我的课余生活作文教案设计(精品20篇)

我从四岁开始学弹钢琴，一直坚持到现在，整整四年半了。

练琴很辛苦，但我每天都能坚持练习半个至一个小时，投入练习的时候还练了三个小时呢！其实，开始的时候，我并不喜欢弹钢琴，甚至有些反感，只要一听到“弹琴”这两个字，我就头疼。因为，在我的印象里，我所有的课余时间都被弹琴占据着。每天，当小朋友在院子里快乐地玩耍时，我要练琴；夜晚，当很多小伙伴都进入梦乡时，我却还在妈妈的监督下刻苦训练；最受不了的是假期，同学们都和家人去旅游，可妈妈说我要练琴，哪儿也不准去！我伤心极了，真想再也不弹琴了。于是，我开始跟妈妈耍脾气，而妈妈却对这一切视而不见，反而更加严格地督促我练琴。

慢慢地，在妈妈的不断坚持下，在钢琴老师的教导下，我对弹琴的看法渐渐发生了改变……

今年元月，老师建议我参加钢琴五级的考试。经过半年多的努力，我终于以优异的成绩通过了考试，妈妈和老师都笑了。我的心里更是乐开了花。不但如此，我对弹琴的态度也在这一刻改变了。从一开始的头痛不想弹，变成了开心地弹奏乐曲。老师和妈妈经常表扬我，我弹得也一天比一天好。

看到我的进步，老师很高兴，并鼓励我参加陕西省“三益杯”少年钢琴大赛。赛场上，我出色的发挥，赢得了在场观众的阵阵掌声。最后，我获得了银奖，我和妈妈都高兴极了！

妈妈总说：“弹琴就像爬山！”我从一开始爬到现在，从来没有放弃过。我希望自己能继续努力一直微笑着登到山顶。

课堂是非常紧张忙碌的，而课余生活却是丰富多彩的。课余时我喜欢画画、练书法、玩电脑、看电视……但是，我最喜欢的就是敲架子鼓。

第一次去架子鼓学校时，我东看西看，这边摸摸，那边敲敲。妈妈看我一脸好奇的样子，就问我：“你想学吗？”我以为敲架子鼓很容易，就兴高采烈地说：“我学，我学！”可是，当真的开始学习了，我才知道敲架子鼓不是我想象的那么简单。要记二分音符，三分音符，把我的头都记大了；还要把握好节奏，稍有差池就跟不上别人的节奏，被同学嘲笑。我觉得这架子鼓太难敲了。

正当我准备放弃时，爸爸妈妈鼓励我说：“做事不能半途而废，要坚持到底。”听了爸爸妈妈的话，我坚持到底，终于能敲出动听的旋律，并过了五级考试。我想：只要我继续努力，我一定能成为专业的架子鼓手。

教学内容：课本第91-92页练习十九的第4-12题。

教学目的：通过名数的改写和综合练习，使学生进一步掌握常用的计量单位间的进率和名数的改写在实际中的应用。

教具准备：将一些复习题和练习十九的第7题制成投影片，将练习十九的第6题做成卡片(每题一张)。

教学过程（）：

一、复习

出示投影片：

1千米=( )米 150厘米=( )米( )厘米

1吨＝( )千克 l公顷＝( )平方米

l平方米＝( )平方厘米 100平方厘米＝( )平方分米

l平方千米＝( )公顷 180分＝( )时。

5分=( )秒 7日＝（ ）时

二、口算

做练习十九的第6题。

教师出示卡片，鼓励学生利用简便方法，出示卡片看谁算得又对又快。

三、名数的改写

做练习十九的第7题。

请一名学生在投影片上填写，其他学生填在教科书上。

本题各小题所用的进率不一样，提醒学生应先弄清每道题需要用到的进率是多少。

教师要注意巡视和集体订正：发现问题要及时分析产生错误的原因，注意容易出错的地方。

四、综合练习

1．做练习十九的第4题。

这是需要进行名数改写的应用题。本题的难点在于条件和问题所涉及的计量单位都不相同，要引导学生认真考虑应如何进行改写。

教师可以启发学生想：1平方米收960克稻谷，那么1公顷收多少克呢?合多少千克?该怎么算?算出l公顷收多少千克后，又怎样将千克改写成吨呢?

2．做练习十九的第5题和第8题。

这两道题都是涉及将平方米数改写成公顷数的应用题。由于公顷和平方米之间的进率不像米和千米那样明显，在实际测量和计算中的应用又比较多，所以一定要让学生熟记二者间的进率。这里可以先让学生独立做这两道题，再进行集体订正。并指名一、两个学生说说是怎么做的。

3．做练习十九的第9题。

先让学生独立做，再进行集体订正。教师要注意巡视平时学习较差的学生。对千克和克间进率的掌握情况，发现错误应及时指导。

4．做练习十九的第10题。

这道题可以先让学生独立做，再进行集体订正，并让学生说说自己是怎样做的。

5．做练习十九的第11题。

题目里的两个条件都是复名数，都要先改写成单名数，才能求出平均每分行多少米。这里可以先指名学生说说应该怎样做，再让学生做在练习本上，最后进行集体订正。

6．做练习十九的第12题。

这道题要从分变成几日几时几分，两次用进率去除用的进率不同。从分到时除以进率60，得到小时后再除以24才能得到几日；如果有学生先算出日与分之间的进率；用该进率求出有几日后，再用余数求得几时几分也是可以的，只是这种算法难度较大。这里要先让学生独立想办法做，集体订正时，指名学生说说自己的做法。

五、思考题

第92页的思考题供学有余力的学生选做。其计算方法是：把所求的那个月的日数和表中那个月份下的数加起来，减去1以后用7除。看余下的数是几，就表示那天是星期几。

如果加、减后所得的数比7小，那么得数是几，这天就是星期几。如果能整除，余数是0，这天就是星期日。

以上规律要让学生自己去找，并且可以让学生根据这个规律编制一个当年的表，放在铅笔盒里，便于随时查看。

一天对我来说最快乐的时光就是放学后。下课铃一响，我们就像一群被放飞的小鸟叽叽喳喳边说边笑的冲出校门，开始我丰富多彩的课余生活。

每天，除了做作业我还有时间看动画片、弹钢琴、看书、和小朋友一起做游戏，这些都是我的最爱。

我最最喜欢的就是和小朋友们一起玩了，我们捉迷藏、跳皮筋、踢毽子、玩轮滑、玩抓人游戏······有一次我们在跳皮筋，一位阿姨在旁边看得入了迷，竟然也和我们玩了起来，还教我们了新花样，阿姨说这游戏让她想起自己欢乐的童年。在大人眼里看似简单无聊的抓人游戏我们一样玩的不亦乐乎，银铃般的笑声回荡在小区的上空。院里那些散步的爷爷奶奶笑眯眯的看着我们，不时的提醒：“慢点儿，慢点儿。”一位奶奶还说：“要是没有这些孩子我们该多寂寞啊！”

总是到夜幕降临我们才恋恋不舍得分开，欢乐的时光总是那么短暂，我们相约明天见！

我的爱好有很多，比如跑步、上网……但是我最喜欢的观察昆虫。

哥哥以前给了我一个放大镜，从此我就对昆虫产生了兴趣，每次周末我都会去一个很多昆虫的的地方去观察，一次我看见了左边来了一大群黑蚂蚁，右边跑来了一大群黄蚂蚁，中间有只蟑螂和一只大黄蜂，原来他们要争食物才打开了一场大战争，黄蚂蚁总是从背后突击，但胜利者还是黑蚂蚁大军。

黑蚂蚁们有的在把食物拖回家，有的在背着受伤的蚂蚁回家。

一天，在一个风和日丽的下午，突然我看见一大群蚂蚁正在咬着蟑螂，想把它一块块地咬回家给大家吃，我又看见一些蚂蚁一起帮忙咬，蚂蚁家族镇团结，我想做个实验，我就把一个活的蟑螂放在远处，忽然看见从远处走来一些蚂蚁，为什么它们能知道远处有食物呢？

我仔细观察，原来蚂蚁有个触角，那个触角就是它们的鼻子。

长久以来，我知道了一些有趣的事，比如有些动物是复眼的，比如蜻蜓、苍蝇……这多亏了放大镜的功劳。

观察昆虫不仅让我的课余生活变得有滋味，还让我解开了去多问题，了解更多科学知识。我喜欢这项课余生活—观察昆虫！

有的人喜欢收集许多许多的邮票；有的人喜欢打羽毛球；有的人喜欢唱歌跳舞……而我喜欢的却是跳绳。

在课余时间，我常常和姐姐比赛跳绳。有一次，我和姐姐比赛一分钟谁跳得更快。姐姐开始跳了，只见姐姐手握着绳柄，上下飞舞着，越跳越快，我心里暗暗称赞：真棒！一分钟到了，姐姐一共跳了100下。轮到我了，我也不甘示弱，一开始就把绳子抡得飞快，才跳了十多个，就已经没有力气了，我赶快接着跳，那时我已经是气喘吁吁，满头大汗。一分钟到了，我才跳了四十一下。这次我输了，我会加紧练的，下次我一定要赢回来。

跳绳丰富了我的课余生活，它不但锻炼了我的身体，还让我得到了快乐，培养了我的进取心。这样的课余生活真是乐趣无穷。

我是一个活泼开朗的小男孩。除了紧张的学习生活之外，还有丰富多彩的课余生活。比如：打乒乓球、骑车……。其中，我最喜欢的课余生活是——游泳。

小时候，我在大海里游泳，因为那时候我才读幼儿园小班，所以还要用游泳圈。首先，妈妈先带我去那片大海的沙滩上，我的舅舅先放一个游泳圈进大海里，然后我的舅舅就躺在游泳圈上，我也就躺在他的肚子上，他打腿，游泳圈就走动了。后来，我也跟着打腿，打了大约一个小时，累了。我就在那儿玩水，玩完水，在舅舅的带领下，我去到那片沙滩上玩沙，用沙子做房子、高山、小桥、还有沙球呢。玩够了，我就坐着妈妈的车回家了。

自从那时候起，我觉得游泳是多么开心事！

晔子

我的课余生活丰富多彩，像七彩的图画。有看书，写生，溜冰，游泳……但我最喜欢的还是溜冰。

假日里，我写完作业，妈妈说要和好朋友一起去溜冰，我欢呼雀跃。到了溜冰场，穿好鞋，戴上帽子。一切准备完毕。我踩上滑滑的冰，小心翼翼地滑着。一不留神就摔了一跤，我爬起来，揉揉摔痛的屁股，想只要多滑多滑，一定可以滑的更快，更加顺畅。于是我一直滑呀滑，终于滑的又快又好了。这时候，我感觉我像小鸟一样自由自在的滑翔。妈妈也在一旁夸赞道：滑的非常不错呢！我听了心里美滋滋的。我继续向前滑去，滑着滑着，突然，我看见一个姐姐一边滑冰一边做着优美的动作，我被她深深的迷住了，站在原地一动不动，心想如果我也能像这位姐姐一样就好了。正当我在发呆的时候，好朋友的喊声打破了我的幻想，原来我们要走了，我恋恋不舍地走出了溜冰场。

回家的时候，我想溜冰让我感受到了滑翔的乐趣，又让我体会到了只要坚持，就什么事都能做的到！

我的课余生活可丰富了，有骑车、滑滑板、爬山等等，我就来说说爬山吧！

今天我们全家一起去爬山，我来到山脚下，抬头一看：陡峭的石阶一头落在我的脚下，一头搭在看不见的高处，像天梯一样。我对爷爷说：“我们回家吧！”爷爷说：“还没爬就回家？！你爸爸还在上面等呢，你要是爬不动就在山下等我们。”这话我可不爱听了，瞧不起我嘛！再说爸爸那么胖都能爬上去，还比我爬的快，哼！等着瞧…………

我终于到了峰顶，低头一看，惊呆了，这里的景色这么美：又高又壮的大树郁郁葱葱，弯弯曲曲的山泉水像玉带一样，树上可爱的小鸟唱着欢快的歌，茂密的树林里露出铁佛寺橙色的屋顶，在太阳的照耀下，熠熠生辉，山下登山的人，现在看上去是那么的小，小的都像蚂蚁一样了。

站在山顶，我感觉美丽极了，是我平时所没见过的，我感觉累极了，但我真的很开心，因为我爬上了峰顶，还知道了坚持就能战胜困难，知道了努力就能见到美丽！

我的课余生活丰富多彩，而我最喜欢的游戏是：“老鹰捉小鸡”。我常常和小伙伴欢聚在一起，尽情地玩耍。

星期天，约上几个小伙伴到一片空地上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我当“老鹰”，善良，温柔的小红当“鸡妈妈”。游戏开始了，我四处寻找目标，眼睛直盯着那群“小鸡”心想：这下不用再饿肚子了，就猛扑过去。“鸡妈妈”不顾一切的保护着自己的孩子，左闪闪，右闪闪。我气的火冒三丈，费尽周折一只小鸡也没抓到，正当我着急的时候，一只“小鸡”落队了，我乘机猛扑过去把他抓住。

在这个游戏中，我们获得了快乐，增进了友谊，课余生活，我为你喝彩！！

我最喜欢的课余生活是绘画，每天一有时间我就会拿起心爱的画笔画起来。绘画让我的课余生活丰富多彩!

我天生喜爱画画，看到喜欢的东西就想画下来。这不，我这个小画家又拿起画笔大显身手了。

这一张就叫《秋天的图画》，我非常用心地在洁白的纸上画了一片片金色的稻田，稻子在风中弯了腰;稻田旁边是一大片果园，里面有脸涨得通红的苹果，金黄色的梨子挂在树上，看上去真想摘几个尝尝。您瞧!咧出珍珠的大石榴，它们都在朝你笑呢!让人感到秋天真的是一个丰收的季节。接着我画了一个公园，里面开满了花朵，里边的菊花，有黄色的、紫色的、雪白的……姹紫嫣红、千姿百态，竞相开放。此番景象艳丽无比，让人感到秋天迷人的气息。

我的画精彩吗?我连忙贴到客厅的墙上，每当客人来到我家，都会说：“这画是谁画的，真漂亮!”每次听了这些话我心里都美滋滋的，同时我也更加喜爱绘画。我相信随着我的不断努力，我的画会画得越来越好!

绘画让我的课余生活充满乐趣，我爱绘画，我要画出多彩的世界!

我的课余生活像七彩的图画。有跳绳，捉迷藏，弹钢琴……我最喜欢的就是弹钢琴了！

刚开始学的时候，一首曲子只有几个音符，特别轻松。我想：学钢琴这么简单啊。那我考钢琴十级还不是小菜一碟！但是随着学习是深入，现在有的曲子我要用一个星期了。我想钢琴也太难学了，我还是学其他的乐器吧。我的钢琴老师似乎看透了我的心事。他语重心长的对我说：学钢琴可不能半途而废哦，不然的话，你是学不好钢琴的。老师的一句话似乎把我的思绪变得明亮了很多。后来我每天都会去练习钢琴，如果哪天没有练习，我就感觉像没有吃饭。瞧，我现在多么认真的在练习钢琴！

这次学习钢琴不仅丰富了我的课余生活，还锻炼了我的意志，让我明白：时尚无难事，只怕有心人的道理。从此，钢琴成了我课余生活中不可缺少的一部分。

我的课余生活会干什么呢？现在我就给你们说说我的课余生活是怎样的。

我的课余生活大部分都在看课外书。我是一个小书迷，非常喜欢看书，如果有一本课外书摆在我面前，我会毫不犹豫地打开那本书看起来。只要有一本书，就算是一本特别无趣的书，我也会津津有味地看起来。只要有一本书，除非是有什么特殊情况，不然谁都无法阻止我看书。只要一下课，课外书就会朝我煽动着书页，好像在说：“快来看我吧，快来看我吧！”这是我会抵挡不住这股诱惑，拿起那本书看起来。如果没有书看，我会觉得特别难受，特别无聊。我想：出去走走，应该就不那么无聊了吧。于是，我出去走了一圈，回来之后，我还是觉得很无聊。我只好去找同学们玩游戏，才好受了点。我偶尔也会出去活动活动筋骨，玩玩游戏。

这就是我得课余生活，是离不开课外书的哦。

我的课余生活1

我的课余生活丰富有趣，在课余生活中，我得到了很多收获。

课余，我喜欢和小朋友们一起做游戏、打乒乓球、学骑自行车、做家务、学英语、画画。

我最大的爱好就是画画了。小的时候我特别爱画画，什么人物、动物、白雪公主呀，我都能画出来。开始画画的时候，我用一层薄纸蒙在书上描绘，之后我开始自己设计卡通里的人物。现在我的书架上还放着一层厚厚的画，这全部都是我在音飞绘画班学习时画的。

要说有趣，剪纸的时候我剪了一个鲨鱼帽，后面还披着头发呢！我把做好的鲨鱼帽给妈妈、爸爸看，他们立刻说：“贝宁，你做的什么呀？太好笑了。”我说：“这是创艺品，所以才这么好笑的。”妈妈说：“贝宁，你都可以创作自己的东西啦！你真的很棒！”

绘画给我的课余生活带来了不少快乐，成了我的生活中不可缺少的一部分。

我的课余生活2

我的课余生活丰富多彩，有自行车，滑板车，看书，跳绳，踢踺子，颠球，但是我最擅长的是自行车。

自行车是我的强项，我即能一只手骑也能两只手骑，而且骑的很快，像猴子一样。我两只手骑最好了，我总是双手握住车把手，两眼望着前方，只顾着骑，脑子里不想别的事情。我一只手起也比较在行，一只手骑和两只手骑其实差不多，只要掌握两只手骑的方法，一只手骑就没有什么问题了，要小心的是不要歪歪扭扭的，不然的话就要摔倒的。我有一次就摔到了，好痛的哩！还好我穿的是长裤，摔的不是很厉害，只摔破了一点皮。如果穿裙子的话，一定摔了个皮开肉绽！

这就是我的课余生活，我最擅长的骑自行车！

我的课余生活3

我的课余生活是丰富多彩快乐无比的，比如：打乒乓球、打羽毛球、下跳棋……就来说说下跳棋吧！

有一天晚上，我吃完饭，提出一个建议：“爸爸妈妈，我们来比赛下跳棋吧！""好！”爸爸妈妈异口同声地回答。

我们先抽签决定，数字最大的先走，第二大的第二走，数字最小的最后走。接果出来了，我抽到“9”，爸爸抽到“3”，妈妈抽到“7”，当然是我先走了。我的棋子的颜色是红色，爸爸的棋子的颜色是黑色，妈妈棋子的颜色是黄色。游戏开始了，我先走，妈妈再走……经过一番苦斗后，爸爸的棋子挡住了我的棋子，我的棋子无路可进，爸爸离目的地越来越近，妈妈的棋子被我的棋子挡住了去路。一段时间过后，爸爸居然赢了，妈妈输的落花流水。

下跳棋，不仅是我课余生活的一部分，它还可以开发我的智慧。我爱下跳棋！

我的课余生活4

我不但每天学习，而且还有丰富多彩的课余生活。我的课余生活有：滑冰、跑步、跳绳、打羽毛球、打篮球……

就说打篮球吧！每天傍晚我都要找几个好朋友来打篮球，我们是分成两组来抢球，第一局我们输了；第二局他们来了个投球，我们也不甘示弱接住了球，来了个投球，他们输了；第三局又是我们赢了，这种感觉真的很爽。结束后我们都十分开心，心里感觉真的很轻松，仿佛一切烦恼都抛到九霄云外。

每天晚上我都要下棋，让我体会到下棋的无穷魅力。

课余生活让我从中学到了知识，锻炼了身体，课余生活真是其乐无穷啊！

我的课余生活5

我的课余生活可丰富了，有骑车、滑滑板、爬山等等，我就来说说爬山吧！

今天我们全家一起去爬山，我来到山脚下，抬头一看：陡峭的石阶一头落在我的脚下，一头搭在看不见的高处，像天梯一样。我对爷爷说：“我们回家吧！”爷爷说：“还没爬就回家？！你爸爸还在上面等呢，你要是爬不动就在山下等我们。”这话我可不爱听了，瞧不起我嘛！再说爸爸那么胖都能爬上去，还比我爬的快，哼！等着瞧……

我终于到了峰顶，低头一看，惊呆了，这里的景色这么美：又高又壮的大树郁郁葱葱，弯弯曲曲的山泉水像玉带一样，树上可爱的小鸟唱着欢快的歌，茂密的树林里露出铁佛寺橙色的屋顶，在太阳的照耀下，熠熠生辉，山下登山的人，现在看上去是那么的小，小的都像蚂蚁一样了。

站在山顶，我感觉美丽极了，是我平时所没见过的，我感觉累极了，但我真的很开心，因为我爬上了峰顶，还知道了坚持就能战胜困难，知道了努力就能见到美丽！

我的课余生活6

我的课余生活丰富多彩，我可以练琴、跳舞、画画、读书……但我最喜欢的还是学骑自行车。

记得刚刚开始学骑自行车的时候，我手握紧车把，双脚在地上却只打颤，妈妈鼓励我说：“孩子，别怕，你一定会学会的！”听了妈妈的话，心想：为了不辜负妈妈的期望，我豁出去了。我左脚踏在蹬子上，用力一蹬，右脚立即抬起，还没等我把右脚抬上车身，车子就像被风吹着的小树，左摇右晃，我没法掌握它的平衡，立即又把右脚放到了地上，着实的捏了一把冷汗，吸了一口凉气，说：“吓死我了！”妈妈语重心长地说：“没事，要勇敢，接着练！”在妈妈的再次鼓舞之下，我刻苦练习，翻了一个又一个的跟头，弄的身上青一块，紫一块的。这时我又叫苦连天，妈妈只好在后面扶着我，我在前面用力的蹬着车蹬子。这样不知不觉得我会骑了！妈妈扶着的双手不知什么时候松开了，我竟然一点儿都没有觉察到。我还总以为是妈妈在后面扶着我呢！妈妈在后面喊：“慢点儿骑！”这时我回头一看，妈妈还站在原地没动，我真不敢相信我自己会骑自行车了！我踏着脚蹬子，车轮在迅速运转，我唱着歌儿，感觉自己仿佛生了翅膀就要飞起来似的。那感觉真叫爽啊！

我爱课余生活，它是我生活中不可缺少的部分。

张璟熠

我的课余生活像七彩桥一样丰富多彩，有画画、跳舞、做游戏……其中我最喜欢画画。

有一天，我看见我的同桌画了一只美丽的蝴蝶，我问她：“同桌，你能不能教我画画呀？”她说：“当然可以。”之后每次只要一有空，我就跟着她学画画，一天又一天过去了，妹妹的生日马上就要到了，我想妹妹最喜欢汪汪队，所以我就打算亲自给她画一幅汪汪队的画。妹妹生日前一天，我就开始画画，画完后，我折了一个信封，然后把画装进了信封里，就这样，我的礼物准备好了。第二天，我早早地起床装扮起家来，然后，我把准备好的礼物偷偷放到妹妹的枕头后面，果然，妹妹一起床就发现了那份礼物，她高兴地跑来对我说：“谢谢姐姐，我很喜欢这张画。”听了这句话，我心里像吃了蜜一样开心。

我爱画画，希望我以后能成为一名出色的画家。

我的课余生活丰富多彩，我喜欢看书，唱歌和画画，我最喜欢的就是画画。

有一天，我正在专心的画画，妈妈走过来说：“你画完这幅画，就要看书，这样才对学习有好处。”我听了妈妈的话心不在焉的说：“哦。”说完，妈妈就去

买菜了，过了一会儿。我忘记妈妈出门前的交代，画完一张又一张，就像被魔法控制一样停不下来。过了几分钟，妈妈提着菜回来了，她走到我房间看，看见我没有看书，而是在画画。妈妈生气地说：“你这个小画家，整天都在画画，吃饭的时候在画画，睡觉的时候也在画画，要是有人被你传染，就可糟了。”我听了妈妈的话。可我依旧痴迷画画！

我的课余生活很丰富。有时候我会对着名家字帖练书法，有时候我会帮着姥姥做家务，有时候我会陪着妹妹学画画，不过，要说我最喜欢的还是到任老师家学古筝。

第一天去任老师古筝教室上课，还没进门，一首悠扬的古筝曲就从门缝里飘出来，那感觉就像清澈的泉水从高处落下，在圆圆的鹅卵石上溅起了水花，水花又倏地落到人脸上一般，说不出的清爽。我迫不及待地拉着妈妈走进教室，原来是一位小姐姐在演奏。看着她娴熟地拨弄琴弦，我想这也没什么，就跑到一架古筝前举手要弹。这时任老师快步走过来，“你是程圆吧？”我点点头，“弹古筝是要戴护甲的，否则会划伤手指。”老师帮我戴上护甲，我得意的曲了曲手指，装模作样地弹起来。可谁知，那几根弦就是不听我的话，发出的声音难听死了，这时我有了一些失望。接下来，老师开始手把手地教我，我是极用心地学的，可两只手怎么也不听我的使唤，这只手顾了这根弦，那只手错过了另一根弦，急得我是满头大汗，心里烦躁得不行。后来干脆脱下护甲，丢在筝上，拉着妈妈的手说：“什么鬼玩意，我不学了。”

这时，任老师又走过来，摸着我的头，安慰我说：“程圆，万事开头难，你看见那位小姐姐了吗，她刚来的时候和你一样，可是她经过自己地努力，战胜了入门的困难，这不弹得很好吗？”任老师说话的时候，那位小姐姐停止了弹奏，走到我身边，拉住我的手说：“小妹妹，你学过王安石写梅花的那首诗吗？”我点点头。“墙角数枝梅……”小姐姐开始背起来，我也跟着她背起来“凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。“对呀，梅花之所以能在寒冷的冬天开放，就是因为它能战胜严寒，你说对不对？”小姐姐便开导我边脱下她的护甲，让我摸她的手指。我明显感觉到她的手指前部有硬硬的茧子。原来做事要下工夫呀，我心里想。

后来，在任老师和小姐姐地帮助下，两只手渐渐听了我的使唤，由能弹几个音，到弹简单的曲子，那逐渐积累起来的成就感让我越来越有信心将古筝弹好。

好了，我的业余生活先给大家介绍到这。同学们，如果你们有兴趣，我很想听一听你们的业余生活是怎度过的，让我也分享一下你们的快乐，好吗？

我的课余生活是怎样度过的，你想知道吗?我喜欢画画，爬山……但是我最喜欢的课余生活要数做科学实验了。

有一天，妈妈在做午饭，我坐在沙发上百无聊赖地喝着益力多。喝完益力多，我的脑海里闪过了一个想法——把瓶子装满水放在冰箱里会怎么样呢?于是，我把水装满放进冰箱的时候，妈妈看到了说：“你搞什么鬼呀?”我马上把水倒掉了，后来，我趁妈妈不注意，又重新接了水放进了冷藏室。

有一次，姐姐牙疼捂着腮帮嗷嗷直叫。看着姐姐痛苦的样子，我突然想到了冰箱里的冰，就急忙跑过去拿出来敷在姐姐牙疼的地方。过了一会儿，姐姐的牙疼好像好了许多。

小时候，我常常把指甲油滴在水里做实验。妈妈看见了，总是说：“你在干什么呢?”有一次，我又在做实验，妈妈一说我，突然手一抖，我把水弄到脸上，差点喝下去。我大声喊道：“什么鬼东东啊?”妈妈笑了笑说：“你这小样，又在做实验了。”我自豪地说：“说不定以后有用呢。”但是，过了很久很久，也没有人用，我泄气啦。妈妈说：“你再做别的实验，别人一定会用。”我听了妈妈的话，脑袋一转，想到我家住在湖边有很多蚊子，可不可以想办法对付它们呢?于是我做了一杯非常香的液体，晚上放进房间里，果然成功了，房间里一只蚊子都没有了，也变得香香的。妈妈爸爸都说：“太好了，昨天晚上睡得好香啊!”我的实验又成功了，妈妈笑着对我说：“你真棒!”

每天下午，我都要做几回实验，家里摆着许多实验品，后来我的科学实验都派上了用场。

从小，我就听过这样一句话：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。直到我翻开第一本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自一人啃起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。也许从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国着名作家海明威的作品：《老人与海》。一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。在这一个悲剧性的故事中（钟），却折射出一个英雄人物老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。人一定不能给打败！这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音看到这儿，我停了下来，看着那书桌上堆积如山的作业本，那道道关卡还在等我破解。可是我却放弃了，我向它们投降了，被它们打败了。不！不应该这样！人一定不能给打败！此时的我又恢复了以往的我，如此生机向上。我离开了被窝，坐在了桌前。一点点黄晕的光照亮了所有的题目，也照亮了我心中的光明书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。每拿起一本，那味道就变了。每本书有自己的语言。《三国演义》充满了战场的血腥味，充满了满腔豪情，是股战场的气息。《繁星》是股慈母的气息，冰心奶奶思母心切的情感，让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢至于我，我却要对看课外书情有独钟。我以小书虫自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。

课余生活就像一幅水彩画，你的烦恼，忧愁，快乐都凝聚成斑斓的颜色，为它抹上迷人的色彩。

我是一个乡间孩子，我的课余生活多得如繁星密布：手工制作、弹吉他、看书、跳皮筋、放纸鸢，捉迷藏……多得让人应接不暇！其中属看书和放纸鸢最让我沉醉不知归处！

著名作家高尔基先生曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书籍是全世界的营养品，小小的书没有丰富的蛋白质，充足的维生素，但它以独特的方式使人类的灵魂得以熏陶，不再空虚。使贫穷的人富足，使饥饿的人温暖，使朽木化神奇，使枯木逢春。

记得最令人印象深刻的一次，已是夜晚，一轮银月半掩着脸蛋躲在云层中，霎时多添了一份神秘的美感。我惯性地走过书架，从密密麻麻的书丛中随意的挑出一本《说帝王》，揣在怀里，优哉游哉地走到书桌前津津有味地看了起来，沉浸在中华五千年深厚的历史中，沉浸在无数个帝王的种种事迹当中：有的纵横捭阖，成就惊天动地的不世伟业;有的醉生梦死，游戏人生，让山河破碎，生灵涂炭;有的残暴荒淫，淫邪嗜杀，人民惶恐度日，埋下亡国的毒根;有的为夺皇位，父子反目，手足相残……一切就像放电影，在我眼前快速的闪过，刺激又惊险。

夜更暗了，月亮似乎也倦了，打着瞌睡。“孩子，还没睡呢？恩？”妈妈见我深夜还在看书，甚是担心地说。可陶醉在书的海洋里的我只顾自己痴痴地傻笑。“啪啪”妈妈轻轻拍拍我的肩，却把我重重的吓了一跳。“妈妈，你怎么在这？着实吓了我一大跳呢？”我带着责怪的语气问妈妈。妈妈无奈的摇摇头，又气又好笑，敲敲我的脑袋瓜轻声细语的说：“时辰不早了，快睡吧。”我的历史电影就在妈妈的轻声细语中谢幕了。

每逢春姑娘迈着轻轻的脚步来临时，是我最为快乐的一个时期。放学的时候，我都会约上一些要好的伙伴，从家中带上心爱的风筝，奔驰在宽阔的田野，此番景象就像清代大诗人高鼎在《村居》中写到的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”徐徐春风舞动着长袖，卷起阵阵甜蜜的桃花香。我和伙伴像群追逐的小鸡，自由自在。地上跑着一群天真烂漫的孩子，天上飞着一群美丽可爱的“小鸟”，让人勾起对春天的无限遐想。

如何，乡间孩子的课余生活是不是很丰富多彩呢？我的课余生活好似一幅五彩画，七彩斑斓，艳丽夺目。

[读书丰富了我的课余生活优秀小学作文

每个同学都有自己的课余生活。有的整天玩，有的整天围着电视团团转，而我喜欢画画。

记得我刚进绘画组的时候，基础很差起来很吃力，要想画一幅美丽的画，时间长了，我就不耐烦了。老师说：“画简画是为了帮助你临摹和用笔准确”。我按照老师的话，认真学简笔画。。暑假里，我参加了美术组的学习，不管天气多么炎热，蚊子怎么叮咬，我从不叫热，不叫苦。画呀，画呀，就这样，我终于有了进步。我不仅白天在学校里画，而且，当晚上别人都在看电视时，我也在台灯下仔细的画画。经过坚持不懈的努力，我终于能够画出一幅幅好看的画来了。