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和谐的色彩作文汇总20篇

和谐,让生活更美好,和小编一起来看看下文关于和谐的色彩作文作文,欢迎借鉴!

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秋天的色彩作文400字

全文共 392 字

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一片黄色的叶子,一树成熟的果实,一季五彩缤纷的秋天

太阳的红,耀眼的红,在这清爽的秋天里让人感觉到一阵阵温暖。秋天的太阳不同于其他季节的太阳。这个太阳给人一种清爽而又温暖的感觉。这个太阳像是被这稍冷的秋天冻住了一样,给人一种看似炎热其实没有温度的感觉。

秋天的叶子是黄色的,也是红色的,这些叶子远看如同温暖的火种,近看像被火烧过似的,又红又黄真奇特,这种叶子给人一种温暖,让人感觉这秋天不再清冷。

秋天的树光秃秃的,这种秃,不是普通的秃,这种秃是富有生命的秃,好像你给它一点笑容,它就能再次生长出叶子来一样。这种树又是强壮的,好像就算是天塌下来,它也能顶住似的,给人一种安全的感觉。

秋天的土地是偏黑的,却不是那种死气沉沉的黑,而是生机勃勃的黑,好像只要种下一颗种子,它就可以很快长成大树,只要你看到它,心中的苦恼就会顿时化为乌有。

这个秋天是美丽的,我希望四季都是秋天!人生永远停留在今天。

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篇1:和谐作文300字

全文共 423 字

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我,是一只小鸟,在一片茂密的森林里快乐的生活着,我一大清早起来就去找食物,有时候还吃不完,就和伙伴们分享。吃饱了我们就在一起快乐的唱歌,生活的好不快活。有一天,我外出了旅游回来,惊讶的发现不知道树木为什么会被砍伐一空,我的伙伴们也不知道跑哪里去了,我心疼的看着着眼前的这荒凉的景象,我心痛的飞走了。

我飞了好久,终于看到一个好像世外桃源的地方,这里有小河,小河里面有小鱼,有大树,大树上有我的同类,我加入了他们,我从此像以前一样快乐的生活着了。

有一天,我看到了我一个以前的伙伴,我就问他:“我们以前的家怎么会被砍伐一空?”我的伙伴说:“你走了以后,我们生活了一段的时间,有一天,几个人类来到我们这里,自言自语地说:“就是这里了”。第二天有好多人拿着锯子砍我们的家,我们看着他们,我们心如刀绞,过了一会,我们的家就被砍伐一空,我们悲伤的飞走了,我跟同伴们分散了,我飞呀飞就飞到这里来了”。我说:“哦”。我想说,我们只有一个地球,我们要好好爱护它!!!

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篇2:烟台的色彩作文1000字

全文共 1092 字

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在北方,色彩可能是透亮的冰山,是洁白的雪花;在南方,色彩可能是清幽的小溪,是火红的烈日。而在我的家乡,一个四季分明的地方—烟台,色彩则是变幻多姿,朴实斑斓的。

绿·春之景象

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。烟台的春天虽然没有如酥的小雨,却少不了绿油油的“草色”。当柳树散出新芽,迎春发出嫩叶;当小草探出脑袋,竹林土楼新绿,烟台的春天便开始了。在春雨中,听雨滴淘气地点在树叶上发出的簌簌的声音。柳树在雨中随风舒展它嫩绿的枝条,随风摇荡,如粼粼波光。远远望去,一大片一大片的绿草,但走近了却找不到,寻不见了,只见小草的嫩叶上或平躺,或悬挂着的几颗晶莹的水滴。一场雨过后,整个世界都披上了绿色的外衣,有时就连头顶的天空也被映成绿色的了。烟台的春,是绿色的。

蓝·夏之意象

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。烟台的夏天,必不可少的就是海。每每走到海边,向远处眺望,蔚蓝的海与湛蓝的天相呼相应,但在海天交际的地方,却总有一道白线,尽管天海隔“线”相望,无法相聚,但这样也是美的,引得多少摄影爱好者都务必来烟台记录下这美丽的风景。但海水中,可没有那么孤寂了,色彩斑斓的泳服中是形形色色的人,有的游泳,有的戏水,有的捕鱼,一串串笑声激起一串串浪花在海中游荡。不时地,几只海鸥在海面上掠过,又飞向高高的蓝天,水中几只淘气的小鱼,一摆尾巴便消失得无影无踪。烟台的夏,是蓝色的。

金·秋之意象

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”是啊,我国古代多少文人墨客借秋抒发自己的相思之苦,但在我看来,烟台的秋却是喜悦的,秋天一切花花草草都枯败了,那高高悬挂的叶落尽后,就是挂满枝头的果实,有苹果,梨,葡萄,烟台人到了秋天是最有口福的了,形形色色的水果全都成熟了,一个个沉甸甸的挂在枝头,农民此时也是笑得合不拢嘴,看着自己一年的辛苦汗水终于浇灌出了丰收的果实,心中一定想开了花似的吧!几片黄叶从枝头落下,伴着香甜的梦。烟台的秋,是金色的。

白·冬之意象

“千里冰封,万里雪飘。”烟台的冬天从来都是雪的主场,虽然没有千里冰封的雄伟,但也有万里雪飘的豪迈,虽然古诗中说“万径人踪灭”可每当下完大雪,在万籁俱寂中,孩子们爽朗的笑声总格外明显,几个孩子凑成一堆,打雪仗、堆雪人、总是弄得满身满脸都是雪,虽然天气冷,但他们的笑声总像冬日里的暖阳。如果幸运的话,可以看见树枝上面的“冰外套”仿佛树木都变成水晶的了,在太阳的照耀下,发出星星点点的光亮,树枝上仅余的几篇残叶,也终于载着雪花落下了。将它拾起来,拂去上面的雪,他仿佛再讲一个四季的故事。烟台的冬,是白色的。

我爱雄壮的西北,我爱绵柔的东南,可我更爱我的家乡,一个色彩斑斓的地方——烟台。

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篇3:让世界充满爱,同心共建和谐社会作文450字

全文共 680 字

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社会和谐,自古以来就是人类向往的愿望。孔子曾言“和为贵”,墨子提出了“兼相爱”“爱无等差”;孟子描绘了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”和谐的社会状态……这些追求和谐,崇尚和美的思想成为中国传统文化的核心和要义。

今天,我读了《构建社会主义和谐社会》一书,感受很深,其中有一个故事讲的是一位名叫小燕的女子见义勇为,协助警方成功的将一名正在进行犯罪活动的犯罪分子抓获,结果遭到犯罪分子的打击报复而身亡了。这给我感触很深,这年头,这种具有正义感,不怕牺牲的人还有多少?她的见义勇为使社会上少了一份危害,多了一份安定。小燕的精神是可嘉的,是值得我们去学习的。

由此,我想到了自己亲身经历的一件事,并为此而感到惭愧和懊悔。

一天晚上,我吃完肯德基后,独自一人回家,路过巷口时,我突然发现一个叼着香烟的男青年站在角落里。月亮高高挂,月光照亮了他的身影。赤橙黄绿青蓝紫,他的发色是一样也不缺呀,再加上一身怪装束,我断定,他是个混混。

正当我犹豫之时,一个小朋友在我眼前出现了,混混立即拦住了他,两眼一蹬,一只手一伸——“兄弟,明白我这意思吧,借个子儿大爷花花。”法制社会,朗朗乾坤,这还得了?我真恨不得上去揍他一顿。

但是……我胆怯了,现在的混混什么事干不出来,说不定自己白眼一翻,两腿一伸,跑到西方极乐世界去了,那不是太不划算了!于是我绕道回了家。

今天,我读了这个故事,发现自己的所作所为实在是太不对了,与小燕比,简直是天壤之别。现在每当我想起那个满脸怯容的小朋友时,总会愧疚不已。

和谐社会需要大家一起去创造,去维护,让世界充满爱,我们一起携起手来,同心构建和谐社会的新明天!

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篇4:阳光的色彩作文600字

全文共 794 字

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上小学第一天,我早早来到学校,老师问了我一个问题:阳光是什么颜色?我抬头迅速瞧了下天空答道:“白色的”老师笑了笑:“只有这一种吗?”我点点头大声说:“是的。”

第一节课,老师告诉我们:阳光是由红橙黄绿青蓝紫这七种颜色组成的。但混在一起后就变成了我们看到的白光。我们似懂非懂的点头。老师接着又说:“其实,阳光的色彩是要用心去感受的,用心灵与它交流,你才会感受到它真正的色彩。”

伴着着对阳光的疑惑,我成为了一名四年级学生。一个夏天,天气异常炎热,一向嘈杂的知了也失去了活力,一只只紧缩在树叶下。燥热中,终于等到了放学,已经断水两小时的我飞一般冲出学校,看见母亲站在烈日下,用身子遮盖着什么东西,我快步上前,母亲看到我,欣喜地从怀中摸出一个杯子,我拧开一看是新榨的西瓜汁,想到妈妈给我送它而在烈日下晒了许久,我鼻尖不禁有些发酸。妈笑了,说快喝吧。

我轻轻捧起杯子,喝了一小口,冰凉清甜的果汁咽下去,只觉得一阵清爽遍及全身,燥热一扫而空,此时,炙热的阳光仿佛变成了蓝色,通透冰凉,晒在身上说不出的舒服。母亲用如水的爱滋润着我,阳光变成了清澈的蓝色。

两年后,小学毕业那天,我看着同学和老师们熟悉的面孔,脑海回荡着和同学们玩闹的欢声笑语和老师循循善诱的声音,回忆与他们共度的时光,想着日后可能无法再见,心中的不舍便一阵阵袭来。站在走了六年的校道上,我忽然希望这条路无限延长。

坐在校门口,目送最后一批同学离开,我突然看到了坠在西边的夕阳,本是愉快的假期,此时却无半点兴奋,火红的阳光变得暗淡下来,心中充满灰暗。阳光仿佛变成了灰色,阴沉压抑,分别的苦闷让阳光变成了沉寂的灰色。

清晨的阳光,清澈透亮,午后的阳光,千变万化,寒冬后的阳光,温暖而舒适,倾听阳光,它会向你诉说重逢的喜悦,亲情的珍贵,友谊的重要,阳光让生活变得开阔、丰富。如果你成为阳光的朋友,用心聆听它,你就能发现它的绚丽,就能看到阳光真实的色彩。

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篇5:描写和谐高二

全文共 1311 字

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和谐,像一幅精致的画卷般美好,仿佛一道桥梁,消除了内心的隔阂,一下子把心灵的距离化为零……

繁华的都市中,热闹的街市旁。路边的花圃里闯来一阵嘈杂。“我真是搞不懂,为什么你这么没用的家伙都会住在我身边啊?快点搬家吧!”刺耳的声音把我从睡梦中惊醒了,我只得茫然地望着那位发问者,不知所然。

我是一株太过于不起眼的小草了,就因为这个原因,身边高高在上的鲜花,才会对我这么不屑一顾。可,我还是渴望着和谐,盼望能够和谐相处……如果和谐能像一幅画那么唯美,并实实在在地存在于我的身边,那就好了!

它高傲地把头扭过去了,尽全力绽放自己的笑颜。如果你够幸运恰好路过了这里,会看见一朵绚烂开放的花。不过那只是炫耀自己的美丽,为此,我把头埋得更低了。因为,我没有什么美丽来炫耀。

突然,一个女孩子活蹦乱跳地向这里跑来,手里拿着画夹,一脸的灿若桃花。

“呀!多漂亮的小花啊!”她欢快的声音闯入我的耳朵。“唉……”我不禁重重地叹了一口气,而身边的花,把头扬得更高了。整个世界仿佛都充斥着我无奈的叹息……

说着,女孩便迫不及待地准备好画夹,挑了一个很棒的角度。阳光恰好可以照在小花上,小花闪着耀眼的金光,如此夺目。

过了一会,女孩若有所思地停住了笔。

似乎愣了一下,自言自语地说:“好像少了些什么……感觉这幅画空空的。”一脸惋惜,仔细看了好一阵。“没少画什么啊!”她有些不满地嘟囔道。

我还沉浸在悲伤的情绪里,没有在意那女孩的埋怨;以及在一瞬间划过花儿脸上的不安……

“呀!我知道了!”女孩忽然欢快地叫出声音来。女孩伸出手,竟温柔地用手抚了一下我的额头,笑道:“原来是少了你啊!我刚才怎么没发现呢?如果没有你的陪衬,小花也不会显得这么美丽啊!”女孩又津津有味地提起了画笔。

我的心里仿佛刚刚下了一场大雨似的,而现在,彩虹出来了!阳光依旧明朗。我愣住了,身体竟微微颤抖起来,不敢相信那女孩刚刚在夸赞我。“多清新的绿色啊!”又一声赞叹,我彻底懵了。

不过,内心的喜悦翻腾起来。嘴角禁不住上扬,身体也渐渐变直了。我快活地笑了,从没这么自豪过。身边的小花,脸上飘来了一朵红云,不敢直视我,把眼神转向另一边。

我使劲地直起了柔弱的身体,把最美好的一面展现给女孩。听见女孩的低吟:“粉红色和绿色相结合的美,才最动人啊!只有和谐的美,才最震撼人心啊!”不知是在自言自语,还是在说给我们听。

但是,我相信,“和谐”这个字眼,深深地刻在了我的心里,女孩的心里,小花的心里。“

其实,没有绿草的映衬,哪能突显小花的美丽呢?它们的和谐,就是一幅最美的画啊!”忽然,一直没说话的小花说话了:“对不起,我错了……”我急不可耐地打断了它的话。“没关系!我知道你不是故意的,对吧?”她点点头,脸愈加显得红艳了。

“谢谢你!因为你,我才美丽。”感动在彼此的心间流动,和谐的画就那么真实地出现在我的眼前。对它的怨恨,一瞬间烟消云散。

女孩的笔尖在纸上停下了,她满意地抬起头,笑笑:“完工了!”一脸的轻松惬意。而夕阳,也缓缓地滑下了山坡。过去的不愉快,就让它在黑夜中逝去吧!今夜后的快乐和感动,就一直留在心间吧!

和谐就像一幅画,一幅最精致、最美好的画。色彩在画纸上挥洒,感动在内心流淌……和谐之美,震撼人心,无与伦比。

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篇6:和谐作文400字

全文共 403 字

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今天,我们小记者来到了襄阳公园游玩。

公园的景色真美啊!但最吸引我们的还是动物园里的那些动物们。我最喜欢的动物是老虎,在虎舍里我看见一只大老虎,只见它昂着头,张开大嘴,打着哈欠,然后吐出了一条血红血红的舌头,舔了舔尖刀般的牙齿,翘了翘钢针似的白胡须,抖了两抖,就迈开大步走了。看着这百兽之王威风的样子,我竟然有些发呆。

突然,我听见“砰、砰、砰”的声音,扭头一看,原来是几个年轻人用矿泉水瓶敲击虎舍的钢丝网,边敲边嘲笑老虎。老虎被惊动了,停住了脚步回头查看。几个年轻人更嚣张了,疯狂地撞击钢丝网,不断地挑衅。其中一只老虎似乎被激怒了,猛地一转身,张开大嘴吼叫起来,一叫震四方,其他的老虎都虎视眈眈地看着外面,那几个年轻人也被吓住了,停住了敲击,落荒而逃,我也赶紧离开了。

动物园里,动物们被关在这里已经失去自由,很可怜的,我们应该去爱护它们,与它们和谐共处,绝不能像那几个年轻人一样去骚扰它们,做出不文明的举动!

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篇7:和谐作文400字

全文共 565 字

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走回老家,走进老家的那条乡间小路。哇,真美!满眼的昭华出现在我眼前。到处青山、绿水、到处鸟语花香、到处泉水叮咚、到处笑脸相迎、到处是一片和谐景色。

我正想坐在村中树旁休息一下,忽然,见到老家的五爷爷带着小华、小牛、小花提着鸟笼以及一些香蕉,玉米等走过来。我迎上去一问,他们笑着对我说: “我们要把这些刚做好的鸟笼、食物和刚摘下的香蕉送到山里给动物们吃。"我听了也来了兴趣,就和他们一起往山深处走去。走进山里,只见各种各样的鸟飞来飞去,有的在树枝上吱吱喳喳的叫着、有的在林间嘻戏、还有的围着我们转圈圈,好像在欢迎亲人的。于是,我就和爷爷他们一起动手挂鸟笼 ,投喂兽食, 鸟儿们争抢着我们撒下的稻谷和玉米。几只调皮鸟儿飞到树上钻进了我们刚刚给它们安好的新家,唱起悦耳的歌,好像在说:“谢谢你们给我们送来食物和温暖的新家。"我被眼前这幅温馨的画面感了。

下山了,又回到了村前的那条小溪边。小溪里的水是多么的清澈啊!水中的鱼在荷叶下游来游去,那景象和古诗描写的一样美: “鱼戏莲叶东、鱼戏莲叶南、鱼戏莲叶西、鱼戏莲叶北”。啊!可爱极了。

刚回到村口,老家的三叔公六叔婆等都迎了出来,个个面上都洋溢着热情、幸福、的笑容。

啊!老家,一个和大自然和谐的世界!我想,她会像春风一样吹遍长江、黄河,吹遍神州大地,让所有热爱大自然的人感受到鸟语花香的快乐。

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篇8:这就是一种和谐作文600字

全文共 629 字

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伴随着像粉丝一样细雨,伴随着“两只蝴蝶”的歌声,车子缓缓地行驶在去兰亭的路上。车上虽然充满了欢声笑语,我的心情却像窗外的乌云一样,怎么也高兴不起来。为了这下个不停的雨,我们又等待了好一阵子,心都好像被雨淋个湿透。久久等待的雨衣终于“姗姗来迟”,心情终于小雨转阴。“雨衣们”是回来了,但是他们的鞋子和裤子却遍体鳞伤,这不得不让我害怕起来。我的脚小心翼翼地踏入泥泞的“沼泽地”,地上到处都是石头、沙子和湿透了的烂泥,假如一不小心摔倒,那一定成了景德镇出产的上好泥人坯料,而且是最大的一号。当我发现很多树苗都安了家之后,我就耐心寻找。直到看到陡坡处还有一棵未安家的树苗。我扶起树苗,接过张老师递过来的锄头。不拿不知道,一拿吓一跳,居然比我这个103斤的重量级人物的体重有过之而无不及。看看旁边的工作人员拿锄头的架势就像老师拿粉笔那样轻巧,而到我手中,这锄头就像婴儿看电脑那样陌生。我拿起锄头,好不容易在工作人员的帮助下,把坑填满。

性急的我连忙从衣服的口袋里拿出印有我的姓名的卡片,挂了上去。看起来是那么得和谐,仿佛我们人和树本来就应该相依为命似的。我内心默默地祝福它:希望这棵以我的名字命名的小树,这棵留下我汗水的小树,能为这片土地贡献自己的氧气和绿荫,和其他的树苗融洽地生活在一起,共创和谐的家园。

回家的路上,虽然还下着细雨。但放眼望去,路途上是一片灿烂的景象:路旁的鲜花绽放着美丽的微笑,野草舒展着柔软的枝条,一切都是欣欣向荣,生生不息,我想:这就是一种和谐。

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篇9:我改变了生活的色彩作文

全文共 713 字

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家、学校,学校、家,我的生活总是如此,如同一本旧时的漫画:除了黑就是白,背景单调无味。但是,它又充满了快乐,蕴藏着一些内涵,我想改变这一切。

从表面上看,我的生活是黑白的,可我却是个不甘寂寞的人,不然,在这无聊的双色生活这么多年也算是个奇迹了。我善于改变色彩。在家中,总是有些偶尔犯下的小错误惹人发笑,总有一些美味的饭菜让我品尝,总有一些有趣的游戏等着我去参加,这些有趣的事每天都发生在我的身边,我充分利用它们,把它们在我的调色盘中调节、混合,把它们变成了如火一般充满了热情的红色,使这红色充满了我的生活。

无论哪个季节,身边的花花草草都会在自己喜爱的时候绽放出可爱的笑容,大街上的一些小动物也时刻活跃着,活跃在我的身边,它们也许是小鸟,在书上呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙;也许是几只小狗,在灌木丛中打闹嬉戏;甚至是几只小虫,悠闲自在地在树边飞舞。一年四季都是不同的景象,但它们的主题却都是一样——活跃。我便把这些不同的活跃,在调色盘上仔细混合,这便又多了一种颜色:金黄色,它也伴随着我。

有趣的还是学校中,大家在这里学习知识,结交朋友,让学校充实生活的每一天。在这里,虽然有令人抓狂的考试,绞尽脑汁也不一定能想出的难题,但更多的是接受知识的愉悦,课后的那些轻松。这一切都是那么地和谐,托它们的福,我又获得了我追寻了很久的一种色彩——蓝色。我把它留在身边。

有了这被人称为三原色的色彩,我便又获得了更多的色、色彩,运用它们,我改变了那张漫画的色彩,它不再是黑白,而是多姿多彩,就如同我现在所看到的那样美丽、丰富。

其实,最重要的还是一颗有生机的心和一双善于发现的眼睛,有了这些,每个人都可以像画家那样,随心所欲地改变每一天,改变生活的色彩。

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篇10:青春的色彩作文

全文共 674 字

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泛舟碧波上,留下青春的足迹,寻物百味中,寻得青春滋味,苦尽甘来,只为找到青春的色彩

凄冷的冬夜,残碎的窗棂,青涩的月光在窗边留下足迹。宿舍里一只冻得通红的手在月光下翻开了一页。期末考试前夜,我伏在床边,见他为取暖把头埋入被中。留下一条深远而细小的缝。在月光的映衬下,他的眼睛闪烁着坚定的信念。口中念叨的,我已无法记清。但却紧紧的刻在他的心中,青白的月就是最好的见证。他的书声和银色的月在我脑海中回荡,回荡……

第二天,最后的考试全部完毕,他取得了优异之绩。他送给我我一句话:“银月助我拼搏,助我奋斗取得成功。”

青春的色彩是圣辉的银色,他能给予人信念和支持。

赤日,苍穹,青山,峻岭。

运动会上,我班进行集体长跑。要求众人一心,齐力断金。随洪亮枪鸣,硝烟之散。我们便揣着信念开跑,我们一开始,行动有序,拍成了一条蜿蜒的长龙。就在距终点还有一圈时,他体力不济,额上的汗早已流干,红衬衫早已被湿透,紧贴在他身上。随着他的呼吸时起时伏条条肋骨清晰可见。他枯瘦的身躯,紫色的双颊,沉重的四肢早已无力。但任何事都改变不了他热爱班级的红心。就在冲刺时,他意气迸发,双臂的肌肉凸显,眼中闪耀着无穷的力量。在最后的他冲到最前。一条红色的长龙全部冲线!当裁判宣布我班胜利是,他瘫倒在地上,极力呼吸。额上青筋在兴奋的跳动。大喊:“我们赢了!”他的红色衬衫在有风的吹拂下拂动……

青春的色彩“红色”为首当之无愧。因为他象征着团结、荣耀。激励着每个华人为中华之崛起而奋斗。

“红”使中国人抗击日寇侵略,“银”使梅花在银月下“傲骨”。青春的颜色没有那么波澜壮阔,但也丰富无穷,醉人心田。

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篇11:我眼中的色彩作文

全文共 751 字

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在我的记忆中,有一幅永远不会褪色的画面—一个小女孩坐在一棵盛开着火红色的花的石榴树下,翻动着一本诗词,那里记载着我眼中最美的色彩

记得那是小学的暑假,奶奶家园子里的石榴花带着热烈的情绪,绽放着。我翻开书,嗅着石榴花的香气,静静地读着。

忽然,眼前的景物变了,茂密的树林,翻滚的波滔,还有那两个依依不舍的朋友。李白身穿一袭白衣,举起手中的酒杯,对即将远去的友人致以离别时的祝福:“青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游于意,落日故人情。挥手自兹去,啸啸斑马鸣。”辽阔的草地上,只剩下那抹孤独的白影。离别时的潇洒,安慰了友人的心。只是,离别后的孤独,友人离去后的悲哀,有几人看见?那白色的衣,在风中飘动,宛如空中被风吹来吹去的风筝,挣扎着,抵抗着,看着朋友们一个个离去,只剩下自己一人,这种痛苦,有几人理解?只看见他的洒脱,他的桀骜,而那种难遇知己的苦闷,有几人明白?那抹雪白的色彩,就这样,永远地留在我的心中。

“嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……”天色忽然变暗,一片漆黑的树林浮现于眼前,几个渺小的身影,在林中穿梭着。

他们抬起手臂,试图遮挡瓢泼的大雨,队中不时传来几声埋怨,所有的人都愁眉不展,除了那个人。苏轼身披一件灰袍,已被大雨淋湿,他仰起头,看着豆大的雨点直直落下,轻轻地吟道:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”听!那是雨打树叶的声音。我想,苏轼他应该也听到了,他是多么乐观的人,多么的热爱生活。那种雨中的情操,有几人拥有?那种对生活的喜爱,有几人能效仿?那一袭灰色的长袍,永远地留在了我的记忆中。

蝉在树叶间不断地鸣唱,石榴花的香气愈加浓郁。我合上书,将那世间最美的色彩,留在眼前。

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篇12:初二叙事作文之姥姥家的色彩

全文共 529 字

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放假了,爸爸、妈妈带我一起去了姥姥家。

姥姥家现在住的是宽敞明亮的楼房,房子里电冰箱、空调、微波炉、彩电……家电家具一应俱全,应有尽有。太阳能热水器,想什么时候洗澡,就什么时候洗,特别方便。我想,现在的生活应该用彩色来形容。

妈妈指着一张她和舅舅、小姨的照片告诉我:她小时候,是住在茅草屋里的。冬天的时候,为了取暖,在屋子里生了个大火炉,虽然很暖和,可呛人的煤烟让人咳嗽不停;夏天,屋子里又潮又湿,如果天上下大雨,屋子里的一些地方还下“小雨”。家里唯一的电器就是一台黑白电视机,有时信号不好就只能看“雪花”了。我想,过去的生活应该用灰色来形容。

后来,随着国家经济的快速发展,姥爷和姥姥在政策的鼓励下开了一家店铺,生意越做越红火,日子一天天好起来!在妈妈上中学时,家里盖起了五间大瓦房,并且换了一台大彩电。妈妈、小姨和舅舅都高兴的合不拢嘴。

从姥姥家以前的茅草屋到大瓦房,又到现在的楼房;从一台黑白电视到一台大彩电;从一个大火炉到一台大空调。30年的变化多大啊!每想到这些,姥爷就感慨的说:“这都要感谢党的改革开放的好政策呀!”

我想,我们中学生要珍惜眼前的幸福,努力学习,长大后为我们的家乡做出更多的贡献!把我们的家乡建设得更加美丽富饶!

[初二叙事作文之姥姥家的色彩

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篇13:流动的色彩作文400字

全文共 427 字

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草莓味是粉红色的,我喜欢粉色,一如我喜欢草莓味一样。

“哇塞,好温馨啊!”我的朋友们对我的房间的评价如出一辙。墙壁、书桌、衣柜、窗帘……甚至我的睡衣,都是粉色的,即使是我老爸这种大叔级的人物,在走进我房间时,也会少女心满满吧。

受老妈影响,我喜欢上了天蓝色,原因是穿天蓝色的衣服显白!有那么一段时间,我的衣柜里几乎都是蓝色的衣服。直到有一天,一直钟爱蓝色的老妈终于受不了我了,向我吼道:“你换一件别的颜色的衣服不行吗!”蓝色就这样与我生生剥离开来……

一次偶然,我发现,粉色与蓝色的结合居然这么好看!这是一种极为淡雅的紫,紫色有很多种,可我独爱这种淡紫色。紫色的发卡、紫色的笔盒、紫色的包包、紫色的衣服,紫色围绕着我。“这紫色很适合你呢,有点可爱、神秘、高贵、优雅。不过,这只是对你的第一印象啦,熟了之后就崩了,要保持啦。”几乎每个人都这么说,从此之后,我家花瓶里多了几只紫色蝴蝶兰,似乎是我的决心吧。

我喜欢的颜色一直随着我的性格在变,有一份随性,有一份独特。

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篇14:和谐作文300字

全文共 354 字

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俗话说:“远亲不如近邻”,我的邻居是一位年过六旬的老奶奶,虽然腿脚不是很灵活,但处处为别人着想。

她相貌平平,可是为人和善。每次过节包饺子,包粽子,她都会给我们送一些,当我们道谢时,她总是笑眯眯地回答:“不客气,都是邻居应该的。”听得我心里暖洋洋的。

还记得那一次,家里停电了,四周一片漆黑,伸手不见五指,连蜡烛也找不到,忽然有人敲门,停电的时候会有谁来?满腹疑惑地打开门,原来是邻居的老奶奶,她告诉我们:停电了,她见家里没有点蜡烛,一定很不方便,就给我们送蜡烛。听了这话,一股暖流涌上我的心头,看着她慈祥的笑容,那里面包含着邻居相互关心与和谐相处。点着邻居送来的蜡烛。此时微弱的烛光显得如此强烈。除了关心邻居,她经常做义务劳动。有空就扫扫楼道,浇浇树……

我有一个好邻居,她很乐于助人,她的无私奉献时刻影响着我。

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篇15:秋天的色彩作文500字

全文共 497 字

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火热的夏天刚刚过去,五彩缤纷的秋季便迫不急待地掀开了它的新篇章。

秋天是红色的。红红的太阳挂在天空,明媚的阳光照耀着大地。枫树的叶子也变得火红火红的,一片片红红的枫叶好像是进入秋天的通行证。一个个苹果挂在树上露出了红红的笑脸,高粱弯着腰好像一个驼背的老伯伯。石榴剥开皮,露出香甜的果实,犹如一颗颗闪闪发光的红宝石。柿子也是红色的,好像红红的灯笼挂在枝头。

秋天是金色的。枯黄的小草变成了金色的,一片金色的草地沿展开来,好像一条金色的小河。麦子也是金色的,秋风一吹,频频点头,好像是在有礼貌地鞠着躬,告诉我们今年又是一个丰收年。树叶也变成金黄色,一片片金黄的落叶好像一只只穿着金色纱衣的蝴蝶在随风起舞。金色的南瓜也熟了,躺在地上正等着农民伯伯抱它回家呢!

秋天是蓝色的。蓝蓝的天空上挂着一朵朵好像软绵绵棉花糖般的白云,偶尔还有一两只白鸽从蓝天飞过。湖水是蓝色的,小鱼儿在里面欢快地游来游去。校服也是蓝色的,每到星期一升旗仪式的时候,同学们都穿着蓝色的校服笔直地站着,就像一个个接受检阅的卫士。

秋天还是多彩的,瞧!五颜六色的菊花好像一只只小手,把秋天打扮得多姿多彩!

秋天,是一个五彩缤纷的季节,我爱秋天!

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篇16:和谐的色彩

全文共 1050 字

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果汁甜而不腻,矿泉水淡而清凉,咖啡苦中有甜……世上万物味道丰富多彩,却因不同而和谐,和而不同方和谐。若整个世界只有单一的味道、颜色,岂不是单调而黯淡无味吗?

国家需要社会的和谐,和谐是由许多缤纷的色彩因素构成的。

暮春三月里,嫩柳在薄雾缭绕的河边抽出鹅黄的嫩芽儿,广阔无垠的草原上暗送翠绿的碧草,出墙的桃花展示粉红的花朵,还有那蓝蓝天空与朵朵白云,它们的色彩各不相同,却一点也不多余,让人觉得十分和谐与安宁。“万紫千红总是春”在这万物复苏的春天里,丰富多彩的颜色才描绘得了那美丽的一幅幅画。和谐的表现形式很多,虽是不同的现象,但其实质是和谐。缤纷多彩才是和谐真正的面纱,难道不是吗?

细读《红楼梦》,踏着青苔小路去寻找那悠远漫长的,若即若离的梦,一本《红楼梦》囊括了多少钟灵毓秀的女子,诉说多少哀怨情仇可是如此之多的篇目之中,又有哪个是读者的最爱呢?从来都是众说纷纭,然也是众口难调的,轻轻翻开那书页,我仿佛听见那“我来晚了不曾迎见远客”的张扬;那“花落人之两不知”的忧伤;“这个妹妹,好像哪里见过”的惊喜;“爱哥哥,爱哥哥”的呼喊……这汇成了一首和谐悦耳的乐章,如怨如慕,余音袅袅,不绝如缕。

然而五彩的和谐并不是一把测量评估的尺子,它不会去硬生生地用那认为的刻度去测量万物,用一个单一的标准去督促世界万物达到标准。和谐总揽着社会全局中的总体,国家由它来指挥和安定,一切事物,只要和谐就好。和谐促使着社会去不断的发展,成就真正的和谐。

我们中国是由56个民族共同构成,地大物博,人杰地灵。不同民族拥有不同的民族文化。它们的形式与特色共同构成民族文化的多样性。齐鲁文化,中原文化,荆楚文化,巴蜀文化等,都是各民族文化的精髓,是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。依稀了解一些民族风俗,如傣族的泼水节,蒙古族的那达慕大会,藏族的藏历新年……我想如果我们汉族坚持以一族,一文化发展,废除其他各民族的民族文化的话,那么和谐将不复存在。各民族的和谐相处,相互借鉴吸收,才确保了我们现在的安定有序和谐的政治社会。所以,面对这些现实,我们能说和谐不是依靠各族文化相互依存,发扬各具特色的民族文化而实现的吗?难道和谐不需要多彩的因素么?答案当然是需要。

所以,请尊重不同看法,不同现象,以确保和谐的真实,各族不同的风俗习惯,请给予保护。各地区不同的生活习性请给予宽容,尊重。商店里买不同衣服的顾客。尊重音像店里租不同光碟的人……我想人的多样性,不同的喜好才使得世界更丰富,没有不同色彩就没有真正的和谐了。

和谐,缤纷,和谐。

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篇17:大自然的色彩作文

全文共 716 字

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春天来了,你有去郊外踏过青吗?有去关注过身边的风景吗?有和自然的亲密接触吗?如果你还没来得及去感受春天,那么请你跟随我的脚步,走进春天,走进自然……闹市中的鸟巢春天来了,万物复苏, 春姑娘换上了新装,动物们也开始忙碌起来,树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。有一天,我突然发现路旁的树完全变了样: 原先光秃秃的身子上长出了片片嫩绿的叶子,枝叶间居然还有一个鸟巢!我本以为深圳是个大都市,环境也比较喧闹,不可能有鸟巢呢, 谁知就在我们身边,出现了这样意想不到的惊喜……春天的嫩芽儿这几天在放学的路上,我总是在不停地观察,不时会发现路边的泥土里会冒出一些豆芽,这些豆芽可真嫩呀,嫩得象新生婴儿的脸蛋;这些豆芽真绿呀,绿得象森林里浓浓的绿叶;这些豆芽真亮呀,亮得象一块块闪闪发光的宝石。我想上前摸一下它的,但想了想,又把手缩了回来:“这么可爱的小生命,怎么能随随便便地伤害它呢!不行,我不能摸它。”我只在心里跟它们说了声“再见”,就恋恋不舍地走了。

最近我们又去了华侨城生态公园,那儿的空气真新鲜呀!到处绿树成荫,山间小溪流中有很多黑色的小蝌蚪在水中活蹦乱跳,时而在水中飞速地转动身子,时而结伴捉迷藏,东游游,西逛逛,逗得我忍不住脱掉鞋子,挽起裤脚,跳进溪流中,捧起小小的蝌蚪在掌心,真是太可爱了!我用矿泉水瓶把它们装起来,它们有点儿不高兴,一个个游得更快,好象在闹情绪,我生怕它们不舒服,急忙将它们放回水中,这下子它们可欢喜了,纷纷把头伸出水面,仿佛在说:“谢谢你!欢迎你常来作客!”看到这一幕,我心满意足地笑了……自然可真奇妙,自然的美让人赞叹,它总是能给我们不断地创造惊喜,不时为我们描绘出这样一幅幅让人心动的画面,让我们都投入到自然的怀抱吧!

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篇18:和谐作文400字

全文共 477 字

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酷夏,地上尽是岩石,毫无一点生机。植物在烈日下,低下了头令人们看不到一点绿色。干旱,废气与沙尘暴一起袭击可怜的人类。现在,地球已经步入了危机之中,无数地球人在许许多多的灾害中挣扎。

呼,幸好这只是我在水滴广场的幻想。现实中阳光明媚,鲜花争相盛开。衬托出世界环境日的绿之美,绿之妙。

在6月5号世界环境日的这一天我们小记者团队来到钟楼环保主题园采风。其中由太阳、空气、水组成的环境三要素,构成整个主题公园,同时也是三大可再生资源。

然而,现在地球各种资源缺在急剧减少,紧缺淡水!矿物减少!随着资源的减少,各种灾害紧随而来,地层活动,地震!火山喷发!海啸!一次一次向人类袭来。所幸,已有许多人意识到了环境保护的重要性。瞧!这里的椅子是用废旧塑料做的,桥是由碳纤维做的,等等,都充分利用了废物。

同学们,积少成多,每天付出一点点,在生活中爱护环境,那么每天都是世界环境日,让我们每天问一问自己:绿色消费,你行动了吗?绿色经济,你参与了吗?让我们将低碳输入我们的`生活之中吧。不要让地球毁于一旦啊!

同学们从我们做起,保护地球现在的生态环境,从小养成保护地球母亲的意识吧。

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篇19:有色彩的爱作文450字

全文共 458 字

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,是无处不在的,在我们生长的这片土地上,有着各种色彩的爱。

春天来临,大地一片片金黄的菜花,那是大地赐给我们的爱,黄色的爱。一片一片菜花地,大地赐给了它们生命,驱使它们为我们奉献,这是黄色的爱。

夏天来临,大地上一片片绿色的树林,那是大地赐给我们的爱,绿色的爱。树荫下,一阵阵微风徐徐掠过,那是大地母亲与风阿姨的爱;树林中,一滴滴雨悄悄落下,那是空气与雨的合奏。一片片树林中,飞出了一缕缕清新的空气,大地将它们净化,教育它们为我们服务,这是绿色的爱。

秋天来临,大地上一片片黄澄澄的庄稼,橙色的果林,那是大地赐给我们的爱,橙色的爱。稻田中,人们辛勤地劳动,从远处飞来的白云也不禁赞叹这爱。秋天,到处是金黄色,显示出一派丰收的喜悦,这是橙色的爱。

冬天来临,一朵朵雪花飘落大地,白白的一片,这是大地赐给万物生命的源泉,这是白色的爱。白雪阿姨为麦苗铺上了一层被子,白雪阿姨为大山披上了一件外套;白雪阿姨为我们带上一顶帽子。到处白花花的一片,这是爱,这就是白色的爱。

一年四季的爱各不相同,也各具特色,各具色彩。这就是万物中的爱!

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篇20:和谐作文400字

全文共 536 字

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我们的班,是一个和谐的班集体,真是有趣!运动、才艺、语文样样行,但秩序就有点不好,活泼又积极的态度就是我们的班风,说起这些功劳,可就是我们这班的导师胡老师的认真指导,以及三十位帅哥、美女的合作、努力的成果。

先来说说我们的善良、聪明人物:胡老师。老师长得不高也不矮,有着一头卷卷的头发,有时戴着一个美丽的发箍,是大方又善良的女老师。上课时有点严格,但有时会讲一些笑话、有趣的事情让我们笑口常开,让我们感到亲切又欣慰,能给胡老师教到真是三生有幸啊!再来说说我们的班热心、善良的人物是于慧,她是班上最有爱心的,也是我们的班长,每次老师有事情或很忙的时候,老师就派出她最能干的班长来协助,于慧也是班上同学的好朋友。再来我要介绍的是佳靓,佳靓是我们班的书法高手,除了品学兼优之外,各种科目更是难不倒她。陈柏宏是我们班男生最厉害的人,他的体能方面特别好,跑步是他的强项,他那像羚羊般的身手,真不是盖的,全班都很羡慕他……

每个人都有个人的特色,这些特点使得班上变得更多采多姿。有缘分才能成为班上的一员,就如同要成为一家人得来不易,所以,要珍惜缘分。

班上卧虎藏龙、人才济济,在有才华与爱搞笑的老师领导下,我们学习到各式各样的知识,也交到许多好心的朋友,希望我们的感情像绳子一样永远剪不断。

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