30年后重回母校(最新20篇)

您好，母校：

禾苗需要露水滋润;花儿需要绿草衬托;雏鸡需母鸡羽翼的保护;而我，需要您来教导。转眼间，两千多个日子将过去，我将离开对我一生影响最大的母校。

记得我第一次来上学的时候，幼小的我躲在母亲身后，不敢进学校。这时，一位身材偏胖，高高的鼻梁上架着一副眼镜的女老师走过来对我说：“来，宝贝，跟老师去上课，里面有许多小朋友在等着你玩呢!”年幼的我悄悄地探出头，被这位老师轻轻地领着走进教室。

六个春秋，我从一名幼稚的小女孩变成了一名有思想的女生了。

岁月悠悠，波光明灭，老师的眼角增添了几丝皱纹，谁知道这是为什么?因为她老了?不，这是因为她每天从早上开始为我们讲课，一直到深夜为我们批改作业累的!

此时，我多么想送上一杯清茶，放在您的桌上，让您轻轻品上一口，希望它能让您心情舒畅，希望它能让您的皱纹减少一些，希望它能让您为我们讲课时润一润自己的喉咙，让您清爽一下。

是谁，让我学会拼音?是谁，让我从书中得到知识?是您，是您啊，母校!您给予我智慧，告诉我一定要有远大理想。您给予我温暖，告诉我同学间的友谊是珍贵的。您给予了我信心，告诉我，赛场上只有坚持一下，才是好样的。

过不了多久，我将离开影响我一生的母校!我一定会用最优异的成绩来回报您的。

祝您永远健康。

您的学生：张思铭

二十年后的我，早已是一名美食家。“举头望明月，低头思故乡”二十年过去，我不禁开始想起我的故乡。

于是，我开着“慧星——4200”急冲冲地从美图，回到我的故乡——广州。

一回到广州，我第一件事就是去看看我的母校——平沙培英。

一到母校，我惊呆了。原本生锈的铁门，变成了现代化的魔法门。门口的保安，换成了智能科技的机器人保安。

我四处张望，找着进母校的门口。突然，我看见一个学校直接穿过魔法门，进了学校。

“原来是这样”我说到。我模仿着那个学生进去的方法，“哎呦！疼！”我大叫一声。原来，是我的鼻子撞到了门。机器人保安走了过来，说：“对不起，这位小姐，你不是我们学校的学生。所以无法进入本校。”我争辩着：“我是！”机器人保安也毫不退让：“请把你的学生证给我看。”

幸好我早有准备，我从包里拿出了我旧的学生证。

“好吧，请带上你的学生证。”机器人保安无奈地说。我提高了警惕，有了刚才的经验，我吸取了教训。我小心翼翼地踏出一步，可怎么也不敢进去。机器人保安看不下去了，他一伸手把我推了进去。

“啊！我居然进去了！”我叫到。

我看着周围，树木多了，花儿变得更漂亮了，环境也变好了。再也没有垃圾了。我走在小巷上，突然一个熟悉的身影出现在了我的眼前。

“陈老师！”我大喊到。陈老师转过身来，说“是琪欣呀！”陈老师挥挥手，意识我让我过去，我飞奔过去，陈老师让我坐在她的身边，我问到：“陈老师，你还在这里教书吗？”陈老师摇了摇头，说到：“不教了，退休了。只是回来看看。”

陈老师又说道：“琪欣，生活怎么样？”“还不错。”“现在在干什么？”“当美食家。”陈老师和我一直聊到6：00钟才回去。

这次回母校，母校变了。可，老师们却没变，她们关心着我们，体帖着我们。

你即将小学毕业，离开学校。请留下你对母校的美好祝愿，留下你对母亲工作的建议。到学校的各处走一走，看还有哪些不如意的地方；回忆一下近年来的学校生活，找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情；也可以与其他班级的同学谈一谈，了解他们对学校工作的意见。从中挑选一两件比较重要的事情，想一想，应该怎样解决，给学校的校长或老师写封信，在信中提出改进的建议。要把自己的想法写清楚，表达出真情实感。

写法点睛

这次习作是让我们用写信的方式向母校的校长或老师提出自己的建议，以便母校改进工作，完善设备设施，更好地教书育人嘛。这对同学们来说，的确是一个很现实的内容。怎样才能写好这次习作呢？

一、内容要具体，理由要充分

提建议就是把自己对事物的看法和主张提出来，请学校有关部门或领导、教师采纳，以改变那些不尽如人意的状况。好的建议，既要把理由讲充分，具有说服力，又要把自己希望领导或教师改进、完善的内容写具体，这样才可能采纳。为此，一要有调查。你可以到学校的各部门、各年级、各功能室和各种活动场地去走一走、看一看、听一听，看看有哪些不如意的地方，有哪些没有做好的事情，了解同学们或家长等对现状有哪些看法，听一看人们有什么好设想、好主意、好办法。只有调查、访问，才能发现校园的环境、教学的设施、老师的教学方法、学校的活动安排、学校对同学的评价、学校未来的发展等方面的问题，也才能提出自己的建议。二要有分析。当你把看到的、听到的都收集起来后，要动脑想一想：我发现了或听到了大家说的哪些问题？这些问题怎么解决呢？我有什么好主意？向谁去提建议？经过一番分析之后，你就把存在的问题列出几条，解决问题的办法也列出几条，考虑好向谁去提议比较恰当。这样一来，写建议书就心中有数了。

二、态度要真诚，说话要得体

我是学校的小主人，学校的兴衰荣辱与我有关。给母校提建议，就像跟母亲聊天一样，在吐露心里话的时候，一要实事求是──根据具体问题、实际需要和可能的条件去提建议，而不能凭空想像，不着边际地去提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动，完善教学设施，优化校园环境；二要态度真诚──面对母校和师长，要满怀感激之情，态度要真诚，不可无理取闹，出一些苛刻要求，否则无济于事；三要说话得体──提建议时要注意说话的语气，应当心平气和，要掌握好分寸，不宜用过激的言辞，不要用带刺的条文，这才是主人公应有的态度。

三、格式要正确，书写要工整

这次习作要求我们用书信的方式给学校领导或老师提建议，书信的格式我们比较熟悉，这里主要讲一讲建议书的写法。建议书是个人或团体就社会生活各个方面存在的问题向有关领导或部门反映情况，并提出自己的建设性意见的一种常用应用文。它一般分为标题、称呼、正文、署名、日期等五个部分，格式跟一般的书信没有多大区别。

此外，书写要正确、工整、规范，不可写得龙飞凤舞，这既体现出作者的学识修养，又包含着对阅读者的尊重之情。

我们毕业了,开始告别母校了,我的心情非常的激动,因为我们毕业了,要告别我们的母校,要告别我们可爱的同学,要告别我们敬爱的恩师了.我有点恋恋不舍,六年来,在母校里发生过许多事情……

一年级年幼无知、天真烂漫的我来到了这个学校对这个学校充满了好奇,在老师的带领下,我进入了一个班级,从此,学校就成了我第二个“家”,我的小学生涯就从这里开始了.二年级有了一点知识的我逐渐熟悉了这个大集体,开始正式的进入轨道,学的知识也越来越多了.三年级淘气的我整天在校园里打打闹闹,开开心心的,那时,我天真无邪.四年级五年级的我博得了许多人的认可,和他们成了好朋友,让我多了许多快乐.六年级有点成熟、自认为知识渊博的我在学校和老师的带领下积极进取,努力奋斗,好好学习,天天向上……

六年来,有趣的运动会、激烈的足球赛、热闹的篮球联赛、激烈抢答的语文课、热闹的数学课、开心有趣的体育课……都带给了我许多快乐,让我每天开开心心的学习,让我渐渐的爱这个学校了,让我对这个学校充满了感情.

母校,六年来,是您让我带大,让我从年幼无知、天真烂漫逐渐长大成了一个成熟、掌握许多知识的少年.

母校,我会永远记住你的,再见了,母校.希望你能从成功走向灿烂,从灿烂走向辉煌,祝母校越办越好,越办越红火！再见了,母校.

年后的某一天里，我突然心血来潮，想重回故里，去看一看我的母校——福建南平水东学校。于是，我便乘坐着微光速飞行器来到了校门口。

哇，眼前这个两旁绿树成荫，道路宽敞的马路，真的是我母校的校门口吗？这幅景象跟 年前的景象真是截然不同，我带着疑惑不解的心情跨进了校门 。

踏进了校门，眼前的景象更让我大吃一惊，虽说 年前我的母校已经是被誉为绿色校园的，可此时，我的母校可堪称花的世界，你看，两排的竹林从校门口一直延伸到教学楼，在竹林一边的花坛里百花盛开，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一边的竹林里，有一只克隆出来的小熊猫在地上滚来滚去，十分的可爱。

走进教学楼来到教室，你会听到学生们朗朗的读书声和动听的歌声，你会发现教室里墙的亮度，是可以根据天气的变化来随时调节的，使教室里的光线变得柔和，有利于保护学生的视力。课桌上每位学生都拥有一台电脑，同学们通过网络教学来学习知识并可以马上完成当天的作业。

我站在教学楼向下望时，正当我诧异怎么没有看到以前的操场所在地时，我突然看到了一个写着“地下入口”的大门，更奇特的是这个入口居然各个楼层都有，我带着好奇之心走进去，天啦，没想到这个地下入口通向的就是——地下操场，这里不但宽敞，而且体育设施齐全，同学们下课了可以在这里尽情玩耍。在这里还可以抵挡各种的自然灾害，并且可以随时随地的制氧，供大家呼吸。

这就是我阔别已久的母校，它是高科技的产物，我相信，只要我们不懈的努力，母校的明天一定会更加美好。

尊敬的校长：

您好!

我是实验小学六年段的一名毕业生，今年是我们在实验小学里的最后一年了;在此，我要为我们学校提出几个好的意见。

近来，学校里的总辅导员走之后，学校里的一些同学便开始为非作歹，欺负弱小，就先拿我们班的一些同学来说吧!以前，我们的陈老师在，同学们从不去台球吧里打台球。现在，在台球吧里看到的几乎都是我们班同学。

一次，我去台球吧里找同学的时候，一看就是十一二个，而且这种现象越来越严重。希望您能和台球吧里的店主商量，未成年人不得入内。

对了，还有打骂老师的现象也有。比如说，前几天刚发生的事情来说吧;当时，那节是英语课。英语老师刚进来，班里的朱施涵就开始骂英语老师。一气之下，英语老师把朱施涵拉起来，赶他出去。出去后，又骂英语老师。英语老师拿起他的书包，要把他的书包扔出去。朱施涵跑了过来，踢了老师一脚。后来，数学老师来了才解决矛盾;希望校长能对这样的学生进行教育。

最后，就是卫生管理的问题。我们校园里有许多人乱扔纸屑，吐口水。今天，在班上一名同学的抽屉里发现许多零食包装带。六年段的一些同学更顽皮，竟从楼上往下吐口水。一些同学趴在栏杆哪儿，楼上的同学就乘机从楼上往下吐口水，一些老师竟也被吐到了，希望被发现的同学加以严重处理。

如果校园里能改掉这些坏毛病，我们的校园会变得更加美好，更加美丽。

亲爱的母校：

您好!

我曾经教诲我的学校，她传授我知识、道理、哲学与文化，是我伟大的老师。在回忆中，我与同学们在母校里，就因为有这所学校才让我认识到那么多的朋友，交到那么多好友，我们互相帮助，互相学习，那真是快乐，不会的大家一起思索，等于一份作业几人做，效率高，学得快，而去时间短。

咱们这些殷殷向勤的花儿，不能没有老师这辛勤的园丁，否则都没有我们成才的花儿，每天老师都在默默奉献自己的生命与知识来灌输我们这些调皮的花儿，为了教好我们她每天都施肥：为了不让我们学坏每天给我们除虫：为了不让我们误入歧途每天给我们除草：为了给我们温暖每天给我们阳光……老师，您是那么的伟大!那形象是多么光辉，那微笑是多么灿烂，我会深深祝福你，为你祈祷。

母校您是多么伟大!将我们这些乳臭未干的种子，培养为祖国的花儿的栋梁，母校您是祖国的宝藏!

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年月日

曾迫切地想毕业，想领略世界的精彩；

现已如愿，时光荏苒不回。

转眼人去楼空，留下往日的回忆，

曾经渴望毕业的愿望，只留下惆怅。

学校给予我的回忆，永生铭记。

——题记

匆匆。一群无知少年入校，青葱校园。生活五彩斑斓。却，匆匆流逝。

一年级。刚刚才进入校园。对这里的一切都感到新鲜。教室中，我们正专心致志写着歪歪扭扭的字，想迫切地学到新知识。

二年级。我们融洽地生活着，互帮互助，总是乐此不疲。我们一同玩耍，看似稚拙的游戏，却总是笑语欢声不断。

三年级。我们渐渐有了男女之分。分成了男生与女生两大阵营，有人受对方欺负，我们总是拥护着他去与对方“决斗”。

四年级。我们心中也渐渐有了荣誉的理念，所以我们也会集全体之智，尽力夺取那至高荣耀代表的流动红旗。

五年级。我们遇到了一位实习老师。她是一个非常勤劳的好老师，她总是不倦地教我们一遍又一遍的知识，所以她总是最后离开教室和办公室的人。

六年级。我们的心已经成熟了，已经不再所谓的幼稚了，我们已经学会团结了向上了努力了，我们也奋斗了坚持了。

学校给我的回忆像一帧帧照片，总是围绕在我的脑海。我会守住记忆的城墙的，待到拂袖归来时，亦有一处拥怀。

青春是一段旖旎的旅行，时而快进，时而行。但不变的是美好回忆。转眼间，我离开母校已经九十个日夜，今天，我又重新踏入了黎小的大门。

走在前往学校的路上，这里的一砖一瓦，一草一木，还是那么熟悉。仿佛昨天，我还是从前那个小学生，一蹦一跳地走在去往学校的路上；仿佛昨天，我还是从前那个小孩子，在操场上嬉戏；仿佛昨天我还是从前那个稚嫩的孩童，伴随着熟悉的上课铃声匆忙跑进教室。但，这一切都已经成为过去。

我又来到了操场上，寻找着那个熟悉的背影。啊，她还在那！还是那个佝偻的背影，但比昔日的她，显的更加矮小了。我急忙跑去，大声喊着：“吕老师，吕老师！”吕老师转身来，眯缝着眼看我，认出了我。我看着她，吃了一惊。虽然还是我谙熟的面孔，一双疲痛的眼睛下面，写满了岁月的痕迹。她用她那瘦柴似的双手紧紧地握着我的手。让我感受到了曾经的那份慈祥与温暖。

我不禁鼻子一酸，眼圈红了起来。她似乎看懂了我的心思，便对我说，她现在班上的孩子都很调皮，她每天都很辛苦，她很怀念当初我们班上的同学。可是，她老了，时间也回不去了。

之后，我们又去了办公室，我向她高兴地诉说着我现在的学校、老师和同学。她只是慈详地听着，不时地向我投去赞许的目光。她说，我长大了，像个大孩子了，不是曾经那个懵懂的孩童了。

落日的酡红淡了，淡了，我离开时，又不住地回头看了看我学习六年的地方—黎小，这里承载着我太多的回忆，吕老师，我多么希望时光能够倒流，我还想再听一次您的语文课，再当一次您的学生啊！

那些记忆，那样旖旎，而这段记忆将永远留在我的时间之河里。

在一条古色古香的街道上，建立着一座如梦幻城堡般美丽的学校，那就是我的母校——北海小学。

“人之初，性本善……”，走在这充满书香气的走廊里，仿佛看到了校园本就该有的蓬勃朝气和欢声笑语。

而本人，却在教室里集中精神听课，老师在教室里“标点”横扫千里而同学们却对数学毫无兴趣，看！“书虫”李某把数学书竖起来当“盾牌”，在下面面偷偷看书呢！调皮蛋王某和徐某正拿着铅笔和尺子打得不可开交，刚刚因为上课说话而被老师大骂一顿的刘某正“痛”改前非，装模作样地捧着本子大声读呢！可是，书却拿倒了，就连我都觉得无聊了，忽然扭头看见平时不爱学习的同桌正拿着笔，津津有味地在纸上写着什么，一边写还一边咯咯笑呢！我好奇极了，也忍不住把脸凑过去看看，只见同桌丁某在数学书画了两个小人，你打我，我打你，有意思极了！

正当我看得入神之时，“叮铃铃”悦耳的下课铃响了起来，同学们“轰”地一声如小鸟一般飞向操场。

我也拿着一个排球下了楼，天天看着他们排球队的在操场打球，早就手痒痒了，可不幸的事情发生了，我刚到操场，就看到一个排球“炸弹”飞了过来，“嗵”地一声在我头上炸响，此时，操场那边传来了一片善意的笑声，我气急败坏，一个发球，刚好砸中了那个人的头，哈哈！我们这一大帮人笑得前仰后合，只见那人拿起球又准备反攻，恰恰就在这时，上课铃声不失时机的响了，我高兴极了，赶紧“溜”走了。

啊！我的北小，你给我欢乐，给我烦恼，给我成功，也给我生机，我爱你！

小学六年的学习生活即将离我远去，好好回忆母校，她慈爱的面容在脑海中浮现，逐渐清晰。

其实，这六年来校园环境变了很多，花草有新栽，灌木有新种。在遍遍回忆中寻觅，印象最深的就是那一棵松树。

低年级时，学识甚少。每每遇到用“好像”“仿佛”来造句，总会习惯性地写上“松树好像（仿佛）一位战士，保卫着我们的校园”。那时我定会抬头望望窗外，而窗外那棵老松树也会如老爷爷般微笑着看我，我便低下头，思考他究竟在这儿站了多久。

我记得有一篇课文《白杨》。课文中的白杨正是守卫祖国边疆战士的缩影。上完课，老师就问我们能否举出几个类似的例子。也不知为什么，同学们竟异口同声道：“松树”。说完，又有不少同学扭过头看向松树的方向。虽然，隔着一幢楼，但也仿佛看到了老松树缓缓摇动枝丫，仿佛听到松叶沙沙作响，如同一位老人低沉、沙哑而有力的笑声，于是，我们也笑了。

现在已是高年级，每册语文书中都会有一组课文讲到那些热爱祖国的先烈们，多数有用到“借物喻人”“象征”等手法，而“借物喻人”就又提到了梅花、松树……那节课时，我总是肃然起敬。

于是放学后，我便来到了老松树跟前。

日月如梭，松树历经岁月的洗礼，树皮粗糙，色调灰暗，却仍高大挺拔，粗壮而苍桑。枝丫上的松针，根根尖而细，碧绿如翡翠，深绿似墨汁……无论是哪个角度，都是一派蓬勃生机。

从此，我就喜爱从小路走。或上学或放学，走至树下，让细碎的阳光洒在脸上，听那充满岁月感的笑声，感到无比快乐！

汪锦

一花一世界，一叶一菩提。

这里的点点滴滴全都忘不了。一花一树，一草一石，每个人，每件事，都充满了回忆，又如何能忘却？

以前总觉得日子过得慢，而现在要与她们分开，日子就感觉在飞快流逝，感觉自己的时间被偷了去。

每当走进校园，看到旧教学楼，那年的那些事总会浮现在眼前。

那一天是一年级开学的日子。我刚开学就认识了一位好朋友。我和她跑出教室，而这时上课铃响了，她还在带着我到处跑。

跑来跑去却发现我们好像找不到班级了，这下可玩大了……

六年了，这六年中我们一起学习，一起成长，一起玩耍，一起分享快乐与悲伤。

我们一起从一个个无知的幼儿园的小屁孩，一步步变成一个个有着理想不服的青少年。

最后的一些时光，我还是充满悲伤。这么多年的伙伴却要分开，还不知何时才能再相见。

母校，如果不是你，我们怎会相遇在一起，而最后又要分离？

但还是谢谢您，伟大、无私奉献的母校。

你是我们的第二个家，一个无比温暖、每天充满欢声笑语的家。尽管我们在这里会有些小矛盾，但风雨过后总有彩虹。

全区公民朋友们：

多年来，区委、区政府高度重视生态文明建设，不断加大生态环境保护和治理力度，市容环境日趋优美，改善了人民群众的生活环境，展现了开放、大气、靓丽、清新、典雅的文明城市形象。

区委、区政府进一步提出了加快“美丽西青”建设的新目标，全区加快了清新空气、清水河道、清洁村庄、清洁社区、绿化美化的“四清一绿”行动，今年我区加快了创建全国文明城区行动，得到了全区人民的拥护。

然而，一些公民朋友们在祭奠过程中出现的随处乱烧纸钱、纸牛、纸马，在丧事办理过程中出现的随意搭设灵棚、吹打念经、燃放鞭炮、抛撒纸钱等陋俗，直接给城市空气、市容环境和城市公共设施带来严重侵害，与我们正在进行的“美丽西青”建设、创建全国文明城区活动极不适应。为此我们特向广大公民发出如下倡议：

一、爱护环境，摒弃不文明的祭奠方式。

每年一度的“清明节”“中元节”“寒衣节”“春节”是缅怀先人、悼念逝者的传统祭日，是中华民族的传统美德，应当大力提倡，但还有部分公民朋友随意焚烧冥币、纸钱祭奠，这种方式不仅污染市容环境，影响城市形象，且易引发火灾、交通事故，危害社会公共秩序。

大家要共同珍惜和爱护我区的优美环境，树立起文明意识、科学意识、环境意识、安全意识和公德意识，从现在做起，从自己做起，摒弃在马路边、广场、花园、小区等公共场所焚烧纸钱、花圈的不文明祭奠方式，共同营造优美的生活居住环境。

二、倡导文明、安全的祭奠方式。

在祭奠时要采取社区公祭、集体共祭、鲜花祭奠、网上祭奠、召开家庭“追思会”等形式，来寄托对已故亲人的哀思，营造绿色文明祭奠的良好氛围。

三、丧事简办，树立厚养薄葬的道德观念。

在丧事操办过程中要发扬中华民族勤俭节约的优良传统，不大操大办、大吃大喝，不吹打念经、燃放鞭炮、抛撒纸钱，不在公共场所搭设灵棚、摆放、焚烧纸钱花圈，更不借操办丧事之机开展有碍社会稳定的封建迷信活动;提倡老有所养、老有所乐，老人去世后丧事从俭，弘扬文明办丧事的良好风尚。

四、崇尚科学，破除迷信，发挥党员干部的表率作用。

广大党员干部、共青团员，特别是领导干部应率先行动起来，“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，以身作则，率先垂范，不从事、不参与不文明的丧事祭奠活动，主动劝导家人和他人的不文明操办行为，做“绿色殡葬，文明祭奠”的带头人和传播者，以实际行动影响和带动身边的群众移风易俗，文明祭奠。

全区广大党员、干部和群众，让我们携起手，迅速行动起来，遵守《天津市城市管理规定》，从我做起，从现在做起，文明祭奠，破除迷信，移风易俗，倡导新风，爱护环境，在丧事操办、祭奠过程中塑造文明形象，争做遵守社会公德文明公民，促进我区社会文明程度的不断提高，为我区正在进行的“美丽西青”建设、创建全国文明城区活动，做出应有的贡献!

从学校门口望进来，最吸引你的一定是花香四溢的中心花坛了。每到春天它都是我们校园最美丽的地方。一朵朵五彩缤纷的花，散发着诱人的香气，让你感觉就像是走进的一个喷满了各种香水的世界。

花坛的右边是假山，假山上的花姑娘们总是躲躲藏藏的，像是和我们捉迷藏，偶尔有几多小花不小心露出小脑袋，像是没有见过世面的人一样，害羞极了。

过了假山就会到我最喜爱去的操场，每次只要下课铃声一响，同学们像是一只只快乐的小鸟，来到这里进行各种游戏。操场的跑道上面的小石子“弟弟”，给我们当起了保镖，让我们玩耍的同时不会受到伤害。中间的沙坑里，一年级的小朋友玩得可开心了，他们有的搭碉堡，有的挖沙坑，有的在“做饭”。想知道我为什么那么喜欢操场吗？因为在这里你能看见那一张张可爱的脸上洋溢着幸福的笑容，让课间的校园充满了欢声笑语。

操场的正前方是教学楼，每天朗朗的读书声都在这里响彻云霄，在这里，你可以看见一个个辛勤的园丁，以及一群群祖国的花朵为自己的未来而绽放。

这就是我的母校，美丽的母校，我爱她。

转眼间，从充满着憧憬的小学一年级，长大了，初一了，可却难忘母校的回忆。——题记

走在街上，那飘在空中的黄叶，如同蝴蝶般飞进我的思绪，是的，我想到了母校，母校，那大方给予我知识的学校，那拥有着无限美好的回忆的乐园，我在那里生活了五年。

那儿有我的快乐、忧虑、难过、开心。

我想念，想念那下课后，与同学们打打闹闹的课间；我想念，那上课时，积极举手的背影。这一幅幅画面，让我思绪涌起。

那一天，去领考试成绩，领回的，却是除了考试成绩外的失望。

于是，从那天起，我把这一份失望掩藏在心底，从不愿拿出来。

记得运动会的时候，我们班好多同学积极参加，有跑步的，跳高的，扔垒球的，扔铅球的，我们为他们呐喊，喊得嗓子都哑成一片，从家里拿的糖，不吃，留给他们，他们跑完步，扔完垒球，跳完高，扔完铅球，给他们补充体力。当听到好成绩是，我们是兴奋地，为他们喜悦，为他们祝福。

在五年级的时候，那时的我们，忙于考试，无暇顾及任何人，下课，那些学习好的同学，都只敢静静地坐在位子上，做着那堆得像山一样的试卷，但下课仅仅10分钟，哪有那么多的空余时间呢？那时的我们仍不知足，认为作业太多，做不完，但升到初中后，我们才知道，那时的作业，太少。

上体育课时，同学们开心，因为上体育课大家都很活泼，打篮球，踢足球，玩儿的不亦乐乎，却没想到初中的体育课，如此的枯燥乏味。

但那时，我们非常喜欢我们的老师，就像这是我们很喜欢我们的初中老师一样，最值得我思念的，是教了我们整整五年的数学老师，张老师，张老师上课幽默，同时，她讲的总是很有条理，总能让所有同学都做会，做正确，我们班几乎所有同学都喜欢她。

那时的生活，真的很美好，但是，我们要知道，美好的生活总会过去，让我们珍惜现在的时光，不为长大后回忆的时候后悔。

我要将我的思念与那些黄叶一同掩埋，在那最最深的地方，让所有人永远找不到他。

昨天，校园是我们种植梦想的地方，五彩斑斓的梦儿啊，在小脑瓜里尽情飞翔；今天，我们倾听着那美妙的交响曲，像吮吸了甘露一般，在校园里健康的成长；明天，我们勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。

是啊，校园对我们至关重要，是我们成长的地方。但我们已经来到了六年级末，马上就要踏进初中的大门了，对小学的校园--母校，你想说些什么呢？

母校，是我们的避难港湾，我们遇到困难时，她会无私的像我们敞开怀抱；母校是一颗郁郁葱葱的大树，我们就像快乐的小鸟栖息其中--我们共同学习，共同游戏。但雏鹰总要离开老鹰的怀抱，才能展翅高飞。

母校的老师，您是美的耕耘者，美的传播者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。还记得那一次，刚开学一个星期，大家几乎都找到了好伙伴，交到了好朋友，唯独我还一个人，常常形单影只很寂寞。您看到了，您把我叫到办公室，路上，我的心里像打翻了五味瓶，很不知所措。后来，您亲切的对我说：“朋友，可以带来温暖，可以为你排遣孤独与寂寞；朋友可以让你的生活更加美好。你要开朗些，去和他们交朋友。”听后，我的眼眶湿润了，老师的这些话一直铭记在我心里，也是因为老师，后来的我才快乐无比。谢谢您，我亲爱的老师。

感谢老师，感谢母校，如今我们就要离开了，但我们不会忘了你们，忘了曾今那段美好时光，这些都是我们人生路上珍贵的回忆。再见了母校，再见了老师们。

光阴似箭，不知不觉中，20年过去了，今天，我要回到我心爱的母校去看一看那里有什么变化。

刚进校门，我就被它震撼住了。一块硕大的全息玻璃墙板出现在我的眼前，校长告诉我，这块玻璃板不仅可以知道学校的出入信息，还可以给孩子们做一次简短的体检，可以大概的看一下孩子缺什么，好让孩子们用智能书包里面的东西补充。

什么，智能书包？我不禁疑惑起来。现在校长一和我详细地介绍起来：“现在的科技可发达了，这种书包不仅可以装书本，还可以装一些粮食和水，课间的时候，学生便可以拿出一些粮食和水充饥，要上课的时候，这些粮食又会被压缩起来，非常方便。整个书包还配带上外骨骼系统，即使非常重也能被轻松地背起来。里面还会配置一个立体投影仪，描写动物外形的时候便可以生动形象地刻画出来的它的样子，这样趣味性便大大增加，使学生对学习更感兴趣……”

现在的教室也变多了，让学生能接受更好的教育。以前空间不够的问题也解决了，楼层变成了七层，还有特殊的电梯，可以实现多人快速运输。每周还会有一节机器人教师上的课，以便增加课堂趣味性。如果孩子受伤了，也可以用简易的仪器检查伤口的情况，来涂抹药膏。

诶，怎么毕业多年的老同学都聚在这里了，我抑制不住我的心情，大声喊道：“喂，你们好吗，老同学们。”我看看他们，他们看看我。我狂奔过去，竟发现以前的同学已大变样。我是企业家。我的同学陈午阳成了一位汽车研究专家。而当时的“学霸”李沐阳成为了一个科幻小说作家。而当时调皮的裴天阳，这时也是一位游戏设计专家。我们在一起拍了许多照片，在我们曾经学习过的学校，留下了无数纪念。我们也发誓，我们会为建设学校贡献自己的一份力量。

20年后重回母校，我领会到了现在科技的发达，还感受到了多年的兄弟情。

我们的摩天轮即将停下，一千多个日日夜夜，转瞬即逝，向往的高中大门正为我们敞开。目标将近，可我却有一丝不舍，为何我还在留恋那格子里的春天……

棉木树总在老生离去之时和新生即将到来之际才开得旺盛，像在欢送我们，又像在欢迎新的成员。曾经在树下嬉笑玩闹的场景全然不见，留下的只是碧绿的树叶和浓密的绿荫。那片玩闹的天地已不再属于我们，那儿弥留给了学弟学妹们。曾经背靠背在树下，聊着校园里的头条八卦，分享着彼此的秘密新闻，并在树上刻着谁与谁的名字，说着友谊长存的誓言。现在在校门口，你左我右，却各走一边。

宽阔的操场，是我们尽显朝气的好地方。在这里我们挥洒着汗水，跑跳投跃，焕发出中学生应有的风彩，这就是我们。曾经喜欢的地方，却要变成回忆。

教室是同学们展示才思的好场所，课堂上发言积极踊跃，显示自己的口才文采，还有那敏捷的思辨。这里是一个舞台，每个人都拿出自己的特长，将它发挥到极致。

宿舍是同学们的温馨小家，将它整理得干净整洁，人人喜爱。同学们坚持每天清扫，养成了良好的生活习惯。每位同学相互帮助，亲如一家。

……

三年的初中生活就要过去，曾经希望长大的我却开始留恋起这里的一草一木来。这里有我和同学朋友的美好回忆，有师生之间难以割舍亲情，总之这里存载了我太多太多的记忆。

离校的时间越来越近了，让我们珍惜这仅有的几十天岁月，珍惜与朋友相处的每一分每一秒。不要在因为一点小事争吵起来，要知道现在有个人肯跟你吵架已是多么来之不易啊。

那一刻，怎么忘得了承载着我满满回忆的未来母校呢？

"时光荏苒，岁月悠悠"，一转眼20年过去了。当你蓦然回首，会发现有许多美好的记忆：校园里的欢笑，班级中的吵闹和你永远忘不了的同学、老师。

二十年了，我已成为一名小说作家，粉丝近一百万。但记忆中，好像失去了母校的模样，于是我准备回到母校，寻找当年的美好。

走进校门，第一眼就看到了那棵老柳树。啊，老树！曾经你为我们遮荫，为我们提供玩耍的天堂。

我不会忘记曾经你做的贡献。

教室里传来咿呀咿呀的读书声。可爱的孩子们，是我们当年的影子。这时，从教学楼中走出一个熟悉而亲切的人。那是我的小学同学：张家依。这么多年过去了，她还是那么可爱，透着小孩子气。

我迎了上去，喊了一声那个幼稚而亲切的名字：“家依宝贝！”“谁？”她已经好久没有听到这么熟悉的名字，显得有些惊慌。不过她很快就发现了我，向我跑来。不知为何，一滴泪水从我脸上划了下来，我想，这就是…回忆。

与她交谈了一会儿，我们便去拜访以前的班主任：吴老师。二十年了，岁月的皱纹已悄悄爬到了她的脸上，可她美丽的酒窝，却没消失。见到我们，她笑了，如此灿烂。吴老师已经58岁了，她原本可以退休领退休金，但她不舍得这所可爱的学校，这些可爱的学生。

当回忆塞满了你的心窝，你会发现：你爱它，你不希望它被忘记，你希望它刻在心上。

敬爱的母校：

您好！我是一名普通的在校学生，面对即将毕业的我，我对母校是恋恋不舍。

学校的样貌早已在我的脑海里深深烙印。学校的那座雕塑依然那么美丽。松树随风飘扬，百花竞艳，鱼儿水中嬉戏，鸟儿展翅高飞，母校的一切一切是那么令人向往。

在母校里可爱的同学们，他们在我学习上遇到困难时，帮助我解答疑难，遇到烦心事时，他们会安慰我。我们上课一起学习，下课一起玩。我们团结，有着像露珠一样的友谊。虽然偶尔闹点小矛盾，可我们即将要分开时还是舍不得。

在母校里和蔼可亲的老师，他们像花园里辛勤的蜜蜂，勤劳、诚恳，把知识无私的传授给我们。还不忘教我们做人的道理。上课时是师生，下课后是朋友，对我们有耐心，视我们像儿女一样亲，无时无刻不关心着我们的生活中的点点滴滴。

亲爱的母校给我们提供了舒适的学习环境，宽敞的操场。感谢母校陪伴这我们走过六个美好的春夏秋冬。光阴似箭，日月如梭，时间流逝，我们即将毕业，我们依依不舍，怀念母校。学校的一草一绿和美好的事物都将变成永恒的记忆。这俗话说得好：天下没有不散的宴席。宴席即将散了，总得对母校好好的说一声：再见了，母校！同时也祝母校能有更加美好的明天。

母校是一片广阔的天空，让我们这群顽皮的小鸟翱翔于天空；母校是一座知识的金字塔，帮助我们不断地建筑知识的大楼；母校是茫茫学海中的灯塔，照亮我们不断前行！

赛场上的战友

“加油！七班加油！七班必胜！”一声声加油声在操场上此起彼伏，我们七班与十班的足球争霸赛，仅剩下最后一分钟了。李瀚彬一个大脚把球传给了后卫林楷涵，林楷涵顺利接过球，一个虚晃，越过了前锋，目光紧紧锁定对方球门。他用力一踢，球像一团熊熊燃烧的火焰飞向对方球门。眼看球离对方球门越来越近，这时，对方中锋太过紧张，举起手来接住了球，为我们强大的李瀚彬争取到了点球机会。只见李瀚彬用坚定的眼神锁定了死角，往后退了几步，眼睛一瞪，小碎步动了起来。“哔……”当哨声响起，他一个助跑，左脚拉开，一个外脚背飞踢过去，足球在空中划出了一道美丽的弧线，直飞向球门。“耶！进了！球进了！”场上爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声，我们相拥在一起，笑着，跳着。接着，一个角球，林楷涵用力一射，在最后一秒，再进一球！在最关键时，我们班的同学并肩作战，为我们赢回了胜利！

这就是我们六年七班的最强精神—永不屈服，并肩作战！这就是我在足球赛场上的“战友”，也将在我往后的人生赛场上给予我不断前进的勇气！

黑夜里的明灯

在我们凹凸不平的路上，矗立着盏盏路灯，有些已然熄灭，而有一盏灯却永不熄灭，没错，那就是我们的老师。

记得在四年级时，我因为懒，不想抄作业，只依靠别人发作业。一次，学习委员有事，无法发作业，凭着模糊的记忆，我勉强完成了当天的作业。第二天，交作业的时候发现我把同步的25页写成23页，写错页了！想到会被同学发现，我竟有勇气若无其事地玩耍，干脆不补了。下午，老师发现了，在班级同学面前狠狠地批评了我一顿。我恨不得找个地缝钻进去。好不容易挨到下课，老师却沉着脸说：“林夷生，来办公室一趟。”我想：糟了，我不应该不写抄作业，该死，早知道这样又何必当初！我长叹了一口气，小声地说：“死定了。”

我忐忑不安地走了进去，没想到老师却和颜悦色地说：“林夷生，这次你是忘记抄作业吧？没关系，下次记得抄就行了。”我顿时非常感动，对老师说：“谢谢老师，我下次一定会抄作业的，请您放心。”老师微笑地说：“回去上课吧。”

回来时，我一直在想，老师给了我一次机会，我一定要珍惜！不能浪费它！我一定要改掉这个习惯，一定要。

如今，我已经六年级了，您对我的教育我怎么会忘记了？虽然，我们换了一个老师，但您对我的教育之情，如同黑夜中的那一盏明灯，一直指引着我前行。老师，我已经养成抄作业的好习惯了，以后也会更加认真学习，我向您保证！

是啊，在母校的六年学习中，谁没有曲折？但曲折路上有同学的陪伴，有老师的教诲，这些都会化作光亮与温暖，伴我走向更美好的未来！谢谢你们，谢谢我亲爱的母校！