关于自我修养的说说（优秀20篇）

卢子汀

您如春天的细雨，滋润了我们的心田；您如冬日的阳光，温暖了我们每一个人。虽然您的脾气暴了些，但我们仍可以感受到您对我们的爱。

袁老师，虽然您总是对我们很严格，做错了本不该做错的题，总是会受到您的严厉的批评，但在课余，您总是会笑着看我们表演，还会抓紧时间教我们没学会的题。

在您的课上，我们总是能在您的引导下积极地动脑。虽然总是不能让您满意，但也让我们对学到的东西印象更深。

在您的课上，我们总是能看见各种教具，在您讲题的时候，我们总是可以借助教具来轻而易举地理解。

还记得有一个课间，您拿着几个方块来教我们几个没学会做算面积的，让我们在别人的帮助下学会了那道题。

在一次课间，您更是突然地抽查了我们新学的公式，让我们记忆更深刻了。

这是我们陪您过的最后一个教师节了，希望您天天都可以过得顺心如意，能桃李满天下。

太阳是无私的，伟大的;海洋是广阔的，蔚蓝的;春天是温暖的，美丽的。老师便是这三者于一体的，我想对新概念的杨老师说，老师您辛苦了，您的支持与鼓励将伴着我成长!

杨老师，我想对您说，谢谢您对我的耐心与陪伴。二年级暑假刚进英语班，我特别不适应，一个认识的朋友都没有，不敢大声说话，更不敢举手回答问题。是您耐心陪伴我，听我讲学校和家里的趣事，成为我第一个朋友，让我打开心扉，融入这个集体! 杨老师，我想对您说，是您让我找到自信，大胆发言，取得一次又一次好成绩。每次回答问题，您总是大声鼓励我，作业本上写满了您的肯定与赞美。我越来越大声地回答问题，书写也越来越认真。今年暑假，您还鼓励我大胆竞选班长，在您的鼓励下，我成功竞选上班长。谁会想到，从一个内向不爱讲话的小女孩慢慢成长成您的小助手，帮您管理纪律的活泼女孩呢?是你发掘了我的潜力，给了我展示的舞台!

亲爱的杨老师，我还要感谢您教会了我团队精神，明白团队力量大，团对齐心协力，才会取得胜利!在pk赛中，在游戏中，我渐渐懂得一个人的力量再大，也不一定能成功，只有每个人的力量都提高了，我们的团队才会更强大。我懂得了去帮助同学，大家一起进步。

杨老师，您用生动有趣的语言带我们走进了安迪的世界，了解了英语。在课堂上您是我们敬爱的老师，在生活中您是我们最好的朋友。感谢您对我们辛勤的付出，我们的每一份成绩都有您的汗水，谢谢您，亲爱的杨老师!

万物复苏和万紫千红的季节。春天，春姑娘会把他那篮子里的礼物送给我们……

春天里，许多幼小但又茁强的生命在悄悄地生长着，这就是春天给我的礼物——小草。小草散发着淡淡的清香，令人心旷神怡。

春天里，许多彩色的小不点在悄悄开放着，这就是春天给我们的礼物——花朵。花儿浓郁的香味儿四处飘散，就像一张张温馨的笑脸。划给这个世界增添了浓浓的色彩。

春天，是柳树生长的万物季节，不论是粗干的树干，还是柔嫩的枝条，都会展现出一片新绿。那一根根枝条，从高出往下垂落着，就像美女的秀发一样，无论从哪个方向望去，都是人感到舒心。

啊!小草 花朵 柳树……他们都是春天的礼物，啊!春天我真想把你留住。

白云对风儿说，谢谢你，帮助我到处飞，带我游览祖国的大好河山；小草对露珠说，谢谢你，滋润了我的身体，使我更加翠绿；鸟儿对大树说，谢谢你，给了我一个可以避风挡雨的家，使我的生活得更加幸福。而我，我想对您说：“谢谢您，给了我无私的爱、无限的付出和关怀。”

亲爱的爸爸，感谢您的爱，感谢您对我的付出，您所给予我的，是我不能回报的，也是我无法报答的。

爸爸，您知道吗？当我看到那岁月在您额头上留下的痕迹时，你双手粗糙时，我的心是多么的难受吗？当我看到您的白发又增加了的时候，我又是多么的心疼啊。

您是一位伟大的父亲，您用您的辛勤和汗水支撑起这个家，担起了我们生活的.重担，您不曾有过怨言也不曾有过无奈，您永远都只是默默的付出，从不为自己着想亦也不求回报。

您是否还记得，您说我是您最庝爱的女儿，当时的我还小，不懂的是什么意思，现在我懂得了，现在的我懂得了您的爱、您的付出。如今，我也要对您说：“您也是我最庝爱的爸爸。”

在漫长而曲折的求学之路上，多少次我曾想过要退缩、要放弃。可是因为您，因为您的爱，我坚持了下来。您的爱已经成为我前进的动力，它像一双无形的手，推着我前进，它也像一条无形的鞭子，鞭策着我。

爸爸，我好想多您说，您的爱是我成长路上忠实的伙伴，它永远陪伴在我的身边，不离不弃。在我伤心的时候，它会安慰我；在我失意的时候，它会鼓励我；在我茫然无助的时候，它会给我温暖和信心。因为有您，因为有您的陪伴，我的旅途不再孤独。

爸爸，谢谢您的爱给了我前进的勇气，让我不再害怕；谢谢您的爱，给我温暖和自信；谢谢您的爱，滋润了我的心田。

白云因为有了风的带动，才能够自由飘荡；小草因为有了露珠的滋润，才能够鲜嫩欲滴；爸，我正因为有了您的爱，才可以如此的快乐。

最后，我好想好想对您说：“亲爱的爸爸，您是我一生中最重要的人，我会永远永远爱您！”

湿润的空气充斥着鼻腔，没有了前几日的干燥反而带着泥土的清新淡雅;温和的太阳不再掩藏自己耀眼的光芒，毫不做作的洒向大地，蓬荜生辉;迎面的风似流水般轻柔缓和，没有秋日的那分豪迈却也不像刚刚逝去的冬季那样凛冽。寒冬走了，迎来的似乎不止是春的娇美总觉得还夹杂了些什么。

踏着楼梯从高出下来，扑鼻而来的是冬季盛开到现在还未凋谢的花儿扑鼻的芳香，或许没那么浓烈，但也算得上是清新怡人。绿莹莹的草坪上依稀看得出昨夜小雨的痕迹，星星点点的小花开放在草地上，一朵朵小小的，清新、亮眼!一眼望去远远的残花依旧粉嫩，新生的草坪鲜绿无比，两者相映相衬，没有谁独占风头，却也都把自己的风采公诸于世。

耳边一直徘徊着鸟儿的啾鸣，显然经过了一个冬天，它们有些疏于排练了。声音显得有些杂乱。尽管如此，鸟鸣声还是一如既往的给予人力量，富有朝气。天空时而飞过几只结伴的白颈鸟。虽然歌喉比不上喜鹊，但飞翔的舞姿比起大雁的整齐他们的豪放、舒展绝对是有过之而无不及。听着喜悦的欢歌，欣赏自由的舞姿，仿佛是在品味一场独具一格的歌剧。

看得再远些，天上是摇摇曳曳的云朵，薄薄的一层似乎轻轻一吹就会破裂。地上是一群欢乐的孩子，手里拿着泡泡液。自得其乐的吹着，欣赏着因为太阳折射而在泡泡上显现出的斑斓一片。一旁的孩子也在兴致勃勃的用手指一个个的把泡泡戳裂，而人们的喜悦和快乐似乎也慢慢的升空，突然爆裂挥洒在人间。

春，竟是如此的明媚耀眼，这是我不曾想过的。

春，一个娇美的季节，一个快乐的季节!

光阴似箭，转眼我已经六年级了。在遇到的这么多老师中，最令我难忘的就是我现在的班主任高老师了。老师，我想对您说：谢谢您!

记得在五年级时，有一次语文考试，我只得了77.5分，而其中阅读理解部分更是扣了13.5分。课后，高老师把我叫去了，我的心情沮丧而又忐忑，一通指责看来是少不了了。没想到的是，高老师非但没骂我，反而比以往更认真地给我讲起阅读分析来。我当时很是感动，心想：我考这么差，所以让老师操心，老师的心血不能白费，我必须好好听!老师一句句地讲，我一句句地听着。好一会儿才讲完，我想老师也一定累了，渴了。哪知她根本没休息，又叫了下一位同学去辅导了。看着高老师忙碌着，我想说：谢谢你!

也是在五年级时，有一天吃饭，高老师正好在我旁边：“吴天昊，送你个鸡翅吃吧!”我一阵惊喜，可一想，您教我们多辛苦啊，应该老师吃才对，哪有老师给学生的啊!我激动得连谢谢都忘说了。这鸡翅饱含了高老师对我的关爱，我吃得格外香。现在，我要说：谢谢你!

离小学毕业都不到一年了，我珍惜老师和我们在一起的一分一秒，我唯有拿出成绩来报答老师的恩情。

高老师，我想说：谢谢您!

亲爱的妈妈：

我想对您说，您的优点很多，也会做很多的事情，然而美中不足的是：还有一些微不足道的小事您没有发现，而我却发现了，所以今天我们就来聊一聊吧！

我想对您说，您经常看手机，一看就是四个小时，我问您在看什么？您说：“我在看书啊！”我问：“为什么不买书？偏偏要在手机上看？”您笑着回答说：“我想看的书很多，不可能全买吧！”这时，我已经想不到任何理由，让您别长期看手机，我怕您一直这样下去，眼睛会受不了。所以，您看一下能不能这样：每天看两小时手机，再到户外玩儿或者散散步等，唯独不能看电子产品，这样您的近视率也就降低了。

我想对您说，您经常很晚才睡觉，早上又那么早起来。我问您为什么？您说：“我晚上有其他的事！”我怕您一直这样下去身体会吃不消，所以您看能不能这样：“白天的时候，我们帮您干一点力所能及的活儿，这时您就可以把晚上的事情都给做了，您晚上就能早点上床睡觉了。”

妈妈我想对您说：谢谢您，祝您健康！希望您能听取一下我的建议！

您的儿子：邱瑞泽

马上就要毕业了，我舍不得对我呵护有加的老师，忘不了老师对我的教导，我忘不了老师在讲台上上课，忘不了老师和我们一起说笑的场景，忘不了老师因为我们上课太吵，而勃然大怒的情景，老师，是您教会了我怎样做人？老师，我对您的恩情永生难忘。

老师，记得有一次，我在上课时，突然肚子剧烈的疼痛起来，是您利用同学们的上课时间来问我你哪里痛啊？现在怎么样了？接着摸摸我的额头，再摸摸自己的额头，再说一句：“呼！幸亏没有发烧，不然就会更难受了，”说完，您跑到后面的杯子池里，拿出了我的杯子，再往杯子里倒热水，倒完后，赶紧把杯子递给我，对我说：“你先把杯子放在肚子上，放一会儿，再看看，如果你还疼，我就带你出去看看。”我好不容易挤出一点声音：“好。”

丁铃，下课后，老师完成了课堂作业，然后轻轻地来到我身边说：“你还疼吗？”我摇了摇头，对老师说：“谢谢你的关心。我好多了。你的计划真的很有效。”我说着，老师倒吸了一口气，紧张的心又恢复了平静。

老师，谢谢您对我无微不至的关爱，谢谢您，老师你是我心目中的蜡烛，是您在我找不到方向时，点燃了自己，照亮了我前进的路，我安全到达了，可是您却消失了。老师您是我心目中的绳子，每当我想要出去顽皮时，您就会牢牢把我拴住，不让我出去惹祸……

老师！你们用自己的青春来教育我们，帮助我们指出那些错误和缺点，老师们，谢谢你们为我所做的一切，我会牢牢记住你们。

爸爸，你是一个帅气的，善解人意的人，在我眼中，你是我的“超人爸爸”。

在我学习有困难时，您来教我；在我伤心的时候，你会抱着我，安慰我；在我有受伤的时候你会帮我上药，时时刻刻爱着我。

记得有一次，你和妈妈本来想带我坐飞机去外面玩，可是妈妈后来因为工作去不了，我又非常想去。最终是你来安慰我，说：“乐乐，你不要伤心嘛，下次也可以去，对不对，你现在长大了，要懂事，有时爸爸妈妈没时间，你也要理解。”我听了，将哭声慢慢放平和，结结巴巴地说：“可……可是，我真的很想去嘛！”你一听就说让我和您一起做游戏。

您冲我做鬼脸，逗我开心，我哈哈大笑，您也和我一起笑，只有您懂我的心思，那些不开心的事，我都和您一起在欢笑中度过。

爸爸，您总是出差，现在也很少能和我做游戏，我也很想你！我知道你是为了家才出去赚钱，可是您一年接一年出差，让我不太开心了，真想您抽空多陪陪我。

那一天晚上，我正想和您发微信，和您说“晚安”时，妈妈却突然走进房里，以为我在玩手机，结果把手机没收了，我当时真的好难过。

爸爸，我想对你说，您就像我的“小伙伴”，您也很喜欢跟我游戏，在我伤心时陪在我身边，好好和我讲道理，你是我心中永远的“超人”。我爱你！爸爸。

窝在教室一角落，听物理老师讲解枯燥的题目。看了一眼，挂在墙上的时钟，静等下课，教室里不是优等生的发言，就是差生的窃窃私语。

也许一个人待久了，就会慢慢习惯的。

文艺晚会与秋天一同到来，下课同学们都在讨论晚会表演的节目。唯独我一个人静静坐着看着他们兴致勃勃的样子，我又何尝不想加入他们。正当我一筹莫展，犹豫不决时，旁边的语文课代表似乎注意到了我。他走到我旁边，递给我一张白纸，只见她侧着头笑着问我道：“我们朗诵节目正好缺一个人，要不你加入我们吧！”他的出现似乎让我看见了光，我支支吾吾的说：“好……好吧！”还没等我从这喜悦中走出来，她就拉着我的手，融入了那个大群体。那一刻，她散发出的温暖包裹着我，让我感觉到了从未有过的欢欣喜悦。

记得初一时同学们参加课外拓展活动，老师让同学们每人找一个搭档做游戏。看着其余人都二对二地迅速找到了自己的知己，唯独我还孤零零地站在原地，不知所措。“同学，你的搭档呢？”老师脱口而出的一句话，让我僵住了，所有同学的目光都齐刷刷的对着我，场面极度尴尬。他们围着我，悄悄的，不知在说些什么。我焦急万分，却仍像一根定海神针定在那。这时，一个声音的出现，让我似乎抓住了救命稻草。她说：“我是她搭档。”我循声望去，只见语文课代表一边举着手，一边向我走来。灿烂的笑容挂在脸上，让我倍受感动。

也许世界上有几亿人口，但总有那么一个人，在那瞬间可以敌过千军万马四海潮生。她就是这么善解人意……

老师，您如春蚕，默默地将全身的丝吐尽;老师，您如蜡烛，默默地将蜡泪流尽;老师，您如园丁，默默地将苗圃里的祖国之花灌溉;老师，您如花伞，虽然朴实却默默地为我们遮风挡雨。

在这教师节过后之际，请让我向您鞠一躬，诚挚的问候一声：老师，教师节快乐!

老师，我想对您说，你应该劳逸结合，不要一心扑到工作上而导致累垮了身体，每次您的憔悴模样看起来就令人心酸。

老师，我想对您说，班上的事情不一定要亲力亲为，您可以要求帮上的有能力并且愿意的同学来帮助您，一来可以发掘出他们的潜力，二来也可以减少自己的工作有空闲时间。

老师，我想对你说，以后有上本作业或者过关题目的时候，您能把它们排开来让我们的时间不那么紧张或者自习课留时间给我们。其实我们的压力山大的!

老师，我想对你说，在课堂希望您笑容多一点，每天和我们在一起都有个好心情。您可以在课堂上多与我们互动互动，增进彼此的感情与了解。

老师，我想对您说，您可以多组织语文方面的活动。比如说分角色朗读课文，参加辨论会，口语交际活动等。这样我相信同学们一定会提高语文学习水平，语文产生更加浓厚的兴趣。

老师，我想对你说，因为您这期才教会我们语文，所以一定不会每个同学都认识。所以我建议您弄个“自我介绍”平台，让您更加了解我班上的同学。

最后，老师，我想对你说：”在小学的最后一年里这是最后一个教师节，而我们班幸运地迎地来了您。程老师，我们的语文老师，教师节快乐!

此致

敬礼!

您的学生：___

20_年_日_日

九月十日，是老师您的节日，您像辛勤的园丁，我们像娇艳的花朵，您一直为我们孕育蓬勃的童年。

有一次，我们在上作文课，班里静静的，只有“哗哗”写字的声音。同学们都在认真，仔细的写作文。唯有我-----在绞尽脑汁地想。想想又想想，就是不能从这笔中流出一个文字。我想难题时用笔敲脑门，直把脑门都敲疼了，我还是没想出来。

就在这时，是您走来对我小声地，温柔地说，如何如何写。我听了之后，脑子把所有的文字都爆了出来，顿时，我象插上了翅膀，让我从笔中流出一大张作文。我读一遍，不好的，不通顺的，再写，再改，直到我满意为止。老师看了看，打了一个高分，回到家，爸爸妈妈也欢喜得不得了。俗话说“大海深，不比老师的恩情深，大山高，不比老师的责任高。”

老师，我想对您说，您不仅教我们知识，还教给我们做人的道理，您辛苦啦！

桥是路的连接和延伸。桥也是路，是没有路的`地方的路。古今中外，有各种各样的桥。有横在溪水上的独木桥。有下面可以走船的石拱桥，有跨过大江大河的斜拉桥，有舟船相连再铺上木板的浮桥……它们的基本功能都是沟通、交流，使没有路的地方有了路。北京著名的桥有金水桥、十七孔桥、玉带桥、高梁桥、卢沟桥……在我的心目中也有一座座桥，那就是我的“想象之桥”。

我想象中的桥叫“美食桥”。它的样子是弧形的，颜色是粉蓝的，建在埃塞俄比亚。它由高科技果冻制成。美食桥中有小吃区、营养区和主食区。当你一进入美食桥，就会看见一台电脑，然后输入想吃什么，他就会把你送到那个地方。吃饱喝足后，跟着标头可到达休息室，如果想看会书，就可以进入阅览室读书。我用想象发明出的桥可以让埃塞俄比亚的贫困家庭不再为吃喝发愁。

我还希望有一种桥叫做“海底桥”。这座桥建在海底，是管形的，由钢化玻璃制成，这座桥有两个通道，一个是人行通道，另一个是车辆行驶通道，有了它就可以观赏海底的美景。

在我的想象中，还有一座桥是“读书桥”，这座桥由高科技水果砖制成，当人走在上面时，会看见各种类型的书摆放在书架上。当人看书累了，只需按一下“变形”按钮，椅子就会变成一个沙发供人休息。渴了或饿了，只需按一下桌上的按钮，输入所需的物品，物品就会出现。当不想看书时，会有电梯将你送到桥下。这种桥能助我们长知识。

在这个世界上，人们最需要的是“心桥”，心桥是以尊重、谅解、关注和信任构筑起来的无形的桥。这种桥存在于心灵与心灵之间，民族与民族之间，国家与国家之间。这样的桥越多，越普遍，我们这个世界就越和谐，越美好。

修养不是与生俱来的一种天赋，而是从小在家庭培养中慢慢养成的一种习惯。更是良好教养的体现！

我爸爸经常给我讲他的一个朋友让我好好学习他，以他作为我的榜样！爸爸说他那个朋友老家是山东的，来到河南这个城市也有十几年了。在这里开了三家厂，一家是印刷厂、一家是纸箱厂、一家是毛线厂，算是身边发展的最成功的一位朋友。

说起为什么会认识他？爸爸说还得从几年前说起，在一个炎热的下午，爸爸替爷爷看店，店里也没有什么生意爸爸干脆做起了台帐和盘点下药品，这时店里来了一名顾客说是‘’感冒咳嗽‘’，正当我想问他更多时，他却咳了几声突然往干净的地板吐了一口痰，还用脚用力的搓着，而爸爸也只能无可奈何的看着！也就这时却发现有一个人拿着面巾纸在地上使劲地擦着，他的这一举动却深深地触动了爸爸！

就这样他们从认识至相知！如今成为非常好的朋友，后来才发现他在下雨天打伞到附近很多店买东西也绝不会把雨伞往店里带，他说这样不会给店家带来困扰！会把店家刚拖好的地弄上水，很不容易干，而且容易弄脏！有时他去饭店吃碗汤面也会把桌布掀开一个角，自己在下面垫点纸巾，怕把别人的桌布弄上油渍，清洗起来比较麻烦，他说这样店家可以少换一次台布，从中可以节省更多的时间来招呼客人……

修养并不是与生俱来的，它是我们在后天的学习中获得的，但是它确实一种吸引人的品质和习惯，虽然抓不着，更是摸不到，但是它就是这样的奇妙，能像磁铁一样让人着迷！

亲爱的妈妈：

您好！

我有许多许多的话想对您说，可是您有时到家也很晚，我都睡觉了，您才回来。

我非常感谢十一年来您对我的照顾，给我最好的生活条件，天天都有好吃的、好玩的、好用的，可自己总是省吃俭用，一有空闲，您还会陪我玩游戏。

不过，您安排的课程对我来说，实在太满了。星期六要上一天的语、数、英辅导课，上完有一堆的回家作业。星期日我要上日语课，上完后，老师会布置背两单元的单词，我的记忆不好，背单词挺费时间的。

周一到周五放学后，我直接去晚托机构，做完作业还要做校外老师布置的卷子，回家将近九点了，检查作业后，您在睡觉前还需要帮我戴恐怖的“OK镜”，帮助我视力恢复。由于我胆子小，这件事往往要花掉半个多小时，上床都要十一点了，根本没有时间背日语，我也知道，日语12月份要考级，时间非常紧张，您才会这样催促我。您总是说我没有合理利用时间，可我实在是忙不过来，一天的时间就这么点，我也没有休息过呀！

如果能够在课程安排上调整一下，在我学有余力的情况下再上辅导班，我想效果会更好。您能考虑我的建议吗？

祝

工作顺利、天天开心！

您的女儿：李泳芸

2019年11月29日

记得小时候常喜欢一个人走上天台，躺在椅子上，抬头望着高高挂在天上的月亮。还曾经有过大胆的想法：如果能和月亮说说心里话该有多好!

美丽的月亮，你知道吗?我真羡慕你。我羡慕你能在高高的天空上绽放光彩。我羡慕你能在蓝天这个大舞台上面尽情表现出自己夺目的一面!除此之外，我还有一个问题想问你，当夜深的时候，所有的生物都闭上了眼睛休息，那时候你寂寞吗?

是你，使我明白了人有悲欢离合，人有生老病死的时候。记得我的外婆去世的时候，我很伤心，我的心很痛。脑海里总是想着同一个问题：上天为什么这么忍心把我的外婆带走。我的外婆临死之前，我也没有看到她的最后一面。为什么?就在我外婆去世的那晚，我依旧小时候的习惯，独个儿走上天台，望着你，我发现了你的面貌和平常有很大的分别，昨天晚上还是圆的，怎么今天晚上就会少了一个角呢?后来，妈妈告诉我，我才明白了。从那以后，我也没有这样伤心过。因为每当我碰到不开心事时，我就会第一个想到你。

我想你的家应该很好玩吧!为什么这样说呢?因为古时候的美丽姑娘现在都在你的家。宇宙飞船也经常上你的家探索宇宙，收集资料。我真想到你的家玩!

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”这首诗是古代文学家东坡居士——苏东坡写的，是用来寄相思的。我想，现在我的心情用这首诗来形容就最合适不过了!

亲爱的老爸，借此机会我想和您说一说心里话。

爸爸我想对您说：“如果您能关心我一点就好了。”比如那一件事……那一年，我才7岁，刚上一年级就考了100分，高高兴兴回了家把这件事告诉他，可他那时还在看手机，很随意地说了一声：“哦。”我当时心里嘀咕说：“为什么我考了100分，老爸还不高兴呢?为什么老爸还不抱我呢?”我心里是这样想的。

可我还是不死心!又和爸爸说：“老爸，我考100分了!”可老爸还是头也不回的看手机，我那时简直气炸了!就皱紧眉头大声喊：“老爸!我考100分了!”这时，老爸手一震，手机不幸摔到了地上，又说：“哦，你考100分了呀!出去玩吧!”我就这样气冲冲地出来了。

我多么希望老爸多关心我一点，哪怕是一点也好!

六年级的学习任务是重的，学习生活是蛮辛苦的，每天都有N多的主课作业，回家后，做完主课作业还要做辅导书里的题目，很难抽出时间学习副课内容。

在学校时，每天几乎都是主课，上一节副课，调剂一下大脑是多么的不容易啊。有时候主课老师有事就与副课换课，到还课时，老师又把它要了回来，还一直说：“下星期还……下星期还……”到今天，都过了好几个星期了，连个副课影子都看不到，也许主课老师早就把换课的事忘到九霄云外去了。记得有次上美术课，主课老师连招呼都不打一声，抱着一大堆作业本冲进教室，还未坐下就喊着：“某某某，快到这里拿本子，订正作业！……”有位同学说：“老师，这是美术课啊！”主课老师回答说：“做你的去，别吵”，副课老师爱于情面，对其他同学说：“没有被叫到的同学，自己做自己事吧”。顿时，教室里乱的像鸭子塘一样。

我知道，老师是想让我们的主课学好，考个好分数，有利于我们将来小升初。老师看到我们主课的学习成绩不怎样，非常着急，有时还把有些同学留下来单独辅导，下课叫我们订正作业，这都是老师化自己的时间去教我们的，老师可以完全不管，随我们怎么样，但是老师没有，老师没有！老师都抱着一丝希望让所有人学好，考好！老师的良苦用心我明白！但是，有个问题我一直搞不明白，主课老师为什么非要占用副课的时间呢？可不能因为它是副课而不去重视它，副课也是一门学科，是一个人健康成长，全面发展不可缺少的知识内容啊！

敬爱的老师，请不要利用副课的时间去补主课，听听我的心声吧！

陈品羽

徐老师，我想对您说：感谢您六年来的精心栽培。您六年来未变的性情，对同学们严格要求，却不适流露出温柔的一面，同学们不小心受伤，您从来不会置之不理，而是第一时间出现在我们身旁，给予我们无微不至的关怀，让我们不再感到恐惧和害怕。

徐老师，我想对您说：您讲课条理清晰，在不经意间，让我们茅塞顿开，您讲课从容淡定，井井有条，从不拘谨，时不时的几句有趣的话语让我们捧腹大笑。但是您该严肃时就严肃，对我们的学习、作业从未放松过。

徐老师，我想对您说：记得几年前我没有完成暑假作业，您毫不留情的批评了我一顿，但最后还是苦口婆心的提醒我：玩耍固然很重要，但是学习更重要，从此我暗暗下定决心一定好好努力学习，不辜负老师的希望。我自此更加认真的听老师讲课，老师富有吸引力的话语让我沉迷于学习中。

徐老师，我想对您说：是您带我走进知识的海洋，带我在知识的海洋里畅游，不断进入新的区域，带我勇闯知识的盲区。

徐老师，我想对您说：当我当得知徐老师为了我们第一次教到六年级时，我们全班同学都十分感动，非常感谢徐老师为我们的辛苦付出。

徐老师，我想对您说：明天就是教师节，祝徐老师节日快乐，天天开心，身体健康！

再见了，周老师!我没有想到我们就要这样匆匆分离了!亲爱的，周老师!在这离别的时刻中，请听听我的心里话吧!

敬爱的，周老师!我永远也忘不了您，忘不了您的谆谆教诲，忘不了您那甜蜜的一笑。是您，陪伴着我们度过了小学生活，是您，把我们从一个个顽皮的小孩培养成拥有一定文化知识的人。从认字写数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗!您教育我们爱祖国、爱科学、爱学习，告诉我们做人的道理.

周老师，您知道吗?您刚一接班的时候，我对您有一些恐惧感，可是就在开学的第一天，第一节课您的第一个微笑，一下子冲淡了我对您的恐惧，时光飞逝，日月如梭，我和您的感情更加亲切，上课我是您的学生，下课我们是好朋友。

周老师，您知道吗?又一次语文我考了一个全班第一，当您宣布成绩时，用鼓励的眼神望着我，给予我信心。每当我考得不好的时候，就会想起您那个慈祥的眼神，一下我又充满了信心和力量，是我重新振作起来，奋发努力。

周老师，您知道吗?只要学校一有比赛，您就教导我们赛前要认真准备，调整心态;赛时，要全力以赴，竭尽全力;赛后，取得名次不要骄傲，成绩不理想不要泄气。一次次表扬，一张张奖状都包涵着您的智慧和汗水……

一想到马上就要离开您，离开朝夕相处的同学，我真的好舍不得。俗话说得好“天下没有不散的宴席”，只有离别时的痛苦，才会有重逢时的欢乐，离别不代表用元，痛苦不代表一生。我一定会回来看您的，周老师!到时候我回答声的叫出:“周老师!我来看您了!”请您保重好身体，再见了，周老师，再见了……

林伟沥

妈妈，我是小鱼，您就是大海，我在您的怀抱中快乐的成长；我是小鸟，您就是天空，我在您的保护下自由地翱翔；我是小草，您就是大地，我在您的爱护下茁壮成长。妈妈，我想对您说：“您辛苦了！”

您对我十分严格，常常把我弄哭。您会让我在写字时必须坐得笔直，一坐就是一小时；您会把我关在房间里看很久的书，不可以发出其他的声音；您从不让我看电视和玩手机……但是，我还是要感谢您！

记得在四年级的一次听写中，由于我没有好好认真复习，好多词我怎么听都没有想出来。您每读一个词，我都要摸着下巴，咬着笔杆想很久，但最后都想不出来或是写了错别字。听完写后，我忐忑不安地将本子给您改，心想：死了，死了。错了这么多，妈妈这次肯定要大发雷霆了。

改完后，您脸上布满乌云。您用力地把本子丢给了我，大声地对我说：“你这听的什么写？你是不是不想学了？”从您嘴里说出的每一个字都仿佛是一根根尖尖的刺，深深地扎在了我心里。顿时，我泪流满面，伤心地哭了起来。您用力地打了我一巴掌，我哭得更厉害了。这时，您又对我说：“你去把每个词抄15遍，抄不完别想睡觉！”我心想：惨了，这得抄到猴年马月呀！可是我又不敢违抗，我只好哭着把每个词抄了15次，一直抄到12点多才抄完。

妈妈，我知道您对我的严格，也是希望我能变得更加优秀。虽然“棍棒底下出孝子”，但我也希望您能给我适当的自由。