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历史典故

全文共 488 字

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祭遵,字弟孙,东汉初年颍陽人。祭遵虽然出身豪门,但生活非常俭朴。他从小就喜欢读书,知书达理,贤孝博学。

公元24年,刘秀攻打颍陽一带时,祭遵前去投奔,刘秀便将其收到帐下。刘秀发现祭遵为人正派,做事讲究原则,便任命他为军市令,负责军营的法令,管理军纪。祭执法严明,不徇私情,为大家所称道。

有一次,刘秀身边的一个小侍从犯了罪,祭遵查明真相后,依法把这名小侍从处以死刑。刘秀知道后,十分生气,欲降罪于祭遵。有人劝谏刘秀说:“严明军令,本来就是大王的要求。如今祭遵坚守法令,上下一致做得很对,这样号令三军才有威信,保证以后再也没人敢以身试法了。”

刘秀听了觉得有理,笑着说:“这个侍从死得太妙了,他一个该死的人让我看到了我的营帐中的两个贤人。”于是,他不但没有降罪于祭遵,还提升他为刺奸将军。后来,祭遵因屡立战功,又被封为征虏将军,颍陽侯。

祭遵为人廉洁,为官清正,做事谨慎,克己奉公,常得到刘秀的赏赐,但他将这些赏赐都拿出来分给了手下的人。他生活十分俭朴,家中也没有多少私人财产,即使在安排后事时,他仍嘱咐手下的人,不许铺张浪费,只要用牛车装载自己的尸体和棺木,拉到洛陽草草下葬就可以了。

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篇1:新时代青年大学生的历史使命和责任担当心得

全文共 1150 字

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最近,我认真阅读了《责任胜于能力》这本书。被书中通俗易懂的语言,求真务实的精神,浅显易懂的道理所吸引,特别是其中一系列的案例,具有很强的说服力,阐明了责任直接决定事物的成败,也让我对“责任”二字有了更深刻的了解。那责任到底是什么?我们每一个人都在生活中饰演不同的角色,无论一个人担任何种职务,做什么样的工作,他都对他人负有责任,这是社会法则,是道德准则,同时也是做人的底线。

我们经常说:“责任重于泰山”。每一个能够成功发展的优秀企业都非常强调责任的力量。可以说一个人的成功,与一个企业的成功一样,都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自我的努力。从某种意义上讲,责任已经成为人的立足之本,成为企业求生存、求发展的重要能力。一个人活在这个社会,即使是自由职业者,他也会和各种团队、组织和人员发生往来,在这个过程中,责任感是最基本的能力,如果缺乏责任,组织不会聘用你,团队不会让你加盟,搭档不愿意与你共事,朋友不愿意与你往来,亲人不会信任你,最终被社会说抛弃。对于一个普通人,工作日复一日年复一年,上班下班总是忙忙碌碌,似乎也做不出多少不平凡的业绩。但是,这份工作既是自己的谋生手段,也是个人对社会的一份责任。

1、我想,责任就是最基本的职业精神,只有负责任的人,才有资格成为社会中优秀的一员;缺乏责任心的人,也就没有了发挥才能的舞台,成就不了事业,也就失去了锦绣前程。

2、认真负责和管理有效的员工是企业最大的财富。一个人的工作做的好坏,最关键的一点就在于有没有责任感,是否认真履行了自己的责任。我作为一名班主任,在工作中,我应该担负起我应尽的职责:第一坚持党的四项基本原则和改革开放的方针,正确贯彻国家的教育方针、政策。责任可以改变一个人对待工作的态度,而对待工作的态度,决定一个人的工作成绩,正如书中所说的“假如你热爱工作,那你的生活就是天堂,假如你讨厌工作,那你的生活就是地狱”。

因此,在工作中,时常要清醒、明确的认识到自己的职责,认真履行好自己的职责,充分发挥自己的能力,克服教学中的困难,完成自己份内的工作。只有清楚了自己肩上的职责,并勇于承担起自己所在工作岗位的责任,那么工作就由被动,转化为积极主动,并享受到工作乐趣,获得成功的快乐。简单的说,按时上班、提前候课,准时开会等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。这是对自己的不负责,我认为,没有做不好的工作,只有不负责的人。一个充满责任感的人,才有机会充分展现自己的能力,实现自己的人生理想,成为平凡之中一位不平凡的人。

那就让我用书中的一句话,时常提醒自己,即:“现在的社会并不缺少有能力的人,但每个企业真正需要的则是既有能力而又富有责任感的人才。”让我们每一个人扛着自己生命的追求与信念,去尽情的享受生活和工作给我们带来的无尽快乐吧!

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篇2:历史将记住杜甫作文700字

全文共 700 字

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他生于河南巩县,自称杜少陵,他有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负,他热爱生活,热爱人民,热爱祖国的大好河山,他嫉恶如仇,对朝廷的腐败,社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露,他同情百姓,甚至能自我牺牲。他一生都不忘济世报国,然他报国无门,满腹忧国忧民之情只能寄于诗歌。

他的一生很苦,很累,很辛酸,也是,哪一个诗人背后没有发生刻苦铭心的事情。我每读完一首他的诗都多多少少了解到他所发生的故事,又心疼,又心酸。另他感慨发出的号角,我更是久久不能忘怀,一句句“出师未捷身先死,常使英雄泪满襟”使得多少中华儿女明责任,报国家。

当他坐在破烂不堪的茅屋里,无人问津时,他还在为别人着想,这又是何等气势才能呼吁出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。我越想越觉得难过,为什么名声大躁的他,如此落魄,静言思,不禁让我想到“百无一用是书生”那时不只唯他如此这般艰辛吧,他所受的哭定比别人多的多,所以才能颂出这千古名句来。

“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台”“悲秋”历来是文人墨客的情结,但他的“悲秋”也独独仅此一份。安史之乱后,他开始了“漂泊西南天地间”的生活,从48到59岁去世为止,一直在外漂泊。“万里”我看到他归家无期,欲归难。秋天的天色肃冷,天高风急,猿啼哀啸,落叶飘零,无边无际萧萧而下,不尽长江,汹涌澎湃,处处透着孤独,寂寞。叹一声悲词于他。又更是亲朋离散,相会侥然无期,且身患疾病,连最爱的酒都不能喝,人生唯一一乐趣也被抽走,他应该是可悲的。

没有此生的遭遇,何来那流芳百世的作品,一代传一代,不洺不灭,也正所谓“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其精骨,饿其体肤……”。

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篇3:描写历史人物的句子

全文共 2728 字

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1、诸葛亮姓诸葛,字孔明,道号卧龙先生,人称卧龙,是三国时期着名的思想家,谋略家,军事家。他一生追随刘备,多次为刘备打仗时出谋划策,帮助刘备取荆州,得马超,破许昌……一生为蜀国立下的功绩不计其数,直到刘备死后,诸葛亮为报答刘备对自己的知遇之恩,为蜀国鞠躬尽瘁、死而后已。

2、楚汉相争,项羽大势已去,处于败局。此际,面对着兵少粮尽,夜闻四面楚歌,这位叱咤风云的人物竟也流露出儿女情长、英雄气短的哀叹:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”虞姬凄然起舞,并忍泪和唱:“汉兵已略地,四方楚歌声。

3、在我的眼里,项羽他重情重义,光明磊落。鸿门宴上,项庄舞剑时,只要他阻止项伯“拔剑起舞,常以身翼蔽沛公”只要他一个手势,甚至是一个动作,就能杀刘邦于宴上。但是他没有,这不是因为他不知道放虎归山的危害,而是他想与刘邦光明正大的决一雌雄罢了。这不是妇人之仁,而是君子之度。

4、每个人都有自己心中爱恋的美神,而我心中的美神就是你——荆轲。“虽无壮士节,与世亦殊伦。”“其人虽已没,千载有余情。”你不畏强暴,不怕牺牲,临难不变,在我眼里,你是一个爱国志士,一个有勇有谋的智者。现实中,你虽然已经去世了但在我心中,你仍然活着,仍然永远活在我心中。

5、嵇康(223——-262),字叔夜,三同魏谯郡(今安徽宿县西南)人。稽康早年丧父,家境贫困,但仍励志勤学,以至博学多才,文学、玄学、音乐等无不精通并成就非凡。曾官拜中散大夫,世又称"嵇中散"。嵇康作为魏晋名士,是著名的"竹林七贤"之一。

6、是的,相对于永恒的自然界来说,个体的人确实极其脆弱,即使是英雄豪杰,在奔腾不息的历史长河里也不过像一朵大的浪花,转瞬即逝,令人感喟不已。但爱却是长存的,它一直是人类使自己奋发和纯净的有力精神支柱之一,纵或是杀人不眨眼的魔头,在爱的面前也不免有匍伏拜倒的一日,使人欢喜赞叹。《垓下歌》虽然篇幅短小,但却深刻地表现了人生的这两个方面。千百年来,它曾经打动过无数读者的心;其魅力大概就在于此吧!

7、1947年3月26日,毛泽东为刘胡兰亲笔题词:“生的伟大,死的光荣!”那恰恰又是中共中央刚刚从延安撤退的8天后,在此紧要关头,全党的领袖在指挥全国战局的百忙中,为一个年轻的女党员写下这样的文字,正有着激励全党和全体解放区人民去英勇奋斗以赢得战争胜利的寓意。

8、刘胡兰从小就失去了母亲,奶奶又有点迷信,所以刘胡兰童年过得十分艰苦。但她却是一个懂事的好孩子,从小就帮助奶奶带自己的妹妹爱兰,做家务。十五六岁的时候就帮党组织执行任务。可在这时,由于叛徒的出卖,刘胡兰被捕,然后被敌人残忍地杀害了。书中忠贞不屈的使者——刘胡兰,令我敬佩。因为她宁愿为国家死去,也不愿向敌人投降。她在年仅17岁的时候就为革命献出了自己那还没有绽放美丽青春的生命。

9、孙中山是一个关注环保的人,在艰难的革命斗争之余,仍不忘在各种场合提出富含环保理念的主张,并努力付诸实践。他提倡植树造林,调节生态平衡;他重视治理江河,发展水利;他关注城市污染状况,改善城市环境。每年的3月12日是植树节,孙中山逝世的日子与植树节是同一天,这也是告诉我们,孙中山是万古长青的、永远值得我们敬仰的人、缅怀的人。

10、孙中山一直是一位令我敬仰的革命烈士,读了《少年孙中山》,我对孙中山的敬仰又一次增加了许多。我也深深地被伟人——孙中山的那种不屈不挠,奋发图强的革命精神所感染!我认为这本书的主人公孙中山不仅是一个勇敢和执着的革命家,也是一位具有探索革命精神的思想家。他利用一切时机,向自己的祖国同胞和华侨学生介绍西方文化。孙中山先生的身平故事里,我感受到了他那深深地爱国家,爱人民的情谊!

11、也许历史上燕国的灭亡是无法避免的,但我们还可以像荆轲一样,在生命的最后留下一片香。如果荆轲不去刺秦王,那么我们读到的将只是燕国的屈辱史。与失去最后的尊严,还不如放手一试。

12、项羽,楚汉争霸中我觉得最可悲的一个人,一身英雄之气,一付英雄之势,一片英雄之心,你失去了原本属于你的天下,输给谁?不是刘邦,而是你自己。

13、项羽是一个奇才,在吴地看到秦始皇游行会耆时,自己说道“吾固可取而代之”。其叔父看他少有大志,非凡人也,很高兴。教他识字,他也不喜欢,他认为读书是为记住一个名字而已。但这一点确实是他的过错。识字可以研究史书,读史使人明理。他也不想习武,他也认为这只不过可以敌几人罢了。叔父项梁就教他祖先留下来的兵法,史书记载,他开始学,很认真,但后来就没太认真了。那这个司马迁的记载是否真实。

14、为什么荆轲愿得谒之,为什么荆轲愿冒着生命危险刺秦王而义无反顾,又为什么荆轲终已不顾?是田光先生以死殉国的激励与奋进吗,是樊巫期的头函使然吗,是两条生命的价值体现吗,是两个人甚至是天下苍生的命运背负吗?荆轲或许并不清楚,但他心中有一种不可推卸的责任,如巨大的磐石深深压在心底。

15、西楚霸王项羽在鸿门宴中,本来有绝佳的机会刺杀刘邦,然而他优柔寡断,又反复延误,最终,纵虎归山放走刘邦,为以后埋下无穷后患。后来又因项伯的“仁义”之说,又一次放走处于劣势的对手,并封刘邦为汉王,引兵东归彭城,从而延误战机,刘邦的队伍因次强大起来。最终,四面楚歌之声将一带西楚霸王逼得洒泪与心爱的虞姬诀别,落个乌江自刎的悲惨结局。

16、在我的眼里,项羽并非是一个帝国的开创者或守业者。他残暴,但没有刘邦的阴险狡诈来的实用;他强悍,但没有刘邦手下多员虎将合起来、的力量强大;他出身高贵,也就少了市井之徒的谦卑和忍耐。

17、自古以对英雄的概念总是泛而淡之。英雄就是正义以及一切美好事物的化身。若真是这样,天下又有几人是真正的英雄呢?可在我心里就有一位,那就是荆轲。他的智谋、倔强、大义凛然,都叫人望尘莫及。在历史的画廊里,他的形象伟岸高大,可以让人反复回味,就像一本难以读懂的书。

18、想到英雄少女刘胡兰短暂而光荣的一生。她经历了凄惨的童年,小小年纪就协助游击队镇压汉奸,积极向党靠拢,在危险的环境中临危不惧,英勇不屈,15岁就献出了自己宝贵的生命。这是多么的让人震撼啊!

19、荆轲的刺杀行动虽然失败了,但他仍是人们心目中的英雄,迄今想来,仍觉得意犹未尽。有时在一片寂静中,仿佛都还能看到辛弃疾词中描写的一幕——“易水萧萧西风冷,满座衣冠似雪。正壮士,悲歌未彻。”可如今,“谁共我,醉明月?”

20、明成祖朱棣是明朝第三代皇帝,1402-1424年在位。明太祖朱元璋第四子,生于应天,时事征伐,并受封为燕王,后发动“靖难之役”,起事攻打侄儿建文帝,夺位登基。死后原庙号为“太宗”,百多年后由明世宗朱厚熜改为“成祖”,明成祖的统治时期被称为“永乐盛世”。

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篇4:我的历史老师

全文共 1604 字

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在初中,一位历史老师以他渊博的常识曾深深地吸引着我们这一帮毛头小子,想来离现在应也有十几年的时光了。他姓黄,我们都称他为黄老师。

大家都说黄老师有点特别,其实就是有些“神经过敏”似的一个人,他不喜欢与人相处,总是特立独行。上完课夹起书就会骑上他的那辆早已是叮当作响的“宝马”,一转眼不见人影。但就在这样一个让他同事觉得“神经质”的人却很是受学生的欢迎。

历史课对于我们来说是让人提不起兴趣的一门课程,可在黄老师上来,我们个个却听得津津有味。他不会照本读书,而是每讲到一个章节或是一个历史事件时,他总能旁征博引,甚至把书本放在一边,把那个历史事件的精彩场面给我们讲述得绘声绘色,常常让我们如临其境。不知道是否由于黄老师的课,从那时起我到现在还对历史充满着好奇。

有时在课堂上,他还会语出惊人地评判起当时社会种种的不是,这在当时我们是很少能够从其他老师口中听到这些我们无法懂得的时事。有时听着听着大家会笑成一团,现在想想我们根本无法懂得什么是政治时事,只是笑笑。

而他的课,总让我们喜欢,不管怎么不爱读书的学生此时总也是两耳竖起。更让我们敬佩的是,他不但是教历史同时还会给我们传授地理知识。他做为一位历史老师竟对中国、世界的地理情况也是那么了如指掌。常常在历史课堂上他会结合着历史事件的发生地给我们讲述着那里的地理、风土人情。一样,世界各地的地理情况他同样如数家珍。记得他曾给我们讲农村的“风水”,他说这“风水”简单来说说是要有风还要有水,这样的地方就是好地方……你们谁要看“风水”的,可以请他去,他保管给你看的“风水”一定是好风水。

当时我们好多人不明白,一位历史老师怎有这样深厚的地理知识?难道他也是学地理的,但他又为何教授历史?这常常是我们争论的话题……

但有时他也有让人摸不着头脑的时候。记得一次教授中国现代史中的“文革”章节时,他却不再神采飞扬,一脸的暗淡,似乎还有些伤怀。有时讲着讲着他又会语出惊人,说些(对于当时的我们)有些奇怪和难以理解的话来。说到激动处,能记得他眼角的泪光。当时我们不知所以。

他还曾告诉我们他是一个农民教师,即做教师又做农民。他曾在课上给我们说,他能做各种各样农活,农民们能做的他也都能出色地完成。有时他竟还会教我们什么样的田地要种什么植物,怎样的田地需要下什么肥料……他还说他也曾上山去偷砍树木来换些油盐……听着他讲的这些故事,我们大伙儿是大笑一番,而他却依然侃侃而谈。此时我们不觉得他是历史老师,更像是一个老农在给我们讲他的经历……

随着年级的升高从各方面有了对黄老师的了解。原来黄老师是一所地质大学的高材生,他的理想就是能够走遍中国的山山水水。但历史有时会跟你开个小小的玩笑的,后来遇到了那一个让他总想不明白的特殊的历史时期——文革。

一次,他为了给他的同事说上两句公道话,他在参加地质勘测人作两年后,被带上一顶“帽子”后,被撤职返回老家开始另一种对地球的“勘测”工作——回家种田。他曾感到不平,但当时能向谁说去呢?我们许多同学当时也是无法读懂那段历史的,不明白为什么会让一个高材生回家“修理地球”。从一位高材生又到起点(对当时的人来说)总让人有些不知所措。

但历史总是在不断进步的,在文革结束后他曾带着的“帽子”也摘掉了,他满以为他又可以去实现他曾经的理想。但历史又再一次和他开了一次玩笑,安排他到自己家乡一所中学任历史老师。我不知他当时是否有过抗争,或者他也害怕了这种抗争。他或许在不情愿中走上了教书育人的岗位,或者他心甘情愿地接受了国家的安排,不然他为何能把历史还有地理讲得让他的学生们在许多年后仍记着他讲的课。他也许用另一种方式在实现着他的理想。

从农家小子到大学的高材生再到农民,最后又成了一位历史老师。对他来说,历史给他开一次玩笑,但历史又给了他另一种机会。在这样的机会中,我们有幸成为他的学生,我们能在他种种“奇怪”收获着“历史”,似乎他就是一部“历史”一个和国家历史相连的人。

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篇5:学历史不简单作文400字

全文共 411 字

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历史可真是一门不简单的功课呀!上至史上最早的皇帝——秦始皇,下至最鼎盛的朝代——唐朝,还是中国第一个女皇帝——武则天,这其中无不蕴藏着海一样深的学问。

我今年才五年级,学校还没有历史课,但有一次……

我翻阅着姐姐那厚厚的历史课本,上面密密麻麻的小字令我眼花缭乱,太枯燥了!于是我问姐姐:“学历史这么‘艰辛’,既难懂,又难记,你怎么记下来的?教我几招呗!”没想到姐姐却用目光示意我——电视呀!哦,原来有许多讲历史的电视剧,比较好记一点,但总不能全靠它吧!我非常为未来学历史课而担忧,我对历史的了解程度十分有限,甚至连《三国演义》都没看过,更加别说什么朝什么朝的了,乱七八糟的!

但我突然想起了老师常常说的一句话:“世上无难事,只怕有心人。”对呀,我一拍脑袋,原来如此!现在我要好好读,好好记,以后就什么也不怕了。哈哈,我知道了!

要是现在不努力,怎么能换来今后的美好?先苦后甜,才好!历史虽然不简单,但我一定可以去战胜它,去克服它!

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篇6:历史将记住屈原作文800字

全文共 812 字

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从古至今,有许许多多的诗人,这一批批诗人都为古代中国的发展做出了贡献,被人们铭记在心,直至今日。以前,我认为诗人就像明星一样,被世人铭记,但渐渐地我发现,这不一样:明星千千万万,但等到老去,又有谁还记得呢?但历史伟人可就不一样了,即使他们离开人世有几千年了,但他们却仍然被世人铭记,屈原不就是最好的例子吗?

屈原,战国人,同时也是中国历史上第一位伟大爱国诗人,他的凄惨人生又有谁会忘记呢?早年的他深受楚怀王信任,并经常与淮王商议国事,参与法律的制定。在政治上有头脑,有谋略,主张整齐联合,共抗秦国,使得楚国国力大大增强,但天不遂人愿,他的成功只会害死他。一些大臣利用他的耿直,多传谣言,致使楚怀王渐渐疏远了他。后来楚怀王不听从屈原的劝告,坚持与秦结盟,并将屈原流放。这时的屈原心中有太多的愤恨,就开始了文学创作,在文章中表达自己的感情。后来楚国被灭,屈原忍受不了,就在绝望和悲愤中投入汨罗江而死。

历史将记住你,不管世道如何变迁,你屈原会永远与世长存。你的著作《离骚》自然也不会被遗忘。我知道这其中你投入了太多的感情,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”寄托了你太多的爱国情怀。你甘愿投江,正显示了你身上的正义之气。有人曾说“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,而你的死就是重于泰山的,这是不可否认的事实,因为你用你的死捍卫了国家的尊严,自己的尊严。你会被世人爱戴,被世人敬仰,你的精神也会被一代又一代传承下去。

以前,人们在端午节这一天会将大量食物扔进江中来喂鱼,以此来保护你的尸身。但这样太浪费食物了,而且还会污染水源,我想这也不是你想看到的。所以现在,我们在这一天会吃粽子,赛龙舟,用这样的方式纪念你,不仅可以让国人身心愉悦,还可以促进国与国之间的交流,从而发扬中华传统文化,这不也是你想看到的吗?

当初,你因为国家的覆灭而悲痛,那么现在,千千万万中华儿女会为国家的富强而欢呼,我们会向你展示如今强大的中国,让你的死不留遗憾。

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篇7:关于一丘之貉的历史典故

全文共 1726 字

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一丘之貉,比喻彼此同是丑类,没有什么差别。以下是小编为大家整理的一丘之貉历史典故介绍,希望能帮到你。

一丘之貉历史典故介绍

汉朝时有一个名人叫杨恽,他的父亲是汉昭帝时的丞相杨敞,母亲是文史学家司马迁的女儿。他自幼便受到良好的教养,未成年时就成了当朝的名人。汉宣帝时大将霍光谋反,杨恽最先向宣帝报告。

事后被封平通侯,当时在朝庭中做郎官的人,贿赂之风极炽,有钱的人可用钱xing贿,经常在外玩乐;无钱xing贿的人,甚至一年中也没有一天休息。杨恽作中山郎后,便把这些弊病全部革除,满朝官员都称赞他的廉洁。

但他因少年得志,又有功劳,便产生了骄傲自满,结果与太仆长荣(长荣是宣帝旧友,最得信任)发生意见。

有一次,杨恽听见匈奴降汉的人说匈奴的领袖单于被人杀了,杨恽便说:“遇到一个这样不好的君王,他的大臣给他拟好治国的策略而不用,使自己白白送了命,就像我国秦朝时的君王一样,专门信任小人,杀害忠贞的大臣,结果国亡了。如果当年秦朝不如此,可能到现在国家还存在。从古到今的君王都是信任小人的,真像同一山丘出产的貉一样,毫无差别呀!”就这样,杨恽被免职了。

自古君王勇于改过,不信馋言者能有几人,杨恽仅被勉职,已是不幸中之大幸了。“前汉书”:“杨恽传”的原文是“古与今,如一丘之貉。”丘,土阜也,四边高,中央低的土堆;貉,音鹤,俗称树貉,状似狐小,毛黄褐色,深厚而温滑,可做皮袍。后来的人将这两句话引申成“一丘之貉”一句成语,来此喻同类没有差别,像在同一个山丘里生长的貉一样,形体都是相同的。

这成语在应用时,都是用来形容反面的事物,即使是形容否定的事物;含有不屑一谈和讥诮的口吻。例如说有一群人专门造谣生事,无事生非,故意与人为难,他们中间没有一个是好人,就可说:这批东西都是“一丘之貉”,哪有一个是好人呢!

汉·班固《汉书·杨恽传》:“若秦时但任小臣,诛杀忠良,竟以灭亡,令亲任大臣,即至今耳,古与今如一丘之貉。”

一丘之貉历史典故杨恽简介

杨恽(?--前54)是西汉著名历史学家司马迁的外孙,又是丞相杨敞的儿子,年轻时博学多才,交游很广。他起初受任为郎官、骑郎,常侍宫中。由于办事干练严正,被加官为左曹,负责处理百官上书等事务。

公元前66年,大司马霍禹、冠阳侯霍云、乐平侯霍山等人,由于失去汉宣帝的信任,准备密谋造反。杨恽知道了他们的意图,立即通过侍中金安上报给宣帝。霍氏的阴谋遭到粉碎,杨恽也因功被封为平通候。

当初,在宫中服事的郎官很多,有些人出身豪富,为了获得较好的差使,经常送钱给主管的官员,以致内廷贿赂盛行,舞弊成风。杨恽知道情况后,大力进行整顿:凡是xing贿tan污的立即免退,确有才干的就尽力向上推荐。

杨恽自己非常廉洁,从来不受不义之财,连父母留下的遗产也都分给了宗族和兄弟。但他自恃才高,说话无所顾忌,又好揭发别人的隐私,因此得罪了许多人。

有一次,高昌侯董忠的车马突然受惊,挣脱缰绳奔入北掖门。杨恽知道后对富平侯张延寿说:“我听说以前曾有奔车冲到殿前,撞得门断马死,不久昭帝就去世这样的事。现在又发生了这种事情,莫非也是上天在示意吧?”

又有一次,杨恽听说匈奴单于因暴虐无道,众叛亲离而被逼自杀,就对人说:“无道的君主,不听臣下忠言,最后必然自陷绝境。当初秦朝如能信用贤臣,恐怕直到现在还不会灭亡。古今的事情,其实是一丘之貉啊!”

上面这两件事,在封建社会里都是犯禁的,幸亏当时无人揭发,杨恽才没有遭殃。公元前55年,宣帝的亲信侍从长乐突然被廷尉传讯,怀疑是杨恽在告发他,就上书给宣帝,把杨恽以前犯禁的言论给揭了出来。

杨恽立即被廷尉于定国下令逮捕入狱。经过审问查验,证明确有其事。于定国认为杨恽口出恶言,诽谤天子,实属大逆不道,主张对他处以极刑。但宣帝想到了杨恽过去的功绩,不忍加诛,只下诏把他削职为民。

杨恽失去了爵位和官职,退居在家。他认为自己的言论并没有错,心中愤愤不平,从此就置田造屋,广交宾客,消磨时日。友人孙会宗劝戒他说:“大臣遭到贬斥,应当闭门思过,遗事悔改;否则,将来招来祸患。”

杨恽满腹怨气正无处发泄,当即写了一封信给孙会宗,向他直抒己见,流露出对朝廷的极度不满。不久,有人上书告发,廷尉查到了他写给孙会宗的信。宣帝知道后非常恼火,就下令把他处死。

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篇8:历史人物传记作文500字

全文共 564 字

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每个人心中都有自己敬佩的历史人物,我最敬佩的历史人物就是岳飞,他出身于农家,在抗金战火中成长为一名出色的将领。用自己的一生抗金。他的名字传遍了中国的每一个角落,他用自己的一生保卫了人民的生命财产,成为历史上的抗金名将。

他为保卫人民的生命财产而战,为保卫中原而战;他一生廉洁正直,从不计较个人得失;他的部队纪律严明、作战勇敢,人称“岳家军”。他也是一个苦命者,因为腐败的宋高宗和奸臣秦桧害怕威胁他们的统治,便令岳飞等人班师回朝解除他们的兵权。最终以所谓“谋反”罪杀害了他。我悲愤,我气恼,我埋怨上帝对他的不公,他的生命、他的事业在一念间化为灰烬。

但是,在临近死亡的那一刻,为了母亲的话,他选择了沉默。在生死攸关的时刻,他选择了做孝子。岳飞,这位顶天立地的巨人,抗金的英雄,用他的生命、智慧的光芒在中国史上留下了最灿烂的一页。

身处乱世逆境,却始终以天下道义为己任,以良知为己任,以孝为先,刚正不阿,铮铮铁骨,足以震烁于今!

我崇拜岳飞,不仅崇拜他那抗金的英勇,更崇拜他的人格他的精神,我从抗金战争中聆听了这位英雄坚强不屈的心声、顺从母亲的话。他为事业奋斗、向命运挑战,将命运画上了半个不完美的句号。我们一定要学习岳飞,他遭受的苦难、他悲惨的命运大于我们任何一个人,岳飞勇敢的向命运挑战,我们为什么不能呢?

岳飞,我心中最敬佩的历史人物。

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篇9:尊重历史初二作文

全文共 1061 字

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古文,在初二语文课本中可谓是分量不轻,六个单元中整整被它们占去了三分之一,考试中它们也是占着相当大的分数比例。当然,作为中华文化的浓缩精化,学习古文自然成了我们当代学生继承华夏文化的方式之一。很多家长在孩子很小的时候就开始教他们背诵诗词,这也成为了判断孩子是否聪慧的标准之一。而现在,国画、书法、戏剧、国学、民族乐器等等的兴趣班更是火爆一时。不知,在天的先辈们,看见中华大地上一片书香缭绕,是否会感到欣慰呢?

或许是达到目的了,当所有的孩子开口都能流畅地背出流传千古的美文佳句,唱出京腔京韵,画出泼墨山水时,我们中华五千年源远流长的文化似乎已经得到了传承。但是,这样就达到传承文化的目的了吗?绝对没有。

在此,我想说说一件让我内心久久不能平静的事。

对于二战中中国人民遭受到的苦难,我想有良知的人都不可能会笑着去面对吧。可偏偏在我参观建川博物馆的时候,却遇上了这样一幕。昏暗的灯光下,狭窄的走廊里,斑驳的墙壁上肃穆的陈列着一幅幅黑白照片,那是穿越了腥风血雨的无声的见证,以沉默震撼每一双凝视它们的眼睛。不,并不是每一双眼睛都被其震撼,居然会有眼睛没有被震撼。有两个六七岁左右的孩子,正在大厅里欢快的打闹,竟也不害怕会打扰沉睡于此的烈士的英灵。而他们的家长,站在一旁看着他们,也是无视于这里不可侵犯的庄严肃穆的空气。前几分钟,我刚刚在留言本上写下“振兴中华是我们中国少年肩上不可推卸的责任”,可是这就是将来和我们一起手支天空的人吗?

他们来这里干什么呢?仅仅是带着孩子走马观花的以逛公园的态度在这里溜达一圈就完了吗?从衣着来看,他们的家境并不会差,这两个孩子和他们的父母想必也是受过教育的吧。那为什么又会作出这样让人气愤地事情呢?或许有人会说,这两个孩子还小,不懂事。可是如果现在都不去教育他们对历史持以尊重与敬畏,那又从什么时候开始呢?到时候还来得及吗?

记得,上小学时,我的同桌竟然在邱少云的画像上乱涂乱画,还举着书本到处炫耀;老师上课时讲起邓世昌和他的太阳犬一起沉入茫茫大海,居然有人感叹一句“真可惜那条狗了”……想一想,这样轻视历史的人,懂得再多的古文有什么用呢?就算他们背起古文来,脸上也只是一种无所谓的嘲讽吧;就算唱起京剧,也不过在卖弄自己的嗓音而已吧;就算日以继夜的练习着民族乐器,也只是为了一张证书吧。没有对历史的尊重,又怎来对文化的体会呢?又怎来对文化的传承呢?

中华文化不是唐诗宋词,不是书法京剧。传承文化,学习其它的东西都是次要的。我们最先要学习的,应该是尊重并敬畏不可侵犯的历史。因为,历史是一切文化的根源所在。

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篇10:鸿门宴的历史典故

全文共 1812 字

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项羽接受了章邯投降之后,想趁着秦国混乱,赶快打到咸阳去。

大军到了新安(今河南新安)投降的秦兵纷纷议论说:咱们的家都在关中,现在打进关去,受灾难的还是我们自己。要是打不进去,楚军把我们带到东边去,我们的一家老小也会被秦朝杀光。怎么办?

部将听到这些议论,去报告项羽。项羽怕管不住秦国的降兵,就起了杀心,除了章邯和两个降将之外,一夜之间,竟把二十多万秦兵全部活活地埋在大坑里。打那以后,项羽的残暴可就出了名。

项羽的大军到了函谷关,瞧见关上有兵守着,不让进去。守关的将士说:我们是奉沛公的命令,不论哪一路军队,都不准进关。

项羽这一气非同小可,命令将士猛攻函谷关。刘邦兵力少,不消多大功夫,项羽就打进了关。大军接着往前走,一直到了新丰、鸿门(今陕西临潼东北),驻扎下来。

刘邦手下有个将官曹无伤,想投靠项羽,偷偷地派人到项羽那儿去密告,说:这次沛公进入咸阳,是想在关中做王。

项羽听了,气得瞪着眼直骂刘邦不讲理。

项羽的谋士范增对项羽说:刘邦这次进咸阳,不贪图财货和美女,他的野心可不小哩。现在不消灭他,将来后患无穷。

项羽下决心要把刘邦的兵力消灭。那时候,项羽的兵马四十万,驻扎在鸿门;刘邦的兵马只有十万,驻扎在灞上。双方相隔只有四十里地,兵力悬殊。刘邦的处境十分危险。

项羽的叔父项伯是张良的老朋友,张良曾经救过他的命。项伯怕仗一打起来,张良会陪着刘邦遭难,就连夜骑着快马到灞上去找张良,劝张良逃走。

张良不愿离开刘邦,却把项伯带来的消息告诉了刘邦。刘邦请张良陪同,会见项伯,再三辩白自己没有反对项羽的意思,请项伯帮忙在项羽面前说句好话。

项伯答应了,并且叮嘱刘邦亲自到项羽那边去赔礼。

第二天一清早,刘邦带着张良、樊哙和一百多个随从,到了鸿门拜见项羽。刘邦说:我跟将军同心协力攻打秦国,将军在河北,我在河南。我自己也没有想到能够先进了关。今天在这儿和将军相见,真是件令人高兴的事。哪儿知道有人在您面前挑拨,叫您生了气,这实在太不幸了。

项羽见刘邦低声下气向他说话,满肚子气都消了。他老老实实地说:这都是你的部下曹无伤来说的。要不然,我也不会这样。

当天,项羽就留刘邦在军营喝酒,还请范增、项伯、张良作陪。

酒席上,范增一再向项羽使眼色,并且举起他身上佩带的玉玦(音ju,古代一种佩带用的玉器),要项羽下决心,趁机把刘邦杀掉。可是项羽只当没看见。

范增看项羽不忍心下手,就借个因由走出营门,找到项羽的堂兄弟项庄说:咱们大王(指项羽)心肠太软,你进去给他们敬酒,瞧个方便,把刘邦杀了算了。

项庄进去敬了酒,说:军营里没有什么娱乐,请让我舞剑助助兴吧。说着,就拔出剑舞起来,舞着舞着,慢慢舞到刘邦面前来了。

项伯看出项庄舞剑的用意是想杀刘邦,说:咱们两人来对舞吧。说着,也拔剑起舞。他一面舞剑,一面老把身子护住刘邦,使项庄刺不到刘邦。

张良一看形势十分紧张,也向项羽告个便儿,离开酒席,走到营门外找樊哙。樊哙连忙上前问:怎么样了?

张良说:情况十分危急,现在项庄正在舞剑,看来他们要对沛公下手了。

樊哙跳了起来说:要死死在一起。他右手提着剑,左手抱着盾牌,直往军门冲去。卫士们想拦住他。樊哙拿盾牌一顶,就把卫士撞倒在地上。他拉开帐幕,闯了进去,气呼呼地望着项羽,头发像要往上直竖起来,眼睛瞪得大大的,连眼角都要裂开了。

项羽十分吃惊,按着剑问:这是什么人,到这儿干么?

张良已经跟了进来,替他回答说:这是替沛公驾车的樊哙。

项羽说:好一个壮士!接着,就吩咐侍从的兵士赏他一杯酒,一只猪腿。

樊哙一边喝酒,一边气愤地说:当初,怀王跟将士们约定,谁先进关,谁就封王。现在沛公进了关,可并没有做王。他封了库房,关了宫室,把军队驻在灞上,天天等将军来。像这样劳苦功高,没受到什么赏赐,将军反倒想杀害他。这是在走秦王的老路呀,我倒替将军担心哩。

项羽听了,没话可以回答,只说:坐吧。樊哙就挨着张良身边坐下了。

过了一会,刘邦起来上厕所,张良和樊哙也跟了出来。刘邦留下一些礼物,交给张良,要张良向项羽告别,自己带着樊哙从小道跑回灞上去了。

刘邦走了好一会,张良才进去向项羽说:沛公酒量小,刚才喝醉了酒先回去了。叫我奉上白璧一双,献给将军;玉斗一对,送给亚父(亚父原是项羽对范增的尊称)。

项羽接过白璧,放在座席上。范增却非常生气,把玉斗摔在地上,拔出剑来,砸得粉碎,说:唉!真是没用的小子,没法替他出主意。将来夺取天下的,一定是刘邦,我们等着做俘虏就是了。

一场剑拔弩张的宴会,终算暂时缓和了下来。

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篇11:历史将记住南京大屠杀作文600字

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中国,这个欣欣向荣,蒸蒸日上的国家,已然成为了在国际上有重要影响里的国家。自从邓小平和习大大一系列重要人物上场,中国各方面如同吃了增长剂一般,飞速发展。可是,在今天都市的繁华和霓虹灯彻底平静下来时,谁又能记起那些埋藏在历史长河里的国耻呢?

南京大屠杀,这一惨绝人寰,震惊国内外的惨案,到如今的年轻一辈,有多少人提起来的时候是痛彻心扉的?

南京大屠杀就是指日本侵略者在1937年12月13日南京沦陷后,对南京及其附近的地区进行了长达四十多天的大规模屠杀。学了历史的人都知道,历史书上有一篇日军比杀中国人数多少比赛的新闻。他们把这当做骄傲,辉煌。不仅如此,日军在南京烧杀抢掠,奸淫妇女,无恶不作。仅仅四十多天,日军集体屠杀就有28案,屠杀人数有19万,还有其他零散屠杀加之,死亡人数就达30多万。这是一串令人痛心的数字,是一次突破了战争伦理底线的战争。令多少南京人心里留有的恐惧至今未消散?

可是,有研究数据表明,日本广岛长崎被轰炸后的纪念日,纪念的人数远远比南京大屠杀纪念人数多。在今天这个和平,安逸的社会,我们已经有种过逸的现象了。人们仿佛遗忘了这件事。今天,我过往别人所带来的屈辱,知耻而后勇,把屈辱变成们已经不需要上战场抛头颅,洒热血。但我们更应该有“苟利国家,不求富贵”,“位卑不敢忘忧国”这样的精神。我们可以不生活在仇恨里,但我们不可以忘记国耻。

虽然我们不能够预见未来可能发生的种种意外对我们带来的影响。但我们要铭记国耻,不仅仅是南京大屠杀。要如卧薪尝胆一般,正视过往别人所带来的耻辱,知耻而后勇,把屈辱变成人生一种无形的力量!

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篇12:小学生必学历史成语故事1:纸上谈兵

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【释义】 在纸上谈论用兵(兵:打仗;用兵)。比喻不解决实际问题的空谈。

【语出】 清.曹雪芹《红楼梦》:“现有这样诗人在此;却天天去纸上谈兵。”

【人物】 战国时期,赵国大将赵奢(河北邯郸人)曾以少胜多,大败入侵的秦军,被赵惠文王提拔为上卿。他有一个儿子叫赵括,从小熟读兵书,张口爱谈军事,别人往往说不过他。公元前259年,秦军又来犯,赵军在长平(今山西高平县附近)坚持抗敌。廉颇负责指挥全军,使得秦军无法取胜。秦国施行反间计,派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”的话。赵王上当受骗,派赵括替代了廉颇。赵括死搬兵书上的条文,完全改变了廉颇的作战方案,结果四十多万赵军尽被歼灭,他自自己也被秦军箭射身亡。

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篇13:凿壁偷光的历史典故

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大家在写作文的时候,可以适当的利用一些历史典故作为素材,下面是由小编为你精心编辑的凿壁偷光的历史典故,欢迎阅读!

凿壁偷光:照亮求知路的“小桔灯”

【出处】

《西京杂记·卷二》。

【释义】

西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书,指勤奋学习。

【历史典故】

西汉时候,东海郡有一个大学者,叫匡衡。他读了很多书,学识非常渊博。但他的成功并不是因为他是个天才,而是因为他的执著与勤奋。

他出身于一个贫苦农民家庭,自幼就很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。但是当时的书价都很高,家里根本买不起,那些家中有书的富人们又不肯轻易地把书借给别人。于是,匡衡就在农忙时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看,那些有钱人自然是乐意之至。这样,匡衡便可以读很多书。

但是,新的问题出现了,他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,点不起油灯,怎么办呢?

有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一丝亮光。他站起身,走到墙壁边一看,原来从壁缝里透过来的是邻居家的烛光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,在墙壁上挖了一个小洞,在邻居家掌灯的时候,烛光从小洞中透过来,他就借着透进来的灯光,读起书来。书得来不易,烛光也得来不易,因此匡衡非常珍惜难得的读书机会,他以惊人的毅力博览群书,终于成为一名知识渊博的学者。

【成长心语】

任何外在条件都无法阻挡我们追求知识的脚步,匡衡便是最好的例证。当然不只是匡衡,历史上有成就、有作为的人,无不具有刻苦的精神,而一个人只要下定决心,不言放弃,总会获得成功。贫穷的出身,不是我们自己可以选择的,但如何继续自己的人生,选择权却在我们自己手中。贫穷使我们受到了许多的限制,但正如匡衡克服重重困难一样,我们也可以用其他的一些方式或工具,来取代我们无法获得的东西。灯泡在黑夜中可以给人以光明,同样的冰心笔下简易的“小桔灯”也一样可以照亮求知之路。

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篇14:历史人物文学常识大全

全文共 2888 字

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汉赋四大家:司马相如、扬雄、班固、张衡-

唐诗四大家:李白、杜甫、白居易、元稹-

宋词四大家:苏轼、辛弃疾、柳永、李清照(周邦彦亦可)-

元曲四大家:关汉卿、马致远、白朴、郑光祖-

明清小说四大家:罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹-

当代散文四大家:杨朔、魏巍、秦牧、刘伯羽(吴伯箫也不错)-

初唐文坛四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王-

初唐四大书法家:欧阳洵、褚遂良、虞世南、薛稷-

唐代文章四友:杜审言、崔融、李峤、苏味道-

楷书四大家:唐代颜真卿、柳公权、欧阳洵、元之赵孟頫-

宋代书法四大家:蔡襄、黄庭坚、米芾、苏东坡-

北宋文坛四大家:王安石、欧阳修、苏东坡、黄庭坚-

苏门四学士:黄庭坚、张耒、晃无咎、秦观-

宋代程门四大弟子:谢良佐、游酢、杨时、吕大临-

南宋四大画家:李唐、刘松年、马远、夏圭?-

南宋诗坛四大家:杨万里、陆游、范成大、尤袤-

元曲四大家:关汉卿、马致远、郑光祖、白朴-

元代儒林四杰:黄晋、虞集、柳贯、揭俊斯-

元代山水画四大家:黄公望、吴镇、倪瓒、王蒙-

元代诗坛四大家:虞集、杨载、范椁、揭俟斯-

元代吴中四杰:高启、张羽、徐贲、杨基-

明代江南四大才子:唐伯虎、祝枝山、文征明、周文宾-

明代书坛“吴中四子”:祝枝山、唐伯虎、文征明、徐祯卿-

清初画家四王:王时敏、王、王鉴、王原祁-

清初文学四公子:方以智、陈贞慧、冒襄、侯方域-

战国四公子:齐国孟尝君、赵国平原君、楚国春申君、魏国信陵君-

中兴四诗人:陆游、杨万里、范成大、尤袤-

北宋四大书院:庐山白鹿洞书院、岳麓山岳麓书院、石鼓山石鼓书院、商丘应天府书院-

明代四大传奇:《紫钗记》、《牡丹亭》、《邯郸记》、《南柯记》;-

四大名花:山东菏泽得牡丹、福建漳州得水仙、浙江杭州得菊花、云南得山茶花民间文学四大传说:牛郎织女、孟姜女寻夫、梁山伯与祝英台、白蛇传-

四大古都:西安、北京、南京、洛阳-

古代四库全书:经、史、子、集-

三皇:伏羲、神农、黄帝-

五帝:黄帝、少昊、颛顼、喾、尧-

商纣四诸侯:东伯侯姜桓楚、南伯侯鄂崇禹、西伯侯姬昌、北伯侯崇侯虎-

孔门七十二贤:颜回、闵损、冉耕、冉雍、冉求、仲由、宰予、端沐赐、言偃、卜商、颛孙师、曾参、澹台灭明、宓不齐、原宪、公冶长、南宫括、公皙哀、曾蒧(dian三声)、颜无繇、商瞿、高柴、漆雕开、公伯缭、司马耕、樊须、公西赤、巫马施、梁鳣、颜幸、冉孺、曹恤、伯虔、公孙龙、冉季,公祖句兹,秦祖,漆雕哆,颜高,漆雕徒父、壤驷赤,商泽、石作蜀,任不齐,公良孺,后处,秦冉,公夏首,奚容箴,公肩定,颜祖,鄡单,罕父黑,秦商,申党,颜之仆,荣旗,县成,左人郢,燕伋,郑国,秦非,施之常,颜哙,步叔乘,原亢籍、乐欬,廉絜,叔仲会,颜何,狄黑,邦巽,孔忠、公西舆如,公西箴-

春秋五霸:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王-

国学三圣:孔子、老子、墨子-

二桃杀三士(中间得三士,不是二桃):张远山公孙接、田开疆-

中国四大美女:貂蝉、西施、王昭君、杨贵妃-

吴越三王:勾践、范蠡、文种-

山东三圣:史圣左丘明、商圣范蠡、武圣孙膑-

鬼谷二高徒:孙膑、庞涓-

战国四公子:平原君赵胜、孟尝君田文、信陵君魏无忌、春申君黄歇-

战国四名将:白起、王翦、廉颇、李牧-

战国四游侠:荆轲、专诸、聂政、要离-

联纵双名士:苏秦、张仪-

赵国二庭柱:廉颇、蔺相如-

强秦二名将:王翦、蒙恬-

兴汉三杰:韩信、张良、萧何-

汉初三大名将:九江王英布、韩王韩信,大梁王彭越-

李氏三父子:李广、李敢、李陵-

文景名臣:贾谊、晁错-

西汉二司马:司马相如、司马迁-

汉赋四大家:司马相如、杨雄、班固、张衡-

七国之乱:吴王刘濞、楚王刘戊、赵王刘遂、胶西王刘印、济南王刘辟光、菑川王刘贤、胶东王刘雄渠-

冠军二侯:卫清、霍去病-

许氏二龙:许虔、许劭-

云台二十八将:邓禹、吴汉、贾复、耿弇、寇恂、岑彭、冯异、朱祜、祭遵、景丹、盖延、铫期、耿纯、臧宫、马武、刘隆为一列,马成、王梁、陈俊、杜茂、傅俊、坚镡、王霸、任光、李忠、万修、邳彤、刘植、王常、李通、窦融、卓茂建安七子:孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应瑒、刘桢-

河北五廷柱:颜良、文丑、张颌、高览、淳于琼-

建安一条龙:华歆、邴原、管宁-

江东二张:张昭、张纮-

徐州四杰:孙乾、简庸、糜竺、曹豹-

蜀汉三诸葛:诸葛亮、诸葛瑾、诸葛诞-

曹氏三杰:曹操、曹丕、曹植-

桃园三英:刘备、关羽、张飞-

蜀汉三杰:诸葛亮、关羽、张飞-

蜀汉四相:诸葛亮、蒋琬、董允、费袆-

蜀汉五虎大将:关羽、张飞、赵云、马超、黄忠-

竹林七贤:阮籍、嵇康、山涛、刘伶、阮咸、向秀、王戎-

江夏八俊:陈翔、范滂、孔昱、范康、檀敷、张俭、刘表、岑咥-

司马八达:司马朗、司马懿、司马孚、司马旭、司马恂、司马进、司马通、司马敏-

西园八校尉:蹇硕、曹操、袁绍、鲍鸿、赵融、冯芳、夏牟、淳于琼-

十常侍:张让、赵忠、夏恽、郭胜、孙璋、毕岚、段摇、高望、张恭、韩悝、宋典、粟嵩-

三国四棋家:冯翎、山子道、王九真、郭凯-

乱国二富豪:王恺、石崇-

八王之乱:汝南王亮、楚王玮、赵王伦、齐王冏、河间王颙、成都王颖、长沙王乂、东海王越-

王谢二贤:王导、谢玄-

西晋二陆:陆机、陆云-

南朝三谢:谢灵运、谢惠连、谢眺-

北齐坚壁:斛律光(落鸟都督——惊弓之鸟得故事)、高长恭(兰陵王)-

六朝三丹青:顾恺之、陆探微、张僧繇-

隋初四大名将:史万岁、韩擒虎、贺若弼、杨素-

房谋杜断:房玄龄、杜如悔-

贞观十八学士:杜如晦、房玄龄、于志宁、苏世长、薛收、褚亮、姚思廉、陆德时、孔颖达、李玄道、李守素、虞世南、蔡允恭、颜相时、许敬宗、薛元敬、盖文达、苏勖-

初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王-

吴中四士:贺知章、张旭、包融、张若虚-

安史之乱:安录山、史思明-

河东三风:薛元敬、薛收、薛德音-

三李:李白、李贺、李商隐-

佛法三译家:鸠摩罗什、真谛、玄奘-

七狼八虎:延平、延定、延朗、延辉、延德、延昭、延嗣、延顺-

北宋二程:程颢、程颐-

龙眠三李:北宋善画得李伯时、能文得李亮工、工书得李元中-

三苏:苏洵、苏轼、苏辙-

唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石-

南宋四大家:李唐、刘松年、马远、夏圭-

南宋四元帅:韩世忠、岳飞、张浚、刘琦-

成吉思汗四狗:窝阔台、哲别、者勒蔑、速不台-

成吉思汗四杰:博尔忽、博尔术、木华黎、赤老温-

元曲四大家:关汉卿、白朴、马致远、郑光祖-

江南四大才子:唐伯虎、祝枝山、文征明、张梦晋-

明三杨:杨士奇、杨荣、杨溥-

明代三袁:袁宏道、袁中道、袁宗道-

东林六君子:杨涟、左光斗、魏大中、周朝瑞、袁化中、顾大章-

明末三大儒:顾炎武、黄宗曦、王夫之-

护国三公:戚继光、袁崇焕、郑成功-

九江五贤:田园诗人陶渊明、江州剌史李渤、江州司马白居易、理学大师周敦颐、阳明

八大铁帽子王:礼亲王、郑亲王、睿亲王、豫亲王、肃亲王、庄亲王、克勤郡王、顺承郡王

三藩、平西王吴三挂、平南王尚之信、靖南王耿精忠-

顾命八大臣:肃顺、载垣、端华、焦佑瀛、杜翰、景寿、穆荫、匡源-

戊戌六君子:林旭、杨锐、谭嗣同、康广仁、刘光第、杨深秀-

永安封王:杨秀清东王,萧朝贵西王,冯云山南王,韦昌辉北王,石达开翼王

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篇15:我们的历史作文400字

全文共 426 字

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我一直很好奇:为什么猿猴走路时手脚一起用,而人类只有脚走路?

后来,通过看书查资料等,我知道了几个故事。

有一个故事是这么说的——从前,有一场大火把大树、小树全都烧掉了,猿猴只好在地面上生活。因为后来在地面上生活,所以就用脚走路。

有一种说法是这样的:以前猿猴会生吃小动物,但在着火那天,它们吃了烤过的动物肉,发现它更好吃,后来就慢慢改成吃烤熟的肉了。

第三个故事的说法有点搞笑,它说:“因为猿猴的尾巴是用来跳的,树没有了,它们自然就不能跳了,所以猿猴的尾巴也从此消失了。”

还有一个故事记载说:有一天,下了一场大雨,猿猴就搭了一个大草房,它们在大草房里避风躲雨,所以就有了我们后来住在房子里了。

历史源远流长,历史和未来都很神秘。每一个问题背后都有好多个故事,好多种解释。当我看到以上故事的时候,我心中的疑惑被慢慢解开。

我还想知道——地球起源的时候太阳会爆炸,如果太阳爆炸了,地球无法生存的时候,我们能逃到哪里去呢?是逃往另外的星球吗?【公众号:明日之星文学社】

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篇16:共青团历史观后感

全文共 714 字

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1922年5月,在党的直接关怀和领导下,中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会,成立了全国统一的组织。1925年1月,中国社会主义青年团第三次全国代表大会决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。

1936年11月,为团结一切抗日青年,共同反对日本帝国主义的侵略,党决定将共青团组织改造成为民族解放性质的抗日救国的青年团体。抗日战争胜利后,为适应人民解放战争形势和任务的需要,党中央在1946年9月提议建立民主青年团,并且在解放区开展试建青年团工作。1949年元旦,党中央作出建立中国新民主主义青年团。

1949年4月, 召开了新民主主义青年团第一次全国代表大会,最后完成了青年团组织的重建工作。此后,青年团跟随中国共产党进入新民主主义向社会主义过渡和社会主义建设时期。1957年5月召开的中国新民主主义青年团第三次全国代表大会决定把团的名称改为中国共产主义青年团。

大会还决定把改名以后团的全国代表大会和中国社会主义青年团、共产主义青年团和新民主主义青年团的历次代表大会衔接起来,依照次序加以排列,并确定下一次团的全国代表大会的名称为共青团第九次全国代表大会。但是此后由于中国在探索民族复兴道路的过程中,曾经一度出现曲折,所以从1957年开始截至到20世纪末,共青团在43年中只召开了6次全国代表大会,而其中5次是在共青团跟随中国共产党进入改革开放和社会主义现代化建设新时期以后召开的。1998年6月召开的共青团第十四次全国代表大会,则标志着中国共青团已经进入跨世纪的历史征程。如今,已经迈入21世纪的中国共青团正在团结带领全中国各族青年,紧密团结在以胡同志为核心的中共中央周围,为实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗。

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篇17:2024大学生中国新疆之历史印记观后感心得

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新疆一个美丽的地方,新疆一个拥有着美丽风景的地方,自从那次去了新疆后让我流连忘返,如果你没有去过,让我为你介绍新疆的风景吧!

首先,先随我简单地欣赏一下天空吧!天,犹如一片大海;天,犹如一片无边无际的草原。云,洁白如雪;云,犹如仙女那白色的纱衣。欣赏完天,让我们来看一看大峡谷吧!

哇!一座高大的呈红色的峡谷出现在我们眼前,当太阳光照下时,它会出现红色的光,尤其到了冬天,白色的雪覆盖在峡谷上好像给它穿上了一件白色的衣服,简直是仙女来到了人间,也来欣赏大峡谷的美景。

再往前走,就是沙漠了。从进口进去,出现在你眼前的是一片无边无际的“金子”,此起彼伏,好像是一片金黄色的稻田,你踩在“金子”上会给你一种不一样的感觉,它软软的给人一种很自由、舒适、惬意的感觉,在“金子”的深处仿佛与天相间,好像“金子”是从天上流下来的。

去新疆一定要去看胡杨林,胡杨是什么?胡杨是世界上最古老的一种杨树,有着“活一千年不死、死一千年不倒、倒一千年不朽”的说法,其耐旱耐涝,生命力顽强。它价值很高,曾经有人砍它,所在现在剩得不多了,我们去的时候是秋季,它的树叶已经黄了,太阳一照还发出“金色”的光呢!

新疆不仅有大峡谷、沙漠、胡杨林,还有天山、千佛洞……,它们在新疆形成了一道美丽的风景线,它们众星拱月,把新疆打扮成了一个闪亮而美丽的地方。

如果你想亲身体会这种人间仙境带给大家的无限乐趣,那你们也去新疆吧!

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篇18:历史将记住秦始皇作文800字

全文共 945 字

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秦王扫六合,虎视何雄哉。

秦始皇是我国第一位封建帝王,他建立了中国历史上的第一个统一的封建王朝。他的一生有功也有过。有人说:“他的功大于过,值得万人敬仰。”也有人说:“他的过大于功,是一位十足的暴君昏君。”可是不管怎么样这都是后人对他的评价,而他的存在,推动了历史的发展,而我们应该选择记住他。

秦始皇年仅十三岁就登上了皇位,将整个国家的治理都压在他一人肩上。他变法革新广纳人才,采取合理措施,在战国诸侯中储蓄力量,开展兼并战争。依次攻取韩、赵、魏、楚、燕、齐建立了统一的国家。《过秦论》中统一的描写。“及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。”简短的一句描写,却展示了吞并六国的英雄气概。

在六国的统一后,秦始皇采取一系列措施,统一文字,以小篆为主。并让李斯等人用小篆书写统一的文本并向全国推行。统一度量衡,向全国发放统一的度量衡,将各诸侯流行的形状、大小、重量、单位不一的度量衡统一起来。修筑驰道,建设以咸阳为中心的水陆交通,修建了水陆两种交通,使得交通四通八达。修筑长城抵御匈奴,成就了震惊中外的长城。这些都能说明秦始皇的功劳是巨大的。

但是,人无完人,金无足赤。人有功就会有过,更何况是一国之君呢。他作为一个专制统治着,加强中央集权,尤其是为了加强文化上的专制而采取了残忍的方式“焚书坑儒”。而后大兴土木,修建长城,阿房宫,骊山陵墓。而至民生沸腾,沉重的税赋,繁重的兵役和徭役,都给人们带来了极大的灾难,这也使得他从此背上了暴君的称号。

回顾这一切来看,没有他的霸气统一,何时我们的社会才能发展起来,没有长城多少百姓匈奴杀害。没有他修筑驰道,连接长江和珠江两大水系,开辟关中漕运航道,怎样才能灌溉了几百万亩农田,发展生产。他的过错远不及他的功绩,我们为何不看看以为“完璧”的伟人的一生,片面的截取,只会看到一种极端。

总的来说,秦始皇一生五十年,他开创了中国第一个的多民族国家,成为了一位夹杂着批评和欣赏的“千古一帝”当你站在巍峨的长城上,眺望我们的大好河山,仿佛看到历史的变迁,听到了战国时期的历史回响,踩在石板路上,你会想到埋在地下的恺恺白骨,听到他们的哀鸣,它在为屹立东方的文明古国做出了巨大的贡献,同时也印证了一代明君的光芒。

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篇19:关于乌鹊填桥的历史典故

全文共 795 字

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典出明·冯应京《月令广义》。

在传说中,织女是玉皇大帝的女儿,住在天河的东岸。她不但长得花容月貌,美丽非凡,而且心灵手巧,能够织出各式各样、色彩绚丽的锦缎。

玉皇大帝把这些锦缎赐给天上的各路神仙,神仙们都十分喜欢。玉皇大帝把其中质地最好的云锦从黄昏时挂在西天,云锦在人间上去就是美丽的晚霞。

织女天天从早织到晚,生活单调而乏味,随着年龄的增长,她不由因辛劳寂寞而憔悴起来。有一天,玉皇大帝来到织机房中,见 到女儿十分辛苦,心中很是不忍。于是,他与王母娘娘商量说:

“织女这孩子太辛劳了。咱们给她找一个如意郎君,让她过几天神仙伴侣的日子才好。”

王母娘娘便提议把织女许配给天河西岸的牛郎。玉皇大帝同意了。于是,玉皇大帝颁下旨意,让织女和牛郎即日成婚。

婚后,小两口甜甜蜜蜜,如胶似漆,整天卿卿我我,形影不离。两人有时候在岸边饮牛,有时候在河中泛舟,有时去瑶池揽胜,有时去蓬莱访友。这样过了半年,织女忘记了自己的职责,再也没织出过一匹锦缎。

天上没了云锦,天空变得灰暗起来。玉皇大帝不时派人催讨,但织女沉湎于爱情之中,不想再织锦缎了。

玉皇大帝不由大怒,他下令将织女抓回河东,关在机房织锦。没有他的同意,不准她再和丈夫牛郎见面。

织女含着眼泪,上机织锦。泪珠滴在云锦上,化成颗颗珍珠,闪闪发光。玉皇大帝看到带珠的云锦,知道这是女儿泪珠所化,也有所感动。于是,他下令每年七月七日让织女和牛郎在天河上相会一次,其余的时间仍分居河东河西,各司其职。

天河波涛滚滚,在河上怎么相会呢?牛朗和织女知道后都十分忧愁。这事让百鸟仙子知道了,于是在七月七日那天,召来成千上万只喜鹊,搭成一座鹊桥,让牛郎和织女在桥上相会。

从这以后,每年七月七日晚上,喜鹊们都会飞来,搭起鹊桥。而在这一天,在凡间的人们仰观夜空,就能看到牛郎星和织女星靠得很近很近。

后来,“乌鹊填桥”这一典故,又被简化为“鹊桥”,用来形容帮助男女结合、夫妻团聚的善行。

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篇20:悠久的历史文化作文800字

全文共 787 字

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在一个阴云密布的早晨,露珠站在小院的花草上,而教学楼的喧闹,打破了这宁静的早晨。今天是去社会实践活动的日子,我们将要去历史悠久的大足石刻。同学们都兴高采烈地在教室里等待老师,然后带领同学去坐大巴车。

有着八百年的名胜古迹——大足石刻是我梦寐以求的地方,那里有着许多的石像,有些雕刻着栩栩如生的石像。经过两个半小时的路程我们终于来到大足石刻。一下车,我就迫不及待地想去看看,但前面雾太大,什么都看不清。先换上了相似古代的衣服,花色斑斓,然后就来到门口前,那里的石桌上都摆着一些东西。

我们先在门口前合了影,再去拜孔子。我学者前面的讲解员,两手相叠,向孔子鞠躬,看见桌上的毛笔、纸和书卷,就用毛笔写“人”字。接着就诵读经典弟子规,最后由老师为我们点朱砂,一个个头上都有着拇指大的朱砂印,就进入了门口。

上午我们学习了如何泡茶,而下午则是我最喜欢的事情:参观石像及博物馆。

讲解员带领我们来到景点,那里的墙壁都雕刻着许多的佛像,每个佛像都不一样:有些石像小的像水桶;有些石像大的像树木;有些石像又高又廋;有些石像又胖又矮。我觉得这些石像的雕刻人一定很有智慧,把笨重的石头变成美丽的石像,栩栩如生,每个石像都有属于自己的故事。接着又来到一座寺庙,我很好奇,走进去一看:“哇——”这尊佛像与众不同,是千手观音!每只手臂和佛像都是用金帛雕刻而成的,而每只手上都有一个法器,雕刻的这个人肯定花费了不是精力和心血,每一步都小心翼翼,绝不会有一点马虎儿。我细细端详着,看见有些地方都装修过,可能是经过这么久的时间,连再好的材料都会溃烂,不堪入目。

最后来到了博物馆,参观了一些佛像及一些珍贵画,馆中的每一件物品都是无价之宝,那些残缺的佛像,更能体现出它的古老。

今天是我最开心的一天,八百年历史的大足石刻让我感受到这里的古文明历史悠久,也让我明白在外出玩耍的时候务必文明参观,不许诋毁文物,做一个文明人。

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