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今年的第一场雨作文(优秀20篇)

春天有如那炎炎烈日中习习的微风;有如久旱的土地中雨水的来到;又如冰天雪地中的丝丝温暖。小编收集了今年春天我很期待作文,欢迎阅读。

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雨中真情初三作文

全文共 607 字

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天空上的乌云翻滚,不一会,豆大一颗的滴就从天空上滴落了下来。

下雨了,这一场猝不及防的雨让很多人都措手不及,路上的不少人顿时都奔跑了起来,都想着找一处避雨的地方,好好的躲过这一场大雨的肆虐。

我是奔跑众人其中的一员,我将双手挡在自己的头顶,想着挡住一些雨,可是却没有想到,由于我跑得急,也跑得快,脚下一拌,人直接摔在了地上。这一摔,我全身都湿透了,我哎呦的趴在地上,心里还在埋怨着这场雨。

“没摔着哪儿吧?”一位陌生人走近,然后将我扶了起来。她也没有撑伞,原本前面不远处就有一处躲雨的地方了,可是她因为我而停下了向前奔跑的脚步。也就在她将我扶起身的这一小会,一直往下落的雨滴也将她全身打湿了。“走,我扶你去前面躲雨。”说着,她就搀扶着我慢慢向前走了去。

因为刚刚一摔,我的脚摔伤了,有些疼痛,走起路来有点一瘸一拐的。可想而知,我们俩往前走的步子有多么的缓慢。我的心里也对身边的人感到十分的歉意,若不是因为我,她也不会浑身都被淋得湿透。

原本砸在我们头顶的雨滴突然没了,之后我就看到了另外一位陌生人正在给我们撑伞。当我们望向他的时候,他只是冲着我们笑了笑,并没有说什么。我的心里已经淌过了一股暖流,对于这些毫不相干的陌生人伸出援手,我满心都是感动。

雨中真情,是我们身边这些陌生人在我们需要帮助的时候,毫不犹豫的伸手帮助,是他们心里的那份善良与真情。在这个雨天里,我突然高兴,高兴遇到了善良的他们,也高兴感受到了生活中的温暖。

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篇1:雨中即景作文400字

全文共 406 字

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在不同的时间,都不一样,春天雨像肥料,帮着植物成长;夏天雨像娃娃,生气起来谁也哄不了,可爱起来谁都不知道,一会儿小雨轻轻拂过花草,一会儿大雨用力地拍打着大地;秋天,雨打落枫叶,叶儿们议论着雨孩子;冬天,雨打在人们身上,像碎冰一样疼。

有一次,我从学校走出,突然,一阵大雨落了下来。我拿着书包快步走回家,路上的行人有的拿着雨伞哼着小调走回家,有的没有雨伞和我一样急急忙忙地回家。

还有一次,我在家中悠闲地写着作业,妈妈突然说一句:“你作业本没拿回家。”我听到这句话,就马上按了电梯,妈妈又喊了句:“你要……”还没听到“雨伞”两个字我就进了电梯里。当我走到三号楼的时候暴风雨来了,我忙躲进楼里,妈妈把雨伞拿给我以后,我又用风一样的速度继续向学校奔跑。雨好像是和我作对,又叫来了风婆婆,把伞吹得像朵花一样,雨看我越战越勇顺利拿到了作业本,就躲开了。

我喜欢雨,它给植物营养;我讨厌雨,它让生活如此不便,真是令人欢喜令人忧。

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篇2:五年级雨中即景

全文共 509 字

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日出、日落、霜雾、大雪,大自然有许多美丽的自然景观,而我却独爱

一天清晨,我被闹钟吵醒,空气潮潮的,使人感到很不舒服,我推开窗门,一股凉凉的气息扑面而来,冻得我直打哆嗦。再看窗外那些高楼,它们的周身都围绕着一层淡淡的白雾,仿佛如蒙了一块纱似的。原本蓝色的天空变得阴沉沉的,远处的景物都模糊不清,一切都像虚幻的一样。天公好像一个爱哭闹的小孩子,一条银白色的闪电降了下来,好像天公发脾气时的大喊。

没过一会儿,雨哗哗的下了起来。看雨,一开始细细的,如牛毛般、如银针般掉落在干燥的地上。听!那,美妙的声音“”叮咚”“”叮咚”,像鼓点像音乐般滴在石头和树叶上,像极了一位音乐大师在演奏着一首优美的“”雨中美景”。路上的行人们,处境就大不相同了,有的事先早有准备,掏出伞继续赶路,有的则抱头小跑,赶紧跑去亭子里。

过了一会儿,天渐渐晴了,天空出现了一道美丽的彩虹,人们都停下脚步去观赏这美丽的景色。

雨,你是美丽的仙子,带给人们凉爽与快乐;雨,你是活泼可爱的小姑娘,滋润着世间的万物;雨,有时你是一个暴躁的老爷爷,泼下倾盆大雨,用风刮断大树的枝条,让人们苦叫连连。

雨,我爱你变化多端,神秘莫测;我爱你活泼可爱,滋润万物;我爱你,雨!

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篇3:雨后的春天一年级作文

全文共 436 字

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昨晚下了,空气清新。

泥土被水润过后,发出一股奇异的芳香。小草上还停留着几滴晶莹的雨露,可爱极了。

小区里的茶花好早就开了,有玫红色的,也有淡粉色的。那玫红色的可以与玫瑰媲美,那淡粉色的可以与百合争香。但两种都那么美,只因被纯洁的谁染过。可爱深红爱浅红?

虽说是春天,可毕竟下了雨,还有些凉意。今天我看见了几只褐色的、体型略比鸽子小的鸟在蹦跳,吮吸着甘甜的雨水,好像很快乐的样子,在一起嬉戏。

树也长出新叶子了。与老旧的叶子比起来,它更新鲜、明亮,是一种很淡的绿。

下午,终于有了阳光。鸟叫声多了,有的变化多端,有的清脆,有的吵闹。凡是在阳光下的,都是自由的、富有生机的。以前枯了的苏铁又长起来了,舒展着自己那像针似的叶子。花坛中各色的草由稀落变得茂盛,有绿、红、紫这几种颜色。我家种的葱、茴香、蒜、香菜、土耳瓜也又开始生长了,那葱还长了一朵花呢!人们又更加精神了。

万物受着雨的滋润而生长。好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。正因为雨,我们才看见了一个多姿多彩的春天!

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篇4:夏天的雨三年级作文

全文共 531 字

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一声声哗啦哗啦得声音传入耳中,没错,大家熟知的客人又来造访了,那就是——滴。成群的雨滴赶走了太阳,来到了,我们所居住的城市。

雨,有如晶莹透亮的水晶,使得花儿看起来更加闪亮;有如大地的仆人,帮忙尊贵得大地,洗得干净。因此,许多的人喜欢下雨,爱在充满干净,爱在那淅沥淅沥的.雨声,爱在在撑着小伞的午后,静静享受雨中漫步;当然,也有人讨厌雨天,厌倦撑着伞,人挤人的走在路上,讨厌全身上下湿湿黏黏,厌烦穿雨衣的困扰。下雨,实在让人又爱又恨!

在炎热的夏天,真希望雨滴能前来造访,带着他许许多多的亲朋好友来,下一场突如其来的大雨,在心情烦闷的时候,也希望能让雨滴带在我的忧愁,在下雨后,也喜欢能用雨伞将树上的水滴抖落,淋在我的身上,那种感觉很痛快;但,雨滴是位顽皮、不乖的小孩,总是在不需要时,来一场惊人的大豪噢,使得大地美丽的风景被摧残,是得人们最温暖、最舒服的家被破坏,使得一个快乐的家庭,被分得四分五裂,你为什么要这样子调皮呢?害我不能出去玩,如果你能长大,变得更听话、更懂事,不要这样随便破坏,大家就会更喜欢你了!

雨滴呀雨滴!你有没有听到我跟你说的,希望你能适时的造访,能适时的离开,?做一个好客人,能尽你应做的,这样大家都会喜欢你,喜欢你的到来,喜欢这个下雨天!

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篇5:五年级雨中即景

全文共 469 字

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今天早上,我趴在窗户上看着外面,外面黑漆漆的,我知道,大就要来了。

过了一会,天空中穿来一声闷雷的轰鸣。我急忙把窗户关上,霎时间,一场滂沱的大雨扑面而来,啪啪啪的打在窗户上。最后顺着光滑的玻璃滑了下来,呀,多像天空姑娘留下来的眼泪啊,看着远处密密麻麻的雨点,就像一群小精灵在玩耍啊,那些一声声由远到近的响雷声和呼呼挂过的,就像是送给小精灵的音乐。远处的车灯一闪一闪的像是不小心迷路的地面的星星,悄悄的眨着眼。

过了一会,雨下的更大了,一条条小小的水流合并在一起,汇成一条晶莹的小溪,从屋檐上倾泻而下。雨点敲击在防盗窗上,发出叮铃铃的响声,好像有好几个小巧的闹钟在发出响声。而窗户现在也被这些可爱的小精灵清洗的干干净净,小雨点们可真勤劳啊,还会帮忙擦窗户。

又过了一会儿,这场雨停了,屋檐上,窗户上,防盗窗上,都还挂着它们的身影。

这个时候,深呼吸,甚至可以感觉到这新鲜的空气中仍然隐藏着它们的身影,而且在蔚蓝的天空上,还有一条美丽的彩虹悬挂着,几朵似有似无得白云也安然的飘着。

我喜欢这些小精灵,更喜欢下雨。希望每一天我都可以和这些小精灵们相遇。

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篇6:那一场雨高一作文

全文共 843 字

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轻轻地敲在伞面上,不清脆,在我听来有些沉闷。

空无一人的街道上,只有雨落的声音,还有我的心跳。

按了按心脏的位置,不由自主浮现出几许苦笑。我是被负面新闻弄得“消化不良”才出来散步的。那些文字,那些对“爱”的呼唤和渴求,一字一句触目惊心。

有心的地方,不就有“爱”吗?没有爱,一切的一切还有什么意义?

拐过一个转角,猛地意识到差点踩到一只猫的尾巴,我赶快收回脚步,还没来得急说什么就看见一双手,小心翼翼地把猫抱了起来。

那个小女孩淋着雨站在我面前,有水流过她的面容,分不清是雨,是泪。

我把伞举在她的头顶,和她一起默默地看着那只早已失去生命的猫,看水从光洁的毛皮上滴下。雨轻轻敲,溅出皇冠形的水花。

“姐姐你知道吗,”她突然开口,低低的的声音明明白白写着不舍和难过,“它陪了阿姨八年,快死时阿姨却把它扔出去,我守了它一个小时它还是……”她低着头,泪水再度滑落。

我帮你把猫放在一个灌木丛下,然后送她到家。她把门拉开,转身迟疑地问我:“姐姐你说,阿姨为什么要扔掉它啊?”

小女孩的眸子干净而清澈。

我顿了一下才回答:“阿姨也有她的理由吧,可是它遇到了你啊,希望可以让爱留下。”

小女孩笑了:“好啊,谢谢姐姐,你也回家吧,很晚了。”是啊,天已经暗了下去。

我点了点头,转身离去。

其实我也是因为和妈妈吵架跑出来的呢,真是可笑,说着爱,自己却做不到。

我推开门:“我回来了。”

“赶快洗手吃饭,刚做好的。”熟悉的声音传来。我去洗手,然后跑到她身前,一字一句:“妈妈,我一定好好学习。”妈妈愣了一下,然后开玩笑地拍拍我:“能做到才算你厉害。”

我盛菜时瞄到她在轻拭眼角。

我从来不相信电视剧里的桥段能出现在我身边,可是当我不经意望向窗外,雨还在下,火一般的夕阳映着天边的彩虹,美丽难以置信。

我一时忘记呼吸。

雨轻轻敲,清脆而柔和,勾勒出爱的模样,一切仿佛都有了意义。

我又想起那个小女孩的眼睛,有心的地方就有爱。只希望,那样的心能多一点,我们的社会也就会美一些。如果每个人都能像她一样……

雨轻轻敲,每一滴水中,都折射出彩虹的光芒。

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篇7:秋天的雨

全文共 282 字

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淅淅沥沥的小不断扑向大地。我撑着小伞走在路上,小雨点儿扑打着小伞,那噼啪的声音十分清晰地回荡在我的耳畔。雨点落到地上溅起水花,仿佛在舞动。我的小脚丫随着舞动水花的节奏,直径向前走,脚步俞来俞欢快。树叶哗哗作响,这就是小雨点儿们的音乐会,而树叶就是它们的“乐器”,“哗哗哗……”

秋天的雨是一副顔料,滋润万物。它一撒,果子熟了。它把橙色给了香橙,把紫色给了葡萄,把红色给了苹果,把金色给了稻田,还让高梁举起了燃烧的火把。

我知道它是秋姑娘的小跟班,它来了就是秋来了。

秋天的雨是打开秋之门的钥匙,现在它来了,它带着几许清凉,悄悄地来了。

秋来了!

这就是秋天的雨,多么神奇!

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篇8:春天的雨四年级作文

全文共 393 字

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,在下着。

静静的,轻轻的……

雨丝从蒙蒙的天空中飘落下来,柔和地拂过我的脸颊。我默默的站在雨中,让雨水滴我的头上,身上,冰冰凉凉的,真是畅快!

渐渐的,站在这如烟般朦胧雨雾的我,也化成了雨中的一丝……

看!

我随着大家从云朵里轻轻地飘落下来,似乎有一段离别的哀愁。伙伴们各自落在了不同的地方:你落在荷叶上,成了一颗颗晶莹透亮的珍珠;他落在了小河里,溅起了一朵朵可爱的无色花;她落在屋檐上,化成了一串串美丽而又珍贵的珠帘……

闻!

我们变成一颗颗珍珠,落在了各种各样的花上。一阵风吹来,迎面扑来雨水和鲜花的气息,不论是谁,都会感到醉意。香香的,甜甜的……

听!

“叮咚,叮咚”这是谁落进河里的声音?!“扑通,扑通”这又是谁落进荷叶里的声音?!“啪嗒,啪嗒”呀!又有谁落在屋檐上了?!有时候,调皮的小雨丝,会趁你不注意,附于你耳边,轻声细语,清脆动听……

“滴答,滴答”这又是什么声音?

这是雨后的余韵!!!

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篇9:五年级雨中即景作文800字

全文共 994 字

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星期一下午放学,天空乌云密布,眼看天就要下了。正想着,“滴答滴答”,天空飘起了雨。自称“骄傲公主”的我,当然备着必不可少的伞啦!缓缓撑起我漂亮的大伞,心里一阵暗喜:“嘿嘿,下雨了。有伞的人真少,让你们不备好伞,挨浇了吧!我的伞是不会借给别人的。雨神,请你下得大些,再大些。这样,我这把大伞就更能光彩夺目了。”我步调缓慢地走在回家的路上,一种轻松,一种惬意。

雨好像听到了我的心声,顷刻间,无数雨点从天而降。雨滴打在我的大伞上,美丽的大伞帮我挡住了大雨地攻击。那声音“啪嗒啪嗒”,“啪嗒啪嗒”就像一首美妙的交响乐。再看看同学们,仿佛都脚踩风火轮般捂着头四散奔跑。他们有的夺命狂奔,有的不停打喷嚏,有的不停叫喊:“哎呀,这么大的雨!浇湿我了!”也有的任凭雨水打在身上,依然故作潇洒地雨中漫步……看着他们狼狈不堪的模样,我有些沾沾自喜:“有了这把大伞,我真是幸福啊!”

雨越下越大,我毫发无损地走到了我家小区。这时,一个低年级的小女生跑到我跟前,可怜巴巴地问:“小姐姐,我可以跟你打一把伞吗?雨太大了,我都浇湿了,我的伞忘带了……”看着她被雨淋湿的衣服,我心里不禁打了个冷战。她因受惊而瑟瑟发抖的身体不停地跺脚,向我乞求暂时的温暖。刹那间,我心里不禁产生了一丝怜悯,真想把伞借给她。可转念一想:“这都到家门口了,要是再送她回家,浑身一定得浇湿,回家晚的话,妈妈也会担心我,弄不好得被训斥。再说,我也不认识她……”于是我咬咬牙,下定决心,却不敢直视她的眼睛,小声地说:“不……不行,我得回家了。”

女孩满脸的期待瞬间落空,她涨红了脸,失落地低下头。我狠心地转身跑开了。这一幕被我的死对头——孟千依看见了,打着她的只能容得下一个人的太阳伞跑了过来。她气愤地说:“邹佳欣,你怎么能这样呢,你怎么这么自私!小妹妹,来,我送你回家!”与此同时,搂住了小女孩的肩膀,用那把小小的太阳伞遮住了她。小女孩的眼睛里闪烁着快乐的光芒。她们俩个紧紧依偎在了那个小小的太阳伞里走了。

望着他们越走越远的背影,那画面竟是如此温暖。瞬间觉得那背影变得越来越高大、越来越清晰。耳边响起了孟千依的话——“你怎么这么自私!”这句话像一把匕首深深地扎在了我的心上。

是啊,我什么时候变得这么自私!大雨中只剩下孤独的我和手中的伞。一瞬间,这把漂亮的大伞因为我的自私,变得不再美丽,仿佛此时此刻“渺小”的我。我思量片刻,向着他们的身影跑去……

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篇10:雨中即景

全文共 406 字

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罗涵婧

天阴沉沉的,风婆婆“呼呼”地刮着,把大树伯伯的枝丫吹断了;雷公公打着它的鼓,把大家都吵醒了。小鱼儿们受不了了!它们浮出水面,对着天空大喊:“精灵!雨精灵!”青蛙也和小鱼一起喊:“雨精灵!雨精灵!”

雨精灵听见了大家的呼唤,沙沙沙地落了下来,像天地间蒙上了一层层水帘。雨精灵,蹦着、跳着,帮柳树洗头发,帮花朵挑衣裳,帮大地保养皮肤……

雨精灵觉得无聊,又去找小鸭子和小朋友,鸭子们开心极了!他们一会转圈儿,一会蹦跳,一会张开翅膀……

雨精灵去请小朋友一起加入派对。小朋友们见雨精灵来了,也顾不上父母的禁足令,轻轻地穿上雨衣、雨鞋,小心地打开门一溜烟地跑了出去,玩起了踩水坑,衣服湿了也毫不在意。

渐渐地,风小了、雷停了、雨精灵也不知去哪儿了。小朋友们睁大眼睛看四周:草儿更绿了,花朵更红了,柳树的头发更长了……

雨珠,没收了树叶上的灰尘;雨珠,没收了干燥的空气;雨珠不,没收了干裂的土地……大家都爱调皮可爱的雨精灵。

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篇11:秋天的雨四年级作文

全文共 350 字

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秋天,是一位魔法师,她用那无边的法力,给大地铺上了一层白色的纱巾。雨下到了果园,果子就结得又大又红,你挤我碰,差点把树枝压断。雨下到了田地里,庄稼就结得饱满充实,从远方看去,地上就像铺了一层金子,灿烂耀眼。雨下到了森林里,枫叶就像喝醉了酒一样,浑身变得通红通红地在空中打“醉拳”。

秋天的`雨,是一盒“颜料”,她送给了桂花淡黄色;送给了海棠花粉红色;他最偏爱菊花,给他的颜色最多:紫红的、雪白的、金黄的、淡绿的……秋天的雨,滴出千千万万种颜色,把大地染得五颜六色,格外美丽。

秋天的雨,有一种快乐的成分,雨水落到农民伯伯身上,农民伯伯哈哈大笑说:“一年辛苦忙到头,总算有了个好收成。”雨水洒在小朋友身上,小朋友们嘻嘻哈哈地捡枫叶、摘秋果,给冷清的世界增添了几分色彩。

啊,秋天的雨多么神奇,多么有趣呀!

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篇12:雨中即景500字作文

全文共 584 字

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当第一颗星星出现在夜空,那几朵从下午就现身了的乌云开始消散。今晚,月亮格外明亮,虽然不是圆月,但它依旧是那么迷人。一群萤火虫众星拱月般环绕在几朵鲜花旁,还有几只不知名的飞蛾在灯光下自由自在地飞翔。这个夜晚真美好!

一丝丝风从微弱开始增强,又有几朵乌云路过,在月亮旁留宿。它们为月亮穿上了棉衣,看上去是那样的温暖。星星们一头扎进了云朵中,开始沉睡,那些乌云因为它们显得格外明亮。风逐渐变强,它们如同利箭,深深地扎进了我的面孔。调皮的风洪水般地涌进我的袖子,让我感觉全身都凉凉的,不禁打了个冷战。

悄悄地落了下来。“啪嗒啪嗒”,雨落在地面的声音是那么清脆。“滴答滴答”,雨洒在叶子上的声音是那么舒缓,好像悠扬的协奏曲让人听了格外清爽。我静静地坐在椅子上,听着这天籁之音,这清新小雨让我情不自禁地走出房门,来到阳台,把手伸出窗外,感受着大自然的馈赠:那雨点儿满在了我的手腕上,我就有了一串水晶手链;那雨点儿落在了我的手指上,我就有了一枚水晶戒指。看着这晶莹剔透的装饰,我的心中淌着蜜,这蜜是透亮的,和雨一样是清新的。

不知不觉,雨停了。月亮的棉衣缓缓地在我不经意间变成了薄薄的轻纱,只有星星还抱着玩偶似的小云嬉戏,萤火虫又飞回了花朵旁舞蹈,花儿上还挂着几滴水珠,这些花儿的更美了,更令人喜爱了。蛾子们重新飞回灯下,那灯也嵌着“珍珠”,更华丽了。

这个夜晚因为雨的光临变得格外美好!

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篇13:雨中即景

全文共 478 字

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中午的情况下,天上阴云密布,好像全部大城市被一块灰黑色的布弥漫着,让人的情绪觉得压抑感。大家赶忙地跑回家了关窗户,收衣服,隔三差五听见大家在说:“快下大,我得赶快回家了!”离巢的鸟儿也急匆匆飞回来巢,害怕被即将来临的降水给弄湿羽翼。

天空中飘起了毛毛雨,雨宛如线丝一样细。一阵阵风不断吹来,落叶和黄沙漫天在空中。突然“轰”的一声,一道电闪将天上分为了两截,大雨倾盆。瓢泼大雨“呼啦啦”下起来。疾风席卷地晃动着树木,豆大的小雨滴落在窗子外,落在房檐上,落在草坪里,全部大城市被雨弥漫着。

雨越下越大,雨珠落在地面上变成一个个小水坑。雨球落在水塘里,传出“嘀哒,嘀哒”的响声,给出一朵朵漂亮的浪花。

但是多长时间,雨慢慢地鸣金收兵,从暴雨变成了绵绵细雨。绵绵细雨像毛针,像花针,密密麻麻地斜织着。过了一会儿,雨停了,气体越来越清爽,天上越来越湛蓝。七色彩虹在天空中搭起一座桥。落叶历经降水的清洗更变绿,花朵历经降水的清洗更为艳丽了。小蜗牛渐渐地从家中爬,与大伙儿一起赏析下完雨后的美丽风景。

这见效快,去得也快的雨,把大城市的尘土,把大家心里的不愉快清洗得一干二净。

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篇14:关于下雨高一作文

全文共 512 字

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“吧嗒!吧嗒!”真不知道婆婆又忆怎样弦心的往事了。“眼泪”瞬间挥洒满天。

雨落在了屋顶的瓦片上,像淘气包似的扭了几下,最终才老老实实地聚在一起,汇成了一条条小水流,顺屋檐滴落下来,流进檐下渠沟里。

雨落在了窗户上,像一个个有趣的标点符号,挥笔写着雨婆婆的内心世界。

雨落在了秋菊上,像颗颗晶莹透亮的珍珠。它们亲亲那娇美的秋菊,然后又顺着它的茎叶滑下。

雨落在了地面上,像一群嬉哈着的舞者,它们拉扯着叶儿的小手,叶儿伸了伸懒腰,与这群小鬼们跳着即兴的舞蹈。

突然,远处的一根拐杖在渠沟里溅起了一片水花。离渠沟两米左右的那位摔倒的老奶奶便是这根拐杖的主人。老奶奶拍打着地面,眼中置满了无奈。此刻,一位扎着马尾辫的小女孩将拐杖拾起,她扶着老奶奶,并将雨伞撑在了老奶奶头顶,小女孩的马尾辫被打湿了,胸前鲜红的红领巾也被打湿了……

秋雨似那水帘子,如烟如雾。雨中一幅幅美妙的画面似乎都只是一场梦。然,梦幻中带着真实,真实中又似乎带着梦幻。给人一种飘渺、忧惚的感觉。就像那“赠人玫瑰,手留余香”的香味一般。

雨婆婆见到了这一幕,停止了哭泣,训着孩儿们道:“你们怎么这么调皮呀!真该罚……”

东方的天空中出现了一抹彩虹。哦!那不正是雨婆婆灿烂的微笑吗?

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篇15:小英雄雨来读后感心得

全文共 484 字

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为了强调某一个意思,突出某种情感,文章的作者往往将某些词语或句子重复使用,称为反复。《小英雄来》中多处出现了反复,它的作用有以下三方面:

1、突出人物形象:

例:扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”句子中的词语反复,生动形象地描写了鬼子军官在无计可施的情况下,露出的气急败坏的情态,表现了敌人穷凶极恶的性格特征。反复的妙用,成了塑造反面人物的点睛之笔,给读者留下了深刻的印象。

2、增强抒情效果:

例:大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死。”这是句子的反复,抒发了大家见到雨来活着之后的万分欣喜和激动的感情。反复的作用,把人们又惊又喜的情态、又疼又爱的内心刻画得淋漓尽致,跃然纸上。

3、深化中心思想:

例:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”大家都随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们──是──中国人,我们──爱──自己的──祖国。”

这是雨来的识字课本上的两句话,作者精心地选择它,并安排在师生的诵读中,它会深深地拨动读者的心弦。反复地使用,也暗点了小英雄雨来机智勇敢的力量源泉──“爱自己的祖国”,所以它起到了深化中心思想的作用。

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篇16:雨中即景主题

全文共 483 字

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中午的时候,天空布满了乌云,蓝色的天空,一下子就暗了下来,原来炎热的天气竟有了几分凉爽。

乌云越积越多,天色更暗了,起风了,风刮的越来越猛!

突然,一道闪电闪过,立即下了起来,有准备的人们立即撑了雨伞,没准备的人淋着雨往屋檐下跑。一开始下得并不是很大,但是当另一道闪电闪过,雨又大了,那简直就是瓢泼大雨。树在雨中左摇右摆,有些树枝都被风刮折了。

雨丝毫没有停的意思,越下越大,屋檐不停地往下流水,小猫都躲到了汽车下面。雨把那些穿着雨衣的人们浇得也纷纷往家的方向逃去。

离巢的小鸟的翅膀,都被雨快要淋湿,飞不了了。但是它还是顽强的向巢的方向飞去,它的翅膀在努力的扑闪着,可是它也飞不太高了,在一番努力之后掉在了地上。

雨慢慢的下小了一些,下水道中的水都要满了,水都要排不出去了,水要淹到人的脚踝处了,人们都回家了,闭门不出。

最后,雨终于停了。下完雨后一片狼藉,树枝都横七竖八的躺在地上,水都积在地上,有30-40厘米高,路旁的自行车都被大雨冲倒了。树上已没有多少树叶,唯一生机勃勃的地方就是花圃,那里五彩缤纷,五光十色的花儿,经过大雨的浇灌显得娇艳欲滴。

我爱下雨,我讨厌下雨!

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篇17:关于雨夜初二作文

全文共 579 字

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滂沱大淅沥淅沥地下个不停。

渐深了,大地笼罩着一层轻纱般的雨雾,在霓虹灯中散发着花草的芳馨。

我正望着窗外的雨出神,忽然从远处飘来一阵悠扬的钢琴声,密斟的雨水随着音符的跳跃,也变得更加活泼,欢蹦乱跳地拍击着玻璃窗,和钢琴声交织在一起,像是为这雨夜而演奏的《小夜曲》。

迷蒙的雨夜中,我漫无目的地寻寻觅觅,寻那暗淡无光的一弯新月?觅那隐隐约约的浓雾?不,我在寻觅那悠扬的钢琴声。

那声音忽远忽近,真令我捉摸不定。

我随着钢琴声来到了樱花园林,蓦然停住了脚步。对,那钢琴声就是从这园林中传出来的!

我确信无疑。

我踏着轻盈的脚步,聆听着这仿佛从天而降的钢琴声,细看着那零落的樱花,陷入了深深的沉思……

伫立在樱花树下,心情格外舒畅,我几乎把所有烦恼都置之度外了。

晚风轻拂脸颊,我不由自主地闭上了双眼,深深地呼吸着,浮想联翩:那樱花树仿佛就是那亭亭玉立的艳丽女郎,在风雨中飞舞着她那粉红的长裙,把手中紫篮的樱花瓣向下飘洒,她随着音乐的旋律翩翩起舞……

这是多么令人神往的情景啊!

我脚踩在积得几尺厚的粉红色“地毯”上,思绪万千。

钢琴声仍旧继续,樱花好像怎么落也落不完;大雨淋漓,铺天盖地的下着。

我漫步到一棵较为婀娜多姿的樱花树下,席地而坐,更被这雨夜钢琴深深地吸引住了。

我不忍离去,再没有去寻觅那悠扬的钢琴声,而是静静地坐在樱花树下和着钢琴声低吟浅唱;看着那樱花翩跹零落,陶醉了!

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篇18:关于那一场雨话题

全文共 825 字

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“就像一次洗礼,就像一次沐浴,把整个世界冲刷得焕然一新。”

——题记

早晨,睡意朦胧的我在床上挣扎了半天,好不容易才起床。揉揉眼睛,往外一看——呀,说好的晴天竟然不见了,而大却是不请自来。心里忽然有些郁闷。我不喜欢雨天,因为见不到太阳,心情就会变得很糟糕。

来到学校门口,雨依旧在下,我撑着伞,踏着地上的水洼,快步跑进学校。收起伞后,回头看看,天空就像是被厚厚的乌云给蒙上似的,而且雨也并没有要减弱的意思。我顿时有点失望了。

开始上第一节课了,黑板上的粉笔还在叽叽喳喳地写个不停,老师也在叽叽喳喳地讲个不停。而我早已无心于这些乏味的东西。

无意中瞟向窗外,我深深地被外面的雨景给吸引住了——门口的那几棵竹,被风吹得四处摇晃,被雨打湿的叶子也悄悄地低下了头,那棵竹在风雨中显得有些无助;在它旁边的那棵坚挺的大榕树也开始动摇了,风越吹越猛,榕树发出了“沙沙”的声音,令人不禁打了几个寒噤;而栏杆上的那几盆花更是可怜,原先还是鲜艳亮丽的花瓣,一下子黯然失色,那一副副小小的身躯根本抵挡不住这一场势不可挡的大雨。看到这,我开始担心了起来——它们会因此而倒下吗?……

“叮铃铃——”终于熬到了下课,我伸了个懒腰,不经意间,我又瞟向了窗外,但是令我惊奇的是,雨竟然停了!就连刚刚还是乌云密布的天空也逐渐变得明亮起来。再仔细看看窗外的那一草一木——刚刚还被狂风吹得四处乱倒的那棵竹,一下子变得坚挺起来,而竹叶在雨水的冲刷后显得更加鲜亮、翠绿;榕树在雨后变得更加挺拔,就好似一个士兵;而那些花儿,经过了雨的洗礼,它们的花瓣又重现光泽,变得更加鲜艳亮丽。看到这,我不禁感叹道:“啊,这世间的万物不就像是雨后的它们吗?在大雨来临时,它们显得软弱无助,但是经过了这场洗礼,它们却变得更加坚强,美丽,又再次充满生机!”

看了看窗外,我的脸上洋溢出了久违的笑容。

那场雨,改变了我对雨天的看法——那是一种改变,一种赞美,一种活力。它让世间万物经历了一次磨难,但它们却在磨难中,得到了成长……

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篇19:雨中即景

全文共 416 字

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(林昕若)

“啪啦、啪啦。”我本想骑车去公园玩,但一场突如其来的,打乱了我的计划,今天又要呆在家里了!正在我心烦意乱时,一声声青蛙的叫声吸引了我的注意。不如我来一场“雨中冒险”吧!我穿上雨衣,提着雨伞,大步向公园走去。

一出门,一股凉风吹了过来,吹打着我的脸颊,我不禁感到一丝凉意。地上坑坑洼洼,凹凸不平,小水坑随处可见。走在公园的石板路上,风很大,我手中的雨伞要被吹跑了,耳边只听见“呼……”的声音。

不久,风小了,雨却大了起来,原来灰色的天空,像被人泼了墨似得,变成了暗灰色。雨水重重地打在我的伞上,路上树丛密密麻麻,树上剔透的小水滴,洒向我的脸,我用手摸了一把水,继续向前走去。

终于,我走到了公园。此时雨渐渐变小了,我闻到了阵阵扑鼻的花香。那独一无二的香味,令我陶醉。在绿油油的草地上奔跑,腿上湿漉漉的,让人格外开朗。

一瞬间,阳光拥抱大地,一道彩虹挂在天边,暖洋洋的,暗灰色的天空逐渐变成了天蓝色,柳树摇摆着长辫子,叫人那么闲逸!

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篇20:初中描写雨的日记

全文共 655 字

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,是四季来临前的讯号。它不会张扬或忸怩,而是让你在雨中感受四季的滋味。听!雨在呼唤呢!

春雨。润物

春天的雨,飘飘洒洒,轻轻柔柔,它滋润了万物,呼唤起在冬日沉睡的生命。于是,青蛙“咕咕”,草儿“沙沙”,柳树“哗哗”。站立在雨中,看伞外雨景,你会吟出“春雨贵如油”。是啊,春雨来的时候,大地是多么的期待。春雨不仅贵在难得,更贵在轻柔与奉献。它缓缓飘洒下来,落在你的掌心里,似乎每一个毛孔都在拼命吸吮着。唐代诗人杜甫曾云:随风潜入夜,润物细无声。对!它在无声地、无私的哺育着大地!

夏雨。豪放

夏天的雨,时长时短,时起时落。在夏天来临前,它总是第一个报到,呼唤起久违的炎热。站在夏雨中,你可以闻到夏雨带来的泥土香,看见夏雨“哗哗”倾盆而下时,水面蹦起的水珠和泛起的涟漪。总之,夏雨是火爆的,是清凉的,是寻常的,又是难觅的。

秋雨。缠绵

秋天的雨,绵绵细雨,如怨如诉。秋雨是凉爽的。过了夏天,便渴望有份清凉直射心田。而秋雨,刚好带来了这份清凉。秋雨又是多情的,呼唤起心中的愁绪。秋雨如一位姑娘,沙沙秋雨就是她的心事。“无边丝雨丝如愁”,它落在叶上,伞上,屋檐上,发出“叮咚”的空响,让人心中结起一个小纽,怎么也说不清那滋味。

冬雪。可爱

冬天的……,咦?冬天的雨去哪儿了?哦!原来它们在空中变成了雪花,洒落人间。雪这些淘气的小精灵们,带给人们无穷的欢乐,可未免有些寒冷。但我相信,雪也一定在呼唤明年的春天吧!雪花是冬赐赐予人类的礼物。片片雪花都是独一无二的。每片雪花都值得我们瞩目。

走过四季,回首望去,只得感叹一句:听!雨在呼唤!

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