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三年级下册第四单元作文:我学会了剪纸(合集19篇)

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我学会了骑自行车三年级学生作文400字

全文共 497 字

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在我八岁那年,我学会了骑自行车

伙伴们都会骑自行车了,看到他们来往迅速,技术纯熟,我的心里很羡慕。特别是他们骑着车子故意在我的眼前晃来晃去,看他们得意的样子,我的心里很不服气。所以就缠着妈妈,要她教我骑自行车。

一天下午,妈妈正好有空,闲着在家。就对我说:“你不是很想骑自行车吗?现在就教你吧!”我可高兴啦,连忙点头。妈妈带我到了一个开阔的地方,就让我学着骑自行车。刚开始的时候,自行车老是不听使唤,好像专门和我过意不去似的,摇摇晃晃的,特别的费劲。妈妈呢,一边鼓励我,一边指点着,“什么身子要保持平衡,眼睛要看前方,双手要放松些……”其实,我除了口头“嗯嗯”之外,脑子里是一片空白。

最累的应该是妈妈,她的双手紧紧地扶着车子的后座,以防我突然摔倒,不一会儿便是气喘吁吁了。休息一阵子又开始学了,不知过了多久,我一点一点地进步着,慢慢掌握了技术要领。我的心里特别的高兴,妈妈也是很高兴。

后来,每当有空的时候,我都会出去练习骑自行车,也摔了好多次。皇天不负苦心人,终于,我学会了骑自行车,胆子越来越大,技术也渐渐熟练起来。

学习的过程中,让我得到一个道理:“无论做什么事情都要坚持不懈,才能取得成功。”

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篇1:小学三年级第一单元猜猜他是谁作文

全文共 209 字

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他的`头发乌黑发亮,皮肤有点黑,眼睛有点小,但瞳孔很大,显得特别有神采。

他的性格外向,活泼好动。他经常在广场玩轮滑。

一次,我去广场玩儿,找不到他,就问在广场上开玩具店的他的妈妈。她说:“他在广场下面玩轮滑呢。”可我找了半天,也没找到他。因为他滑得太快太快了。我还没看清他的脸,他就已经滑走了。

虽然他生性活泼,但他在课堂上很沉稳,他也非常积极地回答问题。但一写完作业,就像猴子一样活泼可爱。

你喜欢他吗?你猜到他是谁了吗?

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篇2:我学会了骑自行车300字三年级作文

全文共 412 字

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一天,爸爸给我买了一辆红色的自行车,座位是三角形的,斑纹是红黑的,我心想:要是我能骑自行车一定会很帅气。

于是,我就专心致志地和爸爸一起学自行车。爸爸说:“学自行车不是很容易的,一定要专心!”我坚持地说:“我一定要学会骑自行车。”然后爸爸说:“你先骑车在这个圆里走。”于是我就蹬上自行车在这个圈里走了几圈,才走了几秒钟,车子摇晃了一下,我就摔了一个嘴啃泥,疼得我哇哇直叫,坐在地上不起来。爸爸走过来说:“难道你就这样放弃吗?”我心里想:我不能放弃,我重新又站了起来,再把自行车扶了起来。

这次,爸爸先教我把两只脚放在地上,自己滑着走,慢慢地,我能独自划着走了。爸爸又扶着自行车,我在上面骑,车子渐渐平稳了。爸爸扶着扶着,对我说:“我要松手了。”说完,爸爸就把手松开了,我小心翼翼地骑着。爸爸松手以后,我突然发现,我自己能骑起来了,就这样,我学会了骑自行车。

通过了这件事,我不但学会骑自行车,还懂得了一个道理:只要坚持,就能成功。

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篇3:三年级语文下册第二单元作文600字

全文共 608 字

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我的家在葫芦岛,是一个美丽的海滨城市。在改革开放春风的吹拂下,我的家乡也正发生着日新月异的变化。说到这变化,让我就从“衣、食、住、行”这四个方面说起吧。

先说一说这个“衣”。听妈妈说,原先住在这里的人,冬天差不多穿的都是厂里发的大棉袄。颜色也很单一,没有个性。而现在呢?人人都穿着既漂亮又舒适的衣服,领子上有的还有好看的毛毛,脚上还穿着美丽的长靴。每个人都是一道独特的风景。有的爱美的阿姨还描着眉,打着眼影,擦着粉,让自己看起来更漂亮了。这些不都说明人们的生活水平在提高吗?!

就连我这么大的孩子,衣橱里也有许多漂亮的衣服,真是与从前不同呀! 说起这个“食”,可是千言万语也说不尽的。以前的人,到了这个季节,只能吃些萝卜、白菜和土豆。一星期吃上一回肉的人家大概就是富人家了。水果和干果更是不能经常吃。可现在,一年四季都能吃到青菜,种类繁多。鸡鸭鱼肉也是想吃就吃。对比新旧家,我感觉变化可真大。

最后,让我们说一说“行”。以前,人们上学、上班多数靠走路。远一点的,骑自行车。姥爷说他们那时,主要的交通工具是马车。偶尔能坐上一回“砖车”(拉砖的车)就很幸运了。可现在,公交车、出租车、私家车、火车、飞机……各种各样的交通工具任你选择。我家的附近,还修了码头,以后,我还可以乘船去旅行。

真是很方便呀。怎么样?听了我的介绍,你是不是也觉得我的家乡变化很大呀?我在心底深深地热爱着我的家乡,也衷心希望我的家乡越变越美丽,越变越富饶!

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篇4:我学会了三年级作文

全文共 355 字

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我的绝招是弹古筝。两年前,妈妈给我买来一架古筝。我一看高兴极了。啊,棕黑色的筝身闪闪发亮,由粗到细整齐地排着21根琴弦。用手轻轻一拉,就会发出流水般的声音。我暗暗下决心,一定要把古筝学好。

其实,弹古筝也不是一件容易的事,边弹还要边看,一不注意就会弹错琴弦,真让人眼花缭乱。学会了基本的技能后,重点就是练习。俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”刚开始学古筝的时候,伴随着新鲜感,感觉还不错。后来就就渐渐觉得枯燥起来,一首曲子要重复练几十遍,颤音要跟上,上滑音要跟上,下滑音也要跟上。就这样一遍又一遍地弹,有的时候,我练烦了,真想把古筝给砸了。

一年又一年,我指尖的老茧变厚了,手指能运用自如了,以前我弹的琴音像弹棉花发出的噪音一样难听,现在我弹出的琴音优美极了。最后,古筝成了我最好的朋友。

学古筝虽苦,但苦中有乐。

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篇5:人教版三年级下册二单元作文:漂亮的小翠鸟_200字

全文共 205 字

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星期天,我和琳琳到海边捡回了一些小石头和贝壳。“我们用这些石头和贝壳做一个漂亮的小翠鸟吧。”琳琳说。“好!”我们选了一个选了一个像鸟身样子的小石头,在上面画出鸟的样子将贝壳染成绿色和黄色,分别做鸟的翅膀和尾巴。用竹签做嘴巴,染成红色。把鸟头染上蓝色并稍点些白点。鸟脸染成红色,然后把眼睛画好。都做完后,我们用胶水粘翅膀、尾巴和嘴。最后,把鸟固定在另外一块石头上。看,一只美丽的小翠鸟活灵活现地呈现在我们眼前啦!

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篇6:我学会了游泳的作文600字_[第四单元]我学会了XX

全文共 1214 字

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学会游泳作文600字左右1

一天下午,我放学回家,听见妈妈和爸爸正在房间里讨论:“我们该让加勉学游泳了吧?”“他还小,等他二年级再学吧!”我听了爸爸妈妈的对话,禁不住瑟瑟发抖,不敢进房间。因为我小时候曾掉到澡盆里,那个滋味可不好受哩!

我一直忧心忡忡,但这件恐怖的事还是发生了。有一天,妈妈拉着我的手说:“走,我们去游泳。”我抱着沙发大喊:“不嘛,我不要去游泳,我就不要去游泳池嘛!”可是我最终还是被妈妈“拖”到游泳池。

学员们全都到齐了,我们一个接一个下了水。教练让我们先把手放平,把头埋进水里。练习最基本的动作——憋气。可是没想到才坚持了三秒钟,我就已经憋不住了,把头从水里探出来。教练对我说:“要想憋气时间久,就得吸一大口气,懂了没!”我按照教练的指示,吸了一大口气,再把头埋入水里。果然比刚才憋得久,我顿时心花怒放,冲着妈妈喊:“我会憋气了!”

接下来,教练让我们玩“钻山洞”的游戏。他把手放在水里,让同学们从他的手下“钻”过去。同学们都“钻”过去了,该我上场了。我吸足了气,把头往水里一钻,不小心碰到了教练的手,我一紧张,张开了嘴,呛了好几口水才从教练的手下“钻”了过去。好险啊!

经过教练的细心教导,我终于学会游泳。我可以像小鱼一样在水里穿梭着,可以像青蛙一样在水里灵活地游来游去,还可以跟大哥哥们一起在深水池里游,多爽啊!

学会了游泳,我再也不怕水了。从此,妈妈一提起带我去游泳,我总会高兴地答应。

我学会了游泳作文600字左右2

看着电视上的运动员在水里自由自在的穿梭,我可真羡慕。现在是夏天,游泳池刚好开放,于是,我软磨硬泡地让妈妈给我报了名。

我们来到游泳池旁,我顺着扶手小心地下了水,可我刚一下水,就像一块硬邦邦的石头一样,沉了底,一连喝了几口水,我扑腾着,心想这下我死定了!幸亏我不是近视眼,我看到旁边有个身影,就猛地把她往下一摁,我冒了出来,赶紧抓到了游泳池的边缘,大口呼吸着新鲜空气。

上课了,她对我说:“游泳不能急,先要学会拨水,拨水时,脚背要绷直,腿带动脚上下翻动。”她一边说一边示范给我看。我仔细观察着,试了一次,觉得身子还是往下沉,杨老师赶紧托住我,对我说:“用力太小了,再用点劲!”我又来了一次,感觉好多了,头浮出了水面。脚学会了,还有手呢!老师说:“手打水时,不能硬邦邦,要放松像鱼儿一样,左右摆动,才能保持平衡。”她从后面抱住让我手脚并用试一次。我不停地打着水,调皮的水花一次次地溅到我的嘴里,我总是把它们吐出来继续打水。渐渐地,我发觉老师早已松开了手。我心里想,我终于学会了!心里不禁一得意,也就分了神,身体僵硬起来“咕咚,咕咚!”又浮不起来了。

经过反反复复的练习第二天,我练习时发现,我可以在水池里自由自在地邀游了!我兴奋极了,我在水里一会儿转圈,一会儿直游尽情地享受着这份喜悦!我要放弃时,我是多么愚蠢呀!

通过这件事,我明白了“困难”像弹簧,你弱他就强!是的,一点儿小挫折打不倒我们顽强的毅力的!

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篇7:三年级第六单元作文未来的学校400字:未来的学校

全文共 491 字

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今天,是个开心的日子。因为一个刚建成的高科技学校聘请我担任校长的职务。待会儿,我就要去参观,和我一起去见见什么是高科技吧!

我们的学校建在一个宛如仙境的“百合星”上,这里遍地都是百合花,美丽极了!我乘上飞船立即到了学校门口。我忙说到:“我是校长快快开门,芝麻开门。”这门只有听到人的声音和咒语才会打开。不过,它能分辨出该进或该出的人的声音,是坏人就会让坏人站在的那块地快速下沉,接着进公安局。

刚走进学校,一阵花香扑鼻而来,让人心旷神怡。继续往前走,我看见了宽阔的操场,它是淡紫色的代表着温馨。所以,同学们一下课都会在这里文明地休息。为了节约空间,教学楼建在一千公里的云上方。

走进教室,更让人叹为观止,教室里有许多漂浮着的泡泡,想吃什么就会有一个泡泡为你送来,而这些泡泡则是无毒的,还是由益达木糖醇制成的呢。教室的桌椅都可以自动一动,比如你想去交作业,拍一下桌椅便可以飞过去,不费吹灰之力。教室的黑板更神了,只要老师一拍手,黑板上会浮现出老师想说的。教室是由特质定的材料制成的,防洪,防震,防水等。

呼呼——这是啥声音,哎!原来是一场梦,相信人类一定能找到这美丽的星球。这一切总会实现的。

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篇8:我学会了炒饭三年级作文

全文共 482 字

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今天,老师布置了一项作业:学习一种生活技能。我放学一回到家,就看到婆婆在厨房里炒菜,忙前忙后非常辛苦,所以我就让婆婆教我学炒饭

首先,我从冰箱里拿出辣椒、火腿肠、青豆、米饭,换上自己的小围裙,来到厨房。我先把准备好的食材放进篓子里,打开水龙头冲洗,“哗啦”一声,水太大把我的衣服袖子全弄湿了,我赶紧把水调小。接着准备好砧板开始切菜了,我拿起菜刀,哎哟,好重呀!试了试,一点也不好切,我换了一把小水果刀,可是,刀小就不锋利,于是,切的一个薄一个厚,真难看!

接着,我把油倒进烧红的锅里,发出“噼里啪啦”的响声,然后,我把青豆、辣椒、火腿肠放进锅里,又发出“渍渍”的响声,吓得我连往后退了几步。我拿起锅铲不断地翻炒,正炒着,发生了一点小意外,锅铲没拿住,幸好没把菜打翻,再接着,我放了少量的盐,把饭和菜混合在一起炒,不一会儿,饭粒变得金灿灿油亮亮的,但是我以为还没炒熟继续炒,不好,突然闻到

一股烧焦味,赶紧关火盛饭,看着这些黑煳煳的饭,尝上一口,味道竟然还不错,吃着自己炒的饭,心里美滋滋的,觉得特别香!

虽然第一次学炒饭不是很成功,但我明白了生活常识,体会了婆婆的辛苦!

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篇9:我学会了什么作文200字三年级

全文共 556 字

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今天中午,妈妈说家里要大扫除,我对妈妈说:“我来擦玻璃吧!”妈妈爽快地答应了。

说干就干,我搬来一把椅子,端来一盆清水,拿来一条毛巾,再把毛巾放进水盆里后取出来用力地把它拧干;然后我拿着毛巾小心翼翼地爬上椅子,站稳后用毛巾在阳台的玻璃上自上而下均匀地擦拭,不一会就擦完了全部的玻璃。我小心地跳下椅子,心想玻璃一定被我擦得非常干净了吧!当我跳下来站稳后,抬头再次看看擦过的玻璃,发现还有许多横七竖八的痕迹。“哎呀,这下惨了,玻璃居然被我越擦越脏,妈妈恐怕会批评我的!”我自言自语地说。

突然我想起来了,妈妈每次擦完玻璃后,还用报纸再擦一遍,玻璃才变得更干净、明亮!于是,我从爸爸的书房里找来一张废旧的报纸,再次爬上椅子,又认真地擦了一遍。终于消灭了玻璃上的痕迹!

我把刚才用过的椅子、盆、毛巾放回原来的地方,把用过的报纸放进垃圾桶内。这时,妈妈拖完地板,也来到阳台,看见那干净明亮的玻璃,高兴地说:“女儿,你把玻璃擦得太干净了!今后,我们干任何事情一要注意安全,二要认真仔细,养成一种良好的习惯。”听完妈妈的话,我高兴地点了点头说:“我一定要努力做好每一件有益的事,养成良好的习惯!”

此刻,一束束灿烂的阳光透过阳台的玻璃照射在客厅内,我牵着妈妈的手再次站在阳台前,透过擦净的玻璃欣赏着这个城市的风景,遥望着天边的云彩……

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篇10:《猜猜他是谁》三年级单元作文450字

全文共 457 字

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据说,在中大附小三(2)班有一个小男孩,他呢,很黑,两年前,当大家还是互不相识的小屁孩儿的时候,他就高度引起了我的注意。头发有横着的有竖着的,穿着一件非常酷的衣服,用手插着腰,可神气了。

他很喜欢跑步,下课跑,中午跑,放学的时候就更不用说啦,而且他跑步的时候连旁边的同学都不看一眼,结果在体育节上,他为我们班争得了第一名,因为大家都说,他跑起来像光,今年开学后,我竟然有幸跟他同一个托管班,只要听到,“嗒嗒嗒”的跑步声,我就知道他来了。

有时候他也很可爱,在同学面前,他会说:“瞧,我帅吧?”我们被问多了,都懒得搭理他了,最多有时候摆摆手说:“还可以吧!”这时候,他就会气的火冒三丈。

他在老师面前,很喜欢“拍马屁”,当老师生气时,他就会这样说:“别吵了,大家别吵了,再吵的话这位世界上最美丽的老师就要离开我们啦!”然后转头对老师说:“您是我见过的世界上最美丽的老师!”于是老师的心情就立马雨转晴啦。类似这样的事情还有好多,一下还真说不完。

好了,听完我的介绍,相信聪明的你一定知道这位调皮捣蛋又幽默可爱的小男孩是谁了吧?

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篇11:人教版三年级下册三单元作文:画杨桃的读后感_700字

全文共 679 字

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《画杨桃》一文讲述了“我”读小学时,老师叫我们画杨桃,“我”按照父亲所教的“看成什么样就画成什么样”,于是“我”把杨桃画成了五角星。同学们笑话“我”,可是老师却肯定了“我”的做法。老师说看事情要从多方面去考虑,要实事求是。这一点对我启发很大,我想起了许多……

比如说做数学吧。有一次我碰到了这样一道题:从家到学校,需要多长时间。我就分成了坐公交车,骑电动车,走路等方式分别计算出相应的时间。这样,这道题就答得比较完整了。我又把这一道理用在了其它学科上。“看事情要从多方面去考虑”这个道理真是让我收获很大。而实事求是更教会了我做人做事的道理,不管好事坏事,我都老老实实地去说、去做。有一次上美术课时,老师叫我们数一下美术本共有几颗星,我一共得了十四颗,就如实向老师汇报了。虽然我得到的星星不多,但我心理觉得踏实,下次我会更加努力。

其它事情上我也实事求是,时间久了,老师信任我,同学们也喜欢和我交往。我相信“实事求是”这一道理会让我一辈子都收益无穷。《画杨桃》是我读过的书当中的一篇小小的文章,却给我带来了很多的启示。以后我还要读更多的书。名师点评:小作者在文中介绍了《画杨桃》这篇课文,小作者以第一人称来介绍故事的主要内容,让读者感觉像是小作者在讲述自己的故事,读起来也更亲切。小作者在文中告诉了“实事求是”这个道理,以课文的情节为例子,将这个观点进行了论证。

这篇文章立意积极,就是小作者的感想写得不够深刻。“我心理觉得踏实”改为“但我心里觉得踏实”。“我相信‘实事求是’这一道理会让我一辈子都收益无穷”改为“我相信‘实事求是’这一道理会让我一辈子都受益无穷”。

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篇12:我学会了做饭三年级作文

全文共 706 字

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现在的我,已经学会了许多本领,可是有一样——不会做饭。妈妈整天对我说,“你呀,都长这么大了,还不会做饭,将来怎么办?”我总是不耐烦地说:“明天,明天我就学会了!”就这样日复一日,我始终不会做饭,直到有一次……

那天,我一个人在家,眼看到了中午,谁都没有回来,对了,妈妈不是一直说我不会做饭吗?咳,我让妈妈看看,我到底会不会做。 我不由地想起了那次在小姨家,没做好,最后还是小姨帮了忙……

想到这里,我不由得害怕起来,不过,为了证明我已经长大了,我便鼓起勇气,走向厨房……

该怎么办呢?我对这厨房干瞪眼。我打电话请教爸爸之后,赶紧把步骤记在纸上,看着这一大长串的事,我心里直哆嗦,还好有上次的一丁点经验,对着纸条,我先把锅放在煤气灶上,开火,等锅里没水后,便小心翼翼地把油倒进锅里。呀,糟了,做什么菜?手忙脚乱,竟忘了关键的事,对了,妈妈不是说吃西葫芦吗?我找来西葫芦切好,准备到进锅里,可是我犯了难:以前看着妈妈做饭, 只要妈妈一把菜放进锅里, 我就会把耳朵堵住,那声音可有点大!正在我犹豫的时候, 爸爸回来了,我以为我找到救星了,谁知爸爸不但不帮忙,竟然说我胆子小。为了证实我有能力, 我这回“豁出去了”。我右手拿着菜刀,左手帮右手把菜推到刀子上,走到离锅前几十厘米的地方,身子往前倾,把菜迅速到进了锅里,与此同时,锅里发出了噼里啪啦的声音。我赶紧收回胳膊,生怕油点儿溅到我的手上,可手是没有溅着,我心爱的衣服却成了却当了“替罪羊”。此时此刻,我也顾不上我的衣服了,拿起铲子,把西葫芦来回翻炒,出锅前,放了一点酱油、盐,便盛进了盘子里。

虽说,这次味道并不怎么样,但是,是我自己干的,爸爸妈妈夸奖了我,这比什么都高兴!

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篇13:我学会了关心的三年级作文750字

全文共 955 字

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以前,我是一个调皮的小男孩,因为我在家里最小,所以家里的人都很疼我,被幸福包围的我,却不懂得关心别人,只知道接受别人对我的关心。记得那次我小时侯,半夜突然发烧,我脸色苍白,嘴唇发紫,妈妈急得像热锅上的蚂蚁。找不到药,不知如何是好,就把我送去医院,在医生没有得出结论之前,妈妈的心像十八个吊桶打水——七上八下,心怦怦直跳,生怕我有事,直到医生说没太大问题的时候,妈妈心里悬着的石头才着了地,回到家后,妈妈精心照料我,我的病慢慢的好了,妈妈才放心。那时侯我很小,不懂得关心别人,直到慢慢长大后才懂得关心他人。

学会了关心妈妈。妈妈生我后,身体一直不好,经常生病,还患有腰肌劳损,天天坐卧不安,非常痛苦。妈妈腰痛的时候就躺在床上,我帮妈妈按摩,我问妈妈舒服点了吗?

妈妈说:“舒服点了.”于是我更有劲了,双手放在背上,用力向下推,虽然很累,但是为了妈妈的舒服,要继续按。我经常给妈妈按摩得满头大汗,再动作越来越迟钝的时候,我心里默默数着,一二一二。这股劲使我坚持为妈妈按摩,按摩到手都软了,也要坚持下去,妈妈觉得舒服后,叫我不按摩了,我才肯罢休。妈妈生病的时候,妈妈要吃药,我就给妈妈吃药,妈妈要喝水,我就给妈妈喝水。在我的照料下,病好的很快,我看到妈妈好得这么快,心里很高兴。

我还学会了关心婆婆,婆婆生病的时候,我关心得问:“你有什么不舒服吗?婆婆没有说话,我就知道婆婆非常不舒服。我再问他:“你吃粥吗?”婆婆说:“不吃”我说:“为了身体着想,你还是吃点吧!”婆婆听了我的话吃了一点粥。婆婆睡的时候我说:“你还有什么不舒服的吗?”我们千叮万嘱,终于,经过我们不懈努力,婆婆的病终于好了。我们因此感到庆幸。

我还学会了关心同学。一次我的同学陈思杰在做数学作业,他做到最后一题的时候,陈思杰疑惑不解,我就上去问他:“你什么题不会做。”陈思杰指着作业本说:“这道题。”我耐心的教他怎么做。我说:“这道题应该先算这个,然后算这个,最后把这两个的和加起来,再除2就是答案,陈思杰恍然大悟。以后碰到这种题知道该怎么做拉吧!

碰到比较难的数学题要自己动脑筋。

我学会了关心,关心别人就是多留意别人,尽自己最大的努力去帮助别人。关心是一股春风,暖着每一个人的心。关心是一把火炬,照亮了每个人的行程,关心是一座港湾,安抚着每个远航归来的人。

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篇14:三年级下册第六单元同步作文:未来的家乡

全文共 506 字

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现在我们人类很会污染环境。

制药厂的烟囱会冒出浓浓的黑烟,像一条黑色巨龙匍匐在天空。在水南桥头底下的小河旁边有非常多的垃圾,一眼望去,能看见好多五颜六色的塑料袋,风一吹,那些塑料袋就翩翩起舞,在风的吹拂下这些塑料袋各显其能,好像在对我们人类说:“谢谢你们,要不是你们人类生产我们,就不会有我们的今天,真是太谢谢你们了!”水里没有小鱼,因为水里都是垃圾,小鱼根本就没有办法在那里生存,在菜市场里到处都是烂菜叶、鸡毛、鸭毛……卖鱼的那块地方还臭得要命。在麻阳溪那边,水非常黑,而且在水面上还飘着一层泡沫,连泡沫都很肮脏。

昨天我做了一个梦:我走在道路上,发现路上一片干干净净的。我接着走下去看见了一个美丽的森林,在森林里有许多鸟,它们千姿百态,五彩缤纷,它们装饰着大自然的美。森林里因为百灵鸟嘹亮的歌声显得生气勃勃,沉睡的森林在群鸟的啁啾声中苏醒……山坡上的果树枝繁叶茂,枝头上还挂满了像灯笼似的果子。鸟儿在树上快乐地歌唱,蝴蝶在花丛中欢快地跳舞,小草频频向我们哈腰点头。来到小溪边,水清澈见底,水里还有一些小鱼呢!小鱼在水里欢快地游着,一只小鸭子在洗澡,好像在说:“好快活!好快活!”……

我希望这场梦能够早日成为现实。

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篇15:三年级下册第五单元同步作文:伟大的母爱

全文共 356 字

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一天晚上,小明躺在家里的床上,无精打采地说:“妈妈我有一点难受。”妈妈连忙跑过去,摸摸小明的额头说:“小明你发烧了,我去给你把湿毛巾拿来敷在你额头上。”说完妈妈连忙跑到洗手间,拿了一条毛巾在热水里泡了泡,拧了拧急忙拿到房间敷在了小明头上。妈妈对小明说:“我去楼下给你买药。你静静的躺着,不要乱动。”“知道了,妈妈”小明无精打采的说。

妈妈去药店买了一瓶专门可以治发烧的药。回到了家,妈妈在厨房里,把药泡好,再把药倒在碗里,小心翼翼地走到房间里,拿起勺子舀了一勺汤药,轻轻地吹了吹,喂给了小明。

小明开始嫌药苦,很不情愿喝,妈妈说:“良药苦口利于病,快把药喝了吧喝了你的病就好了。”小明听了,赶快把药喝了下去。 小明抬起头望着满头大汗的妈妈,对妈妈说:“妈妈我爱你。”说完母子俩拥抱在一起。

啊!原来母爱是多么伟大呀!

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篇16:我学会了什么作文300字三年级

全文共 451 字

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妈妈每次做饭,我都想让她教我。

有一天,我终于鼓起勇气,对妈妈说:“妈妈,妈妈您能教我做饭吗?”“好啊!只要你认真学,什么都可以教你。”妈妈说,我高兴的一下子蹦了起来。

妈妈先教我切菜。“切菜的时候要小心,刀可快了,千万别切道手了!”妈妈叮嘱说。“给你一块豆腐先练练吧!”妈妈边说边拿出一块豆腐摆在菜板上,横一刀,竖一刀地切着,妈妈认认真真地教,我认认真真地学,老老实实地做,生怕有那错了。我小心翼翼地拿起刀,又小心翼翼地去切豆腐。软软的豆腐真好切,不一会儿我就切完了,妈妈捡起一块豆腐笑着说:“没关系,以后练多就好了!”“还有一点,就是豆腐很软,小心翻不要把它弄烂了,还要防止油溅到眼睛了。”妈妈不厌其烦地说。“哦,知道了!”先把油倒进锅里,再把豆腐放进锅里,小心地去炒,可还是弄烂了不少,一会儿妈妈说:“可以出锅了。”

我把自己做的豆腐端上桌,开始品尝,虽然样子不好看,但还是很香。不一会儿,这一盘炒豆腐就被我消灭掉了。

吃到了自己亲手做的菜,觉得格外好吃,心里也特别高兴!从此,我特别期待妈妈教我做饭哦!

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篇17:未来的学校作文300字_三年级下册第六单元作文

全文共 293 字

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你想知道未来学校是什么样子吗?让我来告诉你吧。

那时候的学校外表看起来没有门,但是走到一堵有缝的墙时,墙就会自动打开,并且能识别是不是学生。啊原来是安装了全自动遥控器,有识别、呼叫功能。

未来的学校教学楼很高,那时会有一种声控自动安全装置。它的门口有一个微机小话筒,只要你说到哪一层,他就会自动、安全得把你送到你要到的那一层。随处都有一个自动售货机,你口渴时,只要按一个按钮,一罐饮料马上到手。校园所有的垃圾都由机器人不时地转运到一个集中的场地。

如果活动时,突然下起大雨,大操场上便会自动地张开一顶顶绿色植物大伞,并互相手牵手连成一片,丝毫不影响正在进行的文体活动。

哈哈!未来的学校真美!

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篇18:人教版六年级下册四单元作文:学会生存

全文共 399 字

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今年寒假,父母不在家,我一个人在家,因为没有大人在,所以我学会生存

寒假期间,我一个人在家里做作业,中午去奶奶家吃饭。有一天,妈妈让我一人在家,中午自己下方便面,而且叮嘱我要小心用煤气。上午我做完作业以经十二点了,该吃中午饭了。于是我来到厨房,妈妈以经把锅做好了,我学着妈妈的样子,小心意意地打开煤气,又以最快的速度点上火。在水没有开的期间,我便把方便面和调料准备好,过了一会水冒了很多泡泡,听妈妈说那时水才开,于是我马上把方便面放在锅内,过了一会,面有点软时再把调料放了进去,用筷子稍微和一下,等水再开时,就把阀门关掉,按照妈妈说的,把阀门扭平就可以了。这可是我第一次自己在家弄吃的,所以吃起来特别香。

那天我学会了生存,以后父母不在家时就可以自己用煤气做点吃的了,不再依靠父母自己学着做些力所能及的事情,一点点提高自已的自理能力,这是我这个假期的主要任务,我想对于我以后的生活也会有很大的帮助。

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篇19:人教版三年级上册一单元作文:《爬天都峰》读后感_350字

全文共 360 字

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爬天都峰》这篇课文描写了在暑假里,爸爸带“我”去爬天都峰,路遇一位素不相识地老爷爷。我们互相鼓励,克服困难,终于爬上了天都峰的事。

课文先描写了天都峰的高和陡,说明爬上天都峰非常不容易,那是需要勇气、力量和决心的。接着写“我”和老爷爷互相惊叹,互相钦佩。表现了一老一小不怕困难,勇于攀登,奋发向上的精神。整篇课文描写了“我”由开始的犹豫,不自信到受鼓舞,坚定决心再到战胜困难,登上天都峰的心理变化过程。

学了这篇课文,告诉我们,一个人只要有决心,有勇气,再大的困难都可以克服。在人与人的相处中,要相互学习,相互鼓励,共同进步。学习如登山一样,我们只要不怕困难,知难而上,凭着坚强的毅力、非凡的勇气,就能攀上知识的高峰。我要在今后的人生道路上,面对困难,面对挫折时,要懂得从别人身上汲取力量,鼓足勇气,去战胜困难,取得成功。

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