和谐的色彩作文20篇

走在城市的林荫小路，不知不觉间，秋早已占据了这个城市的中心。告别了盛夏的燥热，秋季的温和似乎给彼时的心情打了一味镇定剂。暖阳落叶，四季流转，而此时便是秋的主场。

没有经过刻意的修饰，只是一片小小落叶的飘落，就足以让你感受到它的唯美。秋风之中，他们翩翩起舞。没有固定的节拍和节奏，随心所欲。在寂静的秋季，绽放出了属于自己的绝美。

美好的瞬间，无与伦比的秋季。路边的叶子，早已经变成了金黄色。在阳光的照耀下，闪烁着金色的光亮。秋风袭来，路边的花开始迎着风舞蹈，偶尔还会带来阵阵淡淡的花香。我坐在窗边，望着此时的窗外，落叶满地，因为是清晨的原因，露水还没有完全退去，楼下的花儿早已被这场露水淋湿地耷拉着脑袋。虽然看似有一些倦意，但是等那阳光照耀到他们身上的那一刻，一瞬间就会变得活力满满。开心地笑着，肆意而灿烂。

清洁工们正拿着袋子和扫帚，在人潮涌动的大街上，扫着昨日刚刚掉落下的叶子。沙沙的声音，听起来并不感觉有多欢快，反而是带着一丝悲伤和哭泣。似乎在告诉着我们，他们即将离开。一片片落叶，被清洁工扫到一起装到事先预备好的袋子里。随着清洁车的到来，他们离开了这片土地。离开了曾经绽放的大树，等待他们的是又一个生命的轮回。这一瞬间，生命的短暂与不舍，变得异常地凄美。

秋季的到来，并不会缺少一场秋雨的陪伴。夜深了，外面发着滴滴答答的声音。雨打湿了外面的一切，泥泞的小路，在昏暗的灯光下，他们显得更加隐秘，让人捉摸不透。雨水打湿了窗子，在窗子上画出了一幅别样的秋季美图。雨声，风声，还有远处的汽笛声，在这个寂静的夜里，他们构成了最美的瞬间。

所有季节里，我最喜欢的是秋。虽没有春的生机盎然，但却给世间带去了一片收获的果实。不像夏那样热情，但从心底里让你感觉到它独有的那份深沉。用一种低调诠释着岁月，不奢华、不艳丽，却有一种无法企及的深邃，淡淡散发着醇香。更没有冬的庄严，偶尔一片落叶，瞬间让你感觉到生命的灵动与飘逸。

秋的奇妙色彩，让你感受到的不仅仅是一份美好，还有一份对于生命的深思。秋的瞬间，让我们更加成熟笃定，感悟岁月的冷暖，体味人生的薄凉。懂得了只有努力才有收获，一路珍惜一路拥有。

属于秋的色彩，太过美好，太过短暂，愿每个人都能够收获一份秋的美丽，用心珍藏。

有色彩的生活是传奇的，没有色彩的生活是真实的。——题记

不同的人在生活中追求不同的色彩。

爱慕虚荣的人追求“金黄色”。这种颜色自古就象征着富贵，在封建社会甚至只有皇室专用。这些人为了拥有金黄色经历了红色、绿色、黑色，不择手段地触摸到了金黄色，但他们的下场终究会是——灰色。

狂妄自大的人是“桃红色”。初露锋芒便毫无遮掩之意，大肆展示自己的才华，却忘了自己的不足。桃红色没有粉红色那般可爱，没有大红色那般热情，却显得有一点点浓妆淡抹，这桃红色的生活会让人迷失自己，最后生活变成——白色。

不思进取的人追求“绿色”生活。绿色给人一种舒缓的感觉，没有红色给人的一种强烈的视观感受，因此并不会引起人们的注意。得过且过的人希望永远依偎在“绿色”的怀抱中，不向往向更高的层次发展。绿色也许会永远成为那种人生活的主打色。

脆弱忧郁的人生活是“蓝色”的。似乎天生“蓝色”就有一股忧郁气质，让人有一点点的感伤。不坚强的人只会留眼泪，有时我甚至怀疑难道蔚蓝的大海是由眼泪聚集而成的吗？蓝色的生活让人感到有一点压抑。

但是否所有的人都能使生活中充满色彩呢？

其实大多数的生活都如一杯白开水，平淡无奇，但却有着丰富的内涵。所谓“平平淡淡才是真”，在生活中顺其自然，平凡地过着每一天，体味着生活的乐趣。每一个人的生活是什么颜色并不重要，重要的是为什么要选择这种颜色，以及体味这种颜色给自己带来了什么？

未来的生活就是一张白纸，希望我们都能用自己喜欢的，有意义的方式去描绘他。

[有色彩的生活作文

在我小学的北门，有一条河。

冬日的中午，正趴在窗户上，用报纸抹去玻璃上的尘埃，却在不经意间，就望见了那条从未被我注意的河。撞入我眼帘的是一片翠绿。

在那萧索无味的冬季，河水却闪着绿水，与两旁墨绿色的植物相互辉映，犹如一块闪着光芒的宝石。冬日的暖阳落满了河流，也散在浓郁的植物上，好一片绿水，好一片青山。

碰巧轮到我写班级日记，我情不自禁的写道：愿有一天，可以和全班，在冬日的暖阳下，在河边散步。愿望虽没有实现，但那个冬日给我带来的感动与喜悦，却是一辈子也忘不了。

又是一个冬日的艳阳天，我们班去跑操，经过小学的最北边，隔着黑漆漆的栅栏，便可看见墨绿的树，泛着绿光的河。匆匆一瞥，我却是狂喜。

从未在冬日见过如此生机勃勃的绿，绿得深沉，绿得彻底，绿得放肆。在绿水边，树影下的木质长廊中，坐着几位老人，他们拉着二胡，悠长而动听。绿，似乎在流动，在跳舞。忽然明白了什么是生机勃勃，什么是翠色欲流，在这个洒满阳光的冬日。

那段时间，不知为何讨厌语文课，觉得语文老师上课时，像只鸭子在乱叫。而一片碧绿中的二胡，却是在语文课时，仍清晰地流入教室，恍惚间，仿佛听懂了什么是此曲只应天上有。

校园旁的河，带来的放肆的绿，一直陪我走完。

别人都说童年是五彩斑斓的，可我的童年是蓝色的。因为那次登山，让我第一次在山顶上看到了绝美的蓝天，所以我总觉得自己的童年是蓝色的！

那是一个暑假，我刚刚过完8岁的生日！中午吃完生日蛋糕！就和三个小伙伴商量着到底去哪里玩，经过讨论，最终决定在黄昏前稍微凉快点时去爬山。

于是我们骑上自行车，欢快地朝着青年山行进。一路上你追我赶，任凭风在耳边刮过，给炎热的自己带来一丝凉爽！不一会儿就到达了目的地。

站在山脚下，仰望着眼前那数不清的台阶，几乎挨着天，我突然有些不安：“我真的能爬上去吗？天气可真热呢！"

虽然傍晚了，可是头上的太阳依然像个大火球！一放下车子就直冒汗。"这可咋整？"我犹豫了，"可是今天我都8岁了，好朋友也都来陪我了！我咋好意思反悔呢？再说，如果同学知道我半途而废了，我这个班长会多没面子啊！不行！我必须得试一试，要不怎么能知道自己到底行不行呢？”我终于决定不能打退堂鼓。

望着山顶，我跃跃欲试。好友小慧说“咱们比赛看谁先到山顶！”我和小玲、小娟都赞同！于是我喊“开始！”低下头，迈开腿，一阶、二阶、三阶……不一会儿，我就爬到了半山腰的平台上。一回头，她三个人竟然都在我后面！我骄傲喊着：“我在前边呢，你们快点！”

回头向下，路边的小草、树木果然在我的脚下变的矮小了些！虽然汗水直流，可是我心里很舒服！因为我第一次和好朋友来爬山的，竟然走在了他们前边！

我躲在柏树遮盖的阴凉处，站定想休息一会，渐渐的感觉到，腿像灌了铅一样沉重、酸痛。“可能是刚才骑车了太猛了”我心想。可是全身的每个细胞仿佛都在向我叫嚣着：停下来吧，不上去了！停下来吧，不上去！

可是我真的想上去看看顶上是啥样子，为啥爸爸妈妈每天晚饭后，都要来爬山，山顶到底有什么？我充满了好奇！根本不想放弃！

拍打拍打酸痛的双腿，我对自己说“坚持就是胜利！加油！坚持就是胜利！”

就在我歇脚的功夫，小慧和小玲竟然都从我身边上去了！小娟也到了我身边，说：“走吧！再站，你就不因为腿疼，不想上去了！”说完一迈步，也超过了我！

望着伙伴们的身影，我的倔强劲上来了：“哼！我可不想落后！”。于是抹抹脸上的汗水！继续向上，一步、两步，三步……

不一会儿小娟好像疲惫了，她站住了！又过了一会儿，小玲也好像累了，也停下了！最后，小慧也终于坐在台阶上了。我终于又超过了他们，一口气到达了山顶了。

站在山顶，我兴奋的朝着他们大叫：“我上来了，第一个！我上来了，是第一个！”要知道他们三个平时体育都比我好！玩皮筋、过木马都比我强！今天的我能不兴奋吗？

俯视下面的他们，我得意地晃动着双手：“还是我厉害吧！还是我厉害吧！”

他们笑眯眯的喘着气，望着我！调皮的朝我挥挥手。

远望整个县城在夕阳的映衬下，仿佛镀上了一层金色。近看山脚下的高楼大厦，似乎也变成了小矮人！那些来来往往的车辆好像穿梭似的飞驰着。我第一次领领略到了平时课本上学不到的山顶美景。

忽然小慧大叫道：“看天！看看天空！”不知什么原因，这时的天空忽然蓝的纯净，一点云丝都没有了！那种纯蓝，就像有人过滤过，一望无际，仿佛是无边的蓝色锦绣，铺满了整个天际。我突奇想：莫非织女再生了，正在用妙手织出如此美丽的绝蓝纯锦？要不，咋会连太阳都羞涩的想要躲到西山后边去了呢？

一阵微风吹过，吹醒了遐思无穷的我，也吹干了我的热汗，那么的惬意！天空中忽然出现了几片白云，仿佛也是被风儿吹过来的。它们悠闲地向太阳飞去，渐渐的被染成了金黄色！为湛蓝的天空增添了许多妩媚！

只是片刻，它们忽然消失的无影无踪！天空又一次湛蓝湛蓝的！太阳也悄悄的退到了山后。好像和我们一样留恋那份难得的纯蓝！蓝的叫人忍不住想要吞进口里！攥在手里！

我们兴奋的在山顶上奔跑，跳跃，欣赏“一览众山小”的喜悦！我们眺望西边的天际，想像着太阳要去的地方！我们仰望天空，想留住那份难得的纯蓝……

但是，耳边似乎听到妈妈着急的呼唤我们的声音了，我们恋恋不舍的走下山去。

4年过去了，这件事却总是让我记忆犹新，尤其是那片蓝天一直在我脑海里浮现！它宽阔无边，完全不同于平地上看到的蓝天！想起它，就想起我的三个好朋友；想起它，就想起她们故意放慢脚步，让我第一个爬到山顶的那份纯真和友好！

我的童年时光，就在这片蓝色里一直快乐和幸福着！所以，我总是怀念那片蓝天，我也因此总觉得：童年是蓝色的！

周六，我们小记者来到“荆门天地杯”森林生态美摄影展现场，观看了一场森林生态和谐之美的盛宴。虽然外面刮着大风，温度也下降了不少。但这丝毫没影响我们小记者的热情。

进入展厅，一幅幅优美又活灵活现的照片就摆在我们眼前，大小不同、形态各异。我们好奇地东瞧瞧、西看看，这时老师把我们召集在一起，给我们介绍了一位讲解员，他叫董玉清。他是一位高级摄影师。董老师在一幅幅作品前给我们耐心地讲解作品的来源与拍摄的技巧。当来到一幅名叫《童话森林》的作品前，只见一片绿油油的树藤，一只小白狗与它的.主人在里面玩耍，作品看了就让人浮想联翩仿佛身临其境一般。接着我们又来到一幅名叫《温馨家园》前，只见照片上是一只雄鸟和一只雌鸟在给鸟宝宝喂食，这是一幅多么温馨的全家福啊！董老师告诉我们，这幅画里都是寿袋鸟，它是一种候鸟，每到春暖花开的时候，它们就从很远的地方飞回来。

看完摄影展，让我知道了人与自然、动物之间的和谐之美。

初二（5）班梁美欣

色彩，是一束光芒，照亮自己。亦或是颜色？涂抹着人生。——题记

母亲仍是一如既往的那样，每年都早早地准备生日礼物，说她用心吧也不用心，每年的生日礼物都一样——灯。也不能说她不用心，只因为每年送的灯的色彩都不一样，让我有些迷惑。

妈妈为什么要给我送灯呢？为什么每次的颜色都不一样呢？每每在生日那天我都会拽着妈妈，让她给我解释，她却每次都只笑笑，摸摸我的头不语。这使我越发地想要知道答案。

妈妈送给我的礼物，我都用一个箱子装起来，里面有着大大小小的灯。还有一些杂碎的东西。

有一天，我翻找着小时候的玩具，想要寻找一下童年的记忆，一不小心把一盏灯给弄倒，摔了下去。我惊了一下，打碎了妈妈送给我的礼物。我小心翼翼地收拾着，不知从什么地方掉落出一个U盘，上面刻着一个“六”字。我打开电脑，把U盘插进去，一下子弹出来许许多多的图片和文件。正令我发愁的时候，我点开了照片，咦，这不是我吗？我满脸的惊讶，我花了将近一个小时，才浏览完所有照片，紧接着是看文件，是妈妈写的信，我慢慢地滑动着鼠标，看着妈妈写给我的信，我不禁感动了，情绪一下子上来了。我又想着是不是每一盏灯都带有一个U盘？边想边去行动，去翻找着。果然，我浏览着所有的照片与文件，妈妈似是很细心的整理过，每一张照片都有着对应的日期，信中还记录着许多我讲过的话。

我花了一天的时间看完了这些，妈妈每一封信的开头或结尾都会写到“我想给我的女儿带有色彩的童年，每一年都不一样，直到她十八岁长大成人”。

这时母亲下班回到家里，我再也忍不住了，我冲过去抱住了母亲，大喊“妈妈，妈妈，我都懂了！”

夕阳西下，我与母亲拥抱在一起。

那一束光，给我们带来了温暖。

“红橙黄绿青靛紫，谁持彩练当空舞。”生活中处处存在着五彩缤纷的色彩：无论是家里；大街上；甚至是在世界的每一个角落，都是色彩让生活充满了梦幻。

每天都看见各式各样美丽斑斓的事物，我被它们精美的外表所吸引。同样，每天都面对不一样的人群，我却认为人是没有色彩的。但是，经过一天又一天的细致观察，我却发现，他们竟也是一个个鲜明无比的色彩。

有的人纯真，质朴，清廉。他们就是白色的象征。他们出淤泥而不染，不会让世间的任何一滴污浊落在自己身上。他们总是实实在在地去奋斗，不会用不正当的方法去赢得不应有的成功，更不会因为错误的想法而走向错误的道路。他们那不同于常人的纯洁内心正是我生来就对他们充满崇敬的缘故。

有的人卑微却很有包容心。他们就是象征黑色的人。他们总是默默无闻的工作，没有一点儿的埋怨。他们就像绿叶，衬托出花朵的耀眼。人们何曾注意过他们背后的努力，汗水，血液。他们总是在为成功之人做着铺垫，自己却从来没有过较高的要求。没错，他们虽然卑微，但他们那种无私奉献的精神却值得我们每个人敬仰。

红色代表着刚强，火烈。红色的人总是有激情，有干劲，有雄心，也有壮志。他们总是怀着一颗火热的心去不断追求美好。他们的那股拼劲儿和自信更是人类完成一项项伟大壮举的前提和保障，也正是他们才有了现代化社会一步步猛的向前发展。

蓝，紫色的人，天生就淡泊名利，他们追求的只是一份宁静的生活。他们有着很强的耐性，所以他们想到的总比常人要多。他们可能不是富人，但他们那种淡泊名利的精神足以让他们取之不尽，用之不竭。

白的淳朴，黑的包容，红的刚强，蓝紫的宁静，以及灰的沉着，黄的开朗……这时，我才明白，原来使生活多姿多彩的并非是那些花哨的但冷漠的物品，而是各种各样在性格和行动中让我们感受到他们身上所散发出来的色彩的人。正是他们，给冷淡无色的生活增添了许许多多的色彩和趣味。

曾经有人问过我：“你最喜欢什么颜色？”我毫不犹豫地答出了一种。而今天，我想对他们说：“色彩无好坏之分，只有各种各样的色彩结合起来，才能描绘出优美的画卷。人也一样，人无完人，金无足赤。只有集百家之长，互补互进，扬长避短，才能使社会更好的发展，才能使现实生活更加丰富多彩！

和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就就是它的精髓所在，灵魂所在。

优美的校园环境就是和谐的根本。首先，校园的自然环境应就是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处就是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。

当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。

其次，只有良好的人际关系的校园，才能称得上就是和谐的校园。教师对学生无私的爱就是师生关系融洽的前提。有人说：“凡就是教师缺乏爱的地方，无论品格还就是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都就是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动……

一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就就是空虚的，毫无生气的。学生不就是流水线上的产品，而就是活生生的有血有肉的人；学生不就是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化就是一种巨大的无声的力量，就是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的大家带来自信。”让你我携起手来，努力创建一个和谐的校园吧！

从小，我就希望自己的青春是金色的，因为金色是太阳特有的颜色。我盼望自己能处于云霄之上，放出万丈光芒，成为众所瞩目的唯一。随着年龄的增长，我渐渐发现金色太过于自傲，太独特，也太飘渺。

后来，我又希望自己的青春变成白色，单纯而明了，不会想太多，也不会想太少，只想自己单纯地快乐下去，用纯洁的白勾勒出一幅幸福的图画。可是白色太过单调，就像失去绿叶的花儿，没有娇艳也没有馥郁的芬芳。于是，我又希望青春是彩色的。

彩色，包罗了世界上所有的色彩，我一直以为它是最完美的。但是，在一次画画时，它们竟然变成了黑色，当时我惊呆了，却也豁然明了，如果人生有着所有色彩，那么它们之间必定会互相淡化，最终失去颜色本来的魅力，从而失去自我，迷失方向。

我的青春应该选择一种什么色彩呢？

我到古今中外一些历史名人身上去寻找答案。雨果的青春是蓝色的，虽有着忧郁却让人平静，他用自己的真心去呼吁真善美，反对假丑恶，用自己的一支笔去歌颂美好，鞭挞丑恶；邓小平的青春是红色的，他的人生包含曲折、艰辛，他为他的人民奉献了一生；泰戈尔的青春是橙色的，如梦如幻的诗句就如那温暖的橙色直达人心，让人感到舒适与畅快；李白的青春是绿色的，充满着浪漫主义色彩，跌宕起伏，扣人心弦。

偶然看见窗外花坛中盛开着的小花，白色中夹着淡淡的蓝，他没有金色的张扬，也没有红色的豪放，透着一股清灵出尘的气质。我好像明白了什么，那淡淡的色彩才是最真实的颜色，有着自己的特点，却不失自我的魅力。

真切的希望，我的青春如那淡淡色彩的小花。

焚香，净手，清脆而舒缓的古筝乐悠悠在耳边响起。心静如水，凝望着三百六十一方土地凝结而成的天下。黑白双方的较量中，渗透着以和为贵的思想。举手投足之间，事关天下兴亡。

围棋，博大精深的中华文化，随着历史长河的平平仄仄，未曾沉坷。

在我很小的时候，看到父亲与外公各执一色，在橘黄色的棋盘上，敲打出清脆的声音。那是我第一次接触到围棋。随着阅历的增长与无数次的观战，我渐渐的对围棋产生了热爱。而真正想深入了解围棋之时，则是在看了一部名叫《围棋少年》的动画之后。可惜，当时年龄太小，根本领会不到围棋的真谛。在初步掌握了布局定式与死活棋之后，我与外公进行了第一次的较量。结果当然可想而知。现在回想起来，隐约记得那时外公有多么的“谦让”。

进入青春期的我，变得暴躁，好斗，急于求成。可这些正是与围棋的真谛背道而驰的。我又一次向外公发出挑战。这时的棋艺与思维便成熟了许多。但是，我浮躁的性格，使我又一次惨败。我无数次的跳棋战斗，无数次的发出凌厉的攻势。我甚至将简单的小目定式刻意走成了大斜。然而，这些都没有奏效。每一次进攻都被外公的“谦让”化解。而且我进攻中暴露出许多的破绽成了我的致命伤。外公毫不费力的在中盘就取得了绝对的优势。

渐渐的，我走过了青春期的躁动不安，变的益愈成熟。在阅览了《棋经十三篇》之后，我才真正明白了围棋的真谛——“和”！回看我在网上走过的棋谱才发现根本没有真正的生死。黑白相互交叉，相互包容，你中有我，我中有你。急于求成，想要吃掉对方，只会使自身的弱点暴露无遗。于是，现在的我，又向外公发出了挑战。我采用与外公“隔海相望”的战术。没有步步紧逼，也没有激烈的厮杀，一切都以“和”为中心。并且我牢记《棋经十三篇》中的一句话“欲取左，必先攻右。欲求上，必先顾下”它教给我，万事不可急于求成，欲速则不达。一直战斗到收官阶段，我还没有看出谁输谁赢。就在这时，外公也许是想取胜，在底角的官子上，想多“贪”一些，于是使用了叫做“大伸腿”的一招。我找到了外公的破绽，利用“倒扑”的手段将外公原来的棋子也一并提掉。点目结束，我黑棋贴七又四分之三子之后，电视中的一幕真真正正的发生在我的身上！我以半子的优势取胜。

博大精深的围棋，以“和”为贵的思想，欲速则不达的真理，知足常乐的心态……我得到的东西真的太多太多。因为围棋，我变的愈加稳重与成熟。我对围棋的热爱，也愈加深刻永恒！

舞钢是我的家乡，像一块巧克力，被分成三部分——朱兰、寺坡、垭口，无论掂起哪一块，都回味无穷。

朱兰——热闹的舞台

走近朱兰，那热闹的场面勾魂摄魄，有吃的，有喝的，还有穿的、用的，琳琅满目，满大街的衣服让人眼花缭乱，目不暇接，一件挨着一件，满大街的零食花样百出，颗颗奇香，还有川流不息的城市人、农村人，好一个热闹的舞台。

垭口——宁静的天空

走近垭口，真像是走进一幅水墨画，走进雨后的天空。一种宁静扑面而来。路上，是那些优雅的人，迈着轻盈的脚步，路旁，是错落有致的花草树木，人们习惯了安静，也习惯了这宁静的天空。

寺坡——绚丽的油画

寺坡有时尚的人。有人说，舞钢最美的人在寺坡，看！那时尚美女要么肩挎小包，要么脚穿那漂亮的高跟鞋，他们花容月貌，艳丽的让人目眩……

我美丽的家乡——舞钢，山清水秀，鸟语花香，巧克力一样的家乡，看一眼，那浓浓的香味流入心田……

有的时候，我实在不愿面对过去，回首过往，我总是对时光的流逝唏嘘不已。高一学年的寒假在我茫然与享受中匆匆飞去。在这个寒假，在我的身边发生了一件事，正是这件事，让我混沌的灵魂有了一丝清明，让我在又长一岁的怅惘里多了几分对世间真情的思索。

其实，这是一件司空见惯的事。大年初二下午，当家中的亲朋好友相互拜完年之后，我实在按捺不住寂寞，和几个同学相约出去玩。看见大家一个个都穿着新衣新鞋、人逢喜事精神爽的样子，我心里也十分快乐。就这样有说有笑地走到新华书店附近，突然看见了与新年气氛格格不入的“风景”：一个风烛残年的老妇人满头银丝，眼角的皱纹一直堆到耳根，灰白色的粗麻布衣着，黑色的棉裤齐腰，裤脚还破了一大块。干柴一般枯黄的双手一手持碗，一手拄着拐杖，正点头哈腰地向路人说什么。

乞丐！看着眼前的场景，我一下子就反应过来了。现如今，随着新闻媒体的“狂轰滥炸”，乞丐都可以与骗子画上等号。各式各样的假乞丐被各种媒体曝光，许多受害的好心人现身说法，大部分人一看见乞丐都像看见骗子一样，躲得老远。我就是其中的一员。看见老妇人，我的心中充满了厌恶，心想这年都不过了，就急着出来“行骗”？你以为装得一副可怜样就有人上当吗？果不其然，那两名看起来很时髦的女子摆了摆手，头也不回地向前走着。不知怎的，看见她们的表现，我的心中油然升起一股莫名的快感，下意识地向老妇人靠近。

可接下来，却让我看见了我一生都刻骨铭心的景象，这让我直到现在想起来都痛得无法呼吸。老妇人见两个人头也不回地走后，先是呆呆地愣了一下，紧接着，她的眼中突然湿润起来，而后越来越翻涌，直到无法控制时，一滴泪瞬间划过她粗糙的脸庞。其余的泪水还在眼眶里打转，可她这次紧紧咬住下唇，飞快地用粗糙污秽的袖口拭去，然后就那么缓缓坐在地上，双眼无神地盯着地砖，眼里空洞得可怕。

这一刻，我只觉得胸口猛地一阵绞痛，像什么东西被撕裂了一样。我呆呆地注视着老妇人，不断感受着那滴滴入我心中，砸碎我心房的泪。我在干什么？我在想什么？一个孤苦无依的老妇人在新年团圆之际只能不顾羞耻地向路人乞讨，而我却像看见一个骗子一样对待她，我……我怎么这么无情？怎么这么冷血？我清晰地感受到，老妇人那滴泪水中，饱含对生活的绝望与辛酸，对人情冷暖的无奈，以及对命运悲凉的酸楚和悲伤。我低下了头，再也不敢直视老妇人，这一刻，她在我心中不再是一个乞丐，而是我的奶奶，她孤独而无助地打量着这弥漫着新年欢乐气氛的人世……

朋友的催促让我缓过神来，我默默走上前去，双手将一张身上面额最大的钱递给了她。她先是微微一愣，然后用质疑的眼神看向我。大概是看出我眼中的真诚，她的表情突然出现一种狂喜，而后，又是一滴晶莹的泪滴在了地上。这滴泪，洗涤了我的心灵。

从那以后，每每想起这件事，我的心中总有了一丝宽慰，不管最终如何，我还是让老妇人感觉到了一点人间的温暖，而老妇人，也用她的泪水重新洗涤了我的心灵，让我清楚的感受这个世间还有真情……

蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱；黄色是土地颜色，象征着母亲；绿色是生命的颜色，象征着青春活力；红色是太阳的颜色，象征着我们可爱的老师。红色娇艳动人，美丽大方。而老师的“红”却是一种奉献，虽然默默无闻，但足以温暖人心。

回首往事，生活中的点点滴滴，如蝴蝶飞过花丛，清泉流经山谷，历历在目。实习老师刚分配到我们班的时候，我们见到她的第一感觉就是眼前一亮：修长的身材，漂亮的辫子，慈祥的面庞，显得平易近人；衣着好看又十分得体，既不奢侈也不单调，朴实，素净，有种自然美；白皙的脸上架着一副眼镜，举手投足间都透露出十分高雅的气质。看着眼前这位温文尔雅的老师，我满心欢喜。

老师不仅人美，心灵也美。她从不计较回报，对我们总是无私奉献。我们还不懂事，把老师给予我们的这种爱误解为是理所当然，有的还怪老师管得太严呢。我们早已把“教不严，师之惰”这个道理抛之脑后，经常没大没小地顶撞老师。可是我们何曾想过，老师为了我们高一（1）这个家付出了多少？在我们校运会时，是谁为了给同学加油打气满操场跑；在我们晚自习时，是谁经常陪我们一起学习；在我们取得一点点进步时，是谁在我们身后微笑；在我们遇到挫折时，是谁鼓励我们不要轻言放弃！

记得有一次，我考试失利了，无颜面对老师与家长。自己一个人沉浸在自责当中，呆呆地望着电脑屏幕上的成绩单，心里一堆苦水不知向谁吐！想与姐姐讲，但如今姐姐在外地工作，不想烦她。我茫然，此时头脑突然闪出一个人——实习老师。我给老师发了条信息，把苦水都往她身上倒。她先是像慈母般安慰我，又如在黑暗中为我点亮了灯塔，让汪洋中的小船找到了停泊港湾。接着又像是资深的船长，给我加油为我指明前进方向，让我重拾信心，扬帆起航！老师呀，您犹如一根绿色的救命藤条拉我走出泥潭，您在我内心深处埋下了一颗真情的种子。

可是我们还没来得及报答老师，老师却要离开我们。我永远也不会忘记她的，因为我心中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芬芳的花朵，在芬芳中飘溢着果实对土地的眷念，凝聚着花儿对阳光的深情。

我静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸、兢兢业业工作的身影，老师就是太阳下披着红裙的天使，舞动着美丽的翅膀，默默地奉献着，留下那一抹最美的红色。

本市中考作文题目《我眼中的色彩》引起社会各界热议。华东师范大学二附中语文特级老师肖家芸认为，这篇作文既要求对色彩与选材做到“虚实结合”，又要求多种色彩形成“背景色丛”衬托出主亮色，对初中生是不小的挑战。

浦东外国语学校初三考生蓝世馨考后和同学交流时发现，不少同学选择了“红色”：汶川地震后，救援人员在灾区抗灾的热情，灾区同龄人复学时求学的渴望，后方加紧生产无私支援……还有部分同学的“红色”立意于奥运会火炬的传递、世博会的成功举办等。国家大事、社会热点进入学生眼中，真情流露于笔端。

肖家芸等专家认为，该命题的首要特点是题目所隐含的时代信息量浩大。作文考题的引语“让我们一同寻找”，更是引导青少年关注时代、社会、国家大事。选材内容将可明显看出学生认识社会、积累信息、审题反馈等能力。这种“能力立意”的命题思路，也正是高考作文命题的路子，对学生是个挑

战。其次，以色彩命题，与初中生年龄与心理特点比较吻合。他们眼中的世界与成人世界不一样，这有利于展现孩子们独特的视角，写出亮点。再次，题目将会产生较大的区分度。与高考作文题目《他们》相比，中考作文中的“色彩”是抽象概念，“他们”是实体概念。中考选题要写出色彩的象征性意义，要准确呈现实际选材的内容与相对应的色彩之间的联系。这就要求超出简单写人写事等写实题目的套路，聚集于对色彩的象征意义的呈现与评价。突出事实而简单“贴”上少量色彩“标签”的写法可能难获高分；而若以多种色彩为背景色，充分烘托出某一种亮色的写法，将体现出高水平。

专家认为，该命题对中学语文教学也将是一种导向：写色彩，最终学生作文中展示出的，将是色彩背后所隐藏着的审美观、人生观、价值观等。这要求教师改变观念：语文不仅是一门语言学习，更重要的应成为传授文化、提升学生人文素养的重要载体

生活中存在着许许多多的色彩，天空，是蓝色的；大地，是棕色的；小草，是绿色的。而住进我心里的，却是那抹橙色。

那年夏天，天气炎热无比。金灿灿的阳光成片成片的洒落下来，照在大地上。大街上，行人道上，来来往往的路人，因这火红的太阳，头上出了一层层的细汗。农民工们在田地里，也在挥洒着汗水。而此时的我，则坐在家中写作业。

“哎哟，烦死了，这么多作业累死我了！”一声充满抱怨的声音从我口头传出。此时的我，横七竖八地趴在沙发上，脸上尽是不满的神色，嘴里还含着一根冰棒。在这种天气下，即使待在屋中，开着空调，也依旧感到闷热无比。于是，我决定下楼透透气。

走出楼道，炙热的阳光辅面而来，照得我不由自主地眯了下眼晴。猝不及防的，一个穿着橙色外衣的清洁工映入眼帘这是一个大约六七十岁的老爷爷，额头上布满了皱纹，手背上更是皱巴巴的。而他的脸，则被太阳照的发红，一声又一声粗重的喘息声传来，与此同时，头上还滴下了几滴汗珠。尽管如此，他也还在继续着手上的工作，一丝不苟地打扫着卫生。在那一瞬间，我忽然觉得那抹橙色的身影，是那么的动人，是那么的美丽。一个清洁工，都能不畏辛劳，而我，坐在空调房里，又有什么资格怨天怨地呢？我默默注视着他远去的背影，轻轻地叹了口气，便又回家写作业去了。

就在那个炎热的夏天，那抹橙色的身影便悄然入住了我的心房。那抹动人的橙色，让我明白这个世界，是平等的。每个人都会付出艰辛，都会付出自己的汗水。

那抹动人的橙色！

和谐是我们中华民族历来的美德。和谐犹如一幅画，好似一首歌曲。和谐产生美丽，和谐生发了力量。和谐不应该是强行的，和谐应该是我们大家去保持。不用强行去维护和谐，是一种最高的境界。我们应该去努力争取和谐，争取达到新的更高的和谐境界。

和谐就是宽容，因为人与人之间都有一种宽容的心理，才会和谐。在人与人之间吵架的时候，各自让一句，对对方有一种宽容的心理，这个世上就不会有争吵，没有争吵这个世界就是和谐的。在同学之间吵架的时候，一方主动让一句，那个人就是勇者，勇者避免了无谓的争吵，勇者创造了和谐。只要吵架的时候，一方不还手不还嘴，另一方也不会再争吵下去，这时候就和谐了。我们每个人都要做勇者因为勇者创造了和谐。

和谐就是友谊。如果我们都把这个世上的每一个人都当做朋友，而不是敌人，都像是对待朋友一样，真诚的去对待每一个人，但到这个世上还会有争吵吗？你要把这个世上的每一个人都当做朋友，你们之间都有友谊，那么，你会和你的朋友很厉害的吵架吗？不会，因为你对你的都有一种宽容的心理，有了这种心理，即使他做错了事，你也不会责怪他。如果我们把世上的每一个人当做是朋友，这个世上一定会比以前更加和谐。

有一种美，给生命带来温暖，和谐之美——无时无刻与我们现在，只是没有人留意到。只要我们有一颗想要和谐的心，那么这个世界将会更加和谐。我们要努力去争取达到新的更高的和谐境界。

我的童年是一张白纸，可仔细观察，会发现……它在慢慢地变色！

“红色”

她是我死党中最活泼的一个，她是一个热情外向，乐观开朗的女孩，而且成绩非常好，跟她呆在一起的时候，一点儿都不会有压力，你瞧：她眉梢下扬，眸子熠熠生辉，唇线时不时拉紧，显露出她可爱的小虎牙，可见她是多么爱笑啊！每次和她在一起，心中会莫名的生起一种被人保护的安全感，她像个“大姐大”，如果你向她诉说委屈，她会很乐观地说：“没事！下次再努力嘛！”接着，又滔滔不绝的讲述一天的趣事。

“蓝色”

她是个很漂亮的女孩，她有时安静的会让你感觉不到她的存在，她有着长卷发，一对扑闪的大眼睛会让你看到她的愁苦和无奈，她的心更是纯到无法比喻的地步，她有时会静静的聆听你的烦恼，而有时听到令她愤怒的地方，她会皱起眉心，绷起唇线，很严肃的样子，她像一湖透明的清水，你永远也猜不到她在想什么，下一步会做什么，她的态度很容易让你忽视了她。

“紫色”

她是一个酷酷的“暴走族”。神秘又虚幻，常勾起别人的好奇心，表面上，她非常不好接触，孤僻，冷漠。如果她露出微笑的话，你会马上晕过去，因为这是不可能的。可是她很善谈，一讲起话来就如黄河的浪花，一浪接一浪的向你扑过来，让你感到呼吸困难。

有这三种颜色伴在我身边，是不是很好？

有一抹色彩，让我无法忘记！

那是一天下午，爸爸带着我出去散步，让我从考试中挣脱出来。

突然一抹绿映入了我的眼帘：一棵小树苗好像失去了生机，因为它的叶片早已掉落许多，这寒冷的严冬快来了，它怎能抵御寒风呢？或许就像我一样，放弃了吧。

回到家，我竟然还念念不忘那棵小树苗，为什么？它有哪里不同于其他的树苗吗？

几个月过去了，我的心情渐渐恢复平静，心中的伤痕也渐渐愈合，却不知怎么，想起了那棵小树苗。

于是，拿上外套，出门了，又来到那棵小树苗前，眼前的一幕令我惊呆了，它早就死去，却没有人来将它挖，是人为地，在等待奇迹？我不得而知。

仅有的一线希望破灭。

老师找我谈话：“一次考试代表不了什么，老师觉得你是很有潜力的，老师很看好你，只是你身上好学生气质还未真正展现出来”，没等我开口“老师第一次见你时，虽素不相识，但老师总觉得你与众不同，你现在，一定是在为期中蓄力，对吗？”“嗯，谢谢老师，我会加油的”，老师对我的印象，不正是我对那棵小树苗的印象吗？

我懂了，我要奋发努力，不辜负老师的期望！

周练到来了，我觉得试卷异常的简单，又去找了那棵小树苗，它居然活过来了！我也考了一个相当满意的好成绩。

我现在，正在为期中考试所蓄力，就像那棵小树苗为自己的与众不同而努力一样，我一定不会辜负老师的信任与期望！

有那样一抹色彩——充满生机的嫩绿，让我无法忘怀！

春天，是各种植物发芽的季节，在森林里，各种树木都发出了嫩绿的小芽;在褐色的土壤里，绿色的小草都探出了它的小脑袋，粉色、紫色、黄色、红色的小花都开放了，露出了他们那美丽的笑脸。

夏天，是我们最开心的日子，我们可以到蔚蓝的大海游泳，还可以吃绿色的西瓜，紫色的葡萄，五艳六色的冰激淋，让人看着就想吃。

秋天，是农民伯伯丰收的季节，金色的稻子，厚厚的一层，就像是秋天给大地织出的金色地毯;红彤彤的苹果、橙色的桔子、沉甸甸的红高梁，都丰收了，五彩缤纷，多美啊!

冬天来了，北风呼呼地吹着，把白色的小雪花都邀请了下来，给大地穿上了白色的棉袄;还有不怕严岁寒三友------青翠的松、竹、火红的腊梅;枯黄的树叶一片片地落下，它正在给新生命准备充足的肥料呢!

其实，只要你认真观察，大自然的一年四季都是五彩缤纷的，就像花枝招展的小姑娘，美丽极了!大自然真美啊，我爱大自然!

和谐，是生活中一抹不可缺少的亮丽颜色，是生活中必不可少的一个齿轮。没有了它，生活就不能运转。

生活中必不可少的，就是和谐。在行驶的公交车上，一个人不小心踩到了另外一个人的脚，被踩的大叫，踩人的赶紧道歉，相视一笑泯恩仇，被踩的原谅了对方；马路上一个老人摔了，这时，一个戴着红领巾的小男孩冲上前，扶起了她，老奶奶连声道谢，小男孩连名字也没留下就走了……

尽管电视里经常有“碰瓷”的新闻，但社会和谐依然存在。

“丁零零”，上课时间到了。老师发题目给我们练习，我一路过关斩将，却被一道数学应用题给难住了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，怎么想都想不出来，我进行了反复地计算，还是算不出来，这下可怎么办呢？

这时，我的同桌凑了过来：“你是不是被难住了？”这句话如同一缕和煦的春风，吹散了我心头的浮云。我的同桌看了看题目，替我讲解了起来，同桌的雪中送炭，让我恍然大悟，很快解开了题目的“大锁”。我连忙对同桌说“谢谢”，同桌微微一笑：“这是我应该做的，我们是好朋友啊！”这句话如同一汪清泉，那样的感动人心。

转眼就到了正午了，我迈步进了充满香味的学校食堂。拿起餐盘，开始排队。这时，我在食堂窗口前排起的长龙中看见了一个熟悉的身影，是我的同桌，他的脸上写满了焦急，上前一问才知道，原来他忘记给饭卡充钱了，我拿出我的饭卡，替他点了餐，他十分地感谢我，我笑了笑，对他说：“我们是朋友，互相帮助，不用谢。”……

就在诸如此类和谐的画面中，我和同桌建立了深厚的友谊。

什么是美？这就是美，友情的美。和谐之美，美在互助，它让我的生活更阳光、更灿烂。（公众号：涵城语文）

生活因多味的青春而色彩斑斓，青春是活力的，是精彩的。

教室内，老师正在发考试卷子。而我则正得意洋洋地想着自己肯定考得很好，当我看到那卷子满目潇然，都是叉子时，刺红我的双眼，像刀子一般狠狠的插进我的心里。让我仿佛都痛得说不出话来，窗外倾盆的雨，阴沉的天空，更衬出天空的昏暗，原来青春是黑色，黑的那么令人痛苦，那么难受。

运动场上，全班同学在运动激烈的讨论着如何能让我们班大获全胜的战略。跳远场地，同学如向正在躲避天敌的袋鼠。，跳的那么高，那么远，当一个人摔倒大家会涌到她的身边为她大喊加油。赛跑场上，大家用先前战术，能跑的往前带，能跟得跟上。跑的慢，跟着先前选带的一起。一跟上了，第二圈大家都渐渐掉下队了。这好，没跑的人跟着跑为跑的人喊加油。三圈，跑的人喊着加油，没跑的人喊得声嘶力竭。当大赛上宣布3，2获胜时同学仿佛，脸上带着无法说出来的快乐。额头的汗水顺便见，滴到地上。在地上滚落，热烈而又精彩。原来春的颜色是红的，红得那么激昂，红的那么热烈，红的那么精彩。

我揉一朵轻云辉向远方，脚下的路棘从生。朋友与我共路，那这丛棘又算什么？似乎天又变了，我要靠在你的身上抱怨着这寒冷的天，你笑笑，没说什么？我趴在你的身上，叨扰着你。你拖着我走在路上望着屋檐的坚冰，看着这整个世界成为雪花的天下。而你为我呵着气取暖，玻璃窗上的窗花，那样美的洁白。你笑容在雪花的映照下那么美丽，原来青春是白色，白的那么纯真，白的那么甜蜜。

坐在树下的台阶，倚着树，静静的风的声音。风吹过我耳际，柔柔的，痒痒的，阳光透过树叶投下柔和的光芒，细细品味这其中的味道是那么甜美，安静而又惬意。金黄色的光芒的，青春的色彩。

因色彩这个世界，那么缤纷，色彩斑斓，那么精彩。青春因色彩而美丽。因色彩鲜艳美丽，青春我徜徉在回忆中，我徜徉在精彩中。