和谐的色彩作文(汇集20篇)

有人说过：“当你再也找不到他的时候，那么你的世界会失去色彩。”而当我打开手机，读到你的消息时，我的世界瞬间变成了灰色。范佩西要退役了，下周将会是他职业生涯的最后一战。当他从此消失在我的视野中，我的眼里还剩下什么呢……

2014年的6月，你用一粒“神来之笔“的头球让我坠入足球这个深坑。从此，足球成为了我生活中不可获缺的一部分，在我的生活中记下了浓墨重彩的一笔，我也因足球而改变了很多。

我学会了“信仰”。当我看见在曼联效力的你飞奔在绿茵场上时，我便知道，我毕生会和这个球场分不开，我毕生会只爱这支球队。我会时刻关注曼联队的比赛，我会看每场比赛的集锦，我会了解每位球员的位置和特点，我会为他的每粒进球而高呼、为他的丢一粒球而失落。有时你见我突然手舞足蹈，别问为什么，只是因为曼联赢了；有时见我莫名情绪低落，别问为什么，可能只是因为曼联丢了一个球。我会在考试前亲吻曼联的队徽，希望他可以给我带来好运；我会在比赛前仰望天空，心中默念曼联保佑；我会在睡觉前看着天花板，希望明天曼联和我一样开心……这种信仰是没有人可以体会的，除非你和我一样，对这个红色的球场爱得深沉。

我学会了“坚持”。爱上看球当然也会爱上踢球，在赛场上飞奔，只为攻陷面前的大门。我们冲向对方半场，不遗余力地奔跑，虽然不知道最后结果会怎样，但始终相信只要拼尽全力便是最棒的。有时候，你会累到迈不开腿；你会蹲在草地上喘不过气；你会倒在地上捂着伤腿倒吸冷气；但你都会站起来，因为比赛尚未结束，你我还需努力。当我学会比赛的坚持，我也学会了场下的坚持，不到最后不放弃，这是我应该做的。

因为你，我学会了很多，我认识了很多朋友。但我想，我还应该学会感恩。若不是你，我怎会是现在的我？所以，谢谢你，范佩西，是你让我迷上这项运动，让我拼尽全力去奔跑，成为现在的我……我要感恩，是你的出现让我的世界变成彩色，虽然错过了你的巅峰时期，但是我绝不会错过你发挥余热的时候，你并不知道我，但你却是我心中最亮的那一颗星。人的一生会有很多阶段，现在你作为职业球员的时光已经到了尽头，新的征途正在等待着你；我也一样，过去的时光过去了，而最重要的时期已悄然而至。感谢你，让我有了这段无比美好的回忆，我想我会继续走好我的路，也不会忘记在我的路途中，有个如你般的人照亮了我的梦想。

当我心中充满感激，一则可以缓和我的悲伤，一则的确会让我向前看。想到这里，也许你并没有离开，你一直都在，在我的身边，无时无刻。是的，你又回来了，我的身边又充满了色彩。

红船精神是什么？在我看来，红船精神就是百折不挠，红船精神就是敢为人先，红船精神就是坚守原则。

远人不服，则修文德以来之。自古以来，文化的作用就举足轻重。曾国藩，修身律己，以德求官，礼至为先，以忠谋政。后世评价他为：立德立功立言三不朽，为师为将为相一完人；周恩来，从小立志为中华崛起而读书，为了实现这个目标，他博览群书、求真务实，可以说，正是他的不懈努力，才有中华民族的伟大复兴。无论哪个伟人，我们都不难看出红船精神的伟大之处。历史的巨轮滚滚向前，面对新时代的挑战，我们更应该学习前人，杨红船精神之帆，树立社会和谐之风。

为人者，必须百折不挠。诗经神话中，夸父逐日，虽身死道消，却为后人所载道；大禹治水，三国家门而不入，困难重重。在古代，勾践，苦身思焦，置胆而坐，忍常人所不能忍，卧薪尝胆流传百世。韩信，信熟视之而付出胯下，最终成为一代名将。前人用他们的经历告诉我们，做人必须学会百折不挠。因此，在日常生活中，不管面任何事，我们直面困难、勇于担当，专啃硬骨头，自觉把责任扛在肩上，把使命放在心上。

为企者，必须敢为人先。什么是敢为人先？敢为人先就是敢于创新，敢于走出别人不敢走的第一步。中国的影视行业为什么不尽人意？往往第一部的经典之后，都有跟风、抄袭之嫌；而马云的阿里巴巴却获得成功，成为了中国首屈一指的成功企业。如此的反差，就因敢为人先四个字。对此，企业必须引以重视，细心观察生活，观察社会，观察消费群体，创新产品，创新运营模式，破旧立新，方能化茧成蝶。

为官者，必须以民为本。衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声，些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。作为一名父母官，必须具备忧民意识，要把人民的利益放在至高无上的地位。焦裕禄，一生都在为民之一字而奋斗，他用鞠躬尽瘁，死而后已的感人事迹，向我们塑造了一个优秀共产党员的光辉形象，在我们心中留下了一个大大的官字。而今的为官者，更应向他学习，牢牢把握人民群众对美好生活的向往，首先，坚持走出去，要学会走向群众，了解群主，其次，坚持请进来，学会倾听群众的心声，以民为镜而正衣冠。

红船精神向是灯塔，给我们指引方向；红船精神像是阳光，给我们带来温暖；红船精神更是成功之帆，带我们驶向成功彼岸。先人已逝，但他们的精神不能丢，我们更应该扛起红船精神的大旗，去直面大海，让社会春暖花开。

春姑娘来了。她送走冬天的冰冷，带着温暖的风雨阳光，步入我们和谐的东风路小学校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，真是太美了。

那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，抬起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。

中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的映射得像个美丽的天堂，美丽极了。把旁边装饰精美的学校映衬得好像天上宫殿。看，一只只蝴蝶在草丛中飞舞。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，原来是一群活泼机灵的小鸟，在萌发出小芽的大树上唱歌。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已经脱下了厚重的的衣服，玩起抛沙包的游戏。

下午，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一股股醉人的花香，使人沉迷于其中。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着中午与阳光相聚的时光。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的和谐之舞，姿态优美得不得了。天上的星星闪烁着小眼睛，好像在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”

啊！校园的美丽，就恰似一曲动听的和谐之歌。

过年的时候，我跟随爸爸、妈妈回了延津县的老家过年。随着新年的到来，放鞭炮的人越来越多了，过年时要放鞭炮，但是放炮的时候小朋友要多注意安全呀！

过年的时候，村子里家家户户都要贴对联，字里行间都充满了对新年的祝福。千家万户张灯结彩，挂上了红艳艳灯笼，颜色很美丽，就像一个个红色的小娃娃在迎接新年。

大年三十的晚上，村子里放起了烟花，天空中顿时被各种各样颜色的光芒照亮，多么绚丽啊！等该上床睡觉的时候，我兴奋地对爸爸说：“爸爸，今晚过得真有趣！”我一躺到床上就进入了甜甜的梦乡。到了半夜，我做了一个甜甜的梦，梦见我在北京交了许多朋友，我在给他们讲故事，他们送给了我一个红红的大苹果。

大年初一的早上，我早早地起来，跟随家人出了家门，街上热闹非凡，人来人往，都是趁着早晨给村子里的长辈拜年的。过年真有趣啊！我真开心。

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说得多么好啊！但又何止是“绿”呢？

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩，给我们带来了向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。

尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

在一个村庄，有山有水，小小的山坡温暖着人们心灵的归巢，充满了缤纷的色彩。春天，是绿色，是播种之季。一切都显得那么的春意盎然，生机勃勃。人们在辛苦的劳作，小孩子们也跟随着。小小的出锄头爬上了孩子的肩，脸上泛起了笑容。大人欣慰地摸了摸孩子的头。田野间传来孩子们的嬉戏声、打闹声、追逐声。夏天，像一个大热炉，烘烤着大地，烘烤着树木，烘烤着地上的人们。

天气虽如此，但人们依旧坚持。晚间，蝉在树上鸣叫着，谱写专属夏天的乐章；天上的星星闪着，月亮笑弯了腰。秋天，一片金黄色。阳光洒满了大地，大地也渲染了它的颜色。小溪的水在潺潺地响，树上的叶子跟随着风姑娘在舞蹈。冬天，一片雪白。像是披上了一层白色的薄纱，分布清哪是山哪是房屋。家家户户升起了炊烟，人们穿起了棉袄，把自己裹得很严实。每个季节都有属于它的色彩。我要找到属于我的色彩。

我的生活，没有色彩。

总有人说，他的生活是绿色的，因为他的生活充满希望：也有人说，他的生活是红色的，因为他的生活充满激情：也有人说，他的生活是紫色的。因为他的生活充满神秘。非要我说的话，我的生活是黑色的，枯燥无味的黑。

我和千千万万个中学生一样，每天都走在上学的路上——但现在有些变化。天天走在补课的路上。黑夜黑人黑车道，就是我能看见的全部。我何尝不希望像李白那样豪爽的生活，像老人一样悠闲的生活，像保尔一样辛苦的生活，但是不可能，我就是我，一个普通的中学生——太普通了。然而事情忽然有了变化。

一天，我拖着疲惫不堪的身子又一次的推开家门，又一次听见母亲的问候，又一次的坐在充满着练习册和教科书的桌前，我心里满是凄凉——枯燥的凄凉。但是我突然想起了同学借给我的一本《不抱怨的世界》，我决心改变下心情，仔细看看课外书。我忘记了时间，在这黑白中。许久之后，我放下了书本。“我们既可以选择过去，又可以抱怨现在，还可以创造未来。”读到这里我不再读了，已经够了。我的心受到了触动，并且豁然开朗。不是生活是黑色的，而是我是黑色的啊！是我去追求枯燥的生活，是我去抱怨枯燥的生活，而我也意识到自己的错误——在抱怨中越陷越深。我要改变自己，创造未来。

长舒一口气，我觉得我的心中已经燃起了星星之火，虽然很微弱，但是足够驱散我心头的阴霾。我又看了下窗外的黑夜：在这黑夜中，我发现了天空的紫，无边无际：在这黑夜中，我发现了炽热的红，热情奔放：在这黑夜中，我发现了绿，希望的绿。这就是生活的颜色么！

是的！我的生活是黑色的，但是是包容一切的黑，创造万物的黑！我的生活，是黑色的。

我眼中的色彩虽然独一无二，但都绚丽无比。它们构成了我丰富多彩的生活。

我喜欢橘色，我一看见橘色就想起了酸酸甜甜的橘子汁。每天早晨，妈妈就招呼我喝她亲手榨的橘子汁。我和隔壁两家的小伙伴们一起排着坐下，享受着橘子汁的美味，透过喝完的玻璃杯，我看到了妈妈那眯成一条缝的眼睛和合不拢的嘴巴。喝着一直酸甜到我心坎里的橘子汁，我似乎明白了幸福是什么……

我喜欢深红色，因为在我家深红色的小别墅里有着我美好的记忆。曾几何时，我在光滑的地板上连续滑几次“滑梯”；曾几何时，我坐在后院里读书，蜻蜓蝴蝶也来凑个热闹；曾几何时，房子里传出里我的练号声……睡觉时，妈妈用红唇来亲吻我，我常常因此拥有一晚的好梦。

我喜欢绿色，一看到绿色就会想起我家的后院，院里有小树、草地、油菜……无聊时，我便会找一些要好的朋友追逐打闹；每当有烦恼来临，我便来后院散步……

现在，我更喜欢绿色，喜欢躺在绿色的草坪上望着星空。驰骋在梦想的海洋中，从此，绿色驻留在我心中。

透过眼中的色彩，我看到了生活是如此的丰富和美好！

现在我们都倡导和谐社会，不仅仅是讲人与人之间的和谐，我们和大自然之间也要和谐相处，因为我们都知道大自然的力量是非常强大的，人永远无法战胜自然，我们如果尊重自然，自然也会尊重我们，给予给我们一些大益生存的资源和环境，但是如果我们不尊重，他们也会给我们应有的惩罚。所以我在这里希望我们人类能够和大自然和平相处，和谐相处。

人与自然和谐相处，首先就是要让我们人类尊重大自然，不能做一些对他们很有危害的事情。比如现在在某一些地方，有的伐木工厂，会在森林里面大面积的砍树。把森林大量的破坏了大量的树木也都被砍伐了，在森林里面有一些小动物，他们都是在森林里面生火的，也就是说那些森林就是他们来源于生存的生存环境，所以如果我们将树木都砍得很少了，他们生存在森林里面的小动物也就无家可归了，而且整个森林的生态环境都会不会破坏，这就是不尊重大自然的行为。而我们都知道森林对我们是非常有益处的，森林不仅仅可以净化空气，还是我们生物群里面不可缺少的一部分。所以我们要尊重大自然，尊重森林环境，如果我们不尊重这里的环境，他就会给我们惩罚，还有一些地区，特别是容易发生洪水和海啸的地区，他们大量的砍伐森林，森林的削弱洪水的作用就减少了，受伤的永远都是人类。所以发生了一些自然灾害，也是大自然对人类的惩罚。

还有一些地区，他们非常的不尊重和刘他们在河流里面乱扔垃圾，导致河流的生态环境变差，里面的鱼类受到了危害，生活不小心减少，然后他们也要用河流的水进行灌溉，其实到最后这些被灌溉的蔬菜和水果都被知道了，人类的肚子里面。所以最后危害的还是人类自己。

多少次深夜遥望月亮，乡愁飞向了那黑蒙蒙的夜空；多少次梦里回故乡，思念打湿了通往故乡的路。

童年的回忆，少年的足迹，熟悉的乡音，可爱的民俗，都融进故乡的往事中。那满山遍野的菊花，连接我过去、现在与未来的老扁担永远是我挥之不去的记忆。

我的家乡被山环绕着，高高的凸起坐落着几十户零星散落的土屋。每值金秋时节，淡淡的菊香、稻香相互掺和，渗透着泥土的芬芳。

母亲便会领着我去收山坡上的地瓜干。母亲挑着扁担，我和着扁担清脆的声响快乐的奔跑，用稚嫩的童音唱着“扁担长，扁担宽……”到了半山坡，片片地瓜干犹如山腰的围巾绵延着，交错着。这时我便淘气地趴在地瓜干上打滚，听那声声脆响。母亲会轻声的呵斥我，我便乖乖的撑着比我还高的麻袋，艰难地扯着跟在母亲的身后。

夕阳西下，山腰的各种小花显得更加美丽动人，那些直立的身影被风吹弯，一低头就触动了绸缎上沉睡的花朵，一切洋溢着丰收的喜悦，我的心也亮了。

当视线被麻袋挡住时，我便收住心，看母亲沉浸在夕阳的余晖下，额头那颗颗滚动的珍珠，闪烁着，跳跃着，随着母亲一躬一起的节奏连成一串，坠落在田间。

我看的出神，惊奇于母亲的美丽。

累了的时候，母亲便会把几朵花插在扁担上，让我钓蝴蝶。我摇晃着扁担，每次都是把蝴蝶吓跑。山上充满了欢快的童音，伴着回声在山坡上空飘荡。

当麻袋装满时，母亲便会用那根饱经沧桑的扁担挑着下山。我口袋里塞的鼓鼓的，手里拿几支野菊，跟在母亲身后，和着扁担吱吱的声响，蹦蹦跳跳的奔跑。追逐着蝴蝶，与秋风共舞。母亲便会用她那嘹亮的声音唱着山村小调，欢乐的歌声回荡在整个山坡。

伴着我们下山的节奏，一切都静了下来，我扯着麻袋，贪婪地回头看着，一切都笼罩在夕阳下，一切都披上了薄薄的轻雾。天是那么蓝，地是那么广。我们的影子被拉的很长很长，逐渐消逝在夕阳下。

山坡上，菊花依旧在迎风飞舞，我嗅着淡淡的清香，伴着远逝的扁担声响消逝在绵延的山坡上。

如今我已长大，童年的欢声笑语早已离我远去。但故乡的菊花和对扁担的珍爱，将成为我最真最纯的回忆。光阴回转了岁月，岁月带来了思念，它已深深地铭刻在我的心房，挥之不去。

我见证过春天的嫩绿，感受过夏天的火红，观赏过冬天的洁白。秋雨绵绵，漫步在乡间的小道，我轻轻地问：“秋天是什么颜色的呢？”

“秋天是金黄色的！”远处，金黄色的稻谷伸长了脖子，正热情地呼喊我。一望无际的稻田，在微风中时起时伏，好像翻滚着的一排排金色波浪。

“秋天是橙色的！”枝头，一个个橘子争先恐后地说。他们有的像忠诚的士兵，正在枝头笔直地站岗。有的像害羞的小姑娘，躲在树叶后面……，他们三个一群，五个一伙，像亲密无间的伙伴，或放声歌唱，或窃窃私语。

“秋天是绿色的！”路边，一排排“小辣椒”不服气地说。我赶紧凑过去看个仔细，这群像羊角一样的“小辣椒”，四周长有方方正正的棱角；我摸了摸，它表面还长着轻柔的绒毛，最奇怪的是，这种植物还是倒着长的！我忙向他们问好：“小秋葵们，你们好！”他们异口同声地说：“秋天真的是绿色的，不信，你问他们！”我顺着他们指的方向望去，哇！一片绿色。细长的豆角、“大肚子”葫芦和“感叹号”丝瓜……他们正在秋风的吹拂下愉快地“荡秋千”呢！

“秋天是紫色的！”脚下，一个“胖娃娃”似的茄子怯生生地拉着我的衣角。他的全身都是紫色的，油亮油亮的。一看见我看他，他浅紫色的脸一下子涨成了深紫色。

“秋天是红色的！”火红的枫叶飞舞到我面前，微笑地提醒我……

“不对，秋天是褐色的！”板栗们急不可耐地从毛茸茸的壳里“蹦”出来，大声地反驳道……

看着植物们用期盼的眼神望着我，我感慨万千地说：“原来秋天的色彩是五彩斑斓的啊！”

爱，是无处不在的，在我们生长的这片土地上，有着各种色彩的爱。

春天来临，大地一片片金黄的菜花，那是大地赐给我们的爱，黄色的爱。一片一片菜花地，大地赐给了它们生命，驱使它们为我们奉献，这是黄色的爱。

夏天来临，大地上一片片绿色的树林，那是大地赐给我们的爱，绿色的爱。树荫下，一阵阵微风徐徐掠过，那是大地母亲与风阿姨的爱；树林中，一滴滴雨悄悄落下，那是空气与雨的合奏。一片片树林中，飞出了一缕缕清新的空气，大地将它们净化，教育它们为我们服务，这是绿色的爱。

秋天来临，大地上一片片黄澄澄的庄稼，橙色的果林，那是大地赐给我们的爱，橙色的爱。稻田中，人们辛勤地劳动，从远处飞来的白云也不禁赞叹这爱。秋天，到处是金黄色，显示出一派丰收的喜悦，这是橙色的爱。

冬天来临，一朵朵雪花飘落大地，白白的一片，这是大地赐给万物生命的源泉，这是白色的爱。白雪阿姨为麦苗铺上了一层被子，白雪阿姨为大山披上了一件外套；白雪阿姨为我们带上一顶帽子。到处白花花的一片，这是爱，这就是白色的爱。

一年四季的爱各不相同，也各具特色，各具色彩。这就是万物中的爱！

“红橙黄绿青靛紫，谁持彩练当空舞。”生活中处处存在着五彩缤纷的色彩：无论是家里；大街上；甚至是在世界的每一个角落，都是色彩让生活充满了梦幻。

每天都看见各式各样美丽斑斓的事物，我被它们精美的外表所吸引。同样，每天都面对不一样的人群，我却认为人是没有色彩的。但是，经过一天又一天的细致观察，我却发现，他们竟也是一个个鲜明无比的色彩。

有的人纯真，质朴，清廉。他们就是白色的象征。他们出淤泥而不染，不会让世间的任何一滴污浊落在自己身上。他们总是实实在在地去奋斗，不会用不正当的方法去赢得不应有的成功，更不会因为错误的想法而走向错误的道路。他们那不同于常人的纯洁内心正是我生来就对他们充满崇敬的缘故。

有的人卑微却很有包容心。他们就是象征黑色的人。他们总是默默无闻的工作，没有一点儿的埋怨。他们就像绿叶，衬托出花朵的耀眼。人们何曾注意过他们背后的努力，汗水，血液。他们总是在为成功之人做着铺垫，自己却从来没有过较高的要求。没错，他们虽然卑微，但他们那种无私奉献的精神却值得我们每个人敬仰。

红色代表着刚强，火烈。红色的人总是有激情，有干劲，有雄心，也有壮志。他们总是怀着一颗火热的心去不断追求美好。他们的那股拼劲儿和自信更是人类完成一项项伟大壮举的前提和保障，也正是他们才有了现代化社会一步步猛的向前发展。

蓝，紫色的人，天生就淡泊名利，他们追求的只是一份宁静的生活。他们有着很强的耐性，所以他们想到的总比常人要多。他们可能不是富人，但他们那种淡泊名利的精神足以让他们取之不尽，用之不竭。

白的淳朴，黑的包容，红的刚强，蓝紫的宁静，以及灰的沉着，黄的开朗……这时，我才明白，原来使生活多姿多彩的并非是那些花哨的但冷漠的物品，而是各种各样在性格和行动中让我们感受到他们身上所散发出来的色彩的人。正是他们，给冷淡无色的生活增添了许许多多的色彩和趣味。

曾经有人问过我：“你最喜欢什么颜色？”我毫不犹豫地答出了一种。而今天，我想对他们说：“色彩无好坏之分，只有各种各样的色彩结合起来，才能描绘出优美的画卷。人也一样，人无完人，金无足赤。只有集百家之长，互补互进，扬长避短，才能使社会更好的发展，才能使现实生活更加丰富多彩！

我最喜欢的季节是秋季。我爱秋天那蓝宝石般的天空，我爱那金黄色的稻海，我爱那火红火红的高粱，我爱那五彩缤纷的树叶，它们都是秋天的使者。

田野里，金黄的稻田一眼望不到边，好像金色的地毯，一直铺向远方。微风过后，金钩似的稻穗在朝阳的映照下，不时地翻起金浪。那火炬般的高粱，像一群亭亭玉立的少女肩挨着肩地站着，红红的穗子则像少女头上的珠冠。

果园里，果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一团儿的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外看，瞧，黄色的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。

树林里，银杏树、香樟树、梧桐树、无患子，都给大地披上了一层小被子，那千姿百态、金黄金黄的落叶仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞。银杏树的叶子缓缓的落下，有的像舞蹈一样的纷纷落下，还有的像跳水队员一样落下来。

秋天就像一幅色彩绚丽的画卷，我将永远将这画卷珍藏在心中。

恒河畔，古琴声悠悠，泰戈尔百无聊赖地栖于树下，那琴声伴着厚重的河水流淌声，荡进了他的心房，于是，他浅吟低诵：“不要试图去填补生命的空白，因为，音乐，就来自那空白的深处。”

那清明的思想如同古琴的悠扬跨越百年，翩然跃于我的作文纸上——而我以为：正是因为空白与色彩对立统一，若没有空白，何谈色彩？若没有色彩，则生命等同于一片空白。所以我说：生命的空白恰恰孕育了生命的色彩。

于闲游河边的泰戈尔，那色彩是偶然飘来的古琴袅袅；于一生坎坷失意的梵高，那色彩是漫天星光，堪堪可摘的至景；于离群索居的陶渊明，那色彩是一片祥和的桃花源。而这些独特的美的发现，都存在于作者们“放飞我心在旷野”的心境中、状态下，即当人们抛开烦忧琐事，“无所事事”时，发现美的目光更为敏锐。故生命的色彩，其一，是对美好的发现。

泰戈尔闻古琴写下流传至今的名言；梵高仰望星空，留下惊世之作；陶渊明觅到了心中的桃花源，作下千古名篇。我想，这便是生命的色彩其二——灵感的源泉。试想生命没有空白，我们将像那只一生飞翔无处落脚的鸟，马不停蹄，却毫无创作，更无谓意义。曾有科学家做过实验，显示人脑的创造性思维区域在人休息或空闲时，活跃度达到高峰。所以持续填鸭式地向你的大脑，你的生命填充内容，生命的旅途将沦为一场走马观花，而那灵感的火花兀自迸发于生命的空白之中，绽放瑰丽的色彩。

其三——生命的空白提供了灵魂的休憩之所，孕育了生而为人，最独特的生命色彩。遥记生命脆弱的海子，写下这样的话语：“痛苦与幸福，生不带来，死不带去，唯黄昏华美而无上。”；莎士比亚在狭小的阁楼中，叹道：“我即使处在狭小的果壳之中，仍自以为无限空间之王。”此时的空白，我以为，是更高境界的空白——不仅或不一定是肉体上的脱离充实，脱离忙碌，而是灵魂上的澄澈。此时生命的色彩，也绝然不同于先前的色彩，它更深邃，更神秘，却也更美丽，它是人生的终极价值与意义。这样的空白是处俗世而不染俗世的“大隐隐于市”；是处险境，处诱惑纷扰之中，仍时时刻刻念念清明的心；这样的空白，将我们从形而下中剥离，一窥另一个世界的冰山一角，不只是发现美，不只是汲取灵感，而是站在更高处，审视生命。

恒河畔，琴音不绝；作文纸上，已是密密麻麻。我仿佛听见了泰戈尔的声音，穿梭了时光，至我的耳旁——是的，不只音乐，不只油画，不只文学，不只所有美好的创造性的事物，生命的空白，最初也是最后的意义——是站在巨人的肩膀上，站在湍急的时光之流中，站在自己的内心深处，一探生命的意义，而这探寻的过程，正是生命最美的色彩。

地球就像一个温馨大家庭，在这个大家庭里居住着五湖四海的人们。虽然我们肤色不同；虽然我们地位不同；虽然我们……但是我们能和平的生活在同一个屋檐下。

可是，近些年来，因美国自私自利的行为，让这个温馨家庭，出现了裂痕。为什么我们不能和谐的生活呢？为什么原来和谐的生活气氛不见了呢？就是因为自己种种自私的现象使得我们不能恢复以前的生活。

闭眼回想，当时美国是多么强大，而伊拉克却像一群小蚂蚁，监守在自己的岗位上。这让我想到了一句话：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

仔细想想，如果不是我们的互相扶持；如果不是我们之间一直鼓励；如果不是……那怎么会有今天呢？古人云：物以类聚人以群分。培育和平的凝聚力，除了其他条件外，良好的团队精神就成为一面旗帜，它召唤着所有认同该团队精神的人，自愿聚集到这面旗帜下，为让和平更加美好的目标而奋斗！

如今，战争依旧没有停止。什么时候我们这个大家庭才能恢复平日的笑声呢？什么时候地球才能绽放和谐之美呢？

“民主与和谐”，看到这两个词语，大多数人可能与我第一次看到一样，想起国家政策。其实，想想国与国之间的交往也是我们人与人之间交往的放大版，因此我们身边也是有民主与和谐。

我身边的民主。

正处于学生时代的我比较了解学校生活。然而，在这小小的教师中依然存在民主的气息。

班长，是一班之长，为了以后更好的学习，为了能让同学更愿意服从管理，我们举办了“民主选班长”活动。同学们，可以对自己认为有能力胜任的人进行投票。

民主的气息——投票选举班长。

班长选举之后，也是我们同学各抒己见之时。我们共同探讨我们班的规定及惩处措施，之后总结讨论结果并拟定为班级规定。

民主的气息——共同拟定班规。

我身边的和谐。

世界如此广阔，然而我们能坐在同一个教室，也是我们的缘份。

我们珍惜这来之不易的缘份。

同学之间，总会在解决难题时，争论的面红耳赤；总会在暗地鼓足干劲赶超别人；总会在同学困难时，伸出援助之手；总会挑灯在床上为同学讲解习题。

虽然相处之中免不了争吵，但更多的是同学之间的和睦相处。

和谐的同学关系。

我们的同学时代，相处最多而又最密切的人就是我们的老师。

人们总说：父母是我们的第一任老师。然而，父母在随着我们一天天成长的同时，交流也会越来越少。而教授我们知识的老师，总是陪伴我们成长。与老师的关系显得尤为重要。

老师是知识的传播者，也是我们的良师益友。

在课堂上，我们与老师共同演绎我们的课堂；课外，我们是朋友，星期天我们也会一起去登山。

和谐的师生关系

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如果说父母与我们构成了第一个温暖的港湾——家，那么，民主与和谐交织在一起构成了第二个属于我们理解与宽容的港湾——家。

叶谨豪

母爱是一杯热牛奶，在天寒地冻的冬天温暖着我的心；母爱是一盏灯，在黑暗中照亮了我的人生。

黄色的母爱。

夜深了，家家户户的灯光暗了下来，而我还在认真地复习功课，为明天的考试做准备，不知不觉间，我打了个哈欠，这时，妈妈给我倒了杯热开水，温柔地说：“明天不管你考好还是考差，我都会支持你的！”听了这句话，我的心暖暖的，仿佛被阳光所照耀。喝着热气腾腾的热水，我觉得母爱是黄色的。

红色的母爱

考试考砸了，我十分害怕，直缩着个头，害怕面对妈妈严厉的目光。相反，妈妈却用柔和的目光对我说：“不要怕妈妈骂你，只要你努力了，妈妈就不会骂你，但你也不要气馁，下次考试再尽力一点，就可以取得好成绩，妈妈相信你。”这时，我觉得有一股力量驱使，让我在跌倒中站起。这时，我觉得母爱是红色的。

母爱的色彩永远摸不透，有时是粉色，有时是灰色，有时是绿色……

萧瑟的冬风吹跑了童年秋日的最后一片落叶，它悄然落下，成为童年秋日离去的一丝点缀。我阻止不了，无奈地看着它离去的背影，拿起封存在童年里的调色笔，勾勒十一年经历的绚丽画卷，在这里，画下属于我十一岁天空的彩虹。

灰色的淡淡无奈

当成长慷慨地把一系列烦恼丢给刚刚迈进十二岁大门的我，它们便把原本蔚蓝的天空遮蔽了，取而代之的是黯然的灰色。曾几何时，幻想着找到多啦A梦，借着它的任意门回到无忧无虑的童年，但是飞速旋转的时间年轮却无情地给我戴上了“幼稚”的帽子。于是，我开始躲避，拒绝成长。面对灰色的烦恼，我迷茫困惑，自己到底应如何解决？如何才能只得到快乐，没有悲伤？——也许并不可能吧！

粉色的甜蜜幸福

吹灭生日蛋糕上的十二支蜡烛，便走进了初中的大门，形形色色的人也走进了我的世界。我们一起在课堂上转动脑筋，展现自己的魅力；我们一起在课下说说笑笑，肆意喧闹；我们一起学习到痴狂，游戏到疲惫——因为我们是朋友，因为我们都拥有最美丽的青春色彩！

有了这些朋友，这些陪我度过无数个或快乐或忧伤日子的朋友，我十二岁的生活充满了粉色的幸福。

青色的青涩稚嫩

喜欢听淡淡的音乐，像是倾听无痕的时光；喜欢写优美的文字，记录流逝的青春。那些年华，那些萌动的情愫，犹如枝桠间透过的细碎的阳光，温暖；又似淡淡柠檬水的味道，清雅，不浓烈。

青春如诗如画，年少时却也懂得悲欢离合，阴晴圆缺，谁也不想去揭开那薄薄的纱，因为这些也是美好而充实的。有一天，当我们回忆起那些细枝末节的时候，不会后悔，不会难过，而会回味起着留存着青柠一般的青涩，这泛着青色魅力的青春！

绿色的永恒希望

梦想与希望永不破灭，如同初春的田野，百花争艳，春意怏然，这是大自然美丽的脸庞，这是人类引以为傲的动人画面。当我走向十二岁的时候，心中也蓬勃着这样的景象，燃烧着绿色的希望，在阳光的照耀下，它发出光芒，绚烂着我的青春。

走出十一岁的冬季，走进十二岁的春季，我带着最美的笑容，为我的生活骄傲。流星的背影远去，而现在，我已绘出人生中最美丽的彩虹。

童年的光阴，充满了色彩，而给我加上彩色颜料的人是谁？——是爷爷！

我最痛恨的季节就是冬季，因为那件事就发生在冬季……

眼前一片白：白色的大褂，白色的被单，白色的墙壁，还有那苍白的脸！

“过去吧，爷爷要和你说话。”父亲干涩的嗓音嗡嗡作响。

我恍惚地走到床边，脑子里一片空白，仿佛什么也记不清了；一刹那，好像又恢复了记忆：一幢灰色的二层楼房镶嵌在风雪中，清晰地呈现在眼前……

小时候，我是在农村爷爷家长大的，那儿的冬天可真冷，西北风总是可以从那细小的门缝里挤进来。我一个人坐在冰凉的小板凳上，鼻子冻得红红的，每当这个时候，我总会伸出红肿的小手喊着：“手捏捏！手捏捏！”

爷爷总会急忙向我跑来，用他那又大又暖的手，轻轻的揉捏着我的手。他把我搂在怀里，我就觉得自己是在春天的田野里奔跑，阳光正在暖融融地包围着我，自己是世界上最幸福的人了！

现在我倚在爷爷的病榻前，任他抚摩着我的脸。那手虽然干枯，却依旧那么温暖，他仿佛要把他所有的爱都倾注在我身上。泪水从他那凹陷的眼眶里流出，和着我的泪，一并流淌着。

爷爷的嘴唇动了一下，我贴近他的嘴：“手捏捏！手捏捏！”我再也控制不住，扑在爷爷怀里。

不！不要！我不要爷爷这么早就离开我！我心里拼命的喊，想与爷爷说几句安慰的话。渐渐地，他的手松开了，垂了下去。从此，爷爷就离开了我，带着他对孙女儿无尽的爱和思念走了，把孤独留给了我。

去年的深冬，依旧很冷，每当在大雪纷飞的日子，我总会想起爷爷的：“手捏捏！手捏捏！……”

[童年的色彩六年级作文

谈到和谐，不由想起我们那可爱的校园。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱。

我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想。

构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

有一回，我和我的好朋友闹别扭了。看到我的好朋友和别的同学玩得那么开心，又是做游戏，又是谈心的！看得我心里很后悔。觉得我自己是不是真的做错了呢？可是，所谓“一个巴掌拍不响”嘛！她要是没有错，我也就不会和她打心理战了。经过长时间的反复思索，我觉得如果我们俩都那么倔强的话，那老师说的什么“同学之间应该团结互助”之类的话不都是白讲了吗？所以后来我还是很主动地去向她道歉。就这样，一声“对不起”换回了一片真诚的友谊。通过这件事后，我第一次深深地体会到“和谐”二字的重要性。

和谐，大到一个社会，小到一个家庭、学校。因此，我们每一个公民都要铭记在心，时时刻刻把它放在心上。构建和谐社会，是要从我们身边的点点滴滴做起。亲爱的同学们，就让我们手拉起手，构建一个和谐的社会，共创一个文明的校园吧！