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关于自我修养的说说(20篇)

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关于老师我想对你说的

全文共 607 字

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草想对树,说它爱树;鸟想对森林说,它在森林里很快乐;鱼想对大海说,它在水里很快乐。但我想对老师说,说我的心。

乔,在我们一起生活的五年里。你既是我们的数学老师,又是我们的班主任。你工作认真,对同学一视同仁。每天早早来教室督促我们背诵,检查我们的作业,我想对你们说:“谢谢你们,你们辛苦了!你是我们最崇拜的人”。

你有一双锐利的眼睛,一旦你在课堂上发现有人做小动作,你就会拿起学生害怕的棍子,用来认真批评教室里的学生。去警告那个同学。如果作业中有人犯了小数点的错误,你会拿起金鞭来鞭打我们。

老师,我知道你爱严格包含您的我们啊期待!

粉笔生涯,平台春秋,凝聚你执着的追求,深深的爱。在课堂上,你总是用抑扬顿挫的语调来强调我们的易错性。在你们“严格的老师”的管理下,学生们养成了认真做问题的好习惯。谢谢你,老师。

老师,我想对您说:“您辛苦了”!记得有一次放学后,我看到你一个人留在办公室批改作业,精心准备,累了,捶背,你用毛巾旁边的粗糙擦汗,然后专门换作业。你从不放过你同学的一个小象征。听说你有腰椎病,但你从来没有错过过一堂课。老师,您是我们严格的老师,也是我们慈爱的母亲。

我记得有一次你看到我有点不舒服,你问我怎么了,我结结巴巴地说:“我觉得……”不。当你打电话给我妈妈,问我是否想去医院时,我很感动。

乔老师,是你教会了我们生活的真谛,是你给了我奔向更美好未来的希望。你是生命之旅的领航员,你在演奏我生命中的音乐指挥家。

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篇1:老师我想对你说作文450字

全文共 608 字

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老师我想对你十年后的今天,我也站在了三尺讲台上,从事着和你同样的工作,有着和你一样的经历,可我有些话想对你说,那就是谢谢你给我了学习的自信。

在上学时,我是性格内向、缺少自信心的孩子。上课时,老师的提问我从来不敢举手回答,因为我没有勇气怕回答错了。

那是你给我们上的第一节语文课,班上的学生都举手争着回答问题,我却始终没有敢举手。就在这时,你点到我的名字,让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来,口还没有开,已经是满脸绯红,一副很难堪的样子。看到我这个样子,你说:“同学们,掌声鼓励鼓励她好吗?”掌声中,我抬起头,眼睛转向了你,当时我的目光里充满了犹豫和顾虑,仿佛在说:“老师,我行吗?”你看着我微笑着肯定地点了点头,于是我就鼓起勇气小心翼翼地回答你的提问。当时我的声音不大,甚至有些发抖,但总算把那个问题完整地回答完了。等我回答完时,你又向我伸出大拇指,并夸我棒极了,我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起,心里暗暗地想,我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了,我缓缓走到你的身边,涨红着脸说:“老师,我想……下节课还回答,你再提问我吧。”你微笑着说好吧。我说了声“谢谢老师”后,满意地走了。

老师就是你那亲切的一笑和鼓励的眼神让我感到了无限的温暖,给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。

这件事虽然过去了很多年,但在我的心中却始终没有忘记。多年后我也成了一名教师,我也会用同样的方法对待我的学生。

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篇2:我想说说心里话

全文共 478 字

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今天,我想敞开心扉;今天,我想让人真正了解我。

一如往常,我去了学校,每个同学都是嘻嘻哈哈的。我坐在了位置上,男生还是一样的调皮,时不时去打扰女生。但是没有一个人去打扰我,也没有人在我一周大声吵闹。我知道在所有同学眼里我是一个——大姐头。

我是一个女生,一个与众不同的女生,在同学眼里我是一个比男生都厉害的女生,在家人眼里我是一个厉害的“土匪”,在老师眼里我是一个“假小子”。可又有谁真正了解我。

每天,我都要带上一个隐形的“面具”。将脆弱独自隐藏在心里,演出一副厉害的样子来面对大家。被女生排斥,但总是装出一副无所谓的样子。我看着一个个女生总是疏离我,那是我真的好想大哭一场,想卸掉我的伪装。如果有一个女生找我玩,我在心里都是万分欣喜,但还是一副无所谓的表情。其实我好想对那名找我玩的女生一个大大的拥抱,对她谢谢,也许我会高兴的哭。

在闯鬼屋时,又有谁知道我心中的害怕。班上的女生都因为鬼屋而吓哭,可是我却得强忍着心中的害怕做出轻松的表情。

我真的好累,好累。我真的好想要如普通女生那样,害怕是就将自己的害怕展露出来,伤心时就大胆的哭出来,高心是就真正的喜悦……

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篇3:老师我想对你说优秀作文600字

全文共 567 字

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老师,您带领我们这么多年,带领着我们七班这么多人,我有很多话想对你。但是我却不知道该怎么说出口,在这里我要把我所有想对你说的话对你说。

“王老师,我要感谢您对我的教育,从我什么都不知道,刚刚发芽的时候,你用一种有趣的方式教育者着我们。但现在我们已经长得像一颗小草一样大了。虽然我们没有长成那样的参天大树,可是我们却永远忘不掉您对我们的教导。”

对我们四年级数学彭老师,我有话对您说:“彭老师,虽然你教导我们的时间没有王老师时间长,但是你让我们在短时间内学会了更多的东西。本来小数乘法,我还不会,但是现在小数乘法对我来说已经是小意思了。”

对现在的彭老师,我有话对您说:“您虽然刚教我们还不到一个月,但是我能看出来您对我们的用心,有时您朝我们,我们可能有时候有点不服气。但是很多人只是一时明白了一个道理,在真正实际上就不明白了。就是如果老师吵你,那是对你好,如果老师不吵你,就算在课堂上打闹,老师看见了也是无动于衷的话,那是放弃了你。”

虽然现在我们的科学老师对我们不是那么严,但是,如果课堂上有人说话打闹,老师也会帮着解释解决问题,而且也会批评做错的学。

我也有花的英语老师说:“谢谢您的四年级和五年级都会陪伴着我们,从一开始你就严师教导我们,让我们的英语更上一层台阶。我要特别感谢您。”

这就是我想对老师说的话,最后还是要,深深地感谢你们。

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篇4:老师我想对你说作文

全文共 342 字

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临近毕业,我却满肚子的苦恼。

咳,该从何起呢?回忆起以前和同学们在一起,都很快乐,同学们整天都乐乐呵呵的。光阴似箭,一转眼,我们就要毕业了。老师一整天都说:“下节课语文,下节课数学,下节课什么什么。”我们怎么样老师不怕,就怕我们考不上重点中学。渐渐地,什么快乐的事都没了,同学们都在老师的带领下学习。有一次,体育委员说组织一次拔河比赛。不知道是谁通知了老师,老师来了,教学了我们一顿:“都毕业班了,还胡闹,都进屋。”同学们耷拉着脑袋,进了屋。老师走进教室“啪!”关上了门,然后说:“都毕业班了,要有紧迫感,基础知识一定要扎实!”同学们只好无精打采的拿好书这节课,老师讲的口干舌燥,同学们却“身在曹营心在汉”我们谁都没听进去几句。老师,我们的快乐,全被学习占了。老师,毕业生也需要快乐。

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篇5:品德修养六年级

全文共 1064 字

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这几天,我读了《做一个有品德的人》这本书,读完这本书,我马上就被里面一个个感人的故事给吸引住了。这本书从一个人讲到家庭,从家庭讲到集体,最后又讲到社会、世界和网络。几乎每个故事我都很爱读。

其中,《心灵的强者》一文中的李丽就让我很感动,她的人生充满着各种各样的磨难,但是,面对如此多的磨难,她没有怨天尤人,而是选择了一条向社会传播爱心的道路。虽然她也曾想结束自已多灾多难的生命,但在最后一刻,她选择重新开始。这一点,让我敬佩不已!人人都会有失败的时候,但重点在于——她最后关头选择了坚强!与李丽所遭受的坎坷和不幸相比,我生活在幸福中!几乎没遇到什么挫折。我们要向李丽学习,只要我们勇于面对现实、改正错误,大家就一定会理解、宽容我们的,对于别人的错误我们也会用一颗宽容的心去包容别人!

这本书中还讲了很多有关各种品德的事,在我们这个社会中,有许多行为规范约束着我们的一言一行,这就是品德。做一个有品德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,品德就会伴随在你的身边。

有一次,我和妈妈坐公交车,上车时车很空,我和妈妈都有座位,过了几站慢慢车上的人多起来了,车厢里站满了人,这时上来一位老奶奶,但好象没有人想让座,妈妈微笑着向老奶奶招手,让她坐我们的位子。我有些不解,因为妈妈的腰不好,为什么要让老奶奶,车上有很多比妈妈年轻身体又好的人就假装没看见老奶奶,我连忙站起来让妈妈坐,妈妈笑着说:“你还小,妈妈不累,你坐吧!”我知道妈妈一旦时间站久了就会腰痛的,就硬要妈妈坐下,妈妈拿我没办法拉着我一起坐在一张座位上,旁边的老奶奶微笑着朝我点点头。下了车后我把我的不解问了妈妈,她对我说:“虽然我们先上的车有座位,但是她毕竟是位老人啊!而且年龄大了站在车上重心不稳,万一汽车来一个急刹,那老奶奶就会摔倒的。尊老爱幼是中华民族的优良传统,也是一种品德的表现,所以我们必须要照顾她。”我听了点了点头。妈妈微笑着又说:“如果你也是一位老人,是不是也想别人让你坐啊?”我不好意思地点了点头。可见,品德还能让社会更加和谐,幸福,美满。

读了这本书,让我懂得了很多,学会要对自己负责,对家庭负责,对集体负责,对社会负责。我们在学校里要注重仪表,团结友爱、体谅忍让,尊敬师长,勤奋惜时,诚实迎考,爱班护校,全面发展,遵规修养。在家里要孝顺父母,时刻不忘父母教诲、父母指教,洗耳恭听,在社会上要遵守法规,乐于助人,待人处世文明有序。希望我们大家都要立下高远的志向,当我们从校园走出去的时候,能够走上一条光辉的道路上,能够做一个讲品德的人。

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篇6:道德修养的

全文共 532 字

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花,有了阳光的照耀才能开得更艳,更香;鱼,有了水的滋润才能生活得更自由,更自在;人,有了道德的熏陶才能提高自身修养。——题记

孝,是中华五千年来传承的美德。百善孝为先,孝是我们做人最基本的道德。可是,真正做到孝的又有几个呢?家是我们避风的港湾,是我们受伤后倚靠的肩膀,是我们亲情的结晶。父母养育了我们,为我们任劳任怨,我们难道不应该报答他们吗?可是在我们的现实生活中,有些人不仅不孝顺自己的父母,反而将他们赶出自己的家。他们为了金钱、利益、荣耀,违背自己的良心,失去自己的道德心,他们的行为让我们感到心寒。作为一

在家要做好儿女,在校要做好学生。在我们的成长历程中,浓浓的师爱,真挚的友谊,温暖的集体一

但是……

在学校里一

社会是个大家庭,自出生以来我们就生在这个家庭中,我们每个公民都有着自己应尽的责任。我国自古就是礼仪之邦,礼是我们文明的标志,而法,是我们道德的底线。一

要想做好自己好公民的责任,就必须做到“明礼守法诚信助人”,这8个字。为了我们的道德,为了我们的良知,让我们做一

作为21世纪公民的我们,有着王子公主般的生活,但是,比起那些穷苦人家的孩子,我们丧失了最基本的道德。但是,我们有做人的良知,做事的信心,所以,我们要从现在做起,提高自身的修养,成为一

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篇7:关于修养的

全文共 434 字

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为什么要推广品德教育呢?品德教育很重要吗?在生活中,可能由一个小动作便能使人感受到其外在的品德,虽然不能说一以盖全,但「金玉其外,败絮其中」的品德实在是禁不起考验的!

有人说:「好的品德是成功的助力,坏的品德是成功的阻力」,我觉得这句话说的很正确;「尊重」就是要将心比心、「负责」就是要说到做到、「关怀」就是要关心他人、「宽容」就是要宽恕容忍、「守法」就是要遵守法律、「合作」就是要共同努力、「诚实」就是要诚恳实在......,这些你都做到了吗?这些如天使般,可以帮助我们大家的好品德都值得我们学习,如果我们把这些良好的品德都学习起来了,不但做每件事都会很成功,人缘也会越来越好 ,更会成为一位人见人爱的孩子!

换句话说,如果我们只是光说不做,不好好学习这些良好的品德,剩至去学别人做坏事,那不但做每件事都不会成功,人员也会越变越差,更会成为一位人见人厌的孩子!

由此可见品德是多么的重要,来!让我们一起学习,并鼓励身旁的朋友,不要想说以后再开始也可以,学习就是要从小做起!

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篇8:老师,我想对您说

全文共 308 字

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胡桦清

是谁,在三尺讲台上奉献了自己的青春年华,是谁,用白粉笔在黑板上写字,粉笔灰漂白她的头发,使她格外美丽。那就是我们的恩师:徐老师

您是我们的老师,又是我们的妈妈。您陪伴我们成长,让我们学会了如何做人。您也像一位辛勤的园丁,让我们这些幼苗茁壮成长。

您跟我共度了2年的快乐时光,我们之间也更加熟此熟比了。这两年,在您的因材施教之下,我把我最不行的作文提升了起来,如果没有您,我还真不知道小升初考试和高考会和那些学霸拉开多少距离呢。您让我的成绩突飞猛进,远远的地超过了想当年七中的老师。徐老师,我佩服您,也崇敬您,我一定好好学习,将来考个好大学,然后像您一样,当一个好老师。

最后,祝徐老师节日快乐,幸福健康,万事如意。

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篇9:说说我自己作文600字

全文共 670 字

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我,是一个普通得不能再普通的普通人,有如繁星中的一颗,又如广袤沙漠中的一粒沙。下面就让我来介绍一下自己吧。

我有着一头乌黑发亮的短发,一张大圆脸,一对弯弯的眉毛,像弯弯的月亮。一双炯炯有神的大眼睛,一张樱桃小嘴,大圆脸上还点着一些小雀斑。这样的长相挺普通的吧?可以是毫无特色。湮没在人群中你或许就找我不见,大概唯一值得关注的特点就是长得高了。

你可别看我长相普通,其实我还是个“小书虫”,我看过许多书,知识还挺丰富的呢!不过我也曾为了看书而干了不少傻事,下面就让我来说一下吧!

记得有一次我费了好大的劲才写完作业,正想要看一会儿书,这时听见一阵敲门声,妈妈走进来对我说:“都十点了,你赶紧去睡觉,不然明天又起不来。”我看了看手中的书,又看了看妈妈,最终我还是抵抗不了书对我的诱惑,我向妈妈乞求道:“妈妈你就让我先看一会儿书嘛,就一会儿。”妈妈在我的软磨硬泡下终于让我看会儿书啦!正当我看到唐僧被妖怪绑架时,妈妈又进来催我了,“现在都十点半啦,你明天还上不上学了?”我看了看手中的书,只好依依不舍地放下了,躺在床上的时候我翻来覆去一直在想后面会是什么情节,孙悟空会来救唐僧吗?唐僧被救出来了吗?最后我实在受不了了,我小心翼翼地打开灯,拿出书津津有味地看起来,还时不时地盯着门,生怕妈妈忽然进来。一直看到深夜我才不舍地放下我心爱的书,匆匆睡去。早上的时候妈妈叫我起床,好困啊,过了好久我才挣扎地爬起来。等我准备好去学校的时候,发现时间已比以往迟了十分钟,啊!赶紧跑啊,要迟到啦!

这就是我,一只“小书虫”,会为了看书而干出各种事,你愿意和我交朋友吗?

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篇10:妈妈,我想对你说

全文共 490 字

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妈妈,我想对你“你鼓励的眼神,像冬天的被子,让我得到温暖;妈妈,你鼓励的眼神就像一股泉水,让我快高长大;妈妈,你鼓励的眼神就像淙淙小溪,在我心中流淌,滋润我的心”。

妈妈,我就像是新生的小花,需要你的呵护。记得有一次,我在写数学题,突然,一道题不会,我绞尽脑汁,使出浑身解数也百思不得其解,我苦苦地思考着,这时,您走过来,给了我一个鼓励的眼神,那慈爱的眼神照亮了我烦闷而苦恼的心。我灵光一闪,最终有了一个解题的办法,我最终做出来了。妈妈,多谢您,你的鼓励让我感到母爱;你的鼓励,让我体验到成功的喜悦。

妈妈,“人无完人,金无足赤”。你的鼓励,给我带来了信心,让我勇敢地站起来应对困难,你的鼓励,让我看到了前进的道路,找到了奋斗的方向。记得还有一次,我去滑冰,一不细心就摔倒下来,手臂上流下血来,我的眼睛里慢慢的流出眼泪,我痛苦的真像有一把刀割到我的手臂。这时您给了我一个鼓励的眼神说“加油!学会不怕困难”。这时我又坚强的站起来了,我不怕困难了。多谢您妈妈,给了我一个鼓励的眼神。

“谁言寸草心,报得三春晖”,是啊!谁能说得尽母亲对我们的爱,谁又能报答得完母亲对我们的爱!妈妈,我爱你。

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篇11:老师我想对你说的作文

全文共 452 字

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敬爱的老师,您是辛勤的园丁、奉献自我的蜡烛、严厉的军官、更是和蔼可亲的母亲。在您的呵护下,我和同学们健康快乐地成长着。在我们的学习生涯中,留下了许多难忘的回忆。

记得有一次,下课铃响了,同学们像放飞的小鸟一样,兴奋地冲出教室,开心地玩耍起来。我和郭远畅、徐凯熙等同学开始了一场激烈的“CF”大战。我锁定了目标,拼命地追赶着“敌人”——郭远畅,费了九牛二虎之力终于成功地擒获了他。正当我暗暗自喜时,意外发生了,郭远畅反踢一脚,不小心踢到了我的胸口。我捂着胸口,倒在地上,疼痛不堪。得知消息的张老师飞快地从办公室跑来,我忍着疼痛,闭上眼睛,准备接受老师的责骂。一向严厉的张老师着急地俯下身,轻轻地把我扶起来,担心地问:“没事吧,哪里疼?”我用手指指胸口,张老师更加焦急万分。立刻叫同学扶我去医务室,经过医生细心地检查,我的身体没有什么大问题。张老师心中那块沉重的石头终于落下了。

看到老师担忧的眼神,我惭愧地低下了头。

老师,我想对您:“谢谢!是您用这种独特的方式让我意识到自己的错误。我知道今后该怎么做了……”

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篇12:我想说说心里话

全文共 296 字

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我叫周冠汝我今年9岁了,我在微山县付村镇中心小学上学,我是一名三年级一班的学生,我的性格是活泼、开朗、还有点调皮嘻嘻······以前我在家里我真的不喜欢学习,就是想玩、想看电视。结果我的学习是一落千丈,天天挨留,我也没觉得不好看,现在想想真的感到无地自容,也给爸妈丢了好多脸,今天是我第一次在电脑里我心里的话,也是我爸爸教我怎么写的。

我的班主任是李老师,她对我们班付出好多的心血,可是、我们还有好多的同学,没有用好好学习来回报她。真是不应该呀!我在以后的学习当中要认真学习、按时完成老师布置的家庭作业,不惹老师跟家长生气来回报我对老师的爱!

发扬我在学校里所学到的东西来对社会做点小小的贡献!

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篇13:说说我的心里话作文600字

全文共 637 字

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我是一名普通的小学生,但是,我有一个慈善的爸爸。

从我出生到现在,是爸爸把我带大的,他真是为我付出了太多太多。在这里,我把千言万语浓缩成这几个字:“爸爸您辛苦了,谢谢您的养育之恩,我现在长大了,就不用您太操心了。”

爸爸您给了我勇气、信心和希望。

记得三年级的一天,作业太多了,又背语文,又背英语快到十点半了,我放下英语课本对一旁的爸爸:“放弃吧……”爸爸什么也没说,沉默了足足一分钟,开口说道:“不管事情有多么困难,我们都要勇敢地面对。来,继续,坚持就是胜利!”爸爸的这几句话又重新给了我力量,果不其然,有了信心,两、三分钟就把课文背过了。

还有一次,二年级的时候,学乘法时我有一星期没去。结果不管爸爸怎么给我讲,我总是感觉不会。后来学除法也是觉得学不会。快考试了,我一直没跟上,我有一种想放弃的想法。可爸爸却信心满满,继续给我讲题。那天正讲着,我打断了爸爸:“后天就要考试了,我什么都不会,只能考个不理想的成绩了。”“不,昊天,”爸爸对我说“你只要有信心,努力不放弃,一定可以战胜困难。”虽然爸爸这么说,我也听不进去,第二天就把父亲说过的话忘了。数学试卷发下来了,我竟然考了个A,我不敢相信,把卷子拿给爸爸看,他却一点也不激动,他说:“只要你努力了,就一定能做好的。”

这就是我爸爸,教会我勇敢、坚强、乐观地面对这个世界。人生的道路上还会有比这些难得多的事情,但是只要我们有信心,努力去做不放弃,就一定会有希望!

我爱我爸爸,这个帮我从心理阴影和生活难题里一次次走出来的爱我的人。

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篇14:妈妈,我想对你说

全文共 515 字

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每天回到家,总有那么多的作业等着我去一一攻克,连双休日也一样。妈妈总在一旁监督,我简直连喘气的机会都没有。

今天,爸爸出差了,妈妈不在家。我一人在家里做作业,写得手都酸了。抬起头,我看到书桌上的电脑,仿佛觉得它正在向我招手呢!“那就玩一会儿吧,就一会儿。”我对自己

谁知道,刚玩没多久,我的房门开了。只见妈妈出现在我面前,一脸严肃,我完了。看样子妈妈是要动用武力来解决问题了,我见势不妙,赶忙躲到桌子底下。但厄运难逃啊,妈妈一把就把我给揪了出来,二话不说就赏了我一个“五指山”,顿时,我的脸上火辣辣的。

我觉得心里好委屈啊,眼眶里充满了泪水,抑制不住地直往下流。但我丝毫不敢怠慢,生怕妈妈再次对我动用武力,只好乖乖地做起作业来。

妈妈,我想对您说:“我是您的女儿啊,您就不能给我一些属于我的自由时间吗?我不是完成作业的机器人。”

“妈妈,每当别的孩子在玩耍的时候,我却在做作业;每当我的同伴在跳绳的时候,我却在看书;每当人们都睡觉了的时候,我还在背书。”

“妈妈,我多想放下手中的笔和伙伴们一起玩耍,一起嬉闹,但我知道,这一切您都不会准许的。”

妈妈,我知道您是为了我好,但是我却一点都不快乐。妈妈,请您给我一点自由吧,给我一个快乐的童年。

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篇15:说说我的心里话

全文共 302 字

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我经历的事情像天上的星星一样多,就像爸爸为我做过的事情一样数也数不清。

每天早晨,爸爸都是很早起来为我做早饭,然后又去送我上学,每次上学爸爸都会为我穿好衣服,生怕我生病冻感冒。

爸爸在我的学习上花了不少工夫,比如有一次,我英语成绩下来了,我才考了92分,没有达到自己心目中的目标,回家后爸爸耐心的辅导我,帮我改正错误的题目,所以我的英语成绩很快就提高了。

每到星期天,就是我最开心的时候了,因为爸爸会带我去逛街,还会买许多好吃的东西给我,可是,最近爸爸迷上了打麻将,每到星期天,爸爸都会去邻居家打麻将,所以我开始讨厌起星期天了,真希望爸爸不再打麻将了,多陪陪我。

爸爸,谢谢您对我的付出,我会用优异的成绩回报您。

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篇16:我想对您说五年级的

全文共 663 字

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这个学期,我们班迎来了新的班主任——吉老师。短短的卷发、大大的眼睛,话干脆利落,不怒自威,同学们对吉老师又爱又敬。在我的心里有很多话,想对吉老师说。

吉老师,我想对您说:谢谢您,让我找回了自信!

这个学期刚开始的时候,因为刚进入高年级,学习节奏一下加快,对于基础本来就不是很好的我来说,觉得非常吃力。尤其是数学,开始的几次考试都很不理想,第一次过关考试只考了87分,没有达到过关的分数:90分。我当时就崩溃了,在课堂上就哭了起来。回家后,知道成绩的妈妈又把我狠狠地批评了一顿,一向好强的妈妈觉得这个分数很丢人,越骂越厉害,我哭得更伤心了!

那段时间我的情绪非常低落,觉得学习好累,甚至想离家出走。在一次语文考试时,我在作文里表达了我的情绪,您批改时,在上面写到:孩子,考试并不是你的全部,下次努力!看了您写的这句话,我非常感动。一直以来,因为成绩不太好,我都很自卑,可是吉老师您从来没有把我看成是一个差学生,总是不断鼓励我,还给了我爱的拥抱,让我不再自卑,学会看到自己身上的优点,并且敢于表达自己的想法。

您还通过微信做我妈妈的思想工作,妈妈现在也改变了态度,不再把成绩看得太重。她把我的奥语奥数课停掉了,让我的周末终于有了休息的时间,她带我出去散心,让我慢慢又变得开朗起来。现在每次看到成绩,如果考得好,妈妈会表扬我,如果考得不好,妈妈也是淡淡地说:“没关系,下次努力!”说也奇怪,我的心情放松了,学习成绩反而提升了!

吉老师,谢谢您!您的宽容、大爱,给了我们一个宽广、温暖的成长空间!您是一位真正关心学生的好老师!吉老师,我爱您!

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篇17:说说我的心里话作文600字

全文共 640 字

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每一个父母都对自己的孩子视为珍宝、望子成龙,爸爸也是如此,都想让我、弟弟、妹妹一样能成才。

爸爸,有一天,我用杨老师的手机给您打了电话,:“爸爸,我在学校里只有一双白色的鞋子,穿脏了。”“儿子,对不起,爸爸现在在成都,等回来给你买一双足球鞋,好吗?”您问道。我回答:“好吧。”我心里感觉暖暖的。

爸爸,记得上次考试,有一次,我的数学只考了89分,以为你会用打来教育我,我非常害怕地回了家,但你不是那样对我的,而是对我说:“儿子,你看,爸爸是个粗人,没啥文化,只开了三四家文具店、体育用品和一个小吃店。赚钱也非常不易,我相信你一定能上95以上的,加油!”听了您的鼓励后,再一次考试时,我非常高兴地考上了97分的高分,回到家之后,叫您给我签字的时候,您说:“我就知道你一定可以考上95分以上的,果不其然,我就知道你一定做得到,但是,你千万不能骄傲,知道了吗,儿子?”我连连点头说是。

爸爸,您那次没有批评我,而是好好地对我说,因为您的鼓励才让我成功地考上了97分,因为你表扬我,不批评我,你是一个与众不同的爸爸,您那慈祥的爱里加上了一点点严厉的爱,正因为这种爱让我有了自信、自尊心,有了认真完成的好态度,您对我的爱让我成为了一个好孩子。您是我的爸爸,心目中的好爸爸!不论我错与对,您都会表扬我,看好我,您让我改变了自己。我的好爸爸,以后我再也不表现不好了,我一定好好学习,变成一个非常优异的好学生,爸爸!爸爸!你是这个世界上最好最好的爸爸,爸爸谢谢您!

爸爸我对您说:“爸爸,我永远爱您!”

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篇18:世说新语品藻第九的读后感

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汝南陈仲举,颍川李元礼二

陈仲举强于犯上,李元礼严于摄下,犯上难,摄下易。仲为三

庞士元至吴,吴人并友之。见陆绩、顾劭、全琮,而为之目曰:「陆子所谓驽马有逸足之用,顾子所谓驽牛可以负重致远。」或问:「如所目,陆为胜邪?」曰:「驽马虽精速,能致一

驽马逸足,致一

马亦能拉车如牛,然非其强项,大才小用,奔跑才是其根本。

文中最后言好名如樊子昭,可见人好名排最后,虽有佳时,不能为人所推崇,不如专心致志一

顾劭尝与庞士元宿语,问曰:「闻子名知人,吾与足下孰愈?」曰:「陶冶世俗,与时浮沉,吾不如子;论王霸之余策,览倚仗之要害,吾似有一

陶冶世俗,与时浮沉。王霸之道,倚伏要害。人各有擅长,贵在有自知之明。

诸葛瑾弟亮,及从弟诞,并有盛名,各在一

诸葛三

司马文王问武陔:「陈玄伯何如其父司空?」陔曰:「通雅博畅,能以天下声教为己任者,不如也;明练简至,立功立事,过之。」

青出于蓝而胜于兰,是人们喜欢的,但人都有局限性,父子亦如此,通雅博畅,明练简至,居其一

正始中,人士比论,以五

历史纵有相似未必可比较,何况人,套用罢了。

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篇19:老师我想对你说作文400字

全文共 578 字

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马上就要毕业了,我舍不得对我呵护有加的老师,忘不了老师对我的教导,我忘不了老师在讲台上上课,忘不了老师和我们一起笑的场景,忘不了老师因为我们上课太吵,而勃然大怒的情景,老师,是您教会了我怎样做人?老师,我对您的恩情永生难忘。

老师,记得有一次,我在上课时,突然肚子剧烈的疼痛起来,是您利用同学们的上课时间来问我你哪里痛啊?现在怎么样了?接着摸摸我的额头,再摸摸自己的额头,再说一句:“呼!幸亏没有发烧,不然就会更难受了,”说完,您跑到后面的杯子池里,拿出了我的杯子,再往杯子里倒热水,倒完后,赶紧把杯子递给我,对我说:“你先把杯子放在肚子上,放一会儿,再看看,如果你还疼,我就带你出去看看。”我好不容易挤出一点声音:“好。”

丁铃,下课后,老师完成了课堂作业,然后轻轻地来到我身边说:“你还疼吗?”我摇了摇头,对老师说:“谢谢你的关心。我好多了。你的计划真的很有效。”我说着,老师倒吸了一口气,紧张的心又恢复了平静。

老师,谢谢您对我无微不至的关爱,谢谢您,老师你是我心目中的蜡烛,是您在我找不到方向时,点燃了自己,照亮了我前进的路,我安全到达了,可是您却消失了。老师您是我心目中的绳子,每当我想要出去顽皮时,您就会牢牢把我拴住,不让我出去惹祸……

老师!你们用自己的青春来教育我们,帮助我们指出那些错误和缺点,老师们,谢谢你们为我所做的一切,我会牢牢记住你们。

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篇20:春天我想对你说的作文600字

全文共 617 字

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湿润的空气充斥着鼻腔,没有了前几日的干燥反而带着泥土的清新淡雅;温和的太阳不再掩藏自己耀眼的光芒,毫不做作的洒向大地,蓬荜生辉;迎面的风似流水般轻柔缓和,没有秋日的那分豪迈却也不像刚刚逝去的冬季那样凛冽。寒冬走了,迎来的似乎不止是春的娇美总觉得还夹杂了些什么。

踏着楼梯从高出下来,扑鼻而来的是冬季盛开到现在还未凋谢的花儿扑鼻的芳香,或许没那么浓烈,但也算得上是清新怡人。绿莹莹的草坪上依稀看得出昨夜小雨的痕迹,星星点点的小花开放在草地上,一朵朵小小的,清新、亮眼!一眼望去远远的残花依旧粉嫩,新生的草坪鲜绿无比,两者相映相衬,没有谁独占风头,却也都把自己的风采公诸于世。

耳边一直徘徊着鸟儿的啾鸣,显然经过了一个冬天,它们有些疏于排练了。声音显得有些杂乱。尽管如此,鸟鸣声还是一如既往的给予人力量,富有朝气。天空时而飞过几只结伴的白颈鸟。虽然歌喉比不上喜鹊,但飞翔的舞姿比起大雁的整齐他们的豪放、舒展绝对是有过之而无不及。听着喜悦的欢歌,欣赏自由的舞姿,仿佛是在品味一场独具一格的歌剧。

看得再远些,天上是摇摇曳曳的云朵,薄薄的一层似乎轻轻一吹就会破裂。地上是一群欢乐的孩子,手里拿着泡泡液。自得其乐的吹着,欣赏着因为太阳折射而在泡泡上显现出的斑斓一片。一旁的孩子也在兴致勃勃的用手指一个个的把泡泡戳裂,而人们的喜悦和快乐似乎也慢慢的升空,突然爆裂挥洒在人间。

春,竟是如此的明媚耀眼,这是我不曾想过的。

春,一个娇美的季节,一个快乐的季节!

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