和谐的色彩作文（经典20篇）

人类从没有放弃过任何一种色彩，哪怕是黑色。色彩中有阳光灿烂、美丽缤纷，当然也有灰暗。但你要记得，潘多拉的魔盒打开到最后，是光明的希望。

如果全世界都是黑色

黑色对色彩也有一份贡献，正如罕见病病人一样。每一种罕见病的发病概率都很低，目前没有什么方法治疗。但罕见病的种类很多，据卫计委的报告，因罕见病造成的出生缺陷高达5.6%。虽然罕见病难以治疗，但患有这些罕见病的病人没有放弃过对社会做出贡献。

历史伟人中患有罕见病的就有三四十位，其中有我们熟悉的林肯、霍金、梵高。他们没有因为基因缺陷而自卑，人们也没有因此歧视他们。

我们的生活为什么有他们而更美好呢？林肯先生患有马凡氏综合症，但因为人们没有放弃黑色，林肯虽有病症却当上了总统，废除了美国黑人奴隶制。要是没有他，美国没准儿现在还有奴隶呢。梵高患有卟啉症，这种病使他对一些色彩明暗度及鲜艳度很敏感，才有了今天如此美丽的画作。霍金身残志坚，虽有渐冻症，却顽强地活出了自己的样子，为人类科学做出了极大的贡献。

同时，罕见病病人也在很多其他方面有天赋，他们努力地生活。梅西8岁确诊阿斯伯格综合症；演员丁拉基因软骨发育不全，身高只有135厘米；吉米•坎摩尔是著名脱口秀节目吉米鸡毛秀的主持人，他患有猝倒症。

如果全世界只剩下黑色

基因上没有人完美，每个人都有被尊重的权力。罕见病病人更该被人尊重，因为他们承担了小概率事件，承担了缺陷与痛苦。我们要给罕见病病人公平的待遇，给他们更有尊严的生活，让他们活得像个正常人。我们的生活也会因此增添一抹色彩。

罕见病人们被黑色赋予了黑色的眼睛，但他们却用它去寻找——光明。希望大家不要放弃任何一种色彩，不管它是灰暗还是绚烂！

黑色并不单调

黑色并不单调，

它是让你离开所有色彩后，

专心领悟万物美丽的一种方式。

校园是我们成长的地方，是我们的另外一个家。随着时间的推移，随着我们一天天长大，在学校里的时间远远多于在家里的时间。如果说家是我们避风的港湾，那么学校便是为我们这风挡雨的船，在这艘船的庇护下，我们一天天长大，一天天到达我们理想的彼岸。

在学校里，有老师的教诲，同学陪伴。有我们的欢声笑语，也有我们的泪水。在这样一个神圣的地方，我们需要一个和谐的校园，来伴我们成长。而现在，学校里的不文明现象却有增长的趋势。顶撞老师，和同学大打出手的现象时有发生，我们需要反思需要建设我们的和谐校园。

构建和谐校园需建立和谐师生关系。是老师给我们文化知识的启迪，使们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，让他们感受到和谐校园的温馨，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立好的学习，好的校风。我们需倡导一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向"理想，团结，自强，成材"。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨不声不向地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园，需要每个班级的团结合作。只有在班级中，我们的潜力才能更好的释放。我们要加强班级的建设，让和谐的班级为和谐的校园而努力。

和谐校园是我们梦想的家园，是我们为竖起风帆走向梦想的起点。只有在和谐的校园中，我们才能全身心的投入学习;只有在和谐的校园中，我们才能无顾忌的为梦想奋斗;只有在和谐的校园中，我们才能更好的完善自己，让自己的未来充满希望。

建设和谐校园需要我们师生的共同努力，让我们齐心协力，在梦的季节播下种子，精心耕耘，直到她开花结果，茁壮成长。

回忆深处，小路上一大一小，一高一矮，渐行渐远……

缥

初春，细雨落在地上发出清脆的声音，水滴从小路两旁树丛的树叶上缓缓流下，晶莹剔透，在小水洼中溅出水花。我肥嘟嘟的小手被母亲紧握着，母亲牵着我走在小路中央。路旁的小树都发出了新芽，嫩绿的长在树的最顶端。“这真神奇啊，小树儿又长出新芽了。”母亲看着好奇的我，说：“春天是个充满生机的季节，小树们都会重新发芽最后长成苍天大树就像每天成长的你一样。”母亲身后一棵棵上浅下深的树似一颗颗翡翠绿得笼罩了整个小路，母亲的黑发被微风轻轻掠过显得母亲更加美丽了。母亲笑着对刚上小学的我说：“你要像小树儿一样茁壮成长。一路缥缈碧绿，一路期望。

朱

烈日将小路烤至红热，路旁五彩冰纷的花朵正旺盛地开着，我想去摘下一朵却被母亲制止了。母亲说每一样东西都有生命，摘下它便是夺取了它的生命。阳光从树叶缝中钻过，金光闪闪地，小路上静的只听见知了在开的演唱会。母亲撑开伞，对在阳光下“发光”的我说：“快到伞下来，不要被晒伤了，阳光它虽温暖却也能让人受伤。”一路炽热朱红，一路关心教育。

橙

小路旁的一切都由绿色变为的橙色，那两人的背影却依旧还在。夕阳西下，我们的影子被拉得长，放学后母亲来接我又走在这条小路上。天边不想落下的余晖和淡蓝、深蓝交替的天空编织成了晚霞，一道金，一道黄，一道蓝像孩子们用画笔在纸上挥舞的遐想。母亲将我的书包背在自己的肩上，这让我轻松了许多。我喜欢在洋洋洒洒的落叶雨中转圈，还伴随着桂花的香味，像是花香和落叶都围绕在我身边，母亲看着我开心的样子也微笑着，枯黄的落叶在母亲柔顺的长发间多了几分美丽，这画面真像是泛黄的旧照。“孩子，落叶像停息的蝴蝶，你便像飞舞的蝴蝶，你真美！”一路橙黄桔绿，一路花香，一路欢笑。

缟

那一年冰灾，雪花无情地飘落想一个调皮的孩子落在母亲的发丝上，母亲帮我系好围巾，用她那有温度的手牵着我走在上小学的那条小路上。母亲从树叶上剥下一块冰，冰上印着树叶的纹路，在母亲的手中美极了，小路被覆盖上了一层白雪，雪上留下一大一小的脚印，上校车前，母亲用她那温暖的手抚摸我冻得通红的脸，说：“在学校不要感冒了，多喝热水，照顾好自己。”一路洁白梨花，一路贴心关爱。

那条路是我上小学的必经之路，母亲说走那条路会近一些，那条路留下了我与母亲的回忆，也带给我了许多欢乐，四季的色彩又如世外桃源。一路色彩，一路爱！

独自走在喧嚣的街头，红绿灯交替闪烁。人行道两旁，一片绿色，我想曲径通幽处，感受自然界的颜色，脚步匆匆，却足以将它的美丽与惨败尽收眼底。

我向往大自然应该是白的。因为纯净的白色，给予万物生存的空间，恣意洒脱的仰起头，呼吸甜的空气，我想那是的他们会感谢大地的眷顾。俗话说：万事俱备只欠东风，我愿意创造这一片净土，将其埋葬，让它们用顽强的生命力与时间赛跑，胜者为王。

我们的人生，也不就是如此。竞争无处不在，但只要有好的心态，有面对挑战无畏的勇气，胜利就会站在你这一边。

我一直往前走，一棵松柏，伫立在泥土里，我轻轻抚摸它的枝叶，依然是光滑艳丽的。

你可曾记得，它的存在也一样经历了风霜雪月的洗礼。是什么让它丝毫未被动摇，我想是坚持。

此所谓坚持就是胜利。

走着走着，我看见前方有一个小亭，我决定，暂且小歇。

映入眼帘的是一片蓝色，那里有一弯小溪，潺潺流水。这时候，我想：蓝色，给人一种想象空间，拥有蓝色畅想的我们，每一分钟都在幻想，有一天，有一双翅膀，翱翔在一角天空。自由！

白色，是一种情愫，代表我的期许，绿色，是我的心情，代表我向往坚强与自信，那片犹豫的蓝，则告诉我，创新，对于我们的重要性。

人生的历程中，挫折在所难免，懵懂的孩子们，请你尽快苏醒，用双手去创造一角美丽，让我们的城市，变成一望无际的璀璨的晴空！

我眼中的色彩，一路，风景独好，无处不在的颜色，告诉我，我，应该为它做些什么。

[我眼中的色彩初二作文

阳光洒下，当我再一次从睡梦中醒来，我知道那五日之旅已经过去，却又不禁回想起那几日的时光。

记得那天，春风拂面，吹去了我的困意，让我清楚地认识到接下来的一周，我要去哪里，去做什么。我并没有那么地兴奋开心，相反，却有些忐忑不安。因为这一周里，只有我自己独自一人迎接未知的一切。

“哗！起床！整理内务！”清晨，教官的吼叫声穿透墙壁进入我的耳朵，我们从床上跳起，整理天蓝色的床铺，一丝不苟，认真努力。

迎着清晨的那抹阳光，新的一天开始了。

我们坐在桌前，手捧黑盘，无从下手。我终究还是鼓足勇气，左手拿钢制工具，右手拿着小锤。小锤一点一点地在盘子中间转动，仿佛跳着华尔兹，而那黑盘就是舞场。只见敲下去的痕迹，一开始是黑色，渐渐地成了浅灰色，再到灰白色。整个教室里只有“嗒！嗒！嗒！”的声音，每个同学都在认真地刻着。当色彩与声音相遇，我们学会了耐心和细心，也留下了我们一上午的劳动成果，虽然累但心中却无比开心。

伴着一阵温暖的春风，随着队伍进入教室，虽是下午，我们却毫无困意。因为我们中的大多数人，都是第一次尝试做菜。

舀点油，放入锅中，把鲜红的肉和淡黄色的姜丝尽放锅中，随着“嗞嗞”的声音和锅铲发出的“”声，把芹菜倒入锅中。一点盐，一点味精。“！！嗞！”菜与菜，锅与铲，发出美妙的合奏。老师一声“出菜！”我们便把菜倒入盘中。当色彩与声音相遇，我们学会了自理的技能，做好了我人生中的第一道菜，不管味道如何，意义非凡。

天色渐渐变暗，我们迎着夕阳的余光一列列走进操场，坐在飘扬的国旗下唱着军歌，歌声唱彻整个操场，飞扬在校园中。几颗星在空中闪耀，忽而一架飞机掠过天空，航空灯闪耀着，仿佛一颗会走动的星。

突然我们又被一片绽放的烟花吸引，那一刻它是多么夺目。“烟花美么？”教官问我们。“美！”我们异口同声的答道。“可它只有一瞬间。”对啊，“可它只有一瞬间”，那夺目的烟花，随着“轰轰”的声音伴着绚目的色彩，瞬间消失。

色彩与声音一次次相遇，我们心中满载收获的感动。我们结束了旅程，也迎来了新的开始。

上善若水，水善利万物而不争。水化身形于大地，融生命于万物。清晨，它总是在人们还在睡觉的时候便悄悄爬上草儿的脸颊，而等人们醒来时早已化为无形。人们也许会夸赞：“多漂亮的一株草啊！”殊不知，是水奉出了生命，才造就草的美丽。但水不会计较，只因它不慕虚荣、不争名利。

处众人之所恶，故几于道。水凝生命为奉献，聚光鲜为使命。水为了满足人们的需要，把自己分为千丝万缕，送进千家万户。她总是不顾自己冰清玉洁的身体，染上脏污，染上灰尘，却得不到一句赞美。“脏死了！”就这样冷冰冰地被泼进下水道。水在污秽的地方，而心却在最纯洁的地方。奉献，是它的初衷。

居善地；心善渊；与善仁；言善信；正善治；事善能；动善时。水永远在最纯洁的地方；水永远能包容万象万物；水永远待人真诚、友爱、无私；水永远说话信守承诺；水永远善于治理万事万物；水永远能发挥自己的特长造福世界；水永远把握着最好时机奉献力量。

夫唯不争，故无尤。水的所作所为，是从来不会有过错的。它不会因为人们的胡作非为，而怨恨人类。水，是爱并包容着我们与万物的。

也许，这便是人与自然和谐相处的最好解释。

世界很大，家庭很小，但大世界是由一个个小小的家庭组成，只有一个个和谐的每家庭才能构造和谐的世界，有了和谐的世界，我们每个人都会更快乐地度过每一天。

如何建造和谐家庭？我认为，尊老爱幼，才能共造和谐家庭。

首先父母要尊老爱幼。父母要做榜样，尊敬老人，爱护小孩。不能动之对孩子打骂。小孩不能父母因为父母责骂了几句就怨恨他们，小孩更要对老人也要尊敬，不要惹老人生气，弄不好还会气出病来，这就太不应该了。

大人对待小孩严格，但不要过度，若有一点点小的错误就大打出手，用柳条、棒，拼命地打，打得小孩伤痕累累。如果你这样做了，就会大大伤害孩子的自尊心，孩子就会出现考试总是心急如焚，考试后总担心自己会不会没考好，对大人总是近而远之，总有三分怕。

老人要爱护孩子，但不要太溺爱孩子，小孩做错了事，父母教育他，老人却在那里责怪父母。小孩想要什么，老人就给买什么，这样下去的话，孩子就会得寸进尺，不分青红皂白，想干什么就干什么，不管三七二十一，对大人的教诲置若罔闻。

总之，只要人人将尊老爱幼的美德付之行动，那我们家庭会更和谐，世界会更美好！

在文章开头，我要先问你一个问题：现在我们喝的是哪里的水？你或许会说：“浦阳江的？”NO，NO，还是我来告诉你吧，是“远在天边”的陈蔡水库！那么，为什么要舍近求远，去喝陈蔡水库的水呢？浦阳江的水为什么不能喝呢？

这说来话长，在很久以前，浦阳江曾是千家万户的甘露，清甜甘润，十分可口。但后来，浦阳江变了，变得水质混浊；送达千家万户的水也变了，不再清甜甘润，而是掺杂了许许多多脏东西，把大家折腾的叫苦不迭，只有矿泉水公司的人高兴了，因为营业量增加了不少！政府只好投资修建了陈蔡水库，用它供水，这样才让我们再一次喝到了自来水。大家看了上面这起事件，是不是有点触目惊心啊！其实不仅仅是浦阳江有水污染，还要许许多多这样的事件呢！不单单是水污染，还有空气污染、土地污染……那得有多少个城市受灾啊！而且，造成太湖水污染的厂家刚刚关门，那儿竟然成了招商热门！！人们如此糟蹋环境的行为终于让大自然忍无可忍了！

于是，一次次灾害、一次次麻烦降临了，这是大自然的报复！大自然，还要保护她的孩子——地球上的一切生物的安全，还要人与自然的和谐！想一想，如果这个世界人与自然的和谐荡然无存，那么又要有多少人、多少动植物、多少地区饱受灾害之痛，又有多少生灵身陷于大自然疯狂的报复，人类疯狂的侵略的黑洞中呢？！所以，保护好人与自然的和谐吧，环境一旦被彻底破坏，那么随之而来的必是惩罚，大自然的惩罚！！！有多少江河沦为“排污沟”，有多少空气浑浊的很，使喘气付出很大的代价！而且，污染甚至向人类食物链的——土壤进攻！唉，人与自然需要和谐、和谐、和谐！

中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀灿文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的小学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。我们作为在校学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才。

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

我们小学生要着装得体，符合学生身份，我们的穿着要朴素、整洁、大方，要按照学校的要求统一穿着校服，不要追求名牌、高档、华丽的衣着。体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。我们要努力学好礼仪知识，不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学是朝夕相处的亲密伙伴，携手成长的友好同路人。同学之间也离不开礼仪，因为同学之间的感情是建立在互相尊重、互相帮助、互相爱护基础上的。 它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。我们要对每一个同学都给予尊重。在日常生活中，要热心助人、热爱劳动、谦虚谨慎，要与周围的同学和睦相处。

全中国都弥漫着文明礼貌的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

同学们，为着同一个目标，为着同一个愿望，我们聚集在一起，迎着和煦的春风，共同为学校增添一道亮丽的色彩。让我们昂首阔步，去追赶形象的春潮；让我们解放思想，去沐浴礼仪的阳光！

春天是绿色的，是充满生机与希望的颜色。

夏天是红色的，是充满激情与活力的颜色。

秋天是黄色的，是充满喜悦与自豪的颜色。

冬天是白色的，是充满神秘与探索的颜色。

儿时最喜欢蓝色，那是向往天空的结果；而现在最喜欢紫色，那是走向高雅与成熟的标志；将来，最喜欢的应该是黑色，那是夜的帷幕，那将是我毕生的追求。

常在书山中漫步，眼中的色彩便更丰富了。每当我读到“春风又绿江南岸”时，脑海中便出现一抹浅浅淡淡的绿。那又何止是一个“绿”字，这抹浅绿，叩响了春天的门！当读到“国破山河在，城春草木深”时，一抹深沉的绿便从眼前飘过。那又何止是一抹深绿，这样的颜色，诉说着无穷无尽的哀愁！当读到“时间，红了樱桃，绿了芭蕉”时，耳畔划过的是只属于纯绿色的细语。这又何止是一声呢喃，这是一首关于岁月的凯歌！

其实，无论是“无边落日萧萧下”还是“看满山红遍，层林尽染”，描述的都是红色，但是如何看待这种颜色，并不是取决于别人，而是自己对于人生的态度。

“月移西楼经鼓罢”是忧郁沉闷的蓝；“渔夫收网转回家”是象征丰收的黄；“雨过天晴何需伞”是怡然自乐的白；“铁匠熄灯正喝茶”是安定祥和的灰；“樵夫担柴早下山”是象征勤劳的红；“猎户唤犬收猎叉”是关于生命的绿，“美人下了秋千架”是平淡无奇的紫；“油郎改行谋生涯”是失落无奈的黑……

赤橙黄绿青蓝紫，紫蓝青绿黄橙红。眼中的色彩被稚嫩的掌心托起，我的童年因绚丽的色彩而万分美丽；眼中的色彩被流逝的时间所品味，我的青春因绚丽的色彩而充满活力；眼中的色彩被人生的书籍所收录，我的未来因绚丽的色彩而绽放光芒！

无论世界的色彩是繁多还是单一，都改变不了我眼中的色彩。

我一直坚信一句话：“世界因你眼中的色彩而美丽！”

“红橙黄绿青靛紫，谁持彩练当空舞。”生活中处处存在着五彩缤纷的色彩：无论是家里；大街上；甚至是在世界的每一个角落，都是色彩让生活充满了梦幻。

每天都看见各式各样美丽斑斓的事物，我被它们精美的外表所吸引。同样，每天都面对不一样的人群，我却认为人是没有色彩的。但是，经过一天又一天的细致观察，我却发现，他们竟也是一个个鲜明无比的色彩。

有的人纯真，质朴，清廉。他们就是白色的象征。他们出淤泥而不染，不会让世间的任何一滴污浊落在自己身上。他们总是实实在在地去奋斗，不会用不正当的方法去赢得不应有的成功，更不会因为错误的想法而走向错误的道路。他们那不同于常人的纯洁内心正是我生来就对他们充满崇敬的缘故。

有的人卑微却很有包容心。他们就是象征黑色的人。他们总是默默无闻的工作，没有一点儿的埋怨。他们就像绿叶，衬托出花朵的耀眼。人们何曾注意过他们背后的努力，汗水，血液。他们总是在为成功之人做着铺垫，自己却从来没有过较高的要求。没错，他们虽然卑微，但他们那种无私奉献的精神却值得我们每个人敬仰。

红色代表着刚强，火烈。红色的人总是有激情，有干劲，有雄心，也有壮志。他们总是怀着一颗火热的心去不断追求美好。他们的那股拼劲儿和自信更是人类完成一项项伟大壮举的前提和保障，也正是他们才有了现代化社会一步步猛的向前发展。

蓝，紫色的人，天生就淡泊名利，他们追求的只是一份宁静的生活。他们有着很强的耐性，所以他们想到的总比常人要多。他们可能不是富人，但他们那种淡泊名利的精神足以让他们取之不尽，用之不竭。

白的淳朴，黑的包容，红的刚强，蓝紫的宁静，以及灰的沉着，黄的开朗……这时，我才明白，原来使生活多姿多彩的并非是那些花哨的但冷漠的物品，而是各种各样在性格和行动中让我们感受到他们身上所散发出来的色彩的人。正是他们，给冷淡无色的生活增添了许许多多的色彩和趣味。

曾经有人问过我：“你最喜欢什么颜色？”我毫不犹豫地答出了一种。而今天，我想对他们说：“色彩无好坏之分，只有各种各样的色彩结合起来，才能描绘出优美的画卷。人也一样，人无完人，金无足赤。只有集百家之长，互补互进，扬长避短，才能使社会更好的发展，才能使现实生活更加丰富多彩！

“家”对我们每一个人都不陌生，母亲慈祥的目光是快乐的信物，父亲坚实的臂膀是安全的港湾。热爱家，家就有光彩和幸福；珍惜家，家就有甜蜜和快乐；宽容家，家就充满生机和祥和。和谐的家庭，是温暖和快乐的象征，是战胜一切困难的基石，是社会安居乐业的缩影。

我多么渴望有一个幸福的家，我的家使我得不到一丝温暖，更别说快乐和幸福。记得我才五岁时，重男轻女的爸爸把所有的爱都给了弟弟，因此很小的弟弟成了家里的掌上明珠，家中的“小太子”，成了一个极其霸道的小武士。无论我怎样，都只能得到爸爸那冷淡的眼神、责备和恐吓。然而，更不幸的是，爸爸经常和妈妈吵架，有事甚至还打架，每次都是很严重的，这些也许都是因为爸爸的坏脾气造成的。

记得有一次，爸爸和妈妈不知因为什么事，两个人吵起来了，吵得非常激烈，继而又吵又打。我和弟弟躲在一个角落里，不敢发出一点响声，即使想哭也不敢，因为爸爸对我们很严，稍不注意就是打，如果他向我们大吼一声，我们动也不敢动。我和弟弟就只有眼睁睁地看着吵得越来越激烈，村里的人也都不敢上前劝。就因为一再的吵、打，妈妈从那时就离开了家。我再也感受不到家的温暖，家里没有一丝阳光。

我多么希望妈妈能够回到我们的身边，给我一个温暖快乐的家，让我能够体验一下作为一个天使的快乐，再也不感到羞涩和胆怯。让家充满爱，使我不再生活在父母争吵的阴影中，再不感到孤独和寂寞，让我能够享受父母的关爱。

梦想，一个简单的名词，谈起它，我们便会有滔滔不绝的回答：航天员、教育家、科学家……我的梦想是什么？我的梦想是做一个翻译员。

谈起翻译，首先是要好好学习。我的学习怎么样？我自认为还不错，在班里总是前几名，担任班长，英语，生物，音乐，美术课代表，老师也十分信任我，同学与我的关系也十分融洽。我觉得我是个多才多艺的班长：我曾学过钢琴、古筝、架子鼓等六种乐器，而且都进行了等级考试。我还认为我是个能文能武的班长：我的书法考试已经过了八级，从一至六年级这期间一直在学习散打和跆拳道。我相信我会成为一个好班长，把这个职位担当的更好，更全面。

言归正传，说要当翻译，口上光说不行，得实际干，我要将英语、法语等几种国际通用语言学习好，当然，我现在正在努力学习中，在学习的旅途中我遇到了许多困难，但我并没有知难而退，而是更加勇敢地向前闯。有句老话说得好：“打破砂锅问到底。”我就要学习这种精神才能实现我的梦想不是吗？

我下定决心首先考上城阳一中，在考入北京的二外国语学院，并进行研究生考试，如果有机会，希望能到外国进修，或得绿卡，这就是我从小到大一直以来的梦想，我一定会努力学习，不辜负父母和老师对我的期望，成为一个对国家、对社会有用的人，为了我的梦想，加油吧！

一、描写人的品质褒义词色彩的成语

平易近人、宽宏大度、冰清玉洁、持之以恒、锲而不舍

废寝忘食、大义凛然、临危不俱、光明磊落、不屈不挠

鞠躬尽瘁、死而后已

二、描写人的智慧褒义词色彩的成语

料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西

博古通今、才华横溢、出类拔萃、博大精深

集思广益、举一反三

三、描写人物仪态、风貌褒义词色彩的成语

憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、落落大方

斗志昂扬、意气风发、威风凛凛、容光焕发、神采奕奕

四、描写人物神情、情绪褒义词色彩的成语

悠然自得、眉飞色舞、喜笑颜开、神采奕奕

五、描写人的口才褒义词色彩的成语

能说会道、巧舌如簧、能言善辩、滔滔不绝、伶牙俐齿

出口成章、语惊四座、娓娓而谈、妙语连珠、口若悬河

六、描写人物神态褒义词色彩的成语

心旷神怡、心平气和、目不转睛、眉开眼笑

梦，会是什么颜色的呢？当你心情愉快时，它可能会是七彩色的；当你伤心难过时，它也许会是灰暗的；每个人都有梦，那它到底会是什么颜色的呢？其实，答案就在你的心中。

梦，是七彩的，就像雨过天晴后的彩虹。

记得有一天，雨一直下个不停，我的心情也像这鬼天气一样，由晴转阴。敲击在地面上的雨滴，吧嗒吧嗒响，但在此时就如同刺耳的尖叫。那天早上，我跟妈妈没说几句就吵翻了，原因是妈妈想让我今天把家打扫一下，可我那时头很痛，就不耐烦的打断了妈妈，说：“真是的，你不会自己打扫啊，我没空。”妈妈听了之后很生气，跟我啰嗦了几句之后，看里一眼表，就匆忙的关上门走了。过了一会，我从床上起来后，仔细一想，确实是自己做的不对。于是，我就把家里从内到外，彻彻底底的打扫了一遍。妈妈下班回到家后，看到这干净无比的家后，心情舒畅了许多。接着我就为今天早上做的事向妈妈道了歉，妈妈的脸上露出了满意的笑容，我的心情也像这天一样，由多云转晴了，天空中还露出了耀眼的彩虹，七彩的阳光照亮了家，也照亮了我的梦。哦，我明白了，梦原来是七彩的。

梦，是火红的，就像火红的朝阳。

记得刚上初一时，在度过愉快了暑假之后，紧接着来的就是痛苦难耐的军训。这让还沉浸在小学欢乐时光的我们，立即认识到我们是一位初中生。换了新的班级，老师和同学都是陌生的，所以七天的军训是最好沟通感情的时间。军训总是难熬的，在炎炎的烈日下暴晒的我们是苦不堪言，但没有一个人放弃，都努力的坚持着。从开幕式的紧张一直到闭幕式的激动，我们度过了辛苦而美好的七天。终于到我们了，整齐的步伐，响亮的口号，我们成功了，金灿灿的奖状在阳光下更是显眼，我们拿到了开学时的第一个荣誉——“军训优秀班集体”，这几个字被太阳映得火红，我知道，这就是梦的色彩。

梦的色彩多种多样，无彩不有，它有时会随着你的心情而变化，它看不见也摸不着，但是在你的心底里就是它最真实的色彩。

终于，春回大地，万物复苏。而我，又能拥抱那久违的绿色。

驻足回首，我与绿色的渊源挺深的。第一次正视它，是在小学时期的一次郊游。到达景区后，被那绿草、绿树叶……大片大片的绿色吸引了。从前，狭隘的以为只有粉色、紫色是美的，因为它们美得浪漫。但那时，我才发现绿色一样可以美。它美得让人心胸开阔。放眼望去，一片年轻的、青春的绿色，如何不让人心旷神怡？

开始喜欢它，大概是初一时开始的。初一时，数学成绩一直在低谷徘徊。所以我更加努力，但没有取得什么显著的成效。渐渐地，累了，想放弃了——都已经这么努力了，什么都没收获。一日放学后，路过一地时，发现有烟雾冲向天空。走近一看，才发现有人把垃圾放在绿草地上焚烧。看着火焰，不禁为被烧掉的青草可惜。这件事在忙碌中被遗忘了。直至几个月后，再次路过那里，竟发现了一抹新鲜的绿色。走近，蹲下看，是新苗。真是“野草烧不尽，春风吹又生”。回家路上，我觉得自己真是没用，连小草在经历生死劫后依然坚持努力生长，我有为何不可？自那以后，我终于以身证明了“天道酬勤”。开始喜欢上了坚持的绿色。

从心里尊重它是自初二的春天开始的。许是青春期的叛逆心理，父母与我说两三句话，我就会顶撞回去，然后就是一场吵架。一次吵架后，离开家，跑去公园。公园里游人甚多，挤挤攘攘。一些游客站在草坪上或坐在草坪上，小草被他们压弯了，但它不像玫瑰，不会人一触碰到它就刺伤他们。小草默默地忍受着。突然想到父母，几乎每次吵架都是我主导的，他们一直退让，却成全了我自以为是的骄傲。他们生我、养我，即使他们有什么不对，我为何不能忍受一下呢？

那抹绿色隐忍的处世之道实是令我尊重。

世人多爱那喜庆的红色，淡雅的紫色，浪漫的粉色。我独爱那令人心胸开阔的绿色，坚持的绿色，隐忍的绿色。

唯有那一抹绿色，在我眼中，是世间最美的色彩。

人生就是一辆疾驰的火车，我们坐在车里，欣赏着两旁五颜六色的风景，用记忆的相机，拍成一张张属于自己的风景。而我的风景就存在于那红绿蓝白的跆拳道天地。

火红的张扬

“碰！”一声清脆的撞击声，结实的脚背狠狠地扫在对方的护具上，一股难以忍受的痛楚顺着身体的每一个神经末梢传到大脑里。好痛！我咬了咬舌尖，清醒过来。这点痛算什么！为了这次比赛，我连更大的疼痛都硬撑过去了！为了道馆的荣誉，也为了我自己，绝对不能输！一簇充满力量的火焰冉冉升起，熊熊地在胸中燃烧，早已疲惫的身体重新挺直。“战吧！来吧！”我在心中怒吼道，眼里已无其它，只有眼前那雪白的道服……

天蓝的恬静

考级场上，学员们在表演品势。我心里还有一丝紧张，“一、二、三……”心中默默地数着节奏，身体配合着节奏，缓缓地打出一个又一个拳路……慢慢地，我渐入佳境，紧张感荡然无存，眼前一片雪白，所有人都化作片片蝴蝶，在飞舞，在旋转。我忘了自己，忘了世界，只剩下如行云流水般的顺畅和澄澈空明的恬静。

翠绿的活力

训练时，我们一板一眼，听着教练的指挥，挥汗如雨；下课时，教练摇身一变，成了我们的玩伴，几乎无所不谈，大到地球未来、国家纠纷，小到家庭琐事、同学趣事。较小一点的学员，捧着个皮球满场地跑，不时发出“咯咯”的笑声。望着他们活力四射的身影，灿烂如花的笑容，仿佛看到了过去那个小小的我，那属于我的童年时光……

这就是我喜欢的跆拳道，我喜欢的风景，红黄蓝白的风景，属于我的独特风景。

春季已至，却仍是寒冷，但这寒冷已不同于寒冷了。

——题记

家乡是一个小镇，并无春可寻。从前春日里总会赴约的满天星，同它环绕着的雕像一同搬走了。

一年前，我才发现春的痕迹，在那以前，春天是白色的。它白得索然，又白得杂乱无章。不断的车流，横穿的遍布小镇的电线，还有街边许多记录着砍伐伤痕的树墩。那些年的春，是一张粗糙的白纸，白得无瑕单调，却无人作画。

一年前的那次春季，平凡无常，没有改变。可在早操时，面前的樟树，枝头上含了一丝新绿。或许是那些常绿的，饱经沧桑的老叶的保护，这丝新绿难已被人觉察。春风拂动，这星星点点的绿惊醒了樟树。它虽然年迈，但睁开眼，也在年轮的缝隙中看见了春阳，看见了春风，便如同孩子般笑了。而嫩叶仿若是一个翩翩少年，听潇潇雨声，望云奔走，与这番春光相处得万分融洽了。

脚下的草地同天幕一般旷然，丛生的杂草带着露珠，牵引着我走入记忆。先是想到小学前自己偏好的一种名曰三叶草，学名为酢浆草的杂草。娇小的模样还伴着童趣的传言。听表姐说，找到了藏在三叶草中的四叶草，就会交好运。而我就一直奔走寻找，却始终没见四叶草的踪影。偶然一回听说，把三叶草一瓣叶撕开，再长几天就能长成四叶草。后来试了，也没成功。这已成了我童年留下的线索，时至如今，我也一直在找，只是时间少了罢。有一段时间，我与同学一起配着牵牛花吃三叶草，三叶草是酸的，可牵牛花并无味。有些记忆会因着时间消磨，但幼时的滋味总是愈加深刻的。

曾经的我，抱怨春天那无味的空白，甚至写文章来发泄不满。而现在，春还是原来的，寒冷也无变化。但是有一支笔，偷偷为春天装点绿意，把空白涂成绿色。

凭窗远眺，我的眼前万紫千红。

风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，扬起我缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。

勤--绿色

为木则荣，为草则绿。

林木，用努力，使自己欣欣而向荣；幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿；我，则用青春的绿，使自己烙下希望的梦。

梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定地发出光。为梦，我努力，为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我以苦作舟。

烈--红色

袅袅水芝红，脉脉蒹?浦。

荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；我则用青春的红，使自己烙下活泼的影。

为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。

我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色；热烈，我青春的底色，红色，我青春的亮点。

郁--蓝色

独立小桥风满袖，平林新月人归后。

独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。

忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。

世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹，是青春，使我的画卷色彩斑斓，是青春，使我的梦想透明，纯粹；是青春，使我的心虔诚向上。

青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目，青春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。

透过窗棂，我看到了我眼中的色彩--青春。

【点评】

本文是被阅卷老师传阅的一篇文章，清新优美的语言是受到推荐的原因，概括起来主要有一下几点：

1、具有哲理意味的色彩意象在作者的眼中，红色、绿色、蓝色都有了代表的意蕴，分别被赋予勤、烈、郁的哲理含义。

2、视角联想与心理描写结合作者在这里抒发的是凭窗远眺的所见所感，对于触动自己心灵的感觉及时抓住，敏锐感知，触景生情，思绪万千，显示出作者才情飘逸的特色。

3、既有青春激情又有冷静思考本文文采飞扬之中充满青春朝气，而在这青春的朝气之中又不失冷静，仿佛如见其人，一个成熟的中学生就站在我们的面前。

[我眼中的色彩中考优秀作文800字

在这天地之间，所有多种多样的颜色拼凑成了这个美丽的世界，而每个人眼中的世界，又都是不一样的色。

——小引

在细丝般的春雨中，万物在生长。一切都欣欣然张开了眼。看着垂柳的枯枝上冒出嫩绿的芽儿，看着小草迫不及待地从泥土里钻出来，看着花苞一点点地绽开……一切都洋溢着希望，一切都洋溢着对未来的向往。顷刻间眼前的世界变得绿油油的。突然，一个稚气的声音闯入了我的耳畔。“妈妈，世界是什么颜色的？”只见那位母亲俯下身，亲切而温柔的说：“看到那是什么颜色了吗？是绿色的。”小女孩似懂非懂地点了点头，是的，世界不正是这代表希望与未来的绿色吗？而人类的全部智慧就是，等待与希望。没有希望，还有什么世界可言呢？

午后温暖的阳光透过水晶般明亮的玻璃映入了教室里。我抱着书走过，偶然间听到一段故事，一位老师激动地讲着一名士兵为了民众的安全，冒着生命的危险引开敌人的故事。在老师时起时落的声音中，小女孩幼稚的问题浮现在我的脑海中。我眼中那个原本绿色的世界被血一般的红色浸泡了。是的，是红色的，红色是生命的本色，而正是生命，塑造了整个世界！

晚上，一弯明月静卧空中，在那个特殊的日子里，一场天灾，带走了多少人宝贵的生命。我眼中闪着盈盈的泪水，脑海中闪过一幅幅冰冷血腥的画面：一幢幢房屋早已倒在地上化为残垣断壁，一个个人在死亡与生存的车站徘徊。多少孩子从此没有了亲人，没有了昔日的伙伴。这世界蒙上一片黑色，一片冷酷、代表死亡的黑色。可这是对的，当一切事物进行生的轮回时，死亡就在这里等他，生与死是不可避免的。而世界不正在真理中存在吗？

直至今日我才发现，是许许多多不一样的色彩构成了这个美好的世界。它，是绿色，代表着未来的希望；它，是红色，代表着怒放的生命；它，是黑色，代表着生命的轮回……而这个世界被形形色色塑造得这样完美，这样无缺……

在这个多彩的世界中有着丰富的旅途，而在这完美的色彩中，尽情绽放吧！

天呈青，等烟雨。轰然雷鸣，路人曳起映穹墨伞。雨，如珠墨点。敲。碎。溅落。

天际人间，已深然一体。一样的寂，同样的黯。元色的天，淡灰的物。此时，心情冷落。手捧一杯温吞的暖茶，泛沫的弧面，折射也同样灰暗。

我顽心，不思过，不服错。何德何能，我今日如此颓败？诸事不利，天也不肯助我渡此难关？尖锐刺穿胸膛，高分贝的啸声刺破那层薄膜。看唾沫飞溅，似跳珠覆茶沫，放下茶杯，夺门而出。

一刻一痕，利落层层防御。流泪的睛，冲诀的堤。瞥见眼边一抹檐角。立停。不觉冲向那空无遮拦中的一丝安全三角。安定下来。细思过错，檐边珠雨滑落。透过那层纱，逼眼的是一抹绿。不禁定神——苍松蔽着顽草，哀草遮着幼株，化为苍苍郁郁。色彩，侵入了灰暗。浓绿，淡绿，天越灰，它越苍翠欲滴。细细凝神，苍劲的枝干，支起一片天地。灰暗的心，恰似被谁增添了生机。是梵高，是达芬奇？绿音冲击眼眸。

一片无雨之云覆来。余光中，一只沟壑纵横的双手，撑一片无雨的天地。于是，我双眼流露着真情，同样望着那抹盎然绿意，忘却了那高分贝，面露愧色，流露丝丝暖流，融入了这抹绿色。

雨，纷纷。天网恢恢，欲意罩盖天地。可总会漏出一丝色彩，恰似一汪活水，淡然，无声，添彩灰暗苍穹。