和谐的色彩作文(汇编20篇)

翻开那一张微微泛黄的照片，小河西边留下了一片绚丽的彩霞，染红了整个天际。被困在家中做作业的我，终于可以出去疯玩一会儿了。我拉上小伙伴，就直接向小河奔去。

河水虽已被霞光染红，但还是可以清晰地看见那五彩缤纷的石头，在光的照耀下更加光彩夺目。小鱼儿在水中游来游去，一会儿冒出来欣赏一下美景。看见眼前这“良辰美景”，让我有种抓小鱼的冲动。我什么也没说，卷起袖子，撸起裤脚，头也没回，就站进水中了。朋友被我的一系列举动给吓坏了，呆呆的站在原地不动。瞧着她们那傻样，不禁哈哈大笑。她们见了，似乎明白了什么，立即集体向水中的我进攻。最终，我被她们打得“惨不忍睹”。唉，毕竟寡不敌众！这“黑暗的历史”我还是不说为好。

话说回来，刚刚说好的抓鱼呢？好吧！让我来告诉你。首先，我们个个全副武装，之后，自己抓自己的，不是这个跑了，就是那个溜了，总之，一条也没抓到。我们垂头丧气，丧失了信心。慧说：“是不是策略不对？”我们互相点点头，都知道彼此在想什么。说罢，我们一下子就抓到了一条鱼。姐妹同心，其利断金！不过，还是将“战果”放生了。

休息了一会儿，我们又玩起了打水仗。“呼……”我深吸了一口气，准备进攻。3，2，1，GO！她们好像商量好了似的，都往我身上泼。刚开始，我就迎来了一个“开门红”！“哼，可恶。你们竟然合伙欺负我。"我气不打一处来，一下子就把她们打败了。就在那一刹那，霞光似乎更美了！

筋疲力竭的我们互相依着对方，坐在河岸边，赤脚打着水，渐渐地，天黑了，霞光消失了，只留下了蝉儿清脆的鸣叫声，月儿出奇的亮，几颗星星眨巴着眼睛……

和谐是什么？和谐是对他人的宽容。

和谐是对他人的理解，和谐是对他人的尊重。而我对父母，我们的和谐是换位思考。

乌云席卷着大地，雷雨交加，轰隆作响，世纪大战又开始了。我正在房间里玩着手机，忽然，感到了有一丝杀气。

火冒三丈的妈妈走了进来，一开口就把我吓了一跳，一句话就先给我来了个下马威。好像打游戏般，瞬间减掉了我半管儿血：“你看看你，头发也不梳，被子也不叠，垃圾也不扔，东西也不收拾，跟个猪窝一样，还在这儿玩。”我也被点燃了，回了过去：“哎呀！知道了，天天说，烦不烦。”“你看你啥态度，这么乱也不知道收拾。”我一边捡起地上的食品袋一边说：“你别管了，回来我都收拾了。”“回来？什么时候？哪回你不是这样说的？你哪回自己收拾了？”我有些不耐烦了，说：“乱的是我的房间，又没有把其他地方弄乱。”妈妈无奈地摇摇头走了。我也烦躁地在房间里嘟囔。

过了一会儿，我不知不觉间睡着了，等我醒来时，惊奇地发现地上的垃圾没有了，桌子上的书也摆放整齐了，椅子也被规规矩矩地放在了桌子下面。

我起身在家里走来走去，发现一个人也没有。看了看表，已经快到了吃晚饭的时间了。我想，妈妈应该去买菜了吧。坐在沙发上，又想起了和妈妈争吵的画面，心里很后悔。想起妈妈平时对自己那么的好，为我做饭，为我洗衣服，为我付出那么多，那么多。而且妈妈每天都要收拾家里的卫生，那么的辛苦，累了一天，还要帮我收拾我的屋子。我真是太不懂事了。

可妈妈为这些付出却毫无怨言，我为什么不能换位思考一下呢？如果我上了一天的课，很累的时候，还要做饭，洗衣服，打扫卫生，那我肯定是会受不了的。而妈妈呢？我还对她发脾气，和她吵架，而且明明就是自己的错误，还那么的理直气壮，真是太不应该了。我心里十分后悔。

门开了，一看是妈妈回来了。她手里提着那么重的菜，我赶忙接过去放在了桌上，然后，慢慢地走到妈妈身边说：“对不起，妈妈，是我做错了，我不应该和您发脾气，以后，自己的东西一定会好好收拾的。”妈妈欣慰地笑了。我知道，妈妈一定原谅了我。

换位思考，有时真的可以从另一个角度去看待问题，站在对方的立场上，就会知道，就会明白了。我也正因换位思考使我和妈妈之间的关系更和谐。

几乎所有的鸟兽都会避开凶残的鳄鱼。但牙签鸟却同鳄鱼友好相处，鳄鱼也从不伤害这种小鸟，这是为什么呢？原来鳄鱼需要牙签鸟的帮助，鳄鱼上了岸，张开大嘴，牙签鸟便会在鳄鱼嘴里跳来跳去，清除鳄鱼口中的食物残渣。这样既填饱了牙签鸟的肚子，又为鳄鱼清理了口腔，真是一举两得。有时，牙签鸟干脆在鳄鱼栖居地营巢，好“近水楼台先得月”，又好像在为鳄鱼站岗放哨，一有风吹草动，它们就一哄而散，使鳄鱼做好准备。因此，它们之间结下了深厚的友谊。

瞧，这不是大自然中动物互帮互助，和平相处的例子吗？也许你会说，这也许只是少之又少的例子罢了！不！

犀牛鸟在犀牛又嫩又薄的皮肤皱褶之间清理一些趁虚而入的吸血蚊虫，让犀牛觉得很舒服，还帮助嗅觉，听觉迟钝的犀牛尽快发现敌人，做好防御的准备。

牙签鸟与鳄鱼，犀牛鸟和犀牛，论体型，论种类，它们可是八竿子打不着。但它们却零距离地全心全意为对方服务，与对方和平相处，是多么令人意外！连动物都能做到和平相处，何况我们呢？同学之间想请你帮个忙，借些东西，你能抛开自己的利益，帮助别人吗？生活中，与周围的人偶尔吵嘴，闹不愉快，你能“退一步海阔天空”吗？遇到需要帮助的，你能扶老携幼，做一个乐于助人的小雷峰吗？

相信在我们的共同努力下，一定能建立起你，我，他之间的和谐桥梁。

有时，色彩不仅仅是一幅画中的颜色，有时可以用色彩去表达某种情感。在我的眼中，课堂不仅仅是黑板白色的粉笔印，课堂有着它别样的色彩。

语文课是五彩缤纷的，就好似夏日的风景，给人无限遐想的空间。当语文老师在课堂上娓娓动听地进行着课文讲解，让我不仅仅对这篇课文有着一层更深刻的理解，还让我有一种置身于那个时代背景的感受。语文不仅仅是语文，它在我的眼中，还包含了历史。因为每篇成功文章的创作都只有在时代背景下产生，并不是顺手拈来。这就是我眼中语文课的色彩。

数学课，看似枯燥无味成山的题，繁杂的公式，复杂的运算。好似死寂的冬天。但是，神游其中，怡然自得。每到我领悟了某一个数学的知识，并用它们解决了一道难题，心中就好似有一种成就感。犹如为死寂的冬天增添了一棵翠松，点出一抹绿。并且，数学的奥秘激发着我的探索精神。每当学习公式时，总觉得在与数学家进行“时空对话”。让我明白道理，知道那些公式“背后的真相”。让我不仅知道怎么用，还让我明白了为什么可以用。这就是我眼中数学课的色彩。

英语课好似碧绿的春天。对于那些英语成绩中等的人来说，英语课就是枯燥无味的语法。但是，英语课好像一阵春风，为我吹开了一扇门。那扇门，让我面向世界，那是一个五彩缤纷的世界，里面的每一个国家，有着它自己的民俗风情。让我更好的去了解，去理解它们。这就是我眼中英语课的色彩。

自从上了中学后，学习成绩似乎变得尤为重要。学习任务开始繁重起来。但是，课堂却以它别样的方式，充实着我的中学生活，老师给予我的知识和教导，就好似五彩缤纷的彩虹。知识，使我的思想不再空荡。我眼中的色彩，就是丰富充实，累并快乐着的中学生活。

风乍起，吹皱了一池秋水，吹走了满园飘香，勾起的却是彩色回忆。我知道，那是甜的。

显黑的木漆墙，泛青的石板路，蓝色的一线天，还有那在风雨中、岁月里的糖人摊。哦，忘了，还有那个在摊前忙碌的老人。

糖人，那是从记忆里飘出的味道，香如幻，甜如梦，今年的返乡之行，本已无望再见它，却发现……

一样的石板路，一样的木漆墙，一样的一线天，一样的糖人摊。

仿佛一切都没有变，看着被孩子们围着的小摊，记忆又回到了从前。

记得小时候，每次老人出摊时，便有一大群孩子围着，自己也不例外。那时候流行《西游记》，糖人便制得全是里面的人物，像肥头大耳的猪八戒，脚踏跟斗云的孙悟空……都是我们的最爱。

每当黄澄澄的糖人出锅时，那扑鼻的香气每每都令我们口水直流，那时的糖人，真的很甜，却不是那样的“甜”。

“哇！”孩子的惊叹声，拉回了我的思绪。即使刚出炉，那浓郁的香气，依旧十里传百里。

望着炉边闪着黄光的糖人，忍耐不住。上前：“老板，夹两个糖人。”“好嘞！”老人麻利地将还冒着热气的糖人递给了我，嘴里还念叨着：“刚出炉的，好啊！”

接过糖人，不由会心一笑。

拿着糖人，漫步于乡间小路，那甜味简直甜到心坎儿里。果然还是记忆中的那个味道！

吃着糖人，陷入了回忆，原来景物依旧，不一定物是人非，美好的事物终是难以逝去。

秋风轻轻拂过，带来丝丝凉意，记忆里的糖人一定会是我那金色的童年中，一抹彩色的痕迹……

淅沥沥的春雨带来了春的气息，一道绚丽的八色彩虹调皮地跳出来争着嗅着自然的新空气。突然觉得雨后的世界是那么的透，容不下一丝杂质，一切是那么地祥和：鸟儿在蓝天妈妈的怀抱里撒着娇，花儿在风姑娘的伴奏下翩翩起舞。我知道此时的它们是幸福的。那幸福的颜色是属于彩虹中的哪一种？

幸福的颜色是黄色的。曾几何时，你可否注意过，当你回家晚时家中闪烁的灯光吗？那一股黄黄的灯光，不正是母亲那“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂吗？同时，它也正泄出温暖和关心的光芒，它想极力地照亮你回家的路，因为此刻你的家人正在焦急地等你平安归来，这不就是幸福么？是啊，也许这盏灯没有霓虹灯的华丽，但却有着家的温暖。快加快回家的步伐，别让家人在担心了。

幸福的颜色是大红色。当你看见恋人手中大把大把的鲜红的玫瑰，你会有什么感受？这就是幸福，让他拿着玫瑰，幸福的光环围绕着你，静静地感受着一刻吧！难道你不为他“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着而动容么？玫瑰的香味会迅速把你笼罩，快接过这幸福、美丽的花儿，让它带你步入幸福的旅程……

幸福的颜色是白色。白色的，滑滑的奶油也是幸福之神。当你过生日时，大大的奶油蛋糕是不可少的主角。家人，朋友，会抹一把白色的奶油涂在你的脸上，你回嬉笑着反攻。最后，相互一望，开怀一笑，还有什么可以表达你们的亲密呢？只有这奶油可以。是啊，“人生得意需尽欢”有人爱，有人疼，这不是幸福吗？

最漂亮的幸福颜色是彩虹。它包揽了世间万物所有的幸福，五颜六色的彩虹是幸福最大的源泉。经历了狂风暴雨，终于出现了一道彩虹，这不就是幸福吗？不管路程有多么艰辛，想到了这道彩虹，我们也应该大声地对自己说：“让大风雨来得更猛烈些吧”，此时心里都是甜的。这道彩虹是经过风雨得来的，能不幸福吗？

许多人一生追求他们所谓的幸福，如功名利禄，却不觉有多少次，他们放弃了拥有真正幸福的机会，如夫妻和睦、儿女进孝、老来子孙绕膝而遗憾终身。许多人从来没有刻意追求幸福，而幸福之花已在他身边绽放。

不要刻意去追求幸福，把握好生活中的每一个细节，也许一句小小的叮呤也是幸福的源头。

我们小学生要着装得体，符合学生身份，我们的穿着要朴素、整洁、大方，要按照学校的要求统一穿着校服，不要追求名牌、高档、华丽的衣着。体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。我们要努力学好礼仪知识，不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学是朝夕相处的亲密伙伴，携手成长的友好同路人。同学之间也离不开礼仪，因为同学之间的感情是建立在互相尊重、互相帮助、互相爱护基础上的。它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。我们要对每一个同学都给予尊重。在日常生活中，要热心助人、热爱劳动、谦虚谨慎，要与周围的同学和睦相处。

跟着时代的进步，科技的发展，我们的生活越来越好。然而，在我们这个大集体里面，有些人并没有做到互相关爱，与人和谐相处。

先不说我们中国，就说我们校园吧！一年级的小朋友常做危险动作，例如：有些调皮的小男生，教室里的大门不走，非要爬窗，这样非常危险；有些小男生拿起石头向别人扔去，对于他来说是开玩笑，但对于别人来说却处处是危险；还有些小男生爬楼梯，万一摔了下来可就不得了了……有些行为，即使管理员提醒了，他们还是一意孤行。而高年级同学经常出口伤人，有时还做出打人的样子，甚至真得动手打架，请问他们：为什么不能营造和谐的校园呢？

除了学校，在家里，父母们经常为一点小事而吵架，吵得不可开交，面红耳赤，一吵就两三天不理对方，而有时竟动起手来，摔盘子摔物品的，把家里搞的一塌糊涂。

问问我们自己，我们为什么不能做到和谐呢？不出口伤人，不吵架，不打架等等，只要我们每时每刻控制住自己，那么，请相信，我们离和谐社会不远了。

北京挽着奥运的手，向我们走来；奥运握着北京的手，向世界走去。2008，北京奥运，我们同发展，促和谐。

——题记

迎奥运

来了、来了，它来了！它踏着二月的春风，迎着三月的春光，沐着四月的春雨，一步步向我们走来了！——第二十九届北京奥运会，接过神圣的火炬，带着希望与梦想，终于来了！

2004年，雅典奥运会刚刚拉下帷幕这后，世界各地的人都把目光投到中国这片神圣的土地。北京成了与奥运接轨的部落，中国人民摆脱了“东亚病夫”的囚牢，建成了气势雄伟，举世闻名的鸟巢，大气磅薄的水立方，巍峨耸立的天津体育馆……每一位中国的和心都在为2008北京奥运而跳动着，每一位中国人都期待着开幕后式的第一声呼唤。

2008年8月8日离我们越来越近，这更加澎湃了中国十三亿儿女的心，都在每一位中国人心上荡起了波澜了啊！

2008，我们期待着你！

促和谐

千百万只火炬以北就为中心,向世界各地奔跑而去,搭架起了中国与世界各国文明的火炬桥梁,贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮也跨跃了国际,与历代福娃共同展现在奥运会场上。

在每次的奥运会上，都有无数的体育健儿在打拼、刷新着记录，而在这其中，我们求得的是互相进步，互相促进的精神。我们每一位中国人都相信2008年北京奥运，中国一定会以一颗进取，互利的心态走向世界，世界人民也会相信，和谐起家步才是奥运的真正主旨！

美好祝福

就让我们在2008年以最热烈的掌声欢迎你，2008第二十九届奥林匹克运动会！

蓝、黑、红、黄、绿组成奥运五环旗，将飘扬在北京蔚蓝的天空那是几代中国人的企盼。我们激动，我们骄傲！奥运健儿们，一起相逢在2008年北京奥运会。啊！北京！我衷心希望北京奥运会成为有史以来最出色的奥运会！

回忆深处，小路上一大一小，一高一矮，渐行渐远……

缥

初春，细雨落在地上发出清脆的声音，水滴从小路两旁树丛的树叶上缓缓流下，晶莹剔透，在小水洼中溅出水花。我肥嘟嘟的小手被母亲紧握着，母亲牵着我走在小路中央。路旁的小树都发出了新芽，嫩绿的长在树的最顶端。“这真神奇啊，小树儿又长出新芽了。”母亲看着好奇的我，说：“春天是个充满生机的季节，小树们都会重新发芽最后长成苍天大树就像每天成长的你一样。”母亲身后一棵棵上浅下深的树似一颗颗翡翠绿得笼罩了整个小路，母亲的黑发被微风轻轻掠过显得母亲更加美丽了。母亲笑着对刚上小学的我说：“你要像小树儿一样茁壮成长。一路缥缈碧绿，一路期望。

朱

烈日将小路烤至红热，路旁五彩冰纷的花朵正旺盛地开着，我想去摘下一朵却被母亲制止了。母亲说每一样东西都有生命，摘下它便是夺取了它的生命。阳光从树叶缝中钻过，金光闪闪地，小路上静的只听见知了在开的演唱会。母亲撑开伞，对在阳光下“发光”的我说：“快到伞下来，不要被晒伤了，阳光它虽温暖却也能让人受伤。”一路炽热朱红，一路关心教育。

橙

小路旁的一切都由绿色变为的橙色，那两人的背影却依旧还在。夕阳西下，我们的影子被拉得长，放学后母亲来接我又走在这条小路上。天边不想落下的余晖和淡蓝、深蓝交替的天空编织成了晚霞，一道金，一道黄，一道蓝像孩子们用画笔在纸上挥舞的遐想。母亲将我的书包背在自己的肩上，这让我轻松了许多。我喜欢在洋洋洒洒的落叶雨中转圈，还伴随着桂花的香味，像是花香和落叶都围绕在我身边，母亲看着我开心的样子也微笑着，枯黄的落叶在母亲柔顺的长发间多了几分美丽，这画面真像是泛黄的旧照。“孩子，落叶像停息的蝴蝶，你便像飞舞的蝴蝶，你真美！”一路橙黄桔绿，一路花香，一路欢笑。

缟

那一年冰灾，雪花无情地飘落想一个调皮的孩子落在母亲的发丝上，母亲帮我系好围巾，用她那有温度的手牵着我走在上小学的那条小路上。母亲从树叶上剥下一块冰，冰上印着树叶的纹路，在母亲的手中美极了，小路被覆盖上了一层白雪，雪上留下一大一小的脚印，上校车前，母亲用她那温暖的手抚摸我冻得通红的脸，说：“在学校不要感冒了，多喝热水，照顾好自己。”一路洁白梨花，一路贴心关爱。

那条路是我上小学的必经之路，母亲说走那条路会近一些，那条路留下了我与母亲的回忆，也带给我了许多欢乐，四季的色彩又如世外桃源。一路色彩，一路爱！

金秋时节，景色宜人，瓜果飘香，五俗丰登。农民伯伯在收获着庄稼。一群小动物来凑热闹。

小动物们在争论一个有趣的问题：秋天是什么色彩。

小鸟大声说：“秋天是红色的，你们看，树上的苹果变红了。”

小猫摇摇手说：“不对，秋天是紫色的，你们瞧，葡萄穿上了紫色的衣裳!”

小猴说：“秋天是黄色的，你们瞧，小树上的叶子变黄了。”

小蛇摇摇头说：“你们说得都不对，秋天应该是金色的，你们看，稻海翻起了金色的波浪。”

大树妈妈听了小动物们的争论，笑了，她说“你们说得都对，秋天本来就是多彩的季节!”

踏光阴而行，折一粒沙，一袖月，找寻前方的未知，生命的色彩_800字作文。时光苍老，烟花一样寂寞，月光一样骄傲，沙漠一样荒凉。就这样，斑驳成流动的色彩，步履维艰，却也灼灼其华。

玉兰花总是在寒意未退去的早春绽放，满目的纯白。是什么让它在新蕊未绽时蓄积力量？是什么让它耐住严寒许诺在春天？这注定是一个不平静的春天，或许只有那玉兰花可以扬眉吐气。纯白无暇，注定为生命着上色彩。

三毛说过：心之何如，有似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可渡人，除了自渡，他人爱莫能助。我曾一度陷入困境，兜兜转转，却再也找不回最初的路。一年前，是如此骄傲；一年后，却万丈迷津。岁月原本不会相欺，是支付了太多美好，又不愿和平对待，才会有了诸多不如意。或许人生就是一个本该接受苦难的过程，高中生活也是一场褪去繁华的历程。

生命原本便只是一张白纸，画笔永远在自己手中，或许过去描绘了太多的暖色调，张扬，年少无知便会成了曾经的主旋律。记得初入高中校门时，永远无法和现在的从容淡定相联系。时间在冲破青春的华美，一年的时间也磨掉所有的锋芒。坎坷，心酸，执拗，灰黑色盘桓成了这一季的主色调。当你真正经历到人生的瓶颈期，愈挫愈败，愈败愈挫。这种落差是你配不上自己的野心，也辜负了所承受的苦难。可这又怎样？这个世界会来阻止你，困难也会接踵而至，其实真正关键的只有自己，有没有那份倔强和坚持。这个世界上没有不带伤的人，真正治愈自己的，也只有自己。

于是于愈挫愈败中愈战愈勇。玉兰花蛰伏过一个冬天的寂寞也迎来了春天。对于一朵花来说，未来就是向太阳尽情绽放的时刻，而它却能为此拼尽生命里大半光阴，只为这份承诺的兑现。在他曲曲折折的枝干上，明明雕录着生命的倔强与信仰，它让许诺不再是一个静止的状态，而是一个为之不断拼搏的过程。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。生命是一个五颜六色的过程，它值得我们为之付出。因为有了“望尽天涯路”的迷茫，因为有了“为伊消得人憔悴”的苦楚，才会有了那“蓦然回首”的顿悟，真是那痛苦，让“灯火阑珊处”点亮了生命的色彩。

这个春天，玉兰花开，洁白无争，风吹雨打，色曲成调，我心悠然。

高一:梅子飘香

人是自然的主宰，和谐的人伦光辉在他们身上体现得淋漓尽致。田间耕作的农民、车间忙碌的工人、医院救死扶伤的白衣天使、学堂讲授知识的人类工程师……不同的岗位，不同的价值，但正是这些不同的价值凝聚成一种力量——整个社会得以和谐运转。和谐是父母一辈子操劳而累弯的脊柱所形成的一道弧线，像彩虹桥一样美丽;和谐是教师为传播文明呕心沥血所滴落的汗水，像露珠一样晶莹;和谐是战士为保卫祖国洒下的一腔热血，像晚霞一样艳丽……和谐是宽容，和谐是理解，和谐在人类文明中处处闪耀着光芒。

和谐是一个永恒的话题。小到人与人，大到国与国，只有构建和谐才能求得发展。我们不也在积极构建和谐社会吗?领导人指出，实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

和谐之美，美之和谐，愿和谐充满人间!

挫折，是邹鹰面对一次次翱翔的自信；挫折，是薄公英面对一次次起飞的挑战；挫折，是落叶面对一次次凋零的考验。挫折，它给予我希望，给予我自信，让我改变了挫折的色彩，登上理想的高峰。

雏鹰它不放弃翱翔于天际的机会，因为它想飞向理想的高峰。每一个成功的人的背后，都有一道乌云遮住了他们心中的希望，但是，他们却坚持了下来，因为他们相信远方的一道彩虹正在等待着他们。

这道乌云是挫折，这道彩虹是改变。

绿草枯了，它不会放弃，因为它相信四季还会改变那绿的希望；花儿枯了，它不放弃，因为它相信阳光还会改变给矛它再次绽改的机会。

没错，挫折就如同一杯浓浓的咖啡，只有细细品味才能知道它的甜美。人生何尝也不是如此呢？当我们遇到挫折时，我们不要逃避，要勇敢地去面对它，相信自己会用双手却改变它。风雨过后，你将收获一片蓝天，来迎接你的，将会是成功的拥抱。

曾经，我也遇到过挫折，但是，母亲曾对我说：人生不要总想着放弃，因有放弃的信念，人生就像夜空中的一颗星星会变得黯淡，不再闪烁，失去光芒。但是你换一个角度想想，你想着也许可能会成功，你有信心去做好，以一种积极上的态度去面对，那么，在远处等着你的，将会是理想的翅膀。

挫折是一股甘泉，滋润你寂寞的其超急的心灵；挫折是在黑暗里独自发光的萤火虫，给予你点点星芒；挫折是那葱郁的大树，撑一片浓荫，默默付出，在季节的轮回中刻下岁月的痕迹，改变挫折的色彩。

挫折，是你想拥有一条河流，而它却给了你整个大海；是你想拥有一朵花，而它却给了你整个春天；是你想拥有一片流星，而它却给了你整片星空。

挫折，是三月争奇斗艳的花朵，五彩斑斓；挫折，是青春岁月的葱郁，蓬勃生机；挫折，是翱翔的海鸥，带来一片海的希望。改变那挫折的色彩，你的人生不再会有黯淡无光的乌云，你将收获心灵中的一道彩虹。

自信、坚韧、勇敢，让我改变了挫折的色彩。

青春的天空是斑斓的，七彩的画笔描绘着绚烂的生活，欢笑与泪水编织成缤纷的梦想，我们忧伤，我们欢乐，我们感慨，我们沉思，是什么让我们的生活如此动人？是青春，五彩的青春，色彩烂漫的青春！

仰望，仰望，我们的天空

青春是天空的颜色，纯净的蓝，纯净的心情，单纯的白，单纯的心灵。我们是天空下幸福的孩子，我们会为流失的过往而惋惜，又会对未来的梦充满憧憬；我们用知识浇灌心灵的沃土，用智慧丰实我们的生活，我们在欢笑中享受成功的喜悦，我们在泪水中荡涤心中的尘埃；暖阳下我们快乐地奔跑，风雨中，我们勇敢的向前……

抬起头看一看吧，我们的天空是如此纯净！那蔚蓝的天空啊，已见证了多少我们的泪与欢笑；那洁白的云朵啊，已手机了多少我们的累累硕果！

青春是天空的颜色，蓝与白的舞蹈，是多么单纯！我们的青春，是多么纯净！

沸腾，沸腾，血液在沸腾

青春是红色的，是国旗的颜色，是中华儿女的颜色，更是中国的颜色！当看见奥运健儿们在奥运赛场上努力拼搏时，当看见五星红旗一次又一次在体育场上升起时，当看见残疾运动员们克服身体的障碍冲向终点时，我们的血液在沸腾，我们的心在颤抖，我们的一腔爱过热血在为国欢呼！年轻的运动员把自己的青春献给了体育场，献给了祖国！他们的青春红的精彩！

当看见武警战士在废墟上奋力抢救被压的灾民时，当看见“白衣天使”在抗击非典的一线上抢救民众时，当看见战士们不怕苦累在大雪中抢险时，我们的血液再一次沸腾了，他们是多么伟大，他们把青春献给了人民与国家，他们用永不言弃的精神，诠释了青春的红，生命的红，中国的红！他们的青春红的炫目！

青春是红色的，它是无私的奉献，是坚强的定义，是爱过的情操！看啊，我么么的青春红的是那么耀眼！

奔跑，奔跑，梦想在招手

青春是金色的，那是阳光的色彩，喜悦的色彩，更是丰收的色彩！

我们在奔跑，向着那片金色的麦地奔跑，想着那轮金色的旭日在奔跑，向着那金色的梦想在奔跑！我们追着、跑着、哭着、笑着迎着风蹦跳着、奔跑着，一路上会碰到许多的同伴，收获许多惊喜，也会到达一片又一片金色的麦地，丰收而后继续想下一片麦地奔跑；一路上，向日葵为我们引路，蝴蝶萦绕在身旁舞蹈，同伴的微笑、父母的鼓励、老师的教诲激励着我们努力奔跑！在一次次的轮回中，我们触摸着梦想前行，我们会一直不停的奔跑，向着那金色的梦想。

青春是金色的，是努力的色彩，是梦想的色彩，更是丰收的色彩！

旋转，旋转，我们的青春

青春是彩色的，灿烂如烟火般照亮整个天空。

我们用彩色的丝带编织天马行空的想象，我们用五彩的画笔描绘炫彩蓝图。敢爱敢恨使我们的作风，永不言弃是我们的坚持，敢作敢当是我们的信念。我们的喜怒哀乐从不刻意掩藏，我们的心扉向知心的人敞开，我们在学习中寻觅梦想，我们在生活中寻找独一无二的快乐，这就是青春，绚烂的青春。我们是单纯的孩子，是知足的孩子，小小的幸福就足以温暖整个心灵。

旋转吧青春，飞快地旋转吧！交织所有的色彩，编织最美丽的梦，让青春的这方天空流光溢彩。

这便是我眼中的色彩，我眼中青春的色彩，它蓝的单纯，红的耀眼，金的夺目，更因那其他色彩的陪衬而更显活力与灵动。仰望，仰望，我们的天空；沸腾，沸腾，血液在沸腾；奔跑，奔跑，梦想在招手；旋转，旋转，我们的青春！让我们手拉起手，共赴青春的盛宴，用我们自己对青春的诠释与不懈的努力是青春的天空更加灿烂！

夜晚是寂寞的黑，好似要吞噬一切，月光皎洁，却依然如一樽清酒，冰冷到难以下喉。

我独自一人，骑着车，驰骋在回家的路上。前方的路，永远是那样悄无声息的黑。我的心里，不由得有些害怕。

骑到一个转弯角上，一抹微光映入我的眼帘，斜斜的光微微洒下，像一道曼妙的纱帘，那淡淡的白与黄交加的灯光是寒酸的又是辉煌的，是微弱的又是坚强的，它紧紧吸引着我。

“大爷，还没收工呢。”是卖点心的大爷，他家的点心一直是我的最爱。“马上就回去了，孩子，你也早点回家吧。”大爷的语气里有对我满满的关心，微黄的灯光映在他的脸上，我不禁心头一颤，那岁月是如此的狠心，在老人的脸上、手上留下了如此多的皱纹，那瘦弱的身躯，那微凸的背部是对老人的劝告，还是年迈的印记。“大爷，要不我帮帮你吧。”“不用了，大爷身体好着呢，你还小，快点回家吧。”大爷爽朗一笑，拍拍自己的胸膛，“好吧。”我看拗不过大爷，只好答应。“等等，等等……”大爷好似想起了什么，匆匆跑进厨房。出来时，只见他的手里多了两个萝卜丝饼：“这是今天剩下的，你在路上趁热吃点吧。”说着将手里的饼塞给我。感受着手里的温热，我的心里好似钻进了什么，痒痒的。

我告别了大爷，继续向前面的黑暗前进。突然，我感受到了一束光从背后照来，我往后一看，是大爷，他正将吊灯的光照向我的方向，为我照亮了前方的路。

光是柔和的黄，它像一股潺潺的泉水，洁净清澈。那黄光里却掺杂着丝丝的白，像仙女舞动的裙子，似女神下凡的光晕，神圣、美好。它薄如纱，披拂全身；它细如丝，笼罩全身；它暖如阳，温暖全身……它好似一个顽强、勇敢的战士，为我扫除一切的黑暗与恐惧。向着光明进发，我的心里只留下了坚定的信念。

月光不再冰冷，它慢慢的、慢慢的散开，与周围的光明融为一体，留下的，只有无尽的柔和与温暖。

大爷的灯光是那么微不足道的小小举动，但它却永留在我的心底。那一抹淡淡的白与黄，是那么的不起眼，但它却照亮了我人生的方向……

“……黑板上老师粉笔还在叽叽喳喳些个不停，等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年……”相信谁都听过这一首歌——《童年》。一首《童年》唱出了我的心扉，唱回了我的思绪。

小时候，我就如这首歌所唱的一样，“等待游戏的童年”，正因为这样，我的身边也少不了母亲的“唠叨”。我从小就是个野孩子，如假小子一般，母亲对我的担心不在话下。每当我穿着一身脏衣服回来时，可想而知，母亲的“唠叨”便要在我身上大驾光临了。母亲从不严格的斥责我，总是用爱怜的眼神看着脏兮兮的我说：“唉，你是一个女孩子啊！怎么像个男孩子一样野呢！”然后用他的大手去洗我的小手。她总是不厌其烦的教导我，心平气和的对我说话。人家都说人出生就是一张“白纸”，母亲的谆谆教诲变成了我白纸上的第一道色彩——红色，那是母亲的颜色，是温暖的。

上中学了，母亲和我已不再像以前一样，母亲的“唠叨”没了。俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友”，我的朋友，她是一个开朗的女孩，脸上总是洋溢着笑容。我也总能被她“感染”。记得有一次，我考得非常好，是全班第一名，但她却只考了二十几名，我知道她心情不好，但她却依然为我喝彩。时光飞逝，光阴似箭，日月如梭，我们之间的感情日益加深，我的“白纸”也加了颜色——粉色，那是友谊的颜色，是幸福的。

在我的中学生活中，有一个让我非常难忘的人，她不是别人，就是我们的英语老师，她有着母亲一般善良温暖的微笑，她总是无微不至的照顾我，关心我。曾经，我和我们班女生闹翻了，我非常难过，就在这时，我的“救星”出现了，这时的英语老师化身成为了我的知心朋友，告诉我道理，指引我方向，她告诉我：“人生总有坎坷，即使跌倒了，也要勇敢的站起来。”这句话，彻底的改变了我的思想，仿佛在黑暗中看到了曙光，看到了希望，那是绿色，是希望的颜色，是快乐的。

母亲，小时候你总对我唱：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”现在我以“天地宽大，父母恩大”来回报你；老师，以前你总是用“子不教，父之过，教不严，师之惰”今天我用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美你；朋友，成长的伙伴，我们之间的友谊就如王勃诗中所说“海内存知己，天涯若比邻”。

童年的颜色五彩缤纷，红色是阳光，是温暖的；粉色是清泉，浸润着我；绿色是指标，指引着我。我爱我的童年，快乐的童年。

生活是一首歌，由不同音符和谐搭配组成的一首欢快动听的歌。

--题记

班级篇

班长在讲台上慷慨陈词：“同学们，加油呀！还有两个星期就摸底考试了，‘吃得苦中苦，方为人上人’，打起精神，胜利一定属于我们！”于是，课堂上，大家踊跃发言，认真听讲；下课后，少了刺耳的嘈杂声，却多了一些研讨声。我们抱着“为班争光”的心愿而奋发图强。

终于，我们的教室里又多了一面闪光的锦旗。

操场篇

一年一度的春季运动会已经开始了。瞧，那个如脱缰的野马在草原上奔驰的，正是我们班的长跑健将小A，凭着顽强的恒心和耐力，一步步地向终点逼近。我们的拉拉队也不甘示弱：“加油呀！小A，加油！你是最棒的！”那声音波涛澎湃，一浪高于一浪。“Oh,我们赢了！”小A终于第一个冲到了终点。

于是，我们的教室里又多了一张醒目的“最佳集体奖”。

宿舍篇

“听说了没，又要评比‘文明宿舍’了。”小K兴奋地说。

“是吗，舍长，那我们得努力了，争取‘三连冠’呀！”

“是吗，舍长，我们要发扬光荣传统，再接再厉呀！”

“是吗，舍长，我们要敢于创新，再攀新高！”

我们一如既往，按时作息；我们脚踏实地，开动脑筋；我们前呼后应，携手同行。

评比结果终于揭晓了，一切如愿以偿。

就这样，我们付出努力，我们收获成功，我们共同进步。

就这样，我们和谐相处，我们快乐无限。

六月，是充满活力的，是洋溢朝气的。今年的六月，同样有活力，同样有朝气，同样生机盎然！

人笔下的秋天总是那么迷人，在我们小朋友的眼里，最迷人的还是秋天的色彩。

我漫步在秋天的田野上，正是丰收的季节，路旁的稻谷已经成熟，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过，掀起起伏的稻浪……哦，原来秋天是金黄的!我顿时沉浸在发现的喜悦之中。

再往前走几步，便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放，一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。往远处看，秋风吹过，一串红好像一片望不到边的火海;就近看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，眼前便出现“六?一”节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……哦，秋天是红色的!

一串红的右边，开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵，没有旁边的一串红那么显眼，但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着，仿佛自己穿上了白大褂，正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病……哦，秋天也许是白色的!

下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流淌。哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑……哦，秋天应该是蓝色的!

不知不觉，窗外的梧桐树黄了又绿，绿了又黄。我已不再是当初那个小女孩，而是一名正风华正茂的青少年。

处在青春期的我们。有自我的小秘密，再也不是原先和同伴们一齐分享的样貌;有了自我的个性，再也不是原先对爸妈言听计从的样貌;有了自我的思想，再也不是原先人云亦云的幼稚样貌。

还记得以往的体育课上男生和女生在一齐玩那个捉迷藏，跳房子，跳皮筋彼此之间无话不谈，而如今的体育课，女生们围在一齐，男生们黏在一齐，彼此躲得远远的。以往的欢乐如今身在何处啊?还记得以往跳团体舞，需要男生女生手拉手，我们笨拙的学着教师的样貌认真的跳着，可如今男生女生们都害羞了。

还记得，以往的课堂上，我们争先恐后的举手，生怕教师叫不到自我，可如今，数理化是男生们的天地，他们对数字的敏感令我们女生深深敬佩，而我们女生上课昏昏欲睡，遇见数字就头疼，所以常常不懂。但语文课则是我们女生的世界，我们在语文中遨游，被文字的魅力深深吸引着。者青春期中的我们变了，正是因为变了，这才体现了我们的青春流逝着。

青春在无声无息的流逝。她需要我们去珍惜。珍惜青春就是珍惜时间，珍惜生命。青春需要我们好好把握，把握青春就是把握人生。

青春，同时，她是短暂的，她是美丽的。他是流逝的。既然我们不能留住青春，那么就抓紧青春，好好努力吧!

我以往幼稚的想过：青春好好过，多做些有意义的事，值得回味的事，因为等到老了的时候，坐在藤椅上，周围围了好多个小朋友，他们听我讲我用汗水拼搏的青春脸上流露出羡慕，这也是我的愿望之一。是啊要让以后有的说，今日就必须努力。

青春，是需要努力的，打开青春的天窗，为前行的的风景定格，用执着的信念，年轻的活力，青春的力量叩开梦想的宫殿;打开青春的的天窗，给未来一个承诺，用真诚的心灵感激地微笑，用关注的目光去珍惜生命的阳光。

听，青春在流逝，她悄悄告诉我，要努力。

这大千世界每个人都有各自不同代表自己的纷繁色调，而跻身于一片五光十色之中的我，最情有独钟的，还是多姿的红。

艳丽奔放的火红——属于我。

每当我下定决心执意要做某事的时候，总会体现出一种奋不顾身的勇猛。小时候见到其他小伙伴都意气风发地纷纷骑上了自行车到处溜达，而且看起来尤为显眼拉风，于是从未碰过车的我也萌生了要一句学会骑自行车的念头。还记得那个酷晒的暑假，我整日嚷着要大人们陪伴我练车。在毒辣阳光无情地烘烤下，我一次又一次奋力踩上踏板，又一次又一次摔倒、被绊到，却仍是凭着自己如火般狂热的意念强迫继续拼命练。最终在亲戚的协助下，信念坚定且不服输的我终于在两个下午的折腾后学会了这一技能。而这色彩浓烈、鲜艳的火红，则正好适合于那时好胜心强、不服输的我。

鲜妍明媚的绯红——属于我。

从小到大，我一向是能同众人高谈阔论、侃侃而谈的“自来熟”。不论是在家中还是学校里都能给周遭的人带来不少笑料，典型的“乐天派”。虽然鲜少出风头，但是一旦朋友遇到了困难或者麻烦，我一定会二话不说出手相助。一群人聊天时，我也总担当活跃气氛的角色，对任何事都大大咧咧、不拘小节的我，不正属于这明媚和煦、色泽华丽的绯红吗？

清浅淡然的水红——属于我。

生活中有令人开怀不已的欢愉，也会有缠人不休的忧愁。初二下学期的期末考试，由于发挥欠佳加上各方面的问题而考出了糟糕的成绩。闷闷不乐的我一面在为自己不理想的分数后悔莫及，一面又强忍住将低落的情绪，不让哀愁展露在脸上。然后一个人默默地进行自我反省和总结，安慰一番之后心情也释然了许多。这淡然且色调清浅的水红，非我莫属。

这就是我所热爱的红色，代表了我不同状态下各有特点的情绪。或许每个人都有自己热衷的颜色，但是我最偏爱的还是这诸多色调完美结合在一起的红，从而拼凑出一个最完整、真实的自我。也是更生动、正在成长中的我。