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倔强的我作文八篇 作文怎么写(精选20篇)

我这个人吧,就是倔强。因倔强,我受了许多皮肉之苦,也在众目睽睽之下丢过脸,所以被家人称作“小邪驴”。如下是小编给大家整理的倔强的我作文八篇 作文怎么写,希望对大家有所作用。

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文化丛林里的倔强犀牛

全文共 1299 字

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你是我未完成的诗,半截用灵魂去爱,半截用肉体厚葬。你是我未完成的诗,不准许他人改动一行。

——海子

胡适常言道:容忍比自由更重要。站在实用主义的角度看,大师诚不欺我;然而我血液中似乎总有不安分的元素在奔淌。那些抵着生活的压迫,不愿削去头角委曲求全的人们,他们更令我尊敬。

上一个秋天,我有幸随《文艺生活周刊》去采访话剧导演孟京晖。孟坐在昏暗的小剧场里,身边的人们在碌碌地准备摄像设备。我站在一众人马的最后,电光火石间与他撞上了目光—他没有客套地笑。于是我也不谄媚,严肃郑重地向他问好。

采访开始不久,我明白了,他对世界就是不谄媚的,也不恃才傲物、矜能自负,他就是严肃而郑重地做艺术、严重郑重地在时间生活。

对话按部就班地进行。我了解到,在编排获奖话剧《恋爱的犀牛》时,剧组的窘迫到了难以为继的地步。“我们吃疗上顿没下顿,有了下顿就赶紧吃完,拍戏。”他句句坦率真诚。编辑部的老师问他为何不去导几条广告筹钱,他脱口而出:“我不想导广告啊,我要导的是话剧!是《恋爱的犀牛》!”

我一下被打动了。我看到的孟京晖,此刻是个生活反骨、决不妥协的硬骨头。这个顽固不化的老头,别妄想他要改变、要收敛;生活给他一记老拳,他生生受住了,反手便要揍回去。他站的笔直,不弯腰、不讨好;他偏要忤逆委曲求全的生存智慧,硬生生用脊梁支持起一片自由的天地。

相比欧洲,东方国家里剧场艺术的生活环境略显逼仄。能克服阻力重重、受难而又浴火重生的艺术家们,无一不是孟京晖先生这样的硬骨头。我环视这昏暗的小剧场,人们发出的声响之下,能听到崭新生活孕育的声音。

孟德眼神很锐利,像没挫过的锋芒。我还曾遇见一双锐利的眼睛,那是在我常去的一座图书馆。

他瘦削,面色不好。我同他许多次擦肩而过,不曾讲过话,心中却暗暗感到志趣相投。只消瞥一眼他手里捏着的书脊,便知几分他此刻的心绪。他约莫四十多岁,几乎日日坐在馆里,偶尔见他在稿纸上写写小说稿,也不用电脑。信手翻阅馆内订的各类报刊时,他眼里便有失望的神色。他与我这样的图书馆“常客”并不怎么说话,却也都有几分心有戚戚之感。

一日馆长抱一摞生宣,邀我们几个“熟面孔”去他办公室涂上几笔。他自然也在受邀之列,接下递来的笔。

在砚上舔舔笔尖,他忽地叹一声:冯唐头白!

众人都笑起来,馆长也笑,眼里却有恻隐。我见了,心中不知怎的也难受起来。他的字形儿我已记不清了,只记得那行大字:粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。

啊,苏东坡的和堇传留别。他写了头一句,停顿许久,脸涨得通红,极快地写完了下厥。

那一幕,饱含几多萧索!他的身形相貌、那行大字,那房间里几近凝结的空气,都是那般萧索。他心怀那一点磨不灭的傲气风骨。作真正的文章;没能待到黄纸新湿字如鸦,然而他不愿做蓬蒿人,裹粗缯大布,衔着清高在纷纷世间讨生活。他的眼睛里,还保有着少年人的锋芒。

这群“顽固不化”的家伙,这群腰板笔直、不愿向生活妥协的人,他们何尝不晓得改变与适应能带来更舒服的生活?然而他们咬定青山不放松,负隅顽抗不减锋芒;他们在洪流中竖起一面文化旗帜,高举灯火,率骑士与小丑共度黑夜茫茫。他们生着不同面孔,过着不同生活,却都有一身不改变、不妥协的硬骨头。这是他们的生活智慧。

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篇1:最倔强的我作文600字

全文共 749 字

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我这个人嘛,学习优秀!体育优秀!品德优秀!小学一共得了9张三好学生!就差今年的和明年的3张了。可是,爸爸、妈妈还是不喜欢我,我这么优秀的人怎么还不讨爸爸妈妈喜欢?唉—就是因为我太倔强了!

我学习爱倔强。有一次,李老师给我们出了一道特别难的题,弄得大家丈二和尚摸不到头脑,连我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”声,还是“沙沙”声。“叮零零零”下课铃响了,老师说:“大家仔细想哦!下课!”老师走后,大家都出去玩了,我想:“我一定要把这道题算出来!不然就辱没了我这数学学习委员的称号了吗?”算了五分钟,还是算不出来,突然,我思路清晰了,也可以说灵感来了!我马上把那道题算了出来,一演算,哈哈,我算对了!

我得意洋洋地走到李老师办公室,把算出来的得数给老师一看,老师笑的直点头,说:“不错!我算的也是这样,你再把过程讲讲?”我把过程一讲,老师直夸我真棒!因为我和老师用的不是同一种方法,所以,老师更看重我了。

我日常生活中也爱倔强!有一次,我和邻居的小弟弟玩积木,我不小心把刚搭好的积木撞掉了,我不好意思地说:“对不起。”他却不领情,大大咧咧地说:“哼,给我搭一个一模一样的。”我看他那样,顿时火冒三丈,吼:“吼什么吼?找打是吧!”妈妈看我发火了,就上前来说:“怎么了?怎么了?怎么了?”那个小弟弟假装哭说:“他把我的积木撞坏了!他是故意的!”我很气愤,说:“嘿!你小子蛮横是吧!”说着就一拳打过去,妈妈反应快,一把抓住了我的手,说:“和平调解,好吗?”我哭着闹着要把他打一拳,妈妈连忙给我讲道理,这时,小弟弟脸红地说:“对不起,哥哥,我不该撒谎,请原谅我吧!”我气消了一些,放下了拳头,妈妈又给我讲了好多道理,我们才握手言和的。

这就是我,一个倔强的小男孩,我很想和你交朋友,你呢?

[最倔强的我作文600字

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篇2:描写倔强性格的作文

全文共 376 字

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春去冬来,时光流,现在的自己虽说不上优秀,但是令自己满意。不接受施舍,不气馁,不自卑,不放弃。这是我为自己的评价。

遇到困难时,我成无数次坚持不下,无数次想哭,但是我的倔强不允许我哭。哭,代表懦弱,明明知道的,但嘴里那咸咸的感觉是怎么回事,心中的无助感是怎么回事?我警告自己,保护着尊严,维护着我的倔强。

失败了?为什么这么想哭,心里的不服输的声音是怎么回事?我不服,我不服!我告诉自己,站起来,不要这么弱小,我拼命的努力,为什么得到的是你的嘲笑?我的谦让,在你看来只是懦弱,那好,我让你看看我的实力!我拼命努力,拼命学习,只是为了超过你,只是为了告诉你,我有实力!请不要再看不起我,我会让你刮目相看!

知道吗,要多努力在什么时候都弯着嘴角,笑着告诉自己:下次再来。这需要多大努力你知道吗?请不要挑战我的极限。

这是最后一次,我要超过你,带着我的倔强,打败你!

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篇3:初中作文:倔强之美

全文共 628 字

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日复一日,学校门口的大街总是忙忙碌碌。

背着书包,低头紧紧盯着脚尖,一步一步,忐忑地向学校挪去。灰蒙蒙的,一切都是灰蒙蒙的。望向天空,似乎是一片死气沉沉的,漂浮的灰云也感到压抑。脚下,灰尘和垃圾遍布每个角落。喧闹的街,似乎每个人都没有空闲。没有人注意你,只有迎面扑来的灰尘包围着。我还是死死盯着地面,思考着学习,糊里糊涂地向前走。

当我向前迈步时,我似乎看到了一点不一样的色彩。会是什么呢?在这单调无味的街道上,在这没有生气的人群中,会有什么呢?

我轻轻地走过去,没有了愁眉苦脸的神色,好奇涌占了全身。

在一个灰扑扑的角落里,我发现了它。也许是被人遗忘,它的身旁满是枯黄的干叶。一个小小的尖尖颤巍巍地伸了出来。我用脚缓缓拨开枯叶。它娇弱的身体终于展现在眼前——一株小苗。

我根本不知道它的名字,可能是一棵长不高的野草,可能是一棵大树的幼芽。不管它是什么,它都存活下来了。

它显得多么渺小。一根暗红的,纤细的茎,支撑着几片极薄的叶子,柔嫩得仿佛一触就破。但它又那么坚强,在茫茫大街上,它用微弱的力量增添了一抹绿,在严酷的环境下生存了下来。又一次打量它,光滑而倾斜的水泥地上,几乎没有生存的地方。它裸露的嫩根,靠着缝隙间一点点的泥土,忍受着烈日的暴晒,狂风的拍打,倔强地挺立着。小小的叶片,欢快地摇摆着,没有受环境的影响,蓬勃着生气。

它还是那么不起眼,忙碌的人们匆匆掠过,它丝毫不理会,依旧快乐地生长。茫茫大街,它展现着一种往往被遗忘的美——生存之美,乐观之美,倔强之美。

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篇4:倔强的

全文共 392 字

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他叫做吕思鸣,是我在东营结交的第一个朋友。后来,我们都叫他“老驴”,他也从不生气。

他从起床到睡觉,鼻梁从不离眼镜,体型较高,但力气却和豆芽菜差不多,是一头十足的“倔驴”!

一天,我和他去打羽毛球,他用那“豆芽”手把球一抛,用尽全力把那球打了过来,却不想用尽了全力,竟被冲击力来了一个漂亮的后空翻,坐在了地上。我哈哈大笑,却忘了接球,只见球在距离网一厘米的地方,却又“嗒”地一下,蹦了2米过了网,可问题就在这儿。

他大声喊:“我这球过网了,你来发球。”“不!我们以第一落点为准,不能让我发。”我平静地回答。“可你并末早说这条规则啊?咱去找人评理!”“好!”我的牛脾气也是一点就着。于是,王加诺等人也来评理。我说:“这个球应‘老驴’发球,因为就是以第一落点为准。”“好!你们一起欺负我!”他的样子,像一头愤怒的公驴。“哼!”他转身就走。唉!你什么时候改掉倔驴脾气啊?

他真不愧是一头“倔驴”啊!

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篇5:我和我的倔强

全文共 377 字

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春去冬来,时光流转,现在的自己虽说不上优秀,但是令自己满意。不接受施舍,不气馁,不自卑,不放弃。这是我为自己的评价。

遇到困难时,我成无数次坚持不下,无数次想哭,但是我的倔强不允许我哭。哭,代表懦弱,明明知道的,但嘴里那咸咸的感觉是怎么回事,心中的无助感是怎么回事?我警告自己,保护着尊严,维护着我的倔强。

失败了?为什么这么想哭,心里的不服输的声音是怎么回事?我不服,我不服!我告诉自己,站起来,不要这么弱小,我拼命的努力,为什么得到的是你的嘲笑?我的谦让,在你看来只是懦弱,那好,我让你看看我的实力!我拼命努力,拼命学习,只是为了超过你,只是为了告诉你,我有实力!请不要再看不起我,我会让你刮目相看!

知道吗,要多努力在什么时候都弯着嘴角,笑着告诉自己:下次再来。这需要多大努力你知道吗?请不要挑战我的极限。

这是最后一次,我要超过你,带着我的倔强,打败你!

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篇6:关于倔强人生的作文

全文共 641 字

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此去经年,我一定会找准自己的位置实现自己的梦想。

--题记

站在青春这个门口,很多人都会有些迷茫,站在迷途的悬崖上,如果处理不好就会一脚踏入万丈深渊。这时不如调整心态便会走入歧途。

那时吧,我在上高一,因为离家远所以一个人租住,因此常常倍感孤独。因为孤独就恋上了喧嚣。时常和朋友在学校疯闹,泡吧。夜不归宿。与其说我恋上了喧嚣还不如说我害怕了孤独。所以在这种循环下我迷失在青春路口,从此陷入了灰色生活,每天身心疲惫却又无可奈何。前途一片迷茫。

后来在一位老师的影响下我迷上了读者,读它使我感到宁静的舒适。从此我的身影不在犹如鬼魅般的在网吧等不良场所游荡,而床头却多了一整摞书籍,从读者到最文摘,从最文摘到各种典史在到各种外国名着。让我感受到了文化文化给我的益处,这时我才番嘫醒悟我是学生我不是电子游戏职业玩家,我是一个高一的学生,我怀揣着自己的梦想,怀揣着父母的期望,要为自己奋斗的学生。

从此我终于找到了自己的目标,我明白我比不上别人有钱,虽然我看着班上得那些富二代开着宝马等各种豪车从我身边疾驰而过,看着他们干净的白衬衣在阳光下划出一道漂亮的风景线,但我不羡慕也不嫉妒。虽然我啃着馒头,穿着有些破旧的裤子,但我背着一个双肩包,包里全是我喜欢的书籍。是我的梦想,也许会是我的未来。我一步一步的走在西下的斜阳里,夕阳的余晖把我的脚印照的金黄。

我不怕累不怕输,我只怕多年后会叹息,会后悔,既然选折了远方我便会风雨兼程。

即使现在我做什么都显得苍白无力,但我还是选折了倔强人生

[关于倔强人生的作文

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篇7:倔强的仙人掌

全文共 692 字

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我家的阳台上,简直是一个百花园。

百花丛中,有艳丽的玫瑰,有娇羞的牡丹,有沁香的菊花,但我最喜欢的是平凡的仙人掌。仙人掌的形状千姿百态,有的像一个张开的手掌,有的像一株株茁壮的竹笋,还有的像长满了刺的大皮球。它穿着的衣裳绿油油,浑身长满了刺儿,只要你的手一碰到它,它肯定会扎得你呱呱叫。在秋冬季节,仙人掌就会开出五颜六色的小花朵,红的似火,黄的像金,白的如雪,粉的如霞,把仙人掌点缀得一点也不平凡。听妈妈说,仙人掌可以连续六七天不喝水,仍然活着。我觉得很奇怪,其它花儿只要连续几天不给它浇水,就会枯萎了,难道仙人掌拥有超强的魔力吗?我带着疑问,做了一次实验:半个月不给仙人掌喝水。

半个月后,当我来看它的时候,它居然没死,而且还增添了几分新绿。我想:仙人掌几天不喝水都没死,难道它有什么超强的耐旱能力吗?《植物百科全书》证实了我的猜想,我觉得仙人掌真厉害啊!顿时,我对这个生命顽强的小植物肃然起敬。仙人掌除了几天可以不喝水,但它还有一个功效,就是可以用来清热解毒。有一次,我患上了一种病,打针吃药都不见好转,妈妈不知从哪儿找来一个秘方——那就是把仙人掌榨出汁,把汁喝下,很神奇,我的病就好了。但转念一想:要把它的肉拿来榨汁,肯定很伤它的身体了,这回我的仙人掌肯定死了。我跑到阳台一看,仙人掌没有死,被妈妈取过汁的地方又缝合起来了。我想:仙人掌这种倔强、坚忍不拔的精神真的值得我们去学习啊!我的心里一股敬佩之情由然而生。每当上学放学的时候,我总会去看看仙人掌。不管什么时候,那仙人掌总是那么平凡,但它那顽强的生命力让我佩服不已。

在它的感染下,我也下定决心要做一个像仙人掌那让坚忍不拔的强人!

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篇8:作文:石缝中那倔强的生命

全文共 1652 字

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石缝倔强生命,常使我感动得潸然泪下。

是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土,它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到湿润,而唯有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对的现实该是多么严峻。

于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。

或者就是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子,因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养,它们有的只是三两片长长的、细瘦的薄叶,那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难;更有的,它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须,只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样的不可扼制。

或者就是一团一团小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁,它们的根须在春天被人们挖去做野菜。而石缝间的蒲公英,却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干,它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片,它们的茎显得坚韧而苍老,它们的叶因枯萎而失去光泽;只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条,似那柔中有刚的藤蔓,深埋在石头间狭隘的间隙里;它们已经不能再去为人们做佐餐的鲜嫩的野菜,却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样的被环境规定着,又被环境改变着,适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼搏。

如果石缝间只有这些小花小草,也许还只能引起人们的哀怜;而最为令人赞叹的,就是在那岩石的缝隙间,还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,使一切生命在它们的面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来,扭曲地、旋转地,每一寸树衣上都结着伤疤。向上,向上,向上是多么艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于长成了高树,伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。那粗如巨蟒,细如草蛇的树根,盘根错节,从一个石缝间扎进去,又从另一个石缝间钻出来,于是沿着无情的青石,它们延伸过去,像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。有时,一株松柏,它的根须竟要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住,由此,它们才能迎击狂风暴雨的侵袭,它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片天地。

如果一切生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地,那么,世界上就会有大片地方成为永远的死寂,飞鸟无处栖身,一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹,那里便会沦为永无开化之日的黑暗。如果一切生命都只贪恋于黑黝黝的沃土,它们又如何完备自己驾驭环境的能力,又如何使自己在一代一代的繁衍中变得愈加坚强呢?世界就是如此奇妙。试想,那石缝间的野草,一旦将它们的草籽儿撒落到肥沃的大地上,它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机,长得更显繁茂:试想,那石缝间的蒲公英,一旦它们的种子,撑着团团的絮伞,随风飘向湿润的乡野,它们一定会比其他的花卉生长得茁壮,更能经暑耐寒;至于那顽强的松柏,它本来就是生命的崇高体现,是毅力和意志最完美的象征,它给一切生命以鼓舞,以榜样。

愿一切生命不致因飘落在石缝间而期期艾艾。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己、认识自己,从而才能锤炼自己、成长自己,直到最后完成自己、升华自己。

石缝间顽强的生命,它既是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。它又是美学的。作为一种美学现象,它展现给你的不仅是装点荒山秃岭的层层葱绿,它更向你揭示出美的、壮丽的心灵世界。

石缝问顽强的生命,它是具有如此震撼人们心灵的情感力量,它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。

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篇9:小学五年级作文:倔强的孩子

全文共 353 字

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一个倔强孩子曾自己对自己说:你冷了,我就是你最温暖的被子;你饿了,我就是你最爱吃的食物;你生气了,我就是你出气筒.

一个倔强的孩子对自己这样说了很多次,但似乎都没有实现.她有些伤心,一个人慢慢走在路边,她遇到了一个天使.

天使说,把你的伤心事给我说说,或许我能帮帮你.她说她不想说.天使说,那改天再给我说吧.

白光,消失.

她揉了揉眼睛.哎呀,幸好我没说哟,谁知道她是人是鬼!出乎意料这样稚嫩的去想.

她还是把烦恼痛苦压在心里,不敢向别人诉说也不想说,她从来都认为,孤独只属于她.

别人认为她很难让人去理解,她不可思议的倔强,也不可思议的深沉,眼里总带着深不可测的感情,似乎悲伤,似乎不解.

可谁又能知道倔强的孩子心里的痛?

谁也不知道,谁也不可能知道.

因为,她还是 认为-----

孤独只属于她.别人认为,深沉只属于她.

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篇10:倔强的心优秀作文

全文共 270 字

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阳光,碎裂在熟悉场景,好安静,一个人,能背负多少往事,真不轻有人说,习惯渐渐地渗透进日子里变成了上瘾的药。有人说,最深的记忆 因为痛苦 才会无法忘记。遗憾开始蔓延有给人淡淡的疼痛 感,暧昧便有了爱 情的味道渐渐在飘散。有时候,寂寞 无孔不入,回忆 是个扰人的东西,感觉很累很累的时候真想做一个没有故事 的人。一切都是空白,没有过去 没有未来,唯有眼前是值得珍惜的风景。第一次喜欢,然而命运捉弄着。忘了我吧,好容易就说出口了,心破碎的声音蔓延在那个没有灵魂 的夜 。最爱听的音乐,总是带着浅浅淡淡的悲,也许遗憾太美,才让人们贪婪着暧昧,不悔…

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篇11:温柔与倔强作文

全文共 808 字

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夜半醒来,静静的思考下自己,感觉自己真难得需要静一静了。近年来,渐渐发现,自己的功利心是越来越重了。自己总希望凡事有个好的结果。没有“好结果” 感觉没了做事的动力。在这烦躁、浮夸的世界里,发现自己真的迷失了自我,没了“清心”,没了拂面而过的“清风”。有时,想写篇文章却也屡屡无疾而终。曾经怀疑自己是否是江郎才尽,再也写不出“小清新”,再也吟不出意境斐然的诗词了,只得叹曰:“吾才至此,尽矣!”

仔细回顾近年来的自己,发现自己真的很少能真正静下心来看完一本书,功利主义充斥了整个心扉。放下自己的心,慢慢发现,在前进的道路上,背负的不再是“奋斗”、“努力”这些加油剂,而是“功利”这沉重的石块。

在前行的道路上,时刻被“功利”驱使着。偶尔,心中的“圣贤”之气,“士人”之风刮来,使内心很矛盾,很痛苦。发现自己不再是“读书人”,没有了浩然正气,赤子之心逐渐被灰尘所湮没。忽然发现自己成了沙滩上“捡贝壳”的孩子,随着捡的东西越来越多,身上的包裹也就越来越重,难以前行。当有一天自己真的走不动了,便会狠狠地摔在地上,自己可能被摔得爬不起来,而千辛万苦捡的“东西”便会霍然消失。

婆罗门说,左边布袋,右边布袋,放下布袋,何其自在。佛曰:“放下,勘破,自在。”人上之路,每个人都背负很多“ 布袋”,当自己的功利心越重(或贪心越重),身上的布袋就越多,而负担就越重,甚至有时难以前行。“功利”之人,当有一天“功利”消失,便发现没了“功利”自己也就没了前进的动力,逐渐地也失去了生活的意义。

古人云:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”当一个人有了广阔的胸襟,便不会被身边的“布袋”所缠绕,又何来烦恼;没了欲望,又怎能被其他的“东西”所羁绊。

人生百年,何其短暂,何须要让自己变得如此沉重。超然物外方为圣贤,品一杯清茗,翻一卷诗书,有何等悠闲!傲立于高山之巅,抚琴一曲,弄箫断玉,卧看云卷云舒,又何其自在。

[有关于温柔倔强优秀作文模板

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篇12:倔强的生命高中

全文共 420 字

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生命倔强的,生命用它不屈的精神创造了一个个奇迹。我就曾经遇到过一个生命的奇迹。

那天,我在家里整理自己的书桌,在抽屉里我发现了许多废纸,就拿到院子里去烧。我从小就喜欢烧火,看着串起来的火苗,我兴奋的忙东忙西,满头大汗。烧完之后,我才发现,原来,我在紧靠在一棵小树下烧的,小树的皮被我烧焦了一大块。我吓坏了,小树被我烧死了!妈妈知道了一定会生气的,这下完了。我赶快用盆子接了一盆水来浇,帮他降降温,估计这样树会好受些。

接下来的几天,我一有时间就去看看它,没发现它有什么异常。只是有一小部分树叶枯萎了,其它还是正常的。我暗暗窃喜,小树并没有我的行为而失去生命。

一个多月过去了,它还是好好的活着。小树,你真厉害啊!生命力是那么的倔强!

我深深的感到,我们在生活中、学习上,也不可能一直都是一帆风顺的,也会遇到各种各样的困难,也会碰到意想不到的挫折,我认为我们也要向小树学习这不怕挫折,勇敢面对困难的精神!朝着自己的理想和人生目标,永不放弃的去拼搏!

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篇13:倔强的我

全文共 272 字

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我是个极其倔强的人,这一点是我周围的朋友都公认的。

有一次去外面吃饭,正巧将要吃的东西是我最讨厌的,我不想吃便告诉妈妈,妈妈劝我多少吃一点,可我仍就是原样,妈妈见劝阻无用便说:“你爱吃不吃!”我一气之下一天内没有吃任何东西。当然,长大后,我也渐渐明白事理,知道即便是我不想吃的东西,它也不一定没有营养,所以我慢慢试着改正这个缺点。

有一年冬天,我借了别人的东西,答应要准时还回去,可外面正下着大雪,妈妈极力劝阻我说可以给同学打个电话,我的同学也同意我可以暂时不还,我仍然执意要去,把那件东西还给了他。妈妈对我说:“你也太倔强了!”

你们认为我倔强吗?

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篇14:倔强的生命

全文共 692 字

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读完尾页,合上厚厚的书,凝视着那个普通的名字《《简爱》》,一个平凡的女子从静卧的书中站了起来。她穿着粗布衣裳,用手提着微微褪色的长裙,臂上挎着一个篮子,里面盛着她的书和针线活。她的脸,很模糊,似乎算不上美,却有一副古怪的神情,无稽而又似执著,倔强而又似与世无争。她的眼神时而炽热时而冷峻,散射着猜不透的魅力。

她平静地向我讲述他的故事。小时候,被人打骂,受尽种种屈辱,求学路上历经种种磨难,地位的一波三折,爱情的坎坎坷坷,她一刻不停地寻找着自己,追随着自己。独立、自尊、平等对她而言不是空荡荡的口号,而是她的思想,她的血肉,她的骨髓,她的灵魂。她用尽一生去反抗,反抗压迫、不平等与轻视。像许许多多普通的女孩,她也常常坐在窗前默默凝望着满园的雪花,谛听黄昏的冷雨,独行于荒郊草地,遥望绵绵青山,幻想着不一样的生活。幻想得到一个真正在乎她的人。当她受到不平等的对待和欺侮时,她会奋力反抗,宁可牺牲一切,也绝不低下自尊的头颅。她不属于巴尔扎克所赞美的洁白的羔羊!她不会恬退隐忍,不会祷告祈求,她敏感。深沉的心灵透射着一股刚劲,使那些飘风回雪的贵族小姐黯然失色。

在那个雍容华贵的贵族圈里,她只是一个地位低下的女家庭教师,被别人所蔑视。尽管如此,她还是努力争取平等的地位,至少是灵魂上的平等。她并不是那种冷雪的女性,她与罗切斯特的爱情那么圆满,那么纯洁,那么平等,那么动人心魄。在理智与情感、道德与欲望之间,她权衡得恰到好处。

她是瘦小的,普通的,不完美的,没有豪言壮语惊天动地,可她那倔强的生命,散发着怡人的耐人寻味的芳香。

当她回到书中的时候,我已陶醉在这片宁静隽永的芳醇中,再也不愿回到现实中来

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篇15:不随波逐流的倔强学生

全文共 793 字

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茅盾的父亲沈永锡是个清末秀才,他通晓中医,是具有开明思想的维新派人物,颇重视新学,除声、光、化、电和数学等自然科学外,也喜欢传播进步思潮的社会科学着作。母亲陈爱珠,是一位通文理有远见而性格坚强的妇女。茅盾10岁丧父,童年时代,就接受了母亲所教的文学、地理和历史知识。茅盾说:“我的第一个启蒙老师是我母亲。”

茅盾的启蒙教育开始较早。小学前便读过家塾、私塾。8岁入乌镇立志小学读书后转入植材高级小学,成为该校第一班学生。在这里,他不仅读到了国文、修身和算术教科书,并且对绘画发生了兴趣。

那时,在一般守旧人的眼光里,小说之类被称为“闲书”,是不准孩子们看的,但茅盾竟得到明达的家长的允许。《西游记》、《三国志演义》、《水浒传》等,都是他那时爱读的书。从茅盾小学时代留存的作文中得见,他当时便流露出了忧国忧民、扶正祛邪的思想端绪。

植材高级小学教的课程除了国文、算术外,还有英文、物理、化学、音乐、图画和体操,这些课程都使他感到很新鲜。上化学课时,从日本留学回来的张济川老师在教室里做各种有趣的化学实验,使茅盾和他的同学们大开眼界。科学的种子在这个少年人的心田里孕育了,他的思想变得活跃起来。

一天国文课上,中过秀才的周先生教《孟子》,错把“弃甲曳兵而走”一句解释成“战败的兵丁急于逃命,扔掉盔甲,肩背相磨,仓皇逃走”。他忽然站起来问道:“先生,”他指着《孟子》,“书上注释‘兵’是‘兵器’,不是‘兵丁’。”

他这么一说,同学们也恍然大悟,应声附和。“是‘兵丁’,不是‘兵器’!你们小孩子,懂什么!我是中过秀才的。”老先生硬着头皮坚持自己的讲法。

茅盾见这位老先生硬是不认错,下了课就去问校长。徐晴梅校长是他父亲的好朋友。他听后想了一想,对茅盾说:“可能周先生说的是一种古书的解释吧?”茅盾心想:校长大概觉得不能让周老秀才在学生面前丢脸,才会这样说的吧!

小小年纪的茅盾,总是觉得坚持正确的才是最重要的。

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篇16:那一抹倔强的坚持

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认识她的人都知道她爱说的一句话“因为我是狮子座女生”那时她的脸上是一种骄傲却悲凉的神情,狮子座象征坚强于忍耐,我认为很适合她,别人总所她的名字如人一般,婷婷,婷婷玉立,没有一笑倾城,再一笑倾国的娇媚,没有病若西子胜三分的柔弱,她有的是一种向日葵般生机勃勃的个性,她有的是如莲花的气质,单纯,洁然。

16岁,花一般的年纪,是最灿烂的时光,她却在那海洋彼岸走着那孤独的求学之路,我记得她走的时候说过“我不能哭,我是一个狮子座女生”然后,她会擦干泪痕,露出笑容;我记得她受了委屈的时候,会转身,会以30度的角度仰望那无边的天空让泪水流回心底,他们会说,我们好羡慕你,年纪轻轻就可以出国留学,她淡然的笑着,那个笑容,包含了太多太多,孤寂、委屈、思念,她一个人默默的承受,她说因为她是狮子座女生,是啊,坚强与忍耐,她对我说“我想你们了”我懂,她就像那株向日葵,追逐太阳,追逐温暖,追逐希望,追逐她的幸福。

会有人怪她什么事都不说,不让大家一起分担,她骄傲的说谁让我是一个狮子座女生呢,她是那样的脆弱,却又那么的坚强,你可以在她眼中看到坚持、你可以在她微笑的嘴角间看到她的倔强,这就是她,我的好朋友-刘婷婷。

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篇17:尘埃中那朵倔强的小花——评电影《简爱》

全文共 1582 字

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简爱》,脍炙人口的世界名著,青春年代的最爱,她贯穿我的整个青春岁月,让青春的我神采飞扬,今日,有幸再会青春时期的偶像,重温电影《简爱》,禁不住思绪飞扬,激情万分。

《简爱》是夏洛蒂的成名之作,也是她的代表作,它通过一个孤女坎坷不平的人生道路,成功的塑造了一个不安现状、不甘受辱、自尊自爱、自立自强、敢于追求的女性形象。它反映了一个平凡心灵的坦诚倾诉、呼号和责难,一个小人物对成为一个大人物的渴望、追求、和憧憬。

仿佛是尘埃那朵倔强的小,相貌平凡、身材弱小的简爱是不甘受辱的。在盖茨海德府,弱小的简爱受到表哥无端的欺负,但她不甘受辱,勇敢的反抗,最后和邪恶的表哥混战在一起。虽然为此她受到了惩罚,但她不甘受辱,勇于反抗的性格给我们留下了深刻的印象,那个女孩让我们再也无法忘记,就像我们无法忘记那个站在洛伍德院子里的凳子上受罚的倔强的小女孩,虽然身受屈辱,但却绝不甘心一样。

仿佛是尘埃中那朵倔强的小花,相貌平凡、身材弱小的简爱是自尊自爱的。在和罗切斯特的相处中,简爱爱上了罗切斯特先生,但她一直克制着自己的感情,即没有低声下气的去祈求,也没有不择手段的去追求,而是自尊自爱,高尚理智的爱着罗切斯特先生,让人深深叹服。特别是当简爱和罗切斯特先生的婚姻受阻,罗切斯特先生祈求简爱就这样无名无份的留下来时,简爱坚决不许,自尊自爱的简爱决不允许自己就这样不明不白的做别人的情妇,她要尊严,要自爱,虽然她是这样真诚的爱着罗切斯特先生,但一个女人的自尊和自爱让她不得不抛下这段感情。说心里话,与一百多年前的简爱相比,现今的许多女人都让我汗颜,那些为了金钱、为了地位、为了享受而不惜做别人“二奶”、“情人”的女人,和简爱相比真是天壤之别,不可同日而语。

仿佛是尘埃中那朵倔强的小花,相貌平凡、身材弱小的简爱是自立自强的。生活中的简爱一直是自立自强的,不论是在洛伍德学校当老师、在桑菲尔德当家庭教师、在沼泽做乡村教师,简爱都是靠自己的劳动养活自己。在桑菲尔德,简爱有机会依赖别人,只要简爱留下,罗切斯特先生会给简爱最真挚的爱,会给简爱最富足的物质生活,简爱也不用再劳累奔波,备尝艰辛,但自立自强的简爱不需要依靠别人,更不会出卖自己,她自立自强,以一个女人胆量和气魄,在社会上艰难但又自立的活着,虽然不富足,但幸福又快乐,活出了自我,活出了气度,活出了属于自己的风采。当今社会,和简爱一样,自立自强的女人不少,她们和简爱一样,自立自强,为自己撑起了一片天,活得富有风采,富有气度,活的幸福快乐,优雅美丽。

仿佛是尘埃中那朵倔强的小花,相貌平凡、身材弱小的简爱是敢于追求的。简爱不是一个唯唯诺诺、逆来顺受的姑娘,而是一个敢于追求的新女性。在桑菲尔德,面对着罗切斯特先生的真挚爱恋,简爱并没有因为自己家庭教师的身份而拒绝罗切斯特先生的真爱,而是勇敢的把握了这一机会,勇敢的伸出双手,握住了这份自己长久以来渴望的真情。特别是电影最后,当看到终于自由了的罗切斯特时,简爱更是毫不犹豫的选择和罗切斯特先生结合,从而握住了自己的终生幸福。

《简爱》中的罗切斯特先生,是一个真诚而又率直的人,他气质不凡、风度翩翩,富有魅力,是一个有着独特的气质和风格的人,他以他独特的魅力,赢得了简爱的心。当然简爱和罗切斯特的爱情,并不是一帆风顺的,这里面有误解、也有阻碍。从某种意义上来说,罗切斯特先生是不幸的,她拥有了那样一个妻子,只好独自吞咽生活的苦果,但上帝把简爱送给了他,给了他重新生活的勇气,他又是幸福的。电影的结尾,当罗切斯特和简爱终于结合时,我为罗切斯特先生流下来真诚的欢乐的泪水,能获得这样真挚、热烈、无私、高尚的爱情。罗切斯特真幸福啊!我为罗切斯特而欢欣!

《简爱》,尘埃里那朵倔强的小花,她娇艳的开放着,在世界文学名著的百花园里,是那样的耀眼,那样的灿烂,那样的让人难以忘怀!我爱《简爱》,永远!永远!

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篇18:那个倔强的我优秀作文

全文共 656 字

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我的生活是一片泛着碧花的海洋,而我的心愿则是被海风吹起的浪花中最绚烂的一朵。那就是做一个强者。 妈妈说,我是一个倔强的女孩?和她一样要强。其实,我从小身体就虚弱、多病,,但我从不愿显露自己的虚弱 ...

我的生活是一片泛着碧花的海洋,而我的心愿则是被海风吹起的浪花中最绚烂的一朵。那就是——做一个强者。

妈妈说,我是一个倔强的女孩?和她一样要强。其实,我从小身体就虚弱、多病,,但我从不愿显露自己的虚弱,我和小伙伴们一起爬山、爬树,样样不愿比他们差。有一次和伙伴比赛爬树,从高高的树杈上摔了下来,忍着痛走了回家,妈妈见我骂我,又心疼我。也许血管中涌动着决不认输的血液,来到不同的地方,我依然保留着自己那顽强不屈的性格。经过了日日夜夜的努力,我坦然地坐在了考场上。考英语的时候,我感冒了,却没有告诉妈妈,而硬生生把卷子答完,回到家中就大病了一场。当妈妈流着泪问我为什么不告诉她时,我说:“这点小病算得了什么?我可以证明我不比他们差,我要做一个强者!不能让妈妈把心思都放在我身上。”妈妈的泪夺眶而出,打在我心上。

在学习上保持优势并不容易,在生活中就更难了。我的体育成绩永远是引以为傲的资本,而别人,只能面对漫长的跑道发忧。人不是说夏练三伏,冬练三九吗?我可以付出多倍的时间哪!终于,我可以在200米跑道上任意舒展自己灵活的身姿了。妈妈说我总是创造奇迹,有我就不一样。其实,那是因为我的心愿在支持我去做一个强者!会有一片属于自己的天空!做一个强者!

我循着自己的心愿一步步走下去,每一次脚步声,都会引来一片深远的回音……

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篇19:从此,我不再倔强

全文共 1010 字

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一个人的性情如同一个沙漏,每一次的翻转,轮回,都会使我们失去很多,但又得到了许多,同时又会改变许 多······  ——题记

“啪~”玻璃破碎的声音像一把剑刺进我的内心,眼里的泪水再也忍不住顺着脸庞滑落。伸手去捡地上的碎 片,却被割破了手,鲜血流出,感不到痛。

“怎么了!”一阵急急地声音传来,门口闪过一个身影,那个身影钻进我的房间,心疼的看着我。“疼吗? 你看你怎么这么不小心。”看着眼前这个人,泪水就流得更凶了,“别哭,对不起,哥哥不该说你。”我摇着 头却说不出话。哥哥搂着我,安慰道,“一铭,你别这样,哥哥不喜欢你的倔强,你再这样哥哥不了!”“恩 ,我···不这···样了···”嘴上这么说着可脸上的泪却怎么也止不不住。哥哥叹了口气,没说什么。

我的奶奶去世了,刚刚被送去火葬场,家里人认为我太小就把我留在了家里,让哥哥陪我。我以为人生老 病死只会在电视中出现,可当它真正来临时,我却还以为它是个梦,梦醒了,便意味着我的心要痛了。

哥哥扶着我坐到沙发上,又拿出创可贴,小心翼翼地给我贴上。

从我记事起,我就一直被哥哥护在身后,我一直是他最忠实的小跟班,而哥哥也就甘愿做我的保镖,不管 到哪里都带着我 从小到大,哥哥一直把我视作他的掌上明珠,惯着我,放纵着我的倔强。可能每个女孩都希 望有个这样的哥哥吧,我每次跟别的女孩说起我的哥哥,她们的眼里总会露出羡慕的眼神,我对此也十分自豪 。

哥哥看了我一眼,说道“你要答应我以后不再倔强,不然我以后都不会再理你。”“恩,我答应你。”哥 哥拿出一张纸,在上面写上两个字,“约定”我不懂哥哥要干什么,“诺,把这个签了。”下一秒他就告诉了 我答案,原来是一个“合同”,上面甚至还写了甲方乙方,我哭笑不得地看着他,嘴里嘟囔了一句“幼稚!” “我不幼稚怎么会知道你到底会不会做到。“哥哥理直气壮的反驳我,我拗不过他,只好签上了我的名字。他 满意的笑了笑。“好了,开心点,奶奶也不希望看到你这个样子。嗯?”“恩!”我冲哥哥会心一笑,心情开 朗了许多。

以后每当我要发脾气的时候,哥哥总会把那个约定搬出来,逼我乖乖就范,直到我改掉了这个坏毛病。

沙漏的每一次翻转,轮回,都需要一个人帮它倒转过来,人也不例外,在你每次蜕变的过程中,总有人 在背后默默的支持你,鼓励你,直到你完成你人生中最重要的那次蜕变,而我背后的那个默默给我鼓励的人, 其中就有一个哥哥。

我要对哥哥说声“谢谢。”因为有他我从此不再倔强。

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篇20:倔强的小表弟

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表弟是舅舅的孩子,今年四岁了,过年舅舅把他从开封送了回来,他可是个聪明可爱而又调皮倔强的小男孩。这不,今天我们去姥姥家吃午饭,还没有进门就听见姥姥和弟弟的争吵声,一开门弟弟就冲了出来,妈妈急忙去拉,姥姥拦住不让拉,原来该吃饭了,姥姥觉得看电视会影响我们的身体就把电视关了,而那时候表弟正在看他最最喜欢的动画片“喜洋洋与灰太狼”,所以弟弟生气的跑下了楼。

姥姥打开窗户,看见弟弟正在楼下大声哭呢,哭的惊天动地,姥姥冲着窗户外喊:“再不回来吃饭,就把你送回开封!”表弟似乎被这句话吓住了,他“咚咚咚”的跑上了楼,见姥姥还是不让他看电视,便立刻“哇啦哇啦”的哭着又跑下了楼。眼看一场拉锯战就要开始了,我小心翼翼地问姥姥:“用不用我把他叫上来呀?”姥姥不让同时轻轻地把门掩上,同时留了一条小缝观察看弟弟到底怎么办?

没过一会,弟弟的哭声又上来了,可能是看没人下去叫他,就自己上来交涉,他呜咽着对姥姥说:“你不让我看电视,我就不吃饭!”姥姥说:“你吃完饭,就让你和姐姐一块看电视。”弟弟转身又要走,妈妈赶紧拉住,并把他抱到屋里,我和爷爷也帮忙给他讲道理。不知道,弟弟是真明白了,还是故意捣蛋,最后他还给我说:“吃饭时不能看电视,对胃和眼睛都不好!”你看逗不逗!他答应吃饭,但坚决不和姥姥坐一块。

或许是来回上下了几回楼,弟弟累了,他吃完饭,没看一会电视就困了。虽然睡着了,但躺到床上还发出“呼呼”的喘气声,好象还是不服气的样子,真是个倔强的孩子!

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