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和谐的色彩作文(合集20篇)

和谐,让生活更美好,和小编一起来看看下文关于和谐的色彩作文作文,欢迎借鉴!

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1000

和谐作文550字

全文共 562 字

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小到人与人的和谐,大到国家与国家的和谐,为什么我们国家要建设成为一个和谐的国家呢?

和谐充满的真情,和谐充满着爱心,和谐充满着快乐,和谐是人与人之间的杠杆,如何能让杠杆平衡,这就要看我们的行动了。 和谐在哪里呢?和谐就在你的身旁,只要怀着一颗充满爱的心,和谐它是无处不在的。

尊老爱幼,团结互助,是我们中华民族的优良传统,也是和谐的一种形式。在古代,有唐朝盛世,为什么唐朝在古代时期是最繁荣昌盛的呢?每个老百姓都吃的上饭,安居乐业。因为秦始皇统一六国后,在一个和谐的时期,没有繁重的赋税,老百姓能安心过日子,自然会辛勤劳动,国家如何会不富强。

在抗日战争中,老百姓流离失所,吃不上饭,就是因为在这种不和谐的环境下,导致中国经济落后不发达,一个人连居住的地方都没有,饭都吃不饱,如何安心工作,如何为祖国为社会做贡献,为什么我们中国到现在都还是处于发展中国家,就是因为战争导致经济落后,由此可见国家与国家之间的和谐是多么重要。

现在,每个人都衣食无忧,大多数人民都过上了小康生活,人与人之间都充满爱心,互相帮助,扶持,发扬了社会主义荣辱观,社会的经济发展一直在走上坡路,这都是因为有和谐的存在。人与人之间做到了和谐相处。

天空的和谐是蓝的,森林的和谐是绿的,太阳的和谐是耀眼的,人与人的和谐是充满爱心的,让我为建设一个和谐的国家而奋斗吧!

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篇1:身边的民主与和谐作文800字

全文共 667 字

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民主和谐”,看到这两个词语,大多数人可能与我第一次看到一样,想起国家政策。其实,想想国与国之间的交往也是我们人与人之间交往的放大版,因此我们身边也是有民主与和谐。

我身边的民主。

正处于学生时代的我比较了解学校生活。然而,在这小小的教师中依然存在民主的气息。

班长,是一班之长,为了以后更好的学习,为了能让同学更愿意服从管理,我们举办了“民主选班长”活动。同学们,可以对自己认为有能力胜任的人进行投票。

民主的气息——投票选举班长。

班长选举之后,也是我们同学各抒己见之时。我们共同探讨我们班的规定及惩处措施,之后总结讨论结果并拟定为班级规定。

民主的气息——共同拟定班规。

我身边的和谐。

世界如此广阔,然而我们能坐在同一个教室,也是我们的缘份。

我们珍惜这来之不易的缘份。

同学之间,总会在解决难题时,争论的面红耳赤;总会在暗地鼓足干劲赶超别人;总会在同学困难时,伸出援助之手;总会挑灯在床上为同学讲解习题。

虽然相处之中免不了争吵,但更多的是同学之间的和睦相处。

和谐的同学关系。

我们的同学时代,相处最多而又最密切的人就是我们的老师。

人们总说:父母是我们的第一任老师。然而,父母在随着我们一天天成长的同时,交流也会越来越少。而教授我们知识的老师,总是陪伴我们成长。与老师的关系显得尤为重要。

老师是知识的传播者,也是我们的良师益友。

在课堂上,我们与老师共同演绎我们的课堂;课外,我们是朋友,星期天我们也会一起去登山。

和谐的师生关系

……

如果说父母与我们构成了第一个温暖的港湾——家,那么,民主与和谐交织在一起构成了第二个属于我们理解与宽容的港湾——家。

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篇2:和谐校园,你我携手

全文共 1312 字

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和谐发展的人像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么,如何建设和谐的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就就是它的精髓所在,灵魂所在。

优美的校园环境就是和谐的根本。首先,校园的自然环境应就是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处就是俯拾不完的美丽,身心自会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云:“山光悦鸟性,潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水,就就是为了“借山光以悦人性,假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,学生会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大,但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意,不仅能给人以美的陶冶,也能给人以智慧的启迪,以及由此感受到的无穷的希望和力量。

当然,校园环境不仅包括自然环境,还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水,凝聚了每个师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳。”一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以,一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。

其次,只有良好的人际关系的校园,才能称得上就是和谐的校园。教师对学生无私的爱就是师生关系融洽的前提。有人说:“凡就是教师缺乏爱的地方,无论品格还就是智慧,都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生,真切地关注每一个学生的成长,才能赢得学生的尊敬和爱戴,学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师,身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯,教师的一言一行都就是学生学习的榜样,所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师,还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围,当一个学生遇到困难时,大家都能伸出援助之手,给幼小的心灵以温暖的慰籍,给平凡的日子以真切的感动……

一个和谐的校园,还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化,学生的精神世界就就是空虚的,毫无生气的。学生不就是流水线上的产品,而就是活生生的有血有肉的人;学生不就是学习的机器,考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价,我们就应该看到每个学生的长处,让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下,我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿,喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化就是一种巨大的无声的力量,就是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨,能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

“给无助的心灵带来希望,给稚嫩的手带来力量,给蒙昧的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的大家带来自信。”让你我携起手来,努力创建一个和谐的校园吧!

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篇3:雨天的色彩作文600字

全文共 615 字

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好久都没有下过了吧!一直让我有点小小等待的雨终于来了,毫无气势,略显杂乱,却又不乏些许诗意,好像我一直苦苦等待的某种心情。

调研考试在昨天结束了,让我欣喜的是物理这道初中时最让我伤脑筋的难题,就在这一次,有了明显的提高。我没有欢呼,没有雀跃,因为回报是没有单程车票的,我付出了,也收获了。我知道,只要努力了,收获就像这雨一样,迟早都要来的。

这次的雨,缺少雨滴落在湖泊里荡开层层涟漪的美丽,缺少打在青石板上清脆的声响,就这样随意地飘洒下来,好像有,也好像没有,一如我此刻的心情。

犹记得以前的我,看到雨就会异常兴奋。是飘来的雨丝触动了我的神经末梢吗?也许是吧。有时也会学学电视里演的,倚在窗前,看着多愁善感、缠绵悱恻的雨丝,不过,脑子里指不定想着八百里之外的情景呢!我总是把视线投向雨帘中,欲透过那层层雨雾觅得一抹指向未来的跳跃的色彩。在我的眼里,雨中不仅仅只有多愁善感的抑郁,雨,是灵动的,是有生命力的,是令万物欣喜的大地只礼。

在雨的世界里,伞便是永恒的主角。我也喜欢撑着伞,在雨中漫步,看着千千万万的彩色雨伞打破这雨天的沉寂,猜想着每一把雨伞下曾发生过的故事,曾传递过的温暖,短暂却如此动人。那一幕幕雨伞下的情景,一瞬间又化作永恒的雨天的想念。

这一场小雨,来得那么突然,走得那么仓促,却又恰好在我们身边经过,留下一丝雨痕,幻化成这个雨天最独特的一抹色彩。

现在的我,开始期待下一个属于我的雨天,那一抹专属于我的色彩,出现在彩虹之巅。

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篇4:那一抹绚丽的色彩作文700字

全文共 726 字

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天空是辽阔的,是蔚蓝的,有着母亲般宽大的胸怀。大地是广阔的,无垠的,有着父亲般的胸襟。我无论什么时候都会怀着一颗童真的心去领悟,发现拐角里蕴藏的美丽。因为我相信在最不起眼的角落,也能绽放出常开不败的花。

暑假,本来是最轻松的两个月,我却经常在四处考试:大考,小考,一场接着一场,还要不停地忍受父母的责备。放下笔,走出这令人厌烦的考试,来到了小有名气的艾山,攀着绳索,登上山顶。向下眺望,一切都显得那么的渺小,心中因烦恼而形成的坚冰已基本消融。

我站在高峰处正欣赏着四周的美景,不经意间看到了一株百合,那样的娇小却又格外的显眼,周围的野草肆虐地疯长着,似乎又在嘲笑它:“即使你开出世界上最美丽的花,也不会有人来欣赏你!”微风徐来,那坚强的百合挺了挺它的背,昂起了它的花苞。好似在说:“我必须开花,因为我知道我有美丽的花朵;我想开花,是为了实现作为一朵花的高贵人生;我必须开花,是为了证明自己的存在;无论别人怎样看我,怎样嘲讽我,我都一定要开花!”周围传来阵阵鸣叫,像是雄鹰与天空搏斗发出的哀鸣,又像是百合发自内心的呐喊,我忽然感到心灵的温度正在开始上升:好一朵洁白朴素的百合花,好一朵傲立于山雪之中的百合花!它以它的聪颖洁白和风姿绰约与这山间构成了一幅最美的画面。

天,已不知何时淅淅沥沥地下起了小雨,而此时的我却在本该最高兴的时候留下了眼泪,因为这从没见过的美,我的心灵受到了纯净温柔的触动,而现在我不知道脸上是泪水掺杂着雨水,还是雨水掺杂着泪水……

渐渐地,雨停了下来,太阳已经慢慢偏西,将东方的大地照的通红。

那百合花脚下贫瘠的泥土,那肆意疯长的野草,丝毫阻挡不了它开花的脚步。那是一抹生命的色彩,那是一朵花的色彩,那一抹朴素无暇的白永远定格在了我的脑海中。

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篇5:春天的色彩小学

全文共 249 字

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你看那春天的天空,为什么五颜六色,使人眼花缭乱?啊,原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡啊!

大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长,遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花,在山谷间、田陌上盛开怒放,喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间,黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着,鸣叫着,鸟鸣和着溪水的叮咚声,在春风里轻轻回荡。

春天为什么这样丰富多彩是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着,是稚气的孩子们天真地打扮着,是大地默默地孕育着……

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篇6:走进和谐的春天观后感

全文共 526 字

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“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”牵手你我,与爱同行吧!世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。

人们不会忘记在20xx年一个人感动一座城市的故事。这个人就是孟祥斌,他是个年仅28岁的青年军官,为了抢救一名素不相识的青年女子,在寒风凛凛的冬日,毫不犹豫的跳进了冰冷的婺江。他用尽全身力气将女子脱出水面,挽救了女子的生命。因为孟祥斌的英雄事迹和舍己救人的精神所以被称为“金华市见义勇为勇士。”

在实际生活中也有许许多多与爱同行的人,就在2008年5月12日14点28分中国四川省汶川县发生了8.0级特大地震。这次地震夺去了数万人的生命和无法统计的损失,汶川需要大家拿出爱心去支援他们,为此,我们学校举行了捐赠四川人民的活动,徐鸣仁同学在与爸妈的讨论后无私的捐出了500元,闻思哲同学捐出2000元。全班43位同学,都把自己平时生活中节约下来的零用钱捐献出来,在吴山广场上有捐献血给受灾人民的爱心人。爱心源源不断的冲向四川。人和人之间的交往,就是这样的道理,只有心存关爱、互相体谅,才能拥有和谐的美丽。

遭遇困惑,经历失败,都不该让我们的心失去爱的温度。心善良就能宽容,凭诚信得以合作,互协助心,怀感恩。有仁慈,才更坚强。

……

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篇7:秋天的色彩作文350字

全文共 372 字

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我最喜欢的季节是秋季。我爱秋天那蓝宝石般的天空,我爱那金黄色的稻海,我爱那火红火红的高粱,我爱那五彩缤纷的树叶,它们都是秋天的使者。

田野里,金黄的稻田一眼望不到边,好像金色的地毯,一直铺向远方。微风过后,金钩似的稻穗在朝阳的映照下,不时地翻起金浪。那火炬般的高粱,像一群亭亭玉立的少女肩挨着肩地站着,红红的穗子则像少女头上的珠冠。

果园里,果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑;红艳艳的大苹果像挤在一团儿的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯地往外看,瞧,黄色的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。

树林里,银杏树、香樟树、梧桐树、无患子,都给大地披上了一层小被子,那千姿百态、金黄金黄的落叶仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞。银杏树的叶子缓缓的落下,有的像舞蹈一样的纷纷落下,还有的像跳水队员一样落下来。

秋天就像一幅色彩绚丽的画卷,我将永远将这画卷珍藏在心中。

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篇8:我为雨季添色彩作文500字

全文共 498 字

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天呈青,等烟雨。轰然雷鸣,路人曳起映穹墨伞。雨,如珠墨点。敲。碎。溅落。

天际人间,已深然一体。一样的寂,同样的黯。元色的天,淡灰的物。此时,心情冷落。手捧一杯温吞的暖茶,泛沫的弧面,折射也同样灰暗。

我顽心,不思过,不服错。何德何能,我今日如此颓败?诸事不利,天也不肯助我渡此难关?尖锐刺穿胸膛,高分贝的啸声刺破那层薄膜。看唾沫飞溅,似跳珠覆茶沫,放下茶杯,夺门而出。

一刻一痕,利落层层防御。流泪的睛,冲诀的堤。瞥见眼边一抹檐角。立停。不觉冲向那空无遮拦中的一丝安全三角。安定下来。细思过错,檐边珠雨滑落。透过那层纱,逼眼的是一抹绿。不禁定神——苍松蔽着顽草,哀草遮着幼株,化为苍苍郁郁。色彩,侵入了灰暗。浓绿,淡绿,天越灰,它越苍翠欲滴。细细凝神,苍劲的枝干,支起一片天地。灰暗的心,恰似被谁增添了生机。是梵高,是达芬奇?绿音冲击眼眸。

一片无雨之云覆来。余光中,一只沟壑纵横的双手,撑一片无雨的天地。于是,我双眼流露着真情,同样望着那抹盎然绿意,忘却了那高分贝,面露愧色,流露丝丝暖流,融入了这抹绿色。

雨,纷纷。天网恢恢,欲意罩盖天地。可总会漏出一丝色彩,恰似一汪活水,淡然,无声,添彩灰暗苍穹。

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篇9:春天的色彩二年级作文

全文共 625 字

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“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了……”

小学二年级的时候,背过朱自清的《春》,一直到现在还保留着对它的记忆,就像那些关于阳春三月的种种色彩一样清晰。

暖·红色

春花开在阳春时。我是喜欢花的,以红色系为主。桃花、樱花、海棠花……和那些飘满落英的林间小道,都是我的最爱。固执地喜欢红色的花,似乎认为春花就应是红色的。亦抑或是因为生在3月的缘故吧,而开在3月的花几乎以红色为著名,所以便会更爱红花了吧。火红、莓红、樱红、粉红、淡红……每个红色的背后都是似乎隐藏着一首诗,梦一样的诗。远望,像一团火烧云,在天边狂舞,诉说着什么,演绎着什么。

冷·绿色

绿应该是冷色系中最为暖和的一种了吧。春草多为嫩绿,不是翠绿,但也不是黝黑的泥土,夹杂在这两者之间的绿,有种微秒的感觉,若有似无,有几分“草色遥看近却无”的感觉,绿树的叶芽,也多数是一种朦胧的绿,道不清的感觉。

春·透明色

我倒宁愿说春是透明色的。

写给春风。很喜欢春风,吹起来是柔和的,轻轻拂过面颊,是暖暖的。记得有首歌,叫做《风的啦啦啦》,很不错。春风亦是如此,她啦啦啦地唱,啦啦啦地舞,啦啦啦地笑,但这一切全是无形无色的,只有她的啦啦啦。

写给春雨。“天街小雨润如酥”,春雨是小的,细的。朱自清形容她像牛毛,像尖针,一点不假。春雨不像夏雨,像个不懂事的孩子,止不住地大哭;亦不像秋雨,总是包含着太多太多地忧愁。春雨是一首永不停息的歌,传颂着她无止境的故事,细小的声音,仿佛天籁之声。

春天的色彩会继续一直蔓延……

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篇10:秋天的色彩四年级作文

全文共 471 字

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我爱万紫千红、鸟语花香的春天;我爱骄阳似火、生机勃勃的夏天;我爱白雪皑皑、银装素裹的冬天,但我更爱多姿多彩、果实累累的秋天。秋天在每一位作者的笔下都是那么的迷人,在我的眼里,最迷人的还是秋天的色彩

秋天,是一幅美丽的风景画。随着一阵阵秋风的到来,一片片落叶在空中飞舞。一片片落叶色彩丰富:有红的、有黄的、有绿的。落叶纷纷飘舞,像一只只色彩不一的蝴蝶在空中飞舞。泛黄的叶子像一层地毯在地上,为我们铺出一条软绵绵的小道。

秋天是五彩缤纷值得我们去享受的季节。秋天有多姿多彩的菊花竞相开放,走近点,还能闻到一阵阵淡淡的花香。菊花的颜色也有许多,粉的如霞,红得如火,白的如雪,还有一些说不出的颜色。啊,秋天的色彩真的迷人。

我又向前挪移了几步,那一朵朵小巧玲珑的红花,像一个个可爱的小铃铛,好似你轻轻一吹,就会响起那美妙的声音,从远处看,那一朵朵红花开在嫩绿的枝头上。啊,秋天的色彩真的迷人。

凉爽的秋天赶走了炽热的夏天,秋姑娘撒给大地一阵阵的凉爽,我想,我自己已经变成了一位世界上最厉害的画家,把秋天的色彩描绘的多姿多彩,五彩缤纷的。啊,我爱秋天的色彩。

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篇11:和谐作文400字

全文共 466 字

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有谁不为那亚运的圣火而感到骄傲呢?就在这天晚上,让我们盼望已久的第16届亚运会在广州海心沙市民广场举行。我们一家人早早地就坐在电视机前聚精会神地观看着。整个亚运会 “以珠江为舞台,以城市为背景”的创意理念注定了本届亚运会的与众不同。这让我觉得经过了两年的发展变化,由广州举办的亚运会比20xx年北京举办的奥运会更胜一筹。

在这次开幕式中,最让我记忆犹新的一刻就是亚运圣火最后5棒的传递直至圣火升上圣火盘:首先,吴国冲“凌波微步”将圣火传给陈一冰,陈一冰又信心十足的传给了容志行,容志行充满自信,矫健的将圣火传给了邓亚萍,邓亚萍接着身手不凡的将圣火传给了何冲,何冲跑到了主台,这时场下一片安静,仿佛连空气也凝固了。一名小男孩和一名小女孩抱来了一个巨型爆竹,和何冲一起小心翼翼地将圣火渐渐前倾,点燃了爆竹,爆竹先是擦出几丝火花,突然,它带着我们的希望冲上了圣火盘底部。点燃了圣火。顿时,整个会场沸腾了雄雄的圣火照亮了每一个人的心房。

这次圣火的点燃,就像在这次亚运会中我们中国一定会取得许多优秀的成绩一样,也将让我永远记住这次神圣的亚运会。

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篇12:有那样一抹色彩

全文共 693 字

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初二(5)班刘雅萱

有那样一抹色彩——彩色。五彩缤纷,眼花缭乱,如与会彩虹的红橙黄绿蓝靛紫,我想那便属于友谊之色。

上初中前,许是我和好姐妹的最后一次团聚。我们约定过,一生一世做彼此的知心,永不分离。但我们五个人沦落到分道扬镳的地步,至少大家在小学门口集合的时候,脸上都挂着微笑,那颗悲伤的种子植在每个人的心中,在昏暗的地方,永远不被赤红的阳光照到,永不生长。

在校门口前。我们都从背包里掏出橘子,这是彼此的暗号——最爱的水果。这是我们在一起相处中养成的“最爱”,将橙色的橘子一瓣一瓣取下,投入对方的嘴里,津津有味地吃,甜中有酸如同我们一般。

一起游玩的路上,我们开怀大笑,笑的痕迹散落在我们的路途,无忧无虑。黄色般的乐观向上,我们代言了“黄色”女孩。

我们喜欢大自然,所以玩的地点公园是必不可少。女孩子是能与大自然融为一体的,所以我们常常与自然合影,我们便是人间仙境中的仙女。大自然中草木的绿也代表了自然天真美好的我们。

大家在一起时,不会在意世人的眼光。舞蹈是我们洒脱,脱离拘束的最好表达方式。之前我们的父母强制地把我们送去学跳舞,为我们增添多份才华,但我们向往的不是跳舞的爱好,我们抱怨过,如今,舞蹈却成为“文艺”攻击所作所为的利器。我们在公园的舞台上表演,最后,舞蹈的紫色飘带脱离我们的掌控,不愿做提线木偶,乘着风在碧绿的天空飘荡,靛色的青鸟追随着它们的身后。志同道合的我们,在观点想法上也一致,我怀疑我们是五胞胎了。

我们有红色的赤热心,橙色的相处体验,黄色的无忧无虑,绿色的天真自然,蓝靛紫融合的自由美好。世间的彩色照射在我们身上,反射出彩虹般的颜色,有那样一抹颜色,属于我们的友谊之色。

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篇13:色彩狂想曲小学作文

全文共 387 字

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在这个世界上,有许许多多得颜色,每个颜色都有它代表的东西。

红色,象征着幸运,看到这个颜色,就像拿到了一个装了一万元的红包一样,令人感到非常兴奋;但红色还象征着受伤,就会让我想起受伤时的悲痛,从身体里流出可怕的病毒一样,令人感到很可怕。绿色,象征着夏天,看到了所有的花、太阳公公都露脸了!让大家也露出了开心的笑容了!

白色,象征着冬天,吹起了雪,令人感到凉飕飕的,下起了雪,令人感到冰冷冷的。灰色又象征着脏乱,灰色的袜子,就像被灰尘侵袭了一样,灰色的柏油路,就像被人们得脏鞋踩来踩去一样脏乱呢!灰色又象征汙染,许多住户制造的废水、工厂排放的废气,制造出了灰色的汙染物质呢!所以也有人不喜欢灰色啊!

每个颜色在这个世界上都非常重要,如果没有了绿色,就没有了大树、花花草草和许多植物,如果没有了肤色,就不会有我们的存在,正因为我们的四周充满了许多色彩,让我们的生活有了更多的乐趣了呢。

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篇14:拼图的色彩作文800字

全文共 846 字

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生活日新月异,随之而来的是生活的碎片化。每日清晨打开手机,刷一刷新闻资讯;出门上班的路上,翻翻熟人的朋友圈;闲暇时抽空扫几眼小说……现代化的阅读仿佛零散的拼图,支离破碎。是随波逐流,还是独守本心?

人们免不了习惯性的掏出手机,浏览新闻,或是简短的微博动态—往往不超过140字,这是不可避免的潮流。可当阅读成为一种奢侈,当人们在工作学习之余,第一反应便是“刷刷手机”时,这样的社会岂不可悲?每每在公交车上环视四周,每每发现人们的脸被发出荧荧微光的小屏幕映成青白色时,我的心便如同被猛地揪紧了一般难受,人们面无表情,好似天外来客,丧失了人的本色。

而我,不愿随波逐流,自小保有的每日阅读的习惯仍未摒弃,那短短的数十分钟是我最为怡然自得的悠闲时光。犹记惬意地窝在沙发中,手捧一卷书的欢欣,仿佛全身都浸泡在故事中。我在脑海中勾勒一幕幕的场景—我的目光追随者主人公的身影,间或饱览故事中的大好风光:那是翠湖公园的烟雨如画,是孕玛尔雪山的山崖如刀,是霍格沃兹的迷幻如梦……它较碎片化阅读要丰富的多,给与读者思考的宽度与深度。少了一分故作忧郁的无病呻吟,少了一分现今社会的心浮气躁。

那一日,当我又一次步入图书馆时,感受到的是与外界截然不同的氛围。人们安静的伫立于高耸的书架前,细细地翻阅手中的读物。我不忍打破这份美妙的寂静,悄然漫步,漫步走过书海,竟有种饱览旅途风光之感。而那些“旅途”中偶遇的陌路人,有明眸锆齿的孩童、有神色鲜活的年轻上班族、亦有难过不息的白发老者。我们素昧平生,却又相会于书海,一同浸润于书香之中,这何尝不是一种缘分—一种碎片化阅读无法创造的机缘。我终于捡起一本《呼兰河传》,微微泛黄的书页与卷边昭示着它的年龄。这是数十年前的产物—它的众多读者一一相会于这个时空,而我竟能感受到它倾诉的故事,这又是一种奇妙的缘分。试问网络上那“碎片”般的妙语段子,又有多少能流传下来,烙下自己的印记?

我愿将那碎片一块块拾起,再片片相连,愿真正的阅读成为人们心中最明丽的色彩,让书中的机缘巧合,再度重登舞台。

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篇15:关于和谐的中学生满分

全文共 866 字

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和风细雨的好时节,天地与人和; and the good time of wind and drizzle, heaven and earth and people;

和颜悦色的好感觉,人人很亲和;

和谐中国,和谐中国,一个脉搏同心同德前程最辽阔;和谐中国,和谐中国,一个中国同欢同乐唱天下和。

祖海的一曲《和谐中国》道告了中华民族自古以来不变的理念和。

当今年代,就是一构建和谐社会为目标。零八年奥运会的开幕式上,大型的文艺表演出色地表现了中国文化的精髓。当清新和谐的画卷展开,呈现出古代的“和”呈现今的“和”,不同字体的和演绎“以和为贵”的精神,表现了和谐为主的理念思想。

活字印刷的“和”字表演让我叹服,但生活中的和谐之事让我感动。

一个山里人初到城市,看着穿梭来往而最终清逝的一辆辆汽车,看着几手望不到顶的金碧辉煌的大厦,心中微微掠过一丝寂寥,心中荡起一阵。走了一段路,山里人稍微有些口渴,便从背包里拿出白开水。旁边一位老人过来搭讪:“年轻人,从外地来谋生的吧?”山里人憨厚地一小:“是呀!”那你可要好好干,在城里不比乡下,要处处忍让,留心。”“谢谢。”山里人笑着说。喝完水后山里人告别了老人,他觉得充满了力量。

继续赶路,山里人想着刚才的点滴心里不禁涌起一阵温暖。旁边气喘粗重的声音打断了他的思绪。一位老人握着车从一侧缓缓走过,车上装满了装快。山里人用袖子擦了擦脸上的汗水,赶忙伸出双手去帮忙推车,老人转过头。朝他微微一笑,黑黝黝的面孔上晶莹的汗珠在阳光下泛着光。一路上,山里人吃力地推着车。到了老人的家,还未等老人放下车,他便向远方跑去了。山里人觉得很幸福,初来时的寂寥荡然无存。

和平的年代,和谐之音随风飞扬,撒满世界的角角落落。在晨曦流岗中迎接着柔和的晴天和热土,喜庆的锣鼓震

耳欲聋,奏响一曲恒古祥和的赞歌。这一串串的音符,就织成了一片蕴藏着生机的活力,凝结成春光里如诗般的和谐。

金色的季节,我伫立在金色的秋风中,遥望东方地平线冉冉升起一轮红日,橘子黄的阳光将脸的轮廓线映衬得格外柔和。整个身心都柔软起来。

和谐,原来如此简单、美妙。

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篇16:你是我心中最美的色彩

全文共 815 字

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如果大地一夜之间失去了所有的颜色,但一定还有你的存在,因为你是生生不息的那抹在我心中最美的色彩——红。

红与日

冬日清晨的天空是最不讨人喜的。那深灰色的幕布上连星星都隐匿了身影,阴沉沉的压在心头,连大地的声音都因此而静止了般,悄无声息。就连最喧闹繁华的大城市也禁不住这样的深灰,素日车水马龙的街道也被染上了层层阴霾,不复往日的喧闹,即使偶尔开过去的几辆小车也是沉沉默默,似乎被谁按上了静止的按钮。这一切都在等待着被打破……

倏地,有一抹无比绚烂的色彩划开了沉重的幕布,撕开了沉寂与颓废。它是那样的耀眼,那样的摄人心弦,那样的充满生机与活力,仿佛蕴含着无限的生命与力量,毫不费劲的就让大地的一切都渐渐苏醒过来,它经过的地方,净是温暖。当那抹色彩拂过我的脸庞时,我能感受得到它不仅仅是包涵着温暖,更是拥有穿透我心灵的锋利。那心尖儿上微微地颤动,似是在昭示我已经接收到了它带给我的讯息。

就那样突兀地伸了个懒腰——这真的太让人满足了。

红与年

“嗖——”,孩子们嬉笑着赶紧躲开,“嘣!”它就在空中四处炸开,炸成无数道极美的弧线,在夜空中轻快地转了几个身,不见了。孩子们纷纷笑着拍手,惊喜着盯着它的舞蹈,它无疑在此刻是最美的舞者。“过年咯!过年咯!”又开心地蹦跳着,将心中的欢悦大声地喊叫了出来。

这节日它是出现得最频繁的,门联上,窗花上,鞭炮上,甚至连菜肴上也留着它的印记。我想,除它以外别的颜色是无法胜任这样的重任了吧。红,承载的不仅仅是它本身,更是一种喜庆与团圆的象征。除它之外,又有哪样一种别的颜色可以更快的勾起一个中国人的思念之情了呢?春节,就是它——红色的海洋了吧。那喜庆团圆欢聚,若不是红,怎可以体现得如现在这般淋漓尽致了呢?

坐在团圆饭桌旁的我,就也要融入到这样的红里去了……

没有了红,冬日沉寂谁来打破?

没有了红,喜庆年味谁来体现?

没有了红,世界便是失去了那抹最生机活力的色彩。

即使处于缤纷色彩,依旧心中最爱的是那永不熄灭、最美的——红!

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篇17:春天的色彩高三作文

全文共 704 字

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春天色彩真是五彩缤纷:太阳是金灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是焦黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切没的融合,一切色彩的总汇。我很奇怪,着五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择在春天来到大地。

春天的雨是连绵的,柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地:在人们不知不觉的时候,它们竟悄悄地汇成啦小河,积成了深谭,啊,原来是春雨给潭水带来啦绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的,早春带点儿寒气的风,吹醒啦万物:树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸”。写得多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满畈的野花睁开了眼,一朵,两朵,一丛,两丛……连成一片,汇成海。人们面对着蓝的,红的,黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩,给我们带来向上的力量和信心!

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。

在蓝天白云的照耀下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们同时也在努力打扮着春天,增添着春天多彩缤纷的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审查,你会在悦目的色彩中,发现还有零星的枯草,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”可是,你不防剥去冬草的冬衣,便会有更新奇的发现:嘿!里面是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更绚丽的色彩,孕育着更美的春天

我终于明白了春天的色彩为什么那么丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着,是稚嫩的孩子们天真地打扮着,是被人们忽视的小草孕育着。

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篇18:和谐的一家作文400字

全文共 422 字

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每个人都有一个属于自己的家,家也是幸福的港湾。有一句话说得好:人是漂泊的船,家是温暖的岸。人只有回了家,也就回归于幸福与欢乐之中去了。

而我家一家五口:祥和的爷爷,慈祥的奶奶,辛勤工作的爸爸妈妈,还有我这个活泼开朗的小女孩。有了我,这个家又变得更加欢乐、幸福了。

一个星期六的晚饭过后,奶奶忙着洗碗,爷爷则不紧不慢地开开了电视,正津津有味地看新闻呢!而累了一天的爸爸和妈妈呢,就在埋头玩手机。我呢,觉得没味,便向爸爸提议去外边散散步,到处去走一走。爸爸一口答应了,而妈妈也被我们的“口才”说服了。于是我和爸爸妈妈就慢悠悠地散步了。

大概十分钟后,奶奶和爷爷也闲着没事,出来散步了。

散步回来后,一看表,都八点了。爷爷奶奶回来后也都倚靠在沙发上,看着他们最爱的战争片呢!而爸爸妈妈则还是埋头玩着手机,我就只好刷牙洗脸准备睡觉了。

这就是我的一家子,怎么样,还不错吧!我很爱我这个家,很爱这个幸福、快乐的家里的每一个人。相信你也会爱你的幸福、充满欢乐的家吧!

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篇19:生命的色彩八年级

全文共 1034 字

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也许我走错路了,本来要去鲜花盛开的地方,可是,却到了这儿,这儿五彩缤纷,却让我想起很多很多的过往:我出生时是生命的绿色;初遇母亲时是温馨的粉色;母亲死亡时是冰冷的黑色;父亲离开时是落寞的灰色……

开始·新生·绿色

出来了,我出来了,当第一束阳光洒向我时,我有一丝心动,三个月来,我一直在蛹里呆着,在那暗无天日的地方呆着,可我知道,我是一个新生命……绿色的生命,新生命……

初遇 ·母亲·粉色

完全适应了光线过后,我看见了她,她是我的母亲,一只金黄色的蝴蝶。现在,她正在看她的孩子,笑得很甜,很甜,那是一种充满爱的笑。……母亲的微笑是爱,当然,也是爱把我的世界也染成了粉色的……

母亲·死亡·黑色

这一天,雨下得很大很大,但是,母亲却来了,难道她不知道蝴蝶是不能在雨天行动的吗?过了一会,她全身淋湿了,落在我身旁。我小心翼翼的用手轻轻推了一下母亲的手,好湿,好冰冷……母亲死了,我的世界也暗了,黑了……

初遇·父亲·灰色

第一次看见父亲时是在母亲死后,他来了,看见母亲那具冰冷的尸体倒在地上,便深深的叹了一口气,离开了。离开时那金色的身影显得发灰,衬得他那样落寞,那样落寞……父亲,得给我带来的印象只是无尽的灰色……

蛹·改变·浅黄

现在的我已经在蛹里了,我能感觉到我的身体正在发生巨大的改变。我在一次不经意间回头时,发现,我变了,我的背上出现了两块突起来的地方,那是翅膀,浅黄色的,我,好激动,好激动……浅黄色所代表的是希望的颜色,也是我心中的翅膀的颜色……

破壳·疼痛·蓝色

要破壳了,一阵又一阵疼痛向我袭来,我知道,我必须冲出去,不然,我会死的会死的。褐色的蛹破了个洞,加油,还差一点,还差一点,被卡住了?被卡住了!用力呀,不然要死的,就用力呀!快了,快了。好!出来了!迎接我的便是一片蔚蓝的天空……蓝色,我的天空,成长的天空……

金色·美丽·金色

当把我的我的翅膀展开时,我好开心,回头看看,好美好漂亮。一对金色的翅膀,下方有两个圆点,黑的。飞到空中,再次回头一看,哇!好一只金色的蝴蝶……金色,我翅膀的颜色,也是活力的颜色……

现在·死亡·褐色

这一天,雨下得很大很大

,我很累很累,可是我知道,只要一停下来,便会被雨滴打到。可是我太累了,我终于倒下了。我知道我逃不过死亡了,逃不过了,绝望得闭上了眼……一片褐色淹没了我,我知道,我也经死了……

作为蝶,我的生命中拥有过绿色,粉色,黑色,灰色,淡黄,蓝色,金色,褐色……我生活在五彩缤纷的世界,我的一生充满色彩!当然,大家的生命也都是五彩缤纷的!

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篇20:和谐作文300字

全文共 467 字

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现在我们的社会是一个和谐的社会,不是以前的封建社会了。在这个和谐社会中,每天都会有许多好人好事。每当提到好人好事,我就会想起那天的下午,想起那个帮助我的阿姨。那是一个星期天的下午,妈妈让我到商店去买一些苹果。我买好了苹果,付了钱,回来时苹果却掉了。快走到家的时候,由于苹果太重了,塑料袋破了,苹果都散落在了地上。怎么办啊!

就在这个时候,我家隔壁的阿姨出来了,见我站在这,还有满地散落的苹果,顿时知道了是怎么回事。她走过来,对我说:“你的袋子破了。正好,我要去买菜,带了一个布袋。”说着,就从包里掏出了一个布袋,又对我说:“你先把苹果装好,拿回家。再把袋子还给我就行了。快去吧。”我点了点头,接过阿姨手中的袋子,把苹果装好,快步跑回家去。边跑边想:“这个阿姨真是一个好人。”我跑回家,将苹果放在水果筐里,又急忙出门。看家阿姨还在那里等我,我快步走过去,把袋子换给了阿姨,对阿姨说了一声:“谢谢您.”那阿姨笑了一下,转身走了。每当听到’好人好事“这个词,我就想起了这件事。是啊,这就是我们祖国日新月异的变化所导致的。祝我们的祖国繁荣富强!

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