圣诞所感作文【合集20篇】

篇一：圣诞我们拿什么纪念作文

每一张卡片都是一份祝愿，每一句话语都是深切的怀念。怀念那逝去的、不见的、拥有的、珍藏的、一切的——时间。

看惯了世俗的虚伪，看不见关切的笑脸，看惯了攀比的激烈，看不见圣诞的孤夜。

忘记了远在他乡的友人，抛却了友人对你的思念，近在咫尺，我们懂得彼此互相道念，海角天边，我们拿什么——纪念。

纪念第一次相识的瞬间，纪念第一次离别的画面。所有的一切都已太过久远，而在远方，还有一串泪珠为你祝愿。

今夜，火光冲天，今夜，疯狂不眠，

今夜，倚窗思念，今夜，辗转不眠。

纵然思念之浪高过蓝天，却又如何逃过轮回的时间？纵然思念之光跨越千年，却又如何寻找相遇的地点？

这个圣诞，我们拿什么纪念，纪念那些远方的友人，纪念那些被遗忘的——时间。

篇二：圣诞我们拿什么纪念作文

大家都过过圣诞节吧，你们都收到了什么礼物？我猜大家都是爸爸妈妈给你买的吧？可是我是圣诞老人送的。

我已经收到圣诞老人两次礼物了。第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放学回到家，刚一进门，我想不到的是灯上挂着圣诞礼物，还有一封信。圣诞节的前一天，我曾给圣诞老人写过条子。写的是：“圣诞老人，我想要一个遥控车，最后祝圣诞快乐，身体健康。”圣诞老人的回信是：“谢谢，你已经有一个遥控车了，所以我送给你一个米老鼠。”我连写作业都顾不上，直接打开，果然是一个米老鼠。底下有一个按纽，一按，便唱起了《月亮之上》。听到这首歌，我感觉好像见到圣诞老人一样高兴。

第二次是去年的12月25日，和上次相同，一样收到礼物。我感觉这是爸爸妈妈送给我的。但爸爸露着一张诚实的脸告诉我：“圣诞老人真有”。我与同学也提起过这件事，同学都说肯定是爸爸妈妈给我买的。

这两年解答这个问题也很难，我是半信半疑。今天，我写这篇文章时，姐姐给我讲了一个故事，名叫《圣诞节老人的来历》（真实的故事）。在很久很久以前，圣诞老人是一个比较富裕的人，每年12月25日，他都给穷人送礼物。后来，他死了，为了纪念他，有很多人学做圣诞老人，给孩子们送礼物（玩具）。

圣诞节是多么令我难忘，多么让我激动。今天，我终于解开了这个谜，圣诞老人是真有的，他是多么的关心我，我心里是多么的喜欢他，每当回忆起圣诞节，我就会由衷地发出会心的微笑。

篇三：圣诞我们拿什么纪念作文

12月25号，为了这一天，学生们忙碌了好几天，买东西，布置教室，热情高涨。毕竟是11，12岁的小孩子，玩心挺重。这一天终于来了，每个孩子的脸上都洋溢着喜悦，贺片在同学们之间传递，我的桌面上也有了一小堆。

下午还没到开门的时间呢，校门口已是热闹非凡，孩子们早早地来了。他们迫不及待地想要开始他们的party。三班的同学早早地就把我拉到他们的教室里，老师，老师不停在叫，同时也把他们的零食堆到我面前，有个平时挺调皮的学生还给我倒上了饮料。。。孩子们的热情让我感动。想想平时对他们的严格，真是不应该，毕竟他们是小孩子，童年就应是快乐的，为什么我们要用大人的标准来要求他们呢。可是如果不严格，没有了纪律，课堂的教学也无法进行下去。那对学生也是不负责任啊。呵呵，看来现实生活中总是存在矛盾。当老师的也要在慈爱和纪律中犹豫。。。孩子们在班主任的引导下进行唱歌，做小品，说相声。。。我感动地颀赏着他们可爱的表演。手机响了，温柔的声音，“你想吃鸡吗？我去市场买。。。”“好的”我说，心里溢满幸福。这是我最开心的圣诞节了，为了这一刻，我付出多大的辛苦也是值得的。

三班的孩子们还在表演，我被四班的学生拉到他们班了，热情的小家伙们，他们在到处找我呢。放学的时候，有个学生调皮地问我：“老师，今天有作业吗？如果有，那你就近50岁了，如果没有那你就只有10岁。”呵呵，那我还是喜欢年轻点。就让孩子们过一个开心节日吧。

篇四：圣诞我们拿什么纪念作文

一年一度的圣诞节前夕，我和伙伴们把一年来自己节省下来的零用钱买了圣诞帽、圣诞靴、圣诞棒，都把自己打扮的像个21世纪的圣诞少年，乘上白色的马车，唱着“铃儿响叮当”代圣诞老爷爷挨家挨户的送礼物和送祝福。

圣诞节晚，白雪纷纷，我们静静地等12点钟声敲响后，便出发了。

银色的马车跑得飞快，转眼来到尚匠咖啡门口，这里金碧辉煌，门口矗立着圣诞老爷爷的雕像和几棵亮闪闪的圣诞树，服务员们都戴着圣诞帽用微笑迎接来到的每一位客人，我们把第一件礼物送给了他们——热情。

银色的马车跑得飞快，又来到了双馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此时，传来一阵阵悦耳而又凄惨的喊叫：“卖火柴了，卖火柴了……”只间一个衣衫褴褛，赤着脚，两腮通红，有着金色卷发的小女孩在向行人叫卖。我们不禁被女孩的凄惨打动了。我们把第二件礼物送给了她——温暖。

银色的马车跑得飞快，来到了医院的一个病房里。病人们正忍受着病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看着这些垂头丧气、没有活下去的勇气的病人们，我们不禁流下了眼泪。接着，我们把第三件礼物送给了他（她）们——希望。

随后，我们把十多件礼物都送了出去。送给了顽强的残疾女孩，送给了朴实无华的“布衣元帅”，送给了无私无畏的“白衣天使”……

“铃铃铃……”闹钟响了，我被妈妈从梦中拉了回来，啊，多有意义的圣诞节！

篇五：圣诞我们拿什么纪念作文

圣诞节就要来临了，教师被我们装饰的五花八门。墙上贴上圣诞老人，挂着圣诞旗子，窗玻璃上贴上了雪花。讲台上还摆着两课大大的圣诞树。不过更让我们兴奋的是，老师竟然舍得拿出两节课的时间，举办圣诞联欢会！

圣诞联欢的时刻到了，只见同学们拿着饮料，提着零食，手舞足蹈的走进了童话般的教室里。我们唱完《铃儿响叮当》的歌儿，就品尝大家带来的“圣诞大餐”，心里甭提多快乐！

在这圣诞前夕，我们班还有两位小寿星，只见老师拿着一个大大的巧克力蛋糕，给我们每个小组分了一块。等到小寿星来到跟前时，就拍他一脸奶油。我们大伙儿都唱起了《生日歌》，为他们祝福。

我们唱啊！跳啊！吃啊！闹啊……

两节课的时间转眼就过去了，我们依然沉浸在无比的欢乐之中……

我非常想过圣诞节，盼着它快快来到。快到圣诞节了，我天天数着指头过，今天是12月23号了，我的愿望就要实现了!我抑制不住内心的激动。“后天就是圣诞节了，该怎么度过这个洋节日呢?”我时不时就自言自语问自己。

一下课，同学们就围住了班主任孙老师，你一言我一语的说起来：“老师，我送你圣诞卡片!”“老师，明天我送你平安果。”“我送老师平安豆。”“平安果比平安豆好，平安果代表平安、幸福、吉祥。”……张欢与刘志两个争执得不可开交。“老师，能开个圣诞party吗?”我终于鼓起勇气给老师说出了我的想法。老师向上推了推自己的眼镜，眼皮翻了翻看了我一眼又继续低下头改作业。我真的失望了，我多么希望有一个盛大的圣诞party呀!一棵大的圣诞树，下面挂满种各样的小礼物，上面的霓虹灯闪耀着五彩的光，优美的音乐声中大家翩翩起舞……

带着圣诞party快乐的余温我进入梦乡，渴望中的圣诞老人身穿圣诞服，头戴圣诞帽来到我的床前，在我床前的袜子里塞满我喜欢吃的糖果，还有我盼望已久的游戏机……也希望圣诞老人能给我的班主任送上一个“消气灵”，每当我们调皮惹老师不高兴的时候，老师只要戴上“消气灵”所有的气都烟消云散，这样老师每天都能开开心心的上班!

窗外的雪花纷纷扬扬，在空中飞舞着，盘旋着，我突然又想起安徒生爷爷笔下的卖火柴的小女孩，在圣诞节的前夜，她穿着单薄的衣服，光着脚在街上卖火柴，她又冷又饿，卖不掉火柴她不敢回家，怕被爸爸打。她冻的缩在一个角落里点燃了火柴取暖，她多么渴望有一个大火炉啊，她多么渴望有一个香喷喷的烤鹅啊，她又多么渴望有一棵美丽的圣诞树啊……比比我的幸福的生活，卖火柴的小女孩是多么的可怜，我不再期盼自己有什么圣诞礼物了，此时我多么希望圣诞老人能给卖火柴的小女孩带去我的祝福，带去她需要的火炉、烤鹅、圣诞树……

叮零零，叮零零……闹钟响了，我挣开了蒙眬的睡眼，没有圣诞树，没有圣诞袜子，也没有圣诞礼物，原来，这是一场美梦啊!

美术课上，老师兴致勃勃地讲解着艺术，我也兴致勃勃地翻阅着美术书中的艺术，与我一样边听边看的有我的同桌、我整一个小组的同学、位于西北角的同胞、乃至一个班级。我们欣赏着……

同桌真是废话大大的有，刚巧瞥见我在看那什么“新年晚会”的时候，话匣子因我的整个“新年晚会”的其中内容打开了。

“嘿！鲁珧瑶她说在圣诞节的时候，就要来个化装舞会。”异想天开、痴人说梦、白日做梦、胡言乱语……凡是笑她幼稚的成语词语句子都从我的脑子里飘过。“哼！大姐都不要吹牛了。各位领导、各位佳宾、各位老师、各位同学，会同意吗？不??可??能！”否定！否定！这种想法我要坚决的打消！这玩笑可开大了，我怀疑她们是不是《假小子戴安》看多了啊，这么无聊的事情都能想得到，呵，我算是服了她们了。

“喂喂，这怎么就不行啊？反正我和她是搞文艺的，这事啊，我看就这么定了！”女生统一战线，凡是男生反对的，我们坚决要拥护。这搞文艺的就这么嚣张？她和我比位置，我还赢不了？“那也得向我这个班长请示、批准吧？”我偷偷笑。

“那，那你说该怎么办啊？”别以为这位女同志是屈了。她不过是想等我说了想法和也来个否定，想给我来个打击。我可不会让着她，但是，这一时间也没个想法??确实，我可还没有考虑过圣诞派对呢！

没法，我搪塞搪塞：“急个啥子？现在是上课，不好讲话，再说，搞派对干吗要是圣诞节？咱们中国的元旦不是更好？……”

一下课，同桌就要和我理论了：“说，现在下课了，那你可以大胆地说了吧？”唉……没有办法，再躲！“对不起，下节是体育课，我要赶过去去体育馆了，稍后有了空再说啊……”

呵呵！我是躲了再躲，躲了又躲，总算挨了一天过去。这个圣诞计划啊，最好啊，给我们放一个大假算了，然后班上同学一起组织去郊游，一上午下来，下午大家在某个同学家聚聚。好不活泼热闹！

第二天，我把我的绝对令人期待的我自我陶醉的计划复述了一遍，那同桌真是太不赏识了，居然不屑一顾：“晕，谁会参加呀……”

男生女生，看谁对这个圣诞计划坚持到底！

[班级圣诞计划作文

“芭比公主战胜了魔法，与心爱的王子跳起了欢乐的舞蹈，从此他们幸福地生活在一起……”妈妈合上书，掖了掖点点的被子，在她的额头上亲了一下说：“Good night!晚安！妈妈的宝贝，做个好梦！”“晚安妈妈！”今天是圣诞节的前夜，点点还沉浸在芭比公主的故事中，恋恋不舍地看了看她书桌上站着的三个芭比娃娃——她们是前几年妈妈送她的圣诞礼物，多漂亮啊！“她们就是经历了那么多有趣故事的童话中的主人吗？今年我又能得到什么圣诞礼物呢？好期待啊！”点点想着，闭上眼睛，进入甜甜的梦乡……

夜深了，皎洁的月光照在小房间的书桌上，照着三个漂亮的芭比娃娃。突然，其中一个娃娃的眼珠转了一下，紧接着，三个芭比娃娃都动了起来。她们一边活动着胳膊腿，一边说：“哎呀，酸死了！”“好累呀！”金色卷发、雪白皮肤的琳达说：“今天是圣诞夜，我们来开一个圣诞party吧！”金色直发、肤色稍深的苏丝说：“快乐时间到了！让我们换衣服吧！”黑发的羽西拿出了小主人专门放她们衣服的盒子，她们迅速地打扮起来，换上了华丽的公主礼服，带上了晶莹的珠宝，立刻，三个高贵的公主出现了，她们是那么的美丽迷人。

舞会开始了，美妙的音乐响了起来。苏丝跳起了优美的华尔兹，琳达跳起了激情的桑巴舞，羽西则跳起了抒情的伦巴。三位公主尽情地跳着，沉醉在音乐声中。突然，随着一阵清脆的“叮铃叮铃……”的风铃声，房间里走进了三位英俊的王子。他们非常有礼貌地邀请三位公主跳舞，公主们惊喜不已，他们手挽着手，跳起了欢快的舞蹈。真是一个快乐的圣诞夜！舞会结束了，三位王子提出带三位公主出去吃夜宵，公主们愉快地答应了。苏丝对王子们说：“你们简直就是我们的圣诞礼物啊！”就在王子们送公主回家准备道别的时候，琳达看见路边蜷缩着一只小猫。他们走过去，发现这是一只非常漂亮的小猫，只有巴掌大小，毛色雪白，蓝蓝的眼睛，可爱极了。“这应该是一只走丢的小猫。”一位王子说。“太可怜了！怎么办？”羽西说。琳达说：“我们的小主人好像一直很喜欢小猫，不然我们把这只小猫送给她做圣诞礼物，好不好？”“太好了！”大家一致赞成。于是，三位王子变出了一个精美的盒子，公主们放入小猫，再把盒子包装好，放在小主人的床脚。

天快亮了，三位王子离开了。公主们迅速回到原来的位置上，摆好样子。就在那一刻，点点醒来了，她打着哈欠到床脚去找圣诞礼物，看到了那个精美的盒子。打开盒子，一只可爱的小猫！“妈妈！”她惊喜地叫着，没有注意到书桌上三个芭比娃娃脸上的微笑跟往常不一样了……

[惊喜圣诞夜作文

第一次见到Miss K还是在初一，他们夫妇刚来我们学校的时候，最后的圣诞。模糊的一瞥，只依稀记得是一个长得很像中国人的高挑女子。后来上了初二，她成了我们的外教，我才知道她是有中国血统的。

猛然看上去，Miss K真的不像一个澳大利亚人。乌黑的长发总是在脑后盘成发髻，眼睛也是乌黑的，皮肤也有些黑。不论就东方人还是西方人而言，她也并不漂亮。但因为高而苗条的身材，优雅高贵的不凡气质和动作，她在大家眼中是一个“美女”。

据说，“美女”以前当过车模。她并不常笑，总有一种贵族气质，和我们以前接触的平易近人的外教不一样。但她的课是非常好的，唱歌啦，聊天啦，有时还玩游戏。我们唱歌唱到最美妙的部分时，她就陶醉地舞动身体，用低沉喑哑但是温和的嗓音情不自禁地一起唱。每当这时我们就笑——这是她对我们班的肯定——嘿嘿，起码我们唱歌水平不错。

我们一致认为，Miss K本身和她的口语课一样有趣，幽默。她上课时的教鞭是一把中国扇——现在想起来还是觉得很好玩。

Miss K经常鼓励我们去办公室向她提问。一次她叫我去聊天，还微笑着问我是否去过国外。这是她对我的口语的肯定。看着她难得一见的灿烂笑容，我也觉得幸福而感动。

以后的口语课，她总是以友好的眼神向我打招呼，向我微笑。我也总是积极发言，微笑着回应。唱歌唱到优美的地方，我抬头，两人相视一笑，温暖的默契蔓延开来，最后的圣诞。

Miss K说，我是她最好的学生。而某种意义上，我们更像朋友。

Miss K和她的丈夫Andrew都是难以随遇而安的人。他们经常旅行，从一个国家到另一个国家。于是口语课愉快地流逝，而直到04年年底她的任期即将结束。

圣诞节的前一个星期天，我和同学正好在学校排练完课本剧。走进办公室，我们吓了一跳：原来冷清的办公室已经挂满了彩条装饰，天花板上的彩带也低低地垂下；窗外寒风凛冽，室内却格外温馨温暖。Miss K一个人站在满地的彩带中间，微笑着问道：

“愿意帮忙吗？圣诞节快到了嘛！”

办公室里低低地放着Whitney Houston的伤感歌曲。我们帮她挂彩带、做圣诞树。我心里觉得空落落的。

Miss K的办公室在第二天受到师生们的赞美——那里有令人留恋的圣诞气氛。我总会在她离开这里后想到一首老歌《Last Christmas》，想起我们一起度过的最后圣诞，想起Miss K的种种勉励和话语。

在期末，我被评为Miss K的“最好的50名学生”之一。她是我的老师，也是我的朋友。最后的圣诞，希望Miss K在远方永远记得我们。祝她永远快乐。

12月25日是圣诞节。Ms Yang让同学们互送圣诞礼物。送给谁呢?对，送给柳辰玉。柳辰玉是我的好朋友，我们天天一起玩。

我买了一个圣诞小雪人。小雪人戴着红色的帽子，黑黑的眼睛，尖尖的鼻子像根胡萝卜，圆圆的身子是雪白的，上面亮闪闪的，还围着红色的大围巾。小雪人真好看!我在雪人身上挂了一张纸条，上面写着“柳辰玉：Merry Christmas!”可惜的是我上午没带到学校。

早上，我刚进教室，柳辰玉跑过来神秘地说：“瞧你桌斗里面有什么?”我一低头，看见一根魔术棒，就高兴地说：“谢谢!”魔术棒上面是一个白色的五角星，下面是一根紫色的小棒，小棒上还挂着一个红色的心，心上写着：祝王泽圣诞快乐!我正准备把礼物送给他，这么巧，就收到了他的礼物。这真是心有灵犀一点通啊!

下午我一定要把礼物送给他。

我期盼已久的平安夜终于来临了。

晚上九点左右，我才爬上温暖而可爱的小床，进入梦乡。

半夜里，我竟从睡梦中醒来，心怦怦直跳，担心圣诞老人不会给锐锐送礼物了!因为，最近我作业完成得有些糟糕。

这时，我情不自禁地伸出手来摸摸床头，竟然摸到了一个柔软的东西。一下子，心里的不快活的结打开了，我搂着这个东西又进入了甜蜜梦乡。

大清早，我一睁开眼，便迫不及待地打开这包礼物，哇! 原来是一条粉红围巾包着许多礼物：一根荧光棒、一支小巧精美的钢笔、一顶红白相间的毛线帽和两块牛奶巧克力。更珍贵的是圣诞老爷爷给我写的那封漂亮的信，信的背景是一幅画：皓月当空，一颗颗星星眨着它们闪亮的大眼睛;圣诞老人骑着驯鹿，正给小朋友们送礼物呢!

信中圣诞老爷爷夸我是个活泼好学的小姑娘，他希望我成为时间的小主人;还告诉我：成功永远属于那些比别人花更多时间去学习的人!

这些礼物给我带来了许多美好的遐想，我觉得它们是有灵魂的，有生命的，我要把它们永远珍藏。

上个月底是个特别的节日，也是小朋友最爱的日子，那就是圣诞节。我收到了许多礼物，有：哆啦A梦的铅笔盒、酷炫的黄色变形车、精致小巧的小雪人卡片、现代化的电音卡片、可以布置窗户东西、俏皮可爱的卡片、温馨甜蜜的平安夜卡片……等等，都是我收到的礼物，这些礼物我都很喜欢。

当天有许多同学送我礼物，琼心送我一张小小的卡片，那张卡片上有许多小孩在庆祝圣诞节，当我收到那张卡片时，觉得好温馨哦!奕宏送我一张围着围巾的小雪人，里面的文句让我看了开怀大笑。诗婷送我一张电音卡片，打开会有一个圣诞老公公在唱歌，我觉得好炫哦!真卡哇伊。

那一周补习举办圣诞party，节目内容有：惊奇万分的交换礼物、热闹非凡的宾果游戏，还有令人心跳加速的摸彩活动，每个都广受大家的好评，其中我最喜欢摸彩活动，因为看到大家渴望得到礼物的神情，更让我觉得这很有趣，后来我收到一台变形车、哆啦A梦的铅笔盒和机车的游戏，我觉得真开心。

圣诞节的活动很有趣，也让我收到很多礼物，我觉得很开心。

今天我和好朋友去参加了阿斯顿的圣诞Party。

老师给我们讲了一个关于圣诞节的故事，耶稣在成年的时候经常帮助穷人，地主都很恨他，终于有一天，耶稣被钉在了十字架上，活活地让大火烧死。老师还跟我们说，耶稣在出生的时候是12月25日，人们为了纪念他，就把这天定为圣诞节。

老师说这次活动的主要内容有两项，一项是做游戏，里面包括推赛车、雪地寻宝和充满了礼物的屋子。另一项是做食物，主要是做水果沙拉和三明治。

最热闹的就是雪地寻宝了，游戏规则是：每位同学轮流用眼睛蒙上布，后面的几位同学就喊：“钻，往右点，往左点……。”哪个组在“棉花”堆里找到的积木最多，哪个组就胜利。这个过程进行的非常激烈。我们笑哈哈的你推我，我挤你，有说有笑的，玩的很开心。

接着，我们又品尝了水果沙拉和三明治。三明治的制作其实很简单，只要拿两片面包，再加上一些番茄酱、火腿就可以了。

最后，我们收到了圣诞老人的礼物，高兴极了。这次的圣诞Party可真好玩。

“叮铃~叮铃~叮铃~叮铃~~叮叮当~叮叮当~铃儿响叮当~~……”伴随着可爱的铃声响起，嗯，好像又到圣诞节了啊，记得上次的礼物是……好像是可爱的圣诞老人，哈，又一个圣诞节，嗯，不管那么多了，嘻嘻，先到学校再说。

（来到教室）嗯，桌上什么啊，白的，红的，绿的……作业本吗？（作业本哪有彩色的）哇啊，一堆贺卡哎，一张，两张……七张，八张……十五，十六，十七……，（差不多拆贺卡拆到手发酸了）呜，书包都放不下了，不过祝福语都差不多——猪，圣诞快乐！

雪花漫漫地飘过了十二个冬天，在我记事起，圣诞节便是我最快乐的时期，有时挂一个袜子（超大号的）在床头，也能如愿以偿的得到礼物。一看到那大大的圣诞树，一看到那树上挂着的一个个可爱的礼物盒，和那颗明亮的可爱星星，我心里便被愉悦所占据了

一到圣诞节，大街小巷，灯火通明。最耀眼的当然是闪闪发光的圣诞树了，圣诞树下经常堆着各种各样精美的礼物盒，让人看着就想抱一个回家装饰小屋，再加上可爱的“father Christmas”(圣诞老人)点缀，圣诞节便更加热闹了

戴着绒绒的圣诞帽，摇着清脆的铃铛，虽说是外国的节日，可我们也不甘落后，背着可爱的圣诞包包，我们就是圣诞老人，给同学们发礼物啦！虽然是山寨版的，可圣诞的气氛还是浓浓的哦！“叮叮当~叮叮当~铃儿响叮当~~”唱着愉快的歌谣，我们要把圣诞的快乐带给每一个人。

圣诞老人啊，你带着可爱的麋鹿，装着多多的礼物，要到每个人的家里去哦，到时候，我会在烟囱下，火炉旁等着你，等你给我一份又一份圣诞的惊喜……

[敲响圣诞的铃铛作文

上个月底是个特别的节日，也是小朋友最爱的日子，那就是圣诞节。我收到了许多礼物，有：哆啦a梦的铅笔盒、酷炫的黄色变形车、精致小巧的小雪人卡片、现代化的电音卡片、可以布置窗户东西、俏皮可爱的卡片、温馨甜蜜的平安夜卡片……等等，都是我收到的礼物，这些礼物我都很喜欢。

当天有许多同学送我礼物，琼心送我一张小小的卡片，那张卡片上有许多小孩在庆祝圣诞节，当我收到那张卡片时，觉得好温馨哦!奕宏送我一张围着围巾的小雪人，里面的文句让我看了开怀大笑。诗婷送我一张电音卡片，打开会有一个圣诞老公公在唱歌，我觉得好炫哦!真卡哇伊。

那一周补习举办圣诞party，节目内容有：惊奇万分的交换礼物、热闹非凡的宾果游戏，还有令人心跳加速的摸彩活动，每个都广受大家的好评，其中我最喜欢摸彩活动，因为看到大家渴望得到礼物的神情，更让我觉得这很有趣，后来我收到一台变形车、哆啦a梦的铅笔盒和机车的游戏，我觉得真开心。

圣诞节的活动很有趣，也让我收到很多礼物，我觉得很开心。

寒冷的季节又来到，也代表着圣诞节的来临，我是一位可爱的圣诞小精灵，在这充满感恩、欢乐的日子，我要施展神奇的魔法，让许多人得到温暖的祝福。

我要祝福爸爸，因为爸爸每天很辛苦的工作、赚钱，当我有课业上的疑问时还会指导我，放假时开车载我们出去玩也不喊累，让我享受一个美好的家庭时光，所以我希望爸爸能事业顺心、身体健康，时时保持一颗年轻的心，让我跟他相处就像兄弟一样。

我还要祝福妈妈，因为妈妈每天忙着打扫家里，很辛苦的照顾我和哥哥，凡事都以家人的需求为优先，在累也都自己承担，所以我希望妈妈能快快乐乐的过生活，多给自己时间学习自己想学的东西，祝福妈妈青春永驻、笑口常开。

最后，我要祝福哥哥，因为他每天会陪我上下学，在学校，如果我有什么问题，她都会帮我解决；有好吃的东西，也会主动和我分享，所以我希望他能学业进步，心想事成，也期待他能减肥成功，变成一位大帅哥。

在这充满欢乐的圣诞节，希望这些人都能获得我的祝福，也希望我也能得到别人的祝福，大家一起快乐的生活。

昨天，是平安夜。

今天早晨，我刚一进教室，就被热闹的景象惊住了。同学们叽叽喳喳，叽叽喳喳，热烈的讨论着自己收到的圣诞礼物。黄韵淇拉住我，对我说："陈禹默，你知道吗？我把礼物带到学校来了！""是吗？""快来看看！"我把书包放下，跑了过去。黄韵淇从铅笔盒里掏出了一根绿色的三角形的长棒棒，"嘿嘿，这可是一支钢笔哟！""钢笔？"我有些吃惊，黄韵淇打开了笔头，嘿！真的是一支钢笔！黄韵淇把钢笔收了下去。"嘿！陈禹默！我这个圣诞节收到了两包健达巧克力！"杨浩天又把我抓住，"什么？巧，巧克力？""哼，有什么奇怪的，刘皓天还收到了一盒过期的牛奶哩！""过，过期的牛奶？"还没等我反应过来，杨浩天又滔滔不绝的说道："跟你说呀，刘皓天的牛奶是20XX年X月XX日的，保质期有两个月。"我用诧异的目光想刘皓天投去，刘皓天似乎听到了我们俩的谈话，点了点头。

啊，多么有趣的"圣诞谈论会"呀！

我最爱过的是圣诞节。为什么呢?因为圣诞老爷爷总会准时送来我喜欢的各种礼物。我书桌的玻璃板下还有一张我和“圣诞老爷爷”的合影呢。

每年刚到12月，我就急切地盼望圣诞节快快来临，我会大声地向爸爸、妈妈宣布今年想要的礼物，因为我想早点让圣诞老爷爷知道我的心愿。每当这时候，爸爸、妈妈总会跟我说“小?，只要你听话，好好学习，圣诞老爷爷会满足你心愿的”。果然，圣诞节早晨我一睁开眼，就会看见“圣诞袜”已在我的枕边，里面装满了我喜欢的礼物。

上幼儿园的时候，我最喜欢的圣诞礼物是芭比娃娃、卡拉熊和火车侠。记得有一年平安夜，很冷，已经是晚上八点多了，我已上床睡觉，听见妈妈问我“小?，你和圣诞老爷爷说了吗，今年想要什么礼物?”，“我想要芭比娃娃”我嘟哝着。睡意袭来，朦朦胧胧中好象听见妈妈对爸爸说“去一下超市吧”。第二天，我刚醒来，就看见了圣诞老爷爷送来的礼物，“芭比娃娃!”我高兴地欢呼起来。

上小学后，我还是每年会及时收到圣诞老爷爷送来的礼物，我想要公主铅笔盒，第二天圣诞老爷爷就会给我送来;我想要漂亮的新书包，圣诞节早上就会有一个新书包放在我的枕边。圣诞，是我一年中最开心、最快乐的节日。

我每年都收到圣诞老爷爷送我的礼物，但我从来没有见过圣诞老爷爷，因为他来的时候我已经睡着了。不过妈妈和我说过，我的一举一动圣诞老爷爷都看在眼里，只要我一年里表现得好，圣诞老爷爷会在我睡着时把礼物放进“圣诞袜”里面的。然而爸爸有时会开玩笑说，这个礼物是圣诞老爷爷送的，那个却是圣诞老奶奶送的。“哪来圣诞老奶奶”，我心里想。

今年圣诞节，我刚收到圣诞礼物——一套《伊索寓言》，真高兴中，就隐约听见爸爸在另一个房间对妈妈说，“小?现在已经长大了，你就不需要再装扮什么‘圣诞老奶奶’了”。哇，我激动得差点流下眼泪，原来圣诞老爷爷是我熟悉的不能再熟悉的爸爸、妈妈啊!

我明白了，爸爸、妈妈是为了鼓励我上进才装扮成圣诞老爷爷的，我一定不能辜负了他们对我的期望。

说到这里，你一定知道了，那张合影中的“圣诞老爷爷”就是我的爸爸、妈妈。

[我爱“圣诞老爷爷”作文

每到圣诞节我总是期待圣诞老爷爷给我送来礼物，对于这份礼物我格外惊喜。但是今年的礼物很特殊，我明白了什么才是真正的动人心悬。

盼呀盼，已经可以听见圣诞节的脚步声啦。我是又喜又愁：喜的是推开新的大门，自己就十岁啦;愁的是，妈妈辛苦养育我这么多年，该为她准备什么新年礼物呢?送上一盒我最爱吃的QQ糖吧，可妈妈不爱吃零食;捧出纯洁的百合花吧，可妈妈从来不爱花花草草;抄一首古诗吧，可妈妈豆大的字不识几个……思来想去，我打定主意：送给妈妈一个爱的拥抱。

圣诞节那天，我起了个大早，躲在妈妈的房间外。呀，时间怎么过得这么慢，十分钟、五分钟、三分钟……房门一直没有打开。难道是妈妈睡过头了吗?正准备失望地回到房间看书，门“吱呀”一声开啦，妈妈睡眼惺忪地走出来。一见机不可失，时不再来，我猛地跑过去，双手环抱住妈妈的腰，大声地喊：“妈妈，圣诞节快乐。这个拥抱是我送给您的礼物。”妈妈先是一愣，马上反应过来，摸着我的脑袋说：“这个爱的拥抱真温暖，是我收到的最好礼物。”

听到这句话，我不好意思地说：“可这个礼物吃不到、看不见、摸不着。”妈妈回抱了我一下，笑呵呵地说：“我已经感受到爱的温度啦。”

噢，我算是明白了，自己在圣诞节送给妈妈的不光是一个紧紧的拥抱，更是在传递爱!怎么样，这样的礼物随时随地都可以送出，换来妈妈灿烂的笑脸，你也可以试一试呀。

这份特殊的圣诞礼物，值得我一辈子好好珍藏。

昨天，妈妈给我买了一件圣诞礼物，我好中意呀!谢谢妈妈。

这个礼物是用很漂亮包装盒装起来的，包装盒上面画着好多图画。它的名字叫‘飞轮斗士’，很象一辆小汽车，有两个小轮一个大轮，大轮在前面可以控制速度，上面有一条小绳拴在一个圈圈上，绳子一拉就会带动大轮向前跑去;我的‘飞轮斗士’的颜色是橙色的，它中间还有一个很象地图的外壳，两边都是塑料的螺丝帽，看起来很坚固。它的功能是驰行、炎射、龙卷、爆弹、腾空，最强的功能是可以把大轮脱掉当成陀螺来用。

‘飞轮斗士’是我所有玩具中最喜欢的其中一个。

一、活动名称：

快乐的圣诞节

二、活动目标

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

三、活动准备

1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。

四、活动过程

(一)活动导入

1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

2、示范讲解“寻宝”玩法：

出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?

老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

(三)智多星游戏

1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历

1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?

2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)。

乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?

[圣诞舞会作文

当当当——当!——杰罗尼摩的有趣故事又开始喽!!!

这一次的故事名叫《圣诞大变身》。咦?“圣诞大变身”是什么意思呢?听我讲你就知道了，别着急!

圣诞节马上就要来喽!可是，不幸的事发生了!圣诞老公公的脸上长出了密密麻麻的红点点，听说这是一种叫“麻疹”的病。这一下，圣诞老公公还怎么能去送礼物呢?

所以，圣诞老人请杰罗尼摩代替自己把所有的精美礼物送给全世界的小朋友们。可是，对于圣诞老人的这个决定，顾乔——一位帮圣诞老人做玩具的小精灵，圆圆胖胖的，长着胡子，眼睛像黑橄榄——很不乐意，一只老鼠，还能代替圣诞老人送礼物?

可是没想到，杰罗尼摩把送礼物的工作完成得很好，每一个人都得到了一份好玩的礼物。小精灵顾乔一直偷偷跟着他，但最后他不小心掉进了冰下的湖水里!幸亏杰罗尼摩用腰带把顾乔拉了上来!

于是，他们就成了一对“人鼠朋友”。

现在，你明白什么是“圣诞大变身”了吗?

好听的故事，还在后面!请继续等待!

看到这个题目，你或许会疑惑：为什么说是最后一次圣诞？做为毕业班的学生，难道不是在学校的最后一次狂欢？最后一次圣诞，我祝福这次圣诞。

最后一次圣诞，最后一次狂欢，最后一个平安夜。

小时候，父母是我的圣诞老人，为了让我乖一些，经常说我听话圣诞老人就会给我糖吃。每次我听话后，往枕头下摸，都会发现糖，那时我真的爱死圣诞老人了。后来长大了，在学校，你们是圣诞老人，在平安夜的时候给我苹果，送上祝福。这次初中里的最后一个圣诞，我希望围绕最后一次圣诞设计一个主题班会，进行狂欢活动。可这是不可能的，学校不可能为了一次圣诞而停课。哎！还是周末进行吧！还记得那年圣诞的平安夜，晚上放学后我们围在一起，唱着叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当现在我们围在一起讨论着明年毕业这次圣诞，我祝福这次圣诞。来年的圣诞，还是一堆人围在一起，唱着欢快的圣诞歌，和新的朋友一起讨论着去年陪彼此一起度过圣诞的人，讨论着新学校的种种。

我祝福这最后一个圣诞，希望我们分开以后都不要被追梦道路上的挫折打倒，挫折越大时，证明我们快要接近成功！一定要坚持，不要放弃。追梦的道路上有挫折才有意义。请允许我写下这篇作文，它记录着我们初中最后一个圣诞。

最后一个圣诞，我真心祝福，希望我们来年继续拼搏！我祝福这个最后的圣诞！

如果你问我相不相信有圣诞老人，我会这样回答：“信，虽然我没见过他;没和他谈过话，或和他握个手，但是如果有机会的话，我想和他谈谈。朋友们，你们相信有圣诞老人的存在吗?

“姐姐，你要什么圣诞礼物啊?”

“不知道，你呢?”

“我可想好了，我要一个宝贝娃娃、一条裙子、那本粉红色的日记本……还有十天就是平安夜了，好兴奋哦!”妹妹说。

“你这么贪心，不知道能否得到礼物，不过你表现也挺不错，可能圣诞老人会记住你。”

还有十天是令人期待的平安夜。家家户户已经买了圣诞树，把它们打扮得漂漂亮亮。就在圣诞节的凌晨十二点，圣诞老人就把孩子们希望得到的礼物放在闪闪发光的圣诞树底下。第二天，孩子们就跑到树下拿礼物。

有些人相信圣诞老人来到人间是真的。也有人想这只是个天真的童话。

圣诞节最重要肯定是礼物。有一句话：“把你的名字从圣诞老人的淘气表擦掉;把你的名字从圣诞老人的乖乖表登上。”这句话意思说：一年里做一个好孩子，圣诞老人会去你家送礼物的。

送礼物，收礼物，买礼物，玩礼物游戏都令人兴奋。比如，今天我们班玩了个圣诞游戏叫“白象交换礼物”。玩法是同学们各自带一份五至十元的礼物。老师会用礼物纸把它们包好，放在圣诞树下。某个学生会给大家抽名字，抽到名字的同学可以在圣诞树下拿一份礼物，或者拿走前一个同学拿到礼物。要是礼物被别人拿走了，可以在树下拿个不同的，或去拿其他人的礼物。

游戏完了后，很多同学能拿到满意的礼物高兴得跳起来。但是途中也有很多得不到自己所要的礼物而失落，有些同学还哭呢。这可以表现出人们对圣诞礼物的心情是那么重要的。

因为我相信有圣诞老人，所以每年我都会写一封信给他，放在枕头边。第二天，我就会发现在我枕头边有我要的圣诞礼物。前年我妹妹诞生了，我也开始帮她写信。

我在圣诞节从圣诞老人那收到礼物不只是一两次了。第一次，我才五岁，是我读幼儿园的时候那是。我想要一只手表。那时我不会写信，就在窗口喊：“圣诞老人，我要只手表!”第二天早上，妈妈从我的枕头底拿出一个红色的袋子，妈妈说：“敏，快点起床看看，圣诞老人来过，还给你礼物!”我听到她的话就跳起床来。果然，红袋子里真的装着一只蓝色的儿童手表，我马上叫妈妈给我带上，想快点回学校在同学前炫耀。

之后，我更加相信有圣诞老人的存在。第二年圣诞老人给我的礼物是圣诞树上挂着那些装饰雪人娃娃。第三年是一个闹钟、一本2007年的小日历和“平安水”。第四年是一本公主书、一盒糖果和一本2008年的小日历。第五年，也就是2008年的圣诞，我的妹妹已经出生了，所以她也有来自圣诞老人的礼物。那一年我的圣诞礼物是一个芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一个宝宝铃铛玩具。第六年，就是前一年，我又得到一个芭比娃娃，妹妹拿到一个会说话的宝贝娃娃。今年我想要一个钢笔和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想围巾该不错吧。

我知道全世界不只是我拿到圣诞老人的礼物。拿到礼物是圣诞重要的，不管是谁给你的，无论是圣诞老人或是亲戚朋友;无论礼物是什么，收到圣诞礼物一样都是快乐。

下课了，芸芸在跳皮筋，她帽子上的两个毛绒球也随风跳动着。这时，洋洋过来了，他一把抓起毛绒球，扔了起来，飞到了圣诞老人的圣诞驴头上。圣诞驴想：圣诞老人，每到圣诞节就要背着一个大包袱，里面装着圣诞礼物，沉甸甸的，多累啊！如果他得到这顶小花帽，……说着它来到了圣诞老人面前把帽子送给了他。圣诞老人正为这事儿发愁呢！看见帽子他喜笑颜开。

圣诞之夜，圣诞老人把礼物装进小花帽往天空一甩，两个毛绒球变成了数亿只降落伞向小朋友家飞去。大家早就迫不及待地等待圣诞礼物。可是大家只看见降落伞，却没看见圣诞老人，都以为他生病了。大家看见了那只没有毛绒球的帽子，往里面一跳，可奇迹出现了，帽子带大家飞到了圣诞老人的家。一进门，大家看见圣诞老人正在精心装饰圣诞树。芸芸一眼看到了自己的帽子。这是怎么回事呢？原来圣诞老人猜想帽子一定是孩子们的，所以他又做了一顶帽子准备还给它。大家听了把自己的帽子送给了圣诞老人。圣诞老人叫圣诞驴把圣诞树和小朋友们送回家。

[圣诞小花帽作文