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4314作文
1000学习县委书记廖俊波心得体会
全文共 410 字
+ 加入清单廖俊波,他用实际行动诠释了作为一名党员干部要牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意对人民负责的精神,做到心里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,一切为了群众,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事。
我们作为基层干部,就要学习廖俊波同志的先进事迹,学习他留给我们宝贵的精神财富,清清白白做人,干干净净做事,堂堂正正做官,用实际行动彰显共产党人的政治本色。他一心为群众办实事,办好事,经常深入基层了解情况,倾听群众意见和诉求,为群众做好事、办实事、解难事。真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。克己奉公、无私奉献的精神品质,进一步加强党性锻炼,严格自我要求和自我约束,牢固树立奉献的意识,始终保持党员干部的政治本色和浩然正气,做讲政治、重公道、业务精、作风好的践行者,用云水一样的容人襟怀,松柏一般坚定的信念实践人生的价值。
斯人已去,但他给我们的精神永流传。
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篇1:个人心得体会
全文共 501 字
+ 加入清单从以上种种的论述当中,我们可以很清楚明确的知道会计职业道德的重要性和实行的必要性。会计职业道德不是法律规范,也正因为如此,它不是依赖于国家的强制力来执行和实施的,而是依赖于个人,尤其是从事会计职业的相关人员。如果会计从业人员自身没有足够的信念和觉悟,则很难实行和开展起来,但是会计职业道德又不同于我们所说的道德、品德,可能你的道德和品德很高尚,但是你的职业道德却不一定过关。更不用说如果你的个人品德和道德都没过关的话了。由此我们可以知道,会计职业道德不仅仅是简单的个人品德,个人道德,而是远远超越品德和道德这方面的。
所以,我们在校大学生,尤其是将来要从事会计职业的大学生们,更应该积极学习会计职业道德,学习会计职业的知识。因为如果我们光有知识没有道德,那么我们的知识很可能成为犯罪的工具,从而给企业、给社会和人民造成无可估量的损失。但是如果我们光有道德没有知识,那么我们也很可能会因为我们的无知和能力不够的关系,而同样给企业、给社会和人民造成巨大的损失。基于这两方面的要求,我们都必须学好会计职业道德,从而具备会计职业道德,用我们的知识,用我们的能力,给企业、给社会和人民带来收益,带来利润,带来发展。
篇2:2024个人学习社会主义核心价值观心得体会
全文共 1375 字
+ 加入清单如何把社会主义核心价值观融入到我们的生产生活和精神世界,凝聚成实现中华民族伟大复兴中国梦这个强大正能量?如何在全县培育和践行社会主义核心价值观?这既是一个理论课题又是一个实践问题。在这里,本人不揣冒昧,谈一点肤浅认识。
一、什么叫核心价值体系、价值观和核心价值观
一个国家、一个民族、一个社会,在长期共同的认识和实践活动中,必然要形成一定的价值观体系。这个体系中居核心地位起主导作用的就是核心价值体系。而价值观,是人们对经济、政治、文化、道德、金钱等所持有的总的看法。核心价值观观则是一定社会形态、社会性质的集中体现,在社会思想体系中处于主导地位,决定着社会制度、社会运行的基本原则,它制约着社会的发展方向,反映着这个国家、民族的文化积淀、思想结晶。二、社会主义核心价值观的主要内容
2006年召开的党的十六届六中全会,第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务。它包括4个方面的内容:一是马克思主义指导思想。二是中国特色的社会主义的共同理想。三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。四是社会主义荣辱观。近年来,各方面群众普遍放映,应当在社会主义核心价值体系的基础上作进一步的提炼,概括,鲜明的提出简明扼要、便于传播、易懂易记的社会主义价值观。 伴随着形式的不断变化,实践的不断深入、理论的不断创新,2012年11月党的十八大明确提出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”。这:“三个倡导”24个字凝炼概括了国家的价值目标,社会的价值取向和公民的价值准则。它就是社会主义核心价值观的基本内核、主要内容。
三、如何在全县开展涵养社会主义核心价值观的实践活动
首先,要加强社会主义核心价值观的宣传教育,深刻认识其重要意义,在全县叫响“三个倡导”24个字。一是各级领导带头学。各级党委(党组)要把学习社会主义核心价值观纳入学习计划,纳入各级党的讲师团经常性宣讲内容。二是新闻媒体要发挥社会主流价值的作用。运用报纸、电视、电台、微博、微信、客户端广泛传播。让静态的学习动起来,实现立体交互传播。做到深刻阐释,家喻户晓,人人皆知,融化于胸。
其次,广泛开展道德实践活动。以诚信为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的教育。在全县形成修身律己、崇德向上、礼让宽容的道德风尚。
第三,让学雷锋活动常态化。围绕扶贫济困、民生改善、环境保护等方面,围绕空巢老人、妇女儿童、困难职工、残疾人群体,组织开展各种形式的志愿者活动。把学雷锋活动融合在社会主义核心价值观中。
第四.让身边的典型成为涵养社会主义价核心价值观的重要力量资源。要注重选择身边典型,如郑子全、吴显才、李志银、刘坤贤、董永才等。树立一批真实可靠、立体丰满、可信可学极具真情实感、真我本色的草根示范典型,让之成为力量源泉。
第五,与县委、县府的工作部署结合起来。培育和践行社会主义核心价值观,必须坚持以我们正在作的事情为中心,学以致用。当前,我们要深入开展党的群众路线教育实践活动,贯彻县委十二届四次、五次全委会精神,紧扣“富民兴县”的发展战略主题,积极推进“四化”进程、构建“一城两带两区”、加速发展“1122”支柱产业、争创“四城一奖”等重点工作。这样,培育和践行社会主义核心价值观才能在我县落地生根。
篇3:脱贫攻坚个人心得体会
全文共 1139 字
+ 加入清单“志不立,天下无可成之事。”习近平总书记在主政闽东地区时,就提出过“弱鸟可望先飞,至贫可能先富”的理念,鼓舞起当地干部群众奋发图强的发展合力。没有人天生就愿意贫穷,奋斗之心人皆有之。有的人不待扬鞭自奋蹄,有些人则相反,有如车行坡上,不加加油、鼓鼓劲,对美好生活的向往就无法激发出来。脱贫攻坚不是扶贫干部的“独角戏”,唱好帮扶与被帮扶的“二人转”,坚定贫困群众的奋斗精神和发展愿望,脱贫攻坚才能积力之所举而无不胜。
精神上的贫困,往往比物质上的贫困更可怕。有些贫困地区和贫困村多年来扶而不起、帮而不富、助而不强,与缺乏穷则思变、穷则思勤的奋斗精神有一定关系。有些地方主动“返贫”,乐当贫困县,不愿摘穷帽子,有的贫困户发展农副产业不积极,争当低保户却很积极,从中都能发现“思想贫困”“志气贫困”的影子。“苦干不如苦熬”“等着别人送小康”,类似思想可以说都是脱贫攻坚路上的拦路虎、绊脚石。扶贫扶志,首先就要对准这些观念和心态定点滴灌、靶向治疗。
“只要有信心,黄土变成金”,这个励志语许多人耳熟能详,也为贫困地区的广大干部群众深深认同。扶贫开发不应只简单盯着干部压担子、定考核,也应鼓励干部们以“扶志”和“扶智”为抓手,唤醒贫困群众的主动脱贫意识。好政策离不开好宣传,正像那位“吐槽”的县委书记所提出的,扶贫干部要到群众中去,多开屋场院子会,多跟群众交交心,动之以情,晓之以理,“让衣食父母们心疼一下,再不忍心找你们扯横皮”。好习惯也需要好榜样,靠辛勤劳动脱贫致富的农户,可以起到很好的示范和带头效应。只有形成“见贤思齐”的导向,才能变“让我脱贫”的被动思想为“我要脱贫”的进取意识。
公平与效率,向来不可分割。扶贫政策讲公平的同时,也应注重效率,建立更灵活的激励机制。一些地方的创新探索值得借鉴,比如推行帮扶人与贫困户“双承诺”“双认定”“双确认”的工作方法,变“单向输血”为“双向互动”。有的地方实行扶贫资源差异化分配,真干真支持、多干多支持、大干大支持,以多劳多得的方式激发群众脱贫致富积极性。制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性,我们应当用好的激励制度设计,消除“等”“靠”“要”的消极心理,激发出脱贫攻坚“内生动力”。
当前,脱贫攻坚正进入攻城拔寨、啃硬骨头的关键阶段,精神扶贫应与物质扶贫互为支撑,群众积极性和干部积极性都应充分调动挖掘,让贫困地区的干部群众心热起来、行动起来。
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篇4:关于语文主题学习心得体会
全文共 3433 字
+ 加入清单从教十数年,幸运地徜徉在语文教改的大道上,其实并没有期待自己能走多远,但走着走着,就着实爱上了语文。太多的诱惑,太多的曲折,也有太多的幸运;对语文,对行走在语文道路上结识的众多师友,我必须道一声“感恩”。
一、功德无量之“真爱篇”
有幸到金坛参加“全国小学语文主题学习观摩研讨会”,其时对“语文主题学习”并没有太多的了解。但是对“主题单元”却是知之甚深,于是冒昧地揣测,此次研讨的内容大抵如此。曾经写过“主题单元模块化解析与重组”的论文,因而对此次活动也产生了极大的好奇:“主题学习”与“主题单元”是否有共通点,区别在哪里?我曾经设想并亲自实践的“模块化解析与重组”,与“主题学习”的教学有多少理念上的“同”,与操作上的“异”呢?这样的课到底怎么样上?我又能学到什么?带着一大串的问题来到金坛,我的学习也格外认真。
真正的学习开始于李希贵先生的报告,李校长的主题词是“阅读”,他从五个方面逐层深入,阐述了阅读的必要性、读物的选择、要求、方法策略等。他的报告并没有这些类学术的词,而是深入浅出,讲得极其生动。有些句子则深深地打动了我,摘录部分如下:
我们不能高估孩子,就像我们不能低估孩子一样。
小学生读《红楼梦》,是害了《红楼梦》,也伤了孩子。
千万不要把好的东西在不恰当的时间送给孩子。
好多名著是挺好的,但不是孩子的名著。
有了一定量的阅读,你不让他写,他也忍不住。
要学会等待,慢慢滋养。
听着听着,我的思绪也跟着飞了起来:是呀,惟一切着眼于孩子成长的教育,才是真正成功的教育。孩子不喜欢的课程,考得再好,又能怎样。高考过后满校园的碎书碎纸,那不是教育的悲剧又是什么?我们的确做了太多太多用成人的视界去要求孩子的事,我们经常觉得大人能做的小孩子就一定要做到;大人不一定能做到的,小孩也要做到。一句堂而皇之的“都是为你好”掩盖了一切。于是我想语文教育何尝不是如此,在太多条分缕析的教学指标掩饰下,我们进行了多少所谓的“训练”,不管你承不承认,这些习题始终如魔鬼一样的缠着我们的孩子。可是,在如山如海的机械背诵与训练中,我们又得到了什么呢?引以为傲的成绩,领导的肯定,家长的夸赞。其实,唯独缺的就是孩子的真心喜欢。
我是从来不喜欢背书的,即使自学中文专科、本科的六年里,也从不背书,书到喜欢即自然成诵,通透理解即过目不忘。我想那不是我有多聪明,是在阅读时全身心投入的结果。真正能过目不忘的篇目,往往是受到极大触动的文章,不管从哪个角度,我爱上了它,沉醉了,读着读着,就和作者一起哭、一起笑,一起忧,一起怒,甚至一起创作。如此地融入、如此地透彻,必然过目不忘,乃至深深地印在心里。即使严谨如名词解释、术语定义,在最需要背的环节里,我仍然不喜欢背,也不背,却又能记得极其到位,这确实违背常理,但又是事实。为什么会这样,其实只有一个很简单原因:无论学习什么,都去真心的喜欢它,研究它,把它当成自己的孩子一样疼爱它。这样你没有不懂没有不会的道理。
于是我想,只要孩子喜欢上了语文,几个字暂时不会默写,一篇文章暂时不会背诵,一篇作文暂时写得不象样,这又有什么关系呢。只要他喜欢读,喜欢写,喜欢做,你还需要担心他语文学不好吗?根本不需要,只要他喜欢,不会的他早晚都能会,做不好的早晚会做好,他会因为喜欢做得更好,好得出乎你的想象。于是我想:语文老师,能让你教的孩子喜欢上语文,那就是一件功德无量的事。语文老师呀,不能太急功近利,即在浮躁如今日的社会大环境下,更要沉下心来,与孩子一起走近语文、感受语文、体验语文、爱上语文。
二、功德无量之“得法篇”
其实说之“得法”,“法”其实最难“得”。在纷繁复杂的教学万象中,能得到或者融合到“取之能用、用之能行”实在太难太难。我想在接下来的几节课上,或许能取到一些“法”的“经”。
印象最深、感悟最多的还是李虹霞老师的课了,虽然那课很拖沓,很长很累,孩子最初是极其喜欢的,后来慢慢地累倦了。但李老师那节课,仍可称得上“主题学习”的典范。我听课,向来不大喜欢看热闹,虽然未必能真正看出多少门道来,但对于热闹多门道儿少的课,难免提不起精神。李老师的课是我听过的为数不多的几节能听出些门道儿的课。
其一,整合识字效率高。五花八门的识字法,确实让我大开眼界,学生学得极其轻松。把一个单元要学的生字集中在一起完成,的确是个高难度的事情,但李老师充分利用了汉字的字型、结构、组合、偏旁的规律,将那么多的生字进行了充分的整合,并结合谜语、儿歌以及组合、比较等活动,使这些生字的教学做得有声有色。
其二,情境创设人情浓。教师巧妙的导语,如说话一般,在随文识字的过程中,学生几乎是不知不觉地就和文中三个角色交上朋友了,甚至进行了某种程度上的角色互换,学生很快就融入文章阅读中了。
其三,重新组合展魅力。教师重新组合了课文内容,让学生变着戏法儿地读,分角色读,同角色反复读,重组成小诗读,像歌一样地读……这样地读,不断地强化着语言的吸收,展现着汉语言丰蕴的魅力。
其四,多样练笔更实惠。小小几十分钟时间,不但达成了教学上的目标,还让学生模仿重组成的小诗写上几句,读一读,这种创作,效果也是极其明显的。当然,多样的练笔并不仅限于此。
其五,拓展阅读主题明。关于“风”的内容,补充了叶圣陶的诗歌;关于“观察发现”的主题,同时教学了另外两篇课文,即使在如此紧张的时间里,教者仍然没有忘记读与写的结合,尤其难能可贵。最后补充阅读的另外五六篇文章,同属一个主题,也在课堂完成。
李老师的一堂课,娓娓道来,既没有深度的解析,也没有煽情的讲演,就是在读作品,反复地读,换着法儿地读,读一篇不够,再读两篇,读两篇不够,再来几篇。如果不是时间拖得太长,李老师想展示的太多的缘故,我想,孩子从一开始激起的学习兴趣,会贯穿始终,学生会真正地通过阅读,爱上阅读,通过学语文,爱上语文。我想,主题学习的魅力就在于此。
当然,学生是否能真正爱上语文,还取决于其他很多的因素。主题学习的实验受制于太多的现实因素,如没有行政部门的强力推行,单凭某个老师的力量是很难实现的,即使实现,也会面临诸多的纠纷和潜在的危险。所以,我们无法去推行主题学习。但主题学习的很多做法却可以为我所用,它的很多思想,也值得我们思考。比如:一节课,教材分析可以很深很全,但是我们需要让学生读懂读明白的到底有多少?这个度和量其实是很难把握。挖得深了,是展现教师个人水平的课,听者动容,哇,这篇简单的课文居然能读出这么多东西来,真了不起。但是反过来想,学生真的需要懂那么深吗?这对提升学生的语文素养有多大的效果?其实有时想想,挖得浅了未必是坏事,可以有更多的时间让孩子去阅读、去体验,让学生快乐地学习,而不必为学习而学习,何乐而不为呢?
语文的确应该向简单的方向去走,简单并且快乐着,简单而高效,简单而实用。这让我想起来了特级教师朱洪甫的“简约语文”,当然,“简约语文”的内涵我暂时是无法解读的,只能从一斑而希窥全豹,从字面而希解全篇。欲习得“简约”之法,李虹霞老师的课应该是给了我们一定的参考。
唯“简约”,摒弃繁杂的分析与过度的挖掘,才会让我们把课堂让给学生,把语言还给学生,用语言的方法解决语言的问题,真正为学生习得的“教学”才会“功德无量”。
三、功德无量之“反思篇”
李振村教授讲座,从追问入手,阐述了他关于“慢语文”、“聊课”、“泛情绪作文”、“非合理想象”的观点。这引起了我们强烈的震撼,我们平时追求的或者引以为常的东西,在李教授看来,都是不合理的,我们听着也觉得是有道理的,但是有很多话很多事,我们平时是不敢想也不敢做的,我们唯恐“天下大乱”,我们要如实做了,也真怕成为“罪魁祸首”,会弄得领导不满意,家长不喜欢。不过,这都是表面现象,透过表面看本质,我们的日常教学与平时引以为真理的教学习惯,的确是给我们带来了很大的危害。反思之反思,痛定思痛,只能说一句“有则改之,无则加勉”吧,其实是“有”,但希望能“无”。
其实李教授的追问是有一个基点的,那就是教学必定要符合学生身心发展的特点,这个特点绝不是我们想象的特点或者貌似逻辑严谨的推论,而是真正的自然的原生态的特点。而这些特点,可能需要我们拿一生的教学实践来不断地尝试、反思。唯其常常反思我们的教学行为并加以修正,使之不断走到符合学生发展规律的道路上来,一个老师才可能做到“功德无量”。
符合学生的身心发展、语言习得的规律,简简单单教语文,让孩子爱上阅读、爱上语文,这对于语文老师来讲,便是功德无量的事。
篇5:学习黄永腾同志先进事迹心得体会
全文共 745 字
+ 加入清单黄永腾,男,壮族,1939年8月生,1985年9月加入中国共产党,现担任防城港市少先队工作总顾问。曾获得全国先进教育工作者、“先锋力量———防城港市创先争优十大先锋人物”、防城港市“十佳爱心人士”等荣誉称号和自治区敬业奉献道德模范提名奖等荣誉奖项。
学习黄永腾同志,就是要学习他不计名利、甘于奉献的高尚品格。他始终以勤勤恳恳、兢兢业业的态度,牺牲了无数的周末和假期,长时间超负荷地投入工作。他不为名所累、不为利所惑,无私付出,不图回报,始终保持平常之心、淡泊之情、奉献之志。因身体严重透支,他患上声带息肉、细胞恶性肿瘤、鼻中隔受伤、肠息肉等多种疾病,嗅觉已经失灵,身体也先后动过四次手术,做过放疗化疗,却始终心系孩子、心系工作。学习黄永腾同志,就要像他那样,有生命不息、战斗不止的劲头,有尽心竭力、忘我工作的精神,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
学习黄永腾同志,就是要学习他勇于开拓、锐意进取的工作作风。黄永腾同志始终以昂扬向上的精神状态、废寝忘食的拼搏精神、永不放松的工作激情,努力创先争优,在青少年思想道德教育工作中,取得一项又一项新成果。他是最让学生喜欢的好教师、家长信服的好朋友、领导放心的好同志。向黄永腾同志学习,就要像他那样,永不停步、永不满足、勇攀高峰,干一行、爱一行、精一行。
学习黄永腾同志,就是要学习他甘为桥梯、立德树人的道德情操。黄永腾同志坚持以德施教、以德立身,坚信教育的真谛是爱,积极发挥传、帮、带作用,先后培养年轻教师320多名。他把全部爱心、精力和智慧奉献给了青少年思想道德建设工作,成为边境地区精神道德的标杆,赢得了社会的尊重。向黄永腾同志学习,就要像他那样,以躬身做桥、挺身为梯的宽广胸襟,以奖掖后生、提携才俊为己任,为社会、为事业不断培育优秀接班人。
篇6:2024学习全国两会心得体会
全文共 704 字
+ 加入清单随着互联网的快速发展,参政议政渠道逐渐增多。一年一度的全国两会,作为我国重要政治制度的具体实践,不仅是人大代表、政协委员的议政平台,也是普通民众参与政治生活的重要机会。互联网拉近了两会同亿万网民的距离,网民的声音也日渐响亮,这是民生所向,也是发展趋势。
然而,从网络问政的新高度、新图景来看,一些地方、部门在执政理念、方式上的落后与僵化更显触目惊心。有的官员本能地将网民的实情直陈当作“谣言惑众”,有的部门对体现民间疾苦的尖锐呼声不能积极对待,敷衍塞责,个别地方政府不但不重视和积极回应网民声音,反而采取打压姿态,和网民大唱对台戏,明目张胆地压制民意。还有一些政府网站仍然存在个别“僵尸网站”现象,动作总是慢半拍,不能解决实质问题,好像设立民众反馈咨询专栏只是应景之作。也有一些政府官方网站虽然有专人负责接待维护,但不能做到及时受理,很多问题的处理“率性而为”等等。这些意识和现象的存在,给网络问政的进一步发展,设了“短板”,拖了“后腿”,其负面效应值得高度警惕。
创新网络问政手段,不是面子工程,更不是形象工程,而是时代发展的必然要求,是民众的共同呼声。因此,相关部门必须要有清醒认识,以公众的需求和关切为导向,把创新应用集中到推进政务公开、方便群众办事、密切政民互动上来,这样才能真正使新手段成为提高政府服务水平的重要推手,真正让网络成为政府和群众沟通的便民桥梁。
2017年两会在即,在代表委员参政议政的活动中,网络声音又将掀起新高潮。人民网推出“两会来了,我托书记省长捎句话”建言征集活动,是一次很好的示范,更是一个精彩的预告,使人们对网络民意融入中国政治文明发展进程的新进步、新趋势、新图景充满了期待。
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篇7:个人学习三项机制心得体会
全文共 1859 字
+ 加入清单国有企业开展“三项制度”及有关劳动用工、干部人事、工资分配的改革由来已久,虽然“用工能进能出,岗位能升能降,薪酬能增能减”的说法也已经让广大企业员工耳熟能详,但由于三项制度改革涉及多数人的切身利益,真正落实并对企业生产产生成效的并不多见,泓泉公司由于引入外资企业的管理方法,推广并落实三项制度改革,我作为三项制度改革的亲历者和受益者,见证了“三项制度改革”如何落地生根,并产生了实际效果的过程。
为何“橘生于南为橘,生于北为枳”我认为可概括为以下几点:
一、 得益于泓泉公司切实的改革动力。
泓泉公司一开始就明确了企业改革的根本动力,特别是在遇到改革困难问题时,没有退缩到老路上去,而是大胆创新,勇于实践,尤其是中层领导干部都为改革作了充分的思想准备和负责到底的责任心,我认为这才是改革成功的根本。
为了完善企业治理结构和管理体系,泓泉公司开展了“职位,薪酬和绩效管理”人力资源提升改革,建立了“以岗定级,以级定薪,以绩定奖”的制度体系,坚持效益优先和兼顾公平的原则,以按劳分配为基础,淡化工资、奖金概念,不论是管理岗位还是生产岗位,均打破工资、奖金界限,实行绩效考核,建立了集浮动性、激励性、自主性于一体的分配新机制。考核方式与安全生产、质量效益等多项指标挂钩。而这场组织变革在经历了从“质疑”到“了解”,从“抗拒”到“接受”,从“被动接受”到“主动推进”的历程,最终让“三项制度”深入员工的心底,明显作用于企业的制度体系、生产保障和深层次的企业文化中。
二、得益于企业管理者和广大员工思想、观念的转变。
企业员工从“干与不干都一样”到现在开始努力的去工作,并且有了很强的危机意识,知道如果达不到绩效标准或者能力达不到职位要求,就很有可能“出局”,而更可贵的变化是普通岗位与主岗岗位的有效提升,我们明显看到了管理者和员工身上的显著变化:
变化一:从“你们的事”,到“我自己的事” 2007年4月份,泓泉公司实行全员竞聘上岗,从而打破了企业的“铁饭碗” 通过竞争重新走上岗位的员工,重新认识到了岗位的来之不易,倍加珍惜而努力工作,大多数员工从此改掉了漫不经心的工作作风,把原来的“都是单位的事不是我自己家的事”的思想中转变过来,从而形成一种“我靠企业生存,企业靠我发展”的主人翁意识。从节约一度电,一滴水,到严格控制机组设备的电耗、氯耗等等,从而形成且员工每做一件事、每完成一项工作都时刻从企业利益出发,由此在工作中也涌现出了许许多多的节支先锋、转制模范。2007年上半年,东郊水厂仅四、五月份的非生产用电就比往年同期节约20%,企业员工团结互助,心往一处想,劲往一处使。积极献计献策,通过一系列的设备改造,东郊水厂供水机组单耗下降了14%。。。。。。从而在供水企业中真正形成了一种“大家的事情大家来做”的良好氛围。
变化二:从“没时间干”到“加班加点”最为明显和以往不同的是,改制后的企业员工从此没有了时间的观念,经过改革,企业员工逐渐意识到要主动地调配自己的时间,“今天的事情今天来完成”这是在企业改制之前很少有过的。东郊水厂检修职工由原来的十几人精简到现在的六人,人员少,工作量增大,过去由三个完成的工作现在只要求一个人来完成,最为关键的是薪酬待遇也有了很大的变化,年轻的职工正逐渐走上了领导岗位,薪酬翻了近一翻,而那些年长的职工即便竞争上原岗位薪酬却没有变化,但即使是这样,职工们丝毫没有怨言,而且经常加班加点至很晚,周六周日也顾不得休息。这一切都取决于我们公司严格管理制度的建立,“今天不努力,明天可能就会面临待岗”人人都有危机感,企业员工把每一天都作为自己的一个起点,而不停地忙碌、拼搏、奋进。
变化三:从“分配任务”到“主动完成”。三项制度改革落实的好与劣,关键看实效,关键要看企业员工思想的转变和工作地积极性。
以前管理人员习惯往下分配任务,而员工也对“完成领导交待任务”习以为常。在经过三项制度改革后,管理人员和员工逐渐认识到,作为管理者只有不断提高员工素质和业务水平,才能更好地完成好各项任务 ,而员工只有不断要求上进,不断学习,不断在工作实践中总结经验才不会被企业所淘汰。所以员工都会主动的完成工作,并主动的要求更多的工作。
三、建立并完善落实“三项制度”长效机制
通过以上事例我认为,将“三项制度”具体化、制度化,并实行三项制度情况作为管理者年度考核的依据。这对于加强企业建设,提高管理人员素质,提高管理人员的执行力和效能,更好地践行“三个代表”重要思想,为全面建设和谐型现代企业,具有重要的作用。
2016年11月7日
篇8:学习严纪律转作风提效能促服务心得体会
全文共 1173 字
+ 加入清单领导带头,是带动广大干部深入转变作风的无声力量,是我们党加强作风建设的重要方法。把领导带头贯穿教育实践活动的始终,贯穿党的作风建设的始终,党的作风就会有一个深入持续的转变,党同人民群众的血肉联系就会有新的稳固和加强。
最近,习近平总书记主持召开中央政治局专门会议,对照检查中央八项规定落实情况,讨论研究深化改进作风举措。这次专门会议是中央政治局开展教育实践活动的重要内容,本身就体现了领导带头。会议安排6个半天时间,完成3项议程,提出了加强中央政治局自身建设、提高中央政治局工作水平的5点要求,为全党开展群众路线教育实践活动开了一个好局,也作出表率。
“打铁还需自身硬”,正人必先正己。抓改进作风,中央政治局从自身抓起,出台了八项规定。加强作风建设,中央政治局从自身改起,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己绝对不做。中央政治局带头落实八项规定的实践,在全党全军全国产生了强大示范效应,促进了党风政风转变,带动了社会风气好转,提高了党在人民群众中的威信,激发了广大干部群众的主动性和创造性。这表明,中央带头,必促进全党积极响应;中央以身作则,必推动全党奋发进取。
脱离群众的种种问题,尤其是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,都是积弊和顽疾,具有反复性和顽固性。制度建设固然是长远之计、治本之策,领导带头却是治理顽症、破除积弊的重要突破口。“教者,效也,上为之,下效之”,一种风气的形成,往往与领导带头有很大的关系。作风转变是否彻底,取决于领导带头是否坚决。领导带头弘扬优良作风,就会在无形中产生强大的引领力量,带动整个风气向好的方面转化。
坚持领导带头,关键就是一级做给一级看,一级带着一级干。各级领导干部能不能当好表率,就看自我剖析深不深,查摆问题准不准,解决突出问题敢不敢。各级领导干部在作风建设上认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹,才能为广大党员、干部提供最好的行为示范,推动作风转变的严细深实。
把领导带头贯穿始终,必须体现到加强自身建设的各个方面、提高工作水平的各个领域。这就要求带头把好思想这个“总开关”,深刻剖析产生不良风气的思想根源,坚定理想信念,牢记为民宗旨;带头找准本职工作的全局位置,树立全党一盘棋、全国一盘棋思想,既要有全局观念、世界视野,善于观大势、谋大事,又要能着眼大局做好本职工作、具体工作;带头把制度约束作为刚性约束,开展工作严格按照规则和程序办事,绝不允许上有政策、下有对策,绝不允许打擦边球;带头密切联系群众,以人民幸福为念,以实现人民利益为行,保持党群干群的鱼水关系。
实现“两个100年”目标和中国梦,迫切需要把亿万人民凝聚起来共同奋斗。各级领导干部带头改进作风,带头加强自身建设,带头提高工作水平,就一定能凝聚亿万人民的磅礴力量,战胜一切艰难险阻,创造不朽功绩。
篇9:学习不担当不作为心得体会
全文共 690 字
+ 加入清单一是党员干部要保持共产党人的高尚情操与革命气节,一个革命政党,必须有一股浩然正气,这样才能具有强大的精神支柱,才能充满生机与活力。党员干部要继承和发扬中华民族的优良文化和传统美德,要在马克思主义的基础上,培养和弘扬高尚的人格品质,保持革命气节,要做到在任何情况下,都忠诚于党和人民的事业,不改变革命的初衷,不丧失必胜的信心,不怕困难,不信邪,坚持真理,维护党的原则,旗帜鲜明地同各种错误思想、不良倾向和邪恶势力作斗争,坚持廉洁奉公,艰苦奋斗,在拜金主义、享乐主义、个人主义和“酒绿灯红”的侵蚀影响面前一尘不染,正气凛然,在实践中不断坚定自己的信念、信仰、志向,锤炼自己的意志品质,真正塑造共产党人的高风亮节。
二是坚持实事求是,求真务实的思想路线,积极探索,大胆实践,认真研究新情况,解决新问题,认真贯彻党的路线、方针、政策和决议,解放思想、实事求是、求真务实。按照这条路线办事,我们的工作就会顺利开展,偏离这条路线,我们的工作就要受挫折。新世纪新形势,面对中国发展的良好机遇,面对前进道路上的新情况、新问题,党员干部必须解放思想、实事求是、求真务实。
三是我们共产党人来自人民,植根于人民、服务于人民,建设中国特色社会主义,实现全面小康社会,全部工作的出发点和落脚点就是全心全意为人民服务,党员干部应走群众路线,关心群众疾苦,全心全意为人民服务,办事公正、公开、公平,保持同人民群众的血肉联系。党员干部坚持全心全意为人民服务的宗旨,一个核心问题就是为人民掌好权、用好权,是用权为民,还是以权谋私,是对党员干部的严峻考验,因而要树立正确的权力观。
篇10:学习贯彻县十三次党代会精神心得体会
全文共 1687 字
+ 加入清单南京市第十二次党代会结束后,月苑党总支迅速组织全体党员认真学习市第十二次党代会精神和罗志军书记的工作报告中的讲话精神,进一步解放思想,振奋精神,改进作风,夯实措施,共同谋划社区各项工作新思路,立足实际,创新创业,为创建和谐社区促进发展实现新的跨越。
11月10日下午,月苑党总支在居委会会议室召开贯彻落实市第十二次党代会精神专题学习会,全体党员集中学习罗志军书记所作的工作报告。月苑党总支书记明确要求,全体党员要把学习市第十二次党代会精神作为当前一项首要的政治任务,要认真学习,深刻思考,要学深学透,要按照真学、真懂、真信、真用的要求,结合各自的实际情况,确保取得良好的学习效果。学习会上,大家结合自己的实际情况,畅谈学习党代会精神的心得体会,形成了共识,一致认为,党代会提出的通过五到十年的努力,把南京建设成为经济发展更具有活力,文化特色更加鲜明,人居环境更为优美,社会更加和谐安定的现代化国际性人文绿都是我们全体党员奋斗的目标。通过学习我们要立足当前,放眼未来,以共产党员的身份严格要求自己,向党和人民交出一份满意的答卷。我们必须坚持学以致用,抢抓机遇快发展,坚持不懈努力,结合社区实际情况,发挥区位优势,大力配合居委会开展各项工作,在社区内处处起模范带头作用,协调邻里矛盾,参与社区环境整治,积极参与社区建设,对创建和谐社区出谋划策,贡献自己的一份力量。
当前,我们全体党员要以市第十二次党代会精神和罗书记所作的工作报告,在自己的岗位上全力工作,尽自己所能,为创建和谐的月苑社区而努力奋斗。(月苑党总支 黄德珍)
召开的中国共产党南京市第十二次代表大会是在南京市进入全方位开放、全面建设小康社会关键时期,站在新的历史起点上召开的一次十分重要的会议。认真学习、领会南京市第十二次党代会精神,对于加快南京的经济社会发展具有非常重要的现实意义。
当前南京市正处在一个全方位开放、全面建设小康社会关键时期,我们红山街道月苑社区作为南京市的一员,必须认真把握南京市的发展阶段,正确认识本地区的优势与劣势,根据南京的发展战略提出新的发展思路和奋斗目标。
贯彻落实科学发展观;“开放、和谐、保证”,建设具有活力,文化特色更加鲜明,人居环境更为优美,社会更加和谐安定的现代化国际性人文绿都是报告的重点。开放与和谐,是今日南京的主要特征和鲜明主题。实现开放与和谐,需要有一个坚强的政治保证。要深刻理解报告中“抓住机遇,开放创新,科学发展,率先发展,富民优先”所表达的涵义及其相互关系。机遇千载难逢,如何抓住机遇?就要推进市场化,加快国际化进程,转变发展模式,创新发展观念,建设创新型城市。如何开放创新?就要科学发展,实施工业强市战略,大力推进城市化,建设社会主义新农村,构建和谐南京,建设“首善之区”,实现又快又好发展。报告中提出南京要率先实现全面建设小康社会,这是有时间、有具体指标要求的。建设区域性国际城市,要求更高,经济、社会、文化发展等各方面都要达到一个国际水平。实现报告中提出的新的发展目标,要靠政治保证,要有一个坚强的领导班子,有一支特别能战斗的队伍,要充分依靠和发动群众。
今日的南京,在经济全球化和区域经济一体化的大趋势下,迎来了多区域合作、多机遇重叠的发展新兴机遇,被赋予了作为多区域合作地缘经济中心的特殊时代功能。我们红山地区要握时代脉搏,顺应时代潮流,在市委的正确领导下,扬起开放创新的风帆,以开放创新提升本区优势,向开放创新要资源、要机遇、要空间、要优势、要发展。我们要在认真学习、深刻领会会议精神的基础上,进一步明确发展动力,以市场化推动国际化、工业化、城镇化、信息化和农业产业化;转变发展观念,创新发展模式;遵循市场经济规律,消除经济社会发展的体制障碍;积极参与在泛北部湾经济合作和中国—东盟“一轴两翼”区域经济合作。
当前,我们要按照“善于谋势,勇于突破,精于抓实”的要求,通过扎实的工作,使各级都履行职责和改革创新上有新的突破,在服务质量和办事效率上有新的改进,使人民群众对工作的满意度上有新的提高,努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的管理机制和运行机制。
篇11:2024思政课讲战疫故事铸强国使命最新个人心得体会
全文共 872 字
+ 加入清单截止今日,关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情依旧是扎在人民心中的一根刺,尤其是随着病例的不断增加和随着的攀升,全国公众尤其是武汉人民更是人心惶惶,一时难以释怀,也难以安心。但是好在国家一直都在陪我们共渡难关,那三声铿锵有力的“武汉,加油!”更是隔着屏幕传达了每一个中华儿女心中,让我们对战胜疫情充满了信心和斗志。
当然,我们要想打赢这场艰难的疫情防控阻击战,那么全国上下就必须坚信和执行四个关键词,那就是:坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,唯有这样,我们才能快速有效的控制住病情,还给武汉人民,也还给中华儿女一个更加平稳安定的生存环境。
在这场无情又残酷的疫情面前,有很多很多的人员都勇敢的冲向了武汉,尤其是那些奔赴在第一线的医务人员和工作人员更是不惧生死,勇敢又坚定的走向了抗击疫情、拯救生命的战场,这种大无畏的精神足以证明我泱泱大国的精神与气度。再者,我们中国一向是一个一方有难八方支援的国家,这不随着疫情的发展,将近17支的医疗队伍已经分派到了湖北,医用物资更是星夜驰援,一批批、一趟趟的运到了湖北,而那些爱心人士和志愿者们更是及时捐善款、尽力捐物资,努力把自己的关爱和支持传达到了武汉,试问,这举国共进、众志成城的精神怎能不让人感动,不让人泪目呢?
现在疫情就是一个不稳定的定时炸弹,因此人们会担心、会恐慌,这都是情有可原的,可是随着国家的严格防治和科学研究,不可否认的是治愈者的数量也在不断的增加着,这无疑给了我们极大的信心,因此,无论如何我们都要相信国家,相信我们一定可以打赢这场艰苦的战役。与此同时,我也希望武汉的朋友们不要过度担忧,请你们一定要照顾好自己,因为国家一直在关心着你们,全国人民也都在支持着你们,我们一定会与你们风雨同舟的,所以,武汉,请加油,中国,请加油!
其实随着小汤山医院的快速修建,随着疫苗的不断研究实验,随着病人的不断治愈和好转,我们已经看到了很多希望,也见证了很多奇迹,因此,我们一定要有信心去和疫情作斗争,因为我们一定会打赢这场疫情防控阻击战的。最后,我也想诚挚的远方的同胞们说一声:武汉,加油!武汉,必胜!
篇12:长征精神的学习心得体会
全文共 591 字
+ 加入清单红军创造了万里长征的奇迹,他们饱经风霜,就算环境再怎么恶劣,也不向困难低头,坚持到最后,是为了换来如今的安定繁荣。
一为14岁就参加红军、曾经走过草地、戎马半个世纪的老红军战士,原济南区副政委任思忠老人。这位83岁的老人的话匣子打开了,谈起过去的峥嵘岁月,老人的神情激动起来,双唇有些颤抖……
1935年下半年,任老任红四方面军总部教导团一连指导员。大军从阿坝向绥靖方向进发。来到黑水河时,便桥已经被毁掉,南岸则被土匪占领。为保证主力部队过河,任老和另外30名干部战士趁黑夜泅水渡河。时值隆冬,水流湍急,冰冷刺骨,成功游到对岸的只有8人。接下来就是一次令敌军魂飞魄散的突袭,大部分敌军在睡梦中被击毙,8人很快便占领了桥头堡,大部队顺利搭起便桥。任老却因此染上了重伤寒,红军缺医少药,食物的供应已经断绝,他的病情一步步恶化,常常昏迷不醒,战友们便抬着他行军。20天后,部队走出草地,来到绥靖。此时任老长期休克,战友们误以为他已经死了,便把他放在山洞里。任老苏醒过来了,挣扎着爬向河边喝水,十几米的距离,任老竟爬了两三个小时。当地居民郝老汉每天熬小米粥喂他。他每天搬小板凳坐在大门口,希望看到队伍上的同志。任老的病痊愈后,重回革命队伍。
红军战士们不怕苦、坚强、无私、不屈不挠……任老当时只有18岁,却有着大人一样的坚强意志。他坚信自己的努力定能换来百姓的安定繁荣,太平盛世。使中国成为强国。
篇13:精选2024第24届中国青年五四奖章颁奖仪式观后感个人学习心得
全文共 963 字
+ 加入清单在纪念五四运动100周年之际,为集中展示当代优秀青年的精神品格和价值追求,共青团中央、全国青联评审出第23届“中国青年五四奖章”入围个人与集体,同时还共青团中央公布“爱岗敬业、创新创业、勤学上进、扶贫济困、敬老爱亲”120名2019年“全国向上向善好青年”,旨在树立政治进步、品德高尚、贡献突出的优秀青年典型。为此,作为新时代基层青年干部,发挥青年力量,我们该如何担当起“五四青年”角色?
聚焦政治能力,坚定政治方向。党对领导干部的要求,首先是政治上的要求,政治标准是衡量领导干部的首要标准。青年干部要始终掌握马克思主义的科学理论武器,提高自身素质,不能动摇基本政治立场,不能被错误言论所左右。在工作中,要自觉在党和国家工作大局下想问题、做工作,搞清楚党和国家的要求是什么、我们的措施是什么,弄明白群众的期盼是什么、自己应该干什么。强化理论武装,做知行合一的“活字典”,要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,既要在“学懂弄通”上下功夫,也要在扩大知识视野上求突破,最重要的是在推动工作发展上见实效,真正使习近平新时代中国特色社会主义思想成为武装头脑、指导实践、推动工作的“金钥匙”。
聚焦正风肃纪,当好廉政干部。严明党的各项纪律,积极参加党支部集体学习和单位纪律和廉政教育,认真对待领导干部廉政谈话,强化问题意识,坚持问题导向。从严正身律己,认真贯彻落实中央八项规定精神,在工作和生活中严格遵守纪律,不断锤炼过硬作风,慎独慎微慎行,真正做到“底线不丢、红线不越、高压线不碰”。
弘扬奋斗精神,创造幸福生活。五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件,五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。习近平主席在多个场合强调“幸福都是奋斗出来的”,“新时代是奋斗者的时代”,是对广大人民群众参与民族复兴大业、实现中国梦最有力的动员。作为青年干部,我们要把树立远大理想与脚踏实地结合起来,培养创新能力,不忘初心,牢记使命,爱岗敬业,服务群众,勇做不愧于时代的奋进者、开拓者、奉献者。
纪念五四运动、发扬五四精神,向所有“中国青年五四奖章”获得者致敬,向榜样学习,担当起“五四青年”角色,用一生来践行跟党走的理想追求,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
篇14:学习贯彻兵团第七次党代会精神心得体会
全文共 460 字
+ 加入清单兵团召开关心下一代工作会议,传达学习习近平总书记等中央领导同志对关心下一代工作作出的重要指示批示精神和兵团第七次党代会精神,安排部署今年关工委工作任务。兵团党委常委、组织部部长刘见明出席会议并讲话。
习近平总书记的重要指示、兵团第七次党代会为深入做好关心下一代工作指明了方向,各级关工委组织要以兵团第七次党代会精神引领关心下一代工作,切实统一广大老干部、老同志和青少年的思想行动,扎实工作,努力开拓兵团关心下一代工作新局面。
兵团关心下一代工作要发扬兵团精神、老兵精神、三五九旅精神,适应新要求,树立新理念;要以“畅谈十八大以来变化、展望十九大胜利召开”“建言十九大”和“传承红色基因、弘扬兵团精神、奉献赤子之心”活动为载体,开展党史国史新疆史兵团史教育、民族团结教育和青少年法治教育;要做大“老兵讲堂”品牌,引导广大青少年牢固树立社会主义核心价值观,听党话、跟党走;要加强领导,建立“党建带关建”机制,推进“五好”关工委建设,努力建设学习型、服务型、创新型关工委,为服务新疆工作总目标和履行兵团职责使命增砖添瓦、助力加油。
篇15:党员关于两会的学习心得体会
全文共 937 字
+ 加入清单公平正义是人类社会进步的基本价值取向,是坚持“以人为本”发展观的重要体现。因此,在建设公共服务体系和和谐社会过程中,政府转型必须把维护公平正义作为基本价值取向。
需要指出的是,在我国走向市场经济的过程中,“效率优先、兼顾公平”曾经被作为分配制度改革的基本原则提出,近年来开始受到不少质疑。对此应该作具体分析。一是要考虑到改革的初始背景是分配领域中的平均主义窒息了社会活力,而且平均主义只强调结果均等,否认不同个人、群体的贡献,实际上是不公平的。二是当时提出的效率与公平具有不同指向,效率是与市场资源配置机制相联系的,选择了市场也就选择了效率;而“兼顾公平”主要是为避免因市场效率引致分配结果差距过大,其内涵与今天我们一般说的社会公平正义有很大不同。三是当时改革主要是在经济领域,政府转型主要在微观“搞活”经济方面,分配差距过大以及其他社会公平缺失问题还没有充分显现。因此,我们今天面临的问题与当初的改革原则本身没有必然联系,但由于政府转型相对滞后以及实践中存在对改革原则的扭曲或片面理解,致使人们在公平与效率问题上产生了较大的分歧。
根据改革进程的深化与社会认识水平的提高,应该说,社会发展中的公平与效率问题不是非此即彼的选择问题,选择的侧重只是随着主要矛盾的变化才出现的,最终则是要实现二者的平衡,从而推动社会进步与和谐。十七大报告提出,“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平”,反映了党在公平与效率关系上认识的深化。需要明确的是,政府与市场的功能是不同的。市场运行必然以效率为取向,这是市场机制的本质属性;市场运行也要求公平(竞争规则、秩序的公平),但市场本身并不能完全提供这种公平。政府虽然在促进社会经济效率方面有重要作用,但这种作用主要是通过市场环境的改善而间接实现的,不是政府直接追求微观效率。政府在价值取向上必须坚持维护社会公平与正义,这是政府作为公共权力受托者的本质属性。3年改革开放的巨大成就,不是源于政府坚持了“效率”原则,而是在于政府放弃了直接追求效率,把效率机制交给了市场,逐步把工作重心转移到改善市场环境、促进公平竞争等方面。在这个意义上可以说,市场提供效率,政府维护公平正义,应该是我国市场深化改革和政府转型的基本价值取向。
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篇16:学习《忏悔与剖析》心得体会
全文共 896 字
+ 加入清单堂堂一个党员领导干部在工作上混沌度日,经济上穷困潦倒,妻离子散,亲戚朋友唯恐避之不及,甚至长期遭人逼债,夜不能寐,精神崩溃,一度产生了自杀的念头,结局不言而喻,自是满盘皆输,不仅输掉了钱财,输掉了前途,输掉了自尊,还输掉了亲情,输掉了家庭,输掉了人生,输掉了自由。
正如张火金在悔过书中所写,“赌博是万恶之源,赌博使我走上违纪违法的犯罪歧途,对组织、工作、社会、家庭和个人造成严重的危害,后悔给亲人们带来难以承受的精神痛苦和巨大的社会压力,心痛几十年的政治清白如今有了洗刷不掉的终身污点”。这样的忏悔令人在扼腕叹息时,也让所有的党员干部不得不深思:到底是什么原因使他坠入深渊?
被立案调查时刚满50岁的张火金,是有着30多年党龄的老党员,1981年从黄冈地区农业学校毕业后被分配到阳逻公社余集经管处任团总支书记。
这之后的20余年,他在组织的培养下,勤奋努力工作,积极要求上进,先后在阳逻镇、大埠镇任一把手,成绩斐然,领导肯定,群众认可,可以说是事业有成、前途光明。
然而,本该继续书写辉煌人生的张火金,却逐渐反向踏上了另一条人生歧途。原因何在?
对“赌”的认识模糊、心里失衡、交友不慎等等,看似有一定的道理,但究其根本,还是信念的丧失。在他从基层调到区里,“进城”愿望没有得到完全满足的时候,整个人彻底发生变化,心态一百八十度大转弯。即便后来提拔为区政协副主席,仍然认为有职无权、“大势已去”,不能正确看待组织对他的认可。这样一种势利心态,谈何理想信念?怀揣这样一种功利思想,即便是得到了他所认为的重用,是否就可以使他避免人生悲剧?答案显而易见,“根子”不正,“出问题”是迟早的。党员干部的信念是什么?对共产主义理想和中国特色社会主义共同信仰的必胜信心,并切实做到坚持坚守,不以物喜,不以己悲,任何时候都有坚不可摧的人生定力,始终相信组织,始终坚守心中的那一份誓言。如此,才能做到坚守纪律底线,才能不输人生。
失去自由,才知道人最宝贵的东西是自由。由一名党员干部变成一个囚犯,我愧对组织的培养,愧对人民群众的养育之恩,也愧对父母、妻儿。我后悔,我痛心疾首,我决定悔过改过,洗心革面,重新做人,回报组织。
篇17:“两聚一高”专题学习心得体会
全文共 1224 字
+ 加入清单纵观历史,每次成功的改革,都会开创伟大事业。党的十八届三中全会对全面深化改革宏图伟业作出科学决策与精心擘画,为众望所归,令世界瞩目
实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革开放永无止境。历史与现实反复证明,改革创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力源泉。
物久则废,器久则坏,法久则弊。世界上,变是唯一不变的真理。“尊新必威,守旧必亡”。历朝历代有变法而兴,无变法而亡。管仲变法,使齐国称霸;李悝变法,使魏国强大;商鞅变法奠定基础,才有后来秦国一统天下。秦不改暴政,不顺民意而被革命;汉改秦律,与民休养生息,有文景之治而成西汉霸业。隋末荒淫,不思更革而天下反;李世民用兴国之政,成贞观之治使大唐鼎盛。宋代富冠全球,元朝挥鞭欧亚,明代开放繁荣,清代康乾盛世,皆非因循守旧,而兴于维新。
由于历史的局限,历代变法改革都不能持久、不能彻底,或功亏一篑,或胎死腹中。王安石变法,长不过数年而北宋风雨飘摇;张居正变法,力不能救世而朱明日渐倾颓;康梁维新,久不过百日而清朝走向灭亡。五千年历史,上百种变法,往往昙花一现,皆败于保守,毁于私利,终至政息权亡。
而中国共产党,立党为公,谋利为民,党的宗旨与性质,无私无畏之精神,都决定了我们的改革与古今中外历朝历代有着本质区别。党的十一届三中全会以来,改革开放步步深入。十八届三中全会作出的《决定》和习近平总书记重要讲话,举改革大旗,总揽发展全局,针对种种时弊,下壮士断腕之决心,从经济、政治、文化、社会、生态文明等建设以及国防和军事、党的建设,多层次、多角度、全方位深化改革,顶层设计科学,主攻方向明确,系统绘制时间表及路线图,力度、广度、深度令人瞩目,必将有力促进国家繁荣富强、人民美满幸福、民族伟大复兴,必定成为中国改革征程上又一关键性里程碑。
站在新的历史起点,国内外环境深刻变化,形势错综复杂,利益格局盘根错节,“黄金发展期”与“矛盾凸显期”交织融合,改革之敏感程度、复杂程度、艰巨程度前所未有。正如习近平总书记所指出的,改革已进入攻坚期和深水区,都是难啃的硬骨头。为此,党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央,高瞻远瞩、成竹在胸,观大势、谋大事、定大计,运筹帷幄,从容自信,以良好开局,为全面深化改革奠定着坚实基础。八项规定整治顽疾,反对“四风”涤垢除病,着力锻造信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部队伍,为全面深化改革正本清源,营造出风清气正的政治生态。
纵观历史,每次成功的改革,都会开创伟大事业、迎来盛世辉煌。党的十八届三中全会着眼于全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴,立足于促进社会公平正义、增进人民福祉,对全面深化改革宏图伟业作出科学决策与精心擘画,为众望所归,令世界瞩目。《决定》的出台,必将进一步激发全国各族人民昂扬奋进、共创美好未来,坚定对以习近平同志为总书记的党中央的政治自信、组织自信和能力自信,不断夯实党的执政根基,筑牢坚不可摧的铜墙铁壁,汇聚强大的正能量。
篇18:县委《中国共产党问责条例》学习心得体会
全文共 918 字
+ 加入清单《中国共产党问责条例》出台后,市审计局党组高度重视,把其学习纳入“两学一做”学习教育的重要内容,切实把学习贯彻《问责条例》作为当前一项重要任务来抓,抓紧抓好,抓出成效。
一是统一思想,抓学习实效。市局党组高度重视,把学习贯彻落实《问责条例》作为8月份党建工作的重要内容来抓,用集中学习与个人自学等方式开展学习。领导干部先学一步,带领党员干部职工原原本本研读《问责条例》原文,逐章逐条学习《条例》规定,确保人人参与学习、人人知晓内容。
二是多种形式,抓宣传教育。通过单位QQ群和微信平台为学习《问责条例》造势,认真研读、加强交流,坚持学深学透,牢记“有权必有责、有责要担当、失责必追究”。开辟宣传专栏,制作展板将《问责条例》、中央八项规定、六项禁令相融合进行广泛宣传。通过专题研讨、撰写心得体会、知识问答、参观廉政法治教育基地等多种形式开展学习教育和警示教育,确保党纪党规入心入脑,发挥震慑警示效应,唤醒责任意识,激发担当精神。
三是四个结合,抓责任落实。把学习贯彻《问责条例》与“两学一做” 学习教育、党的群众路线教育实践活动、党风廉政建设目标考评及“三严三实”专题教育成果有机结合,把学习《问责条例》纳入党建目标和“三会一课”重要内容。局党组切实担负起党要管党、从严治党的政治责任,深化细化党风廉政建设“两个责任”,进一步完善责任清单,强化压力传导,加大问责力度,深入推动全面从严治党主体责任和监督责任落地生根。党组成员和党员领导干部率先垂范,做到先学一步、深学一层,更加准确、深刻领会好精神实质,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,严明规矩纪律,改进工作作风,推进全局党风廉政建设。
要加强对《问责条例》实施情况的监督检查。各级纪委(纪检组)是党内专门监督机关,对能否严格执行《问责条例》负有监督职责。一方面,各级纪检监察机关要先学一步,学深学透,自觉把自己摆进去,看看履职尽责是否到位,执行《问责条例》是否严格,是否发挥执纪表率作用。另一方面,要加强对各级党组织和党的领导干部学习执行《问责条例》情况的监督检查,对不敢问责、不愿问责的也要问责,层层传递压力,形成一级抓一级、层层抓落实的局面,确保《问责条例》各项规定落到实处。
篇19:习总书记七一讲话学习心得体会
全文共 721 字
+ 加入清单习总书记在七一致辞中,用十个“不忘初心,继续前行”,给所有党员提出了新的要求。在日常的学习工作中,党员是先锋队,是冲锋舟,应始终走在先、干在前,只有不忘自己入党初心,时刻牢记自己的党员身份,心怀“四爱”,才能将先锋示范作用发挥出来,将服务精神表达出来,将为民情怀诠释出来。
“爱”党。作为党员,应该做到在当为党、在党言党、在党忧党、在党爱党。是党赋予了所有党员以身份,是党为所有党员提供了源源不断的力量支撑和信念支持。曾几何时,因为对党发自心底的认同和热爱,让广大党员同志走到了一起,汇聚集体智慧,形成了当下中国的发展合力,为中华民族伟大复兴的中国梦的实现注入无穷动力。
“爱”群众。为人民服务是党的宗旨,从群众来,到群众中去是党的重要工作路线。党员应该时刻将群众牢记在心,将为民服务作为自己思想指南,也只有把握了“群众”这个关键服务对象,才能让工作有的放矢,让效能发挥到最大。群众不仅是党员的依靠,更是党员的心中所系,如果失去群众信任,也就失去了最根本的基础。
“爱”工作。工作是将知识、技能转化成为社会资源和服务的重要平台,需要广大党员格外珍惜。作为党员,要始终秉持服务之心,将奉献人民的能量转化成投身工作的热情,以时不我待的精神,以时时待命的状态,以服务群众为目的,以努力工作为抓手,加强自身本领,干出工作成效。
“爱”生活。生活是工作的幕后支撑,幸福的家庭、强壮的身体、和谐的邻里都能为更好的工作加分,反之,则会拖住工作的后腿。如何将生活和工作关系理顺,让生活为工作助力,则需要每个党员用爱去分享。认真对待每一次家庭聚会,收获亲情的温暖;用心对待周围朋友,收获友情的慰藉;努力锻炼自己身体,收获健康的体魄,这所有的收获都能为工作提供牢固支持。
篇20:学习雷锋心得体会
全文共 839 字
+ 加入清单爱的小悦悦无辜的死亡,名牌大学生药家鑫开车撞伤人以后,不但不救,反而残忍地用刀将其捅死,这些令人心痛的事件屡屡发生,一次次在降低道德的底线,在撞击人们的良心,为什么当代人们如此的人情冷暖,在别人有难、需要帮助的时候表现如此冷漠,在物质生活如此丰裕的年代,正能量却是如此的稀缺。这时我们想到了雷锋,对!我们缺少了雷锋精神!
从上个世纪60年代,雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像。半个世纪过去了,雷锋的名字及雷锋精神穿越时空,在当代的影响依然是那么巨大。
我们敬爱的周恩来总理对雷锋精神曾这样概括:“雷锋精神是伟大的,雷锋精神是永久的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物,是我们民族精神的重要的组成部份,是全国人民宝贵的精神财富。”
一个只有22年短暂生命,能够赢得亿万人民如此崇高和久长的敬意;一个普通的战士所表现的高贵品质,能够鼓励几代人的健康成长;一个群众性的活动,能够在几十年历史进程中延续不断,影响一个时代的社会风尚,这表明雷锋精神对我们这个民族和社会过往具有、现在依然具有重大价值和时代意义。
雷锋精神的实质是酷爱祖国,处处把国家和人民利益放在第一位,为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献,不讲索取,全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局,不计个人名利得失,干一行、爱一行、钻一行、精一行,在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。
我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投进到无穷的为人民服务当中往;像雷锋那样发扬爱国主义精神,建立集体主义思想,坚定社会主义、共产主义信念;像雷锋那样艰苦奋斗、勤俭学生正确的理解雷锋精神,确确切实的做到“让雷锋精神在我们的行动中发扬光大”。
作为一名教师,我们在教给学生文化知识的同时,我们应该更多的教会学生如何做人的道理,学习雷锋乐于助人、勇于奉献的精神。让学生不认识雷锋这样的笑话不再发生。教会他们给别人爱,得到别人的爱,让世界充满着爱。就像歌词里一样,只要人人都献出一点爱,我们的世界将变成美好的人间。