初三学生重阳节敬老作文（汇编20篇）

夸父执着于追日，精卫执着于填海，但他们都失败。执着有意义么？

天气炎热，太阳依旧炙烤着大地，我在书桌前好好学习，但现实和理想，也常常面面相觑，等待看彼此的笑话。窗外知了声不绝于耳，热气未见消散，仿佛要将空气点燃，使没解出题的我更烦躁，于是我又一次逃到自家的后院。

我又一次躲在花树下，我倚着花树，一股“寂寞梧桐深院锁清秋”的孤寂涌上心头。

无意间，我被小小的它所吸引。一只蜗牛正在那高墙之上缓慢地爬行。它身后所分泌出的黏液仿佛见证了它艰苦的旅程。我不由得向它靠拢过去。它背着那如山的壳，一步一步往上爬，从未停止过自己的步伐，从未动摇过自己的信念。我真想伸出手帮它一把，但我的手又停在了半空中，幻化做一面为它喝彩的旗帜。

是啊！不经历风雨，又怎能见彩虹。

我正如这只小小的蜗牛，在生活的道路上缓慢爬行，学习与生活中的不如意时常困扰着我，让我有种生活就像爬大山的滋味，我真想逃，逃到自家的后院，凭空幻想着“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自得，远离生活的是是非非；有时也幻想着自己又回到了那个用红头绳扎起冲天辫的年纪。

但与这只小小的蜗牛接触后，我感到羞愧，连这只小小的蜗牛都能坚守自己的执着，它执着于爬过这面墙，那么我的执着呢？

有了执着，鸽子才能把寂寞飞出欢乐。

有了执着，骆驼才能把孤独走成颂歌。

有了执着，我们才能把痛苦熬成惬意。

阳光依然笼罩着花树，但已不像原先那样耀眼了，让人心平气和。一丝惬意从心底油然而生，一抹微笑从嘴角漾开。

小蜗牛继续向高处攀爬着，我几乎不能看到那小小的一点，但我知道，它一定会到达自己的目的地，因为它有一份执着的信念。

与蜗牛的接触让我明白：积硅步以致千里，积惰怠以致深渊。每天努力一点点，就可以甩开对手很远。

我像蜗牛，在人生的道路上坚持不懈。

蜗牛像我，在梦想的旅途中勇敢拼搏。

夸父执着于追日，精卫执着于填海，不管结果如何，人生因执着而精彩，世界因执着而绚丽。

初三学生作文：一生奉献，无言

走出门外，看到一群小孩在嬉戏，我又想到了你。当日还未苏醒，你穿着花衣，带着草帽，拿着锄头在田地里播种的身影，成为我脑海里的一道风景；当夕阳渐落，金黄色的光照在你的草帽上，圆滚滚的汗珠从你笑着的脸颊落下，为大地带来了一份宁静。

随着时间的流动，你播下的种子笑着发芽，你渴望的孙子也离你越来越近。

第一个，第二个……终于到了第八个，八个小孩整天围着你转：“奶奶，奶奶……”岁月不断地把你磨损。粗糙的手上布满了沟壑，但你只会没心没肺的笑。

走进你的家里，每一处都有你留下的温馨。长长的座椅上一堆儿童衣，发出淡淡清香，我仿佛看到你每天在河边，一扁担，两筐衣；方方的桌子上几捆蔬菜，透出点点鲜嫩，我仿佛望见你每天在田地里，几桶水，一个瓢；暖暖的摇篮里孩子睡得正香，露出丝丝微笑，我仿佛听见你每天在小孩旁，一首曲子，一声叮咛。

日月如梭，无情地染白你的头发，刮深你脸上的皱纹，你依旧屹立在那儿，你的劳动，你的奉献，一刻都没有停止。脸上时常露出令人陶醉的笑容，带给人们无穷的温暖。

你已当了许久的奶奶，在这本该退休的年龄，你依然如故，你的一生，有生命就有奉献，有奉献也有微笑，你的奉献，永远跳动在我们的心里，印在我们的脑海里。

一千多年前的今天，王维登高远眺，面对茫茫苍穹吟出千古名句:“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。而今，穿越历史的烟云，又是一年重阳节，再念敬老，顾思经典。

重阳节，在这金风送爽的季节里，老人们更是笑口常开啦!各个地方开展老人们最喜爱的节目，如:扭秧歌啦、播放古典音乐啦、登高远眺啦……爷爷奶奶们唱歌、跳舞，庆祝自己的节日，九九重阳正赶“九”，家家户户乐开怀。

我们是初生的太阳，老人更是一轮永远不落西山的太阳!丹凤迎秋，秋兰飘香，采一朵菊花插在奶奶头上，送一包烟放在爷爷手上。中秋过后又重阳，它代表着永不落的太阳，无疑是最美的。只要在这一天，你做到了，此后，不管多么久，你还会记得重阳，还会想起你的爷爷奶奶。只要真情永久天涯也只不过咫尺比邻。重阳节，我也为爷爷奶奶献出了自己的一份敬老情……

预料之外，我原本精心筹备的“惊喜”又泡汤了——礼物太贵了。我十分失落，心里默默想着:怎么办，爷爷奶奶会不高兴的呀!一抬头就看见了家门。爷爷为我开了门。我不敢直视爷爷的眼睛，胆怯地回到了房间。“没办法了，只能说句祝福语了!”我想着。我迈着颤抖的步子，走到爷爷奶奶跟前，鼓起勇气，说出了那句话:“奶，奶奶……”不知怎么的，我突然有些口吃。“怎么了孩子?”奶奶问道。“今，今天是重阳节，祝，祝你们节日快乐!”，我终于说出了那句话。“哟，我们的宝贝孙子长大了!”爷爷激动地说。他们一把抱住我，呵呵地笑着。我也乐了，之前的失落一扫而光，顿时来了劲儿:“爷爷奶奶，我今天下午带你们去登山吧!”“好!好!好呀!”爷爷奶奶异口同声地回答。

下午，我搀扶着爷爷奶奶，来登山。虽然他们有一把年纪了，但身体硬朗，比我跑得还快!

我们终于登上了山顶。秋风送爽，吹得我们头发都飞起来了。回头一看，爷爷奶奶望着茫茫苍穹笑了，笑得如此甜蜜，仿佛年轻了十岁。

重阳节，秋风送来的节日，她带来的不仅是节日，还有浓浓的敬老情。当我们的长辈们正沐浴在这天地之中时，重阳节已经悄然而去。但它并不会带走爷爷奶奶的欢乐，更不会带走我们的敬老情，它就像太阳一样无法缺少。让我们一起，把重阳节永远刻在我们心中，永远弘扬，永远传承!

今天是重阳节，也是老人节。传说这天登高可避灾。

一大早，我和爸爸妈妈、外公还有妈妈的中学老师一起去白云山登高。

7：45分我们到达了白云山西门。只见人行道两旁都是卖早餐、风车、国旗、亚运旗的小贩。白云山西门冷冷清清的，只有几个人下山。一进白云山西门，空气十分清新，古木参天，小鸟在树上叽叽喳喳的唱歌，欢迎我们的到来。一个小时后，我们来到了明珠楼。平时人山人海的明珠楼，今天人烟稀少。我们坐在凉亭里休息，远处飘来淡淡的桂花香，让人心旷神怡。远处有一片美丽的花海，里面有喇叭花、野菊花和一些不知名的小花。辛勤的小蜜蜂在花海中采蜜。

我们一路欣赏着。我时不时哼起愉快的小曲。走着走着，我们来到了一个热闹非凡的地方。妈妈告诉我，这里是羊城旧八景“白云松涛”。我站在白云松涛远眺，看见了广州的地标海心塔、广州西塔、中信广场等。人们以各种各样的方式来庆祝重阳。一些年迈的老公公老婆婆跳起舞;一群年轻的小伙子围在一起打游戏;还有一群幼儿园的小朋友拿着风车跑来跑去。我们向南走，人越来越多，简直就是人流如织。

来广州打工的外省人，手里高举风车，心系故乡。这时让我想起唐代诗人王维的九月九日忆山东兄弟

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

12时，我们来到蒲谷餐厅品尝白云山小吃。例如：山水豆腐花、白云猪手等。吃过午饭后我们高兴地离开了白云山。

成长的路上，会留下很多脚印。暮然回首，却发现自己如此幸运，原来我的脚印边还有你的脚印。

————题记

（ 1 ）

晨光熹微，薄雾连蒙，湿润的空气散发着泥土的味道和森林的清香。“孩子，别停下！快点跟上来！”深厚的男子声音打破了清晨的静谧，是爸爸在喊早已跑的气喘嘘嘘、满头大汗的我。“爸，我真的跑不动了，放我一马吧！”我上气不接下气的应着。“这怎么行？你体质差，要多锻炼才行，来，快跑！”迎着爸爸的鼓励的目光，我心一狠，牙一咬，追了上去。

林间道上，我的脚印便有爸爸的脚印。自己是如此的幸运。

（2）

阳光明媚，晴空万里，一个有着可爱天气的星期天。“孩子，该练琴了！”我顺从的坐到了电子琴前，开始练琴了。“不对！刚有一处错了，重弹。”耳边传来妈妈略带不满的声音，我只好乖乖的重弹。“嗯，不错，有点进步......”我偷偷看了一眼妈妈，暖暖的阳光下妈妈微闭眼睛，沉浸在我弹的曲子当中。

电子琴前，我的脚印边有妈妈的脚印。自己是如此的幸运。

（3）

又是一个雨雾霏霏、令人厌烦的下午，满脸阴郁的我，心不在焉的在操场上踢着石子，这次考试给我爆了个“大冷门”——成绩无故地下降，让我手足无措，心一下跌到了冰窖。“我该怎么办？”不经发现，不远处班主任李老师向我走来，我不知所措看她过来说：“这点失败算不了什么，世界上不存在常胜将军，重要的是在哪儿跌倒，找到原因，在哪儿再爬起来，否则，下次你将再次面对失败！”我若有所思，同时也对老师坚定的点了点头。

青春的校园里，我的脚印边也有老师的脚印。自己是如此的幸运。

（4）

夜色偷偷的降临，神秘的黑色，向大地袭来，空中有几颗寥落的星星闪着寒光......我失落的看向天空：因为班上发生了一点小误解。我不明白为何小小年纪的我们，会有如此复杂的心思......我一个好朋友的手轻轻搭在我的肩上说：“不管发生什么都应开心，别怕我永远相信你！”

成长的路上，我的脚印边还有朋友的脚印，自己又是如此的幸运。

我觉得自己是一个幸运的人。在我成长的路上有很多脚印陪伴，鼓励着我。

我觉得自己是个幸运的人。正因为有很多脚印的陪伴，更要越来越是的走好每一步！

机会是留给有准备的人，更是留给善于发现机会，善于抓住机会的人。

要想把握机会，首先把合适的机会投入进去，努力干好你所想干的事情。在学校里，每天都要充分利用好学习的恰当的时机，不让别人轻视自己，小看自己，让别人感觉立你为榜样。当然就会在每个老师的眼里，就会觉得你是个有文有武的孩子。

比尔·盖茨在人生关键时刻选择了微软，这一选择力为他日后的辉煌，尊定了基础，假如他当初不选择这一行，他完全可能变成一个普通的人。

鲁迅当初是学医的，假如他不改行，从事业文学创作，他完全可能成为一名普通医生，也就没有作为文学巨匠的鲁迅了。

所以说啊，机会是留给有所准备的人，在道路中找好自己的方向，瞄准目标，就会努力实现这个机会的价值。所以这一辈子的幸福，是福还是祸，就是决定与否。当然，在最关键的时刻，要镇定，鼓起勇气，要有耐心，道路选准了，就会得到应有的回报，展现自己的才能，应有的机会多了，就会做的好事多了，这样一辈子才不会后悔。

好事要多磨，机会就会出现在你的身边。

[把握好机会初三学生作文

今天是重阳节，是我们中国传统的敬老的日子，我们四（５）班去了晨星敬老院，开展了敬老活动。这次活动可热闹了，我们先为老人们表演了我们自己排演的节目，获得了老人们的一片喝彩。接着，我们又把精心准备的小礼物送给他们，看着老人们开心的样子，我心里还有点酸酸的。他们拉着我们的手，和我们聊天，要知道老人们可是好久都没有和这么多小朋友在一起说话了。经过这次的庆祝活动，让我有了许多的感受，明白了“老吾老以及人之老”的意思。重阳节是个很重要的节日，我为能给老人们、长辈们做力所能及的事，献出一份对老人的敬爱，感到非常开心和自豪。

[重阳节敬老有感小学作文

尾随着元宵的鞭炮声，春，来了。

在和煦的春风中，我轻装上阵。走！去踏青！

走在充满着泥土气息的乡间小路上，看着两旁金黄金黄的油菜花，听着树上鸟儿叽叽喳喳地开会，嗅着空气中若有若无的花香，心情无比舒畅。

远处有人在吹口琴，极富磁性的声音在这不大的山里回荡，配上山间哗哗的流水声，分外和谐。我从心里觉得，口琴是十分配春的，同样的生机勃勃，同样的又静若止水。用一句话就是：“静如止水，动如脱兔。”

南方的春，不似北方，那么新的绿。北方的春，满眼都是刚抽出的新鲜的嫩绿。昨天也许还是料峭的春寒，今天，也许街边的枯枝丫上就赫然跃上一朵亭亭玉立的兰花。可南方，更多的是墨绿。像是几层新绿重叠在一起那样，是更多的绿凝萃在一起的精华。再在顶端冒出一簇嫩绿。尤显俏皮。南方的春，是从冬天就开始累积下来了，它不似北方那么棱角分明，它总是慢慢地慢慢地积累。所以，人们常说北方是一个威武的汉子，而春天，是一个温柔的女子。

“沙沙沙……”

天空开始下起雨来，方才还是晴空万里的。正是应了老人们常说的那句古话：“春天脸，孩儿面。”说晴就晴，说下就下。

下的都是小雨，打在脸上，就像是温柔的抚摸一般，舒服极了。

一只蝴蝶停在不远处的一朵油菜花上，静静地凝立着，似乎是在与花低语，白色与金黄交叠，煞是美丽，不由得让我想起了梁山伯与祝英台，不知他们现在如何。

自古诗人多是钟爱春天，像白居易的《钱塘湖春行》中所说的：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”又像杜甫的《江畔独步寻花》中的诗句：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”

说起春，不能不提春雨。透明的水滴打在树叶上，又被弹起，溅起小小的水花，又以完美的姿态落在地上。像是舞者，将自己全部的美好展现在我们的眼前。又如奉献者，以自己的美好滋润着这世间的万物。

春天，总是以如此美好的姿态，悄然降立在我们面前，有时是一朵花朵，有时是一阵春风，有时是一阵鸟鸣，有时是一场春雨。

春天，让我们一起去踏青吧！

昨日是重阳节，也是一年一度的老人节，可也就在昨天晚上，噩耗传来。

夜里，正当性我们一家欢聚一堂，有说有笑地吃着晚餐时，妈妈的手机响了，母亲接完电話，我询问妈妈是谁的电話，母亲黯然的跟我说，住我们家三楼的高祖母（舅婆的母亲）过世，讲完，便和爸爸匆匆忙忙地出去了。这一件事而言，真是宛如晴天霹雳，泪水直往下流。我掩盖不上我的难过，更掩盖不上我对高祖母的内疚。

还记得有一次，我放学后回家了，家中没有人，我又没带锁匙，焦急万分。我跑到三楼敲响了高祖母家的门。她开了门，见就是我，脸部外露了慈祥的微笑。我给妈妈打了电話，才安下了心。挡高祖母颤颤巍巍地把爽口的饭食端到我的眼前时，猛然一股暖流流遍了我的全身上下。

可是我，可是我却，却。每一次高祖母去散步遇见我，我还不理不睬，连招呼也不打，如同没看见一样，可她老远就望见我了。如今，高祖母过世，我追悔莫及，可一切太晚了，太晚了。我从此见不上她慈祥的面庞，从此觉得不上她的爱。天上的星星，请你告诉我，高祖母能听见我说话吗？她会原谅我吗？地面上的小草，请你告诉我，高祖母睡得好么？

我能始终记牢昨日——重阳节。安息吧！高祖母，之后每一年的重阳节，我都是会来探望你！

有人说“黑色的高三”、“灰色的初三”，这意思当然是不言而喻的;但我想告诉各位，真正进入初中毕业阶段的人生学习生涯中的第一次拼搏并没有如此可怕和乏味，而是充满色彩和富有机遇，只要确定合理的目标、调适好心态并投入努力，通过“中考”，每一个学生都能升入适合自己的学校。也就是说，在“初三”这块调色板上用心调色，初中毕业阶段的学习生活决不会是“灰色”的。

俗话说“良好的开端是成功的一半”，作为一名即将进入初三的学生，如何开好这个“头”呢?用好暑假的这段时间就是一个绝佳的机会。

一、准初三生暑期计划：放松、学习和收心三阶段

过了暑假，新初三生就要迎来紧张的初三生活了，但不少学生假期只顾玩儿，开学后收不回心。在这里提醒新初三生，合理安排假期生活，在放松身心的同时，不能彻底放弃学习。

据了解，新初三生容易走两个极端，要么使劲儿“学”，要么使劲儿“玩”。早在放假前，不少新初三生就打算在这个暑假“疯玩儿”一把，他们认为开学后就要进入“魔鬼式”初三了，没时间玩了。假期中，他们每天睡到中午才起，然后就上网打游戏、看电视。与之相反，有的学生却早早就报了几个辅导班，想为初三做准备。他们每天城南跑到城北忙着补习、辅导，假期过得比上学还累。

新初三生将迎来紧张的复习冲刺阶段，这个假期能否利用好非常重要，一味学习会让自己没开学就已疲惫不堪。因此，新初三生假期要劳逸结合，可将假期分为放松、学习和收心三个阶段。

第一阶段要放松。和同学一起参加适当的体育锻炼，为中考体育做准备;到博物馆、科技馆、天文馆等处参观，拓宽知识面;到图书馆看看感兴趣的书籍，阅读一些课外读物增长知识，并积累作文素材。

第二阶段要适当学习。此时暑期已经过半，初三生要制订一个具体的学习计划，将学过的知识回顾一下，并总结归纳。从现在开始到八月二十五日就是这个阶段。

第三阶段要收心。开学前一周，新初三生要开始收心了，为开学做好准备。可以尝试做一个初三复习计划表，找找感觉，为即将开始的初三生活做好心理准备。

二、准初三生暑假如何有效进行适当学习

一个将要读初三的学生怎样安排自己的假期学习呢?

关键要尊重学习规律和成长规律。每一科都有它们内在的规律，会学习的学生善于从老师那里学会这些规律，并能在这些规律的指导下愉快的学习。比如说英语单词，谁都会忘，只不过要懂得记忆的规律，反复地去认识它，才能牢牢地记住它。学习没有定法，但是学习习惯的养成对一个刚入初三的同学来说非常非常重要。你要弄明白你学习的时候学什么?“学习基础知识，基本方法”慢慢地才会形成能力。你有了这个目标，进步会很大哟，特别是数学，你可以试试呀!

下面提出一些具体的建议：

【语文】多看书做“书虫”

升入初三后，学生要更重视平时知识的积累，多看书，做“书虫”，从书中汲取养分。

初三生平时多看有益的课外书对自己帮助很大，读书不仅要用心，更要动手写、勤引用。同学们可以利用暑假，给自己安排早读时间，将初一、初二背诵过的诗词、文章，全部作为早读内容朗诵、熟记。一个假期至少坚持背诵50首唐宋诗词和100条名句。同学们还要养成做读书笔记的好习惯，落在笔头的知识点更容易记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。

除了书籍外，学生还要做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间，阅读健康的报纸杂志。学生要学会欣赏报纸杂志中的文章及标题，如《作文报》、《读者》等，养成剪报和摘抄的好习惯，扩充自己的知识储备。

学生可利用假期多去图书馆、多逛书店，学习课外知识，做一只“书虫”。有条件的孩子可配备《现代汉语词典》、《成语字典》、《古汉语字典》、《唐诗三百首》、《宋词精选》等书。

【数学】主动思考学“活”知识

初三的数学更深、更难了，但只要掌握正确的学习方法，学好数学并不是难事。学数学不能仅靠老师教，更要靠自己主动去理解、掌握。

学生要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法。

不但语文要记笔记，数学也要记笔记。特别是对概念的理解和数学规律的总结，对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决的问题，以便今后将其补上;把平时容易出错的知识或推理记下来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的。初三生还可利用假期提前总结梳理知识结构，如做一个知识表格，这样在复习时可以更一目了然。

【英语】暑假复习重在阅读

暑假新初三生复习要把重点放在阅读上。

阅读是英语考试的重要考查内容，它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有益处。假期，初三生可以找些材料读读，提高阅读能力。选择材料时要根据自己的具体情况，不要选择难度太大的。如果满篇都是生词，读起来也没有兴趣。初三生还可利用假期预习一下生词，这样开学后学习就比较轻松，容易跟上老师进度。

不同层次的学生假期学习安排要有所不同。学习基础较差的学生要注意查缺补漏，把学过的词汇、语法知识复习一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及时弥补，不欠旧账对高中学习非常关键。学习基础较好的学生可以提前预习一下新课程，做一些准备，如每天背背新词汇，看看新语法知识。

有时间的学生还可以做做听力练练耳朵，既可以听听力训练磁带，也可以听听英文歌曲。

【物理】根据学习情况对症下药

新初三生暑假复习物理时，要根据自己初二的学习情况“对症下药”。

物理学科在初三阶段的学习与复习非常重要，第一学期还要学习一些新课，第二学期开始复习。初三生要充分利用好这个暑假复习和预习，提前为新学年做好准备。

对于初二物理成绩较好的学生来说，可以根据教材，把已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习。比如力学和电学部分是重要考点。有能力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些知识点没有掌握。

对于基础较弱的学生，最好把初二的笔记拿出来，重新复习一遍，这样在将来面对新的知识时就不会陌生。如果自主学习能力较差，盲目上辅导班也不一定有效，不如在假期根据自己的学习情况做一些练习题，或者从以前的错题中汲取经验，以求达到不留漏洞，提前预热的效果，以饱满的信心迎接新学期的到来。

【化学】预习从现在开始

作为一门即将开始学习的新课，化学需要记背的知识较多，初三生利用暑假提前预习一些简单的知识点，既可以在新学期对化学课不太陌生，也可以为以后的紧张学习、复习打好基础。

初三生在预习时要订好计划，可以分章节学习，比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块，简单地了解元素性质、方程式等基础知识。先要将课本上的内容初步理解，提前背一些需要记忆的内容。

化学知识比较零散、抽象，但也有章法可循，初中化学知识并不难掌握。通过化学基本概念和理论的预习，初三生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助，并加强记忆理解;选择一些有解题思路的指导书，根据自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用;通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使开学后的学习更有针对性。

只要在暑假做好预习，开学后认真听讲，根据老师的要求勤看书、勤动手，每个初三生都可以学好化学。

对于存在短腿科目或者整体比较差的同学，按照上面的方法进行有一定难度。不要灰心，经过努力是可以改变的，只要思想不滑坡，办法总比困难多。

我感觉现在的学生其实很聪明，包括个别成绩暂时不理想的同学。据了解，个别成绩比较落后的同学也不是不想学，只是掉队太久了有些迷路，不知道从哪里下手而已。这里介绍个“捷径”，可行、具体、容易捉摸、易于评测，不妨试试。

数学和物理：实际上，只要把教科书上的所有题目做完就行了，很简单吧。每天读教科书上的一个章节，读懂之后，做本章节后面的练习题。记住，一定要全部做完!对于每道题，除了抄写题目，给出解法和答案之外，还要在后面注明：这道题为什么出现在这里?它应用了本章节的哪些定理?把每科的题目做在一个大本子上，一个暑假用三十天，做完所有理科科目的教科书完全没有问题。

语文：按照教科书行事。注明“背诵”的一定要流利地、正确地背下来，注明“熟读”的一定要熟读。不只是课文有用，课文间的文法知识也很有用，要全部读下来，熟悉语文书的每一个犄角旮旯。

英语：每天背诵默写一篇课文。英语不是我们的母语，所以对它的要求要比对语文的严格。如果课文后面有习题，那么就要像做理科题一样做这些题目。同样，对于每道题目，在后面注明：这道题考的是课文里的哪个词汇和哪个相似的语法结构。

这些方法一定要严格执行，不能间断。每天必须做完所有的学科才能休息，不能今天做数学题，明天做英语题。这个暑假非常关键，因为它是升高中之前的最后一个长假期(寒假太短)，掉队学生的最后一个喘息和反扑的机会。你只要不学，就会一直往后退。

也许个别学生会抱怨，这样连玩的时间都没有了。不错，逻辑上说，既然下课了，学生就没有继续念书的义务，就像劳动法里规定工人没有加班的义务一样。但是学生也得问问自己的心：上课的时候真的听进去老师的每句话了么?如果不是，那就把没有听进去的部分从课本上找回来。这一点没有什么可商量的，工作了也是如此：如果老板给的任务到期没有完成，加班加点也得把它做完，同样没什么可商量的。况且在第一个阶段大家已经进行了充分的放松。

另外，无论大家在假期做了多少复习和预习工作，也不代表开学后可以放松学习，一定要认真听讲，跟着老师的进度走。

三、准初三生怎样确定学习奋斗目标

初三是初中生学习生涯中的一个重要阶段，在这短短的一个学年中，既要学习初三新课程，又要复习巩固以前所学的知识，所以这个阶段被多数师生称为考前学习的“黄金时段”、中招考试的“冲刺阶段”，真有点“成也初三，败也初三”了。那么，该如何确定初三这个学年的奋斗目标呢?如何具体制订初三这个学年的学习计划和措施呢?

第一、要高度认识提前确定奋斗目标的必要性、重要性

不少初三学生往往有这样的认识误区：对初三如何学，没啥具体的考虑，一切都“跟着感觉走”，顺其自然，甚至认为“车到山前没恶路”、“没有过不去的火焰山”。这种盲目性、自由性的放任自流的态度是对自己的不负责任。古人云，凡事预则立，不预则废。学习和打仗一样，如没认真提前准备，奋斗没具体目标，很可能会“吃败仗”、“栽跟斗”。为了打好“初三攻坚战”，争取在短短的一年中(实际学习时间不到九个月)加强“备战”，增加学习与考试的竞争实力，必须根据自己初中一、二年级的学习基础，制定与初三接轨的学习计划，明确自己初三应怎样学，清楚预期要实现什么目标，这样才能做到心中有数，在明年的中考中才能打有把握之仗。

第二、要坚定实现奋斗目标的信心和决心

调查表明，有不少升入初三的学生对自己的学习和考试缺乏信心，认为自己学习上的“夹生饭太多，难以消化”，原来偏科造成的部分学科较差的现状已无法改变，在考试中已没有竞争实力，所以思想消极，丧失进取的信心，认为即使再努力学习也来不及了，认为再奋斗为时晚矣，于是产生了学习上“混一天少两晌”的消极思想，自暴自弃，甘愿去等待失败。我们劝告这些同学，学习偏科的现状，经过努力是可以改变的，只要思想不滑坡，办法总比困难多，思想要振作起来，相信自己，要坚信在初三的一个学年，只要及时补习、查漏补缺，是有希望赶上的，现在选择奋斗的目标还不晚，只要抓紧行动，还是大有成功的希望。

第三、要重视选择奋斗目标的条件依据

选择初三的学习奋斗目标从实际出发，以科学求实的态度来选择。那么，怎样选择符合自己实际的目标呢?

一要认真总结回顾本人以前的学习情况，对所学的各学科知识认真反思，弄清自己的“学情”，弄清楚到底掌握了哪些知识，哪些学科、哪些方面还比较薄弱，学习上还有哪些遗漏和不足，真正做到“认识自己”;

二要根据自己的补差需要制订目标，逐一解决过去学习上的“夹生饭”问题，防止对自己要求高而达不到、要求太低又达不到预期目标的问题;

三是要贯彻量力而行的原则，不可贪多求全，不可好高骛远，“跳一跳，摘葡萄”，要确立经过稍加努力就能实现的目标。

总之，选择目标要以自己的学习基础、学习能力为基础。

第四、认真制订阶段目标和长远目标

初三涉及到秋、春两个学期，在实际的运作过程中，既要学习初三新知识，又要补习以前没学好的知识;既要系统复习初中知识，又要进行考前培训，进行考前的模拟“练兵”，这就要科学地、合理地规划学习目标。那么如何处理好阶段目标和长远目标的关系呢?

1、阶段目标。

第一阶段：2011年9月至2012年元月(即秋期)这一阶段，在学好初三上学期内容的同时，要系统复习初一、初二上册学习的基本内容，争取至秋期末，把初一及初二上册的教材复习结束，并认真做好查漏补缺。

第二阶段：2012年2月-5月(即春期)，在学好春期内容的同时，复习初二下册及初三的学习内容，到2012年5月底，复习结束。

第三阶段：2012年6月1-18日之前，这十几天可作为考试的模拟练兵阶段，这个阶段的练兵中可按照通常中招考试试题的类型进行强化训练，使自己熟悉考试题型及答题技巧，减少不必要的失误，提高考试的得分率;也可以做一些“仿真型”模拟试卷，尤其是可以把近二、三年内我区部分地市中考试卷做一遍，弄清试卷的命题导向、试卷的结构、题型、答题技巧，命题变化、命题发展趋势等，解决遇到新题型不适应的问题。

2、长远目标。这里的长远目标，主要指初三学习的总目标，换句话说，主要指中考前预期达到的目标。这个总目标不是空洞的口号，更不是一个虚幻的理想，而应是一个具备实现条件的具体目标。为了实现这个总目标，要注意以下几点：

一是长远目标和阶段目标要紧密结合成为一个整体，长远目标通过一个个阶段目标的完成而实现;

二是长远目标应做为阶段目标的动力和指南，每一个阶段目标都是为这个长远目标服务的;

三是每一位初三学生为了实现学习奋斗的长远目标，都要有时间观、质量观，这种理念应该渗透到日常的作业、练习、阶段考试中去，力求各种训练都要既保证时间又保证质量;

四是为了实现长远目标，力求实现训练的规范化。我们调研发现，不少学生都是因为做题不规范，粗心大意而频频失分，以致于造成失败的结局。所以，如果每个初三学生都能实现做题的规范化，定能大大提高中考的得分率;

五是建议为了实现学习的长远目标，要重视基础知识。强化双基是应试的基础，近几年中考命题中，各科的“基础题”、“中档题”占命题分数比例的90%，而拔高题(即所谓难题)不超过10%，而过去不少考生的失分恰恰在都失在基础题上。如果每一位初三学生都夯实基础，掌握答题的能力和技巧，中考得分率将大幅度提高;

六是建议每个初三学生做到“学、练、考”三统一，要掌握各科命题的规律及要求，把“练、考”渗透到学习中，尤其要把握各科的特点，在学习过程中增强理解、分析、归纳、推理、感悟、概括、迁移、运用、总结等能力，增加对考试的适应性。如果每个初三学生都能做到了以上六个方面，那么，初三奋斗的总目标就会顺利得以实现。

第五、要坚信条条道路通罗马

进入初三、我们锁定的目标就是升学深造。但是初中毕业并不只有上重点高中这一个独木桥，还有普通高中、职业高中、技术学校等等。

一般来说，学习成绩优秀的考生，在初三阶段做最后的冲刺，争取考上重点高中。

平时学习成绩中上等，经过初三阶段的查漏补缺，可能也会考上重点高中，但是这个层面的考生一般会被普通高中所录取，也不失为一种选择。

成绩平平的考生，如果想学得一技之长，可以选择职高或技校。根据自己的兴趣爱好，学一门实用技术将来同样可以大有可为。况且现在的中专生毕业时一样可以考大学。

可见，条条道路通罗马。无论初中毕业上高中或是职高、技校，只要努力，其结果是一样的。正所谓是金子在哪里都可以发光。所以，初三毕业生要找准自己的位置，不管升入重点高中或是升入中专、职高、技校前途都是光明的。

四、准初三生怎样确定暑假学习计划

计划的制定应该是因人而异，要根据自己的实际情况而定。下面举两个例子供大家参考，希望能有抛砖引玉之效。

A份计划:(自律型，英语、数学为相对弱项)

此类计划比较合适有一定自律能力，具备一定学习能力，特别是具有自学能力的学生使用。

一、计划实施的目标：

1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;

2.加强运动，提高身体素质;

3.学会做简单的家务事。

二、具体措施：

1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)

2.按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一、两本合适提高学科能力的辅导材料)

3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。

5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书，可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。

6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。

7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力和英语学习素质。

8.对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容)

9.每天坚持恰当的体育锻练，提高体能。

10.每周再做一些力所能及的家务。

三、时间安排：

1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2.每天的5点以后是运动或做家务的时间。

3.晚上两个小时是自由安排的时间。

4.周末去看一些有益的展览，或参加一些有益的社会活动。

四、督促自律：

1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。

B份计划:(督促型，语文、数学为弱项)

此类计划具有督促性,合适尚须家长督促、老师帮助的学生。B份计划中，特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助。

一、计划实施的目标：

1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

2.加强运动，提高身体素质。

3.学会做简单的家务事。

二、具体措施：

1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)

3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)

5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。

6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)

7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累。

8.每天坚持恰当的体育锻练，提高体能。

9.每周坚持做一些力所能及的家务。

三、时间安排：

1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2.每天的5点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)

3.周末去看一些有益的展览，或参加一些有益的社会活动。

四、家长督促：

1.设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。

3.家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

总结：

任何一种计划的制定,不过是给自己设立一个进步的目标，这个目标的实现，关键在于能否努力去实践。所以，在这两份计划中，对实践计划的步骤和方法指导比较多，因为有了目标，不知道如何去做，也是一件痛苦的事。我们知道，有许多学生都有自己的独特有效的学习方法，你可以尽情地发挥，也可以从我们提供的计划里获得一点新的启示，完善你的学习

最后祝同学们假期愉快，学习进步!

东汉时，汝南县有一个叫桓景的农村小伙子。他的父母在一次瘟疫都病死了。桓景听人们说：“汝河里住有一个瘟魔，每年都要出来到人间走走。它走到哪里就把瘟疫带到哪里。桓景下决心降妖。

他进山拜师学艺，早起晚睡，披星戴月，不分昼夜地练开了。一天，师傅对他说：“九月九，汝河瘟魔又要出来。你赶紧回乡为民除害。我给你茱萸叶子一包，菊花酒一瓶，让你家乡父老登高避祸。”桓景回到家乡，九月九那天，他照着师傅说的带乡亲父老登上了附近的一座山。把茱萸叶子每人分了一片，随身带上，瘟魔就不敢近身。把菊花酒倒出来，每人啄了一口，就不会染上瘟疫之疾。然后他回到家里等瘟魔。一会儿，瘟魔出水走上岸来，抬头见人们都在高高的山上欢聚。它窜到山下，只觉得酒气刺鼻，茱萸冲肺，不敢近前登山，就又回身向村里走去。桓景一见瘟魔，急忙舞剑迎战。几个回合后，瘟魔被青龙剑穿心透肺，扎倒在地。

此后，汝河两岸的百姓，再也不受瘟魔的侵害了。人们把九月九登高避祸、桓景剑刺瘟魔的事，父传子，子传孙，一直传到现在。从那时起，人们就过起重阳节来，有了重九登高的风俗。

[学生作文：重阳节的故事

九九重阳节，浓浓敬老情。吴江区第28个老年节即将到来，为弘扬中华民族敬老爱老传统美德，营造全社会敬老爱老良好氛围，即日起，区民政局和吴江日报社决定，联合举办重阳节敬老爱老助老征文活动。具体事宜公告如下：

一、征文主题

重点围绕“敬老爱老助老”的大主题，写真事、记真情、抒实感，通过讲述老年人日常生活中的趣闻轶事来表现当下我区老年人健康积极的生活状态，也可围绕当下老龄工作、老龄问题、老年法宣传来表达自己的思考及建议，还可反映孝敬父母、关爱老人的新人新事，以及维护老年人合法权益、为老人办实事的先进事迹。

二、征文要求

1.文章体裁不限，通讯、报告文学、新闻故事、散文等均可，题目自拟。

2.每篇文章尽量不超过2000字，要求联系实际、主题鲜明、语言鲜活，力戒空话、套话。

3.征文截止时间：2015年10月8日。

4.征文活动设一等奖1篇，奖励人民币1000元;二等奖5篇，各奖励人民币500元;三等奖10篇，各奖励人民币200元;纪念奖20篇，各奖励人民币100元。向所有获奖者颁发证书，优秀征文刊登在《吴江日报·社区民生报》上(不另付稿酬)。

三、投稿事项

采用电子信箱投稿方式，邮箱：

wj63980618@163.com

稿件末尾请注明单位、姓名及联系方式。

苏州市吴江区民政局

吴江日报社

2015年9月9日

有人说，享受快乐就是要开豪车，住洋房，养洋狗，有山珍海味吃不完，有名牌衣服穿不完。但有人说，享受快乐就是游在无边无际的书海里，散散步，听听音乐，或罢弄些小花小草。两种截然不同的享受方式，却也各的其所。但我认为享受快乐就是有颗平淡的心。我看过这么一个故事：讲两位老人家在一棵大树旁下象棋。围观的人很多，催他们下快点的人也越来越多，可两位老人家却依然慢悠悠的下着棋。

旁观者都很不耐烦地说：“怎么你们下一步棋像蜗牛那么慢哪”。而其中一位老人却笑了，说：“这是你们下棋还是我们下棋啊，我们下的慢是因为我们知道一盘棋双方下得越快，就越早把这盘棋推向结束，因此我们每下一步就要想好久”。老人说完后又开始了他的冥想，旁观者却再没有说一句话了。其实享受快乐不就是享受过程吗？输赢并不那么重要，只要你拥有一颗不受外界干扰的平淡的心！其实享受快乐一点也不那难。看那一代诗豪____陶渊明，因为他拥有一颗平淡的心，所以能在隐居之后，享受着生活的乐趣“采菊东篱下，悠然见南山”，能够不怨辛苦“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。而诗佛王维更是在阐述着这快乐的简单“行到水穷处，坐看云起时”。

为什么他们都能在繁忙的世界中享受着悠然自得的快乐。虽然是那么普通·平凡，但是却被那么多人所渴望。我想一个重要的原因就是，他们都心无杂念，保持着最初的那一颗平淡的心，所以他们身上演绎着——享受快乐就是享受过程和生活乐趣的平凡身影。

[享受快乐初三学生作文

精彩的童年，让我明白了许多道理。让我体验到乱吃东西后的“痛苦”下场。

那是一个晴朗的早晨，是一个丰收的日子。我们从金灿灿的稻田里，运回了一车又一车的稻子。那稻子在地上打着滚，开开心心地晒着太阳，真惬意……

我从门口看着这些稻子，想象着稻子做成的各种好吃的……真是想想都流口水。咦？既然稻子可以做成那么多好吃的东西，那它本身一定很美味。我来帮妈妈试试味道，那时再做成好吃的孝敬她，给她一个惊喜……说干就干，我躲过妈妈的视线，一个闪身就奔到了稻子堆旁。我抓住一小把就往嘴里塞。正当我幻想稻子的美味时，突然，那稻子卡在了我的喉咙里，死活不肯往下落。我吓死了，一个劲得跳啊，跳啊，希望能把稻子抖落。可稻子毫不领情，死死地抓住我的喉咙不放。我急得大哭起来……

我的哭声引来了一大群人，他们一看就明白了其中的缘由，立即拿来了饭团、醋等法宝。妈妈把饭团拿了过来，吩咐我，不要嚼，直接咽下去。我赶紧一口吞了下去。可是这饭团根本不起作用，反而和稻子一起卡在喉咙中让我更难受了，妈妈又用了许多方法，可都没用。我心理恐惧极了。这稻子像牛皮糖那么粘，怎么甩都甩不掉。我……这可让我怎么办呢？

这回，妈妈拿来了一根香蕉。我看着这根香蕉，两眼发光，心中暗暗叫道：一定要有用，一定要有用。我闭上眼睛，咬了一大口。只感觉那段香蕉滑滑地溜进了我的喉咙里，一个“金蝉脱壳”就带着稻子滑进了肚子里，我长长地呼了一口气。“说，你没事吃什么稻子？”妈妈很生气地说。我慢慢站起来说：“我只不过是想帮你尝味道，给你一个惊……”话还没说完，我就一头扎进了稻子堆，全身上下都镀上了一层金边。人们看着我的滑稽样，都笑了起来，我看着他们的笑脸，也笑了起来……

这件事让我每天都开怀一笑，伴我度过了最难忘的童年。

10月3日,我和妈妈一起去城里玩.

我们来到车站等车,突然,远远的,我看见三个人:一个小女孩,大约只有几岁,左边是位高个子叔叔,手中拎着很多东西,右边是位阿姨,也是大包小包的.他们渐渐走近,我定睛一看,呀!这不是前两天刚从青岛回来的我家的邻居阿明叔叔一家吗,他们又要去哪儿呀 我不禁好奇起来问:阿明叔叔,你们要去哪儿呀 他们听到我的问话,回过头来友好的跟我们打招呼说:你们也要乘车出去啊.妈妈也看见他们了,我知道大人间的董事会又要开始了.果然,在车上,他们开始不停的聊起话来.从他们的交谈中我才知道重阳节就要到了,我早知道重阳节就是敬老节,所以,叔叔他们想去外婆家.以解思念之苦,一表敬老之心,怪不得大包小包的呢——阿明叔叔提着很多补品:有骨中金,椰岛鹿龟酒,安利蛋白……听妈妈说这些补品可是很贵的,他们肯买给老人,说明他们很孝顺老人.

尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,特别是到了九.九重阳节,这是我们孝敬老人的节日.爸爸时常对我说,爷爷,奶奶虽然平时因年老而喜欢唠叨,但毕竟他们都很爱我很关心我的,因此,我常常因自己不耐心,对他们咆哮而挨爸爸训.当然,我也常对他们说:你们是老年人了,是享福的时候了,不要再到田里干重活了,多休息.保重好身体是你们的任务……我想这也是我的一片孝心吧.

[有关重阳节敬老的作文

伊伊周五参加的的重阳节敬老活动于重阳节晚六点在苏州三套教育新闻中播出，苏州日报也以图片新闻的形式刊登出了本次活动。《苏州日报》：“目前，朱永年金婚之际收的市妇女儿童活动中心孩子们的贺礼。该中心的孩子走访老红军、老干部，表达感恩之情。”

很可惜，我们没有及时知道本次活动的播放频道及时间，错过了观看女儿和其他孩子们的表现的机会。但参加本次敬老活动后的第二天碰到妇女儿童活动中心的周老师时(她也参加了这次活动)，她告诉我“匡独伊昨天表现非常出色，我们几位老师都对她赞不绝口!”

做妈妈的为此感到很自豪、很开心，但我更要感谢艺术班礼仪等方面的熏陶，前不久潘老师向同学们讲了鞠躬的礼仪，这次活动中可是活学活用了!谢谢潘老师，感谢艺术班!

伊伊前不久参加消防官兵的比赛节目《我是年轻的消防兵》时，穿的是苏外艺术班的校服，本次活动时伊伊穿的还是那套校服，周老师说伊伊的校服很漂亮，我也很乐意让伊伊在这些场合穿校服，我鼓励她说：“穿上了校服，你的表现就有代表你们苏外艺术班这层意义了，我相信你会为艺术班争光的!”

昨晚，伊伊也给远在湖南的爷爷奶奶打了电话祝他们节日快乐，健康长寿。

每当秋高气爽、菊花飘香的时节，我们又一次迎来了一个特殊的节日——重阳节。 Whenever we have a special festival again when the autumn is high and fragrant.

重阳节是在每年农历的九月初九举办，那时候，许多老奶奶们跳舞、唱歌为自己过重阳。九九重阳正赶“九”，又代表着中华人民的喜悦、兴奋。

重阳节的种.种风俗习惯，不辜负这大好光景，增添了这个秋天的快乐，有多少人画上了这个秋天的快乐，为多少人画上了一丝微笑，它看不见，摸不着，要发自内心去感受。秋天是野游的好季节，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞对身体有益的活动，这是对身体非常好的哦。我国已经把九九重阳节定为老年人的节日。同学们，九月初九时，你为爷爷奶奶、外公外婆做了什么，怎样让他们过得难忘，快乐呢?听听我的亲身经历吧。

又一次九月初九了，天上、屋顶上。到处是秋天的身影，大地都披上了一层厚而蓬松的金沙，金灿灿的，亮晶晶的。我看了看日历，原来今天是九月初九，九九是重阳节呀，是长辈们的节日，我怎么会忘了呢，应该向她送什么礼物呀。我想了好一会儿，想不好呀。正当我心情烦躁时，我随手拿了一张报纸，看见了“重阳节”这三个字，喜出望外，认真地阅读起报纸来，报上清楚地写着每当重阳节时，做子孙的应该陪自己的长辈出去到郊外。散散心，吃吃糕点，看看菊花，这就是最好的礼物，体验这个秋天带来的幸福。看了这张报纸，我的心里有了小算盘

我走到奶奶跟前，想考考外婆的记性就笑着说：“外婆，你知道今天是什么日子吗?”外婆疑惑地说：“哦。哦。哦，是你的生日吧?”“不是，不是，我生日早过了好几个月了。”外婆又思索起来，“难道今天是你妈妈的生日?”“更不是了，今天是重阳节，是你们的节日。”外婆恍然大悟，笑了。我又继续说：“我陪您出去玩玩吧!”我和外婆出发了。我和外婆一边说，一边走，走得更远了。我们看着清澈的池水，饱览壮丽的山色，顿时感觉神清气爽。我和外婆不知不觉度过了一天可爱的重阳节

天暗下来了，妈妈爸爸回来了，还带了一袋糕点，可真是雪中送炭啊。正准备给外婆过重阳节。上面缀着各种花纹，有的是嵌着几棵小草。我们一家人围坐在餐桌前，津津有味地尝起了糕点，可好吃了。外婆笑了，像年轻了几岁。

十五岁时，我们在此地相约，我们的懵懂，是那么的稚嫩，那么的纯真。十七岁，我们即将分别，脸上的成熟，依旧那么的稚嫩，那么的纯真。越是离别时刻，越是坚强。因为，我们都懂得了珍惜。

十五岁时，我们在此地相约，我们的懵懂，是那么的稚嫩，那么的纯真。十七岁，我们即将分别，脸上的成熟，依旧那么的稚嫩，那么的纯真。越是离别时刻，越是坚强。因为，我们都懂得了珍惜。

在回忆那两年时，我们笑了……

还记得那两年，我们的衣服轮流换着穿，渐渐地谁也不愿意洗衣服，只能一起去买香水来喷，实在不行就直接扔到垃圾箱里，到最后都不懂哪衣服是谁的，哪件裤子是谁的？

还记得那两年，我们上午的最后一节课就从教室的后门悄悄地溜走，只为了尽快的跑去饭堂抢饭，最后一个个被带回来，还被罚没饭吃。

还记得那两年，我们如花般的笑靥，在岁月的大荒流离，荡开一圈圈明媚的涟漪，晨曦的光，风干了最后一行忧伤，黑色的瞳孔染上了安详。

又转到初三一年，我们哭了……

还记得那一年，我们突然从初二变成了初三，面对如此大的改变，我们无从适应，我们彷徨诚恐，因为摆在我们面前的只有一条路，那就是中考，面对如魔鬼般鬼魅的敌人，我们找不到它的任何踪迹，仅凭着老师的经验、已经中考的毕业的学长和一道道繁重的考题，自己一步一步慢慢的摸索。

还记得那一年，我们不在那么调皮了，收起贪玩的心，不再像以前那么调皮，也不再像以前那么不听话，进入初三，才觉得自己长大了，才觉得时间只那样的宝贵，才觉得原来的那些忧伤不算是什么，埋着头在浩浩的书海里苦思，弯着腰在背着重重的书包加快步伐走进教室。

还记得那一年，我们用两行醒目的清泪，埋葬了所有的忧伤。

谢谢你们，让我懂得了珍惜。

想着奶奶每次拖地时疲惫的身躯，我很是心疼，准备在节日来临之前给她一份惊喜。

懒虫变勤鸟

相信大家一定知道我要送的礼物了，那就是——帮奶奶拖地。像我这样“衣来伸手，饭来张口”的“小公主”平时不到“睡觉日当午，闻饭米口水流”时，是不钻出我这个温暖的小被窝的。可今天为了那份惊喜，当天蒙蒙亮，太阳还在赖床时，我就已经迅速起床，准备劳动了。

我，拖拖拖！

说起来容易，做起来难。外面的风吹得我瑟瑟发抖，再加上这盆冷冰冰的清水，好似来到了冰河世纪一般。但为了奶奶，我不管三七二十一，眼睛一闭，一下就把小手伸进了水里胡乱让拖把浸上水准备挤干，可浸了水的拖把太重了，跟我这弱小的身体完全不成比例。好不容易把拖把请了上来，可我使上了吃奶的劲儿都没把它挤干。我只好拖着湿漉漉的拖把而归。“一二三，我拖拖拖，这边拖拖，那边拖拖……”我一边拖地一边还饶有兴致地轻声哼着自编的小曲儿。不一会儿就累得满头大汗。好不容易拖完了，笑容满面地回头一看，傻眼了——地上布满了我辛勤劳动的痕迹——脚印。我突然感觉四肢无力，全身软绵绵地瘫坐在沙发上，很是沮丧。想不到奶奶原来这么辛苦，不知怎么的，我又突然有了股干劲儿，像上了发条的机器人再次工作起来。我吸取了教训，按着顺序由前往后拖。功夫不负有心人，地板终于被我拖得像镜子一般光滑、闪闪发亮。

惊喜不断

我一看钟，不好，奶奶要起床了！我以百米冲刺的速度奔向房间，换好衣服，又做回了小懒虫。闹钟不紧不慢地走着，我的心“砰砰”直跳，一阵脚步声向我传来。

奶奶高兴地问：“孙女儿，是不是你拖的地？”“是啊，平时看您这么累，帮点小忙是应该的。”我从被窝里钻出小脑袋，不好意思地回答道。

“我的宝贝孙女儿长大了。”奶奶边抱着我边说道，“奶奶为你感到自豪！”

听了这句话我心中甜滋滋的，感觉一股幸福之泉正流遍我全身。

回忆如梦，波涛汹涌；

回忆如线，剪不断理还乱；

回忆如梦，若隐若现。

而母校就是那翻滚波涛中最美的浪花、是那凌乱杂线中的一缕头绪、是那是真是假梦境中的永恒记忆——我会记得她的每一个笑容、每一句教导、每一寸肌肤！

小学六年，伴随着和煦的春风、青葱的树木、累累的果实、纷飞的白雪，春夏秋冬的节奏越来越快。不知不觉，我已经离开你这么久了，母校！在我心中，母校是一个神圣的地方，她陪我度过了天真烂漫的六年时光，笑过、哭过、痛过，她见证了我从幼稚到成熟的完美蜕变！我的母校，她没有华丽的外表，却有朴实的内心；我的母校，她没有高端大气上档次的设施，却有低调奢华有内涵的人民教师；我的母校，她没有爱迪生一样伟大聪明的学生，却有喜羊羊一样机灵活泼的孩子。我的母校，她虽然只是坐落在一个小乡镇上的小学，默默无闻，但她却不断散发着母性的光芒，照亮了一朵又一朵祖国的花朵！

漫步在母校的小路上，我会记得在那里，篮球场：小伙伴们曾在一起打篮球、上体育课；我会记得在那里，早已被野草覆盖的草坪上，小伙伴们曾在一起玩过“丢手帕”、“老鹰捉小鸡”许许多多的游戏；我会记得在那里，熟悉的教室里，小伙伴们曾在一起学习，只是不知道何时，那一个个座位上已换上了陌生的面孔……我会记得和蔼的语文老师、幽默的数学老师、严厉的英语老师、爱说方言的科学老师，还有最最亲爱的小伙伴们！这里有太多太多美好的回忆。走着走着，耳畔似乎萦绕着同学们的朗朗读书声、眼前似乎浮现出一幕又一幕一起快乐嬉戏、认真学习的场景。回过神儿来，眼眶竟有些湿润……

日复一日，年复一年，一批又一批雏鹰从母校飞出，飞向遥远的初中生活。飞逝的时间不禁让人概叹：原来我们都长大了，而母校也老了……

未来如风，虚无飘渺；

未来如云，千姿百态；

未来如雨，倾泻如注。

迈着前进的步伐，回忆已成过去式，迎接我们的讲师全新的挑战，而母校将永远是我们最温馨的依靠！在我们不断向前奔跑的过程中，千万别忘了回头看一看，母校总是面带微笑张开双臂，为我们加油鼓劲，期待着我们的胜利回归！

常回母校看看，多翻翻记忆的相册，说不定会有意外的发现。

我会记得你，母校！你早已刻在了我的心里！

第一，多阅读富有知识性、生活性的科普文章以及一些针对社会热点、文化热点的论述类文章。增强学生的阅读兴趣，增加学生的阅读量以及提高学生的阅读速度。更重要的一点是能让学生培养阅读兴趣，从而彰显语文作为基础学科的工具性这一特征。同时要给予学生各种阅读方法指导，如浏览略读、深层阅读。也只有有了一定的阅读积累，才能更快更好地对文章进行深入理解。

第二，读写结合，让写作更丰富、更多元。

广州市两年的中考作文题目都是以配大阅读作文的形式出现的。阅读与写作是两种重要的语文素养与能力。两者及同等重要，也能相互促进，甚至互为因果。

以读促写。阅读，可以丰富写作的内容，阅读，帮助我们向优秀的作品学习，从模仿开始，打开写作的通道。

以写促读。因为要写作，所以要阅读。阅读帮助我们积累语言，积累思想，这些都是写作必背的要素;写作需要更丰富的内容，阅读才可以帮助我们充实"库存"。