第一次有趣的活动作文【汇总20篇】

我们全家都非常爱玩，每次去旅游，我们都要把当地的娱乐设施玩个遍，就这样，我们还不嫌过瘾，于是老妈提议，我们举家搬到了娱乐时代。娱乐时代，顾名思义，就是干什么都要以娱乐的方式进行，离开娱乐，人们将无法生活、无法工作。

我们先来到娱乐大厅，以猜拳的方式选出“善玩老爸”做代表选房，“善玩老爸”拿起选房工具“圆环”，向自己中意的房屋模型套去，结果选种了一套蜗牛形状的十层楼房。我们高高兴兴来到自己的新房，发现这里根本没有楼梯，只有攀岩设施和蹦极设施。原来是这样，要想进房子，不是爬进去，就是跳进去。这可乐坏了我，我先玩蹦极上去，又攀岩上去，这样反复了好几次，我才停下来。进了房子一看，各种家具都是拼装玩具，见到这些，我就玩起了家具改造，把桌子拼成小猪的样子，又把写字桌和沙发拼在一起，写作业可舒服了。这样，我一直玩到了晚上，该睡觉了，我进屋一看，睡的竟然是蹦蹦床，正和我意。

第二天，我去上学，没想到去学校要开着碰碰车去，我的兴致一下子来了，在马路上开始玩起了碰碰车，玩着玩着，突然我想起了上学。一进教室，我还等着老师的严厉批评呢。谁知老师却对我唱起了教育歌，我一点也不害怕了。

同学们，你们说娱乐时代好吗，请为我投票，我请大家来这里玩。

今天是5月31日，我们学校的庆六一晚会又如期进行了，同学们穿着美丽的衣裳欢聚在一起。

老师说：“六一是你们的节日，在这里我祝你们节日快乐。”教室里传来热烈的掌声。首先，由一些同学准备了小品在教室里表演，逗的我们哈哈大笑！接着，是由黄子畅同学为大家表演单簧管！掌声响起一片欢迎他，黄子畅不好意思的走上讲台，熟练地翻开乐谱，吹奏起来。在这里面引得全场最轰动的是张烨广和史于扬唱的《千方百计》，当唱到高潮处时，同学们就在这时也不知道谁先起的哄，大声喊道：“别光唱啊！跳起来！”之后就传来一片口号声：张烨广，跳一个！张烨广，跳一个……在大家的鼓动下，张烨广也慢慢地跳了起来，之后大家也跟着一起跳了起来。在大家的欢声笑语中，庆祝节目就圆满结束了。

这一天真高兴！六一总是这么多的欢乐，真希望天天都是六一儿童节！

期五，我们二年级段举行了一次爱心义卖活动。

同学们纷纷从家里拿来自己心爱的玩具、学习用品，有洋娃娃、童话书、头饰……东西琳琅满目。老师把东西分成了１元、５元、１０元区等。有的小朋友当售货员，其他小朋友谊当顾客去买东西。

义卖开始了，同学们都争先恐后地去选购自己喜欢的东西。买东西，找零钱，那场景就像来到了真正的超市。不一会儿，我就买了一大袋东西，有玩具熊、故事书、铅笔、贝壳……收获可多了。

通过这次活动，我们既锻炼了购物能力，又为学校的爱心基金奉献了自己的一片爱心。

我们有自己的名字，学校也有自己的名字，每种东西都有每个东西的名字，我们的文学社也要有一个名字就是“梦源”。取这个名字，我们颇费一番脑筋。

星期六的上午，我去了学校，我们展开了活动，

第一个活动就是学名字。有三种优雅的、励志的、还有诗意的，优雅型是流苏飞扬，励志型是飞得更高，诗意型是浅草文学社。还有踏浪、晨风、雨轩、墨缘、耘梦、海韵……但我喜欢的是拾贝、耘梦。

第二个活动是名字的对决。第一个是黄成伟，黄成伟说的名字是君子追梦文学社，写在了黑板上；第二个陈国伟的是追梦，也写在了黑板上，下一个是王思慧说了一个渲染，也写在了黑板上，下一个是我们班最后一个的张俊伟说了守梦写在了黑板上，下一个是叶丹他说了一个寻梦，他们女生不同意男生的，但我们也不同意她们的。我们都不同意双方的，最后我们没有想出来。老师给我们的题目是“梦源”，我们全班同意。给我们共同写作才华的圣地——文学社。取一个不同非凡的名字：“梦源文学社”。

“花盼阳春春盼暖，月盼中秋月儿圆。地盼丰收金浪翻，人盼盛事日子甜”。期盼着，期盼着，中秋节一天一天地临近了。期盼着，期盼着，我们全班同学欢聚在一起博饼的日子来到了。

“中秋博饼”，相传是郑成功收复台湾时，屯兵厦门，为了缓解士兵中秋节思念家乡而发明的一种游戏。这种游戏一代一代传下来，成了厦门独有的民间习俗。博饼成了厦门人中秋聚会必玩的游戏。

周三下午，我们四年《1》班全体同学欢聚在一起“博饼”，不过，我们今天博的不是饼而是学习用品和玩具。同学们十个人一组，围坐在一起，开始博饼大战。

我和蔡滨丞、陈博炎、林雨菲、陈天乐、郭焕栩……等同学分在一组。骰子在大瓷碗里翻滚跳跃，发出叮叮当当的清脆响声，我们这组的博饼“大战”正式开始。同学们摩拳擦掌各显神通。第一个上阵的是林雨菲，只见她双手合十，好像在向骰子求情，然后把骰子搓了又搓，揉了又揉，摆弄了好久才满怀希望地扔进碗里。她瞪大眼睛，用手捂住嘴巴，等到骰子停下来，我们一看，只是个小“秀才”，都忍不住笑了起来。

轮到我博了，开头四轮，我轮轮落空。到了第五轮好容易博了个“秀才”，从第六轮开始，我越博越好，有三个“四进”和“二举”进账。

我们组的同学战果辉煌，有的博到“对堂”有的博到“三红”桌上的奖品越来越少了。轮到我博了，我望着“状元”，抓着骰子，心里暗暗地说：“天灵灵，地灵灵，骰子骰子你快显灵，让我博到状元吧”。我把骰子投进碗里，有如神助，我博了个“五红带六”状元非我莫属了。啊！我尖叫起来，一蹦三尺高。同学们一阵欢呼，又一阵叹息。大家你追我赶，不甘示弱，终于把桌上的东西瓜分完毕。

其他小组的博饼也在激烈地进行着，骰子的叮当声和同学们的欢呼声响成一片。时间过得真快，博饼活动在大家的欢声笑语中结束了。

我期盼着，明年中秋我们四面《1》班，不，是五年《1》班的博饼活动更加有趣。

众所周知苏州是个历史文化悠久的古城，被称为”东方威尼斯“，中国也有”上有天堂，下有苏杭“的名句，此次晓声文学社的苏州之旅活动更让我体会到这座古城的美丽。

说她是古城，不假，只要你漫步于苏州城内，定会看到一棵棵参天的古树，一座座古色古香的房屋，说到古树不得不提起虎丘，当你为虎丘各种的优美景点所惊奇迷醉时，是否也会为遍布园中的各种古树所惊叹呢？他们可是历经百年的风霜才长到现在这般高大粗壮的，虽然已经是年过百岁，皱纹满脸，可能还会有小疙瘩，但他们却还是精神抖擞和那些年轻小秋子们比赛跑步，看他们那一条条粗壮的枝干还在不断地生长，向远处奋力地延伸。古树能长到大是很不容易的。在别的地方，你也许只会看到一两棵，但在苏州，仅在虎丘你就能看到几十乃至几百棵的古树，为什么会有这么多古树呢，是否有什么原因呢？也许是地理原因，也许……但我觉得最重要的是人们的环保意识，只要有较高的环保意识，那么人们就会自觉地去保护身边的一草一木，在虎丘，我就看到了这样的一幕：在一个卖胶卷的店铺里，一位中年男子买了一盒胶卷，他把胶卷换好后，随手将包装盒扔在了地上，一个小小的举动，立即触动了店铺老板，他郑重地说：”先生，请您把包装盒捡起来扔到垃圾筒里，这儿不是您家！“那中年人似乎被店铺老板吓得愣了，哪有开店的会跟自己的顾客这样说话，难道他不想赚钱了，但等他清醒后立刻意识到店铺老板说话的份量，连忙捡起胶卷盒扔进垃圾筒里，然后就狼狈地走了。小小的一幕，却让我看到苏州人内心中爱苏州，爱环保的感情，这种感情已经成为一种意识，一种环保意识，他们不允许任何人破坏苏州的一草一木，破坏他们的家园，有了这种意识还有哪种古树栽不了，哪座园林建不了呢？

所以苏州美，山美水美人更美！人们的环保意识更美。

一个风和日丽的星期五下午，我们班举行了生动有趣的班队活动————游戏王。

我是这次班队活动的主持人。当我宣布今天班队活动的内容是游戏王时，教室里一片骚动。有的同学鼓掌高呼，还有的同学甚至站到了椅子上………尤其是李宇翔同学贡献出了自己的零食：“表现好的同学有奖品哦！”同学们一个个跃跃欲试。

第一个游戏是大家的老朋友“击鼓传花”。我宣布游戏开始。鼓声响起，鲜红的花朵从一个同学的手中传到了另一个同学的手中。欢快的鼓声让同学们激动不已，大家生怕红花在自己的手中停了下来。咦，忽然大家发现，鼓声没有停下来，花怎么没有传递下来呢？哦，原来是我们可爱的小“apple”呀！他倒是很大胆，手捧着红花在等着鼓声停下来！教室里顿时安静了下来。他大摇大摆地走上了讲台，好像是胸有成竹的样子。59双眼睛在注视着他。他清了清嗓子对大家说：“别急，别急！大家会写爸爸和舅舅这两个字吗？”“会！”同学们异口同声地回答：“爸爸，舅舅”。哈哈，大家这时才发现上当了。全场嗨翻了！鼓声继续响起，教室里又热闹起来。从大家的眼神中可以看出来，开心中带着一些兴奋，兴奋中带着一些害羞，害羞中带着一些害怕……鼓声又停了。原来是大名鼎鼎的“小樱桃”“中奖”啦！只见她落落大方地走上了讲台，用她那优美的舞姿征服了大家，大家都目不转睛地欣赏着……

第二个游戏是“谁是卧底”。同学们都疯狂地举手参加，就连有些害羞的同学也渐渐变得大胆起来了：一组有几个，二组有几个，三组有几个，四组有一些……都不知道该怎么选了。最后，我选定了几个平时比较文静的同学。“卧底”的词语是牛奶，其他则是豆浆。“卧底”说：“是用一种东西做成的。”其他人说：“是挤出来的。”所有人都指向了“平民小萝卜”。可怜“小萝卜”被冤枉啦！接着“卧底”说：“好喝！”其他人说：“可以喝！”“卧底”忍不住笑了，台下的同学也跟着他一起笑，“卧底”多票出局了，“平民”胜利了！

欢乐的时光总是过得很快。在不知不觉中，下课铃声响了。同学们还沉浸在开心的游戏当中……

农历年廿六的上午，我和崔梓浩、蔡杰鸿一起来到了逢源街日间托老护理中心做小义工。这次的活动的主题是：长幼齐聚贺新春。

大约9点，我们走进托老中心，这是一座具有浓烈的南粤特色大院子，环境十分优美。一进门，映入眼帘的是屋子中老人们投向我们那慈祥、亲切的目光，我们像一群快乐的小鸟围着他们欢快地歌唱。顿时，原来冷冷清清的院子变得热闹起来。

在义工阿姨们的带领下，我们先把屋子的桌椅摆放好，然后和爷爷、奶奶们在歌曲的伴奏下一起做室内早操。接下来，我们还和长辈们一起做春节的传统食品——蛋散。长幼一起围在桌边卷蛋散，浓浓的喜庆和亲情味道，让人回味无穷。最后，我们还为老人们表演了《新年好》、《歌唱祖国》等歌曲，悦耳的歌声使爷爷奶奶们陶醉，他们给予我们最愉快的笑容和最热烈的掌声。

表演后，我们这群小义工为老人们派发油角和糖果，他们就像是回到了童年时代，露出了纯洁可爱的笑容。我们要感谢他们，是他们，给了我们自信，给了我们锻炼自己的机会，让我们懂得如何去关心身边的人，给身边需要帮助的人给予帮助，送上祝福，送上爱。

上周六，我和陆宥言一起参加了赏能小作家卖书活动，我们相约在新街口，信心满满地打算干一番事业。

在去的路上，我和爸爸妈妈经过一个商场，看到人很多，妈妈鼓励我可以先卖一本热热身。于是我拿着书在人群中寻找会买我书的人，先走向一个阿姨，阿姨还没等我话说完，就说：“不需要！”接着我走向一个小姐姐，她看起来像一个高中生，我本以为……她居然冷漠地告诉我：“我不喜欢看书。”连续两次被拒绝，我心里有点失望了，正在这个时候妈妈过来了，告诉我：“你要寻找真正有需要的群体，比如说有上学孩子的家长。”正说着，对面走来一家三口，小妹妹看起来像上幼儿园的样子，我礼貌地说：“阿姨，我是赏能小作家，我这有几本书，你可以看看需不需要，我们正在参加售书实践活动。”阿姨真的停下脚步认真翻看我手上的书，说：“这些书小妹妹都看不了，她才上大班。但是为了支持你，这本诗集倒是可以买一本，反正都用的着。”我连忙说：“对对，上学后这些诗词都是要背诵的，你可以现在带着小妹妹诵读起来，读的多了就会背了。”阿姨问我多少钱的时候，我一下傻眼了，心想：“糟糕，我忘了书的成本价了。”慌乱中我随口报了一句：“20元。”妈妈这时走过来了，跟阿姨强烈推荐了《赏能》，妈妈说她看过，是关于孩子赏识教育的，阿姨听了很感兴趣，就买了下来，阿姨走得时候说：“小朋友你看，我花60元买了你两本书，真的是为了支持你啊，加油吧！”我笑着说：“谢谢阿姨。”

和陆宥言汇合后，我的信心更大了。我们去了很多地方：书店、商场、人们广场……因为天空下着小雨，每个人都匆匆忙忙的，没有一个人愿意停下脚步，妈妈跟我们分析：“你看，你们都在赶路，这时候推荐肯定不行，你们要不要考虑到肯德基、麦当劳里试试那些用餐的人。”于是，在我们走了两个多小时后我们决定到肯德基碰碰运气。我问了一圈下来，都没有人愿意买我们的书。陆宥言爸爸说：“你们下次可以做充分的准备，比如说做一个宣传海报，准备一些小礼品。”我们一起讨论了下一次的方案。

这是一次让我难忘的卖书活动，我卖出了两本，虽然是成本价卖出的，但这是我第一次售书，售出就是成功。失败是成功之母，期待下一次卖书活动我能取得更大的成功。

上次我们在户外上了一堂体验式的班会课，我深有体会。

许多学习成绩不理想的同学，都存在一个共同的缺点，就是注意力涣散，

上课时思想容易开小差，阅读时不专心，做习题时精力不集中，做什么都漫不经心，懒懒散散，粗心大意。这些同学只有克服掉注意力涣散的毛病才能把学习搞好。

怎样做才能克服掉这种缺点呢？

首先，在上课或做作业时，你要不断对自己强化这两件事的重要性。

“这堂课的内容很重要啊！注意听！”又如“这本书很有意思呀！我要好好读。”“独立完成作业是件愉快的事呀！我要出色地完成它。”由此能产生学习兴趣，引发注意力。

第二，当你发现思想开小差时，立刻把它叫回来。

利用个人意志的力量也能控制自己的注意力。有意识地控制自己的注意力，不许注意力涣散，开始有点困难，一旦养成习惯，反而感到集中精力干事或学习是件很愉快的事，当你有这种体会时，就说明你的注意力水平提高了。

有位专家说：“专心本身并没有什么神奇，只是控制注意力而已。”

第三是培养注意重点的习惯。

不管是听课，或者是作业，还是做别的什么事情，都要动脑子分析、综合和比较，通过思考区别出所学内容的重点和非重点，本质和现象。动脑子思考，不仅能把注意力吸引过来，而且一旦区别重要的与一般的内容，便能使认识得到加深，还会产生愉快地体验，使注意力稳定得更久。

训练自己的注意力，一方面要将注意力稳定于注意对象不断发展整个过程，并要注意各种为同过程的系统性练习，同时还要在每一过程的练习中区别出主次、轻重、缓急。作为注意力的训练我们不仅要把语文课当作练习注意的场合，把各门课程当作练习注意的场合，还要把校外活动当作练习注意的好场合。

在每次活动或上课时，都动脑分析内容的主次。坚持下去就能增强你的注意力。

有的专家认为，集中注意力就是将精力指向特定的对象，专心的意思主要指专注地思考对有关的事物进行分析综合、比较归纳、抽象概括和系统化、具体化的思维。

可以说所有伟大的科学家、艺术家和学者都具有高度集中注意于思维的非凡能力。同学们要想成为人才，

就必须训练自己的注意力，特别要训练自己专心进行思维的.能力。

有的心理学家指出，具体训练应该这样做：要对每一客体的知觉都保持得相当好，同时还要从一般的东西分出主要的东西来，并把注意力集中在主要的东西上。

第四，培养自己注意力的可靠途径就是，训练自己能在各式各样的环境条件下，专心学习或工作。一旦确定了要干的事，你就有计划有目的地集中注意力，去干好要干的事，不受其它刺激的影响和干扰。据说毛泽东主席青少年时代为了锻炼自己的注意力，就常到繁华闹市去读书，而且能不受周围环境的影响。坚持无论读书学习，还是干事情，都把它们当作锻炼注意力的机会和场合，久而久之，良好的注意习惯就逐步形成了。

原苏联心理学家普拉托诺夫说：“要想使自己成为一个注意力很强的人，

最好的方法是，无论干什么事，都不能漫不经心！”

今天中午我们小记者兴冲冲地往会议室三跑去，因为萧山日报小记者团在那里组织了一个活动。今天主持节目的是我特别喜欢的可乐哥哥，和他一起来的是萧山日报小记者团的主编。

起先可乐哥哥为我们详细讲解了怎样做一个称职的小记者，他播放了许多精彩的活动照片，并教我们怎么写采访稿。后来可乐哥哥说：“接下来准备采访稿的比赛，谁的采访稿最好，谁就可以获得一份礼品。”我们都很兴奋。

拿到题目后，我仔细地看了看：马上期末考试了，如果你要采访一个学校，你想怎样采访？我在想：切，这种题目很简单呀！可是当我真的动笔想写的时候，却是什么也写不出来了！我挠着头皮，仔细想了又想，觉得还是采访校长比较好，因为校长是学校里最有权威的人物。但是采访校长可以问他什么内容呢？我又陷入了沉思。校长是管老师的，应该对老师的想法很大。我决定我的第一个问题就是：校长先生，在期末考试期间，您最想对老师说些什么？我想校长对老师有要求，老师对校长也有要求。所以我的第二个问题的就是：校长先生，您知道老师们最想对您的说话是什么吗？学校里除了校长、老师，还有我们学生。我的第三个问题就是写校长先生，新的一年里，您对我们学生有什么期望。

我的这三个题目写得不错，获得了老师的赞许。可乐哥哥还给我送上漂亮的小礼物。我开心极了！

哎呀，这个时候，上课铃响了，大家整理好东西要回教室了。我们依依不舍地对可乐哥哥和小记者团的主编说：“再见，老师。”

我玩过躲猫猫、老鹰捉小鸡、荡秋千，可是我最喜欢玩一元个五角

开始游戏了，我们全班被分成一组和二组。老师先去一组的中间，大声喊到：“两块五毛”，同学们赶快跑向老师报出自己的钱数，都快把老师挤倒了。可惜他们凑钱失败了。老师再给他们一次机会，说：“三块五毛！”同学们有的蹲着，有的犹豫不决，有的在大声喊：“还差一个一元的！”有人瞪大眼睛使劲地计算着……这一次他们成功了，我觉得这都要归功于他们的团结一心。

现在轮到我们第二组了，我们都很紧张。老师报出数：“七块！”我们一开始没配合好，慌作一团，没成功，大家都垂头丧气的，很不高兴。有人说：“老师，我们可不可以再来一次呀？这一次我们一定会成功的。”老师笑着说：“可以呀，相信你们。”说完，又报了一个数：“六快五毛。”我们大家都集中精力全起来，有人说：“快点，还差三个五毛的，快点！”这一次我们真的成功了，我们手舞足蹈，一个个喜形于色回到教室。

这真是一次快乐的活动。

“叮铃铃……”上课了，彩虹老师飞快地踏进了教室，站到讲台上，笑眯眯地说：“同学们，今天我们将举行一次有趣的猜字谜游戏！”顿时，整个课室激动不已，异常兴奋，摩拳擦掌，跃跃欲试。

这时，出谜者杨基豪同学摇头晃脑，滑稽地说：“一半满，一半空，打一字。”整个教室鸦雀无声，同学们一脸茫然，抓耳饶腮，有个同学疑惑不解地问：“你说什么？”突然，我“嗖”地站了起来，大声地说道：“是江，长江的奖。”彩虹老师问杨基豪同学：“对吗？杨基豪同学？”“不对。”他故意说。我抢过纸，大声喊道：“是对的！”同学们恍然大悟，捶胸顿足。

另一个出题者一本正经地说道：“二十四小时，猜一字。”罗瑞喜同学故作玄虚地说：“是旧。”这时，彩虹老师发话了：“还有哦，猜猜是什么？”我再一次站了起来，是元旦的旦字！”接着，老师又让温劲宇出了个字谜：“十对十，日对月。”“是早上的早吗？”我疑惑地问道。“差一点点哦。”彩虹老师神秘地说。我的脑子灵机一动。“是朝，朝阳的朝。”我跳起来回答。“对了。”老师和温劲宇同学同声说道。这时，路欧映彤又说：“老师，还有一个是不是萌啊？”“是的。”其他同学却绞尽脑汁、眉头紧锁，像丈二和尚摸不着头脑。

猜字谜真有趣，我们通过猜字谜活动来学习精彩的汉字，从字谜也看出了我们中国汉字的渊博和魅力。我爱汉字，我爱中国。

往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。回忆过去，每个人都有许多难忘的故事。亲人的关爱，故乡的明月，儿时的童趣，都珍藏在我们这个记忆的大箱子中。

记得上一年级的“六一”儿童节，爸爸单位在学校体育场组织了一场庆“六一”的亲子活动。一大早我便和爸爸来到学校体育场，看到人头攒动的比赛现场，我很是兴奋，心里不由得暗暗地想：一定要努力配合爸爸拿到奖。我们一共参加了两项活动：“两人三足”和“你说我猜”

“两人三足”项目的比赛正式开始了。随着裁判的一声令下，选手们纷纷奔向起点，我和爸爸排在第四组。我们前面的几组，有的没有配合好，刚走了几步就摔了个跟头，我真为他们捏了一把汗；有的跑步的时候好像两只青蛙在跳，不过速度倒非常快；不有的嘴里不停地喊道：“一二一二……”，走得很是自如。不一会儿，轮到我和老爸上场了。这时，我有点紧张了，心砰砰直跳起来。只见老爸不紧不慢地缚好绳子，对我说：“别紧张，我们不是在家里练过吗？”随着裁判一声令下，我和老爸像一支离弦的箭一般飞奔出去。只见我俩很有默契的迈出了步子，飞快地向终点奔去。所以我们毫无悬念的获得了小组第一名。

到了“你说我猜”这个环节，我来表演，爸爸来猜。我看到第一题是—雪花，想了想，灵机一机说：“冬天会下什么啊？”“雨”爸爸不假思索地说。“不对，不对，是两个字。”“是雪花”“恭喜你，答对了。”我高兴得跳了起来。接下来几道题由于我的应变能力和我们的默契不到位只对了２道题，这项比赛我们父子以失败告终。

这真是一次难忘的亲子活动，虽然有成功有失败，但让我懂得了：团结一致、配合默契是最厉害的法宝。如果下次有机会我还会参加的，“江东才子多才俊，卷土重为未可知”。

今天是3月21日，是一个让我激动而又难忘的日子，因为是十岁生日典礼。其中让我高兴的是到江宁汤山翠谷去植树！

上午9点多，我们三年级同学坐着十几辆大巴车浩浩荡荡的开往汤山翠谷，一路上在同学们的欢声笑语中很快的到达了目地地—汤山翠谷现代农业园。只见在晴朗的天空下远远望去，一片绿色笼罩在大地上，许多五彩缤纷的花朵点缀在绿色的草丛中，美丽极了！

我们来到聆香谷，种树的山坡展现在我的眼前，树苗和铲子整齐的放在了山坡上，随着老师的一声令下，我们奔向山坡。我和爸爸找了一棵又高又细的小树苗，又拿了一把铁铲，准备开始挖洞栽树苗。

我把土捣松，使劲一铲，一块土就出来了，我把土放到一边，我拿小树苗比较了一下，还要再挖宽一点，我立刻把旁边的土一铲，旁边的坑变大了一些，可是土却掉到了里面，

爸爸说：“铲子要往下挖，二手用劲提起来把土扔到一边，就可以了！”我试了试，果然见效，爸爸还真有经验呢，我再把小树苗放在里面，土坑大小真适合，我二手拿好，让爸爸填土到坑里，三下二下就填好了，用脚踩实了土，小树苗站的很牢固，我小心的挂上了牌子，看着我种的小树，我露出了笑容！

下山时，我心想：小树，你快长大，为青奥献份绿，为我的十岁喝彩，和我一起成长吧！

今天，在作文课上，岳老师带我们去江滨公园玩一个游戏，游戏的名字叫爬楼梯大赛。我听了后，心情像是十五只吊桶打水——七上八下。

到了比赛场地，岳老师把我们分成四组，男、女各两组，并告诉了我们游戏规则和要求，我的心理感到隐隐约约的不安。

比赛开始了，我们不约而同地走到楼梯前，同学们有的抖抖手，跺跺脚，一副必胜的样子，有的站在那里若有所思，还有的已经站好，准备立刻开始，我也胸有成竹。只听岳老师一声令下，我们如同脱缰的野马向前飞奔。我眼睛一直盯着前面的楼梯看，脚也不停地往上抬，丝毫不输其他人。这时，有人快要超过我了，我一加速，又超过他，渐渐地我和他们的距离拉开了。前几个回合对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。到了第三来回的时候，我和他们的距离越拉越开了，这时候，我已经从紧张到轻松了，我渐渐地感到了有点儿气喘吁吁了，动作也没有那么快了，其他的同学也感到疲惫，我想：我已经领先很多了，现在可以慢一点了。我感到双脚像灌了铅似的一样沉，累得全身都软了，最后一个回合了，我咬牙坚持，终于胜利了。

我获得了第一名，兴奋不已，这次的活动让我体会到了事非经过不知难的道理。

今天，我参加了扬报教育小记者阅读写作培训基地活动，来给大家说说这里发生的最有意思的事情！

我们参观了扬州雕版印刷博物馆，全程都有老师细心讲解，没过多久，我们就参观完了。接着我们去参观了雕版印刷的操作间。一进去，我们就好奇地挤到了操作台旁边，带队的老师说：“大家都别着急，排队去和大师一起印刷吧！”

轮到我了，我坐在椅子上，拿刷子按顺时针的方向在雕版上刷朱砂墨，刷好后把宣纸放在上面，再用棕擦使劲在宣纸上擦，最后揭开宣纸，一张好看的年画就完成了。我刚印完年画，就看见一位一年级的小弟弟指着自己印好的年画，伤心地对大师说：“大师，为什么我画上的老鼠像死了一样？”大师听了觉得奇怪，不知道小弟弟说的是什么意思，就弯下腰仔细看起画中的老鼠来，我也凑到小弟弟的画前，一边看画中的老鼠，一边琢磨小弟弟的话，画中的老鼠栩栩如生，根本不像死的呀，小弟弟为什么这么说呢？想不明白。大师看了一会后，好像明白了，他蹲下身子问小弟弟：“你为什么觉得老鼠死了呀？”小弟弟皱着眉头说：“你看它身上的颜色太淡了，那肯定就是死了呀！”大师听完这句话忍不住笑了起来，说：“老鼠身上颜色浅，是因为你刚才没有用力刷，老鼠并没有死，你看大哥哥印的老鼠颜色重，看上去多神气！”小弟弟看看我手里画中的老鼠，又看看自己画中的老鼠，点点头，一本正经地说：“我知道了。”我们听了，都笑了。

我觉得这个小弟弟真有意思！

时间如白驹过隙，眨眼间，就来到了运动会。开幕式过后，就来到了激动人心的比赛环节。

我的运动项目是跳高。两天的运动会，第一天除了写作业就只能去扯着嗓子喊加油。我班的加油声，使不少运动员们荣获桂冠，夺得荣誉。看着他们那金灿灿的牌子，我不禁心生羡慕，下定决心夺得一个属于自己的金牌。

第二天，我满怀期待地来到跳高处检阅，发现一件让人欣喜的事：参赛的多半比我矮，而且高的人我都认识，非常清楚他们的实力。不说金牌，我对前几还是有信心的。“跟我走。”一个老师带着我们来到跳高场地。路上，我仿佛已经看到了我站在领奖台上别人羡慕的眼神和得意领奖的场景了。

“先试跳一次，后面正式跳。”一个老师对我们说。我看了眼跳高台，喜不自胜——这杆子很矮，跳过去岂不是轻轻松松?只见老师红旗一挥，我面前的高大个就迈着小碎步向跳高台挪去。“噗……”他竟然直接冲了过去，杆子也倒了。他仿佛不是在跳高，而是在跑步。我旁边的人不约而同地笑了起来：“这届运动会跳高的这么水的吗?”“下一个!”我屏息凝神地看着他，可他却和高大个一样半斤八两。我不禁胜券在握。到我了。我秉着跑得越快跳得越高的原则，纵身一跃。我跳了过去!回头一看，那杆子却给了我当头一棒——掉在了地上。我赶紧爬起，灰溜溜地到了队伍的最后。“浩哥，你也不行啊!”高大个对我说。我尴尬地笑了笑，想挽回颜面：“你把跳高跳成了跑步，我看他们也好不到哪里去。”刚说完，我就被一个矮个子震惊了——助跑，起跳，落地，整套动作行云流水，一气呵成，狠狠地打了我的脸。紧接着的也不甘示弱，一个跳得比一个高，像排练已久的表演，让我惊掉了下巴。想不到这里竟然卧虎藏龙，一个个深藏不露啊!

正式跳了。我往前面跑去，怀揣着必胜的信念，一跃，稳稳落地。裁判们竟也为我鼓起了掌。这已是我的极限。看来，不光是人，连杆子也不能看低啊。

在我眼中，虽然高杆如蓝天白云，是我越不过去的一道坎，但我相信，只要奋力去拼搏，有朝一日这蓝天白云上也会留下我胜利的痕迹。

终于到了星期二——学小主持人的日子。一进门，就听见绰号“老油条”的魏宇航问：“外面有没有下雨？”“暂时没有。”我回答道。“听见没有吗，林老师走吧！”下雨？走？哦，我这才想起来，上次林老师说要带我们去野外采风。“去嘛，去嘛。”在我们的央求下，林老师终于同意带我们去月湖。可刚到外面，就下起了毛毛雨。林老师说算了，可我们执意要去， 推着她往前走。借着路灯，我们一行人快速到达了月湖。

当我跨进大门的一刹那，仿佛自己成了古代的女子。走在背廊上，欣赏园中的风景。，摸一摸树叶，闻一闻花香，感受着大自然带来的清香；碰一碰古门，看一看石碑，寻找着古代的气息。在院子中，我们如快乐的小鸟，在院子中轻盈地跳跃着。接着，我们找到了樱花。小小的，可爱的樱花，露着一点儿花蕊，绽放着甜蜜的笑容。我仿佛到了日本，置身在樱花树下，粉红的花瓣纷纷落下，就如洗了个“樱花浴”，多么浪漫，多么温馨。

夜晚的月湖平静而美丽，使人心旷神怡。霓虹灯亮起来了，月湖更像蒙上了一层神秘的面纱。水面粼粼波光，几只船静静地停在岸边。一旁的我迎着徐徐微风，在花团锦簇中慢悠悠地走着，感受着夜晚月湖的宁静。

老师带我们领略了许多景点。草地上，院子里，凉亭中，月湖边……到处都撒落着我们的欢声笑语。

万事万物来到世界上，都不是一个孤独的存在，我们总是会和这样那样的事物发生各种联系，有的联系让人开心，有的联系让人郁闷，有的联系让人憧憬，有的联系让人思索……

学习和娱乐，这样的联系关乎所有的小学生，这是一个令大家头疼的问题。

有一些人认为：小学打好基础，中学就能轻松了。如果是这样，为什么中学老师却说：“中学打好基础，高中就能轻松了。”这明明就是一个无限的循环罢了。那娱乐呢？自然就没有了，学习！学习！再学习！如果想“娱乐”，嗯！那你恐怕会看见老妈正夹着“竹笋肉丝”向你走来了，到时候，你就好好“品尝肉丝”吧！

我认为，学习和娱乐并无冲突，学习之余适当的娱乐一下，更能提高学习的效率。学习的时间与娱乐相比，还是学习占大多数。至少让我们可以在学习之后玩那么一会儿，不然学习太久了，会不会学傻了呢？

学习和娱乐并存。如果只有学习，我们就没有休息的时间，就感觉不到快乐；如果只有娱乐，那我们就没有知识，就形同于白痴。如果我们将学习和娱乐恰当地融合在一起，我们就既快乐，又聪明。

学习和娱乐如何恰当安排呢？先学习，如果学累了，就娱乐一下，比如玩玩自己喜欢的小游戏，看看自己喜欢的电视节目，然后接着学习，再累了，再娱乐一下。学习比娱乐重要，必须把学习放在首位。可对于小学生来说，毫无疑问，娱乐的吸引力要略胜一筹，贪玩是我们的天性。我们常常在玩的时候忘记了学习，甚至是家长提醒也舍不得放下。学习比娱乐更重要，我们该怎么办呢？学习和娱乐，真叫人头疼，还是以学习为重吧！想玩的时候玩一会儿，不要玩得太久哟！

那一天一早，我们全家就出了门，开车前往栈桥，去参加一个活动。

我到老师那里领了一件衣服和一个背包，老师说：“把你的包里的东西放到这个黄色的包里。”于是，我在爸爸妈妈的帮助下把我的包里的东西转移到了黄包里。随后，老师给我一个GPS定位，我挂在脖子上。

等到所有同学都到齐了，老师说：“大家一会只能在栈桥的道上赚钱，赚钱的方式是……”在这里，我就不给大家说挣钱的方式了。

我和戴心和一组，我们第一、二、三、四次都遭到拒绝，正当我们觉得没希望时，戴心和拉着我去问三个阿姨“阿姨，我看你们都长得很漂亮用不用给你们拍张合照？”戴心和没等我开口，先说了出来。三个阿姨相互问了问，直接给了我们5元钱。随后，我们又问了两家出来旅游的人，我们是这样问的其中一家“阿姨，我看你们都长得很漂亮用不用给你们拍张合影？”阿姨问了问家人，说：“不好意思，我们不需要。”于是，我们只能又去找别人了。

我和戴心和刚问完9个人，一些警察过来说：“这里不能弄活动，快走快走。”我们只好走出去。和同学们算了算，一共有163元钱！老师说：“现在我们去天主教堂吧。”大家开开心心地出发了。

到了天主教堂，老师说：“我们要在这卖气球。”说着，老师拿出一个气球袋子，大家忙过去抢。“别抢！”老师说。可是大家还在抢着拿。我抓了一大把，放在地上就吹了起来，我吹完气球，刘宗熹就叫我和钟筱雅三个人去卖气球了了。

我问的第一个人是一个阿姨，我拿着蓝色爱心气球对她说：“阿姨，我们在参加一个活动，就是靠自己赚钱来吃中午饭。”然后该说什么我不知道，钟筱雅接口：“请您赞助我们买一个气球吧。”阿姨问：“多少钱？”我说：“随便定价。”阿姨从钱包里拿出5块钱，我好高兴啊！把钱交给了老师。

等我已经把气球卖完并且开始用拍照赚钱时，老师集合大家，说：“大家很好，一共挣了大约200多元！”我们都欢呼起来。老师又说：“我们来照一张正在跳的照片。”于是大家排成男女两个部分。我们女生是一次成型，而男生是两次成型。

经过一天的努力，我们每人分到了11块钱，到超市买东西，我给妈妈选了一瓶香水和一个鸡的挂坠，我自己挑了一个海螺。今天真是太高兴了！