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小学生作文写景的(经典20篇)

我打小就不爱吃蔬菜,白菜,菠菜,酸菜,干豆角,萝卜都向是我的天敌一样,只有鸡蛋和肉类才是我的“好朋友”。为此家里人可是没少为我操心想法子。每日一记,下面由小编来给大家带来:学写日记。

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小学生写景作文500字:哦!小溪!

全文共 424 字

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奔流着,穿越着,山溪时不时发出各式各样的韵律。有的低沉委婉有的缠绵细密,有的高昂激奋,宛如一支多声部的乐曲,撒落在翠谷芳涧。空闲时,我常常伫立岸石上,任悄然入耳的流水声裹袭了自己,几乎达到“月好风清听不眠”的地步。

桃花溪水绕过九曲十八弯,闪着碧莹莹、蓝幽幽的光波,由西边淙淙跳跃而来,在桃花谷抖了抖身姿,便又汩汩撒欢朝南奔去。

五月的小溪,水退了,浅浅的,像铺着薄薄的一条蛋青色绸带。溪里园润的石头,如顽皮的孩童的脑袋,光溜溜的探头探脑,把绸带撑破了,冒出亮生生的水花儿。水花儿呢,又缠着绕着那光光的小脑袋,抚 弄、戏耍、汩汩地唱着、笑着,还跳着。

温泉出自朱砂,有时可以从水中捧出它的本色,但它汇聚成潭,特别在游泳池里,却好像是翠绿色的,蓝得发亮,像晴朗的天空。

清泉从石缝泻出,其声如玉,其色如空,溅起无数细雨,润湿了碎石子,滋生出绿洲一片,萋萋空心草,掩映着泉流。

蜿蜒曲折,清澈见底的泉水流淌在祠庙殿宇之间,在明丽的阳光下,像一条银龙在翻滚、跳跃。

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篇1:小学关于写景的作文

全文共 283 字

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轻轻地,轻轻地,秋天是一把神奇的钥匙,打开了美丽的世界。秋天是一位美丽的姑娘,她带我们来到了田野、树林、花园。

秋姑娘带我们来到了田野,田野的天空瓦蓝瓦蓝的,还有一排排大雁正往南飞。田野里火红的高粱像燃烧的火把。金黄的田野被风一吹就像金色的海洋。

秋姑娘带我们来到了树林里,树林里有千姿百态的蝴蝶,还有清澈见底的河水,还有枫树。红红的枫叶像一枚枚邮票,飘呀飘呀,邮来了秋天的凉爽。

秋姑娘带我们来到了花园,花园里有一朵朵花儿。

喇叭花吹起了金色的小喇叭。菊花穿起了美丽的衣服有紫红的、雪白的、淡黄的、粉红的衣服,美丽极了!

秋天的景色多么的美!多么的凉爽!秋天真美,我爱秋天!

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篇2:小学生写景作文的方法

全文共 2577 字

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在文章的开头,运用景物描写,为文中所写的人和事渲染环境、提供背景,能给人以美好清新的印象,今天小编介绍小学写景作文的方法,一起来了解下吧:

一、写景的六个技巧

1 写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

2 可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。

3 要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。

4 写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

5 写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?更多文章请关注公众号:ABC微课堂

6 适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

二、六个写景作文开篇法

1.起因开篇法

例文:

北戴河海滨晚霞

今年夏天,我们来到了北戴河海边。这里的一切是那样清新、明朗。我和同学们唱着夏令营歌,趟着碧蓝的海水,欢乐的向四周张望。啊!你们瞧,那不是美丽的晚霞吗?真实令人陶醉。

家乡美丽的山河

土生土长在无锡的人大都能背出无锡的山水名胜。在他们看来惠山最奇,五里湖最美。可生长在长广的人们却认为龙王山才算无锡的奇山,长广溪才算无锡最美的一条河。

在一个春光明媚的早晨,公共汽车带我进入了长广,首先映入眼帘的,就是那巍峨的龙王山。更多文章请关注公众号:ABC微课堂

起因开篇法提示:

起因是把事情产生的原因作为开篇的一种方法。使用这种方法,能使事情因果分明,脉络清楚。

使用这种方法要注意:

1、说明的语言要简洁,不要冗长啰嗦。

2、起因要和事情的发展、结果相一致。

3、起因要具体,具体的起因,可以起到深化主题的作用。

4、事情的起因要交待清楚,为后文展开事情情节打好基础。

2.点题开篇法

例文:

故乡的水

如果你有机会乘着飞机在长江三角洲上俯瞰,你会发现一座五光十色的神奇宝岛,它像一颗璀璨的明珠,镶嵌在一汪清泉中。这颗“明珠”,便是我的家乡—— 崇明岛。在它上面,有冰肌玉骨、闻名于世的赢洲水仙;有碧绿茫茫、硕果累累的果园田野;有味美绝伦的崇明螃蟹……我爱它们,但更爱哺育它们的母亲,崇明岛的卫士——水。

游吼山

在我的家乡有一座古老的名山——吼山。它位于臬阜镇的东南,离臬阜约七公里。山上怪石嶙峋、鸟语花香。据说鲁迅先生小时候也曾游过吼山。

点题开篇法提示:

点题开篇就是文章开头要围绕题目写出题目的意思或文题要求所写的内容。更多文章请关注公众号:ABC微课堂

使用这种方法应注意:

1、要认真审清题目,确立文章要表达的中心思想。

2、题目是文章的眼睛,文章开始就围绕题目意思展开叙述描写,入题快,避免臃肿;目标明确,避免离题万里。

3、如果题目上点明了中心,开头就有揭示中心的作用;如果题目没点明中心,开头可作为全文的总结。

4、要根据文章需要,灵活巧妙的与其它方法结合运用。

3.抒情开篇法

例文:

冬夜

冬天的夜晚,大街显得冷清而美丽。一排排的路灯,像一串串耀眼的珍珠项链;白垲垲的雪地在路灯下闪闪发亮,散发出柔和的光。

我爱星星

每当夜幕降临,那深蓝的帷幕上缀满了一颗颗闪闪发光的“宝石”,像一双双智慧的眼睛,不停的闪动,那就是月亮妈妈的无数的孩子——满天的星星。

写景抒情开篇法提示:

文章以作者抒发自己的情感作文开篇,以情感人,可以激起读者在思想上、感情上的共鸣。

使用这种方法应注意:

1、抒情要有真情实感,不要无病呻吟。

2、抒情要与全文的感情基调一致,与文章的情景吻合。

3、拟人、比喻、反复修辞皆可作为抒情的手段,可以在开篇中恰当运用。

4.引用开篇法

例文:

登八达岭

“不到长城非好汉” ,这是毛主席的名句。去年暑假,我有幸登上了举世闻名的万里长城,实现了向往已久的心愿——成为一名好汉。

酒泉

“泉水叮咚,泉水叮咚,泉水叮咚响……”听了这悦耳动听的歌声,我不禁想起那清澈的泉水,产生了迫切想去看看酒泉和亲耳聆听潺潺流水的念头。

引用开篇法提示:

无论引用诗词、格言还是警句作为文章的开篇,都有突出文章中心、深化主题、领起下文的作用。

使用这种方法应注意:

1、所引用的诗词等,一定要有增强说服力、富有启发性的作用。

2、所引用的诗词等,要能表达自己的情感。

3、所引用的诗词等,要是人们较为熟悉,易于理解、接受的 ,且要符合人物身份

5.对比开篇法

例文:

初春的夕阳

人们都喜爱观赏朝阳,无不赞叹太阳升起时候的壮观景象。许多中外名人都热情地歌颂过日出,海涅就曾记述过在布罗肯高峰看日出的情景。善于观察大自然的屠格涅夫,对于日出,也作过精湛的描绘。但古往今来,人们对落日的观赏,描绘、吟咏却比较少。虽然古人也曾留下“大漠孤烟直,长河落日圆” 、“夕阳无限好,只是近黄昏”的诗句,但是总写得有些萧瑟之感。

那绚丽多彩的夏,我不喜欢她,她太热情;那果实累累的秋呢,我也不爱她,她太深沉;那冰冷刺骨的冬,更让人感到她的冷酷无情;只有春,那婷婷少女办的春,那充满活力的春,那生气勃勃的春为我所爱恋。

对比开篇法提示:

把两个同类的景物放在一起,去进行一褒一贬或一扬一抑,而构成对比。使用这种方法作为文章的开篇,叫做对比开篇法。

使用这种方法能增强文章的说服力,使读者能更好的体会到作者的写作意图。

使用这种方法应注意:

1、要明确的表现出赞扬什么。

2、对比的范围要因人、因事、因景而异。

3、对比开篇只在开篇局部进行。

4、对比多用转折句式,要委婉自然。

6.设问开篇法

例文:

我爱露珠

春天,万物萌生。你喜欢什么呢?时妩媚多姿的花朵,时纤细小巧的青草,是轻盈如纱的白云,还是活泼可爱的紫燕?这一切,自然都有迷人之处,然而我最喜欢的是那小小的露珠!

走向大自然

你心里烦恼吗?你身体疲倦吗?走向大自然吧!让大自然美丽的风景,洗去你的烦恼,驱走你的疲倦。

设问开篇法提示:

设问是自己提问题,自己解答问题。以这种方式做文章的开篇,叫做设问开篇法。使用这种方法能启发人的思考,鲜明人物的思想活动。

使用这种方法应注意:

1、这种方法,是自问自答,是无疑而问的。

2、有问不答,不是设问。

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篇3:关于小学生写景作文300字

全文共 374 字

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我们乘着汽车,走着小道,来到美丽的花园—胡雪岩故居。胡雪岩故居的池塘清澈见底,树木茂盛,假山形态各异……走进大厅,跨过长廊,就来到美不胜收的芝园,芝园里面到处是耸立的绿树。你看,它们挺拔的如同芝园的卫兵;你看,它们翠绿的好像在展现自己的生机;你看,它们高大的如同一把雨伞……在阳光的照耀下,绿树更加生机勃勃,令人赞叹。

绕过绿树,引入眼帘的是碧绿的湖面。那湖面如丝绸一样柔和;那湖面如翡翠一样碧绿;那湖面如镜子一样照着绿树,照着假山,还照着我的脸蛋。在阳光的照耀下闪着耀眼的金光,如同洒下一盆美丽的金粉。真美极了!

我望着,望着一棵棵翠绿的树苗看它微笑,望着一条条害羞的小鱼听它唱歌。我走着,走在一个个神奇的山洞,静静地坐着,无比凉爽……此时,我仿佛走进一幅美妙而又神奇的画卷,而自己也成了画中的一部分。美啊我陶醉在里头……

[关于小学写景作文300字

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篇4:小学生写景作文:荷花

全文共 1643 字

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荷花是美丽的,在水中独自盛开,那么幽静、典雅。小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。

写景作文:荷花

入秋后的天气渐渐地凉快了起来,今天的天气显得格外凉爽,微风轻盈地在空中回荡,吹在我的脸上让人感觉舒服极了,风中赏荷花。乘着凉爽的天气和开学前的空隙,我和爸爸妈妈兴致勃勃决定乘着凉爽的微风一起去观赏六月西湖的出水芙蓉——荷花。

809路汽车穿过隧道飞快地行驶着,不一会儿就把我们安全地送到了西 湖边。站在湖岸上,向湖中远远望去那千姿百态的荷花,非常美丽,真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边,想和荷花靠近一点,只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来,沁人肺腑,让人感觉心旷神怡。

白的、粉红的,一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着,鲜艳的花瓣更显得分外美丽。

一朵朵的荷花千姿百态,好似一位位美丽的姑娘,风中赏荷花。近处是一朵已展开花瓣的荷花,长在绿油油的荷叶上,远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘,在绿色的地毯上优美地跳舞;远处是一簇含苞待放的花骨朵,侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊;旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓,荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在举行小音乐会……。

荷叶又大又圆,绿荧荧的,像一块碧绿的翡翠盘;又像把插在水中的大伞,一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美:“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”。在阳光的照射下,清澈的湖水与荷花交相辉映,构成了一幅美丽的“荷花图”,好看极了。

荷花真美啊!大自然的万物真是充满生机!

写景作文:荷花

夏天到了,荷花开了,我和妈妈一起兴高采烈地乘车去西湖观看荷花。我们来到了美丽的西湖边,远远地就闻到了一阵阵芬芳扑鼻的花香。我们走啊走,眼前就出现了一片“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”的风景。来观赏荷花的游客人山人海,非常拥挤,大家都在迫不及待地拍照片。

夏天是荷花盛开的季节,来到湖边,看着这么多荷花,有的含苞欲放,有的亭亭玉立,有的刚刚露出了小脸,还有的荷花已经盛开了。荷花可真美丽啊!红的像翔云火炬,白的像雪,粉红的像早上初升的太阳。这么多的荷花真是五彩缤纷、千姿百态。

荷叶上有蜻蜓,有水蜘蛛,还有水螳螂,它们正在玩游戏。荷叶是碧绿碧绿的,又大又圆,像一把把撑开的太阳伞。

荷花凋谢后,就会有美味可口的莲子。还有生长在污泥中的莲藕,是美味可口的蔬菜,也可做成藕粉。

写景作文:荷花

5月中,我去了学校,看见了池塘里有好几条小鱼,但我不是看鱼,是看一个更美丽的东西。 当周周5,我们开家长会,还没开之前上午十点时,我们开始跑操,我发现语文老师不见了,就回头看,我惊呆了。荷叶好可爱,荷花好美丽,尽管小了一点,但那还有一个大大的灰色的蜻蜓呢!这可以由杨万里的诗句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头来形容啊!

我还发现荷叶放水啊,用它都可以当雨伞了,只不过太小,拿不到。 荷花也不输给荷叶。他发现小朋友们都看荷叶,气的脸通红,可美了。还有一些荷花啊睡觉,一身肥肉,又大又白。虽然很美,但是美中不足的是,荷花在中间,不能近距离欣赏。 下午开家长会了,校长想的太不周到了,家长去开会,我们要等他们开完会吗?于是我去池塘打发时间。本来一个多小时的家长会,好像一瞬间过去了。我告诉妈妈妈,她问我:“你在外边做什么了?”我说:“我看见了许多大蜻蜓,加上两条大鱼,一群小鱼,那一池塘的荷花荷叶,可美了。

过了不知道多久,太阳成了夕阳,我发现这些荷花荷叶更美了,天上云变成了金子,可美了。这池塘,加上天边的云朵,还有边上的树木,堪比人间仙境,我就开始看起来,但是您来了,我就回家了。” 荷花荷叶好美,我特喜欢它们。

写景作文:荷花

夏日,我走在乡村的小路上,突然,我闻到一股清香味,我连忙向荷花池走去。

“原来是你呀。”我说。原来是这些荷花发出的香味。那些荷花美丽极了!它们的花瓣白里透红,中间还有一个黄色的花惢上面还有很多小孔。它们的旁边还有许多荷叶,这样就显得荷花更美了!

我爱荷花!

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篇5:小学生写景作文金黄的田野上

全文共 404 字

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今天,我们来到秋天的田野中和大自然来了依次亲密接触。

首先映入眼帘的是一大片快成熟的稻穗,好象一块绿地毯上绣了许多金黄的花朵。有的稻穗弯者腰,似乎在欢迎我们的到来;有的挺直了身板。宛如傲气的小公主……大部分的到岁都是颗粒饱满,看者打心眼里高兴,因为农民伯伯的劳动很快就要有收获啦!

我们沿着羊肠小道继续往前走,只见茭白挺着大肚子犹如在向人们示 威;不时有几只美丽的蝴蝶在我们前面低飞,我想:它们可能是想给我们带路,当小导游。偶然发现黄老师手中拿着一只用竹叶做的风车,一阵风吹过来,转得特别快。放眼眺望突然见到几棵芋头,我们连忙奔过去。

芋头的叶子青翠欲滴,摸一摸,毛茸茸的,细细一看,原来长了一层绒毛,凉丝丝的感觉穿透皮肤流遍全身。如果你仔细观察过芋头叶子的话,你回发现芋头叶子里面的条纹非常清晰。那边是棉花的海洋,棉枝上躲着朵朵雪白雪白的棉花,镶嵌着鹅黄色和玫瑰色的花朵。

秋天的田野给人们呈现一派充实温馨的景象。

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篇6:冬天小学生写景作文欣赏

全文共 490 字

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冬,虽是百花凋谢、寒气逼人的季节,但它给我们带来的却是另一番情趣。

秋天树上原本还有一些枯枝败叶,却被一阵西北风吹落下来,正所谓“零落成泥碾作尘,只有香如故”。

呀!外面一片冰清玉洁,鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从天空中飘洒落下。大地上已堆满了厚厚的雪,把整个大地盖得严严实实。树枝上、屋顶上一片银装素裹。在冬天只有不畏严寒的青松、蜡梅屹立在风雪之中,其他的花朵树叶,都凋谢了。

洁白的雪花从灰蒙蒙的天空降落,潇洒而自在。它们仿佛是和着北风那冷旋律在翩翩起舞,它们是那么眷恋这浩瀚的大地,像企鹅似的挪动着脚步,向大地扑去。大地母亲欣喜地接纳了这群归来的孩子,把它们拥入了自己的胸怀。

雪花轻悠悠地飘着,飘着……它们落在屋顶上,停留在田野上。

雪花被北风带到了田野上。那些饱受寒冷的农作物探出它们绿绿的叶片张望空中飞舞的雪花,欢迎它们的新伙伴。雪渐渐停了,太阳公公从东方露出了慈祥的笑脸,金色的阳光映照着雪地,照得人睁不开眼睛,银光耀眼的大地与万物融为一体,变成了冰清玉洁的世界。

正如谚语:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。我很爱冬天,因为冬天是农民伯伯喜爱的季节。

[冬天小学写景作文欣赏

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篇7:小学四年级记事写景

全文共 363 字

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在我的心目中,六一儿童节是最快乐的;六一儿童节的歌声是最清脆的;六一儿童节的糖果是最香甜的;六一儿童节的游戏是最难忘的……

去年的六一儿童节一直让我记忆犹新。记得那一天,我怀着兴奋的心情来到学校参加游园活动。一进校门,就看到学校里到处张灯结彩、热闹非凡。我直奔教室,老师正和同学们在玩“踩气球|”的游戏。我迫不及待地把两个气球绑在自己的小腿上,加入游戏中。我死死地盯上班长的气球,追着她踩。一不小心,自己的一个气球被老师踩破了。我又转变了进攻对象,拼命地追着老师脚上的气球,把老师的气球全踩破了,同学们不约而同地为我喝彩,都过来拥抱我。游戏结束后,老师奖励给我一本精美的笔记本,同学们不由得鼓起掌来。这时候,我心里像喝了蜜糖一样甜。

这是我过得最高兴、最难忘的一个六一儿童节,虽然已经过去将近一年了,但一想起来,我的心里仍甜甜的。

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篇8:小学四年级记事写景

全文共 241 字

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我的家乡是广东省茂名市一个偏僻的地方,它是羊角,但我是在我的外婆家长大的,我外婆家是在电白,也是在广东省。

当我长大的时候,爸爸知道我很想念家乡,于是,爸爸就带我回到了羊角,我回羊

角的路上,那道路都是坑坑洼洼的,很难走,也很颠簸,而且,道路旁边,都有很多垃圾,那时,我真为羊角感到无穷无尽的悲哀。所以当我回到爸爸原来的家里,跟大家说几句话就走了。

爸爸又想带我回家乡看看,我死活不肯,可爸爸就是不让我留在家里,当我回羊角的时候,这一切都出忽我的意料。道路平平坦坦的,道路旁的垃圾不见了。

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篇9:小学写景作文:春游千山

全文共 725 字

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在春光绚丽的5月,我怀着好奇而又兴奋的心情,与家人一起来到了鞍的著名旅游景点——千山。

千山是镶嵌于辽宁省鞍山市旅游景区最亮的一颗明珠,总面积152平方公里。它以峰秀、石峭、松奇、花盛、谷幽、庙古、佛高而著名,自古至今被誉为“东北明珠”和“辽东第一山”。

千山,顾名思义,它共有一千座山。这里峰峦叠嶂,千山一碧,有观之不尽的美景,有用之不竭的资源。春天的千山到处生机盎然的景象。山上苍绿的古松昂首挺立,经过与寒冬的拼搏更加苍劲、有力;葡萄在山岩直冲云端,仿佛在与天作不屈的斗争。放眼所及,满山遍谷都是浓浓的绿色,那些绿茸茸的小草个个挺立,整整齐齐,仿佛在接受春天的阳光的洗礼。古木参天,郁郁葱葱,松涛阵阵,更增添无限的诗情画意,勾勒出一幅生机勃勃、充满活力的春之画。远

处,蓝天下面,朦胧的青山隐约可见,山下的湖水中还有几块没有融化的冰块随波逐流,湖水明镜似的闪着光,湖边的垂柳仿佛在贪婪地吮吸着清凉的湖水。走到半山腰,我似乎若若有无地听到有和尚在念经,闻声望去,一座方方正正、古香古色的寺庙肃然挺立。听爸爸说,这里的寺庙供奉着观世音菩萨,她坐在七彩的莲花坐台上安谧祥和,似乎,她在等待其他的仙人的到来,因此这里叫“仙人台景区”。仙人台景区虽然地处偏远、游人较少,但它却以深邃雄旷、古朴自然吸引着我。

我喜欢千山的春天,因为它生机昂然、充满活力。泉水丁冬,仿佛唱着春天的歌谣。万紫千红的群花争奇斗艳,随着春风摆动它优美的身姿,百鸟争鸣,盘旋在幽幽的山谷中,似乎在讲述春天千山的美丽?夕阳西下,火红的晚霞把千山照得通红,那涓涓的细流,那千姿百态的鱼鸟群,那形态万千的山峰岩石仍然历历在目,一路归来,我悠然地哼着歌,陶醉在千山的春景中。

[小学写景作文:春游千山

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篇10:美丽的大自然小学生写景作文

全文共 692 字

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自然的景色是美丽的,是奇妙的。大自然好似变幻莫测的天气,走到哪里都会有新奇的发现;大自然好似一幅五彩斑斓的画卷,描绘出祖国美丽的景色;大自然好似一个神奇的万花筒,可以将大自然的美丽尽收眼底。大自然中有绵亘千里、高低起伏的山峰,有奔腾万里的黄河,也有生机盎然的田野。我们今天就一起去看看风光秀丽的庐山吧!

刚来到庐山,我就被这美丽的景色给吸引住了。乳白色的云雾环绕在山顶,给庐山增添了许多神秘的色彩。庐山那气势壮观的陡峭石壁,是那样高,那样雄伟,给人一种一览众山小的感觉。那蜿蜒曲折的山路,若隐若现的出现在杂草密布的小路上,山的一边是伸手不见底的大峡谷,一面是高耸入微的山峰,令人胆颤心惊。庐山也有许多奇形怪状的石头,有横着放的,斜的放的,竖着放的。有的像奔腾怒吼的雄狮,有的像展翅高飞的老鹰,还有的像莲花宝座。所有的石头形状都不一样,有的凹凸不平,有的错落成桥,每一块石头都有自己奇特的形状,独特的特点。我真敬佩大自然这丰富的想象力,把世间万物造的各有各的特点,大自然真是一位神奇魔术师,走到哪里都有不同的景色,令我十分着迷。

庐山令我印象最深刻的是那飞流的瀑布,我们坐着缆车去观赏瀑布。那雄伟的瀑布从绝壁上飞奔而下,激起朵朵水花,飞溅在山间。我站在白色的云雾之间,耳畔是雷鸣般的轰响,仿佛在演奏着一曲气势非凡的交响乐。那飞流的瀑布如同一条白色的巨龙在山顶盘旋,那气势就像有十万个人在振臂高呼,望着这望不到头的的瀑布,我不由想起了大诗人李白的诗句:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。比喻得真是太贴切了,令我感概万千。

我爱风光秀丽的庐山,我也爱变幻莫测的大自然!

[美丽的大自然小学写景作文

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篇11:以快乐夏天为题目的小学生写景作文

全文共 736 字

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夏天虽然闷热,但它却是五彩缤纷的,只要你用心去感受,就会觉得它也是十分迷人的。

夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道:毕竟西湖六月中,风光不与四时同;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。你瞧,那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语,盈盈欲滴,随风飘来清香阵阵,沁人心脾。有的蓓蕾初绽;有的含苞欲放,花骨朵像火炬似的高高伸出;有的竞相开放,露出娇嫩的小莲蓬。

夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看,你会发现校园被一片绿色笼罩了:大树小树绿绿的,草地也是绿绿的。榕树高大挺拔,抬头仰望,一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光,展现出无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大,也是一树碧绿,它们向四周伸展的树枝上,手掌似的绿叶密密麻麻,给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士,那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多的树木,都褪尽了冬天留下的枯黄,展现出一树的翠绿。

夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡,曾在《赤壁怀古》中写道:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田,白花花的一望无际。一些顽皮的孩子,不管三七二十一,甩掉鞋子,从妈妈手里抢过救生圈,光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。

夏天是黄色的。稻田里一片金黄,远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满,压得茎杆都弯下了腰,忽然一阵微风吹过,稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个丰收年。

夏天是蓝色的。雷雨过后,雨水在静静地流淌。我抬头仰望,碧空如洗,天蓝得使人心醉,蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。

我想,我已经成一名小画家,手里拿着调色板,正在描绘着夏天的景色:红的是希望;白的是纯洁;蓝的是博大;黄的是辉煌;绿的是健康……

[以快乐夏天为题目的小学写景作文

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篇12:美丽的校园小学生写景作文

全文共 365 字

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我们的校园座落在苍源河北岸,振兴路西侧,是一所美丽的校园。

走进校门首先映入眼帘的是小操场上的一棵老松树,它像一把撑开的巨伞落在我们的校园里面,它无论春天还是夏天,无论秋天还是冬天,它总是开的郁郁葱葱。我们校园里的体育器材可不少,有:单杠,双杠,篮球架,乒乓球台等。

向前走,就到了大操场。大操场的中间有一面国旗,每到星期一,我们就站着整齐的队伍走向大操场,看着国旗徐徐升起,我就禁不住想起一首歌:歌唱祖国。五星红旗显得庄严,雄伟,它是伟大的中华民族的象征。

北边是一所教学楼,西边也是一所教学楼,走进教学楼一楼就会看到五环,走进二楼三楼就会看到墙上挂着名人名言。每间教室后面的黑板上写着许多的文章,古诗,画着美丽的画儿,每间教室的前方都有一句格言。

我喜欢我们的校园,它是多么的丰富多彩啊!它是我们童年的乐园!

[美丽的校园小学写景作文

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篇13:进京小学写景作文500字

全文共 760 字

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与妈妈告别之后,我和姨妈乘火车来到了住在北京的姐姐家。直到今天为止,我来到北京有一天半的时间,但在这一天班之间我经历了许多也收获了许多。

其中我感触最深的就是周日早上,我们到宣武门的南堂参与弥撒。由于路程较长,我们花了一个小时的时间才到达教堂。这座教堂有400多年的历史,从它的外形就能够看出他所经历的沧桑历史。

在诺大的教堂中,教友们却布满了所有的空间,甚至布满了院子。唱诗班优美而又神圣的歌声使整个教堂的气氛更加庄严。

听姐姐说,十点半还有一台英文弥撒,我便动了心,八点半的中文弥撒结束后,就有许多的外国信徒陆续的进入教堂,跪在跪凳上虔诚的祈祷,我们教堂里参观了一会儿,弥撒便开始了。

是一位中国的神父,他的英语口语十分流利、自然。在此时我才发现:即使你在学校学英语学得再好,但是真正到了一个纯英文的环境中,你却完全是一个圈外人。但幸好有大屏幕,根据仅有的词和对弥撒的理解,大体能够知道所说的意思。

我被英文弥撒的弥撒曲所震撼,与中文弥撒相比更加庄严、柔美,我在那时真的沉醉在了其中,随后用手机将它录了下来。姐姐说以前还会有外国教友自己组织的乐队,在弥撒中伴奏,但是这一周没有来,这是我所感到的唯一遗憾。此时,我真切的感受到,信仰无份国界,这台弥撒中有白种人、黄种人和黑种人,虽然国家不同,肤色不同,种族不同,但是因着信仰,我们走到了一起,彼此相爱

下午,我们游览了前门街和天安门广场,在游览过程中,我通过手机记录下了许多美好的瞬间,同时还不断将这些瞬间和自己的感受同步发到了网上,与好友们一起分享此时的欢乐。

下午四点半刚刚到家,在接下来一个半小时的时间内,我们还要抓紧吃完晚饭,七点还要去东直门欣赏话剧,真的好期待这次进京,使我收获非常,让我感受到不同国界间人们的和睦和我国的壮美历史,实在受益匪浅。

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篇14:我爱大海小学写景作文

全文共 516 字

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我爱大海,爱它那磅礴的气势,爱它的浩瀚,爱它的瞬息万变,有时波涛汹涌,像只猛虎;有时风平浪静,像慈祥而又温柔的母亲 ;有时波光粼粼,金光闪烁,像是走进了仙境。

站在海边,海风迎面吹来,顿时觉得人身无比轻松。红艳艳的太阳照在蔚蓝蔚蓝的海面上,海面上就金光闪闪,锦缎般地闪着耀眼的光芒,绚丽多彩。海浪拍打着海堤上那奇形怪状的礁石,溅起白色的浪花,像是千万道明亮的眼波,凝视着春 天的秀色。看!那拍岸的惊涛声,人们的欢笑声,海浪声和轮船的汽笛声交织在一起,构成了一曲美妙动听的交响乐。

涨潮过后,海在阳光下更加光彩夺目,细看,海上有许多五颜六色的贝壳,我和妈妈 一起在海上不停地捡着贝壳,鱼鳞似的波纹一起一伏,发出有节奏的“哗——哗——”声。这里没有盛夏 的炎热,没有城市的吵闹声和喧哗声,是人们避暑的好地方。

海,真是个诡谲多变的怪物。昨天,满眼都是黄滔滔的浊浪,今晨却变成了一片无边无际的“青翠的草原”。海水略呈暗绿色,风不大,水面上荡漾着一朵朵银白的浪花。海燕贴着水面低飞觅食,海蜇像一把把小伞似的在水中探头探脑地飘浮着。

我爱大海,一年四季都爱,我爱它的磅礴爱它的浩瀚,爱它的瞬息万变,爱它的汹涌,爱它的风平浪静。

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篇15:冰山世界小学五年级写景作文

全文共 773 字

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听说,巾子峰省级森林公园由于受冰冻影响,形成了奇特的自然景观。这可是五十年一遇哦,快去看看吧!我们在路途中——沿着蜿蜒崎岖的盘山公路,汽车行驶到了半山。此时,气候突然变冷了,路边的积雪也越来越多,越来越厚,路边的石柱,已被厚厚的冰雪围住,向上望去,银白色一片,寒风从东北方吹来,显得更冷了。不一会我们就到了公园外——

一阵寒风吹来,我情不自禁地颤抖了一下。放眼望去,公园的门牌上结了一层层厚的冰,横梁下面挂着30多厘米长的冰棒,美丽极了。两边的大柱子,开始溶化了。外公叫我们快去公园里面看看,如果冰溶化了可就不好看了哦,我们大步走向——公园内。

不愧是奇观啊!公路很滑,几乎是走一步,停一下。地面早已结了一层足足有一厘米厚的冰。好不容易走进去,我暗自庆幸,还好危险已经过去。可是——“哗!”的一声,山顶上一棵大树因经不起冰的重量倒塌了……还好是在远处,要不然的话——不说你也知道。我们开始欣赏巾子峰森林公园的美景了……一棵棵大树倒塌而下,形成一个美丽而晶莹剔透的“水晶宫”。有的大树由于中间折掉一截,像一把“水晶椅”,“枝条”一垂而下,几片“叶子”交织着,美丽极了。毛竹很好看,翠绿的枝条一齐垂直,被冰包着,透露出点点绿色,闪闪发绿;樟树上那才叫“美”呢,一大片叶子被那晶莹的冰覆盖了,令人神清气爽;就连小松树也不甘示弱,那长长的针叶被冰包住了,像一个个小花苞,果实更好看,一个个小疙瘩,真的沁人心脾——

不远处一块大石头横着看像猴子,侧看像凶猛的老虎。不同角度看,看到的样子各不相同,不知它们的真面目,都是因为我们看的方向不一样呀,真不愧是‘横看成猴侧看成虎,远近高低各不同。不识奇石真面目,只缘站在不同处!’呀,我不禁作诗一首。

欣赏着冰的山,冰的树,冰的美景……我依依不舍告别了巾子峰森林公园。奇特而美妙的冰雪世界,百年难得一遇,真的让我难以忘怀!

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篇16:小学生描写景色的

全文共 658 字

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春季,不管我们哪天起床时都会闻到一股清香的味道,我左右邻居的小花圃里,花繁叶茂,桃花也开了。迎春花也迎着笑脸在做早操呢!而且在那高大而又翠绿的樟树上,燕子正在叽叽喳喳的唱歌,歌声也非常的清脆。春季的桃花一朵比一朵耀眼,它们在绿叶的衬托下显得更加的美丽了,清晨的每一颗露珠清洗着桃花那红润的小脸蛋。迎春花也是春季的使者,花儿总是会吸引着一些五彩斑斓的花蝴蝶,蝴蝶和迎春花融在一起组成了一幅美丽的画卷。

在太阳照射的季节里,家乡的树儿都会长得非常的茂盛,我在树荫下乘凉,树荫下还会出现一些斑斑点点细碎的日影。有时我还会去我那儿的小河里玩水,在阳光的照射下,水面上就会出现闪亮的小星星,水非常的冰凉,水下还会有许多的小鱼儿自由自在的玩耍着。有时我还在葡萄的树架上边享受着美味的葡萄边乘凉了。

在一个果实累累的季节里,农民伯伯在无边无际的金黄色的麦田里忙着,虽然他们那时非常的辛苦,不过还是劳动的滋味浓。这时候,红色的枫叶,黄色的树叶和半黄半绿的叶儿一起落了下来,像蝴蝶在空中翩翩起舞,就这样,地上就马上铺了一层柔软的树叶地毯,而且还可以用叶子编成一个漂亮的树叶环。

冬季,大雪纷飞,每一朵小小的雪花都是那么的漂亮,好像是雪仙女特别为我们裁剪的,把雪花放在嘴里尝尝就会有一种冰凉的感觉,我和朋友们堆成一个可爱的大雪人,还有跟他们打雪仗。看见了只有冬季开的最美的梅花,花儿的花瓣一层层的,可漂亮了。我还佩服它的那种气魄呢!

在我们家乡,不论什么时候,不论什么季节都会有一道美丽、迷人的风景。我喜欢我的家乡,因为我的家乡是个美丽的家乡。

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篇17:西湖游记小学五年级写景作文

全文共 837 字

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朋友们,你们看见过西湖吗?如果没有见过,那就让我来告诉你西湖有多美吧!

西湖里有许许多多的鱼。鱼的颜色美极了,种类也很多。我看见最多的是金鱼,有红色的、橙色的、黑色的、白色的。

西湖的水也很美。那碧蓝的湖水是人们很少看见的,蓝地让你分不清哪里是蓝天哪里是湖水。我坐着船在西湖上游览,我静静地听着船浆激起的水的声音。

在阳光下,西湖的水亮晶晶的,美极了!

我还知道一个关于西湖的传说:相传古时候,天河两岸各住着一位仙子,东边的叫玉龙,西边的叫金凤。他们十分要好,天天在一起玩耍。一天早晨,他们起了个早。玉龙钻进河里,金凤飞向天空,游呀,飞呀,不知不觉来到一个仙岛上。“玉龙,玉龙!”金凤忽然叫起来,“你看这块石头多漂亮呀!”果真是块光亮夺目的石头!玉龙高兴地说:“金凤,我们发现仙石了,要是能把它磨成一颗圆珠子,我肯定它会变得更加光彩照人。那时,它也许会成为天地间最宝贵的宝物。”于是,玉龙、金凤立即把仙石打磨成一颗滚圆的珠子。他们又找来天河里的水,把它洗得更亮,使它变成了天地间最美的东西。这件事被贪心的王母娘娘知道了。她派一个心腹,在一天夜里偷走了那颗宝珠,并把它锁进深宫。一天,王母娘娘做寿。席间,她把宝物拿出来给众仙开眼界,众仙无不称奇。玉龙、金凤这天没有参加宴会。但是,正在仙岛上对坐垂泪的他们,忽然发现天空中有一道亮光直射过来。他们觉得那道光与宝珠放出的光芒像极了。于是,他们顺着光芒来到仙宫,发现宝珠竟然在王母娘娘手中。他们气极了,冲上去要抢宝珠。王母娘娘哪肯放手,拼命去护。这一来,宝珠竟骨碌碌掉向了人间。玉龙、金凤急忙去追,可惜晚了,宝珠已触地,霎时间,它变成了晶莹碧透的湖水——西湖。玉龙、金凤舍不得离开它,就变成了西子湖畔两座山峰——玉龙山、凤凰山,日夜守护着嵌在神州大地上的明珠——西湖。

这就是关于西湖的传说,你们知道吗?

宋代诗人有诗道:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

西湖就是这么美,美地与众不同。

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篇18:小学写景作文美丽的秋天

全文共 376 字

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秋天来啦,秋天来啦! 秋天是收获的季节,我特别的喜欢秋天。

你看看,果园里到处是一片丰收的景象,苹果树上的苹果露出红红的脸蛋,梨树上的梨子就像是挂着金灿灿的金子,柿子就像是一个个的大红灯笼高高的挂在枝头,你看看,田地里,农民伯伯正在品味丰收的喜悦,饱满的玉米、低垂的稻谷、开放的棉花,他们的脸上就像是笑开了花。

你看看,秋天到处开满了菊花,菊花有红的、白的、紫的、黄的……一朵朵像秋天的少女穿着五颜辨色衣服,到处散发着菊花的香味。

正如我们学过的课文《秋天》中诗句:稻穗儿熟,蝉声儿消,成熟的向日葵在低头弯腰;野菊花香了田间羊肠小路, 牛儿羊儿都长了肥膘。 苹果嚷着冷了, 要穿红袄; 葡萄嚷着冷了, 要披紫袍。 玉米举着红缨乐了, 忘掉一个夏天的烦恼;高粱红着脸笑了,一曲酒歌在心灵酿造。写的多么生动形象啊。

秋天最美了,我喜欢秋天!

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篇19:我爱美丽的校园小学写景作文

全文共 670 字

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伴随着初升的红日,朝霞的色彩印在教学楼上,使原本美丽校园更美丽了。我踏着轻快的步子来到学校,映入眼帘的是一幢白色的教学楼,上面写着八个醒目的大字:文明诚信,乐学创新。

校园的环境很整洁,一走入校门,两排绿化带随着风发出沙沙的响声,好像在欢迎我们的到来;操场上,风儿呼呼地刮着,却没有扬起一点灰尘。

在操场上,遇到同班同学或认识的朋友,会互相问好,遇到老师,也会说一声:“老师好。”

走进教室,阳光透过玻璃窗,将温暖和光明送进了教室,让教室显得宽敞、明亮。教室里,同学们有的在看书,有的在背诵课文,还有一些同学在赶紧补作业。教室也很干净,虽然窗户不是经常扫,但是地板每天都有扫和拖,所以每天进来,我们都可以看到干净的地板。

在校园里,老师要讲课的得力助手-——电脑。在课堂上,大屏幕会放送出课件,让我们学习到知识。

而在这个校园里,有一位默默无闻的奉献者——黑板擦。当老师讲完课的时,黑板擦就被同学们在黑板上擦来擦去,被擦得又扁又小,可是有的同学还用力把它往墙上拍,可怜的黑板擦,它宁愿贡献自己,也要让同学们学到知识,可同学们还这样对它!

校园中最重要的引导者,人类灵魂的工程师——教师,他(她)无私地吧知识传授给了我们。老师,没有华丽的舞台,三尺讲台一块黑板擦就是您挥洒人生的天地。面对几十双渴求的眼睛,老师义无反顾地用自己的声音,播洒爱的阳光、智慧的甘霖。伴着老师声音的旋律,学生学会了用灵魂去唱歌,用真诚去追求。

校园,这个奠基了我一声基础的校园,我爱它,我爱它的整洁,我爱它的无私奉献,我更爱它领导着我走向成功的道路。

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篇20:小学写景作文:美丽的红石公园

全文共 449 字

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红石公园是我们莱芜市最大的一个公园。它在莱芜市的中央,那里有山有水,群山环绕,树木茂盛,周围有很多的高楼大厦。

红石公园的北面有一个“红石谷”,那里的山石都是红色的,非常漂亮!所以称为红石谷。

春天,公园里的树木才露出尖尖的细丫,迎春花早已迎着春风展现给人们最美丽的花朵。

夏天的清晨最热闹,早起晨练的人们热闹了整个公园。如果你来到月波湖,就会看到清清的湖面上长满了荷叶,绿绿的,圆圆的,“小荷才露尖尖角”的画面映入眼帘。晚上,周围的照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯,装点着美丽的莱城,倒映在静静的湖面上,银光闪闪,十分动人。

秋天的公园衬托着红艳艳的苹果,一阵微风吹来就会闻到一股果香,沁人心脾,让人感到心旷神怡,丰收的喜悦不止在田间地头!黄黄的银杏叶就像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

冬天,雪花飞舞,一片白茫茫,红石谷在白雪的映衬中简直就是一个出水芙蓉。我们穿上厚厚的棉衣,堆雪人,打雪仗,玩得可高兴了,简直忘记了回家。

红石公园的四季都有着迷人的景色,每次都会流连忘返,有机会一定要去看看哦!

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