和谐的色彩作文20篇

我眼中的色彩虽然独一无二，但都绚丽无比。它们构成了我丰富多彩的生活。

我喜欢橘色，我一看见橘色就想起了酸酸甜甜的橘子汁。每天早晨，妈妈就招呼我喝她亲手榨的橘子汁。我和隔壁两家的小伙伴们一起排着坐下，享受着橘子汁的美味，透过喝完的玻璃杯，我看到了妈妈那眯成一条缝的眼睛和合不拢的嘴巴。喝着一直酸甜到我心坎里的橘子汁，我似乎明白了幸福是什么……

我喜欢深红色，因为在我家深红色的小别墅里有着我美好的记忆。曾几何时，我在光滑的地板上连续滑几次“滑梯”；曾几何时，我坐在后院里读书，蜻蜓蝴蝶也来凑个热闹；曾几何时，房子里传出里我的练号声……睡觉时，妈妈用红唇来亲吻我，我常常因此拥有一晚的好梦。

我喜欢绿色，一看到绿色就会想起我家的后院，院里有小树、草地、油菜……无聊时，我便会找一些要好的朋友追逐打闹；每当有烦恼来临，我便来后院散步……

现在，我更喜欢绿色，喜欢躺在绿色的草坪上望着星空。驰骋在梦想的海洋中，从此，绿色驻留在我心中。

透过眼中的色彩，我看到了生活是如此的丰富和美好！

雪花纷纷扬扬地下着，感动色彩作文。

公车站牌下，有个女人瑟瑟颤抖，不时拍打着身上的积雪，很是碍眼。

忽然从路旁跑过一个三十来岁，穿着大棉衣的男人，四下里张望着，看来是在等人。

男人呼了口气，看了看身旁的女人，故意搭讪起来：“啊哈，这天气真冷啊！”

“呜――”女人一听却大哭起来。

男人一时不知所措，女人慢慢停住了哭泣，向男人讲起了自己的故事：

女人原来是和女儿一起从乡下到城里探亲的，可七岁的女儿走着走着就走丢了。女人想起她对女儿说过，万一走丢了，就到公交站牌下等妈妈。可大半天下来了，一点消息也没有。

半个小时过去了。男人看了看手表，然后叹了中气，告诉女人，他也是来等人的，等他一个多年不见的朋友，这家伙看来不会来了。雪依然下着，天空和大地死一样的白。

“嘀――”末班车来了，女人仍蹲在那里。

突然，车上跳下一个小女孩。女人一愣，喜出望外地站起来，扑上去抱住了女儿：“孩子，孩子……”男人一见笑了，因为孩子的后面是朋友！

雪依然下着，将一行行凌乱的脚印覆盖了。一切依然很白，但树木知道，它白得很温暖。

二、绿色

“摆渡呀！”我向对岸喊道。

湖面上，一只小船慢慢地划了过来。上船后，看见摇船的竟是一个孩子，忽忽悠悠，依然是那咿咿呀呀的橹唱，依然是那亭亭的荷叶中透出的绿色……

也是这湖，也是这船，那位大爷载我过湖去。四下悄然。习惯了喧闹城市的我，面对这般寂静，很是不安。所以，船快靠岸时，我着力蹬了一脚――小船翻过了身子……

是老人把我背上岸的。看到他的脚在河滩上印下的一路血迹，我选择了慌忙逃去。

以后的日子，我心里一直惦记这事儿。一个人的时候，那寂静的小湖，那阵阵的橹声，那荷叶的绿色，还有那位不知姓名的老人…………到了。小孩说。我醒过神来。问孩子：以前的划船的老人呢？

孩子努努嘴：你是说我爷爷？在那儿钓鱼呢。

阳光正好。高高的芦苇旁，老人持着一根竹竿，专注得很，只不过，须发白了许多。大爷，您还记得我吗？老人转过头，端详了好一会儿，无声地笑了。满脸的纹路，像橹声划过湖面的圈圈涟漪，加上身旁的芦苇，让我满目都是绿意。三、盲人眼里的颜色明媚的阳光下，坐着一位老人。

老人像一尊雕像，是菜市场大门前一道风景。他身旁有一块白布和一个旧瓷缸，白布上站滿了一个个五彩的泥人儿，像活的似的。可惜老人什么都看不见。

“妈妈，我要！”一个稚嫩的声音。

“唉！这东西有什么好玩的，咱家那么多玩具，走吧！”孩子的母亲说。

“不，妈妈，我要。”

“走啊你！”那母亲吼了一下，接着老人就听到了一记清脆的耳光。嗯？老人凹下去的双眼似乎闪过两道犀利的光亮。他捧起一把泥人儿塞给孩子：“拿去玩儿吧！”

不知为什么，那位母亲忽然脸红了，她把手伸进口袋里，紧紧地捏着两张绿绿的两元钞票――这可她们一家一天的生活费……母亲不住地道谢，牵着孩子的手，一步一回头，消失在形形色色的人影中。

老人就笑了，满脸皱纹漾开来，活像个大大的“善”字。

红红的朝阳，绿绿的蔬菜，五彩的泥人儿，还有走过身旁的形形色色的人影，老人虽然眼睛看不见，可他的心亮堂得很哩。

秋天到了，最迷人的是秋天的色彩，我像归林小鸟，奔向了家乡丰收的田野。

稻田里的稻谷早已成熟，沉甸甸的谷子压得稻杆抬不起头，你走近它，它会不住地向你点头，一阵秋风吹过，掀起起伏的稻浪，送来了树叶的欢笑，吹来了菊花的阵阵芳香。啊，秋天是金黄的！

再往前走，不知名的花儿争奇斗艳，那一串串红像一个个小铃铛，仿佛轻轻一碰，就会叮当响；又好像是许多红衣少女在翩翩起舞。啊，秋天是红色的！

一串红的右边，有一片白色的野菊花，它们虽然没有公园里的花那么娇贵，没有一串红那么显眼，但它们也都开得那么鲜艳，那么热闹，据说，它可以用来沏茶，明目清火，好像一位白衣天使为民治病，我还忍不住去摘了一些。啊，秋天也许是白色的！

继续往前是一大片草地，小草已经枯黄，可偶尔还有盛开这五颜六色的野花，树叶纷纷飘落，那枯黄的叶子像美丽的彩蝶，飞来飞去，慢慢的铺成了一条小路，踩上去软绵绵的，像铺了一条五彩斑斓的地毯。啊，秋天是五彩斑斓的！

秋天的色彩如此迷人，它给我们描绘着七彩丰收的秋天和灿烂的生活。

[秋天迷人的色彩作文

萧瑟的冬风吹跑了童年秋日的最后一片落叶，它悄然落下，成为童年秋日离去的一丝点缀。我阻止不了，无奈地看着它离去的背影，拿起封存在童年里的调色笔，勾勒十一年经历的绚丽画卷，在这里，画下属于我十一岁天空的彩虹。

灰色的淡淡无奈

当成长慷慨地把一系列烦恼丢给刚刚迈进十二岁大门的我，它们便把原本蔚蓝的天空遮蔽了，取而代之的是黯然的灰色。曾几何时，幻想着找到多啦A梦，借着它的任意门回到无忧无虑的童年，但是飞速旋转的时间年轮却无情地给我戴上了“幼稚”的帽子。于是，我开始躲避，拒绝成长。面对灰色的烦恼，我迷茫困惑，自己到底应如何解决？如何才能只得到快乐，没有悲伤？——也许并不可能吧！

粉色的甜蜜幸福

吹灭生日蛋糕上的十二支蜡烛，便走进了初中的大门，形形色色的人也走进了我的世界。我们一起在课堂上转动脑筋，展现自己的魅力；我们一起在课下说说笑笑，肆意喧闹；我们一起学习到痴狂，游戏到疲惫——因为我们是朋友，因为我们都拥有最美丽的青春色彩！

有了这些朋友，这些陪我度过无数个或快乐或忧伤日子的朋友，我十二岁的生活充满了粉色的幸福。

青色的青涩稚嫩

喜欢听淡淡的音乐，像是倾听无痕的时光；喜欢写优美的文字，记录流逝的青春。那些年华，那些萌动的情愫，犹如枝桠间透过的细碎的阳光，温暖；又似淡淡柠檬水的味道，清雅，不浓烈。

青春如诗如画，年少时却也懂得悲欢离合，阴晴圆缺，谁也不想去揭开那薄薄的纱，因为这些也是美好而充实的。有一天，当我们回忆起那些细枝末节的时候，不会后悔，不会难过，而会回味起着留存着青柠一般的青涩，这泛着青色魅力的青春！

绿色的永恒希望

梦想与希望永不破灭，如同初春的田野，百花争艳，春意怏然，这是大自然美丽的脸庞，这是人类引以为傲的动人画面。当我走向十二岁的时候，心中也蓬勃着这样的景象，燃烧着绿色的希望，在阳光的照耀下，它发出光芒，绚烂着我的青春。

走出十一岁的冬季，走进十二岁的春季，我带着最美的笑容，为我的生活骄傲。流星的背影远去，而现在，我已绘出人生中最美丽的彩虹。

凭窗远眺，我的眼前万紫千红。

风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，扬起我缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。

勤--绿色

为木则荣，为草则绿。

林木，用努力，使自己欣欣而向荣；幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿；我，则用青春的绿，使自己烙下希望的梦。

梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定地发出光。为梦，我努力，为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我以苦作舟。

烈--红色

袅袅水芝红，脉脉蒹?浦。

荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；我则用青春的红，使自己烙下活泼的影。

为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。

我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色；热烈，我青春的底色，红色，我青春的亮点。

郁--蓝色

独立小桥风满袖，平林新月人归后。

独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。

忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。

世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹，是青春，使我的画卷色彩斑斓，是青春，使我的梦想透明，纯粹；是青春，使我的心虔诚向上。

青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目，青春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。

透过窗棂，我看到了我眼中的色彩--青春。

【点评】

本文是被阅卷老师传阅的一篇文章，清新优美的语言是受到推荐的原因，概括起来主要有一下几点：

1、具有哲理意味的色彩意象在作者的眼中，红色、绿色、蓝色都有了代表的意蕴，分别被赋予勤、烈、郁的哲理含义。

2、视角联想与心理描写结合作者在这里抒发的是凭窗远眺的所见所感，对于触动自己心灵的感觉及时抓住，敏锐感知，触景生情，思绪万千，显示出作者才情飘逸的特色。

3、既有青春激情又有冷静思考本文文采飞扬之中充满青春朝气，而在这青春的朝气之中又不失冷静，仿佛如见其人，一个成熟的中学生就站在我们的面前。

[我眼中的色彩中考优秀作文800字

和谐是反复出现的词汇，如促进人与自然的和谐，使社会更加和谐，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面，巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面，推动多种力量和谐并存，保持国际社会的稳定等。所有这些和谐，如春风拂面，让人备感亲切，也使人深长思之。

和者，和睦也，有和衷共济之意；谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐；

和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐。

我国传统文化的一大特色在于注重和谐，即强调人与物之间的融和，人与人之间的和合。人们常说的和为贵、政通人和、家和万事兴等等，就是这一人文精神的具体表述。千百年来，中华文明虽屡受摧折而不绝，中华民族虽历经磨难而不衰，这无疑是一个重要原因。强调实现人与人、人与自然之间的和谐，显示出我们党对建设中国特色社会主义的认识更加理性、更加成熟。音律和谐，必能弹奏出优美动人的乐章；社会和谐，必将带来政通人和、国泰民安的大好局面。

和谐产生美，和谐生发力量。

从小，我就希望自己的青春是金色的，因为金色是太阳特有的颜色。我盼望自己能处于云霄之上，放出万丈光芒，成为众所瞩目的唯一。随着年龄的增长，我渐渐发现金色太过于自傲，太独特，也太飘渺。

后来，我又希望自己的青春变成白色，单纯而明了，不会想太多，也不会想太少，只想自己单纯地快乐下去，用纯洁的白勾勒出一幅幸福的图画。可是白色太过单调，就像失去绿叶的花儿，没有娇艳也没有馥郁的芬芳。于是，我又希望青春是彩色的。

彩色，包罗了世界上所有的色彩，我一直以为它是最完美的。但是，在一次画画时，它们竟然变成了黑色，当时我惊呆了，却也豁然明了，如果人生有着所有色彩，那么它们之间必定会互相淡化，最终失去颜色本来的魅力，从而失去自我，迷失方向。

我的青春应该选择一种什么色彩呢？

我到古今中外一些历史名人身上去寻找答案。雨果的青春是蓝色的，虽有着忧郁却让人平静，他用自己的真心去呼吁真善美，反对假丑恶，用自己的一支笔去歌颂美好，鞭挞丑恶；邓小平的青春是红色的，他的人生包含曲折、艰辛，他为他的人民奉献了一生；泰戈尔的青春是橙色的，如梦如幻的诗句就如那温暖的橙色直达人心，让人感到舒适与畅快；李白的青春是绿色的，充满着浪漫主义色彩，跌宕起伏，扣人心弦。

偶然看见窗外花坛中盛开着的小花，白色中夹着淡淡的蓝，他没有金色的张扬，也没有红色的豪放，透着一股清灵出尘的气质。我好像明白了什么，那淡淡的色彩才是最真实的颜色，有着自己的特点，却不失自我的魅力。

真切的希望，我的青春如那淡淡色彩的小花。

“……黑板上老师粉笔还在叽叽喳喳些个不停，等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年……”相信谁都听过这一首歌——《童年》。一首《童年》唱出了我的心扉，唱回了我的思绪。

小时候，我就如这首歌所唱的一样，“等待游戏的童年”，正因为这样，我的身边也少不了母亲的“唠叨”。我从小就是个野孩子，如假小子一般，母亲对我的担心不在话下。每当我穿着一身脏衣服回来时，可想而知，母亲的“唠叨”便要在我身上大驾光临了。母亲从不严格的斥责我，总是用爱怜的眼神看着脏兮兮的我说：“唉，你是一个女孩子啊！怎么像个男孩子一样野呢！”然后用他的大手去洗我的小手。她总是不厌其烦的教导我，心平气和的对我说话。人家都说人出生就是一张“白纸”，母亲的谆谆教诲变成了我白纸上的第一道色彩——红色，那是母亲的颜色，是温暖的。

上中学了，母亲和我已不再像以前一样，母亲的“唠叨”没了。俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友”，我的朋友，她是一个开朗的女孩，脸上总是洋溢着笑容。我也总能被她“感染”。记得有一次，我考得非常好，是全班第一名，但她却只考了二十几名，我知道她心情不好，但她却依然为我喝彩。时光飞逝，光阴似箭，日月如梭，我们之间的感情日益加深，我的“白纸”也加了颜色——粉色，那是友谊的颜色，是幸福的。

在我的中学生活中，有一个让我非常难忘的人，她不是别人，就是我们的英语老师，她有着母亲一般善良温暖的微笑，她总是无微不至的照顾我，关心我。曾经，我和我们班女生闹翻了，我非常难过，就在这时，我的“救星”出现了，这时的英语老师化身成为了我的知心朋友，告诉我道理，指引我方向，她告诉我：“人生总有坎坷，即使跌倒了，也要勇敢的站起来。”这句话，彻底的改变了我的思想，仿佛在黑暗中看到了曙光，看到了希望，那是绿色，是希望的颜色，是快乐的。

母亲，小时候你总对我唱：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”现在我以“天地宽大，父母恩大”来回报你；老师，以前你总是用“子不教，父之过，教不严，师之惰”今天我用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美你；朋友，成长的伙伴，我们之间的友谊就如王勃诗中所说“海内存知己，天涯若比邻”。

童年的颜色五彩缤纷，红色是阳光，是温暖的；粉色是清泉，浸润着我；绿色是指标，指引着我。我爱我的童年，快乐的童年。

“叮铃铃”放学啦!我拿起书包高高兴兴地回家。一路上与同学聊得不亦乐乎，可是还没踏进家门口就听到了里面传出的争吵声，我的心一下子就凉了，又是他们，又是这样。 "Ding Ling Bell" out of school! I picked up the schoolbag and went home happily.I was so happy to talk to my classmates along the way, but before I stepped into the door of the house, I heard the quarrel that came inside. My heart suddenly became cold, and it was them.

七点半了，肚子饿得咕咕叫了，可是家里连饭都没法吃了。只见爸爸坐在椅子上一言不发，妈妈在楼上边哭边唠叨。我请妈妈去做饭，她却只是说我不好不好。我知道是因为爸爸老在外面打牌赌钱，输了就回来冲妈妈发火才造成现在这个局面。

看着他们这个样子，我的眼泪流了下来。不知第几次了。为什么?他们为什么就不想想我的感受?作为他们的子女，有问过我学习怎样吗?有问过我生活怎么样吗?连吃饭都不管了，拿我当什么?总说我爱吃，只知道吃，是个没用的东西。我如果没用?你们还生我干什么?

我多想回到学校，在学校的我是开心的。有关心我的老师，有爱护我的同学，可是在家呢?谁来关心我，谁来爱护我呢?在家就只有难过。看着地上散落一地的玻璃碎片，本来完整无缺的电饭锅变得像废铜烂铁一样，还有那被扔的到处都是的还散发着余温的饭菜，我的眼睛很模糊，爸爸手上被妈妈抓红的伤痕也渐渐模糊，而我的耳边依然响着的哭泣声。

可没多久，又多了爸爸的叫骂声。他受不了妈妈这么样的哭诉，对着楼上嚷了起来。妈妈也不甘示弱，跑下楼来跟爸爸对吵。我站在旁边，像一只无助的孤雁。我知道自己劝架根本没用，他们从来不会听我的。他们渐渐不满足于争吵，开始动手拿起周边的东西向对方扔去。两个人像打雪仗一样在我面前战斗着。这是家吗?这是夫妻吗?我又是什么呢?

“停!”我大叫一声，站在了他们中间，他们愣了一下，但是旋即开始绕过我继续他们的战争。已经是半夜了，四周一片寂静，只有我家还是那么“热闹”。

家以和为贵，和谐这两个字是我从小就奢望的东西。打我记忆他们吵架的那天起，我就期盼着和谐能否降临在我家。可是，可是却总是反复。

爸爸妈妈!如果你们能够听我的心声，请你们和谐相处吧!我呼唤和谐!

我眼中的色彩虽然各种各样，但都绚丽无比，他们构成了我丰富多彩的生活。

我喜欢白色，我一看到白色就想起以前上学时每天妈妈早早起床给我准备的热乎乎的牛奶，有时候妈妈觉得牛奶有点烫，就用白色的大碗接点自来水，把那杯牛奶放进去降降温。等我喝的时候，妈妈则一脸微笑地看着我喝，问我烫不烫。看着妈妈灿烂的笑容，我便明白了什么是幸福。

我喜欢绿色，我一看到绿色，就会想起我们美丽的小区。阳光穿过层层叠叠的树叶，千丝万缕地斜织下来，我和爸爸在这树荫下散步、谈心，忘记所有烦恼，不掺任何杂念地走着……

看到绿色，我还会想起网球，我和我的朋友经常在小区里的网球场里打网球。网球场旁边种满了树，绿色的场地，绿色的网球，绿色的树木，这些绿色就像一把绿色的巨伞遮住了烈日，使我的心情格外舒畅。

我喜欢红色，我一看到红色就会想起我的爷爷奶奶，红色代表热情，让我想到了爷爷奶奶对我的热情。每次我们一回老家，他们都会不顾爸爸妈妈劝阻，大老远地迎接我们，给我们烧一大桌子菜，还不让我们帮忙。当我坐到桌前，拿起筷子，尝了一口菜时，奶奶就会迫不及待地问我好不好吃，她摸着我的头看着我，那一刻，奶奶原本眯成一条缝的眼睛，好像变大了，充满了期待。忘不了奶奶家后院那又大又红的番茄，爷爷奶奶带着我采摘，嗅着清新的果香，听着他们爽朗的笑声，品着我最爱吃的番茄炒蛋，生活是多么幸福……

我们每个人身边都萦绕着不同的颜色，正是这些颜色，让我看到了世界的多姿多彩，让我感受到了幸福，让我看到了生活如此美好。

记得七年级刚来到这所学校时，眼中的校园总是灰色的，抬头一看，阴沉的乌云如同一张网给万物罩上了一层灰纱。迷茫的我来到了新的教室，我尽力地听着老师讲课，可是一点儿也没有听进去，脑子里浮现的是往日老师和同学熟悉的身影和亲切的话语。那时我常常感到一种莫名其妙的恐慌，就这样我度过了2007年灰色漫长的九月。

后来自己慢慢融入了新的集体，友谊的涟漪渐渐淡化了我的忧愁，笑容也在脸上重现。校园眼中的校园梦幻般地变化，原来杂草丛生的地方满是姹紫嫣红。我的斗志和信心像春天的青草一样蓬勃生长。虽然也有过没有听清楚题目而答错的尴尬，也有许多好想法因故放弃的经历，但我明白这一切也都是一种成长。

转眼间两年过去了，又是金色九月的校园，窗外将要成熟的柿子向我透露着丰收的喜讯，可我眼中，这个秋天却像白纸一样单调。或许是因为分班，跟我最好的她没能跟我在同一班级而让我觉得校园变得陌生了吧。也许是压力太大，头脑里被无味的书本塞满，无暇顾及窗外的五彩斑斓，脑中的校园因此退色。

但仅仅的两星期，我有觉得校园又是那么的生气盎然。当自己的心不再浮躁不再封闭，身边的事物都会以它令人喜悦的一面展现在我面前，就是那蜷缩在地上的杂草也觉得分外娇娆。

校园的秋天是四季中最美的季节，但它总会不可挽留地过去，但愿我们都能够留下它的缤纷五彩，在我们的心中。

当今世界在我看来就是一个以人类自身为圆心，以和谐为半径所构画的一个名为社会的圆圈。有多么浓郁的和谐气息就有多么强大的人类社会。大家在衣食无忧的生存前提下有了更高的生活要求，和谐则就是它们追求并向往的生存境界。

很多人认为和谐只就是存在于人与人之间的至高状态。其实不然。我们和我们周围的一切都就是共存的。所以和谐也就存在于很多方面。譬如人与自然的和谐，人与宇宙空间的和谐等等。人与自然若就是处于一种和谐共处的理想状态，不仅可以最大限度地减轻自然界的压力，维护赖以生存的自然环境；同时可以有效地利用自然资源，壮大人类自身。人类的足迹虽早已踏出地球之外，但仍需时刻警醒自己：目前来说地球仍然就是人类生存的唯一家园。同时，也应注意对宇宙空间的探索与开发。如果人类以友好的方式努力和地球之外的其他空间尽力建立起和谐的沟通方式，那么他们同样会善待渺小的我们。

当然，和谐也并不止就是指人与外界的和谐，人的行为与灵魂和思想的和谐也尤为重要。我们不该束缚自己的思想与灵魂，同时将其加以端正和升华，并保持行为与其的统一。感叹于自己沉浮的一生就用悲愤而又含蓄的笔触寄托于着作，这就是曹雪芹思想与行为的和谐统一；深处于牢狱仍旧壮心不已，挥毫出史家之绝唱，这就是司马迁思想与行为的和谐统一。一个人如果摸不透自己的想法还在表面加以粉饰的话，就好比走路的时候顺拐子，只有他自己知道那有多么难受。

也有人认为可以将和谐和和平画上等号。这种想法有些片面。因为和平就是人类发展的基调，而和谐就是人类发展的高潮；和平就是一个安宁的环境，而和谐就是一份辽远的心境；和平就是人类最初的向往，而和谐就是人类更高的追求；和平就是没有外界的战争，而和谐就是没有内心的困扰。

至于笑容，在我看来并不就是衡量和谐的方式。笑容的学问可多着呢！笑的种类就有千千万万种。而和谐只会选择那种发自内心的笑，因为只有每一个个体对这个社会付出了真爱，和谐的使者才会纷至沓来。如果每一个人都看似有十足的为集体奉献的决心，而真正的想法却捉摸不透，那么虚伪的和谐只会就是玻璃球里面美丽的世界，一旦脆弱的玻璃罩被打破，里面原本美丽的世界就会粉碎。只有用真心铸成的堡垒才就是最坚固的。

总之，和谐就是一种最佳的社会运转模式和人类生活状态；它要求人类以博大的胸怀对待世界，以严肃认真的方式去窥探自身；就是要用真爱换取的瑰宝；就是要用希望铸成的永恒。愿我们用甜橙般的笑容去迎接和谐，用愉悦的火苗点燃每一次的心跳，用澄澈的真诚激亮每一点星光。和谐会如阳光下的镜子折射出最绚丽的光芒！

寒来暑往，秋收冬藏，一年四季的更替，这是大自然的规律。绿色的春天，金黄色的秋天，白色的冬天，那夏天是什么颜色呢？是蓝色的，绿色的，红色的……夏天是彩色的。

夏天是蓝色的，仰起头看着那万里无云的晴空，他蓝的纯洁无暇，蓝的温柔恬雅。天空中有云的时候，它会更加美丽；蓝色的背景，加上几朵白云，和那正在天空中翱翔的鸟儿，这真是大自然创造出来的一幅美丽的图画啊！

夏天是绿色的，望着那绿油油的，一望无际的大草原，是一种多么令人震撼的视觉享受啊！一阵微风吹来，成群的牛羊隐约显现，真有种“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的感觉。不光是草原，小河里，池塘里一片片绿水，就像是一颗晶莹剔透的绿宝石，微风拂过，池水泛起涟漪，更加绚烂夺目。

夏天是红色的，正所谓“早霞不出门，晚霞行千里”。傍晚时分，看着那西边的天空，一朵朵染红的白云，犹如仙女的彩披一样格外美丽。

夏天是粉红色的。看，池塘里盛开的朵朵荷花，就像一个个漂亮的小姑娘，穿着绿色的裙子，在水中翩翩起舞。

夏天是白色的，看天上，软绵绵的白云就像棉花糖一样，真想抓一把尝尝是什么味道啊。看海上，海浪激起白色的泡沫，就像一个个充满希望的梦想，就好像为了心爱的王子化成泡沫的小人鱼公主。

夏天是紫色的，你看那一片片盛开的薰衣草；

夏天是黄色的，你看那芒果树上诱人的芒果；

夏天是灰色的，你看那乌云密布的天空；

雷雨过后天气晴朗，天空中出现了一道美丽的彩虹，快看，那正是夏天的颜色啊！

想给心情涂上春天的色彩：

涂上草芽在春天里的淡绿，这是属于春天的清新；

涂上风雨在春天里的玉白，这是属于春天的灵动；

涂上迎春在春天里的明黄，这是属于春天的灿烂。

——题记

不知不觉，春天就来了。

春天是天使，春天是五彩的，春天是个纯净而无杂念的季节，在这些个撒满春光的日子了，想给心情涂上春天的色彩，让它如春天般，清新、灵动、灿烂。

淡绿——“绿柳才黄”——清新

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”正值早春时节，站在街道上，映入眼帘的是满目的惊喜：脚下的青草不知何时探出了小脑袋，软软的，在清风中摇晃着，像极了顽皮的孩子。路边不知名的小树上，冒出了嫩芽，一簇一簇的，泛着鹅黄与新绿，像是小舟荡在绿波上。河边婀娜多姿的垂柳，挥舞着纤长的柳条，纤手拂过平静的河面，让人忍不住赞一句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦！

空气似乎也变得清新明快，沐浴在阳光下的人们，脱去了厚重的冬装，撇去了心中的烦恼，似乎唯有蹦蹦跳跳，才配得起这杨柳依依的季节，才配得起这生机勃勃的颜色！

给心情涂上淡绿色，是希望心情如草芽，如春天般清新、纯净。

玉白——“斜风细雨”——灵动

“溪流兮，雨习习。倚小楼，静听雨。”在少有的晴明的天气里，我倒是希望下上一场灵动的雨，伴着一缕灵动的风，轻轻柔柔，“落花人独立，微雨燕双飞。”听说，灵动的风雨，是春姑娘细柔的呼吸。前几天，却是也下了雨，雨点儿很细，顺着屋檐“滴滴嗒嗒”地向下坠落。无需打伞，亦不湿冷，只是调皮的钻进脖子里，给远处笼上了一层水雾。“春未老，风细柳斜斜。”春天里的风永远都是淡淡的，永远都是轻柔的，永远都夹杂着芬芳的气息，也永远都有一丝灵动的韵味。它会解开冰冻的河面，会拂起耳畔的发丝，会滋润凡尘的生命。“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。”春风，是心灵的归属。

人们说：“风雨是无色的。”可我却总是觉得，它们是玉白色的，纯洁干净，独立濛濛风雨中的人们，是幸福的，静静聆听着风雨声，又何尝不是一种灵魂的洗礼？这个时候的心情，我想也是灵动的吧。

给心情涂上玉白色，是希望心情如风雨，如春天般灵动、清旷。

明黄——“金英翠萼”——灿烂

“覆阑纤弱绿条长，带雪冲寒折嫩黄。”在这乍暖还寒的时候，迎春花却已开了，一树树的花开，诉说着季节的艳丽。树枝上满是黄灿灿的花朵，似乎只在一夜之间，这种不起眼的小花，就将明黄色撒满了人间，为尚未苏醒的大地抹上了绚丽的一笔。

清晨，懒散的阳光斜倚在树枝上，明黄的花儿簇拥着金黄的阳光，金黄的阳光笼罩着明黄的花儿，让人不禁心头一暖。这个时候的我们，似乎也沐浴在这份温暖中，心情也随之变得灿烂。

给心情涂上明黄色，是希望心情如迎春，如春天般灿烂、绚丽。

春天是天使，春天是五彩的，春天是一个纯净而无杂念的季节，在这些让心悸动的日子里，我想给心情涂上春天的颜色，雕刻成春天的模样，让它如春天般清新、灵动、灿烂。

给心情涂上春天的色彩，是希望心情如春天般五彩，如春天般诗意地栖居。

春雨催发生机，在人们需要它的时候飘然而下，滋润田间的禾苗。唤醒沉睡了一个冬天的动植物：

山上的树抖了抖自己的枝叶，醒了过来，慢慢的披上了翠绿色的衣裳，让小草嫉妒不已，也悄悄地换上了绿得透明翠衣；花朵们也不甘落后，纷纷穿上五彩斑斓的衣裳，把这个荒野的世界装点得更加和谐、绚丽多姿。

“好雨知时节，当春乃发生”，这句话果然没错。

春风和着暖阳，轻轻的抚摸一切，连水里的鱼儿也醒了，愉快的跳跃着；河里的冰又化了，小溪变得欢呼雀跃，在那里唱着欢快的歌；有些冬眠的小鸟也醒了，开始叽叽喳喳的叫。林子里一片欢乐。

春天的每一处景物都有着春天的色彩，关键是看你能不能去发现。

茫茫大漠，无情的沙石席卷而来，王昭君哭笑不得。为国之安定而喜，又为离开故土而悲。大漠中，她的身影是那一抹坚定而又亮丽的色彩。

望着眼前的一片荒凉，她不甘，难道只能任由这风沙吞噬她的青春年华吗？她不想，难道她的余生都要在这荒漠中度过吗？回眸，含泪。为了百姓，为了国家，为了哺育自己的那方热土。她坚定了信念，前行着。

尽管恨，尽管怨，只有前路，却无归路。

昭君啊，身后的侍从、骏马以及千万珠宝是否能让风沙遮住你的双眸，让你不再铭记汉人的期盼，不在思念汉家宫阙？答案当然是否定的。你对月饮酒，空伤离别，不正是思想吗？在哀戚的羌笛声中，指尖在琵琶跃起的乐声中，你定然是想起了那方热土。

馨香的花瓣在西域的道路上飘扬，那其中是挥不去的黯然伤神，是埋没不了的不情不愿。此时的昭君眼含晶莹，想起故乡的此时也定是花香四溢，还有那朵朵桃花，此时也必然是盛势。可是，她却再也无法目睹花之盛开，只有回忆，将她一点一点淹没。

她宛如一只色彩斑斓的蝴蝶儿，在漠北蔚蓝的空中，成为一道亮丽的风景。尽管风儿粗犷。能让你驻足的花儿摇晃不已。但你宁可忍受断翅之痛，为花儿稳定。

尽管你是断翅的蝶儿，但你的身姿依旧美丽，你的信念依旧坚定。你放弃了飞翔的快乐，只为花儿的稳定；你放弃了美丽，只为获得宁静的朴素。

昭君啊，你的无私为汉，大汉子民会铭记在心，大汉皇帝也会感激不已。你就是那抹亮丽的色彩，一抹大汉坚定的色彩。

友谊好比一本书，一本厚厚的书。在书里，友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣服；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。

我和贺卿、王沐汐是从小学开始就在一起非常要好的朋友，一起学习，一起玩耍，互相帮助，共同进步。但又有谁能保证，友情可以从头到脚保存得牢牢的，任凭所有人去撕去扯也永远打不开？没有，甚至不用撕不用扯也会轻而易举的将它打破。

记得在小学的时候，我们约定不再跟我们班上的那个女同学讲话。可是有一天，那个女同学过来问我了一件事，被她们看见了，说我背叛了她们，说我说话不算数，不容我的任何解释，她们就走了，头也不回地走了。我哭了，哭得很伤心，我觉得我们之间的关系，还比不上一张纸的厚度，但，我突然想到了，明天就是王沐汐的生日，我想，就在明天跟她们说清楚，让她们知道是她们误会了我，我没有背叛她们。

当第二天我去的时候，贺卿也在那，我把手中的礼物给王沐汐的时候，她看都没看，就直接说不要，突然间眼睛酸酸的，我抑制住自己的情绪，又问了一遍：“你要不要”，可她还是坚决地摇了摇头：“不要”。我气得走了，边走边哭，哭得很伤心，我想：她们终究是么没有听我的解释，我们之间的那层窗户纸破了，破了好大的一块。天本来是那么的蓝，可在我的眼里，世间的万物都已经是灰色的了，贪婪，伪善，无信，怨恨，嫉妒，阴险，野心，它们犹如墨汁一般，在自己空白的内心涂抹。这让我觉得友情这东西不切实际，甚至是骗人的东西。

八个月了，整整八个月之久的时间，因为一次偶然的机会，她们向我道了歉，知道了是她们误会了我，我们又和好了，一直到现在……

我改变了友情的色彩，我相信我会好好地保持住那份色彩，让它永远光鲜亮丽，不再昏暗！

[我改变了友谊的色彩_初中作文

如果说四季是面三棱镜，那么色彩就是一束阳光。

——题记

唐朝的王维说：“春景则雾锁烟笼，长烟引素，水如蓝染，山色渐育。夏景则是古木蔽天，绿水无波。秋景则水如天色，簇簇幽林。冬景则借地为雪，樵者负薪，渔舟倚岸，水浅沙平。

从上面的文字中，到处可见色彩斑斓。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”独自一人漫步在杨柳堤畔，感受清风拂面，翠绿的杨柳拂面而迎，手舞足蹈，颇有“吹面不寒杨柳风”之趣。那纤细的身体在清风中摇曳，翩翩起舞，这支春的圆舞曲唤醒了沉睡的大地，远处的山朗润起来，绿树红花争妍斗艳，一簇簇向远处奔跑，我不禁赞叹“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”放眼望去，整个西湖沉睡在一片碧绿之中，星星点点的几抹嫩红随意装点其间。耳边传来的是采莲女那优美的歌声，那忙碌的身影若隐若现，远处的山清晰可见，飞红滴翠。一幅巧夺天工的山水画尽收眼底。温馨荡漾的乐章沁人心脾，且想扯下几抹天际的彩霞，围于脖颈，做柔软的丝巾！

说起秋天，人们想到的总是“叶落归根，繁花凋零的凄美。”总感到“满目萧然，感极而悲”的压抑，我们能否转而欣赏她“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的浪漫。徜徉在春华秋实，硕果累累的金色海洋中。

冬天，是一个心灵归属的圣洁之地。所有杂乱都在此凝固，化为片片雪花。让你静静体会“墙角数枝梅，凌寒独自开”的刚毅。让你感受“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮丽。

春因色彩而妩媚，夏因色彩而豪爽，秋因色彩而充实，冬因色彩而温暖。

诗是甘美的清泉，色彩是飘香的落花，你轻轻掬一捧清泉，拾几瓣落花，用以沏茶，于是，芳香四溢。

“呵，坤坤！这么早走啊！”每天清晨出门时，总会听到这样的声音。他们是谁？是我邻居家的叔叔阿姨。他们对我可好了！因为认识了他们，也为我的社区生活增加了不少色彩。

呀，隔壁那个小妹妹出门了。我心想：呀，今天耳朵可以清净了，但愿这位小祖宗别乱打我家门。总算可以安静地学习了，我的心情好极了！为防不测，我特意又带上了耳机。可惜，该来的总会来。到8点时，我听见了家里的门巨响。起初我还以为是出门散步的爷爷回来了呢。谁知一开门，竟是这位小祖宗！隔壁的奶奶第n次抱歉地对我笑笑。我突然发现我的这位小邻居还挺可爱的嘛！

这是我的精彩邻里，她很可爱。虽然总是把我家当她家，但也为我的生活增加了无数亮点。

元旦时，小区组织大家一起包饺子。我们都把自家的面团和锅弄到了楼下。一栋一单元的那位很会包饺子的奶奶自然成了这次的主要人物。当主持人宣布可以开包时，大伙都热火朝天地干起来，妈妈在不停地搓新面团，我和爸爸、爷爷在马不停蹄地包。在关键时刻，我的手不小心被刀弄伤了，不得不暂时下场。就在这紧要关头，“小祖宗”的妈妈给了我创可贴，让我得以顺利完成任务。那位老奶奶也不忘过来指导我们：怎样包才最好吃。有了这样“大厨”指导，我们每家每户的饺子又增添了新的风味。

和谐社区，精彩邻里，我们与邻居之间会有许多好玩的故事。但这样的的前提是：我们要拥有一个共同创造的和谐的生活环境。同学们，你们不妨看看，这点你们的社区做到了吗？

俗话说：远亲不如近邻。珠海是一个移民城市，大部分的人都来自五湖四海，一个小区也难得碰见几个相同省份的人。有了和谐的社区环境，精彩的邻里关系，让我们这些远离家乡的人，重新找到了一种回家的感觉。

所谓“民生”，就是着重解决“老有所养，住有所居，病有所医，学有所教以及通水、通电、通路、通电视”等突出问题。

在我看来，“农村计划生育家庭奖励扶助”计划是民生中的一项重要工作。只有严格控制人口增长，积极实行计划生育政策，才能保障我国宏伟大业的成功实现。实行计划生育提高人口素质，有利于发展社会主义社会的生产力；有利于增强国家的综合国力；有利于提高人民的生活水平。

在民生工程中，另一项重要的政策是“校舍安全工程”。正值青春年少的我们就如一根幼苗，脆弱到了极点，很容易受到意外事故的伤害。据《中国教育报》报道，教育部，公安部对我国10个省、市的联合调查声明，平均每天有44名中小学生死于食物中毒、溺水等意外伤害事件，全国仅因交通事故每年死亡的中小学生就达4140人。是的，校园安全工程直接影响到我们的健康成长。也许正因为如此，党和政府才如此重视校园安全建设。

民生工程中，贴近生活的政策数不胜数：农村五保供养，城镇居民医疗保障，农民工技能培训……他们的诸多益处，真是使人获益匪浅。

总之，民生工程符合历史发展潮流，符合历史发展的趋势；从现实上看，民生使人们获得了幸福安康，稳定了社会，够建立和谐，为中国全面迈向小康社会奠定了一个坚实的基础。

我从小都再想，世上为什么有是是非非。如果人人都黑白分明，大家快快乐乐的过完一生那世界该有多么和谐啊！

在几年前，我见到了这一幕，心想：世上为什么会有这种人？

今天是星期天，高高兴兴的过完一天后，当家的时候来了，我想我应该先去买菜。然后我提着一菜篮去买菜。来到菜场，啊，还真热闹啊！我买了许多菜，刚想走时，这一幕映入了我的眼帘：一个妇女带着一个小女孩来到了一个水果摊前，摊主热情地招待了这位客人，大声叫道：“又新鲜又可口的大橙子啊！大家快来买啊！”妇女说：“多少钱一斤啊，真有那么甜吗？”“当然，不甜，俺咋敢来卖啊。要不你先尝尝。”“那我先尝一下。”顺手就拿了一个剥了皮。突然，小女孩拉了拉妈妈的袖子，叫道：“妈妈，我也要吃吗？”妇女就掰了一半给了小女孩，又把另一半塞到嘴里，边吃边说：“也不怎么甜吗！”拉着小女孩便要走。小女孩说：“妈妈，这橘子好甜啊，我们买点吧。”

当场的人听了这些，都指责她说：“你这母亲这么当的，连你女儿都不如。”

这妇女低下了头，灰溜溜的走了。

我心想：如果没有这种人，那世界该有多和谐呀！