和谐的色彩作文（通用20篇）

和谐是美好的。在城市里和谐更是无处不在。

比如说：坐公交车给老人和小孩让坐、扶老人或残疾人过马路、商店里一个小孩在拿一样放在很高的一样商品，那个小孩掂起了脚没有够到，然后他伸长了双手跳起来拿还是没有够到，这时一位大人一伸手帮那个小孩那到了那一样商品、下雨时一位大人和一个小孩同时拦下一辆出租车那位大人让小孩先坐上出租车，而自己却在风雨中等着下一辆出租车，但要自知道在雨中等一辆出租车是多么的困难、还有一个人为了帮另一个人搬一下东西，原本想坐电梯坐到18楼的却在3楼就停下了……

看到这里有些人有可能会问现在城市里关于和谐的事件也太多了。“是的”现在的城市越来越和谐了。其中最让我记忆犹新的是我在阳台上看到的一幕————那天是一个下倾盆大雨的日子，一个人带着雨伞，顺利的走上了公交车。而其他的人呢都没带雨伞，有一个没带雨伞的人好像有急事所以向公交车门跑去但他才刚走了一步倾盆大雨就把他淋成了落汤鸡，带着雨伞的人看见了，便走下了公交车站在车站和公交车门中间张开雨伞，让没带雨伞的人走到公交车里，等到所有的人都走到公交车里时他才上车。这时他的衣服已经湿透了。

人间的和谐事件数不胜数呀。

“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”

——顾城

黑色，人们从来就把它当做忧郁的象征。网络传得神乎其神的“世界三大禁曲”之一——《黑色星期天》，据说，人听了它之后，会承受不了它的旋律而自杀。这为黑色一词蒙上了一层悲剧的薄纱。

若是在“黑”字的右边添上一个“犬”字，就成了“默”。黑色代表黑夜，黑夜代表沉默，而沉默也就代表人类的一切活动都将停止，将躺在床上迎接新的一天。而有些人不是这样，他们沉默，但他们依旧在运转着自己的身体和大脑。他们中，有为了考上理想学校而奋笔疾书的莘莘学子，也有为了获得领导的赞誉升值加薪而努力工作的上班族。“随风潜入夜，润物细无声”，你看，春雨在夜晚默默地滋润花草，花草在夜晚默默地吸收养分成长，而一夜未眠的诗人看到了，便提笔写下了“花重锦官城”的美好意境。看样子，黑色并不是忧郁，不只是沉默寡言，在不言不语中，是一种力量在黑夜的沉默中悄悄成长。

若是在“黑”字的下面添上一个“土”字，就成了“墨”。中国画，也被称作“水墨画”，最基本的色彩便是墨色。中国画讲究写意，水与墨的调和，浓淡虚实的交替使中国画在绘画中独占一派。墨色并不是简单的黑色，它其实是由三原色按一定比例混合而成的，所以，黑色看似在各种颜色之外，实则包含了所有颜色，这更说明了黑色并不是忧郁，而是调和，是包容。

在科学里面，黑色被解释成一种能够吸收光和热的颜色。它吸收所有照在它身上的光，并把热量释放出来。

要做一个黑色的人，沉默而不消极，包容而不忧郁，要吸收所有的光，并把热量传给他人。黑色的人，要寻找光明。我们之所以会有黑色的眼睛，是为了能够发现黑暗中的光明。黑色，并不是忧郁的。黑色属于光明，属于奋斗，属于像我们一样在绝境中寻找希望的人。

黑色属于我，也应该属于我们。

我爱万紫千红、鸟语花香的春天；我爱骄阳似火、生机勃勃的夏天；我爱白雪皑皑、银装素裹的冬天，但我更爱多姿多彩、果实累累的秋天。秋天在每一位作者的笔下都是那么的迷人，在我的眼里，最迷人的还是秋天的色彩。

秋天，是一幅美丽的风景画。随着一阵阵秋风的到来，一片片落叶在空中飞舞。一片片落叶色彩丰富：有红的、有黄的、有绿的。落叶纷纷飘舞，像一只只色彩不一的蝴蝶在空中飞舞。泛黄的叶子像一层地毯在地上，为我们铺出一条软绵绵的小道。

秋天是五彩缤纷值得我们去享受的季节。秋天有多姿多彩的菊花竞相开放，走近点，还能闻到一阵阵淡淡的花香。菊花的颜色也有许多，粉的如霞，红得如火，白的如雪，还有一些说不出的颜色。啊，秋天的色彩真的迷人。

我又向前挪移了几步，那一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个可爱的小铃铛，好似你轻轻一吹，就会响起那美妙的声音，从远处看，那一朵朵红花开在嫩绿的枝头上。啊，秋天的色彩真的迷人。

凉爽的秋天赶走了炽热的夏天，秋姑娘撒给大地一阵阵的凉爽，我想，我自己已经变成了一位世界上最厉害的画家，把秋天的色彩描绘的多姿多彩，五彩缤纷的。啊，我爱秋天的色彩。

在同学们的热烈掌声中，我光荣地走上了学校的旗台，领取了每周一星的奖状……

上周，细心的我发现不论是上课还是课间都有同学在四处借笔芯，这时我想如果我能帮助这些同学的话，还是非常不错的事情，助人为乐嘛！放学后MISSXU带领我们出了小门，见到爷爷后我打了个招呼：“爷爷，我去大门买管笔芯，你在这里等我一下。”爷爷点了点头。我飞快地跑到了大门，气喘吁吁地用自己的零花钱买了一管0。7mm和一管0。5mm的笔芯便匆匆地跑了回来。第二天，姚辰栩向我借笔芯我便欣然同意了。窦小钧和高夕航需要时我也爽快地给了他们。

周四到了，徐老师提出要选每周一星，忽然后排传来了一个清脆的声音：“我觉得时语轩平时爱助人为乐，可以当选每周一星。”徐老师和同学们也一致赞同，于是掌声阵阵，呼声连连，我当选了和谐友善之星，我兴奋不已！

不过回家后我一直心存疑问，难道我当选是因为一管笔芯吗？我把这个疑惑告诉了妈妈。听了事情的来龙去脉，妈妈笑着说：“你以为同学那么容易被收买呀？群众的眼睛是雪亮的，肯定是你在这之前已经默默地为同学为班级做了很多事，只是自己没察觉而已。比如你平时一直宽容待人，常常微笑对人，这就是和谐友善最好的体现嘛！”

听了妈妈的一番话，我在心里仔细回味：春游的时候天太热我主动借扇子给同学；有同学的零花钱花完了没钱买水我就送水；嘉年华的时候有同学没奖券无法兑换礼品，我就把自己兑换的文具送给她；班里缺纸我就从家带纸；同学需要帮忙我总是义无反顾……

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。

友谊的小船需要爱心的河流来承载，我做过的点点滴滴都化成了涓涓细流，流进了爱心友善的小河，承载着我和同学们和谐而又美好的友谊小船，越行越远……

和谐是什么？是一个小小的举动？还是帮助别人？还是…….

无数个身影在我脑海里闪过，他们的一举一动，都为创造和谐社会付出了自己应尽的一份力，虽然这一点儿力可能微不足道。

在公园里，我从未看见过有人乱丢果皮纸屑；在马路上，小同学们都能够主动帮助老爷爷、老奶奶穿马路；在图书馆里，看书的人都非常安静，不吵闹、不喧哗，好一派和谐的景象。

其实，想做到和谐并不难，只要我们学会感恩，有爱心等等，就可以做到和谐。说到爱心、感恩，相信同学们并不陌生。爱心，在生活中随处可见，例如：四川汶川大地震后，大家都积极地为灾区捐款捐物；明星们也都为各种各样的基金会、红十字会，捐献出了自己的钱物；在公共汽车上，人们也会自觉地让座。感恩，会让每个人都感到温暖，可能是人民对政府的感谢，可能是孩子对父母的回报，更可能是灾区人民对全世界人民的感激。

和谐，是人与人之间的信任；和谐，是用爱心架起的一座座桥梁；和谐，是在我们的生活中，别人对我们的一种关爱，和谐……

同学们，创建和谐社会，需要我们大家共同努力，需要大家团结和友爱，为了和谐的明天让我们一起加油吧！

这几天雨水在全国蔓延，繁华声，雨滴声，混合诸多人情世故。

北京遭遇了六十余年以来特大暴雨，损失惨重，对于不幸者，我们唯有默哀，愿在天堂安详。这场突如其来的暴雨其实并非偶然，随着全球气候变暖、大气环流改变、异常天气不断发生，导致强降水和泥石流等灾害性天气频繁剧增。

上述现象，不禁让人引发出一种深思，人类自主活动是否强烈影响了大自然的生态平衡，这个地球的气象特征越来越打上了人类的烙印。

很显然近几十年以来，工业废气大量排放，严重干扰了大自然水循环这个平衡，水蒸气不能遵循正常大气压而凝结，取而代之的是杂乱无章的大气层。

众所周知，人与自然既是统一又是对立的，人与自然和谐发展才能实现“可持续发展”，然而现在很多城市或地区，为了盲目追求经济效益而无视环境的剧烈变化，长期以往必将遭到大自然的“报复”。

为了后代子子孙孙孙的幸福，我们必须认识到人与自然和谐的重要意义，认真对待自然、经济、社会、环境之间的关系。

唯有如此，我们才能与自然和谐共处，才能让自然更好地造福于人类。不是吗。

国庆假日，陪客人在环秀晓筑。两天中，我印象最深的是天颐温泉的温泉浴。

温泉三面环山，风景优美，是一个大型山谷温泉。这里有室内外大小温泉39池，错落有致地散落在假山、瀑布和小桥流水之间，给人们带来不尽的快乐，而最令我难忘的还是亲亲鱼疗池人欢鱼跃的情景。

那是一只长方形的室外浴池，水温大约30度，池中有数不尽的小鱼。小鱼没有牙齿，体长不过两三厘米，是一种热带鱼，学名叫“星子鱼”，人称“亲亲鱼”。

进入池中，不一会儿便有小鱼围拢到我们身体周围。一开始，我被小鱼弄得痒痒的，有些受不了，只好动动身子，小鱼瞬间散开。只有姑父忍耐力最好，一动都不动地躺在水中享受着小鱼的抚摸。服务员叔叔介绍说，小鱼不鱼咬人，只是啃去皮肤上结疤的皮质、细菌和毛孔排泄物。鱼疗对于常见皮肤病、疤痕、脚气有着独特疗效，很受人们喜爱。

于是，我躺在姑父身边，学着他的样子，一动也不动。不一会儿，脚上臂上黑压压一片，小鱼围拢上来，勤勤（亲亲）恳恳（啃啃）地“工作”着，啄食着皮肤上的污物。我坚持着一动也不动，泡着泡着，我不但不觉得痒，反而觉得是一种极为惬意的快乐。

鱼儿在勤恳地工作，人们在享受着健康。人们任凭小鱼在你手心中游来荡去，也决不会去抓捕和伤害一条小鱼。小鱼敬业地亲啃掉人们皮肤上老化的皮质、细菌和毛孔排泄物，决不会误伤人们的健康皮肤。为了一个目标——自由和健康，人鱼欢乐地共处在一池之中。

人鱼互为益友，和谐欢乐的场面，我永远不会忘却。

书籍是人类进步的阶梯。阅读它，不但给我带来快乐，还可以让我增长知识、开阔视野，使我和谐成长。

只要有空余时间，我都会捧着课外书来读，看到入迷的时候，每次妈妈叫我做家务，我只好爱不释手地让书休息一会。因为爱看课外书，妈妈总是称呼我书呆子。其实我并不是真正的书呆子，因为我从书上学到了很丰富的知识。如：读了《狼来了》的故事，让我懂得了撒谎带来的后果；《渔夫和金鱼的故事》使我看到了人间的美丑善恶，使我懂得了做人应该具有的品质；《十万个为什么》使我掌握了一些人们束手无策的生活小常识……

有一次，妈妈煲汤时由于健忘，在汤里重复放了盐，当她尝了一口时，马上把舌头吐了出来，原来汤太咸了，正当妈妈准备把汤倒掉时，我大声地把她叫停了。我记起了《十万个为什么》里介绍过如何处理太咸的汤，我叫妈妈把1个鸡蛋打在汤里，均匀搅拌。妈妈半信半疑地照着做，然后再尝尝。然后妈妈一边点头一边笑着对我说：“这个办法真管用，看来我家的书呆子也不呆呀！”

记得我读三年级的时候，妈妈经常叫我多看一些优秀作文集，看的时间长了，我的脑子里积累了很多好词好句，所以我的写作不断进步，学习成绩也比较优秀，看着家里墙壁上整齐地贴着一张张奖状，更激发了我阅读的兴趣，这些都是我平时爱阅读的结果。

书是我的良师益友，我爱阅读，因为阅读让我快乐；阅读使我和谐成长。

“和谐”，几笔简单的笔画构成了一个奇妙的组合，但“和谐”究竟是什么呢？“和”字，左边一个“禾”，右边一个“口”顾名思义，人人都能过上丰衣足食的日子；“谐”字左边一个“言”，右边一个“皆”就是人人发表自己的看法，尊重自己的权利和自由。

有这么一件事：一天，我们小区里举行乒乓球比赛，两位实力相当的选手过五关斩六将“杀”进了决赛，比赛时两位选手各不相让，但一位选手“技高一筹”最终以12比10险胜了对方，夺得了本次比赛的冠军，另一位选手也是输得心服口服，为夺得冠军的那一方鼓掌表示祝贺，而夺得冠军的那一方也为亚军鼓掌。双方刚刚还拼得“死去活来”，现在却胜似兄弟，这可真应了一句话“和谐，往往能创造出奇迹”。

和谐就是这样大大小小的细节，和谐就是这么细小的一举一动，其实和谐就在我们生活中流露着。和谐可以分许多种，是赛场上裁判公正的哨音，是多走一步把垃圾放到垃圾桶里的行为。但通过这件事，我明白了和谐就是为他人鼓掌，为他人喝彩！

春天来了！春天的脚步越来越近了，这时，大家都纷纷赶来参加这场春天的盛会。今天，我跟随爸爸去龟山公园踏春。我想，春天的色彩究竟是怎样的呢？

您看，嫩绿的柳芽在树梢上探头，嫩绿的小草也偷偷地从土地里钻出来。柳芽和小草好像要大声地向大家宣告：“以我们俩为代表，告诉你们，春天是绿色的，绿色代表生命，我们俩为人们增添了一份绿意。哈哈！”此时，我不由自主想起诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；野火烧不尽，春风吹又生。”

我和爸爸走着，不久，就看见粉红色的桃花在枝头上与小鸟对唱，木棉花也纷纷傲然盛开。桃花和木棉花也异口同声说：“春天是粉红中带红色的，请大家来游览红色的世界吧！”

龟山公园道路旁的一些白色花儿，洁白无瑕，像一朵朵小小的棉花在风中飞舞，好似以白色来炫耀自己纯洁，勉励人们也要明明白白做人。

我一边观赏一边唱歌。我抬头看看湛蓝的天空，一团一团的白云，又低头看看深蓝的河水在荡漾，映着春天的醉意。天空与河水好像要告诉人们春天是蓝色的。

大自然是多么美丽，多么迷人，我这次踏春后，觉得春天的色彩是五彩缤纷的。而我的人生色彩是什么样的呢？我正努力寻找。

上善若水，水善利万物而不争。水化身形于大地，融生命于万物。清晨，它总是在人们还在睡觉的时候便悄悄爬上草儿的脸颊，而等人们醒来时早已化为无形。人们也许会夸赞：“多漂亮的一株草啊！”殊不知，是水奉出了生命，才造就草的美丽。但水不会计较，只因它不慕虚荣、不争名利。

处众人之所恶，故几于道。水凝生命为奉献，聚光鲜为使命。水为了满足人们的需要，把自己分为千丝万缕，送进千家万户。她总是不顾自己冰清玉洁的身体，染上脏污，染上灰尘，却得不到一句赞美。“脏死了！”就这样冷冰冰地被泼进下水道。水在污秽的地方，而心却在最纯洁的地方。奉献，是它的初衷。

居善地；心善渊；与善仁；言善信；正善治；事善能；动善时。水永远在最纯洁的地方；水永远能包容万象万物；水永远待人真诚、友爱、无私；水永远说话信守承诺；水永远善于治理万事万物；水永远能发挥自己的特长造福世界；水永远把握着最好时机奉献力量。

夫唯不争，故无尤。水的所作所为，是从来不会有过错的。它不会因为人们的胡作非为，而怨恨人类。水，是爱并包容着我们与万物的。

也许，这便是人与自然和谐相处的最好解释。

黑白的生活枯燥无味，唯有主彩多姿的生活才更加美好。

生活需要象征。红色代表奋斗。如果没有红色，生活当中的梦想如何去追逐；如果没有红色，生活当中的困难与挫折该怎样去一一克服；如果没有红色，生活照样会暗淡无光。

生活需要绿色，绿色代表坚持。如果没有绿色，生活当中的难题，你无法战胜；如果没有绿色，生活当中的承受的困苦，你无法承受；如果没有绿色，生活也无法焕发光彩。

生活需要橙色，橙色代表感恩。如果没有橙色，生活中：你满脸疲惫，躺在床上，却彻夜不眠；如果没有橙色，生活中，你总是用冷漠的目光看待问题。如果没有橙色，生活中，你的母亲为了你，熬坏了眼睛，你却从来不过问；如果没有橙色，生活难以亮起皎洁星光。

生活需要黑色，黑色代表挫折。如果没有黑色，生活中，你有着骄傲的性子；如果没有黑色，生活中，你尝不到失败的滋味；如果没有黑色，生活不能扬起胜利的风帆。

生活需要五彩斑斓，如果没有彩色，生活中，只有枯燥，没有成功的喜悦；如果没有彩色，生活中，只有痛苦，没有甜蜜的微笑；如果没有彩色，生活中，只有艰辛，没有温馨的话语。

奋斗的红色，坚持的绿色、感恩的橙色、还有代表性的黑色……这些构成了我们五彩斑斓的生活，这些让我们的生活充满欢乐，这些让我们的生活真正地焕发了光彩。

让我们挥起充满魔力的画笔，为生活添上这些色彩，让生活五彩斑斓起来吧！

我站在雪地里，雪花从天而降。一个个带有笑脸的雪人“站立”在风雪中。而我的思绪早已随着那洁白的雪花飘飞……

小的时候，特别喜欢和姥姥在一起。一起去小草坡上看蝴蝶、闻花香……一到春天，我就和姥姥一起去那里待上一整天。姥姥总是为我揪一个蒲公英，把着我的手，让我轻吹它。于是看见那一个个“小降落伞”飘走，我就会忍不住去追着它跑，直到跑不动为止。而姥姥总是很满足地望着我，因为那是我的梦想，我希望的寄托，我想让它们飘远一些，带走我的希望……

那种白色，是一种追赶的颜色，是童年的颜色，是一个老人握着我的小手，让我轻吹，而后散作飘飞似雪的颜色。

渐渐我长大了，也开始与姥姥生疏了。这时的姥姥总是很愿意对我笑，甜甜的笑。东北的冬天是极其寒冷的，最低可达零下四十度。而雪的深度可达一份成年人膝盖的位置。我坐在暖和的炕上，看着动画片，吃着零食。忽然，电视里的一则棉花糖的广告让我动了心，我叫来姥姥，指着电视里不知叫什么的糖果说“我要吃。”姥姥二话没说，就穿上大衣出发了。

当时的我并不知道姥姥要去哪儿，只知道外面下着鹅毛大雪，而气温只有零下三十摄氏度。过了将近一小时姥姥才回来，衣服上开了许多“白色的花朵”，显得衣服格外美丽。她手里紧握着一个塑料袋，里面是一些白色的块状的东西。姥姥脱下大衣，便朝我走来，把手里的塑料袋放在炕上。这时，我便好奇地问：“这里面是什么东西呀？”“你想要吃得东西。”听到这句话后，我的脑海里就浮现出电视上的那个广告。看见电视上的人吃得那么津津有味，我便受不住“诱惑”，把塑料袋打开拿出一个，放到嘴里。酸酸甜甜的，软软的口感，几乎入口就要融化了。而一旁的姥姥则是满脸笑容，并满足地望着我。

白色，大雪的颜色，是我嘴里的滋味，它让我尝出成长，尝出爱，也让我尝出了生活的滋味。啊。白色！

雪依旧下着，它打断了我的思考。我多希望蒲公英也可以在冬天生长，这样我就能在同一时间看到她最喜爱的两种东西。如果可以，那该多好呀！

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”

小学二年级的时候，背过朱自清的《春》，一直到现在还保留着对它的记忆，就像那些关于阳春三月的种种色彩一样清晰。

暖·红色

春花开在阳春时。我是喜欢花的，以红色系为主。桃花、樱花、海棠花……和那些飘满落英的林间小道，都是我的最爱。固执地喜欢红色的花，似乎认为春花就应是红色的。亦抑或是因为生在3月的缘故吧，而开在3月的花几乎以红色为著名，所以便会更爱红花了吧。火红、莓红、樱红、粉红、淡红……每个红色的背后都是似乎隐藏着一首诗，梦一样的诗。远望，像一团火烧云，在天边狂舞，诉说着什么，演绎着什么。

冷·绿色

绿应该是冷色系中最为暖和的一种了吧。春草多为嫩绿，不是翠绿，但也不是黝黑的泥土，夹杂在这两者之间的绿，有种微秒的感觉，若有似无，有几分“草色遥看近却无”的感觉，绿树的叶芽，也多数是一种朦胧的绿，道不清的感觉。

春·透明色

我倒宁愿说春是透明色的。

写给春风。很喜欢春风，吹起来是柔和的，轻轻拂过面颊，是暖暖的。记得有首歌，叫做《风的啦啦啦》，很不错。春风亦是如此，她啦啦啦地唱，啦啦啦地舞，啦啦啦地笑，但这一切全是无形无色的，只有她的啦啦啦。

写给春雨。“天街小雨润如酥”，春雨是小的，细的。朱自清形容她像牛毛，像尖针，一点不假。春雨不像夏雨，像个不懂事的孩子，止不住地大哭；亦不像秋雨，总是包含着太多太多地忧愁。春雨是一首永不停息的歌，传颂着她无止境的故事，细小的声音，仿佛天籁之声。

春天的色彩会继续一直蔓延……

月考过去后，我的心情掉进了谷底，为什么？为什么初中的语文会这么难呢？老师为什么都会时常暴怒。我有一种极想放弃初中语文学习的念头。

我独自走在林荫道上，无论旁边是多么有趣，都不能影响我此时的心情。走着走着，不经意间看到了一抹绿色。那是什么，绿萝？我的心情不再是那么的灰暗。开始很有兴致地观赏起来。可此时天公不作美，不一会儿就下起雨来，之后就变成了倾盆大雨。也许是为我这几天的语文学习感到很无奈吧！“唉，真是见鬼了。”我立即跑到室内，埋怨那糟糕的天气。看来我又要晚一些到家了。我十分不愉快地想着，却又看见那一抹绿色，又是那株绿萝。在不起眼的地方，它用自己的身体在遮挡着雨点。唉，这株绿萝大概和我的语文成绩一样吧，估计也要撑不住了。

我再也没兴趣看那一抹绿色了。本想转移视线，可没想到一会儿后要被打垮的它又倔强地直立起来。雨越下越大，好像告诉它：“别做无谓的挣扎了，死亡终究还是要到来的。”现在看来这也是一株顽强的一抹绿啊！我叹了口气，认为它应该是放弃了。可几分钟过去了，它还在支撑着，而且坚强的活到了最后。它胜利了，凭借自己顽强的抗争精神活了下来。我恍然大悟，学习也要坚持，失败的苦楚总会在成功的甜头之前。于是我又开始努力地学习语文，我相信经过我这几个月的努力，我的语文成绩一定会有进步的。

有那样一抹色彩，引领着我们去走向成功的彼岸，带领我们重返成功的光明。

天空的和谐不在于一轮太阳的明媚，而在于片片白云的飘逸。 The harmony of the sky is not the brightness of the sun, but the elegance of the white clouds.

夜晚的和谐不在于一盘明月的清辉，而在于点点星光的辉映。

花园的和谐不在于一枝玫瑰的娇艳，而在于朵朵鲜花的绽放。

音乐的和谐不在于一段乐曲的激昂，而在于节节音符的完美契合。

和为贵，谐为美。

“和谐”，在古希腊语中原意是将不同的事物连接或调和在一起，通常用于音乐表示将不同的音调调和在一起成为音阶。在中国古代典籍《易经》中，“和”是大吉大利的征象;在《尚书》中，“和”被用以描述家庭、国家、天下等系统内部治理良好、上下协调的状态。在中国传统文化里，“和”具有和谐、和平、和睦、和气等内涵。

对于我们，诚信可以创造和谐，礼让可以带来和谐，团结互助，共同面对风风雨雨时我们紧握的双手更闪耀着和谐之光。幸福是彼岸，和谐是架在其上的一座桥，只有每个人都铺一块桥板，大家才都能到达彼岸的幸福。因为一个人之所以幸福，并非因为他拥有的多，而是因为他计较的少，如果每个人都乐于付出自己的双手，那你定会拥抱到更加美好的明天!

其实对抗又何尝不是一种和谐，在竞技赛场上，所有人互相拼争，但大家都有一个共同的目标——最终的胜利。我并不多么喜欢当年的湖人王朝，为了赢球而堆积球星，却不注重球队内部的分工协作，相反，当初普遍不被看好的活塞却在总决赛中击溃了球星云集的湖人，活塞并没有什么天价合同，靠的只是球队五个人的和谐共处，大家各有所长，共同向着同一个目标迈进，而非各自为政，最终成功属于他们，这便是和谐的力量，和至美，谐至贵。

在我国古代，文人雅客对于和谐的见解也各有千秋。在陶渊明眼中，“一箪食，一壶酒，在陋室”，这便是人与自然的和谐。“采菊东篱下，悠然见南山”是对和谐的诠释。

诸葛亮说过：“非淡泊无以明志，非宁静无以至远。”这是个人和谐的境界，心如止水，是人生的境界。

苏轼欲乘风归去，在对亲人的浓浓思念之中，又发出了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，他用自己的旷达为自己的心灵营造了一份和谐，一份美好 ……

和为贵，谐为美。

我眼中的色彩是缤纷的，绚烂的。有春花含苞欲放时羞涩的绯红；夏荷纯洁无暇的微笑；秋之枫叶的多彩绚丽的透红嫩绿；冬雪的晶莹轻灵而美丽的纯白不染。它们的美是那么各具特色，独一无二！在我眼中，四季就是大自然中最独特美丽的色彩。

春天带给人一种扑面而来的生机盎然。在这万物复苏的季节中，春草是最富代表性的。它们小心翼翼地，轻轻地，悄悄地。将嫩芽儿在土里伸展着，发出“沙沙声”，是那么小。终于，在土的表面上钻出了一个碧绿的嫩芽儿。那绿，仿佛能渗透人心一般，是那么地浅，那么的翠嫩欲滴。一个、两个……一片春草接二连三地冒了出来。那景象，如同一丛忘忧草，使人终生也忘不了。绿得要渗入土中，染绿天空；绿透人心。那绿中蕴含的生机那样强烈，使春之绿散发在空气中，一呼一吸都蕴含着绿。

夏日炎炎，万物勃发。太阳焦烤着大地，空气仿佛都要融化了一般，充溢着活力四射的夏季，是植物的乐园。在青藤嫩叶中，最具特点的还是荷花。荷花池中层层叠叠的荷花，好似一副小水墨画！瞧！那姿态娇媚的，千娇百媚的怒放的荷花，向人们展示着优美的身姿；那肆意开放的花朵，花瓣儿一片片色彩鲜艳，远远望去，有粉红，透红，浅红……层层叠叠，是那么纯净。“出淤泥而不染”不错的。它们像一个个精灵，轻莹透彻，像世外桃源的仙子，一袭粉裙，脱离凡尘。也难怪周敦颐写道“濯清涟而不妖”。那红，那粉不像俗世所有，而似仙人之物，干净得叫人拍手叫绝，见过一次便很难忘却。那是用调色板不能调出的。

金秋九月，秋风送爽。洋白蜡换上金色的外衣。那山，那水，远远望去，山上的树，有黄、有绿、有红。尤其是红。山像红墨浸了个透，但有深有浅，有浓有淡。每棵树的颜色都不相同，但却红得整齐，赏心悦目。其中还有夹杂着黄和绿。山可真美！透红、嫩绿、鹅黄，将它打扮得美极了。那红，红得通透，自然，纯净，优雅。是那么一丝不苟，执着地近似固执。

冬，一提到它就使人联想到雪。雪是冬天的使者，与春不同，它没有春花的绚烂，没有夏荷的娇媚，没有秋叶的五彩缤纷。可是，它带给人一种心灵的平静。我喜欢看雪，每朵花都竭尽全力地舞蹈着，在消融的前一刻，还在微笑着。它的美，纤尘不染，一丝不苟。雪在阳光的照耀下变得晶莹剔透，笑着，舞着。整个一个空灵的水晶。天、地中的一切都包含在内。植物、动物都在雪中静默着，品味着冬的一本大书，却悟不透雪的意义，但却体味到这雪的奥秘之感。

四季中的美是自然的，纯粹无垢的。不论是春草的绿，夏荷的粉，秋叶的红还是冬雪的纯，都是我眼中最美的四季，最美的色彩！

手年一本，耳别一笔，走入历史岁月，问句——“和之美，在何处？”

曾子烹彘

曾子之妻曾诺其子，反来杀彘。归时恰逢曾子捕彘，止并劝曰：特与婴儿戏耳。”曾子曰“婴儿非与戏也。”遂意彘也。这便是曾子烹彘的主要内容。也许会觉得曾子之妻话为正，那还是由他老人家亲自讲解吧！“婴儿非有知也，待父母而学着也，听父母之教。今子教之，是教子欺之。母欺子，子而不信母，非以成教也！”如此，可懂？我在本上记录，转身离开。

商鞅立木

商获为推新令，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门予十金。居不信，复予五十金。有一人徙之，，辄予五十金。这便是商鞅立木的大致内容了。商鞅变法是秦统一六国的原因，那我想商鞅立木便是变出成功的原因了吧！我微微一笑，眉头一皱，原来这时的人们便不愿信任他人了嘛？将本合上，离开这里。

一诺千金

秦文君在做女孩的时候曾将自己两个月的生活费借给一个陌生男孩急用且约好第玉天还给他。可第五天一整天都没见过那个男孩，直到晚上在出现给她送钱。后来得知男孩借钱是给母亲治病，为还钱在工地打工，好不容易攒足钱，却累晕去了。醒时便是第五天傍晚一路飞奔才将钱字准时还上靠数。这便是一诺许金的故事。我点点头，用笔在本上记述这件事。也许一诺值不了千金，可却值得温暖千人之心。这这世上便需互相信任。

手中本满，耳边墨尽，回忆着旅程，答句——“和之美，在诚信！”

人生旅途中，你苦苦追寻着生命的色彩，08年上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之一。蓦然回首的一刹那，你才发现，答案原来是丰富多彩的。---小引

夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静，"爷爷，爷爷，你说，生命是什么东西呀？它是什么颜色的？"看着孩子那双渴求的眼睛，爷爷想了想，用慈爱的口吻回答说："生命是紫色的，里面有各式各样新奇的事，等你长大后就明白了。"孩子似懂非懂地点了点头，心中却盼望着自己早点长大。

夕阳西下，枫叶似火，整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生，学生向自己心目中最崇敬的人----老师，提出了同一个问题，老师稍微沉吟了一下，深情地说："生命是红色的，就像蜡烛，它带来了光明，也带来了温暖。"学生仔细品味着老师的话，觉得蕴含着深刻的道理。

白雪皑皑，一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪，纷纷扬扬地又洒下来。兵站在窗口，心里还在隐隐作痛，十年的寒窗苦读，三分之差的名落孙山。苦闷中，他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题："生命是什么颜色的？"班长知道兵的心，缓缓地回答道："生命是白色的，就像这唐古拉山的白雪，风吹不散它，阳光照不化它。"兵听了班长的话，陷入了沉思。

阳春三月，草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地上。但兵却带着他的疑问，和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰，兵心里就像烧着一团火，他和战友们摸爬滚打，挥着自己青春的汗水和生命。直到有一天，无情的炮火吞没了年轻的身躯，奄奄一息的兵，脑子却很清醒，二十年来对生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之间，他明白了：生命的真正色彩并不是一种，不同的人会有不同的答案。爷爷的答案紫色寄托了对往昔生活的怀念；老师的答案红色是自己奉献精神的象征；班长的答案白色表明边防战士的坚强和忠贞。

兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。

一个问题，答案是丰富多彩的，在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧！

---后记

【点评】

作者紧紧把握住了题目的内涵，高明之处在于做了恰当的延伸，展开了丰富的想象，通过一个独特"人生旅途"的浓缩阐明了一个深刻的哲理。文章构思巧妙，"小引"和"后记"既在文章之外，又在文章之内；既是对文章内容的概括，又是对文章主题的升华，是动了一番心思的；"生命的色彩"像一条红线把不同的时空紧紧相连，使各段落既有跳跃，又自然贯通。语言清新委婉，朴素中透着华美，表现力很强，可见作者语言功底也是很深厚的。

高分启示真情实感创意出新

读着欧阳修的《秋声赋》词句是那样伤感，时常围绕在我的脑海，我迷惑了……或许是老天赋予了我多愁善感的性格吧！

出去到公园中散步，或许能找到我想要的答案吧！

信步走进公园，竟是一片火红的枫树林，那一，一处处，看上去那么可爱，那么充满生机，就像早晨的太阳，散发着光和热。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”我低声吟道。哦，秋天是红色的！

现在正是丰收的时候，山上的田中的稻谷已经成熟，沉甸甸的稻穗压着稻杆，抬不起头。一阵微风吹过，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悦之中。哦，秋天是黄色的！

突然在公园中下起了绵绵细雨，秋雨，像一位姑娘在倾吐着自己的心事，我并没有躲藏，而是让秋雨尽情的，湿润我的脸庞。雨停了，我抬起头望着碧蓝如洗的天空蓝得令人心醉，哦，秋天是蓝色！

我明白了，秋天是五彩的。我爱秋天，更爱这秋天的公园！

和谐，无处不在。它就像我们的朋友、亲人，时时刻刻都在我们身边。在任何地方，随处都可以看见它那美丽而又轻巧的身影，但是，它需要我们用眼睛去发现，用心去感受，它就在你的眼前。

记得刚读幼儿园时，老师就教我们要和平相处，不可以吵架、打架。同学说你的坏话，也不可以这样，我依稀记得，也没有遇到过。

在小学的生活里，是他，让我遇到了这无比美丽的和谐。

那是小学五年级的事了，我和驰霖是一对铁哥们，也是从小学一起读书的老同学。一天，驰霖接了我一起去上学，本来开开心心的去学校，到教室后，铭哲跑来跟我说，驰霖说我坏话，我听了，急着去找驰霖，“你怎么这样。”我生气地说完就跑出教室。

我跑到操场，一个人静静地想着，天暗了，树叶纷纷落下，看了天气，心情也更不好了，我突然回想起幼儿园老师说的话，我想：也许，我错了，但他也不能……

志凯找到了我，很急的说：“你被骗了，驰霖根本没有说。”我听了，更急了，一下子，觉得：我错了。我垂下头，回到教室，驰霖见了，马上跑来说：“没事吧！快回到座位，老师要来了。”我伤心地说：“对不起。”“没事，我没放在心上，我们一直都是铁哥们。”他微笑着说。我看着他，心里感觉温暖了许多。

是他，让我感受到了友谊的和谐；是他，让我无比的温暖。他教育了我，让我懂得了和谐的力量，我感谢他！

我们一直都是和谐的铁哥们！