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和谐的色彩作文(汇总20篇)

和谐,让生活更美好,和小编一起来看看下文关于和谐的色彩作文作文,欢迎借鉴!

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我改变了哀愁的色彩作文800字

全文共 751 字

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烦乱还是寂寥?只怕一切都索然无味,旧愁刚消失于断弦的尾声,新忧又攀上呆呆的窗棂,无意间,翻开了烛台,那颗颗红泪自顾自地流淌,默无声息,怎一个愁字了得?

吹吹玉箫把,却恐那深沉的厚重之音激起昨日的伤痛。品品春茶吧,又感伤曾与有人共饮的画面不再。酒儿太烈,月儿太冷,就怕泪儿不自主地飞,去去去,了了了,我且铺宣蘸墨,一泄哀愁

童子功练就的山水国画,一刻也不敢忘却。有人笑说,太老旧了,跟不上时代,我却不以为然,我的画不算美,但有谁知道他是我的舒心法宝?墨把骨髓然在纸上,一山一石,一人一云,全是在教你宽心。都说山水能净化人心,我足不出户,就凭一支羊豪,便可领悟那山之稳重,水之领秀。

浮华时代,快节奏的生活像一把刀子在后头催着你不得不走,白天,我可以奔驰在时间里淡忘一切,可以吧阴谋想了又想,掂了又掂。可夜晚,当黑幕包容了一切吗,当躁动也安静下来,我要哪里寻找自己真是的灵魂?跑得太快,灵魂也丢了。清醒一点吧!浮在水面的萍全是假象,沉在水底下的石才是真谛。

每每这时,被世事所累,被在内心期许与无奈实现的矛盾所困。愁与痛,一并泛在心头,憔悴与疲惫压炸这脆弱的身心。我默默拿出画具、倒墨、装水、挑纸,一些简单的过程,我却像忠实的信徒一般坐着。因为在我看来,这是对我心灵洗涤的开始……

心在大笔洒墨间轻松起来。画山,讲究的是大胆,多想一丁点儿在下笔就难显山之大气;心在勾勒人物时平静下来。画人,靠的是镇定,一分一毫的误差就会毁了整幅画的意境,哀愁的色彩尽在这一刻慢慢淡去。

墨香肆虐在房间里,退后几步,眯起眼欣赏那“轻舟已过万重山”的豁达,真是一次美好的心灵之旅,在这一刻心儿豁然开朗。

不能言语的种种,对谁也不敢诉说。唯独在这山水意境间,哀愁被一扫而空,心儿再次看到希望的曙光。

红烛不必洒泪,一次心灵之旅,忧伤全被蒸尽。

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篇1:倾听大自然的色彩作文600字

全文共 594 字

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有一天,无事可干,于是,我就在床上躺着。很安静,除了小虫子的叫声,就是我的心脏跳动的声音了。忽然,我分不清自己是在梦境中还是现实中了:这片天地,怎么变得这么安静了?

不对,我突然听见了大自然色彩!门前红色的大公鸡仰天“喔——喔——喔”不停地打鸣,难道,天还没有亮吗?好像又不是,我身上正接受着太阳炙热的阳光,我的双眼想要睁开却不自觉地紧闭着,怕那火红的太阳灼伤了。咦,我的身体,怎么能够飘起来?

看呀,奶奶喂的那十多只鸭子正在门前的水田里“嘎嘎嘎”地追逐着,好像一定要分出一个胜负出来。看呀,田埂上,金黄的油菜花也来凑热闹了,“嗡嗡嗡嗡”的,一阵紧过一阵,原来是蜜蜂弟弟们在比赛谁采的蜜最多,谁酿的蜜最甜。忽然,“轰隆”一声巨响,乌云一下子就过来了,没有一点征兆,直接就来了。鸡儿们开始“咯咯咯”地跺着它们固有的步子,不紧不慢地往鸡窝走。就连梨田归来的老牛都忍不住“哞哞”地哼着,或许是在享受这难得的暖春,也许是在等待爷爷的鞭子,啪的一声巨响,老牛吃痛,只得依依不舍地回屋了。

我想去看看这春雨是怎么落过来的,于是,我“呼”地一声,冲向了天空。天上的云彩已经没有了颜色,只有云朵之间打架的声音,哦,我明白了:原来下雨是因为云朵吵架了呀!

看完了雨,我的眼睛还是闭着的,直到奶奶叫我起来吃饭。哦,原来是做了一个梦呀!当我坐在座位上吃饭时,头脑里还是满满的大自然的色彩,虽然是听的,好像还历历在目。

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篇2:那一抹色彩记叙文600字

全文共 560 字

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有一抹色彩,让我无法忘记!

那是一天下午,爸爸带着我出去散步,让我从考试中挣脱出来。

突然一抹绿映入了我的眼帘:一棵小树苗好像失去了生机,因为它的叶片早已掉落许多,这寒冷的严冬快来了,它怎能抵御寒风呢?或许就像我一样,放弃了吧。

回到家,我竟然还念念不忘那棵小树苗,为什么?它有哪里不同于其他的树苗吗?

几个月过去了,我的心情渐渐恢复平静,心中的伤痕也渐渐愈合,却不知怎么,想起了那棵小树苗。

于是,拿上外套,出门了,又来到那棵小树苗前,眼前的一幕令我惊呆了,它早就死去,却没有人来将它挖,是人为地,在等待奇迹?我不得而知。

仅有的一线希望破灭。

老师找我谈话:“一次考试代表不了什么,老师觉得你是很有潜力的,老师很看好你,只是你身上好学生气质还未真正展现出来”,没等我开口“老师第一次见你时,虽素不相识,但老师总觉得你与众不同,你现在,一定是在为期中蓄力,对吗?”“嗯,谢谢老师,我会加油的”,老师对我的印象,不正是我对那棵小树苗的印象吗?

我懂了,我要奋发努力,不辜负老师的期望!

周练到来了,我觉得试卷异常的简单,又去找了那棵小树苗,它居然活过来了!我也考了一个相当满意的好成绩。

我现在,正在为期中考试所蓄力,就像那棵小树苗为自己的与众不同而努力一样,我一定不会辜负老师的信任与期望!

有那样一抹色彩——充满生机的嫩绿,让我无法忘怀!

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篇3:那一抹色彩作文800字

全文共 1073 字

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皱了角的书页,泛着淡淡的黄,鼻尖似也有古旧的气息传来,让人心生敬畏。每一个故事,都是一场缤纷的幻想,比梦境更深邃,比天空更遥远。——引子

实验桌上的三棱镜,阳光被不偏不倚的折射出三种色彩。即使是严肃的实验室,三棱镜的光辉,依旧使整个空间如梦如幻。合上皱了角并泛着淡淡黄的书页,今天来讲讲我的故事。

时光倒流回十一年前,那时爷爷奶奶还住在我们原来的家。在房门旁边的墙上,贴着各种广告,其中也被人涂鸦过。我盯着墙上一处颜料(有很多颜色,但并没有糊在一起)发呆。那是上幼儿园回家的路上,好不容易适应了学校生活,还没来得及交朋友,就被那一抹色彩吸引了。这便是我学习美术的开端,这一学就是十一年。

其实在此之前我已经开始学习过钢琴,但并没有超过对绘画的喜爱。我一直跟着幼儿园那个教我画画的老师,到现在获得很多奖项。

我记得那是2011年,那是我得的第一块奖牌,是一个国际奖项,我得了“特别金奖”,还登上了杂志和新闻。人生中第一次获得这么大的奖项,对于一直热爱画画的我来说更加有了动力,这期间当然付出了不少汗水。

我当时算是年龄最小的,但得知获得参赛资格后也为之思考过。灵感来源于生活,再加上我对语文艺术类特别敏感,题材一下想好了。在老师的指导下完成了作品。看似简单,其实在决定画什么后我每天晚上在家都在打草稿,就连在练钢琴时也在想怎么画,花费了我不少休息时间。

那段时间我应该比我们班的任何一个同学都要辛苦。不光要完成作业,还要每天练琴和画画,但我很快乐。因为可以做我喜欢的事。说实话,我在艺术方面的成就远远大于学业。在别人看来我可能有些“不务正业”,但对于我来说,我爱这些东西,他们早已成为我生命中的一部分。

我现在成绩不好,有部分原因可以说是被他们“耽误”了,但我觉得我在这方面更在行,比起学习我更爱他们。

我想把美术定为人生目标。这并不是因为我成绩差而去学艺术,而是早在十一年前,我就已经在发掘我的闪光点了。每个人都有不同的闪光点,我只是在这方面更胜于其他人。而且我深信我会获得成功。因为我比那些因为考不上大学而无奈学习美术的人付出的时间要多出好几倍。我并不是因为为了生计或是别的什么,而是纯碎的喜欢和热爱,既然有这方面的天赋,为什么不好好发展呢?这就是我的故事。

感谢十一年前的那一抹色彩。给了我为之努力的理由,让我遇见这个炫丽多彩的世界。我会努力前行,让自己过上不平庸的生活。我有一个远大的志向,这都是那一抹色彩给我的启迪,是它让我的人生有机会开出花朵。

可能在遥远的未来,那些一闪而过努力的画面,在岁月中慢慢变老,生出枯萎的纹路,但依然感动许久,仿佛浸湿在泪光中。

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篇4:关于春天的作文500字春天的色彩

全文共 605 字

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春天的颜色真是五彩缤纷:太阳是红彤彤的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融会,一切色彩的总汇。

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地;在人们不知不觉的时候,它们静悄悄地汇成了小河,啊,原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物:树梢绿了,大地绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸”。在风的吹拂下,满山满畈的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们的,天空属于孩子们的,然而他们正在努力地打扮着春天,增添了春天的色彩。

但是,如果你俯下身子去仔细审查,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息道:“真是美中不足啊!”可是,你不妨削去那枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着绚丽的色彩,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的小孩天真地打扮着;是被人忽略的小草默默地孕育着。

[关于春天的作文500字春天的色彩

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篇5:和谐之花在校园绽放作文600字

全文共 711 字

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和谐是一种无与伦比的美,它像温暖心灵的太阳;像治愈心灵伤口的膏药。有了它,即使心灵上结了一层坚冰,也能溶化;有了它,即使心灵上划了一道大口子,也能愈合。在我们校园的上空,同学们被和谐这条藤蔓拴在一起的心也散发出这一种美的芳香。

在我身上曾发生了这么一件小事,虽然微不足道,但令我倍感温暖。

那天是星期三,正是我值日的日子。我因自己的身材胖和力气大又接受了当“搬运工”的光荣任务。我熟练地绑好抹布与盆子,蹒跚地往一楼走去。楼道上,尽管我努力地往右边走,可还是会有人撞到我。那时,我总是主动做出一脸惭愧、真心诚意道歉的样子,说上一句“对不起!”,然后静静地等待着他们那种不知是原谅我,还是奇怪地打量我的目光。

就在我迈向一楼的最后一个台阶时,又一个女孩子慌慌张张地横冲过来,“哗”地撞到了我。她跑得那么猛,我手中的盆子撞掉了不说,我这个“重量级”的人也差点被这突如其来的力量撞得从楼梯上跌下去,幸好楼道的栏杆把我稳住了。不过,我还是红着脸向她道歉,没想到,与此同时,她竟用那种请求原谅的眼神望着我,连声说:“对不起!对不起!”,并说要帮我一起捧盆子。我这才发现她脸色铁青,直喘粗气,双手捂住肚子,还弯着腰,一副痛苦难忍的样子。我想:她要么是有急事,跑得太快了才会这样,要么就是肚子疼得厉害,急着去上厕所……于是,我连忙笑着说:“没关系,有事你就去忙吧!”说着,我弯下腰去拾起那些盆子,可她却抢前一步,捡起刚才撞飞的盆子,帮我捧到水池边放好,然后冲我笑笑,一溜烟似的跑走了。

望着她远去的背影,我想:其实和谐就在我们的身边,它是感冒咳嗽时的一个转身,它是捡起同学掉了的书,微笑地递给同学,它是多走一步将废弃物扔进垃圾箱里的行动,它是……

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篇6:秋天的色彩

全文共 597 字

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“人烟寒橘柚,秋色老梧桐”,这句诗生动的把深秋时的情景写得淋漓尽致。漫步在小路上,只见地上满是一朵一朵“黄花”(指落叶)。那些落叶从半空飘下来好像一只一只翩翩起舞的黄蝴蝶;而在地上的一些树叶则好像一只只飞累的蝴蝶伏在地上休息。而那些梧桐树上只有零零落落的树叶,那些树叶也是枯黄色的。梧桐树干以显微黄,因此秋天是枯黄色的。

下过雨后,行走在一条被绿苔覆盖的小路上。看到那些被霜打过的、染得血红的树叶,不禁想起李白的《秋登宣城谢·北楼》中的:“雨径绿芜合,霜园红叶多”这句诗。这句不就应了我那时的情景吗?“霜叶红于二月花”。在秋天,被霜打过的枫叶是火红色的。不,比火还要红!那红,红彻了整个天际,红彻了整个世界。火红的枫叶像一只只小手,在同我们打招呼,又像燃烧的火焰一样,让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。因此秋天是火红色的。

看!田野里、园子里散发着金黄的味道。田野里,水稻成熟了,可以收割了。农民脸上洋溢着收获的喜悦,嘴角边挂着幸福的笑容。而水稻却垂着它那沉甸甸的身躯,好像在向农民们说:“我已经成熟了,快来把我带回家!快来把我带回家!”园子里,橘子成熟了。果农们,个个乐开了花儿。想:今年又有好收成了!水稻、橘子与农民的皮肤是金黄色,因此秋天又是金黄色的。

秋天是白色的,秋天是灰色的,秋天是……

秋天的色彩并不单调,秋天的色彩是缤纷多彩的,只要你善于发现生活中的美,就会发现身边的世界是多么的多彩!

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篇7:和谐作文400字

全文共 575 字

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人需要和谐的社会,和谐社会也需要人的维持。与和谐共舞,生命会更有意义。

每个人都希望生活在和谐环境里,过着无忧无虑的生活。人是需要和谐的社会的。记得我的一个老邻居,如今头发也白了。年轻的时候,她饱受了战乱之苦和贫困之难,所以至今一提及,她总是回避。而每每谈到现在的生活,老人就乐了,扯东扯西得能拉出一大堆话来,而且像是永远也说不够似的。为什么老人对两种环境的态度截然不同呢?因为和谐的存在与否影响了她。现今,和谐之风涌入城乡,处处喜庆欢腾,再也见不到吃着上顿愁下顿的景象了。和谐社会,确实是人类最大的需要。

社会是一个整体,是由许许多多的人构成的。和谐社会也需要新一代的来创建和保持。这无疑给现在的人出了一道难题。如今,人们的生活水平提高了,但其他问题也接踵而来了。尤其是环境污染和不良的社会风气。现在,空气污染严重,水污染也向和谐作出了挑衅,再加上一些腐败现象的掺和,形势也就越发的严峻了。这就犹如给人们背了个沉重的大背篓,阻碍人们抬腿跨入和谐的门槛。因此,建设中的每一个人都应减少私利,多为和谐着想,努力为和谐社会作贡献。这样,一个个充满和谐思想的人聚集起来,将向心力和凝聚力化做建设的决心和热情,和谐社会便会不再遥远,而且能永久地存在。

和谐社会是人们的需要,我们就应该努力创建,共同维持,一齐撑起一片和谐的天空,来,与和谐共舞,共同走向明天的辉煌。

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篇8:精选作文:生活中的色彩作文

全文共 887 字

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生活中的色彩生活充满了各种色彩,只在乎你是否真的发现了它的色彩。题记。 生活就像四季,充满了人生中出现的各种色彩:温暖的春天,充满了绿色,象征着生机;炎热的夏天,充满了蓝色,象征着开阔的天空;清凉的秋天,充满了黄色,象征着丰收;寒冷的冬天,充满了白色,象征着纯洁与宁静。 一、春天是生命的绿色 春天的绿色,像我们的青春刚刚萌芽,有的是希望,是生命的希望。树上长出了嫩芽,地下面a竹笋和小草也偷偷地钻了出来,花儿们也你不让我,我不让你地竞相开放,淡淡的花香悄悄地散发出来,引得成百上千的蜜蜂和蝴蝶争先恐后地闻香而来,花儿们也毫不吝啬,大方地与小蜜蜂和小蝴蝶分享她们的花粉。在它们的衬托下,一切都格外显得勃勃生机。天真的孩子们在草地上追打,嬉闹,享受着美好的春色,一切都显得那么美好。 二、夏天是海天的蓝色 夏天的蓝色,像我们一抬起头就能看得见的蔚蓝天空,又像我们明朗的人生。假如人生是一片无边无际的天空,那我定必是天空底下的一片汪洋。早晨的阳光照亮了我的双眼,暖暖的阳光照在我的脸上,告诉我,新的一天开始了。扬帆的小船开始新的航程,理想在远方,追逐梦想的航程不能止息。 三.秋天是丰收的金色 秋天的金色,像缕缕阳光,暖暖的。它赐予我们丰收,给我们带来了丰收的喜悦。秋天来了,农民伯伯开始了他们的丰收的旅程,看着自己丰硕的劳动成果,心中有些说不出的快感。家乡的田野,金黄的稻子随风摇摆,害羞地低下头,不好意思看我们了。农民伯伯艰辛付出等待收获的过程,正如我们为了期末考试做了充足的准备,努力地学习,期待考试的丰收,充满着希望与喜悦。 四.冬天是纯洁的白色 冬天的白色,像雪花朵朵,白得耀眼,纯洁而美丽。白雪精灵在空中翩跹起舞,时间久了,她也难免会累了,悄悄地飘落在大地上,世界一片银装素裹,再也没有深沉的污秽。当我遇到的各种各样的烦恼时,她也是悄悄地降临在我身上,轻轻地说,冬天来了,春天还会远吗?我的心头马上一暖。 其实在生活中处处都有色彩的身影,只在乎你是否愿意在平日的繁忙中抽出一点点时间,静下心来,细心地观察生活中的色彩。细心观察吧!发现那个不一样的世界。初一:冯沅岚

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篇9:扬红船精神之帆,树社会和谐之风作文1000字

全文共 952 字

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红船精神是什么?在我看来,红船精神就是百折不挠,红船精神就是敢为人先,红船精神就是坚守原则。

远人不服,则修文德以来之。自古以来,文化的作用就举足轻重。曾国藩,修身律己,以德求官,礼至为先,以忠谋政。后世评价他为:立德立功立言三不朽,为师为将为相一完人;周恩来,从小立志为中华崛起而读书,为了实现这个目标,他博览群书、求真务实,可以说,正是他的不懈努力,才有中华民族的伟大复兴。无论哪个伟人,我们都不难看出红船精神的伟大之处。历史的巨轮滚滚向前,面对新时代的挑战,我们更应该学习前人,杨红船精神之帆,社会和谐

为人者,必须百折不挠。诗经神话中,夸父逐日,虽身死道消,却为后人所载道;大禹治水,三国家门而不入,困难重重。在古代,勾践,苦身思焦,置胆而坐,忍常人所不能忍,卧薪尝胆流传百世。韩信,信熟视之而付出胯下,最终成为一代名将。前人用他们的经历告诉我们,做人必须学会百折不挠。因此,在日常生活中,不管面任何事,我们直面困难、勇于担当,专啃硬骨头,自觉把责任扛在肩上,把使命放在心上。

为企者,必须敢为人先。什么是敢为人先?敢为人先就是敢于创新,敢于走出别人不敢走的第一步。中国的影视行业为什么不尽人意?往往第一部的经典之后,都有跟风、抄袭之嫌;而马云的阿里巴巴却获得成功,成为了中国首屈一指的成功企业。如此的反差,就因敢为人先四个字。对此,企业必须引以重视,细心观察生活,观察社会,观察消费群体,创新产品,创新运营模式,破旧立新,方能化茧成蝶。

为官者,必须以民为本。衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声,些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。作为一名父母官,必须具备忧民意识,要把人民的利益放在至高无上的地位。焦裕禄,一生都在为民之一字而奋斗,他用鞠躬尽瘁,死而后已的感人事迹,向我们塑造了一个优秀共产党员的光辉形象,在我们心中留下了一个大大的官字。而今的为官者,更应向他学习,牢牢把握人民群众对美好生活的向往,首先,坚持走出去,要学会走向群众,了解群主,其次,坚持请进来,学会倾听群众的心声,以民为镜而正衣冠。

红船精神向是灯塔,给我们指引方向;红船精神像是阳光,给我们带来温暖;红船精神更是成功之帆,带我们驶向成功彼岸。先人已逝,但他们的精神不能丢,我们更应该扛起红船精神的大旗,去直面大海,让社会春暖花开。

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篇10:共建和谐校园作文

全文共 961 字

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老师和父母的心一样,希望我们健康成长。花开的日子我们走进中学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。

同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦,今天,在我们手中。

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篇11:和谐地球作文1000字

全文共 1080 字

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是偶然?奇迹?还是注定的精心安排?人类如被风吹来的一粒种子,诞生在一个仿佛已经为他存在的世界里。地球自宽容地接纳了这一粒蕴藏着无限生命的种子后,就进入了一个漫长的新时代。时间留下了人类的痕迹,地球创造了并养育着人类,但是越繁盛的生命仿佛越要向生育的它的土地索取似的。而人类,未免带走的太多了。

老子曰:“水利万物而不争。”如生命之母的慈爱,水,融入了万物的灵魂。人,水之子也。都江堰将水之魂体现到了极致,因势疏导,以利灌溉,让水的怒吼化为无息的温柔,人类用自己的智慧和对大自然的尊重,完成了这千古壮丽的和谐。它节省了资源,减少了流失,却以巨大的能量、深藏的潜力,源源不断地养育着两岸的人们,一片亘古的和谐。而黄河,却要拥有一个模糊的未来,上游水量的日益减少,泥沙淤积了河道,黄河浑浊了,流下一位母亲千古的泪。

人类接受着地球的给予,茁壮成长,渐渐地,人们学会用索取来满足自己的欲望。地球上继而有了锄头声、机器声,越来越密,最后像要笼罩了我们生活的每处角落,每一个细节。不知何时,“人定胜天”成为鼓动人类疯狂索取的口号。他们视自然为对手,为强敌,要去征服,去较劲,于是地球被机器钻得千疮百孔,被抽去了她蕴育了万古的精华。更令人心痛的是,人类挥之如土,浪费、消耗无处不在。事到如今,他们方才说,我们要节能。

“水惟善下方成海,山不矜高自极天”。人类至少还是懂得获取之后的回馈,他们似乎随着时间的证明开始重新反思,叫嚷着不尊重自然地球就不和谐,不懂得节能就是不懂得获取能量,不学会尊重就无法得到智慧和力量的源泉,治沙、治水,人类开始了修复和维新。从“后来居上”到“平起平坐”,人类懂得尊重自然,也懂得了利用自然。

节能,一个姗姗来迟的概念!自矜伟大的人类终于肯低下他们高傲的仰起的头,去专心做一些实在的事。全社会都在节能,节能并不仅指大范围的改善和提高,节能也指平时一点一滴的节约,要让节能成为一种有意识的习惯,渗透到每个人的日程生活中。

“圣人终不为大,故能成其大”。静水流深,不张狂的生命才会有丰富的内涵。人类在经历了登峰造极的“一览众山小”之后,发现自己并没有真正从天地间汲取到精华,相反,曲高和寡,人类越来越意识到长期居于峰顶的岌岌可危。“天地之所以长久者,以其不自生也”,“江海之所以能为百谷王者,以其善下之也”。自然无数次地提醒着人类,直到有一天,人们终于醒悟:我们必须和自然和谐相处!

我们人类不是地球的主宰,任何生命都不是,只有和谐共处,才可能达到极限的长久。什么时候人的精神境界与地球上的自然景观一样美好,人类与自然便达到真正的和谐统一了。

那时候,我相信永恒。

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篇12:秋天的色彩作文500字

全文共 553 字

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秋天色彩是缤纷的。

果园里,果实丰收,仿佛是夏日还未采尽的希望之果。梨儿又白又水,葡萄成熟了,绿得仿佛将要滴出水来,大枣红了,像个害羞的娃娃,可以说,秋的果园集齐了秋最缤纷的色彩。

田野里,麦穗成熟,夏日播下的一粒粒麦子,在农民伯伯的辛勤照料下,长成了一颗颗麦穗,秋风吹过,金黄的麦浪翻涌,仿佛在向人们招手,说:“快收!快收!”这儿集齐了秋最璀璨的金黄。

树林里,枫叶火红,呈载着夏日的热烈,仿佛积蓄了四季旺盛的生命力,全都在秋季迸发出来,那枫叶比火还要红,微风拂过,几片叶子凋落,旋转着飞舞着,让人情不自禁想“停车坐爱枫林晚”,可又忍不住感慨枫叶凋落,却愿意“化作春泥更护花”的美德。银杏像一把把金黄的小薄扇,像是为了给大树扇扇风纷纷摇动起来,阳光的折射下亮得逼你的眼。这儿集齐了秋最热烈的色彩。

海滩旁,夕阳夕下,天边最后一道霞光染红了蔚蓝的海岸,波光粼粼,仿佛被涂上一层火红的水彩,让人不住惋惜“夕阳无限好,只惜近黄昏”的凄美。是的,秋天即将消逝,因为冬仿佛已经给秋渲染了一份幽蓝的颜色。

山谷边,河水流淌,水深邃而遥远,蓝的纯净,蓝的幽深,它荡漾的曲线,是过分讲究的格律,透着一点点恰到好处的微凉……冬天快到了。

春的色彩斑斓,冬的纯洁冰雪为大地添上了不一样的色彩!但我更爱秋,爱这美丽的秋,爱它缤纷的色彩。

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篇13:和谐作文400字

全文共 435 字

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小区内处处充满温馨、和谐的音符。

第一乐章

“咚——咚——……

这对夫妇刚吃完饭,“叮铛——”门铃响了。“哎呀,你回来啦?吃饭了吗?如果没吃就在我家吃吧!”“谢谢,不用了我已经吃过了,这些天麻烦了您这么久,真不好意思。哦,对了,听说你们也有自己的宝宝了,这是我送给宝宝的出生礼物。”“别,那多不好意思呀,我门都没送给你礼物。”“你们的情就是最好的礼物。”

……

第二乐章

这个时辰,大家都下班回家了,终于回到舒适的家了。家人们为他们拿包、给水,还准备了一桌丰盛的晚餐。让他们总能感到家中的温暖。

瞧,“叮咚——”门铃响了,“噢,回来啦。”“恩……

“今天……

第三乐章

我家楼下的小妹妹,在睡之前她都要练练琴。遇到总是弹不好的地方,她急得像热锅上的蚂蚁,眉毛拧成了一团。

而她妈妈却不:“别急慢慢来,明天还可以接着练,越急就越练不好。”看着妈妈温柔慈祥目光,仿佛心中充满了温暖,眼眶有点湿。

慢慢地,终于练好了。

这时,墙上的钟敲了9下,9点了。大家该上床睡觉了,夜间的乐章随着温馨的音符结束了。

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篇14:春天的色彩作文

全文共 329 字

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今天上午,在长麓培训的作文班里,老师提问:春天色彩是什么?

一个大眼睛小姑娘迫不及待地站起来说:“我认为春天是绿色的,因为春风一吹,柳树姐姐就开始梳理绿色的长辫子,小草娃娃们你挤挤我,我挤挤你,都从地下钻了出来,它们摇着绿色的小脑袋,正好奇地打量着外面的世界呢!”

一个帅气的小男孩兴冲冲地站起来,说:“我觉得春天是粉红的,因为春天来了,玫瑰花渐渐地展开自己的花瓣,好像刚刚在春天的摇篮里苏醒过来,樱花骄傲地展开自己的花瓣,正打算跟那些刚开放的花朵比美呢!”

这时候,一个长着长辫子的小姑娘站了起来,说:“我感觉春天是白色的,因为春天刚刚醒来,高高的白云挂在天上,好像在看小朋友们去上学,梨花展开花瓣,好像在跳舞。”

春天是绿色的,春天是粉红色的,春天是白色的……

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篇15:给心情涂上春天的色彩作文

全文共 1196 字

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想给心情涂上春天色彩

涂上草芽在春天里的淡绿,这是属于春天的清新;

涂上风雨在春天里的玉白,这是属于春天的灵动;

涂上迎春在春天里的明黄,这是属于春天的灿烂。

——题记

不知不觉,春天就来了。

春天是天使,春天是五彩的,春天是个纯净而无杂念的季节,在这些个撒满春光的日子了,想给心情涂上春天的色彩,让它如春天般,清新、灵动、灿烂。

淡绿——“绿柳才黄”——清新

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”正值早春时节,站在街道上,映入眼帘的是满目的惊喜:脚下的青草不知何时探出了小脑袋,软软的,在清风中摇晃着,像极了顽皮的孩子。路边不知名的小树上,冒出了嫩芽,一簇一簇的,泛着鹅黄与新绿,像是小舟荡在绿波上。河边婀娜多姿的垂柳,挥舞着纤长的柳条,纤手拂过平静的河面,让人忍不住赞一句:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦!

空气似乎也变得清新明快,沐浴在阳光下的人们,脱去了厚重的冬装,撇去了心中的烦恼,似乎唯有蹦蹦跳跳,才配得起这杨柳依依的季节,才配得起这生机勃勃的颜色!

给心情涂上淡绿色,是希望心情如草芽,如春天般清新、纯净。

玉白——“斜风细雨”——灵动

“溪流兮,雨习习。倚小楼,静听雨。”在少有的晴明的天气里,我倒是希望下上一场灵动的雨,伴着一缕灵动的风,轻轻柔柔,“落花人独立,微雨燕双飞。”听说,灵动的风雨,是春姑娘细柔的呼吸。前几天,却是也下了雨,雨点儿很细,顺着屋檐“滴滴嗒嗒”地向下坠落。无需打伞,亦不湿冷,只是调皮的钻进脖子里,给远处笼上了一层水雾。“春未老,风细柳斜斜。”春天里的风永远都是淡淡的,永远都是轻柔的,永远都夹杂着芬芳的气息,也永远都有一丝灵动的韵味。它会解开冰冻的河面,会拂起耳畔的发丝,会滋润凡尘的生命。“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。”春风,是心灵的归属。

人们说:“风雨是无色的。”可我却总是觉得,它们是玉白色的,纯洁干净,独立濛濛风雨中的人们,是幸福的,静静聆听着风雨声,又何尝不是一种灵魂的洗礼?这个时候的心情,我想也是灵动的吧。

给心情涂上玉白色,是希望心情如风雨,如春天般灵动、清旷。

明黄——“金英翠萼”——灿烂

“覆阑纤弱绿条长,带雪冲寒折嫩黄。”在这乍暖还寒的时候,迎春花却已开了,一树树的花开,诉说着季节的艳丽。树枝上满是黄灿灿的花朵,似乎只在一夜之间,这种不起眼的小花,就将明黄色撒满了人间,为尚未苏醒的大地抹上了绚丽的一笔。

清晨,懒散的阳光斜倚在树枝上,明黄的花儿簇拥着金黄的阳光,金黄的阳光笼罩着明黄的花儿,让人不禁心头一暖。这个时候的我们,似乎也沐浴在这份温暖中,心情也随之变得灿烂。

给心情涂上明黄色,是希望心情如迎春,如春天般灿烂、绚丽。

春天是天使,春天是五彩的,春天是一个纯净而无杂念的季节,在这些让心悸动的日子里,我想给心情涂上春天的颜色,雕刻成春天的模样,让它如春天般清新、灵动、灿烂。

给心情涂上春天的色彩,是希望心情如春天般五彩,如春天般诗意地栖居。

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篇16:青春的色彩作文600字

全文共 567 字

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果戈里说:“青春终究是幸福的,因为它有未来!”而我却说:“青春不仅有未来,还有色彩。”

最初只喜欢浅浅的绿,是那种富有生命力又纯真的颜色,到了春天,刚发芽的小草也是这颜色,单纯的不掺杂一丝的世俗,破土而出想要不屈向上,简单的看待这世界,这感觉就如同那个时候简单的我。人最单纯的时刻莫过于孩时那伤爽朗的笑,发自内心的表情,简单的心理,看后让人不禁喜欢,就像小草破土时刻一样,总是让人不易忘记。

后来不再像从前那样,疯狂的迷恋起被称作有些忧郁的蓝。印象当天中也看过这种蓝,很清澈、崇高,不带一丝沾染,独一无二。心情有时也像蓝色一样,会忧郁。对于喜欢的东西不一定要拥有,对于讨厌的东西也不是一味的厌恶,也开始能够矛盾的将所有东西都接受。有时也会深刻的想这就是“蓝色”最真实的体现吧!

然后,再就是小学毕业,告别了我绿色的小学。一路的荆棘已穿过,带着些忧郁的蓝色与收获的黄色迈向初中。

一个班级中,还不缺的就像我这类剩下的凡人,没有傲人的成绩;没有出色的长相;没有不可一世的背景。这些情况都造成了我们像最容易被忽略的杂草,带着不知名的颜色,孤单而倔强的活着。

而现在,抛弃了所有思念,喜欢上了那种深蓝色,因为这种颜色看起来稳重而深沉。生活的现实已经残酷需要我稳重对待,不再像当初的“绿色时代”只好装一装深沉,面对前方的路。

青春的路是多彩的,也是精彩的!

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篇17:春天的色彩作文

全文共 251 字

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不知不觉,沉睡的春天已苏醒,它迈着轻盈的步伐,吹着春风的号角,给沉默的大地铺上了一层神秘的色彩。你看,那满树盛开的桃花,映射出鲜艳的粉色。

你看,那一棵棵紫丁香,体现出春天的庄雅。一株株被春雨浇灌的小草,散发出春天的清新。还有梨花、小树……都是春天丰硕的果实。竹笋也露出了喜悦的神色,春天到来时,植物没有一个是无动于衷的。

花儿在馨馨的家里举行了盛大的舞会,参加的有:玫瑰、鸡冠花、一串红、桃花、杏花、梨花、牡丹花、郁金香花、百合花和丁香花。

春天的色彩是鲜艳而美丽的,春天给我留下了美好的印象,我喜爱春天!

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篇18:以色彩为话题的作文600字

全文共 640 字

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色彩美丽而珍贵,五彩缤纷,转瞬即逝。每天都能看到不同的色彩的存在。是如此的幸运男的,每种色彩都有它存在的意义,独一无二彼此珍惜。

雏菊黄啊,幸运色!黄色象征着幸福和美好。在秋天的稻海里有农民的欢笑声,清爽的秋风生声,割稻的咔咔声,充实而美妙,一眼望去,一望无际,金灿灿的麦稻。

黄色是我们的皮肤色,代表着我们的种族传统而实在。带黄色的小雏菊,小而为知美丽,淡黄色的花瓣富有生机和活力。周瑞琦的《晴天》中故事的小黄花从出生那年就飘着……从小生长那年就快乐而幸福,坚强而美丽。小雏菊虽小,但好身在美丽。过年放烟花时消失的时候是闪过一片,耀眼的金黄色,如同烟火般消逝时留下生命的痕迹,短暂而美丽,金黄色闪亮而耀眼。天边上的月亮河旁边闪烁的群星,星星一眨一眨的闪闪烁烁,黄色温暖像一束阳光点点照耀。秦星虽小,但可以照耀一片江海。

蓝色啊,天空中的颜色。蓝色的海洋,上网而自由,清澈而澄净。如果有蓝色的栀子花,那该多稀有而珍贵,栀子花开清香而淡雅。蓝色而奔放。天空蓝蓝的自由向往,何成曾不想做一只自由的小鸟。在向往的蓝天自由飞翔,还代表着真诚和清爽,看着蓝色心里不由的舒畅。

赤裸裸的红色。热情而奔放。代表着生命的怒放。玫瑰也是深红色的。一颗颗赤坦坦爱心,也是美好的感情。

绿色是让人清新舒畅的颜色吧!森林树木小草都是绿色的,稍有而珍惜。小草青青富有活力。树叶也是,有时想抚摸一下那浅绿色的草坪。

世界上的颜色,千百万种,但每种都有它存在的意义。

小雏菊的淡黄色很重要,色彩也为之重要。所以你好好珍惜吧。

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篇19:我喜欢的一种色彩作文500字

全文共 529 字

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如果知道我名字的人,一定知道我喜欢什么色彩——丽红,红字出头,当然喜欢红色啦。

小时候,我曾偎依在母亲怀里,天真地问:“妈妈,你为什么把我的名字取个‘红’字呢?”妈妈抚摸着我的头发:“因为啊,人家新娘子都穿红色,红色就是幸福的象征,妈妈希望你一生都幸福啊。”于是,我对红色有了一点了解,它代表着幸福生活。也从那以后,我对红色有了一种特殊的感情。

我喜欢红色,它没有黑色的古板;我喜欢红色,它没有白色的单调;我喜欢红色,它没有黄色的孤傲。

我喜欢红色,也许是因为我的名字,但更多的是因为她。

她是我小学的一位老师,特别喜欢红色,总穿红色上衣。由于年少无知,我常常在她的课堂上讲话。在一次课堂上,我跟同桌讲废话,她见了飘然而来,问了一个问题,我答出来了,她又问同桌一个问题,同桌答不出来,于是她要我放学后找她。

一进入她的宿舍,就好似来到红的世界:被子是红的,桌子是红的,她身上是红艳艳的套裙。至于那天她对我说什么,我大都忘记了,只记得一句:“你学习好,应该用来帮助你的同学,而不是影响他们,你应该以红色独有的热情帮助别人。”……红,是的,红。我走远了,偶尔回头一看,红色的身影依然站在宿舍门前。

红,那么的耀眼,更重要的是她的热情。它可以熔化冰块,给人以温暖,我喜欢红色。

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篇20:秋天的色彩

全文共 274 字

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三(4)杨育豪

秋天是一位画家,他画出了许多秋天中的色彩如桃子,枫叶,石榴,五颜六色的秋天轻轻地走来了。

秋天的色彩,你看!他把粉红色给了大大的水蜜桃,水蜜桃犹如一颗心,又如一个猴子的屁股,水蜜桃你挤我碰,多么美丽呀!

秋天的色彩,你看!画家把火红的颜色给了枫叶,火红火红的枫叶,像一块红色的地毯,那枫叶又像一块厚厚的大棉被。

秋天的色彩,你瞧!画家又把橙红给了石榴,又大又红的石榴内部,如一颗颗晶莹剔透的红宝石,又如一盏盏红色的灯光。一盏盏灯光,向四面照去,美丽的秋天!

秋天的色彩,是一首快乐的歌,带给农民伯伯的是一首丰收的歌,带给小朋友是一首快乐的歌!

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