三年级下册第四单元作文：我学会了剪纸(优秀20篇)

我想变成一棵参天大树。

当我变成一棵大树，在下雨的时候，我可以撑开一把巨大的绿伞，为人们遮挡风雨。在烈日炎炎的时候，我可以为人们撑起一片阴凉，给人们送去一份清爽。我用茂密的枝叶吸附灰尘、净化空气，让人们每天都能呼吸到清新的空气。我还给小鸟营造一个温暖舒适的家，让小鸟快乐地成长。

当我变成一棵树，在夏天里，我要用我千万条根牢牢地抓住泥土，防止水土流失，让泥石流离我们远去。在秋天里，我要结满无数饱满的种子，把它们撒向远方，让沙漠变成一片美丽的绿洲。

我想变成一棵大树，我会用无数的枝叶和根须为人类做出奉献，把我们的世界装扮的更加美丽。

在一个星期天的下午，我和姐姐吃完饭后，休息了一下，就下楼踢足球。踢着踢着，我们累了，坐下休息时发现脚上的鞋子脏兮兮的，“我们上楼把鞋洗了吧，再不快一点妈妈回来了会说我们的。”我说。说着，我们就上楼洗鞋去了。

回到家里，我看着鞋子，说：“姐姐，我不会洗鞋，我没洗过。”“很容易，把鞋浸湿，再用肥皂涂，然后用刷子刷。”姐姐说。我们到卫生间里打一盆水，把鞋浸湿，用肥皂涂了，然后用刷子刷。可是，我鞋子上的污渍太脏了，怎么刷也刷不干净，怎么办呢?姐姐说：“我们去问妈妈吧!”后来，妈妈告诉我们：“那可能是油渍，你们挤些洗洁精到上面，然后反复刷洗就行了。”于是，我们按妈妈说的方法刷洗，鞋子就慢慢变干净了。我们看着自己洗干净的鞋真高兴。

我学会了洗鞋，高兴地跳了起来，说：“我会洗鞋了，再也不用妈妈帮我洗鞋了，而且我以后还可以帮爸爸妈妈去洗鞋子。”我真高兴!

一、

今天，我读了《爬天都峰》这篇课文，很受启发。

这篇文章主要讲了小作者的爸爸带小作者去爬天都峰，他们来到山脚下，小作者看到天都峰地势险要，又高又陡，非常难爬，小作者很畏惧。但他看到一个白发苍苍的老爷爷也来爬天都峰时，被老爷爷的勇气所折服，老爷爷也佩服他的勇气，一老一少互相鼓励，一起爬上了天都峰顶。这篇课文告诉我们，面对困难要有勇气和信心，不管做什么事都要坚持到底。

我们在生活中碰到困难时要勇敢面对，想办法克服困难，而不是被困难吓倒。记得有一次，我和爸爸去滑旱冰，到了那，我就害怕了，心想：“要是摔了该多疼啊!”可是爸爸早已下去滑了起来，他滑的是多么开心。我看着他开心的样子也想滑了可是刚下去就想摔倒，我又不敢动了。爸爸在一旁说:没事，勇敢向前滑吧。”在爸爸的鼓励下，我开始滑了，我先迈出一只脚，再迈另外一只脚，我会滑了，我把速度放快点，一不小心摔了一下，可真疼，我不想滑了，这时爸爸走来对我说：“如果你遇到一点挫折就放弃，那你永远也学不会。”我听了咬咬牙站了起来，我又开始滑了，这次我非常小心，滑了一会，我又放快了速度，又摔了一个跟头，我又站起来，就这样我不知道摔了几个跟头，反正最后我前脚一迈，后脚一蹬总算是会滑了。

现在我读了这篇课文，我更加懂得了：“世上无难事，只怕有心人。”

二、

我、爸爸和老爷爷不知疲倦的走在下山的路上。

一路上，我们唱着歌，哼着曲，碰到许多因为缺乏勇气想放弃的人。他们或叹气，或摇头，望着山顶举步不前，我们连忙奔上去，对他们说：“加把劲儿，马上就到山顶了，不要退缩。”他们听了，咬紧牙关，又使劲向上爬了起来。

我们也遇到许多停停歇歇的人，他们坐在那里，犹犹豫豫，眼神十分迷茫，我们赶紧上前，坚定地对他们说：“无限风光在顶峰啊。山顶上的风景可美了!有鲤鱼背等好多风景!你们早一秒爬上山顶，就早一秒看到美丽的景色了!”他们听了，不再犹豫，鼓起精神努力地向上爬，速度也明显比刚才快了许多。

不久，山上飘来了震耳欲聋的欢呼声，想必是有人在我们的鼓励下已经顺利到达山顶了。

想着他们欢呼雀跃的样子，我的心也顿时充满了喜悦。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”，帮助他人，收获快乐，这次下山真是有意义呀!

九月，从第一片树叶落地开始，秋天也就来了。

一走进树林，香气扑鼻而来，走近一看，只见米粒般的桂花一个挨着一个，犹如一个个小天使。枫叶火红火红的，像一片火海。梧桐树的叶子由绿变黄，纷纷飘落下来，有的随风飘荡，有的翩翩起舞，不到几天树叶就落光了，像是给树林铺了一层地毯。菊花五颜六色，红似火、白像雪、粉如霞、黄赛金，可小动物们来不及观看这美景，忙着准备过冬的粮食呢！

农田里一派丰收的景象，金黄的麦子笑弯了腰，挺拔的高粱笑红了脸，大豆摇动着豆角发出了哗啦啦的笑声，玉米颗粒饱满，像一个个胖乎乎的娃娃，远看棉花像一朵朵白云在飘动。农民伯伯笑得合不拢嘴。

果园里，火红的柿子挂在枝头，像一个个红红小灯笼。苹果又大又红，争先恐后地露出了一张张甜蜜的笑脸。石榴笑破了肚皮，梨子也不甘示弱，欢快地叫着人们来摘它呢！

秋天，真是美不胜收呀！

我喜欢剪纸，为什么我这么喜欢剪纸呢?这还要从上个星期一说起……

星期一早上第二节下课，我看见刘宣余在剪纸，剪刀在她的手上就像长了眼睛似的，灵巧地转动着。不到半小时，她就剪出各种各样的图案：有雪花、有五角星、有苹果、还有蝴蝶……我羡慕不已，就走过去对她说:“宣余，你真棒!你可以教我剪纸吗?”刘宣余微笑着说：“当然可以。”我高兴地跳起来。

刘宣余说：“你初学，先教你简单的对边折剪吧!”我点点头。她帮我折好，画好线，我便开始剪了。我沿着她给我画的线剪，剪好之后，便心急地打开“作品”。结果用力过猛，把“作品”撕烂了。我把两半合起来一看，才知道不是连衣裙。这时，刘宣余看见我那两半的“连衣裙”，哭笑不得。她问：“怎么成两半啦?”我回答说：“不小心撕烂了。”她说：“学剪纸要胆大心细，再试一次吧!”我又重新剪起来。真是“功夫不负有心人”，在她的指导下，我成功地剪出五角星、连衣裙……

后来， 她又给我一叠学剪纸的卡片，我每天一有空就练习剪纸。现在，我也已经能熟练地剪很多的图案了。家里的墙上，贴满了我的作品，爸爸也夸我心灵手巧呢!

学剪纸让我明白了“失败乃成功之母”，无论做什么事，只要坚持，不怕困难，就一定能成功。

秋天是热情的。瞧！在那无边无际的天空，一群群候鸟正在往南方飞着，秋天也敞开怀抱欢迎它们。

看到这迷人的景色，我想来画一画秋天。

我要画古老的银杏树，它的一片片黄黄的叶子犹如一把把小扇子，扇哪扇哪，把秋天的凉爽扇来了。路过的小朋友有的把叶子给小蚂蚁当床带回家去观察；有的来把掉下的小叶子清理干净；还有的把小叶子堆起来放到树根下当肥料呢。

我要画一朵美丽的菊花，它的种类较多，根比较长，花瓣有的全张开着，有的半开半合着，还有的全包住了。我们青龙山上的黄菊说：“我是世界上最美丽的菊花，谁也比不上我！”其它颜色的菊花各自提出了自己的意见，最不服气的是小白菊，它借吹来的风摆动着身子,好象是让人们评评理呢。

我还要画一画芬芳扑鼻的桂花，我们学校的桂花树可多了，路过的人常被那香味勾住，给人一种心情舒畅的感觉。它们那米粒般大小的花朵，三四朵一簇、五六朵一丛，可好看了。妈妈还告诉我，桂花可以做桂花糕，非常的香甜。我想这个不起眼的小桂花竟然有那么大的作用。

啊！秋天，你如诗如画，我多么喜欢你呀！

《画杨桃》这篇课文，给我影响最深的是父亲和老师的话。

父亲说：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然画走了样。”老师说：“提起杨桃大家都很熟悉，但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候还真像五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成了五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛看到什么样就画成什么样。

读了这篇课文，我懂得了当别人的想法看法和自己不一样时，不要认为别人错了，要看人家什么角度看的。还要相信自己的眼睛，实事求是。我们如果都能这样做，那么我们一生都会得到好处。同时做任何事情在自己还没弄清事实之前不要随便笑话别人。

父母的爱三年级作文（一）

父母爱，如水、乳，相交融。父母爱，如潮水般奔涌而来；父母爱，像彩虹般穿贯世界；父母爱，似空气紧紧将我包裹。从前，当父亲为我白了一根乌发，当母亲为我深了一道皱纹，我从不心痛，认为那是理所当然。可现在，我不会了。我会认为，那是父母爱我的见证。父母就像一只珍贵易碎的花瓶。每爱我一分，他们就更脆弱一分。父母爱，是豪华的大船，父爱是掌船舵，母爱是迎风帆，它让我在生活的海洋上斩浪劈波；父母爱，是冬夜的蜡烛，父爱是制烛蜡，母爱是烛茎光，它让我在异乡的漫漫冬夜感受到家的温暖；父母爱，是村头的孔明灯，父爱是支灯篾，母爱是包篾纸，它照亮了我在无月之夜的回家路。

父母的爱三年级作文（二）

父爱如山，母爱如海小的时候，我不能完全理解这句话的意思。随着年龄的增长，我慢慢体会到了其中的含义。

去年，我去气球城堡玩。滑滑梯时，一不小心从滑梯上摔了下来，手一撑，骨折了。我痛的大哭起来。妈妈飞快的跑过来，赶紧抱起六十斤重的我，飞快的向附近的医院跑去。夏天天气很热，妈妈的衣服很快被汗水湿透了，但一秒钟都没有歇着，及时的把我送到了医院。看着妈妈焦急的眼神，我体会到了妈妈的爱。

每天，爸爸是我们家最早一个起床上班的人，从周一到周五我每天早上都见不到他。不仅如此，晚上他又是最晚回来的一个，经常加班。但是每次爸爸回来都笑呵呵的。他的辛苦劳动给我带来了幸福生活。

父母的爱让我感动，让我幸福。我一定好好学习，开开心心的成长，回报父母对我的养育之恩。

父母的爱三年级作文（三）

11月的那一天，风很大，呼呼地刮着我的脸，我穿得衣服很少。妈妈见了，忙把大衣包在我身上。顿时，感觉全身暖和多了。到了学校，我看见妈妈的脸冻得通红，我问妈妈：冷不冷？我……我不冷。也许，母爱永远是生活中的点点滴滴。

人们都说，母爱如水，父爱如山。上中班的时候，有一次我很不开心。一回到家，妈妈怎么逗我也还是很沮丧。这时，爸爸下班回来了，笑呵呵着幽默地说：不开心的话就来玩刺激的！爸爸把我抱起来，扔上又接住，还把把放到肩上倒挂起来，还挠我痒痒。哈哈哈……我笑得肚子都疼来了。

还记得那次，我累得半睡半醒。到楼梯时，妈妈说：来，妈妈牵你走。我背她。爸爸说道。等背到5楼时，爸爸已经气喘吁吁，累得满头大汗。爸爸把我抱到床上……

父母，最爱我的人。我永远感恩父母。

单元作文：我学会了写书法

小时候，爷爷经常带我去观看书法家写书法，每次看到书法家们写的字龙飞凤舞、翰墨飘香，我就特别羡慕，特别佩服，也想长大能成为鼎鼎有名的书法家。这个愿望要怎么实现呢？我灵机一动，爷爷是国家一级书法家，不正是现成的名师吗？于是，我对爷爷说：“爷爷，我拜您为师！”爷爷一口答应。一开始，我连毛笔都不会拿，爷爷就教我：先用中指和大拇指捏紧笔杆，食指从上面靠过来，无名指和小指从下面靠近笔。我很快就学会握笔了。爷爷先教我笔划，从点、横、竖、撇、捺，到提、折、钩，一共学了38个笔划。练习了一个多月，爷爷让我写偏旁部首。我虽然会写，但几个笔划组合在一起却非常难看。练了好多次，还是老样子。我扔下笔，恼怒地说：“不学了！”爷爷语重心长地对我说：“学本领就要能吃苦、懂坚持，功夫总是不负有心人。”在爷爷的鼓励下，我捡回自己的笔，按照爷爷的指导，一遍又一遍地继续练

半年过去了，我不仅学会了用毛笔写笔划、部首，还学会写完整的字。我信心十足地参加了学校举办的书法比赛，荣获一等奖。我把这个好消息告诉了爷爷，爷爷开心得哈哈大笑。

我终于学会了写毛笔书法，但爷爷说：“想要功夫深，还得继续不断地努力。”我决心再也不放弃，练就过硬的本领。

(张婵英老师评语：小作者把“不会”—“会”写毛笔书法的过程做了细致的描写。其中人物的心理活动和神态描写使文章更具真情实感。)

三年级:赵元亨

在一个孤僻的小山村里,住着一位很美丽的故娘。她的名字叫珊珊。她有着樱桃似的小嘴,可惹人喜爱.好有一双水汪汪的小眼睛呢!

每当早晨,珊珊都会伴随着鸟儿一起歌唱,而且引来了好多的动物。这时,开始热闹起来。大家都欢快起来,一起手舞足蹈,可开心了。

就这样,一日复一日……

有一天,一个男孩到山上砍树,很远就听见一位女孩在唱歌,就躲在一个离姗姗较进的树旁听她唱歌.过力偶啊一会儿,姗姗发觉了那个男孩一直在听她唱歌,姗姗很生气,便冲进了屋里关好了门。可是那个男孩听见了姗姗没唱歌了,就转过身去看姗姗,结果连身影都没看见,然后男孩就去砍树去了。砍完树后,他就告诉了好多人,说这里有一个女孩,唱歌很好听,就这样一直传,结果传入了国王那儿。国王得知此消息,便大发雷霆!

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篇一：我学会包饺子了

古时候几年能吃上一顿饺子就很不错了，而现在饺子便是家常便饭了。

记得有一次，妈妈在包饺子，我也上去凑热闹，拿起一个刚包好的饺子，看了又看，闻了又闻，似乎在说：“嗯，样子挺不错的，不知味道怎样？”妈妈好像看出了我的心思，笑着说：“挤一下它吧，里面有你爱吃的。”我使劲一挤，饺子裂开了一条缝，一团肉肉被挤出来了。“WOW！是肉肉！”我惊叹一声：“那妈妈快给我煮吧。”妈妈的饺子还没包完，她立刻产生了一个念头，就是让我自己包饺子。一听要包饺子，我吓出一身冷汗，我包的饺子肯定是我自己吃，可怕的就是，我还不会包饺子呢，包出来的饺子肯定怪模怪样，这叫我怎么吃得下去呢！

但，在妈妈的硬逼之下，我只好硬着头皮去包饺子。妈妈首先教我先把肉饺子皮上，再把饺子皮合上，叠成扇子状。这几步，我做的特别别扭，做的饺子瘦瘦的，像个老弱残兵，而妈妈的饺子，圆鼓鼓的，都向我的“老弱残兵”挺着将军肚，好像在说：“瘦呱呱，来抓我呀。”

我以失败告终，但我不是那么容易被打败，我又开始第二次的尝试，这一次我吸取了上一次的教训，把肉肉塞得满满的，不过饺子又出现了“故障”，老是合不上。捏这边，肉团就从那边出来，捏那边，肉团就从这边出来，两边都捏，肉团就从中间出来。“行！不听使唤的肉团！”我一气之下把三边都捏住了，饺子下面裂开了一道长长的缝，肉肉从缝里掉到我的小脚丫上，我一气愤一踢，肉肉被踢到天花板上粘住了。我抬头一看：“啊！”肉团刚好掉下来，正中我的嘴巴：“呸，呸，呸。真难吃。”妈妈在一旁捧腹大笑，笑我被一个小肉团折磨得死去活来。

呜，呜，呜，我哭着说：“肉团也欺负我，我不包了。”

妈妈说：“乖，宝贝别哭了！一着不慎满盘皆输，包饺子也是这个道理，肉肉不能太多，也不能太少，要均匀；二是在饺子皮上沾点水，这样饺子不会出现漏洞，最后，只要捏成扇子状就可以拉口了。”我一听停止了哭泣，开始精神抖擞包饺子去了……

“包好了！”我把我包的饺子放在妈妈手上，妈妈仔细的看了又看：“嗯，要包成扇子状！”我灵机一动，朝妈妈做了个鬼脸，拿了把扇子在饺子封口处一捏，顿时，饺子就变成扇子状。

我学会包饺子了，家人都赞扬我，我的心里也乐滋滋的——我学会了一门新手艺。

篇二：我学会了包饺子

去年的暑假里一天，我在家里学会了包饺子。

那天下午，我看见妈妈在准备包饺子的肉馅，嘿，晚餐吃饺子，我心想：饺子那么好吃，包起来一定很好玩儿。于是，我便仰着头对妈妈说：“妈妈，我也要包饺子。想吃自己包的饺子。”“好啊！当然可以了！我的女儿长大了，懂事了！”妈妈的脸笑得很灿烂。

说干就干。等妈妈拌好馅儿，我们母女俩便忙活起来。

妈妈先给我示范，只见妈妈一手拿着面皮，一手拿着勺子添馅儿。“馅儿一定要合适，不要太多也不要太少，知道了吗？”妈妈边包边说。“嗯，我记住了。”我像小鸡啄米似的点了点头。妈妈和我都笑了。妈妈迅速地把不多不少的馅儿包进面皮里，把饺子包成半月形，然后在饺子的上边捏上一圈穗状花边，像一个小姑娘头上戴了一顶花环，煞是好看。

“你看，这样包会更好看。”妈妈把那个包好的饺子放到案板上。

妈妈望了望我，示意让我包一个饺子。

我点了点头，心想：“原来包饺子这么容易呀！我一定要比妈妈包得更好！”我小心翼翼的拿起一张面皮，生怕弄烂了。我学着妈妈的样子放好馅。哎哟，馅儿太多了，快把馅皮给挤爆了。可我还是硬把饺子给包起来了。这个地方破了，就用另外的一张面皮补上去。妈妈见了，微笑着摇摇头。

我又接着包了一个饺子，我轻轻地把馅儿放进面皮里，这一次我变“聪明”了，特意把馅儿放的很少很少。我把自己包的两个饺子放到案板上，与妈妈的包的饺子相比，我包的饺子显得很抢眼，为什么呢？因为呀，我包的饺子一大一小，那个大的饺子都快被撑破肚皮了；那个小的饺子呢，“肚子”太小了，瘪瘪的，我心想：怎么包得这么难看呀？看来想包好一个饺子还真不容易呀！

妈妈看着我包的饺子说；“你呀，饺子里的馅，不是太多了就是太少了，所以才会这样子。”

“噢，原来是这样啊。”我恍然大悟地说。

我马上拿起一块面皮，根据妈妈的指导，慢慢的添着馅儿，等添到我自认为合适时，我才把面皮儿包成半月形，又按照妈妈的方法往饺子上捏了一圈穗状花边。顿时，一个神气活现的饺子就出现在我的面前，看着自己的劳动成果，我心里像吃了糖似的甜蜜。

我情不自禁的高举着饺子，对妈妈说：“妈妈，你看，我终于学会包饺子了！学会包饺子了！”我再也按捺不住心头的喜悦，跟妈妈喊了一声。妈妈露出了欣慰的笑容，开心的笑声在厨房里回荡。

真如一句老话所说；“世上无难事，只怕有心人！！”只要有毅力，什么事都难不倒你！

篇三：我学会了包饺子

大家记得那次那次美食大赛吗？在我们饺子组里，我和李新艳给大家示范了包饺子。说到包饺子，我学习包饺子时可有一段故事呢！

事情是这样的：在小组第一次排练时，我因为有事而迟到，没时间参加包饺子，在我们的节目中我扮演的角色正好是一名大厨。可我对于包饺子一点都不了解，这可怎么办呢？于是，我的搭档李新艳决定教我如何包饺子。我们俩趁着排练后的休息时间开始学习包饺子。我学会了包饺子我学会了包饺子我学会了包饺子我学会了包饺子

“咳咳……”李星艳清了清嗓子，“首先，我们先要把从超市买回来的面粉用擀面杖”磨“成面皮，接着，要剁肉馅，然后将剁好的肉馅放在面皮的正中间。最后，把面皮一重合，用手在两旁按一按，就做好了。这个当面粉，这个当肉馅，你来做一个吧！”说着，李新艳递给我两团橡皮泥。我心想：原来做饺子这么简单啊！真是小菜一碟我学会了包饺子！我连忙把两团橡皮泥拿过来，迫不及待的开始做饺子：我拿过擀面杖，用擀面杖在一团橡皮泥拼命地滚啊滚，橡皮泥从一个胖胖的大圆团慢慢的变成了一张薄薄的“面皮”，小心翼翼的把面皮从手掌上放到桌子上，不料我把橡皮泥磨得太薄了我学会了包饺子我学会了包饺子，一拉，面皮的一边就“裂开了”。我只好重新做，好不容易做了一张完美无缺的面皮。它白白的，软软的，面皮上还有一些没磨好的面粉。我拿起另一个橡皮泥在手上搓个不停，橡皮泥变成了一个圆圆的“肉馅”，把馅料放在面皮的正中间，轻轻地将面皮两边重合起来，叠在一起，用手在两旁捏好，“总算做好了！”我学会了包饺子我高兴的说，李新艳上下打量着我做好的“饺子”，一会看看下面，一会看看顶部。过了好久，她才说：“做的不错嘛。”我学会了包饺子我学会了包饺子我学会了包饺子

我高兴极了我学会了包饺子我学会了包饺子我学会了包饺子，说：“太好了，我学会包出美味的饺子了！”虽然在舞台上我和李新艳示范的挺简单，但实际上如果你去剁肉馅，擀面皮。你会发现：包饺子的过程看似简单，却可以考验一个人的耐心。所以，包饺子也是一门小小的学问呢！

今天我们学习了《槐乡的孩子》这一篇课文，文中有很多让我感动的地方。

比如说：“槐乡的孩子，从小就和槐树结成了伴。”这句话说明槐乡的孩子小的时候就离不开槐树了。还有课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，采摘槐米虽然很辛苦，但是孩子们唱着快乐的歌，满载而归，带着甜蜜的微笑进入了梦乡。可以看出孩子们有很强的自立精神，吃苦耐劳的品质。孩子们从中获得了快乐，他们的童年因此变得丰富美满。

我受到的启发是：槐乡的孩子是懂事的好孩子，他们是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们也是孝顺的孩子。所以以后我要向他们学习，做一个懂事、自理、孝顺的好孩子。

今天我提议晚餐吃饺子，妈妈同意了。

下午爸爸买回来一些饺子皮，一棵大白菜和一些肉。爸爸熟练地把它们剁成馅，并挤出里面的水分。

饺子馅做好后，爸爸妈妈就开始包饺子了。我看包饺子好像很简单，就撸起袖子胸有成竹的对他们说：“包饺子有什么难，我来帮忙!”

我照着爸爸妈妈的样子包了几个饺子，可妈妈和爸爸包的饺子都像一个个绅士直直地站着，可再看我包的饺子一个个软趴趴地趴在盖帘上活像一堆烂泥。我像一个泄了气的皮球一下子变的无精打采起来。

妈妈一看我有点灰心，就走过来手把手地教我包饺子，我很快就学会了，并且包得越来越好。

饺子包完煮熟后，我拿筷子夹起一个自己包的饺子，咬了一口，我一边吃一边想：“干什么事都不容易啊!”

学会宽容，就是学会善待自己；自私是一面镜子，镜子里永远永远只有自己。

——题记

今天，我在美术课，赵菁忘了拿油画棒，看她那个惊慌失措的样子，我在新里暗暗自喜幸灾乐祸，嘻嘻，这下她可糟了，我在心里只有三个字-不-给-借，谁要她之前总是在玩我！她在向我借时，我当作没有听到，见我这分情形，不禁的摇了摇头。

惊险十分钟—老师来了。哈哈，赵菁真是倒霉啊，我别提多开心了～可是，老师竟然没有管，我心里3秒变脸—火冒三丈，嘴里咬牙切齿，但是老师过了一会儿又走了过来，见赵菁半节课没有画好一个草稿，而勃然大怒、我呀，正在那儿心里乐开了花儿，看她那样子_愁眉苦脸的。

好人心肠看不过，就给她施恩一下嘛，借给了她。

不久，我这个丢三落四的毛病又犯了。忘了哪美术书，美术课的名声就要灭在这儿了我完了……心里正窃窃私语中，我还没有反应过来赵菁就二话不说把美术书借给了我。

原来，宽容是相互的！

[关于我学会了宽容的三年级作文

大家好，我是李XX，我喜欢学武术和下棋。爸爸妈 妈说学武术是为了强身健体，绝不能打架和欺负人，学武之人要有武德，虽然我不是很明白，但我知道不能和小朋友打架，不能欺负小伙伴。现在我会下飞行棋和五指棋，为日后学围棋等打下基础。不要小看我哦，我下棋可是能经常打败妈 妈，爸爸气场太强大了，我还是会经常输给爸爸，有时输得太惨我还会哭鼻子，不过爸爸和我说输了也没什么，男子汉要赢得起，输得起，失败了就要从中学习更多的事情。平时课余时间欢迎同学们和我一起下棋，希望和同学们渡过快乐的六年小学生活，一起学习进步，健康快乐成长。

放暑假期间，妈妈帮我买了一辆自行车。看到其他小朋友都在自由自在地骑车兜风，我也迫不及待地想学骑自行车了。

妈妈说：“骑自行车的时候，要先抓好车龙头，学会上车，然后再踩踏板。等自行车能在你的控制下，平稳地向前行走时，就说明你会骑自行车了。”

一开始，我觉得学自行车是一件特别容易的事情，可是在我学自行车的时候，才知道了“看花容易绣花难”。我刚爬上自行车，手还没抓稳，自行车就倒了下来，我也摔了一个跟头。我又试了一次，这次，手终于抓稳了。可是，我才踩了几下踏板，手不小心向左移了一下，又摔在了草丛里，头上肿起了一个大包。我爬起来，不断地练习，不断地摔跤，有时还会受伤。可是我不怕疼痛，继续练习着。终于，我学会骑自行车了!

后来，妈妈又教了我一些花样骑车，我学会了倒着骑自行车……

这几天，我不单单学会了骑自行车，还知道了做任何事情都要坚持不懈，不能轻言放弃，只有这样，才能取得成功。

今天，阳光明媚。老师要教我们包饺子。她准备了肉馅和饺子皮，叫组长发下来，我们就开始包饺子咯！

老师要包一个饺子——“金元宝”。她先拿了一个饺子皮用左手托着，夹了适量的肉馅放在饺子皮上，接着沾了点水涂在饺子皮的边缘，然后把饺子皮对折，最后把饺子皮的两个“角”拉在一起就这样，一个“金元宝”饺子就诞生了。我看见老师包的饺子就像一个战士笔直的立在那里，我以迅雷不及，掩耳之势开始包饺子。我想：“肉馅越多就比老师包得更威武，也更好吃！”我就拿了一个饺子皮，抓了一把肉馅放在皮上，又照着老师的样子沾了沾点水涂在饺子皮的边缘。这时我手一捏，突然陷都被挤出来了，皮也撑破了，饺子就像一个个娃娃撑破了肚子说着：“自由了！自由了！”我的手上到处都是“娃娃”，粘呼呼的真是惨不忍睹，我不管三七二十一就用另一个饺子皮来包在外面，就这样第一个饺子皮不幸“夭折”诞生了。第二次包的时候，我吸取了上次的教训这一次放少一点肉馅，结果包起瘪瘪的，立也立不住，晃悠一下就“趴”了下来，我觉得自己太没用了，连一个饺子都不会包不包算了，我的心情就像一个泄了气的皮球。

这时老师好像看透了我的心，走过来语重心长地说“失败是成之母，你要总结失败的原因，这样就会成功，我相信你！”听了这番话，我鼓起信心再次包饺子。这一次我认认真真地包，我放了刚好适量的肉馅，过了一会儿，我包好了，拿起来和老师相比差不多，我又连续包了几个饺子越包越好，我高兴地喊着“我学会了包饺子了！”

看来做什么事情都不简单，只要坚持到底就会成功！

每次放学，看到小朋友们骑着自行车从身边疾驰而过，小时候学骑自行车的画面就浮现在我的脑海中。

“我就要骑行车，同学们都会骑。”在我的央求下，姥姥终于同意了教我骑自行车。

在姥姥的帮助下，我跨上自行车，坐在座位上，慢慢踩动脚踏板，姥姥跟在后面一边推，一边念叨：“慢点儿着。”

这一点儿也不难，感觉车子平稳的前进着，我不顾姥姥的叮嘱，脚下使上劲，脚踏板被我飞快的踩动着，“哐啷”，连人带车来了个“人仰马翻”，摔倒在地上，腿也擦破了。

被我甩开一截的姥姥气喘吁吁的跑到跟前，又是气又是疼，检查了一下伤口，便带我去了医院。从医院回来的路上，我一直闷闷不乐，想着骑车的事情。

姥姥似乎看透了我的心思，语重心长的说：“骑车看似容易，其实一点儿也不简单，要有足够的耐心，千万不能急躁，这次摔了一个跟头，不要气馁，吃一堑长一智，下次慢一点，稳一点，姥姥相信你！”

“知道了姥姥！”我用力的点点头。

第二天早上，天蒙蒙亮，我已经推着自行车来到了广场上。立定，上车，坐稳，握把，踩脚踏板一气呵成，迎着初升的太阳，车子在我的控制下平稳匀速的前行着。我把自行车骑回家，姥姥正在楼下找我，看见我骑车回来，又是惊又是喜，一时说不出话来。

对呀，做任何事都不能急躁，不气馁，应该有耐心，有恒心，找对方法，一定可以取得成功！

那夜花开，星光满载，我却未细看。

如今花残，星光依旧，我追悔莫及。

风吟细细，雨舞翩翩，失去了，

眷恋着，我在梦中等待，等待……

——题记

花无声，却有绽放的那一刻；黎明有限，却有日出的那一幕。而我们，怀着期冀与梦想，等待画的怒放，等待日出的幕。

那天，我独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼，已哭的红肿；泪，还在流着。我没擦，让泪流到嘴边，涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。

我不知道自己在窗前坐了多久，只知太阳已落下，月亮已升起。我无暇顾及这些，静静地出神地望着街道闪烁着的霓虹灯，光彩依旧。而我的心却在隐隐作痛，接二连三的失利真的有些让我失落。甚至不敢相信这就是自己多少天来努力的结果，但我不得不信，那可怜的分数就摆在自己的眼前，自己失败了。

月光惨淡，如流水般，静静地泻在桌面，映得我脸色发白。我想起来父母，此时也许还在辛勤劳作；想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸，还有那皴裂的双手。如今……我觉得愧对于他们。

窗外，月亮已经升的老高了；窗内，依旧如故。痛苦的回忆，我抬起头，突然，一个高大笔直的形象闯入了我的眼帘。我定睛再看，原来是棵白杨树，曾经一丁点的白杨，此刻……它成长中所需要的，只是等待!而我成长中所需要的也只是等待，永久的等待！

如果说笔直的白杨树就算是不错了，那么提及破茧成蝶就更需要等待！

漫山遍野的牡丹花，开得是那样的繁盛。只见一大片辉煌的粉色，不见其发端，也不见其终极。一朵朵牡丹花，玲珑中含着艳丽，艳丽中体现着不凡。果然，一只气质非凡的彩蝶扑着五彩斑斓的双翼，如同蜻蜓点水般地“游”过朵朵牡丹花。

蝴蝶，本身就是天使的化身，美丽又灵巧。“阅蝶无数”的我第一次被如此窈窕可爱的蝴蝶迷住了。轻薄硕大而又五彩缤纷的双翼，娇小又玲珑可爱的小小的身躯，无一处不体现出天使般的柔美与温静。

正当我与蝴蝶融为一体，处于忘我的状态时。忽然一个念头划过我的脑海：如此娇美的蝴蝶，不也是从丑陋不堪，令人厌恶的毛毛虫蜕变而来的么？也许我许久之前踩死一只看不顺眼的毛毛虫，也能为大自然带来美好呢？

每一只蝴蝶的童年都是痛苦的。它们被人睥睨，被人嘲讽，它们是被大家瞧不起的“丑小鸭”，微乎其微，宛如大漠中的一颗沙砾。不过它们并没有因此而自暴自弃，而是更加努力，浴血拼搏着，为的就是咬紧牙关，坚持到最后，蜕变成美丽的蝴蝶，让人们另眼相看。我成长中需要的也正是破茧成蝶的等待！

莲，多少风雨若等闲？新春到，只把美名传。莲，多少爱心洒人间？阳光下，无人可争艳。莲，为谁一生送缠绵？想起你，夜半犹凭栏。莲，为谁流芳到永远？只有我，等你一万年。学会等待，相信成功也会随之而来！

[等待,并学会等待高中三年级作文

《画杨桃》一文讲述了“我”读小学时，老师叫我们画杨桃，“我”按照父亲所教的“看成什么样就画成什么样”，于是“我”把杨桃画成了五角星。同学们笑话“我”，可是老师却肯定了“我”的做法。老师说看事情要从多方面去考虑，要实事求是。这一点对我启发很大，我想起了许多……

比如说做数学吧。有一次我碰到了这样一道题：从家到学校，需要多长时间。我就分成了坐公交车，骑电动车，走路等方式分别计算出相应的时间。这样，这道题就答得比较完整了。我又把这一道理用在了其它学科上。“看事情要从多方面去考虑”这个道理真是让我收获很大。而实事求是更教会了我做人做事的道理，不管好事坏事，我都老老实实地去说、去做。有一次上美术课时，老师叫我们数一下美术本共有几颗星，我一共得了十四颗，就如实向老师汇报了。虽然我得到的星星不多，但我心理觉得踏实，下次我会更加努力。

其它事情上我也实事求是，时间久了，老师信任我，同学们也喜欢和我交往。我相信“实事求是”这一道理会让我一辈子都收益无穷。《画杨桃》是我读过的书当中的一篇小小的文章，却给我带来了很多的启示。以后我还要读更多的书。名师点评：小作者在文中介绍了《画杨桃》这篇课文，小作者以第一人称来介绍故事的主要内容，让读者感觉像是小作者在讲述自己的故事，读起来也更亲切。小作者在文中告诉了“实事求是”这个道理，以课文的情节为例子，将这个观点进行了论证。

这篇文章立意积极，就是小作者的感想写得不够深刻。“我心理觉得踏实”改为“但我心里觉得踏实”。“我相信‘实事求是’这一道理会让我一辈子都收益无穷”改为“我相信‘实事求是’这一道理会让我一辈子都受益无穷”。

每个人的课余生活肯定都是丰富多彩，令人难忘的。当然我的课余生活也是如此。

其中有一次很有趣。在一个阳光明媚的早晨，我和妈妈一块起了个早，我想帮妈妈做早餐。妈妈说：“乖儿子，那就做个煎鸡蛋吧！”第一步，洗锅，生火放了油。接着妈妈让我打鸡蛋，“嘭”的一声，鸡蛋壳裂了。第二步，妈妈叫我把鸡蛋掰开，蛋黄蛋清立刻跑进了锅里，这时油“噼里啪啦”地响个不停。原来水碰到油就会溅起油花。我虽然有点害怕，但还是勇气可嘉。第三步，妈妈叮嘱到：“注意火候和鸡蛋的受热情况，如果鸡蛋已凝结在一起，就可以反个面了。”我看了看，差不多了，余是帮鸡蛋翻了个面。翻鸡蛋用力也要讲究，如果用力太大就会弄烂鸡蛋，如果力太小，又会翻不起来。

时间一分一秒的过去了，在妈妈的协助下，一碟美味可口的煎鸡蛋大功告成了。我立刻拿给妈妈尝了一下，妈妈吃了一小口满脸笑意道：“味道不错，太棒了。”我听后心里美滋滋的。

你觉得我煎鸡蛋是不是很厉害，我的课余生活是有滋有味，乐在其中。