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小学生热爱家乡的作文优秀20篇

光阴似箭,日月如梭。20年后的你有什么样的成就了呢?下面请看开学吧整理的二十年后回家乡的作文,希望对你有帮助。

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关于小学生写我的家乡的

全文共 512 字

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我的家乡在美丽的湖北,那里是有名的“鱼米之乡”。

春天。波光粼粼的湖水倒映着翠绿如画的一座座小山,这种美丽如画的景色吸引着来来往往的游客,暖暖的春风吹佛着已经陶醉了的游客们,真让人感到如诗中所述的“暖风吹得游人醉,直把杭州当汴州”。

夏天。“歌唱家”知了先生在不断地开着它的巡回演唱会,蟋蟀也不干示弱它边唱边跳起舞来。烈艳高照,鸭妈妈率领着它的队伍在清澈的湖水中快乐地嘻戏着。金黄肥大的梅子和杏子都已经成熟了,小麦已经开出了小小的白花,油菜花已经开始结出累累的果实了,真是“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀“。

秋天。瓜果飘香,金灿灿的稻子笑弯了腰,农民伯伯在辛辛苦苦忙活了大半年都在这个季节得到了应有的回报,正如“悯农”里面所说的“春种一粒粟,秋收万颗子”。

冬天。整个大地顿时改天换地了,一座座房子全变成了白雪公主的“宫殿”;一棵棵银白色的“圣诞”树就差小朋友们的装饰品了,田野也被白雪覆盖得严严实实的,整个天门都被这美丽的素色包裹着成了白茫茫的一片。好一个“千山鸟飞绝,万径人踪灭”。

这就是我美丽的家乡,四季分明,景色宜人。虽然回到家乡只是偶尔的小住但那里四季的美景时常在我眼前出现,让我这个生活在四季如春的南方小朋友很是想念!

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篇1:我的家乡凌源小学生

全文共 519 字

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我的家乡我位于辽宁省,凌源市,大王长子乡。哪里的山美,人更美。我的家乡是桃花之乡,春天的桃花,让许许多多的人得到了美丽的一天。夏天的梨花,让许许多多的人得到了爱的气息。秋天的菊花,让许许多多的人得到了秋收的快乐与辛勤。然而,冬天在我的家乡花是不可能在外面开放了,因为天气寒冷没有可以适应这里气候得花。可就是这样,在我们的家乡有一种植物实在我们问世的大棚里开放的,那就是黄瓜。

在我们农村,许许多多的人家都靠温室大棚里的黄瓜来养家。我们的家乡也是黄瓜之都,说的可能夸张了啊。但我们家乡的黄瓜可是最好的,可以说,只有我们家乡的人们才是最好的,最辛勤的。年年的冬天,家乡的人们都开始忙碌起了大棚的生活。栽秧,嫁接,种秧好多好多的事情,真是叫人忙绿的啊。而我们孩子,自然是出去玩了,谁也不会去理会大棚里的感受了。

家乡的冬天,在我们孩子的眼里就是快乐的天地。我们许许多多的孩子们在一起做冰车,在我们的冰川上做冰车。那种感觉真是值得回味,值得依恋。冬天下雪的时候我们在一起打雪仗,堆雪人。我们的手动的通红,就像紫芽姜一般的小手。

我们的快乐,都是我们的家乡所给予的。我们的家乡,都是辛勤的人们所创造的。我爱我的家,我更爱我的家乡。

[我的家乡凌源小学生作文

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篇2:小学生热爱劳动

全文共 447 字

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“叮咛咛。”上课了。这节是体育课,同学们都下去了,只有小红孤零零的坐在教室里。原来,昨天,小红的脚被板凳砸伤了,这节体育课是去不成了。

望着空无一人的教室,小红的心中闪过一丝丝忧伤。“对了!闲着也是闲着,不如做一回‘无名英雄’!。”说着,小红拿起扫帚,准备进行一次大扫除。

因为每扫一个位子,就要弯一次腰,才扫了两组,小红就“腰酸背通腿抽筋”,累的满头大汗。这时,小红真想停下来不扫了,可又一想:不行,同学们回来了,看见一尘不染的教室,一定会很高兴的!想着,小红咬了咬牙,又重新拿起了扫帚。扫啊扫啊,终于大功告成了!看着干干净净的教室,小红心里欣慰极了。但是,这只是一件好事,还算不上“无名英雄”呢,于是,小红又拿起了抹布来擦瓷砖。不一会儿,搞定了。干净的瓷砖在太阳公公的照耀下闪烁着亮晶晶的光芒,小红心里高兴极了。一看那手表,呀!快放学了,赶快坐好,不然就成了“有名英雄”了。也还真巧,小红刚一坐下,同学们就陆陆续续的赶到了教室。

好了,我的故事讲完了,你想问那个“小红”是谁吗?我可不会告诉你的。

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篇3:小学五年级20年后的家乡

全文共 537 字

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清晨,太阳从东方缓缓升起,这时一阵清脆悦耳的铃声把我从睡梦中叫醒,我极不情愿的懒洋洋地从温暖舒适的被窝里爬起来。看着镜子里的自己,才想起我已经是30岁的都市服装师了。

今天是周末,我打算回家乡去看看。开动了我的有着陆空两大功能的“两用车”,只要我按一下飞行键,它就能飞到云层偏下一点的地方,而且它是靠光能工作的,环保极了。往窗外望去,一朵朵棉絮状的白云应接不暇从身边滑过。不过,此时的我无心欣赏风景,加速向家乡飞去。

到了目的地,跨进家乡,发现眼前的家乡和记忆中的完全对不上号了。小溪上的木桥,已经换成了坚固的大理石桥了;道路两旁种满了桂花树,成了名副其实的“桂花村”,深吸一口气,飘进鼻子的满是沁人心脾的甜甜的桂花香;昔日一座座低矮的房屋,已不见踪影,满目都是豪华的别墅和高楼。这让我不禁好奇我的家,它会变成什么样?想到这儿,心砰砰地跳着,脚步不由得快了,往那个二十年未见的地方跑去。

来到家门口,轻轻地按了一下门铃,大声喊着:“妈妈——。”眼前的妈妈已是白发苍苍,满脸皱纹,我心里满是心疼,赶紧上前紧紧地抱住妈妈,泪水悄悄滑落我的脸庞。

厨房里飘来了我最爱吃的爆炒青椒鸡丁的香味,还是从前的味道,妈妈的味道。其实二十年来家乡变了很多,但和家人一起那浓浓的亲情一点没变,一点没淡!

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篇4:家乡的雨小学作文

全文共 281 字

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像一位音乐家,春天的雨又细又长滴在人身上,非常暖和温柔,像小姑娘的发丝,我情不自禁想起一句话,沾衣欲湿杏花雨。”

夏天的雨,不像春天那样温柔、缓和,是又粗又大,非常急促,也很热情,滴到桶里会发出很响的声音,像一位粗暴的大叔在欺负小孩叔,又像一位热情调皮的小男孩在拍皮球,玩的门雷滚动啊!

秋天的雨,既清凉又萧瑟,下起来淅淅沥沥,像烟雾一样,模糊不清,还想一位孤独的老人,让我想起一句诗“一场秋雨一场寒。”让人神清气爽,精神万振!

冬天的雨,非常稀少,密而小,雨滴下来像一小水晶,一位严厉的老师在教育我们。

雨的四季变奏神秘莫测让人变幻无穷!希望你能到我家乡欣赏一下。

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篇5:四年级作文热爱生命的用心灵抒写生命——人教版小学四年级《热爱生命》作文指导

全文共 3964 字

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每每读到陶先生的“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人。”心底的那份责任感便油然而生。是啊,“我手写我口,我笔写我心。文如其人,心口如一。”这都是通过写作“教人求真”的底线,也是引导学生“学做真人”的一种人格锻造。

曾经教学的《热爱生命》的作文指导,是人教版小学语文四年级下学期第五单元的习作要求。但是,由于学生的年龄较小,对生命的意义缺乏深刻的理解,写好以“生命”为话题的作文,实属不易。因此,我必须在此之前将“功课”做足,引导学生认真感悟本单元课文中一个个形象、具体的人物和事例从不同角度反映的对生命的思考,对人生的感悟。因此,在导入本课时,我直接进入正题,努力引导学生遵循课文,学习课文中的范例:

一、导言:同学们,在刚刚结束的第五单元的学习中,我们了解到了生命现象的神奇,生命故事的感人。

1、谁能回忆起本单元课文的主题?(热爱生命)(板书课题)

回忆了文章内容,还要力争帮助学生理解写作的范围,让四年级的孩子真正懂得,我该写哪个方面的内容,这样才能很好的引导学生确定选材的范围。

3、你能根据表格,归纳这几篇课文的异同吗?

4、教师小结:我们可以从自然界的动植物身上感受到生命的内涵。

5、我们也可以从自己身边的人的事情中感受到人们对生命的热爱。6、揭示目标:我们本单元的习作就是围绕着生命话题展开的。上节课我们已经充分交

流了写作的资料,这节课我们就将同学们的心中所想诉诸笔端,完成习作。(补充课题:习作指导)

二、审题

1、师:写好作文的第一步是要认真审题。(出示课件:本次习作要求。)请你认真读这段话,读懂本文要求我们写什么?怎样写?(板书:生命现象、身边故事、感受启发。内容具体、真实感受)

问题一经提出,孩子们便很容易归纳出本次习作的写作范围和要求。真正做到了“目的明确”。

但是,怎样指导孩子们写什么呢?其实,我们对学生的作文指导,目的在于让学生有话可说,有事可写。但学生在写作时最大的困难正是“无话可说”。原因何在?一方面,学生的生活面较为狭窄,缺乏生活体验,很多写作材料都只是来源于胡编乱造。另一方面,我们对学生的指导也存在着诸多方面的问题。

比如:只重实用技能的训练,忽视人文素质的培养,特别是忽视引导学生多角度观察生活,积极积累写作资料等能力的培养。《课标》中对第二学段习作要求指出,要培养学生“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。”“能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。”四年级的孩子,不过是九岁十岁的样子,在他们身边所发生的“神奇的生命现象和生命的故事”也有不少,只要我们的写作指导贴近他们的生活,就能可以成功地激发他们对写作再深入的激情,成功地调动他们的写作积极性,引爆他们写作的强烈欲望。这时候,学生不再是游离于文章之外的苦心经营的编造者,而是体验生活的主角,表现生活的高手;孩子们的习作就可以做到内容言之有物,感情真挚动人,很好地展现个性魅力。

为达到这个目的,我特意在课前的口语交际课上下足功夫,我搜集了许多图片:有牙缝中顽强生长的小草,有风雨中绽放的迎春花,有狂风中彼此搀扶的残疾人,还有汶川地震中的众志成城。我将它们编辑成一部短片,配以《阳光总在风雨后》的歌曲,图片配有一首小诗《生命的体味》:生命有时是力量、倔强与美丽;生命有时是壮观与雄伟;生命是相扶、相随与相伴;生命更是一种关爱。爱自己、爱他人。只有这种爱,才能让生命——坚韧、坚强、坚持;也只有这种爱,才能让生命更有意义。当教室里滚动播出短片的时候,孩子们被震撼了,心底的那一份真切的情感被隐隐牵动。我知道,他们想说,想些了!

在本次指导课上,我帮助大家回忆口语交际课上的情愫,让学生把想说的事尽情挥洒;

三、选材

1、老师觉得,生命似一杯清茶,只有细细品味,才能感受其馨香。课下同学们已经搜集了许多热爱生命的资料,谁愿意把你了解到的生命现象或是自己身边热爱生命的故事讲给大家听。

孩子们终于获得了发言的机会,一时间教室里气氛活跃,大家畅所欲言。我被孩子们对生命的感悟所感动。原来,在我们眼里的小孩子,其实在他们的内心有着那么丰富的情感,孩子的善良、真挚让我动容。

在此基础上,孩子顺利地度过了选材关!

作为教师,应积极参与到学生中来,既可以起到引领作用,又可以给学生做良好的示范。于是,我也参与了。

四、写具体、表达真情实感

1、同学们,生命的路漫长而多彩,我们只有用心感受自然界的生命现象,感受自己身边的那些热爱生命的故事,才能尽情地表现生命的色彩。

2、老师身边也有一个很感人的故事,我有一个小邻居,是一个13岁的男孩。在他三岁的时候,发现患有进行性肌无力症。这种病意味着随着年龄的增长,他的肌肉将慢慢萎缩,直到有一天,他的心脏将无力跳动。在男孩六年级的时候,因无力行走而中途退学了。但是他并没有放弃,他找我借了好多书,每天,他除了读书、自学,还坚持练习爬楼梯。他说,有一天医学发达了,他还要上学。

3、老师一直被这个男孩感动着,从他的身上,我看到了一种生命的顽强。尤其是那天,我下班回家的时候,正看到那男孩正在练习爬楼梯,(出示范例)教师自读。

只见他双腿无力地站在最底层的台阶上,身体紧靠着楼梯扶手。然后,他弓下背,身体前倾,伸出双手,紧抓住栏杆。接着,他憋足一口气,努力地用双臂带动腰,向上,向前。随后,他艰难地抬起左腿,踏上第一层台阶,右腿努力向上跟进。终于他涨得通红的脸上泛起一丝灿烂的笑容——他重新站在自己更高的台阶上。“歇一会吧!别太累了!”我说。“不累!”他抹了一把脸上的汗,满不在乎地回答。心底漾满说不出的感动。

4、相信大家也被感动了。能说说你此时的感受吗?

5、他对生命的热爱从何反映呢?(在范文中勾画标注动作、语言、心理)

6、师总结:其实,在作文中,我们将自己的所见、所闻和所感充实进去,你的文章一定能够做到内容具体,生动感人。(板书:所见、所闻、所感)

“写具体”是学生习作中难以解决的问题。我从自己的下水文中,给学生一个真实的范例,让学生从中体会“写具体”的写作方法,让学生真切地感受到如何抓住人物的语言、动作、神态来塑造人物,如何以自己的心理活动来烘托人物。有了具体范例,学生有了实际体会,领略了方法,自己的习作也就“水到渠成”。

五、仿写

1、其实,生活中像这样令人感动的事情、令人感动的画面有很多,同学们,请你静静地思考,仿照老师的范文,把你材料中令你最感动的瞬间书写下来。让我们随着你的感动而感动。

2、放音乐,练笔。

3、教师巡视、修改。

一节习作指导课,必须力争让学生动笔。没有实际的操作训练,一切只是空谈。练笔,可以从仿写开始。朱熹说:“模拟者,古人用功之法。读得韩文熟,便做韩文的文法;读得苏文熟,便做苏文的文法。”而吕叔湘先生也指出:“语文的使用是一种技能,一种习惯,只有通过正确的模仿和反复的实践才能养成。”老一辈语文教育工作者,都很重视模仿。张志公先生说:“需要正确处理模仿和创造的关系。模仿,是学生的必经之路。不仅初入学的孩子爱模仿,中学生,大学生,以至早已离开学校的成年人,都在有意无意之间模仿自己认

为好的事物。”这些名家的经验之谈,道出了仿写训练在作文教学中的份量。因此,练笔的要求下达后,学生们可以仿照课文或者老师的例文,抓住自己最感动的瞬间着力刻画,这样,文章的最精彩部分可以完成,无疑,这又突破了学生写作中的又一个难点。

同时,学生写作完成后,我们应激发孩子感受“分享”的乐趣。《课标》指出,中年级的学生应培养他们“愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。”而且,在分享的过程中,我们还可以尝试修改。学生只有懂得了自改,才能懂得不断完善、完美自己的文章。从认识论和教学论的观点来看,修改作文,其实是修改作者对客观事物的认识。因为“文章是客观事物的反映。”而人们对客观事物的认识是要通过反复的思考和研究的,都是要经历“实践——认识——再实践——再认识——再思维??”的过程,简单来说,就是一个认识事物和表达对事物认识的过程,这两个方面都要反映在“作”和“改”两个过程中,才算得上是完整的作文过程。教师如果单纯地精批细改,而不辅以学生自批自改,实质上是教师代替学生跳越了一个认识过程。因此,修改作文,是作者的事,教师不要包办代替,教师要培养学生发现自己作文问题的能力,启发学生自己修改。学生自己修改虽没有老师修改那么好,但训练多了,修改能力自然会提高,作文自然会进步。这才能体现真正意义上的尊重学习的主体。

七、修改

1、师:同学们,我们写作文,不能落笔成章,只有不断的修改,才能使我们的文章更加完美。(板书:修改)请大家再次品读你的片段,落笔修改,让你的文章更加完美。

2、读改后的片段。分析优劣。

习作指导课到此为止,已经将重难点逐一突破,学生的习作已是“信手拈来”。

八、成文

1、师:同学们,大家的片段已经比较精彩,在此基础上,为它增添一个亮丽的开头,补充一个有力的结尾,就可以形成一篇不错的文章了。

2、同学们,生命是瓦砾中不屈的小草,生命是雨后天空中的一道虹,让我们撷一朵生命的浪花,唱起生命中最强劲的乐章吧!

九、作业:将你的作文完成。

高效课堂理念下的作文教学应立足于促进学生的发展,重视学生主体参与意识和能力的培养,确实确立学生在作文学习中的主体地位。改进作文教学,让作文走进学生,成为学生的生活,激发学生写作兴趣,是我们每一位教师的责任。一堂高效课一定是师生交往、积极互动、共同发展的过程。鼓励学生把生活当做写作的源泉,以课文为本,广泛阅读,学习并掌握一定的写作方法和技巧,培养自改能力,相信,学生的写作能力和写作水平一定会得到长足的进步。当新的课程体系逐步走向教师的教学活动的时候,让我们共同在这片土壤中辛

勤耕耘,相信,来年一定会硕果累累,百花盛开。

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篇6:后的家乡小学作文

全文共 424 字

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“光阴似箭,日月如梭”,转眼间,二十年过去了。想当年,我因为到外国留学,被迫离开家乡。今年一放国庆长假,我便立刻坐飞机返回国内。

出了机场,我立刻被眼前的景象惊呆了,这还是运城吗?一座座高楼大厦拔地而起,一排排柳树生机盎然,一盏盏路灯精巧别致……我简直不敢相信自己的眼睛,仅仅过了20年,运城竟变成了这样一个绚丽多彩的城市。

我迫不及待地来到了我的母校-——逸夫小学。一进校门,塑胶操场、电动国旗台、教学大楼……让我看得目瞪口呆。我来到了自己原来读的五(二)班教室,只见一排排整漂亮、干净的桌椅摆放得整整齐齐,每个桌子上面还有一台精美的笔记本电脑,原来同学们上课都不再用纸和笔了,下课还能听音乐、玩游戏,真是太让我羡慕了。

突然手机响了,哦,原来是家里打来的,我差点忘了老爸和老妈还在家等我呢。我加快脚步,马不停蹄地往家赶,一进家门,一股扑鼻而来的香味让我馋涎欲滴,原来妈妈已经为我准备了一桌我爱吃的饭菜……

七天长假很快就过去了,我依依不舍地离开了家乡。

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篇7:小学生热爱大自然一年级话题

全文共 335 字

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美丽的大自然是一个著名的设计师,它描绘的大海无边无际,一朵朵浪花在碧蓝的图纸上绽放。

这蔚蓝的图画中,有人喜欢活泼的鱼儿,也有人在寻找过往的船只,更有人欣赏那广阔无垠的宽广。世上的人们,都想去那里品味风景的美丽。

可是,谁又曾注意过和大海比起来那微不足道的海鸥呢?

美丽的大自然也设计了许多的树来装点我的大陆。大树小树编织起色彩斑斓的世界。树由树干和绿叶共同组成。树干没有绿叶那样光泽无比,也没有光滑细腻的皮肤,可它也有可贵之处。绿叶从树干的枝丫上长出来,长大了,茂盛了,也要有树干的支撑。但有些人,只愿做绿叶,不愿做树干。没有树干的支撑,怎能显出绿叶美的所在?也有的人,不追求荣华富贵,认认真真工作,支撑起家庭这片茂密的绿叶。我们应该像他们一样,撑起祖国这片郁郁葱葱的绿叶。

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篇8:热爱家乡的作文200字

全文共 274 字

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我的家乡在瓜沥镇沙田头村五组,在这里四季都非常美丽,特别是春天:

春天是个绿色的世界,一个充满芬芳的世界。鸟语花香,树木新绿,这便是我们这里春天的特点。你仔细扒开一片枯草,便能看见针尖一样的小绿芽,嫩嫩的,小小的,可爱极了!那就是小草。

忽然吹来一阵温暖柔和的风,清新宜人,是她,把冬天的痕迹吹跑了,给大地换上了新装。春风吹拂着千万条柳枝。你看那小柳条,嫩嫩的,黄黄的,不禁让我想起了贺知章的《咏柳》:“碧玉装成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出二月春风似剪刀!”

春天就这么美,那其他季节肯定也很美,有空你们到我们这里来做做客,我们随时都欢迎你们!

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篇9:小学生作文家乡的变化600字

全文共 659 字

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时光飞逝,我已长大成了一名10岁的大男孩。周围事物的变化也伴随着我的成长,全都焕然一新了。回顾过往,才发现我的家乡也跟随着变化了许多,尤其是那一条充满童年回忆的小路。

我的脑海里仍清晰地记得,我的老家是用石头建成的房子,房子外头都还堆放着些钢筋水泥。老家旁边,有一条又长又窄的马路,它被村里人称为“泥泞小路”。马路还没有被铺平,都是坑坑洼洼的,两旁还长满了野花野草。每次奶奶出门买菜回来时,鞋底总是粘着泥土。马路上还有许许多多的大小不一的小石子,每次骑着自行车经过时,总是感觉坐不稳,随时都会摔倒的样子。每到下雨天,就是最糟糕的时候。泥土和雨水混合在一起,排水的孔都不够用,当雨越下越猛时,积水也越积越多,每次暴雨过后,都需要有人来清理门前的积水。

伴随着祖国的发展,我也逐渐地长大,家乡的面貌也跟着改善了许多。那个破旧不堪的老房子至今被修整一新。外墙被粉刷了,庭院的地面也铺平了,每次回老家就都能在那儿和小伙伴们一起玩耍。变化最大的,是那一条坑坑洼洼的泥泞小路。它已经被村里人重修了,野花杂草都被铲除了,现在见到的是一条整洁平坦的“康庄大道”,连汽车都能从那儿经过。

随着时间的流逝,乡村逐渐变得美好,可乡村里的人却逐渐地变得更少,大家都前往大都市发展,都在为自己的未来和梦想努力奋斗着。虽然乡村的热闹气氛逐渐变少了,但是人们却越来越优秀。我相信这正是社会进步的表现。

现在,我们的祖国正在走向繁荣富强的道路,我们也有了更温馨的家,更幸福的生活。我坚信,我们的祖国会越来越强大,技术发展也能走进世界的前列,在世界上发光闪耀!

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篇10:我爱外婆的家乡小学作文

全文共 676 字

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秋高气爽,天高云淡。外婆让我去她的家乡——盘蛇乡看一看。我以前曾经听妈妈说过:外婆家的山山水水非常美丽,像一幅精美的国画。所以,我一直有个愿望,有机会到那里去看一下。如今,愿望即将实现,我莫名兴奋。

坐了好久的汽车,终于到了,我迫不及待地跳下车。外婆家的山野风景果然很美,你看,山路旁边一棵棵郁郁葱葱的大树,远远望去,这些树就像一位位神采飞扬的卫兵正在站岗放哨;山崖上,一朵朵秋菊灵秀脱俗、卓越多姿。尤其是开在路边的雏菊,小巧玲珑,娇小可爱,我一眼看到他们,就深深地喜欢上了它们。我弯下身子想瞧个仔细,惊奇地发现,黄色的雏菊,黄的瓣,黄的蕊,星朵小花,一脸傲气。她就像个出走的小公主,远远地离开了高墙,放弃舒适和安逸,找个有山有水的地方,安下家,过起了自由自在的日子,方圆四周,有它无数的好朋友,我好羡慕它。

小路旁边的栗子林已经快成熟了,这些栗子和宁波买的栗子一点都不一样:栗子树上的栗子犹如一个绿色的、圆溜溜的小刺猬。我一不留神,不小心碰到了它,就如针刺般疼痛,我对它的印象真是又喜又怕。

我们来到外婆以前住的房子,前面有一条小溪,清澈见底,没有一丝涟漪。过去一点,发现门前种着几棵又高又大的梨树,上面结满了大大小小、形状不一的梨头,这些梨头的外皮金灿灿的,好像他们晚上要参加选美比赛,都穿上了自己最漂亮、最华丽的礼服,有爸爸的两个拳头那么大,最小的只有修正带那么小,看得我目瞪口呆,赶紧拿来袋子装回家吃,想想都觉得肯定特别甜,弄得我垂涎欲滴。

虽然我现在已经回到宁波,但我的心还驻足停留在外婆的家乡,必须再去一次才能把心拿回来哦。

[我爱外婆的家乡小学作文

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篇11:家乡的海小学生抒情作文

全文共 515 字

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我的家乡是大连,一个美丽而浪漫海滨城市。这里三面环海,北面是渤海,南面是黄海。两海之间最短处大概只有十几公里。

绵长的海岸线,处处风光美好,而我最喜欢去的地方就是拥有金色沙滩和湛蓝大海的金石滩。

远远地,大海好似一块蓝色的宝石镶嵌在那里,晶莹剔透,光彩照人。配上岸边那些绿色松柏,黑色礁石,白色帐篷,褐色小船,好一派诗情画意。

金石滩中最迷人的当属金沙滩。

近近地,金沙滩金色迷目,沙滩细软,干干净净。浪花轻轻地戏拍着沙滩,唰啦啦唰啦啦,如情人喃语。雪白的海鸥,时而栖据礁石,时而居高俯冲,时而低飞海面,时而水中漂游。突突突,忽然两艘摩托艇飞驰而过,卷起白浪如雪。

脱下鞋袜,光着脚丫,挽起裤脚,我站在海水里,闭上眼睛,任凭海浪冲刷,那滋味无以言表。突然,我想疯一点,于是,顺着浅水拼命地奔跑,海水打湿了裤子,打湿了衣服,打湿了整个人,身后溅起浪花串串,那感受神仙一般。

五六月间,金沙滩还没到洗海澡的季节,可是,海边已有很多少男少女嬉戏游玩,他们那蓬勃的锐气,稚嫩的面孔,疯狂的姿态,悦耳的叫声,给静静的金沙滩平添了一抹灵气,一抹帅气,一抹生气。

离开的时候,我跑到刻着金沙滩三个大字的石碑前,大声地喊:我爱你,金沙滩

[家乡的海小学抒情作文

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篇12:小学赞美我的家乡作文

全文共 378 字

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假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来赞颂家乡的建设。

假如我是个画家,我就要用各种色彩,来描绘家乡的美丽。

家乡的建设,日新月异。今天在这里长出一幢大楼,明天在那里矗立起一个大厦,此起彼服的建筑群,雨后春笋般的长出来。在城里,到处是如林的高楼;在农村,洋楼、别墅随处可见。既有气魄雄伟的现代建筑,又有古色古香的仿古建筑。难怪农村的老人说,三年不去柯桥,竟认不到柯桥的路了;进了柯桥,却走不出柯桥回不了家了。

家乡的美丽,令人赞不绝口。美丽的瓜渚湖,似一颗璀璨的明珠,镶嵌在新县城这块宝地上;古运河像一条玉带,滋润着这块宝地;网络似的公路使这块宝地变得四通八达。路上的车辆穿梭如织,川流不息;每到晚上,广告牌上的霓虹灯,公路上的景观灯,公园里的音乐灯都亮起来了,照得如同白昼。站在高高的立交桥上,眺望夜景,柯桥又成了一座不夜城。

我爱家乡,更要赞美日新月异的家乡。

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篇13:我二十年后回家乡小学想象作文450字

全文共 560 字

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今天,我乘坐着波音7777,回到了我的故乡。我刚进村子就让我大吃一惊,以至不敢相信这一切是真的,以前又矮又小的瓦房,现在已经变成了高楼大厦;以前狭窄的小路,现在已经变成了超级宽的车道;以前都是狗在看家,现在每家每户都是安装了防盗门;以前大家骑的都是烂的自行车和三轮车,随着科技越来越发达,现在每家每户都有一台用太阳能为动力的小轿车呢!怎么样,特牛吧!

我又来到了爸爸的住宅,我推开门,便看见爸爸在指挥飞行机器人,一回头看见了我,说:“儿子,你回来了。”我说:“咦,你这监控里头的玉米怎么那么大呀?”“噢,这是经过太空旅行后的玉米种子长成的,很受欢迎呢!”正说着,爸爸的可视电话响了,电话里的人说:“我要定购1000万吨巨型玉米。”“好的!”爸爸说,“一个小时后你到机场接货吧!”说完就命令飞行机器人把巨型玉米运去机场,可有意思啦!

现代社会真是高速发展了,我相信在今后的二十年里,我的家乡肯定会发生巨大变化。

350字作文“不是现在的你,是你才出生几天的时候啊!我是一朵花,我一定要长在花园里,看一看其它的花是怎样长大的,这样,我就会知道我自己是怎样长大的。所以,这个世界上没有绝对的对与错。我跑了一会儿,忽然想起了我的那张“王牌”;还有一次,老师让我们利用双休日为大家做一件好事,星期五下午放了学回到家我就想,做什么好事呢。

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篇14:我的家乡作文200字小学二年级

全文共 239 字

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我的家乡在龙洞,它然而一个美丽的小村庄。

村子的前面在一条弯弯曲曲的小河,河水清澈见底,缓缓的淌着,常常在鱼儿在水里游来游去。小河的边两边然而密密麻麻的竹子,到春天的时候,那嫩嫩的小竹笋呀一个赛一个的往上冒。竹子后面然而一片绿油油的麦田,风轻轻一吹,麦苗儿随风起伏,远远看去,就像一片绿色的海浪,多美呀!

村子的后面然而一座连着一座的青山,山坡上种了大片大片的杨梅树,到每年五六月份的时候,树上都结满了红通通的杨梅,每一天都有很多游人来采摘,可热闹了!

这就然而我美丽的家乡——龙洞。

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篇15:热爱祖国小学热爱祖国

全文共 603 字

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捧起一把泥土,我说,这是我的祖国;掬起一朵浪花,我说,这是我的祖国;翻开发黄的《四库全书》,我说,这是我的祖国;弹一曲悠扬的《高山流水》,我说,这是我的祖国! 啊,祖国!我是在圆明园里,认识了您的屈辱、您的悲愤;我是在八达岭上,认识了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原,认识了您的宽广、您的辽阔;我是在驿道古渡,认识了您的悠久,您的坎坷。 面对荆棘林莽、重峦叠嶂、泥淖沼泽,有无数忠贞的儿女,不怕洒尽热血,抛却头颅,尸裹马革!直到51年前那个金秋十月,一面鲜艳的五星红旗,一位巨人的宣言,使一个古老民族傲然屹立,纵情欢乐。 啊!祖国,我的祖国!你是大树,我是树叶,一片叶子便是一片春色;祖国!您是土壤,我是禾苗,输出您全部血液为了我的收获;祖国!您是长江,我是小河,我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色;祖国!您是太阳,我是云朵,终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁;祖国!今天,我们又一次庆祝您的生日,看到您新的振兴、新的开拓! 古老的文明,镌刻在残矛断戟上,勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页,而这一切,早已成为融在我心中恒的情结。苦,为了您!甜,为了您;生,为了您;死,为了您!您的忧虑便是我们的忧虑,您的欢乐便是我们的欢乐! 啊!祖国!我的祖国!您是希望,您是信念,您是我们一切拼搏、进取的依托。 党的十五大的胜利召开,揭开历史崭新的一页。祖国,您在新世纪太阳的照耀下,一定会更加欣欣向荣,生机勃勃!

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篇16:以热爱家乡作文600字

全文共 931 字

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三年前,我对海盐这地方充满怨恨感,因为他要发展,他要像上海一样的经济特区一样,建起这幢幢威武挺拔的高楼大厦,这样不仅破坏了许多自然生态区还有可能在建好高楼大厦后人们的生活垃圾慢慢增多紧接着就是乱丢乱扔。难以让人想象这一切。

“月亮爬上枝头,星星眨巴眼睛……”我听着欢快的歌曲。与3年前一样,我的身边坐着的仍然是我这跟蔼的父亲;与3年前不一样的是海盐这个小小的城镇。然而就是这个不一样的城镇使我改变了我对发展城镇跟建筑高楼大厦不良观点,战胜了旧念头、旧观点。

从前,我一直生活在童话的梦幻中,生活里充满大自然的气息与欢乐。突然听说要把一些森林地带开发成经济特使区时,使我的生活变得一团糟,我的空间里不再有小鸟的笑声,不在有黄莺的歌声,极度的悲痛与颓丧使我不堪一击,再也没有好心情跟同伴们玩耍。

我曾经在校园里能像“白雪公主”开心,却一下坡上了厚厚的面纱,成了名副其实的灰姑娘,我对一切失去了兴趣,学习成绩第一次成了我的负担。在班里,我孤僻、冷漠,用一个厚厚的蛋壳紧紧地裹住了自己,生怕露出一丝空隙。我明白我在作茧自缚,但我也不在奢望有冲破茧壳变成一只美丽的蝴蝶的这一天,直到有一天经济区的三分之二已经建成跟实行开通。

经济区的简称并没有赢得我的好感,相反我还是跟起初一样对他有着这么一种怨恨。渐渐的整个经济区都已建成,让我没有想到的是他的最后一部分竟是绿化带,更让人没有想到的是住在高楼里的居民。每当我见到他们就会想到一首歌的歌词:“莫怨人清冷,将心到比心,一人中下一棵苗,沙漠也能披绿荫……

”这质朴的`可次道出一个深刻的道理:只要对社会、对他人还有对一花一草满怀爱心,从我做起,乐于助人,爱护花草树木不乱丢垃圾,就一定能使社会变的更加灿烂美好。见到这一切一切的一切一直脆弱作茧自缚自缚的我又一次冲破茧壳变成一只蝴蝶从生在着个海盐县我的故乡。

以前我的想法错了,不一定每个人都是来破坏社会跟植物园的。也有很多人会想生活是花,而爱是花酿的蜜别忘了,这“蜜”我们人人都拥有,然而,只有在赐予别人时,才显得甜。这就是善人的思想,只要我们爱护我们家乡的一草一花一屋不乱吐乱扔就会使我们的家乡整洁跟清洁。

不管是以前乡间小屋的家乡,还是现在高楼大厦的家乡都是我永远喜爱的。我爱我的家乡!

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篇17:小学生作文:家乡的大海

全文共 710 字

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家乡大海作文 第一篇:家乡的大海

我的家乡,有我最爱的浩瀚的大海。它宽广辽阔,浩浩荡荡,神秘莫测。它有时波涛汹涌,像只猛虎;有时风平浪静,像位温柔的母亲;有时微波粼粼,金光闪烁,如仙境一般。

早晨,海面是那么明静透彻,一轮红日从东方冉冉升起,把整个大海照的红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动,海鸥贴近海面快乐的飞舞,真是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”!海水哗哗的冲上海滩,飞溅起洁白闪光的波浪,波浪渐渐地向岸边移来,越来越近,冲在沙滩上,泛出了白花,溅起了水珠,又回到了海里去了。如果你向远处一望,海水和天空似乎是同一种颜色,已经分不清哪儿是海,哪儿是天空,海和天好像连在了一起……这一切,都显得那么美丽,那么迷人!

黄昏涨潮的时候,大海却变成另一副模样。它变得向一个无边的战场。海风吹着尖厉的号角声,海浪似乎是千百乘铁骑,向海岸猛烈的攻击着,发出隆隆的怒吼声。岸上千斤重的大石,给他轻轻一拂,就淹没到海地去了。

到了晚上,狂怒的大海平静了,光线也渐渐暗了下去,好像谁不小心打翻了颜料瓶,天幕上染了一层深蓝色,簇拥着盈盈皓月从海上冉冉上升,清辉把周围映成一轮彩色的光晕,月光悄悄的照在大海上,海面上鳞光熠熠,好似千万条银色的鱼儿在海中跳跃游嬉。盈盈的海水一直荡漾到脚边,却又缓缓地退了回去,像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的。大海上一片寂静。波浪轻轻地吻着岩石,睡觉了似的。在平静、深暗的岩石上,月光辟了一条狭长的明亮的路,闪闪地颤动,银蛇舞动一般。远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间,像是一块宝石。它和那海面银光在我们面前揭开了海的神秘??那不是狂暴的不可测的可怕的秘密,那是幽静的和平的愉悦的神秘。

这就是我家乡的大海,它是我依恋的地方……

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篇18:小学生家乡的风俗

全文共 451 字

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家乡在诸暨、浦江、富阳三县交界的地方,山里山,弯里弯,风景优美,民风淳朴,极让人联想到陶渊明笔下的世外桃源。那里的风俗很多,最值得一提的是每年正月初十的拜太公。如果说,西方的圣诞节相当于中国的除夕,那里的正月初十也有圣诞节那样隆重。

顾名思义,拜太公就是祭拜陈氏的祖先,是不忘祖训、寻根探亲的一种纪念仪式。村子很大,以前有生产队时全村分成八个队,设有九厅十三堂,祭拜每年一次,就按厅轮流。在大厅正中墙上悬挂陈氏九代太公、太婆的画像,大厅中间设十多张宴席,桌上摆满各种果品、菜蔬、糖、糕点以及各种各样的手工制品:如有米粉捏的十二生肖、四大名著中的人物,有剪纸的动物,都惟妙惟肖。

这一天,家家户户张灯结彩,老老少少喜气洋洋,整个村里洋溢着节日的气氛,所有的亲朋好友,只要是家里走得脱的,是一定到场的;陈氏家族居住在外的,定成群结队,携妻带子,敲锣打鼓的来。这一天,有龙灯助威,有戏班助兴,有篮球比赛、有杂技表演,整个村子是沸腾的。过年哪有这么热闹呢?

可以毫不夸张地说:对家乡而言,一年四季色,就是正月初十日。

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篇19:小学生我的家乡年级600字

全文共 939 字

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我那美丽的家乡坐落在那山西省阳泉市,位于山西省东部,太行山脉西侧,是一个自然风光秀丽宜人,古迹名胜闻名遐迩,物产丰富的地方。 My beautiful hometown is located in Yangquan City, Shanxi Province, located in the eastern part of Shanxi Province, and the west side of the Taihang Mountains.Places with rich products.

家乡的北山,是最让我喜欢的地方。一到晚上,北山公园人山人海,热闹极了!特别是北山下方的那条“阶梯河”,如同通向天国的台阶,从那儿流下的水仿佛是神仙赐给我们的,那么圣洁。水底刻的一幅幅罗马图案都那么生动、逼真,再加上周围的奥林匹斯十二神石像,犹如仙境一般。

北山那片绿油油的草坪,一眼望去就像通往神界的大门。草坪上盛开着各种颜色的花,有黄的、白的、紫的、粉的,伴随着一首首乐曲在微风的吹拂下展示着优美的舞姿,让人不知不觉陶醉在其中。

位于阳泉市北60公里的藏山很出名,是因为有一个凄美的故事发生在这里。相传是在春秋时期,程婴冒死救下了赵孤,藏在了山里的一个洞里,避开了屠岸贾的追杀,最终,赵孤成为了晋国政权的一颗明星。这个洞就被誉为“藏孤洞”,这座山也就被叫为“藏山”。藏孤洞外是飞流而下的水瀑,如同蚕丝光华的珠帘,洞里有个四季都不融化的冰山,是一道神奇的自然景观。周围是郁郁葱葱的小山林,每到夏季这里便会盛开五颜六色的野花,招来了叽叽喳喳的小鸟,穿梭在林中,好是惬意!

除此,阳泉还保存有北魏石窟,南北朝摩崖石刻,宋代重建的有唐代遗风的林里关帝庙正殿,汉淮阴侯韩信驻军遗址,唐代平阳公主率军驻守娘子关的遗址,还有明代陆深《浮山遗灶记》的碑文等等。

在这个生我养我的家乡,还有很多特产呢!阳泉是最大的无烟煤生产基地,大量的煤炭远销世界,还用本地特有的煤精做雕塑,曾经连续两次获得“百花杯”金奖。此外,还有陶瓷,因为制作工艺考究,年出口量达400多万件;砂锅内外光洁,耐酸耐碱,受到人们的青睐。除了这些,还有可口的黄瓜干、花椒、核桃、北岭牌食醋等等。

我的家乡山美、水美、人更美,欢迎大家来做客。

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篇20:家乡风俗的小学作文500字

全文共 570 字

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我的家乡在里商乡洞坑口村,那儿十分优美,山美,水美,山会在不同的季节绘制出不同的景色,水会在不同的季节向你展现出不同的舞姿,人们也是十分热情好客。

在我们老家,到端午节就十分热闹,每家每户都早早起了床,忙了起来。我们家也不例外,奶奶准备好了糯米、粽叶,粽绳与馅儿。依次摆好,我迫不及待想包了,奶奶看了我那着急劲儿说:“甜,别着急心急可吃不了热豆腐。”奶奶的话像定心丸我的心一下就平静了下来,我拿了两片粽叶有模有样的学了起来,可看似简单却怎么包也包不好,无奈之下我只得向奶妈求助了。

奶奶看了看我的粽子,有不对的地方,她马上给我指出。在困难的尝试中我终于包好了第一个,突然我心中有了个疑问:“为什么在端午节人们都要包粽子?”于是我问了下奶奶,奶奶对我说:“屈原是我国伟大的爱国主义诗人,他的意见不被国君采纳,反而被罢了官。楚国快要灭亡时,农历五月五这天,屈原投泪罗江自杀。屈原投江后,楚国人民往江里投好吃的食物。划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。就这样年复一年,九形成了端午节吃粽子、赛龙舟的习俗。

奶奶一边说,手中一直都没有停下过,总之就都包好了,我十分吃惊对奶奶竖起了大拇指。包好的粽子立马被放到水中,泡了一个桑拿不一会儿就好了,一股清香在鼻子中不停回味着。

我喜欢端午节蕴含着丰富的民俗文化,还包含着一个悲伤的故事,我喜欢里商的端午节。

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