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高中作文环境描写唯美片段汇集20篇

小草破土而出,发出嫩绿的小芽,好奇的望着这个世界。它随着微风摇曳,跟着阳光唱歌,感受到了这个世界的美好。下面是高中作文环境描写唯美片段作文,欢迎阅读!

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描写快乐高中作文600字

全文共 570 字

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什么是快乐呢?富裕吗?不是,富裕的人不一定拥有快乐,他拥有的只是物质上的充裕。我曾看过这样一句话:“快乐之权,操之在已。”是呀!快乐掌握在自己手中。那么,快乐到底是什么呢?

其实,在生活中,有许多快乐围着我们,关键是你有没有去发现?你是不是个有心人?老师会说:把学生教好,我很快乐;医生会说:让每个人都有健康的身体,我很快乐;建筑师会说:设计出别具一格的建筑,我很快乐……你又会说什么呢?

一个班干部管理好班级何尝不是一种快乐?每当同学们吵闹时,你说了句:“别吵了!”班里立即安静下来,你心里是不是美滋滋的?当班里举行一些活动或遇到困难时,同学们都团结一致、共同解决,你不开心吗?团结就是力量,团结的班集体,一定是个优秀班级。我相信,你一定会为自己在这样的一个集体而快乐自豪。

帮助别人是快乐的。当别人无能为力时,你伸出一双援手;当别人丧失信心时,你给予鼓励和安慰……不管是一双援手,还是一句鼓舞人心的话语,你都给了别人精神上的慰藉。当别人跟你说一句又一句“谢谢”时,你感觉如何呢?我想,这时的你一定被快乐的气氛所包围。

学习任务完成了是快乐的。老师讲的每个知识点你都懂了,老师布置的作业你按时按质完成了,在学校你没有浪费学习时间,你不快乐吗?

什么是快乐?我想说:其实,快乐时时刻刻在我们身边,“快乐之权,操之在已。”朋友,我真诚地希望你过得快乐。

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篇1:描写四季景色的优美片段

全文共 2429 字

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夏天的夜色,总是挂着迷人的色彩,有点深沉却带着浪漫。小编收集了描写四季景色优美片段,欢迎阅读。

春天到了,花也开了,梨花的五瓣淡黄色花十分艳丽,绿色的花蕊闪烁着晶莹而玲珑的露珠,在薄雾中透出了淡淡的赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫色的光,整个花也成了七彩的。

春天换了一首合奏曲,她和大家一同演奏。冰开冻了,河水缓缓地流着,悠扬的歌声击碎了冰块,小河便载着浮冰流向远方。那浮冰碰撞的声音,像贝多芬的小夜曲似的,带着思绪飘荡在天空。倒是天上的云忍不住了,眼睛上嫉妒的黑眼圈扩散至全身,时不时争吵着,有时声音大了,大家都能听到,就是春雷,实在忍不住,就纷纷跳下来—下雨了。

春天是一年中最温柔的季节,风是温和的,雨是柔情的,这样的日子里,小草开始渐渐变绿,树木悄悄爆发新芽,南去的燕子飞回来了,在雨中不断穿梭着,呢喃之语叫得人心痒痒的,而花呢?如少女一般,先是探着头出来,一碰到风的衣,雨的脚,便急忙含羞而收敛了眼睑,那一种娇柔,那一种嗔意,谁看了不心动万遍呢。然后在风的轻声呼唤中,在雨的叩击里,她才懒懒地撑开门帘,慢慢地舒展着她的柔腰,张开她那细小的嘴儿来吮吸春天的水珠,直滋润得她的小脸儿如圆月一样娇洁明媚。

爱春天里的鸟叫、蛙鸣和一切充满活力的可爱的生灵,尤其是那可爱的小燕子。我常在电线上搜寻,因为电线上的它们,像五线谱上小巧玲珑的音符,配着“唧啾”的叫声,在鸣奏春天的第一乐章。

我爱春天,它百花盛开。春天的花开的茂盛美丽,五颜六色的花开在草丛中、灌木丛里,这为寒冬后的世界添了许多温暖和色彩。那可谓是一朵比一朵美,一朵比一朵娇艳,一朵比一朵引人注目,再加上绿草的衬映,那更是美到极致了!每朵花都有它独特的芳香,有些淡雅,有些沁人心脾,有些浓郁,有些清新,有些妙不可言。而当这些花的芳香和绿草的清香交杂在一起,可谓是芳香四溢。

夏日的绿,在天地间挥毫泼墨,在蓝天白云下,描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿,或清绿,都完全地脱了鹅黄的底子,它是这般的葱茏和葳蕤着,不再浅薄、不再稚嫩,浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光,悠悠的呼吐出纯纯的气息,让你在这样绿的庇护中,神清气爽,尽享清凉。

池塘里,告别了苞蕾的荷花,绽放着清丽的笑靥,在轻风拂送下,舞动着叠翠的裙裾,婷婷的妩媚着矜持的身姿,凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵"掉拂荷珠碎却圆"的诗句,隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情,不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中,已是"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红了"。

夏天的夜色,总是挂着迷人的色彩,有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下,五彩缤纷,幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月,把那如水的清辉漫漫倾泻,在蛙鸣虫啁中,繁星调皮的眨着眼,快乐的欣赏着婆娑的树影。这时,习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。

夏天是多姿多彩的,沉静的是湖蓝,纯洁的是乳白,高贵的是米黄,热烈的是大红,典雅的是银灰,庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了,这就是夏的神韵。

远处的树枝微微摇晃的,发出“沙沙”的响声,小草那嫩绿的叶子上还带着几颗小小的珍珠。小乌龟也伸出小脑袋,趴在沙滩上,开始了“闭目养神”,那样子,就像一个小活神仙,来接受第一缕阳光的洗礼。让人以为即将枯死的养秀秀,也奇迹般的抬起了头……此时的早晨是充满一片生机的。

登上山头,向下眺望,眼前是一片金色,若是仔细观察,便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙,绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘,倒映着眼前的美景,格外的好看。

秋天的田野一片金色,阳光一照,刺眼极了,像洒了满地的金子,秋风一吹,像海上的波浪。细细看来,谷穗密而饱满,像串串铃铛,它们低着头,好象犯了什么错误似的。走进果园里,顿时感到果香扑鼻,令你陶醉。茂盛的树上挂满了大大小小的水果。有些水果似乎喜欢炫耀自己,长在最显眼的地方,向别人展示自己的风采;有些水果似乎十分害羞,用枝叶遮住自己,生怕被别人看见。

秋天的天空真美啊!白云的姿态变化万千。瞧,那天边的那片云似乎是一群在草原上放牧的羊。羊动了,它们被牧羊人赶着。它们越走越远。云变成了一簇簇的“棉絮”了。看这边的云就像汹涌澎湃的“大海”。突然,云又变了,这回不是“羊群”,也不是“大海”。原来是急速奔跑的马群,它们为什么跑得那么急?明白了,它们是大自然的骄子,追求着自由和奔放。

枫叶的叶子红得像映山红,那么美,好像要给人们最美的印象。来到花园里,看见菊花竞相开放,有红的、有黄的、有紫的……许多菊花聚集在一起汇成了一个花的海洋,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣儿全部展开;露出了粉色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的,五颜六色的菊花千姿百态、亭亭玉立。菊花散发着阵阵清香。

黄叶,盘旋着从树上飘落下来,像一只蝴蝶一样,跳着最美丽的舞蹈,从树上无声地落下,好象是要尽自己所有的能力,在临死之前,要给养育自己的大树最后一点温情。挣扎,滑动。黄叶仿佛在做最后的努力,但是秋风还是轻轻地,无情地带走了黄叶。它静静地躺在了地上,仰望着大树……

秋天虽然没有春天那么艳丽,可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红,远远望去,像朝霞一样红,把山都染红了。风吹来,枫叶像红色的雪一样,飘了下来。好让人们前来欣赏。

早上起来,冬雾弥漫。雾散之后,立即出现了一幅美景。那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜,像是一树洁白的秋菊。微几拂过,那黄黄的叶子纷纷落下。

一早起来,只觉得一阵严寒。拉开窗帘,一道刺眼的白光射进了房间,明晃晃,亮晶晶的冰花呈现在眼前,仿佛到了人间的天堂。我知道,这一定是贵妇人冬请来的艺术精灵制造的-没加任何装饰,却能给人以美的感受。

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篇2:描写理想的高中

全文共 569 字

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理想不像空想、幻想、梦想如空中楼阁,海市蜃楼那样的虚无飘渺,她似春日里姹紫嫣红的花朵,是天空中洁白的云朵,那样的美好,一个有崇高理想的人他的生活态度是激昂的,向上的。有目标有进取心他的生活的充满阳光和希望的。

一个没有崇高理想的人,就好像是在没有星辰的黑夜里行走,他的生活中没有促使他奋斗的目标,这样他的一生将永远碌碌无为,在空虚、无聊中度过。

一个人要想有所作为,就必须先确立自我的人生奋斗目标,并为之去努力,去奋斗。只有这样你才能有幸品尝到成功的喜悦。

不同的年龄阶段,人的奋斗方向和所追求的东西也是不同的,童年我们的理想是将来要做科学家、工程师、画家、企业家等等。每个人的心目中都有自我崇拜的对象,对未来充满罗曼蒂克的梦想。但随着年龄的增长,知识的增加,阅历的增多,我们的理想与追求也越来越符合现实,符合我们自我的实际能力。

每个人都应该相信自我是一个开发不尽的小金矿,对于自我的未来和前程充满憧憬和希望。每天都要保持积极乐观的心态,树立好自我的人生目标,并为之去努力,去拼搏。最大限度的去开发自我的潜能。这样你的人生之路一定会熠熠发光的,成功也会与你一路同行。

青年朋友们我们要做一个有理想的人,并为自我的目标去奋斗,以更加自信,意气风发的姿态每一个充满希望的明天。能梦的时候不要放弃梦,能飞的时候不要放弃飞。为了自我的理想努力拼搏奋斗吧!

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篇3:作文素材:描写初中生活的精彩片段

全文共 1372 字

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1、在中学,我也会珍惜华辰学校为我敞开的这扇窗子。从外面照射进来的阳光,就是那片真理之光。我开始相信,我将看到一个动人的新世界。在那里,我渴望生活,渴望创造,渴望学习。为我的人生生涯谱写一曲壮丽的乐章。开学后,我会慢慢的适应到新环境中,努力融入到华晨学校这个大家庭中。在这个新的学校,新的学期,新的起点有更新的进步。

2、三年的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐走在一起,直到无所不谈。甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋、打篮球。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!

3、现在,我踏上了初中,这个曾经令我不安的地方,才发现,初中是美的,初中是多姿多彩的。

4、初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。

5、初中生活是多姿多彩的,是别具一格的,是回味无穷的。而我的初中生活,更像是一杯咖啡,苦涩中带有淡淡的哀愁,只有细细地品味,才能察觉它的香甜。

6、学啊,当时的天空是多么蓝,大地是多么绿,生活是多么快乐,无忧无虑。可是我现在进入初中了,那是人生活的另一个世界,也是一个人生的转折点。我已经走过了一半了,我清楚初中那是关键的时期。可是进入初中我失去了最宝贵的自由,犹如鸟儿失去了翅膀,无法在蔚蓝的天空中翱翔。进入初中,事情也多了起来,朋友为了鸡毛蒜皮的小事而闹绝交。发现其实不是每个人都是那么善良,没有了小学时的坦城。

7、小学时,我总是盼望上初中。与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由。在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。

8、初中生活就象一瓶高乐高,每天都能喝出不同的滋味。

9、生活中总会有许许多多的苦与乐,会有成功的喜悦,也有经历挫折的痛苦,这也许就是成长的烦恼,我们也会在苦与乐的体验中一天天长大!

10、初中的生活丰富多彩,校园大了,同学多了,课程变了,我的想法也不一样了。在这个丰富多彩的初中生活中有酸,有甜,有苦,也有辣。与小学相比,我发现我变了,变得坚强了,能独立生活了。

11、每当考试不理想,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份生活的馈赠,每当我考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候,我会告诉自己:自作自受,决不能再犯。就是这样一次次的酸楚,让我明白“酸不过如此”,只要牢记这句话,我将不怕受挫。

12、进入初中以来,每天回家这么晚已是家常便饭了,由于现在的科目进度比较快,而且作业量也逐渐增加,所以十分紧张,每天晚上回家睡觉很晚。但是,我们虽然是出于紧张的学习中,还是感到有一些乐趣的。苦中取乐,是最大的享受。

13、初中生活犹如一场梦,梦中有你,有我,还有他。

14、我的初中生活,也应该起源于我与重点学校的际遇,在不懈的努力下,我终于迎来了这段奇妙的,来之不易的,与华辰学校的尘缘。这美好的三年将为我展开不同寻常的体验。

15、我的初中生活变得更加的紧张了,但在紧张中也亦有乐趣。我的生活过得很充实,也很愉快。

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篇4:描写再回首高中作文500字

全文共 569 字

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三年的初中生活,十七天后就要与之告别,回首三年来自己走过的路,滋味番多。

可乐一般的初一生活,刚从小学生活中脱身,来到初中面前。新鲜感和刺激感充满了大脑,初一的军训,是我们体验初中生活的第一步。烈日下汗水湿透的衣服,大雨中响声灌耳的口号,这一幕幕如可乐一样,新鲜而又满含着刺激。

白开水一般的初二生活,经历了一年的风风雨雨,熟悉了老师同学,适应了初中紧张的生活。初二,没有初一的那种新鲜和刺激,期而代之的是如白开水一般无味的生活,但此时生活虽无味,却是初中三年中收获知识最多的时候,因此,聪明的人喜爱着这白开水一样的生活,为自己打下一了坚实的基础,初二生活如白开水,虽无味,却是人类少不了的物质,有了它才能健康成长。

苦咖啡一般的初三生活。步入初三,紧张感骤然而生,压力随之而来,铺天盖地的卷子和习题扑面而来。初三,初中生活的最后一年,也是最苦最忙碌的一年。自己忙,家长忙,老师忙,苦涩辛苦的生活不会没有回报,奋斗了三年终会有所成。初三,苦咖啡一般,虽然苦,但随后便是弥漫于唇齿之间的香醇。

再回首往事如风,再回首往事如梦,过去的日子如风,一吹而过,过去的日子如梦,美好而又令人留恋,回首过去的三年,有后悔,有快乐,有激动,有悲伤,但那些都已成为往事,无法改变。

回首初中,现在的我有着怀念,或许在多年后,在回首初中,又会有着不同的感慨与新的滋味。

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篇5:描写冬景的片段精选

全文共 2974 字

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1、冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬的落下来。。落在大地上,给大地铺上了一层白地毯;落在大树上,给大树披上了银装;落在小河上给小河铺上了白棉被。万里江山变得粉妆玉砌,难怪古往今来的诗人要赞美雪的迷人,难怪古往今来的画家能画出雪的壮观。

2、冬日来临,树枝上的叶子并没有落尽。寒风吹来也不过是冷一日两日的事情罢了。等到天空变蓝,太阳慢慢爬上屋檐,鸟儿吱吱叫个不停,老翁小孩又可以在门前的空地上晒太阳了,这一副江南东景,岂不也很可爱么?

3、春的景物代表是繁花,夏的景物代表是绿草,秋的景物代表是落叶,那么冬的景物代表是什么呢?是雪花。在我心中,冬就是那一片片的雪花。带我们飞上天去,鸟瞰整个地球上所有美丽的冬景。

4、北方的河面上已经结了一层厚厚的冰,在阳光的照耀下,像水晶一样闪闪发亮。然而南方的小河却依然汩汩地流淌着。听,这是什么声音?哦,原来是小河姐姐在快乐地奔跑。穿过树林,掠过田野,时时刻刻都在与冬风哥哥合奏着一曲“冬天进行曲”,走到哪里就把快乐和温暖传播到哪里!

5、冬天,小草失去往常的生机勃勃,也不那么绿茵茵了,它变得灰黄灰黄的;小树枯枝败叶,再也不那么高大挺拔了,它弯着腰,就像一位年迈的老爷爷;西北风一刮,那枯枝就不停地颤抖着,发出“咯吱咯吱”的求救声,那声音真凄凉;叶子变得枯黄枯黄的,一阵风吹过,叶子缓缓飘落,像一只只黄蝴蝶翩翩起舞;花儿不再那么姹紫嫣红了,变得垂头丧气,有些人看到这种景象,或许会说冬天是冷酷无情的。可我并不这样认为,因为冬天的柏树和松树还是那么高大挺拔像威武的士兵,腊梅还是冒着严寒,顶着大风,在这大雪中竞相开放。

6、冬天的时候,果园是我们最爱去的“乐园”。踏着白雪,留下一串泥脚印。雪“嘎吱,嘎吱”的响,我们穿着五颜六色的羽绒服,东躲西藏,给这圣洁安静的世界挂上一抹色彩。从梨树后面偷窥那捉我们的人,欢笑声把果树上的雪花都抖掉了。我们落了满身的雪,依然嬉戏,这是雪花与孩子们的游戏。那些桃树、梨树、苹果树则是缄默的观众,呆板的注视我们的表演。泥脚印被落下的雪花再次覆盖了。只有欢笑声盖不住。

7、冬天的早晨,乳白色的薄雾轻轻的笼罩着柔和的暖阳,使得阳光变的如同隔了膜一般虚晃梦幻。而这时,如果地面上再有隔天晚上堆积的雪,那么就成了孩子们出现的必然时间。

8、冬天是那么的美丽,它不像春天那么暖和,也不像夏天那么火热,更不想秋天那么阳光灿烂,但是,冬天的景色是那么的让人着迷。

9、冬至过后,大江以南的树叶,也不至于脱尽。寒风——西北风——间或吹来,至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽,落叶满街,晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早,太阳一上屋檐,鸟雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸气来,老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天,营屋外的生涯了;这一种江南的冬景,岂不也可爱得很么

10、忽地,有几棵高大而挺拔的青松出现在我的眼帘,看哪!在寒冷的冬日里,它们生气勃勃,郁郁葱葱,威武挺立,给单调而又孤寂的冬天增添了几分翠绿……就在这时,我明白了,青松为什么要在北风呼啸昏天黑地中挺拔依旧?那是因为:它们在冬日中传播着希望的气息。

11、路两旁的树,该凋光的都光了,我不否定冬天带来的消极,不过这些“消极”还是有好处的。没有了鸟啼,没有了喧嚣,一切因为寒冷而放慢了脚步。我不喜欢劳伦斯的想法,在我看来,冬天的美胜过春天。因为在这里,在这个校园。

12、其实,冬天是一块大的调色盘,她能调出春天的鹅黄和嫩绿,夏天的墨绿和浅蓝,秋天的金黄和深红,还能调出春、夏、秋的活泼与深沉。谁说冬天是白色的?冬天是无比灿烂的,冬天的颜色是无比丰富的。

13、清早,冬姑娘早早起来,拿上礼物,迈着轻盈的步伐,把雪精灵洒向世界的每一个角落。树梢、房屋、汽车、马路,就连小草的身上都覆盖着厚厚的白棉被一阵风吹来,小精灵们更开心了,它们在空中舞蹈,风婆婆为它们伴奏,树姐姐为它们伴舞,就连熟睡的小草也展开双臂,拥抱美丽的雪精灵。这时,冬天是白色的。

14、秋收过后,河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎丫的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠闲?

15、如果只有白色和绿色,那谈不上美,请你闭上眼睛想:有返璞归真的农村,有银白色的“丝绸”,有各种绿色的植物,有最野的动物,再加上各色房屋的点缀。难道不是一幅生机盎然的冬景图吗?

16、特别是一场大雪过后,房屋、地上、庄稼像披上一层银色的衣裳。风一吹,雪花飘飘扬扬。马路像一条玉带伸向远方,落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条,冬夏常青的松柏树上,堆满了蓬松的雪球,大地像铺上了一层毛毯。

17、我爱冬天的雾松:冬天里,每次下霜都会让我感到喜出望外。在一次下霜的清晨,冬姑娘还没有完全睡醒,只好无奈地睁开朦胧的睡眼。我看见了外面的世界都被飞霜缀满大地。

18、我不喜欢冬天,不为别的,就因为太冷,让我觉得这原本奇妙的世界变得那么僵硬无力,整个世界都木木地闭上了双眼,安静地冬眠。立在窗边定眼向窗外望去,树上的叶子虽没掉光,但树木却显得如此憔悴,街道上行人和车辆寥寥无几,偶尔听到大笑声,但仅仅一秒不到,瞬间万物奄奄一息。这时汽车呼啸而过的声音和喇鸣声,再大也唤不醒沉睡的一切。

19、我踩着厚厚的积雪,在白雪皑皑的世界里印下自己的足迹,望着四周苍凉的景色,是冬!是冬将昔日的生气变成了今日的死寂,将往日的缤纷幻化成今天的虚无,将平日里的欢笑声,喧闹声,在雪里淹灭,将世界变得单调而无趣!

20、我们走着走着,感觉有点累了,我和妈妈躺在草坪上,仰望天空,天空一碧如洗,湛蓝湛蓝的,不时还闻到一股小草发出的青青的淡淡地香味,一会儿,我们爬了起来,回头一看,小草印下了我们的身印,我赶紧蹲下用手轻轻地把小草抚平。

21、我钟爱那校园上空的太阳。若是少了那阳光生活将会怎样无聊;若是少了那阳光,严冬的寒冷将怎样忍受;若是少了那阳光,我哪有心情将校园浏览一遍!那冬日的校园纵然再美丽,再多情,也不会吸引人们的驻足。

22、校园里的松树都被雪披上了一层厚厚的衣服,要是给它们围上彩条,就像圣诞节的圣诞树一样漂亮了。花坛里也披上了一层厚厚的雪,好像是雪姑娘给它们盖的一条被子,“好孩子快睡吧,春天小朋友还要跟你一起做游戏呢!”松树上的小麻雀在吱吱的叫着,好像在想我们说:“我也想参加打雪仗这个游戏。”鹅毛大的雪落在我的脸上,冰冰的,凉凉的感觉。

23、雪还在下,站在街上,我伸出手,雪下在我的手上,立即融化了,而下在衣服上却没有融化,我很疑惑,后来才知道,手是有温度的,所以才融化的,我仔细的看着衣服上的雪花,形状真多啊有的象小兔子有的象小绵羊有的象小狗……真美啊我爱冬天更爱冬天的雪。

24、有时我会静静地坐在窗台边,默默地看着雪簌簌地下着,看着雪慢慢地将山川大地装点成银色;有时也会走出屋子,仰起头感受雪花落在脸上的那种凉沁沁的感觉,伸出双手去接着那晶莹透剔的雪花,看着她在我手心慢慢融化。家乡的雪啊,那才叫够味!

25、远处,那边的山像一片绿色的海洋。磅礴嶙峋,绵延不断,与展览的天空合成了一幅优美的大自然风景图,放眼望去,像一条长长的巨龙静静地躺在南方的大地上。北方的大山已是白雪一片,像一位年过花甲的老人安详地坐在北方的土地上。

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篇6:描写小猫的外貌的片段

全文共 2000 字

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1、小猫渐渐长大,我给它取了一个乖巧的名字“咪咪”。“咪咪”可乖啦,对陌生人总是保持着警惕,眼睛一眨不眨地盯着他,随时准备逃跑。可是一见到我,它马上欢快地叫着向我奔来,轻轻一跃就钻入了我怀里。

2、小猫开始寻找食物了,只见它用那灵巧的鼻子找到了一块称心如意的鱼,它来到温暖的布上品尝着鱼,吃完鱼后便呼呼大睡起来,睡完觉后,小猫就伸伸懒腰起来玩耍,它看见了了一只苍蝇,便捉起苍蝇来,它低着头手到处乱打,那时的动作可真好笑,让人马上就喜欢它了!

3、小猫喜欢吃鱼,我天天拿鱼给它吃。有一次,我在家里写作业,忘记拿鱼给小猫吃。就起身想去拿给它吃,可打开冰箱一看,鱼没有了!我紧张起来,连忙对妈妈说:“妈妈,小猫没有鱼吃了。你赶紧到菜市场买给它吃。”我们家的小猫吃鱼的时候,总是先闻一闻,然后再津津有味地吃起来……

4、这是一只全身灰黑色的小猫,长着黄色的眼睛,黑色的鼻子,长长的胡须,玲珑小嘴,白色小脚,全身毛茸茸的,非常文静!

5、做为猫,可可还是那么尽职尽责。它只要一看见老鼠就立刻扑上去,一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。记得有一次,我去苹果箱子里取苹果,突然从箱子里窜出一只又大又肥的老鼠,把我吓得直打哆嗦。这时,可可出场了,说时迟,那时快,可可以电闪雷鸣之术扑上去,用爪子按住老鼠,发出一阵阵“嘶嘶”的声音,把老鼠吓得半死,然后,又故意把老鼠放掉,没等老鼠歪歪斜斜走几步时,可可又一跃将它拦在面前,就这样几个回合之后,老鼠毫无反抗之力,已经被吓得魂飞魄散,最后,老师成了可可的战利品,任其宰割,任其享受,任其玩乐……

6、小猫还喜欢做运动呢!它一会儿在花盆里翻跟头,一会儿爬树,在树上荡秋千,丝毫不怕掉下来,即使掉下来小猫也不怕。我经常训练她用俩只走路,走的好,鱼就给它吃,走的不好,就让它再走一趟,小猫经常为这件事而大哭一场。

7、小猫很懒,每天都在太阳底下睡懒觉,什么事情也不干,不过小猫白天睡懒觉,夜里却非常警觉,听到有动静就过去看看是不是老鼠。如果是,小猫就会尽自己的责任和义务全力去捉老鼠。

8、小猫背上的毛是白色的,腹部是白色的。小猫的眼睛是绿色的,每当到了晚上,小猫的眼睛就会发出绿光。如果晚上,小猫没有回家,整夜跑得无影无踪,可能就是去捕捉老鼠了……

9、我家有一只全身乌黑的小猫叫咪咪,它盘着睡觉的时候,就像个黑色的园圈,轻轻拍它一下咪咪就伸长脖子,就瞪大眼睛,凶巴巴的盯着你,就像说:“我在睡觉,干嘛拍我?”

10、我家养着一只小猫,它拥有一身黑白相间的毛,一对小小的耳朵,一双圆溜溜的眼睛不停的转着。嘴巴两旁的胡须嗷嗷地动着,可爱极了!

11、我家养了一只可爱的小猫咪,我给它起了个名字:可可,因为它长得很可爱。可可披一件黑白相间的毛衣,脸上嵌着一对璀璨的黑宝石,晚上还发出一闪一闪的光芒,嘴角两边还分别站着两个守护神。

12、它有时候很讨厌,我们睡觉的时候,它总是磨爪子,玩东西。常常把我吵醒,有时候我生气了就使劲的拍它一下。它好像知道了自己犯了错误,连忙讨好我,在地上打滚给我看。等我气消了,它就自己跑去玩了。

13、它不仅长得可爱,它还有个好听的名字,叫“柔柔”。你们别看它长得倒挺可爱的,其实它呀,可调皮呢!

14、咪咪饿的时候,总是碰碰我的小脚,好像说:“主人,我好饿,你能给我东西吃吗?”我就给了咪咪小鱼吃。我看见咪咪在墙上跳来跳去,原来咪咪再抓绳子我问爸爸咪咪为什么要抓绳子?爸爸说咪咪是在学本领。

15、每当我们吃鱼的时候,小猫也喵喵叫,好像在说:主人,给我吃一点吧。”我看见它那的样子,只好给她吃了,我宁可不吃,也要让小猫吃个够。

16、猫是哺乳动物,它是靠母猫的奶长大的,小猫长大后爱吃肉和鱼。小猫的毛色十分的多,有黑白相间的,有黄白相间的,还有一身白色的,一身黄色的,一身是灰的,而我最喜欢黄白相间的小猫。

17、猫不过点儿大,刚离开母亲的它一时还适应不了新环境。它在屋里兜了几圈,嘴里不停地叫着,还不时地用那巧克力色地小鼻子闻闻嗅嗅,大大的眼睛流露出了深深的害怕与无助。我看了很心疼,但又舍不得把它送回去,只能在心里安慰自己,过一段日子它会好的。

18、不少人的家里养着猫,因为猫十分可爱。猫的身体不算很大,但是猫很讨人喜欢,小猫早晨先用舌头舔舔爪子,再用爪子擦一擦脸,真是可爱极了。

19、别看小猫贪玩,但捉起老鼠来可是一丝不苟,它在老鼠洞旁一蹲就是几个小时,非把老鼠等出来不可。,它每捉住一只老鼠,就美美的饱餐一顿。还会(*^__^*) 嘻嘻……的“笑”

20、“咪咪”平时加紧练习,没有一丝一毫的松懈,抓、跑、跳三件本领,件件是高手。不信?你看!“咪咪”正半蹲在地上,前爪紧紧地抓着地,两眼死死地盯着前方地一只麻雀。小麻雀对将要到来的危险毫无察觉,还在欢快地唱着歌,梳理自己地羽毛。说时迟,那时快。“咪咪”后腿一蹬,箭一般地扑向小麻雀,把它死死地按在地上,动弹不得。看,“咪咪”厉害吧!

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篇7:人物描写片段

全文共 7060 字

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我有一个圆圆的脑袋,还有一头乌黑的头发。小编收集了人物描写片段,欢迎阅读。

1.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.老师的眼神,老师的语言,老师的身影,深深的埋在了我的脑子里.老师默默的点燃着他人,却悄悄地燃尽着自己.老师给新一代的人才指点迷津,使我们学会如何学习,如何珍惜生命。学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

2.当诺大的教室只剩下我一个人时,我蜷缩在桌角抽泣着,看着窗外电闪雷鸣,树木在风雨中飘摇着,那个雷雨交加的夜晚,孤单,恐惧占据了我幼小的心灵,正当我尽乎绝望时,是您——老师紧紧地握住了我那双小手,将温暖传递给我,别怕老师带你回家,那轻柔的话语似乎还在我的耳边,那感觉仿佛在丢失了某样东西的瞬间又将他抓住了。如一团温暖的火焰照亮我的心房,而您温暖的又怎会是一双小手,那是我本已冰凉的心。在风雨中是您拉着我的小手,将您宽大的风衣披在我瘦小的肩上,在雨中,您的背影是那样单薄,当您将我送回家时您的衣裳已经被雨水打透,而您还未来得及等学生说一声谢谢,就又钻进了风雨中。

3.每当我在书声朗朗的课堂上,我总是陶醉在您美妙的声音里。您的声音就像叮咚的山泉,潺潺的小溪,奔腾的长江,我的心也和您一样在奔腾,在激荡。您就像一只为我们采撷知识的勤劳蜜蜂,让我们遨游在知识的海洋;您就像太阳之神阿波罗,托起我们明天的太阳,让我们幼小的心田时时充满温暖的阳光。啊,老师,我们不会忘记,是您用您的爱给我们播种春天,播种理想,播种力量,啊,老师,我们不会忘记,是您用您的心点燃我们智慧的火花,用您的双手打开我们的心灵之窗。

4.每当我在欢乐的校园里,我总要深情地把校园眺望,看那旗台旁的小树在一天天长大。您就像一位辛勤耕耘的园丁,培育我们茁壮成长;您就像一支蜡烛,照亮我们,耗尽自己,您的高尚品质让我感动,您的奉献精神令我敬仰。我又站在操场上,我们的教学大楼多么像一艘大海的航船,老师,您多么像我们的船长,指挥我们劈波斩浪。啊,老师,我们不会忘记,是您用您手中的舵把握我们,使我们鼓起勇气,从此我们不再迷茫,驶向胜利的远方;啊,老师,我要为您唱响我心中的赞歌,我要好好学习,长大把祖国建设得更加繁荣富强!

5.老师有一双会说话的大眼睛。我第一次见到她时,便被这双有魔力的眼睛深深吸引。此后这双眼睛更是给了我我无数的温暖。课堂上,老师的眼睛里总是闪烁着对我们的鼓励和信任。课下,我们也总能在老师的眼里看见幸福的微笑。老师的眼里一直充满温柔,即使是面对犯错误的我们,那双眼睛也仍然如和煦的春风那般。它仿若有千言万语虽未说出却印在你的心里。我最喜欢的便是能在远远处就看见老师微笑的眼睛,感受着我们之间没有言语的交流,就连空气都充满幸福的感觉。

6.老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。

7.感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

8.我有一位“野蛮爸爸”,他对我的要求十分严格,希望我成为“天之骄子”。假如我有什么事没做好,他那张慈祥的面孔会风云突变,露出一双十分可怕的小眼睛死死盯住我,令我十分害怕,此时的我连忙站住了,就连大气都不敢出,仿佛被孙悟空施了定神法一般,怕一不留神,爸爸发怒了,爸爸那狂人独创的怒吼拳,就会向你左右开工,上打下踢的,防不胜防,那滋味可不好受。

9.我深记得一次课间,您穿着一件像短裤又像裙子的衣服来到班里,我对这件衣服甚是好奇,便悄悄地伸手过去想揪一揪看个明白,您轻轻拍了一下我的手,我马上缩回来,同学们哄堂大笑。看着您似笑非笑的脸颊,却没有一丝生气,我的脸“唰——”地一下红了,您却笑笑说:“可越来越没样儿了哪!”我吐吐舌头,飞似的跑回了座位。事后,我从同学口中知道了这样做对您甚不礼貌,您却没有当众斥责我。知道吗,老师?那个时候您在我心中的形象一下子高大了起来。

10.我的妈妈已经40多岁了,但是和我走在一起的时候,别人都说她比较像我的姐姐。妈妈生气的时候爱嘟起嘴巴,那样子可爱级了。妈妈还很爱去购物,总是买一大堆的化妆品回家,而我和爸爸则成了他的免费“搬运工”。当别人赞美她的时候,她总是笑的合不拢觜,然后回到家还不停的向我们炫耀。妈妈还很爱唱歌,总认为自己唱得很好听,就在家里唱歌,可苦了我和爸爸,弄得我和爸爸有一段时间每天都用棉花塞着耳朵。

11.俗话说得好:“严师出高徒”。沈老师也是很严厉的。早晨,一进教室,总能看到沈老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书,不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话,下课也要去办公室读,读到了会背才放过。又一次,沈老师来发订正的本子,发到最后,沈老师说:“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了!是谁 自己站起来!”。有一位同学战战兢兢地站了起来,“放学留下来!”。沈老师把话拉得长长的,教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了,那位同学才从办公室里出来,他肯定是经受了沈老师苦口婆心地教育。

12.沈老师对同学们都很关心。如果有人受伤,摔跤,他都会给他们擦红药水,伤得重的还会亲自送到医院,然后给我们上一堂“安全课”。沈老师布置作业也不太多,也尊重我们的建议,思维也比较开放。记得上一二年级时,内容很简单,几下就可以讲完了,剩下时间,就经常给我们讲故事。平常沈老师会把数学活动课当成数学上,班会课当成语文课。数学活动课的时候,沈老师带我们外出实践,比如统计我们的身高、体重、年龄等;班会课时候,就讨论班上的事,比如选班委、班干部、小组长等。

13.沈老师的课谁都喜欢听,因为他讲话很幽默,思维也比较活跃,这也是我们喜欢他的一个原因。记得三年级时,沈老师还不是班主任,只教我们数学和写字。有一次上写字课,这节课要写好多生字和词组,我们写呀写,终于写到了最后一个“龟”字,沈老师慢悠悠的说:“就剩一个‘龟’了,龟孙子的‘龟’了”。我们都“哈哈”大笑起来,沈老师又正儿八经的说:“龟孙子在现在是骂人的话,大家可不能乱说哦!”。那滑稽的表情和动作,现在想想都能让人捧腹大笑。

14.散学典礼那天,我们回到学校拿成绩。班里的同学都下操场听校长训言,班里只剩下我和李老师。当我问老师是否真的要离开时,老师的眼圈霎时间红了。那会我懊恼极了,我是不该问老师的。于是我想对老师笑,也许这样她就不会太难过了吧。可是,泪水它好调皮,自个悄悄溜了出来,还不愿停下。散学典礼究竟是怎样过的,我记不得了,或许我从未记得过。临走前,我和同学到办公室和老师道别。我紧紧地抱住老师。老师的怀抱好温暖。这个拥抱,从和老师初识到今天我一直就想得到。只是没想到,如今,却成了我们的告别仪式。

15.然而天有不测风云,一天老师病倒了,但很快就站在了讲台上继续给我们讲课,我们还以为老师生的是小病,后来才知道他被送去医院检查的时候被检查出得了癌症,可他要求家人对外保密,坚持要出院给我们讲课,可笑的是我居然都不知道他是带病给我讲课,给我讲解题目的。就在快要竞赛的前几天,他倒下了,再给我讲解题目的时候倒下了,送去医院后就再也没回来过,后来我才知道他因劳累过度导致病情恶化抢救无效死亡。当我听到这个消息的时候,手中的笔掉落,眼泪不知不觉落下。

16.母亲并不慈祥,她打过我;母亲也不漂亮,她老了;母亲不罗嗦,却喜欢听别人说;母亲的事业很平凡,她依旧在辛苦工作……而母亲却用严格的宽松,换给了我一个令我自豪的性格;用她的青春,换给了我成长;用她的习惯倾听,换给了我一张总和她强词夺理的尖牙利嘴;用她一生的辛劳,换给了我周围的一切……

17.老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。

18.老师,您还记不记得那堂课,那节作文讲解课?您为我们播放了歌曲《烛光里的妈妈》并为我们读了描写母亲的范文。老师,您的朗读能力并没有多么的出众,平铺直叙的嗓音,没有音调的起伏,甚至没有句子的停顿,可我明白,您声音里的那份真挚我们都比不来。我们屏息看着您,教室里唯有您那清晰明朗的声音,像摇篮曲般,如此和谐,如此静谧,您的眉头不露痕迹皱了皱,声音一丝颤抖之后,眼眶红了,可您却极力的忍住眼眶里水雾,正如您的性格,从不轻易落泪,从不轻易言败。感人真挚的声音依旧,好像这篇文章就是您写给自己的母亲的,那样真实。读完之后,您用力的吸了下鼻子,然后不好意思的说:“我也想起自己的妈妈了。”同学们都轻轻地笑了,如春风般的温暖荡漾在我们的心房。

19.还记不记得您常常给我们说:“中考是我们人生中最为关键的一次考试。中考考不好,就没有一所重点高中录取你,没有好的高中,相对而言,也没有好的大学,好的工作,好的人生。也许你们从来没有想过以后的道路,没有问问自己心中的选择,没有背负起自己作为一个学生的使命,但老师告诉你了,就希望你从今天起可以做好每一件事,体现你的人生价值。”也许老师说的很繁琐,但我却早已将老师的话铭记在心。在每一个无法坚持的深夜,都会拿出来斟酌一下,激励自己一番。

20.跟随老师学习两年,我觉得真的很荣幸。在老师的身上,我看到语文和生活的完美结合。我开始认识到,学习语文不仅仅为了考试,更重要的是我是一名中国人,我爱我的祖国,爱我们的文化。中华文化博大精深,每一个文字都述说着先祖们智慧的浩瀚,奇妙的情感。文学高于生活,最终必然是归于生活的,学习语文会让我们的人生更加多彩。老师还说“做学问,在于耕耘,而不是只注重收获。”她一直坚持让我们独立思考,自主学习,培养自身的语文涵养。老师的教导远不止这些,她的每一句话都将给予我莫大的帮助。在此我感谢李老师,是她让我明白身为华夏儿女是一件多么自豪的事情,学习语文是一件多么幸福的事情!

21.朱若诗是我的好朋友,他有一双乌黑的大眼睛,忽闪忽闪的,显得特别有精神。她最大的特点,就是爱笑。早上一进教室,她却会朝大家笑笑,用微笑和大家打招呼;每次回答完问题,他也会笑着坐下;如果他回答不上来,她也会朝老师抱歉的笑一下:如果你叫她,她会回过头来,冲你微微一笑,然后才说话。她要是特别高兴时,笑得更甜了。

22.有一个女孩比另一个大四个月,她们是一对非常要好的朋友,较大的女孩是一个性格善变的女孩,在不同的地方,显露出不同的性格——在教室里,对一些在打闹的男孩子,她就会对他们进行‘教育’。在对待女孩子的时候,她是多麽的友好。当同学们打架的时候,当女孩子哭啼的时候,她总是第一个出现在同学的眼里......

23.有一次我们上手工课,老师让我们自由捏橡皮泥。有些同学捏手提包、书本、钢笔等等。开心果赵博涵却捏了一副眼镜戴在脸上,同学们笑的前俯后仰,他见同学们笑的欢快,他又捏了一瓶可乐,哧溜哧溜地喝起来,同学们看见了哈哈大笑,有些同学都笑出了眼泪。

24.徐辰昊身体胖胖的,皮肤白白的。徐辰昊穿着十分朴素,不会穿很花俏的衣服。她梳着“蘑菇”形的发型。徐辰昊的鼻梁上挂着一副眼镜,显得很神气,真像一位“小博士”。徐辰昊的最大特点就是有一张樱桃小嘴,生气或伤心时,总是撅着嘴巴。当她高兴时,就不同了,而是笑嘻嘻的,好像很得意。

25.我有一个圆圆的脑袋,还有一头乌黑的头发。圆圆的脸上长着一双不大不小的眼睛,在眼眶里不停地滴溜溜地转来转去。眼睛上面有两条弯弯的眉毛,像两个弯弯的月亮挂在我的脸上。

26.我虽然只有九岁,可在学校里可是小有名气呢!今年区举行“金太阳杯儿童舞蹈大赛”和“奥术比赛”我都获了一等奖。我的画也在学校里展览了。基本上每次区里比赛,我总能获得名次,还经常在电视上露脸哩。特别是这学期我被选上了大队委,一提起这事我就高兴。

27.我和小姚是一对好朋友,我很喜欢和小姚勾肩搭背。五年级刚开学,也就上是我们认识了五年的时候,我的个子还小小的,比小姚矮半个头,那时候我没事就常常楼着他;接下来,小姚不长了,倒是我开始猛长个儿,等到我“后来居上”,高出他半个头上时,就变成是我成天勾着他了。

28.我的小伙伴叫孙卓。她长着黑黑的皮肤,一张瓜子脸。黑黑的眉毛下有一双明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。长长的头发,梳着一个马尾辫。她的门牙长得很大,跟兔子的牙似的。

29.他这个人的特点就是爱打人,上课不好好听讲,成绩也一点点地下降。因为他长的高大,打人很狠,我们班很多人都害怕他,我也是受害者之一。记得有一次,我不小心碰了一下他,他立马打了我一拳,又踢了我一脚,疼得我直想哭。我希望叶冲冲能够改掉这些坏毛病,好好学习,天天向上,成绩一步一步上升。

30.三国里的赵子龙,人称“玉面将军”,风流倜傥,玉树临风。而我——新时代的赵子龙,戴着一副小眼镜,一看就知道是一位可与诸葛亮相比的博士。我说话文质彬彬,满身书香,学习成绩也遥遥领先。通常情况下,我不太爱表现自己,但关键时刻我也是该出手时就出手。

31.另一个较小的女孩子的性格是非常柔和的,非常温顺,但总被人欺负,较大的女孩子总是出面帮助她,‘消灭敌人’。她总是非常害羞的,在上课的时候,都不举手发言,但在另一个女孩的面前她是那么的开朗。

32.可她们的性格是截然不同,王婷婷是个坚强的女孩,梳着不太长的小辫子,整天几乎都穿着一身牛仔服,平时她非常谦让,可学习上可是当然不让,她心中始终保持着一个信念“我坚信,不服输,事事争先,绝不落后”,每次遇到困难她都很振作,从不退缩,我对她不得不佩服!

33.看,照片上一个胖胖的小女孩正注视着你呢!别看小时候的我那么胖,现在可是超瘦,正准备搞个增肥计划呢!现在的我啊,虽没有照片上的那么可爱,但也还不错,知足常乐嘛!单眼皮·小鼻子·小嘴巴。看全都是。因此我也得了个外号叫小张。

34.她最喜欢听我弹琴了,每当我弹琴时,她总坐在一旁安安静静地听。有一回,我刚弹奏完,她忽然对我说:“姐姐,让我弹一弹吧!”我很惊讶,说:“啊?你这么小也想弹琴?”她坚定地点了点头。看着她专注的神情,我真是不忍心拒绝,我心想:让她弹吧,反正她又不会弹。于是,我就答应了她的要求。她兴高采烈地坐到了琴凳上,熟练地摆出一副我平时弹琴的样子,用胖乎乎的小手弹了起来,一边弹奏还一边翻看乐谱,活像一个小小的钢琴家,一副自我陶醉的样子,可爱极了!她弹的虽然不动听却能看出她对弹琴的乐趣。

35.回家路上,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕地叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没品味儿,馒头已经不见了。又走了一点,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘的那个也吃了,给妹妹留一个就是,娘平时不是把麦耙让给我和妹妹,她只喝稀汤吗?娘说过,她不喜欢麦耙呀!

36.而孙悦呢?则是一个让人产生怜爱的女孩,她是那么的柔弱,那么的温柔,她貌若天仙,仿佛仙女下凡一般,什么闭月羞花,出水芙蓉,美如冠玉,都无法形容她的丽美,她身上总是散发着那淡淡的清香,留着到肩上的小辫子,大家都很喜欢她,她总是喜欢默默的帮助别人,别人对她的印象十分好。她学习也是那样出色!唱歌跳舞,更是她的强项。

37.当然,我和徐辰昊之间也发生过不少矛盾。一次在升旗仪式上,班上很吵,徐辰昊便大叫“安静!”我生气地说:“徐辰昊,你真吵!”徐辰昊觉得我误会了她,说:“他们吵,我管管,你还说我吵!”我听了徐辰昊的话,刚想争辩,徐辰昊就叽哩咕噜地骂我。我自然被她骂得目瞪口呆。在那次升旗仪式上,我们连校长说什么,也不知道。下午放学后,徐辰昊跑过来向我道歉,我原谅了她。就这样,我跟徐辰昊又和好了。

38.大家好,我叫孙锐,今年十一岁,眼睛亮亮的,象星星那般。最大的特点就是额头上长了一个指甲般大小的胎记,别人都跟我开玩笑,这是天生的记号,走到那里都丢不掉。听了他们的话,我乐呵呵的。我的个子不高,大约只有140cm。

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篇8:校园的环境描写的段落

全文共 3819 字

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1、校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地,像一层薄纱,把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始,先是一丝一丝的,像一根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间,太阳一下子腾空而起。太阳升起来了!太阳眉毛眼睛了!太阳露出笑脸了!它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧!这朵花的花瓣上,还带着晶莹透亮的露珠呢不一会,露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜。它有点清凉,有点湿润,也会让你感到十分的轻松。

2、白杨树像一位英俊的少年挺立在院里,而它对面的更像一位亭亭玉立的少女,长长的柳树像少女垂落下来的头发。一阵风吹来,白杨树叶哗哗直响,好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。少女羞得低下了头,用头发遮住了自己的脸……

3、时间过得真快,东方已露出了鱼肚白,不一会儿,太阳公公就露出了笑脸。一瞬间,冬姐姐已悄然而退。这时,校园是如此温馨,如此迷人。啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴。

4、顺着老师宿舍前的走道再往前走,就是一个长方形的大鱼池。洁白的栏杆围在鱼池四周。池水清澈,似乎一眼可以望到底。鲤鱼、鲫鱼、武昌鱼等,一群群,在水中游动,时而涌起浪花。蓝蓝的天空,洁白的云朵,水边的芭蕉,岸边的柳树……倒映在水中,构成了一幅美丽的画面。瞧,那边又游来一群大白鹅,“白毛浮绿水,红掌拨清波”,这使得画面更加美丽,更加迷人。

5、春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园,校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽,春风吹又生”的小草也破土而出,给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看,它们嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一个个绿色的珍珠,翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条,在春风中轻轻地摇动,好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过,一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着,像似在说:“春天来了!春天来了!”花坛里,各种花儿纷纷开放,红的艳,白的娇,黄的嫩,构成了一幅五彩缤纷的图画,散发出阵阵清香。树阴下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,蚂蚁遍地乱爬,寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中,尽情享受这美好的春光。

6、漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。

7、春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

8、春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境,辛勤的园丁──老师们,在精心地备课,用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课;有的在聚精会神地写作;有的同学站在窗前,凝视天空,对着那美丽的朝霞在幻想;有的在高声朗读,校园里一片琅琅的读书声。课间休息,同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色,趁着大好春光进行着各种活动,有的在跳高、有的在跳远,有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的气息多么清新,同学们都陶醉在这春色中。

9、我们的校园里的操场宽阔平坦。那里的体育器具可真不少,单杠、双杠、木马、爬竿等等,同学们可以在那里练臂力,练技巧,尽情地锻炼身体。每逢下午的课外活动课,或者第二课堂的活动时间,操场一片龙腾虎跃,热闹非凡,同学们的欢声笑语使校园充满了快乐。

10、周围是那么宁静,薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园,雄伟壮观的教学楼,隐没在淡淡的晨雾中,整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。

11、校门口那几棵杨柳,总是把那双纤纤玉手伸向我的脸,上抚抚下摸摸,似乎也同样喜欢我。那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭,神气极了。我也友好地摸摸她。她更神气了,小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕树的叶子慢慢长出来了,嫩绿嫩绿的,真惹人喜欢。那棵桃花开得正艳,粉色的花瓣可真漂亮。那几棵含羞草还是没变,还是那样害臊。我摸一摸她,她便卷缩成一团,嚷嚷着不肯见人。哎,真拿她没办法。

12、已经校园大门,便有一阵幽香扑鼻而来,这是藤萝架下盛开着的藤萝花的味道。藤萝架上,翠绿的树叶与妖艳的紫藤萝花交相辉映,十分美丽。走在藤萝架下,我总有心旷神怡的感觉。

13、我来到校园东北角的花园里。啊,好美!有山茶、月季、一串红、紫荆……五颜六色,竞相开放。瞧,西边的桃花开得多好啊!粉红粉红的。由五片花瓣组成的,鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上,十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下,好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来,北边的桃树轻轻摇摆,小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去,从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。啊,什么香?随着一丝清香,我来到一棵开着紫色花朵的小树前。听别人说,这叫紫荆。紫荆花的花朵小小的,密密麻麻,好不可爱。那花是一串一串的,开在枝干上,像珍珠。最特别的是紫荆先开花,后长叶,你说这奇怪不奇怪?在东边,有一片不知名的花,那花也是一串一串的,不过是红色的。听人说把花蕊拉出来,吸里面的汁,很甜很甜的。那山茶花有的开放了,红红的,像天上的朝霞;有的含苞欲放,花骨朵饱胀得快要裂开了。整个花园仿佛仙女织的一块花锦。

14、我们的校园,坐落在青岛八大关嘉峪关路上,这里绿树成荫,景色优美,远离热闹的市区,环境非常幽静。

15、旗杆后便是我们的教学楼。教学楼共5层,每层有5间教室,还有老师办公室、活动室。教学楼的楼梯和走道都非常宽阔,四五个人并排行走也不会觉得拥挤。每间教室都宽敞明亮,红色的外墙,白色的内墙;地面洁净,桌椅整齐,每间教室的墙上都贴着白求恩、华罗庚、居里夫人

等名人的画像。在校长室的门上,挂着一个醒目的牌子。上面写着“文明单位”4个鲜明的大字。它是我们全校师生努力工作、学习的结晶。

16、我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。

17、我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。

18、昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞,崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。

19、走进校门,沿着宽敞的水泥路,往西行,展现在眼前的是一面五彩斑斓的“涂鸦墙”。这涂鸦墙原来只是一面普普通通的白色围墙,自从被一些爱好美术的同学利用课余时间画上了20幅得意杰作后,就成为了校园一道亮丽的风景线。这些杰作共分两排,每排十幅,有的画着天真的孩在吃西瓜,吃得津津有味,竟然把头都塞进了西瓜里;有的画着神奇的海底世界,蔚蓝色的海水中,色的鱼儿正欢畅地嬉戏;有的画着威武的“神舟五号”,宇航员叔叔正和衣着古怪的外星人亲切交谈呢……在这些栩栩如生的佳作中,我最喜欢的还是许新语同学画的《下雪了》。在银色地毯般的雪地上,一群孩子开心地玩耍着,有的在做雪人,有的在打雪仗,个个画得神采飞扬。看着,看着,我似乎也溶入了这幅画中,和画中人一起为从天而降的瑞雪欢呼雀跃……

20、清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。阳光铺在写有南京师范大学附属扬子一中的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么。

21、春天的校园,富有生机;夏天的校园,充满活力;秋天的校园,挂满笑意;冬天的校园则是另有一番情趣!

22、我最喜欢校园西南角的蘑菇亭。站在远处,放眼望去,像绿色的毯子上点缀着三三两两的小花,中间长着一大一小,一高一矮的蘑菇似的,十分逼真。稍近些,就能看见蘑菇亭左边有一棵弯着身子的树,右边则是一座别致的假山。

23、课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语我们努力着!

24、我不禁一颤:多么可爱的小生灵啊!不分季节,只要有花开,便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师,他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。

25、秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

26、我们小学校坐落在成渝公路旁边,远远看去,学校的几幢楼房全都掩映在绿叶丛中。

27、一个春天的早晨,夜色还没有完全退去,整个校园都被笼罩在静寂之中。校园南侧的那排高大的杨树,就像一排忠于职守的战士,守卫着我们的校园。那高大的教学楼像巨人一样耸立在校园的中央。操场边的两棵古老的大槐树,好像两位寿翁,在凝视着东方将要升起的旭日。

28、校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。

29、教室有三层的,四层的,还有五层的,窗户全是落地的,外墙红白相间,非常美丽。

30、昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

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篇9:描写环境的一年作文150字

全文共 205 字

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现在的人们很不环保,最为严重的两项是水和电。

水和电都是我们日常所用到的东西。就先拿水来说,有一次我到公园去玩,当我到公共厕所时,发现水龙头的水哗哗的流着,我赶紧上去把水龙头关上。水是生命之源,人不喝水只能活三天。北京市的水主要来源于地下水,如果开采过多就会引起地面塌陷,造成巨大的破坏。

节约电也很重要,我家的对门就很不节约,他每天都开一晚上的电灯。如果中国的人每天节约0.1度电,那节省下来的电,可以干很多事呢

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篇10:描写独特的我高中

全文共 867 字

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我的故乡与别人的不同,她在梦里,宁静、安详,光是看着就让人觉得幸福。七八岁时,头一回有了故乡。那时候,日子总在春天里黏腻,不肯出来;那时候的人总就那么几个,在不大的天地间,一天到晚邋邋遢遢却又总表现得那么豪情万丈;那时候的天地,总是小得连一只手的手指头都还没数完就没了,一块儿山坡,一块儿水田,再一块儿学校的小操场,要非得再数一块儿出来的话,那就只剩下小河边的果树林了。

山坡一直是故乡人认为的神秘所在,乡人一直坚信山坡的某个角落一定有秘密洞穴,洞口乌漆吗黑的立着,深入里面隐隐会闪出蓝色光芒,要再深入进去就难了,因为有神仙施过了法术,怕被凡人窥去了她的珍奇。因此,日头一上来,乡人就成群搭伙地上山了,一齐去找寻神秘洞穴的另一个入口,想搜寻出里面的珍奇,尽管总无所获,但还是乐此不疲,每日都去,比任何的朝拜都要虔诚的多。大部分时间在山坡上撞了南墙败了兴致以后,乡人都会默契的到我们的乐园——水田里找回满足感。水田虽小但实在、憨厚,没有山坡那么多弯弯肠子,他有什么就拿什么出来,看一眼就清楚的:水里游的是鱼虾虫子,水面上就是一大片平平整整、软软呼呼的稻子不可一世的立着,高傲的不得了,不过我们可不管这些,该扑腾蚂蚱还扑腾蚂蚱,该捉个蛐蛐儿还捉蛐蛐儿,想使坏在上面打个滚儿,左右瞅瞅前后看看,嘿!没事儿,那还等什么,扑通一下,和着“咯咯”的笑声滚去老远,连身后邻家大婶子的叫骂呼喝声都一同滚了进去,再不见踪影。

转瞬之间,已是十八、九岁,故乡的日头不再天天急急惶惶的照着了,反倒是细细密密的雨丝儿,见天儿的弥散着,铺天盖地。我知道,那是梅雨时节到了,绵腻腻的忧愁怅惘就像那肉虫子,成日的在脑海里面蠕动。

十八、九岁,日子变得很长很长,爱恨,怨念,无聊,迷茫,纠葛总在不断地重复,一天总是要熬着一部分才算过完。思念在这时节成了常客,班上的那个高高帅帅的男孩子现在在做什么呢?会不会像我一样如此刻骨的想着一个人呢?那个人会是我吗,还是别人?每天不知从哪儿冒出来的愁怨就这样纠缠着不放,自我规劝着又自我折磨着,总在释怀与关切之间拉锯,理不清,分不明。

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篇11:描写雾霾天气的句子片段

全文共 553 字

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一大天早上,我出了门便拥抱了一大堆的气,我迷茫的看了看身边的环境,一片白花花的,这让我始料不及,我凭着自己的记忆力找到了车站,我心里一边想着为什么今天雾这么大一边走来走去,后来到学校上地理课,恰好今天讲气候,所以老师便和我们说:“形成雾霾的主要原因是因为我们没有好好地保护环境,导致环境快速恶化,以至于空气中都弥漫着细菌,所以出门一定要记得戴口罩,所谓病从口入。。。”老师又说了一大堆可我也无心再去听了,下午放学回家,雾还是那么大,我忽然发现了一个问题就是我本来就是个路盲,再加上这样的天气,更找不到家了,我连忙凭着自己的感觉向家跑去,可是好几次却都坐吃山空,我气喘吁吁的坐在小区的石凳上,等待妈妈下班会看到我,半个小时以后,妈妈终于回来了,妈妈看见坐在家门口的我很是惊讶,说道:”在外边干嘛为什么不进屋子?“我居然坐在家门口半个小时却不知道自己在家的门口,回家看报纸也发现了很多人都找错了家,更离谱的是有的人在那天结婚车队跟丢了,哎,早知道好好保护环境好了,我们一次的污染会造成自然很大的伤害,所以大家还是警醒一点吧,我们这样地不爱护大自然,让她伤了心,受到伤害的反而是我们,所以我们平时的一点一滴都会影响我们的生活,如果我们生活的土地一去不复返,到时候后悔也来不及了,所以,保护环境,请从青少年做起!

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篇12:心理描写的片段汇编

全文共 941 字

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1、一九四九年九月底的一个夜晚,英吉利海峡的朴次茅斯港口,有一个身材高大的中国人,快步踏上了一艘开往法国的渡海轮船。当他穿过英伦少峡的迷雾,迎着海风走上甲板的时候,可以看见他的脚步稳重、矫健;他每一步的跨度,总是零点八五米——这是他多年从事地质工作,长期在野外考察养成的习惯。他平时迈开的每一步,实际就成了测量大地、计算岩层距离的尺子。

2、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

3、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。

4、今天是我参加中阮考级的日子,我早早的起了床,跟着妈妈来到了考场。想起了以前天天练琴的日子真是辛苦,有的时候手都磨破了,现在想起来都想哭,所以今天我一定要考出好成绩。快到我了,我的心都快提到嗓子眼了,我心神不宁的问妈妈:“妈妈,你说我能考好吗?”妈妈看到我紧张的样子,就安慰我说:“没事,一定能考好,加油吧!”我这才感觉好点。考完了,我一阵轻快的步子走到了妈妈面前,“妈妈,我考完了。”“好多了吧?”妈妈笑眯眯的说。我点了点头,一边和妈妈离开了考场,可是心里还是有些忐忑不安,我的成绩会好吗?应该会吧。

5、乍一听到要打针,我打了个寒战,好像一下子回到了冰天雪地的冬季,丝毫感觉不到春风的温暖。

下午第二节课,我们排着队,一步步迈向恐怖心理。这时候,只觉得两条腿已经不听我的指挥了,倒有如装上了机械一样,抖个不停,全身也控制不住地发抖,我用自己的右手摸摸自己的左手,两只手一样的冰冰冷冷,手心里却有一丝汗意,大概这就是所谓的冷汗吧,虽然眼前没有镜子,但我能想象出我的脸色一定是苍白的,因为我害怕打针。

一向不愿说话的我,已经不由自主地问过德育处老师N遍“疼吗?老师。”“老师,很疼吗?”声音里带着微微颤抖的感觉。终于来到了“白大褂”面前,虽然看不到她的表情,但我想,她一定是呲着牙咧着嘴地用冰冷的针尖挑起了我嫩嫩的皮肉,因为那一刻,一股尖锐的疼痛立刻传遍了我的全身,当针尖拔出时,一颗高悬的心终于安然落地......

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篇13:名作场面描写片段

全文共 5585 字

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场面描写,就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。以下是小编整理的名作场面描写片段,欢迎阅读参考!

1、上午,是男生800米跑的比赛。本班的张斌早以在比赛场地等候。随着枪声一响,参赛的选手都向前冲去。第一圈过去了,第二圈过去了。到了第三圈,张斌坚持不住了,索性走起来。这个时候,我们班同学都着急了,全都围着张斌跑,为他加油,鼓气。有些女生竟然还哭了。你想想,七十一个人围着一个人为他加油,这场面多感人呀!

2、在下午,有一场女子跳远比赛,我班义柏芊信心十足临接这场比赛。那知,她在第一次试跳时竟只跳了两米多一点,而其他班参赛的同学都跳了三米多。弄的我们对她失去了信心,连周老师都叫我们别看了,你说她会赢吗?结果她比完后来找我们,告诉我们她得了第三名,让我们与老师都惊讶极了。

3、此时的开幕式到这就结束了,接着是运动会。运动会一开始同学们就跃跃欲试,展现自己也想为班级争得荣誉,第一个项目是跳远,在进行跳远的同时,60米跨栏,也在有序地进行着,这次运动会我们班的成绩虽然不太理想,但是我们班的同学都体现出一种拼搏向上、团结合作的精神,尤其是林锦辉、梁百乐,林舒奇、高烁恒同学,奋勇拼搏用的第一的精神是我们学习的榜样,同时也表现出我们班团结向上的精神,他们都在自己的努力与大家的鼓励加油下拿到名次。

4、不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐。

5、运动会上人头攒动,像一面迎风飘动的彩旗,像随风逐波的麦浪。“加油!加油!”会场上传出一声高过一声的加油声,只见运动员咬着牙,脸憋得通红,手紧握接力棒,眼睛紧盯着终点处的红布条。糟糕,一名运动员手中的接力棒掉到了地上,他迅速转身,将手飞似的掠过去,便握在手里了。他继续向前跑。树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去,急得直跺脚。终于冠军冲向了红线,全场一片欢呼,人们簇拥而上……瞧,树上的小麻雀蹦得更欢乐!

6、在运动会的第一天,我们每个人都非常兴奋,整个学校都沸腾起来了,所有人都做好了赛前准备,把心态调整到最佳,去迎接这场激烈的比赛,到了早晨八点整,运动会的开幕式开始了,所有的运动员排着整齐的队伍上场了,队头的是一年级代表队,别看一年级队员个子不高,长的也不壮,但是他们的斗志是打不倒的,我们六年级代表队,每个人的个头高,长的也壮实,也做好了非常充分的准备,来迎接这场体育赛事。

7、选择踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。

8、一声枪响,队员们像离弦的箭一样冲出去,如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。韩霞同学是我们大家认可的“飞毛腿”,所以都对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊,给她加油,个个喊的面红耳赤,运动员也争先恐后的跑着。刚开始时,韩霞一直处于第二名的位置,我们心里有些担心。过了一会儿,她离第一名只差100米的距离了,可她的速度渐渐慢了下来,脸上的表情也十分痛苦。

9、此时的音乐声刚停,全体师生都到场了,主持人用强有力的声音宣布运动会开幕式正式开始!首先是班级游行。每一个班级都排成一个小方阵向主席台走去。到了主席台前方,就向主席台上的领导行注目礼,并大喊口号:“锻炼身体,强健体魄!好好学习,振兴中华!”游行队伍走过主席台后走向操场,在各自位置站定。接着六年级的同学举着旗,抬着匾,走到了游行队伍的两旁。看,那些领队人,一个个挺拔直立,高举班牌,队员们也昂首挺胸,活似一棵棵挺拔的小青松。

10、这漫漫长路,你愿一人独撑,忍受着孤独与寂寞,承受着体力与精神的压迫,只任汗水溶于泪水,可脚步却从不停歇。好样的,纵然得不了桂冠,可坚持的你,定会赢得最后的掌声。

11、快看!那个跑在最前头的男生,那是我们班的飞毛腿山子航,他真是名副其实,第一个冲过了终点,啊!赢了!我们赢了!全班同学都站起来鼓掌欢呼,围着运动员跳啊,笑啊,大家都为能够在一个班级里读书而感到骄傲,一个班就是一个大家庭,大家在这里互相关心互相爱护,真的就像一家人一样!

12、在那环形的跑道一圈又一圈的坚持,毅力与精神活跃在会场上,湿透的衣衫,满头的大汗,无限追求奋力追赶,我们为你欢呼跳跃,我们为你骄傲!

13、在开场式后就是我们这些运动员们大显身手时了。看:跑步运动员正在做热身运动,摩拳擦掌;跳高运动员似乎要飞上天空一般,飞过栏杆;就连小小的垒球都在天空中划出一条美丽的弧线。

14、运动会匆匆的来,匆匆的去了,运动会到了尾声,我们班的同学经过努力取得了骄人的成绩,个人项目夺得了好几个第一,而且总成绩也取得了第四的好成绩,我真为我所在的班级感到骄傲,虽然我没有参加项目,可我做为班级的啦啦队也出了不少的力哦!我会永远记住运动会的那些事。

15、此时的运动健儿正在激烈的比赛着,主席台上还在播放这同学们的稿子,各个班的拉拉队正在给各班的健儿加油:加油、加油啊!情况不妙,拉拉队的一名成员回来告诉正在写稿子的与做别的事情的同学们,他们的脸色一下子变得着急起来,那边又一个同学喊道:”噢,太棒了,二班胜利了,最强的还是二班的健儿!“听到了这喊声,同学们的脸上又露出了灿烂的笑容,拉拉队的欢呼声也响了起来。

16、第一天早晨,我们首先进行了开幕式。在开幕式上,我们运动员迈着整齐的脚步走过了主席台。然后,我们来到操场中间认真听取领导对我们的讲话。接着,我们进行了广播体操比赛。然后,体育比赛开始了。

17、这个运动会在星期四如期举行了,第一项就是400米的轮滑比赛,我们班的种子选手文俊雅就要在这一轮大显身手,比赛开始了,比赛的枪声一响,文俊雅就像一只离弦的箭一样直奔终点,只见她摆动着她的身躯,使劲的滑着她的轮滑,动作如此的娴熟,优美……我们也在观众席上使劲的为她呐喊,为她加油,可是后面的选手也不甘示弱,努力向前冲……快乐的声音响起来了,文俊雅果然不负众望,第一个冲向了终点。

18、其中最精彩、激烈的当然要数8百米跑了。轮到五年级运动员比赛了。听见裁判员老师“各就各位,预备。”运动员们身体倾斜,前腿弓,后退绷,眼睛视着前方。“砰”发令抢一响,运动员们就像一支支离弦的箭冲出了起跑线,“加油,加油”同学们都在为自己班的运动员鼓劲,呐喊声像涌动的浪滔,此起彼伏,同学们都向前探着脑袋,眼睛随着运动员的脚步移动。我们都为运动员捏了把汗,都希望自己班的运动员得第一。

19、在今天是运动会的第一天,开始的第一个项目就是女子四百米初赛。我的心里十分紧张,一摸心口,心在“咚咚”地直跳。我与其他几个参加四百米跑的运动员一起来到检录处报到。然后,他们领着我们来到起跑处。前面组的学生在裁判老师的指挥下跑了出去。枪声在不停地响着,开始,我被震得把眼睛都闭住了。后来,渐渐习惯了,我才睁天了眼睛。轮到我了,我不慌不忙地走到起跑线上,等待裁判发令。

20、在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出,在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏,什么是激情什么是荣耀,加油吧,让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间,让所有的人为你们而骄傲。

21、星期三又100米,其中我在第二组,第一组的还没跑,我就已经蓄势待发,放松好全身,等着一会儿全力以赴!转眼间第一组OK了,王凤翔只得了第五,这使我大跌眼镜、黯然失色。我来到一号跑道,抖了抖身子,感觉自己的心加快了跳速,跳动的声音也加大了许多,顿时我百感焦急,生怕自己流落到最后,“刘一辉别急别急,等会儿要全力冲刺,争取超过飞入——周琪。只要自己心态平衡,又条理地加快节奏,超越自我,不留遗憾!”我自己叮嘱自己。

22、开场式开始了。我们个个斗志高昂,迎接这新一年的运动会。大家动作一致,整整齐齐的走过。其中最引人注目的是彩带队:他们个个身披彩带,手里舞着彩带,真壮观啊。手里的彩带如同一个个仙女一样,翩翩起舞,引起了全校师生的目光,成了焦点。

23、红色的跑道上,条条跑线跃然于上。健儿们飞奔着,飞奔着,双手摆动着青春,双腿凝聚着力量,与空气磨擦出力与美的火花。两边是呐喊助威的拉拉队,眼前是飞动的终点绳。红色跑道上的道道闪电,向前,向前,向前,用力撞向紧绷的终点绳,把记录刷出新的一页,加油!

24、就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下,昂首,出发……轻轻的一抬脚,便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳,你们踏歌而去,背着希望,我们等待你们的归来。

25、好景不长,因为起跑速度太快了,王乃加很快就有点体力不支了,额头上布满了汗珠,速度也越来越慢了。那个位居第二的运动员与王乃加的距离越来越近,我们无可奈何地搓着手,急得像热锅上的蚂蚁,但又无计可施。在稍稍调整后,王乃加又开足马力飞奔起来。很快,王乃加又拉开了与那位运动员的距离,遥遥领先,我们一阵又一阵的喝彩,摇起了啦啦棒,为王乃加加油。最后王乃加不负众望,犹如一匹骏马冲过了终点线。当广播宣布王乃加夺得第一名的时候,操场上又响起了一阵欢呼。

26、广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!

27、精彩的比赛结束了,闭幕式开始了,我们又上了场。在场上,听见我们班得了143分,在四年级是第一名,我们非常高兴。可是在全校排第二,五年级一班是第一名,得148分。唉,差了五分,本来一个人能赢回来的。之后,我们整齐的退了场。

28、回忆当日,烈日当空,骄阳洒向大地,每个人都挥汗如雨,而同学们,却一个个容光焕发,跃跃欲试。当他们踏上起跑线的时候,神情变得肃然,他们奋勇奔跑,努力向前,为了班级的荣誉,他们不顾自己的疲劳,在绿茵草地上奋力冲刺!

29、大海如此的浩淼,鼓声多么美妙,运动员们,你们不再像平时那样渺小,我们默默的祈祷,以你们为骄傲,我们会永远为你们叫好。

30、第二天,天上竟下起了蒙蒙细雨,秋风萧瑟,秋雨凄凄,运动员们不顾风雨的阻挡,冲向终点。雨水湿透了衣服,雨滴打湿了面庞,运动员们流下了因胜利而激动的泪水。当他们跑到终点之时,早已分不清哪里是雨水,哪里是泪水,哪里是汗水,它们早已溶为一体,浇灌了脚下的寸寸土地,他们的成绩,将被永久记念,他们的精神将被永久传诵!

31、这不随着枪声的一响,大家就象离弦的箭一样,王大程最快是第一,赵旭就先不说呢,刚跑出50米就有人到了霉??摔倒了在地上,他就别想再追了,王大程继续领先,比第二名起码快100米。赵旭开始进入状态,从第四名跑到了第二,又奋力前冲,竟跑到了第一,把后面的人甩的远远的,王大程又超过了赵旭,他们两个你追我赶,向终点一路狂奔,终于到啦最后时刻,王大程跑了第一,赵旭虽然是第二也是满面笑容,因为前两名都是我们班的!哈哈,我们又得了第一。

32、“预备——”我急忙做好了准备,随着“跑!”的一声,我像一支离弦的箭一样射了出去,这次起跑非常成功,虽是第二,可第一在外道傻乎乎的被我追呢,而且他有勇无谋,竟用百米冲刺的速度跑,要知道,猎豹速度虽快,却跑不长。终于,他累了,速度比蜗牛还慢,见缝就钻的我“嗖”的一下子冲了过去,虽第一了,可我就像上了发条的闹钟,一刻也停不下来,人家只能望我兴叹了。可跑着跑着,我的鞋带松了,正当我要提前庆祝胜利的时候,我踩到了鞋带,真是叫天天不应,叫地地不灵,那些对手都超过了我,我急忙爬起来,可脚上的伤,让我叫苦不迭,正当我要弃权之时,同学的鼓励声让我恢复了勇气,我咬紧牙关,奋力向终点奔去,终于冲过了终点。

33、此时的发令枪一响,运动员们争先恐后的往前冲。刚开始崔艺腾有点落后了,同学们都替他着急,恨不能上去推她一把,大家一起高喊着:“崔艺腾加油!崔艺腾必胜!”在加油声中,崔艺腾奋起直追,渐渐的赶了上去。第二棒的运动员是韩佳良。别看他个子不高,可是跑起步来,那是健步如飞。第三个上场的是费凡。他早早的在场外做着热身运动,韩佳良一回来,他接棒马上飞奔向前去,运动场上加油呐喊声此起彼伏,同学们的嗓子都要喊哑了,真是同场上的运动员感同身受啊!

34、泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。

35、温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量与熟练的技巧的结合。谁能够在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待,让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人,才能够获得胜利的桂冠!

36、在运动场上,运动员们在奋力拼搏着,参加长跑比赛的运动员,一场下来便已是上气不接下气,大汗淋漓,各班的同学涌上前去扶上自己班的运动员,说上几句加油打气鼓励的话,“要不要喝水”“没事吧”在我的耳畔响起这几句话,一股暖流涌上心头,看到同学们的团结友爱,那一刻,我真的很快乐。

37、第二天阳光明媚,春风和煦,仿佛老天爷也在为我们加油鼓劲,运动会的气氛紧张而又热烈,场内外是一片加油助威声,阳光下同学们的笑脸是那么的灿烂。

38、要到最后的接力赛了。这是一个团体项目,要想夺冠,第一要靠实力,第二要靠团体合作。比赛开始了,前面的同学像四蹄生风的小马一样跑起来,让我们班暂时领先。就在我们认为冠军有望的时候,一位同学冲了过来,太急太急,哎,棒交错!幸好,聪明的小明紧弯腰,捡棒,像出膛的子弹一样奋力冲出去……来不及细想,小辉一接棒,便使出全身力气冲向终点……由于我们班的男子得了第三名,但是女子接力赛的了第一名。我们仍然很高兴。

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篇14:描写优美环境的段落

全文共 5094 字

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导语:.在绿油油的枝叶上长出了许多可爱的花蕾,有些嫩绿的花蕾像小小的心脏,风一吹它们和绿叶一起在跳舞……下面是yuwenmi小编为大家整理的优美环境段落,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.打眼望去,轮船窗外的那一片绿,坚持的信念就从那一刻体现。青山环抱绿水,绿水映照青山,多么富有诗意,多么诗情画意。这简直就是山水秀丽的辽阔之图。这就是的美妙画卷。

2.家乡的竹林依然是一家一遍,编筐做箩,做篱笆,凉席,椅子,板凳,刷锅把,晒粮席;粗糙而又实用,当然,如今这门生活的家伙事恐怕要失传了,城镇化了。

3.偶尔,三五只喜鹊从远处飞来,落在这块圣洁的雪坡上。它们忽尔低头觅食,忽而仰首鸣叫,忽尔奋飞追逐……它们犹如一群充满活力的精灵,打破了山野的寂静,为冬日增添了些许生气。

4.漫天瑞雪,纷纷扬扬;寒风怒吼,落木萧萧;漫漫苍天,茫茫原野——大地在倾刻间披上了银妆,以往清澈见底的河水、明朗的天空都变成了略带沉重的铅色,银色的世界洗净了铅华,沉淀了四季的尘埃。

5.夕阳已完全被暮色吞噬。空中绚丽的晚霞变成灰褐色,好像被什么人撕成碎片,一条条,一缕缕地占满了西边的天空。

6.小区北侧,雪花映衬下的村庄黑白、安静。远远地望见,一棵棵榆树、水杉落尽芳华,瘦瘦的枝条潦草地分割着天空。

7.打眼望去,窗外的那一片绿,郁郁葱葱。青绿色的草地,悠悠花儿点缀其中,美极了。树儿在风中静静摇摆,如那姑娘的发丝,轻轻飘动。那无暇的太阳,就像一只温暖的手,将阳光赐予大地。再加上碧树清风的衬托,显得如此朴素、美丽。

8.一阵风静静地吹过,挑蕊居住的花粉,犹如窃窃的私语,是春天最深处的秘密。()而山径两边,已慢慢长旺的艾草,随风而弥漫了乡路的每一个空处。

9.夜阑人静时,在绕院的水沟和庭院里的池塘边诱捕泥鳅和黄鳝最是刺激难忘。乡村的四合院基座之外都绕有排水的沟渠,年深日久,沟渠边的石缝和沟渠里沉积的淤泥便有黄鳝和泥鳅生息,白天它们隐藏起洞隙里,夜深人静时出来觅食。

10.雪过初霁,阳光普照,春天的脚步似乎已是姗姗来迟。古老的树枝披上了斑斑银妆,在柔和的阳光下更添几分沧桑;轻盈的柳条,花絮如绽,在惠风的吹拂下略显春意;幽静的山谷积雪覆盖,犹如被毯,一块顽石傲然兀立,露出坚硬的岩角;只有点点从积雪中探出头来的芒草还残留着深秋的迹象……

11.近身旁,长长的八士港蜿蜒南行。岸脚的茭白草或坐或卧,或潜入水中,枯黄的叶脉清晰可见。

12.车窗外的那一片绿,郁郁冉冉、青翠温润,配上那垂下的柳枝,就如那桃花流水般的动人,就如那小桥流水般的温柔。那树儿亭亭玉立,就像花儿般的柔美细腻。

13.深入村庄,房前屋后,谁家种植的莴苣、青菜,顶着小小的蘑菇状的雪朵,挨挨挤挤在一起。主干道的一侧,几行鸡脚印开辟出来的道路,倾斜重叠着走出很远。

14.山里很静,春光拂擦过的地方,桃花于枝头羞赧地闪烁一种温柔的殷红,一种无比的诱惑,如爱情覆盖在枝丫上,闪烁着炫目的色彩。

15.风吹,吹皱一河粼粼波光。一群白鹭自芦苇丛中齐齐惊起,扑腾着翅膀,划出的弧线骄傲有力。

16.大雾弥漫的早上总是最安静的,一切虫鸟鱼都安静了,都在享受着早日的宁静;因为太阳很快就会穿透云雾,照在温暖的大地。这就是自然的力量。

17.人行道上,三两孩童欢呼雀跃,顽皮地踏雪。一脚一脚,嘎吱嘎吱,厚实的雪地上叠满新鲜的脚印。

18.秋的早晨是美丽的,空气是那么的新鲜,有一丝凉凉的惬意,麦田里的青苗,顶着点点露珠,晶莹剔透,我的脚步声,偶尔会惊起一两只野鸡,惊叫着,盘旋着,向别处飞去,呵呵对不起,打搅了你的美梦,我不是故意的奥!远处的村庄,树木,笼罩在晨曦里,一缕一缕轻柔的雾,在缓慢地游离,一切是那麽的宁静。看,太阳要起床了,羞红了脸,不好意思的,慢腾腾的,在层层云霞的托举下,一点点向树梢上蹿,终于露出了那张灿烂的笑脸,呵呵,又是一个明媚的秋天!

19.大地舒舒服服地从沉睡中醒来了。与其一道醒来的,还有咧着嘴儿姣笑的绚丽鲜花,还有大声啁啾鸣唱的欢跃小鸟儿,还有狂欢喧哗的奔腾小河儿,还有抖着满头莹莹露珠轻摇的树木;空旷寂寥了一夜的大街小巷,又间间或或地开始有车行人现了;遥远的目野当中依稀飘浮着袅袅的炊烟……啊哈,崭新又充满了希望的一天开始啦!

20.早晨我到达核桃园的时候,太阳还没有出来,没有一丝的风,一切都静悄悄的。远远看去,核桃园的上空被一层薄云笼罩着,像女儿闺房床边的帷帐,朦朦胧胧的。凑上前,你发现核桃树的树枝正微微地泛着绿意,嫩芽也不知不觉中日渐丰满起来,仿佛在做着迎接春天的最后一次彩排。地上的泥土已经松软了,仔细嗅嗅都能闻到泥土的味道。干枯的荒草底下,一小撮一小撮嫩嫩的草儿已露出尖尖的头儿,混杂在枯草中,这种老少相依的场景真令人感动。

21.懒洋洋的阳光从窗外透了进来,空气中弥漫着春草的气息,路上的行人发出了轻缓的脚步声,早晨来了,啁啾的鸟儿,烂漫的春花,透露着春的灵秀,春的欢乐。

22.田坝里的麦穗悄无声息地吮吸着,潮乎乎的山风轻抚着坡地上的油菜花。早起的庄稼人正在田间忙碌着,一条涓涓的溪流横穿于山谷,那潺潺细细的叮咚之声,宛如孩子吮咂着母亲乳头的声音,那么安宁,那么细柔,那么温顺。被露珠打湿了的早晨,饱满了田坝里的麦穗,也饱满了庄稼人早起的心。

23.渐渐地,黄澄澄的太阳在东方含羞地露出头。它终于跳出了山峰,光线穿过如纱的云层,展露无以伦比的锋芒,穿透迷蒙蒙的乡村。不知不觉中,烟雾消失得无影无踪。远处的山峦清晰地露出绿色的衣装,近处的树木翠绿欲滴,在亭亭玉立中,仿佛长有少女的眼眸,澄澈地闪着眼波,悄悄地注视着乡村。村民们身不由己地投入到乡村的古朴与温厚里,感受早晨的无比亮丽与缤纷的色彩。

24.早晨,美丽的、雄赳赳的和气昂昂的公鸡用激扬的叫声报晓着黎明的到来,此起彼伏地歌唱着。乡村慢慢地睁开睡眼惺忪的眼睛,在一阵舒服中醒来。一片无色的光线透过心爱的窗帘,照射在脸上。我快速地起床后,拉开帘布,推开窗户,浅吟低唱的微风轻轻地吹进,伴随着一股清鲜的气味扑鼻而来。眺目远望,乡村沉浸在一片雾霭朦胧、烟海扬波的境界里。啊,如此的美景,不正是一幅动人心魄的纸织画吗?

25.小湖的早晨就在这阳光下落幕了,太阳慢慢升到头顶,月亮已经消逝了,晨霜化成了晶莹的露珠,落叶还在飘落,那只小松鼠看着空中打转转的落叶,尾巴高高翘起,野鸭、大雁还在湖中忙碌,为了生计,小湖的早晨不再平静。

26.清晨,漫步在乡间小路上,看东方冉冉升起的太阳,为大地披上缕缕霞光。()林荫下,草地里小鸟在清脆的歌唱,晶莹的露珠熠熠发光。呼吸着大地的芬芳,领略着大自然的风光;撷一把露珠,轻盈地浮在脸上,感受它的清凉。

27.调皮的阳光就爬上了我的窗户,从两页窗帘的间隙中悄悄地溜进来,轻轻地抚摸着我的脸。暖暖地,痒痒地。“;起床了,起床了。”阳光又扯扯我的耳朵,用极细小的声音轻轻地呼唤着,仿佛既怕惊醒我而又不得不叫醒我似的,非常地疼我,爱我。

28.秋晨,微凉宜人,慢跑在小路上,两旁的白杨,不再迎风唰唰作响,稀疏的叶儿,黄黄的,悄无声息,一片一片,好像硕大的蝴蝶,飞舞着,旋转着,飘飘扬扬,优雅落地,华丽收场。

29.一大早,我走出门外,一股冷气扑来,凉嗖嗖的。往远处望去,薄雾笼罩着大地,像层白纱,隐隐约约,只看见几棵光秃秃的树枝上开着洁白花蕾。走近看,原来是树枝上结满了洁白晶莹的霜花,漂亮极了。

30.栀子花就这样一直默默地立在强烈的阳光下,散发着清香,把空气浸染得更清新,给路人留下一片淡雅;而她自己却忍受着烈日的煎熬,让暑气吞噬着自己柔弱的身体,她却从来没有退缩过,眸子里藏着劲婉的坚持。素雅的白色,是她纯洁的心……

31.紧接着,大片大片的栀子花便陆续开放,蔓延着纯净的气息——那素洁如凝的花朵缀满枝头,细腻而绵柔的花瓣晶莹润泽、玲珑剔透,仿佛美玉雕琢成的,淡雅得没有一点装饰,纯洁得没有一丝杂质。外层的花瓣上还残留着花萼的淡青,仿佛这雪香是从这青色中努力钻出来似的,怯怯的,让人怜爱。

32.雪白雪白的身体,散发着阵阵清香。除了我们最可爱的栀子花,还有哪一种花具有这种特征呢?每到5月中下旬,我们就可以看见,不管是男女老少,手上都拿着一朵、两朵娇小美丽的栀子花。

33.我站在窗前仰望着,天还是那么蓝,云还是那么白。栀子花在我的身旁,静静的卧着。我看着它,它也看着我。它笑的更加灿烂了,栀子的香,在空气中弥漫开来。

34.栀子花虽是平凡的花朵,但他的生命力十分顽强。记得有一次,我摘下一朵,放在桌上,过三个小时,给它洒一点水。就这样,它竟然活了三天。这对一朵花来说,是多么了不起的事啊。你能不赞叹他的生命力顽强吗?你能不承认这是个奇迹吗?你能说这不可能吗?不能,不能。你不能你也不可能。

35.栀子花的一生是很短暂,她无法像月季那样四季长绿,一直将自己的倩影展放在人们的视线中;她也不能像梅花那样独傲霜雪,受尽文人骚客的垂青。然而,她的芳香却永远弥漫在空气中,令人回肠。

36.窗外的这枝栀子花像被一只无形的手碰了一下,最外面的那片黄黄的花瓣颤抖着绽开了,露出了那月牙般的洁白……

37.栀子花的根泡在水里,一些叶片浮在水面,就像一个正在浴池里洗澡的少女。它的叶子绿得发亮,细细的、长长的;有的新芽儿直挺挺的站在那;即便是花枯萎了后它的叶子也会保持几天碧绿的状态。

38.有时,在草丛捡到几朵花骨朵,拿回家泡在一个小碗里,看着花骨朵儿一点一点的绽开,满屋子都散发着淡淡的芳香。()有时看到地上掉落的栀子花,捡回来串成花环挂在脖子上,缕缕花香让人神清气爽,百闻不厌。

39.栀子花的香气令人心旷神怡;栀子花的样子令人感到舒心;栀子花的生命力令人惊叹。栀子花一切都那么可歌可泣。我永远赞颂你,栀子花。

40.瞧!那花瓣白白的,摸上去软软的、厚厚的如同秋天盖的锦被一般。有的花瓣全开了,看上去像七、八岁的小孩一样,娇嫩无比,不能受到任何打击或伤害;有的花瓣只开了一半,隐隐约约能看见花蕊看上去活像一个带着笑容的新生婴儿;有的还是花骨朵,看上去饱胀得马上要破裂似的;看看这一都很美,看看那一朵也很美,让人心旷神怡。

41.在绿油油的枝叶上长出了许多可爱的花蕾,有些嫩绿的花蕾像小小的心脏,风一吹它们和绿叶一起在跳舞;有些雪白的大花蕾活像白嫩的“;人参娃娃”;一些盛开的栀子花洁白如雪,散发着迷人的清香,我把鼻子凑上去闻一闻,可醉人了。

42.盛夏之夜,点点繁星影影绰绰的缀在夜幕,朦胧的月光好像一层轻纱覆盖着大地,月亮如流水一般,静静的泻在栀子树上,那美丽的栀子花此时宛如一位位亭亭玉立的美少女,又宛如正欲起舞的蝴蝶。这时,你可以找一把凉椅,看着皎洁的月亮高悬在空中,绿茸茸的小草含着露水,静静的伏在凉椅上,呼吸着栀子的清香,享受着月光清凉的抚摸,这一切都是多么的宁静祥和啊……

43.大约四五月份,桅子花就准备盛开了。 那一朵朵碗口大的桅子花历经了孕育花 苞、储存养分、含苞待放之后,一朵接一朵地开放了,金黄色的花蕊点缀在层层白瓣之中。有的还没开呢,真像一个个羞涩的 小女孩。盛开的则不然,已出脱为一个个 成熟的少女了,穿着雪白的礼服,身上散发 出一阵阵醉人的幽香。

44.五月,校园里弥漫着栀子花的香味。在夜色中散步,白白的花朵散发出浓浓的香,使人神清气爽。然而,白天过的并不愉快,五月的空气,已燥热得令人心烦意乱。

45.白白的栀子花像一颗颗银亮银亮的星星挂满了栀子树的枝头。有的才展开两三片花瓣,躲在绿叶哥哥身后,像一位位羞羞答答的小姑娘;有的花瓣全展开了,像一位美丽的少女;有的还是花骨朵儿,像熟睡的婴儿。

46.栀子花开时节,一处是炊烟,瓦舍,人家,一处是温婉如玉的栀子花,放眼望去,犹如一幅淡淡的水墨画。

47.邻居家的后院里满是墨绿的栀子树,大叶大花满枝头地朵朵怒放,芳香四溢,甜香味儿四处蔓延。

48.白色的栀子花,无论枝头吐芳,还是落地成泥,一概素素淡淡,清清雅雅,如白玉无暇。我为之惊异,尤其是那馨香,若有似无,不经意间,如影随身,四处漫散;仔细嗅来,又全无踪迹可循。闻之有若仙气,神醒身爽。

49.故乡的四野,放眼望去,到处是各色各样的树,其中数量最多的要算是柳树了。田埂边,河堤旁,房屋的四周,几乎无处不可以生长。或整齐排列,或错落有致,或者干脆毫无秩序。树干有高有矮,枝条却都很茂盛。劲挺如壮士之豪情,低垂似夫子之谦逊;婀娜如裙裾漫舞,飘逸似长发随风。

50.冬天,蟹爪莲开花了。密密层层的绿叶,衬着洋红色的花朵,充满了生机。过了些日子,仙人掌由绿渐渐变黄了,刺也渐渐少了。这是因为它把营养都输送给了蟹爪莲。

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篇15:浅谈小说中环境描写的作用

全文共 967 字

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小说中,作者和读者都更易关注人物与情节,而环境往往被忽视。环境描写自然是不可或缺的,在谈环境描写的套路前,我们先给它分个类。

在小说中,环境的内涵主要指社会背景、自然景色和情感氛围三个方面。 更多时候,人们习惯把后两者合二为一,将环境分为社会环境与自然环境两类。

社会环境:指情节展开的社会背景、历史条件、风土人情、时代风貌等,它范围极广,小至一屋一室、一街一巷,大至国家时代,无所不包,既可以是独立出现的文段,也可以是贯穿全文的渗透。

自然环境:即自然景物描写,如日月星辰、时序节令、花草树木等,在小说中往往起到点缀陪衬的作用,笔墨极少,隐含在情节叙述和人物塑造之中。

写景用图

①交代故事背景

即交代时间、地点、时代背景,暗示社会环境。

②渲染氛围,奠定基调

绝对客观的环境描写不存在。自然环境的描写必定与人物的情感形成不同程度上的暗合。

③表现人物

环境里藏着人物的身世地位、文化教养、生活状况以及精神品质等等。环境描写可用于衬托人物心情,交代人物身份,表现(影响、决定)人物性格,暗示人物命运。

④推动情节发展

情节发展与自然环境描写往往是相互依存、相互制约的:自然环境描写以情节为依据,而情节发展又常常依赖于自然环境的推动。

⑤暗示作品主题

反过来说,我们分析小说的主题,离不开对人物和情节的细致分析,也离不开对自然环境的细致揣摩。

写景技巧

选取一些具有代表性的事物,抓住特征,或通过细节描写、场面描写、白描(粗笔勾勒,突出特征)、细描(精雕细刻,浓墨重彩)等手法,或借助比喻、拟人等修辞手法,或采用动静结合,虚实结合,正侧结合,点面结合,声色结合,明暗对比,色彩搭配,渲染、衬托、烘托等表现手法,着力描写环境。

我习惯把上述技巧名词罗列在大纲文档中,当我笔力不够,这段文字会提醒我:你看,有这么多方法,挑个用吧。

偶尔我也会从网上找来一张契合小说环境的图,用文字把图描绘出来。不得不说,这比描绘脑子里构想的画面,要更轻松和好把握。

此文开头我说环境描写最容易被忽视。那么,不写环境会怎样?

那些没有任何背景设定的小说,被称作患有“白色房间综合征”——仿佛一切都发生在一个平凡无奇的房间里:四面白墙、白色天花板、白色地板——这个名字也极贴切。

如果写景过度呢?

有句话我不记得原文,大意类似于:如果读者想了解阿尔卑斯山,他会去看专门的百科介绍,而不是通过一本小说。

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篇16:以环境描写开头

全文共 369 字

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它包括自然环境和社会环境的描写。而这些描写都有特定的作用,或者衬托人物的心情,或者交待故事的背景,或者渲染某种气氛等等。总之,都是为突出主旨而服务的。

如《想起了父亲苍白的脸》的开头:“夜,好静谧,柔和的月光散了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。望着熟睡的父亲的脸,我的思绪也飘向那圣洁的夜空------”这种对夜的描写隐含着作者深深的对父亲的感激之情,所以这段环境描写放在开头十分成功,把我们带入了夜的沉静之中,让我们和作者一起回忆------

再如《今天,我真快乐》:“夜幕早已降临,深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月,月儿旁边是许多眨巴眼睛的星星。街上的人儿三三两两地走着,不时爆发出一阵开心的笑声。”这种环境描写是把自然和人的活动结合起来,给我们一种夜的幽静,人的和谐、快乐、幸福的感受。

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篇17:秋天的环境描写

全文共 269 字

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秋也许就藏在金灿灿的稻穗上,也许藏在火通通的柿子里,也许藏在绿油油菜地间。

秋夜,天高露浓,一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月 光洒下大地,是那么幽黯,银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无 边的高粱、玉米、谷子地里,此唱彼应地响着秋虫的唧令声,蝈蝈也偶然加上几声伴奏,吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路 边静静地垂着枝条,荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

深秋的天空里,团团白云像弹好的羊毛,慢慢地飘浮着。

虽说入秋已久,但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味,那随手一摸,一手滚烫的感觉却刻骨铭心,似乎盛夏的余威还迟迟不退却。

[秋天环境描写作文

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篇18:描写柳树的片段

全文共 2573 字

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1、正当叶落纷纷,她的柳条开始变黄了,而且发黄了就会落个精光。近看上去,仿佛脱掉了她身上的衣服。有时太阳出来了,总向太阳哀个求。不过太阳不肯露面,她就发个牢骚。暗暗的黑云吞掉了整个太阳光,最后还掩饰整个天空,似乎曾经发生过一场硝烟的战争。云朵一直往下压,另我惊讶的是竟然触及她的上端。秋雨纷纷而下。雨水淅沥地飘洒,从柳条的上端滴落到柳条的下一端。秋雨整夜不停,所有的柳条被秋雨淋湿,一切都变得很滋润。

2、自古而然,人们爱柳,是爱她的纤弱和柔媚。她娇柔的姿态,总是让多愁善感的人们触景生情。所以,我们也有幸读到了那么多的咏柳的优美诗篇。从《诗经》开始,“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”,杨柳已成了抒发感情的依托,后世更有数不清的咏柳诗篇灿若明珠,脍炙人口。尤其在送别的时候,彼此之间依依难舍的深情,如风中的拂柳,百转千回,或豪迈,或洒脱,或感伤。

3、整个春天,柳树就那么恣意地舒展着、招摇着,兀自地绿着。绿过春天,绿过夏天。然后她终于倦了,暗淡下来。暮秋的时候,变黄,飘零,只剩下光溜溜的枝条飘荡在风中。这时你会发现,妩媚至极的柳,原来也骨骼峻奇,那枝桠俨然水墨画中嶙峋的山的形状。原来,柳枝是因了那嶙峋的枝桠才变得舒展而飘逸的。

4、终于是近距离看见了老柳树了!我几乎一路小跑地来到树下,摸着它斑痕累累的树干,梳理着婀娜的发丝,感概万千。老柳树的生命力多么旺盛,饱经风霜雪露,任凭风吹雨打,顽强地生长着。在前几年那么大的一场冰雪灾害,都没有让老柳树倒下,身躯依然挺拔,粗壮有力,枝条依旧翠绿,摇曳飘逸。我轻轻地,像孩提时一样抚摸着嫩绿的枝条,感觉还是那般柔软,还是那样让人怜爱,如少女飘逸的秀发,让人有无尽的遐想。

5、在大自然的春天里,是柳树都要吐翠,只是时间的早和晚。我今天看到的也不是所有的柳树。此时,北国长城塞外的柳树正孕育着江南姐妹柳树同样的春天。朋友,只要你是一棵有生命力的柳树,你一定会吐翠、芬芳。

6、蓦然,前方路边出现一大片柳林,沿路蜿蜒着,远望过去那如烟似雪的柳丝随风摇摆,宛如翠浪翻空,恍惚间似在向我打着招呼,一时间有种他乡遇故知之感,心底没来由地一阵濡湿,不禁将手伸出窗外,向柳林轻轻招手:是你让我明白人处尘世须持平常淡然的心态,具乐观向上的态度,不过求,不过奢,进退从容,方为人生之要义,谢谢你,我的朋友。

7、柳树就是这样,在不粉饰的平凡中显出真实、可爱。无论身处闹市里,还是居陋巷中,置柴扉前,它总是长条低垂,以平和的心态待人处世,乐观向上,给人一方阴凉,把自己对生命的理解融汇在实实在在平平淡淡的追求中,这本身是一种何等的超凡脱俗呀.

8、小时候,我和小伙伴们常在老柳树下玩耍。摘几根嫩枝,扎成圈儿,戴在头上,扛着木棍,学电影里的解放军,雄纠纠,气昂昂,那样子别提多神气。长大后,和同学们相聚绿荫下,摘一片柳叶,学吹一声柳笛,现在想起仍然趣味无穷。

9、柳树有着很强的生命力。不是有句诗吗?“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫”。随便剪一段柳枝,插到土里,只要有足够的温度和湿度,她就会生根,成长。只要你有心栽种,细心照顾,就会有绿柳成荫。而且,你插到哪里,她就绿到哪里。

10、夏天,柳树就披挂一身绿云,渲染一片诱人的阴凉,鸣唱一首绿色的诗歌。

11、柳叶吐翠了,她的吐翠过程,也是在忙碌的人们不注意的时候,悄悄的完成的。昨天,天上下着雨,风还带着一丝丝寒意。气象报告说北方弱冷空气南下。柳树新芽就在这冬去春来,天气变化无常的时令,顽强地展现出她不屈不挠的性格。她始终不喜伸张的低调成长。

12、夏日里,她的头发一条一条的往下垂,阴路凉爽,很容易产生我的第六感。那阵风吹过,她扬起细长的柳条。在风中欢喜起舞,她的叶子算是很浓密,有时阳光不能照进我的窗台。但夏日的阳光太强烈,室内恰好不需要阳光了。然而这棵柳树整日沐浴在温暖的阳光下,难怪她的叶子闪闪发光,苍翠欲滴,我愈看愈思。

13、柳叶吐翠了,仔细地观察你就会有新的发现。我是差不多将上塘河边一侧的柳树新芽吐翠的情况,逐棵都进行了比较、观察。我发现凡是树龄长的柳树,新芽吐翠都大和长;树龄较短的,新芽吐翠长出的叶子都小和短。

14、我喜欢杨柳树,因为他坚韧,从不娇柔。无论是雷雨交加的夏季,还是风雪刺骨的冬季,他都挺直腰板,任凭风吹雨浇雪打,永远顽强的奋斗着,拼搏着,抗争着……

15、只是,当柳树在这个季节将她的美真实而直白地呈现给世人的时候,人们往往因为她的色彩的暗淡、因为她的韶华渐逝而变得漫不经心,从而漠视了她令人肃然的风骨,只看到她已然沧桑的容颜。你看到有诗人咏夏柳秋柳的吗?人啊,总是轻易地被事物华丽的表象吸引、所迷惑,而忘记探究她本真的美好。

16、我喜欢杨柳树,因为他大公无私,自强不息。在炎热的夏天,他用自己的着装为我们遮挡强烈的阳光,给人们带来凉爽。在寒冷的冬日,无情的北风把他的外套给卷走了,他同样挺直身子为我们做着表率:紧紧握住寒风的拳头,是的,春去秋来,风里唱雨里歌,你从不怨天怨人,从不索这取那。

17、柳树大度宽容,与世无争,即便生存条件再差,哪怕是戈壁荒滩也泰然处之,从容豁达,它将生命的种子藏于轻絮之中,随风飘洒,仅凭一截枝条,几捧沙土,便能重抖生命的旗帜,让春天得以延续。俗语有云:无心插柳柳成荫。这不是对柳的平凡而普通和所具有的顽强生命力最直接、最充分的评价吗?子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言……”在我眼中,柳树,不愧为树中之君子。

18、人工湖边的垂柳,柳丝如挂,一束一束的,挽留着宁静,舒展着清凉;街边的直柳,很容易让人联想到美女一头秀发,妩媚动人;卫河、人民胜利渠堤岸的杨柳,柳丝细细,摇曳着温柔,舞动着和气。

19、和老柳树隔渠相望的两棵高大的樟树,不知道什么原因,没有了踪影。也许是那场百年不遇的大雪灾,让它们走向了毁灭。也许是盗伐的贪婪者,看中大樟树巨大的价值,将大樟树无情地砍伐了。水塘对面那片和老柳树隔水相望的竹林也没有了踪影。只有老柳树还和以前一样傲然挺立。

20、每当早晨,我早早起来,拉开窗户,于是见到了她,她俊俏,美丽,大方,永远闪现在我的面前。秋夜里,她来到一个幽暗之中,结果却不见,然而你却不相信那奇迹,后以为她走错了地方,毕竟不见踪影。但云雾已经消散,三更的夜尚在酣眠。突然清晨的气息而来,她却还在原处!

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篇19:技巧六:描写环境,烘托背景

全文共 568 字

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教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响,教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。(选自湖北仙桃中考满分文《心中筑起一堵墙》)、

紫红色的云霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋。(选自湖北荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的我》)

晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一首余晖,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。”(选自安徽省中考满分文《曾经拥有》)

技巧点拨:一切景语皆情语,在记叙文、散文的写作中,环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛,可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写,既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一种特殊的氛围。上面三段开头,第一段定写一场急雨的降临,为的是为教室内的考试烘托背景,并制造一种紧张的气氛。第三段则写夕阳西下的情景,主要是为下文写自己的人生感悟打基础,是一个情思的触发点。第三段通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。三段文字写法简单但很实用,效果也好,能极大地引发读者的阅读兴趣。

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篇20:描写美好的清晨高中

全文共 422 字

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星期天的早晨,我起了个早床,漫步在广州街头,去领略都市早晨的怡人景色。

走在街上,我眺望东方,看到一缕缕霞光透过薄薄的云层,洒向大地,洒在人们的脸上,给每一个人的头发镀上一层金辉,好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时,我感受到早晨的清爽,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的嘀哒声,只有晨风在我耳边低唱,替我吹理着有点散乱的头发。晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景,他们悠闲地跑着。看到这样的场景,我情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着,眼前出现一道“亮丽景观”,在路边的一个广场,有几十个穿着红色衣服的老奶奶,手持花扇,面带笑容,摆手扭腰,在晨风中翩翩起舞,开心极了。驻足观看的人群,有的也为之动“武”,看来她们也想身入其“境”。

早晨,多少人向往的时光,清新的空气,美丽的景色,悠闲的心境,我深深地为之动情,不禁想起老师说过的一句话:一日之计在于晨。我想,以后每个周日的早晨都要早起,出去逛逛,融入环境,融入社会,从早晨走向美好的一天。

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