关于自我修养的说说（最新20篇）

妈妈，我承认你是一个不错的母亲，在我考试成绩不理想时，你不会直接批评我，但也不会给我分析原因；在我做错事时，偶尔也会警告我。

可是我讨厌你说：“现在不要看书了，去干会儿别的。”

别的同学的父母，是不会反对自己的孩子热爱看书、多看书的，他们见到我一般就问我：“你为什么爱看书啊？”一类的问题，可是你不一样，你不希望我看书。我就不明白，看书有什么不对吗？

我和大多数同学的性格不同，最明显的是他们最爱吃零食，而我只喜欢看书。

为了我的爱好，我的唯一的自由时间星期天下午被拿来看书、跑书店、买新书。可是你总把我当成那种爱吃零食的孩子，对我说：“这个周星期天我们去吃烧烤吧”或“去玩一会儿吧”之类的话，可我不想吃烧烤，我想看书啊！

所以，我希望你在星期天别给我安排什么了，让我安安静静的看会儿书吧，不要中途又打个电话因为一个什么破事儿又打断我！

踏着传统新年的气息，以武汉为中心爆发了极具传染力的新冠病毒的疫情，为了隔断疫情的传播，武汉这座城市毅然而然的围城自守，钟南山爷爷引领着全国各地白衣天使们逆行而上，解放军叔叔阿姨们也在举国牵挂的除夕奔赴武汉抗疫现场，同时还有很多志愿者、社区工作人员、快递员、警察们不顾危险的投入抗疫战斗，为我们保驾护航。作为一名小学生，我时刻关注着新闻，为最美的逆行者致敬，同时内心涌起无限的敬佩和感激，此时此刻有很多心里话想说说。

我想说：尊敬的钟南山爷爷、同病毒做斗争的疫情第一线的白衣天使们、维护社会秩序的警察、解放军、快递员、社区工作者、志愿者的叔叔阿姨们，您们辛苦了。是您们不惧危险的逆行才有我们安全平静的家园，作为一名少先队员，我将以您们为榜样，养成优秀的行为品德，努力学习知识，现在是您们为我们遮风挡雨，长大后，我将接过火炬，做一个有用的人来保护您们。

疫情期间不能出去，我们全家所有人都待在家里，爸爸、妈妈、妹妹一直陪着我，这是我最快乐的时光，我想对你们说一声“谢谢”，谢谢妈妈教我学习，谢谢爸爸给我做好吃的饭菜，谢谢妹妹陪我一起玩耍。谢谢爸爸、妈妈给了我这个温暖的家。

我非常想念我的老师和同学，我特别想说的是，老师您辛苦了，疫情期间不能上学，但是您还是关心我们的学习，每天在网上给我们上课。虽然没有去上学，但是我们学习也没有丢下。我也很想我的同学，我们一起学知识，一起愉快的玩耍，非常想念我们一起在学校的快乐时光，我特别期待开学的那一天，能继续与你们一起玩耍，能和大家继续在一起努力学习。

“今天天气冷，多穿衣服！”“多喝水啊！”从小到大，我尽情享受着父母无微不至的爱与关照，但从未向他们表达我的爱意。今天，我决定鼓起勇气向妈妈说出我的爱。

别看我平时在学校里开朗活泼，但是这么直白地说“我爱你“还是有点不好意思。一整天，我跟在妈妈身后，但始终不敢说出口。吃完晚饭后，我终于鼓起勇气跑到妈妈面前，结结巴巴地说：“妈妈，我…我……”“怎么了，不舒服么？”“不是，我…”我一边说着，一边抬头凝视着妈妈。只见妈妈那乌黑的头发中已掺了几根白发，眼角有了皱纹，这时，种种往事也浮现在我的眼前：在我遇到困难的时候，是妈妈鼓励我；在我伤心的时候，是妈妈安慰我；在我取得成功的时候，是妈妈与我分享喜悦……如今，我怎么能连一句“我爱你”都说不出呢？我鼓起巨大的勇气，注视着妈妈的眼睛，一字一句地说：“妈妈，我爱你！”顿时，我的心平静下来，好似经历了一场战争。妈妈明亮的眼睛中闪过一丝惊讶，随即是满满的欢喜。她眉角含笑，眼睛乐的眯成了一条缝，脸颊上满是欣喜的红晕，脸上的皱纹也舒展开了，嘴角洋溢着甜蜜的笑容，紧紧地抱住了我，轻轻地抚摸着我的头发，那一刻时间好似停止了，四周只能听见我和妈妈的呼吸声。过了一会妈妈才温柔的说：“傻孩子，妈妈也爱你，你好好学习就是对妈妈最大的爱。”我从妈妈的眼眶里看到了闪动着的晶莹的泪花。“嗯。”我郑重的点了点头。一股暖流在我心中荡漾，好似冬日的暖阳，照在我的心底。

老师，我有许多话想对您说，可一直找不到一个合适的机会。借这次写作的机会，我就向您说说我的心里话。

老师，您每天不但要给我们传授文化知识，还要教我们做人的道理。为了培养我们每一位同学有良好的思想素质而费心。老师：“您辛苦了，谢谢您。”

老师，您还记得吗?那是一个星期四的下午，我们刚上完体育课，下一节就是上语文。上课的时候，您对我们说：“因为有同学说现在的体育委员叫口令声音小，所以现在决定重选。大家先小组讨论，然后小组长报告。”说完，大家就开始讨论。我的票数越来越多，我的心也开始紧张起来。最后，我的票数最多。当时，我既高兴又忧愁，高兴的是老师和同学都给我一个锻炼的机会;担心的是：自己从来没当过体育委员，没经验，并且我天生胆小。这时，您说：“如果你不当，你们的体育课就取消了。”这时我读懂了您的意思：既然老师和同学都鼓励我，给我信心,为何自己不去试试呢?

自从我当上了体育委员后，在您的教导下，我的胆子变大了，我按照您教的方法去督促同学遵守纪律。

上语文课的时候，我们胆子都小，上课不积极发言，生怕说错了您批评我们。每当这个时候，您总是亲切而又和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你们，只要敢于回答问题就是好的。”这时，您的眼睛里流露着鼓励的目光。

您是一位出色的灵魂工程师，没有辜负人民的期望，培养出了一批有一批的栋梁之才。您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人;您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人;您像园丁，不辞劳苦，培育了小花。

敬爱的老师，您为了培育下一代能够健康成长，您辛苦了，谢谢您。

王淑宇

“妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下去。妈妈，我想对您笑，您的眼角为何失去了光华……”

妈妈，我想对您说。您的确很爱我，我的成绩不好，您给我报了许多补课班。我要新衣服，您给我买；我要新鞋，您给我买；我要新笔，您给我买；我要新书包，您给我买；我要一些与学习无关的东西，您也给我买……可您自己从来不大吃大喝，好长时间都是一双运动鞋不离脚。多少年就那几件衣服，那几双鞋子。

但您也有很多缺点，比如：您非常非常爱生气。经常因为一点点小事，把我和爸爸骂一顿，一骂就是半个多小时，骂的我连东南西北都分不清，我很害怕您。妈妈，请您改一下您的脾气。

您平常对我太过严厉了，我要出去玩一会你不让。我要看一会儿电视，您老是不让看，电视刚开机，您就让我去写作业，我难过的只好关闭电视机。

妈妈，不管你有多么严厉，您都是那个我最爱，最喜欢的人。相信你会改正你的缺点的。

张老师，我想对您说，其实，我在暑假里已经听同学们说过这学期要换老师的事了，张老师，您知道我对穆老师是多么的依依不舍吗?这四年，她牵着我的小手一路走来，在我们的身上费尽了心血，她不仅是一名教书育人的好老师，还是一位慈祥的母亲，所以，直到现在我依然想念她，我想这些张老师一定都能理解的。在开学的前一天，我终于见到了您，那么娇小的身体，那么明亮清澈的眼睛，那么亲切的话语。顿时，我的心里塌实了许多。

张老师，我想对您说，在跟您相处的短短的两周里，我还不能完全的了解您，但是我知道，您是一个能带来欢笑的人，不管是上课还是下课，您都能给我们带来无尽的欢乐，您走到哪里，哪里就会有一片欢声笑语。听别的老师说，您有着丰富的教学经验，您带了一批批优秀的学生，看到您教过的那些学生来看您，您的脸上绽放着笑容，我真的好羡慕他们，所以我想，当您的学生准没错。

张老师，我想对您说，去年我看过一本杨红樱写的书叫《五三班的坏小子》。真巧，我们班也是五三班，但是可没有坏小子哦!刻苦学习的朱辰卓;勤劳能干的腾羽鸥;憨态可掬的曹元;聪明可爱的张子旋;认真负责的李昂……我们班级团结友爱，积极向上，还在学校得过不少荣誉呢!张老师，我想在您的带领下，五(3)班的同学们一定会迈着整齐的步伐向前进的。

张老师，我想对您说，我是一个调皮、开朗的女孩子。我不聪明但是我勤奋;我不漂亮可是我善良。用妈妈的话说我单纯如水，清澈见底，用赵老师的话是我光长个，不长心眼。所以有时候，我任性、我调皮、我偷懒、我耍小脾气，就请您举起手里的小皮鞭吧!

张老师，我想对您说，您的每一个学生都是您那花园里最鲜艳的花朵，都是您的银河里最明亮的星星，我希望自己从现在开始，努力学习，成为花园里最美丽的一朵，成为银河妈妈怀里最耀眼的一颗!

张老师，现在最火的节目“超级女生”您看了吗?节目里面有一首歌叫《想唱就唱》，我想，在您的带领下，我们全班一起唱，“想唱就唱，要唱个响亮，不管有多少人为你鼓掌，总有一天，会看到那挥舞的荧光棒……”

刘以恒

给我最漂亮的妈妈：

这是我来到这个家的第11年，这11年间，我们之间有欢笑，有小争吵，有很多很多美好的瞬间，我都深深地把它们烙印在我的脑海里。爸爸说你生我时大出血，差点丢了性命，生我是用半条命才换来的，妈妈！谢谢你带我来这个美丽的世界。

在我心目中，你是一位无所不能的超人，你有时又像一个幽默有趣的小孩子，随便一个段子就能把我和爸爸逗得哈哈大笑。你厨艺更是超一流的，随便做一道菜，就色香味俱全，经常让我和爸爸口水直流三千尺。妈妈还非常地聪明，好像会读心术，看我一眼就知道我在想什么东西。妈妈还是一个有情趣的小女人，每天放学回到家，总能在饭桌、窗台上看见您精心搭配的鲜花。

妈妈我想对您说：我不是你眼中别人家的孩子，但是我会努力的。我希望你有时候不要太着急，检查作业时不要太生气，生气对身体不好。我希望你能相信我，信任我，我会变得更好。知道你怕黑，以后的路，我会和爸爸都会陪伴你，让您成为世界上最幸福的女人。

儿子刘以恒敬上

2019年10月30日

说不出口的话语零零碎碎散落于心底，随着时光流逝、随着岁月奔流，想一吐为快的话语总是被心事重重的情绪压缩，直到它把最后一丝理智压垮。

十三岁，正值人生的花期，我褪去了当初的青涩，摒弃了少时的懵懂，是因微笑而荡起的风，夹着悲欢和一去不复返的昨天，浩浩荡荡地穿越我单薄的青春。别人在青春中尽情挥洒激情与朝气，而我，像一只困居于滚轮上的小白鼠，没日没夜地跑着，梦想那么近，又那么远，拼尽全力，却只是徒劳无益。

我在父母指定的道路上奔跑，回首，昔日如萦绕在耳际的清风，淡淡地倾诉，淡淡地惆怅。母亲，今天，我想说说心里话。

在那个清晨，细碎的阳光透过窗帘的缝隙散落一地，闪耀着纯洁剔透的光辉，给小屋增添了淡淡的温暖。

我蜷缩在被子里，枕头边有一本被棉被遮去大半的课外书。“叮叮”闹钟急促地响起，我立刻从梦乡中惊醒，不带一丝眷恋。匆匆按下了闹钟的开关，生怕吵醒了父母。

我的目光在房间中游走，咀嚼着这黑夜过后的温存。待睡意渐渐消散，便草草穿好衣服，抱起枕边令我爱不释手的散文书走到阳台，“嘶啦”窗帘被扯开，静静的小屋笼罩在了阳光的映照下。

父母还在熟睡，而我正趁着这大好时光“窃读”。我独倚窗前，凉风吹起我的发梢。摊开书，静静啜饮一份心灵鸡汤，感受这不可言说的美妙。

正当我沉浸在书中的世界时，母亲，您来了。于是，我的“窃读”宣告失败。

您为何不允许我看课外书呢？是怕影响我的成绩还是担心浪费我的时间？但我望向您的眼神，那种失望、愤怒的眼神，我想告诉您的话全部都活生生地咽了回去。我不想再让您伤心，所以，我义无反顾地将自己推进了学习的潮流中。只是，母亲，我真的很想说说心里话。

不管是看书还是学习，我都是按照您的要求尽力做好每一件事，但是，沉浸于书中，就像在飞翔，毫无束缚，随心所欲。我在青春，渴望自由，在书中的世界里，我才可以放飞梦想。文字之所以比烟花更璀璨，是因为我可以看着它在光滑的纸页间静静旋舞，演绎出永恒，浅吟低唱岁月的旋律。在诗歌中沉醉、在小说中忘我、在散文中陶醉，它们让求知的人从中获知，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我的情感在曼妙的文字间游走，与心灵一起轻舞飞扬，合奏出一曲优雅明媚的生命华章。

母亲，您的无穷的爱与期待，我都铭记在心，除了无奈与不解，我对您也有深深的感激之情，我每天背负着爱在征途，但也需要心灵的慰藉，需要心灵的放松与自由，母亲，请体谅一下我的心情吧。

贝多芬曾经说：“我很幸运有爱我的母亲。”可我却认为我妈妈“遭糕透了”。我的妈妈个头小小的，长得很秀气，看起来非常温柔，但是你千万别被她的外表迷惑了，其实啊，她可是真够“残忍”。

就拿周六下午来说吧，我和同学约好了去看电影。我背好我的小挎包，穿好鞋子，兴冲冲地准备出门。刚打开房门，就看见我妈像个门神似的，一手叉腰一手搭在门框上。我只好停住了脚步：“妈妈，你拦着我干嘛？我和别人约好的。”“你作业写完了吗？”“还没。”“那还不快去写？”“我回来再写嘛，这可是别人花50块钱买的票啊，不能浪费。况且，我写完作业，电影都快结束了。”“我不管，你必须把作业写完才能出去！”就这样，我的电影泡汤了。妈妈呀，妈妈，除了学习之外，您能不能给一点我自由的空间？

还有一回，我发现班里很多同学都有零花钱，我羡慕极了。这天，我一回到家，就走到妈妈身边对她说：“妈妈，我有件事要和你说。”“哦，啥事啊？”“我---我想要有零花钱，别的同学都有，我也要。”“不行！”还没等我把准备好的说辞说完，妈妈就把我的话打断了。“为什么？”我委屈极了。“没有为什么，你天天吃喝拉撒都是我管，你要什么妈妈都会给你买，书本、文具、零食只要你提的合理，妈妈都会给你买，你还要零花钱干什么？”我知道说不过她，我把书包往沙发上一扔，跳上去，躺下来。心里想：哼！妈妈呀，妈妈，你可真够小气的！

虽然我妈她老惹我生气，让我不痛快，可是我还是那么爱她，因为她有很多时候都挺让我感动。

有一天放学我踢完足球浑身都是臭汗，我到洗手间去冲凉，脱了衣服才发现忘了开热水器了，热水器在厨房外面的阳台上。我想：天气这么热，开什么热水，这不是纯粹浪费吗？于是我痛快地洗了个凉水澡，那叫一个爽快。“不听父母言，吃亏在眼前”说的就是我了。到了半夜，我迷迷糊糊发起了高烧。

可把妈妈吓坏了，她急得又是给我敷冰袋，又是跑到药店去买药，还到厨房去煮我爱喝的绿豆沙。看着妈妈那忙碌的身影，我心里感动极了。要不是我逞一时的英雄之快，又怎么会生病？可是妈妈却像看穿了我似的，摸着我的额头说：“今年发烧不收礼，收礼只收杨氏绿豆沙！”妈妈呀，妈妈，你可真逗！

还有一次，我考砸了。回家的路上，我想：糟了，这次肯定要吃“竹笋炒肉”了。回到家，我灰溜溜地躲进书房写作业，连妈妈叫我吃饭，我也没听见。吃饭的时候，妈妈问我：“你的魂是不是落在学校里啦？”“啊？”我惊讶地望着妈妈，等待着接下来的“河东狮吼”。妈妈却笑着说：“考试的成绩我已经知道啦，今天我正好跟老师打电话了解你的学习情况。这次没考好，没关系，咱们继续努力，争取下次考好。胜败乃兵家常事嘛，走，去书房，我跟你分析分析，讲解一下试卷吧！”妈妈呀，妈妈你可吓死我了！

你们看，这就是我的妈妈，一个让我时而烦，时而喜，时而怕，时而乐的妈妈。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”妈妈，我想对您说：“您辛苦了，我真的很爱您！”

余秉泽

一恍，就是6年了，从那个6岁的小朋友到12岁的大学生，生疏到成熟，6年了，整整六年了，在这温馨的校园里，您的关怀没有一日断过，“跌倒了爬起来”，这是您告诉我的人生哲理……

谢谢您，徐老师！

是您告诉我们，好东西要分享；是您教育我们，要诚以待人；是您告诉我们，好好学习成就未来……

您，就是我们的第二任母亲。

我们是小船，您就是灯塔；我们是树苗，您就是土壤；我们是星星，您就是月亮；我们是毛笔，您就是墨汁；我们是河流，您就是大海……总而言之，您在我们成长的过程中，为我们添砖加瓦。

谢谢您，老师！

您的目光是锋利的。

那天，在您的课堂上，飞进一只嗡嗡叫的小蜜蜂，我的注意力分散了，望着它飞行的路线，无意间看见了您锋利的目光，我知道，您在提醒我：“上课注意力集中，不要分心。”

当然，您的目光也是柔和的。

那次，在课间，我的肚子疼痛难忍，您无意间看见了我，立马放下手里的工作，皱起了眉头，我知道，您是在担心我：“哎哟，怎么搞的，怎么样了？”

您永远是默默的关心着我们，无声的为我们付出，日日夜夜的为我们准备资料，把知识通通传授给我们，您把毕生的精力都奉献给了文学，此刻，我想对您说：“谢谢您，徐老师，是您告诉我们为人处事的道理。”我想把这句话大声的喊出来：“谢谢您，徐老师，祝您老师节快乐，桃李满天下，越活越年轻！”

是谁让我们快乐地度过了一年又一年;是谁给予了我们知识;又是谁让我们像花朵一样开放。这不是别人，正是我们班的老师。今天，我和巧巧，还有娜娜做了一件对不起老师的事。

今天上午，我们听见俊俊和老师的对话：“老师，我错了一个‘已’字，可以不抄吗?”“可以啊!”听到这话时，我和巧巧、娜娜心里很不是滋味，想着：凭什么，这对我们不公平。于是我们便一个人写了一封信，交给了老师，信上写着：老师，为什么俊俊错了听写的她可以不抄，而我们却要抄呢?这很不公平!

我们来到办公室将信交给了老师，下了课，我们主动到老师办公室，老师教育了我们一翻：“你们想一想，是抄好，还是不抄好?你们还不懂这点儿道理吗?”巧巧听了后哭了，我和娜娜没哭，可我们受到的教育却都是一样的。我们懂了，多抄了那一下，可以加深我们对它的记忆，以后就不会再出错了。

老师，我想对您说：“对不起，我们错怪您了，您当时说话时和蔼，并没有骂我们，而是在教育我们，让我们读懂了一个道理，我们会深刻记住您的教诲，以后不再这样了，请您原谅!”

妈妈，是您养育了我；

是您在我生病的时候一个人带我去医院；

是您在我饿的饥肠辘辘的时候为我做最美味的菜肴；

是您每天起早贪黑，任劳任怨的照顾着我的成长……

虽然您的恩情我铭记于心，但我想对你说：“改改您的坏习惯吧！其次请允许我通过这篇作文表达我藏在心底已久的心声……”

妈妈，虽然我知道您上班赚钱养育我很不容易，也打心底里明白爸爸离家远，您一个人养育我的艰辛，但自从我们俩从广州回到安康，我就发现您变了，变得不太喜欢和人交流，下班就坐在沙发上拿着手机……您以前可不这样，有时间就会陪我聊天，看书。我也清楚，这些都源于手机，手机才是我们娘俩产生距离的罪魁祸首。

您以前性格开朗，谈吐幽默，也善于和周围的人交流，有时间也会和朋友们出去聚餐，但现在的你性格大变，脾气急躁，不太喜欢和人聊天。记得前不久，你和几个朋友出去聚会，也是拿着手机玩，对朋友的问候也是爱理不理。及时回应他人的问候，我觉得这是对人的基本尊重，可您呢？

您还记得吗？十月三号是我的生日，本来您早都和我约定好了，要回老家去玩几天。因为我过生日的前几天，老家的猫生了很多小猫，在电话里听爷爷说，那些小猫非常可爱。您也知道，我从小就喜欢小动物，因此对回老家充满了期待。可是在我们临出发的时候，您却坐在沙发上抱着手机玩，过了一个多小时，您才肯走，但那时天已经很晚了……

当然，我还为您的身体着想，长时间低头会对您的劲椎、眼睛造成很大的伤害。所以，我想对您说：“请您放下手机，多陪我看看书，聊聊天，散散步吧。”这也是您女儿一直以来对您的期望……

老师，我想对你说暑假去学滑冰的事。

那是一个晴朗的上午，爸爸带我到鹿鼎寨去玩。我看见很多小伙伴在滑冰，便对爸爸说，要去学滑冰。爸爸欣然同意。

到了那里，我选了一双红色的冰鞋穿上。“嘿，我的眼力不错”正合适，我得意洋洋地走了几步，没想到，脚一滑，“啪——”的一声摔倒在地上。痛得我“哎哟!哎哟……”直叫唤，此时我听到“咔嚓”一声，原来爸爸趁机给我照了一张相。

我没有泄气，继续滑。这时，我看见一个大哥哥滑得好极了，顺滑，倒滑，左右滑……我看着入了神，不只自己还在滑，一只脚往前，一只脚往后，又是“啪”的一声，摔倒在地上，这摔得可严重，都起不来了。爸爸见我快不行了，连忙进来扶我起来，说：“抓住栏杆先学会沿边滑。”我休息了一会，又继续滑，这次我可小心了，抓住栏杆一步一步地滑。练习了一阵子，慢慢地，我可以不扶栏杆了，但必须沿着边滑，不然又得摔。正滑得高兴时，我没看见前面有个小石子，幸好手快抓住了栏杆，可由于姿势不对，把手扭了一下。

我休息了一会儿，继续滑。我看见前面有一排波浪，连忙叫爸爸过来，扶我滑波浪，开始还很顺利，可滑到波浪头时，又摔了一跤，爸爸告诉我：“滑波浪时要蹲着。”我听了，按照爸爸说的去做，果然成功了。

就这样，不到中午我就学会了滑冰，还能像样小燕子一样斜着身子“飞”了。

老师，你替我高兴吗?

宋老师，你还好吗？我想对你说，感谢你这两年来对我的辛勤培育。你就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

我喜欢你那双有着长睫毛的眼睛，因为当我做错题目的时候，你都会用那双会说话的眼睛鼓励我。我喜欢你那对可爱的酒窝，每当我学习进步的时候，你就把那可爱的酒窝露出来。我喜欢你那双勤劳的手，每当我收到作业本的时候会迫不及待的打开，看到红色钩里面有你的鼓励和关爱。

记得有一段时间，我的成绩一直不理想，总要留下来补课，宋老师总是不厌其烦的教我，耐心地为我讲解解题的思路。记得还有一次，有一题我怎么也想不出来，也不敢问老师。这时，细心的宋老师发现我有小问题，她就轻轻地来到我的身旁，教我如何理解题目的意思，怎样解题……

“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。”虽然宋老师不教我了，但我永远也忘不了她对我的教导和关爱！

您是园丁，浇灌着祖国的花朵;您是红烛，照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗!亲爱的老师，我想对您说!

老师，您辛苦了!清晨，当我们睁开朦胧的双眼，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上;当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课;晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们敬爱的老师还没有睡，还在灯下工作着。

老师，谢谢您!当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您;当我受到委屈，第一个给我安慰的人是您;当我考试取得好成绩就骄傲时，第一个提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”的人是您;当我享受成功，第一个给我祝福，让我“百尺竿头，更进一步”的人是您!

老师，对不起!那是一个阳光明媚的早上，您正在讲重点知识，我听了一会儿，就和同桌说起话来，正巧被您看见了，您大声地说：“坐好，认真听!”您还用严厉的眼神看了我，然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，牢记于心，每每想起，心里总有一种说不出的愧疚。

您是甘露，浇开了我们的理想之花。桃花潭水深千尺，不忘老师育我情!敬爱的老师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲，我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您!

赵薛子晴

妈妈，每当你唠叨我时，你有没有想过我的感受；每当你打击我时，你有没有想过我的尊严。妈妈，我知道你是爱我，为我好，但你想过我的感受吗？

每次当我做小动作，您总是以闪电般地速度制止我，批评我，甚至打我。可我并不对您的行为感到憎恨，而是感到美好，因为我不像那路边的野草，没有人管，没有人理。我这样一想，啊！我还挺幸运的。

记得在过九岁生日那天，早晨准备上学，我以为你会早早地起床为我做上美味的糕点，榨上营养可口的果汁，可是您却没有一点动静，为此我还在上学的路上流下了滴滴珍珠般的泪水。我本以为这个生日会是我人生中最差的生日。到下午放学回家时，我的心情低落到了谷底。可等我一进家门，看到眼前的这一幕，让我的心情瞬间从谷底升到了顶峰，看来您并没有忘记我的生日。您已给我准备了一个大惊喜——桌子放着上一个缤纷的生日蛋糕，我的许多好朋友都来了……我激动地扑到你的怀里，紧紧地搂住你，生怕您飞了似的。

亲爱的妈妈，是您让我感受到爱，是您让我的生活像五位瓶，多姿多彩；是您让我在黑暗中找到了传说中的光明。

妈妈，我希望您有像沙和尚一样的好脾气。因为您是我们家的风向标，您不生气时我们就开心，您暴跳如雷，我们就伤心。

妈妈，让我们一起快乐的生活，我爱您！

亲爱的爸爸：

您好！

爸爸，我很爱您，有些话却不好意思面对面和您说，我打算写信告诉您，您是我最敬爱的人。

爸爸，您有一颗善良的心，有一次，我们家的“小白”生了五只狗崽，奶奶准备要把小狗扔掉，你拦住奶奶说：“留下来，它们也是有生命的，等长大后，可以把它们卖掉，”可是直到现在，小狗还没有卖掉。

爸爸，您很爱我，记得有一次，我在玩耍时，自己不小心摔倒，膝盖流了好多血，您看见了，立即把我送到了医院，我很感动。谢谢您无微不至的照顾和关怀。

您有个缺点，就是爱吸烟，吸烟对身体不好，如果您能戒掉，您就更完美了。

此致

敬礼！

您的儿子：周熠楠

2019年11月13日

我们三门峡新建了一座大桥，它位于市区大岭路与河堤路交叉口。它虽然没有卢沟桥那么名扬天下，没有伦敦泰晤士河畔上的斜拉桥那么雄伟壮观，没有旧金山金门大桥那么宽阔无比，没有纽约乔治华盛顿大桥那么热闹非凡，但是，在我觉得，这是一座非常漂亮的桥。

每当我从那里经过，都不时向桥栏望望。桥栏是白色的，呈S行，行车道在中间，两边是人行道。桥面是水泥铺的，非常结实，人车走在上面平平稳稳，还可以欣赏四面八方的的风景。当涧河没有治理时，人们可以自由的在桥下散步。现在人们筑坝蓄水，淹没了桥下干涸的地方。有时河水平静，碧波粼粼，给人一种轻柔的感觉；而下雨天，河水好像被激怒了，湍急的河水波涛汹涌，浑浊一片，乍一看还有点心惊胆寒的感觉。

虽然白天的大桥显得平淡无奇，但晚上却是灯火辉煌。桥栏上面装有发光装置，忽明忽暗，五彩纷呈。绚丽的灯光映照在湖水里，闪闪烁烁，有一种使人陶醉的迷人魅力，令人看了叹为观止，成为市区一道亮丽的风景线。

桥上车来车往，运货的车可以通过这座桥方便快捷地到达快速通道。来来往往的车辆从它身上压过，它承担着重担，但它无怨无悔。

我想，这样的桥还很多。比如我和妈妈的亲情之桥，我和同学的友谊之桥，我和老师的信任之桥，我和大人的交往之桥。这些存在于自己和别人之间的心灵之桥，虽然看不见摸不着，但使人们之间多一份尊重，多一份理解，多一份关爱。我相信只要无形之桥越来越多，人们之间的相处就越快乐，世界就越和平，越美好。

其实每个家长都望子成龙，望女成凤，我也想好好学习，因为我的理想是当一名伟大的科学家。

只有有课知识的人才能当科学家，这次习作是为了感谢您---我的母亲，因为我在我以前读过学校的成绩一直很不理想，总是考全班倒数，所以我妈妈就把我送到我现在所在的学校。妈妈放下了广东的活，来到务川找工作打工妈妈还在广东打工的，一个月的工资是5000多一个月，在这里只有2000多一个月。

他在务川的安定路租了一个单间房间，一年要2000多的房租费，还买了很多生活用品，共计大约有5000多元钱。

您对我们付出了那么多，就是为了我们能好好的读书，有一个好好的成绩，您还给我们每个人买了一个洗脸盆和洗脚盆等等。我对这个学校感觉很满意，但是这个学校作业太多，下课都不能玩呢，我对那学校的寝室也很满意。

妈妈，我再次对您说一声谢谢！

中药的味道是苦涩的，棉花糖的味道是甜蜜的，泥土的味道是芳香的然而，你是否曾想过：微笑是什么味道呢？

饭店里，服务员为你送上香喷喷的饭菜时，即使你没有说一声谢谢也没关系，只要你给予她一个甜美的微笑，她也会十分高兴的。因为，微笑是一种修养！公共汽车上，别人不小心踩了你一脚，就算你没有及时得到道歉，也别太在意，这时我们可以献出谅解的微笑，她知道你原谅了她。这时，微笑能给人以宽容的力量！小卖部里，你买完东西要走时，营业员没有彬彬有礼地说一声再见或下次再来时，请你不要伤心，因为她给你一个甜甜的微笑了。这时，你也应该留下一个微笑。因为，微笑能陶冶人的情操！

微笑，是一种修养；微笑，能陶冶人的情操；微笑，是无穷无尽的力量同学们，让我们一起微笑吧！

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为：

首先，树立良好的师德形象----捧着一颗心来，不带半根草去。

教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。记得在我上中学的时候，就曾想“平平淡淡的生，倒不如轰轰烈烈的死”。正因如此，我羡慕那诗意的生存，羡慕那丰富多彩的人生，不甘于过平淡、庸常的生活。今天看了师德启思录之后，使我眼前豁然一亮，我看到了自己职业的伟大与崇高，是杨瑞清给了我这样强烈的感受。杨老师是南京市江湖县行之小学校长，1981年毕业于南京晓庄师范，年仅18岁他就选择了到最艰苦、最偏僻的山村去，在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”精神的感召下，为了实践陶行知思想，带了一个行知实验班，他用粉笔与黑板在三尺讲坛间诠释着生命的执着与涵义，83年调到江湖县当团委书记，可他心系农村，心系农村的教育，又重新回到五里河小学继续实现自己的教育梦。85年把五里河小学更名为行之小学，把小学教育向幼儿教育、成人教育延伸，形成乡村大教育的办学格局，由原来的草房两三间变成了现在的楼房一幢幢，从中，他品尝到了发展的快乐，变化的快乐。他是幸福的，因为他真正体味到了粉笔生涯的艰辛，品尝了心灵劳作的甘美，享受了成功的喜悦。他的成功来源于爱，来源于对山区人的爱，对教育事业的爱，这是一种大爱，没有爱就没有教育，他把满腔真挚的爱，慷慨无私地奉献给了他所衷爱的事业，此时我的耳畔响起了“山河不会忘记你，大地不会忘记你，因为你在这里，洒下一片深情…”。

看看别人，不由得想到了自己，我抱怨过教师的清苦，抱怨过为人师的劳累，也抱怨过人世间的凄冷，这些想法与李忠义、王思明……相比，自己是那么渺小、狭隘，我又想到了教育家斯霞、李吉林，想到了四大名师，他们孜孜以成成就了一番事业，使我感受到了在教育战线上同样可有作为，那会是一种弃燕雀之小志，慕鸿浩而高翔的大志向。使我明白了，只有苦过之后，才会有真正意义上的甘甜，那才是生活的真谛，使我品悟到教师不仅仅是一种职业，良好的师德形象更是一种精神的化身，它孕育着真，引导着善，创造着美，奉献着爱！古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信

其道”，进而“乐其道”。如今的小学生学习条件好了，都有了良好的学习机会。然而，随着新课程改革的进一步开展，学生的“两级分化”越来越明显，也就造成了他们心理的某些障碍，特别是其中的后进生，存在着较严重的消极心理，此时作为教育工作者的我们，如不及时有效地进行引导，关爱他们，尊重他们，势必影响他们今后的学业乃至工作。

然而今天，我们中有些教育工作者，往往忽略了这一点，常常在无形之中挫伤了学生幼小的心灵。在师德学习的过程中，我从《师德启思录》影片中看到这样一个情节：某老师得知一名学生数学成绩考了43分，非常生气，于是课堂上宣读成绩时，三次重复了该生的成绩：“某某同学，43分……”这位学生自尊心受到了严重伤害，当场大声指责老师，而后便“哇”的一声大哭起来，头也不回地冲出了教室……看到这里，作为一位普通的教育工作者，感到一阵愧疚，故事折射出的不正是一种有违师德的表现吗？反思自己，何为师德？自己做到了哪些？自己尊重学生了吗？是呀！这位学生的行为超乎寻常，更让老师难以想象，对于老师，也许这种重复读那不及格成绩是提醒，是对学生成绩的重视，是对学生的爱，然而对于这位学生来讲，这种提醒变成了一种嘲讽，这样，无形之中学生的自尊心受到了伤害，师生之间“冷冻”起来，何谈信任，何谈自信，又何谈进步呢？

教师是学生一生中最信赖，最崇敬的人。学生渴望老师对他们的爱，渴望尊重他们，何况我们的后进生呢？他们时刻承受着来自父母、老师、同学甚至社会对他们的压力，他们更希望得到教师的信任，得到老师的尊重，找回自信。我想，每位老师都是爱学生的，都希望自己的学生健康成长，今后能成为祖国的栋梁，然而爱不是束缚，也不是放纵，爱应当从尊重开始。

再次，关爱每位学生----倾听就是爱

热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。爱学生是教师最重要的职业道德。爱学生就必须做真诚的倾听者，不做真诚的倾听者，就算不上爱学生。

最近看到这样一则故事：美国知名节目主持人林克菜特，一天访问一名小朋友，问他：“你长大了想当什么呀？”小朋友回答：“我要当飞机驾驶员！”林克菜特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋的上空，所有的引擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了想“我先告诉飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞，先跳下去。”当场上的观众笑得东倒西歪时。林克菜特仍注视着孩子，问：“为什么要这样做？”孩子回答“我要去拿燃料，我还要回来！”看到这里，我想倘若没有林克菜特的那一份亲切，那一份平和，那一份耐心的倾听，在“观众笑得东倒西歪时”小朋友还有勇气说出人世间最善良，最纯真，最澄澈的话语吗？所以，老师要倾听，学生才有表达自己想法的勇气。倾听是理解，是尊重，是接纳，是期盼，倾听就是爱。

过去有这样一件事情使我记忆犹新，三年级一班的何涛同学上体育课没带跳绳，我当时很是生气，心想，如果是金思维，单波没带也就算了，因为他们对自己要求不严格，而何涛在我看来是一名很要强的好孩子，怎么也没带。不等他解释，我就批评他说：“我通知带跳绳你不带，就如同上语文课不带语文书一样。体育课没带锻炼工具，如何上跳绳课，你站在一边看着，不能锻炼了。”何涛想对我说什么，支吾了一声又没说什么。同学们开始锻炼活动。下课了，我走到他面前问他为什么没带跳绳？他说：“因为我昨天病了没来上课，体育队长通知带跳绳我不知到。”这时，内疚，愧悔……这些词语都不足以表达我那一刻的心情，我不分青红皂白地批评他，没有给他解释的机会，那样武断，当时我很后悔，我真诚地向他表示我的歉意，希望他能原谅我的错误，这时，笑容从新回到了何涛的脸上。这件事虽然已经过去，但对我永远是一个提醒。从踏入师范院校的那一天起，我就知道，自己的一生将与孩子结下千丝万缕的情缘。理解与尊重每一个孩子，用恢弘的爱倾听他们内心的声音，是教育的起点。在今后的教育教学生涯中一定还会遇到许许多多类似的事情，我为自己立了这样一句格言：“用爱倾听每一个孩子心底的声音。”

史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是----每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！