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小学生写葡萄的说明文汇总(精品20篇)

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葡萄的自述说明文500字

全文共 789 字

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大家好,我是葡萄,是水国王国中的一员。人们都说我和樱桃的味口差不多,但其实我和樱桃还是有很大的不同。

我的外表可不像樱桃一样,身穿一身红色的大衣,又鲜又亮,像一位红衣女。我的外皮是一层淡淡的紫色,里面是饱满的果肉,尝起来香甜可口,更是美味。樱桃一般是一个一个的,不像我们那么团结,总是一串一串的。你们可别觉得我比樱桃差。其实,我的味道可不比樱桃差呢!

人们都说:“樱桃的果实饱满,尝起来十分有味。”可人们把我忘了—大名鼎鼎的葡萄,我在营养排行榜里可是名列前矛。我的品种有很多,春天,我的外表暗沉没有光泽,那只是我的最初形态。到了夏天,我就开始慢慢生长。我的颜色各式各样,有紫的,有绿的。十分可口!

我的品种也繁多。我还是一位“魔术师”呢!你们想知道为什么吗?因为我的味道有时甜,有时酸,还有时酸中带甜。闻上一鼻,那是一股满满的清香。樱桃的维生素占50%,而我的维生素最高可达到70%。

我不仅表面光滑,而且还可以榨成美味的葡萄汁。喝上一口清凉爽口,还可以解热,补充活力。要想把我榨成葡萄汁,其实非常简单,你只需要把我的皮去掉,再把去皮了的葡萄倒入榨汁机中,等上几分钟就可以了,这样既方便又简单,而且你还能喝到美味的葡萄汁呢!

除了榨汁,我还可以做成水果拼盘!首先把我的表面洗干净,然后剥去皮,把我拼成一个个可爱的小图形,美味可口的水果拼盘就完成了。吃上一口满满的幸福感扑面而来,香甜美味。但是,如果你碰到了我脾气不好的时候,那你想要去皮,就困难多了。

你们以为我已经没有其他的特点了吗,那你就太小瞧我了,我可是大名鼎鼎的葡萄呀!我还可以做成许多的水果装饰品。例如:葡萄手链、葡萄皇冠……这样的话,走在路上饿了还可以吃上一口,但是要铭记,如果你要去皮的话,可千万不要随地乱丢。因为垃圾不落地,城市更美丽。说不定你们还会因为我的美味,垂涎三尺。

再次给你们介绍一下,我就是水果王国的公民——葡萄。

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篇1:小学生说明文作文500字

全文共 439 字

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《蟹爪兰》

我见过美丽的杜鹃、高雅的百合、尊贵的牡丹、高洁的菊花……但是,我最欣赏的还是我家阳台上种着的蟹爪兰。在我看来,蟹爪兰是一种很美、很特别的花。

首先它的根比较粗,一节一节的。花、叶、茎是从根的顶部抽出来的。根的颜色是有点深绿的,但并不是很深。蟹爪兰的茎是长在叶片中间的。摸一摸,很舒服,感觉得到有一根东西长在叶片中间。

再来看它的花。它的花很漂亮,颜色很鲜艳,是玫红色的,绽开时就像一把撑开的“双层伞”。我在网上查到,蟹爪兰如果自然开花应该在元旦和圣诞节期间开放。

哦,它的叶子也很特别。我想蟹爪兰名字的由来来源于它的叶子吧。叶子的边缘有些弯弯的,看起来真的很像螃蟹爪子中的一节。我还发现在根的底部会长出几片特别大的叶子,这些大叶子上再长小叶子。刚长出来的叶子还带了点红色呢!

我爱地球上的一草一木,更爱我家的蟹爪兰。

【点 评】小作者能抓住蟹爪兰的根、花、叶来写,思路清晰,通过自己细致的观察和丰富的想象,写出了蟹爪兰的特点及名字的由来。字里行间还流露出作者对蟹爪兰的喜爱之情。

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篇2:小学生玩具的说明文

全文共 416 字

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在我家的电器中,又增添了一员,它便是我家新买的安吉尔牌饮水机。

这台饮水机分上下两部分,上面一部分是接水的,下面一部分是消毒柜。机体是乳白色的,机身呈长方形,它的上面背着一个净水器,呈椭圆形。

这台饮水机的作用可大了,最主要的是帮我们烧开水,消毒柜它可以把接水的容器消毒干净。净水器是把水虑成干净的水,既干净又卫生。比如:如果家长太忙,没有时间烧开水,那么饮水机就可以帮你烧开水,你只需让饮水机开始烧水,然后就可以等待着,水滚了,你就可以放心的喝了。

听妈妈说,它使用的方法很简单:先把净水器的上盖拿掉,在里面放进自来水,它就会通过过滤器排出干净的水。然后再按机身后面的一个 红色按钮,饮水机就开始工作了,大约三分钟左右,水就烧开了,这时,上半部的机身有一个小点,它的颜色会由红转为黄,证明水烧开了,然后拿着杯子,用手把开关往下拉,水就出来了,这时,你就可以喝水了。

我家的饮水机虽然比不上全自动饮水机,但它的功劳我们一家人永远也不会忘记。

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篇3:摘葡萄小学四年级作文300字

全文共 453 字

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葡萄已经是暑假里必去的项目之一,这次前往是否应该有着与以往不同的感受呢?可到了那里,葡萄像珍珠一般挂在藤上,只要是颜料盒里所有紫色和青色系列的颜色都会在藤上出现,还是迫不及待地钻进葡萄园,立马就摘下一颗放在嘴里,酸酸甜甜的。那种沁入心脾的香甜让人不忍心摘下。

这时候,老爷爷乐呵呵地走过来,递过一把剪刀和一个纸盒,我拿着剪刀蹲在葡萄藤下仰视,一串一串葡萄尽收眼底。像紫水晶,像玛瑙,像珍珠,都是那么惹人喜爱。假如摘下不就失去了那一道美丽的风景了吗?我纠结着,老爷爷的一句话让我豁然开朗,小朋友,你赶紧摘下它,再过段日子这些葡萄有些就会自然掉落,有些就会风干干瘪,没有了。我坚定的拿起剪刀一手托住葡萄底部,另一只手用剪刀把它剪下来,看着圆溜溜的葡萄,乖乖地落在我手中沉甸甸的,开心地笑了。老爷爷也笑了,其实这样的摘葡萄也是对老爷爷辛勤劳动后的肯定。只有这样自己吃在嘴里甜,老爷爷心里更甜。

虽然被太阳晒得小脸蛋通红,通红,但看到藤上的葡萄被收获到箱子中,带回去与他人分享劳作者的成果,也是一件特别开心地事情哟!

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篇4:小学生关于家的说明文

全文共 459 字

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我叫保姚奕婧,家里有爸爸,妈妈,我和小狗皮皮。

爸爸不上班,在家里写小说。说到小说,他可是写了很多很多的小说呢。虽然他不是一名伟大的作家,可是他写的小说有很多很多的人非常喜欢看。所以,我就把他称为伟大的作家爸爸。爸爸的爱好是抽烟,他每天在写作的时候在房间里吞云吐雾。他的抽烟水平可高啦,他吸烟时烟圈有大有小,有时从嘴里吐出来,有时从鼻孔里喷出来,像小鱼吐泡泡,非常有趣。

我妈妈长得非常漂亮,她有一头黄色的头发,眼睛大大的。对我很严格,每次做完家庭作业,还让我书空生字,而且是从12课写到18课呢!因为妈妈很凶,比狮子还凶,总爱发脾气,所以我只好乖乖去写字了。

我是一名二年级的小学生,很爱画画。我在海南小学上学,长着一双大大的眼睛,高高的鼻子,戴着一幅眼镜,就像明星一样,哈哈!

我家小狗皮皮,可不是一般的小狗,它非常的聪明。上次,我把脚抬得高高的,挡住它的去路。它就用全身的力气,从我脚上跳了过去,真是天才狗狗啊!皮皮还是我很好的伙伴呢!但是每次吃饭都抓住我的腿,问我要饭吃,我只好给它些菜叶子吃了。

看看,我们一家有趣吧!

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篇5:葡萄作文小学

全文共 699 字

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在我五岁那年,和爷爷在楼顶上种了两棵"红提"葡萄

每年秋天,葡萄成熟了,我总要把一串串紫红色的葡萄摘下来,给左邻右舍尝尝鲜。可能是因为我送给他们的,看得出来,大家都吃得特有滋味。尤其是爷爷奶奶更是笑得合不拢嘴。一边吃,一边直夸我勤劳、懂事、尊敬老人......

葡萄圆圆得,和桂圆一样大小。没有成熟的时候,葡萄皮是绿色的。绿得发亮,像一颗颗碧玉似的翡翠,晶莹剔透。这时的葡萄非常酸,酸得倒牙。等葡萄成熟了,果实滚圆,由青变红,就像一颗颗紫红色的玛瑙。只要你闻一闻酒会垂涎三尺,吃上一粒,脆嫩甘甜,香沁心脾。

说起这,还有一段小故事呢!小时候,我不知道青葡萄很酸,在它长得有樱桃大小时,我看见那一颗颗亮绿得果实,忍不住摘了一粒,急忙丢进嘴里,刚用牙一咬,哟!酸得我龇牙咧嘴,脖子都快缩到肚子里去了。吐也吐不及,恨不得把舌头一块吐出去......我这才知道,葡萄皮是绿色的时候可不敢偷吃呀!

后来,我又干了一回傻事。一天,妈妈买回一些颗粒长长的青色葡萄。我瞧了瞧,心想:"我可不会再上当了,谁不怕酸谁去吃吧!"等我玩够回家,见他们吃得津津有味,就试着尝了一颗。呀!居然是甜的!果实脆嫩,还没有籽呢!这时候,葡萄已被大家吃完了,我后悔莫及......我不自觉地舔舔嘴唇,咽了一口唾沫,正要离去,只见妈妈从茶几下提出一串青葡萄笑着说:"给,小傻瓜!这可不是一般的葡萄,是新疆的无核葡萄。你呀!一朝被蛇咬,十年怕草绳。"我一蹦,扑进妈妈的怀里,一边吃着葡萄,一边对妈妈说:"谢谢妈妈!这小小的葡萄让我明白了一个道理:不管做什么都要试过才能下决定。”!"

我爱吃葡萄,爱吃新疆的无核葡萄,更爱吃自己亲手种出的劳动果实!

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篇6:夏天的水果葡萄说明文

全文共 315 字

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又到了葡萄收获的季节了.爷爷家胖胖的葡萄就挂满枝头.今年收获的葡萄和往常一样.圆圆的.和桂圆一样大小.有的比桂园还要大呢!它滑溜溜的.皮又嫩又细.如果一不小心的话,就会掉到地上摔破,流出香甜的可口的汁来.像一个个活泼的小露珠.

等他慢慢长熟后.皮就越来越软.摘一个.剥掉那紫中带红的外皮.吃到紫红的果肉使人感到清凉爽口.比吃了蜜还要甜得多.

它的皮先是青绿色.逐渐变得青中带红,红中带紫.真像一个胖乎乎的小孩穿上紫红袄.没熟的葡萄.酸中带点甜.熟了得就特别甜.

每到葡萄收获的季节.爷爷都从老家待会很多葡萄来给我们吃.我不到二天.就把他们干掉了.把我的小肚子吃的鼓鼓的.爷爷笑着对我说:傻孩子.吃这么多.小心葡萄在你的肚子里生根发芽哦!

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篇7:小学生作文家乡的葡萄

全文共 419 字

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这就是葡萄

葡萄的个头有大有小,形状有椭圆形、圆形,就连颜色也不一样,有青色、紫色和。葡萄表面披着一身紫色的“外衣”剥开外衣,一阵阵甜甜的蜜香味儿扑鼻而来,水灵灵的果肉看起来细嫩柔滑、晶莹剔透,有的葡萄里还藏着几个“小黑人儿”好像在跟里捉迷藏呢!轻轻咬开葡萄,甘甜甘甜,又酸又甜又可口的果肉,再加上那甜丝丝的果肉流进嘴里,啊!那味儿,简直让人越吃越爱吃,越吃越想吃! 葡萄不仅味儿美,作用也挺大的呢!多吃葡萄可以补气、养血、强心,葡萄还有舒筋活血、开胃健脾、助消化的作用呢!葡萄中还含有铁等对人体有益的物质。在炎炎夏日,食欲不佳者,长食用葡萄有助于开胃。葡萄汁儿的营养价值很高,所以,这酸甜可口的葡萄汁被科学家誉为“植物奶!”

怎么样呢?葡萄的作用够大了吧!葡萄还可被制成葡萄干,味道可美了!如果你想尝尝这美味的话,就赶快到我的故乡—————巫山来吧!我一定会热情的款待你们的! 我喜欢我的故乡,更喜欢家乡美味的葡萄!

[小学生作文家乡的葡萄

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篇8:小学生说明文

全文共 536 字

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一个星期天的早上,我刚睡醒,正准备伸个懒腰,忽然发现自己动不了了。我立刻把目光转向自己,顿时惊呆了!原来,我发现自己变成了一颗挺拔的大树。

我心里想:既然我已经成了一棵大树,那我就好好当这个角色吧!在晴天,我就和太阳、小鸟玩游戏;到了下雨天,我就与其它大树比赛,看谁喝的雨水最多。就这样,每天我都过得十分开心。

可是有一天,我突然被一阵刺耳的声音吵醒了。我睁开双眼,发现一些伐木工人,正在用锯子伤害我的朋友们,我想去帮助它们,却又无能为力。我的内心饱受煎熬,同时也在等待死神的来临。

过了好久,好久,那些工人终于走了。我和那些“身体不好”的伙伴们居然活了下来。原来,我是因为腰有点弯而被伐木工人“抛弃”了。我大声喊着那些朋友的名字,可它们都已不在了,只剩下光秃秃的一片。我又呼唤那些小鸟的名字,但它们也因为伐木工人的到来而逃走了。我大声地哭着,哭了很久很久。

这时,我突然醒了,原来这是一场梦。但是,我真为伐木工人这样的行为而愤怒。树木,是人類有限的可利用资源,,也是我们人類的朋友,砍伐树木要合理安排。如果乱砍树木,鸟儿就没有了家;如果乱砍树木,就不能维持生态平衡,我们的家园将会变成沙漠。

长大后,我一定要做保护树木的人,还要呼吁别人也来保护它们。因为:“保护森林,人人有责”!

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篇9:我家的小乌龟小学说明文

全文共 745 字

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春天来啦!春天来啦!小树们换上了绿色的新衣,小河弹起美妙的乐曲,好多小动物都从香甜的美梦中醒来了。这其中就有一种可爱的小动物——乌龟

我们家的小乌龟也是如此。寒冷的冬天,我把三只小乌龟从花鸟市场买了回来。爸爸知道乌龟要冬眠,就从花盆里掘了一些松软的土,放在盒子里。乌龟们一下子钻了进去,急不可耐地重新开始冬眠。奶奶还怕它们冷,又找了一块厚厚的布给我,我便在盒口又盖了一层厚厚的布。我轻轻地对小乌龟说:“乌龟们,你们可要睡个好觉喔!明年春天见!”

第二年的春天终于来了!元旦那天的早上,我早早地起来,跑到盒子旁,掀开厚厚的布,小心翼翼地一看,盒子里什么动静也没有。我失望地走开了。妈妈说:“急什么,下个月再看也不晚呀!”好不容易等到一个月,杨柳上都暴出了点点鹅黄的嫩芽,我又思念起我家的小乌龟了:小乌龟,你们也该起床了吧!我飞快地跑到盒子旁,掀开厚厚的布,仔细地往里一看,啊!有一个小土块在微微地抖动,我欣喜若狂,正要用手把小土块扒开时,妈妈在旁边阻止道:“别扒,别扒!”紧接着,开学了,我忙着上学就一直没看。到了清明节,我突然想起我的小乌龟。我掀开布一看,小乌龟整个身子都露在外面。我赶紧拿来一个大脸盆,倒了一些清水,把乌龟小心翼翼地放进脸盆里。一开始,小乌龟们把头和脚都缩到壳里,过了一小会儿,乌龟们开始游泳了。我想逗一逗它们,于是我把它们翻过来。肚皮朝上的乌龟们马上就伸长脖子,歪了一下,想重新翻转过去,但是没有翻过来。它们又歪了一下,还是没有翻过来,可是它们毫不泄气,只见它们又使劲歪了一下,终于翻了过来啦!

现在,我放学后或者星期六、星期天都会把它们拿出来,让它们在清水里游一游,洗个清清爽爽的澡之后再把它们重新放到它们的家——盒子里。

我喜欢我的小乌龟,它们给我带来了快乐,带来了欢笑!

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篇10:摘葡萄小学四年级作文300字

全文共 482 字

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八月五号,我在外婆家玩,吃饭时外婆说;“上面有一家很大的葡萄园,你们吃过饭去摘些葡萄来做葡萄酒。”我听了连连叫好,我葡萄吃过不少,可从来没摘过葡萄。

吃过饭后,爸爸就带着我和外婆,弟弟,小伙伴们出发了。一路上风景很美,群山环绕,还有一条清澈见底的小河。不一会就看到一个大牌子,上面写着:“三得利葡萄基地”车子开进去后,一大片葡萄树就出现在眼前,一边是在大棚里的,一边是露天的,但上面有一层大网盖着,我问爸爸;“为什么要盖大网呢?”爸爸说:“防止小鸟来偷吃呀!”

那里的工作人员很热情的接待了我们,那里有巨峰,青提,超霸,黑旋风,黑奥林,七八个品种,我们每个品种尝了一下,我决定去摘超霸,爸爸去摘黑奥林,我跟着工作人员来到超霸的葡萄园里,哇,我们仿佛来到了一片葡萄的海洋,四周全是葡萄。一串串紫红色的葡萄真诱人呀,叔叔赶紧剪了一串给我吃,好甜,我也学着他的样子剪了几串,一下子我们就剪了满满一篮。我拎着自己的劳动成果,想到爸爸那炫耀,可是爸爸他们已经剪了一大筐了。我带着满满两筐葡萄依依不舍的离开了葡萄园。

回到家,我的心还在葡萄园里,我跟外婆说;“我明年还要来摘葡萄!”

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篇11:介绍葡萄的小学生作文

全文共 357 字

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弯弯树,弯弯藤,藤上挂着紫晶铃,紫晶铃,密密层,有的紫来有的青”。小朋友你知道这是什么水果吗?这就是我们经常吃到的葡萄。葡萄不仅好看,而且好吃,还被称之为“水果明珠”。

它由紫色、绿色的皮和青绿色的果肉和白色的籽组成的。圆圆的葡萄一层层紧紧地抱在一起,像亲兄弟一们,远远望去像倒立的金字塔一样,非常美丽漂亮。

不小心掉到地上“啪”的一声,兄弟姐妹分开了,有的伤心的哭了,有的不知道跑哪了。掉到水里“扑通”一声,就像葡萄在说:“洗澡真爽呀!”

用鼻了闻,能闻到一种清香味,让人禁不住想吃。

吃的时候酸酸的、甜甜的,滑溜溜的果肉让人想多吃几个!

手摸着果皮滑滑的,刚摘下来的葡萄硬硬的,放时间长了都变软了。吃完手上粘乎乎的,因为它里边含有大量的糖份!

葡萄营养十分丰富,还可以酿成葡萄酒,还可以治疗高血压、补充人体所需的各种能量!

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篇12:樱花的说明文小学优秀

全文共 653 字

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镇日埋首于试卷之中,偶然间一抬首,才发现窗外是一片片或红或白的花海——樱花开了,在这春光之中浪漫而又肆意的开着,叫喧着直冲入人的眼眶,浸没人的心湖。于是心中满是暖意,春花般灿烂的暖意。

提脚走出房门,将自己置身于那清淡而又浓郁的花香之中。张口想吟几首应景的诗词,却一时间大脑空空,从古至今咏梅颂荷的诗句不少,到唯独樱花的寥寥无几。只是想到了日本的国歌,但《樱花》却过于悲凉,不似眼前这份活跃与灿烂,畅快而又淋漓。

很少有人喜欢樱花,因为它的花期短暂,就如蜉蝣一天的快乐,樱花一年的积蓄为的就是这短短几日的灿烂。春风吹过,继续了一年的枝头便迫不及待的冒出点点红白斑点,朝夕间便染遍了整片枝头。倘若说春天是在迎春花的引领下来的,那便是在这樱花中灿烂的。

春风吹了又吹,刚开不久的樱花便化作那漫天的花雨从枝头上飘落,为大地铺上一层软软的而又带有清香的毯子。樱花的谢幕,不似有的花,萎蔫后消散,而是在灿烂与鲜活中猝然的散落,不愿给这尘世留下一丝蔫弱的印象。它总是一直那样的有活力,自始至终是那样的饱满。

樱花“化作春泥更护花”,凋落而后化作春泥,为来年的再次灿烂做准备。樱花是灿烂的,是乐于奉献的。它穷尽一生的力量去为世间奉献美丽,而后将自己在完完全全的献给了大地,全无保留。不禁想到了几日前才刚刚离开的丛飞,不也是一个樱花般的人物么?

如果说梅的美丽在于高洁,荷的美丽在于出淤泥而不染,那么樱花的美丽就在于灿烂与奉献。冰心在《一日的春光》里说“这春天吞咽的有余香”。而我直觉这春天吞咽的芬香盈口,久久不散。好一个春日樱花。

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篇13:小学生关于苹果的说明文

全文共 1116 字

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水果的种类数不胜数,要问我最喜欢哪一种,我会毫不犹豫地说:“我喜欢苹果!”。

看!苹果长得一个多漂亮——它的形状圆圆的,像一个变小了的皮球;颜色红彤彤的,多像害羞的笑脸。咦,苹果还有黄色的部分呢,真是红中带黄。

拿起一个苹果,摸一摸,感觉非常光滑,一点也不粗糙,手感像玻璃一样;闻一闻,香气扑鼻而来,那种清香,顿时让人忍不住流口水。

拿起一个刀子,切开苹果,只见雪白雪白的果肉在阳光下闪闪发光,看来是那么诱人,真让人垂涎三尺。轻轻要上一口,香甜可口……,吃完以后,令人感到清爽无比,而那清香、蜜甜的味道仍然留在唇齿间……。

小朋友,你们知道吗?苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称。人们早就发现,苹果有增进记忆、提高智能的效果。苹果不仅含有丰富的维生素和矿物质等大脑必需的营养元素,而且特别是它富含锌元素,对大脑特别有益。

小朋友,我喜欢苹果香甜的味道,更喜欢苹果宝贵的营养价值,以后,我会多吃苹果的!你呢?

小学生关于苹果的说明文二苹果是一种大家都熟悉的水果,它胖乎乎的, 全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌,当你从千千万万棵苹果树中选择了它时,这对它来说就是一种幸福 它能给人们带来甜美的滋味,这就是它最大的幸福,苹果,是生长在北方的一种水果。成语"硕果累累"指的就是它。当每每走过一片苹果林时,它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身,久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情呢?下面就让我来介绍一下苹果吧!

开花的苹果树落叶乔木,树高可达15米,栽培条件下一般高3~5米。树干灰褐色,老皮有不规则的纵裂或片状剥落,小枝光滑。叶序为单叶互生,椭圆至卵圆形,叶缘有锯齿。伞房花序,花瓣白色,含苞时带粉红色,雄蕊20,花柱5。果实为仁果,颜色及大小因品种而异。

苹果喜光,喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚,富含有机质,心土通气排水良好的沙质土壤。有超过 7,500个已知品种。良种:“红星系列”,“红富士”,“乔纳森”等等。除鲜食的品种外,尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用,适宜烤焗。 苹果含有大量的果胶,这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症。 。 苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分,而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素,缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少,儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害,这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好,应让儿童多吃苹果

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篇14:小学生有关电脑的说明文

全文共 422 字

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今天,我就介绍一下我的电脑吧:它的头是正方形的,黑色的皮肤,像一个“魔术师”。头上有一块正方形的玻璃,叫显示屏,显示屏是电脑的眼睛和嘴巴,只要把正确的指令传给它,它就会眼前一亮,立刻显示出来。它的身体还有一个长方形的箱子,人们给它起了一个名字——主机,这是它的大脑。在它的大脑里面有主板、硬盘、显卡等硬件,就像我们的五脏六腑,如果少了一个,大脑就得“瘫痪”。有了这些东西,它就能把所有的信息、资料存在大脑里。“鼠标”和“键盘”就像它的手,我们可以把想说的话和问题,通过“鼠标”和“键盘”来告诉它,它就能随时帮助你解决。

当然,我所说的这些,只不过是它的一部分,还有音箱、电源、控制器……它的功能可神奇啦! 有了电脑,我的生活变得丰富多彩。学习时,我经常用它打字、查资料、做作业等;休息时,我经常用它与伙伴聊天、玩游戏。有了电脑的帮助,我的作文写得越来越好了,心里不由得对电脑产生了感激之情,它成了我不可缺少的好帮手。 我喜欢你,我的朋友——电脑!

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篇15:摘葡萄小学生

全文共 347 字

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今天是个阳光灿烂的日子,我们来到西昌的某一个果园,准备摘葡萄,帮助靠种植葡萄的农民伯伯摘葡萄。来到果园,一片片绿色的大叶子下面藏着紫红紫红的葡萄娃娃,现在我要去摘它了,我拿起一把剪刀,准备剪下一颗最大最饱满的葡萄,可是看它这么漂亮,我又不忍心下手,但是我又看农民伯伯这么辛苦的种植它,所以我鼓起勇气把他剪下来了,放进身后的篮子里边,然后我又去寻找下一颗饱满的葡萄,有些葡萄还没熟透,紫里透着青,像珍珠一样,看起来很是惹人爱!还有两串葡萄很是活泼,他们挤在一起,生怕我没看见他们,没把他们剪下来。

摘了两大箱的葡萄,我很是欢喜,看着收获了这么多葡萄,农民伯伯很是高兴!嚷着要送我几串最大最甜的葡萄,我不好意思的接过来。

我希望未来种植葡萄的人们越来越多,吃水果的人越来越多,也要帮助农民伯伯们摘葡萄。

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篇16:小学生说明文的写作技巧

全文共 1778 字

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要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。小编收集了描写说明文的写作技巧,欢迎阅读。

说明文,即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。说明文的基本目的就是说清楚。也就是说,要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。

说明文首要的一点是明确说明的 对象,然后用准确的语言,结合多种说明手法对之进行介绍和描述。常用的说明手法有下定义、分类别、作比较、引资料、举例子、列数字、画图表等。下定义,即给要说明的对象下一个明确的定义。如博物馆的定义就是征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物,并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。分类别是将要说明的对象按照某种标准划分类别,以帮助读者对事物的理解。如电视机,可以分为彩色电视机和黑白电视机。作比较,即将这种事物与那种事物比较异同,从而更清楚地说明事物的特点。如将城市和乡村作比较,将大学和幼儿园作比较等。作比较的时候一定要注意比较的事物之间应当具有可比性,不能生拉硬扯,也不能不尊重客观事实,胡乱比较。为了说明某种事物的特点,有时候需要介绍它的背景、原理、历史等,这时就要用到引资料这种手法。比如我们要对长城进行说明,适当地引用一些历史文献,就更有助于今天的人们了解长城的历史,从而加深对长城中所蕴含的民族精神的认识。在复杂说明文中,列图表具有不可替代的优势。大量的数据、冗长的叙述、复杂的相互关系等,都可以通过图表得到直观的表达。

按说明的对象不同,说明文可分为事物说明文和事理说明文。前者着重在于说明的成因、构造、形状、用途等,后者则重在说明事理。这两类说明文常用的写作手法也有一定的区别。比如事物说明文重在说明事物的物理特征,常用的是下定义、分类别等说明手法,事理说明文重在说明事物的逻辑特征,地要用到引资料、作比较等说明手法。但时候,在同一篇文章中,几种说明手法都要用到,相辅相成,互为补充。

如何使说明文物理并重、形神兼备的呢?首要的一点是观察。说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟悉。要做到这一点,就要养成认真观察、深入了解的习惯:

观察要有针对性。要带着问题观察,而不是走马观花、浮光掠影。最好能在观察前列出观察提纲,观察时要记笔记、画图标。要善于提出问题。

观察时要分清主次。这就要求我们注意观察的顺序。观察有概括性观察和特写性观察之分。前一种方法有助于抓住事物的概貌,后者则利于把握观察对象的细节和特征。由概括到特写、由全局到局部,是观察的一般原理。

观察重在事物的形。要想传神,写出事物的内涵、原理等,则需要有很好的查阅资料、作调查的能力。比如我们要写一篇文章来说明洛阳牡丹。在写好它的形状、颜色、品种之外,如果能够考察一下洛阳牡丹的来历、其中的牡丹名品在培育中的科学原理,这篇文章就会有说服力,使读者更深刻地认识到洛阳牡丹的文化特色。这就要求我们具备相当的知识积累、广阔的知识面和优秀的调查能力。作为小,应当从小注重积累知识和调查能力的训练。比如通过剪报、记笔记、上图书馆和阅览室等途径来有意识地训练自己。

写作说明文还要注意说明的顺序。有合理的顺序,文章才能条理清晰,让人看得明白。说明顺序一般有三种,即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。间顺序一般有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等。时间顺序一般有从古到今、从过去到现在等。 逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等。什么是合理的顺序呢?这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的特征、规律而定。说明事物的形状、构造等,往往以空间为顺序;说明事物的成因、方法,往往以时间为顺序;说明事物的事理,往往以逻辑关系为顺序。

当然,大多数说明文会综合使用多种说明顺序。因此,在写作时,我们要合理地安排好说明顺序,理清说明文的结构层次。常用的结构层次有并列式、层进式和总分式三种。比如我们以“水”为题目进行写作,可以先写水的外形特征,再写水的分类,然后写水的用途,这是并列式的写作层次。我们也可以先写水的外形,再写水的成因,最后写水给人类带来的利与害,这是层进式的结构层次。先概括水的用途和特征,再一一细述,就是总分式。结构层次能力需发们在长期的写作过程中培养,现在就不一一细说了。

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篇17:七八月份的葡萄_小学四年级作文

全文共 333 字

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八月份葡萄最惹人喜爱了!虽然四五月份它们开出的洁白无瑕的花朵儿也很美丽,尽管它们前期长出的晶莹欲滴的绿葡萄也是“美女”呢!不过还是七八月份的葡萄最夺人眼球,光彩夺目呢!怎么?你们不信吗?就让我来给你们说说吧,绝对你们也会喜欢上它的……

七八月份的葡萄,开始渐渐地变紫、变红了,就像一串串晶莹的纯紫色玛瑙般,远远望去,就像一串串紫色的红宝石一样。让人真垂涎欲滴,食指大动啊!我迫不及待地摘下一颗紫色的葡萄,小心翼翼地剥开那层细细的皮,生怕伤及到它鲜嫩可口的果肉,它里面鲜红色的果肉,任何人看见都会忍不住把它放进嘴巴的。我也不由自主地把它放进了嘴巴中,刚入口,它那酸酸甜甜的味道便弥漫在我的口中,一点点的蔓延,甜味渐渐倾入心脾,全身心的舒畅……

七八月份的葡萄真是喜人!

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篇18:小学生写葡萄的说明文

全文共 359 字

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我喜爱葡萄,不仅仅是因为它玲珑多姿,更重要的是葡萄香甜可口,让人吃了还想吃。“不吃不知道,一吃忘不了。”真是上等的水果啊!

春光明媚,一颗颗水晶般的葡萄在太阳公公的爱抚下显得格外美丽。它们伸展着嫩绿色的叶子,给一串串挂满了枝头上的葡萄增添了许多光彩,他们好似在齐声高喊:“我长大了,我长大了……”

一串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起,密密麻麻的,像满天繁星,令人眼花缭乱。葡萄圆圆的,摸起来滑溜溜的,非常舒服。等葡萄逐渐长熟后,摘一个,剥去皮,放进嘴里,香甜可口的汁水一下子渗遍全身,那甜滋滋的味道始终留在你的嘴里,久久不会消失。

葡萄的颜色多种多样。有的,暗红色的,有的是淡绿色的,有的是淡紫色的,有的又是紫里透红的……在阳光的照耀下,五光十色,一颗颗可爱的小葡萄闪闪发光。在春雨的爱抚下,变得更加滋润。

我喜爱葡萄,你喜欢吗?

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篇19:酸葡萄_小学四年级作文

全文共 334 字

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烈日当空的暑假到了,我被爸爸妈妈接到了住在穷乡僻壤的奶奶家,奶奶家什么都没有。但是唯一深深吸引我的就是,后院的葡萄架子,那上面长满了葡萄呢!

那上面虽然长满了葡萄,但是奶奶却千叮咛万嘱咐:“你千万别吃架子上面的葡萄啊!”也从未和我说过为什么不能吃。我的好奇心和贪吃的欲望结合在一起,我大胆地拿了根竹竿,悄悄地跑到后院,蹑手蹑脚地挑了一节葡萄下来。看到碧绿的葡萄,我垂涎欲滴,立马拿下来一颗,放进了嘴巴里,但是不但没有我意料之中甜滋滋的味道,反而是酸溜溜的,酸的我连忙吐了出来,可是那股浓厚的酸味还弥漫在我的口腔里,酸的我鼻子眼睛嘴巴都挤到了一起,实在是太酸了!我现在知道为什么奶奶不让我吃后院的葡萄了,哎呀呀,实在是太酸了,原来还没有成熟呢!

瞧瞧,我这个贪吃的小馋猫啊!

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篇20:写葡萄的小学生作文

全文共 456 字

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我家门口有一株葡萄,它已经生长多年了。差不多有手臂那么粗,枝条爬满了整个葡萄架。

春风吹来,葡萄长出了黄绿色的嫩芽。过了几天,嫩芽变成了绿色小叶子。几阵春雨后,小叶子变成了巴掌那么大的叶子 ,布满了整个葡萄架。

夏天,葡萄的叶子长得更茂盛了,郁郁葱葱的,把整个葡萄架遮得严严实实的,远远望去,就像绿色的凉棚。火辣辣的太阳照在葡萄架上,只能透出几缕金光,葡萄架下面显得特别阴凉。这时,开始结出葡萄,小葡萄一串一串像绿色的珍珠,挂满了葡萄架。我真想摘下来吃,妈妈告诉我,现在还不好吃,要等到秋天,葡萄成熟了,才好吃呢!

好不盼到秋天 ,一串串的葡萄由绿变成暗红,长得又圆又大,晶莹透明,像玛瑙似的。葡萄收下来了,我挑了一个大的放在嘴里,真好吃,又甜又酸,果汁极多。葡萄真是好水果啊!

冬天来了,吹来一阵阵寒风。黄叶子一片片地从葡萄架上飘落下来。葡萄架上稀稀疏疏的,只剩下横七竖八的枝条。一场大雪给大地披上银装,葡萄架上的枝条也被盖住了,看到冬天的景象,我真盼望春天快点来到,好让葡萄发芽、长叶、结果。

我爱这株充满生机的葡萄。

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