非同寻常的苦，是筋疲力尽的苦，是苦不堪言的苦……悲惨世界，这或许是最恰当不过的比喻，烈火煎熬，或许才是真正的初中生活。苦，苦在五花八门的学科，语，数，外不说，竟又平添了历史，政治，生物等等。而且每一科又都是比泰山还要重的，除死记硬背，别无他法。每天，当我伴着昏黄的灯光，吱吱摇曳的窗，用手中哭泣的笔一遍遍的书写我的悲哀，为这无声的静夜增添几分寂寞之时，便会回想起小学时那眼望电视机，口嚼泡泡糖，腿上摆上一本薄薄的小书便能取得好成绩的无忧无虑的生活。可这一切都只是幻想而已，可望而不可即的幻想而已……苦，苦在无边无际的作业，压得我喘不过气来，用朋友的话说，就是：横眉冷对作业本，俯首甘败练习册。苦啊，苦……

但当我渐渐适应了这又苦又累的生活后，我竟能体验到无穷的乐趣了。当我埋头苦干，苦思冥想，做出了道道深不可测的超难数学题时，我高兴得跳跃;当我学会了英语句型时，我欣喜地高唱;当我写出了一篇好作文时，我便激动得手舞足蹈。还有，那些新认识的朋友们，力大如牛的，强壮的赵玉鹏，人送外号“飞天大象”;善良，朴实，十分仗义的张召伟;还有极富正义感的侯林，聪明的韩国朋友金圣渊等……他们都给我的生活带来了无限的清新的乐趣。如同一根根绚丽的画笔，把我暗淡的生活描绘得五彩缤纷，异彩纷呈。乐呀乐……

喔，这就是我的初中生活，酸甜苦辣，苦乐交织。我相信，我一定会伴着这苦与乐，奋发向上，努力学习，为中华民族的伟大复兴献出自己的一分力量，对得起一切支持我的人……

8月19日早晨7点多钟，秋雨淅淅沥沥下个不停，位于北京市顺义区后沙峪镇的中国残疾人体育运动管理中心公寓楼入口处人头攒动。几辆大巴依次开至门口，一群已经整装待发的运动员正集结于此，等待启程——他们分别来自2020东京残奥会中国体育代表团自行车、游泳、盲人门球和田径等参赛队伍，作为首批奔赴东京的190名运动员，临行前许多人都难掩兴奋和期待。

来自田径队跑跳组的李朝燕不善言谈，但他过往取得的比赛成绩绝对值得骄傲和点赞。作为2016年里约残奥会男子马拉松T46级比赛的金牌获得者，李朝燕对这次东京残奥会既抱持着信心和决心，也体现出足够的审慎和清醒。他说这次赛场上的对手十分强大，不能掉以轻心，保持良好平稳的心态，尽全力发挥是他对自己的要求。

在人声嘈杂的大厅，轮椅击剑队的周景景一个人默默地坐在人群中，低头沉思。她沉稳秀气，笑容恬静，说起自己即将征战东京残奥的心情，曾获得2016里约残奥会轮椅击剑女子个人重剑B级冠军的周景景十分坦率地说：“我还是有些压力的”。问其压力来自何处，她笑着答道：“大概是我对自己要求太高，希望表现更完美吧!”

浓眉大眼、面庞英俊的梁贵华一直笑眯眯地斜倚在墙边，看着队友们在自己眼前往返穿梭，有种置身事外的洒脱。可你若看到他往昔几届的残奥成绩单，一定会由衷地为他竖起大拇指——2012年伦敦残奥会，身为中国残疾人自行车队队长的梁贵华在男子LC2级别个人3公里追逐赛中夺得金牌，并两次打破自己保持的世界纪录。此后又在公路单发赛(16公里)比赛中再夺一枚银牌。2016年里约奥运会，他蝉联个人3公里追逐赛冠军。对于即将到来的比赛，他显得颇为淡定，说自己“就是冲着再拿冠军的目标去东京的。”

来自投掷组的杨丽婉是个大嗓门直脾气的优秀运动员。她笑说自己已经连续参加了4届残奥会，“拿过三块奥运金牌，破了两个世界纪录，成绩还行!”这次东京残奥她恪守的准则就八个字：“尽力而为，全力以赴。”

一切收拾停当，所有人员到位，满载着首批出发去往东京的运动员乘坐的大巴渐渐消失在雨雾中，这趟东京残奥之旅，他们不仅带上了亲人朋友的关怀和牵念，更带上了全国人民的美好祝愿。在新冠疫情暴发至今的一年零八个月里，这些身体残障的运动员，克服了许多常人难以想象的困难和挫折，即将踏上东京残奥的赛场，为中国残疾人体育事业再添华彩。

此时此刻，再多的语言都化为祝福——祝福中国体育代表团平安，凯旋!

__年，先锋岁月弹指挥间，__年，中华大地沦桑剧变。__年10月1日，在这秋风送爽的日子，中华大地普天同庆，华夏神州喝彩雀跃，中华儿女迎来了祖国母亲__华诞。

仰视长空，历史的景光绚烂闪烁。中华民族有过国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代羞耻。即便在封建主义的绞杀下，即便在帝国主义的炮火中，还是有无数英雄前赴后继，呕心沥血，为祖国的富强燃尽了本人的青春和生命。_._年前的10月1日，我们的祖国振翅翱翔，冲上云霄，向全世界发出了雄健豪壮的声音：“中华人民从此站起来了!”伟人的呼吁，震荡环宇，让群山响应，大海回波!

从那以后，一代新的天子之骄站立于世界东方。从胜利发射神州五号、六号、七号载人航天飞船，中国已成为世界航天范畴无足轻重的一员;从城市变革复兴的蓝图;听到了“春天的故事”响彻华夏大地，春风吹进了亿万扇幸福的门窗;从祖国胜利举行了第二十九届奥运会，想起了“鸟巢”、“水立方”，想起了奥运健儿的英姿……载漫漫半个多世纪的征程中，有过辉煌，有过波折，勤劳英勇的中国人民在三代指导人和党中央的指导下，正以万众一心，扫除万难，以极大的热情投入“复兴中华，壮我国威”的经济建立大湖中去。

国庆，这份给人带来喜庆，带来诗意，带来遥想，带来希望的日子，今年更是非同普通。共和国每一平方米的热土都渗透着欢聚和幸福，流淌着甘美和歌唱。十三亿中华儿女以豪迈激情的歌声，放飞金色的理想，放飞安如磐石的信心。共同祝愿我们敬爱的祖国：国泰民安，繁荣兴盛。

我为我的祖国母亲自豪，我为是中国母亲的女儿骄傲!

“哼!已经是第三次了。总是对我不理不睬，你以为你自己算什么，偏科那么重，有什么资格这么说我!”我在心中暗骂他，以此同时，天空布满了厚厚的乌云，让人喘不过气。

他是坐在我斜对面的男生，英语，数学，不错，语文一般化。本来处的还行，不知怎的，最近一直不理我。这才导致了我开头的一幕。

下课时，他还在座位上奋笔疾书的写作业，我站起身准备去走走。刚转过身，一个熟悉的声音传过来：“李，能借支笔吗?我的笔水没了。”我回头一看，只见他拿着我同桌的笔看着我，征求着同意。本来我的笔和同桌的分不清楚，还敢向我借笔。我在心中嘲笑他。又装出一副冰冷的面孔说道：“那不是我的。”接着便大步走出教室。但心中此时对他多了几分好感：“这家伙还挺有礼貌。”这时，天边厚厚的乌云变薄了。

在班会课上，老师在PPT上给我们出了几道益智题给我们做，第一道便是成语迷宫，在一堆密密麻麻的汉字中找出十个首位相连的成语。由于没有给出第一个成语做出提示，让题目变得难上加难。而我在接连排出了几个错误的路线后，终于找到了答案。当我将那纸条正确的路线指出时，台下响起了一片掌声，我高兴地走下台。发现他也恍然大悟地为我鼓起了掌，我回到座位，感觉心中的冰雪已经融化，望向窗外，发现那乌云也开始消散，一缕阳光透了进来。

一连几题都很难，答案都是老师报出的。最后一题竟是摆火材棒，使其组成正确的算式。正当我们打着哈欠等待老师爆出答案时，一只手举了起来，划破了寂静的教室。我定睛一看，竟是他。当他在黑板上写出自己的答案时，全班一片惊讶!我在惊讶之余也不情愿地鼓起掌来，内心对他又多了一份敬佩。他仿佛也感觉到了我对他的误会消失了，回敬了我一个微笑。至此，我心中的冰雪完全融化，再看窗外，乌云已不见了踪影。

当人与人的阴天来临时，不要抱怨，只要真诚对待，便可又见晴天。

这个国庆长假，我们来到了风景优美的云和湖仙宫，玩了有趣又刺激的大穿越。

那天下午，我们到达了目的地，顺着地图指示，我们爬到了湖仙宫旁一座大山的半山腰，穿好安全服，挂好绳索，做好准备后整装待发。

大家向山上的一条小路走去。我的心情十分复杂，问题像泉水般从脑海里不停涌出。“过会儿要面临怎样的挑战?”“要是一脚踩空了怎么办?”……

想着想着，一座吊桥出现在眼前。走近一看，呀!这吊桥足足有五六十米长，从这座山一直延伸到那座山。说它是桥，其实它没有桥墩，桥面很窄。一块块长方形的木板被两根又细又长的铁索连接起来，每块木板相隔一大段距离。桥的两边只有两条记号笔一般粗的铁索作护栏。

我心跳加快，呼吸变粗……鼓起勇气，走到吊桥前，扣好安全绳索，小心翼翼地向前跨出了第一步。顿时，吊桥摇晃起来，我立即拉紧绳索，不由自主地向下瞟了一眼，赶紧停住了脚步。我竟然走在离水面有三层楼那么高的吊桥上。下面是深不见底的湖水，湖面上波光鳞鳞，碧绿的湖水泛起层层涟漪。我不会是在做梦吧?我害怕得紧闭双眼，心想，我会不会掉下去?这座吊桥够结实吗?真后悔走上了这座该死的桥。可是又一想，一双双眼睛都盯着我呢，这样放弃是不是太不男子汉了?于是，我只好鼓起勇气，一步一步谨慎地向前走。但是，越往中间，桥就晃得越厉害。身体和桥一起在空中摇摆不定，我感觉自己随时都有可能掉下去似的，不禁放慢了脚步。

走在身后的妈妈看见了，喊道：“柯柯，不要往下看，脚步迈均匀，不要害怕!”这可真是进退两难，我只好硬着头皮继续向前走，心中默念：“十米，九米，八米，七米，六米，五米，四米，三米，二米，一米!”终于到达了桥对岸。再回头看看，我真佩服自己，竟然走了过来!看来只要勇敢，坚持不懈，就能成功。

后来，我又成功地穿越了接近湖面的“水上飞”，挂在山崖的“双脚钢丝”，摇来晃去的“摇摆桥”……不到一个小时，就完成了大穿越，凯旋回来了。

这次大穿越不但练大了我的胆子，还让我懂得了一个深刻的道理。只要有勇气，并能多寻找方法，就没有解决不了的难题。只要坚持不懈，再大的困难也难不倒我们。

人生中总会有许多难忘的事，有是的愉快的;有的是悲伤的;有的是令人启发的;有时是给人教诲的。其中有一场令我难忘的雨。下雨天是清新的、是美丽的、是朦胧的。

记得那一天，远处一片乌云飘来，遮住了普照大地的阳光，挡住了一碧如洗的蓝天。

忽然，一滴顽皮的小水珠从上空“跳”了下来，便“啪”的一声洒落在了花瓣上。一滴接着一滴……不一会儿，整个城市被雨珠包围了。

我撑起伞花，披上雨衣，穿上雨鞋，走进了朦胧雨雾中。一股清新的空气扑鼻而来，调皮的“雨孩子”们落在大地上，洗刷了灰尘，让大地更加洁净，雨滴落在花瓣上，不停地滚动，为花儿洗了个“澡”，使花儿更加鲜艳、美丽;雨滴洒在草坪上，渗入肥沃的泥土地，为绿草补充水分;雨滴掉在伞花上，发出“啪、啪”的响声，谱出一首雨天的歌;雨滴溅在我身上，为我带来一股清凉的气息，让我的心情感到优悦。

我踩进清澈见底的水坑，溅起许多水花，它们晶莹剔透，在地上跳来跳去，仿佛欢乐的跳蚤，伴着“动听”的“雨之歌”翩翩起舞，景色妙不可言。我也跟着情不自禁地跳了起来，我仿佛变为了一颗雨珠，变为了一个领舞者，伴着所有的水珠，跳呀跳呀……

下雨天真美呀!

这是一场美丽的雨，欢快的雨，一场难忘的雨。

时光倒回曾经的孩提，几个懵懵懂懂的小孩按压着好奇与期待。静静聆听走廊上的脚步声，她出现在我们的眼前。

她身穿淡紫色的长裙，扎着马尾辫，面带微笑，身上有淡淡的紫罗兰的清香，她的脸在进入教室那一刻红了，红的微妙，显得更加美丽。毫无疑问，我们几个毛孩儿喜欢上了她。

她身上散发的孩子气，是所有人都无法抗拒的，淡淡的紫罗兰香弥漫在教室里，让人清新，让人难以忘怀。

第一节课，她笑着问我们：那天上火热的太阳像什么?因为预习过课文，我们异口同声的说太阳像个大火球。可她仿佛不满意，用洁白的牙齿咬着鲜红的下唇，眉毛皱了皱，眼神坚定地望着我们，我们有些奇怪，明明，是按课文来说的呀，我犹豫不决，心中有答案却有些不恰当。闻着紫罗兰香，我在这片雅趣无声的教室里小心的举起了手，用颤抖的声音回答自己认为太阳像个大车轮，不停地转着，照亮我们的心。她笑了，笑的是那么甜，流进我的心窝，滋润了我幼小的心灵。

她当众表扬我，认为我的回答就是她想要的答案。我开始大胆想象，不再被课本拘束，她让我懂得了要大胆想象，她身上淡淡的紫罗兰香让我难忘，一直萦绕在脸庞。

军训时我们汗流浃背时，她扛起一个个书包，拿着水杯，上下楼跑去灌水，软弱的身体一样禁不住。白嫩的皮肤在阳光下晒得通红，她陪伴着我们，与我们生活在一块，是我们的大姐姐。

在一个黄昏，她走了，她的眼已蒙上了薄薄的面纱，阳光下只剩她的背影，教室窗台上的紫罗兰仍然泛着淡淡的芳香。

我非常喜欢下象棋，经常和爸爸下几局呢。下象棋的时候，我就像一个总司令，指挥着我的千军万马去攻打对方。

今天，我又跟爸爸下象棋了。我用红棋，爸爸用黑棋，我先把“大炮”移到“小兵”的后面，爸爸把“马”移到了那个“小兵”的旁边。我漫不经心的把“大炮”移了过去，可爸爸却用“马”把

我的“炮”给踩掉了。爸爸说：“你呀，就是做事不认真，通过下象棋就可以表现出来了，以后要动动脑筋想想，不要相同的错误犯了一次又一次，以后可要注意了!”经过一番苦战，我终于败给了爸

爸，但是我不服，又跟爸爸下了一盘，这回，在我的精心设计下，用了一招“马后炮”扳回一局。

通过下象棋，使我懂得了只有认真仔细，并且要多动脑筋，才能做好每一件事。

袁帅我曾自以为是“一代象棋王”，觉得可以“打遍天下无敌手”，便与外公下了一道“战书”。周六，这场“汉楚之战”便拉开了战幕。我怀着必胜的信心，誓要打败外公。我的“元帅”下令：立马摆出当头炮的阵势。外公的“将军”则不慌不忙地将“马”调到了“作战前线”，以免敌人消灭一“卒”。我的“元帅”似乎“哼”了一声，也命令“马”转到“火线”上，在这场“保家卫国”的战争上出一份大力。外公的“将军”不假思索的调出了“车”。看样子，他好像别有心计。

“元帅”可不管这些，他现在只想消灭一“主战队员”——“马”。于是，他便命“车”对准“马”，准备进攻。但是，事情总会有转变，“将军”只是微微一笑，“炮”便默契地朝我的“车”轰了过来。就这样，“车”就为国捐躯了。“元帅”大怒，他再也忍不住了，就调动了另一只“炮”,试图用“双炮叠叠将”这个一鸣惊人的招术取胜。然而，敌方“将军”的一“主战队员”——“车”突然飞奔而来，一举歼灭了我的“炮”。“元帅”都要气晕了，他想：既然难攻，那就守吧。于是便下了一道诏书:命令“相”保卫“元帅”。“相”便立刻上了上来。敌方开始实行“歼灭计划”了。

“将军”手下的“炮”“将军”了，“士”赶紧冲了上来，以免他们“擒贼先擒王”，轰死我的“帅”。“将军”似乎想“亲自出马”，竟把自己给调动了，这将全体“汉军”惊呆了。“元帅”可不管这些。结果，“元帅”被逼到了绝路上，“将军”“飞”了过来，消灭了我的“国家元首”。啊，我竟输了!我还怎么“打遍天下无敌手”呀!

我所谓的“一代象棋王”也就名落孙山了。

早晨，清脆的铃声把我从睡梦中惊醒，我和妈妈一起到公园去晨练。

到了公园，一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来，赶走了我一身的睡意，我深吸一口气，也随着悠扬的音乐跑起步来，当我跑累了，我便坐在长椅上，看着周围的红花绿树，听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声，不禁心悦神怡，神清气爽!我们继续向前漫步，在祈风阁的小亭子里，一些素不相识的人已歌会友，他们纵情歌唱，歌声传四方，连一朵朵，娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。

我坐在青石板上，听这美妙的歌声，我被深深的吸引住了，听完了歌，我们走过一座桥，这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去，多自由啊!有翅膀真好，有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔，看着世界的每一个角落，那该有多好啊!渐渐的，太阳升高了，我踏着洒满阳光的道路，回家了。

天，是一个变化多端的人。时而晴，时而雨。而最有情调的，就是雨天。小雨，像是一种初见，大雨像是一种悲伤的离别。又一次的小雨，就仿佛是回归。那么细腻，那么惆怅，而暴雨，就是释放，那么的自由!我和雨天的故事，还要从篮球说起。

那是我们第一次打篮球，我和书畅、奕晖、涵涵四个人去找老师借球。那一次的小雨名字叫“开始”，天渐渐昏暗，开始下起了绵绵细雨，我们都很好奇：雨中运动是什么感觉?于是我们开始运球。雨像蚕吐丝一样，轻轻漫漫地飘落到地上，篮球则重重地砸到了地上。两者刚柔结合。忽地，我觉得粘人的细雨有了活力，笨重的篮球也添了几分轻盈。这一次的毛毛细雨。让我们开始爱上了篮球。

渐渐的，我们会经常聚在一起练习。这天偏偏多变，经常在我们练球时下雨。那一次的雨，名唤“坚持”。那一次，不是毛毛细雨，而是微微小雨，我们只好几个人打伞，一个人投球。过程中，雨滴打在三人的小伞上，而球也落在布满雨滴的地上，溅起一片一片水花，时而溅到球架上，时而溅到我们身上。篮球就像一个调皮的孩子，在雨地里撒欢。

我们不论晴雨，坚持练球，一晃就是一个春秋冬夏。那是我们最后一次打球，老天有意，故意下起大雨。那天的雨，名叫“收获”，也叫做：“自由”。那时的我们，早已技术娴熟。于是我们穿上防雨外套，打起了球。球被雨淋湿了，地被雨水浸泡了，可这丝毫不影响我们打球。伴着大雨，我们在操场上尽情地打球。脚步声、球声、雨声，还有时而响起的雷声响成一片，仿佛是一首动听乐曲，而这歌曲，歌颂的是自由!

没错，这就是我和雨天的故事。每一场雨，每一滴雨滴，每一条雨丝，都在描绘着属于它自己的故事。

小雨、大雨、暴雨……这，就是雨天。

今天的天气非常晴朗，我和我的好朋友陈玥潼、雷雨书一起去摘樱桃。

一路上，我们欢歌笑语，很快就来到了樱桃园。一看到满树红彤彤的樱桃，我们就迫不及待的跑进园子里。树上挂满了

一串一串的红樱桃，就像很多红红的灯笼挂在树上。我看看这个，又看看那个，都不知道摘那个好了。后来，园子里的阿姨告诉我们：“要摘那些又红又大的樱桃。”我摘了好多好多的樱桃，还有一些挂在树梢的，我够不着，爸爸就把我扛在肩膀上摘。我一边摘，一边吃，好甜好甜呀。我们摘完樱桃后，互相看看劳动成果，结果，我们家摘得最多。

从樱桃园出来以后，我又邀请我的好朋友到我们家玩，我们一起玩了体感游戏机，玩得满头大汗，简直太开心了。

今天真的是开心的一天!

暑假的一个星期天，天气格外闷热，我只好躲在空调房间里和爸爸、妈妈一起看电视。爸爸突然对我和妈妈说:“我们游泳去。”我一听要去游泳，马上高兴地跳了起来。随即，我们拿着游泳衣和游泳圈向东郊的龙湖出发。

我们刚到龙湖，就看见来游泳的人可真不少。刚来的人都在换衣服，水塘里的人套着各式各样的游泳圈，就像一朵朵盛开的鲜花。看着那清澈的池水，心里泛起一阵阵涟漪，我们赶忙换上游泳衣，套上游泳圈，带上水袖，迫不及待地下了水。清凉的池水逐渐漫过我的胸膛，我感到太阳也没有那么热，头上的汗一下子不知道跑到哪里去了，只觉得舒适、凉爽。

爸爸开始教我游泳，他教得特别仔细，我学得也很认真。不一会儿，我就学会了游泳。然后，我们就开始打水仗，一朵朵五彩晶莹的水花在阳光下闪闪发光，就像我们快乐的心情在飞扬。一次泼水时，水袖离开了我，我猛地往下沉，爸爸乘此时向我进攻，我遭受袭击后，爸爸大笑起来。我又向他攻击，等他擦干脸上的水时，一看我不见了，可他在仔细一看，我又和妈妈比赛游泳去了，妈妈游得比较慢，一会儿就被我给甩掉了。

天慢慢暗了下来，我们便依依不舍地回家了，虽然时间很短，但是我玩的很痛快。

在每个人心中，都会有一个属于自己的独一无二的故事。那是一种向往，在现实中不能实现的愿望。

当午夜的钟声敲响，我的背上长出一双翅膀。冲破了铁窗的约束，我向夜空飞去，直至消失在闪烁的星辰中。

我一直在寻找，寻找那一道最绚丽的虹。在漫漫的荆棘醒来，天空澄澈如洗。没有刺眼的阳光，只有微风袭来。晴天、雨天都不是我喜欢的天气，只有阴天才令我心旷神怡。

不远的溪旁，坐着一位白衣老者。看相貌应已年过七旬。他微笑着朝我走来，在眼眸深处是饱经沧桑的睿智。他什么都没问我，但又好像什么都已了然于心。他只是对我说：“孩子，我知道你在寻找什么，跟我来吧。”

随着老者的脚步，我来到了一处瀑布下。太阳已在不知不觉中从云层钻出。阳光直射在飞溅的水珠上，密集的水珠像一层薄雾飘浮在空中。顿时，半空中出现了一道彩虹。赤橙黄绿蓝靛紫，那么清晰，那么绚丽。

“原来彩虹不一定在雨后才看得见啊!”我不禁感叹道。

“孩子，你既不喜欢晴天，也不喜欢雨天，又怎么会欣赏到最美的彩虹呢?”

我甚是不解：“此话怎讲?”

“这彩虹虽美，但它远不及雨后的彩虹来得珍贵啊!”老者望着天空，喃喃地说着。老者的话中似乎还隐藏着什么，我反复地琢磨着。

“孩子，不要再逃避了，是时候该面对现实了。”声音渐渐地遥远了。我再次醒来，人正躺在床上，手上还抱着没复习完的书。

是梦吗?也罢，是不是梦也许并不那么重要。看着偷偷爬进窗的阳光，我莞尔一笑，老者的话我算是懂了。

__的秋天，我们相聚在一起，__的夏天，我们背对背离去。那么多故事还没发生，我们就毕业了。那些年的青春已成曾经。

青春回不去，记忆挥不去。

其实，我们都喜欢上学，只是不喜欢上课。初中三年，我承受住了4200节课，3150小时，120个星期，6个学期。却没抗住中考，考散了我们。

毕业季，7月的到来宣告了它的走进。天阴沉沉的，它也为我们的别离而难过。都说—————离别总在阴雨天，确实。

临近毕业，同学都懂了好多，不再在老师课上捣乱，不再整天嘻嘻哈哈，他们都明白，这个夏天过后，我们就分别了。

记得，最后那堂课，是我们讨厌的数学老师的，他没再讲课，外面雨淅淅下着，他在教室里沉默着，同学静静收拾着书桌，慢慢地收着，都只想多呆一会，他们知道以后没机会了……老师慢慢开口了，他讲诉着曾经的往事，对我们倾诉这三年的感受，对我们说：“对不起大家了啊。我知道大家都讨厌我，但是以前老师骂你们打你们都是为了你们好，大家就要毕业了，希望以后想起老师都是好的回忆。还有记得以后常回来看看，老师一直在这儿等你们回来。。。雨也差不多了，大家收拾好……就走吧。"老师讲着话，同学早已泣不成声。‘老师，我们不讨厌您!多希望还有时间让我们能在一起，让我们好好上一节您的课!我们舍不得走!”

毕业季已来临，说再多也不管用。我们都在毕业了才爱上学校的，都在失去后才知道珍惜的。

__的夏天定格了一种悲伤，叫毕业。

夏日炎炎，那猛烈的艳阳正无情的烘烤着大地，那不知疲倦的知了在树上叫着，同学们一个个都低着脑袋，无精打采地走上学校。

我一来到楼梯口，便不知道从哪个地方传来了一股恶心的恶臭，让我不尽皱起了眉头，四处寻找着这恶臭的源头。当我摆出一副百米冲刺的姿态正想往恶臭的地方冲去时，就看见离恶臭的地方不远处蹲着一个矮小的身影，这个人好像在伸手挖着下水池。只见出现在我视线里的这一个身影越挖越吃力，拼命地向下发着力。想到他挖的那个情景，我便觉得更加恶心了。心里不时想："这样的天气，烈日当空，还有这恶臭的气味，不好好到课室里休息，反而在这里玩水?这人不是脑子进水吧!"一阵微风轻轻吹过，那一股刺鼻的恶臭就越来越浓烈，让我难受不已。为了一探究竟，我飞快地赶到了那个发出阵阵臭味的地方。看见了在我们班的门口，同学们在围在一堆正看着什么，我立马向前看过去一问："你们在干什么?怎么一大堆的人围在一起呢?"只听同学们七嘴八舌地讨论着："班上的小飞同学正努力地疏通下水口。"

我一听，便为自己刚刚的所想感到特别的惭愧。之后，我向小飞望去，只见摆在小飞旁边的地方放了一个装满垃圾的纸箱，垃圾箱里装着一些发霉发臭的食品。小飞正紧皱着眉头，脸涨得红红的，额头上那些污垢也顾不上擦，在十分用力地捣着东西。时间慢慢地过去了，这无情的烈日却更加肆无忌惮地照耀着，这时，小飞的脸上已经布满了豆大的汗水，汗水顺着他的脸颊慢慢滑落到了他的衬衫，不一会儿功夫便把小飞的衣衫湿透了。虽然如此，但小飞还是没有放弃，还在不停用力地捣着，看着我们同学都十分焦虑。"嗯!"突然间，小飞大叫了起来，不知道他的手碰到了什么，让他如此激动。于是，我就赶紧问他："怎么了?没事吧你的手，要是不行，就放弃了吧!我来帮你一下吧!"等我说完，小飞就把手拿了出来，然后吃力地说："没事，很快就好了，我一个人就能行了。"在我执意要帮忙的时候，班上的同学就立刻阻止了我，说："你就不用去帮忙了，你看小飞一个人干得挺顺利的，你要是现在贸然去帮忙，说不定还会帮倒忙呢!再说，把你弄脏了也不好，还是交给小飞吧!"我听了，只好放弃了帮忙的念头，在人群中十分担心地看着小飞的一举一动。再过了大约十分钟后，经过小飞一般的努力，这下水口的池已经通了，那令人发紫的污水顺利地流走了，臭气也随之而散了，水池也再一次恢复了之前的干净。再看看小飞，这时他脸上终于失去了艰难的面容，那扑红扑红的脸蛋露出了真挚的笑容。

从同学们的口中得知，原来今天我们班旁边的水池堵了，因而发出了阵阵恶臭，疏通水池这个任务便交给了我们班。就在要大家疏通下水口时，每个同学都有各种理由和借口推脱这个任务。最后小飞很有担当地站了出来，把这一任务放在了他的身上。所以，才会出现开头的那一个身影。

从这一件小事中，我看到了一份大大的责任，看见了小飞勇于担当的责任心，这一份高贵的品质是常人不能具备的，因此，我要以小飞作为我的榜样，做一个有担当、有责任的好男孩。