三国演义关羽的事迹汇编20篇

我坐在书桌前，手里是一本三国。窗外是绵绵细雨，打落了几朵儿花。天空阴霾密布，乌黑的云夹杂着天空深邃的蓝，一切都陷入了死一般的寂静。刹那，一阵久违的亮光划过天际，闪过我的眼帘。“轰!”一声巨响响彻天空。我的心思才从三国中走出，却又陷入了沉思。

东汉末年，董卓当道，玩弄政权，昏庸无道，民不聊生，以致于天下英雄对他恨之入骨。曹操早有当皇帝的野心，离间计干死了董卓，削弱了吕布。干脆当了个幕后皇帝。天子不甘心，暗自联络心腹，竟意外地召集到了和汉王室有关系的刘皇叔。刘备先投奔了曹操，曹操白门楼战死吕布，后与刘备发生冲突，刘备逃走。投奔了刘表，刘表死前，欲将荆州赠与刘备，备不受。曹操便挟天子以令诸侯，南征北战，灭袁绍、袁术。欲下江南，南取荆州，东灭江南，一统中原。没想到孙刘联手，火烧赤壁，大破曹兵。刘备用诸葛亮计，借荆州，并以此为根据地，和巴蜀，取益州，渐成大气候，遂有三国鼎立之势。但后来并不乐观，关羽败走麦城，张飞被暗杀，刘备白帝城托孤。整个偌大的蜀汉，承载着兴复汉室的志向，全都托付给了刘禅，孔明辅佐。但刘禅沉迷女色，玩物丧志，不听从诸葛亮的戒言，汉室衰败，最终，魏国一统天下，司马懿夺权，司马家族掌权，建立了晋朝。

仔细想想，蜀汉的衰弱完全因为阿斗的昏庸无能、沉迷女色、亲佞远贤。刘备生前，意外地有了孔明出山辅佐。蜀汉虽土地贫瘠、人口过少、贤士不多，可以说是一无是处。但孔明招纳贤士、制订军法、辅佐刘备南征北战、大破曹兵，发展了蜀国。这一切都是建立在刘备信任孔明，听从他的建议，广开言路、开张圣听所造成的。

刘备死后，刘禅肆无忌惮、没有了君王的职责，忘记了自己是个皇帝，不思进取。诸葛亮北伐前，曾写过一篇《出师表》给刘禅，上面殷切地期望刘禅可以开张圣听、赏罚分明、善用贤士、亲贤远佞。孔明是站在一个师长的角度严厉地告诫刘禅。这可都是忠言，可忠言逆耳，刘禅在孔明北伐时，没听从孔明的建议，和善于阿谀奉承宦官交好。最终汉室衰弱，孔明北伐失败，乘鹤西行。

但姜维是后起之秀，他也有能力兴复汉室。但刘禅买下的种子深深地害了他，姜维和邓艾一起被钟会害死，蜀国差不多要灭亡了。

这一切，归功到底还是刘禅。如果刘禅听从孔明的逆耳忠言，亲贤远佞，那么孔明可能就会北伐成功，就可以一统中原，兴复汉室，改写历史，那他阿斗也可以做一个好皇帝。唉，历史没有如果，这一切都是忠言逆耳利于行的后果。

思绪回到生活，我们不也是那个阿斗么?我们从小没有养好习惯，长大了不听从老师的建议，我行我素。老师家长的建议都是忠言，逆耳忠言，但逆耳的话几乎没有人听进去。因此，如果在这样持续下去，就算有孔明辅佐你，亲自亲为帮助你，那你的下场也只能和蜀汉一样。

心中无尽的沉寂

轰!又一声雷炸响。此刻，我的思绪回到了显示，我的脑海里已深深烙下了一句话：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。我要马上行动，不能做阿斗。

好词：

1、鞠躬尽瘁（诸葛亮）：形容贡献自己的全部力量，死了方休。

2、后患无穷（刘备）：指给将来留下的祸患无穷无尽。

3、七步之才（曹植）：形容才学高超，文思敏捷。

4、大器晚成（崔琰）：形容卓越的人才需要经过长时间的锻炼才能成器。

5、吴下阿蒙（吴国名将吕蒙）：形容没有学识的粗人。

6、想当然（孔融）：形容没有事实根据的主观臆断。

7、集思广益（诸葛亮）：指集中众人的意见，扩大工作的效果。

8、如嚼鸡肋（杨修）比喻很乏味。

9、兵贵神速（魏国谋士郭嘉）：指用兵贵在神奇而快速。

10、初出茅庐（诸葛亮）：形容刚出来做事，缺乏实际经验，比较幼稚。

11、髀肉复生（刘备）：形容长期清闲，事业毫无成就。

12、虎踞龙盘（诸葛亮）：形容南京地势的雄伟。

13、超群绝伦（关羽）：形容高出众人之上，没有人能与其相比。

14、断头将军（巴郡太守严颜）：形容壮士英勇不屈，宁死不降。

15、车载斗量（吴国的中大夫赵咨）：形容数量很多并不稀罕。

16、如鱼得水（刘备与诸葛亮）：比喻得到了与自己十分投合的人或对自己非常合适的环境。

17、势如破竹（杜预）：比喻军队一路连打胜仗，形势好比用刀劈竹竿一样的顺利。

18、出言不逊（张合）：形容说话不客气，没有礼貌。

19、三顾茅庐（刘备与诸葛亮）：形容求才若渴，后用来比喻多次专诚拜访。

20、坚壁清野（曹操的谋士荀彧）指饿死、困死敌人的一种作战方法。

21、空城计（诸葛亮）：指一种作战方法。

22、老牛舐犊（杨修的父亲杨彪）：比喻父母爱抚子女。

23、顾曲周郎（吴国都督周瑜）：形容欣赏音乐或听歌、听戏很内行。

24、一身是胆（赵云）：形容胆量极大。

25、望梅止渴（曹操）：比喻以空想安慰自己。

26、捉刀（曹操和手下的名将崔琰）：指代人写文章。

27、才占八斗（曹植）：形容学问高，文采好。

28、巢毁卵破（孔融的两个儿子）：比喻国家或集体遭到不幸，其人民或成员当然不能幸免。

29、负重致远（人称凤雏的庞统，陆绩，顾邵）：背着沉重的东西送到远方。

30、乐不思蜀（刘禅）：比喻乐而忘本。

好句：

赞叹曹操诗：

曹操奸雄世所夸，曾将吕氏杀全家。如今阖户逢人杀，天理循环报不差。

十万貔貅十万心，一人号令众难禁。拔刀割发权为首，方见曹瞒诈术深。

吁嗟帝胄势孤穷，全仗分兵劫寨功。争奈牙旗折有兆，老天何故纵奸雄？

曹操奸雄不可当，一时诡计中周郎。蔡张卖主求生计，谁料今朝剑下亡！

三马同槽事可疑，不知已植晋根基。曹瞒空有奸雄略，岂识朝中司马师？

邺则邺城水漳水，定有异人从此起：雄谋韵事与文心，君臣兄弟而父子；

英雄未有俗胸中，出没岂随人眼底？功首罪魁非两人，遗臭流芳本一身；

文章有神霸有气，岂能苟尔化为群？横流筑台距太行，气与理势相低昂；

安有斯人不作逆，小不为霸大不王？霸王降作儿女鸣，无可奈何中不平；

向帐明知非有益，分香未可谓无情。呜呼！

古人作事无巨细，寂寞豪华皆有意；书生轻议冢中人，冢中笑尔书生气！

赞叹关羽、张飞诗：

英雄露颖在今朝，一试矛兮一试刀。初出便将威力展，三分好把姓名标。

威镇乾坤第一功，辕门画鼓响冬冬。云长停盏施英勇，酒尚温时斩华雄。

汉朝天数当桓灵，炎炎红日将西倾。奸臣董卓废少帝，刘协懦弱魂梦惊。

曹操传檄告天下，诸侯奋怒皆兴兵。议立袁绍作盟主，誓扶王室定太平。

温侯吕布世无比，雄才四海夸英伟。护躯银铠砌龙鳞，束发金冠簪雉尾。

参差宝带兽平吞，错落锦袍飞凤起。龙驹跳踏起天风，画戟荧煌射秋水。

出关搦战谁敢当？诸侯胆裂心惶惶。踊出燕人张冀德，手持蛇矛丈八枪。

虎须倒竖翻金线，环眼圆睁起电光。酣战未能分胜败，阵前恼起关云长。

青龙宝刀灿霜雪，鹦鹉战袍飞蛱蝶。马蹄到处鬼神嚎，目前一怒应流血。

枭雄玄德掣双锋，抖擞天威施勇烈。三人围绕战多时，遮拦架隔无休歇。

喊声震动天地翻，杀气迷漫牛斗寒。吕布力穷寻走路，遥望家山拍马还。

倒拖画杆方天戟，乱散销金五彩幡。顿断绒绦走赤兔，翻身飞上虎牢关。

挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还。马骑赤兔行千里，刀偃青龙出五关。

忠义慨然冲宇宙，英雄从此震江山。独行斩将应无敌，今古留题翰墨间。

长坂桥头杀气生，横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。

长坂桥边怒气腾，一声虎啸退曹兵。今朝江上扶危主，青史应传万载名。

生获严颜勇绝伦，惟凭义气服军民。至今庙貌留巴蜀，社酒鸡豚日日春。

藐视吴臣若小儿，单刀赴会敢平欺。当年一段英雄气，尤胜相如在渑池。

夜半征鼙响震天，襄樊平地作深渊。关公神算谁能及，华夏威名万古传。

汉末才无敌，云长独出群：神威能奋武，儒雅更知文。

天日心如镜，《春秋》义薄云。昭然垂万古，不止冠三分。

人杰惟追古解良，士民争拜汉云长。桃园一日兄和弟，俎豆千秋帝与王。

气挟风雷无匹敌，志垂日月有光芒。至今庙貌盈天下，古木寒鸦几夕阳。

赞叹赵云诗：

血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋！古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙。

昔年救主在当阳，今日飞身向大江。船上吴兵皆胆裂，子龙英勇世无双！

昔日战长坂，威风犹未减。突阵显英雄，被围施勇敢。

鬼哭与神号，天惊并地惨。常山赵子龙，一身都是胆！

忆昔常山赵子龙，年登七十建奇功。独诛四将来冲阵，犹似当阳救主雄。

常山有虎将，智勇匹关张。汉水功勋在，当阳姓字彰。

两番扶幼主，一念答先皇。青史书忠烈，应流百世芳。

赞叹孙权诗：

驰骤龙驹气概多，二人并辔望山河。东吴西蜀成王霸，千古犹存驻马坡。

的卢当日跳檀溪，又见吴侯败合淝。退后着鞭驰骏骑，逍遥津上玉龙飞。

紫髯碧眼号英雄，能使臣僚肯尽忠。二十四年兴大业，龙盘虎踞在江东。

赞叹吕布、貂婵诗：

原是昭阳宫里人，惊鸿宛转掌中身，只疑飞过洞庭春。

按彻《梁州》莲步稳，好花风袅一枝新，画堂香暖不胜春。

红牙催拍燕飞忙，一片行云到画堂。眉黛促成游子恨，脸容初断故人肠。

榆钱不买千金笑，柳带何须百宝妆。舞罢隔帘偷目送，不知谁是楚襄王。

温侯神射世间稀，曾向辕门独解危。落日果然欺后羿，号猿直欲胜由基。

虎筋弦响弓开处，雕羽翅飞箭到时。豹子尾摇穿画戟，雄兵十万脱征衣。

洪水滔滔淹下邳，当年吕布受擒时：空余赤兔马千里，漫有方天戟一枝。

缚虎望宽今太懦，养鹰休饱昔无疑。恋妻不纳陈宫谏，枉骂无恩大耳儿。

赞叹周瑜诗：

魏吴争斗决雌雄，赤壁楼船一扫空。烈火初张照云海，周郎曾此破曹公。

山高月小水茫茫，追叹前朝割据忙。南士无心迎魏武，东风有意便周郎。

赤壁遗雄烈，青年有俊声。弦歌知雅意，杯酒谢良朋。

曾谒三千斛，常驱十万兵。巴丘终命处，凭吊欲伤情。

赞叹黄忠诗：

将军气概与天参，白发犹然困汉南。至死甘心无怨望，临降低首尚怀惭。

宝刀灿雪彰神勇，铁骑临风忆战酗。千古高名应不泯，长随孤月照湘潭。

苍头临大敌，皓首逞神威。力趁雕弓发，风迎雪刃挥。

雄声如虎吼，骏马似龙飞。献馘功勋重，开疆展帝畿。

老将说黄忠，收川立大功。重披金锁甲，双挽铁胎弓。

胆气惊河北，威名镇蜀中。临亡头似雪，犹自显英雄。

《三国演义》共塑造了近两百个人物，其中塑造最成功的有刘备、曹操、周瑜……下面大家就听我介绍介绍他们吧。

要说三国里的头号奸臣，非曹操莫属了。曹操虽然雄才大略，很会用兵，但有谋权篡位之心，即使这样心术不正的人才能再高，也不喜欢。要说三国里心胸最狭窄的人，那就是周瑜。周瑜眼里容不下诸葛亮，他让诸葛亮三天里造出十万枝箭，一心想除掉他。他认为除掉了诸葛亮自己的才智就天下无敌了。诸葛亮才智过人，一心辅佐刘备和刘禅，并且有“鞠躬尽瘁死而后已”的精神。没有诸葛亮，就没有兵力强盛的西蜀。诸葛亮为蜀国作出的贡献是无人能及的。最令我敬佩的是刘备。他为人忠厚善良，清廉正直，并且非常重义气。关、张死后，他不顾众人反对，率领大军浩浩荡荡杀奔东吴。最终被陆逊用火攻打败，病死于白帝城，享年六十三。

《三国演义》这本书让我懂得了，做人做事应像诸葛亮和刘备，而不能像曹操和周瑜，否则，即使有再出众的才华，也会遭人唾弃，留下骂名。

1、鞠躬尽瘁，死而后已。

2、父精母血，不可弃也。

3、分久必合，合久必分。

4、治世之能臣，乱世之奸雄。

5、为人者，有大度成大器矣！

6、欲除禽兽必先献身于禽兽。

7、但有断头将军，无降将军。

8、鸡肋，食之无肉，弃之有味。

9、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。

10、鹪鹩尚存一枝，狡兔犹藏三窟。

11、不傲才以骄人，不以宠而作威。

12、吾露父母之形，以显清白之体耳。

13、天下大势，分久必合，合久必分。

14、强中自有强中手，用诈还逢识诈人。

15、自古骄兵多致败，从来轻敌少成功。

16、纷纷世事无穷尽，天数茫茫不可逃。

17、独善其身尽日安，何须千古名不朽！

18、万事不由人做主，一心难与命争衡。

19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

20、我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战。

21、大丈夫生居天地间，岂能郁郁久居人下！

22、大丈夫愿临阵斗死，岂可入墙而望活乎。

23、操平生为人多疑，虽能用兵，疑则多败。

24、一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。

25、上盈其志，下务其功；悠悠黄河，吾其济乎！

26、为社稷之臣，不能匡君救主，空生天地间耳！

27、立功名兮慰平生。慰平生兮吾将醉；吾将醉兮发狂吟！

28、吾弟张翼德，于百万军中取上将之头，如探囊取物耳。

29、捐身酬烈祖，搔首泣穹苍。凛凛人如在，谁云汉已亡。

30、赤壁大战、草船借箭、三顾茅庐、画饼充饥、望梅止渴。

31、轻而无备，性急少谋，乃匹夫之勇耳，他日必死于小人之手。

32、兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可缝；手足断，安可续？

33、色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命：非英雄也。

34、大丈夫生于乱世，当带三尺剑立不世之功；今所志未遂，奈何死乎！

35、英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。

36、三分虽然天数定，神机妙算亦刻图；倘若当年奉孝在，岂容西蜀与东吴。

37、一点樱桃启绛唇，两行碎玉喷阳春。丁香舌吐横钢剑，要斩奸邪乱国臣。

38、奔腾千里荡尘埃，渡水登山紫雾开。掣断丝缰摇玉辔，火龙飞下九天来。

39、曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢。只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙。

40、威震乾坤第一功，辕门画鼓响冬冬。云长停盏施英勇，酒尚温时斩华雄。

41、曹操奸雄世所夸，曾将吕氏杀全家。如今阖户逢人杀，天理循环报不差！

42、身未升腾思退步，功成应忆去时言。只因先主丁宁后，星落秋风五丈原。

43、英雄露颖在今朝，一试矛兮一试刀。初出便将威力展，三分好把姓名标。

44、大丈夫生于天地间，不识其主而事之，是无智也！今日受死，夫何足惜！

45、勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。

46、城上孔融望见太史慈与关张赶杀贼众，如虎入羊群，纵横莫当，便驱兵出城。

47、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。

48、大丈夫处世，当努力建功立业，著鞭在先。今若不取，为他人所取，悔之晚矣。

49、白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

50、皆外宽内忌，好谋无决，有才而不能用，闻善而不能纳，废嫡立庶，舍礼崇爱。

51、袁将军外宽而内忌，不念忠诚。若胜而喜，犹能赦我；今战败则羞，吾不望生矣。

初心是什么?行动是最美的语言，实干是最好的诠释。革命战争年代，无数仁人志士抛头颅、洒热血，为实现中华民族的自由独立百折不挠、不懈奋斗。自从有了中国共产党，革命的面貌焕然一新，我们党领导全国人民，以非凡的智慧的大无畏的革命气概，一路披荆斩棘、勇往直前，书写了一部轰轰烈烈、可歌可泣的人民抗争史，这部写满了苦难与辉煌的历史，在今天依然闪耀着理想信念的光辉，指引着后来者不忘初心，牢记使命，接续奋斗。

向前走，不能忘记走过的路;走得再远，不能忘记为什么出发。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这是一种理想，更是一种信仰。无论时代更迭、社会发展如何迅速，在前进的道路上又将面临如何更加艰巨、艰险的任务，信仰不灭、精神长存，党员的旗帜永远高高飘扬在共和国的蓝天下，理想的火炬永远点亮着初心，照耀着今天和未来的美好愿景。

“草帽书记”杨善洲退休后默默为家乡绿化荒山植树造林，把花了20多年种植起来的价值3亿多元的林场无偿捐献给国家;毕业于名牌大学的年轻干部黄文秀，放弃大城市工作机会，毅然回乡投身脱贫攻坚一线;86岁的女空降兵马旭和老伴儿一辈子生活清贫，却将千万毕生积蓄捐给了家乡;战斗英雄张富清，深藏功名60多年，用自己的朴实淳朴、淡泊名利，书写了一名老党员的精彩人生……在今天，有太多太多这样的人物和故事让我们动容，值得我们铭记。在实现梦想的道路上，他们用自己的坚定和执着表达着“实践其所信，励行其所知”，是他们的牺牲和奉献成就了今天的美好中国。

点亮初心，新时代要有新作为，新梦想绘就新蓝图。在实现伟大中国梦的征程中，我们每一名党员，都要冲锋在前，把党的初心、党的使命铭刻于心，以无畏的进取心迎难而上、奋发作为;以坚定的自信心迎接挑战、勇往直前;以永远的平常心求真务实、久久为功。当我们看到即将90岁的袁隆平依然奋斗在杂交水稻的科研一线，听到他谈“两个梦想”会一直追逐下去时，我们知道了梦想与年龄无关，只要初心不改;当我们看到无数平凡如你我的小人物，无论承受怎样的生活重压，依然保留心中那份纯粹，终有一天美丽绽放时，我们知道了梦想与身份无关，只要初心不改。

只有初心不改，才能心无旁骛、砥砺前行。我们一路走来，个人发展和国家命运始终是不能分割的两条相交线，每一个个体都是国家发展的参与者、奋斗者，每一名党员更要做国家发展的建设者、推动者。初心如炬，点亮它，梦想就一定能够照进现实，“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”。

这本书以刘备、关羽、张飞和诸葛亮为中心人物，以拥刘反曹为主导思想，描绘了三国时期政治、军事、外交上的种种斗争。

其中令我记忆最深的一回就是＂草船借箭＂了，尽管周瑜百般刁难诸葛亮，要求他三天内造出十万只箭，但诸葛亮依靠自己的聪明才智，利用曹军的心理，很快便集齐了十万之多的箭，让我佩服的是诸葛亮足智多谋，他让我知道：面对别人的刁难，要冷静思考，想出对策，这样才会像诸葛亮一样胜利。

《三国演义》是中国古典小说四大名著之一，是中国长篇章回体小说的鼻祖，因为读了这本书让我体会到了三国时期社会的腐朽和黑暗，谴责了统治者的残忍和丑恶，反映了百姓对统治者的爱憎以及对战争割据的反对，要求和平统一的愿望。

刘备的仁爱待人、礼贤下士，诸葛亮的谦虚谨慎、足智多谋，张飞的胆识过人、气吞山河，关羽的正气凛然、赤胆忠心？这些我们都应该学习。《三国演义中形形色色的人物千姿百态，各有所长，读过这本书之后，让我大开眼界让我懂得了人有所长，必有所短，不应以善小而不为，以恶小而为之的道理。

听了我的感受你的心里是否也想来一探究竟呢！那就快去读一读这本书吧！

家是幸福的港湾，我也有一个幸福的家。但我们家有时也会“战争”一场接着一场，就如同三国时期“魏、蜀、吴”三国争霸天下，每天随时都可能会发生壮观的“三国演义”。

对立国：孩子国和母亲国

中立国：父亲国

对立时间：晚饭后

“你怎么还不写作业？怎么搞的，还在玩？”母亲国国王发火了，开出了第一炮。“哎呀，急什么，再让我玩一会儿，真烦人！”孩子国也不甘示弱，用坚固的城墙保护着自己的国家。“你是越来越不听话了！”“放箭”母亲国国王命令手下“万箭齐发”。“哎呀，马上就去。”孩子国国王命令盾牌手给城池来了个“金钟罩”。孩子国金城汤池，母亲国实在是攻不下来，国王气得火冒三丈，就如同威力巨大的海啸。父亲国见两军炮火轰鸣，感觉大事不妙，立马亲自出使谈和。

“孩子肯定会做的，别着急，让他再休息一会儿。休息好了做事效率也会更高。”爸爸用他的“三寸不烂之舌”一击劝降了妈妈。

“你也要自觉一点，看你把你妈气成那样，一头‘丛林’都竖起来了。活像某人把她的头发给吸了起来，都能当‘凶器’了。”父亲国国王的一席话让孩子国国王抱着肚子，嘴张大大大地笑着，一不小心笑趴在地上了。

母亲国和孩子国毕竟都是爱好和平的，各自鸣金收兵了。

对立国：孩子国和父亲国

中立国：母亲国

对立时间：午饭后

午饭后，孩子国国王肚子吃得圆鼓鼓的，活似一个大皮球。一到这个时候，孩子国国王就忙着抗议“父亲国国王强行霸占电脑。”虽说这电脑人见人爱，花见花开，车见车载，可他也不能搞垄断呀！“你都看了一上午了，该轮到我了！”孩子国发出了“口水警告”“不行，看完这段视频！”父亲国毫不示弱。“两小时之前你就这么说了！”孩子国使出杀手锏。“我看你是皮痒了吧！来，我奉陪。”父亲国国王使出浑身解数，孩子国国王退避三舍，不服气地说“这是什么怪招？俗话说得好‘长江后浪推前浪，世上今人胜古人’我可不一定比你弱！”两国国王均使出洪荒之力。就在这时，母亲国国王以“太平洋警察”的身份出面干涉。她冷冷地看着我俩，说：“玩个石头剪刀布也这么认真？没什么毛病吧？”

我们家的战争就是这样，随时都可能会发生：早晨起床是孩子国与母亲国争斗嘴功夫；早餐后是三国争辩谁来洗碗；午饭后是为电脑，孩子国与父亲国大战“三百回合”……

瞧，这就是我家的“三国演义”，虽然看起来都是一些小事引发的“战争”，但也让我们家变得越来越温馨，越来越有趣。这就是我的家，一个有趣温馨的家！

盼望已久的春节终于到来了，可是我计划的很多事情都突然做不了了，因为有一种新型病毒非常厉害，还容易传染。我只能呆在家里，不能出去。新闻里说有个叫钟南山的爷爷，他非常厉害，他是医学专家，正在努力地研究治疗病毒的药。

我想对您说：“尊敬的爷爷，谢谢您，年纪都这么大了，还在保护人们，您辛苦了。希望您注意休息，不要太劳累。我会听您的话，乖乖地呆在家里，注意卫生，勤洗手，不摸脏东西。虽然我还不能为您分担什么，但是保护好我自己就是帮助了大家，我希望为祖国贡献一份自己的力量!”

在这个假期里我读了《三国演义》这一本书，受益匪浅。《三国演义》是四大名著之一。主要写了东汉末年，朝政腐败，各地黄巾军蜂起。镇压黄巾军起家的曹操经过多年征战，逐渐统一了北方。曹操又挥师南下，准备趁机统一全国。赤壁一战，曹操被孙权、刘备联军打得大败。魏、蜀、吴三国鼎力局面从此形成。不久。孙权杀了刘备的义子关羽，夺了荆州。刘备为了报仇，率大军划吴打败而归。刘备病死，丞相诸葛亮辅佐刘禅治理蜀国。诸葛亮征服了南方蛮族，有采用联吴抗魏的方针，先后六次出兵祁山伐魏，没能成功，诸葛亮最后病死军中。不久司马氏掌握了魏国政权，并先后灭掉蜀、魏两国，建立了西普，统一了全国。

这本书中人物众多，各具个性。我最敬佩的是“五虎大将”：“关羽”、“张飞”、“马超”、“黄忠”、“赵云”，和军师“诸葛亮”。“五虎大将”个个才艺不凡，要么武艺高超，要么足智多谋，都对主公忠心耿耿。“诸葛亮”非常聪明，他们善用计谋来帮刘备打胜仗，而且是非常爱国的，处处为蜀国着想。……这些人的美好品质使我一生受用不尽。

但书中有些人却不同，比如说周瑜，他虽然也十分聪明能干，但心胸狭窄，他眼里只有诸葛亮一人，他十分嫉妒诸葛亮的才干，他想：只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。我不喜欢周瑜这样的人。

当然，对书中某写人物的解读我也有自己独特的的见解。曹操被人们说成是奸雄，但我很佩服他的军事才能，懂得行刺、讨伐等方法。他在几年的东征西战之中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，我觉得他是三位君主之中最有才干的，魏国也是三国中最强盛的国家。

总的来说，这本书使我打开了眼界，《三国演义》这本书给我上了深深的一课。

每个时代都有自己的英雄，英雄有着鲜明的时代特质。

新时代，在实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图的途程中，虽无需董存瑞那样再去舍身炸碉堡，但却需要那些勇立潮头、开拓进取、攻坚克难的英雄，需要那些立足岗位、默默无闻、无私奉献的英雄，需要那些缉毒、反恐、维护社会治安的“战狼”式英雄，需要那些戍边卫国、献身国防、舍小家为大家的军人英雄……

和平年代的英雄，多是从平凡里走出来的，不是高高在上的，不是存活在教科书里的。不管是祖辈还是父辈，或是90后甚至00后，总有一批英雄为祖国、为民族挺身而出。

在奋进新时代的新征程中，英雄人物就在我们身边。央视播出的“_感动中国十大人物”中，种得桃李满天下的卢永根，省吃俭用，把一辈子的积蓄880万元捐献给了教育扶贫事业;被称为“人民的樵夫”的廖俊波，以“背石头上山”的艰苦工作，实现了贫困县脱胎换骨的蜕变;“守护土地，就是守护国家”的卓嘎和央宗，半个多世纪来，她们以放牧为生，守护着祖国数千平方公里的国土……他们看似平平常常，但他们的事迹却感人至深。

近几天，川航3U8633机长刘传健“史诗级”备降事件刷爆了朋友圈，也成为关注的热点。风挡玻璃突然爆裂，驾驶舱瞬间失压，气温降到零下40度，大量机载自动化设备失灵，副驾驶半个身子被“吸”了出去。每个惊魂细节，都意味着这是一次足以载入航空史的奇迹;被惊魂细节和英雄意志感动的网友们热情地为机长刘传健点赞，称他是“英雄”、“中国版萨利机长”。

现实生活每时每刻都在发生着令人感奋的变化，现代化实践中到处都涌现出令人敬佩的英雄。可见，英雄梦不是睡到自然醒就能实现的，英雄壮举那惊天动地的一瞬间，其实是无数个平凡的日日夜夜的辛苦劳作成就，是心灵的千锤百炼铸就。

设想一下，一个整天懒懒散散、无所事事的人会成为英雄吗?一个极端自私、漠视人民生命财产的人会成为英雄吗?一个玩世不恭、没有国家责任担当的人会成为英雄吗?

心怀英雄情结，坚守平凡岗位。英雄壮举蕴含于平凡的工作之中。把复杂的事情做出条理性，把简单的劳动做出熟练性，把单调的工作做出极致性，用扎扎实实的劳动构筑英雄的阶梯。“爆炸性释压”是飞行员日常训练的科目之一。严格的日常训练，让刘传健机长在关键时刻作出了正确判断，也拯救了128条性命。

而把英雄情结和家国担当融合在一块，英雄才有深厚的精神沃土滋生，才有丰沛的精神追求凝聚。那些默默无闻的夜班编辑，那些凌晨早起的马路保洁工，那些坚守于工作岗位的工人、农民、教师、士兵、科技工作者，他们中的模范人物，心灵深处总有一丝报国情怀在躁动，只是默默地等待时机。

“天地英雄气，千秋尚凛然。”一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。历史是人民书写的，英雄是人民的优秀代表。在中国特色社会主义新时代，英雄辈出。我们在平凡的岗位上工作奉献，我们也会在不经意间成为英雄。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”笛卡尔说过“读一本好书就像和许多高尚的人谈话。”今年寒假我一口气之下读了好几本书，其中我最喜欢的一本书就是《三国演义》了。

《三国演义》这本书就像一台时光机，带着我走进了波澜壮的魏、蜀、吴三国之间的故事中。在读这本书的同时，我也认识了刘备、关羽、张飞、吕布、周瑜等众多人物的形象。其中我最佩服的就是曹操了，他足智多谋，善于随机应变。在“青梅煮酒论英雄”的故事中，曹操对英雄的见解是“大英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”我认为曹操的见解非常的精辟，非常的全面，只有满足这几点的人才能被称为英雄，缺一不可。

通过这本书也让我知道了“天下大事，分久必合，合久必分。”战争只会给老百姓带来痛苦，所以我们要珍爱和平。

俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“读书好啊!”奶奶也常常对我说。寒假到了，我这个“小书虫”可得多读一些书。这不，爸爸给了我一本《三国演义》。

《三国演义》吸引了我的眼球。这本书讲述了东汉末年，风云并起、三国鼎立的故事。书中有许多英雄豪杰：神机妙算的诸葛亮、古道热血的张飞、乱世的_雄曹操……让我印象深刻的是忠义勇敢的关羽。

《三国演义》第一回就说的是关羽与刘备、张飞三人桃园三结义;又过五关斩六将，千里走单骑;华容道义释曹操，刮骨疗伤而毅然镇定。他那勇敢忠义的品质不正值得我们学习吗?

但是《三国演义》里最聪明的人物还要属诸葛亮。当初刘备三顾茅庐，请他出山，他便一心一意地辅佐刘备，夺荆州，出谋划策使孙刘联姻。他真是神机妙算：草船借箭、三气周瑜，智料华容道;巧摆八阵图。《三国演义》第一百零四回我反复读了许多遍——诸葛亮死后还用木像吓退了司马懿。他的机智可是令常人望尘而莫及的呀!鲁迅先生曾经在《中国小说史略》中这样评价诸葛亮：“状诸葛之多智而近妖。”诸葛亮最令我佩服!

诸葛亮说过“怠慢则不能励精”，我以此为座右铭，时时刻刻都告诫自己做事要快些，不能拖拉，慢了就做不好了。以前，我是一个做事拖拖拉拉的人，半个小时能写完的作业，我常常拖到一个小时写完。但我认识了诸葛亮之后便立志做一个像他一样做事迅速的人，把做事拖拉的坏毛病改了。

读了《三国演义》这本书还让我得到了许多启示——我要像关羽一样忠义勇敢;像刘备一样重情重义;像赵云一样忠心耿耿……这本书，真对我有益!

某某同学是某某区永安镇中心小学六1班的班长。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系群众，尊敬师长，团结同学，成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。

一、性格独立，严于律己

在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每一天还协助家人做很多工作，帮妈妈一齐打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报，帮忙邻居做力所能及的事。每一天的家庭作业都是自己独立认真完成，这天的事情必须这天完成，决不留到明天。这是她对自己的一惯要求，因为她，家庭里充满了快乐的笑声。

二、勤奋学习，全面发展

在学校，她努力的学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学潜力。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。和同学们一齐互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一齐进取;与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。班群众这个团队荣誉她倍加爱护，哪里能给群众增加荣誉，哪里就有她的身影。并且在团队工作中，主动承担职责，同学之间的友谊她个性珍惜。在学校是老师的好帮手，是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。某某同学，兴趣广泛，全面发展，课余时间酷爱传统的中国文化，热爱书法、绘画、剪纸，多次代表学校参加市、区里的书法比赛，在20某某年和20某某年分别获得广东省学生规范汉字书写大赛小学组硬笔一等奖。在20某某年获得某某区“中国梦某某情”主题征文活动一等奖。参加20某某年广东省小学生诗歌节诗歌创作比赛，获某某赛区二等奖。

三、诚实守信，热心公益

在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自己的潜力，增长自己的才干。在今年的捐压岁钱献爱心活动中，她捐出了自己积攒的所有零花钱。在和贫困山区同学们的手拉手活动中，送去了自己为她们精心挑选的课外书。在敬老院里，给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感到这个大家庭里面的温暖和快乐。生活中的她，就是这样，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎样能见到彩虹。她正用自己的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满期望的画。用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、完美的明天。

书，是一片一望无际的海洋，你游得越远，收获的知识越丰富;书，是一座无穷无尽的宝库，你开采得越深，得到的知识越渊博;书，就像一位诲人不倦的老师，你向他求教得越多，你的知识积累得越广泛。

《三国演义》就是这样一本不可多得的好书，从3岁的时候看《三国演义》连环画开始，我就深深地迷上了它，到现在，更是常常利用一切该用的、不该用的时间，废寝忘食地读这本书。有一天，我正在做作业，无意中一抬头，余光瞄上了书架上的《三国演义》，我的心头顿时痒痒的，思想斗争了很久，还是忍不住偷偷从书架上抽了一本，贪婪地读了起来。时间一分一秒的过去，突然，一声“炸雷”在耳边响起，妈妈来了!“崔皓为，作业写完没有?10点啦!”啊?我大吃一惊，急忙扔下书，开始奋笔疾书，可那天运气实在不佳，作业偏偏又特别多，一直写到12点才在妈妈的批评声中疲惫地爬上了床。那天夜里，赵云大战曹操的精彩场面一遍遍在我的梦中回放……

就这样，《三国演义》我读了很多遍，对书里的很多经典故事更是倒背如流，从中也得到很多启示，最重要的一点，就是：知识改变命运。知识，在任何时候都是必不可少的!诸葛亮制造的木牛流马大败曹军;刘叶发明的投石机大败袁绍;诸葛亮布下的八卦阵更是所向无敌!看来，在那个战火纷飞的年代，谁拥有了知识，谁就掌握了战场的主动权;谁拥有了知识，谁就能轻而易举获得战斗的胜利!

同样，当今世界，谁领先，谁获胜;谁落后，谁挨打。一个个惨痛的例子告诉我们：只有发奋图强，好好学习，才能掌握更多的知识，才能学到更多的新科技，才能让我们的祖国更加繁荣、富强!

中国一向提倡和平，不愿引发战争，但这种表现却被其他国家认为是软弱、无能的行为。在新中国成立之前的晚清与民国时期，中国签署了许多丧权辱国的条约，对于世界各国列强的侵略中国均选择了退让，但中国一味的忍让却没有换来各国列强侵略的魔爪，导致中国的国土一块块被分隔。幸运的是，新中国成立以后，渐渐的摆脱了“东亚病夫”、“支那”等污辱中国人的字号，尤其是70前的那一场抗美援朝战争。

为了祖国，为了人民，为了胜利;英勇顽强，不屈不挠，血战到底!时隔70年，尽管抗美援朝战争的硝烟早已散去，我们仍能感受到志愿军敢打必胜、敢于亮剑的信念。越是面临重大挑战越要斗争到底，越是面临重大机遇越要团结奋斗。着眼当今世界正经历百年未有之大变局，与我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，更加需要发扬抗美援朝精神，让伟大精神照亮必胜信念。

英雄远去，精神永存。共和国不会忘记，人民不会忘记“最可爱的人”。70年后的今天，“中国人民志愿军”已成为勇敢、坚毅、顽强、无畏的代名词。10月19日，在参观“铭记伟大胜利 捍卫和平正义——纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览”时强调，抗美援朝战争锻造形成的伟大抗美援朝精神，是弥足珍贵的精神财富，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。

三国演义，演义三国。相信大家都对四大名著之一——《三国演义》有所了解，且都与我一样对三国中的英雄人物敬佩不已。不过，其中最受众人称赞的当数诸葛亮了。

传说，诸葛亮会呼风唤雨，还是个上知天文，下知地理的厉害人物。因此，有很多同学崇拜他，希望自己也能成为像他那样的人。我也常常想：假如我是诸葛亮，我会干些什么呢？

假如我是诸葛亮，我会帮助刘备处理国事，整治朝纲，并且告诉他一定要勤政爱民，教育好子孙，这样就不会出现刘禅这样一代不如一代的情况，也就不会使蜀国的江山落入曹操之手了。

假如我是诸葛亮，我会在有生之年创建自己的“后续人才资源队”，不让蜀国从人才济济变得人才没落。

假如我是诸葛亮，我不会一个人单干，我会讲究团队精神，并建立属于自己的团队。

假如历史上有我这样的诸葛亮，历史就改变了。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”这一词出自《三国演义》，这个假期，我阅读了四大名著之一的《三国演义》。《三国演义》全名为《三国志通俗演义》，作者是元末明初的著名小说家罗贯中。《三国演义》是我国章回体小说的开山之作，也是我国最为流行的长篇历史小说。

《三国演义》主要讲述的是东汉末年，群雄割据混战。曹操，孙权，刘备的英雄人物风云再起，纷争不断，生动地描写的蜀魏吴三国之间政治和军事的冲突和最终司马炎统一三国，建立晋朝的故事。全书可大致分为黄巾之乱，董卓之乱，群雄涿鹿，三国鼎立，三国归晋五大部分。中前期刘备和曹操之间相互征战，中后期司马懿和诸葛亮斗智斗勇。翻开它就犹如展开了一幅历史画卷，这幅画卷里既有鼓角争鸣，硝烟弥漫的战场，也有文臣武将争权夺利，勾心斗角的纷争，同时也有情意深长的友情。 这本书人物个性鲜明，令人难忘。有求贤若渴的曹操，气量狭小的周瑜，神机妙算的诸葛亮，仁德善良的刘备，乐不思蜀的刘禅，粗中有细的张飞，忠厚老实的鲁肃，忠心耿耿的赵云，义薄云天的关羽等。 我最欣赏的人物是足智多谋的诸葛亮，诸葛亮出山前三分定天下，出山后连用三把大火，挫动曹军的锐气。分别是火烧博望坡，火烧新野，火烧赤壁，其中火烧赤壁更是使得曹军大败。他能言善辩，曾在江东舌战群儒，让孙权派兵救刘备。他上知天文，下知地理，草船借箭，巧借东风，更显得他神机妙算。连周瑜都输他一筹，他洞悉敌友利用司马懿多疑的性格，上演空城计，退了司马懿五十万大兵。刘备在白帝城托孤后诸葛亮一心一意操劳蜀国大小事宜，他六出祁山想尽快收复中原却不幸在五丈原逝世诸葛亮一生可以用鞠躬尽瘁，死而后已来形容。 我最佩服的人物是仁德的刘备。他三顾茅庐不顾兄弟的劝告执意进山三请诸葛亮可见他礼贤下士。他宁每日步行十里也不弃百姓于不顾，可见他的仁义。也正因为刘备是一个有情有义的君主，才能让许多贤才为他所用。 《三国演义》这本书有许多精彩的内容，如赵云长坂坡单骑救主，张飞长板坡吼退曹军，华容道关羽义释曹操等。

读了《三国演义》这本书之后我明白了做事前要思考清楚要考虑这件事带来的后果在学习上不能骄傲自满因为骄兵必败，我们应该像诸葛亮一样，心胸宽阔，以积极乐观的心态去面对生活的挑战！以上是我读《三国演义》的感想。

最近，我读了“四大名着”之一《三国演义》，这部书给了我很深的感触。

这部书主要故事情节是：东汉末年，朝政腐败，引发了黄巾军起义，各地诸侯在镇压黄巾军的过程中乘势而起，形成了许多割据势力，在群雄纷争的局面中，魏、蜀、吴成了三足鼎立之势。

这部书给我印象最深的是刻画了许许多多人物，其中我影响最深的诸葛亮和周瑜。

诸葛亮，字孔明，号卧龙，是三国时期蜀国的政治家、军事家。刘备三顾茅庐，诸葛亮才出山。正是诸葛亮用自己的智慧，帮助刘备立足于蜀汉、结好东吴、共抗曹操。诸葛亮，是智慧的化身，我佩服他的聪明才智。

周瑜，字公瑾，身为东吴的大都督，他仪表英俊，聪明过人。在诸葛亮的帮助下火烧赤壁，为东吴求得安宁。但周瑜心胸狭窄，一心想害死比自己高明的诸葛亮，后被诸葛亮三气而死。他死时大叫“既生瑜，何生亮！”这句话中，我们体会道周瑜的自私。但周瑜毕竟是一名英雄，年轻有为，值得我学习。

在读《三国演义》时，我深深的体会到人民对于和平的向往。由此，我也联想到我们当今的社会多好啊！没有__、没有战争，各国之间和平相处，人们在幸福美满的生活着，真希望永远都能这样！

一手包办

【出处】三国志魏志典韦传：「韦一手建之」

一臂之力

【出处】三国演义第二十回：「愿助兄一臂之力，共诛国贼。」

一亲芳泽

【出处】曹植洛神赋：「芳泽无加，铅华无御。」

七步成诗

【出处】世说新语文学：「文帝尝令东阿王七步中作诗，不成者行大法。应声便为诗：『煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。』帝深有惭色。

三顾茅庐

【出处】诸葛亮前出师表：「先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。」

下笔成章

【出处】三国志魏志文帝纪：「文帝天资文藻，下笔成章。」

不出所料

【出处】三国演义第三十一回：「丰在遇中闻主公兵败，抚掌大笑曰：『固不出吾之所料。』」

不由分说

【出处】三国演义第十三回：「李傕随后掩杀，郭汜兵退，车驾冒险出城，不由分说，竟拥到李傕营中。」

不知所云

【出处】诸葛亮前出师表：「临表涕泣，不知所云。」

不容偏废

【出处】三国志蜀志魏延传：「不忍有所偏废。」

乘虚而入

【出处】魏志袁绍传：「将军简其精锐，分为奇兵，乘虚迭出，以扰河南。」

五内如焚

【出处】蔡琰悲愤诗：「奈何不顾思，见此崩五内。」

人生如寄

【出处】魏文帝善哉行：「人生如寄，多忧何为？」曹植仙人篇：「俯观五岳间，人生如寄居。」

仰人鼻息

【出处】后汉书袁绍传：「孤客穷军，仰我鼻息，譬如婴儿在鼓掌之上，绝其哺乳，立可饿杀。」

伯仲之间

【出处】曹丕典论：「傅说之于班固，伯仲之间耳。」

位极人臣

【出处】吴志孙綝传：「因缘肺腑，位极人臣。」

作奸犯科

【出处】诸葛亮前出师表：「若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏。」

偃旗息鼓

【出处】三国志蜀志赵云传注：「偃旗息鼓，曹军疑有伏兵，引去。

出言不逊

【出处】三国演义第二十三回：「此人出言不逊，何不杀之。」

分久必合，合久必分

【出处】三国演义第一回：「话说天下大势，分久必合，合久必分。」

初出茅庐

【出处】据三国演义所载，诸葛亮初出茅庐，佐刘备用兵，观与张飞不服，行事诸多困难。

刮目相待

【出处】三国志吴志吕蒙传注引江表传：「肃附蒙背曰：『吾谓大弟但非有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。』蒙曰：『士别三日，即更刮目相待。』」

危在旦夕

【出处】三国演义第二回：「天下危在旦夕，陛下尚自与阉宦共饮耶？」

危急存亡之秋

【出处】诸葛亮前出师表：「今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。」

司马昭之心，路人皆知

【出处】司马昭在曹髦在位时，为大将军，专管国政，自封为相国，不久封为晋公，昭还假装不接受。髦很生气地说：「司马昭之心，路人皆知。」

名不虚传

【出处】三国演义第四十五回：「兵精粮足，名不虚传。」

同符合契

【出处】三国志吴志孙传注：「一与君同符合契，有永固之分。」

吴下阿蒙

【出处】三国志吴志吕蒙传注引江表传：「肃附蒙背曰：『吾谓大弟但非有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。』蒙曰：『士别三日，即更刮目相待。』」

敝帚千金

【出处】曹丕?典论论文：「里语曰：『家有敝帚，享之千金。』斯不见自见之患也。」

廊庙之器

【出处】三国志蜀志许靖传：「虽行事举动，未悉允当，蒋济以为大较有廊庙之器也。」

才高八斗

【出处】南史谢灵运传：「天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共享一斗。」

手不释卷

【出处】曹丕自叙：「上雅好诗书文籍，虽在军旅，手不释卷。」

指日可待

【出处】诸葛亮出师表：「汉室之隆，可计日而待也。」

探囊取物

【出处】三国演义第四十三回：「我向曾文云长言，翼德于百万军中，取上将之首，如探囊取物。」

文思泉涌

【出处】文选曹植王仲宣诔：「文若春华，思若涌泉。」

旦夕之危

【出处】三国志蜀志孟光传：「旦夕之危，倒悬之急。」

明眸善睐

【出处】文选曹植洛神赋：「明眸善睐，靥辅承权。」

月明星稀

【出处】文选魏武帝短歌行：「月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？」

土崩鱼烂

【出处】陈琳?与魏文帝书：「焉肯土崩鱼烂哉！」

如入无人之境

【出处】三国演义第七回：「左冲右突，如入无人之境。」

如鱼得水

【出处】三国志诸葛亮传：「先主与亮情好日密，关羽张飞等不悦。先主曰：『孤之有孔明，犹鱼之有水也。』」

妄自菲薄

【出处】诸葛亮?出师表：「不宜妄自菲薄，引喻失意，以塞忠谏之路也。」

孑然一生

【出处】三国志吴志陆瑁传：「孑然无所凭赖。」

对酒当歌

【出处】曹操?短歌行：「对酒当歌，人生几何？」

屈指可数

【出处】三国志魏志张合传：「屈指计亮粮，不至十日。」

周郎顾曲

【出处】三国志吴志周瑜传：「瑜少精意于音乐，虽三爵之后，其有阙误，瑜必知之，知之必顾。顾时人谣曰：『曲有误，周郎顾。』」

呼风唤雨

【出处】三国演义第一回：「角得此书，晓夜攻习，能呼风唤雨。」

品头论足

【出处】三国志魏志何晏传注：「晏方用事，自以为一时才俊，常为名士品目。」

回肠荡气

【出处】魏文帝大墙上蒿行：「感心动耳，荡气回肠。」

现在的少年都是讲礼貌的：他们做错了事情会说：“对不起”。被别人帮助了会说：“谢谢”。在别人说谢谢的时候会说：“不客气”。懂得进别人房间会先敲门、上课发言前要举手、出门要和家长打招呼等礼仪礼貌。我每次进老师办公室送作业前都会先敲门，老师让我进我才会进。

现在的少年是尊敬师长的：现在在学校中上课前学生们要起立向老师说：“老师好”。下课后学生们也要起立向老师说：“老师再见”。在校的时候，下课后遇到老师会说：“老师好”。进老师办公室前会敲门，等老师让进了再进，向老师请教完问题后会向老师说：“谢谢”。我也是经常这样做的。

现在的少年是拾金不昧的：我记得那件事好像是发生在前年，那件事是：我们学校的一个学生在坐公交车的时候，在自己的座位旁发现了一个钱包，他打开钱包一看里面有几千块钱和几张银行卡还有身份证等好几样贵重物品，那个学生把钱包交给了司机，司机把钱包拿回了公交公司，在公交公司的帮助下找到了失主，后来失主在公交公司的帮助下找到了那位同学，他拿着衣服还有鞋子去感谢他，还送了他一面写着“拾金不昧”的锦旗，学校还在全校大会上表扬了他，并提倡大家学习他那拾金不昧的好品质。

我们都是新时代的少年，我们就是祖国的未来，我们身上的美德就是中国的传统美德，我们不仅要拥有它们还要发扬它们，使每个人都成为有优良品德得人。

今天下午，学校党支部组织我们观看了河北省优秀共-产-党员先进事迹报告会。这次报告会是经省委研究决定举办的。目的是通过先进典型的事迹报告，展示我省优秀共-产-党员的精神风貌，用他们的模范事迹和崇高精神教育、引导和激励广大党员干部，深入扎实地开展好保持共-产-党员先进性教育活动，更好地落实“立宗旨、做模范、办实事”的要求，为河北更快更好发展和建设和-谐河北贡献力量。

学校的多媒体教室响起一阵又一阵热烈的掌声，每一位做报告的共-产-党员都给我留下了深刻的印象。他们有：刻苦钻研业务，以人为本抓管理、诚信为本搞经营的河北柏乡国家粮食储备库主任尚金锁;热心服务社区群众、全身心投入社区建设的唐山市路南区友谊街道党工委副书记兼福乐园社区党委书记李丽娜;几十年如一日，像老黄牛一样勤奋工作的阜平县城庄邮政支局乡村邮递员白玉军;以人格力量团结全体职工，以优质服务赢得客户、以一片爱心回报社会的石家庄天元集团天荟公司经理兼党支部书记刘荣秀;20年扎根矿山，冲锋在前、无私奉献的峰峰矿区大淑村矿二采区采煤工人李水龙;13年扎根坝上高原，在三尺讲台奉献青春的围场满族蒙古族自治县御道口乡桦树林村小学教师田艳华。

六位优秀共-产-党员以真实的感情、生动的事例分别讲述了自己在平凡的工作中默默奉献、扎实工作的先进事迹，感人至深、催人奋进，他们用自己的行动诠释了一名共-产-党员义不容辞的责任。我们看到了他们的闪光点，看到了他们身为共-产-党员的价值。他们用平凡的言辞给我上了既有教育意义的一课。

当前我们党提出了建设和-谐社会的要求，这是一个时代所赋予我们的任务和挑战。根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验，根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和-谐社会，应该是民-主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和-谐相处的社会。构建社会主义和-谐社会，是我们党全心全意为人民服务的根本宗旨所决定的，它既体现了广大人民群众的“最近目的和利益”，也体现了广大人民群众的“未来”利益。它完全符合“三个代表”重要思想的要求。进入新时期新阶段，我们党要保持先进性，巩固党的执政地位，提高党的执政能力，就必须努力实现人民群众期盼社会稳定、和-谐的愿望。这样，我们才能得到人民群众的拥护，社会主义才能充满活力。

他们在和-谐社会的建设中率先发挥了自己的价值，他们以实际行动展示了共-产-党员的先进性，他们是学习实践“三个代表”重要思想的楷模，是落实“立宗旨、做模范、办实事”要求的先锋，是广大共-产-党员学习的榜样。他希望大家以他们的先进事迹为镜，对照自己，以实际行动保持共-产-党员的先进性。

他们对党忠诚，一心为民的好思想。

他们来自我省不同战线，既是共-产-党员的优秀代表，又是我们党员队伍中的普通一员，他们的事迹充分展示了当代共-产-党员的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，具有鲜明的时代特征，是我们深入开展保持共-产-党员先进性教育活动的生动教材。我们要学习他们心系群众，一身正气的情怀，牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨，更好的为人民服务，更好的推动社会经济发展。

他们有与时俱进，开拓创新的优秀品格。

他们紧跟时代前进的步伐，不断的研究新情况，解决新问题，克服前进道路上的重重困难，在不断的追求中实现了人生价值的升华。在工作实践中勇于探索、大胆实践，创造性的去开展工作，在平凡的岗位上建功立业，不断开创改革和发展的新局面。

他们有求真务实，积极肯干的作风。

树立坚定的理想、信念，始终保持共-产-党员的先进性;对工作、对事业充满激-情，始终保持奋发有为、求真务实的精神风貌;不辞辛劳、忘我工作。做到平时能看得出来，关键时候能冲的出来，危难关头能站得出来。

他们有艰苦奋斗，无私奉献的精神。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是凝聚人心，战胜各种艰难险阻的强大精神力量，是保持党同人民群众血肉联系的一个重要法宝，我们应真正使艰苦奋斗、无私奉献的精神在思想上牢牢扎根，在行动上自觉体现，脚踏实地，埋头苦干，做好每一件事情，在不同的工作岗位上贡献自己的智慧和力量。

加强党的先进性建设，始终是我们党生存、发展、壮大的根本性建设。

抓住了先进性建设，就抓住了党的建设的根本，就抓住了加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位的关键。加强党的先进性建设，需要同实现党的历史任务紧紧联系起来。必须坚持立党为公、执政为民，全面落实科学发展观，始终抓好发展这个党执政兴国的第一要务，把党的先进性要求转化为全党的实际行动、贯彻到党的全部执政活动中去，切实落实到发展先进生产力、发展民-主政治、发展先进文化、构建和-谐社会、实现最广大人民的根本利益上来。加强党的先进性建设，在执政特别是长期执政的条件下任务更为艰巨。必须居安思危，增强忧患意识，永不自满，永不懈怠，不断把马克思主义中国化推向前进，不断把中国特色社会主义事业推向前进。加强党的先进性建设，是加强和改进党的建设的长期任务和永恒课题。必须把做好经常性工作与适当的集中教育结合起来，不断加以推进。

与此同时党的十六大把“社会更加和-谐”作为全面建设小康社会的目标之一提出来，党的十六届四中全会又把“提高构建社会主义和-谐社会的能力”作为党执政能力的一个重要方面明确提出，这在我们党的历史上还是第一次。这一重要论断的提出，是对马克思主义理论的重要丰富和发展，是我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义的又一次理论升华。深刻理解和把握构建社会主义和-谐社会的丰富内涵，对我们全面落实科学发展观，促进我国经济社会协调发展全面进步，实现全面建设小康社会宏伟目标，意义重大。

一场耳濡目染的报告会，我们也思考深刻，收益良多。作为党组织中的一员我们应该继续党员先进性的学习和为创建和-谐社会贡献自己所能贡献的力量。

学习他们与时俱进，开拓创新的优秀品格，求真务实，积极肯干的作风，艰苦奋斗，无私奉献的精神，在自己的小范围内作好自己该做的事。

[党员先进事迹观后感作文