续写故事题材（热门20篇）

狐狸肉被偷走以后，乌鸦哭着回到了巢里。小乌鸦看见妈妈回来了，赶紧问：“妈妈，妈妈，肉呢?”乌鸦把事情告诉给了小乌鸦，小乌鸦知道了。狐狸也把事情告诉给了小狐狸，小狐狸也知道了。过了几年，小乌鸦长大了，乌鸦变老了，小乌鸦也叨肉给老乌鸦。小乌鸦在路上遇到了小狐狸，小乌鸦还记着妈妈的教训。

小狐狸和妈妈一样说了好几句奉承话，小乌鸦都没理它，小狐狸只好垂头丧气地走了。肉被偷走以后，乌鸦哭着回到了巢里。小乌鸦看见妈妈回来了，赶紧问：“妈妈，妈妈，肉呢?”乌鸦把事情告诉给了小乌鸦，小乌鸦知道了。狐狸也把事情告诉给了小狐狸，小狐狸也知道了。

过了几年，小乌鸦长大了，乌鸦变老了，小乌鸦也叨肉给老乌鸦。小乌鸦在路上遇到了小狐狸，小乌鸦还记着妈妈的教训。小狐狸和妈妈一样说了好几句奉承话，小乌鸦都没理它，小狐狸只好垂头丧气地走了。

张梓淇

小木偶得到人类的全部表情后，心想：我的红背包多漂亮呀，可惜被小红狐骗走了……不行，我一定要找到小红狐，利用好我的表情，要回我的包！

这时，小红狐正好从小木偶身边经过，还把手伸进从小木偶那儿骗来的包中掏零食吃，小木偶大喊道：“你骗了我的包，还吃我的零食，太过分了吧！”他赶紧跑过去，拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。

“放开！放开！”小红狐拼命挣扎。

“吵什么！小木偶，上次你想抢小红狐的包，这次还来抢，你心里到底在想什么！”熊警官把他俩从中间分开了。

小木偶的木头眼睛都要弹出来了。熊警官竟然不相信他！他十分生气地说：“警官，上次他用花言巧语骗走了我的包！他夸我的包漂亮，让我借他背。可是他一背上包就拼命地逃跑了。因为上次我只会笑，所以没能要回我的包。警官，这包真的是我的，不信，你可以看看包上的名字！”

小木偶拿过包，指着包上一个扁扁的塑料盒子说：“警官，你看！这不是我的名字吗？”、

熊警官一看：塑料盒子里有一张卡片，卡片上赫然写着三个字：小木偶。

原来，小红狐太粗心了，骗走小木偶的包后，忘记了换名字，包就被小木偶认出来，要回去了。

“我一定不能像小红狐那样不劳而获，不然弄来的东西迟早会被要回的。”小木偶自言自语地说。忽然，他看见了一只小猫。小猫蹦蹦跳跳地从小木偶身边跑过。忽然，她掉进了一个浮萍遍布的池塘里。她大喊道：“救命！”

小木偶急忙跑过去，找到一根长长的竹竿，一头拿在手里，一头伸进池塘，对小猫说：“快抓住竹竿，我拉你上来！”

小猫紧紧地抓住了竹竿。小木偶一使劲，小猫就被拉了上来。小木偶又带着小猫，来到一条干净的小溪，把小猫浑身上下洗得干干净净。

小猫感激地对小木偶说：“谢谢你，小木偶。你的好品质我不会忘的！”

小木偶虽然有些累，但还是很开心：一方面是救了小猫，另一方面是因为自己有了人类的所有表情，再也不会被冤枉了！

从此以后，小木偶再也没有受过委屈。

昨夜，与同学们共同观看了《大火种》这部电影，颇有感触。

这是我首次接触到共产党创建初期的历史题材电影，只有如此近距离的感受那段历史，方能体会到当时人民的悲伤与苦痛，更加珍惜现在安定的生活。

电影中有几段情节我印象深刻，不仅仅是为人物的遭遇，更多的是对当时人们生活环境有所感悟。

比方说那段对话。二婶笑脸盈盈走街串巷对村民说：“晚上来我们家听书”。村民们好奇的问：“什么书”?二婶继续笑着对大家说：“能让娃们吃上馍的书”。一句话让人为之落泪。现在回想起这段情节，都会让人心头一颤。明明剧中人物都是笑颜相对，我却感觉到些许苍凉，不禁为他们而哀痛。或许如今不愁吃喝的我们早已忘记曾经生活在水深火热的农民经历过什么样的苦难，想象不到七八个孩子一起抢饭吃是怎样的一种情形。我们在遇到困难时不应该是抱怨命运的不公，感叹时运不济，而是竭尽全力去克服困难。脚踏实地的做每一件事，用心感受生活，享受上天赐予的人生。

还有许多情节让我印象深刻。像地主家的大小姐被迫缠足，《共产党宣言》被 指责成妖书，农民为了几顿饭钱冒着生命危险找地主要钱。这些细节生动的再现了当时落后的乡村生活以及封建思想的根深蒂固。

影片中许多情节高度还原了历史事实。比如，第一版的《共产党宣言》被错印成《共党产宣言》，但是里面的内容没有任何差错。还有刘忠良同志牺牲时被敌人在胸前画了个圈，即使被钉子活活钉死，也不说出《共产党宣言》到底在哪。细致入微的情节，描绘出了前辈们为我们的美好生活做出了多少奉献和牺牲。我国在解放思想的道路上付出了多少努力才有了现在的生活。我们应该铭记历史，开创未来!

让我们共同缅怀过去，铭记先人，珍惜当下，开创未来。

我相信，中国美好的未来，将由我们共同创造。

讲故事的元素和写作方式

第一，人物性格----一个人较稳定的对人生的态度，及与之相应的习惯化的行为方式。

第五，矛盾冲突----故事发生发展过程中，由于人物性格和目的的不同，所造成第四，主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。第三，结构----情节的布局和规划。第二，情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。的难以调和的对立和较量。

第六，情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含：自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。

第八，巧合----故事的常用技巧，目的是为了引发矛盾冲突，或加强矛盾冲突的第七，悬念----引起观者的心理期待，然后有计划地满足或不满足他们。激烈程度。

第九，对比----故事的常用技巧，利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差，以衬托和突出主要表现对象。

第十，伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件，预作提示或暗示，以求前后呼应，使故事达到情节合理、结构严谨。

第十二，构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括：审命第十一，细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。题、选素材、定题材、各元素设计等。

写作方法：

第一，叙述----用简洁明了的语言，把人物经历和事件发展变化的过程概括地记叙、述说出来。

第二，描写----用生动形象的语言，把人物、事物和环境的形态和状态具体地描绘、摹写出来。

编讲故事一

1．第一类题目：给出开头续写类的详细分析

给出了一个开头，要求考生完善后续的故事

题目分为两种：给出开端式的开头或者结果式的开头

开端式：我推开一扇门，一个陌生人躺在床上，奄奄一息，他说??引发一个新的故事，人物的关系可以在故事开始之后才开始建构，故事的创作空间相对来说较为开放。

结果式：他惊讶地对我说：“这完全不可能”要求创作一个“已经发生了”的故事，在给出题目的时候人物关系已经初步建立完成，故事的创作空间相对来说较为封闭。

对于这种题目，以“解构”为主，从给定的开头中提取出尽量多的因子。例如：他惊讶地对我说：“这完全不可能！”

分离出元素：人物：他，我

情绪性名词：惊讶、不可能

因此，本文的创作应更多地集中于“这”和“不可能”。“这”是指什么，以及为什么“不可能”。“惊讶”为故事的情绪奠定了基础。

考生的任务是“完成一个故事”，而不是“抒发一种情感”。考生的创作能力大于创意能力。故事中尽量塑造出一个典型的人物形象。.多见于中央戏剧学院考试。创作空间较小，难度较小，但是个人化难度较大。建议稳妥地完成故事编讲。

2．随堂模拟出题

在我家的隔壁，住着一位头发花白的老人??.他紧紧地拉住我的手说，“一直走，别回头！”??

3．小组讨论创作、点评考生编讲

4．优秀考生范文评讲

他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头

他紧紧地拉住我的手说，“一直走，别回头！”我于是咬紧了牙关，一步一步地跟在他的身后。山路越来越陡，我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶，而另一侧除了两根铁链之外，就是茫茫的云海，每迈出一步，我都要付出很大的勇气和决心。尽管恐惧一直缠绕在我的心头，但心中却一直有一个声音提醒着我，“一直走，别回头！”

他是一个挑山工，在黄山脚下，二话不说扛起了我重重的摄影包。他的话不多，唯一的口头禅就是“一直走，别回头。”在一路的攀谈中，我知道了他是家里唯一的劳动力，弟弟在外地念书，母亲卧病在床，在农忙的时节他会帮妹妹一起种地，而闲下来的时候就会来做挑山工，不管多重的活儿，只要有活，他就肯干。我品味着他的这些话，也同情着他的生活，相比之下，我为了生活所付出的努力比他简单太多了。我问他，“累不累？”，他笑笑说，“还行，就是肩膀上的东西沉了点。压的难受。”其实我问的是他的生活，他却答非所问。

他又说，“再苦再累不是也得走吗，知道山顶在那里，人就有盼头了。不过有一个诀窍，那就是可不能往回看，回头一看，人就泄了气，脚步变沉了，就再也上不动了，想要回头看，得等上了山顶再说。”

一阵风吹来，云开雾散，黄山的最高峰就出现在了我的面前，那是我的山顶，我的终点，却不知道他的山顶在那里。面前的石阶变得特别陡峭，他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头！你看，山顶就在眼前了！”

思路分析：他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头！”

人物元素：他、我情感元素：紧紧.动作元素：拉手、走、回头（别回头）

这是一个具有两个人物的题目，第一句话已明确将讲述人，也就是“我”拉进了故事中，并且限定了故事的视点。而“他”的出现和“他”的动作和语言特点（简练，带有命令性），为故事发生的环境、情境限定了一定的范围。对白“一直走，别回头”进一步地缩小了选题的可能性。

在“他”和“我”之间，建立怎样的关系。这样的关系中需要存在着“拉手”、“走”、“别回头”的动作契机，以及“紧紧”情绪必要性。

范文的优点：

构建了一个需要“拉手”、“走”的客观情境：爬山。

构建了一个需要“紧紧”地“拉手”的客观情境：陡峭的黄山。

构建了一个哲理体系：生活与爬山，同样的艰辛，山顶就在眼前，不能回头。塑造了一个基本完整的人物形象：挑山工

人物、地点、事件、人物关系都交待得很清楚。.反复扣题，“一直走，别回头！最后能够上升到哲学高度。

范文的缺点

有些地过于书面化，如“我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶，而另一侧除了两根铁链之外，就是茫茫的云海。”

听众有的时候会难以理解，也使得讲述不自然

人物塑造过程中，思路不够完整，前后有轻微矛盾。

人物对白篇幅较大，但是缺乏特点，增加了讲述难度。.一定要“说理”，增加了编写难度。

5．第三得分法则：语言组织能力

在没有时间将全文写出的情况下，写出故事提纲是最安全的办法。因此，在讲述故事过程中，主要的问题在于如何用自己的语言表达自己的提纲。

语言组织能力直接反映了创作者的自我表达能力和艺术再现能力。

尽量使用自己熟悉的语言。减少自己语言中的不良习惯.注意语速，不要超过思维的速度一旦跑题不要担心，“如何应变”很重要。对人物、事件的构建尽量一次完成，不要反复描述。（是速写，不是素描）

6．放映影片相声瓦舍《哈戏族》

现在，小木偶已经是一个有各种表情的人了，他会哭、会笑、会生气、会着急，也会向别人表示同情和关心了。

一天，小木偶兴冲冲地走在大街上，突然那只小红狐出现在它的视线中。小木偶想：这只小红狐怎么又出现了?还背着我的红背包，真不要脸。可意想不到的事情发生了，一辆货车不小心把小红狐撞倒了，可大货车的驾驶员却扬长而去。小木偶看到这一场景，想：我得把小红狐送进医院。虽然它作恶多端，但生命是最可贵的，它好可怜呀! 于是，小木偶背起小红狐，直奔医院。来到医院，医生开始抢救小红狐，小木偶在抢救室外，又担心又着急。

第二天，当小木偶再来到医院时，小红狐已经从昏迷中苏醒。小红狐知道自己是被小木偶救活以后，心里感到非常惭愧，说：“小木偶，谢谢你不计前嫌救了我。现在我把红背包还给你，请原谅我!”小木偶高兴地说：“我就知道善良可以战胜邪恶，只要知错就改就是好孩子。你看，其实每个人都拥有一颗善良的心呀!让我们成为好朋友吧!”

从此以后，他们俩成为了一对形影不离的好朋友。

就在小村庄被冲走的一个月，小村庄的村民们再次回到了家乡。村长说：“我们当时无节制地砍伐树木，造成我们无家可归，从今天起，我们要一起植树造林，重建我们的家园。”

在村长的带领下，小村庄的村民们不分白天黑夜地种树。一个月过去了，山坡上有了一棵棵小树苗，那一点点的绿意带给了人们新的希望。

30年过去了，村庄被树森林包裹着。小村庄又有了郁郁葱葱的树木;又有了清澈见底的小溪;又有了湛蓝深远的天空;又有了清新甜润的空气。啊!这样的生活是多么美好。

有一天，一位商人来到这里，看到了高大挺拔的树木，有名贵的杂木;有带香气的香樟树-----。商人找到了村长，想出高价钱买下这片森林，可村长说：“这是全村人的命根子，它是无价之宝，多少钱也不能卖。”

自从乌鸦上当后，故事还没有结束。

这不，今天，乌鸦又叼来一块肉。狐狸看见了，心想：不行，我得把这快香喷喷的肉弄到手才行。于是，他就对乌鸦说：“乌鸦小姐，你上次唱得歌很好听，能在给我唱一首吗?”说完。他就把嘴巴张得大大的，想向上一次那样，在得到一块香喷喷的肉。可这次，乌鸦不上当了，它把肉放到巢里，在树上哇哇大叫，狐狸在树下藏大了嘴巴，可掉下来的是一些树叶，狐狸只好失望的回到洞里。回到洞里以后，他心想：乌鸦，我让你看看老爷我的厉害!

第二天，狐狸戴上破草帽，穿上破衣裳，装成一个猎人，提了一杆猎枪，瞄准乌鸦的巢，吓唬道：“给我一只小乌鸦。”乌鸦慌慌张张的说：“别开枪，我给你。”于是，乌鸦忍痛把一只小乌鸦给了狐狸。狐狸赶紧回洞。这一点引起了乌鸦的怀疑。乌鸦想：森林里不是禁止打鸟吗?肯定是狐狸在捣鬼!不行，我的想个办法，明天狐狸肯定还来，对对，就这样!于是，乌鸦找来一块满是蚂蚁的骨头，放在一个黑包里，这样，就大功告成了，哈哈!

果然，狐狸又来要小乌鸦了。乌鸦对狐狸说：“我已经把那只不听话的小乌鸦放在黑包里了。”说罢，就把黑包扔给了狐狸。狐狸还是赶紧回洞。乌鸦在外面哈哈大笑，说：“狐狸呀狐狸，你也有今天啊!蠢货，哈哈!”

乌鸦说完，就带着小乌鸦们到别处去安家了。

自从蓝鼻子女巫把人类所有的表情送给了小木偶后，他就去找小红狐要红背包。

他来到大街上，发现一道红色的身影忽地闪进了一个图书馆里。小木偶想：会不会是小红狐呢？

小木偶想着想着，便到了图书馆。小红狐远远地看见小木偶，赶紧背上红背包，拼命的向后门跑去。小木偶一边追一边叫道：“还我红背包！”小木偶的腿又细又长，很快就追上了小红狐，拽住小红狐毛茸茸的尾巴。小红狐叫道：“放开！放开！”他们的争吵声把先前冤枉小木偶的熊警官引来了。小红狐说：“报告警官，您上次说了这包是我的，他还要抢。”熊警官看了看小木偶，又看了看小红狐。只见小木偶满脸愤怒，小红狐则在偷笑。熊警官这才知道冤枉了小木偶，便批评小红狐，又向小木偶道歉。小木偶说：“只要有心改过，就不晚。”熊警官直夸小木偶善良。

小木偶和熊警官去找小白兔和老婆婆解释，他们在路上看见了小白兔和老婆婆。小木偶把事情告诉了他们，起初老婆婆和小白兔不相信。但在熊警官的证明下，老婆婆和小白兔还是选择了相信小木偶。小白兔还请小木偶来她家做客，他们一直玩到天黑才回家。

第二天早晨，小木偶发现自己变成了一个真正的男孩。

小作家：朱晨峻

胡萝卜先生的长胡子刚好在风里飘动着。

鸟太太惊喜地叫到：“这简直是老天爷对我的眷顾呀！我可得好好收着。”鸟太太扯了扯胡子，确定够长而且够坚固，便掏出剪刀“咔嚓”一声，剪断了胡子。鸟太太把胡子挂在两棵大树之间。一边哼小曲一边晾尿布，那晶莹剔透的水珠在阳光下变得光芒万丈、五彩缤纷。

街上大雪纷飞、寒风刺骨，不再像往常一样热热闹闹，只是偶尔有三两个人走过。胡萝卜先生走过这里，留下一根长胡子。一个衣衫褴褛，而且饥寒交加的乞丐正在乞讨。乞丐见了胡子，突然灵机一动，想到了个好主意：我用木棍当针，拿这根长绳子当线来织一件毛衣保暖。口说无凭，行动证明。乞丐用牙齿咬下一段绳子。结果真织成了一件毛衣！

最后，胡萝卜先生来到了公司，同事告诉了他忘记刮胡子了。终于，胡萝卜先生把他的长胡子刮掉了。

小木偶在小女巫的帮助下，有了世界上所有的表情，于是，小木偶又走在了热闹的大街上。

小木偶走了一段路，看见小红狐正背着自己的包，跟别人炫耀。小木偶生气极了，一把抓住小红狐的尾巴，说：“这包是我的!我的 !我的!”小红狐不以为然地说：“你没听熊警官说，这包是我的吗?”这时，熊警官赶到现场，说：“吵什么?吵什么?”小红狐以为小木偶还是以前只会笑的小木偶，就重演上次，说：“报告警官，他要抢我的包!”小木偶尖叫，竟然愤怒地说：“那是我的包!我的!我的!”熊警官一时也分不出谁好谁坏。这可把小木偶急坏了，说：“小红狐，那么你知道小红包里装着什么吗?”小红狐没有打开包看过里面的东西，一时说不出话来，小木偶就接着说：“里面装着面包、矿泉水、红色的笔、笔记本。”听完，熊警官打开包一看，所有的东西和小木偶说的一样。于是，小红狐被送到了公安局，熊警官也为上次办案没有办好向小木偶道歉。

小红狐在监狱里经过反省，认识到自己的错误，后悔得不得了。出来后，找到小木偶向他道歉，表示以后再也不欺负人了。小木偶也向小红狐伸出了友好的双手，冲他笑笑，从此他们成了好朋友。

李晓明的生日到了。活动课时，一位同学提早把李晓明带到操场上去玩耍。其他同学偷偷地装扮教室，有的同学打气球，有的同学挂彩带，不一会儿教室里装扮得喜气洋洋，像个温馨小屋。

“叮铃铃”，上课铃响了。李晓明刚跨进教室门，同学们便异口同声地唱起生日歌来。李晓明惊喜万分，他做梦也没有想到同学们会给他过生日，顿时热泪盈眶。这时，老师手捧一个又大又漂亮的生日蛋糕走进来了。蛋糕上铺着一层巧克力口味的奶油，上面有黄澄澄的如月亮一样弯的黄桃。老师点燃蜡烛，笑眯眯地让李晓明许愿。李晓明双手合十，默默许愿后，呼地一声吹灭了蜡烛，同学们便接二连三地送上精心准备的小礼物。李晓明开心地捧着礼物，不停地说：“谢谢!谢谢!”老师拿起刀，切了一块大蛋糕，递到李晓明面前，说：“快尝尝吧!我们班的小寿星。”李晓明激动地说：“你们对我真的太好了!大家一起吃吧!”于是，同学们七手八脚地切了蛋糕，津津有味地吃了起来。这时，有位同学用手指沾上了一点儿奶油，抹在了李晓明脸上，顿时他的嘴上多了一大把“白胡子”。大家见了，捧腹大笑。

教室里的笑声飞到了窗外，响彻校园。

变成天鹅的丑小鸭很想念鸭妈妈，就决定回到家探望鸭妈妈和他的哥哥姐姐们。

丑小鸭回到农场里，农场里有猫、有鸡、有鸟、还有鸭子，丑小鸭在鸭群里看到了鸭妈妈和哥哥姐姐们，鸭妈妈看到一只天鹅向他们走来，以为是一位新客人，就走上前问：“你是谁啊？”丑小鸭说：“我是丑小鸭啊，您不认识我了吗？”鸭妈妈和哥哥姐姐们都惊讶极了。他们异口同声地说：“难道你真是丑小鸭。”丑小鸭笑着点了点头。

哥哥姐姐们看着丑小鸭雪白的羽毛、长长的脖子，惊讶的说：“你怎么变成天鹅的？”丑小鸭把他的经历告诉了他们。鸭妈妈和哥哥姐姐跑过去，紧紧的抱住丑小鸭，好像他们的身体就粘在丑小鸭身上似的。鸭妈妈说：“你再也不要离开我们了，好吗？”丑小鸭说：“好的。”

从此，他们快乐的生活在农场里。

小木偶拥有了所有的表情了，高兴极了，他想快点回家告诉木匠这个好消息。

他急匆匆地跑到家门前，看见木匠正在屋里急得团团转。小木偶敲了敲门，木匠才晃过神来"爸爸”小木偶兴奋地喊着，高兴得眼睛里含在泪水。他正想抱住木匠，可是木匠看一眼小木偶，一点儿也不像小木偶，一把推开了小木偶“你走吧，我不是你的木匠。”

“发生了什么事情了?木匠爸爸您为什么不认识我了吗?我是你的小木偶啊!”

“不是，你不是我的小木偶。”木匠固执地说“我的小木偶只懂得快乐，可是你有人类所有的表情，所以你不是我的小木偶。”说完木匠就把小木偶推出门了。“砰”了一声把门关上了。

“哇哇------，木匠爸爸，我真是你的木偶啊!”小木偶坐在地上伤心的哭起来。

小女巫感应到了小木偶在哭。

“怎么了?”小女巫问小木偶。

“木匠说我不是他的小木偶。”小木偶呜咽着，“他好像不认识我一样，我怎么办才好?”

“哦，我有办法了。”小女巫说着，用魔杖在房子上转了三圈。你再敲敲门，试试看。

小木偶又敲了敲门，这一回木匠本来是高兴的，却凶巴巴地说“你怎么又来了。”这时小女巫又出现了，她说“木匠老哥，人是有许多感情的，你却只给小木偶一种感情，这就像别人都有多色的彩虹，你只给小木偶一种颜色，这不是很单调吗?”木匠听了十分惭愧，抱住小木偶说“木偶，我错了!”

小女巫说“再见了，我要走了，这张卡片送给你，有事情可以呼唤我，祝你们快乐幸福!”后来小木偶和木匠过上了快乐幸福的生活!

有一天，他想老木匠了，想去看看他，再去找那只抢走红背包的小红狐。

突然，从树丛中跳出了一个妖怪，小木偶吓了一跳，妖怪却温和地说：“小木偶，别害 怕，我是蓝鼻子小女巫，让我来帮你找那只可恶的小红狐吧。” 在妖怪的帮助下，小木偶很快找到了小红狐，可小红狐死活不肯承认。于是，妖怪找到 了熊警官。小木偶向熊警官说明了真相，因为那时他只有一种表情———笑。熊警官问：

“是 这样吗?”小红狐低下了头。“请你去公安局走一趟吧。”熊警官说。

小木偶又回到了老木匠身边， 把所发生的几件事和遇到蓝鼻子小女巫的事告诉了老木匠。

老木匠终于明白了“笑”是很重要的，但只有笑是远远不够的。

续编《小木偶的故事》 续编《小木偶的故事》 自从小木偶有了世界上所有的表情，便跑到了警察局。

黑熊警长一看，是小木偶，便十分生气地对他说：

“又是你，小骗子!信不信，我把你扔 到十万八千里去。

”小木偶解释说：

“您误会了，有件事我要跟您说。不要耽误了您的宝贵时 间。

”小木偶接着又说：

“您误会了我，上次是小红狐骗了我的背包，因为那时我只会笑，所 以您看见我一副笑嘻嘻的表情，把我扔出了很远。

” “原来是这么回事呀! ”黑熊警长说。黑熊警长立刻召集了十万人马去捉拿小红狐，没过 多久，就把小红狐抓住了。小红狐无计可说了，只好把红背包还给了小木偶。

这时，一位老婆婆走了出来，生气地对小木偶说：

“小木偶，是不是又犯老毛病偷了别人 的东西。

”小木偶说：

”我没有偷东西，上次小红狐骗了我的背包。当时，我只会笑，所以黑 熊警长把我扔出了好远。

”老婆婆哈哈大笑说：

“善良的小木偶怎么会说谎呢?” 这时，一只小白兔从树林里跳出来，对小木偶说：

“小木偶，是不是又在装脑袋疼。

”小 木偶向小白兔解释了一切。过了一会儿，小白兔蹦蹦跳跳地走开了。

小木偶开始环游世界了。

续编《小木偶的故事》 续编《小木偶的故事》 自从小木偶有了人类的表情，他又想起他那只被小狐狸抢去的红背包。小木偶怀着紧张 的心情向警局走去。

小木偶来到警局，警员对他很亲切，使他渐渐放松了紧张心理，脸色缓和下来。他勇敢 地向警察揭露了小狐狸的罪状。

可狡猾的小狐狸死也不承认，又反咬一口，说是小木偶抢了它的背包。小木偶吃了一惊， 情急中又说不出话来，脸上表情僵硬，它急得团团转。

忽然，他想起了老木匠，一拍脑门说：“对，是他，就是他给我的小红书包。”小木偶 向老木匠的住所跑去。

老木匠见到小木偶，惊奇地说：“哎哟，我的小木偶，你有什么事吗?” 小木偶已跑得上气不接下气：“小狐狸抢了我的书包，可是它反倒诬陷我，我想请您给 我作证，好吗?” 老木匠一听这事，也很气愤，马上点头答应。忽然，他惊奇地说：“小木偶，你怎么会 有这么多的表情呢?” 小木偶给老木匠讲了事情的经过。老木匠明白了，他笑道：“嗯，笑是很重要，孩子啊， 但只会笑是远远不够的。” 后来，小木偶要回了背包，告别老木匠，又开始了新的旅行。

咦?小狐狸哪去了呢?它啊，被警察抓走了。可怜的小狐狸，唉!谁叫它骗人呢? 续编《小木偶的故事》 续编《小木偶的故事》 话说小木偶匹诺曹得到了蓝鼻子小女巫所赐的所有表情后， 他又一次走出自己住的小镇， 去探索新鲜的事。

在一个阳光明媚、秋风送爽、万里无云的日子里，小木偶背着小书包，出城探索别的地 方的新鲜事儿。刚到另一个小镇，匹诺曹就发现一只独眼的大灰狼正在欺负一只可爱的小绵 羊，小木偶立刻做了一个凶神恶煞的表情给独眼大灰狼看，大灰狼看到了小木偶那种凶神恶 煞的眼神，吓得他连滚带爬撒腿就跑。可是，小绵羊还在不停地抽泣。小木偶问小绵羊：

“你 怎么了?”“我找不到妈妈了!”，小绵羊一边伤心的抽泣着，一边回答到。接着小木偶就 带着小绵羊去找妈妈。走阿走，正当路过警察局时，小绵羊突然大叫起来：“我妈妈在这儿， 在这儿!”小绵羊连忙跑到妈妈身边，绵羊妈妈激动的落下了眼泪。连忙对小木偶说：“谢 谢你，小木偶，要不是你，我可能永远也见不到我的小绵羊了!” 最后，小木偶还明白了：乐于助人也能得到幸福。

小木偶有了这些神奇的表情，第一时间就去找那个穿警服的熊警官。

到了警察局，小木偶找到了那个熊警官。

熊警官满脸的不耐烦：“小子，你怎么回来了？走走走，别给我捣乱！”说着，他把小木偶使劲地往门外推。

伴随着“啊”的一声，小木偶打了个趔趄，差点摔倒。他赶紧站稳身子，对熊警官说：“我是来找回属于我的红背包的！”

“小子，你还有理了？”熊警官的火气又上来了，它双手叉着腰，怒气冲冲地说。

“报告警官，我这次来是有原因的！”小木偶不卑不亢地回答。

“什么原因，说来听听！”说着，熊警官拿出一个烟斗，抽了起来。

小木偶认真地解释道：“事情是这样的：创造我的老木匠只给了我一种表情，那就是笑。所以当小红狐抢我包的时候，虽然我的心里非常愤怒，非常着急，但我却做不出来这些表情，而狡猾的小红狐却利用它善变的表情骗取了您的信任。其实，这个小红背包是老木匠送给我的旅行礼物。不信，您可以去调查一下！”

“噢，原来是这样！”熊警官的脸刷地一下红了，它很不好意思地继续说，“但现在还不能确定，等我查出真相才可以！”

半个小时过去了，熊警官查明了事情的真相。只见它一手拎着小红狐，一手拿着包走到小木偶面前。熊警官把包还给了小木偶，并用力拍了拍小红狐的头，让它向小木偶道歉。

小红狐耷拉着脑袋，撅着嘴说：“对不起！”

临走前，小木偶对熊警官说：“熊警官，以后查案的时候可不能只看表面的东西，而忽略了重要的细节，不然这会影响你的查案哦！”

熊警官挠挠脑袋，难为情地笑了笑，然后去教训那个爱撒谎的小红狐了。

拿回自己的小红背包以后，小木偶开始他完美的环游世界之旅了。

正太郎跑着跑着，一不小心才到了悬崖的积雪上，和雪块一起头朝下栽了下去，失去了知觉。不知过了多久，正太郎觉得脸蛋儿热乎乎的。他费力的睁开眼睛，朦胧中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊，另一只狐狸正蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体，正太郎一下就明白了，原来是老狐狸救了他。他感激得热泪盈眶，半天说不出一句话来……于是他一下子拥抱了老狐狸，心想：我一定要找到小狐狸，把小狐狸还给了他的父母，他把狐狸爸爸和狐狸妈妈带回了家，向爸爸和妈妈说了被救的经过，爸爸、妈妈都非常感激老狐狸，还请老狐狸饱餐一顿。

第二天，正太郎把小狐狸要了回来，养在了自己家里，谁知道狐狸一家自从呆在他家后，正太郎给他们最好的招待，让它吃得好、睡得舒服！可是却发现狐狸们整天闷闷不乐，这让正太郎很是纳闷儿。正太郎左思右想，终于明白了：他们事项回到自己的天堂啊！正太郎恍然大悟，于是怀着恋恋不舍的心情把狐狸们放回了大自然。

老乌鸦被狐狸骗了以后，就告诫自己的子女：不要听信狐狸的花言巧语，要脚踏实地的做自己，以免再次上当受骗！这天，小乌鸦去外面觅食回来，找到了一块肥美的肉，便停在树梢上品尝自己的劳动成果。恰巧，已经饥肠辘辘的小狐狸经过乌鸦的歇脚地。看见小乌鸦嘴里的那块肥美的肉，肚子不断打鼓，嘴巴也不停的流口水。为了填饱自己的肚子，小狐狸不在多想，就故技重演，重走祖宗的老路——用花言巧语来行骗！狐狸装出一副惊讶的表情，张口说道：“诶呀呀，这不是百鸟中最漂亮、唱歌最动听的小乌鸦吗！我好久没有看见你们唱歌了，你可否唱首歌给我这个粗俗的家伙听一听啊，我也好帮你断定一下你的歌声是否比你祖宗好听得多呀！”小狐狸满以为小乌鸦嘴里的那块肉是它的了，可事情的结果却在它的预料之外：早已受过祖宗提醒的小乌鸦料到小狐狸会用这一套，便侧过身子，背对着小狐狸，还不停的向着狐狸摆动它的身体。小乌鸦的意思是：小狐狸呀小狐狸，我以为你有新的招数呢，可谁能想到你还是用你祖宗的老一套，我不会上当了！小狐狸见这套不行，就收回了刚才奉承小乌鸦时的表情，露出一副凶恶的表情，语气也变了：“你们乌鸦是世界上最丑、唱歌最难听的一种鸟，全身都是黑的，刚才我说的话是奉承话，为的不过是你嘴里的那块肉，像你们这种丑东西，有动物奉承你就已经是菩萨保佑了！不识抬举的东西！”小狐狸说完后并没有善罢甘休，而是继续辱骂小乌鸦的家族。小乌鸦再也忍受不了小狐狸对家族的辱骂，就用严厉的语气开口说道：“当年你祖宗用花言巧语骗了我祖宗的食物，现在又来骗我，你行骗不成功，便辱骂我的家族，你算什么东西！”小乌鸦说完后，才发现自己上了小狐狸的当，肉早就从自己开口说话时落到小狐狸的肚子里了！

狐狸吃了这块肉后，便又说道：“老乌鸦说的没错，的确是要脚踏实地的做自己，但是它还忘了，不但要不听信花言巧语，还要能忍受其它动物自己的辱骂！哈哈哈……哈哈哈！”

[狐狸作文百度的故事乌鸦作业续写

自从小木偶遇到了小女巫以后，小女巫把所有人类的表情都送给了小木偶。

小木偶想：“我现在已经身无分文了，不行，我要去找小红狐狸。”于是，小木偶就迈开两条长长的、灵活的木头腿，来到了小红狐狸的家里。小木偶刚想进门，小红狐狸就背着小红背包出来了，小木偶连忙藏到了树丛里。

小红狐狸离家一米多远的时候，小木偶就跟了过去，小木偶偷偷地看着，发现小红狐狸正背着他的小红背包在大街上神气呢!小木偶见了，连忙扑上去，对小红狐狸说：“你还我的小红背包!”“这是我的，凭什么给你呀?!”小红狐狸装出一脸疑惑的表情对小木偶说。小木偶又用比小红狐狸高一百倍的声音对小红狐狸说：“这本来就是我的!”

这声音又引来了熊警官，他问小红狐狸：“小红狐狸，又怎么了?”“熊警官，您前几天已经说过这小红背包是我的了，可这可恶的小木偶又来跟我要小红背包了。”“这是我的!这个小红背包是我的!”小木偶涨红了脸大声分辩。熊警官看看憋红了脸的小木偶，再看看正在一旁偷笑的小红狐狸，终于明白了。他把小红背包还给了小木偶，小木偶又背着小红背包蹦蹦跳跳地离开了，而小红狐狸呢?则是被熊警官带回了警察局，关进了监狱里。

后来，小木偶找到了那位老婆婆，他对老婆婆说：“老婆婆，您还记得上回我头疼的事情吗?那天不是我撒谎，是我只会一种表情，现在，是小女巫让我有了人类各种各样的表情。”说完就走了。

小木偶又来到了小白兔的家里，也对小白兔说了同样的话，小白兔相信了小木偶的话，并且提出要和小木偶玩一天，小木偶答应了。

第二天，小木偶又离开了小白兔家。一会儿，他又遇到了小女巫，小女巫把他变成了一个正常的小男孩，小木偶又回到家和老木匠团圆了。

肖钰煊

正当渔夫要把瓶子投出去时⋯⋯魔鬼说话了。

“求你了！放了我吧！魔鬼假惺惺地央求着。

渔夫轻蔑地一笑，“你这个凶恶的魔鬼，别想出来了！”

邪恶的魔鬼很生气，把牙齿都咬得“咯咯”作响了，魔鬼下定决心一定要杀掉这个渔夫。

突然，渔夫的妻子来叫渔夫吃晚饭了。渔夫停止了扔瓶子，渔夫的妻子一看到胆瓶就两眼放金光，她开心地说。

“哇！这个胆瓶如此漂亮，可以卖不少价钱了！贫穷多年的我们，总可以发财了！”

“哎呀！不行不行！你要知道，这里面可装了一个无恶不作的魔鬼呢了！渔夫慌了，连忙劝说妻子，并把胆瓶直接扔进了河里，渔夫的妻子半信半疑地走了。

可是要知道，渔夫的妻子是一个非常贪婪的人，她才不相信什么魔鬼呢！以为是渔夫胡编乱造，于是，她趁半夜渔夫睡觉时，把胆瓶又捞了上来。她觉得瓶子沉甸甸的，以为里面有什么值钱的东西。接着渔夫的妻子打开了瓶口上的锡印。一缕青烟散开，跳出来一个魔鬼，渔夫的妻子吓得两腿发软，大喊道：“救命呀，有魔鬼！”接着一束金光射来，啊，是所罗门的后人！魔鬼觉得很奇怪，仔细一看，才知道是所罗门的后人。这位所罗门的后人，与下流无耻的魔鬼整整战了九九八十一回，终于将魔鬼打败了！

现在，小木偶在小女巫的帮助下，也拥有了人类所有的表情。

突然，小木偶想起了红背包的事情，并立刻去找小红狐。

小木偶走啊走，经过萝卜地时发现小白兔有心事。小木偶上前问道。

“小白兔，你怎么了？”

“这个萝卜太大了，我拔不出来！”小白兔说。

“我来帮你！”小木偶说。

小木偶有两条长长的、细细的、健壮有力的木头手，他不费一点力气就把大萝卜给拔了出来。

小白兔说：“谢谢你，我可以和你交朋友吗？”

“当然可以！”小木偶说：“我们一起玩游戏吧！”

“好的！”小白兔高兴地说。

他们玩着玩着跑到了菜场，经过菜场时发现老婆婆有烦恼，他们走到老婆婆的面前问道。

“有什么事吗？”

“生姜卖完了，我的孙子发烧了，要喝生姜水！”老婆婆沮丧地说。

说着，小木偶从口袋里拿出一两支生姜给了老婆婆。

“谢谢，我有什么可以帮您的？”老婆婆开心地说。

“那太好了，我希望你们能帮我捉到抢包的真凶。”小木偶说。

这一次，小木偶带着红帽子又装作一副笑嘻嘻的样子。小红狐心想：上一次抢了他的背包，这一次也要抢他的帽子。

小红狐对小木偶说：“小木偶，你可以把帽子借我戴一下吗？就一下，好吗？”

“可以！：”小木偶笑嘻嘻地回答。

小红狐一戴上帽子之后就跑出去好远了。小木偶用木头腿一下子赶上了小红狐，他们的一举一动又被熊警官看见了。

“你们在干什么！”

“他抢我的帽子！”小红狐说。

“这是我的！”小木偶连声叫道。

这时老婆婆、小白兔出来作证，小红狐只好把东西还给了小木偶，自己也被押上了警车。

从此，小木偶的生活丰富，非常的幸福，也交到了许多朋友。小红狐在熊警官的教育下也改正了错误，也成了一个讲诚信的人。

老乌鸦的肉被骗走了，垂头丧气地回了家。她告诉了小乌鸦，并警告小乌鸦：“小心隔壁的狐狸用花言巧语骗我们的肉吃！”

小乌鸦听了妈妈的话，心里想：我才不会上当呢！

这一天，小乌鸦也找到了一片肉。它站在树枝上得意洋洋地叼着肉，被老狐狸的儿子小狐狸看到了。小狐狸心想：今天我也可以吃到肉了。

小狐狸笑眯眯地走过来：“小乌鸦，向你的妈妈问好！”小乌鸦不理不睬。

小狐狸眼珠子一转，咧开了嘴：“听说你唱歌比你妈妈还要好听，我可是你的粉丝，快唱给我听听吧！”于是，小乌鸦用爪子抓住肉，兴致勃勃地唱起来。

小狐狸抬头望着肉，嘴里不停地流着口水。小乌鸦瞥了一眼垂头丧气的小狐狸，叼起肉开心地飞走了。