小学生热爱家乡的作文（最新20篇）

家乡的故事像一颗颗美丽的珍珠，串连着你对家乡的喜爱。家乡的声音像一首欢乐的乐谱，勾起你对家乡的回忆……

“露从今夜白，月是故乡明。”每个人的心中都有一个念念不忘的地方——家乡。家乡是养育自己的故土，每个人的心中都蕴藏着一份对家乡的热爱之情，接下来就由我为大家介绍我的家乡——重庆。

火锅重庆

说到重庆的美食，想必大家立马就会想到重庆的火锅。说到火锅的由来，那可就要从一群渔民们讲起：据说当时的重庆渔民们，他们天天都要下水拉船或打鱼，正是因为天天下水，他们的关节都受了潮，行动起来又痛又不方便，他们就拿一口锅来，在锅下点火，把辣椒，花椒和食物一起丢进锅里煮着吃，没想到呀！这一吃，哎呀！寒就没了，渔民们就这样相互传授，传呀传，传成了现在的火锅。重庆人还把火锅分成了清汤和麻辣汤，为的就是让自己在冬天把身上的寒除掉。

语言重庆

在重庆，不仅吃的有特色，连语言也很有特色。重庆的语言不像东北那样有腔调，也不像北京那样标准，而是颇像重庆人那火辣的性格。比如：什么等于“撒子”，说话等“开枪”，钱等于“子弹”，没有等于“没得”……为此，还有许多关于重庆方言的笑话：两个重庆人去北京，一个人说：“你啷个一直不开枪哪？”“你不开枪，我啷个好意思嘛！”另一个说，第一个人又说：“对老，把你的子弹分我点儿！”之后就被关进了警局。

美景重庆

重庆朝天门是长江与嘉陵江的交汇点，长江是从一个斜坡流向朝天门，在中间融进了大量的像碎金子般的细流沙，再加上坡的倾斜，水流不仅急还很浑浊，颇像是一只凶恶的野马要向人们扑来。而嘉陵江的水流区与长江相比，地势平坦一些，水流就比较缓，融不了太多流沙，所以比较清澈，像一条随风飘舞的丝带，两江汇合之处就形成了一个巨大的漩涡，从远处看，像一个阴阳盘，十分状观。

这就是我的家乡——重庆，一个有火锅，有特别方言，有“阴阳盘江水”的地方，我爱我的家乡——重庆。

一簇紫、一朵云、一碗香，就在不远的地方。走过去，你一定不由地赞叹。

一簇紫——紫荆花

我是一个正宗的柳州人，想到柳州，你们会先想到什么？对，没错，就是那无处不在的紫荆花。

整个柳州里，我可以和你打赌，即使是在最偏僻，最无人问津的地方，也至少会种上一棵紫荆树。整个柳州里的紫荆树加起来足足有26万株呢。

你知道哪里的紫荆花最美吗？最美的紫荆花分布在学院路、小桃源等地。学院路的紫荆花有紫有白、小桃源的紫荆花差不多都是白色的。因为紫荆花颜色的美，使它上了新闻热搜榜。

一朵云——云上之景

大家应该都知道地王大厦吧，它不论在哪儿，都是城市一颗耀眼的明珠。

是的，柳州就有这么一座地王大厦。

但今天，我要介绍的并不是地王大厦，而是它开发的一个项目——云顶观光。

云顶观光，一听名字就知道，这是一个在很高的地方进行娱乐的一个项目。人们在上面可以看到整个柳州的样子，可以在玻璃栈道上玩，可以在上面喝下午茶……只是一个云顶观光，就能干这么多的事情，也难怪“云顶观光”项目会那么受人们的喜爱了。

一碗香——螺蛳粉

一提到柳州，除了提到紫荆花外，就是提到螺蛳粉了。

螺蛳粉，一碗螺蛳汤、酸笋、螺蛳，再加上一两粉，就是一碗香气扑鼻的螺蛳粉了。在我家门口有一家螺蛳粉店，生意非常兴隆。

我的家乡柳州很美，欢迎你来参观！

我的家乡在山村，一年四季都那么美，美的像仙境一般。

春天，这里生机勃勃，大地换上了绿装，各种植物竞相长出新叶，就像一幅画卷，柳树的枝条在微风的吹拂下轻轻摆动，像舞蹈家跳着芭蕾舞，草地就像绿色的地毯，中间夹杂着红色、鹅黄色的花。小鸟在山林里唱着歌，好像在歌颂春天的来临。

夏天，这里依然那么绿，偶尔听到几声蝉鸣。我更喜欢下雨的家乡，下雨时，雨淋在树叶、房顶、地面的声音和在一起，就像雨天特有的音乐。下雨后，山中弥漫着雾，不时听到鸟的叫声，空气也清新了许多。

秋天，大地换上了黄色地衣服，阵阵秋风吹黄了树叶，吹黄了麦地，吹黄了大地，吹熟了香甜的果实……田地里，农民伯伯收割着玉米，教室里，同学们朗读着课文。虽然秋天没有春天那么生机勃勃，但在我心中，秋天是最美的。

冬天，皑皑白雪覆盖着大地大地又换上了白色的棉袄。冬天是一年四季中最纯洁、安详的季节。

这就是我的家乡，一个美丽的地方。

我的家乡宝鸡有许多美丽的大桥，而给我印象最深的就是彩虹桥了。

彩虹桥位于宝鸡市区西部，横跨渭河连接着经二路和太白路，是南北通行的重要通道。它长650米，宽26米，2002年10月份竣工使用。桥面两侧对称地分布着五组红色的大圆拱，夜幕降临的时候，大圆拱上五颜六色的霓虹灯有节奏的交替闪烁着，宛如一道道靓丽的彩虹悬挂在空中，所以大家都叫它彩虹桥。后来，为了纪念炎帝神农氏而改名为神农大桥。

我们一直住在彩虹桥头，所以对它很熟悉，和它感情最深。春天，我们在桥上放风筝；夏天，我们在桥上散步乘凉。每天下午放学，不管是坐什么车，彩虹桥都是我们的必经之路。有朋友来，只要我们说彩虹桥，他们就能很方便地找到我们。

彩虹桥上，原来有一个收费站，这样，不仅增加了人们来往的费用，而且容易造成拥堵，后来市政府撤站停费，施惠于民，使得桥面大道豁然开朗。如今的宝鸡，政通人和，百业正兴，恰如桥面上的彩虹一般，发出越来越绚丽夺目的光芒。

彩虹桥，是宝鸡文明与智慧的象征，是我心中优美欢快的音符。我爱彩虹桥。

[小学生作文：家乡的彩虹桥

我的家乡北依巍巍太行，南临壮美的黄河，是古代牧野大战的古战场，有着深厚的文化底蕴。这个城市是我生长的摇篮，呵护着我健康地成长。它就是河南省新乡市。 My hometown is towering in the north, and the magnificent Yellow River in the south. It is an ancient battlefield of ancient Makino War, with deep cultural heritage.This city is the cradle of my growth and cares about my healthy growth.It is Xinxiang City, Henan Province.

近年来，这个城市发生了巨变，城市变得更绿更美。马路笔直而宽阔，一幢幢高楼拔地而起，草地平坦而碧绿，处处洋溢着青春的活力。

春天来了，穿越城市的卫河两岸，柳树成荫，它们一个一个挺直了身子，像似一个个卫兵向春姑娘敬礼。公园和广场上到处都是鸟语花香，像似告诉我们：“春天来了!”春天的新乡是绿色的。

夏天到了，烈日炎炎，太阳炙烤着大地。建筑工人们在烈日下挥汗如雨，工厂里的工人热情高涨，农民们在田地里辛勤地耕耘……池塘中的朵朵荷花娓娓地诉说着夏的痕迹。夏天的新乡是火红色的。

秋风吹熟了山上的杮子，吹红了山楂，吹黄了平原上的稻谷。农民伯伯忙收割，孩子们忙着唱丰收的歌。好一派五谷丰登的景象!那乐得笑弯了腰的高粱，不停地说：“新乡的秋天是金黄色的!”

东北风席卷走了树叶，豪不留情地送走了绿色的生命。尽管冰天雪地，寒风刺骨，天地之间惟余白茫茫一片，小朋友们还是相约一起打雪仗、堆雪人，依然玩得很开心。在这个白色的世界里，他们是这个城市的主宰。冬天的新乡是白色的。

新乡的一年四季色彩缤纷，打动了你，打动了我，打动了他。让我们一起来建造更美的家乡吧!

每个人都有属于自己的家乡，而每个人的家乡景象却不相同，我的家乡留给我的印象是美的。但四季之中，春、秋两季的景是最令我着迷的。因为，家乡的春天，美而不俗。家乡的秋天，美而不虛。活泼的春身穿斑斓的花衣，穿梭在山间田野，大地几乎处处都有她的身影。 Everyone has their own hometown, but everyones hometown scene is different. The impression that my hometown leaves me is beautiful.But in the four seasons, the scenes of spring and autumn are the most fascinated by me.Because the spring of my hometown is beautiful and not vulgar.The autumn of my hometown is beautiful but not virtually.The lively spring body is wearing colorful flower clothes, shuttles in the mountains, and her figure is almost everywhere.

这不，心地善良的她因土地荒芜，竟然伤心地哭了。不久，神奇的事情发生了小草偷偷的从土里钻出来，笑嘻嘻地在风中摇摆着。油菜花似乎也被这生机勃勃的景象吸引了，都直起身眺望着远方，在风中欣赏着田野。很快，许许多多的伙伴们都苏醒了，樱花树身披白绸，在明媚的阳光下为大地舞蹈。

百灵鸟也不甘示弱，唱出婉转的曲调。他们就这样从早晨到黄昏，再到夜晚，谁也无法掩盖住心中的喜悦。第二天清晨，漫山遍野的桃花树露出了粉红的花蕾，野花大片大片的盛开着，金黄的、淡紫的以及深蓝色的都有。樱花过了几日便凋零了，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”或许正是因为樱花牺牲自己换来了大地的养份，才让继樱花之后的桃花，盛开得更加绚丽多彩了，她的鲜艳给大地以展新的风貌，使大地显得更有热情与活力了。

目睹了春的风采后，让我们一起来一探秋的美妙吧!秋身穿一件鹅黄以及朱红相间的毛衣，显得十分有活力!难怪刘禹锡用“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”来表达对她的喜爱之情呢!我与刘禹锡一样爱秋，可是我却看到了不同于刘禹锡眼中的景象。

秋天的田野，一个又一个的“小黑点”在里边零零星星的分布着，走近一看，原来是农民伯伯们。他们一手拿着镰刀，一手捏着黄豆杆，随后用拿着镰刀的那只手向豆杆一倾，再一用力，黄豆杆就被割掉了。在烈日下，他们那黝黑的皮肤上挂着豆粒大的汗珠，当他们感到汗珠汇集多了，便撩起衣角抹一把，继续低头干活。但只要你细心观察，就会发现他们是微笑着的，而且笑得十分灿烂，让人感觉仿佛干活儿一点儿都不累，反倒很有乐趣。

收玉米的农民伯伯们，身后背着背篓在玉米林中穿梭，目光锁定好玉米的位置，就用手接连不断的重复着一个动作：轻盈的挥起手，用手使劲掰玉米，使玉米脱离枝干，然后用手把玉米精确的抛进背篓中。秋日里的农民，虽然十分忙碌，但他们却有丰收的喜悦，在他们心中这一切都值得。在我眼中，农民伯伯们在田野里忙碌的景象，莫过于是秋日里最美、最亮丽的一道风景线。

此景只应家乡有，天上难得几回看。春之绚丽多彩，秋之勤奋朴实，较名胜毫不逊色。朋友，我的家乡你喜欢吗?

弹指一挥间，二十年过去了。由于我是一名科学家，一直在美国夜以继日地做实验，已经很久很久没有回过我的家乡了。今天我刚完成了一项重要的科研任务，上级领导批准我休假一周，我想正好趁这个机会回家看看。于是我就驾驶着我最新发明的时光穿梭机回到了我日思夜想的家乡。

家乡变了，到处焕然一新，和以前大不相同。老人开着“飞行天车”，年轻人载着“云中船”，连小孩子也驾着“蒸汽宝马”，可是您不用为之担心，这个“蒸汽宝马”和以前的宝马车可不能相提并论，它自身装有识别危险的高级系统，再遇到危险时会自行停下，而且它是蒸汽汽车，毫无污染。

一走进百花盛开，鸟语花香的大门，爷爷奶奶正坐在我发明的“太阳伞”下，戴着墨镜，听着摇滚，沐浴阳光，享受生活。虽然他们已经白发苍苍，可是他们那“追求时尚，赶潮流”的心却不减当年啊!爸爸妈妈也载着“云中船”在湛蓝湛蓝的天空中与蓝天白云对话，与风儿雨儿畅谈人生!

为了一家人相亲相爱的团聚在一起，我请了我的家人在五星级大酒店里吃“月球菜”，每种饭菜都来自月球，都是绿色无污染的食品，而且营养价值超高!我们一家人围坐在一起，一边吃饭一边谈笑风生……

快乐的时光总是那么地短暂，一周的时间就像流星雨一般稍纵即逝，我不得不告别我美丽的家乡，乘着时光穿梭机回到了美国，投入到我火热的工作之中!

在回去的路上，我心中竟充益着无限的感慨：啊!二十年后的家乡真是日新月异，天差地别啊!我默默地对自己说：加倍努力，相信在不久的将来，家乡一定会变得更加美丽，更加神奇

从空中俯看我的家乡德阳，首先映入眼帘的是那座美丽的大桥——彩虹桥，家乡的大桥。它座落在旌湖畔上，于1995年建造而成的，到现在已经有十年了。

彩虹桥长约400米，宽约20米，中间是光滑的柏油路，是机动车辆道，道两旁是美丽的绿化带，最两边是用长方形的钻块砌成的人行道。桥下面左右两旁各有一个桥墩，还有一个拱形的大桥洞，河水从桥洞缓缓地流过。白天，这座桥像一条人间的彩虹，架在清澈的湖水上。每当夜幕降临，这座桥就变得绚丽多彩，这时，你会看见桥面两侧有一串串像糖葫芦一样的灯，有红的、紫的、蓝的，从远处望去，彩虹桥像一个露着半边脸的太阳，那些灯光好象太阳发出的光芒，桥墩上的灯把湖面照得像金子撒落一样。

这座桥不但美丽壮观，而且它连着德阳的东西两区，每天，川流不息的车辆和行人从它上面经过，给我们的学习、生活、工作带来了很大的方便。

我爱这座美丽的彩虹桥！

一个周末，我坐在沙发上一边吃着美味的羊肉串，一边玩着好玩的游戏。突然，天摇地动，我晕过去了。我醒来后，发现我穿越到了十年以后的家乡。

果园里，梨花雪白雪白的，像天上洁白的云一样。芒果树上的花黄黄的，像一个个黄色的小灯笼。桃花粉红粉红的，仿佛像晚霞落下来把花瓣染成粉色了，非常惹人喜爱。

街道上，一辆辆空气能汽车来来往往，川流不息。新型汽车是用空气做能源的，它把脏的东西吸到车里。它排放的尾气是带有淡淡清香的空气呢！如果道路上车多堵车的话，车可以飞到天空上去呢！突然，我的头顶似乎刮过一阵大风。抬头一看，发现人在天空上飞着，可是又没有翅膀和飞行器，怎么飞呀？原来，他们有隐形的飞行背包啊！

公园里，我一不小心把纸掉在地上，可是为什么纸飞了起来？原来，有个吸垃圾的飞行器呀！这种飞行器自动收集垃圾，并把垃圾处理成对人类有用的东西，这样就可以环保。

小河里，河水清澈见底，美丽极了。我想小河怎么连一点垃圾也没有呀？哦！原来，有一种机器既可以把小河净化，还可以把那些垃圾变成小鱼的食物和水下植物的肥料。多先进啊！

家乡的变化让我大吃一惊，看着眼前的美景，我眼前浮现出了十年前的家乡。烟囱排出了黑乎乎的浓烟，挡住了蓝蓝的天空，街道上到处都是垃圾。一阵大风吹来，垃圾满天飞，站在街道上什么也看不到。后来人们知道了保护环境的重要性，就拼命地种树、栽花，美化环境。

十年后的家乡像童话中的仙境，是多么美丽呀！是多么迷人呀！我们一定要从现在起保护环境。

我出生在东北，我的童年在东北那嘎答渡过，（俺们那嘎答吧！天寒地冻，科天的大风炮都能冻死了。）有一天，爸爸深情地对我说：“源源，咱们要回老家了。”我说：“爸爸，这里不是我们的家吗？”爸爸站起身来，向着南方深情地说：“不！孩子，这里不是我们的家，咱家的家在黄河边，咱们的家乡有金灿灿的稻米，咱们的家乡有郑板桥朗朗的清风，咱们的家乡就在当年英勇的刘邓大军过黄河的岸边，—那就是河南**县。

啊！黄河祖国的母亲，我的家乡就是母亲的怀抱里，我就要回到黄河边，回到母亲的怀抱里，我是多么幸福。

站在黄河边，列列的河风吹起我的长发，荡起我的长裙。妈妈说：“源源真美，快给源源照张相。”我说：“妈妈还是咱们的家乡的黄河美！她滋润了华夏五千年文明史，她是中华民族骄傲的象征。我永远不会忘记我在故乡的第一张照片，无论何时何时，她都会珍藏在我的心里，因为我的背后是黄河，是故乡”。

爸爸把我送到**县最美的学校——希望中学就读，我在这个学校的爱里成长。希望中学的高校长高极极告诉我们：没有**县县委县政府的支持，孩子呀！那有咱们的学校呀！你们这些班的孩子呀，你们是天底下最幸福的孩子。是啊！当我们按过陈爷爷把儿子因工死亡的抚恤金，拿来给我们当生活费时，我们全班同学哭着说：“陈爷爷，我们感谢您！”无情的北风呀！冻的我们睡不着觉，人志协的叔叔还有校长亲自拿来被子盖在我们身上，我们伏在温暖的被窝里哭了，我的老师亲自陪着男生住宿，同学们说：“老师，宿舍里味太大，您别在这儿啦，您还是回去吧！”老师说：“当我把你们当成我的儿子时，什么臭味都没有了。”老师的母亲病了，在聊城住院，没想到第二天他就回来了，他找个侍侯他的母亲。他说他不能耽误我们的课呀！看着老师疲劳的神情，望着老师那充满血丝的眼睛，我们忍不住都哭了，老师您知道吗？此时此刻，我们多想喊您一声—爸爸呀！

我在这所学校里快乐地成长，全国独一无二的教育为我们插上腾起的翅膀，我们学习环境宽松，我们连戏剧都会唱。现在我给在唱两句…………教育独特的教育模式已被一些报告社先后报道，国内大型网站相继转载。华北水利电学院的老教授、硕士生导师朱贵良爷爷来看望我们了，世界教科文组织驻来太地区首席顾问沈虹教授派刘进博士来看望我们了，人民大学的教授葛奶奶也来看望我们了。我们的教育已被河南教育科学研究所立项了。我的老师还将被《北京青年报》特聘去当一期临时主编呢？

黄河高桥的架起，高速公路的开通，给家长的经济插上了腾飞的翅膀，家乡的教育日新月异，我将终生不忘，我将在这里奋飞启航，我将立志成才，报效我的故乡！

[热爱家乡作文800字

我的家乡然而个美丽的地方，绿树茂盛、花儿飘香。

春天，花儿盛开，蝴蝶蜜蜂都出来采蜜，可爱的小燕子也从南方飞了回来。

夏天，阳光明媚，很多人都去公园里的游泳池游泳，湖里的荷花也绽放了，粉红粉红的，像然而一盏宝莲灯。

秋天，秋风飒爽，红红的枫叶落了下来，水果也成熟了，农民都赶着丰收。

冬天，北风呼啸，雪花从天上慢慢的飘落下来，孩子们在花园里打雪仗、堆雪人、溜冰，玩得兴致勃勃。

我爱我的家乡，我爱它四季美丽的景色。

光阴似箭，日月如梭，又是二十年过去了，不知道家乡怎么样了。我放下手里的活，坐着太阳能汽车，回到了我的家乡。

夏日炎炎，太阳无情的炙烤着大地。进了村子，咦，怎么突然感觉十分凉爽，夏日的炎热哪去了？看到我满脸的疑惑，来接我的伯伯神秘的笑了笑。

后来我才知道，原来村子周围都挖了水井，用鼓风机往井里吹气，经过水井的冷却，冷气再从另一个管道释放出来。难怪村子里是习习凉风了。

怎么村子里的小平房的墙上.楼顶.都摆着黑色的塑料板？我一眼就认出了：这是太阳能吸收器啊！难怪伯伯说他们都不用电站里的电了，全村都是用太阳能啊！

咦，村子里的垃圾山都哪去了？伯伯说：“你看那山坡上的果树和绿油油的青菜吧！”我一拍脑袋，想起了城里有名的“清水河”牌果蔬。这时，天上飞的鸟儿好像有什么话想要对我说，伯伯笑着对鸟儿招了招手，，又转过头来对我说：“我们自从把垃圾山清走了，鸟儿就多了，我们和鸟儿成了好朋友，就再也不用农药了！”难怪不少城里人要来我们村度假呢！

傍晚时分，我出来散步。啊，村里的百年榕树下，人们有的唱歌，有的跳舞，孩子们在溜冰，还有的老人在打太极，你听，还念着口诀呢：“一个大西瓜，切成三半，一半给你，一半给他，一半留自己……”我往村西走去，咦，奇怪了，怎么家家户户的大门都不关呢？一位刚要去大榕树广场健身的老伯看到我以后的眼神儿，爽朗的笑了：“不知从什么时候起，我们村子关不关门也就无所谓了！”……

我不禁感慨万千，这不求是几千年来人们苦苦追求的“大同”社会吗？

我的家乡靠海，海有多美，家乡就有多美。湛蓝色的天空，朵朵白云从安详的大海上漫游而过，似乎在倾听海的心声;在云的映衬下，海的颜色也就多姿多彩了：深蓝、浅蓝、青蓝，偶又紫色。天和海的界线模糊了，模糊得那么自然。我喜欢去海边散步。

盛夏，海岸却凉风习习，人们正在海水中尽情嬉戏。沙滩上的家乡人，还用沙子埋住自己的大半身，乐呵呵地和太阳玩“捉迷藏”;小朋友们在沙滩上欢快地玩沙堡，一切都那么宁静。我更爱在沙滩拾贝壳。在浅黄色的沙滩上，望见许多小黑点，我就疯狂地跑过去挖坑，“你看，这儿有!”“这儿……这儿，这儿也有!”“呶呶，好多啊!”黑点点下，我们总能欣喜地找到鲜活的贝壳!海浪也总是那么慷慨，给我们送来许多贝壳：有红的、蓝的、紫的、绿的，还有黄的;形状也是各式各样，千奇百怪。给每一枚贝壳戳一个小洞，用线穿起来，做装饰品十分美丽。每次到海边，我总能收获满满。我喜欢听家乡人的故事。外婆说：“家乡人爱打拼，自强、自立，他们只相信一句话‘爱拼才会赢!’”是啊，难怪阿姨会时常说起她小时候那些独自生活的故事。我常常对海岸边那些弯曲的石路、高大的石头房子充满好奇，好奇于它们是谁建成的?是啊，外婆说的应该没错!家乡人很勤俭，家家户户会种些花草，养些鸡鸭，在路边散步，总是可以看见许多鸡也同样散着步，这不但不奇怪，还让我们感到亲切无比。家乡人爱打扮，她们每一个人的衣服都十分艳丽，就算她们脸上布满了岁月的痕迹，仍依稀可以从穿搭中看出她们充满了自信，也可以看出她们年轻的时候应该有多美。这是我大海边的家乡，蓝天，白云，沙滩，还有数不尽的美丽贝壳，说不完的美丽家乡人!

我爷爷住在凤凰山上，凤凰山上长满了茂密的树木。 My grandfather lives on the Phoenix Mountain, and the Phoenix Mountain is covered with dense trees.

每天早晨起来，听见小鸟的叫声，好像在唱着动听的歌。凤凰山下有一条宽阔的河流——桃江。桃江河里有大大小小的船只从这儿经过，运送着各种货物和旅游的人们。靠近河边的山上有一座高大雄伟的宝塔，下面有一个的钓鱼台，据说古代的爱国诗人屈原曾经在这里钓过鱼，成为千古流传的佳话。

每当春天到来，凤凰山绿草如茵，鲜花开放，这里多么美啊!在桃江的上游还有一个的旅游胜地，叫修山。这里也有一个美丽的传说，修山又叫美女峰，美丽的景色倒映在桃江河里，成为海外游子魂牵梦绕的地方。有一首诗这样写道“倩影江中映，芳名海外隆。”可见修山是多么的美丽啊!

桃江还有一座山叫做浮邱山，更是人们春、秋两季旅游的胜地。每年古历三月初三，男女老幼登山踏青。九九重阳节，人们扶老携幼登山远眺。当人们爬上山顶的时候，就看到一座高耸入云的电视塔，它把全国各地的优秀节目传播到千家万户，让人们享受生活中的乐趣。浮邱山的顶上建了一座气宇轩昂的寺庙。庙里面供奉着许多的神位，那里经常烟雾缭绕，成为那些信男善女顶礼膜拜的地方。

桃江是的“楠竹之乡”。我们桃江有一片绿色的竹林，叫做“洪山竹海”。有一次，幼儿园的老师带着我们去旅游，小朋友都兴高采烈地爬上山去。当我们登上“观竹楼”的时候，看到满山遍野苍翠的竹林，真令人心旷神怡啊!许多中外游客慕名前来，一饱眼福。近几年来，这里成为桃江最的旅游胜地。

桃江还有马迹塘电站、子良岩水库，那里更是山清水秀，鸟语花香，风景秀丽。

有一个作曲家写了一首歌——“桃花江是美人窝”。我们的家乡山美、水美、人更美。我长大以后，一定要把家乡装扮得更加美丽。

家乡的科技发达了，我们都做上了加油的小汽车，加油的小汽车废气都污染了空气和我们的水源，我们家乡都有很多臭气熏天的赃物，我可是连窗户都不敢打开。不光是我，很多人都不敢打开窗户。我们家乡的人都想——走。可是这里是我们土生土长的地方呀，可是这里有点太臭了，在阳光的照射下就更臭了，那时候连家门都不敢出去啦。

我们家乡的人有一些都搬走了，我们家的人和我也要搬走了，我真得不想走，可是我实在受不了啦，可是我们家乡的垃圾实在太臭啦。我们搬走的时候，有一些人来到我们的家乡，告诉我们说，要把这里的垃圾清走，我看见有一些人来到我们家乡的人，原来他们都去找人把这里的赃物清除了，这回我才不用搬走啦，他们用得不是加油的车，而是利用太阳能发电的汽车，把赃物都清除啦，后来妈妈告诉我那些是清洁工人，他们走得时候还像我招手，我也举起手，像他们表示了诚挚的谢谢，。我心里暗暗发誓，现在一定好好学习，将来为我的家乡做一些贡献，将来我也要成为社会一个有用的人。

每每读到陶先生的“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”心底的那份责任感便油然而生。是啊，“我手写我口，我笔写我心。文如其人，心口如一。”这都是通过写作“教人求真”的底线，也是引导学生“学做真人”的一种人格锻造。

曾经教学的《热爱生命》的作文指导，是人教版小学语文四年级下学期第五单元的习作要求。但是，由于学生的年龄较小，对生命的意义缺乏深刻的理解，写好以“生命”为话题的作文，实属不易。因此，我必须在此之前将“功课”做足，引导学生认真感悟本单元课文中一个个形象、具体的人物和事例从不同角度反映的对生命的思考，对人生的感悟。因此，在导入本课时，我直接进入正题，努力引导学生遵循课文，学习课文中的范例：

一、导言：同学们，在刚刚结束的第五单元的学习中，我们了解到了生命现象的神奇，生命故事的感人。

1、谁能回忆起本单元课文的主题？（热爱生命）（板书课题）

回忆了文章内容，还要力争帮助学生理解写作的范围，让四年级的孩子真正懂得，我该写哪个方面的内容，这样才能很好的引导学生确定选材的范围。

3、你能根据表格，归纳这几篇课文的异同吗？

4、教师小结：我们可以从自然界的动植物身上感受到生命的内涵。

5、我们也可以从自己身边的人的事情中感受到人们对生命的热爱。6、揭示目标：我们本单元的习作就是围绕着生命话题展开的。上节课我们已经充分交

流了写作的资料，这节课我们就将同学们的心中所想诉诸笔端，完成习作。（补充课题：习作指导）

二、审题

1、师：写好作文的第一步是要认真审题。（出示课件：本次习作要求。）请你认真读这段话，读懂本文要求我们写什么？怎样写？（板书：生命现象、身边故事、感受启发。内容具体、真实感受）

问题一经提出，孩子们便很容易归纳出本次习作的写作范围和要求。真正做到了“目的明确”。

但是，怎样指导孩子们写什么呢？其实，我们对学生的作文指导，目的在于让学生有话可说，有事可写。但学生在写作时最大的困难正是“无话可说”。原因何在？一方面，学生的生活面较为狭窄，缺乏生活体验，很多写作材料都只是来源于胡编乱造。另一方面，我们对学生的指导也存在着诸多方面的问题。

比如：只重实用技能的训练，忽视人文素质的培养，特别是忽视引导学生多角度观察生活，积极积累写作资料等能力的培养。《课标》中对第二学段习作要求指出，要培养学生“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。”“能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。”四年级的孩子，不过是九岁十岁的样子，在他们身边所发生的“神奇的生命现象和生命的故事”也有不少，只要我们的写作指导贴近他们的生活，就能可以成功地激发他们对写作再深入的激情，成功地调动他们的写作积极性，引爆他们写作的强烈欲望。这时候，学生不再是游离于文章之外的苦心经营的编造者，而是体验生活的主角，表现生活的高手；孩子们的习作就可以做到内容言之有物，感情真挚动人，很好地展现个性魅力。

为达到这个目的，我特意在课前的口语交际课上下足功夫，我搜集了许多图片：有牙缝中顽强生长的小草，有风雨中绽放的迎春花，有狂风中彼此搀扶的残疾人，还有汶川地震中的众志成城。我将它们编辑成一部短片，配以《阳光总在风雨后》的歌曲，图片配有一首小诗《生命的体味》：生命有时是力量、倔强与美丽；生命有时是壮观与雄伟；生命是相扶、相随与相伴；生命更是一种关爱。爱自己、爱他人。只有这种爱，才能让生命——坚韧、坚强、坚持；也只有这种爱，才能让生命更有意义。当教室里滚动播出短片的时候，孩子们被震撼了，心底的那一份真切的情感被隐隐牵动。我知道，他们想说，想些了！

在本次指导课上，我帮助大家回忆口语交际课上的情愫，让学生把想说的事尽情挥洒；

三、选材

1、老师觉得，生命似一杯清茶，只有细细品味，才能感受其馨香。课下同学们已经搜集了许多热爱生命的资料，谁愿意把你了解到的生命现象或是自己身边热爱生命的故事讲给大家听。

孩子们终于获得了发言的机会，一时间教室里气氛活跃，大家畅所欲言。我被孩子们对生命的感悟所感动。原来，在我们眼里的小孩子，其实在他们的内心有着那么丰富的情感，孩子的善良、真挚让我动容。

在此基础上，孩子顺利地度过了选材关！

作为教师，应积极参与到学生中来，既可以起到引领作用，又可以给学生做良好的示范。于是，我也参与了。

四、写具体、表达真情实感

1、同学们，生命的路漫长而多彩，我们只有用心感受自然界的生命现象，感受自己身边的那些热爱生命的故事，才能尽情地表现生命的色彩。

2、老师身边也有一个很感人的故事，我有一个小邻居，是一个13岁的男孩。在他三岁的时候，发现患有进行性肌无力症。这种病意味着随着年龄的增长，他的肌肉将慢慢萎缩，直到有一天，他的心脏将无力跳动。在男孩六年级的时候，因无力行走而中途退学了。但是他并没有放弃，他找我借了好多书，每天，他除了读书、自学，还坚持练习爬楼梯。他说，有一天医学发达了，他还要上学。

3、老师一直被这个男孩感动着，从他的身上，我看到了一种生命的顽强。尤其是那天，我下班回家的时候，正看到那男孩正在练习爬楼梯，（出示范例）教师自读。

只见他双腿无力地站在最底层的台阶上，身体紧靠着楼梯扶手。然后，他弓下背，身体前倾，伸出双手，紧抓住栏杆。接着，他憋足一口气，努力地用双臂带动腰，向上，向前。随后，他艰难地抬起左腿，踏上第一层台阶，右腿努力向上跟进。终于他涨得通红的脸上泛起一丝灿烂的笑容——他重新站在自己更高的台阶上。“歇一会吧！别太累了！”我说。“不累！”他抹了一把脸上的汗，满不在乎地回答。心底漾满说不出的感动。

4、相信大家也被感动了。能说说你此时的感受吗？

5、他对生命的热爱从何反映呢？（在范文中勾画标注动作、语言、心理）

6、师总结：其实，在作文中，我们将自己的所见、所闻和所感充实进去，你的文章一定能够做到内容具体，生动感人。（板书：所见、所闻、所感）

“写具体”是学生习作中难以解决的问题。我从自己的下水文中，给学生一个真实的范例，让学生从中体会“写具体”的写作方法，让学生真切地感受到如何抓住人物的语言、动作、神态来塑造人物，如何以自己的心理活动来烘托人物。有了具体范例，学生有了实际体会，领略了方法，自己的习作也就“水到渠成”。

五、仿写

1、其实，生活中像这样令人感动的事情、令人感动的画面有很多，同学们，请你静静地思考，仿照老师的范文，把你材料中令你最感动的瞬间书写下来。让我们随着你的感动而感动。

2、放音乐，练笔。

3、教师巡视、修改。

一节习作指导课，必须力争让学生动笔。没有实际的操作训练，一切只是空谈。练笔，可以从仿写开始。朱熹说：“模拟者，古人用功之法。读得韩文熟，便做韩文的文法；读得苏文熟，便做苏文的文法。”而吕叔湘先生也指出：“语文的使用是一种技能，一种习惯，只有通过正确的模仿和反复的实践才能养成。”老一辈语文教育工作者，都很重视模仿。张志公先生说：“需要正确处理模仿和创造的关系。模仿，是学生的必经之路。不仅初入学的孩子爱模仿，中学生，大学生，以至早已离开学校的成年人，都在有意无意之间模仿自己认

为好的事物。”这些名家的经验之谈，道出了仿写训练在作文教学中的份量。因此，练笔的要求下达后，学生们可以仿照课文或者老师的例文，抓住自己最感动的瞬间着力刻画，这样，文章的最精彩部分可以完成，无疑，这又突破了学生写作中的又一个难点。

同时，学生写作完成后，我们应激发孩子感受“分享”的乐趣。《课标》指出，中年级的学生应培养他们“愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。”而且，在分享的过程中，我们还可以尝试修改。学生只有懂得了自改，才能懂得不断完善、完美自己的文章。从认识论和教学论的观点来看，修改作文，其实是修改作者对客观事物的认识。因为“文章是客观事物的反映。”而人们对客观事物的认识是要通过反复的思考和研究的，都是要经历“实践——认识——再实践——再认识——再思维??”的过程，简单来说，就是一个认识事物和表达对事物认识的过程，这两个方面都要反映在“作”和“改”两个过程中，才算得上是完整的作文过程。教师如果单纯地精批细改，而不辅以学生自批自改，实质上是教师代替学生跳越了一个认识过程。因此，修改作文，是作者的事，教师不要包办代替，教师要培养学生发现自己作文问题的能力，启发学生自己修改。学生自己修改虽没有老师修改那么好，但训练多了，修改能力自然会提高，作文自然会进步。这才能体现真正意义上的尊重学习的主体。

七、修改

1、师：同学们，我们写作文，不能落笔成章，只有不断的修改，才能使我们的文章更加完美。（板书：修改）请大家再次品读你的片段，落笔修改，让你的文章更加完美。

2、读改后的片段。分析优劣。

习作指导课到此为止，已经将重难点逐一突破，学生的习作已是“信手拈来”。

八、成文

1、师：同学们，大家的片段已经比较精彩，在此基础上，为它增添一个亮丽的开头，补充一个有力的结尾，就可以形成一篇不错的文章了。

2、同学们，生命是瓦砾中不屈的小草，生命是雨后天空中的一道虹，让我们撷一朵生命的浪花，唱起生命中最强劲的乐章吧！

九、作业：将你的作文完成。

高效课堂理念下的作文教学应立足于促进学生的发展，重视学生主体参与意识和能力的培养，确实确立学生在作文学习中的主体地位。改进作文教学，让作文走进学生，成为学生的生活，激发学生写作兴趣，是我们每一位教师的责任。一堂高效课一定是师生交往、积极互动、共同发展的过程。鼓励学生把生活当做写作的源泉，以课文为本，广泛阅读，学习并掌握一定的写作方法和技巧，培养自改能力，相信，学生的写作能力和写作水平一定会得到长足的进步。当新的课程体系逐步走向教师的教学活动的时候，让我们共同在这片土壤中辛

勤耕耘，相信，来年一定会硕果累累，百花盛开。

今天，我双手捧着《小英雄雨来》这本书，静静地阅读。当我读完之后，我的心不得一震，这本书带给我极大的震撼！我被雨来的机智和勇敢所征服。虽然，现在我们中国孩子生活在和平环境中，每天大鱼大肉，可以说是锦衣玉食。可你曾想过七十多年前一场全球性战争爆发了！日本侵略者拿千万同胞的生命开玩笑。可在这激烈的斗争被后，又涌出许多为国为民的英雄人物。抗日本侵略者的赵一曼、杨靖云……

而雨来就是其中之一。雨来自幼很爱读书，他的书总是用红布包好，生怕弄坏了。在课堂上老师教他们，爱学习，爱祖国雨来每次都听的很认真。在一次对日战争中，他因为掩护李大叔而与鬼子进行了一场斗智斗勇的周旋，面对凶残而无情的侵略者，他丝毫没有退缩。最后，他还机智的从敌人的枪口下逃脱。这种连命都不顾，为了捍卫国家的领土，不让其他国家占领的人，不就是小英雄吗？

读了《小英雄雨来》让我想到一些同学，整天沉迷网络游戏。没把心思用在学习上，别人在读书时，他在玩耍，结果到头来什么收获也没有。更别说回报父母，学好知识准备为国争光了。

读了《小英雄雨来》我心潮澎湃。国家第一任总理周恩来从小便立志，为中华之崛起而读书！雨来，让我懂得了“有志不在年高”想长大成为有用的人才就应该勤奋努力的学习！

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。离开家乡二十年了，今天，我终于有了回到家乡的机会。我坐上飞机，飞机便向故乡飞去。

飞机降落在机场上，我下了飞机，在手机上预订的无人驾驶汽车早已在机场等候了。我上了车，汽车便发动了，开始向故乡驶去。途中，我下了几次车。我下车的地方是在故乡的一条小河边，这条小河原先是名副其实的臭水沟，但现在它清澈见底，河水映着天上的朵朵白云。

河边的栏杆也没有了，取而代之的是一棵棵吸臭树。环卫工人告诉我：“是吸臭树把河里的脏东西吸出来，转化为自己生存的能量。”接下来，我又上车继续向家乡驶去。过了一会儿，我的肚子有些饿了，于是我便去了一家餐馆。我坐在座位上，点好了菜，便继续等候。餐馆已经没有服务员上菜了，而是通过传送带传送到桌子上的一个小口中。

吃完了饭，我便又继续上路了。我来到了我家的小区，小区院中有亭。金顶红栏，翘角飞瞻，小巧玲珑，煞是奇绝。亭下有泉，汨汨流出，水声潺潺，宛如玉带轻飘，明珠四溅。鱼儿漫游，好不自在！旁边，草坪如茵，新竹吐翠，各种鲜花争芳斗艳……老爷爷、老奶奶或在林荫道里休闲漫步、听歌唱曲，或投身于广场上跳舞耍拳，或在亭子里下棋聊天……孩子们欢快地奔跑在草地上，那银铃般的笑声在空中回荡。一群小鸟站在枝头兴奋地叫着，好像在欢迎我这个游子归来。

回到家，我见到了爸爸妈妈，虽然他们的鬓角已有些发白，但仍然十分有精神。他们看到我回来，都十分高兴。过后，妈妈把我摁在椅子上，我正在奇怪，忽然感觉像有一只温柔的手在抚摸我，我的疲劳顿时消失的无影无踪。啊！原来妈妈是想让我解除疲劳啊。

家乡的变化好大呀，我真爱我的故乡！

在汕头。那里风景优美、空气清新，然而个美丽的地方。

春天，漫山遍野的小花都开得很艳丽。有红色的、有黄色的、有紫色的、有粉色的……五彩缤纷，实在然而太美丽了。

夏天，树木长得郁郁葱葱。在山边的小水池里，有许多人在玩耍。瞧，有的在游泳、有的在玩打水仗、有的在拍皮球、还有的在岸边嬉戏呢……真然而热闹极了。

秋天，稻谷都熟了，高粱羞红了脸，稻子笑弯了腰。农民伯伯正在笑呵呵丰收粮食呢。

冬天，那里依然暖和。我然而多么期盼下一场雪啊。这样，小朋友就能够堆雪人、打雪仗、滑雪、溜冰……整一片雪地就充满了欢声笑语。

我爱我的家乡——汕头。

我的故乡是宁德市，沙程镇，南镇村。我的故乡，虽算不上是花草树木的天堂，但也算得上是花草树木的小世界。依我看在全世界就我村发展的最快最好，全村的设备都挺好，起码最穷的家里也有电视机，什么什么的家具。接下来我介绍一下夏天时我们村的风景吧！

我觉得我们村夏天时最美的是凌晨。一切都在准备中，听着鸟语，闻着花香，可享受了。望着天上，一道道从红色~浅橙色。噢，这是最美的日出，首先太阳发出微弱的光，好吸引人们来观看，然后害羞的一点一点的露出额头，向人慢慢展示他的魅力，最后迫不及待的冲出云霄，人们赞叹不已，这时太阳也升上去了，一切准备就绪：菜市场的人来来往往，卖菜的人吆喝着，给早晨的寂静增添了一种色彩。这一条街早已水泄不通，那一条街就更不用说了。那漫山遍野的花草树木早已换上新衣裳，迎接早晨的到来。新的一天开始了。

接下来就是夏季的中午了。这时全村的人都回家休息去了，吃饭午睡，都已经是一部分，如果谁不想睡，那他就要吃大亏了。因为下午骄阳似火，干活又费神，不睡白不睡。有的人在那片海上游泳。那片大海一望无际，左边可以通福鼎那边的，右边是通霞关的。而中间就是通沙埕的。那片海可好玩了，记得那时候，我舅舅带我去游泳，还有另一个伙伴，她叫邱郁。我们两个套着游泳圈，前往目的地沙埕。我们游了一半，没有力气了，竟让我舅舅给拉了回来。后来我们又到傍晚。

日落景色和日出时一样的，不过好像时间短了一些，有种自我牺牲，冲锋的感觉。

夜晚，有天上的月亮陪着我们，我们村还有一些茶座，不要以为茶座是一座座的茶山，而是供人们休息的地方，供人们看海的地方，还有一些视频。

我故乡的夏天是炎热的、是欢乐的，是有去的，你什么时候来参观一下呢？我随时欢迎你们，当你们的导游哦。

[小学生作文夏天的家乡

有人喜欢秀丽的江水，有人喜欢巍峨的高山，而我却喜欢浩淼的大海。

我很幸运，因为我的家门外就是一望无际的大海。早晨，大海从梦中醒来，揉着惺忪的眼睛，细细的海浪慢慢地溜到沙滩边，生怕惊动大海里的大鱼、小虾，又轻轻地退了回去。此时的大海非常温柔，像一个依偎在大山环抱里的孩子。洁白的海鸥在海面上空飞翔、盘旋，朝霞映红了远天。“突突突”渔船打破了渔港的沉静，勤劳的渔民开着渔船，载着希望出发了。

中午时分，海面翻起层层波浪。在太阳的照射下，波浪像一匹匹银色的战马，从天边飞驰而来。西边的山脚下，有一弯软软的、金黄的沙滩，在阳光下熠熠闪光，像铺了一地的金子。小朋友们在沙滩上玩沙雕，捉螃蟹那些小螃蟹可调皮了，一下缩进岩洞里，一下跑出来，逗得小朋友手忙脚乱，尖叫声此起彼伏。还有的小朋友在沙滩上放风筝。瞧，风筝在和白云玩捉迷藏哪!一望无际的大海看着心里痒痒的`，也活泼起来，把一排排的浪花涌向岸边，像在跟小朋友玩你追我赶的游戏。

傍晚，大海可能跟我们一样，不愿早睡，被大人们催得烦了，暴躁起来。海面像被孙悟空的金箍棒搅着，波涛汹涌，一浪比一浪高，不断向岸边飞扑着，撕咬着。“轰轰轰”海水大概是被激怒了，凶狠地冲了过来，拍打着岸边奇形怪状的岩石。岸边的小树颤抖着，战栗着，吓得东倒西歪。金黄的沙滩不见了，被疯狂的海水吞噬了。看着狂怒的大海，我真正见识了海的伟大、大自然的神力。

哦，家乡的大海，变化多端的大海!